Valitse opetussuunnitelma opintojen aloituslukuvuoden ja mahdollisen suuntautumisen mukaan.
Johanna Maaniemi
Englanti
01.08.2021 - 31.08.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
H-5
Master-tutkinnot
Kurssin opetuskieli lähitapaamisissa on englanti, mutta tehtävät saa tehdä suomeksi. Myös käytettävä kirjallisuus on saatavilla suomeksi.
Toteutuksella on 8 verkkotyöpajaa, jotka perustuvat "käänteinen luokkahuone" -malliin. On tärkeää, että valmistaudut työpajoihin tekemällä kunkin kerran ennakkotehtävät. Työpajojen tarkoitus on syventää ennakkotehtävillä hankittuja tietoja ja taitoja keskusteluilla ja harjoituksilla. Suomenkieliset opiskelijat tekevät mahdolliset ryhmätehtävät työpajoissa suomeksi.
Ojasalo, Moilanen & Ritalahti, 2015, Kehittämistyön menetelmät.
Muu mahdollinen aineisto Moodlessa.
Hanna Rajalahti
Ennakkotehtävät, työpajat ja oppimistehtävät tukevat opiskelijan työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän (opinnäytetyö) käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Englanti
31.01.2022 - 08.04.2022
Oppimisportfolio, joka perustuu ennakkotehtäviin, sekä alustava opinnäytetyösuunnitelma.
03.01.2022 - 28.01.2022
8 verkkotyöpajaa Zoomissa, tiistaisin klo 17:40-20:30:
o February 1: Introduction to Applied Research
o February 8: Research approaches
o February 15: Theoretical framework
o March 1 Data: Interviews
o March 8 Data: Observations, questionnaires
o March 15: Collaborative development
o March 29: Research ethics and quality
o April 5: Thesis plan presentations
Lähiopetus
15 - 40
Oppimisportfolio 50%, opinnäytetyösuunnitelma 50 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
H-5
Master-tutkinnot
Lasse Rouhiainen
Pasilan toimipiste
Englanti
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Etäopetus
15 - 250
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Lasse Rouhiainen, Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Englanti
23.05.2022 - 19.08.2022
13.04.2022 - 20.05.2022
Etäopetus
15 - 250
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli, Mona Eskola
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
This course uses blended learning pedagogical approaches, such as flipped classroom, supported by three main learning forms: (1) contact learning; (2) directed learning; and (3) self-directed Learning. A proportion of the course hours provide the opportunity for learning contact between students and experts (the facilitator and industry partners). Three interactive contact learning days are available to participants via interactive learning methods. The forms of directed learning used are individual and team learning activities. Self-directed learning is also an important part of this course and students are encouraged to develop their ability to learn on their own and thus to take more responsibility for setting the objectives of their study work. This course uses Moodle as the course’s virtual learning environment. In short, this course provides:
24 hours of contact teaching/learning
110 hours of directed and self-directed learning
1 hour of the assessment of one’s own learning
The course will draw on a fair amount of both conceptual and empirical reading. It requires a high degree of personal study, and participants are expected to find relevant materials, read widely and think critically. A modest amount of reading prior to each day/session is to be expected. Below, participants can find several indicative publications, which serve as background to the course. Other resources relevant for this course will be available on the course’s Moodle page.
Aaker, D. A. & Joachimsthaler, E. 2009. Brand Leadership: Building Assets in an Information Economy. Free Press. London.
Aaker, D. A. 2010. Building Strong Brands. Simon & Schuster. London.
Coleman, D. 2018. Building Brand Experiences: A Practical Guide to Retaining Brand Relevance. Kogan Page. London.
de Chernatony, L. 2006. From Brand Vision to Brand Evaluation: The Strategic Process of Growing and Strengthening Brands. 2nd Edition. Butterworth-Heinemann. Oxford.
Elliott, R. & Percy, L. 2007. Strategic Brand Management. Oxford University Press. Oxford.
Hultén, B., Broweus, N. & van Dijk, M. 2009. Sensory Marketing. Palgrave Macmillan. Basingstoke.
Jenkins, H., Ford, S. & Green, J. 2013. Spreadable Media: Creating Value and Meaning in a Networked Culture. New York University Press. New York.
Jenkins, H., Ito, M. & Boyd, D. 2015. Participatory Culture in a Networked Era: A Conversation on Youth, Learning, Commerce, and Politics. Polity Press. Malden, MA.
Kalliomäki, A. 2014. Tarinallistaminen: Palvelukokemuksen Punainen Lanka. Talentum. Helsinki.
Kapferer, J.-N. 2008. The New Strategic Brand Management: Creating and Sustaining Brand Equity Long Term. Kogan Page. London.
Keller, K. 2007. Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity. 3rd Edition. Pearson Education. Upper Saddle River.
Keller, K. L., Apéria, T. & Geor, M. 2008. Strategic Brand Management: A European Perspective. Pearson Education. Harlow.
Lindstrom, M. 2005. Brand Sense: How to Build Powerful Brands Through Touch, Taste, Smell, Sight and Sound. Free Press. New York.
Moilanen, T. & Rainisto, S. 2009. How to Brand Nations, Cities and Destinations: A Planning Book for Place Branding. Palgrave Macmillan. Basingstoke.
Newbery, P. & Farnham, K. 2013. Experience Design: A Framework for Integrating Brand, Experience, and Value. John Wiley & Sons. Hoboken.
Schmitt, B. H. & Rogers, D. L. 2008. Handbook on Brand and Experience Management. Edward Elgar Publishing. Cheltenham.
Leena Korttilalli, Mario Passos Ascencao
Students apply their learning within their current work environment.
Haagan toimipiste
Suomi
Depending on the implementation.
17.01.2022 - 18.03.2022
10% Framework for building/developing a brand
60% Service brand experience development program
15% Viewpoint paper
15% Test
03.01.2022 - 14.01.2022
day-1:
day-2:
day-3:
n/a
Lähiopetus
15 - 40
The course is assessed on a scale of 1 to 5. The assessment criteria are presented for grades 1, 3 and 5.
Grade 1:
The student knows the key concepts related to brand development and management. Can apply brand knowledge to practical business contexts and investigate the brand of a service company and the process of building and maintaining a brand. Can recognise transmedia storytelling and sensory branding and partially employ that knowledge to service brands.
Grade 3:
In addition to the skills and competencies mentioned for grade 1, the student can apply the key concepts related to brand development and management. Can propose brand experience to service brands. Can measure brand experience Can judge sensory branding and brand experience. Can storify a service brand, employ the storification process to service brands and use transmedia storytelling to service brands.
Grade 5:
In addition to the skills and competencies mentioned for grades 1 and 3, the student can judge the special features of creating and maintaining service brands. Can develop and lead a service brand experience development programme.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojaksolla perehdytään coachingin ja fasilitoinnin käsitteisiin, lähtökohtiin, mahdollisuuksiin ja menetelmiin työyhteisön kehittämisen ja oman ammatillisen kehittymisen osana. Opintojakso on harjoittelupainotteinen. Coaching- ja fasilitointitaitoja harjoitellaan sekä opintojakson yhteisten tapaamisten aikana että tiimityöskentelyn avulla. Teoreettinen tieto ja käytännön toteutus kulkevat rinnakkain.
Opintojakson tapaamiset sisältävät monipuolisia toimintoja: taustoittavia ja orientoivia luentopuheenvuoroja, yhteisiä keskusteluja sekä erilaisia coaching- ja fasilitointitreenejä. Coaching-lähtöinen vuorovaikutus ja tiimityön fasilitointi ovat sekä opintojakson toimintatapoja että sisältöteemoja. Yhteisiä kokoontumisia tukee itseopiskelu ja harjoittelu pysyvissä harjoitustiimeissä, jotka kokoontuvat itseohjautuvasti opintojakson aikana.
Opintojakson tapaamiset järjestetään todennäköisesti pääosin etänä (Zoom). Ohjelmaan voidaan kuitenkin sisällyttää lähitapaamisia etukäteen sovituissa pienryhmissä, mikäli osallistujaryhmässä on siihen halukkuutta, ja mikäli pandemiatilanne antaa myöten. Asia tarkentuu opintojakson käynnistyessä. Opintojakso on kuitenkin mahdollista suorittaa täysin etäopiskeluna.
Opintojakson arviointi pohjautuu henkilökohtaisiin oppimistehtäviin.
Opintojakson Moodle-alusta sisältää runsaan materiaalipankin, joka sisältää niin artikkeleita, kirjallisuusvinkkejä, videoita kuin opettajan laatimia, selostettuja videoklippejä.
Heta-Liisa Malkavaara
Opintojakso tukee saumattomasti kunkin opiskelijan omaa, ammatillista kehittymistä. Coaching- ja fasilitointiosaaminen on jokaisen osallistujan omaan työ- tai ammattikontekstiin sovellettavaa osaamista.
Pasilan toimipiste
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä,
Suomi
Opintojakson taustamateriaalit ovat monipuolisia. Osallistujat voivat myös tuoda kansainvälisen näkökulman opintojakson teemoihin esim. omien työelämäkokemustensa kautta.
23.08.2021 - 15.10.2021
Opintojakso sisältää erilaisia coaching- ja fasilitointiosaamiseen liittyviä harjoituksia ja kokeiluja. Oma oppiminen dokumentoidaan henkilökohtaisten oppimistehtävien avulla. Henkilökohtaiset oppimistehtävät muodostavat myös arvioinnin perustan, ja ne esitellään opintojakson käynnistyessä.
14.06.2021 - 20.08.2021
Aikataulu tarkentuu opintojakson aloitukseen mennessä. Opintojakso toteutuu torstaisin klo 17.40 - 20.30 syyslukukauden ensimmäisen periodin aikana.
Opiskelija voi osoittaa aiemmin hankitun osaamisensa AHOT-menettelyn avulla, mikäli hänellä on coaching- ja fasilitointiosaamista, joka on todennettavissa. Oman osaamisen tasoa kannattaa arvioida suhteessa opintojakson osaamis- ja arviointikriteereihin. Opintojakson AHOT-menettelyn ohjeet löytyvät Moodlesta opintojakson aloitukseen mennessä. Haaga-Helian Master-opintoihin sisältyvästä AHOT-prosessista löytyy lisätietoa MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Arvioinnin kohteet ja kriteerit esitellään opintojakson käynnistyessä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on auttaa opiskelijaa analysoimaan omia coaching- ja fasilitointivalmiuksia ja niiden kehittämistarpeita. Opintojakso tarjoaa perustietoa coachingista ohjausmenetelmänä, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona sekä fasilitoinnin merkityksestä ja hyödyntämisestä päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä. Oppiminen tapahtuu workshopeissa, itsenäisesti perehtyen ja tiimeissä. Opintojaksolla on coaching-työpajoja ja paricoachingharjoituksia sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Valitse ainakin yksi coachingia ja yksi fasilitointia käsittelevä kirja, jotka luet kurssin aikana ja käytät niiden antia myös tehtävissä. Hyviä teoksia ovat esim. seuraavat:
Jones, G. & Gorell, R. 2021. 50 top tools for coaching. Kogan Page.
Kantor, D. 2012. Reading the Room. Group Dynamics for Coaches and Leaders. John Wiley & Sons. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Rogers, J. 2016. Coaching skills. The definitive guide to being a coach. Fourth edition. McGraw-Hill.
Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. Alma Talent.
Räsänen, M. (toim.) 2007. Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä. Edita.
Schwarz, R. 2017 (or older). The Skilled Facilitator. A Comprehensive Resource for Consultants, Facilitator, Managers, Trainers and Coaches. 3rd edition. Jossey-Bass. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Starr, J. 2009. The Coaching Manual: The Definitive Guide to the Process, Principles and Skills of Personal Coaching. 2nd edition. FT Press / Pearson Education Limited. Harlow, England. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Wilkinson, M. 2012. The Secrets of Facilitation: The SMART Guide to Getting Results with Groups. John Wiley & Sons. New York. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Lisäksi kurssin vaatimuksiin kuuluvat Moodlesta löytyvät artikkelit. Myös niitä hyödynnät tehtävissä.
Heli Bergström
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutuksella on vierailuluento. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Suomi
Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.
23.08.2021 - 15.10.2021
Opintojaksolla on kolme palautettavaa tehtävää, jotka opiskelijan tulee palauttaa hyväksytysti suoritettuina saadakseen kurssiarvosanan. Tehtävät ovat seuraavat:
Tehtävä 1 (ennakkotehtävä), 20 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 9.9.2021 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on esittäytyä ja arvioida omaa nykyistä coaching ja/tai fasilitointiosaamista.
Tehtävä 2 (coaching), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 5.10.2021 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on coachata toista opiskelijaa kolmessa erillisessä sessiossa ja analysoida omaa coachingosaamista. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen.
Tehtävä 3 (fasilitointi), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 14.10.2021 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on suunnitella fasilitoitu workshop ja dokumentoida suunnitelma. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen .
Ennakkotehtävän tarkempi ohje on Moodlessa. Muiden tehtävien ohjeet avaan ennakkotehtävän palauttaneille 10.9.2021.
Huomaathan, että tapaamisissa teemme pienempiä tehtäviä ja harjoituksia. Pakollinen oman oppimisen itsearviointi tehdään workshop-tapaamisessa.
14.06.2021 - 20.08.2021
Opintojaksolla on yhteensä kolme tapaamista: yksi lauantai ja kaksi arki-iltaa. Voidaksesi osallistua kurssille, tulee sinun palauttaa ennakkotehtävä ajoissa ja olla paikalla lauantain tapaamisessa. Tapaamiset ovat Zoomissa vallitsevan koronatilanteen vuoksi. Tapaamisten ajankohdat ja teemat ovat seuraavat:
La 11.9.2021 klo 9:00-15:45 Zoomissa. Teemat: Orientaatio. Coaching ja fasilitointi; käsitteet, lähestymistavat, mallit ja harjoitukset
Pe 24.9.2021 klo 17:40-20:30 Zoomissa. Teemat: Vierailuluento, coaching ja fasilitointi prosesseina ja työkaluina organisaation kehittämisessä, harjoitukset
Pe 15.10. klo 17:40-20:30 Zoomissa. Teemat: Fasilitointityöpaja. Taitojen kehittyminen coachina ja fasilitaattorina
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) myötä kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Katso tapaamiset ja tehtävät.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso koostuu a) tapaamisiin sisältyvästä toiminnasta ja työskentelystä (fasilitointi- ja coachingharjoittelu, yhteinen keskustelu ja muu yhteisöllinen toiminta, orientoivat ohjausluennot), b) henkilökohtaisesta coaching- ja fasilitointiharjoittelusta ja c) itsenäisestä aiheeseen perehtymisestä ja aiheeseen liittyvän tietotaidon omaksumisesta.
Useita artikkeleita. Ilmoitetaan Moodlessa.
Eija Kjelin
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt voivat tuoda kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälistä kirjallisuutta.
25.10.2021 - 17.12.2021
1. Coaching- ja fasilitointiosaamisen kehittymismatka (Max. 60 pistettä)
a. omien coaching- ja fasilitointivalmiuksien lähtötason ja kehittämistarpeiden analysointi sekä kehittymissuunnitelman tekeminen
b. käsitteellisen ymmärryksen rakentaminen ja oman osaamisen kehittymisen peilaaminen kirjallisuuteen (tehtävässä edellytettävä ja siihen sisältyvä kirjallisuus ohjeistetaan erikseen)
c. oman oppimisen reflektointi ja dokumentaatio: raportti
Tehtävä edellyttää tapaamisiin sekä coaching- ja fasilitointiharjoitteluun osallistumista: vähimmäisedellytys on 2/3 tapaamisista sekä kolme coaching-harjoitusta (näitä ei arvioida). Korvaavia tehtäviä ei anneta.
2. Oma fasilitointi omassa työ- tai muussa ympäristössä. (Max. 40 pistettä)
Ryhmätoiminnan/-prosessin fasilitoinnin suunnittelu tai verkkofasilitoinnin toteuttaminen omassa työyhteisössä tai muussa yhteisössä: sen suunnittelu, toteutus ja arviointi.
14.06.2021 - 22.10.2021
Perjantai 29.10 klo. 17.40 - 20.30
Lauantai 20.11 klo. 9.00 - 15.45
Perjantai 10.12 klo. 17.40 - 20.30
AHOT ja opinnollistaminen, ks. MyNet
Lähiopetus
15 - 40
Kaksi oppimistehtävää 60 + 40 pistettä.
Vähintään 50 pistettä = 1, vähintään 60 = 2, vähintäänn 70= 3 jne.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Sisältö
- Omien coaching- ja fasilitointivalmiuksien ja kehittämistarpeiden analysointi
- Coaching ja fasilitointi ohjauksena, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona
- Dialoginen puhe ja kuunteleminen
- Fasilitoinnin merkitys ja hyödyntäminen päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä
- Fasilitoinnin tavoitelähtöiset menetelmät
- Ryhmädynamiikka
- Fasilitointiosaaminen käytännössä
Toteutustapa
Yhteiset sessiot: käydään läpi keskeisiä teemoja ja viitekehyksiä ja kokeillaan yhdessä erilaisia coaching- ja fasilitointimenetelmiä. Yhteiset sessiot ovat tärkeitä yhdessä oppimisen ja jakamisen alustoja.
Pienryhmätyöskentely: Ensimmäisellä kerralla muodostetaan 4-5 henkilön pienryhmät, joissa osallistujat voivat harjoitella coachingia ja fasilitointia, sekä yhdessä tutkia niihin liittyviä teemoja. Jokainen pienryhmä kokoontuu vähintään 5 kertaa, ja yksi jäsen kerrallaan vastaa tilaisuuden fasilitoinnista.
Henkilökohtainen työskentely: Osallistujat tekevät itseanalyysin, ja sen perusteella valitsevat oppimistehtävien fokuksen ja tekevät itselleen suunnitelman coaching- ja fasilitointitaitojen oppimiseksi. Jokainen etsii omaan aiheeseen sopivia lähteitä, joihin tutustuu ja hyödyntää oppimistehtävien laatimisessa. Jokainen tekee oppimistekoja suunnitelmansa perusteella, havainnoi omaa tekemistä ja oppimista ja jakaa oivalluksia yhteisissä sessioissa ja omassa pienryhmässä.
Carlsson, M ja Forssell, C. 2017. Esimies ja coaching-oivaltava coaching johtamisen työkaluna. E-kirja.
De Bono, E. 1985. Six thinking hats.
Heinonen, S. et al. 2012. Kaikkien aivot käyttöön. E-kirja.
Kantokorpi Piritta (2012): Fasilitointi luo uutta. Menesty ryhmän vetäjänä. E-kirja.
Kupias. 2016. Toimijuus työssä. Tukena työnohjaus, coaching, mentorointi ja fasilitointi. Helsingin Yliopisto koulutuspalvelut.
Kaihovirta et al. 2019. Heittäytymistarinoita fasilitoijilta. OIVA-hanke. Metropolia ammattikorkeakoulu.
Rauhala, I. 2020. Keskustelun voima. Otava.
Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. E-kirja.
Rock, D. 2009. Your Brain at Work. E-kirja.
Sipponen-Damonte, Mirjami. 2020 Varmuutta fasilitointiin. E-kirja.
Starr, J. 2012. The coaching manual. E-kirja.
Marika Alhonen
Osaamista ja oppimistehtäviä sovelletaan työelämän tarpeisiin.
Porvoon toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
Hyödynnetään kansainvälisiä lähteitä.
28.03.2022 - 20.05.2022
Oppimistehtävä 1 (henkilökohtainen) Matka coaching- ja fasilitointiosaamiseen: 60%
Oppimistehtävä 2 (henkilökohtainen): Fasilitointikokeilu: 40%
03.01.2022 - 25.03.2022
Maanantai-iltaisin klo 16:45-19:50
Lähiopetus
15 - 40
Arviointikriteerit
Arviointikriteeri - arvosana 1
Opiskelija tuntee ohjauslähtöisen yhteistoiminnan ja vuorovaikutuksen merkityksen organisaation kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämiskohteensa ohjaajana (coachina) ja fasilitaattorina).
Arviointikriteeri - arvosana 3
Edellisen lisäksi opiskelija kehittää omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina) ja syventää ja soveltaa dialogista vuorovaikutuskompetenssiaan tutkimus- ja ammattikirjallisuuden avulla. Hän kykenee asettumaan sekä ohjaajan että ohjattavan asemaan. Opiskelija kokeilee, testaa ja valitsee fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
Arviointikriteeri - arvosana 5
Edellisen lisäksi opiskelija kehittää tavoitteellisesti omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina) ja soveltaa dialogista vuorovaikutus- ja ryhmänohjauskompetenssiaan. Opiskelija kykenee reflektoimaan toimintaansa sekä ohjaajana että ohjattavana. Hän osaa valita tavoitelähtöisesti ja perustellusti fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
The course can be done 100 % virtually but the course Kick Off on Monday 30.05 at 17.40-20.00 is highly recommended.
There will also be optional online lectures 31.05.-2.6.22 where some of the assignments will be done in groups.
On Saturday 13.08 course also has (all optional)
09 -12 The crisis simulation exercise in Pasila auditorium at 09-12
13-14 Course Wrap Up in Pasila + Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/61812866269
14-17 Crisis Communication Planning / Management + Course assignment finalization workshop in Pasila
Materials shared by the Teacher + additional materials acquired by the students.
Mirka Sunimento
Real life cases presented and analyzed during lectures. Most of the assignments develop crisis communication readiness in working life in general or in a particular organisation.
Pasilan toimipiste
No re-exam is available for the course.
Englanti
International learning materials.
30.05.2022 - 19.08.2022
Assignment 1 (Individual) Exam 0-15 points
Assignment 2 (individual OR group) Stakeholder Analysis 0-10 points (or alternatively group assignment online on 1.6)
Assignment 3 (Individual) Issue Prioritization 0/10 points (or alternatively group assignment online on 2.6)
Assignment 4 (Individual) Expectational Gaps 0-10 points (or alternatively group assignment online on 3.6)
Assignment 5 (Individual) Crisis Response Strategies 0-15 points
Assignment 6A (Individual) Crisis Communication Readiness 0-15 points
OR
Assignment 6B (Individual) Organisation's Trust and Credibility 0-15 points
Assignment 7 A (Individual) Crisis Communications Plan 0-25 points
OR Assignment 7 B (Group + individual) Crisis Simulation + Reflection 0-25 points
13.04.2022 - 27.05.2022
Monday 30.5 at 17.40-20.00 Joint Kick Off Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/69585107234
Tu 31.5, We 1.6 ja Th 2.6 at 17.40 -20.30
Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/69585107234
(Optional, for those who want attend the lectures and do some of the assignments during those- see Moodle for details
Sat 13.8 at 09-17
09 -12 The crisis simulation exercise in Pasila auditorium at 09-12
13-14 Course Wrap Up in Pasila + Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/61812866269
14-17 Crisis Communication Planning / Management + Course assignment finalization workshop in Pasila
Instructions for RPL will be shared in the Course Kick Off.
Student can do the course 100 % virtually and independently and or they can attend lectures / and workshops 1.-3-6 and crisis simulation on 13.8.
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Lili Aunimo
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Kurssilla on kaksi yhteistä reaaliaikaista virtuaalista tapaamista. Ensimmäinen on kurssin ensimmäisellä viikolla ja toinen kurssin viidennellä viikolla.
Lisäksi opiskelijaryhmät sopivat keskenään tapaamisia heille parhaiten sopivina aikoina.
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Videoluennoilla opetetaan datojen valmistelua, kuvailevaa analytiikkaa, selittävää analytiikkaa, ennakoivaa analytiikkaa ja mallintamista (koneoppimisen malleja).
Opiskelija syventää oppimista omatoimisesti tehtävillä harjoituksilla, joiden aiheet ja datat opiskelija voi vapaasti valita. Jos opiskelijalla ei ole omia datoja, niin harjoittelun voi tehdä opettajan tarjoamilla datoilla.
Opettaja ohjaa tarvittaessa omatoimisten harjoitusten tekemistä verkossa.
https://tilastoapu.wordpress.com/python/
Aki Taanila
Työssä käyviä opiskelijoita kannustetaan hyödyntämään omalta työpaikalta löytyviä datoja.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
Opiskelija analysoi omatoimisesti erilaisia datoja kurssilla opetettavia menetelmiä käyttäen.
14.06.2021 - 20.08.2021
23.8. - 27.8. Johdanto data-analytiikkaan / Asenna Anaconda koneellesi
30.8. - 3.9. Datan valmistelu
6.9. - 10.9. Kuvaileva analytiikka
13.9. - 17.9. Selittävä analytiikka
20.9. - 24.9. Aikasarjat
27.9. - 1.10. Aikasarjaennustaminen
4.10. - 8.10. Regressiomallit
11.10. - 15.10. Luokittelumallit
Etäopetus
15 - 40
Arvosana määräytyy omien tuotosten perusteella. Jaossa on 20 pistettä neljästä eri osiosta (5 pistettä datan valmistelusta ja kuvailevasta analytiikasta, 5 pistettä selittävästä analytiikasta, 5 pistettä aikasarjoista, ja 5 pistettä mallintamisesta). Kurssin läpäisyyn vaaditaan vähintään 4 pistettä ja arvosana on eri osioiden pisteiden keskiarvo matemaattisesti pyöristettynä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Aki Taanila
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Veijo Vänttinen
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
29.11.2021 - 14.01.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Veijo Vänttinen
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Aki Taanila
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Etäopetusta ja - ohjausta suomenkielellä Zoom-videopalavereissa, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja. Itseohjautuva ja kokeileva lähestymistapa tiedonhakuun ja jatkuvaan oppimiseen korostuu.
Kurssin Moodle-sivuston englanninkielinen sisältö ja muut aiheeseen liittyvät sisällöt Haaga-Helian kirjaston tietokannoissa ja verkossa.
Ville Virtanen
Vierailijaluentoja digitaalisten markkinointiteknologioiden asiantuntija- ja käyttäjäyrityksistä suorissa Zoom-sessioissa ja nauhoituksina Moodlessa.
Pasilan toimipiste
Suomi
07.02.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 04.02.2022
Vko 6: Ke 9.2. 17:40 – 20:30 Aloitusluento, pakollinen läsnäolo. Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 7: Ke 16.2. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 8: Ke 23.2. INTENSIIVIVIIKKO, EI OPETUSTA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 9: Ke 2.3. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 10: Ke 9.3. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 11: Ke 16.3. ITSEOPISKELUA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 12: Ke 23.3. INTENSIIVIVIIKKO, EI OPETUSTA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 13: Ke 30.3. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 14: Ke 6.4. ITSEOPISKELUA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 15: Ke 13.4. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 16: Ke 20.4. ITSEOPISKELUA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 17: Ke 27.4. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 18: Ke 4.5. 17:40 – 20:30 Zoom https://haaga-helia.zoom.us/j/6194218327
Vko 19: Ke 11.5. ITSEOPISKELUA, EI ZOOM-SESSIOTA
Vko 20: Ke 18.5. ITSEOPISKELUA, EI ZOOM-SESSIOTA
Jos opiskelijalla on työn, opintojen tai muun aiemman kokemuksen (esim. sertifiointi) perusteella kurssin tuottama osaaminen, hän voi osoittaa osaamisensa toteutuksen opettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen opettaja tiedottaa tarkemmin "Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen" (AHOT) -käytännöistä kurssin alussa.
Etäopetus
15 - 40
- Tentti 10 %
- Oppimistehtävät ml digitaalisen markkinionnin sertifikaatin (Google Digtal Garage, Hubspot tai vastaava) suoritus ja aktiviisuus Moodlessa, Zoom-etäistunnoissa ja kurssin keskusteluryhmissä 40 %
- Digitaalisen markkinoinnin suunnitelma 30 %
- Referaatti vertaisarvioidusta artikkelista 20 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho, Jarmo Sarkkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
4 op
H-5
TKI-palvelut
Hanna Kangas
Heli Potinkara
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
Lähiopetus
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Opintojakso fokusoituu valmentavaan ja palvelevaan johtajuuteen suorituksen ja hyvinvoinnin edistäjänä. Muita keskeisiä teemoja ovat esimiehen ydinosaamiset ja rooli, yhteisöohjautuvuuden periaatteet ja käytänteet sekä oman esimiesosaamisen reflektointi ja kehittäminen.
Opintojakso muodostuu kolmesta tapaamisesta, joista ensimmäinen ja kolmas järjestetään iltaisin joko etänä Zoomissa tai lähiopetuksena Pasilassa. Toinen koko päivän kestävä (klo 9-16) tapaaminen järjestetään lauantaina 25.9.2021 joko etänä Zoomissa tai Pasilassa. Etätapaamiset ovat todennäköisiä (asia tarkentuu syyslukukauden käynnistyttyä).
Fisher R., Ury R., 1999 Getting to Yes
Gallo A., 2017 HBR guide to dealing with conflict
Gamrasni M., 2021 Matkaopas yhteisöohjautuvuuteen
Hamel G., Zanini M., 2020 Humanocracy
Isotalus, P. & Rajalahti H., 2017. Vuorovaikutus johtajan työssä
Salovaara P., 2020 Johtopäätös
Artikkelit Moodlessa
Olli Laintila, Heta-Liisa Malkavaara
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutukseen voi kuulua vierailuluentoja. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
23.08.2021 - 15.10.2021
Täsmentyy opintojakson alkuun mennessä.
14.06.2021 - 20.08.2021
Viikko 36: pe 10.9. klo 17:40-20:30 Kick-off, kurssin esittely; oppimistavoitteet, oppimistehtävä sekä oppimis- ja opetusmenetelmät (toteutustapa tarkentuu lukukauden alussa, Zoom/Pasila)
Viikko 38: la 25.9. klo 9:00-16:00, Klinikka opintojakson oppimistehtävään liittyen (Zoom/Pasila)
Viikko 40: pe 8.10. klo 17:40-20:30 Klinikka opintojakson oppimistehtävään liittyen (Zoom/Pasila)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Lähiopetus
15 - 40
Kurssin oppimistehtävä 100 %
Osallistumisvelvoitteesta kerrotaan toteutuskohtaisesti erikseen.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojaksolla järjestetään esimiestyön klinikoita, joissa käsitellään eri näkökulmista käsin esimiestyön käytännön haasteita. Klinikoilla käsitellään myös opiskelijoiden omiin esimiestyön kokemuksiin liittyviä tapauksia. Opiskelijat suorittavat oman esimiestaitojensa reflektoinnin sekä henkilökohtaisen kehittymissuunnitelman. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Fisher R., Ury R., 1999 Getting to Yes
Gallo A., 2017 HBR guide to dealing with conflict,
Gamrasni, M. 2021 (toim.). Matkaopas yhteisöohjautuvuuteen
Hamel G., Zanini M., 2020 Humanocracy
Isotalus, P. & Rajalahti, H. 2017. Vuorovaikutus johtajan työssä
Laloux F., 2014 Reinventing Organizations
Soback, D. Valmentava johtajuus: opas voiman, viisauden ja myötätunnon herättämiseen. E-Kirja 2021
Salovaara P., 2020 Johtopäätös
Åhman, H., 2019 Keskusteluälykkyys painetilanteissa
Artikkelit Moodlessa
Olli Laintila
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutuksiin voi kuulua vierailuluentoja, yritysvierailuja ja/tai yritysprojekteja. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
28.03.2022 - 20.05.2022
1. Oman osaamisen reflektointi
2. Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma
03.01.2022 - 25.03.2022
Viikko 13: 30.3.2022 klo 17:40-20:30 Kick-off + Valmentava johtajuus, klinikka 1, (Pasila)
Viikko 14: Valmentava johtajuus-klinikka 2 (Pasila)
Viikko 15: Yhteisöohjautuvuus-klinikka 1 (Pasila)
Viikko 16: Yhteisöohjautuvuus-klinikka 2 (Pasila)
Viikko 17: Konfliktinhallintaklinikka (Pasila)
Viikko 18: Coaching (Zoom)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Lähiopetus
15 - 40
Oman osaamisen reflektointi: Hyväksy/hylätty (pitää suorittaa hyväksytysti kurssin läpäisemiseksi)
Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma: 100 %
Osallistuminen lähiopetukseen saattaa vaikuttaa arvosanaan sitä alentavasti, mikäli osallistumisaste on vähemmän kuin 3/5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Sari Haavisto, Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao
Haagan toimipiste
Englanti
18.10.2021 - 24.10.2021
14.06.2021 - 15.10.2021
Lähiopetus
8 - 16
PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Englanti
21.03.2022 - 27.03.2022
03.01.2022 - 18.03.2022
Lähiopetus
5 - 16
PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business
H-5
Master-tutkinnot
Itsenäinen opiskelu ja vertaisarviointi ennen innovointileiriä
Innovointileirillä työskennellään tiimessä. Opettajat ohjaavat ja valmentavat opiskelijatiimejä.
Oppimateriaali annetaan erikseen opintojakson aikana.
Eeva Aarnio, Satu Harkki
Opintojaksolla innovoidaan yrityksen antamaan haasteeseen.
Pasilan toimipiste
Suomi
31.01.2022 - 28.03.2022
Kiertotalouden perusteet ja periaatteet
Kiertotalouden liiketoimintamallit
Tutustuminen kiertotalouden toimialaan/haasteeseen/yritykseen
Tiimityö innovointileirillä yrityksen antamaan haasteeseen
03.01.2022 - 28.01.2022
Itsenäinen opiskelu verkossa ennen innovointileiriä:
- Kiertotalouden perusteet ja periaatteet
- Kiertotalouden liiketoimintamallit
- Tutustuminen kiertotalouden toimialaan/haasteeseen/yritykseen
- Kiertatalouden liiketoiminnan ekosysteemit
Tiimityö innovointileirillä 21.-24.3.22 (toteutetaan hybridinä eli voit osallistua joko Pasilaan kamupuksella tai onlinena)
- Ma 21.3 klo 9-15 (lähi tai online)
- Ti 22.3 klo 9-15 (lähi tai online)
- Ke 23.3 klo 9-15 (lähi tai online)
- To 24.4 klo 9-15 (lähi tai online)
Muutokset mahdollisia.
Lähiopetus
5 - 15
Kiertotalouden perusteet ja periaatteet 10 %
Kiertotalouden liiketoimintamallit 15 %
Tutustuminen kiertotalouden toimialaan/haasteeseen/yritykseen 15%
Tiimityö innovointileirillä yrityksen antamaan haasteeseen 50%
Kiertotalouden liiketoiminnan ekosysteemit
kts. opintojaksokuvaus arviointikriteerit
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Andra Ene
Pasilan toimipiste
Englanti
17.01.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Kirsi Kannisto
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Alvesson, M. & Spicer, A. 2016. The Stupidity Paradox. Profile Books
Braun, N. Scheffer, M. & Scheffer, A. 2017. Hanging the Mirror: The discipline of Reflective Leadership. Wisdom Editors
Edwards, G. & Kempster, S. Turner, A.F. (eds.) 2017 Field guide to leadership development. Edward Elgar Publishing
Grant, Adam 2013. Give and Take. Weidenfeld & Nicolson
Kolind, L. & B?tter. Unboss. 2012.Jyllands-Postens Förlag
Neck, C.P. & Manz, C.C.& Houghton, J.D. 2020. Self-Leadership, The Definite Guide to Personal Excellence. SAGE
Spicer, A. 2018. Business Bullshit. Routledge
Vartiainen, Pirkko & Raisio, Harri & Ahonen, Heli 2020. Johtaminen kompleksisessa maailmassa: viisautta pirullisten ongelmien kohtaamiseen. Gaudeamus
Watkins, Michael, D. 2013. The First 90 Days. Harvard Business Review Press
Anne Koppatz
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
Johtamista käsitellään kansaivälisen kirjallisuuden ja artikkelien pohjalta.
28.03.2022 - 20.05.2022
Tehtävä 1, ryhmätyö ja yksilötyö
Artikkeliesitys ja tiivistelmä esitetystä artikkelista 20% arvosanasta/ arvioidaan 1-5
Tehtävä 2, yksilötyö
Essee kirjallisuuslistalta valitusta teoksesta. Pituus 10 sivua. Tehtävän painoarvo 80% arvosanasta. Arviointi 1-5.
03.01.2022 - 25.03.2022
28.03.2022 - 20.05.2022
Opetus:
02.04. 2022 klo 9-15:45 luokkatila 1001
22.04. 2022 klo 9-15:45 luokkatila 8202 a-c
14.05. 2022 klo 9-15:45 luokkatila 1001
Lähiopetus
15 - 40
arviointi skaalalla 1-5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojaksolla kehitetään tiimissä toimeksiantajayritysten liiketoimintaa ja palveluita hyödyntäen ilmastopositiivisen yrityksen periaatteita, kiertotalouden liiketoimintamalleja ja palvelumuotoilua.
Tällä opintojaksolla pääpaino on yhteiskehittämisessä ja tiimityössä. Kehittämistä tuetaan yksilötehtävillä saatavalla osaamisella.
Opettajat toimivat tiimien valmentajina ja auttavat tiimejä kehittämään liiketoimintamalleja ja palveluja toimeksiantajayritykselle.
Oppimateriaali annetaan opintojakson aikana
Pirjo Purovesi, Satu Harkki
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä yritysten kanssa ja kehitetään yrityksen liiketoimintaa/palveluita kiertotalouden liiketoimintamalleja ja periaatteita noudattaen.
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Yksilötehtävät:
-Kiertotalouden perusteet (jos ei aikaisempaa pohjaa kiertotaloudesat)
-Kiertotalouden liiketoimintamallit (toimeksiantajayrityksen toimialalta)
-Käsikirja: Palvelumuotoilun/kiertotalouden menetelmät ja työkalut
Projektityö:
-Kehittämistehtävä yritykselle
14.06.2021 - 22.10.2021
Kesto 8 viikkoa:
Yksilötehtävät viikot 1-8
Tiimityö:viikot 2-8, toimeksiantajayritysten esittely on joko ensimmäisellä tai toisella viikolla
Lähi/onlineopetuksessa (kerran viikossa) annetaan tiimityön ohjausta ja tiimit kehittävät toimeksiantajayrityksen liiketoimintaa/palvelua.
Etäopetus
0 - 20
Yksilötehtävät 40 %
Tiimityö 60 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opetus keväällä 2021 on virtuaalista, mutta yhteisöllistä tekemällä oppimista ja yhteisöllistä osaamisen kehittämistä pienryhmissä. Luennot ovat työskentelyn aiheisiin johdattelevia. Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutukseen voi kuulua vierailuluentoja tai yritysprojekteja. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan. Oppimistehtävät liittyvät strategian ymmärtämisen, toteuttamisen ja työyhteisön tai verkoston strategisen yhteiskehittämisen edistämiseen.
Clegg, S. R., Schwitzer, J., Whittle, A. & Pitelis, C. 2017. Strategy: Theory and Practice. 2nd Ed.. Sage Publications tai
· Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D. & Regnér, P. 2017. Exploring strategy: text and cases. 11th ed. Pearson Education Limited.
· Hämäläinen, V., Maula, H. & Suominen, K. 2016. Digiajan strategia. AlmaTalent. Helsinki. (myös e-kirjana)
· Kostamo, T. (toim.) 2017. Miten innostusta johdetaan. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Helsinki.
·Whittington, R. 2019. Opening strategy: professional strategists and practice change, 1960 to today. Oxford University Press 2019.
· Hassi, Paju & Maila 2015. Kehitä kokeillen – organisaation käsikirja. Talentum.
Ja/tai muu soveltuva englannin ja suomenkielinen strategiakirjallisuus ja ajankohtaismateriaali.
Eija Kärnä
Tehtävissä hyödynnetään opiskelijoiden omia kokemustaustoja ja työympäristöjä. Oppisisältöjä peilataan kiinnostavien työelämän organisaatioiden toimintamalleihin.
Pasilan toimipiste
Ei kirjallista tenttiä. Suullisia ja yhteisöllisiä työskentelytapoja, joissa työskentelyä arvioidaan. Suullisia suorituksia voi korvata kirjallisilla reflektioilla sopimuksen mukaan.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
17.01.2022 - 18.03.2022
1. Ennakkotehtävänä alan kirjallisuuteen tutustumista ja omien strategisten osaamisten ja ajatusten pohdintaa kirjallisuuden ja herätekysymysten avulla.
2.Tuntitehtävinä yhteisöllistä yhteiskehittämistä, kirjallisuuden ja käytännön mallien kokeilevaa soveltamista oppimistilanteissa ja opiskelijoiden työkonteksteissa.
3. Oppimisen reflektointi kirjallisuuteen peilaten opintojakson lopussa.
03.01.2022 - 14.01.2022
Järjestetään seuraavan kerran suomeksi keväällä 2021
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT). Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, hän voi osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Ahotoinnissa on oleellista tehdä osaaminen näkyväksi yhdistäen "teoriaa ja käytäntöä" sopivassa suhteessa. Ahotointi on opiskelijalähtöinen projekti ja edellyttää opiskelijalta itsenäistä tutustumista kurssin oppimistavoitteisiin ja sisältöhin ja näyttötavan ehdottamista näiden pohjalta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Lähiopetus
15 - 40
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Mirka Sunimento, Hanna Rajalahti
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opiskelijan omaehtoiseen opiskeluun perustuva opintojakso.
Sisällöstä ja toteutuksesta sovittava erikseen vastuuopettaja Hanna Rajalahden kanssa.
Hanna Rajalahti
Hanna Rajalahti
Suomi
10.01.2022 - 31.12.2023
Lähiopetus
0 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Opintojakso edellyttää opiskelijoilta ammatillista kokemusta yritys- tai organisaatioviestinnästä.
Opintojakso alkaa kahdella lähiopetuskerralla ja on sen jälkeen virtuaalinen, jonka opiskelija suorittaa itsenäisesti kesä–elokuussa
Opintojaksoon sisältyy yksilötehtävien lisäksi pakollisena kaksi virtuaalista ryhmäkeskustelua sekä lopuksi oman oppimisen arviointi.
Oppimisalusta on Moodle.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• ammattietiikan keskeiset lähtökohdat
• viestinnän eettiset ohjeet Suomessa ja kansainvälisesti
• ottaa huomioon eettisen harkinnan ja arvioinnin suunnitellessaan ja toteuttaessaan viestintää
• tunnistaa eri sidos/kohderyhmien arvoihin ja moraaliin liittyviä odotuksia sekä organisaation ja sen toimintaympäristön eettisiä riskejä
• tunnistaa omat ammatilliset arvopäämäärät ja eettiset lähtökohdat
Sisältö
• Ammattietiikan lähtökohtia
• Omat ammatilliset arvot
• Viestinnän eettiset ongelma-alueet
• Viestinnän eettinen ohjeistus Suomessa ja kansainvälisesti
• Eettinen harkinta ja arviointi viestinnän suunnittelussa ja toteutuksessa
• Eettisen johtamisen lähtökohtia
Saatavilla Moodlessa opintojakson alkaessa.
Eeva Puhakainen
Opinnot ja tehtävät peilaavat asiantuntijatyön, yritysten ja organisaatioiden toimintaa.
Pasilan toimipiste
Suomi
Opintojakson aikana perehdytään viestinnän etiikan kansainvälisiin ohjeistuksiin sekä alan ammattilaisten keskusteluun.
23.05.2022 - 19.08.2022
Osio 1: Peruskäsitteet: Opiskelija perehtyy ammattietiikan yleensä ja erityisesti viestinnän etiikan lähtökohtiin
lähiopetuskertojen, luentotallenteiden ja kirjallisuuden avulla sekä tekee tentin Moodlessa.
Osio 2: Oman ammatillisen käytännön reflektointi: Opiskelija perehtyy itsenäisesti viestinnän eettisiin ohjeisiin sekä reflektoi niitä omiin ammatillisiin arvopäämääriin ja toimintatapoihin. Tehtävän aineistot ja ohjeistus ovat Moodlessa.
Opiskelija osallistuu vertaispalautekeskusteluun, jossa kolmen–viiden opiskelijan ryhmät keskustelevat analyyseistaan. Ryhmä laatii keskustelustaan muistion, jonka palauttaa Moodleen.
Osio 3: Organisaatioviestinnän eettinen suunnittelu ja toteutus. Opiskelija syventää osaamistaan perehtymällä organisaatioviestinnän suunnitteluun ja toteutukseen sekä viestinnän tyypillisiin eettisiin ongelma-alueisiin Moodlessa olevien ohjeiden mukaan.
Opiskelija osallistuu vertaispalautekeskusteluun, jossa kolmen–viiden opiskelijan ryhmä keskustelee oppimastaan ja laatii keskustelusta muistion, jonka palauttaa Moodleen.
Osio 4: Organisaatioviestinnän eettinen johtaminen: Opiskelija perehtyy organisaation viestinnän eettiseen johtamiseen kehittämiseen. Hän hyödyntää aiemmissa osioissa oppimaansa sekä muuta aineistoa analysoidessaan viestinnän johtamista organisaatioissa. Tehtävä raportoidaan esseenä ja palautetaan Moodleen.
Päätöstehtävä: Oman oppimisen arviointi.
13.04.2022 - 20.05.2022
Etäopetus
15 - 40
Opintojakso arvioidaan asteikolla H – 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Arvosana 1
Opiskelija on perehtynyt viestinnän etiikan ohjeisiin. Hän tunnistaa viestinnän eettisiä ongelma-alueita omassa ympäristössään ja osaa soveltaa ohjeita niihin.
Arvosana 3
Edellä mainitun lisäksi opiskelija osaa soveltaa viestinnän eettisiä ohjeita kehittäessään omaa osaamistaan viestintäasiantuntijana sekä toteuttaessaan organisaation viestintää. Hän osaa valita ja hyödyntää erilaisia menetelmiä eettisten viestintähaasteiden ratkaisemiseksi organisaatiossa.
Arvosana 5
Edellisten lisäksi opiskelija osaa harkita ja arvioida eettisiä näkökulmia suunnitellessaan, toteuttaessaan ja johtaessaan organisaation viestintää. Opiskelija osaa hakea ja analysoida informaatiota kehittääkseen viestintää vastuullisesti ja eettisesti. Hän osaa luoda uusia toimintatapoja sekä perustella omat näkemyksensä onnistuneesti.
Opintojakson oppimistehtävät pisteytetään seuraavasti:
Opintojakson aikana opiskelija tekee itsenäisesti tehtäviä, joiden yhteenlasketut maksimipisteet 100 = arvosana 5.
Arvosanamatriisi 91 – 100 p = 5
81 – 90 p = 4
71 – 80 p = 3
61 – 70 p = 2
51 – 60 p = 1
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Etäopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Jonna Järvinen, Sanna Heiniö
Porvoon toimipiste
Suomi
09.08.2021 - 20.05.2022
100% Lähiopetus, 0% Etäopetus
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Kurssi on 100% virtuaalikurssi, ts. kurssi perustuu täysin opiskelijan itsenäiseen opiskeluun eikä kurssi sisällä ryhmätöitä tai tapaamisia. Kurssin tehtävät ovat itsenäisesti toteutettavia tehtäviä (monivalinta-, käsitekartta- ja esseetehtäviä)
Kurssin alussa ilmoitettava opiskelumateriaali kuten kirjallisuus, artikkelit, luentovideot jne.
Johanna Maaniemi
Opitun soveltaminen omaan työyhteisöön oppimistehtävien muodossa
Pasilan toimipiste
Oppimistehtävät eivät sisällä tenttiä
Suomi
Kansainväliset artikkelit ja opintomateriaalit + yritysesimerkit
23.08.2021 - 17.12.2021
Kurssin tehtävät ilmoitetaan kurssian alkaessa kurssin Moodle-sivuilla.
14.06.2021 - 20.08.2021
Kurssin tarkka aikataulu julkaistaan kurssin Moodle-sivuilla kurssin alkaessa
Opintojaksolta kerätään opiskelijapalautetta, jota hyödynnetään opintojakson kehittämisessä.
Etäopetus
15 - 80
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5 kurssitehtävistä muodostuvien arvosanojen perusteella.
Arvosana 1
Opiskelija tietää eri lähestymistavat oppimiseen ja oppimisen edistämiseen organisaatiossa. Opiskelija osaa kuvata eri oppimiseen liittyviä prosesseja. Hän löytää oppimismahdollisuuksia ja tunnistaa esteitä oppimiselle työpaikalla.
Arvosana 3
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppista edistävän organisaation käsitteitä omaan organisaatioon. Hän pystyy luomaan oppimismahdollisuuksia ja tunnistaa oppimisen esteitä sekä kääntää esteet kehittymismahdollisuuksiksi.
Arvosana 5
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida omaa organisaatiota oppimisen näkökulmista ja tehdä perusteltuja kehittämisehdotuksia. Hän osaa analysoida ja vertailla eri näkökulmia ja niiden yhteyksiä organisaation kilpailukykyyn.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Martin Stenberg
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Opintojaksolta kerätään opiskelijapalautetta, jota hyödynnetään opintojakson kehittämisessä.
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
itseopiskelu, oppimistehtävät, 100 % virtuaalitoteutus, kurssi ei sisällä lähiopetusta (kasvokkain / verkossa).
Kurssin alussa ilmoitettava kirjallisuus, artikkelit ja muu materiaali
Johanna Maaniemi
Yritysesimerkit, opintojaksolla tehdään omaan työyhteisöön liittyvä kehittämistehtävä
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Suomi
Kansainväliset artikkelit ja yritysesimerkit
17.01.2022 - 20.05.2022
Kurssin tehtävät ilmoitetaan kurssin alkaessa kurssin Moodle-sivulla. Kaikki kurssin tehtävät perustuvat opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn. Kurssi ei sisällä tapaamisia tai ryhmätöitä.
03.01.2022 - 14.01.2022
Tarkka aikataulu ja sisältö julkaistaan kurssin alettua kurssin Moodle-sivustolla.
Virtuaalikurssi ja itsenäinen opiskelu 135 h
Mahdollinen AHOTointi ja sen hyödyntäminen opintojaksolla sovitaan erikseen ohjaavan opettajan kanssa.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT): Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai jollain toisella opintojaksolla, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta
Etäopetus
15 - 80
Oppimistehtävät ja osallistuminen keskusteluun kurssin Moodle-sivustolla
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Martin Stenberg
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso toteutetaan kokonaan ei-synkronisena verkkototeutuksena, mikä tarkoittaa sitä, että yhteisiä tapaamisia ei ole lukuunottamatta mahdollista vapaaehtoista Zoom -kick offia. Työskentelytapa edellyttää opiskelijalta itsenäistä tutustumista aiheisiin ja kirjallisuuteen sekä tehtävien itsenäistä tekemistä.
Tehtävät ovat yksilötehtäviä sekä mahdollisesti verkkokeskustelutehtäviä sekä vertaisarviointia. Tehtävissä pohditaan työkokemuksia ja verrataan niitä alan kirjallisuuteen. Työskentelytavat edistävät opiskelijoiden kognitiivisia metataitoja, kuten ongelmanratkaisutaitoja ja kriittistä ajattelua.
Materiaali ilmoitetaan Moodle-alustalla ja sisältää mm. työelämäraportteja ja tieteellisiä artikkeleita. Osa materiaalista on englanninkielistä.Alla on joitakin esimerkkejä materiaalista.
Muuttuva työ
Alasoini, T. & Houni, P. (toim.) 2019. Work up! Tulevaisuuden työ. TEM oppaat ja muut julkaisut 3/2019, verkkojulkaisu. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161299
Organisoituminen
Nieminen, M., Talja, H., Heikkilä, J-P., Airola, M., Viitanen, K. & Tuovinen, J. 2017. Muutosjoustavuus - organisaation resilienssin tukeminen. VTT Research.
Organisaation kehittäminen
Gilpin-Jackson, Y. 2013. Practicing in the Grey Area between Dialogic and Diagnostic Organization Development. OD Practitioner
Eija Kjelin
Opintojakson tehtäviä ja teemoja peilataan opiskelijoiden työkonteksteihin ja organisaatioihin.
Pasilan toimipiste
Osa tehtävistä voi olla monivalintatenttejä.
Suomi
Kv-lähteet.
17.01.2022 - 18.03.2022
Opintojaksossa on kolme suurta teemaa: Työn muutos, organisoituminen sekä organisaation kehittäminen. Jokaisesta teemasta on oppimistehtäviä. Tehtäviä on yhteensä 5 - 8 ja ne edellyttävät viikottaista työskentelyaikaa.
Esimerkki tehtävistä alla:
Lue yksi työn murrosta käsittelevä raportti (vaihtoehdot on annettu, mm. ylläoleva). Tee muistiinpanoja työhön vaikuttavista muuttujista ja trendeistä sekä peilaa näitä omaan työhösi. Piirrä miellekartta (mindmap), jossa avaat tätä reflektointia. Liitä miellekarttaan myös tiedot käyttämistäsi lähteistä.
?
Opintojakson toteutus sijoittuu aikavälille 24.1 - 27.3.2022
AHOT tai opinnollistaminen on sovittava vähintään kolme viikkoa ennen opintojakson aloitusta HOPSissa ja edellyttää hyväksyttyä opiskelupaikkaa tällä toteutuksella. Ohjeet MyNetissä.
Annetut kokonaispalautteet edellisessä toteutuksessa: mediaani 4.
Esimerkkejä avoimesta palautteeseta:
- Innostavat ja mielenkiintoiset luennot
- Lähikerroilla käytiin paljon asiaa, mutta aikaa oli myös keskusteluille ja pienryhmätyöskentelylle.
- Jatkossa lähipäivien ryhmätehtäviä vähemmän.
- Tärkeä ja ajankohtainen opintokokonaisuus.
Etäopetus
15 - 60
Arviointi perustuu opintojakson oppimistavoitteisiin (alla). Arviointiskaala enimmäispistemäärä on 100 pistettä, jolloin vähintään 50 pistettä = 1, vähintään 60 pistettä = 2, vähintään 70 pistettä = 3, vähintään 80 pistettä = 4 ja vähintään 90 pistettä = 5.
Arvosana 1
Opiskelija tunnistaa joitakin työn murroksen trendejä ja reflektoi omaa työtään muutoksia vasten. Opiskelija tunnistaa erilaisia organisaatiokäsityksiä, organisoitumistapoja sekä jännitteitä organisaatioissa. Hän osaa määritellä joitakin organisaation kehittämisen lähestymistapoja ja osaa soveltaa osaamistaan kehittämissuunnitelmassa. Opiskelija kirjoittaa asiatekstiä.
Arvosana 3
Edellisten lisäksi hän tunnistaa keinoja kehittää toimijuutta työssä. Hän soveltaa erilaisia organisaatiokäsityksiä organisaation toiminnan kuvaamiseen ja analysointiin. Hän osaa suositella sopivia organisoitumisen ja organisaation kehittämisen menetelmiä tilanteen ja tavoitteiden mukaan. Hän osaa eritellä organisointiin liittyviä jännitteitä sekä niiden syntyä ja seurauksia. Hän tunnistaa eri kehittämistapojen keskeisiä ominaisuuksia ja osaa soveltaa organisaation kehittämiseen liittyviä käsitteellisiä malleja käytännön tilanteiden suunnitteluun ja/tai analysointiin. Hän tunnistaa ja pohtii muutoksiin ja kehittämiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijan akateeminen kirjoittaminen on melko sujuvaa.
Arvosana 5
Edellisten lisäksi hän osaa erotella useita työn murroksen trendejä sekä osaa arvioida niiden vaikutuksia oman työnsä tulevaisuuteen. Opiskelija osaa monitahoisesti arvioida omaan työhönsä, organisoimiseen sekä organisaation kehittämiseen liittyviä tekijöitä eri näkökulmista. Tämän hän osoittaa kriittisesti vertailemalla, perustelemalla ja hyödyntämällä useita teoreettisia käsitteitä ja malleja. Opiskelijan akateeminen kirjoittaminen on sujuvaa.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Piia Heikkilä
Pasilan toimipiste
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
Etäopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso toteutetaan intensiivitoteutuksena. Luennot ovat tiiviitä ja työskentelyn ja keskustelun aiheisiin johdattelevia. Työskentelytapa edellyttää sinulta itsenäistä tutustumista aiheisiin ja kirjallisuuteen sekä tehtäviin valmistautumista ennen lähiopetusta. Jos et pääse osallistumaan yhteisölliseen työskentelyyn, voit panostaa vahvemmin kirjallisiin tehtäviin.
Tapaamisten välissä opiskelijat tekevät myös yksilö- ja/tai ryhmätehtäviä, joissa he pohtivat työkokemuksiaan ja vertaavat niitä alan kirjallisuuteen. Työskentelytavat edistävät opiskelijoiden kognitiivisia metataitoja, kuten ongelmanratkaisutaitoja, kriittistä ajattelua, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, koordinointikykyä ja joustavuutta.
Useita artikkeleita ja raportteja, jotka ilmoitetaan Moodlessa.
Esim.
Alasoini, T. & Houni, P. (toim.) 2019. Work up! Tulevaisuuden työ. TEM oppaat ja muut julkaisut 3/2019, verkkojulkaisu. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161299
Nieminen, M., Talja, H., Heikkilä, J-P., Airola, M., Viitanen, K. & Tuovinen, J. 2017. Muutosjoustavuus - organisaation resilienssin tukeminen. VTT Research. Aikaisempien lisäksi luvut 4 - 6.
Eija Kjelin
Opintojakson tehtäviä ja teemoja peilataan opiskelijoiden työkonteksteihin ja organisaatioihin.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
Kansainvälisiä lähteitä (oppimateriaalia myös englanniksi).
23.08.2021 - 15.10.2021
Oppimistehtävä 1. Työn murros 20 pistettä
Oppimistehtävä 2. Organisoituminen 30 pistettä
Oppimistehtävä 3. Organisaation kehittäminen 50 pistettä
14.06.2021 - 20.08.2021
Ensimmäinen lähipäivä: Työn murros
Toinen lähipäivä: Organisoituminen
Kolmas lähipäivä: Organisaation kehittäminen
AHOT tai opinnollistaminen
Ks. ohjeet MyNet
Annetut kokonaispalautteet edellisessä toteutuksessa: mediaani 4.
Esimerkkejä avoimesta palautteeseta:
- Innostavat ja mielenkiintoiset luennot
- Lähikerroilla käytiin paljon asiaa, mutta aikaa oli myös keskusteluille ja pienryhmätyöskentelylle.
- Jatkossa lähipäivien ryhmätehtäviä vähemmän.
- Tärkeä ja ajankohtainen opintokokonaisuus.
Lähiopetus
15 - 40
Tehtävä 1: Omat oppimistavoitteet, oma työ ja työn murros (20%)
Tehtävä 2: Organisoituminen (30%)
Tehtävä 3: Organisaation kehittäminen (50%)
Arviointi perustuu opintojakson oppimistavoitteisiin. Arviointiskaala enimmäispistemäärä on 100 pistettä, jolloin vähintään 50 pistettä = 1, vähintään 60 pistettä = 2, vähintään 70 pistettä = 3, vähintään 80 pistettä = 4 ja vähintään 90 pistettä = 5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Tällä kurssilla on kolme pääteemaa:
1. Työn murros
2. Organisaatiot ja organisoituminen
3. Organisaation kehittäminen
Kurssi perustuu opiskelijan itsenäiseen opiskeluun Moodlessa ilmoitettua ja/tai saatavilla olevaa materiaalia käyttäen.
Oppimismenetelmät ovat klassisia: lukeminen, videoiden katselu ja kuuntelu, nykyisten organisaatiokontekstien tarkkailu ja/tai organisaatiokokemusten ja työkäytäntöjen reflektointi, ajattelu - ja tehtävien suorittaminen.
Tarvittavat aineistot ilmoitettu ja/tai saatavilla Moodlessa.
Hanna Rajalahti
Tehtävät reflektoivat organisoitumista ja työntekoa erityyppisissä organisaatioissa.
Pasilan toimipiste
Suomi
Esimerkit ja materiaali tarjoavat mahdollisuuksia reflektoida organisoitumista ja työntekoa globaalissa kontekstissa.
23.05.2022 - 19.08.2022
Kolme tehtävää
1. MIellekartta ja essee työn tulevaisuudesta (30 pistettä)
2. Organisaatioteorioiden ja -käytäntöjen monivalintakoe (30 pistettä)
3. Esseen kirjoittaminen organisaation kehittämisestä (40 pistettä)
13.04.2022 - 20.05.2022
Opintojakso alkaa 23.5.
Maanantaina 23.5. kello 17:40 on toteutuksen vapaaehtoinen esittely Zoomissa. (Kutsu lähetetään opiskelijoille sähköpostitse.)
Tehtävät palautetaan 7.8.2022 klo 23:55 mennessä.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Haaga-Helian periaatteiden mukaisesti.
Etäopetus
15 - 40
Kurssin arviointikriteereillä arvioidut tehtävät:
91-100 pistettä = arvosana 5
81-90 pistettä = arvosana 4
71-80 pistettä = arvosana 3
61-70 pistettä = arvosana 3
51-60 pistettä = arvosana 1.
50 pistettä tai vähemmän = hylätty.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Piia Heikkilä
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao, Aarni Tuomi
Haagan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Riina Iloranta, Mario Passos Ascencao, Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 31.01.2022
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Minna-Maari Harmaala, Riina Iloranta, Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Suomi
07.02.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 04.02.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Kyseessä on aikaan ja paikkaan sitomaton virtuaalikursi:
-Ei pakollisia sessiota
-Ei ryhmätöitä
-Väljä opiskelurytmitys
Kaikki materiaali on linkken takana kurssin verkkosivustolla. Materiaali ilmoitetaan verkkosivuston avautuessa.
Juha Olava
Omia tryöelämän kokemuksia pääsee hyöfdyntämään opintojakson tehtävissä.
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Opintojaksolla on monivalintatehtävä ja 2 kirjoitustehtävää.
14.06.2021 - 22.10.2021
Kurssisivusto aukeaa viimeistään opintojakson virallisena aloituspäivänä 24.10.2022 ja sen jälkeen opiskelun voi aloittaa heti.
Etäopetus
15 - 100
Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla (Moodle).
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opetus tapahtuu lähiopetuksessa luentomaisesti sekä ryhmäpohdinnoissa. Lähiopetuksessa syvennytään pienryhmissä myös omien oppimistehtävien käsittelyyn - itsenäinen opiskelu oppimistehtävien parissa onkin olennainen osa oppimista. Lähiopetuksen tunneille on myös ennakkoon luettavaa materiaalia.
Oppimateriaali koostuu pääosin artikkeleista ja se ilmoitetaan opintojakson moodle-sivustolla.
Riitta Rautava
Oppimistehtävät tehdään opiskelijoiden omiin / valitsemiin organisaatioihin.
Pasilan toimipiste
ei tenttejä
Suomi
Kaikki opintojaksolla käsiteltävät teemat ovat sovellettavissa niin suomalaisissa kuin kansainvälisissä organisaatioissa.
28.03.2022 - 20.05.2022
Oppimistehtävät julkaistaan moodlessa. Oppimistehtävät painottuvat yksilötehtäviin. Opintojaksolle ei ole ennakkotehtävää, vaikka tammikuun 2022 tiedoissa näin mainittiin.
03.01.2022 - 25.03.2022
Opintojakson lähi-illat ovat Pasilassa klo 17.40 - 20.30 seuraavina maanantaina:
- 28.3 (osallistumisoikeuksien vahvistaminen)
- 4.4
- 11.4
- 25.4
- 9.5
- 16.5
Opintojakson moodle avautuu 28.3 mennessä.
Läsnäolo on periaatteessa pakollista (lähiopetus - toteutus). Ensimmäisellä tunnilla vahvistetaan osallistumisoikeudet.
Lähiopetus
15 - 40
Arviointi tapahtuu oppimistehtävien kautta. Arviointia tehdään myös vertaisarviointina. Oppimistehtävien purussa läsnäolo on pakollista ja poissaolo voi vaikuttaa kyseisen tehtävän arviointiin.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opetus on lähiopetus aikataulussa mainittuina maanantai-iltoina. Muutos 10.1: Lähiopetus toteutetaan tammikuussa Online opetuksena zoomissa.
Lähiopetuksissa käydään läpi keskeiset käsitteet strategiseen ajatteluun ja kasvustrategioihin liittyen ja asioiden syventäminen tapahtuu oppimistehtävien kautta. Lähiopetuksissa käydään oppimistehtäviä läpi pienryhmissä ja annetaan myös vertaispalautetta tehtävistä.Kalenteriin merkittyjen opetuksien aikana menetelmänä on vahvasti vertaisoppiminen mm. oppimistehtävien purussa. Oppimistehtävissä kannustetaan lukemaan alan kirjallisuutta ja artikkeleita
Digiajan strategia - Sidottu, suomi, 2016. Myös e-kirjana.
Kirjailija: Virpi Hämäläinen, Hanna Maula, Kimmo Suominen
Sitra.fi - korona-artikkelit, megatrendeihin liittyviä aineistoja (täsmentyy moodlessa oppimistehtävien kohdalla)
HBR artikkeleita (täsmentyy moodlessa oppimistehtävien kohdalla)
Lisäksi moodlessa oleva materiaali.
Riitta Rautava
Oppimistehtävissä tutkitaan ja kehitetään opiskelijoiden omia työorganisaatioita.
Pasilan toimipiste
Ei tenttejä.
Suomi
Kasvustrategioissa tutustutaan yritysten kansainvälistymiseen.
17.01.2022 - 18.03.2022
Opintojaksolla on 3 oppimistehtävää, joissa on useampia aktiviteetteja: itsenäistä aiheeseen tutustumista ja dokumentointia, esittämistä muille pienryhmissä, vertaisarviointia, tutustumista muiden tuotoksiin ja niiden kommentointia.
03.01.2022 - 14.01.2022
Opintojakson lähi-illat ovat:
17.1, 24.1, 7.2, 28.2, 7.3, 14.3 (varalla)
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kyseessä on aikaan ja paikkaan sitomaton virtuaalitoteutus:
-Ei pakollisia luentoja
-Ei ryhmätöitä
-Kurssin tehtävät on rytmitetty väljästi
Kaikki oppimateriaali löytyy vaivattomasti verkosta klikkaamalla kurssisivuston linkkejä. Materiaali julkaistaan kurssisivuston avautuessa.
Juha Olava
Osassa tehtäviä voi hyödyntää tylöelämäkokemuksia.
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
Kurssilla on monivalintatehtävä ja kaksi toisistaan poikkeavaa kirjoitustehtävää. Yksityiskohdat ilmoitetaan kurssisivustolla.
14.06.2021 - 20.08.2021
Opintojakso sivusto aukeaa 23.8.2022 syksyn ensimmäisen periodin alkaessa. Silloin avautuu kurssisivusto (Moodle) ja opiskelun voi aloittaa välittömästi.
Etäopetus
15 - 100
Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Hanna Rajalahti
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Virpi Outila
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
Etäopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Anne Koppatz
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Etäopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Tiistaisin klo 16.45 – 19.45 virtuaalitoteutus (Zoom)
24.8., 31.8., 7.9., 14.9.,21.9., 28.9.,12.10.2021
Armstrong, M. 2016. (tai uudempi) Armstrong’s Handbook of Strategic Human Resource Management. KoganPage
Ananda Das Gupta. 2020. Strategic Human Resource Management. E-kirja
Bailey, C. & Mankin, D.& Kelliher, C. & Garavan, T. 2018. Srategic Human Resource Management. Oxford University Press
Fukuyama, F. 2018. Identity The demand for dignity and the politics of resentment. Picador
Kahneman, Daniel & Sibomy, Oliver & Sunstein Cass R. 2021. Noise; A Flaw in Human Judgement. William Collins
Kim W. C. & Mauborgne R. 2017. Blue Ocean Shift Beyond Competing. Macmillan
Evans, R. 2016. The Talent Magnet Employer Branding & Recruitment Marketing Strategies to
Attract Millennial Talent. WriterMotive
Sydänmaanlakka, P. 2017. Continuous Renewal the Only Way to Survive. Pertec
On Strategy.2011. HBR´s 10 Must Reads. Harvard Business Review Press.
Anne Koppatz
Vierailijaluento ja työelämälähtöisiä esimerkkitapauksia
Porvoon toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
Aihetta käsitellään kansainvälisen kirjallisuuden pohjalta.
23.08.2021 - 15.10.2021
Kirjallisuustehtävä 80%
Artikkeliesitys (ryhmätyö) ja yhteenveto 20%
16.08.2021 - 20.08.2021
24.8., 31.8., 7.9., 14.9.,21.9., 28.9.,12.10.2021
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Etäopetus
15 - 40
Tehtävät arvioidaan skaalalla 1-5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Tämä opintojakso toteutetaan 1. periodilla koronatilanteesta riippuen joko lähi- tai online-toteutuksena.
Lähitunnit ovat lukujärjestykseen merkityn mukaisesti tiistaisin kello 17.40 - 20.30 Pasilan kampuksella tai Zoomissa.
Lähitunnit: 24.8. (osallistuminen vahvistaa opiskelupaikan tällä opintojaksolla), 31.8., 7.9., 14.9., 5.10., 12.10.
Tarkempi toteutussuunnitelma Moodlessa, joka aukeaa noin 2 viikkoa ennen opintojakson alkua.
Opiskelu muodostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä työskentelystä ja pienryhmätyöskentelystä. Opintojaksoon sisältyy pakollisena myös oman oppimisen arviointi.
Bailey, C. & Mankin, D.& Kelliher, C. & Garavan, T. 2018. Srategic Human Resource Management. Oxford University Press
Vuorinen, T. 2013. Strategiakirja - 20 työkalua. Alma Talent.
Sydänmaanlakka, P. 2017. Jatkuva uudistuminen. Luovuuden ja innovatiivisuuden johtaminen. Talentum.
Marjo-Kaisa Ohlsbom
Oppimistehtävissä työelämäcaseja, yritysvierailijoita lähitunneilla.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Suomi
Opiskeluaineistossa kansainvälistä materiaalia.
23.08.2021 - 15.10.2021
Oppimistehtävä 1: SHRM ja HR:n rooli 30 %
Oppimistehtävä 2: Ryhmätyö ja esitys 30%
Oppimistehtävä 3: Minitutkimus ja oman oppimisen reflektointi 40 %
Tarkemmat kuvaukset Moodlessa.
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähitapaamiset tiistaisin klo 17.40 – 20.30 joko kampuksella tai Zoomissa:
24.8. (osallistuminen vahvistaa opiskelupaikan tällä opintojaksolla), 31.8., 7.9., 14.9., 5.10., 12.10.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Oppimistehtävät ja niiden arviointi kuvattu Moodlessa.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kurssi on täysin virtuaalinen toteutus, jossa opiskelija opiskelee itsenäisesti aiheeseen liittyviä teorioita ja soveltaa sitten oppimaansa kurssitehtäviin.
Linkit moodlessa.
Mariitta Rauhala, Heli Kortesalmi
Jotkut tehtävät perustuvat yritysten oikeisiin esimerkkeihin.
Pasilan toimipiste
Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
Strategia mittareiksi
Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
Investointilaskelmat ja rahoitus
Strategiasta budjettiin
Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
Suomi
Aiheet toimivat kansainvälisessä ympäristössä
17.01.2022 - 20.05.2022
Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
Strategia mittareiksi
Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
Investointilaskelmat ja rahoitus
Strategiasta budjettiin
Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
03.01.2022 - 14.01.2022
Moodle on auki ja tehtäviä voi suorittaa aikavälillä 17.1. - 31.5.2022. Mikäli tarvitset arvosanan jo toukokuun alussa esimerkiksi valmistumista varten, olethan yhteydessä opettajaan.
Mikäli sinulla on jo kurssin aihealueiden osaamista, ole yhteydessä kurssin opettajiin AHOT menettelystä. Kirjoita dokumentti, jossa vertaat kurssivaatimuksia omaan työkokemukseesi ja osaamiseesi. (AHOT = aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen).
Etäopetus
15 - 100
Tehtävistä saa pisteitä ja arvosana määräytyy sen mukaan.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Mariitta Rauhala, Yrjö Laitinen
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Monica Åberg
Porvoon toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
16.08.2021 - 20.08.2021
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
23.05.2022 - 19.08.2022
13.04.2022 - 20.05.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Heikki Suominen
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
14.06.2021 - 20.08.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Toteutuksesta riippuen lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja. Toteutus voi sisältää kirjallisuutta, tehtäviä, T&K yhteistyötä ja yritysprojekteja. Opintojaksoon sisältyy pakollisena oman oppimisen arviointi.
Sisältö:
- Tulevaisuussuuntautuneisuus – erityispiirteet, käsitteet ja konseptit
- Tulevaisuudentutkimuksen lähestymistavat, aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
- Tulevaisuudentutkimuksen hyödyntäminen muutoksessa
Oppimateriaalit ja kirjallisuuslistat löytyvät oppimisalustalta (Moodle)
Merja Drake
Pasilan toimipiste
Suomi
12.02.2022 - 20.05.2022
Yksi itsenäinen oppimistehtävä Moodlessa. Lähi/epäoperuksessa tehtäviä erilaisia luovia harjoituksia ryyhmissä sekä itsenäistä työskentelyä.
10.01.2022 - 11.02.2022
Lähitapaamiset Lauantaisin 9-16 helmi-maaliskuussa 2022. Kurssi alkaa 12.2., muut tapaamiskerrat 5.3 ja 26.3.
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 20
Arviointi asteikolla 1-5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso perustuu opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn, jonka tuotoksena syntyy opinnäytetyösuunnitelma. Aineisto tehtävät ja ohjeistus ovat opintojakson Moodle-sivustolla. Opintojaksoon sisältyy 4 kappaletta Zoom-keskusteluja, joihin osallistuminen on suositeltavaa. Henkilökohtainen ohjaus on saatavilla Zoom-keskusteluissa.
Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
Muu aineisto ilmoitetaan Moodle alustalla, joka aukeaa viimeistään 28.3.2022.
Juha Olava, Hanna Rajalahti
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
1 Monivalintatehtävä (painoarvo 30%)
2 Opinnäytetyösuunnitelma (painoarvo 70%)
Verkkokeskustelut Zoomissa (linkki Moodlessa)
1 Ke 6.4.2022 klo 17.40-20.30 TUTKIMUKSEN TAVOITE JA TUTKIMUSKYSYMYKSET
2 Ke 20.4.2022 klo 17.40-20.30 TEOREETTINEN VIITEKEHYS
3 Ke 4.5.2022 klo 17.40-20.30 TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISMENETELMÄT 1
4 Ke 18.5.2022 klo 17.40-20.30 TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISMENETELMÄT 2
Etäopetus
15 - 40
1 Monivalintatehtävä (painoarvo 30%)
2 Opinnäytetyösuunnitelma (painoarvo 70%)
Tarkemmat kriteerit ilmoitetaan Moodlessa.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu
Opettajan määrittelemä kirjallisuus ja lisäaineisto Moodlessa
Eva Holmberg, Jouni Soitinaho
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutuksiin voi kuulua vierailuluentoja, yritysvierailuja ja/tai yritysprojekteja. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä, katso kohta tehtävät
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
17.01.2022 - 18.03.2022
1. tehtävä essee: tutkimussuunnitelman luonnos
2 tehtävä essee: tutkimusmenetelmän valinta, sen määrittelyt, tiedonhankitatavan määrittelyt ja perustelut
3 tehtävä tutkimussuunnitelma
Tarkemmat ohjeet ja aikataulut tehtävien laatimiseksi Moodlessa
Kurssi alkaa tammikuussa 2020 ja päättyy maaliskuussa 2020. Tarkemmat aikataulut Moodlessa.
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Arviointi 1-5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
TKI-palvelut
Heikki Suominen, Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
14.06.2021 - 22.10.2021
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kurssin toteutustapa: Lähiopetus verkossa (Zoom, luennot maanantaisin 17.40 - 20.30) ja itsenäinen opiskelu. Tarkka ohjelma käydään läpi kurssin alkaessa.
Moilanen, T., Ojasalo, K. & Ritalahti, J. (2014): Kehittämistyön menetelmät - Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Mikä tahansa painos teoksesta käy kurssikirjaksi. Siitä on myös e-versio.
Anne Koppatz, Eeva Puhakainen
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
23.08.2021 - 15.10.2021
Oppimistehtävät: oppimispäiväkirja kurssikirjan ja luentojen perusteella sekä opinnäytetyösuunnitelma. Oppimistehtävät käydään läpi kurssin ensimmäisellä tapaamiskerralla ja ohjeet löytyvät tämän jälkeen kurssin sivuilta.
14.06.2021 - 20.08.2021
1. OPINTOJAKSON KÄYNNISTÄMINEN - 30.8.2021
2. TUTKIMUKSELLINEN KEHITTÄMISTYÖ - 6.9.2021
3. LÄHESTYMISTAVAT KEHITTÄMISTYÖSSÄ - 13.9.2021
4. KEHITTÄMISTYÖN MENETELMÄT I - 20.9.2021
5. KEHITTÄMISTYÖN MENETELMÄT II - 27.9.2021
6. OPINNÄYTETYÖN LUOTETTAVUUDEN ARVIOINTIA & YHTEENVETOA - 4.10.2021
Tämän jälkeen ei ole tapaamisia, mutta työskentely jatkuu. Kurssi päättyy 17.10.2021]
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Anne Koppatz
Pasilan toimipiste
Suomi
14.02.2022 - 24.04.2022
03.01.2022 - 11.02.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk
H-5
Master-tutkinnot
Toteutus pidetään kokonaan verkossa eikä siihen liity yhteisiä verkkotapaamisia.
Opiskelu koostuu verkkoaineistojen opiskelusta, soveltavista tehtävistä sekä oman opinnäytetyön suunnittelusta myös itse hankittujen menetelmälähteiden avulla.
Moodlessa olevat oppimateriaalit, joita täydennetään omien
Merja Drake, Kaarina Järventaus
Pasilan toimipiste
Ei tenttejä.
Suomi
Lähdekirjallisuus voi olla myös kansainvälistä.
20.09.2021 - 19.11.2021
24.9. Ennakkotehtävän viimeinen palautuspäivä. Ennakkotehtävän hyväksyminen on edellytys kurssilla opiskelulle.
11.10. Tehtävän 1 palautus. Analysoi ja vertaile kahta master-työtä. Ohje Moodlessa..
20.10. Tehtävän 2 palautus. Tehtävässä 2 suunnitellaan omia tutkimuskysymyksiä.
15.11. Tehtävän 3 palautus. Tehtävä 3 on oman opinnäytetyön suunnitelma, jossa sovelletaan kurssin oppeja.
Marraskuu. Kurssipalaute.
14.06.2021 - 17.09.2021
Viimeistään maanantaina 20.9. Opintojakson aineistot ja tehtävät aukeavat Moodlessa.
24.9. Ennakkotehtävän viimeinen palautuspäivä. Ennakkotehtävän hyväksyminen on edellytys kurssilla opiskelulle.
Syys-lokakuu. Itsenäistä opiskelua.
11.10. Tehtävän 1 palautus.
Lokakuu. Itsenäistä opiskelua.
20.10. Tehtävän 2 palautus.
Loka-marraskuu. Itsenäistä opiskelua.
15.11. Tehtävän 3 palautus. Tehtävä 3 on oman opinnäytetyön suunnitelma, jossa sovelletaan kurssin oppeja.
Marraskuu. Kurssipalaute.
Etäopetus
15 - 40
Arviointi perustuu tehtäviin. Kaikki tehtävät on suoritettava hyväksytysti.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Pekka Polvinen
Porvoon toimipiste
Suomi
17.01.2022 - 18.03.2022
03.01.2022 - 14.01.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Anita Pösö
Pasilan toimipiste
Suomi
13.09.2021 - 15.11.2021
14.06.2021 - 10.09.2021
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson lähiopetus- ja lähityöskentelypäivät ovat lauantaisin 29.1. / 12.2. ja 12.3. klo 9.00 - 15.45 Pasilan kampuksella. Varaathan nämä ajat kalenteristasi yhteiselle työskentelylle.
Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä. Opintojaksoon sisältyy myös oman oppimisen arviointi.
Huhta, M. & Myllyntaus, V. 2021. Työnantaja brändi ja työntekijäkokemus. Alma Talent Oy. Myös e-kirjana.
Whitter, B. 2021. Human Experience at Work. Kogan Page Ltd.
Moodlessa oleva aineisto.
Marjo-Kaisa Ohlsbom
Yrityscaset.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Suomi
Kansainvälistä opiskeluaineistoa ja case-esimerkkejä.
24.01.2022 - 18.03.2022
Opintojakson ennakkotehtävän deadline on ti 25.1. Sen aikataulussa palauttaminen varmistaa opiskelupaikan opintojaksolla.
Oppimistehtävtä ja niiden arviointikriteerit on kuvattu Moodlessa, joka avautuu 14.1.
03.01.2022 - 21.01.2022
Opintojakso kestää 8 viikkoa eli kevätlukukauden 3. periodin ajan. Viikolla 3 ennakkotehtävän tekeminen ja palautus viimeistään 25.1. Viimeisen oppimistehtävän palautus 18.3.
Lähitapaamiset 29.1. / 12.2. / 12.3. kello 9 - 15.45.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT / Opinnollistaminen):
Jos opiskelija omaa työkokemuksen, aiempien opintojen tai muun seikan (esim. sertifiointi) perusteella opintojakson osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan Anita Pösön kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja informoi tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja Opinnollistamisesta / AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Oppimistehtävät ja niiden arviointiperusteet kuvattu Moodlessa.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Anita Pösö
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 30.09.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Etäopetus
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Pekka Polvinen
Pasilan toimipiste
Suomi
28.03.2022 - 20.05.2022
03.01.2022 - 25.03.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Johanna Vuori
Pasilan toimipiste
Englanti
01.08.2022 - 31.08.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
Lähiopetus
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
H-5
Lasse Rouhiainen, Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Englanti
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Etäopetus
15 - 250
ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli, Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on auttaa opiskelijaa analysoimaan omia coaching- ja fasilitointivalmiuksia ja niiden kehittämistarpeita. Opintojakso tarjoaa perustietoa coachingista ohjausmenetelmänä, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona sekä fasilitoinnin merkityksestä ja hyödyntämisestä päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä.
Oppiminen tapahtuu workshopeissa, itsenäisesti perehtyen ja tiimeissä. Opintojaksolla on coaching-työpajoja ja paricoachingharjoituksia sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Valitse ainakin yksi coachingia ja yksi fasilitointia käsittelevä kirja, jotka luet kurssin aikana ja käytät niiden antia myös tehtävissä. Hyviä teoksia ovat esim. seuraavat:
Jones, G. & Gorell, R. 2021. 50 top tools for coaching. Kogan Page.
Kantor, D. 2012. Reading the Room. Group Dynamics for Coaches and Leaders. John Wiley & Sons. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Rogers, J. 2016. Coaching skills. The definitive guide to being a coach. Fourth edition. McGraw-Hill.
Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. Alma Talent.
Räsänen, M. (toim.) 2007. Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä. Edita.
Schwarz, R. 2017 (or older). The Skilled Facilitator. A Comprehensive Resource for Consultants, Facilitator, Managers, Trainers and Coaches. 3rd edition. Jossey-Bass. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Starr, J. 2009. The Coaching Manual: The Definitive Guide to the Process, Principles and Skills of Personal Coaching. 2nd edition. FT Press / Pearson Education Limited. Harlow, England. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Wilkinson, M. 2012. The Secrets of Facilitation: The SMART Guide to Getting Results with Groups. John Wiley & Sons. New York. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Lisäksi kurssin vaatimuksiin kuuluvat Moodlesta löytyvät artikkelit. Myös niitä hyödynnät tehtävissä.
Tiina Mehto
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.
22.08.2022 - 14.10.2022
Opintojaksolla on kolme palautettavaa tehtävää, jotka opiskelijan tulee palauttaa hyväksytysti suoritettuina saadakseen kurssiarvosanan. Tehtävät ovat seuraavat:
Tehtävä 1 (ennakkotehtävä), 20 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ke 24.8.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on esittäytyä ja arvioida omaa nykyistä coaching ja/tai fasilitointiosaamista.
Tehtävä 2 (coaching), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ti 4.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on coachata toista opiskelijaa kolmessa erillisessä sessiossa ja analysoida omaa coachingosaamista. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen.
Tehtävä 3 (fasilitointi), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ke 12.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on suunnitella fasilitoitu workshop ja dokumentoida suunnitelma. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen.
Ennakkotehtävän tarkempi ohje on Moodlessa. Muiden tehtävien ohjeet avataan ennakkotehtävän palauttaneille ja la 27.8.2022 luennon jälkeen.
Huomaathan, että tapaamisissa teemme pienempiä tehtäviä ja harjoituksia. Pakollinen oman oppimisen itsearviointi tehdään workshop-tapaamisessa.
Kaikki tehtävät tulee olla palautettuna opintojakson aikana aikataulunmukaisesti.
13.06.2022 - 19.08.2022
Opintojaksolla on yhteensä kolme tapaamista: yksi lauantai ja kaksi arki-iltaa. Voidaksesi osallistua opintojaksolle, tulee sinun palauttaa ennakkotehtävä ajoissa ja olla paikanpäällä lauantain tapaamisessa.
Lauantai 27.8 klo. 9.00 - 15.45
Perjantai 16.9 klo. 17.40 - 20.30
Perjantai 7.10 klo. 17.40 - 20.30
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) myötä kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Lähiopetus
15 - 40
Katso tapaamiset ja tehtävät.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on auttaa opiskelijaa analysoimaan omia coaching- ja fasilitointivalmiuksia ja niiden kehittämistarpeita. Opintojakso tarjoaa perustietoa coachingista ohjausmenetelmänä, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona sekä fasilitoinnin merkityksestä ja hyödyntämisestä päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä. Oppiminen tapahtuu workshopeissa, itsenäisesti perehtyen ja tiimeissä. Opintojaksolla on coaching-työpajoja ja paricoachingharjoituksia sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Valitse ainakin yksi coachingia ja yksi fasilitointia käsittelevä kirja, jotka luet kurssin aikana ja käytät niiden antia myös tehtävissä. Hyviä teoksia ovat esim. seuraavat:
• Jones, G. & Gorell, R. 2021. 50 top tools for coaching. Kogan Page.
• Kantor, D. 2012. Reading the Room. Group Dynamics for Coaches and Leaders. John Wiley & Sons. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Rogers, J. 2016. Coaching skills. The definitive guide to being a coach. Fourth edition. McGraw-Hill.
• Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. Alma Talent.
• Räsänen, M. (toim.) 2007. Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä. Edita.
• Schwarz, R. 2017 (or older). The Skilled Facilitator. A Comprehensive Resource for Consultants, Facilitator, Managers, Trainers and Coaches. 3rd edition. Jossey-Bass. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Starr, J. 2009. The Coaching Manual: The Definitive Guide to the Process, Principles and Skills of Personal Coaching. 2nd edition. FT Press / Pearson Education Limited. Harlow, England. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Wilkinson, M. 2012. The Secrets of Facilitation: The SMART Guide to Getting Results with Groups. John Wiley & Sons. New York. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Lisäksi kurssin vaatimuksiin kuuluvat Moodlesta löytyvät artikkelit. Myös niitä hyödynnät tehtävissä soveltuvin osin (lue tehtäväohjeistukset tarkoin).
Heli Bergström
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Suomi
Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.
24.10.2022 - 16.12.2022
Opintojaksolla on kolme palautettavaa tehtävää, jotka sinun tulee palauttaa hyväksytysti suoritettuina saadaksesi kurssiarvosanan. Tehtävät ovat seuraavat:
• Tehtävä 1 (ennakkotehtävä), 20 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 24.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on esittäytyä opettajalle ja arvioida omaa nykyistä coaching ja/tai fasilitointiosaamista.
• Tee lyhyt video (kesto noin 2-3 min), jossa annat vastaukset seuraaviin kysymyksiin reflektoiden:
1) Kuka olet? Mistä tulet? Mitä teet työksesi?
2) Mitä coaching sinulle tarkoittaa? Mitä fasilitointi sinulle tarkoittaa?
3) Millaista kokemusta sinulla on coachingista? Lue seuraavaksi artikkeli Who’s got the monkey. Millaisia ajatuksia artikkeli sinussa herättää ja millaisia artikkelissa esille tulevia asioita omassa arjessasi tunnistat?
4) Millaista kokemusta sinulla on fasilitoinnista? Lue seuraavaksi artikkeli What do we mean by facilitation. Millaisia ajatuksia artikkeli sinussa herättää ja miten artikkelissa esille tulevat asiat näkyvät omassa työssäsi?
5) Mitä aiot oppia tällä kurssilla? Millaisia uusia taitoja odotat sinulla olevan kurssin jälkeen?
• Varmista, että opettajalla on pääsy videoosi suoraan Moodlesta (eli että se ei vaadi salasanoja tms.). Tipauta videosi linkki Moodlen palautuslaatikkoon.
• Arviointi on asteikolla 0-5, ja tehtävä muodostaa 20 % kurssiarvosanasta.
• Arviointikriteerit: Videosi selkeys, vastausten löytyminen kysymyksiin ja reflektiivinen ote kysymysten 2-5 kohdalla.
• Tehtävä 2 (coaching), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 14.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on coachata toista opiskelijaa kolmessa erillisessä sessiossa ja analysoida omaa coachingosaamista. Tarkemmat ohjeet tapaamisessa 25.10.2022.
• Tehtävä 3 (fasilitointi), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 12.12.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on suunnitella fasilitoitu workshop ja dokumentoida suunnitelma. Tehtävän voit halutessasi tehdä parityönä tai kolmen hengen ryhmässä. Tarkemmat ohjeet tapaamisessa 25.10.2022.
Huomaathan, että tapaamisissa teemme pienempiä tehtäviä ja harjoituksia.
13.06.2022 - 21.10.2022
Opintojaksolla on yhteensä kuusi tapaamista. Voidaksesi osallistua kurssille, tulee sinun palauttaa ennakkotehtävä ajoissa ja olla paikalla ensimmäisessä tapaamisessa. Tapaamiset ovat Pasilassa, luokassa 1009 (huom: 1.11. olemme luokassa 4211). Tämä toteutus perustuu lähitapaamisiin, eikä opintojaksoa ole mahdollista suorittaa samanaikaisesti virtuaalisesti.
Tapaamisten ajankohdat ja teemat ovat seuraavat (huomaa, että teemat saattavat muokkautua):
• Ti 25.10.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Orientaatio. Coaching ja fasilitointi; käsitteet, lähestymistavat, mallit ja harjoitukset
• Ti 1.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Coachingin ydinkompetenssit, harjoitukset
• Ti 8.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Coaching prosessina ja työkaluna organisaation kehittämisessä, harjoitukset
• Ti 15.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitointi: käsitteet, lähestymistavat ja mallit, harjoitukset
• Ti 29.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitointi prosessina ja työkaluna organisaation kehittämisessä, harjoitukset
• Ti 13.12.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitointityöpaja. Taitojen kehittyminen fasilitaattorina
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) myötä kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy Pepistä.
Lähiopetus
15 - 40
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
• Arvosana 1: Opiskelija tuntee ohjauslähtöisen yhteistoiminnan ja vuorovaikutuksen merkityksen organisaation kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämiskohteensa ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina).
• Arvosana 3: Edellisen lisäksi opiskelija kehittää omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina), syventää ja soveltaa dialogista vuorovaikutuskompetenssiaan tutkimus- ja ammattikirjallisuuden avulla. Hän kykenee asettumaan sekä ohjaajan että ohjattavan asemaan. Opiskelija kokeilee, testaa ja valitsee fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
• Arvosana 5: Edellisen lisäksi opiskelija kehittää tavoitteellisesti omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina) ja soveltaa dialogista vuorovaikutus- ja ryhmänohjauskompetenssiaan. Opiskelija kykenee reflektoimaan toimintaansa sekä ohjaajana että ohjattavana. Hän osaa valita tavoitelähtöisesti ja perustellusti fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Veijo Vänttinen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Aki Taanila
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Olli Laintila, Irma Mäkäräinen-Suni
Pasilan toimipiste
Englanti
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho, Jarmo Sarkkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
4 op
H-5
Master-tutkinnot
Learning takes through the TEAMS (online), including small team work/workshops and lectures. Otherwise the learning is mostly based on independent studies.
Individual assignments
Ondemand coaching of the assignments
Blank, S. 2018. StartUp Tools. Retrieved 26.10.2018 from https://steveblank.com/tools-and-blogs-for-entrepreneurs/
Futurice 2017. Lean Service Creation Toolkit. Retrieved from https://leanservicecreation.com/.
Isenberg, D. 2010. Harward Business Review. Should You Be An Entrepreneur? Take This Test. Retrieved from: https://hbr.org/2010/02/should-you-be-an-entrepreneur
Maurya A. 2013. Capture your business model in 20 minutes. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=7o8uYdUaFR4
Ries, E. 2011. The Lean Startup. How Today’s Entrepreneurs use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses. PDF available at: http://zwinnalodz.eu/wp-content/uploads/2016/02/The-Lean-Startup-.pdf
Stanford d.school. 2017. Virtual Crash Course in Design Thinking. Video. Institute of Design at Stanford University. Retrieved from: https://dschool.stanford.edu/resources/virtual-crash-course-video
Olli Laintila, Irma Mäkäräinen-Suni
Pasilan toimipiste
No exams
Englanti
22.08.2022 - 14.10.2022
Individual assignments
13.06.2022 - 19.08.2022
If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or on another course, they can show their competence via a demonstration and thus progress faster through their studies. More information and instructions for recognising and validating prior learning (RPL) are available at MyNet.
Etäopetus
15 - 40
Grading in based on the score of 0-5.
Individual learninng assignments are assessed and graded.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Olli Laintila, Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Englanti
20.03.2023 - 26.03.2023
Lähiopetus
5 - 20
PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Englanti
17.10.2022 - 23.10.2022
13.06.2022 - 14.10.2022
Lähiopetus
5 - 20
PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business
H-5
Master-tutkinnot
Intensiivitoteutus
Keskustelevat luennot ja ryhmäkeskustelut
Itsenäinen opiskelu
Dugan, J. 2017. Leadership Theory (engl.)
Kaikki opintojaksolla tuotettu materiaali sekä artikkelit/videot Moodlessa.
Eija Kjelin
Opiskelijat peilaavat omaa työelämäkokemustaan keskusteluissa.
Vierailija 1.10. 2022 Tea Siikonen, Head of Corporate Communications & Responsibility, MTV Oy.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
Keskustelu- ja reflektointitehtäviä opintojakson tapaamisissa.
Kaksi kirjallista tehtävää.
13.06.2022 - 19.08.2022
Lähitapaamiset
27.8
10.9
1.10
Jos sinulla on aikaisemmin hankittua teoreettista ja käytännön osaamista opintojakson sisällöistä, ohjeet ns. AHOT-käytäntöihin ovat Pepissä. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamista (AHOT) on haettava ennen opintojakson toteutuksen alkua.
Lähiopetus
15 - 40
Asteikko 0-100 tehtävien pisteet yhteenlaskettuna
Alle 50 pistettä = Hylätty
50 - 59 pistettä = 1
60 - 69 pistettä = 2
70 - 79 pistettä = 3
80 - 89 pistettä = 4
90 - 100 pistettä = 5
Arviointikriteerit
Arviointikriteeri - arvosana 1
Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan ja tunnistaa kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen tavoitteita ja rakentaa itsearvioinnin menetelmiä. Hän tunnistaa erilaisia lähestymistapoja johtajuuteen. Opiskelija pystyy toimimaan dialogisessa kehittymisprosessissa muiden ihmisten kanssa.
Arviointikriteeri - arvosana 3
Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta hyödyntäen johtajuustutkimusta. Hän tunnistaa omat johtajuuden kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa oman kehittymisensä seurantaa tukevia arviointimenetelmiä. Opiskelija pystyy rakentamaan vuorovaikutusverkostoja, joiden kautta hän pystyy saamaan kehittymiselleen tukea.
Arviointikriteeri - arvosana 5
Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta syvällisesti ja kriittisesti hyödyntäen johtajuustutkimusta ja keräämäänsä aineistoa. Opiskelija asettaa itselleen toimintaympäristönsä huomioon ottaen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa jatkuvaa kehittymistä tukevia arviointimenetelmiä oman johtajuutensa kehittämiseen. Opiskelija pystyy rakentavalla tavalla arvioimaan, hyödyntämään ja syventämään rakentamissaan dialogisissa yhteistyösuhteissa saamiaan kehittymisehdotuksia.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Anne Koppatz
Porvoon toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Lähiopetus
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojaksolla kehitetään tiimissä toimeksiantajayritysten liiketoimintaa ja palveluita hyödyntäen ilmastopositiivisen yrityksen periaatteita, kiertotalouden liiketoimintamalleja ja palvelumuotoilua.
Tällä opintojaksolla pääpaino on yhteiskehittämisessä ja tiimityössä. Kehittämistä tuetaan yksilötehtävillä saatavalla osaamisella.
Opettajat toimivat tiimien valmentajina ja auttavat tiimejä kehittämään liiketoimintamalleja ja palveluja toimeksiantajayritykselle.
Oppimateriaali annetaan opintojakson aikana
Pirjo Purovesi, Satu Harkki
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä yritysten kanssa ja kehitetään yrityksen liiketoimintaa/palveluita kiertotalouden liiketoimintamalleja ja periaatteita noudattaen.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Yksilötehtävät:
-Kiertotalouden perusteet (jos ei aikaisempaa pohjaa kiertotaloudesat)
-Kiertotalouden liiketoimintamallit (toimeksiantajayrityksen toimialalta)
-Käsikirja: Palvelumuotoilun/kiertotalouden menetelmät ja työkalut
Projektityö:
-Kehittämistehtävä yritykselle
13.06.2022 - 21.10.2022
Kesto 8 viikkoa:
Yksilötehtävät viikot 1-8
Tiimityö:viikot 2-8, toimeksiantajayritysten esittely on joko ensimmäisellä tai toisella viikolla
Lähi/onlineopetuksessa (kerran viikossa) annetaan tiimityön ohjausta ja tiimit kehittävät toimeksiantajayrityksen liiketoimintaa/palvelua.
Etäopetus
5 - 20
Yksilötehtävät 40 %
Tiimityö 60 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson käytyään opiskelija osaa suunnitella ja johtaa luovaa prosessia sekä monikanavaista sisällöntuotantoa.
Opintojaksolla tehdään ryhmätyönä projekti, jossa luodaan annetun briiffin mukainen konsepti ja sisältöä.
HUOM Kurssilla on sekä suomen- että englanninkielisiä opiskelijoita.
Saatavilla Moodlessa opintojakson alkaessa.
Hanna Rajalahti
Toimeksianto.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Ryhmätyönä tehtävä luova konsepti ja sisältösuunnitelma (paino: 60 %)
Oppimispäiväkirja.(paino 40%)
13.06.2022 - 21.10.2022
Intensiivitoteutus, joka muodostuu kolmesta työpajasta ja niiden välillä tehtävästä ryhmätyöstä.
Lauantai 29.10.2022 kello 9-15
Lauantai 12.11.2022 kello 9-15
Lauantai 3.12.2022 kello 9-15
Lisäksi ryhmillä on mahdollisuus saada opettajalta coachausta (online) työpajan välillä erikseen sovittavana ajankohtana.