Valitse opetussuunnitelma opintojen aloituslukuvuoden ja mahdollisen suuntautumisen mukaan.
Johanna Vuori
Pasilan toimipiste
Englanti
01.08.2022 - 31.08.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
H-5
Lasse Rouhiainen, Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Englanti
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 250
ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Lasse Rouhiainen, Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Englanti
22.05.2023 - 18.08.2023
02.01.2023 - 19.05.2023
31 - 250
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 50
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Leena Korttilalli, Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on auttaa opiskelijaa analysoimaan omia coaching- ja fasilitointivalmiuksia ja niiden kehittämistarpeita. Opintojakso tarjoaa perustietoa coachingista ohjausmenetelmänä, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona sekä fasilitoinnin merkityksestä ja hyödyntämisestä päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä. Oppiminen tapahtuu workshopeissa, itsenäisesti perehtyen ja tiimeissä. Opintojaksolla on coaching-työpajoja ja paricoachingharjoituksia sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Valitse ainakin yksi coachingia ja yksi fasilitointia käsittelevä kirja, jotka luet kurssin aikana ja käytät niiden antia myös tehtävissä. Hyviä teoksia ovat esim. seuraavat:
• Jones, G. & Gorell, R. 2021. 50 top tools for coaching. Kogan Page.
• Kantor, D. 2012. Reading the Room. Group Dynamics for Coaches and Leaders. John Wiley & Sons. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Rogers, J. 2016. Coaching skills. The definitive guide to being a coach. Fourth edition. McGraw-Hill.
• Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. Alma Talent.
• Räsänen, M. (toim.) 2007. Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä. Edita.
• Schwarz, R. 2017 (or older). The Skilled Facilitator. A Comprehensive Resource for Consultants, Facilitator, Managers, Trainers and Coaches. 3rd edition. Jossey-Bass. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Starr, J. 2009. The Coaching Manual: The Definitive Guide to the Process, Principles and Skills of Personal Coaching. 2nd edition. FT Press / Pearson Education Limited. Harlow, England. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
• Wilkinson, M. 2012. The Secrets of Facilitation: The SMART Guide to Getting Results with Groups. John Wiley & Sons. New York. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Lisäksi kurssin vaatimuksiin kuuluvat Moodlesta löytyvät artikkelit. Myös niitä hyödynnät tehtävissä soveltuvin osin (lue tehtäväohjeistukset tarkoin).
Heli Bergström
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Suomi
Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.
24.10.2022 - 16.12.2022
Opintojaksolla on kolme palautettavaa tehtävää, jotka sinun tulee palauttaa hyväksytysti suoritettuina saadaksesi kurssiarvosanan. Tehtävät ovat seuraavat:
• Tehtävä 1 (ennakkotehtävä), 20 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 24.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on esittäytyä opettajalle ja arvioida omaa nykyistä coaching ja/tai fasilitointiosaamista.
• Tee lyhyt video (kesto noin 2-3 min), jossa annat vastaukset seuraaviin kysymyksiin reflektoiden:
1) Kuka olet? Mistä tulet? Mitä teet työksesi?
2) Mitä coaching sinulle tarkoittaa? Mitä fasilitointi sinulle tarkoittaa?
3) Millaista kokemusta sinulla on coachingista? Lue seuraavaksi artikkeli Who’s got the monkey. Millaisia ajatuksia artikkeli sinussa herättää ja millaisia artikkelissa esille tulevia asioita omassa arjessasi tunnistat?
4) Millaista kokemusta sinulla on fasilitoinnista? Lue seuraavaksi artikkeli What do we mean by facilitation. Millaisia ajatuksia artikkeli sinussa herättää ja miten artikkelissa esille tulevat asiat näkyvät omassa työssäsi?
5) Mitä aiot oppia tällä kurssilla? Millaisia uusia taitoja odotat sinulla olevan kurssin jälkeen?
• Varmista, että opettajalla on pääsy videoosi suoraan Moodlesta (eli että se ei vaadi salasanoja tms.). Tipauta videosi linkki Moodlen palautuslaatikkoon.
• Arviointi on asteikolla 0-5, ja tehtävä muodostaa 20 % kurssiarvosanasta.
• Arviointikriteerit: Videosi selkeys, vastausten löytyminen kysymyksiin ja reflektiivinen ote kysymysten 2-5 kohdalla.
• Tehtävä 2 (coaching), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 14.11.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on coachata toista opiskelijaa kolmessa erillisessä sessiossa ja analysoida omaa coachingosaamista. Tarkemmat ohjeet tapaamisessa 25.10.2022.
• Tehtävä 3 (fasilitointi), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään 12.12.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on suunnitella fasilitoitu workshop ja dokumentoida suunnitelma. Tehtävän voit halutessasi tehdä parityönä tai kolmen hengen ryhmässä. Tarkemmat ohjeet tapaamisessa 25.10.2022.
Huomaathan, että tapaamisissa teemme pienempiä tehtäviä ja harjoituksia.
13.06.2022 - 21.10.2022
Opintojaksolla on yhteensä kuusi tapaamista. Voidaksesi osallistua kurssille, tulee sinun palauttaa ennakkotehtävä ajoissa ja olla paikalla ensimmäisessä tapaamisessa. Tapaamiset ovat Pasilassa, luokassa 1009 (huom: 1.11. olemme luokassa 4211). Tämä toteutus perustuu lähitapaamisiin, eikä opintojaksoa ole mahdollista suorittaa samanaikaisesti virtuaalisesti.
Tapaamisten ajankohdat ja teemat ovat seuraavat (huomaa, että teemat saattavat muokkautua):
• Ti 25.10.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Orientaatio. Coaching ja fasilitointi; käsitteet, lähestymistavat, mallit ja harjoitukset
• Ti 1.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Coachingin ydinkompetenssit ja eettiset säännöt, harjoitukset
• Ti 8.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Coaching prosessina ja työkaluna organisaation kehittämisessä, harjoitukset
• Ti 15.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitoinnin ydinkompetenssit ja eettiset säännöt, harjoitukset
• Ti 29.11.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitointi prosessina ja työkaluna organisaation kehittämisessä, harjoitukset
• Ti 13.12.2022 klo 17:40-20:30
Teemat: Fasilitointityöpaja. Taitojen kehittyminen fasilitaattorina
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) myötä kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy Pepistä.
15 - 40
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
• Arvosana 1: Opiskelija tuntee ohjauslähtöisen yhteistoiminnan ja vuorovaikutuksen merkityksen organisaation kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämiskohteensa ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina).
• Arvosana 3: Edellisen lisäksi opiskelija kehittää omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina), syventää ja soveltaa dialogista vuorovaikutuskompetenssiaan tutkimus- ja ammattikirjallisuuden avulla. Hän kykenee asettumaan sekä ohjaajan että ohjattavan asemaan. Opiskelija kokeilee, testaa ja valitsee fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
• Arvosana 5: Edellisen lisäksi opiskelija kehittää tavoitteellisesti omia taitojaan ohjaajana (coachina ja fasilitaattorina) ja soveltaa dialogista vuorovaikutus- ja ryhmänohjauskompetenssiaan. Opiskelija kykenee reflektoimaan toimintaansa sekä ohjaajana että ohjattavana. Hän osaa valita tavoitelähtöisesti ja perustellusti fasilitointitekniikoita, jotka tähtäävät yhteisöllisen oppimisen edistämiseen työyhteisössä ja sen tiimeissä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Tiina Brandt
Porvoon toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Tiina Brandt
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 50
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on auttaa opiskelijaa analysoimaan omia coaching- ja fasilitointivalmiuksia ja niiden kehittämistarpeita. Opintojakso tarjoaa perustietoa coachingista ohjausmenetelmänä, valmentavana työotteena ja vuorovaikutustaitona sekä fasilitoinnin merkityksestä ja hyödyntämisestä päätöksenteon, yhteiskehittelyn ja yhteisöllisen oppimisen välineenä.
Oppiminen tapahtuu workshopeissa, itsenäisesti perehtyen ja tiimeissä. Opintojaksolla on coaching-työpajoja ja paricoachingharjoituksia sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Valitse ainakin yksi coachingia ja yksi fasilitointia käsittelevä kirja, jotka luet kurssin aikana ja käytät niiden antia myös tehtävissä. Hyviä teoksia ovat esim. seuraavat:
Jones, G. & Gorell, R. 2021. 50 top tools for coaching. Kogan Page.
Kantor, D. 2012. Reading the Room. Group Dynamics for Coaches and Leaders. John Wiley & Sons. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Rogers, J. 2016. Coaching skills. The definitive guide to being a coach. Fourth edition. McGraw-Hill.
Ruutu, S. 2020. Coachin työkalupakki. Alma Talent.
Räsänen, M. (toim.) 2007. Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä. Edita.
Schwarz, R. 2017 (or older). The Skilled Facilitator. A Comprehensive Resource for Consultants, Facilitator, Managers, Trainers and Coaches. 3rd edition. Jossey-Bass. Hoboken, N.J. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Starr, J. 2009. The Coaching Manual: The Definitive Guide to the Process, Principles and Skills of Personal Coaching. 2nd edition. FT Press / Pearson Education Limited. Harlow, England. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Wilkinson, M. 2012. The Secrets of Facilitation: The SMART Guide to Getting Results with Groups. John Wiley & Sons. New York. Löytyy myös e-kirjana HH Finnasta.
Lisäksi kurssin vaatimuksiin kuuluvat Moodlesta löytyvät artikkelit. Myös niitä hyödynnät tehtävissä.
Tiina Mehto
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.
22.08.2022 - 14.10.2022
Opintojaksolla on kolme palautettavaa tehtävää, jotka opiskelijan tulee palauttaa hyväksytysti suoritettuina saadakseen kurssiarvosanan. Tehtävät ovat seuraavat:
Tehtävä 1 (ennakkotehtävä), 20 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ke 24.8.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on esittäytyä ja arvioida omaa nykyistä coaching ja/tai fasilitointiosaamista.
Tehtävä 2 (coaching), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ti 4.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on coachata toista opiskelijaa kolmessa erillisessä sessiossa ja analysoida omaa coachingosaamista. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen.
Tehtävä 3 (fasilitointi), 40 % kurssiarvosanasta, palautus viimeistään ke 12.10.2022 klo 23:55. Tehtävän tavoitteena on suunnitella fasilitoitu workshop ja dokumentoida suunnitelma. Erilliset ohjeet tulevat Moodleen.
Ennakkotehtävän tarkempi ohje on Moodlessa. Muiden tehtävien ohjeet avataan ennakkotehtävän palauttaneille ja la 27.8.2022 luennon jälkeen.
Huomaathan, että tapaamisissa teemme pienempiä tehtäviä ja harjoituksia. Pakollinen oman oppimisen itsearviointi tehdään workshop-tapaamisessa.
Kaikki tehtävät tulee olla palautettuna opintojakson aikana aikataulunmukaisesti.
13.06.2022 - 19.08.2022
Opintojaksolla on yhteensä kolme tapaamista: yksi lauantai ja kaksi arki-iltaa. Voidaksesi osallistua opintojaksolle, tulee sinun palauttaa ennakkotehtävä ajoissa ja olla paikanpäällä lauantain tapaamisessa.
Lauantai 27.8 klo. 9.00 - 15.45
Perjantai 16.9 klo. 17.40 - 20.30
Perjantai 7.10 klo. 17.40 - 20.30
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) myötä kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
15 - 40
Katso tapaamiset ja tehtävät.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Veijo Vänttinen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Videoluennoilla opetetaan datojen valmistelua, kuvailevaa analytiikkaa, selittävää analytiikkaa, ennakoivaa analytiikkaa ja mallintamista (koneoppimisen malleja).
Opiskelija syventää oppimista omatoimisesti tehtävillä harjoituksilla, joiden aiheet ja datat opiskelija voi vapaasti valita. Jos opiskelijalla ei ole omia datoja, niin harjoittelun voi tehdä opettajan tarjoamilla datoilla.
Opettaja ohjaa tarvittaessa omatoimisten harjoitusten tekemistä verkossa.
https://tilastoapu.wordpress.com/python/
Aki Taanila
Työssä käyviä opiskelijoita kannustetaan hyödyntämään omalta työpaikalta löytyviä datoja.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
Opiskelija analysoi omatoimisesti erilaisia datoja kurssilla opetettavia menetelmiä käyttäen.
13.06.2022 - 19.08.2022
22.8. - 26.8. Johdanto data-analytiikkaan / Asenna Anaconda koneellesi
29.8. - 2.9. Kuvaileva analytiikka
5.9. - 9.9. Selittävä analytiikka
12.9. - 16.9. Aikasarjat
19.9. - 23.9. Aikasarjaennustaminen
26.9. - 30.9. Luokittelumallit
3.10. - 7.10. Regressiomallit
15 - 40
Arvosana määräytyy omien tuotosten perusteella. Jaossa on 20 pistettä neljästä eri osiosta (5 pistettä datan valmistelusta ja kuvailevasta analytiikasta, 5 pistettä selittävästä analytiikasta, 5 pistettä aikasarjoista, ja 5 pistettä mallintamisesta). Kurssin läpäisyyn vaaditaan vähintään 4 pistettä ja arvosana on eri osioiden pisteiden keskiarvo matemaattisesti pyöristettynä.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Veijo Vänttinen
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
31 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Aki Taanila
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Aki Taanila
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 50
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Ville Virtanen
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho, Jarmo Sarkkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
4 op
H-5
Master-tutkinnot
Teijo Javanainen, Petra Noeskoski, Atte Varsta, Petteri Tiljander
Suomi
12.01.2023 - 30.04.2023
02.01.2023 - 06.01.2023
10 - 15
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
5 op
H-5
Teijo Javanainen, Petra Noeskoski, Atte Varsta, Petteri Tiljander
Suomi
12.01.2023 - 30.04.2023
02.01.2023 - 06.01.2023
10 - 15
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
5 op
H-5
Teijo Javanainen, Petra Noeskoski, Atte Varsta, Petteri Tiljander
Suomi
12.01.2023 - 30.04.2023
02.01.2023 - 06.01.2023
10 - 15
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
5 op
H-5
Opintojaksolla järjestetään esimiestyön klinikoita, joissa käsitellään eri näkökulmista käsin esimiestyön/johtamisen käytännön haasteita. Opintojaksolla on kolme sisältöteemaa:
- valmentava johtajuus
- yhteisöohjautuvuus ja
- konfliktinhallinta.
Klinikoilla käsitellään myös opiskelijoiden omiin esimiestyön kokemuksiin liittyviä tapauksia.
Fisher R., Ury R., 1999 Getting to Yes
Gallo A., 2017 HBR guide to dealing with conflict,
Gamrasni, M. 2021 (toim.). Matkaopas yhteisöohjautuvuuteen
Hamel G., Zanini M., 2020 Humanocracy
Isotalus, P. & Rajalahti, H. 2017. Vuorovaikutus johtajan työssä
Laloux F., 2014 Reinventing Organizations
Soback, D. Valmentava johtajuus: opas voiman, viisauden ja myötätunnon herättämiseen. E-Kirja 2021
Salovaara P., 2020 Johtopäätös
Åhman, H., 2019 Keskusteluälykkyys painetilanteissa
Artikkelit Moodlessa
Olli Laintila, Heta-Liisa Malkavaara
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutuksiin voi kuulua vierailuluentoja, yritysvierailuja ja/tai yritysprojekteja. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
24.10.2022 - 16.12.2022
1. Oman osaamisen ja kokemuksen reflektointi
2. Teoriaperusta henkilökohtaiselle kehittymissuunnitelmalle
3. Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma: Käytännön sovellus
13.06.2022 - 21.10.2022
Viikko 43: 25.10.2022 klo 17:40-20:30 Kick-off (Pasila)
Viikko 44: Valmentava johtajuus, klinikka 1, (Pasila)
Viikko 45: Valmentava johtajuus-klinikka 2 (Pasila)
Viikko 46: Yhteisöohjautuvuus-klinikka 1 (Pasila)
Viikko 47: Yhteisöohjautuvuus-klinikka 2 (Pasila) + Sparrausklinikka tehtäville (Online)
Viikko 48: Konfliktinhallintaklinikka (Pasila)
Viikko 50: Teoriaperustan ja henkilökohtaisen kehittymissuunnitelman palautus (Pasila)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy MyNetistä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
15 - 40
Oman osaamisen reflektointi: Hyväksy/hylätty (pitää suorittaa hyväksytysti kurssin läpäisemiseksi)
Oman osaamisen reflektointi: Hyväksytty/Hylätty
Tietoperusta henkilökohtaiselle kehittymissuunnitelmalle: 50 %
Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma: 50 %
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Arvosana 1
Opiskelija tarkastelee esihenkilötyöhön liittyvää osaamista yksipuolisesti.
Opiskelija on osittain perehtynyt opintojakson tietoperustaan.
Hän kykenee osittain linkittämään tietoperustaa käytännön esihenkilötyöhön/johtajuuteen.
Arvosana 3
Opiskelija tarkastelee esihenkilötyöhön liittyvää osaamista monipuolisesti.
Opiskelija on perehtynyt opintojakson tietoperustaan.
Hän kykenee soveltamaan tietoperustaa käytännön esihenkilötyöhön/johtajuuteen.
Arvosana 5
Opiskelija tarkastelee esihenkilötyöhön liittyvää osaamista analyyttisesti ja monipuolisesti.
Opiskelija on perehtynyt erinomaisesti opintojakson tietoperustaan.
Hän kykenee soveltamaan tietoperustaa käytännön esihenkilötyöhön/johtajuuteen ja pystyy tuottamaan perusteltuja käytännön ratkaisuja.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Toteutuksella järjestetään esihenkilötyön klinikoita, joissa käsitellään eri näkökulmista käsin esihenkilötyön käytännön haasteita. Klinikoilla käsitellään myös opiskelijoiden omiin esimiestyön kokemuksiin liittyviä caseja. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen reflektointi.
Fisher R., Ury R., 1999 Getting to Yes
Gallo A., 2017 HBR guide to dealing with conflict,
Gamrasni, M. 2021 (toim.). Matkaopas yhteisöohjautuvuuteen
Hamel G., Zanini M., 2020 Humanocracy
Isotalus, P. & Rajalahti, H. 2017. Vuorovaikutus johtajan työssä
Laloux F., 2014 Reinventing Organizations
Soback, D. Valmentava johtajuus: opas voiman, viisauden ja myötätunnon herättämiseen. E-Kirja 2021
Salovaara P., 2020 Johtopäätös
Åhman, H., 2019 Keskusteluälykkyys painetilanteissa
Muut opetusmateriaalit Moodlessa.
Olli Laintila, Heta-Liisa Malkavaara
Toteutus ja siihen liittyvät tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden esihenkilötyön arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Suomi
Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
16.01.2023 - 17.03.2023
Tehtävä 1: Oman osaamisen reflektointi, hyväksytty/hylätty
Tehtävä 2: Oppisteemojen tietoperustaan perehtyminen (painoarvo 50 % arvioinnista)
Tehtävä 3: Käytännön sovellus esihenkilötyöhön (painoarvo 50 % arvioinnista)
02.01.2023 - 13.01.2023
La 21.1. klo 9:00 - 15:45, Klinikka 1, Pasila 4211
La 11.2. klo 9:00 - 15:45, Klinikka 2, Pasila 4211
La 4.3. klo 9:00 - 15:45, Klinikka 3, Pasila 4211
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Eeva Puhakainen, Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Please note: The course begins on Monday, January 23!
Anna Kimberley, Hanna Rajalahti
Pasilan toimipiste
Englanti
16.01.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 20.04.2023
Please note: The course begins on Monday, January 23, 2023.
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Tiina Brandt
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Intensiivitoteutus
Keskustelevat luennot ja ryhmäkeskustelut
Itsenäinen opiskelu
Dugan, J. 2017. Leadership Theory (engl.)
Kaikki opintojaksolla tuotettu materiaali sekä artikkelit/videot Moodlessa.
Eija Kjelin
Opiskelijat peilaavat omaa työelämäkokemustaan keskusteluissa.
Vierailija 1.10. 2022 Tea Siikonen, Head of Corporate Communications & Responsibility, MTV Oy.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
Keskustelu- ja reflektointitehtäviä opintojakson tapaamisissa.
Kaksi kirjallista tehtävää.
13.06.2022 - 19.08.2022
Lähitapaamiset
27.8
10.9
1.10
Jos sinulla on aikaisemmin hankittua teoreettista ja käytännön osaamista opintojakson sisällöistä, ohjeet ns. AHOT-käytäntöihin ovat Pepissä. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamista (AHOT) on haettava ennen opintojakson toteutuksen alkua.
15 - 40
Asteikko 0-100 tehtävien pisteet yhteenlaskettuna
Alle 50 pistettä = Hylätty
50 - 59 pistettä = 1
60 - 69 pistettä = 2
70 - 79 pistettä = 3
80 - 89 pistettä = 4
90 - 100 pistettä = 5
Arviointikriteerit
Arviointikriteeri - arvosana 1
Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan ja tunnistaa kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen tavoitteita ja rakentaa itsearvioinnin menetelmiä. Hän tunnistaa erilaisia lähestymistapoja johtajuuteen. Opiskelija pystyy toimimaan dialogisessa kehittymisprosessissa muiden ihmisten kanssa.
Arviointikriteeri - arvosana 3
Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta hyödyntäen johtajuustutkimusta. Hän tunnistaa omat johtajuuden kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa oman kehittymisensä seurantaa tukevia arviointimenetelmiä. Opiskelija pystyy rakentamaan vuorovaikutusverkostoja, joiden kautta hän pystyy saamaan kehittymiselleen tukea.
Arviointikriteeri - arvosana 5
Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta syvällisesti ja kriittisesti hyödyntäen johtajuustutkimusta ja keräämäänsä aineistoa. Opiskelija asettaa itselleen toimintaympäristönsä huomioon ottaen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa jatkuvaa kehittymistä tukevia arviointimenetelmiä oman johtajuutensa kehittämiseen. Opiskelija pystyy rakentavalla tavalla arvioimaan, hyödyntämään ja syventämään rakentamissaan dialogisissa yhteistyösuhteissa saamiaan kehittymisehdotuksia.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Luennot, ryhmätyöt, ryhmätehtävät, ryhmäesitykset, itseopiskelu
Braun, N. Scheffer, M. & Scheffer, A. 2017. Hanging the Mirror: The discipline of Reflective Leadership. Wisdom Editors
Edwards, G. & Kempster, S. Turner, A.F. (eds.) 2017 Field guide to leadership development. Edward Elgar Publishing
Furnham, Adrian 2008. Dim Sum for Managers : Advice and Ideas for the Hungry Mind
Furnham, Adrian 2010. The Elephant in the Boardroom. Palgrave Macmillan
Grant, Adam 2013. Give and Take. Weidenfeld & Nicolson
Kets de Vries, Manfred F. R. 2022. Leading Wisely: Becoming a Reflective Leader in Turbulent Times. Wiley
Kolind, L. & BFtter. Unboss. 2012.Jyllands-Postens Förlag
Neck, C.P. & Manz, C.C.& Houghton, J.D. 2020. Self-Leadership, The Definite Guide to Personal Excellence. SAGE
Spicer, A. 2018. Business Bullshit. Routledge ja Frankfurt, Harry G. On Bullshit. Princeton = luetaan molemmat
Vartiainen, Pirkko & Raisio, Harri & Ahonen, Heli 2020. Johtaminen kompleksisessa maailmassa: viisautta pirullisten ongelmien kohtaamiseen. Gaudeamus
Anne Koppatz
Porvoon toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
Opintojaksolla käsitellään aihetta sekä kotimaisen että kansainvälisen kirjallisuuden ja tapausten pohjalta
24.10.2022 - 16.12.2022
Tehtävä 1, ryhmätyö ja yksilötyö
Artikkeliesitys ja tiivistelmä 20% arvosanasta
Tehtävä 2 Luentopäiväkirja, yksilötyö, kolmesta opintojaksolla käsitellystä teemasta; joita täydennetään kirjallisuudella annetun ohjeen mukaisesti. 80% arvosanasta
13.06.2022 - 21.10.2022
Ajoitus: 24.10.2022 - 16.12. 2022 (jakso 2)
Opetus: Online/Zoom
Opetus on maanantaisin klo 17:40–20.30
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojaksolla kehitetään tiimissä toimeksiantajayritysten liiketoimintaa ja palveluita hyödyntäen ilmastopositiivisen yrityksen periaatteita, kiertotalouden liiketoimintamalleja ja palvelumuotoilua.
Tällä opintojaksolla pääpaino on yhteiskehittämisessä ja tiimityössä. Kehittämistä tuetaan yksilötehtävillä saatavalla osaamisella.
Opettajat toimivat tiimien valmentajina ja auttavat tiimejä kehittämään liiketoimintamalleja ja palveluja toimeksiantajayritykselle.
Oppimateriaali annetaan opintojakson aikana
Pirjo Purovesi, Satu Harkki
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä yritysten kanssa ja kehitetään yrityksen liiketoimintaa/palveluita kiertotalouden liiketoimintamalleja ja periaatteita noudattaen.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Yksilötehtävät:
-Kiertotalouden perusteet (jos ei aikaisempaa pohjaa kiertotaloudesat)
-Kiertotalouden liiketoimintamallit (toimeksiantajayrityksen toimialalta)
-Käsikirja: Palvelumuotoilun/kiertotalouden menetelmät ja työkalut
Projektityö:
-Kehittämistehtävä yritykselle
13.06.2022 - 21.10.2022
Kesto 8 viikkoa:
Yksilötehtävät viikot 1-8
Tiimityö:viikot 2-8, toimeksiantajayritysten esittely on joko ensimmäisellä tai toisella viikolla
Lähi/onlineopetuksessa (kerran viikossa) annetaan tiimityön ohjausta ja tiimit kehittävät toimeksiantajayrityksen liiketoimintaa/palvelua.
5 - 20
Yksilötehtävät 40 %
Tiimityö 60 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Blended: Ensimmäinen ja viimeinen tapaaminen Contact, muuten Online Zoom.
Kurssi on toimintatavoiltaan kokeileva ja yhteisöllinen.
Ennen opintojakson alkua tehdään ennakkotehtävä, jonka tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan ymmärrystä aihealueen kirjallisuustaustasta ja peilata aihetta omiin työelämäkokemuksiinsa.
Pedagogisina toimintamalleina ovat käänteinen ja kokemuksellinen oppiminen (flipped and experiental learning) sekä yhteiskehittäminen (value co-creation). Oppimismenetelmät edellyttävät opiskelijalta valmistautumista, kirjallisuuden lukemista sekä asioiden peilailua käytäntöön ennen jokaista tapaamiskertaa. Tapaamiset ovat pääsääntöisesti tekemällä oppimista ja yhteisöllistä osaamisen kehittämistä pienryhmissä.
Luennot ovat lyhyitä ja tiiviitä lähinnä työskentelyaiheisiin johdattelevia. Toteutukseen voi kuulua vierailuluentoja, yritysvierailuja ja/tai yritysprojekteja.
Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan. Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea.
. Clegg, S. R., Schwitzer, J., Whittle, A. & Pitelis, C. 2017. Strategy: Theory and Practice. 2nd Ed. Sage Publications tai
· Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D. & Regnér, P. 2017. Exploring strategy: text and cases. 11th ed. Pearson Education Limited tai
. Whittington, R. 2019. Opening strategy: professional strategists and practice change, 1960 to today. Oxford University Press 2019, ja
. Hautz, J ; Seidl, D ; Whittington, R. 2017. Open Strategy: Dimensions, Dilemmas, Dynamics. Long range planning June 2017, Vol.50(3), pp.298-309
ja
· Hassi, Paju & Maila 2015. Kehitä kokeillen – organisaation käsikirja. Talentum tai
· Hämäläinen, V., Maula, H. & Suominen, K. 2016. Digiajan strategia. AlmaTalent. Helsinki. tai
· Kostamo, T. (toim.) 2017. Miten innostusta johdetaan. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Helsinki. tai
· Maula, H. & Maula, J. 2019. Design ja johtaminen. AlmaTalent. Helsinki.
Ja/tai muu osoitettu/soveltuva englannin ja suomenkielinen strategiakirjallisuus ja ajankohtaismateriaali.
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
1. Ennakkotehtävänä alan kirjallisuuteen tutustumista aihealueen näkökulmasta ja omien strategisten osaamisten ja ajatusten pohdintaa oman työyhteisön tilaan peilaten kirjallisuuden ja herätekysymysten avulla.
2. Viikkotehtävinä teoriataustaan tutustumista, yhteisöllistä yhteiskehittämistä, kirjallisuuden ja käytännön mallien kokeilevaa soveltamista oppimistilanteissa ja opiskelijoiden työkonteksteissa.
3. Oppimisen reflektointi kirjallisuuteen ja käytäntöön peilaten opintojakson lopussa.
02.01.2023 - 13.01.2023
Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kurssille hyväksyminen tapahtuu ilmoittautumisen jälkeen seuraavasti:
A) Opiskelija on kurssin aloituskerralla Pasilassa ti 23.08 17.40-20.30 (TAI mikäli ei pääse, ilmoittamalla esteestä etukäteen) JA
B) Tekemällä annetussa aikataulussa eli 1.09 mennessä kurssin orientaatiotehtävän (tentti), joka ohjeistetaan tarkemmin 23.08 aloituksessa
Kurssilla on lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä verkossa ja pienryhmätyöskentelyä Pasilassa. Kurssi on kuitenkin mahdollista suorittaa täysin itsenäisesti verkkomateriaalien ja -tehtävien avulla.
Molemmissa vaihtoehdoissa oppiminen etenee niin, että jokaisen teoriaosuuden jälkeen opittua analysoidaan ajankohtaista kriisiä tai valittua organisaatiota. Lopuksi on vapaaehtoinen kriisisimulaatioharjoitus Pasilassa. Lähiopetukseen osallistumista suositellaan lämpimästi kaikille, joilla ei ole aiempaa kokemusta kriisiviestinnästä. Myös osa tehtävistä on mahdollista tehdä ryhmissä lähiopetuksen aikana, jolloin itsenäisen työn osuus on pienempi. Kurssin lopussa järjestetään kriisisimulaatio, jossa opittua pääsee testaamaan käytännössä, ja se toteutetaan, mikäli osallistujia on vähintään 12. Kuitenkin korkeintaan 20 opiskelijaa mahtuu simulaatioon ja osallistujat vahvistetaan sitovan ennakkoilmoittautumisen perusteella. Ilmoittautuminen tapahtuu kurssin loppupuolella.
Opintojaksoon sisältyy pakollisena oman oppimisen arviointi.
Oppimisaineistot julkaistaan kurssin aikana. Lisäksi opiskelijoiden tulee hake itsenäisesti tietoa valitsemistaan organisaatioista / toimialoista ja kriisitapauksista.
Mikäli kriisiviestinnästä ei ole juurikaan ennakkotietoa, suositellaan tutustumaan Vilma Luoma-Ahon toimittamaan Procomma Academicin "Särkymätön viestintä" -julkaisuun, jonka voi ladata ilmaiseksi osoitteesta https://helda.helsinki.fi/handle/10138/286185
Sekä tuoretta Procomman artikkelikokoelmaa Poikkeuksellinen viestinta, jonka latauslinkki https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/344128/Poikkeuksellinen%20viestint%C3%A4.pdf
Mirka Sunimento, Eeva Puhakainen
Useissa tehtävissä analysoidaan ajankohtaisia ja/tai opiskelijan omaan työhän liittyviä tapauksia. Mahdollisesti vierailu / vierailija.
Pasilan toimipiste
Kurssilla on aloitustentti, jolla vahvistetaan kurssiosallistuminen. Kurssiarvosana määräytyy aloitustentin, ja tehtävien pohjalta arviointikriteerien mukaan 16.12 mennessä palautettujen tehtävien perusteella. Tämän jälkeen mahdollinen täydentäminentai arvosanan korottaminen tapahtuu tutkintosäännön mukaisesti.
Huom! Myöhässä palautetuista tehtävistä ei saa palautetta ja ne arvioidaan opettajien aikataulun mukaisesti. Toistuva myöhästely voi vaikuttaa myös kurssiarvosanaan, sillä arvosanassa 5 edellytetään että "Opiskelija hallitsee projektimaisen työskentelyn ja pysyy aikataulussa."
Suomi
Kurssilla käytetään osin materiaalia, jota ei ole julkaistu suomeksi, eli opiskelijan tulee olla kykenevä lukemaan englanninkielisiä tekstejä. Kurssilla analysoidaan myös kansainvälisiä tapauksia ja kriisiviestinnän ja -johtamisen erityispiirteitä eri maissa.
22.08.2022 - 16.12.2022
Tehtävät julkaistaan kurssin aloituksessa. Kurssi on mahdollista suorittaa täysin itsenäisesti (yksilötehtävin) mutta lähiopetuksessa tehdään osa tehtävistä ryhmässä, jolloin itsenäisten tehtävien osuus on pienempi.
13.06.2022 - 19.08.2022
Mahdolliset muutokset päivitetään lukkarikoneeseen, joten seuraathan sitä. Huomioi myös, että niinä viikkoina kun ei ole opetusta, on itsenäistä työskentelyä.
Huom! Myöhässä palautetuista tehtävistä ei saa palautetta, mutta myöhästyminen ei muuten vaikuta merkittävästi arvosanaan mikäli tehtävät on palautettu kurssin loppupäivämäärään. Toistuva myöhästtely voi vaikuttaa myös kurssiarvosanaan, sillä arvosanassa 5 edellytetään että "Opiskelija hallitsee projektimaisen työskentelyn ja pysyy aikataulussa."
Ti 23.08. 17:40 - 20:30 PA/2008-BYOD_40 - BYOD-luokka TRAL ry - Pasila
Ti 06.09. 17:40 - 20:30 PA/2008-BYOD_40 - BYOD-luokka TRAL ry - Pasila
Ti 20.09. 17:40 - 20:30 PA/2008-BYOD_40 - BYOD-luokka TRAL ry - Pasila
Ti 11.10. 17:40 - 20:30 PA/2008-BYOD_40 - BYOD-luokka TRAL ry - Pasila
Ma 31.10. 17:40 - 20:30 PA/3014-BYOD_40 - BYOD-luokka 12 tietokonetta
Ma 14.11. 17:40 - 20:30 PA/3014-BYOD_40 - BYOD-luokka 12 tietokonetta
Ma 28.11. 17:40 - 20:30 Auditorio_272 - Helia-auditorio - Pasila
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta kurssin aloituksessa.
Tutustu myös AHOT-ohjeisiin https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study
HUomioi, että work and study mallia ei lähtökohtaisesti sovelleta master-opiskeliuun.
15 - 40
Arviointikriteerien mukaan.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus
3 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson käytyään opiskelija osaa suunnitella ja johtaa luovaa prosessia sekä monikanavaista sisällöntuotantoa.
Opintojaksolla tehdään ryhmätyönä projekti, jossa luodaan annetun briiffin mukainen konsepti ja sisältöä.
HUOM Kurssilla on sekä suomen- että englanninkielisiä opiskelijoita.
Saatavilla Moodlessa opintojakson alkaessa.
Hanna Rajalahti
Toimeksianto.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Ryhmätyönä tehtävä luova konsepti ja sisältösuunnitelma (paino: 60 %)
Oppimispäiväkirja.(paino 40%)
13.06.2022 - 21.10.2022
Intensiivitoteutus, joka muodostuu kolmesta työpajasta ja niiden välillä tehtävästä ryhmätyöstä.
Lauantai 29.10.2022 kello 9-15
Lauantai 12.11.2022 kello 9-15
Lauantai 3.12.2022 kello 9-15
Lisäksi ryhmillä on mahdollisuus saada opettajalta coachausta (online) työpajan välillä erikseen sovittavana ajankohtana.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Haaga-Helian opiskelijasivujen ohjeiden mukaisesti.
15 - 40
Osaamistavoitteet ja arviointi
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Arvosana 1
Opiskelija tuntee luovan suunnittelun vaiheet, käsitteistön ja menetelmät asiakas- ja markkinaymmärryksen hankkimisesta asiakaskeskeiseen konseptisuunnitteluun sekä monikanavaiseen tarinankerrontaan. Hän osaa toimia luovassa tiimissä ja suunnitella ja toteuttaa tavoitteellisen sisältökonseptinstrategian sekä hyödyntää sitä johtaessaan rajattua luovan suunnittelun prosessia. Opiskelija osaa tuottaa yksinkertaisen sisältösuunnitelman ja tarinallista sisältöä digitaalisiin kanaviin.
Arvosana 3
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää ja osaa kriittisesti arvioida käsitteitä ja menetelmiä, jotka liittyvät sisältömarkkinoinnin strategiseen päätöksentekoon erilaisissa liiketoiminta- ja markkinatilanteissa. Opiskelija osaa hyödyntää ja johtaa omaa toimintaansa ja erilaisia luovan suunnittelun resursseja prosessia toimeksiantajan liiketoiminnan tarpeet huomioiden. Hän osaa tuottaa tehokkaan ja tavoitteellisen sisältösuunnitelman ja houkuttelevaa sisältöä digitaalisiin kanaviin asiakas- ja markkinatiedon pohjalta. Opiskelija osaa valita mittareita mitata ja optimoida luovan suunnitteluprosessin sekä erilaisten tarinnankerronnan ratkaisujen onnistumista monikanavaisessa ympäristössä.
Arvosana 5
Edellisten lisäksi opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja innovoida asiakaslähtöisiä konsepteja ja menetelmiä kehittäessään sisältömarkkinoinnin ratkaisuja toimeksiantajan liiketoiminta- ja markkinatilanteisiin. Hän osaa toteuttaa ja johtaa luovan suunnittelun prosessia osana tiimiä ja itsenäisesti rakentavasti ja vaikuttavasti muiden opiskelijoiden oppimisprosessia tukien. Opiskelija osaa käynnistää ja organisoida yhteistyötä organisaation eri sidosryhmien kanssa sekä priorisoida toimintaa. Hän osaa proaktiivisesti etsiä ja analysoida liiketoiminnan ja luovan projektin kannalta kriittistä informaatiota tietoa kehittääkseen luovan suunnittelun prosessia ja erilaisten tarinankerronnan ratkaisujen onnistumista monikanavaisessa ympäristössä. Opiskelija osoittaa erinomaista sitoutumista kurssin suorittamiseen ja toteuttaa luovan projektin / tehtävät annetun aikataulun mukaisesti.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso sisältää kolme online-tapaamista, ja muuten perustuu opiskelijan omaehtoiseen opiskeluun.
Saatavilla Moodlessa opintojakson alkaessa. Moodle aukeaa viimeistään päivää ennen opetuksen alkua.
Hanna Rajalahti
Opinnot ja tehtävät peilaavat asiantuntijatyön, yritysten ja organisaatioiden toimintaa.
Pasilan toimipiste
Suomi
22.05.2023 - 18.08.2023
Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Toteutuksen aikana opiskelija perehtyy oman työnantajaorganisaationsa tai muun organisaation käytäntöihin sekä laatii valitsemalleen organisaatiolle kehittämissuunnitelman. Tarkmepi tieto oppimistehtävistä on Moodlessa. Moodle aukeaa viimeistään päivää ennen opetuksen alkua.
Opintojakso edellyttää opiskelijoilta ammatillista kokemusta yritys- tai organisaatioviestinnästä.
Opintojakso alkaa kahdella lähiopetuskerralla ja on sen jälkeen virtuaalinen, jonka opiskelija suorittaa itsenäisesti kesä–elokuussa
Opintojaksoon sisältyy yksilötehtävien lisäksi pakollisena kaksi virtuaalista ryhmäkeskustelua sekä lopuksi oman oppimisen arviointi.
Oppimisalusta on Moodle.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• ammattietiikan keskeiset lähtökohdat
• viestinnän eettiset ohjeet Suomessa ja kansainvälisesti
• ottaa huomioon eettisen harkinnan ja arvioinnin suunnitellessaan ja toteuttaessaan viestintää
• tunnistaa eri sidos/kohderyhmien arvoihin ja moraaliin liittyviä odotuksia sekä organisaation ja sen toimintaympäristön eettisiä riskejä
• tunnistaa omat ammatilliset arvopäämäärät ja eettiset lähtökohdat
Sisältö
• Ammattietiikan lähtökohtia
• Omat ammatilliset arvot
• Viestinnän eettiset ongelma-alueet
• Viestinnän eettinen ohjeistus Suomessa ja kansainvälisesti
• Eettinen harkinta ja arviointi viestinnän suunnittelussa ja toteutuksessa
• Eettisen johtamisen lähtökohtia
02.01.2023 - 19.05.2023
Opiskelija suorittaa opintojakson pääosin itsenäisesti touko-elokuussa 2023. Opintojakso alkaa kahdella online-tapaamisella ja on sen jälkeen virtuaalinen. Opintojakso loppuu elokuussa online-tapaamiseen. Opintojaksoon sisältyy yksilötehtäviä ja lopuksi oman oppimisen arviointi. Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus julkaistaan Moodlessa.
15 - 60
Opintojakso arvioidaan asteikolla H – 5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5.
Arvosana 1
Opiskelija on perehtynyt viestinnän etiikan ohjeisiin. Hän tunnistaa viestinnän eettisiä ongelma-alueita omassa ympäristössään ja osaa soveltaa ohjeita niihin.
Arvosana 3
Edellä mainitun lisäksi opiskelija osaa soveltaa viestinnän eettisiä ohjeita kehittäessään omaa osaamistaan viestintäasiantuntijana sekä toteuttaessaan organisaation viestintää. Hän osaa valita ja hyödyntää erilaisia menetelmiä eettisten viestintähaasteiden ratkaisemiseksi organisaatiossa.
Arvosana 5
Edellisten lisäksi opiskelija osaa harkita ja arvioida eettisiä näkökulmia suunnitellessaan, toteuttaessaan ja johtaessaan organisaation viestintää. Opiskelija osaa hakea ja analysoida informaatiota kehittääkseen viestintää vastuullisesti ja eettisesti. Hän osaa luoda uusia toimintatapoja sekä perustella omat näkemyksensä onnistuneesti.
Opintojakson oppimistehtävät pisteytetään seuraavasti:
Opintojakson aikana opiskelija tekee itsenäisesti tehtäviä, joiden yhteenlasketut maksimipisteet 100 = arvosana 5.
Arvosanamatriisi
91 – 100 p = 5
81 – 90 p = 4
71 – 80 p = 3
61 – 70 p = 2
51 – 60 p = 1
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
4 op
H-5
Master-tutkinnot
Lähiopetus luokkahuoneessa.
Käsitellään opintojakson alussa.
Tommi Immonen, Hanna Rajalahti
Yhteistyössä suomalaisten PK-yritysten kanssa.
Pasilan toimipiste
Käsitellään opintojakson alussa.
Suomi
Kansainvälisiä materiaaleja ja caseja.
27.03.2023 - 19.05.2023
Käsitellään opintojakson alussa.
02.01.2023 - 24.03.2023
Lähiopetus kerran viikossa periodissa 4/2023.
Käsitellään opintojakson alussa.
31 - 50
Opettaja arvioi asteikolla 0-5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heidi Kock
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Heidi Kock
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
TKI-palvelut
Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 18.11.2022
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
itseopiskelu, oppimistehtävät, 100 % virtuaalitoteutus. Huom: kurssi ei sisällä lähiopetusta (kasvokkain / verkossa) eikä ryhmätöitä.
Kurssin alussa ilmoitettava kirjallisuus, artikkelit ja muu materiaali
Johanna Maaniemi
Yritysesimerkit, opintojaksolla tehdään omaan työyhteisöön liittyvä kehittämistehtävä
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Suomi
Kansainväliset artikkelit ja yritysesimerkit
22.08.2022 - 16.12.2022
Kurssin tehtävät ilmoitetaan kurssin alkaessa kurssin Moodle-sivulla. Kaikki kurssin tehtävät perustuvat opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn. Kurssi ei sisällä tapaamisia tai ryhmätöitä.
13.06.2022 - 18.11.2022
Tarkka aikataulu ja sisältö julkaistaan kurssin alettua kurssin Moodle-sivustolla.
Virtuaalikurssi ja itsenäinen opiskelu 135 h
15 - 100
Oppimistehtävät ja osallistuminen keskusteluun kurssin Moodle-sivustolla
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
itseopiskelu, oppimistehtävät, 100 % virtuaalitoteutus. Huom: kurssi ei sisällä lähiopetusta (kasvokkain / verkossa) eikä ryhmätöitä.
Kurssin alussa ilmoitettava kirjallisuus, artikkelit ja muu materiaali. Kaikki materiaalit ilmoitetaan kurssin Moodle-sivuilla.
Johanna Maaniemi
Yritysesimerkit, opintojaksolla tehdään omaan työyhteisöön liittyvä kehittämistehtävä
Pasilan toimipiste
Opintojaksolla on useita erilaisia tehtäviä, joille kaikille on yksi palautuspäivä.
Suomi
Kansainväliset artikkelit ja yritysesimerkit
16.01.2023 - 19.05.2023
Kurssin tehtävät ilmoitetaan kurssin alkaessa kurssin Moodle-sivulla. Kaikki kurssin tehtävät perustuvat opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn. Kurssi ei sisällä tapaamisia tai ryhmätöitä.
02.01.2023 - 14.04.2023
Tarkka aikataulu ja sisältö julkaistaan kurssin alettua kurssin Moodle-sivustolla.
Virtuaalikurssi ja itsenäinen opiskelu 135 h
31 - 100
Oppimistehtävät ja osallistuminen keskusteluun kurssin Moodle-sivustolla
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Heta-Liisa Malkavaara
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Opintojaksolta kerätään opiskelijapalautetta, jota hyödynnetään opintojakson kehittämisessä.
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Hanna Rajalahti
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 18.11.2022
15 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Eija Kjelin
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
Annetut kokonaispalautteet edellisessä toteutuksessa: mediaani 4.
Esimerkkejä avoimesta palautteeseta:
- Innostavat ja mielenkiintoiset luennot
- Lähikerroilla käytiin paljon asiaa, mutta aikaa oli myös keskusteluille ja pienryhmätyöskentelylle.
- Jatkossa lähipäivien ryhmätehtäviä vähemmän.
- Tärkeä ja ajankohtainen opintokokonaisuus.
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Online Zoom. Toteutustapa on yhteisöllinen ja keskusteleva. Luennot ovat tiiviitä ja työskentelyn aiheisiin johdattelevia. Jos opiskelija ei pääse osallistumaan yhteisölliseen työskentelyyn, hän voi panostaa vahvemmin kirjallisiin tehtäviin. Tapaamisten välissä opiskelijat tekevät pääosin tiedonhakua yksilöinä, mutta myös tiedonvaihtoa ryhmässä. Kaikissa tehtävissä on oleellista vertailu ja pohdinta käytännön ja alan kirjallisuuden välillä.
Pedagoginen lähestymistapa on flipped learning = käänteinen oppiminen. Työskentelytapa edellyttää opiskelijalta itsenäistä tutustumista aiheisiin ja kirjallisuuteen ennen yhteisöllistä työskentelyä. Työskentelytavat edistävät opiskelijoiden kognitiivisia metataitoja, kuten ongelmanratkaisutaitoja, kriittistä ajattelua, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, koordinointikykyä ja joustavuutta.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä, jonka ohjeet lähetetään opiskelijoille ennen opintojakson alkua. Ennakkotehtävä liittyy työn muutokseen, ks. lukusuositukset kohdassa "Oppimateriaali"
1. Työn muutokseen liittyvä kirjallisuus (kaikki löytyvät sähköisinä, jos linkki ei toimi, hae nimellä)
· Deloitte (2021) The future of work is here
· Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2017). The future of employment: how susceptible are jobs to computerisation? Technological forecasting and social change, 114, 254-280.
· Kilpi, ed (2016) Perspectives on new work. Sitra Studies 114. Perspectives on new work
· Kokkinen, L. (toim.) 2020. Hyvinvointia työstä 2030-luvulla: skenaarioita suomalaisen työelämän kehityksestä. Työterveyslaitos. Työelämä 2030
· Lane, M. & A. Saint-Martin (2021), "The impact of Artificial Intelligence on the labour market What do we know so far?", OECD Social, Employment and Migration Working Papers, No. 256, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/7c895724-en.
· McKinsey 2021: The future of work after Covid The future of work after Covid
· MIT (2020): The work of the future·
· Työ- ja Elinkeinoministeriö 2021: Tekoäly 4.0. Ensimmäinen väliraportti: käynnistysvaiheesta toteutusvaiheeseen. Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja 2020:29.
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-327-643-7, Tekoäly 4.0
2. Organisaatioista ja organisoitumisesta esim:
• Child, J. 2015. Organization: Contemporary Principles and Practice, 2nd Edition. Wiley 2015
• Clegg, Hardy, Lawrence & Nord. The SAGE Handbook of Organization Studies. Second Edition
• Clegg, Kornberger, Pitsis, Mount. 2019. Managing & organizations: an introduction to theory and practice
• Luhman, John T. ; Cunliffe, Ann L. 2013. Key concepts in organization theory
• Hatch, Mary Jo. 2018. Organization theory: modern, symbolic, and postmodern perspectives
• Miles, J. A. 2012: Management and Organization Theory: A Jossey-Bass Reader
• Miles, J. A. 2014. New Directions in Management and Organization Theory
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso toteutetaan kokonaan ei-synkronisena verkkototeutuksena, mikä tarkoittaa sitä, että yhteisiä tapaamisia ei ole. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti yksilötyönä. Työskentelytapa edellyttää opiskelijalta itsenäistä tutustumista aiheisiin ja kirjallisuuteen sekä tehtävien itsenäistä tekemistä.
Tehtävät ovat yksilötehtäviä sekä mahdollisesti verkkokeskustelutehtäviä sekä vertaisarviointia. Tehtävissä pohditaan omia kokemuksia erilaisista organisaatioista ja verrataan niitä alan kirjallisuuteen. Työskentelytavat edistävät opiskelijoiden kognitiivisia metataitoja, kuten ongelmanratkaisutaitoja ja kriittistä ajattelua.
Materiaali ilmoitetaan Moodle-alustalla ja sisältää mm. työelämäraportteja ja tieteellisiä artikkeleita. Osa materiaalista on englanninkielistä.
Alla on joitakin esimerkkejä materiaalista.
MUUTTUVA TYÖ:
1. Alasoini, T. & Houni, P. (toim.) 2019. Work up! Tulevaisuuden työ. TEM oppaat ja muut julkaisut 3/2019, verkkojulkaisu. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161299
2. Kokkinen, L. (toim.) 2020. Hyvinvointia työstä 2030-luvulla skenaarioita suomalaisen työelämän kehityksestä. Työterveyslaitos. https://www.julkari.fi/handle/10024/140712
3. Teknologiateollisuus r.y. 2021. Välähdyksiä tulevaisuuteen – näin työelämä uudistuu. Luettavissa https://teknologiateollisuus.fi/sites/default/files/inline-files/Teknologiateollisuus_Valo_Tyokulttuurin_Kirkastus_2021.pdf
4. Kjellberg, A., Tuominen, V., Antonen, J. & Lähteenmäki, T. 2022. Mitä tapahtuu huomenna työlle? -podcast (raportti). Ellun Kanat. https://ellunkanat.fi/mth-tyolle/
ORGANISOITUMINEN:
Nieminen, M., Talja, H., Heikkilä, J-P., Airola, M., Viitanen, K. & Tuovinen, J. 2017. Muutosjoustavuus - organisaation resilienssin tukeminen. VTT Research.
ORGANISAATION KEHITTÄMINEN:
Gilpin-Jackson, Y. 2013. Practicing in the Grey Area between Dialogic and Diagnostic Organization Development. OD Practitioner
Margit Suurnäkki
Opintojakson tehtäviä ja teemoja peilataan opiskelijoiden työkonteksteihin ja organisaatioihin.
Pasilan toimipiste
Osa tehtävistä voi olla monivalintatenttejä.
Suomi
Osa materiaalista on kansainvälisiä ja englanninkielisiä.
27.03.2023 - 19.05.2023
Opintojaksossa on kolme suurta teemaa: Työn muutos, organisoituminen sekä organisaation kehittäminen. Jokaisesta teemasta on oppimistehtäviä. Tehtäviä on yhteensä 5 - 8 ja ne edellyttävät viikottaista työskentelyaikaa. Tehtävät suoritetaan määrätyssä järjestyksessä ja seuraavan tehtävän voi palauttaa vasta kun edellinen tehtävä on palautettu.
Esimerkki opintojakson tehtävästä:
Lue yksi työn murrosta käsittelevä raportti (vaihtoehdot on annettu, ks. ylläoleva). Tee muistiinpanoja työhön vaikuttavista muuttujista ja trendeistä sekä peilaa näitä omaan työhösi. Piirrä miellekartta (mindmap), jossa avaat tätä reflektointia. Liitä miellekarttaan myös tiedot käyttämistäsi lähteistä.
02.01.2023 - 24.03.2023
Opintojakson toteutus sijoittuu aikavälille 27.3.-19.5.2023
Opintojaksolla ei ole yhteistä aloitustapaamista. Opintojakson Moodle-oppimisympäristö avautuu opiskelijoille viimeistään maanantaina 27.3.2023. Opintojakson orientoitumismateriaali löytyy Moodlesta Yleinen -välilehdeltä.
AHOT tai opinnollistaminen on sovittava vähintään kolme viikkoa ennen opintojakson aloitusta HOPSissa ja edellyttää hyväksyttyä opiskelupaikkaa tällä toteutuksella. Ohjeet MyNetissä.
Annetut kokonaispalautteet edellisessä toteutuksessa: mediaani 4.
Esimerkkejä avoimesta palautteeseta:
- Innostavat ja mielenkiintoiset luennot
- Lähikerroilla käytiin paljon asiaa, mutta aikaa oli myös keskusteluille ja pienryhmätyöskentelylle.
- Jatkossa lähipäivien ryhmätehtäviä vähemmän.
- Tärkeä ja ajankohtainen opintokokonaisuus.
31 - 100
Arviointi perustuu opintojakson oppimistavoitteisiin (alla). Arviointiskaala enimmäispistemäärä on 100 pistettä, jolloin vähintään 50 pistettä = 1, vähintään 60 pistettä = 2, vähintään 70 pistettä = 3, vähintään 80 pistettä = 4 ja vähintään 90 pistettä = 5.
Kurssi arvioidaan arvosanoin 1, 2, 3, 4 ja 5. Alla on kuvattu esimerkinomaisesti vaatimukset arvosanoille 1, 3 ja 5.
Arvosana 1:
Opiskelija tunnistaa joitakin työn murroksen trendejä ja reflektoi omaa työtään muutoksia vasten. Opiskelija tunnistaa erilaisia organisaatiokäsityksiä, organisoitumistapoja sekä jännitteitä organisaatioissa. Hän osaa määritellä joitakin organisaation kehittämisen lähestymistapoja ja osaa soveltaa osaamistaan kehittämissuunnitelmassa. Opiskelija kirjoittaa asiatekstiä.
Arvosana 3:
Edellisten lisäksi hän tunnistaa keinoja kehittää toimijuutta työssä. Hän soveltaa erilaisia organisaatiokäsityksiä organisaation toiminnan kuvaamiseen ja analysointiin. Hän osaa suositella sopivia organisoitumisen ja organisaation kehittämisen menetelmiä tilanteen ja tavoitteiden mukaan. Hän osaa eritellä organisointiin liittyviä jännitteitä sekä niiden syntyä ja seurauksia. Hän tunnistaa eri kehittämistapojen keskeisiä ominaisuuksia ja osaa soveltaa organisaation kehittämiseen liittyviä käsitteellisiä malleja käytännön tilanteiden suunnitteluun ja/tai analysointiin. Hän tunnistaa ja pohtii muutoksiin ja kehittämiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijan akateeminen kirjoittaminen on melko sujuvaa.
Arvosana 5:
Edellisten lisäksi hän osaa erotella useita työn murroksen trendejä sekä osaa arvioida niiden vaikutuksia oman työnsä tulevaisuuteen. Opiskelija osaa monitahoisesti arvioida omaan työhönsä, organisoimiseen sekä organisaation kehittämiseen liittyviä tekijöitä eri näkökulmista. Tämän hän osoittaa kriittisesti vertailemalla, perustelemalla ja hyödyntämällä useita teoreettisia käsitteitä ja malleja. Opiskelijan akateeminen kirjoittaminen on sujuvaa.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Online Zoom. Toteutustapa on yhteisöllinen ja keskusteleva. Luennot ovat tiiviitä ja työskentelyn aiheisiin johdattelevia. Jos opiskelija ei pääse osallistumaan yhteisölliseen työskentelyyn, hän voi panostaa vahvemmin kirjallisiin tehtäviin. Pedagoginen lähestymistapa on flipped learning = käänteinen oppiminen. Työskentelytapa edellyttää opiskelijalta itsenäistä tutustumista aiheisiin ja kirjallisuuteen ennen yhteisöllistä työskentelyä. Yksilöllinen tiedonhaku on osa arviointia. Kaikissa tehtävissä on oleellista vertailu ja pohdinta käytännön ja alan kirjallisuuden välillä. Työskentelytavat edistävät opiskelijoiden kognitiivisia metataitoja, kuten ongelmanratkaisutaitoja, kriittistä ajattelua, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, koordinointikykyä ja joustavuutta.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä (Oppimistehtävät 1a ja1b). Ohjeet lähetetään opiskelijoille myös s-postitse ennen opintojakson alkua. Ennakkotehtävän lukemisto löytyy kohdasta "Oppimateriaali"
1. Työn muutokseen liittyvä kirjallisuus (kaikki löytyvät sähköisinä, jos linkki ei toimi, hae nimellä)
· Deloitte (2021) The future of work is here
· Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2017). The future of employment: how susceptible are jobs to computerisation? Technological forecasting and social change, 114, 254-280.
· Kilpi, ed (2016) Perspectives on new work. Sitra Studies 114. Perspectives on new work
· Kokkinen, L. (toim.) 2020. Hyvinvointia työstä 2030-luvulla: skenaarioita suomalaisen työelämän kehityksestä. Työterveyslaitos. Työelämä 2030
· Lane, M. & A. Saint-Martin (2021), "The impact of Artificial Intelligence on the labour market What do we know so far?", OECD Social, Employment and Migration Working Papers, No. 256, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/7c895724-en.
· McKinsey 2021: The future of work after Covid The future of work after Covid
· MIT (2020): The work of the future
· Ranki, Sinimaaria, 2023. HELP-katsaus : Työelämän muutosnäkymät. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-391-067-6
· Työ- ja Elinkeinoministeriö 2021: Tekoäly 4.0. Ensimmäinen väliraportti: käynnistysvaiheesta toteutusvaiheeseen. Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja 2020:29.
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-327-643-7, Tekoäly 4.0
2. Organisaatioista ja organisoitumisesta esim:
• Child, J. 2015. Organization: Contemporary Principles and Practice, 2nd Edition. Wiley 2015
• Clegg, Hardy, Lawrence & Nord. The SAGE Handbook of Organization Studies. Second Edition
• Clegg, Kornberger, Pitsis, Mount. 2019. Managing & organizations: an introduction to theory and practice
• Luhman, John T. ; Cunliffe, Ann L. 2013. Key concepts in organization theory
• Hatch, Mary Jo. 2018. Organization theory: modern, symbolic, and postmodern perspectives
• Miles, J. A. 2012: Management and Organization Theory: A Jossey-Bass Reader
• Miles, J. A. 2014. New Directions in Management and Organization Theory
Eija Kärnä
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
Oppimistehtävä 1: Omat oppimistavoitteet, työn muutos ja kehittäminen
a. Opiskelija kuvailee kurssikuvauksen ja oman työn ja ammatillisten kehittymistavoitteidensa pohjalta oppimistavoitteitaan kurssilla.
b. Opiskelija lukee kirjallisuuslistalta kattavasti/valikoiden itseään kiinnostavia artikkeleita/raportteja, jotka koskevat työn muutosta, ja peilaa omaa osaamistaan, potentiaaliaan, työtään ja työyhteisönsä toimintatapoja ja kehitystä niihin. Pohdinta kootaan vapaamuotoiseen ajatuskarttaan (mindmap). Lähteet merkitään viitteinä ja kootaan lähdeluetteloon (ks. HH raportointiohjeet tai LibGuide)
Tuotokset palautetaan Moodleen ja niitä käydään läpi yhteisöllisesti keskustellen.
c. Jatkotehtävänä aineiston pohjalta uudempien teknologioiden kuten tekoälyn ja robotiikan merkityksen pohtiminen oman osaamisen/työn/toimialan kannalta. Ohjeistetaan ensimmäisessä tapaamisessa ja Moodlessa.
Oppimistehtävät 2: Organisaatiomallien ja organisoitumisen tarkastelu, vertailu ja arviointi
Tuntitehtäviä ryhmissä, vapaamuotoisia lyhyitä esityksiä tuntien aikana, tuotokset esim. tiivistelmät, taulukot, mindmapit, pp ym. dokumentoidaan Moodleen. Opiskelijat valmistautuvat yhteissessioiden aiheisiin hakemalla tietoa, lukemalla kirjallisuutta ja palauttamalla muistiinpanonsa yksilöinä Moodleen.
a. Tarkastellaan oman tai itselle tutun organisaation organisoitumista, toimivuutta ja jännitteitä. Valitaan vertailukohteiksi 1-2 muuta yritystä tai organisaatiota, joiden toimintatavoista itsellä on tai on yleisesti saatavilla tietoa esim. talousalan lehdissä. Valitut organisaatiot ovat mielellään kasvavia, kehittyviä ja menestyviä. Vertailut kootaan esim. vapaamuotoisiin taulukoihin.
b. Tarkastellaan itseorganisoituvien/-ohjautuvien organisaatioiden toimintaa ja vertaillaan esim. oman organisaation toimintaan.
Tarkastelun pohjalta arvioidaan organisoitumismallien tehokkuutta, tuloksellisuutta ja mielekkyyttä. Lähteet ja viitteet merkitään.
Oppimistehtävä 3: Organisaation kehittämiseen liittyvä soveltava tehtävä, Yksilö/ryhmätoteutus (1-5 opiskelijaa) valitussa työorganisaatiossa, suullinen esitys 10-15 min (max) tai kirjallinen raportointi (max 5 sivua). Käytäntöä peilataan kattavasti alan kirjallisuuteen. Lähteet ja viitteet merkitään.
Oppimistehtävä 4: Oma ”take-away” kurssilta, oman oppimisen arviointi peilaten kurssitavoitteisiin, alan kirjallisuuteen, omaan työtilanteeseen/työelämään tai yrityksiin yleensä, raporttina, max 1x A4 tai pp ja videona, max 10 min. Lähteet ja viitteet merkitään. Tavoitteena on tehdä näkyväksi omaa osaamistaan ja koota kurssilta itselle ja omaa työtä varten merkityksellisiä asioita, linkkejä, kirjavinkkejä yms, joita voi hyödyntää työelämässä.
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Piia Heikkilä
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
Annetut kokonaispalautteet edellisessä toteutuksessa: mediaani 4.
Esimerkkejä avoimesta palautteeseta:
- Innostavat ja mielenkiintoiset luennot
- Lähikerroilla käytiin paljon asiaa, mutta aikaa oli myös keskusteluille ja pienryhmätyöskentelylle.
- Jatkossa lähipäivien ryhmätehtäviä vähemmän.
- Tärkeä ja ajankohtainen opintokokonaisuus.
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mario Passos Ascencao, Aarni Tuomi
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Riina Iloranta, Teemu Moilanen, Mario Passos Ascencao
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 30.01.2023
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mona Eskola, Riina Iloranta, Vesa Heikkinen
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Jouni Soitinaho
Pasilan toimipiste
Suomi
13.02.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 21.04.2023
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, BUTEM Degree Programme in Business Technologies, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, ATBUM Degree Programme in Aviation and Tourism Business, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Kyseessä on aikaan ja paikkaan sitomaton virtuaalikursi:
-Ei pakollisia sessiota
-Ei ryhmätöitä
-Väljä opiskelurytmitys
Kaikki materiaali on linkken takana kurssin verkkosivustolla. Materiaali ilmoitetaan verkkosivuston avautuessa.
Juha Olava
Omia tryöelämän kokemuksia pääsee hyöfdyntämään opintojakson tehtävissä.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Opintojaksolla on monivalintatehtävä ja 2 kirjoitustehtävää.
13.06.2022 - 21.10.2022
Kurssisivusto aukeaa viimeistään opintojakson virallisena aloituspäivänä 24.10.2022 ja sen jälkeen opiskelun voi aloittaa heti.
15 - 60
Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla (Moodle).
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Muutos toteutusmuotoon tehty joulukuussa 2022: alunperin toteutus oli lähiopetus Pasilassa, nyt toteutus on online opetus zoomissa samoina päivinä, jolloin alunperin suunniteltiin lähiopetusta.
Opetus tapahtuu onlinessa luentomaisesti sekä ryhmäpohdinnoissa. Online sessioissa syvennytään pienryhmissä myös omien oppimistehtävien käsittelyyn - itsenäinen opiskelu oppimistehtävien parissa onkin olennainen osa oppimista. Online- tunneille on myös ennakkoon luettavaa materiaalia.
Oppimateriaali koostuu pääosin artikkeleista ja se ilmoitetaan opintojakson moodle-sivustolla.
Riitta Rautava
Oppimistehtävät tehdään opiskelijoiden omiin / valitsemiin organisaatioihin.
Pasilan toimipiste
Ei tenttejä
Suomi
Kaikki opintojaksolla käsiteltävät teemat ovat sovellettavissa niin suomalaisissa kuin kansainvälisissä organisaatioissa.
27.03.2023 - 19.05.2023
Oppimistehtävät julkaistaan moodlessa. Oppimistehtävät painottuvat yksilötehtäviin. Tieto mahdollisesta ennakkotehtävästä tulee viimeistään helmikuussa 2023.
02.01.2023 - 24.03.2023
Opintojakson online-opetukset ovat zoomissa klo 17.40 - 20.30 seuraavina tiistaina:
- 28.3 (osallistumisoikeuksien vahvistaminen)
- 4.4
- 11.4
- 25.4
- 9.5
- 16.5
Opintojakson moodle avautuu 28.3 mennessä.
Läsnäolo on periaatteessa pakollista (online - toteutus). Ensimmäisellä tunnilla vahvistetaan osallistumisoikeudet.
Tarjolla on myös virtuaalitoteutus.
31 - 60
Arviointi tapahtuu oppimistehtävien kautta. Arviointia tehdään myös vertaisarviointina. Oppimistehtävien purussa läsnäolo on pakollista ja poissaolo voi vaikuttaa kyseisen tehtävän arviointiin
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kyseessä on aikaan ja paikkaan sitomaton virtuaalitoteutus:
-Ei pakollisia luentoja
-Ei ryhmätöitä
-Kurssin tehtävät on rytmitetty väljästi
Kaikki oppimateriaali löytyy vaivattomasti verkosta klikkaamalla kurssisivuston linkkejä. Materiaali julkaistaan kurssisivuston avautuessa.
Juha Olava
Osassa tehtäviä voi hyödyntää tylöelämäkokemuksia.
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
Kurssilla on monivalintatehtävä ja kaksi toisistaan poikkeavaa kirjoitustehtävää. Yksityiskohdat ilmoitetaan kurssisivustolla.
13.06.2022 - 19.08.2022
Opintojakso sivusto aukeaa 23.8.2022 syksyn ensimmäisen periodin alkaessa. Silloin avautuu kurssisivusto (Moodle) ja opiskelun voi aloittaa välittömästi.
15 - 60
Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Toteutusmuoto on muutettu lähiopetuksesta koululla online opetukseksi joulukuussa 2022.
Opetus on aikataulussa mainittuina tiistai-iltoina zoomissa.
Online sessioissa käydään läpi keskeiset käsitteet strategiseen ajatteluun ja kasvustrategioihin liittyen ja asioiden syventäminen tapahtuu oppimistehtävien kautta. Online sessioissa käydään myös oppimistehtäviä läpi pienryhmissä ja annetaan vertaispalautetta tehtävistä. Kalenteriin merkittyjen opetuksien aikana menetelmänä on vahvasti vertaisoppiminen mm. oppimistehtävien purussa. Oppimistehtävissä kannustetaan lukemaan alan kirjallisuutta ja artikkeleita.
Oppimateriaali päivittyy ennen opintojakson alkua.
HBR artikkeleita (täsmentyy moodlessa oppimistehtävien kohdalla)
Lisäksi moodlessa oleva materiaali.
Riitta Rautava
Oppimistehtävissä tutkitaan ja kehitetään opiskelijoiden omia työorganisaatioita.
Pasilan toimipiste
Ei tenttejä.
Suomi
Kasvustrategioissa tutustutaan yritysten kansainvälistymiseen. Oppimistehtävissä käsiteltävissä artikkeleissa on pääosin globaali näkökulma.
16.01.2023 - 17.03.2023
Opintojaksolla on 3 oppimistehtävää, joissa on useampia aktiviteetteja: itsenäistä aiheeseen tutustumista ja dokumentointia, esittämistä muille pienryhmissä, vertaisarviointia, tutustumista muiden tuotoksiin ja niiden kommentointia.
02.01.2023 - 13.01.2023
Lähiopetus Zoomissa tiistai-iltaisin klo 17.40 - 20.30 seuraavasti:
17.1, 31.1, 14.2, 7.3, 14.3
Läsnäolo on zoom-sessioissa periaatteessa pakollista, silloin esitellään oppimistehtäviä ja vertaisoppiminen toteutuu pienryhmissä. Poissaolo pienryhmäpuruista vaikuttaa arvosanaan. Zoom-sessioita ei nauhoiteta.
Vaihtoehtona on virtuaalitoteutus
15 - 30
Arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanoista.
Zoom-sessioissa läsnäolo on pakollista, lähiopetuksessa esitellään oppimistehtäviä ja vertaisoppiminen toteutuu pienryhmissä. Poissaolo pienryhmäpuruista vaikuttaa arvosanaan.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakso perustuu pääosin itsenäiseen opiskeluun opintojakson Moodlessa olevia aineistoja hyödyntäen.
Opintojaksoon sisältyy ryhmätehtävä, jonka ajoituksen opiskelijaryhmät sopivat keskenään. Ryhmätehtävä on mahdollista suorittaa verkkotapaamisessa.
Opintojaksoon on aiempien vuosien opiskelijapalautteen perusteella lisätty vieralijoita ja tapaamisia, jotka syventävät käsiteltävää aihepiiriä.
Syksyn toteutukseen kuuluu neljä vapaaehtoista tapaamista, joissa opintojakson aihepiiriin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä käydään keskusteluja vierailijoiden kanssa. Vierailijat tulevat erilaisista organisaatioista.
• Ti 30.8. kello 17:40-20:30 HUOM: Tämä tapaaminen on Pasilassa, luokka 1001, ja keskustelu käydään englanniksi. Mukana ovat Haaga-Helian viestinnän ja markkinoinnin johtamisen koulutusta vastaavan saksalaisen ammattikorkeakoulun opiskelijoita. Keskusteluun johdattaa ulkopuolisen asiantuntijan puheenvuoro.
• Ti 27.9. kello 17:40-20:30 Zoomissa
• Ti 25.10. kello 17:40-20:30 Zoomissa
• Ti 22.11. kello 17:40-20:30 Zoomissa
Kunkin kerran vierailija vahvistetaan syksyllä. Keskusteluja ei tallenneta.
Ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Hanna Rajalahti
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 80
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opettajana Martin Stenberg (FT; VTM), yliopettaja
Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle kattava kuva henkilöstövoimavarojen johtamisesta ja kehittämisestä yhtenä yrityksen strategisesti tärkeänä menestystekijänä. Opintojaksolla käsitellään strategisen henkilöstöjohtamisen osa-alueita, prosesseja ja työkaluja niin henkilöstöfunktion kuin organisaation johdon näkökulmasta.
Sisältö
• Henkilöstöjohto liiketoiminnan strategisena kumppanina
• Henkilöstöjohtamisen keskeiset käsitteet ja malli
• Keskeiset henkilöstöjohtamisen vastuualueet ja niiden strateginen soveltaminen
• Henkilöstöjohtamisen trendit ja tulevaisuuden haasteet
Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Toteutuksen vastuuopettaja tiedottaa tarkemmin AHOTin soveltamisesta.
Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin: opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.
Stenberg, M (2021) Tietoperusteinen arvonluonti – Tietojohtaminen ja tietopääoman kehittäminen.
ISBN 978-952-69694-0-4.
Bailey, C. & Mankin, D.& Kelliher, C. & Garavan, T. 2018. Srategic Human Resource Management. Oxford University Press
Vuorinen, T. 2013. Strategiakirja - 20 työkalua. Alma Talent.
Sydänmaanlakka, P. 2017. Jatkuva uudistuminen. Luovuuden ja innovatiivisuuden johtaminen. Talentum.
Martin Stenberg
Yritysten vierailuluentoja sekä työelämässä hankitun kokemusten sekä tiedon ja osaamisen jakamista.
Porvoon toimipiste
Ei tenttejä varsinaisella opintojaksolla, mutta uusintatentti mahdollista erikseen sovittaessa.
Suomi
Kansainvälisyys toteutuu artikkelien ja verkkomateriaanlin kautta.
22.08.2022 - 14.10.2022
Ennakkotehtävä (yksilötyö):
Pohdi omia työkokemuksiasi ja niiden osaamishaasteita sekä mieti miten HR on ollut tai olisi voinut olla tukenasi. Purku keskustellen ensimäisellä opetuskerralla opintojakson alkaessa (hyväksytty/hylätty,10%).
Oppimistehtävä 1 (yksilötyö): HRM -trendien tarkastelu ja niiden synnyn ja käytön pohdiskelu
essee -tyyppinen raportti (40%).
Oppimistehtävä 2 (pienryhmätyö): Valitun henkilöstöjohtamiseen liittyvien teemojen tarkastelu ja siihen liittyvien tulevaisuushaasteiden kuvaaminen ja kehittämisideoiden hahmottelu (50%).
Lisäksi verkkokeskustelua ja komentointia opetusiltojen teemoista.
Tarkemmat ohjeet Moodlessa.
13.06.2022 - 19.08.2022
Opintojakso alkaa 22.8.2022 ja päättyy 14.10.2022.
Opetus tapahtuu Online -tyyppisesti Zoom -toteutuksina Ma -iltaisin klo 17.40 - 20.30.
Online -toteutus (Zoom -linkki Moodlessa), luentoja, itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä sekä verkko-opintoja. Linkki / Zoom: https://haaga-helia.zoom.us/j/67745343679
Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
15 - 40
Oppimistehtävät
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Anne Koppatz, Virpi Outila
Pasilan toimipiste
Suomi
05.09.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 18.11.2022
15 - 80
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Virpi Outila
Pasilan toimipiste
Suomi
06.02.2023 - 19.05.2023
02.01.2023 - 03.02.2023
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kurssi toteutetaan monimuotototeutuksena. Lähitapaamisia on 6 kertaa ja lisäksi kurssilla tulee olemaan sekä itsenäistä että ryhmissä tehtävää työskentelyä.
Stenberg, M (2021) Tietoperusteinen arvonluonti – Tietojohtaminen ja tietopääoman kehittäminen.
Bailey, C. & Mankin, D.& Kelliher, C. & Garavan, T. 2018. Srategic Human Resource Management. Oxford University Press
Vuorinen, T. 2013. Strategiakirja - 20 työkalua. Alma Talent.
Sydänmaanlakka, P. 2017. Jatkuva uudistuminen. Luovuuden ja innovatiivisuuden johtaminen. Talentum.
Muu opettajan määrittelemä materiaali ilmoitetaan kurssin alkaessa Moodle-alustalla.
Marjo Pääkkö
Pasilan toimipiste
Kurssilla ei ole tenttiä.
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
Kurssilla on sekä yksilötyötä että ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä.
02.01.2023 - 24.03.2023
Lähitapaamiset järjestetään klo 17.40-20.30 seuraavina ajankohtina:
27.3.2023
3.4.2023
17.4.2023
24.4.2023
8.5.2023
15.5.2023
31 - 60
Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Mariitta Rauhala, Yrjö Laitinen
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kurssi on täysin virtuaalinen toteutus, jossa opiskelija opiskelee itsenäisesti aiheeseen liittyviä teorioita ja soveltaa sitten oppimaansa kurssitehtäviin.
Linkit moodlessa.
Mariitta Rauhala, Heli Kortesalmi
Jotkut tehtävät perustuvat yritysten oikeisiin esimerkkeihin.
Pasilan toimipiste
Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
Strategia mittareiksi
Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
Investointilaskelmat ja rahoitus
Strategiasta budjettiin
Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
Suomi
Aiheet toimivat kansainvälisessä ympäristössä
16.01.2023 - 19.05.2023
Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
Strategia mittareiksi
Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
Investointilaskelmat ja rahoitus
Strategiasta budjettiin
Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
02.01.2023 - 13.01.2023
Moodle on auki ja tehtäviä voi suorittaa aikavälillä 16.1. - 31.5.2023. Suorituksia merkitään kuukausittain. Mikäli tarvitset arvosanan jo toukokuun alussa esimerkiksi valmistumista varten, olethan yhteydessä opettajaan.
Mikäli sinulla on jo kurssin aihealueiden osaamista, ole yhteydessä kurssin opettajiin AHOT menettelystä. Kirjoita dokumentti, jossa vertaat kurssivaatimuksia omaan työkokemukseesi ja osaamiseesi. (AHOT = aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen).
61 - 100
Tehtävistä saa pisteitä ja arvosana määräytyy sen mukaan.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
15 - 30
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Pasilan toimipiste
Suomi
22.05.2023 - 18.08.2023
02.01.2023 - 19.05.2023
31 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Monica Åberg
Porvoon toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Heikki Suominen, Kari Hiekkanen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 18.11.2022
15 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
VIRTUAL NON-STOP
Moodlessa
Nina Koivisto, Kari Hiekkanen
Pasilan toimipiste
Kurssilla ei ole tenttiä, vaan näyttö annetaan loppuraportilla. Loppuraportti koostetaan neljästä välitehtävästä + skenaarioista ja johtopäätöksistä
Suomi
16.01.2023 - 19.05.2023
Loppuraportti, joka koostuu neljästä välitehtävästä & skenaarioista ja johtopäätöksistä.
02.01.2023 - 14.04.2023
non-stop
61 - 100
Oppimistehtävien painotettu keskiarvo asteikolla 1 - 5:
Tehtävä 1: 20 %
Tehtävä 2: 20 %
Tehtävä 3: 20 %
Tehtävä 4: 20 %
Loppuraportin skenaariot ja johtopäätökset: 20 %
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Toteutuksesta riippuen lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja. Toteutus voi sisältää kirjallisuutta, tehtäviä, T&K yhteistyötä ja yritysprojekteja. Opintojaksoon sisältyy pakollisena oman oppimisen arviointi.
Sisältö:
- Tulevaisuussuuntautuneisuus – erityispiirteet, käsitteet ja konseptit
- Tulevaisuudentutkimuksen lähestymistavat, aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
- Tulevaisuudentutkimuksen hyödyntäminen muutoksessa
Oppimateriaalit ja kirjallisuuslistat löytyvät oppimisalustalta (Moodle)
Merja Drake, Mirka Sunimento
Pasilan toimipiste
Ei uusintatenttiä. Mahdolliset uusinnat ja kurssin tehtävien täydennykset kerrotaan kurssilaloituksessa.
Suomi
Kansianvälisiä oppimateriaaleja ja aineistoja.
16.01.2023 - 19.05.2023
Oppimistehtävät julkaistaan Moodlessa kurssin aloituksessa. Lähiopetuksessa tehtäviä ryhmätehtäviä sekä itsenäistä työskentelyä.
02.01.2023 - 13.01.2023
Lähitapaamiset Pasilassa tilassa 4009 klo 10-17 seuraavasti:
La 11.2.2023
La 04.03.2023 ja
La 25.03.2023.
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Tarkemmat ohjeet jaetaan kurssin aloituksessa. Lisätietoja AHOT-prosessista löytyy Pepistä.
15 - 20
Arviointi asteikolla 1-5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, YJO Journalismin ylempi amk
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson aikana opiskellaan tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä ja työstetään opinnäytetyösuunnitelma.
Tulethan kurssille, kun sinulla on suuntautumisen vetäjän hyväksymä aihe opinnäytetyöllesi tai sinulla on vähintään alustava idea opinnäytetyösi aiheesta.
Kurssi on online = tapaamiset verkossa (Zoom)
Tapaamisen Zoomissa. Linkki tapaamiseen jaetaan kurssin Moodle-sivujen kautta. Moodle-sivut aukeavat hyvissä ajoin ennen kurssin ensimmäistä tapaamista.
Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
Muu kirjallisuus ja aineistot ilmoitetaan Moodle alustalla kurssin alettua.
Johanna Maaniemi
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Suomi
13.02.2023 - 28.04.2023
Monivalintatehtävät tai oppimispäiväkirja (100 % arvosanasta)
Opinnäytetyösuunnitelma (hyväksytty / hylätty)
Muut mahdolliset tehtävät
Tarkka aikataulu ilmoitetaan kurssin alettua.
31 - 50
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson aikana työstetään opinnäytetyösuunnitelma.
Tulethan kurssille, kun sinulla on suuntautumisen vetäjän hyväksymä aihe opinnäytetyöllesi tai sinulla on vähintään alustava idea opinnäytetyösi aiheesta.
Kurssi on online = tapaamiset verkossa (Zoom)
Tapaamisen torstaisin Zoomissa torstaisin, ensimmäinen tapaaminen 27.10.2022 klo 17:40. Linkki tapaamiseen jaetaan kurssin Moodle-sivujen kautta. Moodle-sivut aukeavat hyvissä ajoin ennen kurssin ensimmäistä tapaamista.
Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
Muu kirjallisuus ja aineistot ilmoitetaan Moodle alustalla kurssin alettua.
Johanna Maaniemi
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
Monivalintatehtävät tai oppimispäiväkirja (100 % arvosanasta)
Opinnäytetyösuunnitelma (hyväksytty / hylätty)
Muut mahdolliset tehtävät
Tarkemmat tehtävät ilmoitetaan kurssin alettua
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opetus torstaisin klo 17:40 – 20:30 virtuaalitoteutus (Zoom)
aloitus 25.8.2022
Tarkempi ohjelma kerrotaan opintojakson alussa.
Kurssikirja:
Moilanen, T., Ojasalo, K. & Ritalahti, J. (2014): Kehittämistyön menetelmät - Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Mikä tahansa painos teoksesta käy kurssikirjaksi. Saatavan myös e-kirjana
Muu suositeltava kirjallisuus soveltuvin osin:
Caliandro, Alessandro & Gandini, Alessandro 2017. Qualitative Research in Digital Environments. Routledge
Curedale, Robert 2018. Service Design: process & methods. Design Community College.
Dawson, Catherine 2019. Introduction to ´Research Methods. Robinson
Dingwall, Robert & McDonnell, Mary Byrne. 2015. The SAGE handbook of research management
Esaiasson, Peter & Gillijam, Mikael & Oscarsson, Henrik & Towns, Ann & Wängnerud, Lena 2017. Metodpraktikan. Wolters Kluwer
Flick Uwe 2018. An Introduction to Qualitative Research. SAGE
Hirsjärvi, Sirkka & Hurme, Helena. Tutkimushaastattelu. Gaudeamus
King, Nigel & Horrocks, Christine & Brooks, Joanna 2019. Interviews in Qualitative Research. SAGE
Laaksonen, Salla-Maaria & Matikainen, Janne & Tikka, Minttu 2013. Otteita verkosta Verkon ja sosiaalisen median tutkimusmenetelmät (e-kirja)
Saaranen, Pirjo 2018. Tilastolliset menetelmät
Saunders, Mark N.K. & Lewis, Philip & Thornhill, Adrian. 2019. Research Methods for Business Students. Pearson
Tuulaniemi, Juha 2011. Palvelumuotoilu. Talentum
Yin, Robert K. 2014. Case Study Research Design and Methods. SAGE
Jarmo Ritalahti
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
1. Oppimispäiväkirja
Oppimispäiväkirjan tavoite on jäsentää oppimaasi ja tukea omaa pohdintaasi kurssin teemoihin liittyen. Oppimispäiväkirjan pitäminen aloitetaan heti kurssin alettua ja sitä pidetään jokaisesta luennosta. Tarkempi tehtäväksianto annetaan opintojakson alussa.
Oppimispäiväkirja arvioidaan 1-5 / hylätty
2. Opinnäytetyösuunnitelma
Opintojakson aikana tarkennetaan omaan opinnäytetyöaihetta ja kirjoitetaan siitä opinnäytetyösuunnitelma.
Opinnäytetyösuunnitelma arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Tehtävien myöhästynyt palautus alentaa arvosanaa.
Opintojakson suorittamiseksi molemmat tehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.
Molemmille kurssitehtäville tehdään plagiointitarkistus.
13.06.2022 - 19.08.2022
Zoom tapaamiset torstaisin klo 17:40-20:30 alkaen 25.8.2022.
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Opintojakson tavoitteena on tukea sinua oman opinnäytetyösuunnitelmasi laatimisessa. Saat eniten hyötyä opintojaksosta, kun opinnäytetyön aihe on jo selvillä ja olet mahdollisesti ehtinyt tehdä aihe-ehdotuksen suuntautumisestasi vastaavalle opettajalle.
Verkkototeutuksella on 6 työpajaa /Zoomissa), jotka perustuvat "käänteinen luokkahuone" -malliin. On tärkeää, että valmistaudut työpajoihin tekemällä kunkin kerran ennakkotehtävän. Työpajojen tarkoitus on syventää ennakkotehtävillä hankittuja tietoja ja taitoja keskusteluilla ja harjoituksilla.
Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
Muu aineisto ilmoitetaan Moodle alustalla, joka aukeaa viimeistään 27.3.2023.
Kari Hiekkanen, Hanna Rajalahti
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Monivalintatentti avoinna Moodlessa 20.4.-11.5.2023.
Opiskelija tekee tentin itsenäisesti.
Tentin voi tehdä vain kerran.
Suomi
27.03.2023 - 19.05.2023
1 Monivalintatentti (painoarvo 60%)
2 Kurssiaktiivisuus (painoarvo 40%)
3 Opinnäytetyösuunnitelma (hyväksytty/hylätty)
02.01.2023 - 24.03.2023
Opetus Zoomissa.
30.03.2023 17.40 - 20.30
13.04.2023 17.40 - 20.30
20.04.2023 17.40 - 20.30
27.04.2023 17.40 - 20.30
04.05.2023 17.40 - 20.30
11.05.2023 17.40 - 20.30
31 - 60
Opintojakso arvioidaan asteikko 1-5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Toteutus perustuu viikoittaisiin opetuskertoihin verkossa sekä opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn, jonka tuotoksena syntyy opinnäytetyösuunnitelma.
Sovellamme toteutuksella ns. flipped learning -menetelmää: Jokaiseen lähiopetuskertaan liittyy teema, johon opiskelija perehtyy alustavasti etukäteen tekemällä (lyhyen) tehtävän. Lähiopetuksessa opettaja luennoi teemasta sekä ohjaa ja keskustelee opiskelijoiden tutkimus- ja kehittämisprojektien valinnoista ja mahdollisuuksista.
On suotavaa, että opiskelijalla on toteutuksen alkaessa opinnäytetyön aihe, josta hän on sopinut suuntautumisensa vetäjän kanssa. Näin opiskelija saa täys'mittaisen hyödyn ja tuen oman opinnäytetyön käynnistämiseen.
Aineisto, tehtävät ja ohjeistus ovat toteutuksen Moodle-sivustolla.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät.
Muu aineisto ilmoitetaan toteutuksen Moodle-sivustolla, joka aukeaa viimeistään 15.1.2023.
Hanna Rajalahti
Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.
Pasilan toimipiste
Monivalintatentti on avoinna Moodlessa helmi-maaliskuussa.
Opiskelija voi suorittaa sen kerran itse valitsemanaan aikana.
Tentti perustuu kurssiaineistoon.
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
1 Kurssiaktiivisuus, ml. osallistuminen lähiopetukseen ja viikoittaisten tehtävien tekeminen. Arvosana 0-5. Painoarvo 50 %.
2. Monivalintatentti. Arvosana 0-5. Painoarvo 50%
2 Opinnäytetyösuunnitelma. Hylätty/Hyväksytty
02.01.2023 - 13.01.2023
Verkko-opetus torstaisin kello 17.40-20.30 Zoomissa 16.1.- 16.3.2023.
Linkki tulee Moodleen.
-
31 - 60
1 Kurssiaktiivisuus, ml. viikoittaisten tehtävien tekeminen. Arvosana 0-5. Painoarvo 50 %.
2. Monivalintatentti. Arvosana 0-5. Painoarvo 50%
2 Opinnäytetyösuunnitelma. Hylätty/Hyväksytty
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Lähi- ja etäopetusta, jonka lisäksi itsenäistä opiskelua.
Opettajien nimeämät kirjallisuus ja materiaalit
Merja Drake, Kaarina Järventaus
Pasilan toimipiste
Ei tenttiä.
Suomi
09.01.2023 - 17.03.2023
Kurssilla suoritettavat tehtävät. Tarkemmat tiedot tehtävistä löytyvät kurssin Moodlesta.
02.01.2023 - 06.01.2023
11.1.2023 klo 14.00 - 15.30, 13.1. 2023 klo 9.00 - 10.45,
23.1., 6.2. ja 27.2. klo 17.40 - 20.30. Pasilan kampus luokka 3009.
Jos opiskelijalla on työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottama osaaminen, voi hän osoittaa osaamisensa toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Tarkemmat ohjeet jaetaan kurssin aloituksessa. Lisätietoja AHOT-prosessista (aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen) löytyy Pepistä.
5 - 5
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
2 op
H-5
Master-tutkinnot
Kurssitoteutus on täysin virtuaalinen ja perustuu kolmeen itsenäisesti kirjoitettavaan raporttiin.
Kts. Moodle
Anita Pösö
Kurssitehtävät perustuvat opiskelijoiden työnantajien työnantajabrändien ja omien työntekijäkokemusten analysointiin
Pasilan toimipiste
Ei tenttejä, ei uusintamahdollisuutta.
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 60
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Mia Lahtela, Minna Liikanen
Pasilan toimipiste
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
13.06.2022 - 21.10.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Kurssi toteutetaan verkossa. Siihen sisältyy online-tapaamisia ja lisäksi kurssi edellyttää itsenäistä työskentelyä.
Kurssin materiaali ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa.
Marjo Pääkkö
Pasilan toimipiste
Kurssilla ei ole tenttiä.
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
Kurssin oppimistehtävät ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssiin sisältyy sekä itsenäistä työskentelyä että ryhmässä tehtävää työskentelyä.
02.01.2023 - 13.01.2023
Kurssin lähitapaamiset järjestetään online-tapaamisina klo 17.40-20.30 seuraavina ajankohtina:
18.1.2023
25.1.2023
1.2.2023
8.2.2023
15.2.2023
1.3.2023
8.3.2023
15.3.2023
31 - 60
Kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Kari Hiekkanen
Pasilan toimipiste
Suomi
27.03.2023 - 18.08.2023
02.01.2023 - 24.03.2023
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Minna-Maari Harmaala
Pasilan toimipiste
Suomi
16.01.2023 - 17.03.2023
02.01.2023 - 13.01.2023
31 - 50
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Jussi Mertanen
Pasilan toimipiste
Suomi
22.08.2022 - 14.10.2022
13.06.2022 - 19.08.2022
15 - 40
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus
H-5
Master-tutkinnot
Tiina Brandt
Pasilan toimipiste
Suomi
18.04.2023 - 15.06.2023
Osallistuminen 3UAS-konffaan: raportti, esitys ja reflektointi
02.01.2023 - 14.04.2023
31 - 100
LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus
5 op
H-5
Master-tutkinnot
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Tradenomi, YAMK-tutkinto
Ammattikorkeakoululaki 14.11.2014/932 §25.
Tutustu hakutietoihin www.opintopolku.fi -sivustolla ennen hakua.
Laajuus 90 opintopistettä, opiskeluaika 1,5-3 vuotta työn ohessa tai päätoimisena opiskeluna.
Opiskelija voi edetä opinnoissaan myös hyödyntämällä aiemmin hankittua tai opintojen aikana työssä karttuvaa osaamista.
Opiskelu on monimuoto-opiskelua. Itsenäisen opiskelun ja lähitapaamisten määrä riippuvat omasta opintosuunnitelmasta ja siihen valituista opintojaksoista. Opintojaksojen lähitapaamisia järjestetään arki-iltaisin, intensiivisesti arki- ja/tai lauantai-päivinä sekä virtuaalisesti.
Tutkinnon opetuskielet ovat suomi ja englanti. Tutkinnon suorittaminen edellyttää hyvää suomen kielen taitoa sekä vähintään kohtalaista englanninkielen luetun ymmärtämistä. Opinnäytetyön voi laatia suomen kielen lisäksi myös englannin kielellä, jos se on tarkoituksenmukaista kohdeorganisaation näkökulmasta.
Tutkintoon kuuluvat opetussuunnitelman mukaiset opinnot sisältäen kaikille yhteisiä opintoja sekä suuntautumisopintoja, opinnäytetyö ja kypsyysnäyte.
Haaga-Helian toimintaa ohjaa Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 18.12.2014/1129 ja Haaga-Helian tutkintosääntö.
Opintojaksojen arviointikriteerit löytyvät opintojaksokuvauksista. Lue lisää arvioinnista Haaga-Helian tutkintosäännöstä.
Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus antaa valmiudet työskennellä kompleksisissa liiketoimintaympäristöissä asiantuntija-, kehitys- ja johtotehtävissä esimerkiksi kehittämisprojektien johtajana, liiketoiminnan suunnittelu- ja johtotehtävissä, jonkin toiminnon vetäjänä tai itsenäisenä yrittäjänä.
Koulutuksen jälkeen valmistuneet pystyvät esimerkiksi toteuttamaan muutoshankkeita sekä kehittämään organisaation toimintaa ja kilpailukykyä eri osa-alueilla ja erilaisissa toimintaympäristöissä.
Opinnoissa opiskelija kehittää vaativassa asiantuntija- ja kehitystyössä edellytettävää ydinosaamista sekä opiskelijan valitsemaan suuntautumiseen liittyvää syventävää osaamista. Opinnot vahvistavat opiskelijoiden kykyä soveltaa uutta tutkimustietoa omaan toimintaympäristöönsä.
Tutkinnon rakenne:
Ydinopinnot 20 op
Suuntautumisopinnot 20 op
Opinnäytetyö 30 op
Vapaavalintaiset opinnot 20 op
Suuntautumiset:
Strateginen ajattelu ja johtaminen
Johtajuus ja henkilöstövoimarat
Elämystalous ja palveluiden kehittäminen
Myynnin ja asiakaskokemuksen johtaminen
Viestinnän ja markkinoinnin johtaminen
Yrittäjämäinen liiketoiminnan johtaminen
Digitaalisen liiketoiminnan mahdollisuudet
Ydinosaamista tukevat yhteiset opinnot keskittyvät tutkimus- ja kehittämistaitoihin sekä osaamisiin, joita tarvitaan kehityshankkeissa ja muutosjohtamisessa. Opinnot vahvistavat opiskelijoiden analyyttistä ja kriittistä ajattelua sekä ongelmanratkaisutaitoja. Syventävää osaamista edistävät suuntautumisopinnot keskittyvät liiketoiminnan uudistamiseen ja johtamiseen liittyviin taitoihin ja osaamisiin.
Pasilan toimipisteen koulutuksessa on mahdollista valita kaikista suuntautumisista. Porvoossa pienen ryhmäkoon vuoksi suuntautuminen on ennalta määritelty.
Opintojen sisällöissä ja oppimistehtävissä huomioidaan globalisoituvan toimintaympäristön edellyttämät osaamiset ja työelämässä tapahtuvat muutokset. Opiskelijoiden taustaorganisaatiot ovat usein kansainvälisiä yrityksiä ja yhteisöjä. Opiskelijat voivat halutessaan osallistua Haaga-Helian kansainvälisiin opiskelijavaihto-ohjelmiin.
Opintojaksot hyödyntävät elinkeinoelämän ja yritysten asiantuntijoita ja/tai niillä ratkotaan organisaatioiden ja liiketoiminnan haasteita. Lisäksi opinnäytetyö on organisaatiossa toteutettava kehittämisprojekti.
Tutkinto on suunniteltu suoritettavaksi työn ohessa, mikä edesauttaa työelämän kehitystehtävien yhdistämisen opintoihin. Työn ja opintojen yhdistäminen vahvistaa taitoja ja osaamisia, joita tarvitaan uralla etenemisen. Koulutus antaa valmiudet toimia vaativissa johtamis- ja asiantuntijatehtävissä.
Yliopisto-opinnot: Yliopistolaissa 558/2009 §:ssä 37 on säädetty, että tieteelliseen jatkotutkintoon (esimerkiksi tohtori) johtaviin opintoihin voidaan ottaa opiskelijaksi henkilö, joka on suorittanut soveltuvan ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon. Yliopisto voi edellyttää tieteelliseen jatkotutkintoon johtaviin opintoihin opiskelijaksi ottamansa henkilön suorittavan tarvittavan määrän täydentäviä opintoja koulutuksessa tarvittavien valmiuksien saavuttamiseksi.
Haaga-Helian ammatillinen opettajankoulutus
Haaga-Heliassa järjestetään aktiivisesti alumnitoimintaa ja erilaisia alumnitapahtumia. Lue lisää alumnitoiminnasta ja jätä yhteystietosi, jotta voimme kertoa tulevista tapahtumistamme.
Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Oy
Pasilan toimipiste
Ratapihantie 13
00520 Helsinki
opintopalvelut.pasila(at)haaga-helia.fi
Porvoon toimipiste
Taidetehtaankatu 1
06100 Porvoo
opintopalvelut.porvoo(at)haaga-helia.fi
Koulutuksesta vastaava:
Anu Hakonen, anu.hakonen(at)haaga-helia.fi