Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Global Challenges for Journalists JOU8YJ003-3004 26.10.2020-18.12.2020  5 op  (YJO, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee kansainvälisen yhteisön pelisääntöjä ja toimijoita sekä tunnistaa globaalin toimintaympäristön haasteita journalistiselle työlle. Hän tunnistaa konkreettisia keinoja konflikteista saatavan tiedon arvioimiseksi sekä tietää, millaisia haasteita konfliktiuutisointiin ja konfliktialueilla toimimiseen liittyy.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Osallistuminen opintojaksolle edellyttää hyväksyttyä suoritusta opintojaksosta Journalistinen kirjoittaminen JOU1KJ201A.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee kansainvälisen yhteisön pelisääntöjä ja toimijoita sekä tunnistaa globaalin toimintaympäristön haasteita journalistiselle työlle.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa ja tunnistaa konkreettisia keinoja konflikteista saatavan tiedon arvioimiseksi sekä tietää, millaisia haasteita konfliktiuutisointiin ja konfliktialueilla toimimiseen liittyy.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa hyödyntää tarjolla olevia organisaatioita tiedonhankinnassa, arvioida turvallisuusriskejä konfliktialueilla toimittaessa sekä etsiä relevanttia tietoa ja luotettavia tietolähteitä uutisoinnin pohjaksi konfliktista uutisoidessaan sekä konfliktialueella vierailtaessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso tiedot opetuksesta JOURAn opintojakson JOU8YJ003-3002 kohdalta. Toteutus on yhteinen.

  Opettaja

  Ulla Huovinen, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Vaihtoehtoinen suoritustapa: Exam-tentti. Ks. tiedot opintojakson JOU8YJ003-3002 kohdalta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 30.10.2020

  Ryhmä

  • YJO
  • VIR

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Journalismin uudet keinot JOU8YJ102-3002 09.10.2020-28.11.2020  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  Tuntee uusia journalistisia kerronnan keinoja.
  Ymmärtää, miten erilaisia kerronnan keinoja voi hyödyntää journalismissa.
  Osaa suunnitella journalistisia sisältöjä ja uskaltaa kokeilla sisältöjä palvelevia uusia esittämistapoja.
  Osaa arvioida kerronnan keinojen mahdollisuuksia ja haasteita.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla journalistinen perusosaaminen sekä valmiudet tehdä eri juttutyppejä eri kanaviin.

  Sisältö

  Käytännön esimerkkejä (esim. tarinallisuus, visuaalisuus, data, epälineaarisuus, keskeneräisyys, vuorovaikutteisuus, live-seuranta, jatkumo).
  Digitaalisen ympäristön mahdollisuudet ja haasteet.
  Sisällön suunnittelu ja käsikirjoitus.
  Sisällön teknisen toteutuksen vaatimukset.
  Työkalut, joilla voi luoda visuaalisia ja muita elementtejä.
  Sosiaalinen media tarinankerronnan alustana.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija
  tunnistaa kerronnan keinot,
  osaa tuottaa ideoita,
  osaa käyttää mallin mukaan joitakin uusia keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
  toimii tiimissä roolinsa mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisten lisäksi opiskelija
  kehittää ideoita,
  valitsee tarkoituksenmukaisia keinoja ja työkaluja omaan / tiimin aiheseen,
  toimii ryhmässä aloitteellisesti,
  tunnistaa ongelmakohtia ja pyrkii kehittämään niihin ratkaisuja.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija
  valitsee luovasti kerronnan keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
  osaa toimia useassa roolissa,
  osaa johtaa tiimin työskentelyä.

  ---

  Opettaja

  Panu Hietaneva, Anne Leppäjärvi, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.10.2020 - 28.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 15

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Journalismin uudet keinot JOU8YJ102-3003 29.03.2021-21.05.2021  5 op  (YJO, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  Tuntee uusia journalistisia kerronnan keinoja.
  Ymmärtää, miten erilaisia kerronnan keinoja voi hyödyntää journalismissa.
  Osaa suunnitella journalistisia sisältöjä ja uskaltaa kokeilla sisältöjä palvelevia uusia esittämistapoja.
  Osaa arvioida kerronnan keinojen mahdollisuuksia ja haasteita.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla journalistinen perusosaaminen sekä valmiudet tehdä eri juttutyppejä eri kanaviin.

  Sisältö

  Käytännön esimerkkejä (esim. tarinallisuus, visuaalisuus, data, epälineaarisuus, keskeneräisyys, vuorovaikutteisuus, live-seuranta, jatkumo).
  Digitaalisen ympäristön mahdollisuudet ja haasteet.
  Sisällön suunnittelu ja käsikirjoitus.
  Sisällön teknisen toteutuksen vaatimukset.
  Työkalut, joilla voi luoda visuaalisia ja muita elementtejä.
  Sosiaalinen media tarinankerronnan alustana.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija
  tunnistaa kerronnan keinot,
  osaa tuottaa ideoita,
  osaa käyttää mallin mukaan joitakin uusia keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
  toimii tiimissä roolinsa mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisten lisäksi opiskelija
  kehittää ideoita,
  valitsee tarkoituksenmukaisia keinoja ja työkaluja omaan / tiimin aiheseen,
  toimii ryhmässä aloitteellisesti,
  tunnistaa ongelmakohtia ja pyrkii kehittämään niihin ratkaisuja.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija
  valitsee luovasti kerronnan keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
  osaa toimia useassa roolissa,
  osaa johtaa tiimin työskentelyä.

  ---

  Opettaja

  Juuso Koponen, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.03.2021

  Ryhmä

  • YJO
  • ONLINE

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 15

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Media-analyysi JOU8YJ006-3006 29.03.2021-21.05.2021  5 op  (YJO, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tuntee median ja journalismin analyysin keskeiset suuntaukset, analyysimenetelmät ja käsitteet
  - osaa määritellä, mitä journalismi on ja ymmärtää, miten se eroaa muusta mediasta
  - osaa perustellusti ja media-analyysin keskeisiä käsitteitä käyttäen analysoida median journalistisia sisältöjä ja niiden laatua
  - ymmärtää median muutosta ja osaa sopeuttaa omaa toimintaansa muutoksessa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Kieli: suomi
  Opintojakson tyyppi: pakollinen

  Sisältö

  Opintojaksolla perehdytään media-analyysin eri suuntauksiin, niiden lähestymistapoihin, analyysimenetelmiin ja käsitteisiin. Opintojakson aikana analysoidaan mediatekstejä ja opintojakson suoritettuaan opiskelija kykenee kriittisesti ja perustellusti arvioimaan oman ammattikuntansa tuotoksia. Media-analyysin keskeiset suuntaukset, analyysimenetelmät ja käsitteet. Erilaisten mediatekstien analysointi.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Media-analyysin tenttikirjassa esittelemä keskeinen sisältö ja käsitteet ymmärretty oikein. Tehtävissä esitetään media-analyysin kannalta perusteltuja näkemyksiä ja käsitteitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Tehtävien ja tentin asiasisällöt selkeät ja analyyttiset. Opiskelija ttaa hyvää perehtyneisyyttä aiheeseen ja käsitteiden käyttö riittävän hyvää ja perustelua

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Tehtävien ja tentin asiasisällöt kiitettäviä ja analyyttisiä. Kirjoittajan valinnat, analyysit ja tehtävien asiasisältö erinomainen. Osoittaa hyvää perehtyneisyyttä media-analyysiin ja käsitteiden käyttö on osaavaa ja perustelua.

  ---

  Opettaja

  Raisa Koivusalo

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.03.2021

  Ryhmä

  • YJO
  • VIR

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 10

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Opinnäytetyöpajat: Uudistuva journalismi, YJO THE7HM002-3003 31.08.2020-31.12.2020  (YJO) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskustelut opetusryhmässä ja vertaisryhmissä, kirjalliset tehtävät, itseopiskelu.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajan ja opiskelijoiden Moodleen keräämät ja tuottamat materiaalit.

  Opettaja

  Kaarina Järventaus

  Työelämäyhteydet

  -

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Oppimistehtävät

  Omaa oppimista ohjaavat tehtävät Moodlessa.

  Ilmoittautumisaika

  25.05.2020 - 31.08.2020

  Aikataulu

  Yhteiset Zoom-tapaamiset alkaen 31.8. ja sen jälkeen sovitusti noin 3 viikon välein.
  Tapaamiset pääsääntöisesti maanantaisin kello 17.30-19.30.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 8

  Arviointitavat

  Opintojaksosta ei kerry opintopisteitä eikä siitä anneta arvosanaa.

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Radiotyö 2 JOU8YJ008-3005 26.10.2020-18.12.2020  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan
  
  - opiskelija tuntee radiotoimituksen eri toimenkuvat sekä podcastingin perusteet
  - osaa tehdä ja editoida erilaisia radiojuttuja
  - syventää omaa radioilmaisuaan ja kehittää omaa radiopersoonansa
  - osaa käsikirjoittaa radio-ohjelman/podcastin
  - kehittyy radiojuontajana ja -haastattelijana sekä ymmärtää tuottajan roolin radiossa
  - hallitsee radiostudion sekä itsenäisen radiotyöskentelyn

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Radiotyö 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

  Sisältö

  Radiotyö 2 -kurssilla opiskelija perehtyy podcastingin perusteisiin. Kurssilla perehdytään podcastien suunnitteluun, käsikirjoittamiseen, juontamiseen ja tuottamiseen. Kurssin aikana opiskelijat tekevät pienryhmissä podcastin, joka julkaistaan Haaga-Helian 360-mediassa.

  ---

  Opettaja

  Panu Hietaneva, Esko Hatunen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 30.10.2020

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Radiotyö 2 JOU8YJ008-3006 29.03.2021-21.05.2021  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan
  
  - opiskelija tuntee radiotoimituksen eri toimenkuvat sekä podcastingin perusteet
  - osaa tehdä ja editoida erilaisia radiojuttuja
  - syventää omaa radioilmaisuaan ja kehittää omaa radiopersoonansa
  - osaa käsikirjoittaa radio-ohjelman/podcastin
  - kehittyy radiojuontajana ja -haastattelijana sekä ymmärtää tuottajan roolin radiossa
  - hallitsee radiostudion sekä itsenäisen radiotyöskentelyn

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Radiotyö 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

  Sisältö

  Radiotyö 2 -kurssilla opiskelija perehtyy podcastingin perusteisiin. Kurssilla perehdytään podcastien suunnitteluun, käsikirjoittamiseen, juontamiseen ja tuottamiseen. Kurssin aikana opiskelijat tekevät pienryhmissä podcastin, joka julkaistaan Haaga-Helian 360-mediassa.

  ---

  Opettaja

  Panu Hietaneva, Esko Hatunen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.03.2021

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 10

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Radiotyö 3 JOU8YJ009-3001 18.01.2021-19.03.2021  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - syventää Radiotyö 2:lla opittuja tietoja ja taitoja
  - oppii audioilmaisua ja äänen editointia
  - oppii perusasiat podcast-ohjelman tuottamisesta

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Kurssin edeltävyysvaatimuksena on Radiotyö 1 (JOU2KJ202B tai JOU8KJ107) ja Radiotyö 2 (JOU8KJ128) tai vastaavat tiedot ja taidot.

  Sisältö

  Radiofeature- & radiodokumenttikurssi. Keskitytään pidempiin, nauhoitettujen radiojuttujen muotoihin. Perehdytään narratiiviseen sekä faktapohjaiseen tarinankerrontaan, juttujen käsikirjoittamiseen, äänimaisemien hyödyntämiseen sekä syvennetään editointiosaamista. Kurssin aikana jokainen opiskelija tuottaa yhden lyhyen, käsikirjoitetun radiofeaturen tai radiodokumentin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Radiotyö 3 on radiofeature- & radiodokumenttikurssi. Keskitytään pidempiin, nauhoitettujen radiojuttujen muotoihin. Perehdytään narratiiviseen sekä faktapohjaiseen tarinankerrontaan, juttujen käsikirjoittamiseen, äänimaisemien hyödyntämiseen sekä syvennetään editointiosaamista. Kurssin aikana jokainen opiskelija tuottaa yhden lyhyen, käsikirjoitetun radiofeaturen tai radiodokumentin.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Vastuuopettajan Moodleen jakama materiaali.

  Opettaja

  Panu Hietaneva, Esko Hatunen

  Työelämäyhteydet

  Kurssilla äänisuunnittelun opettajana toimii muusikko-äänisuunnittelija Teemu Korhonen.

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Opetus järjestetään keskiviikkoiltaisin kello 17.40-20.30. Kurssin opetus toteutetaan hybridimallilla eli yhteiset luennot järjestetään etänä Zoomissa, mutta yksilöohjaus järjestetään Pasilan kampuksella.
  
  Ke 20.1.2021: Kurssin esittely ja läpikäynti. Luento: mitä ovat radiodokumentti ja radiofeature? Ideointi alkaa. Harjoitustehtävä.
  Ke 27.1.2021: Vieraileva luennoitsija: ilmoitetaan myöhemmin. Itsenäistä työskentelyä.
  Ke 3.2.2021: Käsikirjoittaminen ja äänisuunnittelu. Kuinka tarina rakennetaan? Dokumentti- ja featureaiheet valmistuva.
  Ke 10.2.2021: Edintointitreenit ja itsenäistä työskentelyä.
  Ke 17.2.2021: Intensiiviviikko, ei lähiopetusta. Itsenäistä työskentelyä. Haastattelujen tekemistä.
  Ke 3.3.2021: Ohjattua työskentelyä.
  Ke 10.3.2021 Ohjattua työskentelyä, radiodokumentit ja featuret valmistuvat. Deadline to 11.3.
  Ke 17.3.2021. Palaute, kurssin lopetus ja teosten läpikäyntiä.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Läsnäolo on kurssin suorittamisen edellytys.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Arviointitavat

  Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Kurssin voi suorittaa hyväksytysti tekemällä kaikki kurssiin liittyvät harjoitukset ja tehtävät. Hyväksytty suoritus edellyttää myös sovittuja läsnäoloja kurssilla ja vastuun kantamisen suorista radiolähetyksistä. Arviointi on jatkuva prosessi, jossa itse- ja vertaisarviointi yhdistyy journalistisista tuotoksista ja tehtävistä saatavaan opettajan ja ryhmän palautteeseen.

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Syventävä ammattiosaaminen JOU8YJ020-3009 05.02.2021-21.05.2021  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  · on perehtynyt kokeneiden journalistien johdolla erilaisiin vaativiin journalismin muotoihin
  · osaa arvioida millaista osaamista, tietopohjaa ja työskentelyä eri journalismin lajit tekijältään vaativat
  · osaa kuvata miten hän itse voi pyrkiä kohti tavoitteitaan
  · osaa etsiä tietoa ja lähteitä erilaisiin journalistisiin sisältöihin

  Sisältö

  Journalismin eri alueisiin tutustuminen luentojen, tapahtumien ja asiantuntijoiden avulla. Opiskelija syventää omaa osaamistaan perehtyen kulloisenkin luennon aiheeseen ammattikirjallisuuden ja ja muussa muodossa olevien, journalismia käsittelevien sisältöjen (kuten podcastit) avulla.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  on osallistunut journalistista ammattiosaamista käsitteleville luennoille ja suorittanut tehtävän tehtävänannon mu-kaisesti

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi
  on omassa tuotoksessaan osoittanut ymmärtävänsä sen, mitä taitoja itse jo omaa ja mitä seuraavaksi kehittää pystyäkseen työskentelemään kyseessä olevissa vaativissa journalistisissa tehtävissä

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisen lisäksi
  pystyy analyyttisesti arvioimaan vaativien journalististen töiden prosesseja ja omia valmiuksiaan kyseisiin tehtäviin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimispäiväkirja ja osallistuminen neljälle journalismin alan luennolle/tapahtumaan. Vastuuopettajalle voi ehdottaa korvaavia luentoja/tapahtumia/kirjallisuutta, joilla syvennetään journalistista ammattitaitoa. Journalismin ylemmän tutkinnon opiskelijoille oppimispäiväkirjan lisäksi essee kahdesta aihealueesta, joihin perehdytään syvällisemmin.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Minna Passi & Susanna Reinboth: Keisari Aarnio. Helsingin Sanomat 2017.
  Lauri Nurmi: Perussuomalaisten hajoamisen historia. Into Kustannus 2017.
  Hanna Nikkanen ja työryhmä: Hyvän sään aikana. Into Kustannus 2017.
  Johanna Vehkoo: Valheenpaljastajan käsikirja. Kosmos 2019
  Joonas Pörsti: Propagandan lumo. Sata vuotta mielten hallintaa. Teos 2017.
  Antto Vihma, Jarno Hartikainen, Hannu-Pekka Ikäheimo, Olli Seuri: Totuuden jälkeen. Teos 2018
  Olli Seuri: Avoin kysymys — Haastattelun käsikirja, Vastapaino 2020
  Olli Seurin podcastit sarjassa Avoin kysymys: https://areena.yle.fi/audio/1-50248695
  muita teoksia, jotka tukevat oppimispäiväkirjaasi tai esseetäsi

  Opettaja

  Päivi Peltonen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.02.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimispäiväkirja ja osallistuminen Long Playn neljälle luennolle tai korvaaville neljälle alaa käsittelevälle luennolle. Journalismin ylemmän tutkinnon opiskelijoille oppimispäiväkirjan lisäksi essee kahdesta luentoihin liittyvästä aiheesta.

  Ilmoittautumisaika

  18.01.2021 - 29.01.2021

  Aikataulu

  Long Playn iltakoulun luentopäivät ovat seuraavat:
  
  * perjantai 5.2. klo 16.15-20.00/yleisö verkossa
  * perjantai 5.3. klo 16.15-20.00/yleisö verkossa
  * tiistai 6.4. klo 16.15-20.00 /ilmoitetaan myöhemmin onko etänä vai
  paikanpäällä
  * tiistai 4.5. klo 16.15-20.00 / ilmoitetaan myöhemmin onko etänä vai
  paikanpäällä
  
  Puhujat päivittyvät Long Playn sivuille: https://www.longplay.fi koulutukset
  
  Luentojen pohjalta tehtävän oppimispäiväkirjan deadline on 14.5.2021.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Syventävä ammattiosaaminen JOU8YJ020-3008 07.09.2020-18.12.2020  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  · on perehtynyt kokeneiden journalistien johdolla erilaisiin vaativiin journalismin muotoihin
  · osaa arvioida millaista osaamista, tietopohjaa ja työskentelyä eri journalismin lajit tekijältään vaativat
  · osaa kuvata miten hän itse voi pyrkiä kohti tavoitteitaan
  · osaa etsiä tietoa ja lähteitä erilaisiin journalistisiin sisältöihin

  Sisältö

  Journalismin eri alueisiin tutustuminen luentojen, tapahtumien ja asiantuntijoiden avulla. Opiskelija syventää omaa osaamistaan perehtyen kulloisenkin luennon aiheeseen ammattikirjallisuuden ja ja muussa muodossa olevien, journalismia käsittelevien sisältöjen (kuten podcastit) avulla.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  on osallistunut journalistista ammattiosaamista käsitteleville luennoille ja suorittanut tehtävän tehtävänannon mu-kaisesti

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi
  on omassa tuotoksessaan osoittanut ymmärtävänsä sen, mitä taitoja itse jo omaa ja mitä seuraavaksi kehittää pystyäkseen työskentelemään kyseessä olevissa vaativissa journalistisissa tehtävissä

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisen lisäksi
  pystyy analyyttisesti arvioimaan vaativien journalististen töiden prosesseja ja omia valmiuksiaan kyseisiin tehtäviin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimispäiväkirja ja osallistuminen neljälle journalismin alan luennolle/tapahtumaan. Opiskelija voi mielellään ehdottaa vastuuopettajalle korvaavia luentoja/tapahtumia/kirjallisuutta, joilla syvennetään journalistista ammattitaitoa.
  
  Journalismin ylemmän tutkinnon opiskelijoille oppimispäiväkirjan lisäksi essee kahdesta aihealueesta, joihin perehdytään syvällisemmin.

  Vastuuhenkilö

  Päivi Peltonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ideoita ja esimerkkejä lähdeaineistoksi soveltuvasta sisällöstä:
  
  Minna Passi & Susanna Reinboth: Keisari Aarnio. Helsingin Sanomat 2017.
  Lauri Nurmi: Perussuomalaisten hajoamisen historia. Into Kustannus 2017.
  Hanna Nikkanen ja työryhmä: Hyvän sään aikana. Into Kustannus 2017.
  Johanna Vehkoo: Valheenpaljastajan käsikirja. Kosmos 2019
  Joonas Pörsti: Propagandan lumo. Sata vuotta mielten hallintaa. Teos 2017.
  Antto Vihma, Jarno Hartikainen, Hannu-Pekka Ikäheimo, Olli Seuri: Totuuden jälkeen. Teos 2018
  Olli Seuri: Avoin kysymys, kirja ilmestyy syyskuussa
  
  Olli Seurin podcastit sarjassa Avoin kysymys: https://areena.yle.fi/audio/1-50248695
  muita teoksia, jotka tukevat oppimispäiväkirjaasi tai esseetäsi

  Opettaja

  Päivi Peltonen

  Työelämäyhteydet

  Opiskelija osallistuu journalismin alan ammattilaisten luennoille tai alan tapahtumiin.

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  1. Oppimispäiväkirja
  
  Oppimispäiväkirjassa reflektoit jokaisella luennolla/tapahtumassa /podcastissa/kirjassa oppimaasi. Oppimispäiväkirjojen teemoja tulee olla 4 aihealueesta. Kertaat tärkeimmät aineistoissa olevat asiat, mutta kysymys ei ole luentomuistiinpanoista: annat oman äänesi kuulua, suhteutat uuden tiedon aiemmin oppimaasi ja omiin kokemuksiisi, pohdit miten oppimasi tukee osaamistasi jatkossa journalismin asiantuntijana ja ammattilaisena. Kommentoit, analysoit, kehittelet eteenpäin ja kritisoitkin. Käytä jokaisessa päiväkirjamerkinnässä hyväksesi muuta aihepiiriin liittyvää aineistoa (1–3) lähdemerkinnöin. Muista myös selkeä ja virheetön kieli.
  
  Jokaisesta aihealueesta/teemasta kirjoitetaan 1–2 sivun pituinen teksti. Oppimispäiväkirjan voi kirjoittaa kronologisesti päiväkirjan muotoon tai voit yhdistää kokonaisuuden yhdeksi teema-jaotelluksi tekstiksi. Oppimispäiväkirjan lopuksi kirjoita niin ikään 1–2 sivun mittainen yhteenveto, jossa tiivistät oppimasi, sen merkityksen ammatillisen osaamisesi kannalta sekä tulevat kehittämisen kohteesi.
  
  2. Essee
  
  Valitse luentojen/tapahtumien/podcastien/muu teemoista kaksi tarkempaan käsittelyyn. Perehdy näihin teemoihin syvällisemmin itsenäisesti, etsi omaa lähdekirjallisuutta (vähintään yksi ei-suomalainen teos), pohdi teemojen merkitystä journalismille yleisesti ja erityisesti sinulle itsellesi. Voit myös haastatella taustaksi muita toimittajia. Hae luennoilla/lähdekirjallisuudessa/tapahtumissa/podcasteissa esiin tulleiden esimerkkien lisäksi myös muita esimerkkejä (mukana vähintään muutama kansainvälinen). Analysoi ja pohdi, miten lähdeaineiston tuomat näkemykset näkyvät valitsemissasi esimerkeissä - ja tuo esille sekin, jos löydät päinvastaisia tapoja tehdä. Valitse kuitenkin esimerkit niin, että ne edustavat julkaisuja, joita voidaan pitää luotettavina ja hyvää journalistista tapaa noudattavina. Esseen pituus noin viisi liuskaa.
  
  Palauta tehtävät 13.12.2020 mennessä Moodleen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.

  Ilmoittautumisaika

  11.08.2020 - 14.09.2020

  Aikataulu

  Long Playn luennot ovat klo 16.15 – 20.00 seuraavina päivinä:
  
  Ti 22.9.2020 Kuinka autofiktiota tehdään?
  
  Ti 6.10.2020 Täydellinen juttu – Long Playn toimitus paljastaa täydellisen jutun reseptin
  
  Ti 10.11.2020 Draaman kaari – miten pitkän tarinan saa kantamaan ja pysymään kasassa.
  
  Oppimispäiväkirjan ja esseen deadline on 13.12.2020.
  
  Ke 2.12. 2020 Näin teet kertovan tietokirjan.
  
  Jos et pääse jollekin Long Playn luennolle, voit korvata luennon osallistumalla kahdelle Viikon vieras-opintojakson luennolle. Viikon vieras luennot ovat keskiviikkoisin klo 16.00 - 17.30 Zoomin välityksellä. Jos osallistut luennolle, ole yhteydessä opintojakson vetäjään Esko Hatuseen (esko.hatunen@haaga-helia.fi) niin saat Zoom-luennon ID-tiedot ja salasanan. Tieto löytyy myös Moodlesta Jouran opiskelijat-sivustolta kohdasta Viikon vieraat.
  
  Ke 2.9. Pauliina Siniauer, datajournalismin tuottaja, Helsingin Sanomat
  Datajournalismin ajankohtaiset trendit ja tulevaisuuden näkymät
  
  Ke 9.9. Juuso Koponen, informaatiomuotoilija ja datavisualisti, Koponen&Hildén Mitä journalistin tulee tietää muotoilusta
  
  Ke 16.9 Laura Halminen, toimittaja Helsingin Sanomat
  Kyberturvallisuus journalistin työssä
  
  Ke 23.9. Laura Kettunen, väitöstutkija Helsingin yliopisto
  Sosiaalisen median lähteet ja tiedon luotettavuuden arviointi breaking news –uutistilanteessa
  
  Opiskelija voi myös ehdottaa vastuuopettajalle em. lisäksi myös muita opintojakson tavoitteisiin soveltuvia tapahtumia/luentoja. Esimerkiksi Hgin seudun journalistit ja Päivälehtimuseo järjestävät alan tapahtumia.
  
  www.hsj.fi
  
  www.paivalehdenmuseo.fi

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Teematoimitus JOU8YJ104-3003 23.11.2020-18.12.2020  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  tuntee monimediaalisen jutun tuotantoprosessin
  osaa ideoida sovitun teeman mukaista sisältöä
  osaa toimia toimituksessa vähintään yhdessä roolissa
  osaa keskustella jutuista ja antaa palautetta

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Journalistin työ 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

  Sisältö

  Juttukokonaisuuksien ideointi ja toteutus
  Toimitustyöskentely
  Toimituksen roolit ja vastuut
  Juttujen ja prosessin arviointi
  
  Opintojaksolla toteutetaan yhteistyössä juttukokonaisuu(k)s(ia) sovitusta teemasta 360-mediaan. Myös muu toimeksiantaja mahdollinen. Opintojaksolla arvioidaan journalistisen työn laatua, yhteistyötä ja vuorovaikutusta toimituksessa ja kehittymistä opintojakson aikana.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija
  tarttuu saamiinsa tehtäviin aikailematta ja noudattaa sovittuja deadlineja
  kehittää vahvuuksiaan esim. kuvaajana, kirjoittajana tai some-toimittajana
  osaa toimia oma-aloitteisesti ja itsenäisesti mutta pyytää apua tarvittaessa
  noudattaa annettuja aikatauluja
  osaa antaa palautetta

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisten lisäksi opiskelija
  osaa toimia monessa roolissa toimituksessa
  ottaa vastuuta kokonaisuudesta ja auttaa muita
  pystyy suunnittelemaan oman työprosessinsa ja ajankäyttönsä
  kehittää ja laajentaa osaamistaan
  tekee laadukasta sisältöä

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija
  hyödyntää asiaosaamistaan juttujen ideoinnissa ja tiedonhankinnassa
  osaa arvioida tuotettua sisältöä ja prosessia monesta näkökulmasta
  osaa esittää kehittämisehdotuksia oppimansa perusteella

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla kehitetään juttu- ja ohjelma-aiheita sovitusta teemasta 360-mediaan tai ulkopuoliselle toimeksiantajalle. Opiskelijat etsivät aiheisiin sopivat haastateltavat ja tekevät tarvittavan taustatyön. Opiskelijat perehtyvät monimediaaliseen sisällöntuotantoon ja hahmottavat, millaiset aiheet, näkökulmat ja käsittelytavat sopivat lehteen, radioon ja televisioon.
  
  Opiskelijat kehittelevät lehtijuttuideoiden lisäksi myös radio-ohjelma- / podcastkonseptin ja tv-ohjelmaidean. Opintojaksolla perehdytään ideoiden myymiseen ja ohjelmaideoiden pitchaamiseen. Opiskelijat ideoivat opintojaksolla itsenäisesti sisällön (tiedonhaun, näkökulman, rakenteen, otsikon, ingressin) kolmeen lehtijuttuun ja osallistuvat ryhmissä sekä kolmiosaiseen podcast-sarjan konseptin että tv-ohjelman sisällön suunnitteluun.

  Opettaja

  Panu Hietaneva, Esko Hatunen, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.11.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Ennakkotehtävä:
  Etsi vähintään viisi uutta ja kiinnostavaa faktaa (lähde mainittava) puusta. Tallenna Moodleen 20.11. mennessä.
  
  Teemana syksyllä 2020 on puu erityisesti talouden, politiikan ja ympäristön näkökulmasta.
  Juttukokonaisuuksien ideointi ja toteutus
  Juttujen jakaminen somessa
  Toimitustyöskentely
  Toimituksen roolit ja vastuut
  Juttujen ja prosessin arviointi
  
  Jokainen opiskelija tekee puu-aiheesta kolme sanomalehteen sopivaa juttuideaa, joista jokainen sopii lehden eri osastoille (kotimaa, ulkomaat, urheilu, kulttuuri, asuminen, tekniikka, talous, sunnuntai ja jne). Opiskelijat kehittelevät myös podcast-sarjan konseptin ja sisällön olemassa olevaan tv-ohjelmaan.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Opetusta on keskiviikkoisin ja torstaisin 25.11.–17.12. klo 10–16 etäyhteydellä Zoomissa.
  
  25.11. Kurssin aloitus ja ryhmäjako. Lehtijuttuideoiden suunnittelu ja tiedonhankinta alkaa.
  26.11. Lehtijuttuideoiden työstämistä ja tiedonhankintaa ryhmissä.
  2.12. Lehtijuttuideoiden työstämistä ja tiedonhankintaa ryhmissä.
  3.12 Valmiiden juttuideoiden läpikäyntiä ja pitchaamista.
  9.12. Podcast-sarjan ideointi alkaa.
  10.12. Podcast-sarjan ideoiden esittelyä ja läpikäyntiä.
  16.12. Tv-ohjelmasisältöjen ideointia.
  17.12. Tv-ohjelmasisällön läpikäyntiä. Kurssin lopetus.
  
  Toimituskokoukset 26.11.–17.12. klo 10 ja 14.30.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen (AHOT) ja omassa työssä oppimiseen eli opinnollistamiseen (Work & Study) ohjeet MyNetissä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Arviointitavat

  Jatkuva arviointi eli palautetta työskentelyn eri vaiheissa. Opintojaksolla arvioidaan journalistisen työn laatua, yhteistyötä ja vuorovaikutusta toimituksessa ja kehittymistä opintojakson aikana.
  
  Arviointikriteerit - arvosana 1
  Opiskelija
  - osaa ideoida journalistista sisältöä sovitusta teemasta.
  - osaa tehdä yhteistyötä toimituksessa.
  - soveltaa aiemmin opittua ja selviytyy ohjatusti sovitun roolin mukaisista tehtävistä
  
  Arviointikriteerit - arvosana 3
  Edellisten lisäksi opiskelija
  - tarttuu saamiinsa tehtäviin aikailematta ja noudattaa sovittuja deadlineja
  - kehittää vahvuuksiaan esim. kuvaajana, kirjoittajana tai some-toimittajana
  - osaa toimia oma-aloitteisesti ja itsenäisesti mutta pyytää apua tarvittaessa
  - noudattaa annettuja aikatauluja
  - osaa antaa palautetta
  
  Arviointikriteerit - arvosana 5
  Edellisten lisäksi opiskelija
  - osaa toimia monessa roolissa toimituksessa
  - ottaa vastuuta kokonaisuudesta ja auttaa muita
  - pystyy suunnittelemaan oman työprosessinsa ja ajankäyttönsä
  - kehittää ja laajentaa osaamistaan
  - tekee laadukasta sisältöä

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Toimittajan esiintymistaito 2 JOU8YJ108-3004 22.03.2021-11.04.2021  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee esiintymisen ja äänenkäytön tekniikkaa ja osaa soveltaa sitä erilaisiin toimittajan työn tilanteisiin. Opiskelija osaa valmistautua esiintymistilanteeseen ja hallitsee puhuttavan tekstin kirjoittamisen. Opiskelija kykenee esiintymään livetilanteissa johdonmukaisesti ja luontevasti. Opiskelijan näkemys omasta esiintyjäminästä vahvistuu, hän saa käsityksen omaan esiintyjyyteen soveltuvista erilaisista työtehtävistä radiossa ja televisiossa. Hän ymmärtää oman taitotasonsa esiintyjänä ja löytää kehittymismahdollisuutensa.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Toimittajan esiintymistaito (JOU8KJ104) -kurssi suoritettu tai vastaavat tiedot ja taidot.
  Kurssille osallistujan tulee hallita videon editointia jollakin itselle tutulla ohjelmalla esim. iMovie.

  Sisältö

  Opintojakson aikana opiskelija tutkii omaa toimittajan esiintyjäminäänsä ja saa keinoja oman esiintymisensä hallintaan ja kehittämiseen. Opiskelija syventää esiintymisen ja äänenkäytön tekniikoiden hallintaa ja käyttöä erilaisissa tilanteissa sekä kehittää puheen tekstin tuottamiseen liittyviä taitoja. Kurssilla harjoitellaan vaativaa tv-esiintymistä ja juontamista suoraan kameroille, radiojuontamista sekä livetekniikkaa. Kurssiin liittyy 1 op laajuinen jälkitehtävä, jossa opittuja asioita otetaan käyttöön: reflektoidaan kurssilla syntyneitä oivalluksia ja tuotetaan referenssiksi soveltuvaa aineistoa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija selviytyy esiintyjä toimittajana kameran edessä ja radiossa. Kykenee valmistamaan esiintymiseen tarvittavaa perustekstiä. Osaa tehdä yhteistyötä toimituksessa. Soveltaa aiemmin opittua ja selviytyy ohjatusti sovitun roolin mukaisista tehtävistä. Suoriutuu kaikista harjoituksista sekä tehtävistä ajallaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisten lisäksi opiskelija kehittää kurssin aikana vahvuuksiaan esiintyjänä. Toimii oma-aloitteisesti ja itsenäisesti ja pyytää apua tarvittaessa. Tarttuu saamiinsa tehtäviin aikailematta, noudattaa sovittuja deadlineja ja annettuja sisällön kestoja. Toimii rakentavasti yhteistyössä ryhmän kanssa. Osaa antaa palautetta ja arvioida muiden esiintymistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija kehittää kurssin aikana huomattavasti valmiuksiaan esiintyjänä, ottaa käyttöön esiintymis- ja äänenkäytön tekniikkaa ja tuottaa ammattimaisen esiintymisen jälkeä. Osaa toimia monessa roolissa luontevasti esiintyjänä ja laajentaa osaamistaan, tekee laadukasta sisältöä, pysyy annetuissa deadlineissa ja ohjelman kestoissa, ottaa vastuuta harjoituksen onnistumisesta, auttaa muita, pystyy suunnittelemaan oman työprosessinsa ja ajankäyttönsä.

  ---

  Opettaja

  Esko Hatunen, Kirsti Pohjaväre

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.03.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 19.03.2021

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 10

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tulevaisuuksien tutkimus TKI2HM003-3009 06.03.2021-21.05.2021  5 op  (YJO) +-
  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Sisältö

  - Tulevaisuussuuntautuneisuus – tulevaisuuteen liittyvät erityispiirteet ja konseptit
  - Tulevaisuudentutkimuksen lähestymistavat, aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
  - Tulevaisuudentutkimuksen hyödyntäminen muutoksessa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija havainnoi ilmiöitä tulevaisuuden näkökulmasta, käyttää tulevaisuuden tutkimuksen avaintermejä, -metodeja ja –työkaluja. Hän osaa hyödyntää jonkin verran tulevaisuusnäkemyksiä käytännössä. Opiskelija ymmärtää yhteyden tulevaisuuden tutkimuksen ja strategiatyön välillä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa analysoida ilmiöitä tulevaisuuden näkökulmasta, hyödyntää kirjallisuutta ja käyttää sopivia metodeja ja työkaluja tulevaisuuden ymmärtämiseksi. Opiskelijaa osaa hyödyntää tulevaisuuden tutkimusta strategiatyössä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija ideoi ja etsii luovia ratkaisuja käytännön esimerkeiksi. Hän myös hyödyntää luovasti metodeja ja työkaluja ja arvioi kriittisesti omaa työtään. Opiskelija soveltaa ja arvioi tulevaisuuden tutkimuksen tuloksia strategiatyössä.

  Lisätiedot

  Tulevaisuuksien tutkimus korvaa edellisen opetussuunnitelman opintojakson Ennakointi ja toimintaympäristöanalyysin menetelmät.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutuksesta riippuen lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja. Toteutus voi sisältää kirjallisuutta, tehtäviä, T&K yhteistyötä ja yritysprojekteja. Opintojaksoon sisältyy pakollisena oman oppimisen arviointi.
  Sisältö:
  - Tulevaisuussuuntautuneisuus – erityispiirteet, käsitteet ja konseptit
  - Tulevaisuudentutkimuksen lähestymistavat, aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
  - Tulevaisuudentutkimuksen hyödyntäminen muutoksessa

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit ja kirjallisuuslistat löytyvät oppimisalustalta (Moodle)

  Opettaja

  Merja Drake, Mirka Sunimento

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.03.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävät Moodlessa. Lähiopetuksessa tehtäviä ryhmätehtäviä sekä itsenäistä työskentelyä.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.02.2021

  Aikataulu

  Zoom/Lähitapaamiset lauantaisin 10-17 maalis-toukokuussa: 6.3.2021, 17.4.2021 ja 8.5.2021.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 20

  Arviointitavat

  Arviointi asteikolla 1-5

  Koulutusohjelma

  LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tuottajana toimituksessa JOU8YJ010-3004 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (YJO) +-
  Opettaja

  Esko Hatunen, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.05.2020 - 31.05.2020

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tutkimuksellinen kehittäminen TKI2HM001-3008 02.11.2020-18.12.2020  5 op  (MAICTF, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Sisältö

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  ---

  Opettaja

  Jarmo Ritalahti

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.11.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 30.10.2020

  Ryhmä

  • MAICTF
  • MALEAF
  • MAENTF
  • MASALF

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tutkimuksellinen kehittäminen TKI2HM001-3011 29.03.2021-21.05.2021  5 op  (MACOMF, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Sisältö

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kurssilla tutustutaan keskeisiin opinnäytetyössä sovellettaviin organisaatioiden tutkimus- ja kehitysmenetelmiin

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti (2014) Kehittämistyön menetelmät – Uudenlaista
  osaamista liiketoimintaan.
  
  - HH:n kirjastossa on suuri määrä teosta verkkokirjana.Teosta on myös painettuna verisiona HH:n kirjastossa ja muissa pääkaupunkiseudun kirjastoissa.
  - Myös muina vuosina julkaistut painokset käyvät kurssikirjaksi.
  - Ota kuitenkin huomioon, että tämän suositun kirjan lainausajat ovat lyhyet.

  Opettaja

  Johanna Maaniemi

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  1. Tapaamisia edeltävät mahdolliset ennakkotehtävät.
  2. Alustava opinnäytetyösuunnitelma tai vastaava opiskelijan opinnäytetyön etenemistä
  hyödyttävä teksti lopputehtävänä.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.03.2021

  Aikataulu

  - Kurssi toteutetaan 4. periodissa (29.3. - 21.5. 2021).
  - Kurssi sisältää lähiopetusta (verkossa tai luokassa riippuen Koronatilanteesta) keskiviikkoisin klo 17:40 - 20:30 välisenä aikana. Tarkemmat opetusmenetelmät ja tapaamiskerrat julkaistaan kurssin alussa.

  Ryhmä

  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MAENTF
  • MASALF

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tutkimuksellinen kehittäminen TKI2HM001-3013 11.01.2021-19.03.2021  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Sisältö

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetpuskerrat alkutapaamista lukuunottamatta videoyhteydellä Zoomissa + itsenäinen opiskelu.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajien määrittelemä kirjallisuus ja lisäaineisto Moodlessa.

  Opettaja

  Merja Drake, Kaarina Järventaus

  Työelämäyhteydet

  Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä, katso kohta tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.

  Ajoitus

  11.01.2021 - 19.03.2021

  Oppimistehtävät

  Tämä on alustava kuvaus tehtävistä.Tarkemmat ohjeet Moodlessa. Mahdolliset aikataulumuutokset Moodlessa.
  Tehtävä 1: Alustava työsuunnitelma omasta opinnäytetyöstä (tutkimuksellinen kehittäminen). Arviointi 0-5. Palautus 31.1.
  Tehtävä 2: Tutustuminen esimerkkiopinnäytetyöhön. Arviointi: Hyväksytty / hylätty. Palautus 8.2.
  Tehtävä 3: Oman opinnäytetyön työsuunnitelma, jossa painottuu menetelmien kuvaus. Arviointi 0-5. Palautus 18.3.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 08.01.2021

  Aikataulu

  Kurssi alkaa tammikuussa 2021 ja päättyy maaliskuussa 2021. Aloitustapaaminen keskiviikkona 13.1. kello 14.00-15.45, luokka 6205. Pasila. Tarkemmat aikataulut Moodlessa.
  Muut opetuskerrat virtuaalisesti Zoomin välityksellä lukujärjestyksen mukaisesti.

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  5 - 5

  Arviointitavat

  Arviointi 1-5

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Tutkimuksellinen kehittäminen TKI2HM001-3012 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (MAICTF, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Sisältö

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Virtuaalikurssi, joka perustuu itseopiskeluun ja tehtävien tekemiseen.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit Moodlessa.

  Opettaja

  Merja Drake, Kaarina Järventaus

  Työelämäyhteydet

  Opiskelijat soveltavat kurssin oppeja suunnitellessaan omaa opinnäytetyötään, joka perustuu työelämätoimeksiantoon.

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Ennakkotehtävä, jonka palauttaminen on ehto kurssille pääsemiselle.
  Kirjallisia tehtäviä, lisätiedot Moodlessa.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Opintojakso aukeaa Moodlessa maanantaina 19.10.
  Kurssin opiskelun aloittamiseksi vaadittava ennakkotehtävä palautettava viim. 26.10.
  Tehtävät 1 ja 2 palautetaan marraskuussa Moodlessa ilmoitettavan aikataulun mukaan.
  Tehtävä 3, opinnäytetyön suunnitelma, palautettava viim. 10.12.
  Opintojakso päättyy 18.12.

  Ryhmä

  • MAICTF
  • MALEAF
  • MAPO
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MAENTF
  • VIR
  • MADIGF
  • MASTRF
  • MASALF

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Opintojakson arviointi perustuu tehtävien arvosanoihin. Ennakkotehtävä sekä kolme oppimistehtävää on suoritettava hyväksytysti.

  Koulutusohjelma

  LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Valokuvauksen syventävät opinnot JOU8YJ018-3006 29.03.2021-21.05.2021  5 op  (YJO) +-
  Opettaja

  Päivi Peltonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 26.03.2021

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 5

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Vuoden paikallismedia -kilpailun raatityö JOU8YJ110-3001 18.08.2020-18.12.2020  5 op  (YJO) +-
  Opettaja

  Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 18.08.2020

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 10

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

•     Yleisöjen ymmärrys ja analyysi journalistisessa työssä JOU8YJ107-3001 02.09.2020-18.11.2020  5 op  (YJO) +-
  Osaamistavoitteet

  • Opiskelija tunnistaa yleisöymmärryksen ja käyttäjäkokemuksen tuomat mahdollisuudet journalistisen työn eri vaiheissa ja erilaisissa toimintaympäristöissä.
  • Opiskelija osaa hyödyntää määrällistä ja laadullista tietoa yleisöjen ymmärtämisessä ja niiden analysoinnissa.
  • Opiskelija osaa valita ja käyttää tarkoituksenmukaisesti hyödykseen erilaisia laadullisia ja määrällisiä analyysimenetelmiä erityyppisten yleisöjen tarpeiden ja kiinnostusten ymmärtämisessä.
  • Opiskelija osaa analysoida kerättyä tietoa monipuolisesti ja kriittisesti.
  • Opiskelija on tietoinen tiedon keräämiseen ja käyttöön liittyvistä eettisistä ja juridisista seikoista erityisesti journalismin ja viestinnän näkökulmista.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  YJO: ei lähtötasovaatimuksia. Joura: Journalistin työ 1 ja 2 tai vastaavat tiedot ja taidot.

  Sisältö

  • Yleisötiedon ja yleisöymmärryksen perusteet: tiedon lähteet, kerääminen ja analysointi
  • Yleisötiedon hyödyntäminen ja sen tarjoamat mahdollisuudet journalistisen prosessin eri vaiheissa
  • Yleisöjä koskevan tiedon keruuseen ja käyttöön liittyvät alustat ja työkalut
  • Yleisöjä koskevan tiedon keruuseen ja käyttöön liittyvät eettiset ja juridiset periaatteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa yleisötutkimuksen tarjoamat mahdollisuudet ja hyödyt journalistisessa työssä sekä tuntee aiheeseen liittyvät eettiset ja juridiset periaatteet. Opiskelija tunnistaa erilaisia tiedon lähteitä ja analyysimenetelmiä ja osaa hyödyntää niitä journalistisessa työssä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa tarkastella yleisöymmärryksen merkitystä journalistisessa työssä. Tämän lisäksi hän osaa hyödyntää yleisötutkimuksen menetelmiä journalististen sisältöjen suunnittelussa, analyysissa ja kohdentamisessa. Opiskelija osaa kehittää edellä kuvattujen taitojen avulla journalistisia sisältöjä ja prosesseja ja lisätä ymmärrystä erilaisista asiakas- ja lukijasegmenteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa kriittisesti arvioida yleisöymmärryksen menetelmiä kehittääkseen journalistisia sisältöjä ja prosesseja erilaisissa toimintaympäristöissä. Opiskelija osaa proaktiivisesti ja tavoitteellisesti etsiä ja analysoida journalismin kannalta kriittistä tietoa sisäisistä ja ulkoisista lähteistä kehittääkseen journalistisia prosesseja ja sisältöjä eri kohderyhmille.

  Lisätiedot

  Journalistisella työllä viitataan sisällöntuotantoon laajassa kontekstissa: tähän sisältyy sekä toimituksellinen työ toimituksissa että sisällöntuotanto muissa medioissa.

  ---

  Opettaja

  Mirka Sunimento, Reetta Nousiainen

  Toimipiste

  Pasilan toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 18.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • YJO

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 15

  Koulutusohjelma

  YJO Journalismin ylempi amk

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  TKI-palvelut

Lukuvuosi 2021 - 2022

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.