Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Applied Coding 1 COD2PO201-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (RM3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences. The module can be taken as 5cr and can be later followed with a free-choice studies/star module (5cr).

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  No prior experience in coding.
  Links in many areas to key digital competences to other modules

  Sisältö

  1) Website Design-HTML 5 -20%
  2) Java script -20%
  3) Introduction to coding with Python - 40%
  4) AI & Machine Learning -30% (group presentation=15% and individual assign=15%)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of coding languages used in the module. He/She is able to communicate at a minimal level in the coding language. The student displays limited cultural business awareness and is able to assess some of the product needs for the customer. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand coding languages used in the module. He/She is able to develop some coding independently. The student is able to operate with tasks both in teams and independently. The student displays some culturally aware business-oriented approaches by assessing the product needs for the customer.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of coding languages used in the module. He/She is able to develop coding independently. He/She applies an entrepreneurial problem-solving approach to their project work and coding creation processes. The student has a comprehensive culturally aware business-oriented approach by assessing the product needs for the customer.

  Lisätiedot

  Darren Trofimczuk, Porvoo campus
  darren.trofimczuk@haaga-helia.fi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences. The module can be taken as 5cr and can be later followed with a free-choice studies/star module (5cr).
  1) Website Design-HTML 5
  2) Java script
  3) Introduction to coding with Python
  4) AI & Machine Learning

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Books on the content topics   
  E-books and online articles: Rouhiainen Lasse, 2017, Artificial Intelligence: 101 Things You Must Know Today About Our Future
  Online tutorials   
  Companies’ web portals 
  Relevant media, news agencies, quality press, etc.  
  Social networking tools   
  Exercises, tests  
  Instructors’ own materials, materials produced by students.

  Opettaja

  Darren Trofimczuk

  Työelämäyhteydet

  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organizations.  

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Virtual exams are provided on Moodle for Website Design, Javascript and Python. Two attempts are provided for each exam. There is also a written assignment at the end of the course on Artificial Intelligence.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organizations and partner universities. 

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  • Pre-Assignment - Pass/Fail
  • Website Design HTML 5 - 20%
  • Java script - 20%
  • Introduction to coding with Python - 40%
  • AI & Machine Learning -20% (group presentation)

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Schedule will be provided at the start of the course.

  Ryhmä

  • RM3
  • PO3
  • EXCH
  • RG3
  • VM3
  • LP3KV
  • LP3TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  a) Learning with contact teaching including assignments, project work, independent study and exams
  b) Virtual learning including virtual study with assignments, project work via the Internet, project execution as a webinar and exams
  
  Note-
  * Recognition of prior learning is not recommended in Areal Studies in Porvoo Campus competence-based curriculum, but all students are encouraged to choose an unfamiliar Areal Study module topic (5 + 5 ECTS). 
  
  * Students with prior coding language background knowledge wishing to deepen their coding skills are advised to take an alternative advanced coding language course.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Assessment details can be checked from implementation plans (including attendance requirements):
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Peer assessment
  Self-assessment

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Applied Coding 2 COD2PO202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (RM4, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module further advances the competences from the Applied Coding 1 module: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. This module can only be taken on completion of the Applied Coding 1 (COD2PO201).

  Sisältö

  Virtual Course assignment (50%)
  Case Study assignment exam (25%)
  Guest & Teacher lectures (attendance & class tasks) (25%)
  
  Dates for submission will be provided when the course starts.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of coding languages used in the module. He/She is able to communicate at a minimal level in the coding language. The student displays limited cultural business awareness and is able to assess some of the product needs for the customer. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand coding languages used in the module. He/She is able to develop some coding independently. The student is able to operate with tasks both in teams and independently. The student displays some culturally aware business-oriented approaches by assessing the product needs for the customer.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of coding languages used in the module. He/She is able to develop coding independently. He/She applies an entrepreneurial problem-solving approach to their project work and coding creation processes. The student has a comprehensive culturally aware business-oriented approach by assessing the product needs for the customer.

  Lisätiedot

  Darren Trofimczuk, Porvoo campus
  darren.trofimczuk@haaga-helia.fi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  The module further advances the competences from the Applied Coding 1 module: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences.
  • Pre-Assign
  • Virtual coding course diary with DataCamp
  • Case Study Exam
  • Class Tasks x 3

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  • Rouhiainen Lasse, 2017, Artificial Intelligence: 101 Things You Must Know Today About Our Future, ISBN: 1982048808
  • E-books and online articles:
  • Online tutorials   
  • Companies’ web portals 
  • Relevant media, news agencies, quality press, etc.  
  • Social networking tools   
  • Exercises, tests
  • Instructors’ own materials

  Opettaja

  Darren Trofimczuk

  Työelämäyhteydet

  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organizations.  

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  There is one case study exam on a topic that the instructor will outline when the course starts. There are also 3 compulsory class assignments. Re-exams can be arranged during the module implementation, but must be agreed with the course instructor before the end of the module.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organizations and partner universities. 

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  • Pre-Assign (Pass/Fail)
  • Virtual coding course diary (40%)
  • Case Study Exam (20%)
  • Class Tasks x 3 (each worth 13.3%)
  Dates for submission will be provided when the course starts.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Schedule will be provided at the start of the course.

  Ryhmä

  • RM4
  • LP4TH
  • PO4
  • VM4
  • LP4KV
  • EXCH
  • RG4

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  a) Learning with contact teaching including assignments, project work, independent study and exams
  b) Virtual learning including virtual study with assignments, project work via the Internet, project execution as a webinar and exams
  
  Note-
  
  * Students must have completed the Applied Coding 1 module before starting this module

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Assessment methods will be completed via the virtual platform (Moodle or Google Classroom). These will be in the form of an exam, virtual diary for the DataCamp coding course and the three class assignments.
  • Classroom activities
  • Individual assignments
  • Teamwork
  • Final deliverables
  • Peer assessment
  • Self-assessment

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 1 SAL1LP101-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Tarkemmat osaamistavoitteet on kirjattu osana arviointikriteereitä (ks. alla)

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  - Asiakasymmärrys
  - Asiakkaiden tarpeiden kartoitus
  - Kuluttajakäyttäytyminen
  - Asiakkaan ostoprosessi
  - Asiakaskokemus
  - Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus 20 % moduuliavosanasta).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen perusteet. Hänellä on kuitenkin vaikeuksia tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija pystyy analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä muiden avustuksella. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet ja osaa luetella joitain asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä ja segmentoimaan erilaisia kuluttajia. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet hyvin ja osaa luetella useita asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin aktiivisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen erittäin hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja mukauttamaan toimintaa asiakkaan tarpeiden pohjalta. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä, segmentoimaan kohderyhmiä ja positioimaan tuotteen kilpailutilanne huomioiden. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin ominaispiirteet erittäin hyvin ja osaa kartoitaa asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä tietyissä segmenteissä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin proaktiivisesti ja tukee muita opiskelijoita tarpeen mukaan.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opettaja

  Anna Vähäsalo, Vesa Multanen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 1 SAL1LP101-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Tarkemmat osaamistavoitteet on kirjattu osana arviointikriteereitä (ks. alla)

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  - Asiakasymmärrys
  - Asiakkaiden tarpeiden kartoitus
  - Kuluttajakäyttäytyminen
  - Asiakkaan ostoprosessi
  - Asiakaskokemus
  - Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus 20 % moduuliavosanasta).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen perusteet. Hänellä on kuitenkin vaikeuksia tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija pystyy analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä muiden avustuksella. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet ja osaa luetella joitain asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä ja segmentoimaan erilaisia kuluttajia. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet hyvin ja osaa luetella useita asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin aktiivisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen erittäin hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja mukauttamaan toimintaa asiakkaan tarpeiden pohjalta. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä, segmentoimaan kohderyhmiä ja positioimaan tuotteen kilpailutilanne huomioiden. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin ominaispiirteet erittäin hyvin ja osaa kartoitaa asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä tietyissä segmenteissä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin proaktiivisesti ja tukee muita opiskelijoita tarpeen mukaan.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opettaja

  Anu Seppänen, Kai Pietilä, Olav Vidjeskog

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 1 SAL1LP101-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Tarkemmat osaamistavoitteet on kirjattu osana arviointikriteereitä (ks. alla)

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  - Asiakasymmärrys
  - Asiakkaiden tarpeiden kartoitus
  - Kuluttajakäyttäytyminen
  - Asiakkaan ostoprosessi
  - Asiakaskokemus
  - Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus 20 % moduuliavosanasta).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen perusteet. Hänellä on kuitenkin vaikeuksia tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija pystyy analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä muiden avustuksella. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet ja osaa luetella joitain asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja asiakkaiden tarpeita. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä ja segmentoimaan erilaisia kuluttajia. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin peruspiirteet hyvin ja osaa luetella useita asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin aktiivisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää asiakashankinnan ja -suhteen hoitamisen merkityksen erittäin hyvin. Hän osaa tunnistaa erilaisia asiakastyyppejä ja mukauttamaan toimintaa asiakkaan tarpeiden pohjalta. Opiskelija kykenee analysoimaan kuluttajakäyttäytymistä, segmentoimaan kohderyhmiä ja positioimaan tuotteen kilpailutilanne huomioiden. Hän tuntee asiakkaan ostoprosessin ominaispiirteet erittäin hyvin ja osaa kartoitaa asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä tietyissä segmenteissä. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin proaktiivisesti ja tukee muita opiskelijoita tarpeen mukaan.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opettaja

  Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 2 SAL1LP102-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Osaamistavoitteet on määritelty tarkemmin arviointikriteerien yhteydessä (ks. alla).

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  Asiakaskokemus, asiakaspolku
  Markkinointiviestinnän muodot
  Markkinointiviestinnän suunnittelu
  Sisältömarkkinointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa mainita muutamia markkinointiviestinnän peruskäsitteitä ja osaa osittain soveltaa niitä. Hän pystyy tunnistamaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita vain muiden avustamana. Opiskelija tarvitsee apua projektiin liittyvien markkinointiviestinnän kanavien valinnassa ja markkinointiin liittyvän sisällön suunnittelussa ja tuotannossa. Hän osaa heikosti arvioida markkinointiviestinnän tuloksia. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelijalla on melko hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy tunnistamaan ja kuvailemaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita jossain määrin. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvat markkinointiviestinnän kanavat ja ymmärtää markkinointiin liittyvän sisällöntuotannon suunnitteluperiaatteet. Hän osaa analysoida markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää. Hän osallistuu melko aktiivisesti projektiryhmän toimintaan ja osaa toimia myös itsenäisesti prosessin eri vaiheissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelijalla on erittäin hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy analysoimaan ja arvioimaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita ammattimaisesti. Opiskelija osaa valita projektin kannalta tarkoituksenmukaisimmat markkinointiviestinnän kanavat ja tuottaa mielekästä ja kohderyhmälle merkityksellistä sisältöä niihin suunnitelmallisesti. Hän kykenee analysoimaan ja arvioimaan markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  - lähiopetus (luennointi, ryhmätehtävät tunnilla, keskustelut, projektitöiden esitykset)
  - itsenäinen opiskelu (esim. tiedonhaku ja tenttiin valmistautuminen)
  - projektityö markkinointisuunnitelman tai muun vastaavan muodossa (ryhmätyö)
  - käytännön markkinointitoimenpiteisiin liittyvä sisällöntuotanto (ryhmätyö)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ohjaajien luentomateriaalit
  Aiheeseen liittyvä kirjallisuus (myös E-kirjat ja online-artikkelit)
  Verkkotutoriaalit
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot
  Yritysten verkkosivut
  Sosiaalisen median kanavat
  Muu aiheeseen liittyvä materiaali

  Opettaja

  Maria Vickholm, Riitta Forsnabba, Vesa Multanen, Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti 18.3. klo 14 alkaen. Uusintatentin ajankohta sovitaan erikseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainväliset lähteet.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Markkinointiviestinnän tentti (30%)
  Oppimistehtävä 2: Sisältömarkkinointisuunnitelma (40%)
  Oppimistehtävä 3: Sisällöntuotanto (30%)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Markkinointiviestinnän tentti (30%)
  Sisältömarkkinointisuunnitelma (40%)
  Sisällöntuotanto (30%)
  Vertaisarviointi, läsnäolot ja aktiivisuus saattavat vaikuttaa arvosanaan

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 2 SAL1LP102-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Osaamistavoitteet on määritelty tarkemmin arviointikriteerien yhteydessä (ks. alla).

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  Asiakaskokemus, asiakaspolku
  Markkinointiviestinnän muodot
  Markkinointiviestinnän suunnittelu
  Sisältömarkkinointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa mainita muutamia markkinointiviestinnän peruskäsitteitä ja osaa osittain soveltaa niitä. Hän pystyy tunnistamaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita vain muiden avustamana. Opiskelija tarvitsee apua projektiin liittyvien markkinointiviestinnän kanavien valinnassa ja markkinointiin liittyvän sisällön suunnittelussa ja tuotannossa. Hän osaa heikosti arvioida markkinointiviestinnän tuloksia. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelijalla on melko hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy tunnistamaan ja kuvailemaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita jossain määrin. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvat markkinointiviestinnän kanavat ja ymmärtää markkinointiin liittyvän sisällöntuotannon suunnitteluperiaatteet. Hän osaa analysoida markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää. Hän osallistuu melko aktiivisesti projektiryhmän toimintaan ja osaa toimia myös itsenäisesti prosessin eri vaiheissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelijalla on erittäin hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy analysoimaan ja arvioimaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita ammattimaisesti. Opiskelija osaa valita projektin kannalta tarkoituksenmukaisimmat markkinointiviestinnän kanavat ja tuottaa mielekästä ja kohderyhmälle merkityksellistä sisältöä niihin suunnitelmallisesti. Hän kykenee analysoimaan ja arvioimaan markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  - lähiopetus (luennointi, ryhmätehtävät tunnilla, keskustelut, projektitöiden esitykset)
  - itsenäinen opiskelu (esim. tiedonhaku ja tenttiin valmistautuminen)
  - projektityö markkinointisuunnitelman tai muun vastaavan muodossa (ryhmätyö)
  - käytännön markkinointitoimenpiteisiin liittyvä sisällöntuotanto (ryhmätyö)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ohjaajien luentomateriaalit
  Aiheeseen liittyvä kirjallisuus (myös E-kirjat ja online-artikkelit)
  Verkkotutoriaalit
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot
  Yritysten verkkosivut
  Sosiaalisen median kanavat
  Muu aiheeseen liittyvä materiaali

  Opettaja

  Maria Vickholm, Riitta Forsnabba, Vesa Multanen, Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti 18.3. klo 14 alkaen. Uusintatentin ajankohta sovitaan erikseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainväliset lähteet.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Markkinointiviestinnän tentti (30%)
  Oppimistehtävä 2: Sisältömarkkinointisuunnitelma (40%)
  Oppimistehtävä 3: Sisällöntuotanto (30%)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.

  Ryhmä

  • LP2B

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Markkinointiviestinnän tentti (30%)
  Sisältömarkkinointisuunnitelma (40%)
  Sisällöntuotanto (30%)
  Vertaisarviointi, läsnäolot ja aktiivisuus saattavat vaikuttaa arvosanaan

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asiakasosaaminen 2 SAL1LP102-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: asiakasosaaminen ja palvelu, asiakashankinta ja asiakassuhteen vaaliminen, asiakkuuden elinkaari, asiakasanalyysi, asiakaskokemuksen ymmärtäminen, viestintä- ja argumentointiosaaminen, aktiivinen kuuntelu ja asiakaskeskeinen viestintä. Osaamistavoitteet on määritelty tarkemmin arviointikriteerien yhteydessä (ks. alla).

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  Asiakaskokemus, asiakaspolku
  Markkinointiviestinnän muodot
  Markkinointiviestinnän suunnittelu
  Sisältömarkkinointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa mainita muutamia markkinointiviestinnän peruskäsitteitä ja osaa osittain soveltaa niitä. Hän pystyy tunnistamaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita vain muiden avustamana. Opiskelija tarvitsee apua projektiin liittyvien markkinointiviestinnän kanavien valinnassa ja markkinointiin liittyvän sisällön suunnittelussa ja tuotannossa. Hän osaa heikosti arvioida markkinointiviestinnän tuloksia. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelijalla on melko hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy tunnistamaan ja kuvailemaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita jossain määrin. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvat markkinointiviestinnän kanavat ja ymmärtää markkinointiin liittyvän sisällöntuotannon suunnitteluperiaatteet. Hän osaa analysoida markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija suorittaa hänelle annettuja tehtäviä osana muuta ryhmää. Hän osallistuu melko aktiivisesti projektiryhmän toimintaan ja osaa toimia myös itsenäisesti prosessin eri vaiheissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelijalla on erittäin hyvä käsitys markkinointiviestintään liittyvistä käsitteistä ja ilmiöistä. Hän pystyy analysoimaan ja arvioimaan kohderyhmän tarpeita ja markkinointiviestinnän tavoitteita ammattimaisesti. Opiskelija osaa valita projektin kannalta tarkoituksenmukaisimmat markkinointiviestinnän kanavat ja tuottaa mielekästä ja kohderyhmälle merkityksellistä sisältöä niihin suunnitelmallisesti. Hän kykenee analysoimaan ja arvioimaan markkinointiviestinnän vaikutuksia soveltuvilla työkaluilla. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  Lisätiedot

  -

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opettaja

  Maria Vickholm, Vesa Multanen

  Työelämäyhteydet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ryhmä

  • LP2ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asian Areal Studies 1 ASA2PO201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (RM3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: e.g., communication, cultural awareness, customer understanding and global business mindset.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of the professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: e.g., communication, cultural awareness, customer understanding and global business mindset. The module can be taken as 5cr+5cr module. The first part (5 cr) gives an overall understanding of the Asian markets and business culture, the second part (5 cr) part consists of product planning and marketing for the Asian markets.

  Sisältö

  Economy, geopolitics, culture and leadership in Asia
  Doing business in Asia: Business culture and etiquette in Asia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has a very basic understanding of the culture, society, business environment and economy of Asian markets. The student has some understanding of the business culture and its context. S/he has challenges with communicating and networking with stakeholders in Asia. The student’s activity and participation are minimal. The student is able to operate only when the task and instructions are given and when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand the culture, society, business environment and economy of Asian markets. The student has an idea of the business culture and its context. S/he is able to communicate and network with stakeholders in Asia. The student’s activity and participation are rather good. The student is able to operate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of the culture, society, business environment and economy of Asian markets. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. S/he is able to communicate and network on a professional level with stakeholders in Asia. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach towards Asia and is able to lead teamwork.

  Lisätiedot

  Teacher: Annika Konttinen
  
  Assessment is based on activities and deliverables:
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Peer assessment
  Self-assessment
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected via an electronic form.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lectures, discussions, presentations and workshops about various topics relating to doing business in Asia.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Students are asked to look for relevant books and articles about Asian markets.
  Lecture materials, articles and other documents/website links on Moodle.

  Opettaja

  Annika Konttinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  News Flash + Asian Book Club + Asian Food Court 30 %
  Presentations 30 %
  Country report: 40 %

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • RM3
  • LP3TH
  • PO3
  • LP3KV
  • EXCH
  • RG3
  • VM3

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Asian Areal Studies 2 ASA2PO202-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (RM4, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: e.g., communication, cultural awareness, customer understanding and global business mindset.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of the professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module can be taken as 5cr+5cr module. The first part (5 cr) gives an overall understanding of the Asian markets and business culture, the second part (5 cr) part consists of product planning and marketing for the Asian markets.

  Sisältö

  Consumer behaviour of Asian markets
  Product and service development for Asian markets
  Sales and marketing communication methods and channels for Asian markets

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student is aware of the consumer behaviour of selected Asian markets. S/he has challenges with communicating and networking with stakeholders in Asia. The student is able to assess and develop products and services as well as to choose marketing communication methods for Asian markets only when aided by others. The student’s activity and participation are minimal. The student is able to operate only when the task and instructions are given and when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student understands the consumer behaviour of selected Asian markets to some degree. S/he is able to communicate and network with stakeholders in Asia. The student has some ability to assess and develop products and services as well as to choose marketing communication methods for Asian markets. The student’s activity and participation are rather good. The student is able to operate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student understands the consumer behaviour of selected Asian markets. S/he is able to communicate and network on a professional level with stakeholders in Asia. The student is able to assess and develop products and services as well as to choose the most effective marketing communication methods for Asian markets. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach towards Asia and is able to lead teamwork.

  Lisätiedot

  TeacherS: Annika Konttinen, Niina Moilanen
  
  The assessment is based on activities and deliverables:
  
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Peer assessment
  Self-assessment
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected via an electronic form.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lectures, discussions, presentations about various topics relating to export of education, service development, marketing and sales in the Asian markets.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Students are asked to look for relevant books and articles about Asian markets and education export.
  
  Lecture materials, articles and other documents/website links on Moodle.

  Opettaja

  Annika Konttinen, Niina Moilanen

  Työelämäyhteydet

  Education export case from HH Commercial Services, guest lectures and company/industry related content

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  International case, content and learning materials

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Activity in discussions, checkpoint presentations and deliverables 50 %
  Target country report 50 %
  Peer assessment will affect the module grade.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Wednesday mornings starting at 9 am in Zoom:
  
  Week 3: Introduction to the module, case, selecting target countries and meeting the commissioner (Annika,Niina,Harri Hälvä,Eeva Liinamo-Liukku)
  
  Week 4: Education systems in Finland and in target countries (Annika)
  
  Week 5: Decision-making process when choosing studies abroad (Niina)
  
  Week 6: Consumer behaviour in target countries (Annika) + Library database search with Information Specialist Saila Veijalainen
  
  Week 7: Checkpoint 1: Education systems, decision-making process, consumer behaviour (Annika, Niina) + experiences from Chongqing University by Ivan Berazhny
  
  Week 8: Winter holiday
  
  Week 9: Service development for Asian markets + buyer persona (Niina)
  
  Week 10: HH Marketing guidelines (A, N, Marja Luokomaa, Caro Vehmas)
  
  Week 11: Social media (Annika) + peer assessment
  
  Week 12: Intensive week (no lectures)
  
  Week 13: Distribution channels (Niina) + results of peer assessment
  
  Week 14: Checkpoint 2: Distribution channels, social media and buyer persona + other results so far (Niina, Annika)
  
  Week 15: Interview to gather data (no lecture)
  
  Week 16: Video manuscript. (Annika, Niina)
  
  Week 17: Checkpoint 3: Presentation of the results of interviews and data gathering + Coaching for report and video manuscript (Annika, Niina)
  
  Week 18: Coaching + feedback for report draft (Annika, Niina)
  
  Week 19: Checkpoint 4: Presentation of the results (A, N + commissioner)
  
  Week 20: Deadline for target country report

  Ryhmä

  • RM4
  • LP4TH
  • PO4
  • VM4
  • LP4KV
  • EXCH
  • RG4

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  a) Learning with contact teaching, including:
  Inquiry learning
  Peer learning
  Reading circles
  Lectures
  Project work
  Individual assignments
  Team assignments
  Possible company visits and guest lecturers
  Assessment of one's own learning
  
  b) Learning by using the work-based learning method "Work&Study" according to a plan that shows how the learning goals of the course can be obtained through the student's work or hobby. More information from responsible teachers or academic advisors.
  
  c) Demonstration (of earlier skills and knowledge in the course content). More information from responsible teachers or academic advisors.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Discussions and presentations, report and peer assessment

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Business English 1 ENG2PO201-3003 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  The course enhances written and spoken professional communication proficiency, both overall and situation-specific.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The course is part of the studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum for multimode students in the Finnish Degree Programme in Business Management. Students are expected to have studied English at upper secondary school level or similar. The course is linked to and supports project work in the module.

  Sisältö

  Talking about one’s workplace and company operations; key business vocabulary and idiom; cultural variation; product and company presentations; job application process; telephoning; e-mails

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 1
  The student has basic oral communication skills and can communicate in non-demanding situations using fairly simple vocabulary.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 3
  The student has good oral communication skills and can communicate rather fluently in a variety of situations using fairly versatile vocabulary.
  
  If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or on another course, they can show the competence with a demonstration and progress faster through their studies. More information and instructions for recognising and validating prior learning (RPL) are available at MyNet. More detailed instructions for teachers on the intranet: Työkalut -> AHOT -> AHOT-ohjeistus (Tools -> RPL -> RPL instructions).

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 5
  The student has professionally thorough oral communication skills and is able to communicate fluently and effectively using precise vocabulary
  
  If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or on another course, they can show the competence with a demonstration and progress faster through their studies. More information and instructions for recognising and validating prior learning (RPL) are available at MyNet. More detailed instructions for teachers on the intranet: Työkalut -> AHOT -> AHOT-ohjeistus (Tools -> RPL -> RPL instructions).

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  The student acquires essential business English vocabulary and terminology (more specific course plan given at the beginning of the course). Online lessons and assignments.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Material provided by the teacher in Moodle.

  Opettaja

  Vesa Multanen, Olav Vidjeskog

  Työelämäyhteydet

  Guest lecturers when possible.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Word tests and quizzes every lecture, no course exam at the end of the course.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Foreign guest lecturers when possible

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  One written assignment, CV, recorded product presentation.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Six lessons in spring 2021.

  Ryhmä

  • LP2ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Proof exam possible.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Continuous assessment, word tests, presentation, etc. (specific information given at the beginning of the course).

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Business English 2 ENG2PO202-3003 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  The course enhances written and spoken professional communication proficiency, both overall and situation-specific.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The course is part of the studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum for multi-mode students in the Finnish Degree Programme in Business Management. Students are expected to have studied English at upper secondary school level or similar. The course is linked to and supports project work in the module.

  Sisältö

  Business correspondence, e.g. inquiries, quotations, letters of complaint; negotiations and meetings.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 1
  The student has basic oral communication skills and can communicate in non-demanding situations using fairly simple vocabulary.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 3
  The student has good oral communication skills and can communicate rather fluently in a variety of situations using fairly versatile vocabulary.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  In-class activity 40%, tests 40%, attitude and academic performance 20%
  
  Grade 5
  The student has professionally thorough oral communication skills and is able to communicate fluently and effectively using precise vocabulary

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  The student acquires knowledge of English correspondence and terminology and learns effective writing techniques. Oral and written business communications, e.g. at meetings and in negotiations,

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Material provided by the teacher in Moodle.

  Opettaja

  Olav Vidjeskog

  Työelämäyhteydet

  Guest lecturers when possible.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Word tests and check-ups in every lecture, no course exam at the end of the course.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Foreign guest lecturers when possible.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Self-study material, written assignments (two business letters).

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Seven online lessons in spring 2021.

  Ryhmä

  • LP4ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Proof exam possible.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Continuous assessment, word tests and written assignments.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     From Request for Quotation to Delivery BUS3PO313-3002 24.08.2020-18.12.2020  10 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: increasing understanding of import and export logistics, analysing global sales and procurement processes in the digital environments and applying the acquired knowledge in decision-making.
  
  Specific information on the learning objectives can be found in the grading criteria.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of advanced studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Sales and procurement processes globally
  - terms and conditions and required documents
  - export and import logistics
  - technological and sustainability issues in global sales and procurement processes
  - risk and supply chain management in global sales and procurement processes

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  The student finds it challenging to understand global sales and procurement processes. His/her use of theory, methods and specific terminology is rather limited. S/he is able to conduct an import/export case only when the task and instructions are given and when aided by other students and the supervisors. S/he is able to acquire relevant knowledge of technological and sustainability issues in global sales and procurement processes and apply it in the decision-making processes and remembers mostly to take notice of the relevant legal framework.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student understands global sales and procurement processes. His/her use of theory, methods and specific terminology is rather accurate. S/he is able to conduct an import/export case. S/he is able to acquire relevant knowledge of technological and sustainability issues in global sales and procurement processes and apply it in the decision-making processes and remembers mostly to take notice of the relevant legal framework.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student understands global sales and procurement processes excellently. His/her use of theory, methods and specific terminology is very accurate. S/he is able to conduct an import/export case at an advanced level. S/he is able to acquire very relevant knowledge of technological and sustainability issues in global sales and procurement processes and apply it outstandingly in the decision-making processes and takes notice of the relevant legal framework on a professional level.

  Lisätiedot

  This course is studied closely together with the course Mind the Gap in International Business BUS3PO314. In case you plan to take only either one of these two courses, please contact one of the teachers to discuss this possibility.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Inquiry learning:
  Peer-to-peer learning
  Online tutorials, lectures and workshops
  Company visits
  Independent study and teamwork

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Books on the content topics
  E-books and online articles
  Online tutorials
  Companies’ web-portals
  Relevant media, news agencies, quality press, etc.
  Social networking tools
  Exercises, tests
  Instructors’ own materials, materials produced by students.

  Opettaja

  Katri Heikkinen, Kirsi Ola, Anette Kairikko

  Työelämäyhteydet

  Company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Online exam on export/logistics - open 9.11-13.12.2020

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to work in international teams. Guest lecturers from international organisations and partner universities. International learning materials.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Projects, assignments, exam.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  In general Mondays 14-16, Tuesdays 14-16, Wednesdays 8-10 and Thursdays 10-12.
  Follow the timetable on Tuudo and Moodle.

  Ryhmä

  • PO5
  • LP5KV
  • EXCH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  1. Export/Import case using Intradebook 40 %
  - 80 % group part
  weekly submissions (36-42)
  written final report 1.11
  oral presentation 2.11
  - 20 % Individual part (reflections etc. 8.11)
  
  
  2. Public procurement case 25 % (in pairs)
  
  - Presentation and ability to answer the questions
  
  
  3. Logistics (assignments and exam) 25 % (individual)
  - 50 % assignments
  - 50 % online exam
  
  4. Sustainability workshop 10 %
  
  - 50 % participation before and after the workshop
  - 50 % activity during the workshop
  
  NB! All four parts of the assessments need to be passed with minimum grade 1- in order to get a grade for the module.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     German Areal Studies 1 GER2PO201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (RM3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Assessment details can be checked from implementation plans (including attendance requirements).
  
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Language tests
  Peer assessment
  Self-assessment
  
  The assessment is based on the progress of a student towards mastering German Areal studies, rather than on a tested level of linguistic competence (German language).
  
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected in an electronic form.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. No previous studies in German are requiered. The module advances the following competences: communication, cultural awareness, customer understanding and global business mindset. The module is expected to be taken as a 5 + 5 ECTS module and can be later followed by a star module (5 ECTS).

  Sisältö

  Areal history, geography, society, economy, trade relations, entrepreneurship.
  Areal business operational environment and business culture.
  Areal language (for business, sales and services) and business communication

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors. The student’s activity and participation are minimal.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student is able to operate with tasks both in teams and independently. The student’s activity and participation are rather good.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate reliably in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work. The student’s activity and participation are excellent.

  ---

  Opettaja

  Jürgen Birkle

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • RM3
  • PO3
  • RG3
  • VM3
  • LP3KV
  • LP3TH
  • EXCH

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     German Areal Studies 2 GER2PO202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (RM4, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Peer assessment
  Self-assessment
  
  The assessment is based on the progress of a student towards mastering German Areal studies, rather than on a tested level of linguistic competence (German language).
  
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected in an electronic form.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. No previous studies in German are requiered. The module advances the following competences: communication, cultural awareness, customer understanding and global business mindset. The module is expected to be taken as a 5 + 5 ECTS module and can be later followed by a star module (5 ECTS)

  Sisältö

  Areal history, geography, society, economy, trade relations, entrepreneurship.
  Areal business operational environment and business culture.
  Areal language (for business, sales and services) and business communication.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors. The student’s activity and participation are minimal.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student is able to operate with tasks both in teams and independently. The student’s activity and participation are rather good.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of German-speaking regions, German language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate reliably in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work. The student’s activity and participation are excellent.

  ---

  Opettaja

  Jürgen Birkle

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • RM4
  • LP4TH
  • PO4
  • VM4
  • LP4KV
  • EXCH
  • RG4

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Global Mindset SCS8PO030-3009 24.05.2021-31.07.2021  3 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences:
  *Cultural awareness, knowledge of different business and study cultures
  *Global mindset and flexible way of thinking and seeing cultural differences
  *Conflict prevention and management
  *Changing situations in international communication
  *Internationalisation plan

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  No prerequisites. The course type is a free-choice course.

  Sisältö

  This course is suitable for all students who are interested in working and/or studying in an international environment and is highly recommended for students who will complete their student exchange or internship abroad during their studies. The course aims at increasing students´ employability in international environment. The course advances the following outcomes and competences: intercultural confidence both in home country and in an international environment, ability to network in a global and intercultural business environment, cultural sensitivity, an increased competitiveness on a global job market and a solution-oriented mindset towards cultural issues.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student shows poor work orientation. S/he can identify and understand a few contents of the course.The instructions of self-assignment are not followed. The student has difficulties in accomplishing an individual assignment.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student understands and is able to define contents of the course. S/he knows different cultural dimensions and how to adapt to different study and business styles. The student is able to operate according to instructions. The student completes the assignment task and presents it appropriately and relatively independently in English.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  S/he has a professional grip on the contents of the course. The student has operated according to instructions of the self-assignment and all the given tasks are completed. The assignment is done without difficulties and presented with strong publishing/ communication skills in English.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Online course with interesting globalization topics to read and write about (a +10-page report in neutral English). No contact lessons or Zoom sessions.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  All the material available in Moodle.

  Opettaja

  Olav Vidjeskog

  Työelämäyhteydet

  -

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  No exam, the report is the deliverable.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  The scope of the course is based on internationality.

  Ajoitus

  24.05.2021 - 31.07.2021

  Oppimistehtävät

  Given at the beginning of the course.. The tasks comprise articles, research,, videos, tests, etc.

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 25.03.2021

  Aikataulu

  24 May 2021-31 July 2021

  Ryhmä

  • PO8
  • VIRTUAL
  • KESÄ2021

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  _

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  The report is graded (scale 0-5) and written feedback given.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op
•     Global Opportunities for Small and Medium Sized Companies 1 BUS3PO311-3005 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: recognizing international opportunities, analysing foreign markets and applying the acquired knowledge in the decision-making. Moreover, the module advances sales, marketing and communication skills in foreign markets.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of advanced studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  customer insights
  market analysis
  features influencing the target market selection
  entry modes
  adaptation vs. standardization in the foreign markets
  communication in the foreign markets
  international logistics

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student finds it challenging to recognize international opportunities. His/her use of theory, methods and specific terminology is rather limited. S/he has a limited ability to acquire knowledge on international business operations. The student is able to apply knowledge on company related cases to some extent.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student recognizes international opportunities. His/her use of theory, methods and specific terminology is rather accurate. S/he is able to acquire knowledge on international business operations. The student is able to apply knowledge on company related cases rather well.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student recognizes international opportunities excellently. His/her use of theory, methods and specific terminology is very accurate. S/he is able to acquire relevant knowledge on international business operations. The student shows outstanding ability to apply knowledge on company related cases.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Inquiry learning
  Peer-to-peer learning
  Lectures, guest lectures and workshops
  Case studies and reading circles
  Independent studying and teamwork

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  List of reading (books, articles, web sites etc..) will be provided in the lectures
  Hollensen, S. (2017) Global Marketing. Pearson. Seventh edition

  Opettaja

  Katri Heikkinen, Anette Kairikko

  Työelämäyhteydet

  Guest lecturers

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Oral exam
  2 re-exams

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to work in international teams. Guest lecturers from international organisations and partner universities. International learning materials.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oral exam: preparation, discussions, self and peer assessment
  Case studies + reading circles

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Please check the weekly schedule for contents from the course page

  Ryhmä

  • PO5
  • LP4KV
  • EXCH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Please contact the supervisor

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Reading circles/case studies + class activity: 40%
  o Each reading circle is 10% from the overall grade. The reading circle grade consist of notes submitted prior to the session (one day before) and attendance and activity during the reading circle.
  o The class activity is measured through the attendance, activity during classes, guest lectures and workshops. The class activity may have an impact on the reading circle grade by +/- 1 grade.
  
  Oral exam: 60 %
  o The oral exam consists of independent learning to find the answers for the exam questions, submitting the notes prior to the exam (two days before, no entry to the exam without prior preparation), attending the exam and self and peer assessment.
  
  Pls note! The student needs to pass both entities: RC and exam.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Global Opportunities for Small and Medium Sized Companies 2 BUS3PO312-3003 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: recognizing international opportunities, analysing foreign markets and applying the acquired knowledge in the decision-making. Moreover, the module advances sales, marketing and communication skills in foreign markets.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of advanced studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Project for a real company, which may be (1) a startup, which is going through a parallel process of product/service and business model development as well as internationalization or (2) a SME with a small established product/service and looking for new markets. The outcome of the project is an analysis of growth potential through new markets and a market entry plan

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student finds it challenging to recognize international opportunities. S/he is able to conduct market research and collect data related to foreign markets only when aided by others. S/he has a limited ability to acquire knowledge of foreign markets. The student is able to utilize networks and communicate with foreign markets only when the task and instructions are given and when aided by other students and the supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student recognizes international opportunities. S/he is able to conduct market research and collect data to gain a good level of understanding of how to analyse foreign markets. S/he is able to acquire knowledge of foreign markets to some extent. S/he partly applies the knowledge to decision-making. S/he shows some initiative to connect and utilize networks abroad. S/he shows ability to communicate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student recognizes international opportunities excellently. S/he is able to conduct relevant market research and collect data to gain a comprehensive understanding of how to analyse foreign markets. S/he is able to acquire knowledge of foreign markets and apply it in suggesting and recommending a market entry mode. S/he has an innovative approach to connect and utilize networks abroad. S/he shows ability to communicate successfully in the foreign markets.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Project work with businesses
  Inquiry learning
  Peer-to-peer learning
  Online tutorials and workshops
  Independent studying
  Teamwork

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Books on the content topics
  E-books and online articles
  Online tutorials
  Companies’ web-portals
  Relevant media, news agencies, quality press, etc.
  Social networking tools
  Exercises, tests
  Instructors’ own materials, materials produced by students

  Opettaja

  Katri Heikkinen, Anette Kairikko

  Työelämäyhteydet

  Guest lecturers
  Project for a company

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to work in international teams. Guest lecturers from international organisations and partner universities. International learning materials.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  •Project report
  •Project presentation for the companies
  •Project process - Acquiring the commissioner, briefing session, communication with the commissioner, consultations, submission of the project subtasks.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Please check the weekly schedule for contents from the course page

  Ryhmä

  • PO5
  • LP4KV
  • EXCH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Please contact the supervisors

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 50

  Arviointitavat

  •Project report: 35 %
  •Project presentation for the companies: 30 %
  •Project process: 35 %
  Acquiring the commissioner, briefing session, communication with the commissioner, consultations, submission of the project subtasks.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Henkilöstön kehittäminen LEA2LP202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4TH) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii kehittämään oman tiiminsä toimintaa ja osaamista, ymmärtää oman roolinsa työyhteisön kehittäjänä ja työhyvinvoinnin edistäjänä sekä hakee aktiivisesti ratkaisuja.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa vahvistaa ammatti-identiteettiänsä ja henkilökohtaista brändiään
  tunnistaa projektin kriittiset kohdat kehittääkseen projektitoimintaa
  osaa soveltaa kehittämisteorioita, motivaatioteorioita, ennakointi- ja kehittämismenetelmiä
  osaa arvioida tietoa kriittisesti
  osaa resurssoida sekä henkilöstön määrää että osaamista
  
  Työoikeuden osuudessa (vastaa 1.5 op) käydään läpi perusasiat työelämän juridiikasta. Tavoitteena on saada yleiskuva aiheesta, jonka lisäksi perehdytään tarkemmin joihinkin aihealueisiin. Nämä aihealueet on valittu pitäen silmällä tilanteita, joita esimies/HR/yrittäjä saattaa useimmiten kohdata. Tavoitteena on perustietojen ja alan terminologian keskeisten käsitteiden hallinnan lisäksi osata etsiä lisätietoa työoikeudellisten tilanteiden ratkaisemiseksi.
  
  Työoikeuden osuuden jälkeen opiskelija osaa
  • käyttää tilanteeseen sopivia ja oikeita työoikeuden termejä
  • analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta
  • soveltaa työoikeuden sääntöjä tosielämän ongelmatilanteisiin
  • suunnitella työelämän käytäntöjä yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna. Henkilöstön johtaminen ja HR.

  Sisältö

  Henkilöstön kehittämisen johtamis- ja organisaatioteoriat
  Henkilöstön ja osaamisen kehittämisen menetelmät ja niiden hyödyntäminen
  Projektityöskentelyn kehittäminen ja arviointi
  Työoikeuden perusteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Osaa jossain määrin kuvata henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulun, henkilöstön kehittämisen merkityksen menetyksellisen toiminnan varmistajana.
  Osaa jossain määrin toimia ryhmässä/tiimissä, johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa jossain määrin arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa jossain määrin kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu jossain määrin opetus- ja harjoitustilanteisiin
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee joitakin keskeisiä työoikeuden termejä.
  Opiskelija osaa joissain tilanteissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija tunnistaa miktä työelämän käytännöt ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Osaa kuvata ja arvioida henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulkua ja selittää henkilöstön kehittämisen merkitystä toiminnan varmistamiseksi.
  Osaa toimia ryhmässä/tiimissä ja johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu opetus- ja harjoitustilanteisiin.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit.
  Opiskelija osaa useimmissa tapauksissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaa monipuolisesti ja kehittävästi toimia ryhmässä/tiimissä sekä johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa monipuolisesti arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa monipuolisesti kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä
  Panostaa aktiivisena toimijana tuloksien aikaansaamiseksi käytännön tehtävissä.
  Saa aikaan hyviä tuloksia käytännön tehtävissä.
  Toimii aktiivisesti opetus- ja harjoitustilanteissa.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit ja käyttää niitä sujuvasti.
  Opiskelija osaa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta, ja ymmärtää näkökulman merkityksen tilanteen ratkaisussa.
  Opiskelija pystyy taitavasti soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  ---

  Opettaja

  Kirsi Ola, Katja Laitinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP4TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Henkilöstön kehittäminen LEA2LP202-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4KV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii kehittämään oman tiiminsä toimintaa ja osaamista, ymmärtää oman roolinsa työyhteisön kehittäjänä ja työhyvinvoinnin edistäjänä sekä hakee aktiivisesti ratkaisuja.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa vahvistaa ammatti-identiteettiänsä ja henkilökohtaista brändiään
  tunnistaa projektin kriittiset kohdat kehittääkseen projektitoimintaa
  osaa soveltaa kehittämisteorioita, motivaatioteorioita, ennakointi- ja kehittämismenetelmiä
  osaa arvioida tietoa kriittisesti
  osaa resurssoida sekä henkilöstön määrää että osaamista
  
  Työoikeuden osuudessa (vastaa 1.5 op) käydään läpi perusasiat työelämän juridiikasta. Tavoitteena on saada yleiskuva aiheesta, jonka lisäksi perehdytään tarkemmin joihinkin aihealueisiin. Nämä aihealueet on valittu pitäen silmällä tilanteita, joita esimies/HR/yrittäjä saattaa useimmiten kohdata. Tavoitteena on perustietojen ja alan terminologian keskeisten käsitteiden hallinnan lisäksi osata etsiä lisätietoa työoikeudellisten tilanteiden ratkaisemiseksi.
  
  Työoikeuden osuuden jälkeen opiskelija osaa
  • käyttää tilanteeseen sopivia ja oikeita työoikeuden termejä
  • analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta
  • soveltaa työoikeuden sääntöjä tosielämän ongelmatilanteisiin
  • suunnitella työelämän käytäntöjä yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna. Henkilöstön johtaminen ja HR.

  Sisältö

  Henkilöstön kehittämisen johtamis- ja organisaatioteoriat
  Henkilöstön ja osaamisen kehittämisen menetelmät ja niiden hyödyntäminen
  Projektityöskentelyn kehittäminen ja arviointi
  Työoikeuden perusteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Osaa jossain määrin kuvata henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulun, henkilöstön kehittämisen merkityksen menetyksellisen toiminnan varmistajana.
  Osaa jossain määrin toimia ryhmässä/tiimissä, johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa jossain määrin arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa jossain määrin kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu jossain määrin opetus- ja harjoitustilanteisiin
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee joitakin keskeisiä työoikeuden termejä.
  Opiskelija osaa joissain tilanteissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija tunnistaa miktä työelämän käytännöt ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Osaa kuvata ja arvioida henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulkua ja selittää henkilöstön kehittämisen merkitystä toiminnan varmistamiseksi.
  Osaa toimia ryhmässä/tiimissä ja johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu opetus- ja harjoitustilanteisiin.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit.
  Opiskelija osaa useimmissa tapauksissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaa monipuolisesti ja kehittävästi toimia ryhmässä/tiimissä sekä johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa monipuolisesti arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa monipuolisesti kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä
  Panostaa aktiivisena toimijana tuloksien aikaansaamiseksi käytännön tehtävissä.
  Saa aikaan hyviä tuloksia käytännön tehtävissä.
  Toimii aktiivisesti opetus- ja harjoitustilanteissa.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit ja käyttää niitä sujuvasti.
  Opiskelija osaa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta, ja ymmärtää näkökulman merkityksen tilanteen ratkaisussa.
  Opiskelija pystyy taitavasti soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  ---

  Opettaja

  Anette Kairikko, Katja Laitinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP4KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Henkilöstön kehittäminen LEA2LP202-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii kehittämään oman tiiminsä toimintaa ja osaamista, ymmärtää oman roolinsa työyhteisön kehittäjänä ja työhyvinvoinnin edistäjänä sekä hakee aktiivisesti ratkaisuja.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa vahvistaa ammatti-identiteettiänsä ja henkilökohtaista brändiään
  tunnistaa projektin kriittiset kohdat kehittääkseen projektitoimintaa
  osaa soveltaa kehittämisteorioita, motivaatioteorioita, ennakointi- ja kehittämismenetelmiä
  osaa arvioida tietoa kriittisesti
  osaa resurssoida sekä henkilöstön määrää että osaamista
  
  Työoikeuden osuudessa (vastaa 1.5 op) käydään läpi perusasiat työelämän juridiikasta. Tavoitteena on saada yleiskuva aiheesta, jonka lisäksi perehdytään tarkemmin joihinkin aihealueisiin. Nämä aihealueet on valittu pitäen silmällä tilanteita, joita esimies/HR/yrittäjä saattaa useimmiten kohdata. Tavoitteena on perustietojen ja alan terminologian keskeisten käsitteiden hallinnan lisäksi osata etsiä lisätietoa työoikeudellisten tilanteiden ratkaisemiseksi.
  
  Työoikeuden osuuden jälkeen opiskelija osaa
  • käyttää tilanteeseen sopivia ja oikeita työoikeuden termejä
  • analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta
  • soveltaa työoikeuden sääntöjä tosielämän ongelmatilanteisiin
  • suunnitella työelämän käytäntöjä yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna. Henkilöstön johtaminen ja HR.

  Sisältö

  Henkilöstön kehittämisen johtamis- ja organisaatioteoriat
  Henkilöstön ja osaamisen kehittämisen menetelmät ja niiden hyödyntäminen
  Projektityöskentelyn kehittäminen ja arviointi
  Työoikeuden perusteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Osaa jossain määrin kuvata henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulun, henkilöstön kehittämisen merkityksen menetyksellisen toiminnan varmistajana.
  Osaa jossain määrin toimia ryhmässä/tiimissä, johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa jossain määrin arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa jossain määrin kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu jossain määrin opetus- ja harjoitustilanteisiin
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee joitakin keskeisiä työoikeuden termejä.
  Opiskelija osaa joissain tilanteissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija tunnistaa miktä työelämän käytännöt ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Osaa kuvata ja arvioida henkilöstövoimavarojen suunnittelun kulkua ja selittää henkilöstön kehittämisen merkitystä toiminnan varmistamiseksi.
  Osaa toimia ryhmässä/tiimissä ja johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osallistuu opetus- ja harjoitustilanteisiin.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit.
  Opiskelija osaa useimmissa tapauksissa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta.
  Opiskelija pystyy soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaa monipuolisesti ja kehittävästi toimia ryhmässä/tiimissä sekä johtaa ryhmää/tiimiä.
  Osaa monipuolisesti arvioida omaa ja ryhmänsä toimintaa työryhmän tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä.
  Osaa monipuolisesti kannustaa ja motivoida työryhmän toimijoita tuloksen saavuttamiseksi käytännön tehtävissä
  Panostaa aktiivisena toimijana tuloksien aikaansaamiseksi käytännön tehtävissä.
  Saa aikaan hyviä tuloksia käytännön tehtävissä.
  Toimii aktiivisesti opetus- ja harjoitustilanteissa.
  
  Työoikeuden osuus:
  Opiskelija tuntee keskeiset työoikeuden termit ja käyttää niitä sujuvasti.
  Opiskelija osaa analysoida työelämän tilanteita myös työoikeudellisesta näkökulmasta, ja ymmärtää näkökulman merkityksen tilanteen ratkaisussa.
  Opiskelija pystyy taitavasti soveltamaan työoikeuden sääntöjä monenlaisiin tosielämän ongelmatilanteisiin.
  Opiskelija osaa suunnitella työelämän käytäntöjä, jotka ovat yhteiskunnallisesti hyväksyttävällä tavalla järjestetty.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Projektityöskentely soveltuvin osin
  Mentorointi ja konsultaatio
  Tuntityöskentely ja siihen liittyvät tehtävät
  Oman oppimisen arviointi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajan jakama materiaali
  Kirjallisuus soveltuvin osin
  Alahuhta, M. 2015. Johtajuus, kirkas suunta ja ihmisten voima. Docendo
  Armstrong, M. 2012. Armstrong’s Handbook of Human Resource Management Practice
  Branson, R. 2014. The Virgin Way: Everything I Know about Leadership
  Brooks, I. 2009.Organisational Behaviour Individuals, Groups and Organisation 4th editon, Pearson Education Limited
  Goleman, D. 2013. Focus The Hidden Driver of Excellence. Bloomsbury Publishing Plc
  Kaijala, M. 2016. Rekrytointi Tehtävään vai yhtiöön. Talentum.
  Keltikangas-Järvinen L. (2016). ”Hyvät tyypit” Temperamentti ja työelämä. WSOY.
  Laloux, Frederic. 2016. Reinventing Organizations
  Lecklin, O. & Laine, R.2009. Laadunkehittäjän työkalupakki, Innovatiivisen johtamisjärjestelmän rakentaminen. Talentum
  Lämsä, A-M. & Päivike, T. 2010. Organisaatiokäyttäytymisen perusteet
  Robbins, P. & Judge, T. 2009. Organizational Behavior, 13th edition, Pearson International Edition
  Torkkola, S. (2016). Lean asiantuntijatyön johtamisessa. Talentum.
  Viitala, R. 2013. Henkilöstöjohtaminen Strateginen kilpailutekijä. Edita

  Opettaja

  Kirsi Ola, Johan Dromberg

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  11.5 Tentti, uusiminen erikseen sovittuna ajankpohtana 6 kk sisällä kurssin loppumisesta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Painotus: Henkilöstön kehittämien 70 % josta
  
  Harjoitustehtävä: Oman osaamisentavoitteen määrittely ja kehityskeskustelu (35 %)
  
  Harjoitustehtävä: Rekrytointi (15 %)
  
  Tentti: 50 %
  
  sekä
  Työoikeus 30 %

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  25.1
  Opiskelijoiden esittely ja opettajan esittely
  Ohjelman tavoitteet ja sisältö
  Oman tavoitetyön määrittely
  
  2.2
  Osaamisen määrittely ja osaamisen johtaminen, henkilöstön kehittäminen
  Oman osaamien määrittely, mittaaminen ja tavoiteosaamisen asettelu
  
  15.2
  Viestintä / Kehityskeskustelu
  Työmotivaatio / Palkitseminen
  
  8.3
  Rekrytointitehtävä esittäminen
  
  30.3
  Kehityskeskustelutehtävä
  
  
  (20.4 Kirsi Ola)
  (27.4 Kirsi Ola)
  
  11.5
  Tentti

  Ryhmä

  • LP4ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Tentti, harjoitustehtävien arviointi

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Innovatiivinen yrittäjyys ja yritysrahoitus LEA2LP2202-3004 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5KV) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Sisältö

  • Yritystoiminta, innovatiivinen yritysyhteistyö ja start-up-yrittäjyys
  • Lisäarvon tuottaminen ja innovatiivisuus yritystoiminnassa
  • Rahoitusvaihtoehtojen ja taloudellisen datan analysointi ja hyödyntäminen suunnittelussa
  • Rahoituksen lähteet ja arvopaperit

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää jonkin verran yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hänen tulee kehittää osaamistaan kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisessa. Hän kykenee työskentelemään pääasiassa muiden avustamana. Hän arvioi puutteellisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa jonkin verran yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti. Hän arvioi hyvin yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää erinomaisesti yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa luoda ja kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti. Hän arvioi erinomaisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa huomattavan paljon yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa oleva oppimateriaali.

  Opettaja

  Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sopimuksen mukaan. Ota yhteyttä vastuuopettajiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Moodlen oppimismateriaali.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähi- tai etätoteutus Moodlessa olevia tehtäviä suorittamalla. Monimuototeutus, jossa osittain verkko-oppimista tethävineen, projektityöskentelyä verkossa tai lähitapaamisissa, itsenäistä työskentelyä.
  Ota yhteyttä vastuuopettajiin, Tiina Jokinen tai Kai Pietilä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Arviointi asteikolla T1 - K5.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Innovatiivinen yrittäjyys ja yritysrahoitus LEA2LP2202-3005 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5TH) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Sisältö

  • Yritystoiminta, innovatiivinen yritysyhteistyö ja start-up-yrittäjyys
  • Lisäarvon tuottaminen ja innovatiivisuus yritystoiminnassa
  • Rahoitusvaihtoehtojen ja taloudellisen datan analysointi ja hyödyntäminen suunnittelussa
  • Rahoituksen lähteet ja arvopaperit

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää jonkin verran yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hänen tulee kehittää osaamistaan kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisessa. Hän kykenee työskentelemään pääasiassa muiden avustamana. Hän arvioi puutteellisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa jonkin verran yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti. Hän arvioi hyvin yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää erinomaisesti yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa luoda ja kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti. Hän arvioi erinomaisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa huomattavan paljon yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa oleva oppimateriaali.

  Opettaja

  Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sopimuksen mukaan. Ota yhteyttä vastuuopettajiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Moodlen oppimismateriaali.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähi- tai etätoteutus Moodlessa olevia tehtäviä suorittamalla. Monimuototeutus, jossa osittain verkko-oppimista tethävineen, projektityöskentelyä verkossa tai lähitapaamisissa, itsenäistä työskentelyä.
  Ota yhteyttä vastuuopettajiin, Tiina Jokinen tai Kai Pietilä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Arviointi asteikolla T1 - K5.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Innovatiivinen yrittäjyys ja yritysrahoitus LEA2LP2202-3006 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kolmannen (3) tason kompetenssipohjaista opintosuunnitelmaa. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: innovatiivisen yritystoiminnan kehittäminen, taloudellisen lisäarvon tuottaminen, rahoituksen analysointitaidot, kyky rahoitusvaihtoehtojen arviointiin, yrityksen liiketoiminnan menestyksen edellytysten arviointi.

  Sisältö

  • Yritystoiminta, innovatiivinen yritysyhteistyö ja start-up-yrittäjyys
  • Lisäarvon tuottaminen ja innovatiivisuus yritystoiminnassa
  • Rahoitusvaihtoehtojen ja taloudellisen datan analysointi ja hyödyntäminen suunnittelussa
  • Rahoituksen lähteet ja arvopaperit

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää jonkin verran yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hänen tulee kehittää osaamistaan kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisessa. Hän kykenee työskentelemään pääasiassa muiden avustamana. Hän arvioi puutteellisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa jonkin verran yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti. Hän arvioi hyvin yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää erinomaisesti yrityksen lisäarvon tuottamiseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa luoda ja kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän työskentelee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti. Hän arvioi erinomaisesti yrityksen rahoituslähteitä ja -vaihtoehtoja. Hän osoittaa huomattavan paljon yritystoimintaan liittyvää innovatiivista ajattelua ja toimintaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa oleva oppimateriaali.

  Opettaja

  Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sopimuksen mukaan. Ota yhteyttä vastuuopettajiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Moodlen oppimismateriaali.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähi- tai etätoteutus Moodlessa olevia tehtäviä suorittamalla. Monimuototeutus, jossa osittain verkko-oppimista tethävineen, projektityöskentelyä verkossa tai lähitapaamisissa, itsenäistä työskentelyä.
  Ota yhteyttä vastuuopettajiin, Tiina Jokinen tai Kai Pietilä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Arviointitavat

  Arviointi asteikolla T1 - K5.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Intensiv svenska ORI8PO805-3003 01.01.2021-19.03.2021  3 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on kerrata ruotsin kielen perusrakenteita ja arkipäivän perussanoja
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • hallitsee ruotsin kielen perusrakenteet ja osaa soveltaa ne käytäntöön
  • ymmärtää arkipäivän perussanastoa
  • hallitsee arkielämän suullisia tilanteita

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  A1-A2

  Sisältö

  Opintojaksolla opiskelija opiskelee ja kertaa kielioppia ja harjoittaa sanavarastoaan tekemällä itsenäisesti kielioppitehtäviä, lukemalla tekstejä ja suorittamalla kuuntelutehtäviä verkossa. Aihepiirejä ovat itsestä kertominen, opiskelu, harrastukset, työ, asuminen, matkustaminen, yhteiskunta ja puhelinfraasit. Lisäksi käsitellään yritykseen liittyviä perussanoja. Opintojaksoa suositellaan niille, jotka eivät ole saavuttaneet tasoa B1 ilmoittautuessaan moduuliin Nordiska Studier 1.
  
  
  • peruskieliopin kertaus
  • arkipäivän perussanasto
  • tekstin ymmärtäminen
  • kuullun ymmärtäminen
  • arkipäivän tilanteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija selviytyy välttävästi yleiskielen peruskielenkäyttötilanteissa. Hän viestii puutteellisesti, ja kieli sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli sisältää keskeisiä rakenteita ja mutta niiden käytössä on kehitettävää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija selviytyy yleiskielen peruskielenkäyttötilanteissa. Hän viestii johdonmukaisesti ja kieli on ymmärrettävää. Kieli sisältää kielen keskeisiä rakenteita ja perussanastoa mutta niiden käytössä on vielä kehitettävää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija selviytyy hyvin yleiskielen kielenkäyttötilanteissa. Viestintä on rakenteellisesti selkeää ja sujuvaa. Kielen osaaminen vastaa erittäin hyvin opintojakson oppimistavoitteita yleiskielessä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa tavalla:
  a. Itsenäinen opiskelu ja lopputesti
  Ohjausta opikelun aikana

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodle
  Web sivustot

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Työelämäsanastoa

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson lopuksi 5.2 tentti ja 12.2 uusinta.
  
  Toinen uusinta syyslukukauden alkussa, mahd. 27.8. Ota yhteys ohjaajaan

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Sanasto ja web materiaali

  Ajoitus

  01.01.2021 - 19.03.2021

  Oppimistehtävät

  • peruskieliopin kertaus
  • arkipäivän perussanasto
  • tekstin ymmärtäminen
  • kuullun ymmärtäminen
  • arkipäivän tilanteet

  Ilmoittautumisaika

  13.01.2021 - 22.01.2021

  Aikataulu

  25.1-5.2.2021
  kl.8-16 joka arkipäivä tai oman aikataulun mukaan

  Ryhmä

  • PO8
  • VIR

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itseopiskelu, suoritetut tehtävät ja loppukoe

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Tehtävät ja loppukoe

  Koulutusohjelma

  ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op
•     Intensiv svenska ORI8PO805-3001 31.08.2020-11.09.2020  3 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on kerrata ruotsin kielen perusrakenteita ja arkipäivän perussanoja
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • hallitsee ruotsin kielen perusrakenteet ja osaa soveltaa ne käytäntöön
  • ymmärtää arkipäivän perussanastoa
  • hallitsee arkielämän suullisia tilanteita

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  A1-A2

  Sisältö

  Opintojaksolla opiskelija opiskelee ja kertaa kielioppia ja harjoittaa sanavarastoaan tekemällä itsenäisesti kielioppitehtäviä, lukemalla tekstejä ja suorittamalla kuuntelutehtäviä verkossa. Aihepiirejä ovat itsestä kertominen, opiskelu, harrastukset, työ, asuminen, matkustaminen, yhteiskunta ja puhelinfraasit. Lisäksi käsitellään yritykseen liittyviä perussanoja. Opintojaksoa suositellaan niille, jotka eivät ole saavuttaneet tasoa B1 ilmoittautuessaan moduuliin Nordiska Studier 1.
  
  
  • peruskieliopin kertaus
  • arkipäivän perussanasto
  • tekstin ymmärtäminen
  • kuullun ymmärtäminen
  • arkipäivän tilanteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija selviytyy välttävästi yleiskielen peruskielenkäyttötilanteissa. Hän viestii puutteellisesti, ja kieli sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli sisältää keskeisiä rakenteita ja mutta niiden käytössä on kehitettävää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija selviytyy yleiskielen peruskielenkäyttötilanteissa. Hän viestii johdonmukaisesti ja kieli on ymmärrettävää. Kieli sisältää kielen keskeisiä rakenteita ja perussanastoa mutta niiden käytössä on vielä kehitettävää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija selviytyy hyvin yleiskielen kielenkäyttötilanteissa. Viestintä on rakenteellisesti selkeää ja sujuvaa. Kielen osaaminen vastaa erittäin hyvin opintojakson oppimistavoitteita yleiskielessä.

  ---

  Opettaja

  Pia Kiviaho-Kallio, Riitta Forsnabba

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 11.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 06.09.2020

  Ryhmä

  • PO8
  • VIR

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 80

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 1 LEA1LP101-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen (1. lukukausi)
  monikulttuurisuus (1. lukukausi)
  ajanhallinta (1. lukukausi)
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet (1. ja 2. lukukausi)
  projektityötaidot (1. ja 2. lukukausi)
  itsereflektointi (1. ja 2. lukukausi)
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen (1. ja 2. lukukausi)
  verkostoituminen (1. ja 2. lukukausi)
  työllistyminen ja urasuunnittelu (2. lukukausi)
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa (2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Lisätiedot

  Mikäli opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 1 LEA1LP101-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen (1. lukukausi)
  monikulttuurisuus (1. lukukausi)
  ajanhallinta (1. lukukausi)
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet (1. ja 2. lukukausi)
  projektityötaidot (1. ja 2. lukukausi)
  itsereflektointi (1. ja 2. lukukausi)
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen (1. ja 2. lukukausi)
  verkostoituminen (1. ja 2. lukukausi)
  työllistyminen ja urasuunnittelu (2. lukukausi)
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa (2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Lisätiedot

  Mikäli opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Anu Seppänen, Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 1 LEA1LP101-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen (1. lukukausi)
  monikulttuurisuus (1. lukukausi)
  ajanhallinta (1. lukukausi)
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet (1. ja 2. lukukausi)
  projektityötaidot (1. ja 2. lukukausi)
  itsereflektointi (1. ja 2. lukukausi)
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen (1. ja 2. lukukausi)
  verkostoituminen (1. ja 2. lukukausi)
  työllistyminen ja urasuunnittelu (2. lukukausi)
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa (2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Lisätiedot

  Mikäli opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Anu Seppänen, Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 2 LEA1LP102-3007 22.03.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen
  monikulttuurisuus
  ajanhallinta
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet
  projektityötaidot
  itsereflektointi
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  verkostoituminen
  työllistyminen ja urasuunnittelu
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa
  englanninkielinen viestintä (osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin, englannin osuus moduuliarvosanasta 20 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opettaja

  Vesa Multanen, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ajoitus

  22.03.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 19.03.2021

  Aikataulu

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ryhmä

  • LP2ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 2 LEA1LP102-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen
  monikulttuurisuus
  ajanhallinta
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet
  projektityötaidot
  itsereflektointi
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  verkostoituminen
  työllistyminen ja urasuunnittelu
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa
  englanninkielinen viestintä (osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin, englannin osuus moduuliarvosanasta 20 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Opettaja

  Vesa Multanen, Anu Seppänen, Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Itsensä johtaminen ja tiimityö 2 LEA1LP102-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: itsereflektointi, tulevaisuuden työelämätaidot, ajan- ja stressinhallinta, ketteryys ja ammattimainen asenne, ammattimainen viestintä, itsensä johtaminen ja urasuunnittelu. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  ryhmätyöskentely ja ryhmähengen luominen
  monikulttuurisuus
  ajanhallinta
  ammattimainen viestintä ja IT-välineet
  projektityötaidot
  itsereflektointi
  palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  verkostoituminen
  työllistyminen ja urasuunnittelu
  henkilökohtainen brändäys ja ammattimainen toimiminen sosiaalisessa mediassa
  englanninkielinen viestintä (osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin, englannin osuus moduuliarvosanasta 20 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija reflektoi auttavasti omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Opiskelijan ajan- ja stressinhallinta on vielä varsin heikkoa. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen on opiskelijalle haasteellista. Opiskelijan kyky suhtautua ja sopeutua erilaisiin ihmisiin ja kulttuureihin sekä monikulttuurisuuteen on vielä rajallinen. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin pienellä panostuksella. Opiskelija tarvitsee apua motivaation etsimisessä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija reflektoi hyvin omia lähtökohtiaan ja tarpeitaan. Hän kykenee sietämään stressiä ja hallitsemaan ajankäyttöään. Opiskelija kykenee antamaan ja vastaanottamaan palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja kykenee sopeutumaan erilaisiin kulttuuriympäristöihin melko hyvin. Opiskelija on itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee reflektoimaan lähtökohtiaan, tarpeitaan ja toiveitaan sekä ajattelemaan kriittisesti. Opiskelijalla on erinomaiset ajan- ja stressinhallintakyvyt. Opiskelija pystyy niin antamaan kuin vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Hän ymmärtää erilaisuutta niin henkilö- kuin kulttuurienkin tasolla, ja sopeutuu sujuvasti erilaisiin kulttuuriympäristöihin. Opiskelija on erinomaisen itseohjautuva ja päämäärätietoinen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Opettaja

  Vesa Multanen, Kai Pietilä, Anu Seppänen, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Ryhmä

  • LP2B

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: LP2 Kevät 2021.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Johdon talousviestintä BUS8PO802-3006 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin jälkeen
  
  osaat tulkita taloushallinnon tuottamaa perusdataa
  ymmärrät talousviestinnän perusteet – sisältö, kohderyhmät ja kanavat
  tunnet pörssitiedottamisen vaatimukset ja
  osaat tarinallistaa numeraalisen tiedon ymmärrettäväksi kokonaisuudeksi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Lähtötasovaatimus on, että opiskelija on suorittanut Yrityksen kirjanpito –moduulin tai että hänellä on vastaavat tiedot.

  Sisältö

  - Kurssi alkaa
  - Pohdintatehtävän palautus
  - 2. osio aukeaa
  - 1. yksilötehtävän palautus
  - 3. osio aukeaa
  - 4. osio aukeaa
  - 2. yksilötehtävän palautus
  - 5. osio aukeaa
  - Opponointi tehtynä
  - 6. osio aukeaa
  - Ryhmätehtävän palautus
  - 7. osio aukeaa
  - Loppuraportin palautus
  - Kurssi päättyy

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tulkita taloushallinnon perusdataa jossain määrin. Opiskelija tunnistaa kohderyhmiä ja kanavia, mutta ei hallitse/hahmota kokonaisuuksia. Hallitsee pörssitiedottamisen avainasiat, mutta analyysi on kevyttä. Tekee yksilötehtävät ja osallistuu ryhmätöihin, mutta passiivisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tulkita taloushallinnon perusdataa. Opiskelija tunnistaa kohderyhmiä ja kanavia sekä hahmottaa kokonaisuuksia. Osaa myös kohdentaa viestit kohderyhmien mukaan tarinnallistaen. Hallitsee pörssitiedottamisen avainasiat. Tekee yksilötehtävät huolellisesti ja osallistuu ryhmätöihin aktiivisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa syvällisesti analysoida ja tulkita taloushallinnon perusdataa. Opiskelija tunnistaa kohderyhmiä ja kanavia sekä hallitsee kokonaisuuksia. Opiskelija osoittaa kykyä luovaan ongelmanratkaisuun ja viestien monipuoliseen tarinnallistamiseen. Osaa tehdä monimutkaisesta datasta kohderyhmälle selkeitä viestejä. Hallitsee pörssitiedottamisen avainasiat hyvin. Tekee yksilötehtävät huolellisesti osoittaen erityistä kiinnostusta ja osallistuu ryhmätöihin erittäin aktiivisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Alkupohdinta (edellytys kurssille osallistumiseen)
  Verkko-opetus, jossa opiskelijat tekevät sekä yksilö- että paritehtäviä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajien antamat materiaalit Moodlessa.

  Opettaja

  Maria Vickholm, Anna Sivonen

  Työelämäyhteydet

  Tehtävät tehdään aitojen yritysesimerkkien avulla.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Kurssi on suoritettu, kun kaikki seuraavat kokonaisuudet on hyväksytysti tehty:
  - Alkupohdinta - edellytys kurssilla jatkamiseen
  - 3 kpl yksilö- ja 1 kpl paritehtäviä (50 % arvosanasta)
  - Yksilöloppuraportti (50 % arvosanasta)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  - Kurssi alkaa
  - Pohdintatehtävän palautus
  - 2. osio aukeaa
  - 1. yksilötehtävän palautus
  - 3. osio aukeaa (kohderyhmät)
  - 4. osio aukeaa
  - 2. yksilötehtävän palautus
  - 5. osio aukeaa
  - Opponointi tehtynä
  - 6. osio aukeaa
  - 3. yksilötehtävän palautus
  - 7. osio aukeaa
  - Loppuraportin palautus
  - Kurssi päättyy

  Ryhmä

  • PO8
  • VIR

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Kurssi on suoritettu, kun kaikki sen kokonaisuudet on hyväksytysti tehty.
  Yksilö- ja paritehtävät (50 %)
  Yksilöloppuraportti (50 %)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Johtaminen ja HR LEA2LP201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3TH) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija kehittää tietoisesti organisointitaitojaan johtamismallien pohjalta.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa käyttää luovia ongelmanratkaisumenetelmiä
  osaa tunnistaa omia ja ryhmän mahdollisuuksia
  osaa soveltaa itsensäjohtamisen taitoja
  osaa toimia alansa ja yhteisön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  osaa organisoida erilaisten ryhmien tavoitteellista toimintaa
  osaa soveltaa johtamisteorioita
  ymmärtää toimivan tiimin lähtökohdat ja yksilön roolin siinä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna

  Sisältö

  Työyhteisöttaidot ja vuorovaikutus
  Ryhmän johtamiseen liittyvät teoriat ja menetelmät
  Projektinhallinta
  Erilaiset ongelmanratkaisumenetelmät
  Juridiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1
  Osaa nimetä ja kuvata työryhmän johtamisen teoriat ja niiden vaikutuksen toiminnan tuloksiin.
  On jossain määrin sitoutunut ryhmän toimintaan
  Panostaa vähän tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa.
  Tunnistaa työryhmään/tiimin toimintaan liittyvät ongemat.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3
  Tunnistaa ja analysoi eri ryhmän johtamisen teorioita ja osaa argumentoida niiden sopivuutta eri tilanteisiin.
  Osaa esitellä ja perustella eri itsenä ja ryhmän johtamsen malleja ja selittää niiden vaikutusta organisaatioon.
  Tunnistaa eri roolien merkityksen ryhmätoiminnassa, toimii ryhmänsä aktiivisena jäsenenä ja osaa tarvittaessa auttaa muita.
  Tunnistaa ryhmän ja sen jäsenten ongelmia ja osaa auttaa niiden ratkaisemisessa.
  Panostaa tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  ​Arvosana 5
  Osaa tulkita, soveltaa ja perustella eri ryhmän johtamisen tapoja käytännön timinnassa.
  Tunnistaa eri ryhmäroolien mahdollisuudet toiminalle
  Osaa koota toimivan tiimin/työryhmän ja johtaa sitä tai argumentoida eri ryhmien johtamistapoja ja rooleja.
  Osaa muuttaa johtamistapaansa kulloisellekin ryhmälle sopivaksi.
  Osaa motivoida ja innostaa ryhmäänsä pääsemään tulokseen.
  Tunnistaa ryhmässään vallitsevat ongelmat ja osaa tomia niiden ratkaisemiseksi

  ---

  Opettaja

  Anna Sivonen, Johan Dromberg

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3TH

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Johtaminen ja HR LEA2LP201-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3KV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija kehittää tietoisesti organisointitaitojaan johtamismallien pohjalta.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa käyttää luovia ongelmanratkaisumenetelmiä
  osaa tunnistaa omia ja ryhmän mahdollisuuksia
  osaa soveltaa itsensäjohtamisen taitoja
  osaa toimia alansa ja yhteisön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  osaa organisoida erilaisten ryhmien tavoitteellista toimintaa
  osaa soveltaa johtamisteorioita
  ymmärtää toimivan tiimin lähtökohdat ja yksilön roolin siinä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna

  Sisältö

  Työyhteisöttaidot ja vuorovaikutus
  Ryhmän johtamiseen liittyvät teoriat ja menetelmät
  Projektinhallinta
  Erilaiset ongelmanratkaisumenetelmät
  Juridiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1
  Osaa nimetä ja kuvata työryhmän johtamisen teoriat ja niiden vaikutuksen toiminnan tuloksiin.
  On jossain määrin sitoutunut ryhmän toimintaan
  Panostaa vähän tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa.
  Tunnistaa työryhmään/tiimin toimintaan liittyvät ongemat.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3
  Tunnistaa ja analysoi eri ryhmän johtamisen teorioita ja osaa argumentoida niiden sopivuutta eri tilanteisiin.
  Osaa esitellä ja perustella eri itsenä ja ryhmän johtamsen malleja ja selittää niiden vaikutusta organisaatioon.
  Tunnistaa eri roolien merkityksen ryhmätoiminnassa, toimii ryhmänsä aktiivisena jäsenenä ja osaa tarvittaessa auttaa muita.
  Tunnistaa ryhmän ja sen jäsenten ongelmia ja osaa auttaa niiden ratkaisemisessa.
  Panostaa tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  ​Arvosana 5
  Osaa tulkita, soveltaa ja perustella eri ryhmän johtamisen tapoja käytännön timinnassa.
  Tunnistaa eri ryhmäroolien mahdollisuudet toiminalle
  Osaa koota toimivan tiimin/työryhmän ja johtaa sitä tai argumentoida eri ryhmien johtamistapoja ja rooleja.
  Osaa muuttaa johtamistapaansa kulloisellekin ryhmälle sopivaksi.
  Osaa motivoida ja innostaa ryhmäänsä pääsemään tulokseen.
  Tunnistaa ryhmässään vallitsevat ongelmat ja osaa tomia niiden ratkaisemiseksi

  ---

  Opettaja

  Maria Vickholm, Katja Laitinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Johtaminen ja HR LEA2LP201-3009 24.08.2020-21.05.2021  5 op  (LP3ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija kehittää tietoisesti organisointitaitojaan johtamismallien pohjalta.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  osaa käyttää luovia ongelmanratkaisumenetelmiä
  osaa tunnistaa omia ja ryhmän mahdollisuuksia
  osaa soveltaa itsensäjohtamisen taitoja
  osaa toimia alansa ja yhteisön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  osaa organisoida erilaisten ryhmien tavoitteellista toimintaa
  osaa soveltaa johtamisteorioita
  ymmärtää toimivan tiimin lähtökohdat ja yksilön roolin siinä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Itsensä johtamisen perustaso ja ratkaisutuottajan taso suoritettuna

  Sisältö

  Työyhteisöttaidot ja vuorovaikutus
  Ryhmän johtamiseen liittyvät teoriat ja menetelmät
  Projektinhallinta
  Erilaiset ongelmanratkaisumenetelmät
  Juridiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1
  Osaa nimetä ja kuvata työryhmän johtamisen teoriat ja niiden vaikutuksen toiminnan tuloksiin.
  On jossain määrin sitoutunut ryhmän toimintaan
  Panostaa vähän tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa.
  Tunnistaa työryhmään/tiimin toimintaan liittyvät ongemat.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3
  Tunnistaa ja analysoi eri ryhmän johtamisen teorioita ja osaa argumentoida niiden sopivuutta eri tilanteisiin.
  Osaa esitellä ja perustella eri itsenä ja ryhmän johtamsen malleja ja selittää niiden vaikutusta organisaatioon.
  Tunnistaa eri roolien merkityksen ryhmätoiminnassa, toimii ryhmänsä aktiivisena jäsenenä ja osaa tarvittaessa auttaa muita.
  Tunnistaa ryhmän ja sen jäsenten ongelmia ja osaa auttaa niiden ratkaisemisessa.
  Panostaa tuloksien aikaansaamiseksi käytännön toiminnassa

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  ​Arvosana 5
  Osaa tulkita, soveltaa ja perustella eri ryhmän johtamisen tapoja käytännön timinnassa.
  Tunnistaa eri ryhmäroolien mahdollisuudet toiminalle
  Osaa koota toimivan tiimin/työryhmän ja johtaa sitä tai argumentoida eri ryhmien johtamistapoja ja rooleja.
  Osaa muuttaa johtamistapaansa kulloisellekin ryhmälle sopivaksi.
  Osaa motivoida ja innostaa ryhmäänsä pääsemään tulokseen.
  Tunnistaa ryhmässään vallitsevat ongelmat ja osaa tomia niiden ratkaisemiseksi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Projektityöskentely soveltuvin osin
  Mentorointi ja konsultaatio
  Tuntityöskentely ja siihen liittyvät tehtävät
  Tentti.
  Oman oppimisen arviointi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajan jakama materiaali
  Kirjallisuus soveltuvin osin
  Alahuhta, M. 2015. Johtajuus, kirkas suunta ja ihmisten voima. Docendo.
  Armstrong, M. 2012. Armstrong’s Handbook of Human Resource Management Practice.
  Branson, R. 2014. The Virgin Way: Everything I Know about Leadership.
  Brooks, I. 2009.Organisational Behaviour Individuals, Groups and Organisation 4th editon, Pearson Education Limited.
  Goleman, D. 2013. Focus The Hidden Driver of Excellence. Bloomsbury Publishing Plc .
  Kaijala, M. 2016. Rekrytointi Tehtävään vai yhtiöön. Talentum.
  Keltikangas-Järvinen, L. (2016). ”Hyvät tyypit” Temperamentti ja työelämä. WSOY.
  Laloux, F. 2016. Reinventing Organizations.
  Lämsä, A-M. & Päivike, T. 2010. Organisaatiokäyttäytymisen perusteet.
  Torkkola, S. (2016). Lean asiantuntijatyön johtamisessa. Talentum.
  Viitala, R. 2013. Henkilöstöjohtaminen Strateginen kilpailutekijä. Edita.

  Opettaja

  Johan Dromberg

  Työelämäyhteydet

  Osallistutaan lukukausiprojektiin soveltuvin osin.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti, Uusinta sovitaan erikseen 6 kk sisällä kurssin loppumisesta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Projektityöskentely soveltuvin osin
  Mentorointi ja konsultaatio
  Tuntityöskentely ja siihen liittyvät tehtävät
  Tentti.
  Oman oppimisen arviointi

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Arviointitavat

  Kirjallinen tentti
  Harjoitustehtävät
  Kurssin läpäiseminen edellyttää tentin hyväksyttyä suorittamista.
  Tehtävien myöhästynyt palauttamien alentaa arvosanaa

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Konsernitilinpäätös BUS8PO803-3003 24.08.2020-21.05.2021  5 op  (NSTOP, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuaan opiskelija tietää konsernin käsitteen ja konsernitilinpäätöksen tavoitteet. Hän tunnistaa konsernitilinpäätöksessä huomioon otettavat asiat, hallitsee konsernitilinpäätöksen eliminoinnit ja osaa laatia itsenäisesti pienen konsernin tilinpäätöksen

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman vaihtoehtoisia opintoja.
  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Yrityksen kirjanpito ja Tilinpäätös liiketoiminnan ohjauksen välineenä

  Sisältö

  - Konsernitilinpäätökseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - Konsernin sisäisten tapahtumien eliminointi
  - Konsernin sisäisen omistuksen eliminointi
  - Konsernin sisäisen katteen eliminointi
  - Voitonjaon eliminointi
  - Vähemmistöosuudet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tietää konsernin käsitteen. Hän tunnistaa keskeiset konsernitilinpäätöksen eliminointikohteet ja osaa jossain määrin laatia eliminointeja (sisäinen kate, sisäinen voitonjako, sisäinen omistus, vähemmistöosuus, konserniaktiiva ja –reservi).

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää konsernin käsitteen. Hän tietää konsernitilinpäätöksen eliminointikohteet ja osaa tehdä suurimman osan konsernitilinpäätöksen eliminoinneista (sisäinen kate, sisäinen voitonjako, sisäinen omistus, vähemmistöosuus, konserniaktiiva ja –reservi). Opiskelija pystyy laatimaan konsernin tuloslaskelman ja taseen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tietää konsernin käsitteen ja konsernirakenteet. Hän osaa laatia sujuvasti konsernitilinpäätöksen eliminoinnit (sisäinen kate, sisäinen voitonjako, sisäinen omistus, vähemmistöosuus, konserniaktiiva ja –reservi) sekä konsernin tuloslaskelman ja taseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Moodle -oppimisalustalla. Opiskelija voi edetä täysin omaan tahtiinsa tehden annettuja tehtäviä. Tehtävät voi palauttaa milloin tahansa, mutta opintojaksolla on määritelty tietyt tehtävien arviointiajankohdat.
  
  Yhteisiä luentoja ei ole, mutta opiskelijat tavoittavat opettajan tarvittaessa Moodlen tai sähköpostin kautta.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson oppimisalustalla esitetty materiaali.

  Opettaja

  Anna Sivonen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan tekemällä tehtäviä. Arvosana määräytyy hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän perusteella.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Opintojaksolla on arvioitavia kirjaustehtäviä sekä loppuraportti.

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2020 - 01.04.2021

  Aikataulu

  Non-stop, lukukauden aikana

  Ryhmä

  • NSTOP
  • PO8
  • LP6ILTA
  • VIR

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Opintojakso arvioidaan seuraavasti:
  
  Tietty arvosana vaatii tiettyjen kurssilla mainittujen tehtävien suorittamisen hyväksytysti.
  
  Kurssin suorittaminen edellyttää, että loppuraportti on hyväksytty.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Kuvankäsittely Photoshop TOO8PO014-3003 18.01.2021-19.03.2021  3 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  
  osaa digitaalisen kuvankäsittelyn ja Photoshop- ohjelmiston perusteita
  osaa kuvien perussäädöt:
  rajaus ja oikaisu
  kuvakoon muuttaminen
  värien ja sävyjen säätäminen eri työkaluilla
  terävöitys
  ymmärtää tasojen merkityksen ja osaa hallita niitä
  osaa käyttää eri valintatyökaluja erilaisten valintojen tekemisessä
  ymmärtää säätötasojen merkityksen
  osaa korjata kuvia
  pystyy poistamaan kuvasta kuvan taustaa eri menetelmien avulla
  pystyy yhdistämään kuvia, tekstiä, sekä erilaisia grafiikkaelementtejä
  ymmärtää maskien merkityksen sekä osaa hallita maskeja
  osaa käyttää tavallisimmat suotimet ja tehosteet
  osaa käyttää tekstityökaluja ja muokkailla tekstiä

  Sisältö

  Opintojaksolla tutustutaan Adobe Photoshop -kuvankäsittelyohjelman ja digitaalisen kuvan tärkeimpiin perusominaisuuksiin sekä myös joihinkin kehittyneempiin piirteisiin. Alussa perehdytään kuvankäsittelyohjelman käyttöliittymään sekä digitaalisen kuvankäsittelyn perusteisiin. Kurssilla opitaan myös korjailemaan kuvaa teknisesti ja tehdään luovaa kuvamanipulaatiota. Kurssilla harjoitellaan mm. sävyjen ja värien säätämistä, työkalujen käyttöä sekä kuvayhdistelmien tekemistä layereiden (tasojen) avulla.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee Photoshop ohjelman ja osaa käyttää sitä ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa ohjatusti valita oikeat työkalut ja menetelmät määritellyssä tilanteessa. Suoritettu työ on puutteellista.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3
  Opiskelija tuntee Photoshop ohjelman ja osaa käyttää sitä monipuolisesti ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa itsenäisesti valita oikeat työkalut ja menetelmät määritellyssä tilanteessa. Suoritettu työ on tyydyttävä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arvosana 5
  Opiskelija tuntee Photoshop ohjelman ja osaa soveltaa sitä itsenäisesti ja monipuolisesti. Opiskelija osaa itsenäisesti valita oikeat työkalut ja menetelmät kaikissa tilanteissa. Suoritettu työ on kauttaaltaan hyvälaatuista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla tutustutaan Adobe Photoshop -kuvankäsittelyohjelman ja digitaalisen kuvan tärkeimpiin perusominaisuuksiin sekä myös joihinkin kehittyneempiin piirteisiin. Alussa perehdytään kuvankäsittelyohjelman käyttöliittymään sekä digitaalisen kuvankäsittelyn perusteisiin. Kurssilla opitaan myös korjailemaan kuvaa teknisesti ja tehdään luovaa kuvamanipulaatiota. Kurssilla harjoitellaan mm. sävyjen ja värien säätämistä, työkalujen käyttöä sekä kuvayhdistelmien tekemistä layereiden (tasojen) avulla.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlen kautta jaettavat oppimistehtävät ja -harjoitukset

  Opettaja

  Jörgen Wollsten

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 19.03.2021

  Oppimistehtävät

  Moodlessa palautettavat jokaviikkoiset oppimistehtävät.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • PO8
  • LP6ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Ohjatut harjoitukset ja itsenäisesti tehtävät etätehtävät
  Oman oppimisen arviointi

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 1 – Learn to learn INS1PO101-3020 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään seuraavia osaamisalueita: itseohjautuvuus, erilaisten oppimistapojen ymmärtäminen, yhteistyötaidot, joustavuus ja ammatillisuus, globaali ajattelutapa, reflektointi- ja esiintymistaidot sekä digitaalisten työvälineiden hallinta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on tarkoitettu aivan ensimmäiseksi opintojaksoksi eikä sillä ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  • tutkivan ja kehittävän oppimisen strategiat
  • tavoitteiden ja virstanpylväiden asettaminen
  • toimiminen ryhmissä, ryhmädynamiikkaelementit
  • orientoituminen Porvoo Campuksen ICT-työkaluihin ja digitaalisiin alustoihin
  • Haaga-Helian raportointiohjeet
  • Porvoo Campuksen business-etiketti ja etiikka
  • globaali ajattelutapa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija pystyy asettamaan joitain henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä ohjatusti. Hänellä on melko rajoittunut tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt heikosti Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa auttavasti käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita auttavasti. Opiskelijalla on rajoittunut kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy jonkin verran suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään korjauksia ainoastaan kun hän saa ulkopuolista apua ja tukea. Opiskelijan panos projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin on minimaalinen. Opiskelija tarvitsee ylimääräistä tukea muilta opiskelijoilta ja ohjaajilta suorittaakseen tehtäviä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä jonkin verran. Hänellä on melko hyvä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt melko hyvin Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita. Opiskelijalla on kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään joitakin korjauksia. Opiskelija osallistuu itsenäisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija pystyy toimimaan saatuaan tehtävän ja ohjeet.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä. Hänellä on selkeä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää sujuvasti opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita erinomaisesti. Opiskelijalla on hyvä kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy rakentavasti suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään tarvittavat korjaukset. Opiskelija osallistuu proaktiivisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija on määrätietoinen ja hänellä on ammattimainen asenne.

  Lisätiedot

  Vastuuopettaja:
  Maria Ruohtula

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 1 – Learn to learn INS1PO101-3022 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään seuraavia osaamisalueita: itseohjautuvuus, erilaisten oppimistapojen ymmärtäminen, yhteistyötaidot, joustavuus ja ammatillisuus, globaali ajattelutapa, reflektointi- ja esiintymistaidot sekä digitaalisten työvälineiden hallinta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on tarkoitettu aivan ensimmäiseksi opintojaksoksi eikä sillä ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  • tutkivan ja kehittävän oppimisen strategiat
  • tavoitteiden ja virstanpylväiden asettaminen
  • toimiminen ryhmissä, ryhmädynamiikkaelementit
  • orientoituminen Porvoo Campuksen ICT-työkaluihin ja digitaalisiin alustoihin
  • Haaga-Helian raportointiohjeet
  • Porvoo Campuksen business-etiketti ja etiikka
  • globaali ajattelutapa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija pystyy asettamaan joitain henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä ohjatusti. Hänellä on melko rajoittunut tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt heikosti Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa auttavasti käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita auttavasti. Opiskelijalla on rajoittunut kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy jonkin verran suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään korjauksia ainoastaan kun hän saa ulkopuolista apua ja tukea. Opiskelijan panos projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin on minimaalinen. Opiskelija tarvitsee ylimääräistä tukea muilta opiskelijoilta ja ohjaajilta suorittaakseen tehtäviä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä jonkin verran. Hänellä on melko hyvä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt melko hyvin Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita. Opiskelijalla on kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään joitakin korjauksia. Opiskelija osallistuu itsenäisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija pystyy toimimaan saatuaan tehtävän ja ohjeet.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä. Hänellä on selkeä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää sujuvasti opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita erinomaisesti. Opiskelijalla on hyvä kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy rakentavasti suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään tarvittavat korjaukset. Opiskelija osallistuu proaktiivisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija on määrätietoinen ja hänellä on ammattimainen asenne.

  Lisätiedot

  Vastuuopettaja:
  Maria Ruohtula

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op
•     Learning Camp 1 – Learn to learn INS1PO101-3015 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään seuraavia osaamisalueita: itseohjautuvuus, erilaisten oppimistapojen ymmärtäminen, yhteistyötaidot, joustavuus ja ammatillisuus, globaali ajattelutapa, reflektointi- ja esiintymistaidot sekä digitaalisten työvälineiden hallinta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on tarkoitettu aivan ensimmäiseksi opintojaksoksi eikä sillä ole lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  • tutkivan ja kehittävän oppimisen strategiat
  • tavoitteiden ja virstanpylväiden asettaminen
  • toimiminen ryhmissä, ryhmädynamiikkaelementit
  • orientoituminen Porvoo Campuksen ICT-työkaluihin ja digitaalisiin alustoihin
  • Haaga-Helian raportointiohjeet
  • Porvoo Campuksen business-etiketti ja etiikka
  • globaali ajattelutapa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija pystyy asettamaan joitain henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä ohjatusti. Hänellä on melko rajoittunut tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt heikosti Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa auttavasti käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita auttavasti. Opiskelijalla on rajoittunut kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy jonkin verran suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään korjauksia ainoastaan kun hän saa ulkopuolista apua ja tukea. Opiskelijan panos projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin on minimaalinen. Opiskelija tarvitsee ylimääräistä tukea muilta opiskelijoilta ja ohjaajilta suorittaakseen tehtäviä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä jonkin verran. Hänellä on melko hyvä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt melko hyvin Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita. Opiskelijalla on kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään joitakin korjauksia. Opiskelija osallistuu itsenäisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija pystyy toimimaan saatuaan tehtävän ja ohjeet.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija pystyy asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja reflektoimaan niitä. Hänellä on selkeä tietämys tulevista opinnoistaan ja kyvystään työskennellä kansainvälisessä ympäristössä. Opiskelija on sisäistänyt Porvoo Campuksen oppimiskulttuurin ja -metodit. Hän osaa käyttää sujuvasti opinnoissa tarvittavia perustyökaluja ja oppimisalustoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita erinomaisesti. Opiskelijalla on hyvä kyky analysoida ja reflektoida itseään oppijana. Hän pystyy rakentavasti suunnittelemaan tulevaa lukukautta yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaajien kanssa. Opiskelija kykenee arvioimaan aikaisempia suunnitelmia ja tekemään tarvittavat korjaukset. Opiskelija osallistuu proaktiivisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin ja käyttää hyödykseen saatavilla olevia neuvoja. Opiskelija on määrätietoinen ja hänellä on ammattimainen asenne.

  Lisätiedot

  Vastuuopettaja:
  Maria Ruohtula

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  The module is a part of basic studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module is closely linked with the other learning camps and modules throughout the studies.
  • inquiry learning strategies
  • setting goals and milestones
  • group activities with group dynamics elements
  • orientation to ICT-tools and digital platforms of Porvoo Campus
  • Haaga-Helia guidelines for writing reports
  • business etiquette and ethics of Porvoo Campus
  • global mindset
  • professional communication
  • academic writing and reporting

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  The learning materials are:
  • Books on the content topics
  • E-books and online articles
  • Online tutorials
  • Companies’ web-portals
  • Industry related reports and statistics
  • Relevant media, news agencies, quality press, etc.
  • Social networking tools
  • Exercises, tests
  • Teacher's materials, materials prodused by students

  Opettaja

  Evariste Habiyakare, Pia Kiviaho-Kallio, Vesa Multanen, Olav Vidjeskog, Maria Ruohtula, Darren Trofimczuk, Ulla Kuisma, Mari Austin, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  The module advances the following competences: personal goal orientation, understanding of different learning styles, team working and listening skills, agility and professional attitude, global mindset, self-reflection skills and presentation skills and savvy use of digital tools.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  There may be some exam style assessments and more details will be provided when the module starts. Re-exams can be arranged during the module implementation, but must be agreed with the relevant teacher.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to work with multicultural team and multicultural lectures. Possible guest lecturers from international organizations. International learning materials.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Learning Camp 1 assessment:
  1) Learning Camp 1st week 30%
  • Activity and Exam (graded 1-5)
  2) ICT-Tools assignment 35%:
  • Excel Exam (graded 1-5)
  • Data Analysis & survey’s (pass/fail)
  • Webropol survey task (pass/fail)
  • Digital Portfolio (Website-pass/fail and LinkedIn-pass/fail)
  3) Communication 35%:
  • The Learn to Write a Report

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  The module consists of three parts, here are the schedules:
  1) Intensive Camp Week August 19-23, every day at 9-16:
  -gathering in the lobby every morning at 9-9.30
  -workshops in own degree programmes at 9.45-11-15
  -lunch break
  -project work in teams at 12.15-15.30
  -gathering in the lobby for reflection at 15:30-15:45
  >more detailed programme will be available in the module's moodle page when the module starts
  2) ICT classes in own degree programmes every second week between August 26 - December 13
  > see timetable machine for details
  3) Communication classes in own degree programmes every second week between August 26 - December 13
  > see timetable machine for details2) ICT classes in own degree programmes every

  Ryhmä

  • LP1A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  The module requires active participation and compulsory attendance of the student.
  The module consists of three parts:
  -Intensive Camp Week (5 days) in the beginning of the semester, 30 %
  -ICT classes and assignments during the whole semester, 35 %
  -Communication classes and assignments during the whole semester, 35 %
  LEARNING METHODS:
  Inquiry learning
  Peer-to-peer learning
  Tutorials
  Debates
  Study tours and company visits
  Lectures and workshops
  Independent study and teamwork
  ASSESSMENT
  The assessment methods may include:
  Individual assignments
  Goups assignments
  Final deliverables
  Exams
  Peer assessment
  ALTERNATIVE IMPLEMENTATION OF THE MODULE:
  -Individual assignment on the subjects of the Camp Week, 30 %
  -ICT classes and assignments during the whole semester, 35 %
  -Communication classes and assignments during the whole semester, 35 %
  Contact teacher Maria Ruohtula for the alternative implementation
  RECOGNISING AND VALIDATING PRIOR LEARNING (RPL)
  If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or in other studies, they can show the competence with a demonstration and progress faster through their studies. More information and instructions for recognising and validating prior learning (RPL) are available at MyNet.

  Students give feedback to the module in the end of the module via an electronic form. The feedback is taken into consideration when updating the module and when planning the following implementations.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 200

  Arviointitavat

  The assessment of the module:
  1) Intensive Camp Week 30 %:
  -activity: if the student is absent from a session, the absence will lower the final grade of the Camp Week grade by one. If the student is absent from more than three activities during the Camp Week, the week will be failed.
  -exam: there is a moodle exam in the end of the Camp Week, on Friday August 23. The exam is assessed on a scale from 1-5. If the student scores less than 50 % correct answers, the exam is failed. The exam can be redone twice in the following times:
  Thursday August 29 at 9.00 and Thursday September 12 at 9.00. Enroll to the re-exams is done by sending e-mail to Maria Ruohtula.
  2) ICT-Tools assignment 35%:
  • Excel Exam (graded 1-5)
  • Data Analysis & survey’s (pass/fail)
  • Webropol survey task (pass/fail)
  • Digital Portfolio (Website-pass/fail and LinkedIn-pass/fail)
  3) Communication 35%:
  • The Learn to Write a Report

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 2 – Development methods INS1PO102-3018 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LC2) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: goal orientation, business thinking, understanding of the role of research in business processes, analysing skills, academic writing and presentation skills, critical thinking, self-reflection and savvy use of digital tools. The module is closely linked with the other modules throughout the studies.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of basic studies in Porvoo Campus competence-based curriculum

  Sisältö

  Research process
  Secondary data sources
  Types of research
  Qualitative and quantitative data collection methods
  Data analysis methods
  Digital tools used in data collection and reporting
  Academic writing and reporting

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has a limited picture of the research approaches and has difficulties in naming qualitative and quantitative data collection methods. The student shows some ability to collect the data needed for the research, but needs assistance and support in organising and analysing the material. The student participates in the project planning, implementation, reporting and evaluation with a minimal input. The student requires extra support from peers and supervisors in order to complete tasks.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is familiar with the research approaches and can explain and provide practical examples of qualitative and quantitative data collection methods. The student is able to design and implement the data collection so that the material is fairly comprehensive and representative, as well as to analyze the data appropriately and carefully so that conclusions can be drawn. The student participates in the project planning, implementation, reporting and evaluation independently and makes use of the advise available. The student is able to operate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student is familiar with the research approaches and is able to assess the suitability of different data collection methods for different research tasks. The student is able to design and implement the data collection so that the material is comprehensive, representative and reliable, and to analyze the data appropriately and carefully so that it is possible to make meaningful and justified conclusions. The student participates proactively and with goal-orientation in the project planning, implementation, reporting and evaluation. The student is able display a goal-oriented mindset and professional attitude.

  ---

  Opettaja

  Kalle Räihä, Annette Toivonen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LC2

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 200

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 2 – Kehittämismenetelmät INS1PO103-3001 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakso edistää seuraavia osaamisalueita tavoitteellisuus, liike-ajattelu, tutkimuksen roolin ymmärtäminen liiketoimintaprosesseissa, analysointitaidot, akateeminen kirjoittamis- ja esittämistaidot, kriittinen ajattelu, itsereflektio ja taitava digitaalisten työkalujen käyttö. Opintojakso on tiiviisti sidoksissa muihin opintojaksoihin koko opintojen ajan.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso on osa Porvoon kampuksen osaamispohjaisen opetussuunnitelman perusopintoja.

  Sisältö

  Tutkimusprosessi
  Toissijaiset tietolähteet
  Tutkimustyypit
  Laadulliset ja kvantitatiiviset tiedonkeruumenetelmät
  Tiedon analysointimenetelmät
  Tiedonkeruussa ja raportoinnissa käytetyt digitaaliset työkalut
  Akateeminen kirjoittaminen ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on rajoitettu kuva tutkimuslähestymistavoista ja hänellä on vaikeuksia nimetä laadullisia ja kvantitatiivisia tiedonkeruumenetelmiä. Opiskelija osoittaa kykynsä kerätä tutkimukseen tarvittavaa tietoa, mutta tarvitsee apua ja tukea aineiston organisoinnissa ja analysoinnissa. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin minimaalisella panoksella. Opiskelija tarvitsee tukea opiskelutovereiltaan ja ohjaajaltaan tehtävien suorittamiseksi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa selittää ja tarjota käytännön esimerkkejä laadullisista ja kvantitatiivisista tiedonkeruumenetelmistä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun niin, että aineisto on melko kattava ja edustava, sekä analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti päätelmien tekemiseksi. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin itsenäisesti ja hyödyntää käytettävissä olevia neuvoja. Opiskelija osaa toimia annettujen ohjeiden mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa arvioida eri tiedonkeruumenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimustehtäviin. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun siten, että aineisto on kattava, edustava ja luotettava, ja analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti, jotta voidaan tehdä merkityksellisiä ja perusteltuja päätelmiä. Opiskelija osallistuu ennakoivasti ja tavoitteellisesti projektisuunnitteluun, toteutukseen, raportointiin ja arviointiin. Opiskelija osoittaa tavoitteellista ajattelutapaa ja ammatillista asennetta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot
  Projekti (suunnittelu, toteutus, arviointi)
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ohjaajien luentomateriaalit
  Tutkimus- ja kehittämistyöhön liittyvä kirjallisuus
  E-kirjat ja verkkoartikkelit
  Tutoriaalit
  Yritysten kotisivut
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot sekä uutiset
  Sosiaalisen median sisällöt.

  Opettaja

  Anu Seppänen, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sovitaan erikseen projektin puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainväliset lähteet.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Menetelmätentti (30%)
  Oppimistehtävä 2: Kvalitatiivinen tutkimus (35%)
  Oppimistehtävä 3: Kvantitatiivinen tutkimus (35%)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Menetelmätentti (30%)
  Kvalitatiivinen tutkimus (35%)
  Kvantitatiivinen tutkimus (35%)
  
  Lisäksi lopullisessa arvioinnissa otetaan huomioon henkilökohtaiset näytöt
  projektissa, esim. läsnäolot ja vertaisarviointi.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 2 – Kehittämismenetelmät INS1PO103-3002 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakso edistää seuraavia osaamisalueita tavoitteellisuus, liike-ajattelu, tutkimuksen roolin ymmärtäminen liiketoimintaprosesseissa, analysointitaidot, akateeminen kirjoittamis- ja esittämistaidot, kriittinen ajattelu, itsereflektio ja taitava digitaalisten työkalujen käyttö. Opintojakso on tiiviisti sidoksissa muihin opintojaksoihin koko opintojen ajan.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso on osa Porvoon kampuksen osaamispohjaisen opetussuunnitelman perusopintoja.

  Sisältö

  Tutkimusprosessi
  Toissijaiset tietolähteet
  Tutkimustyypit
  Laadulliset ja kvantitatiiviset tiedonkeruumenetelmät
  Tiedon analysointimenetelmät
  Tiedonkeruussa ja raportoinnissa käytetyt digitaaliset työkalut
  Akateeminen kirjoittaminen ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on rajoitettu kuva tutkimuslähestymistavoista ja hänellä on vaikeuksia nimetä laadullisia ja kvantitatiivisia tiedonkeruumenetelmiä. Opiskelija osoittaa kykynsä kerätä tutkimukseen tarvittavaa tietoa, mutta tarvitsee apua ja tukea aineiston organisoinnissa ja analysoinnissa. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin minimaalisella panoksella. Opiskelija tarvitsee tukea opiskelutovereiltaan ja ohjaajaltaan tehtävien suorittamiseksi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa selittää ja tarjota käytännön esimerkkejä laadullisista ja kvantitatiivisista tiedonkeruumenetelmistä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun niin, että aineisto on melko kattava ja edustava, sekä analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti päätelmien tekemiseksi. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin itsenäisesti ja hyödyntää käytettävissä olevia neuvoja. Opiskelija osaa toimia annettujen ohjeiden mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa arvioida eri tiedonkeruumenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimustehtäviin. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun siten, että aineisto on kattava, edustava ja luotettava, ja analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti, jotta voidaan tehdä merkityksellisiä ja perusteltuja päätelmiä. Opiskelija osallistuu ennakoivasti ja tavoitteellisesti projektisuunnitteluun, toteutukseen, raportointiin ja arviointiin. Opiskelija osoittaa tavoitteellista ajattelutapaa ja ammatillista asennetta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot
  Projekti (suunnittelu, toteutus, arviointi)
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ohjaajien luentomateriaalit
  Tutkimus- ja kehittämistyöhön liittyvä kirjallisuus
  E-kirjat ja verkkoartikkelit
  Tutoriaalit
  Yritysten kotisivut
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot sekä uutiset
  Sosiaalisen median sisällöt.

  Opettaja

  Anette Kairikko, Vesa Multanen, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sovitaan erikseen projektin puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainväliset lähteet.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Kvalitatiivinen osuus (50 %)
  Kvantitatiivinen tutkimus (50 %)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.

  Ryhmä

  • LP2ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Kvalitatiivinen osuus (tehtävät) (50 %)
  Kvantitatiivinen tutkimus (50 %)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 2 – Kehittämismenetelmät INS1PO103-3005 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2B) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakso edistää seuraavia osaamisalueita tavoitteellisuus, liike-ajattelu, tutkimuksen roolin ymmärtäminen liiketoimintaprosesseissa, analysointitaidot, akateeminen kirjoittamis- ja esittämistaidot, kriittinen ajattelu, itsereflektio ja taitava digitaalisten työkalujen käyttö. Opintojakso on tiiviisti sidoksissa muihin opintojaksoihin koko opintojen ajan.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso on osa Porvoon kampuksen osaamispohjaisen opetussuunnitelman perusopintoja.

  Sisältö

  Tutkimusprosessi
  Toissijaiset tietolähteet
  Tutkimustyypit
  Laadulliset ja kvantitatiiviset tiedonkeruumenetelmät
  Tiedon analysointimenetelmät
  Tiedonkeruussa ja raportoinnissa käytetyt digitaaliset työkalut
  Akateeminen kirjoittaminen ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on rajoitettu kuva tutkimuslähestymistavoista ja hänellä on vaikeuksia nimetä laadullisia ja kvantitatiivisia tiedonkeruumenetelmiä. Opiskelija osoittaa kykynsä kerätä tutkimukseen tarvittavaa tietoa, mutta tarvitsee apua ja tukea aineiston organisoinnissa ja analysoinnissa. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin minimaalisella panoksella. Opiskelija tarvitsee tukea opiskelutovereiltaan ja ohjaajaltaan tehtävien suorittamiseksi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa selittää ja tarjota käytännön esimerkkejä laadullisista ja kvantitatiivisista tiedonkeruumenetelmistä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun niin, että aineisto on melko kattava ja edustava, sekä analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti päätelmien tekemiseksi. Opiskelija osallistuu projektin suunnitteluun, toteuttamiseen, raportointiin ja arviointiin itsenäisesti ja hyödyntää käytettävissä olevia neuvoja. Opiskelija osaa toimia annettujen ohjeiden mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee tutkimuslähestymistavat ja osaa arvioida eri tiedonkeruumenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimustehtäviin. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tiedonkeruun siten, että aineisto on kattava, edustava ja luotettava, ja analysoida tietoja asianmukaisesti ja huolellisesti, jotta voidaan tehdä merkityksellisiä ja perusteltuja päätelmiä. Opiskelija osallistuu ennakoivasti ja tavoitteellisesti projektisuunnitteluun, toteutukseen, raportointiin ja arviointiin. Opiskelija osoittaa tavoitteellista ajattelutapaa ja ammatillista asennetta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot
  Projekti (suunnittelu, toteutus, arviointi)
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ohjaajien luentomateriaalit
  Tutkimus- ja kehittämistyöhön liittyvä kirjallisuus
  E-kirjat ja verkkoartikkelit
  Tutoriaalit
  Yritysten kotisivut
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot sekä uutiset
  Sosiaalisen median sisällöt.

  Opettaja

  Anu Seppänen, Tiina Jokinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Sovitaan erikseen projektin puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainväliset lähteet.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Menetelmätentti (30%)
  Oppimistehtävä 2: Kvalitatiivinen tutkimus (35%)
  Oppimistehtävä 3: Kvantitatiivinen tutkimus (35%)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.

  Ryhmä

  • LP2B

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 60

  Arviointitavat

  Menetelmätentti (30%)
  Kvalitatiivinen tutkimus (35%)
  Kvantitatiivinen tutkimus (35%)
  
  Lisäksi lopullisessa arvioinnissa otetaan huomioon henkilökohtaiset näytöt
  projektissa, esim. läsnäolot ja vertaisarviointi.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 3 – Service design INS2PO201-3011 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3TH, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The goal of this module is to learn 21st century skills: collaboration, critical thinking and complex problem-solving, creativity and communication. - through Google Design Sprint
  
  The module advances the following competences: ability to use relevant development methods, critical approach to information and sources, financial and trend analysis, problem-solving skills, communication and argumentation, ethical thinking, self-reflection skills and presentation skills and savvy use of digital tools.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is closely linked with the other learning camps and modules throughout the studies

  Sisältö

  stages of development process
  development methods
  digital tools and methods for data collection and analysis
  professional communication
  academic writing and reporting
  personal study coaching

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  The student has a vague picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process with guidance. S/he has a limited understanding of the characteristics and usability of different development methods. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection only when aided by others. S/he has difficulties in using the digital tools needed for data collection and analysis. The student has a limited aility to communicate the results of the development process to the commissioner and other relevant audiences. S/he participates in the planning, implementation and evaluation with a minimal input. The student requires extra support from peers and supervisors in order to complete tasks. S/he needs encouragement and external support to start the thesis process.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student has a fairly clear picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process quite well. S/he understands the characteristics and usability of different development methods rather well. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection to some extent. S/he has a relatively good ability to use the digital tools needed for data collection and analysis. The student is able to communicate the results of the development process quite effectively to the commissioner and other relevant audiences. The student participates in the planning, implementation and evaluation independently and makes use of the advise available. S/he displays an ability to start the thesis process. The student is able to operate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student has a clear picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process exceptionally well. S/he understands the characteristics and usability of different development methods. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection. S/he has an excellent ability to use the digital tools needed for data collection and analysis. The student is able to communicate the results of the development process effectively to the commissioner and other relevant audiences. S/he participates proactively in the planning, implementation and evaluation. The student displays a goal-oriented mindset and professional attitude as well as a clear orientation towards starting the thesis process.

  ---

  Opettaja

  Annika Konttinen, Maria Vickholm, Liisa Wallenius, Niina Moilanen, Päivi Forsblom, Jaana Laaksonen, Monika Birkle

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3TH
  • RM3
  • PO3
  • LP3KV
  • EXCH
  • RG3
  • VM3

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 200

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 3 – Service design INS2PO201-3013 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  The goal of this module is to learn 21st century skills: collaboration, critical thinking and complex problem-solving, creativity and communication. - through Google Design Sprint
  
  The module advances the following competences: ability to use relevant development methods, critical approach to information and sources, financial and trend analysis, problem-solving skills, communication and argumentation, ethical thinking, self-reflection skills and presentation skills and savvy use of digital tools.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is closely linked with the other learning camps and modules throughout the studies

  Sisältö

  stages of development process
  development methods
  digital tools and methods for data collection and analysis
  professional communication
  academic writing and reporting
  personal study coaching

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  The student has a vague picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process with guidance. S/he has a limited understanding of the characteristics and usability of different development methods. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection only when aided by others. S/he has difficulties in using the digital tools needed for data collection and analysis. The student has a limited aility to communicate the results of the development process to the commissioner and other relevant audiences. S/he participates in the planning, implementation and evaluation with a minimal input. The student requires extra support from peers and supervisors in order to complete tasks. S/he needs encouragement and external support to start the thesis process.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student has a fairly clear picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process quite well. S/he understands the characteristics and usability of different development methods rather well. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection to some extent. S/he has a relatively good ability to use the digital tools needed for data collection and analysis. The student is able to communicate the results of the development process quite effectively to the commissioner and other relevant audiences. The student participates in the planning, implementation and evaluation independently and makes use of the advise available. S/he displays an ability to start the thesis process. The student is able to operate when the task and instructions are given.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student has a clear picture of the different stages of a development process and is able to plan and implement the process exceptionally well. S/he understands the characteristics and usability of different development methods. The student is able to choose the relevant method for the task at hand and justify the reasoning for the selection. S/he has an excellent ability to use the digital tools needed for data collection and analysis. The student is able to communicate the results of the development process effectively to the commissioner and other relevant audiences. S/he participates proactively in the planning, implementation and evaluation. The student displays a goal-oriented mindset and professional attitude as well as a clear orientation towards starting the thesis process.

  ---

  Opettaja

  Kai Pietilä, Tiina Jokinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 4 – Orientaatio opinnäytetyöhön INS2PO202-3019 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4KV) +-
  Osaamistavoitteet

  The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: ability to choose a suitable thesis project, and justify relevant research approaches as well as development methods in thesis writing including critical and ethical thinking. Furthermore, Learning Camp 4 strengthens the student’s academic communication skills.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The student has completed the first year of basic studies. The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Orientation to thesis writing
  Finding a thesis project
  The thesis process
  Research and development methods
  Research, diary, portfolio theses and theses of product type
  Ethics in thesis process
  Presentation of research data in reporting
  Thesis assessment criteria
  Literature review
  Categories of literature
  Literature search
  Critical thinking
  Academic English/Finnish/Swedish
  Writing process and techniques
  Grammar, text style and structure

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of how to write a report in an academic way. The student has a vague picture of the thesis process and is able to plan the process with guidance. S/he is able to write a basic knowledge base and apply Haaga-Helia reporting instructions in a limited way. The student has some understanding of the difference between theses of research and product type and the usability of different development methods. The student understands to some extent the importance of ethics in research and development work. S/he has some insights into how a thesis is assessed.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to write a report in an academic way. The student has a realistic picture of the thesis process and is able to plan the process independently. S/he is able to write an informative knowledge base and is able to apply Haaga-Helia reporting instructions well. The student understands the difference between a thesis of product and research type and the usability of different research and development methods. The student can discuss the importance of ethics in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can to some extent apply this insight on an existing thesis.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an extensive view of the thesis process and is able to plan and start the process independently. S/he is able to write an extensive knowledge base with discourse between the sources and is able to follow Haaga-Helia reporting instructions in an excellent way. The student has a real understanding of the difference between a thesis of product and research type. S/he can assess the suitability of different research and development methods and argue for what data collection method could be applied in different projects. The student has a knowledge about the importance of ethics in in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can assess an existing thesis bases on the assessment criteria.

  ---

  Opettaja

  Kirsi Ola, Anu Seppänen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP4KV

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 4 – Orientation to thesis writing INS2PO202-3014 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: ability to choose a suitable thesis project, and justify relevant research approaches as well as development methods in thesis writing including critical and ethical thinking. Furthermore, Learning Camp 4 strengthens the student’s academic communication skills.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The student has completed the first year of basic studies. The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Orientation to thesis writing
  Finding a thesis project
  The thesis process
  Research and development methods
  Research, diary, portfolio theses and theses of product type
  Ethics in thesis process
  Presentation of research data in reporting
  Thesis assessment criteria
  Literature review
  Categories of literature
  Literature search
  Critical thinking
  Academic English/Finnish/Swedish
  Writing process and techniques
  Grammar, text style and structure

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of how to write a report in an academic way. The student has a vague picture of the thesis process and is able to plan the process with guidance. S/he is able to write a basic knowledge base and apply Haaga-Helia reporting instructions in a limited way. The student has some understanding of the difference between theses of research and product type and the usability of different development methods. The student understands to some extent the importance of ethics in research and development work. S/he has some insights into how a thesis is assessed.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to write a report in an academic way. The student has a realistic picture of the thesis process and is able to plan the process independently. S/he is able to write an informative knowledge base and is able to apply Haaga-Helia reporting instructions well. The student understands the difference between a thesis of product and research type and the usability of different research and development methods. The student can discuss the importance of ethics in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can to some extent apply this insight on an existing thesis.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an extensive view of the thesis process and is able to plan and start the process independently. S/he is able to write an extensive knowledge base with discourse between the sources and is able to follow Haaga-Helia reporting instructions in an excellent way. The student has a real understanding of the difference between a thesis of product and research type. S/he can assess the suitability of different research and development methods and argue for what data collection method could be applied in different projects. The student has a knowledge about the importance of ethics in in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can assess an existing thesis bases on the assessment criteria.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit)

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkkomateriaalit Moodlessa.
  Muu opettajien antama / itse etsitty materiaali

  Opettaja

  Anette Kairikko, Vesa Multanen

  Työelämäyhteydet

  Ei yhteyksiä työelämään

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Moduulilla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Englanninkielistä oppimateriaalia

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Raportointitehtäviä ja workshopeja opettajien toimeksiantojen mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erillisen lukujärjestyksen mukaan.

  Ryhmä

  • LP4ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Osatehtävinä kaksi raportointitehtävää ja niihin liitttyvät workshopit (hyväksytty / hylätty)
  Loppuraportti, jonka arvosanasta vähennetään hylätyt / palauttamattomat osatehtävät.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Learning Camp 4 – Orientation to thesis writing INS2PO202-3023 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4TH) +-
  Osaamistavoitteet

  The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: ability to choose a suitable thesis project, and justify relevant research approaches as well as development methods in thesis writing including critical and ethical thinking. Furthermore, Learning Camp 4 strengthens the student’s academic communication skills.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The student has completed the first year of basic studies. The module is a part of professional studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Orientation to thesis writing
  Finding a thesis project
  The thesis process
  Research and development methods
  Research, diary, portfolio theses and theses of product type
  Ethics in thesis process
  Presentation of research data in reporting
  Thesis assessment criteria
  Literature review
  Categories of literature
  Literature search
  Critical thinking
  Academic English/Finnish/Swedish
  Writing process and techniques
  Grammar, text style and structure

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of how to write a report in an academic way. The student has a vague picture of the thesis process and is able to plan the process with guidance. S/he is able to write a basic knowledge base and apply Haaga-Helia reporting instructions in a limited way. The student has some understanding of the difference between theses of research and product type and the usability of different development methods. The student understands to some extent the importance of ethics in research and development work. S/he has some insights into how a thesis is assessed.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to write a report in an academic way. The student has a realistic picture of the thesis process and is able to plan the process independently. S/he is able to write an informative knowledge base and is able to apply Haaga-Helia reporting instructions well. The student understands the difference between a thesis of product and research type and the usability of different research and development methods. The student can discuss the importance of ethics in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can to some extent apply this insight on an existing thesis.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an extensive view of the thesis process and is able to plan and start the process independently. S/he is able to write an extensive knowledge base with discourse between the sources and is able to follow Haaga-Helia reporting instructions in an excellent way. The student has a real understanding of the difference between a thesis of product and research type. S/he can assess the suitability of different research and development methods and argue for what data collection method could be applied in different projects. The student has a knowledge about the importance of ethics in in research and development work. S/he has a good insight into how a thesis is assessed and can assess an existing thesis bases on the assessment criteria.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  LC4 jakaantuu kahteen osioon:
  
  Akateeminen kirjoittaminen, kielenhuolto ja kirjallisuuskatsaus (50%)
  Tutkimusmenetelmät ja opinnäytetyöprosessi (50%)
  
  Molempiin kuuluu luentoja, workshopeja ja tehtäviä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Haaga-Helia Porvoon kampuksen opinnäytetyöohjeet
  Muu opettajan jakama materiaali

  Opettaja

  Anna Sivonen, Vesa Multanen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakso suoritetaan tehtävillä ja raporteilla toteutuksen aikana.

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Kielenhuoltoon liittyvät tehtävät
  
  Opinnäytetyöprosessiin liittyvät workshopit ja tehtävät
  
  Loppuraportti

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Kevät 2021:
  
  Lukukauden viikot 1 - 8 kielenhuolto
  Lukukauden viikot 9 - 16 opinnäytetyöprosessi

  Ryhmä

  • LP4TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojaksosta on olemassa erillinen virtuaalitoteutus.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Opintojakso arvioidaan tehtävien (kielenhuolto + opinnäytetyöprosessi) ja loppuraportin perusteella. Osallistuminen workshopeihin vaikuttaa arvosanaan.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoiminnan analytiikka BUS2LP202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4TH) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Moduuli edistää strategista ajattelutapaa, ongelmanratkaisutaitoja, kansainvälisen
  liiketoimintatiedon hyödyntämistä, sähköisten työkalujen taitavaa käyttöä sekä informaatioon pohjautuvaa päätöksentekoa. Päämetodina moduulissa käytetään analytiikkaprosessia, jossa liiketoimintatietoa jalostetaan eri vaiheitten kautta informaatioksi yrityksen keskeisille päätöksentekijöille esim. myyntipäälliköille, taloushallinnolle, toimitusketjulle ylipäätään ja tuotannolle parempaa päätöksentekoa varten.
  Opiskelija analysoi liiketoimintaa sekä sisäisen laskennan menetelmillä että analytiikkaprosessin avulla. Analytiikan substanssina voi olla esim kannattavuus, tuotteen kustannukset, kustannuspaikka, muu vastaava kustannuselementti tai liiketoimintafunktion informaatiotarve. Opiskelija jalostaa tiedosta informaatiota päätöksentekoa varten. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia ohjelmistoja erilaisten analytiikkatehtävien ratkaisemiseen esim. historiallisen datan avulla, tai trendien perusteella. Opiskelija oppii tiedon jalostamisen lisäksi sen visualisointityövälineitä. Opiskelija ymmärtää päällisin puolin analytiikan matemaattiset perusteet kerto-, jako- ja prosenttilaskun lisäksi deskriptiivisen statistiikan, korrelaation ja hypoteesin testauksen merkityksen lukujen tulkitsemiseksi.
  Moduuli kehittää opiskelijan kompetensseja ja taitoja erityisesti kolmella alueella 1) analytiikan hyödyntäminen liiketoimintakontekstissa 2) analytiikkasovellusten käyttö erilaisissa päätöksentekotilanteissa 3) analytiikan ymmärtäminen sen teoreettisessa viitekehyksessä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sosiaalisen median kanavat
  Practical Analytics, Nikin Kale, Epistemy Press, 2016 tai vastaava

  Opettaja

  Anna Sivonen, Veijo Vänttinen

  Työelämäyhteydet

  Vierailevat luennoitsijat
  Projekti

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Suomeksi
  Ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Viikottaiset analytiikkatehtävät

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Viikottaiset analytiikkatehtävät

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  4 oppituntia viikottain periodeilla 1 - 2

  Ryhmä

  • LP4TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Pelillistäminen / simulaatiot

  - harjoitustyöt 70 - 90 %,
  - projekti 0 - 20%
  - lukupiirit 10 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoiminnan analytiikka BUS2LP202-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4KV) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Moduuli edistää strategista ajattelutapaa, ongelmanratkaisutaitoja, kansainvälisen
  liiketoimintatiedon hyödyntämistä, sähköisten työkalujen taitavaa käyttöä sekä informaatioon pohjautuvaa päätöksentekoa. Päämetodina moduulissa käytetään analytiikkaprosessia, jossa liiketoimintatietoa jalostetaan eri vaiheitten kautta informaatioksi yrityksen keskeisille päätöksentekijöille esim. myyntipäälliköille, taloushallinnolle, toimitusketjulle ylipäätään ja tuotannolle parempaa päätöksentekoa varten.
  
  Opiskelija analysoi liiketoimintaa sekä sisäisen laskennan menetelmillä että analytiikkaprosessin avulla. Analytiikan substanssina voi olla esim kannattavuus, tuotteen kustannukset, kustannuspaikka, muu vastaava kustannuselementti tai liiketoimintafunktion informaatiotarve. Opiskelija jalostaa tiedosta informaatiota päätöksentekoa varten. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia ohjelmistoja erilaisten analytiikkatehtävien ratkaisemiseen esim. historiallisen datan avulla, tai trendien perusteella. Opiskelija oppii tiedon jalostamisen lisäksi sen visualisointityövälineitä. Opiskelija ymmärtää päällisin puolin analytiikan matemaattiset perusteet kerto-, jako- ja prosenttilaskun lisäksi deskriptiivisen statistiikan, korrelaation ja hypoteesin testauksen merkityksen lukujen tulkitsemiseksi.
  
  Moduuli kehittää opiskelijan kompetensseja ja taitoja erityisesti kolmella alueella 1) analytiikan hyödyntäminen liiketoimintakontekstissa 2) analytiikkasovellusten käyttö erilaisissa päätöksentekotilanteissa 3) analytiikan ymmärtäminen sen teoreettisessa viitekehyksessä.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Myöhemmin opintojaksolla ilmoitettavat materiaalit

  Opettaja

  Anette Kairikko, Juhana Isohanni

  Työelämäyhteydet

  Vierailevat luennoitsijat
  Projektit

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson lopussa, tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan ensimmäisellä opetuskerralla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Opintojakson aikana suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa ryhmä- ja osa yksilötehtäviä.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Viikoittainen lähiopetus, aikataulut ilmoitetaan ensimmäisellä viikolla ja ovat löydettävissä Moodlessa.

  Ryhmä

  • LP4KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Pelillistäminen / simulaatiot

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoiminnan analytiikka BUS2LP202-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4ILTA) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä soveltaa erilaisia analytiikkamenetelmiä informaatiotarpeiden ratkaisemiseen. Hän osoittaa kaikessa toiminnassaan strategista ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Hän osaa hyödyntää kansainvälistä liiketoimintatietoa päätöksenteon tukena ja laatia taloudellisia numeerisia ja visuaalisia analyyseja itsenäisesti. Hän ymmärtää myös liiketoimintaprosessien ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan kannattavuuden kannalta. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Opiskelijan lähestymistapa on analyyttinen ja strateginen sekä kannattavaan liiketoimintaan tähtäävä. Hän osoittaa erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamiseen.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sosiaalisen median kanavat
  Practical Analytics, Nikin Kale, Epistemy Press, 2016 tai vastaava

  Opettaja

  Anna Sivonen, Veijo Vänttinen

  Työelämäyhteydet

  Vierailevat luennoitsijat
  Projekti

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Viikottaiset analytiikkatehtävät

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  4 oppituntia viikottain periodeilla 1 - 2

  Ryhmä

  • LP4ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Pelillistäminen / simulaatiot

  - harjoitustyöt 70 - 90 %,
  - projekti 0 - 20%
  - lukupiirit 10 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoiminnan analytiikka BUS2LP202-3010 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5ILTA) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä soveltaa erilaisia analytiikkamenetelmiä informaatiotarpeiden ratkaisemiseen. Hän osoittaa kaikessa toiminnassaan strategista ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Hän osaa hyödyntää kansainvälistä liiketoimintatietoa päätöksenteon tukena ja laatia taloudellisia numeerisia ja visuaalisia analyyseja itsenäisesti. Hän ymmärtää myös liiketoimintaprosessien ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan kannattavuuden kannalta. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Opiskelijan lähestymistapa on analyyttinen ja strateginen sekä kannattavaan liiketoimintaan tähtäävä. Hän osoittaa erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamiseen.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sosiaalisen median kanavat
  Practical Analytics, Nikin Kale, Epistemy Press, 2016 tai vastaava

  Opettaja

  Anna Sivonen, Veijo Vänttinen

  Työelämäyhteydet

  Vierailevat luennoitsijat
  Projekti

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Viikottaiset analytiikkatehtävät

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Pelillistäminen / simulaatiot

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 1 BUS1LP101-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 1 BUS1LP101-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Vesa Multanen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 1 BUS1LP101-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Kai Pietilä, Anu Seppänen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 2 BUS1LP102-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opettaja

  Pasi Romberg, Vesa Multanen

  Työelämäyhteydet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Ryhmä

  • LP2ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Katso toteutussuunnitelma lukukauden oppimisympäristöstä Moodlesta nimeltä: Monimuoto 2020: kevät -21.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 2 BUS1LP102-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaosaaminen 2 BUS1LP102-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: kannattavuusajattelu, yritysten prosessien ja toimintojen ymmärtäminen, yrittäjämäinen ajattelutapa ja digitaalisten työkalujen tarkoituksenmukainen käyttäminen. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  Liiketoimintasuunnitelma (1. lukukausi)
  Liiketoimintaprosessit (2. lukukausi)
  Kannattavuus- ja rahoituslaskelmat (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  Yritysmuodot ja vastuut (2. lukukausi)
  Liiketoiminnan ICT-työkalut (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on jonkin verran osaamista yritysten toiminnoista ja prosesseista. Hän ymmärtää jonkin verran kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä, mutta tarvitsee vielä ohjausta kannattavuuslaskelmien tekemisessä. Hän osaa jonkin verran hyödyntää ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää luotettavia lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin vähäisessä määrin. Hän tarvitsee toimissaan ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hän ymmärtää yritysten toimintoja ja prosesseja. Opiskelija ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytyksiä ja osaa tehdä kannattavuuslaskelmia itsenäisesti. Hän pystyy itsenäisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttää monipuolisia, luotettavia lähteitä. Opiskelija osallstuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itsenäisesti ja annettuja ohjeita noudattaen. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää ja seuraa ajankohtaista liiketaloudellista keskustelua erilaisista luotettavista kansainvälisistä lähteistä. Hänellä on laaja ymmärrys yritysten toiminnoista ja prosesseista. Opiskelija ymmärtää syvällisesti kannattavan liiketoiminnan edellytykset ja osaa tehdä kannattavuuslaskemia. Hän pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään ICT-työkaluja liiketoiminnan eri osa-alueilla ja käyttämään sujuvasti monipuolisia ja luotettavia kansainvälisiä lähteitä. Opiskelija osallistuu projektisuunnitteluun, -toteutukseen ja -arviointiin itseohjautuvasti ja tavoitteellisesti. Opiskelija osoittaa toiminnallaan kannattavuusajattelua ja yrittäjähenkisyyttä sekä erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamisensa kehittämiseen.

  Lisätiedot

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai muissa opinnoissa, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Kai Pietilä, Anu Seppänen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP2B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaprosessien mallintaminen ja ohjaaminen BUS2LP201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3TH) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään esimerkiksi seuraavia osaamisalueita: liiketoimintaprosessien mallintaminen, analysointi, ohjaamainen ja kehittäminen, analyyttinen ja operatiivinen toiminta, sähköisten työkalujen taitava hyödyntäminen. Tarkemmat arviointikriteerit on lueteltu osaamisen arvioinnin yhteydessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman 2. tason ammattiopintoja. Moduuli luo edellytykset osallistua Liiketoiminnan analytiikka moduuliin.

  Sisältö

  Toiminnanohjauksen terminologia ja sanastoa
  Liiketoiminnan suunnittelu ja ohjaaminen prosessien kautta
  Keskeiset toiminnanohjauksen teknologiat
  Moduuli luo viitekehyksen, jonka avulla opiskelija voi hahmottaa digitaalisuuden mahdollisuuksia omassa yritysympäristössä
  Moduulin pääpaino on toimitusketjuprosesseissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa jossain määrin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, mutta hänen on haasteellista soveltaa niitä käytäntöön. Hän ymmärtää jonkin verran liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjun merkitystä. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja muiden avustamana. Hän tarvitsee kaikessa toiminnassaan runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa melko hyvin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, sekä tunnistaa ja soveltaa niitä. Hän ymmärtää jossain määrin myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä sekä arvoketjuja ja niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Opiskelija kykenee käyttämään joitakin sähköisiä työkaluja. Hän osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista ja kykenee omatoimiseen ja suhteellisen vastuulliseen työskentelyyn ohjausta hyödyntäen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä tunnistaa, mallintaa ja soveltaa erilaisia liiketoimintaprosesseja. Hän ymmärtää myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan merkityksen kannalta. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Opiskelijan lähestymistapa on analyyttinen, vastuullinen sekä kannattavan liiketoimintaan tähtäävä. Hän osoittaa erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  ERP-järjestelmä sekä Simulaatiopeli
  Liiketoiminta prosessien mallintamistyövälineet
  Yritysvierailut/Vierailijaluennoitsija

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit
  Laamanen, K. & Tinnilä, M. 2009. Prosessijohtamisen käsitteet – Terms and concepts in business process management. Redfina Oy. Espoo.
  Mathias Weske, Business Process Management: Concepts, Languages, Architectures 2012, XIV, 403 p. 300 illus., Hardcover ISBN: 978-3-642-28615-5, eBook ISBN: 978-3-642-28616-2 © Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2012, 2007
  Pierre-Majorique LÉGER, Jacques ROBERT, Gilbert BABIN Participant's Guide - Logistics Game, © Léger et al. (2018) ERPsim Lab, HEC Montréal
  Pierre-Majorique LÉGER, Jacques ROBERT, Gilbert BABIN Participant's Guide - Manufacturing Game, © Léger et al. (2018) ERPsim Lab, HEC Montréal
  Tukimateriaali:
  van der Hoeven, H. 2009. ERP and Business Processes – illustrated with Microsoft Dynamics NAV 2009. Llumina press. USA.
  Lorente, N. 2013. Implementing Microsoft Dynamics NAV 2013
  Monk, E. & Wagner, B. 2009. Concepts in Enterprise Resource Planning, 3rd ed.
  E-book: Parthasarthy, S. 2007. Enterprise Resource Planning: A Managerial and Technical Perspective
  Muu verkkomateriaali

  Opettaja

  Anna Sivonen, Veijo Vänttinen

  Työelämäyhteydet

  Workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Toteutuksella on tentti, joka avataan TBD ja on tehtävä viimeistään 13.12.2019

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä yhteistyökorkeakouluista ja organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Strategiapeliin osallistuminen
  Strategiapeli perustuu ¨learning by doing¨ oppimismenetelmään, jossa opiskelija altistetaan todelliselta vaikuttavien liiketoimintahaasteiden eteen, jotka hänen tulee ratkaista yhdessä tiiminsä kanssa. Haasteet liittyvät joihinkin seuraavista yritysympäristöistä: jakeluyritys, tuotantoyritys, muotialan yritys. Opiskelijalle annetaan erilaisia liiketoiminnan vastuualueita esim. Hinnoittelu, markkinointi, jakelupäätökset, tuotantoon liittyvät päätökset sekä investointipäätökset. Päätökset toteutetaan autenttisella SAP-toiminnanohjausjärjestelmällä. Peliympäristö luo markkinakysynnän, johon tiimit vastaavat parhaansa mukaan. Syksyn aikana pelataan yrityspelejä 4 – 5 kertaa. Opiskelija saa suorituspisteitä kurssiarvosanaa varten osallistumalla peliin tiiminsä kanssa. Pelikerrat selviävät kurssin Moodle-sivulta.
  Oppimistehtävä 2a: Osto- ja myynti SAP:lla
  Opiskelija saa tehtäväkseen hankkia tiettyyn varastoon ennaltamäärättyä tuotetta. Kun tavaraa on varastossa, opiskelijan tehtävänä on myydä se ns. omalle asiakkaalleen. Tehtävän tarkoituksena on käydä läpi osto- ja myyntiprosessin tyypilliset vaiheet. Opiskelija verifioi tehtävän onnistumisen SAPista saatavilla raporteilla. Tehtävän tarkempi kuvaus löytyy Moodlesta syksyn aikana. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa.
  Oppimistehtävä 2b: Logistiikkatehtävä SAP:lla
  Tässä tehtävässä on tavoitteena perehtyä joihinkin SAPin tarjoamista logistiikkatoiminnoista. Opiskelija joutuu tilanteeseen, missä hän voisi myydä tiettyä tuotetta, jota ei kuitenkaan löydä paikallisesta varastosta. Opiskelijan tehtävänä on selvittää, missä varasto tuotetta on ja käyttää tarvittavia logistiikkatoimintoja tavaran siirtämiseen. Opiskelija verifioi tehtävän suorittamisen SAPista saatavilla raporteilla. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta.
  Oppimistehtävä 2c: Toiminnanohjaustehtäviä MS NAV ohjelmistolla
  Tämän tehtävän tavoitteena on perehtyä MS NAV toiminnanohjausjärjestelmään. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta.
  Oppimistehtävä 2d: Analytiikka
  Tämän tehtävän tavoitteena on perehtyä toiminnanohjausjärjestelmän analytiikkaominaisuuksiin. Opiskelija analysoi liiketoimintaa joillakin analytiikkaohjelmistoilla. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto löytyy kurssin Moodle-sivulta.
  Oppimistehtävä 3: Liiketoimintaprosessin mallintaminen
  Toiminnanohjausjärjestelmien tukemat liiketoimintafunktiot noudattavat ennalta määriteltyä prosessia. Opiskelijan tehtävä on kuvata joitain liiketoimintaprosesseja käyttämällä formaaleja kuvaustapoja ja niihin soveltuvaa ohjelmistoa (esim. Visio). Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta ja siitä voi saada yhden pisteen. Kuvaus tehdään ryhmätyönä ennalta sovituissa ryhmissä.
  Oppimistehtävä 4: Lukupiiri
  Tämä moduuli käyttää lukupiiriä yhtenä oppimisen menetelmänä. Lukupiirejä on kaksi: 4.9. sekä TBD. Lukupiirit arvioidaan Porvoon Kampuksen siihen laadittujen ohjeitten mukaisesti. Lisäkysymykset voi osoittaa lukukausi koordinaattorille.
  Oppimistehtävä 5: Tentti
  Moduulin loppuvaiheessa on tentti, josta tulee Moodleen ohjeita. Tenttiaineisto sisältää kurssilla käsiteltävää kirjallisuutta sekä muuta materiaalia. Lukupiirejä on kaksi: 4.9. sekä TBD. Lukupiirit arvioidaan Porvoon Kampuksen arviointiohjeitten mukaisesti.
  Arviointi
  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %
  Englanniksi

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 sekä intensiiviviikko 42, eli käytännössä viikot 35-50 (30.8-13.12.2019) perjantaisin klo 10:00 - 13:45 ICT-tilassa 2201
  Teoriatietoiskuja + toiminnanohjausjärjestelmässä (Dynamics NAV; SAP S/4 HANA) tehtäviä harjoituksia + aikaa projektitehtävälle (liiketoimintaprosessien mallintaminen)
  Käsiteltävät aiheet, kts Moodle

  Ryhmä

  • LP3TH

  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Arviointitavat

  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaprosessien mallintaminen ja ohjaaminen BUS2LP201-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3KV) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään esimerkiksi seuraavia osaamisalueita: liiketoimintaprosessien mallintaminen, analysointi, ohjaamainen ja kehittäminen, analyyttinen ja operatiivinen toiminta, sähköisten työkalujen taitava hyödyntäminen. Tarkemmat arviointikriteerit on lueteltu osaamisen arvioinnin yhteydessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman 2. tason ammattiopintoja. Moduuli luo edellytykset osallistua Liiketoiminnan analytiikka moduuliin.

  Sisältö

  Toiminnanohjauksen terminologia ja sanastoa
  Liiketoiminnan suunnittelu ja ohjaaminen prosessien kautta
  Keskeiset toiminnanohjauksen teknologiat
  Moduuli luo viitekehyksen, jonka avulla opiskelija voi hahmottaa digitaalisuuden mahdollisuuksia omassa yritysympäristössä
  Moduulin pääpaino on toimitusketjuprosesseissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa jossain määrin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, mutta hänen on haasteellista soveltaa niitä käytäntöön. Hän ymmärtää jonkin verran liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjun merkitystä. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja muiden avustamana. Hän tarvitsee kaikessa toiminnassaan runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa melko hyvin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, sekä tunnistaa ja soveltaa niitä. Hän ymmärtää jossain määrin myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä sekä arvoketjuja ja niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Opiskelija kykenee käyttämään joitakin sähköisiä työkaluja. Hän osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista ja kykenee omatoimiseen ja suhteellisen vastuulliseen työskentelyyn ohjausta hyödyntäen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä tunnistaa, mallintaa ja soveltaa erilaisia liiketoimintaprosesseja. Hän ymmärtää myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan merkityksen kannalta. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Opiskelijan lähestymistapa on analyyttinen, vastuullinen sekä kannattavan liiketoimintaan tähtäävä. Hän osoittaa erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  ERP-järjestelmä sekä Simulaatiopeli
  Liiketoiminta prosessien mallintamistyövälineet
  Yritysvierailut/Vierailijaluennoitsija

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit
  Laamanen, K. & Tinnilä, M. 2009. Prosessijohtamisen käsitteet – Terms and concepts in business process management. Redfina Oy. Espoo.
  
  Mathias Weske, Business Process Management: Concepts, Languages, Architectures 2012, XIV, 403 p. 300 illus., Hardcover ISBN: 978-3-642-28615-5, eBook ISBN: 978-3-642-28616-2 © Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2012, 2007
  
  Pierre-Majorique LÉGER, Jacques ROBERT, Gilbert BABIN Participant's Guide - Logistics Game, © Léger et al. (2018) ERPsim Lab, HEC Montréal
  
  Pierre-Majorique LÉGER, Jacques ROBERT, Gilbert BABIN Participant's Guide - Manufacturing Game, © Léger et al. (2018) ERPsim Lab, HEC Montréal
  
  Tukimateriaali:
  van der Hoeven, H. 2009. ERP and Business Processes – illustrated with Microsoft Dynamics NAV 2009. Llumina press. USA.
  Lorente, N. 2013. Implementing Microsoft Dynamics NAV 2013
  Monk, E. & Wagner, B. 2009. Concepts in Enterprise Resource Planning, 3rd ed.
  E-book: Parthasarthy, S. 2007. Enterprise Resource Planning: A Managerial and Technical Perspective
  Muu verkkomateriaali

  Opettaja

  Maria Vickholm, Veijo Vänttinen

  Työelämäyhteydet

  Workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Toteutuksella on tentti, joka avataan TBD ja on tehtävä viimeistään 13.12.2019

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä yhteistyökorkeakouluista ja organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävä 1: Strategiapeliin osallistuminen
  Strategiapeli perustuu ¨learning by doing¨ oppimismenetelmään, jossa opiskelija altistetaan todelliselta vaikuttavien liiketoimintahaasteiden eteen, jotka hänen tulee ratkaista yhdessä tiiminsä kanssa. Haasteet liittyvät joihinkin seuraavista yritysympäristöistä: jakeluyritys, tuotantoyritys, muotialan yritys. Opiskelijalle annetaan erilaisia liiketoiminnan vastuualueita esim. Hinnoittelu, markkinointi, jakelupäätökset, tuotantoon liittyvät päätökset sekä investointipäätökset. Päätökset toteutetaan autenttisella SAP-toiminnanohjausjärjestelmällä. Peliympäristö luo markkinakysynnän, johon tiimit vastaavat parhaansa mukaan. Syksyn aikana pelataan yrityspelejä 4 – 5 kertaa. Opiskelija saa suorituspisteitä kurssiarvosanaa varten osallistumalla peliin tiiminsä kanssa. Pelikerrat selviävät kurssin Moodle-sivulta.
  
  Oppimistehtävä 2a: Osto- ja myynti SAP:lla
  Opiskelija saa tehtäväkseen hankkia tiettyyn varastoon ennaltamäärättyä tuotetta. Kun tavaraa on varastossa, opiskelijan tehtävänä on myydä se ns. omalle asiakkaalleen. Tehtävän tarkoituksena on käydä läpi osto- ja myyntiprosessin tyypilliset vaiheet. Opiskelija verifioi tehtävän onnistumisen SAPista saatavilla raporteilla. Tehtävän tarkempi kuvaus löytyy Moodlesta syksyn aikana. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa.
  Oppimistehtävä 2b: Logistiikkatehtävä SAP:lla
  Tässä tehtävässä on tavoitteena perehtyä joihinkin SAPin tarjoamista logistiikkatoiminnoista. Opiskelija joutuu tilanteeseen, missä hän voisi myydä tiettyä tuotetta, jota ei kuitenkaan löydä paikallisesta varastosta. Opiskelijan tehtävänä on selvittää, missä varasto tuotetta on ja käyttää tarvittavia logistiikkatoimintoja tavaran siirtämiseen. Opiskelija verifioi tehtävän suorittamisen SAPista saatavilla raporteilla. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta.
  Oppimistehtävä 2c: Toiminnanohjaustehtäviä MS NAV ohjelmistolla
  Tämän tehtävän tavoitteena on perehtyä MS NAV toiminnanohjausjärjestelmään. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta.
  Oppimistehtävä 2d: Analytiikka
  
  Tämän tehtävän tavoitteena on perehtyä toiminnanohjausjärjestelmän analytiikkaominaisuuksiin. Opiskelija analysoi liiketoimintaa joillakin analytiikkaohjelmistoilla. Saadakseen täydet pisteet tästä osiosta täytyy tehtävä suorittaa loppuun annetun deadlinen puitteissa. Tehtävänanto löytyy kurssin Moodle-sivulta.
  Oppimistehtävä 3: Liiketoimintaprosessin mallintaminen
  Toiminnanohjausjärjestelmien tukemat liiketoimintafunktiot noudattavat ennalta määriteltyä prosessia. Opiskelijan tehtävä on kuvata joitain liiketoimintaprosesseja käyttämällä formaaleja kuvaustapoja ja niihin soveltuvaa ohjelmistoa (esim. Visio). Tehtävänanto tarjoillaan kurssin Moodle-sivun kautta ja siitä voi saada yhden pisteen. Kuvaus tehdään ryhmätyönä ennalta sovituissa ryhmissä.
  
  Oppimistehtävä 4: Lukupiiri
  Tämä moduuli käyttää lukupiiriä yhtenä oppimisen menetelmänä. Lukupiirejä on kaksi: 4.9. sekä TBD. Lukupiirit arvioidaan Porvoon Kampuksen siihen laadittujen ohjeitten mukaisesti. Lisäkysymykset voi osoittaa lukukausi koordinaattorille.
  Oppimistehtävä 5: Tentti
  
  Moduulin loppuvaiheessa on tentti, josta tulee Moodleen ohjeita. Tenttiaineisto sisältää kurssilla käsiteltävää kirjallisuutta sekä muuta materiaalia. Lukupiirejä on kaksi: 4.9. sekä TBD. Lukupiirit arvioidaan Porvoon Kampuksen arviointiohjeitten mukaisesti.
  
  Arviointi
  
  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Periodit 3 ja 4 sekä intensiiviviikko 42, eli käytännössä viikot 34-50 (19.8-13.12.2019) maanantaisin klo 10:00 - 13.45 ICT-tilassa 2201
  Teoriatietoiskuja + toiminnanohjausjärjestelmässä (Dynamics NAV; SAP S/4 HANA) tehtäviä harjoituksia + aikaa projektitehtävälle (liiketoimintaprosessien mallintaminen)
  Käsiteltävät aiheet, kts Moodle

  Ryhmä

  • LP3KV

  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Arviointitavat

  - osallistuminen peleihin (pakollinen) 20 %
  - mallintaminen 20 %
  - lukupiiri 15 %
  - toiminnanohjaustehtävät 25 %
  - tentti 20 %

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Liiketoimintaprosessien mallintaminen ja ohjaaminen BUS2LP201-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduulissa kehitetään esimerkiksi seuraavia osaamisalueita: liiketoimintaprosessien mallintaminen, analysointi, ohjaamainen ja kehittäminen, analyyttinen ja operatiivinen toiminta, sähköisten työkalujen taitava hyödyntäminen. Tarkemmat arviointikriteerit on lueteltu osaamisen arvioinnin yhteydessä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman 2. tason ammattiopintoja. Moduuli luo edellytykset osallistua Liiketoiminnan analytiikka moduuliin.

  Sisältö

  Toiminnanohjauksen terminologia ja sanastoa
  Liiketoiminnan suunnittelu ja ohjaaminen prosessien kautta
  Keskeiset toiminnanohjauksen teknologiat
  Moduuli luo viitekehyksen, jonka avulla opiskelija voi hahmottaa digitaalisuuden mahdollisuuksia omassa yritysympäristössä
  Moduulin pääpaino on toimitusketjuprosesseissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa jossain määrin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, mutta hänen on haasteellista soveltaa niitä käytäntöön. Hän ymmärtää jonkin verran liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjun merkitystä. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja muiden avustamana. Hän tarvitsee kaikessa toiminnassaan runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa melko hyvin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, sekä tunnistaa ja soveltaa niitä. Hän ymmärtää jossain määrin myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä sekä arvoketjuja ja niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Opiskelija kykenee käyttämään joitakin sähköisiä työkaluja. Hän osoittaa toiminnallaan melko hyvää liiketoimintaosaamista ja kykenee omatoimiseen ja suhteellisen vastuulliseen työskentelyyn ohjausta hyödyntäen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä tunnistaa, mallintaa ja soveltaa erilaisia liiketoimintaprosesseja. Hän ymmärtää myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan merkityksen kannalta. Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Opiskelijan lähestymistapa on analyyttinen, vastuullinen sekä kannattavan liiketoimintaan tähtäävä. Hän osoittaa erityistä kiinnostusta liiketoimintaosaamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  ERP-järjestelmä
  Yritysvierailu

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit
  Laamanen, K. & Tinnilä, M. 2009. Prosessijohtamisen käsitteet – Terms and concepts in business process management. Redfina Oy. Espoo.
  van der Hoeven, H. 2009. ERP and Business Processes – illustrated with Microsoft Dynamics NAV 2009. Llumina press. USA.
  Tukimateriaali:
  Lorente, N. 2013. Implementing Microsoft Dynamics NAV 2013
  Monk, E. & Wagner, B. 2009. Concepts in Enterprise Resource Planning, 3rd ed.
  E-book: Parthasarthy, S. 2007. Enterprise Resource Planning: A Managerial and Technical Perspective
  Muu verkkomateriaali

  Opettaja

  Katri Heikkinen

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Toteutuksella ei ole varsinaista tenttiä, pari pienempää käsitetestiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainvälinen oppimateriaali sekä toteutuksella valikoidut kansainväliset toiminnanohjausjärjestelmät.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Verkkototeutuksessa:
  Oppimistehtävä 1. Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan - Zara: "Case study"-tyyppinen tehtävä 2-3 hengen pienryhmissä, jossa ei kuitenkaan ole valmista annettua materiaalia, jonka pohjalta työstätte tehtävän. Teidän pitää siis itse etsiä tehtävään soveltuvaa materiaalia (esityksiä, verkkosivuja, videoita, julkaisuja, vuosikertomuksia ym.). Esitysmuoto on vapaa (kirjallinen raportti, ppt, Prezi, video jne). Teoriakehyksenä toimii liiketoimintaprosessien väliset yhteydet sekä arvoketjujen vaikutus ja merkitys liiketoimintaan. Teoria sovelletaan sitten käytäntöön Zara (emoyhtiö Inditex) yrityksen kohdalla. Teidän tulee siis määritellä keskeiset käsitteet ja rakentaa oma tietoperusta liiketoimintaprosesseihin ja arvoketjuihin liittyen ja sitten reflektoida/soveltaa näitä Zara yrityksen kohdalla antamalla esimerkkejä prosesseista ja arvoketjuista. Tehtävä palautetaan su 18.10.2020 klo 23.59 mennessä. Tehtävän osuus verkkototeutuksen arvioinnista on 25%. Tehtävän palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta ja jokaisesta myöhästyneestä päivästä tulee -1 arvosana. Lisäksi, mikäli käsitteistötesti (tai siihen liittyvä vaihtoehtoinen palautus) on tekemättä tai hylätty (deadline 20.9.2019) tai opponointi tekemättä (deadline 25.10.2020), niin tulee -1 arvosana per tehtävä. Arvioitu työmäärä 30 h/opiskelija, josta 15h Zara pienryhmätyöhön, 10h käsitteistötestiin ja 5h opponointiin.
  
  Oppimistehtävä 2: Yleistä toiminnanohjausjärjestelmistä liittyvä käsitteistötesti on 5% arvosanasta. Tämän voi suorittaa 1-3 kertaa aikavälillä 7.9-11.10.2020. Arviointi menee yritysten keskimääräisen pistemäärän mukaan. Tentissä on viisi (3) osiota: 1) Yhdistä väite oikeaan käsitteeseen, 2) Kyllä/Ei kysymyksiä sekä 3) Monivalintakysymyksiä. Huomioi, että jokaisesta väärästä vastauksesta menee miinuspisteitä. Aikaa suoritukselle on 30 minuuttia. Tämä testi tulee tehdä, jotta suoriutuu hyväksytysti verkkototeutuksesta. Mitään alarajaa ei kuitenkaan ole määritelty, sillä riittää, että yhteensä saavuttaa puolet Aihe 3 alla olevien tehtävien pistemäärästä. Arvioitu työmäärä käsittesitötestin valmistautumiseen ja suorittamiseen 10h.
  
  Oppimistehtävä 3: Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä. Toteutetaan yksilötehtävänä. NAV tehtäviä on 5 kpl - deadline 20.9, 27.9, 11.10, 18.10 & 25.10.2020. SAP tehtäviä on 5 kpl - deadline 1.11, 8.11, 15.11, 29.11 & 13.12.2020. Tehtävät tarkastetaan tenttityyppisen palautuksen avulla, eli valitsette annetuista vaihtoehdoista mielestänne oikean vastauksen. Jokaisesta myöhästyneestä päivästä tulee -1 arvosana. Arvioitu työmäärä 60h.
  
  Oppimistehtävä 4: Prosessien mallintamiseen liittyvä teoriatesti on 5% arvosanasta. Tämän voi suorittaa 1-3 kertaa ja se on auki 19.10-8.11.2020. Arviointi menee yritysten keskimääräisen pistemäärän mukaan. Tentissä on viisi (5) osiota: 1) Yhdistä väite oikeaan käsitteeseen, 2) Yhdistä mallintamisen symbolit 3) Laita mallintamisprosessin vaiheet oikeaan järjestykseen, 4) Päättele mikä väittämistä ei kuulu joukkoon sekä 5) Kyllä/Ei kysymyksiä. Huomioi, että jokaisesta väärästä vastauksesta menee miinuspisteitä. Aikaa suoritukselle on 30 minuuttia. Tämä testi tulee tehdä, jotta suoriutuu hyväksytysti verkkototeutuksesta. Mitään alarajaa ei kuitenkaan ole määritelty, sillä riittää, että yhteensä saavuttaa puolet Aihe 2 alla olevien tehtävien pistemäärästä. Arvioitu työmäärä teoriatestin valmistautumiseen ja suorittamiseen 10h.
  
  Oppimistehtävä 5. Prosessien mallintaminen: Liiketoimintaprosessien mallintaminen valitulla prosessityökalulla (esim. draw.io, visio). Tämä tehtävä toteutetaan yksilötyönä mallintaen vapaasti valittavan yrityksen keskeisiä liiketoimintaprosesseja. Lopullinen arvioitava versio palautetaan su 20.12.2020 klo 23.59 mennessä. Oppimistehtävään on mahdollisuus saada palautetta matkan varrella noudattaen välipalautuspäivämääriä (su 22.11 & su 6.12). Vapaavalintaisille välipalautuksille on oma palautuspaikkansa ja niiden tuotokset eivät vaikuta lopulliseen arvosanaan. Liiketoimintaprosessien mallintaminen tehtävien palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta ja jokaisesta myöhästyneestä tulee -1 arvosana. Arvioitu työmäärä 20h.
  
  Oppimistehtävä 6: Oman oppimisen arviointitehtävä.
  Oman oppimisen arviointitehtävä tehdään E-lomakkeella. Oman oppimisen arvioinnin lisäksi tehtävä toimii opintojaksopalautteena.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Verkkototeutus:
  Alkukartoitus ja esittelyvideo (yksilö - hyv/hyl) viikot 35-37
  Aihe 1: Arvoketjut, prosessit ja niiden välinen yhteys ja vaikutus liiketoimintaan (25 %) viikot 37-43
  Aihe 2: Prosessien mallintaminen (30 %) viikot 43-51
  Aihe 3: Prosessien ohjaaminen toiminnanohjausjärjestelmien (NAV, SAP S/4 HANA) kautta (45 %) viikot 37-50
  Oman oppimisen arviointi ja palautteen anto (yksilö - hyv/hyl) viikko 51
  Lisäksi kolme vapaaehtoista lähiopetuskertaa:
  Ma 7.9 klo 17-20.15 Zoomissa (vko 37)
  - Intro toteutukselle, NAV tunnusten kokeileminen + NAV esittely, Aihe 1+ osa Aihe 3 tarkempi käsittely
  Ti 27.10 klo 17-20.15 Zoomissa (vko 44)
  - Kokemuksia ja kertausta NAV:ista, SAP tunnusten kokeileminen + SAP esittely, Kysymyksiä Zara tehtävään liittyen, Aihe 2 tarkempi käsittely
  Ma 30.11 klo 17-20.15 Zoomissa (vko 49)
  - Kysymyksiä Prosessien mallintamiseen tai SAP:iin liittyen. Vertailu NAV ja SAP. Kokemuksia verkkototeutuksesta.

  Ryhmä

  • LP3ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai jollain toisella opintojaksolla, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Arviointitavat

  Verkkototeutus:
  Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 45 % (Yleistä testi + NAV + SAP S/4 HANA)
  Liiketoimintaprosessien mallintaminen 30 % (Prosessien mallintaminen yritykselle + teoriatesti)
  Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan 25 % (Case study Zara)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Mind the Gap in International Business BUS3PO314-3002 24.08.2020-18.12.2020  10 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The module advances the following competences: communication, teamwork and negotiations in cross-cultural and virtual environments. Moreover, the module advances ability to do business with global mindset and manage some legal aspects of international business law.
  
  Specific information on the learning objectives can be found in the grading criteria.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of advanced studies in Porvoo Campus competence-based curriculum.

  Sisältö

  Cross-cultural communication
  Cross-cultural team creation and leadership
  Cross-cultural negotiations
  Virtual working methods cross borders
  International business law & international legal organisations

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  The student finds it challenging to communicate and negotiate in cross-cultural teams. His/her contribution in creating and/or leading a cross-cultural team is rather limited. S/he is able to utilize virtual working methods only when aided by other students and supervisors. S/he has limited knowledge on theories, methods and terminology in international business law and international legal organisations. S/he is able to apply legal rules on limited level.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student is able to communicate and negotiate in cross-cultural teams. S/he contributes actively in creating and/or leading a cross-cultural team. S/he is able to utilize virtual working methods to some extent. S/he has good knowledge on theories, methods and terminology in international business law and international legal organisations. S/he is able to apply legal rules on good level.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student is able to communicate and negotiate in cross-cultural teams excellently. S/he contributes very actively in creating and/or leading a cross-cultural team. S/he is able to utilize a number of virtual working methods professionally. S/he has excellent knowledge on theories, methods and terminology in international business law and international legal organisations. S/he is able to apply legal rules fluently and on professional level.

  Lisätiedot

  This course is studied closely together with the course From request for quotation to delivery BUS3PO313. In case you plan to take only either one of these two course, please contact one of the teacher to discuss this possibility.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Inquiry learning
  Peer-to-peer learning
  Tutorials, lectures and workshops
  Company visits
  International projects
  Independent study and teamwork

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Books on the content topics
  E-books and online articles
  Online tutorials
  Companies’ web-portals
  Relevant media, news agencies, quality press, etc.
  Social networking tools
  Exercises, tests
  Instructors’ own materials, materials produced by students.

  Opettaja

  Katri Heikkinen, Kirsi Ola, Anette Kairikko

  Työelämäyhteydet

  Company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Exam on law 7.12.2020
  Re-exam 16.12.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to work in international teams. Guest lecturers from international organisations and partner universities. International learning materials.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Projects:
  Project 50 % “New normal during and after COVID-19: The impact on international business relationships”
  Role game of business negotiation 20 %
  Law assignments

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Follow the timetable on Tuudo and Moodle

  Ryhmä

  • PO5
  • LP5KV
  • EXCH

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Individual assignments
  Teamwork assignments
  Peer assessment
  Self-assessment
  Exam on law
  
  Project 50 % “New normal during and after COVID-19: The impact on international business relationships”
  - analyze the impact of COVID-19 on international business behavior 50 %
  - online webinar 50 %
  
  Role game 20 %
  - contract 75 %
  - report 25 %
  
  International business law 30 % (assignments and exam)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 1 SAL2LP201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3TH) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti, asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot, asiakkaan ostokäyttäytyminen, asiakaskokemus, monikanavaosaaminen, markkinointi ja brändien kehittäminen ja johtaminen sekä viestintä. Juridiikan osuudessa sopimus- ja markkinointioikeus.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Tämä moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperustaista opetussuunnitelmaa. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa. Ajoitus: 3. lukukausi

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)
  Sopimus- ja markkinointioikeus, tietosuoja-asetus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja.
  
  Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä. Opiskelijalla on perustiedot kuluttajansuojalaista ja markkinoinnin perussäännöistä. Hänellä on jotain tietoa sopimusoikeudesta, mutta tiedon soveltaminen on heikkoa. Hän tietää mikä on tietosuoja-asetus.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää yleisimpiä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä oikein ja oikeissa asiayhteyksissä. Hän tuntee kuluttajansuojalain ja markkinoinnin perussäännöt siten, että pystyy soveltamaan niitä tavanomaisiin tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät tiedot sopimusoikeudesta, ja hän pystyy myös laatimaan yksinkertaisia sopimuksia ja arvioimaan sopimusten sisältöä. Hän osaa nimetä vaikutuksia, joita tietosuoja-asetuksella on erityisesti markkinoinnissa.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää opinnoissa läpikäytyjä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä luontevasti ja oikeissa yhteyksissä. Hän osaa ratkaista kuluttajansuojalain ja markkinoinnin juridisia ongelmia soveltaen lainsääntöä. Opiskelijalla on erinomaiset tiedot sopimusoikeudesta, hän osaa laatia toimivia sopimuksia ja arvioida kriittisesti sopimusten sisältöä. Hän osaa ehdottaa tietosuoja-asetuksen aiheuttamia toimintatarpeita organisaation toimintaan.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opettaja

  Kirsi Ola, Juhana Isohanni

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP3TH

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 1 SAL2LP201-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3KV) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti, asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot, asiakkaan ostokäyttäytyminen, asiakaskokemus, monikanavaosaaminen, markkinointi ja brändien kehittäminen ja johtaminen sekä viestintä. Juridiikan osuudessa sopimus- ja markkinointioikeus.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Tämä moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperustaista opetussuunnitelmaa. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa. Ajoitus: 3. lukukausi

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)
  Sopimus- ja markkinointioikeus, tietosuoja-asetus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja.
  
  Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä. Opiskelijalla on perustiedot kuluttajansuojalaista ja markkinoinnin perussäännöistä. Hänellä on jotain tietoa sopimusoikeudesta, mutta tiedon soveltaminen on heikkoa. Hän tietää mikä on tietosuoja-asetus.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää yleisimpiä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä oikein ja oikeissa asiayhteyksissä. Hän tuntee kuluttajansuojalain ja markkinoinnin perussäännöt siten, että pystyy soveltamaan niitä tavanomaisiin tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät tiedot sopimusoikeudesta, ja hän pystyy myös laatimaan yksinkertaisia sopimuksia ja arvioimaan sopimusten sisältöä. Hän osaa nimetä vaikutuksia, joita tietosuoja-asetuksella on erityisesti markkinoinnissa.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää opinnoissa läpikäytyjä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä luontevasti ja oikeissa yhteyksissä. Hän osaa ratkaista kuluttajansuojalain ja markkinoinnin juridisia ongelmia soveltaen lainsääntöä. Opiskelijalla on erinomaiset tiedot sopimusoikeudesta, hän osaa laatia toimivia sopimuksia ja arvioida kriittisesti sopimusten sisältöä. Hän osaa ehdottaa tietosuoja-asetuksen aiheuttamia toimintatarpeita organisaation toimintaan.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Etätyöskentely (Zoom, Teams)
  Projekti
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Vierailijaluennoitsijat

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lukupiirissä listatut kirjat ja artikkelit
  Tuntimateriaalit

  Opettaja

  Maria Vickholm, Kirsi Ola, Juhana Isohanni

  Työelämäyhteydet

  Workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista.
  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Luennot (etä ja lähi) keskiviikkoisin ja torstaisin.

  Ryhmä

  • LP3KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Arviointitavat

  Projekti:
  Nykytila-analyysi 15 %
  Kampanjasuunnitelma 20%
  Kampanjan toteutus 30 %
  Kampanjan loppuraportti & esitys 20%
  Tentti 15 %
  
  Google sertifikaatin ja Lukupiirien hyväksytty suoritus on edellytys arvosanaan.
  
  Juridiikan osuus Myynti ja markkinointi 1 –moduulista on 40 %.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 1 SAL2LP201-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti, asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot, asiakkaan ostokäyttäytyminen, asiakaskokemus, monikanavaosaaminen, markkinointi ja brändien kehittäminen ja johtaminen sekä viestintä. Juridiikan osuudessa sopimus- ja markkinointioikeus.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Tämä moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperustaista opetussuunnitelmaa. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa. Ajoitus: 3. lukukausi

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)
  Sopimus- ja markkinointioikeus, tietosuoja-asetus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja.
  
  Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä. Opiskelijalla on perustiedot kuluttajansuojalaista ja markkinoinnin perussäännöistä. Hänellä on jotain tietoa sopimusoikeudesta, mutta tiedon soveltaminen on heikkoa. Hän tietää mikä on tietosuoja-asetus.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää yleisimpiä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä oikein ja oikeissa asiayhteyksissä. Hän tuntee kuluttajansuojalain ja markkinoinnin perussäännöt siten, että pystyy soveltamaan niitä tavanomaisiin tilanteisiin. Opiskelijalla on hyvät tiedot sopimusoikeudesta, ja hän pystyy myös laatimaan yksinkertaisia sopimuksia ja arvioimaan sopimusten sisältöä. Hän osaa nimetä vaikutuksia, joita tietosuoja-asetuksella on erityisesti markkinoinnissa.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija käyttää opinnoissa läpikäytyjä sopimus- ja markkinointioikeuden termejä luontevasti ja oikeissa yhteyksissä. Hän osaa ratkaista kuluttajansuojalain ja markkinoinnin juridisia ongelmia soveltaen lainsääntöä. Opiskelijalla on erinomaiset tiedot sopimusoikeudesta, hän osaa laatia toimivia sopimuksia ja arvioida kriittisesti sopimusten sisältöä. Hän osaa ehdottaa tietosuoja-asetuksen aiheuttamia toimintatarpeita organisaation toimintaan.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Etäopiskelu
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Vierailijaluennoitsija

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tuntimateriaalit
  Virtuaalisen lukupiirin kirjat

  Opettaja

  Maria Vickholm, Kirsi Ola

  Työelämäyhteydet

  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
  Vierailijaluennoitsija

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainvälinen oppimateriaali ja caset.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Ma ja ti illat. Pari lauantaita.

  Ryhmä

  • LP3ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Arviointitavat

  Käytännön myyntityö -harjoitustehtävä 25 %
  Virtuaalinen lukupiiri 25 %
  Visuaalinen tuntitehtävä vaikuttaa arvosanaan +/-
  Juridiikka 50 %:
  tehtävien painoarvot 25 % tarjous, 50% sopimusneuvottelu, 25% markkinoinnin tehtävä; läsnäololla etäluennoilla voi nostaa ns. raja-arvosanan ylemmäksi, esim. 3.4 -> 4

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 2 SAL2LP202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4TH) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti
  asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  asiakkaan ostokäyttäytyminen
  asiakaskokemus
  monikanavaosaaminen
  markkinointi ja brändien kehittäminen ja
  johtaminen sekä viestintä.

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja. Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkototeutus
  - Online-luennot
  - Tutorial videot
  - Itsenäiset ja ryhmätehtävät tunneilla sekä niiden ulkopuolella
  - Vierailijaluennoitsijat

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tieto saatavilla Moodlesta opintojakson sivustolta.

  Opettaja

  Juhana Isohanni

  Työelämäyhteydet

  Tieto saatavilla Moodlesta opintojakson sivustolta.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tieto saatavilla Moodlesta opintojakson sivustolta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Tieto saatavilla Moodlesta opintojakson sivustolta.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Kevät 2021

  Ryhmä

  • LP4TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisia suoritustapoja löytyy useita, keskustele vastuuopettajan kanssa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Tieto saatavilla Moodlesta opintojakson sivustolta.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 2 SAL2LP202-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3KV) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti
  asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  asiakkaan ostokäyttäytyminen
  asiakaskokemus
  monikanavaosaaminen
  markkinointi ja brändien kehittäminen ja
  johtaminen sekä viestintä.

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja. Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Projekti
  Etätyöskentely (Zoom, Teams)
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Vierailijaluennoitsija

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lukupiirin kirjat ja artikkelit
  Tuntimateriaali

  Opettaja

  Maria Vickholm, Juhana Isohanni

  Työelämäyhteydet

  Workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista.
  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Luennot (etä ja lähi) keskiviikkoisin ja torstaisin

  Ryhmä

  • LP3KV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Nykytila-analyysi, 15 %, 0-5
  Kampanjasuunnitelma, 20%, 0-5
  Kampanjan toteutus, 30 %, 0-5
  Kampanjan loppuraportti & esitys, 20%, 0-5
  Tentti, 15 %, 0-5
  Google sertifikaatti, Hyväksytty / Hylätty
  Lukupiirit, Hyväksytty / Hylätty
  
  HUOM! Google sertifikaatin ja Lukupiirien hyväksytty suoritus on edellytys arvosanaan.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Myynti ja markkinointi 2 SAL2LP202-3009 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  B to B -myynti
  asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  asiakkaan ostokäyttäytyminen
  asiakaskokemus
  monikanavaosaaminen
  markkinointi ja brändien kehittäminen ja
  johtaminen sekä viestintä.

  Sisältö

  Myynnin ja markkinoinnin prosessit
  Asiakkaan kohtaaminen ja neuvottelutaidot
  Asiakkuudet, monikanavaosaaminen, kannattavuus
  Asiakkaan ostokäyttäytyminen ja asiakaskokemus
  Brändien kehittäminen ja johtaminen
  Markkinointiviestintä
  Myyntityö ja markkinointi verkossa (mahdolliset sertifikaatit)
  Myynnin ja markkinoinnin tavoitteet, budjetointi ja seuranta
  Myynnin ja markkinoinnin analyysit ja työkalut (mahdolliset sertifikaatit)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee joitakin myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteitä ja prosesseja. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan myyntitilanteessa, mutta tarvitsee vielä tukea neuvottelutaidoissa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä vähäisessä määrin. Hän osaa nimetä joitakin asiakasryhmiä ja hyödyntää eri markkinointikanavia ohjatusti.
  
  Opiskelijalla on peruskäsitys brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksestä kysynnän luomisessa. Hän osaa jonkin verran kuvailla verkossa tapahtuvaa myyntiä ja markkinointia. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille tavoitteita ohjatusti ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tunnistaa joitakin myyntiin ja markkinointiin liittyviä perusanalyyseja ja –työkaluja. Opiskelija tuntee sopimus- ja markkinointijuridiikan keskeiset käsitteet, mutta ei osaa niitä käyttää oma-aloitteisesti oikeissa yhteyksissä.
  
  Opiskelija osallistuu melko passiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja tarvitsee tukea muilta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit melko hyvin. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa kohtuullisen itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa joitakin asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja jossain määrin hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa melko hyvin. Hänellä on verrattain hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille melko täsmällisiä, relevantteja tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista annettujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut jokseenkin hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu melko aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin ja osaa toimia itsenäisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee myynnin ja markkinoinnin keskeiset käsitteet ja prosessit erinomaisesti. Hän pystyy kohtaamaan asiakkaan ja neuvottelemaan myyntitilanteessa itsenäisesti. Opiskelija tunnistaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen ja asiakaskokemukseen vaikuttavat tekijät erittäin hyvin. Hän osaa nimetä erilaisia asiakkuuksia ja hyödyntää eri markkinointikanavia kohderyhmä ja kannattavuus huomioiden.
  
  Opiskelija ymmärtää brändin kehittämisen ja markkinointiviestinnän merkityksen kysynnän luomisessa ja imagon rakentamisessa hyvin. Hänellä on erittäin hyvä käsitys verkossa tapahtuvasta myynnistä ja markkinoinnista. Opiskelija osaa asettaa myynnille ja markkinoinnille täsmällisiä, relevantteja ja mitattavia tavoitteita ja seurata toimenpiteiden onnistumista budjetoinnin ja valittujen mittareiden avulla. Hän tuntee myyntiin ja markkinointiin liittyvät perusanalyysit ja –työkalut hyvin ja osaa valita niistä sopivimmat käsillä olevaa tehtävää varten.
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän työskentelyyn ja luovaan prosessiin, osaa toimia itsenäisesti ja tarvittaessa hän tukee muuta ryhmää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
  Etätyöskentely (Zoom, Teams)
  Projekti
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
  Vierailijaluennoitsijat

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tuntimateriaalit

  Opettaja

  Maria Vickholm

  Työelämäyhteydet

  Vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista.
  Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttejä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Kansainvälinen oppimateriaali.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Zoom- tai lähiluennot - yhteensä 7 kertaa kevään 2021 aikana.

  Ryhmä

  • LP4ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistaminen tai näyttö.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Projektin toteutus 60% (toimeksiantaja mukana arvioinnissa)
  Nykytila-analyysi
  Kampanjasuunnitelma
  Kampanjan toteutus
  
  Kampanjan loppuraportti & esitys 40%
  
  Google-sertifikaatin suoritus (myöhässä -0,5 kurssiarvosanaan, ei suoritettu -1 kurssiarvosanaan)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Nordiska studier 1 NRD1PO101-3017 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (PO1, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Utgångsnivån är B1 på referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha tidigare studier i svenska på andra stadiet då kursen inleds. Språknivån i svenska testas i början och i slutet av modulen och en del av innehållet varierar enligt nivån som den studerande uppnått.
  
  Kursen integreras med terminens andra aktiviteter enligt studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Repetition av svenska (baserar sig på resultatet från nivåprovet)
  Kultur och samhälle i Finland och i Sverige
  Nordiska samhällen, affärskultur och affärsverksamhetsmiljö: Finland, Sverige, Norge, Danmark och Island
  Affärslivskommunikation t.ex. e-post och presentationer

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur och utgångspunkter. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundserice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok), Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundserice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och i försäljning, kan hålla en professionell produktpresentation på svenska och kan besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivt ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala braschterminologin.

  ---

  Opettaja

  Pia Kiviaho-Kallio

  Opetuskieli

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 26.08.2020

  Ryhmä

  • PO1
  • RM1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op
•     Nordiska studier 1 NRD1PO101-3014 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Utgångsnivån är B1 på referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha tidigare studier i svenska på andra stadiet då kursen inleds. Språknivån i svenska testas i början och i slutet av modulen och en del av innehållet varierar enligt nivån som den studerande uppnått.
  
  Kursen integreras med terminens andra aktiviteter enligt studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Repetition av svenska (baserar sig på resultatet från nivåprovet)
  Kultur och samhälle i Finland och i Sverige
  Nordiska samhällen, affärskultur och affärsverksamhetsmiljö: Finland, Sverige, Norge, Danmark och Island
  Affärslivskommunikation t.ex. e-post och presentationer

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur och utgångspunkter. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundserice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok), Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundserice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och i försäljning, kan hålla en professionell produktpresentation på svenska och kan besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivt ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala braschterminologin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  I tillämpningarna används bl.a. följande inlärningsmetoder:
  Forskande och utvecklande inlärning
  Självständigt arbete och grupparbete under handledning
  Företagsbesök och andra besök
  Närundervisning on workshops
  Eventuell studieresa / att arrangera en temadag
  Utvärdering av den egna inlärningen ingår som en obligatorisk del av bedömningen.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Allt material och källhänvisningar finns i Moodle, den studerande kan använda också eget material

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Arbetslivsrelaterade uppgifter.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  ordprovet kan tas om i omtentamenstillfällen, feedbabckdiskussionen kan tas om genom att komma överens om en tid med läraren per e-post

  Opetuskieli

  Kansainvälisyys

  svenskspråkiga källor samt vid mån av möjlighet kontakter till målspråkstalare

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Tyngdpunkten ligger i muntliga uppgifter men skriftliga uppifter är också viktiga. Exempel på dessa är video, presentation, e-post, sökning av information

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  4.-5. perioden

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  den studerande kan avlägga ett yrkesprov eller lämna in alla kursuppgifterna samt delta i feedbackdiskussionen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 200

  Arviointitavat

  Individuella inlärningsuppgifter och prestationer 30 %
  Gruppuppgifter 20%
  Slutliga prestationer 50% (tentamen, slutdiskussion)
  Själv- och kamrat bedömning
  Självbedömningen påverkar inte modulvitsordet, utan används till att utveckla kursen. Den samlas in elektroniskt.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Nordiska studier 1 NRD1PO101-3015 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (PO1, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Utgångsnivån är B1 på referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha tidigare studier i svenska på andra stadiet då kursen inleds. Språknivån i svenska testas i början och i slutet av modulen och en del av innehållet varierar enligt nivån som den studerande uppnått.
  
  Kursen integreras med terminens andra aktiviteter enligt studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Repetition av svenska (baserar sig på resultatet från nivåprovet)
  Kultur och samhälle i Finland och i Sverige
  Nordiska samhällen, affärskultur och affärsverksamhetsmiljö: Finland, Sverige, Norge, Danmark och Island
  Affärslivskommunikation t.ex. e-post och presentationer

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur och utgångspunkter. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundserice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok), Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundserice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och i försäljning, kan hålla en professionell produktpresentation på svenska och kan besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivt ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala braschterminologin.

  ---

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • PO1
  • LP1B
  • LP1A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 80

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op
•     Nordiska studier 1 NRD1PO101-3018 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO1, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Utgångsnivån är B1 på referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha tidigare studier i svenska på andra stadiet då kursen inleds. Språknivån i svenska testas i början och i slutet av modulen och en del av innehållet varierar enligt nivån som den studerande uppnått.
  
  Kursen integreras med terminens andra aktiviteter enligt studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Repetition av svenska (baserar sig på resultatet från nivåprovet)
  Kultur och samhälle i Finland och i Sverige
  Nordiska samhällen, affärskultur och affärsverksamhetsmiljö: Finland, Sverige, Norge, Danmark och Island
  Affärslivskommunikation t.ex. e-post och presentationer

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur och utgångspunkter. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundserice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok), Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundserice, klara av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala braschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärskultur och dess utgångspunkter. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och i försäljning, kan hålla en professionell produktpresentation på svenska och kan besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivt ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala braschterminologin.

  ---

  Opettaja

  Sirpa Kajarinne

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • PO1
  • RM1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Nordiska studier 2 NRD1PO102-3016 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP3ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Modulens utgångsnivå är B1/ referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha avlagt modulen Nordiska studier 1.
  
  Kursen integreras med terminens andra teman och uppgifter enligt den studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Studier i svenska: språkriktighet
  Yrkes- och arbetslivskultur i Norden
  Skriftlig kundbetjäning
  Marknadsförings- och digital kommunikation
  Nätverksfärdigheter
  Färdigheter att förmedla information

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundservice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok). Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen. Hen kan skriva enkla sammanhängande texter om ämnen som är välkända för hen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner, Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och försäljning, kan hålla en professionell presentation på svenska, besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivtge ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala branschterminologin. Hen kan skriva klar och detaljerad text inom egna intresseområden och kan skriva rapport.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Modulens kompetenser integreras i terminsprojekt enligt möjligheter.
  I tillämpningarna används bl.a. följande inlärningsmetoder:
  Forskande och utvecklande inlärning:
  Självständigt arbete och grupparbete under handledning
  Företagsbesök
  Närundervisning on workshops
  Potentiell studieresa / att arrangera en temadag
  Utvärdering av den egna inlärningen ingår som en obligatorisk del av bedömningen.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Allt material finns i Moodle

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Workshops samt arbetslivsrelaterade uppgifter.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Feedbackdiskussion på svenska kan tas om genom att komma överens om saken med läraren per e-post eller i telefon.

  Opetuskieli

  Kansainvälisyys

  Den studerande använder svenskspråkiga källor samt vid mån av möjlighet har kontakt med nativtalare och kulturrepresentanter

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Muntliga och skriftliga uppgifter, t.ex. presentation och affärsbrev

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  4.-5. perioden

  Ryhmä

  • LP3ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Den studerande kan avlägga ett yrkesprov eller lämna in alla modulens inlärningsuppgifter samt delta i feedbackdiskussionen..

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Arviointitavat

  kontinuerlig bedömning, inlämnade uppgifter och en feedbackdiskussion.

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Nordiska studier 2 NRD1PO102-3019 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Modulens utgångsnivå är B1/ referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha avlagt modulen Nordiska studier 1.
  
  Kursen integreras med terminens andra teman och uppgifter enligt den studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Studier i svenska: språkriktighet
  Yrkes- och arbetslivskultur i Norden
  Skriftlig kundbetjäning
  Marknadsförings- och digital kommunikation
  Nätverksfärdigheter
  Färdigheter att förmedla information

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundservice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok). Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen. Hen kan skriva enkla sammanhängande texter om ämnen som är välkända för hen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner, Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och försäljning, kan hålla en professionell presentation på svenska, besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivtge ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala branschterminologin. Hen kan skriva klar och detaljerad text inom egna intresseområden och kan skriva rapport.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  a) närundervisning
  I tillämpningarna används bl.a. följande inlärningsmetoder: Forskande och utvecklande inlärning
  Självständigt arbete och grupparbete under handledning
  Företagsbesök och andra besök
  Närundervisning och workshops
  Eventuell studieresa/ att arrangera en temadag

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Nätmaterial t.ex. artiklar, företagssidor
  Övningar och tester
  Webb-baserat material

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Besök i mån av möjlighet,ev. temadagar

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  I slutet av kursen tent och omtent, andra omtenten i början av höstterminen

  Opetuskieli

  Kansainvälisyys

  Ev. besök, kursen innehåller studier om Norden

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  cv, presentationer, hör-och läsförståelse, diskussioner, tent

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  18.1-21.5.2021

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Inlämnade uppgifter, muntligt och skriftligt slutprov

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  kontinuerlig bedömning, uppgifter och tent

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Nordiska studier 2 NRD1PO102-3022 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2B) +-
  Osaamistavoitteet

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Modulens utgångsnivå är B1/ referensramen för de europeiska språken (CEFR) och den studerande bör ha avlagt modulen Nordiska studier 1.
  
  Kursen integreras med terminens andra teman och uppgifter enligt den studerandes kunskaper och färdigheter i svenska.

  Sisältö

  Studier i svenska: språkriktighet
  Yrkes- och arbetslivskultur i Norden
  Skriftlig kundbetjäning
  Marknadsförings- och digital kommunikation
  Nätverksfärdigheter
  Färdigheter att förmedla information

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på det lokala språket (svenska) och skapa nätverk inom det aktuella området. Hen har en viss förmåga att förstå affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera enligt de uppgifter och anvisningar hen får av andra studerande och handledare. Hen kan kommunicera behjälpligt i försäljning och kundservice, samt kan ge information om produkter och tjänster ifall hen har tillgång till hjälpmedel (dator, ordbok). Hen kan en del av terminologin som används i den egna braschen. Hen kan skriva enkla sammanhängande texter om ämnen som är välkända för hen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Den studerande har en uppfattning om affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande förmår agera och utföra uppgifter med hjälp av instruktioner, Hen kan kommunicera interaktivt i försäljning och kundservice, klarar av att hålla produktpresentation på svenska, kan ge information om produkter och tjänster, samt kan den centrala branschterminologin och känner till de viktigaste aktörerna.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Den studerande har förmågan att förstå målområdet, dess språk och kultur. Hen kan framgångsrikt kommunicera på svenska och skapa nätverk tillsammans med aktörer inom branschen. Hen har en omfattande uppfattning om regionens affärslivskultur, dess utgångspunkter och det nordiska samhället. Den studerande uppvisar prov på kultursensitivitet och affärsorienterade färdigheter. Hen kan kommunicera interaktivt och proaktivt i kundservice och försäljning, kan hålla en professionell presentation på svenska, besvara frågor, kan spontant diskutera ämnen som berör en själv och branschen, kan effektivtge ge information om produkter och tjänster, samt känner väl till den centrala branschterminologin. Hen kan skriva klar och detaljerad text inom egna intresseområden och kan skriva rapport.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  a) närundervisning
  I tillämpningarna används bl.a. följande inlärningsmetoder: Forskande och utvecklande inlärning
  Självständigt arbete och grupparbete under handledning
  Företagsbesök och andra besök
  Närundervisning och workshops
  Eventuell studieresa/ att arrangera en temadag

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Nätmaterial t.ex. artiklar, företagssidor
  Övningar och tester
  Webb-baserat material
  
  rekommenderad litteratur: Perspektiv på affärssvenska

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  ev. besök

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  i slutet av kursen tent och omtent samt en andra omtent i början av höstterminen

  Opetuskieli

  Kansainvälisyys

  Kursen innehåller studier om Norden, ev. besök

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  cv, presentationer, hör-och läsförståelse, diskussioner, tent

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  18.1-25.1.2021
  må och to 10-12

  Ryhmä

  • LP2B

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Inlämnade uppgifter, muntligt och skriftligt slutprov

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  kontinuerlig bedömning, inlämnade uppgifter, tent

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Numeroilla johtaminen BUS8PO804-3002 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tulkita saatavilla olevaa tietoa ja käyttää sitä liiketoimintaa edistävien päätösten tekemisen pohjana.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ensimmäisen vuoden opinnot on oltava suoritettuina.

  Sisältö

  Rationaalisten päätösten edistäminen saatavilla olevien tietojen perusteella
  Talousasioita ei TH-ammattilaisille: ei juuri edellytetä pohjatietoja
  Tilinpäätösanalyysi: osaa lukea, tulkita, jäsennellä tietoja, laskea tunnuslukuja, etc
  Raporttien eri näkökulmat
  Raportointi: mitä mistäkin raportista voi / ei voi nähdä?
  Sisäinen raportointi: mitä kaikkea voi olla ja miksi olisi ja mitä sillä voi tehdä ja miten niitä voidaan luoda?
  Mitä tietoa kerätään? Mihin sitä käytetään? Mistä tietoa kerätään? (siinäkin on oma hommansa)
  KEY PERFORMANCE INDICATORS: mitä, miksi, miten?

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa auttavasti tulkita tietoa. Opiskelija osaa kuvata ajatusketjunsa ja päätelmänsä ymmärrettävästi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osoittaa kohtuullista kykyä kerätä ja tulkita tietoa ja tehdä analyysiensa pohjalta ainakin jotain perusteltavissa olevia toimenpide-ehdotuksia. Opiskelija osaa kuvata ajatusketjunsa ja päätelmänsä selkeästi.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osoittaa erinomaista kykyä kerätä ja tulkita tietoa ja tehdä analyysiensa pohjalta mielekkäitä toimenpide-ehdotuksia. Opiskelija osaa kuvata ajatusketjunsa ja päätelmänsä selkeästi ja lukijan silmää hivellen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutetaan kokonaan verkossa (videoluennot, erilaiset verkkokirjat ja muu materiaali, caset ja simulaatiot).
  
  Opiskelija voi edetä omassa aikataulussaan, kun ennakkotehtävä on hyväksytysti esitetty (videoneuvottelun kautta) ohjaajille.
  
  Ohjaajat tavoitettavissa Teamsin kautta.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moduulin Teams -alustalla julkaistut videoluennot ja muu materiaali

  Opettaja

  Kalle Räihä, Anna Sivonen

  Työelämäyhteydet

  Vierailijaluennot (tallennettuna)
  Työelämälähtöiset caset ja esimerkit

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  N/A

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  1) Ennakkotehtävä (hyväksytty suoritus vaaditaan, jotta pääsee mukaan Teams-sivulle)
  2) Tilinpäätösanalyysi
  3) Peli tai simulaatio + raportointi
  
  Oppimistehtävät suoritetaan itsenäisesti kevään 2020 aikana. Tehtävät suoritusvaihtoehtoineen on kuvattu tarkemmin moduulin Teams -sivulla)

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Kevään 2020 aikana

  Ryhmä

  • PO8
  • LP6ILTA
  • VIR

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Oppimistehtäville vaihtoehtoisia suoritustapoja

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Rahoitus ja sijoitustoiminta BUS8PO801-3003 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Rahoitus, käsitellään yritystoiminnan rahoituksen osa-alueita. Oppilaat tekevät oppimistehtäviä, joiden tarkoituksena on tutustua yleisimpiin rahoitusmuotoihin.
  Sijoittaminen; paneudutaan sijoitusmarkkinoihin sijoittajan näkökulmasta. Tarkastelussa keskitytään sijoituspäätöksiin vaikuttaviin tekijöihin, eri sijoitusmuotoihin ja instrumentteihin, sijoitusten tuottoon ja riskeihin.

  Sisältö

  Opintojakso jakautuu kahteen osioon:
  1. Rahoituksen sisältö;
  • periaatteet yrityksen rahoituksen analysointiin ja suunnitteluun,
  • rahoitusinstrumenttien hinnoittelu ja hinnan muodostuminen,
  • investoinnin kustannukset ja kannattavuus,
  • yrityksen lyhyen- ja pitkäaikavälin rahoitus.
  2. Sijoittamisen sisältö:
  • sijoitusstrategia ja tavoitteet
  • riskinsietokyky
  • eri sijoitusinstrumentit ja niiden tuotto ja riskit
  • varallisuuden hajautus
  • kaupankäyntikulut
  • sijoitusmarkkinat ja niiden analysointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee rahoituksen osa-alueet ja ymmärtää rahoituksen merkityksen yritystoiminnassa. Osaa hinnoitella yleisimpiä rahoitusinstrumentteja ja ymmärtää investoinnin kannattavuuden merkityksen yritystoiminnassa. Osaa tehdä kannattavuuslaskelman.
  Opiskelija tuntee yleisimmät sijoituskohteet ja niiden tuoton muodostumisen. Ymmärtää hajauttamisen ja riskein merkityksen sijoitustoiminnassa

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee rahoituksen osa-alueet ja ymmärtää rahoituksen merkityksen yritystoiminnassa hyvin. Osaa hinnoitella yleisimpiä rahoitusinstrumentteja ja ymmärtää investoinnin kannattavuuden merkityksen yritystoiminnassa hyvin. Osaa tehdä kannattavuuslaskelman.
  Opiskelija tuntee yleisimmät sijoituskohteet ja niiden tuoton muodostumisen hyvin. Ymmärtää hajauttamisen ja riskein merkityksen sijoitustoiminnassa hyvin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija tuntee rahoituksen osa-alueet ja ymmärtää rahoituksen merkityksen yritystoiminnassa erinomaisesti. Osaa hinnoitella yleisimpiä rahoitusinstrumentteja ja ymmärtää investoinnin kannattavuuden merkityksen yritystoiminnassa erinomaisesti. Osaa tehdä kannattavuuslaskelman itsenäisesti.
  Opiskelija tuntee yleisimmät sijoituskohteet ja niiden tuoton muodostumisen erinomaisesti. Ymmärtää hajauttamisen ja riskein merkityksen sijoitustoiminnassa erinomaisesti

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutussuunnitelma Toimintaympäristö 2 kevät 2021, Makrotalous (50% modulin arvosanasta)
  Taloustieteen osalta tullaan kurssilla tutustumaan tarkemmin talouden suhdanteisiin ja niihin vaikuttaviin seikkoihin,talouskasvuun, kiertotalouteen, talouspolitiikkaa, kilpailukykyyn ja talouskriiseihin ja niiden syihin ja seurauksiin. Tutustumme myös ajankohtaisiin talouden tutkimuskohteisiin.
  Kurssi toteutetaan etänä, ainakin 3.periodin loppuu asti. Luennot zoomissa, linkki luentoihin löytyy moodlen etusivulta

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Martikainen T & Martikainen M; Rahoituksen perusteet, WSOY
  Knüpfer S & Puttonen V; Moderni rahoitus, WSOY
  Sijoittamisen kirjat + blogit (ilmoitetaan kurssin edetessä)
  Pörssisäätiön oppaat

  Opettaja

  Kai Pietilä

  Työelämäyhteydet

  Yhteistyössä rahoituslaitosten kanssa

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Arviointi perustuu moodlessa oleviin tehtäviin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Ei erikseen kansainvälisyyttä.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Löytyvät kurssin moodle sivuilta.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Kevät 2021, virtuaalisesti

  Ryhmä

  • PO8
  • LP6ILTA
  • VIRTUAL

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  a) Kaikki moduulin kompetenssit saavutetaan moduulien yhteisissä toteutuksissa. Toteutuksissa käytetään esim. seuraavia oppimistapoja:
  Tutkiva ja kehittävä oppiminen
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, väittelyt, tutoriaalit)
  Mahdolliset tentit
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Tehtävät, aktiivisuus

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Responsible Business WOR8PO024-3003 24.08.2020-18.12.2020  3 op  (EXCH, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Grade 1
  He/she recognizes moral values, and is aware of some ethical choices related to business. He/she is able to observe some ethical problems in businesses around him/her. He/she is able to name the areas of responsible business. Use of language is acceptable, but there is a lack of correct terms in the text.
  
  Grade 3
  He/she recognizes moral values, and is aware of many ethical choices related to business, and is also able to describe them. He/she is able to observe ethical problems in businesses around him/her, and write analytical text about those observations. He/she is able to name the areas of responsible business and recognizes them from his /her own experiences. Use of language is good and correct terms are used fluently in the text.
  
  Grade 5
  He/she recognizes moral values, and is aware of many ethical choices related to business, and is also able to describe and analyze them. He/she is able to observe ethical problems in businesses around him/her, and write analytical text about those observations with practical examples. He/she is able to name the areas of responsible business, recognizes them from his /her own surroundings and has knowledge to make grounded decisions concerning responsible business. Use of language is excellent, correct terms are used fluently and the text is presented in logical order.
  
  Passed courses are assessed on a scale of 1 to 5. The assessment criteria are presented for grades 1 - 3 - 5.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  No starting level requirements.

  Sisältö

  Independant studies based on text books. A student used his/her own experiences about working life as a basis of text.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  He/she recognizes moral values, and is aware of some ethical choices related to business. He/she is able to observe some ethical problems in businesses around him/her. He/she is able to name the areas of responsible business. Use of language is acceptable, but there is a lack of correct terms in the text.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  He/she recognizes moral values, and is aware of many ethical choices related to business, and is also able to describe them. He/she is able to observe ethical problems in businesses around him/her, and write analytical text about those observations. He/she is able to name the areas of responsible business and recognizes them from his /her own experiences. Use of language is good and correct terms are used fluently in the text.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  He/she recognizes moral values, and is aware of many ethical choices related to business, and is also able to describe and analyze them. He/she is able to observe ethical problems in businesses around him/her, and write analytical text about those observations with practical examples. He/she is able to name the areas of responsible business, recognizes them from his /her own surroundings and has knowledge to make grounded decisions concerning responsible business. Use of language is excellent, correct terms are used fluently and the text is presented in logical order.

  ---

  Opettaja

  Kirsi Ola

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • EXCH
  • PO8

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Russian Areal Studies 1 RUS2PO201-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (RM3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The student is able to understand Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The level A1 module is aimed to students with no prior studies in Russian language. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding, business mindset and business communication. The module is expected to be followed by the module Russian Areal Studies 2 (5 ECTS).

  Sisältö

  1) The Cyrillic alphabet and basic language studies in oral and written Russian: greetings, Russian name system, me, family, friends, a city, at a café, nationalities and countries, clock
  2) about Russian history, society, geography and economy

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student is able to operate with tasks both in teams and independently.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Inquiry learning:
  Peer-to-peer learning
  Tutorials
  Possible company visits
  Lectures and workshops
  Independent study and teamwork
  The assessment of one’s own learning 1 h

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  We'll discuss together the course book during our first lesson

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations. Even virtual.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  At the end of the course, re-exam can be taken in the re-examination evening

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Russian culture, society, economy etc. are an essential part of the module

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  
  Our language themes are: the Cyrillic alphabet, me, my family and my friends, in the city, at a cafe, the clock

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  4.-5. period

  Ryhmä

  • RM3
  • PO3
  • RG3
  • VM3
  • LP3KV
  • LP3TH
  • EXCH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  All the deliverables (incl. oral samples) and the test should be done

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  test and deliverables, activity

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Russian Areal Studies 2 RUS2PO202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (RM4, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  The student is able to understand Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The prerequisite for this level A2 module is Russian Areal Studies 1 or approximately 100 hours of prior Russian language studies. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding, business mindset and business communication. Students who wish to deepen their Russian after completing this module can take the Intermediate and Advanced Russian (5ECTS).

  Sisältö

  • Basic language studies in oral and written Russian with themes: my language skills, study and
  work, traveling and traffic, restaurant, leisure time, hobbies
  • Russian business operational environment and business culture

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  The student has some understanding of Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student’s activity and participation are minimal The student is able to operate only when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  The student is able to understand Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are rather good. The student is able to operate with tasks both in teams and independently.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  The student has an advanced understanding of Russia, Russian language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Language test
  Assessment

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kafe Piter 1 and material in Moodle, students own material

  Opettaja

  Riitta Forsnabba

  Työelämäyhteydet

  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations. Also virtual.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Test is in the end of the module.

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Individual assignments, group work, independent work
  Our language themes are: Cyrillic alphabet calligraphy, me and my language skills and interests, at a work place, days of the week, seasons leisure and traveling,

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Wednesdays at 8-12 in 2422

  Ryhmä

  • RM4
  • LP4TH
  • PO4
  • VM4
  • LP4KV
  • EXCH
  • RG4

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  All course assignments, oral samples and a written test should be delivered

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Language test
  Assessment

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     SAP as a Management Tool TOO8PO031-3005 11.01.2021-15.01.2021  3 op  (PO8) +-
  Opettaja

  Veijo Vänttinen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  11.01.2021 - 15.01.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 08.01.2021

  Ryhmä

  • PO8

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Sisäinen laskenta ja raportointi BUS3PO304-3003 24.08.2020-18.12.2020  10 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman suuntautumisopintoja. Opiskelija ymmärtää sisäisen laskennan merkityksen yrityksen toiminnalle ja osaa laatia operatiivista toimintaa sekä strategista suunnittelua tukevia laskelmia käyttäen pohjana esimerkiksi ulkoisen laskennan tuottamia taloustietoja. Opiskelija osaa valita yrityksen toiminnan kannalta mielekkäitä suorituskyvyn mittareita ja käyttää niitä toiminnan seurannassa. Opiskelija pystyy kriittisesti analysoimaan taloudellista informaatiota ja viestimään talousasioista selkeästi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna 1. tason perusopinnot ja sekä opintojaksot Yrityksen Kirjanpito ja Tilinpäätös liiketoiminnan ohjauksen välineenä.

  Sisältö

  taloudelliset analyysit
  operatiivista toimintaa ja suunnittelua tukevat raportit
  talousviestintä
  talouden suunnittelu ja seuranta
  yrityksen toiminnan keskeiset mittarit
  analytiikka prosessina

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa laskea annettuja tunnuslukuja ohjeiden mukaisesti ja laatia yksinkertaisia operatiivista toimintaa tukevia laskemia. Hän seuraa mittareita selvittäen toteutuneen ja tavoitteen tai vertailutiedon välistä eroa. Opiskelija pystyy viestimään talousasioista jossain määrin.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa laskea tunnuslukuja ja seuraa niiden toteutumista suhteessa tavoitteisiin tai vertailutietoon. Hän osaa laatia operatiivista tomintaa ja strategista suunnittelua tukevia laskelmia. Opiskelija osaa jossain määrin analysoida esitettyjä lukuja ja hän ymmärtää toiminnan syy-seuraussuhteita. Opiskelija osaa viestiä talousasioista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa valita itsenäisesti yrityksen toiminnan kannalta mielekkäitä suorituskyvyn mittareita. Hän seuraa tunnuslukujen ja mittareiden toteutumista suhteessa annettuun tavoitteeseen tai vertailutietoon, pohtien ja analysoiden mahdollisten erojen syitä. Opiskelija osaa antaa tunnuslukujen ja mittareiden analysoinnin pohjalta mielekkäitä toiminta- ja kehitysehdotuksia, pohjaten ehdotuksensa laskelmiin. Hän osaa laatia itsenäisesti operatiivista toimintaa ja strategista suunnittelua tukevia laskelmia, hyödyntäen monipuolisesti erilaisia tietolähteitä laskelmiensa tukena. Hän osaa arvioida taloudellista informaatiota kriittisesti. Opiskelija osaa viestiä talousasioista selkeästi ja tehokkaasti erilaisille kohdeyleisöille.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Opettaja

  Kalle Räihä, Anna Sivonen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Budjettiharjoitus (40 %), ryhmätyö
  Analyysiharjoitus (30 %), ryhmätyö
  Kirjallisuustehtävä (30 %)

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • PO5
  • LP5TH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Sisäisen laskennan tutkielma 20 %
  Budjettiharjoitus 40 %
  Analyysiharjoitus 30 %
  Opintomatka 10 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Budjettiharjoitus (40 %)
  Analyysiharjoitus (30 %)
  Kirjallisuustehtävä (30 %)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Sisäinen laskenta ja raportointi BUS3PO304-3004 24.08.2020-18.12.2020  10 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman suuntautumisopintoja. Opiskelija ymmärtää sisäisen laskennan merkityksen yrityksen toiminnalle ja osaa laatia operatiivista toimintaa sekä strategista suunnittelua tukevia laskelmia käyttäen pohjana esimerkiksi ulkoisen laskennan tuottamia taloustietoja. Opiskelija osaa valita yrityksen toiminnan kannalta mielekkäitä suorituskyvyn mittareita ja käyttää niitä toiminnan seurannassa. Opiskelija pystyy kriittisesti analysoimaan taloudellista informaatiota ja viestimään talousasioista selkeästi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna 1. tason perusopinnot ja sekä opintojaksot Yrityksen Kirjanpito ja Tilinpäätös liiketoiminnan ohjauksen välineenä.

  Sisältö

  taloudelliset analyysit
  operatiivista toimintaa ja suunnittelua tukevat raportit
  talousviestintä
  talouden suunnittelu ja seuranta
  yrityksen toiminnan keskeiset mittarit
  analytiikka prosessina

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa laskea annettuja tunnuslukuja ohjeiden mukaisesti ja laatia yksinkertaisia operatiivista toimintaa tukevia laskemia. Hän seuraa mittareita selvittäen toteutuneen ja tavoitteen tai vertailutiedon välistä eroa. Opiskelija pystyy viestimään talousasioista jossain määrin.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa laskea tunnuslukuja ja seuraa niiden toteutumista suhteessa tavoitteisiin tai vertailutietoon. Hän osaa laatia operatiivista tomintaa ja strategista suunnittelua tukevia laskelmia. Opiskelija osaa jossain määrin analysoida esitettyjä lukuja ja hän ymmärtää toiminnan syy-seuraussuhteita. Opiskelija osaa viestiä talousasioista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa valita itsenäisesti yrityksen toiminnan kannalta mielekkäitä suorituskyvyn mittareita. Hän seuraa tunnuslukujen ja mittareiden toteutumista suhteessa annettuun tavoitteeseen tai vertailutietoon, pohtien ja analysoiden mahdollisten erojen syitä. Opiskelija osaa antaa tunnuslukujen ja mittareiden analysoinnin pohjalta mielekkäitä toiminta- ja kehitysehdotuksia, pohjaten ehdotuksensa laskelmiin. Hän osaa laatia itsenäisesti operatiivista toimintaa ja strategista suunnittelua tukevia laskelmia, hyödyntäen monipuolisesti erilaisia tietolähteitä laskelmiensa tukena. Hän osaa arvioida taloudellista informaatiota kriittisesti. Opiskelija osaa viestiä talousasioista selkeästi ja tehokkaasti erilaisille kohdeyleisöille.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Opettaja

  Kalle Räihä, Anna Sivonen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Budjettiharjoitus (40 %), ryhmätyö
  Analyysiharjoitus (30 %), ryhmätyö
  Kirjallisuustehtävä (30 %)

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • PO5
  • LP5ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Sisäisen laskennan tutkielma 20 %
  Budjettiharjoitus 40 %
  Analyysiharjoitus 30 %
  Opintomatka 10 %

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Budjettiharjoitus (40 %)
  Analyysiharjoitus (30 %)
  Kirjallisuustehtävä (30 %)

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Spanish Areal Studies 1 SPA2PO201-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (RM3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  ASSESSMENT
  Assessment details can be checked from implementation plans (including attendance requirements).
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Peer assessment
  Self-assessment
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected in an electronic form.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The level A1 module is aimed to students with no prior studies in Spanish language. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding, business mindset and business communication. The module is expected to be followed by the module Spanish Areal Studies 2 (5 ECTS).

  Sisältö

  CONTENTS
  The themes of the module are 1) basic language studies in oral and written Spanish: me, family, friends, home; countries and cities; studying, work, restaurant, accommodation, traveling and traffic, branches of Industry; and 2) Spanish business operational environment and business culture, areal differences and trade relations.
  
  
  
  WORKING LIFE CONNECTIONS
  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations.
  
  INTERNATIONALITY
  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.
  
  COURSE TEACHER(S)
  Antti Kurhinen, Porvoo
  Maria Ruohtula, Porvoo

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 1
  The student has some understanding of the Spanish speaking world, Spanish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student’s activity and participation are minimal.The student is able to operate only when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student is able to understand Spanish speaking world, Spahish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are rather good. The student is able to operate with tasks both in teams and independently.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student has an advanced understanding of Spanish speaking world, Spanish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate reliably in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Contact lessons once a week (4 hrs)
  Possible guest lecturers
  Spanish Regions Project in teams with 6 assignments
  Pair and group exercises in the class
  Independent studies
  The assessment of one’s own learning, peer assessment

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aula Internacional 1 New Edition. A Spanish course for English speakers. Difusión. (ISBN 9788415846772)
  Extra material: http://www.difusion.com/ele

  Opettaja

  Antti Kurhinen, Maria Ruohtula

  Työelämäyhteydet

  Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Exam I: October 15
  Exam II: December 10
  The exams can be redone twice in the following re-examinations:
  Tuesday October 22 at 15:30 in 2623
  Friday December 13 at 10:00 in 2402
  Tuesday March 31 at 15:30
  Friday May 22 at 10:00
  Enroll to the re-examination to maria.ruohtula@haaga-helia.fi

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  The themes of the module are: me, family, friends, home; Spain and its regions; restaurant, accommodation, traveling and traffic, branches of industry, basic language studies in oral and written Spanish; Hispanic business operational environment and business culture
  Contact lessons (Guest lecturers: compulsory attendance)
  Projects and excursions
  Individual, pair and team assignments
  Independent studies
  The assessment of one’s own learning

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Aug 27
  Introduction of the Spanish Region assignment
  Spanish in the world
  Pronunciation
  Greetings
  Presentation
  Book Units 0 and 1
  Sep 3
  Spanish regions: topic 1 General Information
  Book Unit 1
  Sep 10
  Spanish people
  Book Unit 1
  Sep 17
  Spanish regions: topic 2 Tourism
  Book Unit 2
  Sep 24
  Spanish Tourists in Finland
  Book Unit 2
  Oct 1
  Spanish regions: topic 3 Nature
  Book Unit 2
  Oct 8
  Telling about the Finnish Nature
  Book Unit 2
  Oct 15
  Spanish regions: topic 4 Gastronomy
  EXAM I
  Book Unit 3
  Oct 22
  Spanish Culture
  Book Unit 3
  Oct 29
  Spanish regions: topic 5 Traffic Infra
  Book Unit 3
  Nov 5
  Spanish regions: preparation for the fair
  Book Unit 3
  Nov 12
  Global Country Fair
  Book Unit 4
  Nov 19
  Spanish regions: topic 6 Economy
  Book Unit 4
  Nov 26
  Guest lecturer
  Book Unit 4
  Dec 3
  Review of the grammar and vocabulary
  Book Unit 4
  Dec 10
  Feedback, peer evaluation
  EXAM II

  Ryhmä

  • RM3
  • PO3
  • RG3
  • VM3
  • LP3TH
  • LP3KV
  • EXCH

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Starting level and linkage with other courses
  No prerequisites. The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and a business mindset, research methods and communication. The module follows the global mindset activities in Learning Camps and is linked to environment and customer competence studies. The module is expected to be taken as a 5 + 5 ECTS module and can be later followed by a star module (5 ECTS).
  Recognition of prior learning is not recommended in Areal Studies in Porvoo Campus competence-based curriculum, but all students are encouraged to choose an unfamiliar to them Areal Study module topic (5 + 5 ECTS).
  Students with prior language skills in Spanish wishing to deepen their Spanish skills can take the Intermediate and Advanced Spanish language course (SPA8PO801) as a part of their free-choice studies.

  Feedback of the course is collected in the end of the course and considered when planning the next implementation of the course.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  The final grade is based on
  1. Examination (two written examinations of the language): 40 %
  2. Spanish regions assignment: 40 % (individual, peer and teacher assessment)
  3. Activity and participation: 20%

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Spanish Areal Studies 2 SPA2PO202-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (RM4, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  ASSESSMENT
  Assessment details can be checked from implementation plans (including attendance requirements).
  Classroom activities
  Individual assignments
  Teamwork
  Final deliverables
  Peer assessment
  Self-assessment
  The self-assessment of one's own learning does not influence the module grade. The self-assessment and students’ feedback to the module will be used for the module development. The feedback is collected in an electronic form.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  STARTING LEVEL AND LINKAGE WITH OTHER COURSES
  The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The prerequisite for this level A1 module is Spanish Areal Studies 1 or approximately 100 hours of prior Spanish language studies. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding, business mindset and business communication. Students who wish to deepen their Spanish after completing this module can take the Intermediate and Advanced Spanish (5 ECTS).

  Sisältö

  CONTENTS
  The themes of the module are 1) basic language studies in oral and written Spanish: me, family, friends, home; countries and cities; studying, work, restaurant, accommodation, traveling and traffic, branches of Industry,; and 2) Latin American business operational environment and business culture, areal differences and trade relations.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  LEARNING OBJECTIVES AND ASSESSMENT
  Grade 1
  The student has some understanding of the Spanish speaking world, Spanish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at a minimal level in the local language and network with actors in the selected area. The student has only a limited understanding of the business culture and its context. The student’s activity and participation are minimal. The student is able to operate only when aided by other students and supervisors.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 3
  The student is able to understand Spanish speaking world, Spanish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate at some level in the local language and network with actors in the selected area. The student has a clear idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are rather good. The student is able to operate with tasks both in teams and independently.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 5
  The student has an advanced understanding of Spanish speaking world, Spanish language and the cultural, political, economic and social aspects of its environment. S/he is able to communicate reliably in the local language and network with actors in the selected area. The student has a comprehensive idea of the business culture and its context. The student’s activity and participation are excellent. The student displays a culturally aware business-oriented approach and is able to lead team work.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Inquiry learning:
  Peer-to-peer learning
  Lectures and workshops
  Independent study and teamwork
  Assessment of one’s own learning

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aula Internacional 1 New Edition. A Spanish course for English speakers. Difusión. (ISBN 9788415846772)
  
  Extra material: http://www.difusion.com/ele

  Opettaja

  Antti Kurhinen, Maria Ruohtula

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  In the course there are two written exams
  31 March and 19 May
  
  and one oral exam:
  19 May
  
  All exams can be redone twice within 6 months from the first examination day.
  
  Resits:
  
  Thursday 1 April at 9.00
  
  Friday May 25 at 9.00
  
  Thursday August 26 at 9.00
  
  Thursday October 28 at 9.00
  
  Enroll to resits by sending an e-mail to: maria.ruohtula@haaga-helia.fi
  
  
  
  https://student.home.haaga-helia.fi/group/pakki/porvoo1

  Opetuskieli

  Englanti

  Kansainvälisyys

  Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  The themes of the module are 1) basic language studies in oral and written Spanish: expressing likes, describing persons, speaking about habits, time, food, restaurant, description of places, asking and giving directions, and 2) Latin American business operational environment and business culture, areal differences and trade relations.
  
  The language studies are carried out by studying the book (see course material). There are home work assignments for every week. The language contents are tested in two written exams (see exams).
  
  The culture studies are carried out by group work. Each group chooses a Latin-American country and makes six presentations on different topics on it. The presentations are prepared outside classes and presented ever other week in the class.

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  20 Jan
  Introduction to the Latin American Regional assignment
  Latin American Spanish Refresher exercises
  
  27 Jan
  Book unit 5
  
  3 Feb
  Assignment 1: General information of the target country
  Book Unit 5
  
  10 Feb
  Book Unit 5
  
  17 Feb
  Assignment 2: Economy
  Book Unit 5
  
  24 Feb
  No classes: winter holiday
  
  3 Mar
  Book Unit 5
  
  10 Mar
  Book Unit 6
  
  17 Mar
  Assignment 3: Tourism and traffic in the target country
  Book Unit 6
  
  24 Mar
  No classes: intensive week
  
  31 Mar
  Exam 1, book Units 5 and 6
  
  7 Abr
  Assignment 4: Culture in the target country
  Book Unit 6
  
  14 Abr
  Book Unit 6
  
  21 Abr
  Assignment 5: Gastronomy of the target country
  
  28 Abr
  Guest lecturer: Indigenous cultures in Central America
  Book Unit 7
  
  5 May
  Book Unit 7
  
  12 May
  Assignment 6: Interviews
  Book Unit 7
  
  19 May
  Feedback
  Evaluation
  EXAM II on Moodle
  Oral exam on Zoom

  Ryhmä

  • RM4
  • LP4TH
  • PO4
  • VM4
  • LP4KV
  • EXCH
  • RG4

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  The alternative implementation of the Spanish Areal 2 course SPA2PO202 consists of two parts.
  
  1) language studies: written and oral 60 %
  2) Latin-American culture and society studies 40 %
  
  1 language studies, 60 %:
  
  a) written part, 40 %, book and exam:
  
  The student studies the units 5-8 of the book Aula Internacional 1 and does all the exercises related to these units. The exercises are delivered by e-mail to the teacher before the written exam. The exercises are assessed on a scale 1-5. They cannot be redone or corrected.
  The book’s units include the following grammar contents, it is recommendable to search for video tutorials or other grammar sources to support learning:
  - expressing and asking likes and dislikes (5)
  - verbs gustar/encantar/interesar + the dative pronoun (5)
  - description of persons with adjectives: character and physical appearance (5)
  - possessive adjectives (5)
  - weekdays, parts of the day (6)
  - telling and asking the time (6)
  - expressing time and frequency with adverbs (6)
  - reflexive verbs (6)
  - conjugation of irregular verbs in present tense (6)
  - use of traer* and poner* in a restaurant / bar (7)
  - reflexive passive (7)
  - adverbs of quantity (8)
  - asking and giving directions (8)
  - prepositions and adverbs of place (8)
  
  When ready, the student does an exam where s/he demonstrates his/her competences in the vocabulary and grammar of these units. The written exam is assessed on a scale 1-5 and can be redone twice within six months.
  
  b) oral part, 20 %, independent practice and exam:
  
  The students practices independently with the help of the book’s audio material (available in the Internet: campus.difusion.com) the pronunciation of the vocabulary and fluent reading of the texts of the book’s units and topics. It is recommendable that s/he searches a skilled Spanish-speaking person to practice with. In addition, video tutorials for pronunciation can be of use.
  When ready, the student does an oral exam with the teacher. In this exam, the student has to be able to discuss about the following topics (units 5-8):
  family members, description of persons, hobbies, expressing liking and disliking, weekdays, weekly program, time, telling the opening hours and timetables, basic food, eating and waiting in a restaurant/bar, telling about diets and different cuisines, describing districts, towns and cities, giving and asking instructions how to get to a place.
  The oral exam can be redone twice within six months.
  
  2 Latin-American culture and society, 40 %, Power Point presentation:
  
  The student chooses one of the Spanish speaking Latin-American countries and presents it with a Power Point presentation in English or Finnish. The presentation’s estimated time is about 20 minutes. The presentation must include information of the chosen country from six different topics. These topics and more precise instructions are written in the Power Point document Latin American Country Presentation. The presentation is assessed on a scale 1-5 with emphasis on the mastering of the topics, diversity of the content and the pronunciation of the Spanish names. The presentation cannot be redone.
  
  Learning materials
  Aula Internacional 1 New Edition. A Spanish course for English speakers. Difusión. (ISBN 9788415846772)
  
  Audio material: http://www.campus.difusion.com

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  The final grade is based on
  1. Examination (two written examinations of the language): 40 %
  2. Latin American regions assignment: 40 % (individual, peer and teacher assessment)
  3. Activity and participation: 20%

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Strateginen myynnin ja oston kehittäminen LEA2LP2201-3004 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5TH) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi. Sekä ymmärrys toimitusketjun hallinnasta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi.

  Sisältö

  SISÄLTÖ
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminto
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen
  • Oston ja myynnin kannattava johtaminen tunnuslukujen valossa
  • Ostotoiminnon tunnusluvut
  • Logistiikan periaatteet
  • Varastoinnin talous
  • Jakelukanavien valinta
  • Hinnoittelun periaatteet
  • Kannattavien tuotevalikoimien kehittäminen
  • Toimitusketjun hallinta ja digitalisaatio

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on perustaidot kannattavan yritystoiminnan strategian kehittämiseen. Hän osaa johtaa osto- ja myyntitiimiä tarkasti annettujen ohjeiden mukaan ja muiden opiskelijoiden ja ohjaajien tuella. Hän ymmärtää heikosti yrityksen lisäarvon tuottamisen merkityksen. Hänellä on heikko ymmärrys kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisesta. Hän kykenee työskentelemään ainoastaan muiden avustamana.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää miten kehittää strategia kannattavaan yritystoimintaan. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä myyntitiimejä melko hyvin. Hän osaa melko hyvin luoda kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee kehittämään kannattavan liiketoimintastrategian. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä sekä myyntitiimejä. Hänellä on kyky kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää hyvin toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  ---

  Opettaja

  Juhana Isohanni

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5TH

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Strateginen myynnin ja oston kehittäminen LEA2LP2201-3005 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5KV) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi. Sekä ymmärrys toimitusketjun hallinnasta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi.

  Sisältö

  SISÄLTÖ
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminto
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen
  • Oston ja myynnin kannattava johtaminen tunnuslukujen valossa
  • Ostotoiminnon tunnusluvut
  • Logistiikan periaatteet
  • Varastoinnin talous
  • Jakelukanavien valinta
  • Hinnoittelun periaatteet
  • Kannattavien tuotevalikoimien kehittäminen
  • Toimitusketjun hallinta ja digitalisaatio

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on perustaidot kannattavan yritystoiminnan strategian kehittämiseen. Hän osaa johtaa osto- ja myyntitiimiä tarkasti annettujen ohjeiden mukaan ja muiden opiskelijoiden ja ohjaajien tuella. Hän ymmärtää heikosti yrityksen lisäarvon tuottamisen merkityksen. Hänellä on heikko ymmärrys kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisesta. Hän kykenee työskentelemään ainoastaan muiden avustamana.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää miten kehittää strategia kannattavaan yritystoimintaan. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä myyntitiimejä melko hyvin. Hän osaa melko hyvin luoda kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee kehittämään kannattavan liiketoimintastrategian. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä sekä myyntitiimejä. Hänellä on kyky kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää hyvin toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  ---

  Opettaja

  Juhana Isohanni

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5KV

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Strateginen myynnin ja oston kehittäminen LEA2LP2201-3006 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP5ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi. Sekä ymmärrys toimitusketjun hallinnasta.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduuli on osa Porvoon Campuksen kompetenssipohjaisen opintosuunnitelman ammattiopintoja. Moduuli kehittää seuraavia kompetensseja: Ostotoiminnan ja myynnin johtaminen, strategian mukaisen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen, Yrityksen myyntistrategian kehittäminen taloudelliseen ja myynnilliseen lisäarvon tuottamiseksi.

  Sisältö

  SISÄLTÖ
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminto
  • Strateginen osto- ja myyntitoiminnon kehittäminen
  • Oston ja myynnin kannattava johtaminen tunnuslukujen valossa
  • Ostotoiminnon tunnusluvut
  • Logistiikan periaatteet
  • Varastoinnin talous
  • Jakelukanavien valinta
  • Hinnoittelun periaatteet
  • Kannattavien tuotevalikoimien kehittäminen
  • Toimitusketjun hallinta ja digitalisaatio

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelijalla on perustaidot kannattavan yritystoiminnan strategian kehittämiseen. Hän osaa johtaa osto- ja myyntitiimiä tarkasti annettujen ohjeiden mukaan ja muiden opiskelijoiden ja ohjaajien tuella. Hän ymmärtää heikosti yrityksen lisäarvon tuottamisen merkityksen. Hänellä on heikko ymmärrys kannattavien tuotteiden ja palveluiden luomisesta. Hän kykenee työskentelemään ainoastaan muiden avustamana.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää miten kehittää strategia kannattavaan yritystoimintaan. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä myyntitiimejä melko hyvin. Hän osaa melko hyvin luoda kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija kykenee kehittämään kannattavan liiketoimintastrategian. Hän osaa asettaa tavoitteita ja johtaa ostoa, myyntiä sekä myyntitiimejä. Hänellä on kyky kehittää kannattavia tuotteita ja palveluita. Hän ymmärtää hyvin toimitusketjun hallinnan merkityksen.

  ---

  Opettaja

  Johan Dromberg

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP5ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Svenska för arbetslivet NRD8PO801-3001 24.08.2020-18.12.2020  (PO8, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija pystyy:
  - viestimään oman alansa keskeisissä tilanteissa sekä keskustelemaan ko. alaan ja omaan työhönsä liittyvistä aiheista ruotsin kielellä.
  - seuraamaan omaa alaansa sekä tuottamaan alan keskeisiä dokumentteja ruotsin kielellä.
  - toimimaan pohjoismaisessa työelämäkontekstissa keskeiset kulttuurierot huomioiden

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Kurssi lähtötaso on B1 Eurooppalaisen kielten viitekehyksen tasoilla (itsearviointilokerikko, skalan för självbedömning).
  
  (Tällä kurssilla on mahdollisuus suorittaa Haaga-Helia ammattikorkeakoulun Porvoon yksikön Nordiska studier 2 (NRD1PO102) opintojaksosta 3 op, jolloin 2 op jää suoritettavaksi lähi- tai monimuoto-opintoina.)

  Sisältö

  Kaikki sisällön osa-alueet linkittyvät liiketalouteen ja sisältävät alan terminologiaa.
  - Suullinen viestintä: itsensä esitteleminen, yritysesittely ja alan ajankohtaisista aiheista keskusteleminen
  - Kirjallinen viestintä: oman alan teksteihin tutustuminen eri medioissa, sähköpostiviestien laatiminen, esitysmateriaalin laatiminen
  - Kulttuuriosaaminen: pohjoismainen liike-elämän viestintäkulttuuri, vastuullinen liiketoiminta Pohjoismaissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  (Eurooppalainen viitekehys, taitotaso B1)
  Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin, vuorovaikutus on haastavaa. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita.
  
  Tekstin ymmärtäminen edellyttää apuvälineitä. Rakenteissa ja sanastossa on runsaasti aukkoja, minkä vuoksi tuotettu teksti on vaikeaa ymmärtää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  (Eurooppalainen viitekehys, taitotaso B1)
  Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta ehkä puutteellista.
  
  Ymmärtää keskeisen sisällön sekä yleisluontoisia aiheita että omaa alaa koskevista teksteistä. Kirjalliset tuotokset ovat ymmärrettäviä. Sekä alakohtainen että yleissanasto on melko laaja. Rakenteissa on osittain puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  (Eurooppalainen viitekehys, taitotaso B2)
  Suullinen kielenkäyttö on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Käyttää kieltä oma-aloitteisesti ja pystyy verkostoitumaan. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä oman alan, että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on pääosin luontevaa.
  
  Ymmärtää vaivatta omaa alaa käsitteleviä tekstejä. Pystyy itse tuottamaan rakenteellisesti ja sanastollisesti monipuolista, melko virheetöntä tekstiä, jossa satunnaiset rakennevirheet eivät häiritse lukemista. Osaa käyttää alan keskeistä terminologiaa oikein.

  Lisätiedot

  Monimuoto: lähiopetus ja itsenäinen sekä ryhmätyöskentely
  Verkko-opinnot: itsenäinen ja ryhmätyöskentely
  
  Arviointitavat ja niiden painoarvot
  Kaikki oppimistehtävät on palautettava.
  - oppimistehtävät ja jatkuva näyttö 40 %
  - kirjallinen tentti 30%
  - suullinen tentti 30%

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkko-opinnot: itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely.
  Työskentely perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen opettajan toimiessa valmentavassa roolissa. Ohjaus oppimisalustan (Moodlen) viestikanavien kautta

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkkopohjainen materiaali DigiCampus Moodle-oppimisalustalla.
  Aktiviteetit ja tehtävänannot ovat pääosin DIGIJOUJOU-projektin aikana tuotetuilla oppimisalustoilla, jotka on linkitetty Moodle-oppimisalustalle.

  Opettaja

  Liisa Wallenius

  Työelämäyhteydet

  Opintojaksolla tutustutaan omaan alaan autenttisen materiaalin ja mahdollisten vierailuiden avulla.

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Osa 1: 24.8 - 23.10.2020
  Suullinen ryhmäkeskustelu suullisena tenttinä, palautus 16.10. mennessä.
  Kirjallinen tentti Moodlessa 19- 23.10
  
  kirjallisen tentin 1 uusinta: viikko 50 2020
  kirjallisen tentin 2 uusinta: viikko 11 2021.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Ruotsinkielistä viestintää tarkastellaan pohjoismaisesta perspektiivistä perehtyen pohjoismaisiin liiketoimintaympäristöihin ja kulttuureihin.

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Oppimistehtävät

  Oppimistehtävät Svenska för arbetslivet, del 1 3 op - del 2 lista täydennetään elokuussa 2020.

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2020 - 28.08.2020

  Aikataulu

  Ensimmäinen osa (3 op) 24.8.-23.10.2020
  Viikko 35 Orientering: Förhandsuppgift 1ab lämnas in senast 27.8
  Viikko 36 Rekrytering: att söka jobb,
  Viikko 37 Rekrytering: CV och ansökan
  Viikko 38 Arbetlivskultur i Norden: Nordisk affärskultur
  Viikko 39 Att skriva på jobb: epost
  Viikko 40 Min bransch: Nordiska företag inom min bransch
  Viikko 41-42 Min bransch: att läsa och skriva, nyheter. Texter och aktuella nyheter
  Viikko 42 Muntlig slutdiskussion i grupper, lämna in senast 16.10.2020 kl 21
  Viikko 43 Skriftlig tenta/Kirjallinen loppukoe 19 – 23.10.2020
  
  Toinen osa (2 op) 26.10.-18.12.2020

  Ryhmä

  • PO8
  • VIR

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Koulutusohjelma

  POMO Matkailun koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Talousmatematiikan valmentavat opinnot ORI8PO806-3004 28.01.2021-20.05.2021  1 op  (PO8) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena parantaa opiskelijan ammattikorkeakouluopinnoissa tarvittavia matemaattisia perustaitoja.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ei lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  Prosenttilaskut, yksinkertaisen koronlaskennan perusteet, tuloslaskelman periaatteen ymmärtäminen.

  Lisätiedot

  Arviointi: hyväksytty tai hylätty

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Katri Heikkinen, Tuovi Soisalon-Soininen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.01.2021 - 20.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  21.01.2021 - 28.01.2021

  Ryhmä

  • PO8

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op
•     Talousmatematiikan valmentavat opinnot ORI8PO806-3001 24.08.2020-18.12.2020  1 op  (PO8) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena parantaa opiskelijan ammattikorkeakouluopinnoissa tarvittavia matemaattisia perustaitoja.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ei lähtötasovaatimuksia.

  Sisältö

  Prosenttilaskut, yksinkertaisen koronlaskennan perusteet, tuloslaskelman periaatteen ymmärtäminen.

  Lisätiedot

  Arviointi: hyväksytty tai hylätty

  ---

  Opettaja

  Pasi Romberg, Tuovi Soisalon-Soininen

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • PO8

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Tilinpäätös liiketoiminnan ohjauksen välineenä BUS3PO302-3005 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (PO5, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa laatia pienen yrityksen kirjanpidon ja tilinpäätöksen noudattaen Suomessa voimassa olevaa lainsäädäntöä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna 1. tason perusopinnot sekä moduuli Yrityksen kirjanpito.
  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman suuntautumisopintoja.

  Sisältö

  - Menojen ja tulojen jaksotukset
  pysyvän käyttöomaisuuden jaksottaminen
  vaihto-omaisuuden jaksottaminen
  siirtyvät erät
  lomapalkkajaksotukset
  henkilösivukulujen jaksottaminen
  pakolliset ja vapaaehtoiset varaukset
  - Tilinpäätöksen laatiminen
  - Tilinpäätöksen lukeminen ja analysointi
  - Ulkoinen laskenta yritystoiminnan tukena
  - Taloushallinnon digitalisoituminen ja kirjausten automatisointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tietää joiltain osin yleiset tilinpäätösperiaatteet ja tilinpäätösasiakirjojen keskeisen sisällön. Asiat ja tehtävät näyttäytyvät vielä yksittäisinä toimenpiteinä, ja kirjanpidon kokonaisuus jää hahmottumatta. Opiskelija tarvitsee tukea kirjatessaan tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Opiskelija pystyy auttavasti laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Hän osaa lukea tilinpäätöstä keskeisiltä osin, mutta analysointi ja yhteys muuhun liiketoimintaan tulevat heikosti osoitetuiksi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää keskeisiltä osin yleiset tilinpäätösperiaatteet sekä tilinpäätösasiakirjojen sisällön. Hän hahmottaa kirjanpidon kokonaisuuden ja sen liittymisen yrityksen operatiiviseen toimintaan. Opiskelija osaa pääosin virheettömästi kirjata tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Opiskelija pystyy laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Hän ymmärtää tilinpäätöksen keskeisiltä osin ja osaa analysoida sitä jossain määrin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee yleiset tilinpäätösperiaatteet sekä tilinpäätösasiakirjojen sisällön. Hän ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden sekä yhteydet yrityksen muihin toimintoihin. Opiskelija osaa virheettömästi kirjata tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Hän pystyy itsenäisesti laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy analysoimaan toimintaa tilinpäätöksen perusteella sekä antamaan mielekkäitä toimintaehdotuksia kohdeyritykselle.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tomperi, S. Käytännön kirjanpito (teksti- ja harjoituskirja)

  Opettaja

  Pasi Romberg, Anna Sivonen, Johan Dromberg

  Työelämäyhteydet

  Mahdolliset vierailuluennoitsijat

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Tentti (tilinpäätöskirjaukset, tilinpäätöksen laatiminen, tilinpäätöksen lukeminen)
  • 60 % moduulin arvioinnista, arvioidaan 0 – 5
  • Sähköinen tentti huhtikuussa 2021
  • Läpäistävä (kaksi uusintaa)
  
  Cesim-simulaatio: Tilinpäätöksen lukeminen, analysointi ja hyödyntäminen
  • 40 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • PO5
  • LP4ILTA

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Tentti (tilinpäätöskirjaukset, tilinpäätöksen laatiminen, tilinpäätöksen lukeminen)
  • 60 % moduulin arvioinnista, arvioidaan 0 – 5
  • Sähköinen tentti huhtikuussa 2021
  • Läpäistävä (kaksi uusintaa)
  
  Cesim-simulaatio: Tilinpäätöksen lukeminen, analysointi ja hyödyntäminen
  • 40 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Tilinpäätös liiketoiminnan ohjauksen välineenä BUS3PO302-3006 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP4TH, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa laatia pienen yrityksen kirjanpidon ja tilinpäätöksen noudattaen Suomessa voimassa olevaa lainsäädäntöä.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna 1. tason perusopinnot sekä moduuli Yrityksen kirjanpito.
  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman suuntautumisopintoja.

  Sisältö

  - Menojen ja tulojen jaksotukset
  pysyvän käyttöomaisuuden jaksottaminen
  vaihto-omaisuuden jaksottaminen
  siirtyvät erät
  lomapalkkajaksotukset
  henkilösivukulujen jaksottaminen
  pakolliset ja vapaaehtoiset varaukset
  - Tilinpäätöksen laatiminen
  - Tilinpäätöksen lukeminen ja analysointi
  - Ulkoinen laskenta yritystoiminnan tukena
  - Taloushallinnon digitalisoituminen ja kirjausten automatisointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tietää joiltain osin yleiset tilinpäätösperiaatteet ja tilinpäätösasiakirjojen keskeisen sisällön. Asiat ja tehtävät näyttäytyvät vielä yksittäisinä toimenpiteinä, ja kirjanpidon kokonaisuus jää hahmottumatta. Opiskelija tarvitsee tukea kirjatessaan tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Opiskelija pystyy auttavasti laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Hän osaa lukea tilinpäätöstä keskeisiltä osin, mutta analysointi ja yhteys muuhun liiketoimintaan tulevat heikosti osoitetuiksi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää keskeisiltä osin yleiset tilinpäätösperiaatteet sekä tilinpäätösasiakirjojen sisällön. Hän hahmottaa kirjanpidon kokonaisuuden ja sen liittymisen yrityksen operatiiviseen toimintaan. Opiskelija osaa pääosin virheettömästi kirjata tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Opiskelija pystyy laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Hän ymmärtää tilinpäätöksen keskeisiltä osin ja osaa analysoida sitä jossain määrin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee yleiset tilinpäätösperiaatteet sekä tilinpäätösasiakirjojen sisällön. Hän ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden sekä yhteydet yrityksen muihin toimintoihin. Opiskelija osaa virheettömästi kirjata tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia. Hän pystyy itsenäisesti laatimaan pienen yrityksen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy analysoimaan toimintaa tilinpäätöksen perusteella sekä antamaan mielekkäitä toimintaehdotuksia kohdeyritykselle.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tomperi, S. Käytännön kirjanpito (teksti- ja harjoituskirja)

  Opettaja

  Pasi Romberg, Anna Sivonen

  Työelämäyhteydet

  Mahdolliset vierailuluennoitsijat

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Tentti (tilinpäätöskirjaukset, tilinpäätöksen laatiminen, tilinpäätöksen lukeminen)
  • 55 % moduulin arvioinnista, arvioidaan 0 – 5
  • Sähköinen tentti huhtikuussa 2021
  • Läpäistävä (kaksi uusintaa)
  
  Cesim-simulaatio: Tilinpäätöksen lukeminen, analysointi ja hyödyntäminen
  • 30 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5
  
  KV-yhteistyöprojekti
  • 15 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Ryhmä

  • LP4TH
  • PO5

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Oppimistavat (sisältää ahotin ja erilaiset toteutusvaihtoehdot)
  
  a) Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä tentti
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Arviointitavat

  Tentti (tilinpäätöskirjaukset, tilinpäätöksen laatiminen, tilinpäätöksen lukeminen)
  • 55 % moduulin arvioinnista, arvioidaan 0 – 5
  • Sähköinen tentti huhtikuussa 2021
  • Läpäistävä (kaksi uusintaa)
  
  Cesim-simulaatio: Tilinpäätöksen lukeminen, analysointi ja hyödyntäminen
  • 30 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5
  
  KV-yhteistyöprojekti
  • 15 % moduulin arvioinnista, arvioidaan kokonaisuutena 0, 1-3-5

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Toimintaympäristöosaaminen 1 OPE1LP101-3009 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: vastuullista liiketoimintaa, toimintaympäristöä (esim. sidosryhmät ja verkostot), keskeisten lakien ja säädösten tunteminen, kansantalouden lainalaisuuksien tuntemus, arvoketjun ymmärtäminen ja globaali ajattelutapa. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet, mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  • Toimintaympäristöanalyysi (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Mikro- ja makroympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  o Digitaalinen toimintaympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  • Toimintaympäristön tärkeimmät toimijat, organisaatiot ja verkostot paikallisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus moduuliarvosanasta 30 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä. Opiskelija hakee tietoa vain muutamasta lähteestä ohjattuna. Hän pystyy hyödyntämään muiden avustuksella sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Tärkeimpien kotimaisten ja ulkomaisten sidosryhmien ja verkostojen tunnistaminen on hänelle haastavaa. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä jonkin verran. Hän osaa hakea ja käyttää lähteitä. Opiskelija pystyy itsenäisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää toimintaympäristöosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata kattavasti vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä ja ilmiöitä. Opiskelija osaa hakea aktiivisesti ja itsenäisesti tietoa monista eri lähteistä ja tietokannoista. Hän osaa arvioida lähteiden luotettavuutta ja käyttää niitä taitavasti. Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa ja osaa kuvata tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan yrittäjyyshenkisyyttä ja erityistä kiinnostusta toimintaympäristöosaamisensa kehittämiseen.

  ---

  Opettaja

  Vesa Multanen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1ILTA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Toimintaympäristöosaaminen 1 OPE1LP101-3007 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: vastuullista liiketoimintaa, toimintaympäristöä (esim. sidosryhmät ja verkostot), keskeisten lakien ja säädösten tunteminen, kansantalouden lainalaisuuksien tuntemus, arvoketjun ymmärtäminen ja globaali ajattelutapa. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet, mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  • Toimintaympäristöanalyysi (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Mikro- ja makroympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  o Digitaalinen toimintaympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  • Toimintaympäristön tärkeimmät toimijat, organisaatiot ja verkostot paikallisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus moduuliarvosanasta 30 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä. Opiskelija hakee tietoa vain muutamasta lähteestä ohjattuna. Hän pystyy hyödyntämään muiden avustuksella sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Tärkeimpien kotimaisten ja ulkomaisten sidosryhmien ja verkostojen tunnistaminen on hänelle haastavaa. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä jonkin verran. Hän osaa hakea ja käyttää lähteitä. Opiskelija pystyy itsenäisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää toimintaympäristöosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata kattavasti vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä ja ilmiöitä. Opiskelija osaa hakea aktiivisesti ja itsenäisesti tietoa monista eri lähteistä ja tietokannoista. Hän osaa arvioida lähteiden luotettavuutta ja käyttää niitä taitavasti. Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa ja osaa kuvata tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan yrittäjyyshenkisyyttä ja erityistä kiinnostusta toimintaympäristöosaamisensa kehittämiseen.

  ---

  Opettaja

  Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Lähiopetustoteutus, johon liittyy oppimistehtäviä, projektityöskentelyä, itsenäistä työskentelyä sekä mahdollinen tentti. Vaihtoehtoiset oppimistavat sovitaan erikseen vastuuopettajan kanssa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Toimintaympäristöosaaminen 1 OPE1LP101-3008 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (LP1B) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: vastuullista liiketoimintaa, toimintaympäristöä (esim. sidosryhmät ja verkostot), keskeisten lakien ja säädösten tunteminen, kansantalouden lainalaisuuksien tuntemus, arvoketjun ymmärtäminen ja globaali ajattelutapa. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet, mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Toinen osa suoritetaan lukukaudella 2. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  • Toimintaympäristöanalyysi (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Mikro- ja makroympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  o Digitaalinen toimintaympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  • Toimintaympäristön tärkeimmät toimijat, organisaatiot ja verkostot paikallisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  
  Osa sisällöstä suoritetaan englanniksi koska erillinen opintojakso Business English kuuluu moduuliin (englannin osuus moduuliarvosanasta 30 %).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä. Opiskelija hakee tietoa vain muutamasta lähteestä ohjattuna. Hän pystyy hyödyntämään muiden avustuksella sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Tärkeimpien kotimaisten ja ulkomaisten sidosryhmien ja verkostojen tunnistaminen on hänelle haastavaa. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä jonkin verran. Hän osaa hakea ja käyttää lähteitä. Opiskelija pystyy itsenäisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää toimintaympäristöosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata kattavasti vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä ja ilmiöitä. Opiskelija osaa hakea aktiivisesti ja itsenäisesti tietoa monista eri lähteistä ja tietokannoista. Hän osaa arvioida lähteiden luotettavuutta ja käyttää niitä taitavasti. Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa ja osaa kuvata tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan yrittäjyyshenkisyyttä ja erityistä kiinnostusta toimintaympäristöosaamisensa kehittämiseen.

  ---

  Opettaja

  Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 28.08.2020

  Ryhmä

  • LP1B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 45

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Toimintaympäristöosaaminen 2 OPE1LP102-3007 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2A) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: vastuullista liiketoimintaa, toimintaympäristöä (esim. sidosryhmät ja verkostot), keskeisten lakien ja säädösten tunteminen, kansantalouden lainalaisuuksien tuntemus, arvoketjun ymmärtäminen ja globaali ajattelutapa. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet, mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Ensimäinen osa suoritetaan lukukaudella 1. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  • Toimintaympäristöanalyysi (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Mikro- ja makroympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Liiketoiminnan juridinen säätely (2. lukukausi)
  o Digitaalinen toimintaympäristö (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  • Toimintaympäristön tärkeimmät toimijat, organisaatiot ja verkostot paikallisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla (1. lukukausi ja 2. lukukausi)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä. Opiskelija hakee tietoa vain muutamasta lähteestä ohjattuna. Hän pystyy hyödyntämään muiden avustuksella sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Tärkeimpien kotimaisten ja ulkomaisten sidosryhmien ja verkostojen tunnistaminen on hänelle haastavaa. Hän tarvitsee runsaasti ohjausta ja toisten opiskelijoiden tukea.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä jonkin verran. Hän osaa hakea ja käyttää lähteitä. Opiskelija pystyy itsenäisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan melko hyvää toimintaympäristöosaamista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata kattavasti vastuullisen liiketoiminnan toimintaympäristön käsitteitä ja ilmiöitä. Opiskelija osaa hakea aktiivisesti ja itsenäisesti tietoa monista eri lähteistä ja tietokannoista. Hän osaa arvioida lähteiden luotettavuutta ja käyttää niitä taitavasti. Opiskelija pystyy itsenäisesti ja monipuolisesti hyödyntämään sähköisiä työkaluja ja tutkimusmenetelmiä toimintaympäristöä analysoidessaan. Hän tunnistaa ja osaa kuvata tärkeimmät kotimaiset ja ulkomaiset sidosryhmät ja verkostot. Opiskelija osoittaa toiminnallaan yrittäjyyshenkisyyttä ja erityistä kiinnostusta toimintaympäristöosaamisensa kehittämiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutussuunnitelma Toimintaympäristö 2 kevät 2021, Makrotalous (50% modulin arvosanasta)
  Taloustieteen osalta tullaan kurssilla tutustumaan tarkemmin talouden suhdanteisiin ja niihin vaikuttaviin seikkoihin,talouskasvuun, kiertotalouteen, talouspolitiikkaa, kilpailukykyyn ja talouskriiseihin ja niiden syihin ja seurauksiin. Tutustumme myös ajankohtaisiin talouden tutkimuskohteisiin.
  Kurssi toteutetaan etänä, ainakin 3.periodin loppuu asti. Luennot zoomissa, linkki luentoihin löytyy moodlen etusivulta

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aiheeseen liittyvä kirjallisuus (myös E-kirjat ja online-artikkelit)
  Verkkotutoriaalit
  Yritysten Internet-sivut
  Toimialaan liittyvät raportit ja tilastot
  Muu aiheeseen liittyvä materiaali
  Sosiaalisen median kanavat

  Opettaja

  Kirsi Ola, Anu Seppänen, Kai Pietilä

  Työelämäyhteydet

  -

  Toimipiste

  Porvoon toimipiste

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Makrotalouden osuudessa ei tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.05.2021

  Oppimistehtävät

  Arviointi perustuu tehtäviin, jotka arvioidaan. Tehtävät ovat yksilö- ja ryhmätehtäviä. Arvioitiin vaikuttaa myös aktiivisuus, joka määritellään aktiivisena tunnilla työskentelyyn ja osallistumisella keskusteluun. Makrotalouden paino Toimintaympäristöosaaminen 2 -moduulissa on 50 %

  Ilmoittautumisaika

  04.01.2021 - 15.01.2021

  Aikataulu

  Kevat 2021;
  Makrotalous: Alustava aikataulu
  vk 3 Kurssin aloitus ja esittely (Avoimen talouden kiertokulku, kertaus)
  vk 4 – 5 Suhdanteet; suhdanteen vaiheet + ajankohtaista taloudessa
  vk 6 ja 7 Talouskasvu; teoria; Gobb-Douglas - malli, Solowin -mallin tuotanto, tuottavuus, vertailu muihin maihin
  vk 8 Hiihtoloma viikko/ Ei opetusta
  vk 9 Kiertotalous; mitä on kiertotalous, määritelmä, miten se toimii, voiko talous kasvaa? Tuotannon malli, kiertotalouden malli
  vk 11-12 Talouspolitiikka, Rahoitusmarkkinat ja rahapolitiikka/RAHOITUSSEKTORI ; korko, optimaalinen korkotaso, Fisherin teoria korkoista, monetarismi.
  vk 13 -14 Finanssikriisit
  vk 15 Julkinen talous, finanssipolitiikka/JULKINEN SEKTORI/ Julkisen vallan merkitys taloudessa, Talouspolitiikka, Tehtävät, haasteet.
  vk 16 - 18 Workshop
  vk 19 loppuu; tehtävät ja arvosanat

  Ryhmä

  • LP2A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  a) Kaikki moduulin kompetenssit saavutetaan moduulien yhteisissä toteutuksissa. Toteutuksissa käytetään esim. seuraavia oppimistapoja:
  Tutkiva ja kehittävä oppiminen
  Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
  Lähiopetus (luennot, workshopit, väittelyt, tutoriaalit)
  Mahdolliset tentit
  
  b) Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  c) Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Arviointitavat

  Makrotalouden osiossa tehtävät ja aktiivisuus

  Koulutusohjelma

  LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  EHT/Porvoo

•     Toimintaympäristöosaaminen 2 OPE1LP102-3008 18.01.2021-21.05.2021  5 op  (LP2ILTA) +-
  Osaamistavoitteet

  Moduuli on osa Porvoo Campuksen osaamisperusteisen opetussuunnitelman perusopintoja, ja siinä kehitetään mm. seuraavia osaamisalueita: vastuullista liiketoimintaa, toimintaympäristöä (esim. sidosryhmät ja verkostot), keskeisten lakien ja säädösten tunteminen, kansantalouden lainalaisuuksien tuntemus, arvoketjun ymmärtäminen ja globaali ajattelutapa. Tällä moduulilla on rinnakkaismoduuleja, joissa on samat osaamistavoitteet, mutta joissa huomioidaan toimialakohtaiset erityispiirteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Moduulilla ei ole lähtötasovaatimuksia. Moduuli on sidoksissa kaikkiin 1. tason moduuleihin. Tämä ensimmäisen lukukauden moduuli on ensimmäinen osa toista samannimistä moduulia. Ensimäinen osa suoritetaan lukukaudella 1. Moduulin sisällöt toteutetaan lukukausiprojekteissa.

  Sisältö

  • Toimintaympäristöanalyysi (1. lukukausi ja 2. lukukausi)
  o Mikro- ja makroympäristö (1. lukukausi ja 2.