Valitse opetussuunnitelma opintojen aloituslukuvuoden ja mahdollisen opintopolun mukaan.
The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences. The module can be taken as 5cr and can be later followed with a free-choice studies/star module (5cr).
1) Website Design-HTML 5
2) Java script
3) Introduction to coding with Python
4) AI & Machine Learning
Books on the content topics
E-books and online articles: Rouhiainen Lasse, 2017, Artificial Intelligence: 101 Things You Must Know Today About Our Future
Online tutorials
Companies’ web portals
Relevant media, news agencies, quality press, etc.
Social networking tools
Exercises, tests
Instructors’ own materials, materials produced by students.
Darren Trofimczuk
Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organizations.
Porvoon toimipiste
Virtual exams are provided on Moodle for Website Design, Javascript and Python. Two attempts are provided for each exam. There is also a written assignment at the end of the course on Artificial Intelligence.
Englanti
Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organizations and partner universities.
24.08.2020 - 18.12.2020
• Pre-Assignment - Pass/Fail
• Website Design HTML 5 - 20%
• Java script - 20%
• Introduction to coding with Python - 40%
• AI & Machine Learning -20% (group presentation)
15.06.2020 - 28.08.2020
Schedule will be provided at the start of the course.
a) Learning with contact teaching including assignments, project work, independent study and exams
b) Virtual learning including virtual study with assignments, project work via the Internet, project execution as a webinar and exams
Note-
* Recognition of prior learning is not recommended in Areal Studies in Porvoo Campus competence-based curriculum, but all students are encouraged to choose an unfamiliar Areal Study module topic (5 + 5 ECTS).
* Students with prior coding language background knowledge wishing to deepen their coding skills are advised to take an alternative advanced coding language course.
Lähiopetus
15 - 30
Assessment details can be checked from implementation plans (including attendance requirements):
Classroom activities
Individual assignments
Teamwork
Final deliverables
Peer assessment
Self-assessment
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
The module further advances the competences from the Applied Coding 1 module: cultural awareness, customer understanding and business mindset, research methods, market research and product service development. The module is linked to the core modules Business Environment and Customer Competences.
• Pre-Assign
• Virtual coding course diary with DataCamp
• Case Study Exam
• Class Tasks x 3
• Rouhiainen Lasse, 2017, Artificial Intelligence: 101 Things You Must Know Today About Our Future, ISBN: 1982048808
• E-books and online articles:
• Online tutorials
• Companies’ web portals
• Relevant media, news agencies, quality press, etc.
• Social networking tools
• Exercises, tests
• Instructors’ own materials
Darren Trofimczuk
Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organizations.
Porvoon toimipiste
There is one case study exam on a topic that the instructor will outline when the course starts. There are also 3 compulsory class assignments. Re-exams can be arranged during the module implementation, but must be agreed with the course instructor before the end of the module.
Englanti
Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organizations and partner universities.
18.01.2021 - 21.05.2021
• Pre-Assign (Pass/Fail)
• Virtual coding course diary (40%)
• Case Study Exam (20%)
• Class Tasks x 3 (each worth 13.3%)
Dates for submission will be provided when the course starts.
04.01.2021 - 15.01.2021
Schedule will be provided at the start of the course.
a) Learning with contact teaching including assignments, project work, independent study and exams
b) Virtual learning including virtual study with assignments, project work via the Internet, project execution as a webinar and exams
Note-
* Students must have completed the Applied Coding 1 module before starting this module
Lähiopetus
15 - 40
Assessment methods will be completed via the virtual platform (Moodle or Google Classroom). These will be in the form of an exam, virtual diary for the DataCamp coding course and the three class assignments.
• Classroom activities
• Individual assignments
• Teamwork
• Final deliverables
• Peer assessment
• Self-assessment
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Lectures, discussions, presentations and workshops about various topics relating to doing business in Asia.
Students are asked to look for relevant books and articles about Asian markets.
Lecture materials, articles and other documents/website links on Moodle.
Annika Konttinen
Porvoon toimipiste
Englanti
24.08.2020 - 18.12.2020
News Flash + Asian Book Club + Asian Food Court 30 %
Presentations 30 %
Country report: 40 %
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Annika Konttinen, Niina Moilanen
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Lähiopetus ja itsenäiset tehtävät
Opettajan antama materiaali
Mari Austin
Porvoon toimipiste
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 30.10.2020
Vastuuopettajan kanssa voi sopia vaihtoehtoisesta suoritustavasta. Mahdollisuus osallistua joko Nyyti Ry:n virtuaalitoteutukselle tai sitten opettaja laatii itsenäiset tehtävät sekä antaa materiaalin.
Lähiopetus
15 - 40
Hyväksytty- Hylätty
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Maria Vickholm, Kirsi Ola, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
• Undersökande inlärning
• Ömsesidigt lärande
• Läsecirklar
• Föreläsningar (närundervisning, gästföreläsningar)
• Projektarbete i smågrupper
Se Moodle
Maria Vickholm, Kirsi Ola, Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist
Tredje terminens projekt utförs i samarbete med Haaga-Helia
Porvoon toimipiste
Se Moodle
24.08.2020 - 18.12.2020
Inlärningsuppgift 1 : Undersökningsplan (godkänd/underkänd) 11.9
Inlärningsuppgift 2: Nulägesanalys 25 % (marknaden, konkurrenter, företaget och verksamhetsmiljön. DL. 27.9
Inlärningsuppgift 3: Tent 20 % 9.10
Inlärningsuppgift 4: Fundamentals of Digital Marketing certifikat (individuellt) Godkänd/Underkänd. Ifall underkänd = 1 minus från slutvitsordet. (Deadline 8.11)
Inlärningsuppgift 5: Visuell slutrapport med konceptförslag samt material 35%. Deadline: 6.12. Presentation 7.12
Inlärningsuppgifter 6: Reading Circle – 2 artiklar och 1 bok.
Själv- och kollegialutvärdering och aktivitet: sänkande eller höjande
OBS! Juridik 40 % av Försäljning och marknadsföring 1
15.06.2020 - 28.08.2020
Marina må 9-12 Maria fre 12-15 Kommentarer
35 Introduktion av hösten/Campus? Marknadsföring/Marknadskommunikation "Undersökningplan
för nulägesanalysen"
36 Eva Holmberg - Hållbara högskolor och universitet Annonsering/PR och SP
37 Konsumentbeteende/ attityder DM och Personlig försäljning Undersökningsplan inlämnas 11.9
38 Reading Circle 1 -artikel "Grupparbete
/Personalens utvecklingsdag"
39 Grupparbete/Frivillig handledning "Kampanjer och digital
arknadsföring" Nulägesanalysen klar 27.9
40 "Diskussion om resultatet
av nulägesanalysen" Diskussion om fortsättningen
41 Utveckling av hållbart koncept "Tent i marknads-
kommunikation" "Veckorna 41-49 jobbar ni med koncepten
och kommunikationsmaterialet"
42 Sanne visuell rapport Reading Circle 2 - Koncept och kommunikationsmaterial
43 LC3 LC3 Koncept och kommunikationsmaterial
44 Check Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
45 Grupparbete/Frivillig handledning Sanne Visuell rapport "Koncept och kommunikationsmaterial/
Google Certifikat"
46 Reading Circle 3 - Omtent Koncept och kommunikationsmaterial
47 Grupparbete Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
48 Check Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
49 Frivillig handledning Sanne Visuell rapport "Inlämning av koncepten och
kommunikationsmaterial 6.12"
50 Slutpresentation "
Slutpresentation 7.12"
Näyttö tai opinnollistaminen
Lähiopetus
15 - 30
Vitsord 1
Den studerande kan namnge några grundbegrepp inom försäljning och marknadsföring och kan delvis tillämpa dessa. Han/hon kan fungera i projekt som en del av gruppen. Den studerande klarar av att identifiera kundernas behov och målen med försäljningen och marknadsföringen endast om han/hon får hjälp av andra. Han/hon behöver hjälp med att planera, designa och realisera visuell kommunikation. Han/hon utför uppgifter som anförtrotts honom/henne som en del av den övriga gruppen. Den studerande har svårt att utvärdera marknadsförings- och försäljningsresultaten. Den studerande känner till avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp men kan inte använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande känner till grunderna i konsumentskyddslagen och marknadsföringsetiken. Han/Hon har någon kunskap om avtalsrätten men tillämpningen är svag. Han/hon känner till vad integritetsskyddsförordningen är.
Vitsord 3
Den studerande behärskar en del av marknadsföringsbegreppen. Han/hon förstår i viss mån olika kommunikationsstilar och kan välja lämpliga kommunikationskanaler. Den studerande kan fungera som en del av ett större nätverk och klarar av att skapa marknadsföringsplaner i samarbete med andra aktörer. Han/Hon kan planera, designa, realisera, analysera och utvärdera visuell kommunikation i olika sammanhang, Han/hon deltar ganska aktivt i projektgruppens verksamhet och kan också agera självständigt i olika skeden av processen. Den studerande klarar av att skapa grundläggande innehåll åt utvalda målgrupper. Han/hon kan analysera marknadskommunikationens effekter med hjälp av lämpliga verktyg. Den studerande använder avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp rätt och kan använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande har goda kunskaper i konsumentskyddslagen och marknadsföringsetik och kan tillämpa dem i vardagliga situationer. Han/Hon har goda kunskaper i avtalsrätt och kan göra upp enkla avtal samt utvärdera innehållet i avtalen. Han/hon är medveten om på vilket sätt integritetsskyddsförordningen påverkar marknadsföringen
Vitsord 5
Den studerande behärskar utmärkt begreppen inom marknadskommunikation. Han/hon kan på egen hand göra upp en kommunikationsplan, kan välja lämpliga kanaler inom marknadskommunikation, samt välja lämplig stil. Han/Hon uppvisar ett kreativt och analytiskt förhållningssätt till kommunikation och design av visuella medier. Den studerande deltar aktivt i gruppens arbete och i den kreativa processen, kan agera självständigt, samt stöder vid behov andra i gruppen. Han/hon kan skapa intressant och meningsfullt innehåll åt målgruppen. Den studerande har ypperliga färdigheter i att analysera och tolka effekterna och resultaten av marknadskommunikationen. Den studerande använder avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp rätt och kan använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande kan genom att tillämpa lagen lösa problem gällande konsumentskydd och marknadsföringsetik. Han/Hon har utmärkta kunskaper i avtalsrätt och kan göra upp fungerande avtal samt kritiskt utvärdera innehållet i avtalen. Han/hon kan föreslå åtgärder i organisationens verksamhet som integritetsskyddsförordningen orsakar.
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Undersökande inlärning
Ömsesidigt lärande
Läsecirklar
Föreläsningar (närundervisning, gästföreläsningar)
Projektarbete i smågrupper
Se Moodle
Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist
Projekt i samarbete med Haaga-Helia
Se Moodle
24.08.2020 - 18.12.2020
Inlärningsuppgift 1 : Undersökningsplan (godkänd/underkänd) 11.9
Inlärningsuppgift 2: Nulägesanalys 25 % (marknaden, konkurrenter, företaget och verksamhetsmiljön. DL. 27.9
Inlärningsuppgift 3: Tent 20 % 9.10
Inlärningsuppgift 4: Fundamentals of Digital Marketing certifikat (individuellt) Godkänd/Underkänd. Ifall underkänd = 1 minus från slutvitsordet. (Deadline 8.11)
Inlärningsuppgift 5: Visuell slutrapport med konceptförslag samt material 35%. Deadline: 6.12. Presentation 7.12
Inlärningsuppgifter 6: Reading Circle – 2 artiklar och 1 bok.
Själv- och kollegialutvärdering och aktivitet: sänkande eller höjande
OBS! Juridik 40 % av Försäljning och marknadsföring 1
15.06.2020 - 28.08.2020
Marina må 9-12 Maria fre 12-15 Kommentarer
35 Introduktion av hösten/Campus? Marknadsföring/Marknadskommunikation "Undersökningplan
för nulägesanalysen"
36 Eva Holmberg - Hållbara högskolor och universitet Annonsering/PR och SP
37 Konsumentbeteende/ attityder DM och Personlig försäljning Undersökningsplan inlämnas 11.9
38 Reading Circle 1 -artikel "Grupparbete
/Personalens utvecklingsdag"
39 Grupparbete/Frivillig handledning "Kampanjer och digital
arknadsföring" Nulägesanalysen klar 27.9
40 "Diskussion om resultatet
av nulägesanalysen" Diskussion om fortsättningen
41 Utveckling av hållbart koncept "Tent i marknads-
kommunikation" "Veckorna 41-49 jobbar ni med koncepten
och kommunikationsmaterialet"
42 Sanne visuell rapport Reading Circle 2 - Koncept och kommunikationsmaterial
43 LC3 LC3 Koncept och kommunikationsmaterial
44 Check Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
45 Grupparbete/Frivillig handledning Sanne Visuell rapport "Koncept och kommunikationsmaterial/
Google Certifikat"
46 Reading Circle 3 - Omtent Koncept och kommunikationsmaterial
47 Grupparbete Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
48 Check Sanne Visuell rapport Koncept och kommunikationsmaterial
49 Frivillig handledning Sanne Visuell rapport "Inlämning av koncepten och
kommunikationsmaterial 6.12"
50 Slutpresentation "
Slutpresentation 7.12"
Näyttö tai opinnollistaminen
Lähiopetus
15 - 40
Vitsord 1
Den studerande kan namnge några grundbegrepp inom försäljning och marknadsföring och kan delvis tillämpa dessa. Han/hon kan fungera i projekt som en del av gruppen. Den studerande klarar av att identifiera kundernas behov och målen med försäljningen och marknadsföringen endast om han/hon får hjälp av andra. Han/hon behöver hjälp med att planera, designa och realisera visuell kommunikation. Han/hon utför uppgifter som anförtrotts honom/henne som en del av den övriga gruppen. Den studerande har svårt att utvärdera marknadsförings- och försäljningsresultaten. Den studerande känner till avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp men kan inte använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande känner till grunderna i konsumentskyddslagen och marknadsföringsetiken. Han/Hon har någon kunskap om avtalsrätten men tillämpningen är svag. Han/hon känner till vad integritetsskyddsförordningen är.
Vitsord 3
Den studerande behärskar en del av marknadsföringsbegreppen. Han/hon förstår i viss mån olika kommunikationsstilar och kan välja lämpliga kommunikationskanaler. Den studerande kan fungera som en del av ett större nätverk och klarar av att skapa marknadsföringsplaner i samarbete med andra aktörer. Han/Hon kan planera, designa, realisera, analysera och utvärdera visuell kommunikation i olika sammanhang, Han/hon deltar ganska aktivt i projektgruppens verksamhet och kan också agera självständigt i olika skeden av processen. Den studerande klarar av att skapa grundläggande innehåll åt utvalda målgrupper. Han/hon kan analysera marknadskommunikationens effekter med hjälp av lämpliga verktyg. Den studerande använder avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp rätt och kan använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande har goda kunskaper i konsumentskyddslagen och marknadsföringsetik och kan tillämpa dem i vardagliga situationer. Han/Hon har goda kunskaper i avtalsrätt och kan göra upp enkla avtal samt utvärdera innehållet i avtalen. Han/hon är medveten om på vilket sätt integritetsskyddsförordningen påverkar marknadsföringen
Vitsord 5
Den studerande behärskar utmärkt begreppen inom marknadskommunikation. Han/hon kan på egen hand göra upp en kommunikationsplan, kan välja lämpliga kanaler inom marknadskommunikation, samt välja lämplig stil. Han/Hon uppvisar ett kreativt och analytiskt förhållningssätt till kommunikation och design av visuella medier. Den studerande deltar aktivt i gruppens arbete och i den kreativa processen, kan agera självständigt, samt stöder vid behov andra i gruppen. Han/hon kan skapa intressant och meningsfullt innehåll åt målgruppen. Den studerande har ypperliga färdigheter i att analysera och tolka effekterna och resultaten av marknadskommunikationen. Den studerande använder avtals- och marknadsföringsjuridikens centrala begrepp rätt och kan använda dem självständigt i rätt sammanhang. Den studerande kan genom att tillämpa lagen lösa problem gällande konsumentskydd och marknadsföringsetik. Han/Hon har utmärkta kunskaper i avtalsrätt och kan göra upp fungerande avtal samt kritiskt utvärdera innehållet i avtalen. Han/hon kan föreslå åtgärder i organisationens verksamhet som integritetsskyddsförordningen orsakar.
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Susanne Nyholm, Maria Vickholm, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Jürgen Birkle
Porvoon toimipiste
Englanti
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Jürgen Birkle
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Anna Vähäsalo, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Katri Heikkinen, Maria Vickholm, Anna Vähäsalo, Marina Karlqvist, Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Anna Vähäsalo, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 30
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Jörgen Wollsten, Anna Vähäsalo
Porvoon toimipiste
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Marina Karlqvist, Johan Dromberg
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Marina Karlqvist, Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 30
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Forskande och utvecklande inlärning
Projekt: Studerande jobbar på sina egna företagsideer
Företagsbesök: Nya företag som berättar om vad det innebär att sätta igång ett företag, att växa, att finansiera verksamheten. Varje studerande besöker 2 företag. Insikterna presenteras på följande session.
Närundervisning: Gästföreläsare från: Startup finansiärer, bank, startup-företagare, service designers
Grupparbete
Självutvärdering
Till ämnet anknytande böcker och artiklar
Företagens webbsidor
Allmänna ekonomiska rapporter och statistiker
Lärarnas material
Material producerat av de studerande
Ries, Eric. 2011. The Lean startup
Jonason, Möree & Simon. 2019. Ta betalt! Hur prissättning påverkar allt
Pinheiro, Tenny 2014. The Service Startup. Design gets lean.
Tracy, John A. 2013. Accounting for dummies
Service Design and Innovation for Start-ups. Touchpoint vol 11 no 1. July 2019. Service Design Network.
Katri Heikkinen, Kai Pietilä
Gästföreläsare, arbetslivsuppgifter.
Porvoon toimipiste
N/A
24.08.2020 - 18.12.2020
Uppgift 1: Innovationer och företagartest (individuellt) deadline 9.9.2020 (10 % av vitsordet)
Uppgift 2: Gästföreläsare (parvis) -deadline 11.12.2020 (10 % av vitsordet). Skaffa en företagare som gästföreläsare. Sessionen bör ta 30-45 min inklusive frågor mm. Det är fritt fram bransch, ämne mm. OBS! Det bör framkomma hur de producerar mervärde!! Ni kan välja att intervjua (banda in på förhand) eller ha en live session i Zoom. Boka tid när det passar företagaren (behöver inte vara på våra timmar) någon gång under veckorna 36-50. Om bandat prat så bokas ingen lektionstid (eller 1 gång då alla videon ses) för detta, utan videon läggs i Moodle och studerande bekantar sig med videon på egen tid och fyller i feedbacken.
Uppgift 3: Co-Innovation Builder (projektteam) - deadline 27.9 & 4.10 (20 % av vitsordet). Fyll i Co-Innovation Builder canvasen teamvis (samma team som i Beautysalong projektet), gör en 5-10 minuters slutpresentation av den samt bedöm individuellt er och två andra team slutpresentationer. Tidsmässigt 2 veckor tid att fylla i Co-Innovation Builder canvasen och skapa video av den (närtimmarna till det), 1 vecka feedback samt en lektion att gå igenom feedbacken från andra och reflektera kring uppgiften.
Uppgift 4: LAB 8 verktyg (3 personers team) - deadline 4.12 (20 % av vitsordet). Bekanta er (i team på 3 personer) med LAB 8 verktygen, välj ett verktyg och tillämpa det under en session (1h30 minuter) för andra i Zoom på svenska samt samla in feedback och gör en rapport kring det hela. Genomföringen sker under veckorna 40-49 (boka tid under första lektionen).
Uppgift 5: 40 % Beauty Salong (5 grupper) – innovativa lösningar med mervärde (grupparbete) – ingår ekonomiska uträkningar, presentation (Marina, Sanne, Maria, Katri, Kai)
15.06.2020 - 28.08.2020
vecka Katri (to 12-13.30) Kai (fre 12-13.30)
35 Intro (Katri & Kai), Uppgift 1 & 2 noggrannare
Företagsverksamhet wrap up BMC, VPC, ekonomiuppgifter noggrannare
36 Innovationer & LAB8 verktyg, Service Design, Uppgift 4 noggrannare
Repetition av resultat- och balansräkning
37 Start-ups & företag, Co-Innovation Builder, Uppgift 3 noggrannare
Diskussion kring uppgift 1 + COVID19 och företagsverksamhet (Katri & Kai)
38 Inga LEA-timmar (ni har workshop Myyvä tilakonsepti: Tilan Look&Feel med Sanne & Annika)
Inga timmar (Utvecklingsdag)
39 Co-Innovation Builder – bearbeta uppgift 3 på egen hand, finns online om ni behöver hjälp
Räkna framtidsvärde & nuvärde
40 LAB8 verktyg – demosession TrendCanvas
Finansiering
41 Diskussion kring uppgift 3
Finansiering
42 LAB8/Företagare
LAB8/Företagare/Projekt
43 Innovativ företagsamhet
Finansiering
44 Inga LEA-timmar (ni har workshop Myyvä tilakonsepti: Tilan Look&Feel med Sanne & Annika)
LAB8/Företagare/Projekt
45 LAB8/Företagare
Finansiering
46 LAB8/Företagare
LAB8/Företagare/Projekt
47 LAB8/Företagare
Finansiering
48 LAB8/Företagare
LAB8/Företagare/Projekt
49 LAB8/Företagare
LAB8/Företagare/Projekt
50 Diskussion kring uppgift 4
Diskussion kring uppgift 2 (Katri & Kai)
51 Feedback (Katri & Kai)
Om den studerande har inhämtat kursens kompetenser till exempel genom tidigare arbetsuppgifter, fritidsintressen eller en annan studieperiod kan hen visa sitt kunnande genom yrkesprov. Läs mer om detta och validering (AHOT) på MyNet
Utvärderingssamtal, feedback på första versioner av kursarbeten, kollegial utvärdering
Lähiopetus
15 - 30
Inlärningsuppgifter
Rapporter, presentationer
Själv och kollegial utvärdering
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Forskande och utvecklande inlärning
Projekt
Närundervisning: Gästföreläsare från: Startup finansiärer, bank, startup-företagare, service designers
Grupparbete
Självutvärdering
Till ämnet anknytande böcker och artiklar
Företagens webbsidor
Allmänna ekonomiska rapporter och statistiker
Lärarnas material
Material producerat av de studerande
Ries, Eric. 2011. The Lean startup
Jonason, Möree & Simon. 2019. Ta betalt! Hur prissättning påverkar allt
Pinheiro, Tenny 2014. The Service Startup. Design gets lean.
Tracy, John A. 2013. Accounting for dummies
Service Design and Innovation for Start-ups. Touchpoint vol 11 no 1. July 2019. Service Design Network.
Katri Heikkinen, Kai Pietilä
Gästföreläsare, arbetslivsuppgifter.
Porvoon toimipiste
N/A
18.01.2021 - 21.05.2021
Uppgift 1: Innovationer och företagartest (individuellt) deadline 31.1.2021 (10 % av vitsordet)
Uppgift 2: Gästföreläsare (parvis) -deadline 20.4.2021 (10 % av vitsordet). Skaffa en företagare som gästföreläsare. Sessionen bör ta 30-45 min inklusive frågor mm. Det är fritt fram bransch, ämne mm. OBS! Det bör framkomma hur de producerar mervärde!! Ni kan välja att intervjua (banda in på förhand) eller ha en live session i Zoom. Boka tid när det passar företagaren (behöver inte vara på våra timmar) någon gång under veckorna 4-16. Om bandat prat så bokas ingen lektionstid (eller 1 gång då alla videon ses) för detta, utan videon läggs i Moodle och studerande bekantar sig med videon på egen tid och fyller i feedbacken.
Uppgift 3: Co-Innovation Builder (projektteam) - deadline 21.2 & 28.2 (20 % av vitsordet). Fyll i Co-Innovation Builder canvasen teamvis (samma team som i Beautysalong projektet), gör en 5-10 minuters slutpresentation av den samt bedöm individuellt er och två andra team slutpresentationer. Tidsmässigt 2 veckor tid att fylla i Co-Innovation Builder canvasen och skapa video av den (närtimmarna till det), 1 vecka feedback samt en lektion att gå igenom feedbacken från andra och reflektera kring uppgiften.
Uppgift 4: LAB 8 verktyg (2-3 personers team) - deadline 18.4 (20 % av vitsordet). Bekanta er (i team på 2-3 personer) med LAB 8 verktygen, välj ett verktyg och tillämpa det under en session (1h30 minuter) för andra i Zoom på svenska samt samla in feedback och gör en rapport kring det hela. Genomföringen sker under veckorna 11-15
Uppgift 5: 40 % Beauty Salong – innovativa lösningar med mervärde (grupparbete) – ingår ekonomiska uträkningar, presentation (Marina, Sanne, Maria, Katri, Kai). 3 individuella uppgifter - dl 7.2, 7.3 & 28.3
04.01.2021 - 15.01.2021
vecka Katri (ti 12-13.30) Kai (ti 14-15.30)
3 Intro, Uppgift 1 & 2 noggrannare
Företagsverksamhet wrap up BMC, VPC, ekonomiuppgifter noggrannare
4 Innovationer & LAB8 verktyg, Service Design, Intro till uppgift 4
Repetition av resultat- och balansräkning
5 Start-ups & företag, Uppgift 3 noggrannare
Diskussion (på finska) kring uppgift 1 + COVID19 och företagsverksamhet (Katri & Kai)
6 Co-Innovation Builder, val av LAB8 verktyg till uppgift 4
Finansiering
7 Co-Innovation Builder – bearbeta uppgift 3 på egen hand, finns online om ni behöver hjälp
Räkna framtidsvärde & nuvärde
8 SPORTLOV SPORTLOV
9 LAB8 verktyg – demosession TrendCanvas
Finansiering
10 Diskussion kring uppgift 3, innovativ företagsamhet
Finansiering
11 LAB8/Företagare Finansiering
12 INTENSIVVECKA INTENSIVVECKA
13 LAB8/Företagare Finansiering
14 LAB8/Företagare Företagare/projekt
15 LAB8/Företagare Finansiering
16 LAB8/Företagare Företagare/projekt
17 Diskussion kring uppgift 4 Diskussion kring uppgift 2 & feedback för hela kursen (Katri & Kai)
18-20 INGA TIMMAR
Om den studerande har inhämtat kursens kompetenser till exempel genom tidigare arbetsuppgifter, fritidsintressen eller en annan studieperiod kan hen visa sitt kunnande genom yrkesprov. Läs mer om detta och validering (AHOT) på MyNet
Utvärderingssamtal, feedback på första versioner av kursarbeten, kollegial utvärdering
Lähiopetus
15 - 40
Inlärningsuppgifter
Rapporter, presentationer
Själv och kollegial utvärdering
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Marina Karlqvist, Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 30
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
EHT/Porvoo
Marina Karlqvist, Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Närundervisning, workshopar, självstudier, utvärdering av egen inlärning
Airey David 2010. Logo Design Love
Bergström, Bo 2016. Effektiv visuell kommunikation : om nyheter, reklam, information och profilering i vår visuella kultur. Carlssons.
Bergström, Lundgren & Flessa. 2008. Grafisk kommunikation. Liber.
Carlsson, Anders & Koppfeldt, Thomas, 2008. Visuell retorik. Liber.
Dadner, Calvert & Casey, 2010. Graphic Design School.
Dahlén, Lange & Rosengren 2017. Optimal marknadskommunikation. Liber.
Johansson, Lundberg & Ryberg 2008. Grafisk Kokbok. Guiden till grafisk produktion.
Koblanck, H., 2003. Typografi, bild och grafisk design.
Mårtenson, Rita 2009. Marknadskommunikation – kunden, varumärket och lönsamhet. Studentlitteratur.
Nieminen, T.,2008. Visuaalinen markkinointi
Nygren, H. 2014. Grafisk Design. Orosdi-Back.
Park Ji Yong.2007. Visual Communication in Digital Design.
Raninen & Rautio 2003. Mainonnan ABC. Werner Söderström
Rivers C. Logoart, Innovation in Logo Design.
Takala-Schreib, Vuokko. Visuaalinen kuluttaminen: katseita, makuja ja muotokieliä. 2016. Aalto-yliopisto
Wheeler, Alina. 2013. Designing Brand Identity
Samt övrigt
Susanne Nyholm, Maria Vickholm, Marina Karlqvist
Projektet gör som uppdrag för Borgå företagare.
Porvoon toimipiste
ingen tent
24.08.2020 - 18.12.2020
Undersökningsplan och projektplan (Trello) (godkänd/underkänd) 11.9
2. Nulägesanalys 25 % 25.9
3. Salongskoncept 50%
A) Individuellt förslag/utkast (30%) till ett salongkoncept (affärsidé (vad, hur, vem),. Gjord på Adobe. Utskrivet A3. Presentation i grupp. 8.10
B) Slutliga salongskoncept (70%): affärsidén, varumärkets feel and look, sinnesmarknadsföring, kundupplevelsen. Utrymmen och miljön ur upplevelse- och försäljningssynvinkel samt merförsäljningmöjligheter. 9.12
4. Innehållsmarknadsföringsplan 25 % + individuellt blogginlägg (godkänd/underkänd) 9.12
Mål, ideala kunden (buyer persona), köpstig (köpresa), typ av innehåll och kanaler, tidtabell, uppföljning.
5. Aktivitet och attityd inverkar höjande eller sänkande. OBS! Trello
15.06.2020 - 28.08.2020
Work and Study, eller arbetsprov
Lähiopetus
15 - 30
Vitsord 1
Studeranden kan med hjälp tillämpa relevanta metoder och verktyg för datainsamling, analys och design. Har en svag helhetsbild av grafisk formgivning och dess betydelse för varumärket och i marknadskommunikationen. Studeranden kan med hjälp generera idéer och designförslag utifrån en given kontext. Studerandens förmåga att skapa fungerande visuella lösningar har just inte utvecklats. Konceptförslagen är framtagna utan en förståelse för kontexten eller för det insamlade datamaterialet. Har bidragit med sin del till konceptet men resultatet är svagt. Har gjort ett koncept som till en del motsvarar briefen men i konceptet finns vissa brister. Har för det mesta deltagit i projektet och har hållit deadlinen för det mesta.
Vitsord 3
Studeranden kan tillämpa relevanta metoder och verktyg för datainsamling, analys och design. Har en helhetsbild av grafisk formgivning och dess betydelse för varumärket och i marknadskommunikationen. Studeranden kan skapa innehåll. Studeranden kan generera idéer och designförslag utifrån en given kontext. Studerandens förmåga att skapa fungerande visuella lösningar har formats och en veckling kan skönjas. Studeranden kan påvisa och presentera hur konceptförslaget bygger på förståelse och analys av kontexten och insamlad data. Har bidragit med sin del till konceptet och resultatet är bra. Har gjort ett koncept som motsvarar briefen men konceptet kunde ha utvecklats. Har deltagit i projektet och har hållit deadlinen.
Vitsord 5
Studeranden kan självständigt tillämpa relevanta metoder och verktyg för datainsamling, analys och design. Har en mycket bra helhetsbild av grafisk formgivning och dess betydelse för varumärket och i marknadskommunikationen. Studeranden kan skapa betydelsefullt och flytande innehåll. Studeranden kan självständigt generera idéer och designförslag utifrån en given kontext. Studerandens förmåga att skapa fungerande visuella lösningar har formats och utvecklats. Studeranden kan på ett utmärkt sätt påvisa och presentera hur konceptförslaget bygger på förståelse och analys av kontexten och insamlad data. Studeranden har bidragit till konceptet utöver sin egen del, har tagit ansvar och sett helheter. Har gjort ett fullständigt koncept som motsvarar briefen och kan användas som sådan.
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
10 op
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Maria Vickholm, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen: Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Ohjaajien luentomateriaali.
Muu verkkomateriaali.
Susanne Nyholm, Katri Heikkinen, Marina Karlqvist, Olav Vidjeskog
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
17.08.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) keskiviikkoisin 8.30-12 ja torstaisin 10-12.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
BIC 60 % (visuell identitet 35 % , BIC sales pitch = engelskan 25 %)
Uppgifter kring grafisk planering 40 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Etäopetus
Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Ohjaajien luentomateriaalit
Muu verkkomateriaali
Susanne Nyholm, Katri Heikkinen, Maria Vickholm, Olav Vidjeskog
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan. Pääsääntöisesti maanantaisin klo 12-16 sekä keskiviikkoisin klo 14-16.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
Visuell identitet & visuellt material SV 50 %
Genomförandet av SV 30 %
Engelska 20 %
Själv- och kollegialutvärdering (samtliga SV uppgifter)
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Etäopetus
Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Ohjaajien luentomateriaalit
Muu verkkomateriaali
Pasi Romberg, Susanne Nyholm, Katri Heikkinen, Maria Vickholm, Marina Karlqvist, Olav Vidjeskog
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
18.01.2021 - 21.05.2021
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
04.01.2021 - 15.01.2021
Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan. Pääsääntöisesti tiistaisin klo 14-16, keskiviikkoisin klo 10-12 ja perjantaisin klo 10-12.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
Grafisk manual 40 %
Internetsidor samt övrigt material 40 %
Engelska 20 %
Själv- och kollegialutvärdering (samtliga GM uppgifter)
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen
Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit)
Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. 2015. Areena - yritysviestinnän käsikirja. Edita.
Verkkomateriaalit Moodlessa
Muu verkkomateriaali
Jörgen Wollsten, Vesa Multanen, Maria Ruohtula, Mari Austin
Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Suomi
Ei ole.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajien toimeksiantojen mukaan.
17.08.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) erillisen lukujärjestyksen mukaan.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 45
ICT-tehtävät 50 %
Viestinnän lyhyt raportti 50 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
CONTENTS
• Research process
• Secondary data sources
• Types of research
• Qualitative and quantitative data collection methods
• Data analysis methods
• Digital tools used in data collection and reporting
• Academic writing and reporting
LEARNING METHODS
All competences are implemented in learning activities jointly with other modules. The methods used in the learning activities are e.g.:
Inquiry learning
Tutorials
Lectures and workshops
Independent study and teamwork
The assessment of one’s own learning
LEARNING MATERIALS
Books on the content topics
E-books and online articles
Online tutorials
Companies’ web-portals
Industry related reports and statistics
Relevant media, news agencies, quality press, etc.
Social networking tools
Instructors’ own materials, materials produced by students.
Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
Englanti
24.08.2020 - 18.12.2020
1) Nulägesanalys för planering evenemang för Svenska Veckan: 30 %
Lång rapport Deadline: 25.9
2) Undersökning av kundernas upplevelser av evenemanget (feedback) - kvantitativ: 25 %. Lång rapport Deadline: 4.12
3) Observation + analys under försäljningsveckan (vecka 47) 45%. Deadline 1.12.
Fritt format: ex PP.
15.06.2020 - 28.08.2020
Tisdag 12-15.45
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 200
Grade 1
The student has a limited picture of the research approaches and has difficulties in naming qualitative and quantitative data collection methods. The student shows some ability to collect the data needed for the research, but needs assistance and support in organising and analysing the material. The student participates in the project planning, implementation, reporting and evaluation with a minimal input. The student requires extra support from peers and supervisors in order to complete tasks.
Grade 3
The student is familiar with the research approaches and can explain and provide practical examples of qualitative and quantitative data collection methods. The student is able to design and implement the data collection so that the material is fairly comprehensive and representative, as well as to analyze the data appropriately and carefully so that conclusions can be drawn. The student participates in the project planning, implementation, reporting and evaluation independently and makes use of the advise available. The student is able to operate when the task and instructions are given.
Grade 5
The student is familiar with the research approaches and is able to assess the suitability of different data collection methods for different research tasks. The student is able to design and implement the data collection so that the material is comprehensive, representative and reliable, and to analyze the data appropriately and carefully so that it is possible to make meaningful and justified conclusions. The student participates proactively and with goal-orientation in the project planning, implementation, reporting and evaluation. The student is able display a goal-oriented mindset and professional attitude.
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Anu Seppänen, Tiina Jokinen
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 100
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Annika Konttinen, Maria Vickholm, Liisa Wallenius, Niina Moilanen, Päivi Forsblom, Jaana Laaksonen, Monika Birkle
Porvoon toimipiste
Englanti
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 200
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Liisa Wallenius, Pia Kiviaho-Kallio, Niina Moilanen, Päivi Forsblom
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 150
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
Verkkomateriaalit Moodlessa.
Haaga-Helian ohjeistukset opinnäytetyöstä
Muu verkkomateriaali
Vesa Multanen, Marina Karlqvist
Ei ole
Porvoon toimipiste
Suomi
Ei ole
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajien toimeksiantojen mukaan.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) erillisen lukujärjestyksen mukaan.
Ei ole
Lähiopetus
15 - 40
Loppuraportti
Tentti
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Vesa Multanen, Marina Karlqvist
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Anna Sivonen, Vesa Multanen
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Juhana Isohanni, Marina Karlqvist
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Moduuli edistää strategista ajattelutapaa, ongelmanratkaisutaitoja, kansainvälisen
liiketoimintatiedon hyödyntämistä, sähköisten työkalujen taitavaa käyttöä sekä informaatioon pohjautuvaa päätöksentekoa. Päämetodina moduulissa käytetään analytiikkaprosessia, jossa liiketoimintatietoa jalostetaan eri vaiheitten kautta informaatioksi yrityksen keskeisille päätöksentekijöille esim. myyntipäälliköille, taloushallinnolle, toimitusketjulle ylipäätään ja tuotannolle parempaa päätöksentekoa varten.
Opiskelija analysoi liiketoimintaa sekä sisäisen laskennan menetelmillä että analytiikkaprosessin avulla. Analytiikan substanssina voi olla esim kannattavuus, tuotteen kustannukset, kustannuspaikka, muu vastaava kustannuselementti tai liiketoimintafunktion informaatiotarve. Opiskelija jalostaa tiedosta informaatiota päätöksentekoa varten. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia ohjelmistoja erilaisten analytiikkatehtävien ratkaisemiseen esim. historiallisen datan avulla, tai trendien perusteella. Opiskelija oppii tiedon jalostamisen lisäksi sen visualisointityövälineitä. Opiskelija ymmärtää päällisin puolin analytiikan matemaattiset perusteet kerto-, jako- ja prosenttilaskun lisäksi deskriptiivisen statistiikan, korrelaation ja hypoteesin testauksen merkityksen lukujen tulkitsemiseksi.
Moduuli kehittää opiskelijan kompetensseja ja taitoja erityisesti kolmella alueella 1) analytiikan hyödyntäminen liiketoimintakontekstissa 2) analytiikkasovellusten käyttö erilaisissa päätöksentekotilanteissa 3) analytiikan ymmärtäminen sen teoreettisessa viitekehyksessä.
Myöhemmin opintojaksolla ilmoitettavat materiaalit
Juhana Isohanni, Marina Karlqvist
Vierailevat luennoitsijat
Projekti
Porvoon toimipiste
Opintojakson lopussa, tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan ensimmäisellä opetuskerralla.
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
Opintojakson aikana suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa ryhmä- ja osa yksilötehtäviä.
04.01.2021 - 15.01.2021
Viikoittainen lähiopetus, aikataulut ilmoitetaan ensimmäisellä viikolla ja ovat löydettävissä Moodlessa.
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
Pelillistäminen / simulaatiot
- harjoitustyöt 70 - 90 %,
- projekti 0 - 20%
- lukupiirit 10 %
Lähiopetus
15 - 30
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen: Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Viitala, R. & Jylhä, E. 2006 tai uudempi. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta. Edita Publishing.
Lähiopetustuntien materiaali.
Katri Heikkinen, Kai Pietilä
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Liiketoiminnan verkkotentii auki 9.11-8.12.2020
Suomi
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
17.08.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) keskiviikkoisin klo 14-15.45 ja torstaisin klo 14-15.45.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
BIC 60 % (raportti, BMC, VPC & työstämisen prosessi)
Liiketoiminnan verkkotentti 20 %
Office programmen 20 %
Itse- ja vertaisarviointi (BIC projektiin liittyen)
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
Vierailijaluennoitsija
Saaranen, P., Kolttola, E. & Pösö, J. 2014 tai uudempi. Liike-elämän MATEMATIIKKA. Edita. Helsinki.
Ohjaajan luentomateriaali.
Muu verkkomateriaali.
Katri Heikkinen, Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist, Vesa Multanen
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Välikoe 1 to 8.10 14-16: Aihealueena prosentti, indeksi ja valuutta
Tentti - joko koko alueesta tai Välikoe 2 to 10.12 14-16: aihealueena korko, koronkorko & laina (jos tekee välikokeen, muuten myös prosentti, indeksi ja valuutta)
Uusintatentti viikolla 51 to 17.12 sekä tammikuussa (aika sovitaan myöhemmin)
Suomi
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) torstaisin klo 10-12 Mmyyntityöprojektiin liittyviä asioita ja klo 14-16 Talousmatematiikkaa.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Talousmatematiikka 50 %
Myyntityöprojektin raportointi (FsU) 50%
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
Vierailijaluennoitsija
Saaranen, P., Kolttola, E. & Pösö, J. 2014 tai uudempi. Liike-elämän MATEMATIIKKA. Edita. Helsinki.
Ohjaajan luentomateriaali.
Muu verkkomateriaali.
Katri Heikkinen, Jörgen Wollsten, Vesa Multanen, Johan Dromberg
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Välikoe 1 ti 16.3 10-12: Aihealueena prosentti, indeksi ja valuutta
Tentti - joko koko alueesta tai Välikoe 2 ti 11.5 10-11.30: aihealueena korko, koronkorko & laina (jos tekee välikokeen, muuten myös prosentti, indeksi ja valuutta)
Uusintatentti viikolla 20 ti 18.5 sekä elokuussa (aika sovitaan myöhemmin)
Suomi
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
18.01.2021 - 21.05.2021
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
04.01.2021 - 15.01.2021
Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) tiistaisin klo 10-12 Talousmatematiikkaa ja keskiviikkoisin klo 12-14 Myyntityötä.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Talousmatematiikka 50 %
Myyntityöprojekti 50%
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Projekti
Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
ERP-järjestelmä
Vierailijaluennoitsija
Oppimateriaalit
Laamanen, K. & Tinnilä, M. 2009. Prosessijohtamisen käsitteet – Terms and concepts in business process management. Redfina Oy. Espoo.
van der Hoeven, H. 2009. ERP and Business Processes – illustrated with Microsoft Dynamics NAV 2009. Llumina press. USA.
Tukimateriaali:
Lorente, N. 2013. Implementing Microsoft Dynamics NAV 2013
Monk, E. & Wagner, B. 2009. Concepts in Enterprise Resource Planning, 3rd ed.
E-book: Parthasarthy, S. 2007. Enterprise Resource Planning: A Managerial and Technical Perspective
Muu verkkomateriaali
Katri Heikkinen, Marina Karlqvist
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Suomi
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Oppimistehtävä 1: Kirjanpidon perusteet verkossa 20% arvioinnista. Yksilötehtävä, jossa tutustut kirjanpitoon yleisesti, ymmärrät kahdenkertaisen kirjanpidon perusteet sekä pystyt päättämään tilejä. Tehtäviä on kahdenlaisia – testejä, jossa sinulla on tietty aika aikaa vastata kysymyksiin sekä arvioitavia harjoituksia, jossa palautat ratkaisusi annetussa excel-tiedostossa. Tälle osiolle löytyy erillinen linkki Moodlesta (omalle Vima Kirjanpidon perusteet verkossa nimiselle moodlesivustolle). Deadline tehtäville on: ma 28.9.2020.Arvosana 1 Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä). Arvosana 3Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä) sekä laatii kaikki kolme arvioitavaa tehtävää (Kahdenkertaisen kirjanpidon A & B sekä tilin päättäminen 1 harjoitus) hyväksytysti (=vähintään arvosana 1). Arvosana 5 Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä) sekä laatii kaikki kolme arvioitavaa tehtävää (Kahdenkertaisen kirjanpidon A & B sekä tilin päättäminen 1 harjoitus) hyväksytysti (=vähintään arvosana 4 jokaisesta).
Oppimistehtävä 2: Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan 20 % arvioinnista. Zara: "Case study"-tyyppinen yksilötehtävä, jossa ei kuitenkaan ole valmista annettua materiaalia, jonka pohjalta työstätte tehtävän. Teidän pitää siis itse etsiä tehtävään soveltuvaa materiaalia (esityksiä, verkkosivuja, videoita, julkaisuja, vuosikertomuksia ym.). Esitysmuoto on vapaa (kirjallinen raportti, ppt, Prezi, video jne). Teoriakehyksenä toimii liiketoimintaprosessien väliset yhteydet sekä arvoketjujen vaikutus ja merkitys liiketoimintaan. Teoria sovelletaan sitten käytäntöön Zara (emoyhtiö Inditex) yrityksen kohdalla. Teidän tulee siis määritellä keskeiset käsitteet ja rakentaa oma tietoperusta liiketoimintaprosesseihin ja arvoketjuihin liittyen ja sitten reflektoida/soveltaa näitä Zara yrityksen kohdalla antamalla esimerkkejä prosesseista ja arvoketjuista. Esitysmuoto on vapaa (kirjallinen raportti, ppt, Prezi, video jne). ja teoria sovelletaan sitten käytäntöön Zaran kohdalla. Tehtävä palautetaan ma 19.10.2020 klo 23.59 mennessä. Tehtävän palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta ja jokaisesta myöhästyneestä päivästä tulee -1 arvosana. Arvosana 1 Opiskelija ymmärtää jonkin verran liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjun merkitystä, mutta hänen on haasteellista soveltaa tätä käytäntöön. Opiskelijan laatima teoriakehys on suppea ja lähteitä on käytetty niukasti. Teorian ja käytännön kytkös on heikko. Arvosana 3Opiskelija ymmärtää jossain määrin myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä sekä arvoketjuja ja niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Opiskelijan laatima teoriakehys on asianmukainen ja lähteitä on käytetty jonkin verran. Teorian ja käytännön välillä löytyy kytkös. Arvosana 5 Opiskelija ymmärtää liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan merkityksen kannalta. Opiskelijan laatima teoriakehys fokusoituu oikeisiin asioihin asiantuntijamaisesti ja lähteitä on käytetty runsaasti ja oikealla tavalla. Teorian ja käytännön kytkös on erinomainen.
Oppimistehtävä 3: Liiketoimintaprosessien mallintaminen valitulla prosessityökalulla 25 % arvioinnista. Tämä tehtävä koostuu kahdesta osiosta, ensimmäinen toteutetaan ryhmätyönä toimeksiantajalle ”Vastuullinen Campus” ja toinen yksilötehtävänä mallintaen Zaran keskeisiä liiketoimintaprosesseja. Lopullinen arvioitava ryhmätyö palautetaan ma 9.11.2020 klo 23.59 mennessä. Koko ryhmä saa saman arvosanan. Ryhmällä on mahdollisuus saada palautetta matkan varrella noudattaen välipalautuspäivämääriä (pe 18.9, pe 2.10, pe 16.10 & pe 30.10). Välipalautusten tuotokset eivät vaikuta lopulliseen arvosanaan. Yksilötehtävänä suoritettava liiketoimintaprosessien mallintaminen Zaralle palautetaan ma 7.12.2020 klo 23.59 mennessä. Liiketoimintaprosessien mallintaminen tehtävien palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta (erilliset kansiot ryhmätyölle ja yksilötyölle) ja jokaisesta myöhästyneestä päivästä (koskee lopullista ryhmätyötä sekä yksilötehtävää) tulee -1 arvosana. Arvosana 1 Opiskelija osaa jossain määrin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, mutta hänen on haasteellista soveltaa niitä käytäntöön. Opiskelijan laatima prosessi on ylimalkaisella tasolla eikä kaikkia symboleita ole ymmärretty oikein. Arvosana 3 Opiskelija osaa melko hyvin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, sekä tunnistaa ja soveltaa niitä. Opiskelijan laatima prosessi kuvaa hyvin tilannetta ja prosessissa käytetyt symbolit ovat oikeat. Arvosana 5 Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä tunnistaa, mallintaa ja soveltaa erilaisia liiketoimintaprosesseja. Opiskelijan laatimat prosessit kuvaavat monipuolisesti ja yksityiskohtaisesti valittua tilannetta ja siinä käytetyt symbolit on valittu oikein.
Oppimistehtävä 4: Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 35 % arvioinnista. Toteutetaan yksilötehtävänä. NAV tuntitehtävä sekä lisätehtävät 1-3 palautetaan ma 12.10.2020 klo 23.59 mennessä. SAP S/4 HANA (Fiori app ja On-Premise) tuntitehtävät palautetaan ma 30.11.2020 klo 23.59 mennessä. Tuntitehtävät palautetaan tenttityyppisen palautuksen kautta, jossa valitsette oikean vaihtoehdon. Tuntitehtävät tehdään joko yhdessä tunnin aikana tai omassa tahdissa ohjaajan avustamana. Arviointi tässä on tuntitehtävät arvosana 3 (tehty, mutta ei ymmärretty) - 5 (kaikki oikein). Tehtävissä suhde NAV 60% - SAP 40 %. Arvosana 1 Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja muiden avustamana. Hän tekee vain tuntitehtävät. Arvosana 3Opiskelija kykenee käyttämään joitakin sähköisiä työkaluja. Hän tekee muutaman lisätehtävän. Arvosana 5 Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Hän tekee kaikki vaaditut lisätehtävät (3 kpl).
Oppimistehtävä 5: Oman oppimisen arviointitehtävä. Oman oppimisen arviointitehtävä tehdään E-lomakkeella. Oman oppimisen arvioinnin lisäksi tehtävä toimii opintojaksopalautteena.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2, eli käytännössä viikot 35-51 (24.8-18.12.2020) keskiviikkoisin klo 10-13.45 Zoomissa.Teoriatietoiskuja + toiminnanohjausjärjestelmässä (Dynamics NAV; SAP S/4 HANA) tehtäviä harjoituksia + aikaa projektitehtävälle (liiketoimintaprosessien mallintaminen)
Viikko: Käsiteltävä aihe
Vko 35: Ke 26.8 Opintojakson toteutussuunnitelman käsittely - tavoitteet, sisältö, tehtävät, arviointi/ Liiketoiminnan suunnittelu ja ohjaaminen prosessien kautta/ Kirjanpidon perusteet verkossa kokonaisuus, NAV kirjautuminen + intro/ Visio (VDI) "Vastuullinen Campus" tehtävä yksin
Vko 36: Ke 2.9 Toiminnanohjauksen terminologia ja sanastoa, ERP-projekti / NAV intro jatkuu - kokonaiskuva ohjelmasta + Myynti & Markkinointi (= tuntitehtävä 1) / Kirjanpidon perusteet verkossa tarkemmin
Vko 37: Ke 9.9 Moduulit sekä Liiketoimintaprosessien väliset yhteydet / NAV osto- ja myyntiprosessi (= tuntitehtävä 2) Vko 38: Ke 16.9 Prosessit -mallintaminen ja työkalut (visio/draw.io/lucidchart)/ "Vastuullinen Campus" tehtävä projektiryhmissä
Vko 39: Ke 23.9 Keskeiset toiminnanohjauksen teknologiat - Toimijat, järjestelmät/ "Vastuullinen Campus" tehtävä projektiryhmissä / NAV osto- ja myyntiprosessi (= tuntitehtävä 2) + lisätehtävät itsenäisesti
Vko 40: Ke 30.9 Kirjanpidon perusteet – yhteenveto & tehtävien läpikäynti + palkka.fi + tilitin/ NAV osto- ja myyntiprosessi (= tuntitehtävä 2) + lisätehtävät itsenäisesti / Muistutus Vision symboleista! "Vastuullinen Campus” tehtävä projektiryhmissä
Vko 41: Ke 7.10 E-craft luento! NAV kertaus/yhteenveto + lisätehtävät itsenäisesti / "Vastuullinen Campus" tehtävä projektiryhmissä
Vko 42: Ke 14.10 SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) yleisesti (kirjautuminen, kokonaiskuva ohjelmasta ”navigation”) / "Vastuullinen Campus" tehtävä projektiryhmissä
Vko 43: EI TUNTEJA (LC 3)
Vko 44: Ke 28.10 Toimitusketjuun liittyvät keskeiset käsitteet ja mallit & Beer game/ SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) (Navigation tehtävät = tuntitehtävät 1 & 2) / "Vastuullinen Campus” tehtävä projektiryhmissä
Vko 45: Ke 4.11 SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) (Navigation tehtävät = tuntitehtävät 1 & 2) / "Vastuullinen Campus” tehtävä projektiryhmissä
Vko 46: Ke 11.11 SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) kohdat 1-8 (myynti)
Vko 47: EI TUNTEJA (Kehittämispäivä ke 18.11)
Vko 48: Ke 25.11 Liiketoiminnan analysointi, Digitaalisuuden mahdollisuuksia, AI SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) kohdat 9-17 (toimitus)
Vko 49: Ke 2.12 SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) + yhteenveto/kertaus
Vko 50: Ke 9.12 Kaikki järjestelmät vertailu ja kertaus opintojaksosta reflektoiden osaamistavoitteita/ Oman oppimisen arviointitehtävä ( E-lomakkeella)
Vko 51: Ke 16.12 EI TUNTEJA
AHOT ja Verkkototeutus
Lähiopetus
15 - 30
Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 45 % (NAV & SAP S/4 HANA (Fiori app + On-Premise))
Liiketoimintaprosessien mallintaminen 30 % (75% ”Porvoo Design Camp" ja 25% ”Zara”)
Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan “Case study” 25 % (Reading circle + Zara)
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Projekti
Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
ERP-järjestelmä
Vierailijaluennoitsija
Oppimateriaalit
Arter Oy 2018. Prosessien pikaopas.
Laamanen, K. & Tinnilä, M. 2009. Prosessijohtamisen käsitteet – Terms and concepts in business process management. Redfina Oy. Espoo.
van der Hoeven, H. 2009. ERP and Business Processes – illustrated with Microsoft Dynamics NAV 2009. Llumina press. USA.
Weske, M. 2012. Business Process Management: concepts, languages, architectures. Heidelberg. New York.
Tukimateriaali:
Lorente, N. 2013. Implementing Microsoft Dynamics NAV 2013
Monk, E. & Wagner, B. 2009. Concepts in Enterprise Resource Planning, 3rd ed.
E-book: Parthasarthy, S. 2007. Enterprise Resource Planning: A Managerial and Technical Perspective
Muu verkkomateriaali
Katri Heikkinen, Marina Karlqvist
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Suomi
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
18.01.2021 - 21.05.2021
Oppimistehtävä 1: Kirjanpidon perusteet verkossa 20% arvioinnista. Yksilötehtävä, jossa tutustut kirjanpitoon yleisesti, ymmärrät kahdenkertaisen kirjanpidon perusteet sekä pystyt päättämään tilejä. Tehtäviä on kahdenlaisia – testejä, jossa sinulla on tietty aika aikaa vastata kysymyksiin sekä arvioitavia harjoituksia, jossa palautat ratkaisusi annetussa excel-tiedostossa. Tälle osiolle löytyy erillinen linkki Moodlesta (omalle Vima Kirjanpidon perusteet verkossa nimiselle moodlesivustolle). Deadline tehtäville on: 28.2.2021.
Arvosana 1
Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä).
Arvosana 3
Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä) sekä laatii kaikki kolme arvioitavaa tehtävää (Kahdenkertaisen kirjanpidon A & B sekä tilin päättäminen 1 harjoitus) hyväksytysti (=vähintään arvosana 1).
Arvosana 5
Opiskelija kykenee suoriutumaan kirjanpidon perusteisiin, kahdenkertaisen kirjanpidon ja tilin päättämiseen liittyvistä testeistä hyväksytysti (yleensä puolet oikein kysymyksistä) sekä laatii kaikki kolme arvioitavaa tehtävää (Kahdenkertaisen kirjanpidon A & B sekä tilin päättäminen 1 harjoitus) hyväksytysti (=vähintään arvosana 4 jokaisesta).
Oppimistehtävä 2: Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan 20 % arvioinnista. Zara: "Case study"-tyyppinen yksilötehtävä, jossa ei kuitenkaan ole valmista annettua materiaalia, jonka pohjalta työstätte tehtävän. Teidän pitää siis itse etsiä tehtävään soveltuvaa materiaalia (esityksiä, verkkosivuja, videoita, julkaisuja, vuosikertomuksia ym.). Esitysmuoto on vapaa (kirjallinen raportti, ppt, Prezi, video jne). Tässä jatkojalostetaan lukupiirissä tutuksi käyneet käsitteet teoriakehyksen muotoon. Teoriakehyksenä toimii liiketoimintaprosessien väliset yhteydet sekä arvoketjujen vaikutus ja merkitys liiketoimintaan. Teoria sovelletaan sitten käytäntöön Zara (emoyhtiö Inditex) yrityksen kohdalla. Teidän tulee siis määritellä keskeiset käsitteet ja rakentaa oma tietoperusta liiketoimintaprosesseihin ja arvoketjuihin liittyen ja sitten reflektoida/soveltaa näitä Zara yrityksen kohdalla antamalla esimerkkejä prosesseista ja arvoketjuista. Esitysmuoto on vapaa (kirjallinen raportti, ppt, Prezi, video jne). ja teoria sovelletaan sitten käytäntöön Zaran kohdalla. Tehtävä palautetaan su 11.4.2021 klo 23.59 mennessä. Tehtävän palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta ja jokaisesta myöhästyneestä päivästä tulee -1 arvosana.
Arvosana 1
Opiskelija ymmärtää jonkin verran liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjun merkitystä, mutta hänen on haasteellista soveltaa tätä käytäntöön. Opiskelijan laatima teoriakehys on suppea ja lähteitä on käytetty niukasti. Teorian ja käytännön kytkös on heikko.
Arvosana 3
Opiskelija ymmärtää jossain määrin myös liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä sekä arvoketjuja ja niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Opiskelijan laatima teoriakehys on asianmukainen ja lähteitä on käytetty jonkin verran. Teorian ja käytännön välillä löytyy kytkös.
Arvosana 5
Opiskelija ymmärtää liiketoimintaprosessien välisiä yhteyksiä ja arvoketjujen merkityksen liiketoiminnan merkityksen kannalta. Opiskelijan laatima teoriakehys fokusoituu oikeisiin asioihin asiantuntijamaisesti ja lähteitä on käytetty runsaasti ja oikealla tavalla. Teorian ja käytännön kytkös on erinomainen.
Oppimistehtävä 3: Liiketoimintaprosessien mallintaminen valitulla prosessityökalulla 25 % arvionnista. Tämä tehtävä koostuu kahdesta osiosta, ensimmäinen toteutetaan ryhmätyönä toimeksiantajalle ”Employer Branding” ja toinen yksilötehtävänä mallintaen Zaran keskeisiä liiketoimintaprosesseja. Lopullinen arvioitava ryhmätyö palautetaan su 25.4.2021 klo 23.59 mennessä. Koko ryhmä saa saman arvosanan. Ryhmällä on mahdollisuus saada palautetta matkan varrella noudattaen välipalautuspäivämääriä (pe 5.3, pe 19.3, pe 2.4, pe 16.4). Välipalautusten tuotokset eivät vaikuta lopulliseen arvosanaan. Yksilötehtävänä suoritettava liiketoimintaprosessien mallintaminen Zaralle palautetaan su 16.5.2020 klo 23.59 mennessä. Liiketoimintaprosessien mallintaminen tehtävien palautus tapahtuu Moodlen tehtävänpalautustoiminnon kautta (erilliset kansiot ryhmätyölle ja yksilötyölle) ja jokaisesta myöhästyneestä päivästä (koskee lopullista ryhmätyötä sekä yksilötehtävää) tulee -1 arvosana.
Arvosana 1
Opiskelija osaa jossain määrin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, mutta hänen on haasteellista soveltaa niitä käytäntöön. Opiskelijan laatima prosessi on ylimalkaisella tasolla eikä kaikkia symboleita ole ymmärretty oikein.
Arvosana 3
Opiskelija osaa melko hyvin analysoida ja mallintaa liiketoimintaprosesseja, sekä tunnistaa ja soveltaa niitä. Opiskelijan laatima prosessi kuvaa hyvin tilannetta ja prosessissa käytetyt symbolit ovat oikeat.
Arvosana 5
Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti liiketoimintaa sekä tunnistaa, mallintaa ja soveltaa erilaisia liiketoimintaprosesseja. Opiskelijan laatimat prosessit kuvaavat monipuolisesti ja yksityiskohtaisesti valittua tilannetta ja siinä käytetyt symbolit on valittu oikein.
Oppimistehtävä 4: Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 35 % arvioinnista. Toteutetaan yksilötehtävänä. NAV tuntitehtävä sekä lisätehtävät 1-3 palautetaan su 14.3.2021 klo 23.59 mennessä. SAP S/4 HANA (Fiori app ja On-Premise) tuntitehtävät palautetaan pe 9.5.2021 klo 23.59 mennessä. Tuntitehtävät palautetaan tenttityyppisen palautuksen kautta, jossa valitsette oikean vaihtoehdon. Tuntitehtävät tehdään joko yhdessä tunnin aikana tai omassa tahdissa ohjaajan avustamana. Arviointi tässä on tuntitehtävät arvosana 3 (tehty, mutta ei ymmärretty) - 5 (kaikki oikein). Tehtävissä suhde NAV 60% - SAP 40 %.
Arvosana 1
Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja muiden avustamana. Hän tekee vain tuntitehtävät.
Arvosana 3
Opiskelija kykenee käyttämään joitakin sähköisiä työkaluja. Hän tekee muutaman lisätehtävän.
Arvosana 5
Opiskelija kykenee käyttämään sähköisiä työkaluja monipuolisesti. Hän tekee kaikki vaaditut lisätehtävät (3 kpl).
Osaamisen arviointi
Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 35 % (NAV 21 % & SAP S/4 HANA 14 % (Fiori app + On-Premise))
Liiketoimintaprosessien mallintaminen 25 % (75% ”Employer Branding" ja 25% ”Zara”)
Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan “Case study” 20 % (Reading circle + Zara case study)
Kirjanpidon perusteet verkossa 20 %
04.01.2021 - 15.01.2021
Periodit 3 ja 4, eli käytännössä viikot 3-20 (18.1-21.5.2021) maanantaiain klo 8.30-11.30 ZOomissa
Teoriatietoiskuja + toiminnanohjausjärjestelmässä (Dynamics NAV; SAP S/4 HANA) tehtäviä harjoituksia + aikaa projektitehtävälle (liiketoimintaprosessien mallintaminen)
Viikko: Käsiteltävä aihe
Vko 3: Ma 18.1 Opintojakson toteutussuunnitelman käsittely - tavoitteet, sisältö, tehtävät, arviointi/ Liiketoiminnan suunnittelu ja ohjaaminen prosessien kautta/ Kirjanpidon perusteet verkossa kokonaisuus, NAV kirjautuminen + intro/ Visio (VDI) "Employer branding" tehtävä yksin
Vko 4: Ma 25.1 Toiminnanohjauksen terminologia ja sanastoa, ERP-projekti / NAV intro jatkuu - kokonaiskuva ohjelmasta + Myynti & Markkinointi (= tuntitehtävä 1) / Kirjanpidon perusteet verkossa tarkemmin
Vko 5: Ma 1.2 Moduulit sekä Liiketoimintaprosessien väliset yhteydet / Zara-case tarakemmin / NAV osto- ja myyntiprosessi (= tuntitehtävä 2)
Vko 6: Ma 8.2 Prosessit -mallintaminen ja työkalut (visio/draw.io/lucidchart), harjoittelua Zara prosessit/ "Employer branding" tehtävä projektiryhmissä
Vko 7: Ma 15.2 Kirjanpitosessio Q&A + yhdessä tiettyjen asioiden läpikäymistä, Keskeiset toiminnanohjauksen teknologiat - Toimijat, järjestelmät/ "Employer branding" tehtävä projektiryhmissä / NAV osto- ja myyntiprosessi (= tuntitehtävä 2) + lisätehtävät itsenäisesti
VIIKKO 8 HIIHTOLOMA
Vko 9: Ma 1.3 Kirjanpidon perusteet – yhteenveto & tehtävien läpikäynti + palkka.fi + tilitin/ NAV osto- ja myyntiprosessit (= tuntitehtävä 2) + lisätehtävät itsenäisesti / Muistutus Vision symboleista! ""Employer branding" tehtävä projektiryhmissä
Vko 10: Ma 8.3 E-craft luento! NAV kertaus/yhteenveto + lisätehtävät itsenäisesti / "Employer branding" tehtävä projektiryhmissä
Vko 11: Ma 15.3 Liiketoiminnan analysointi, Digitaalisuuden mahdollisuuksia, AI / SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) yleisesti (kirjautuminen, kokonaiskuva ohjelmasta ”navigation”) / "Employer branding" " tehtävä projektiryhmissä
Vko 12: EI TUNTEJA (LC 3)
Vko 13: Ma 29.3 SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) (Navigation tehtävät = tuntitehtävät 1 & 2) / "Employer branding" tehtävä projektiryhmissä
VIIKKO 14 PÄÄSIÄINEN – EI TUNTEJA MA 5.4
Vko 15: Ma 12.4 Zaran mallinnus tarkempi läpikäynti / SAP S/4 HANA (Fiori app + On Premise) (Navigation tehtävät = tuntitehtävät 1 & 2) / "Employer branding" tehtävä projektiryhmissä
Vko 16: Ma 19.4 SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) kohdat 1-8 (myynti)
Vko 17: Ma 26.4 SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) kohdat 9-17 (toimitus)
Vko 18: Ma 3.5 Toimitusketjuun liittyvät keskeiset käsitteet ja mallit & Beer game/ SAP S/4 HANA (Fiori app) SD Case (=tuntitehtävä 3) + yhteenveto/kertaus
Vko 19: Ma 10.5 Kaikki järjestelmät vertailu ja kertaus opintojaksosta reflektoiden osaamistavoitteita
Vko 20: Ma 17.5 EI TUNTEJA
Opinnollistaminen tai näyttö
Viime toteutuksen palautteen perusteella SAP tehtävien määrä on entuudestaan pienennetty – Fiori App ja On-Premise tehtävät on yhdistetty yhdeksi kokonaisuudeksi ja lisäksi lisätehtävät on poistettu. Lisäksi on lisätty aikaa järjestelmien yhteenvedolle ja kertaukselle, ettei käsittely jää vain ”apinoimisen” tasolle. Toteutukselle on myös lisätty kirjanpidon perusteet-osio koulutusohjelmajohtajan toiveesta.
Lähiopetus
15 - 40
Osaamisen arviointi
Tehtävät toiminnanohjausjärjestelmissä 35 % (NAV 21 % & SAP S/4 HANA 14 % (Fiori app + On-Premise))
Liiketoimintaprosessien mallintaminen 25 % (75% ”Employer Branding" ja 25% ”Zara”)
Arvoketjujen ja prosessien merkitys liiketoimintaan “Case study” 20 % (Reading circle + Zara case study)
Kirjanpidon perusteet verkossa 20 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Juhana Isohanni, Anna Vähäsalo
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Juhana Isohanni, Anna Vähäsalo
Porvoon toimipiste
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
10 op
H-5
EHT/Porvoo
Modulens kompetenser integreras i terminsprojekt och/eller i andra moduler. I tillämpningarna används bl.a. följande inlärningsmetoder:
Forskande och utvecklande inlärning
Självständigt arbete och grupparbete, närundervisning
Multimodal inlärning
Företagsbesök och andra studieresor
Utvärdering av egen och gruppens inlärning
Digitalt material på webben och Moodle
Autentiskt material från affärslivet
Liisa Wallenius, Marina Karlqvist
Företagsbesök, gästföreläsare och samarbete med företag och nordiska organisationer.
Porvoon toimipiste
Skirfltig tenta 8.12.
Omtenta 15.12.2020 och i mars 2021
Nordiskt material, nordiska gästföreläsare och samarbete med nordiska organisationer.
24.08.2020 - 18.12.2020
Inlärningsuppgift 1: Nordiskt affärsliv: seminarier/webinarier/podcasts, individuellt, 1-5, 10 %
Inlärningsuppgift 2: Hållbarhet och Norden, individuellt, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 3: Projektkommunikation, grupparbete, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 4: Mötessimulation, grupparbete, 1-5, 20%
Inlärningsuppgift 5: Aktuellt inom branschen/samhället i förändring. Referat och kommentering, individuellt, 1-5, 20%
Inlärningsuppgift 6: Slutprov 30%
15.06.2020 - 28.08.2020
25.8 Zoom: Kursintroduktion, målsättning (skriva) och planering
Aktuellt i Norden – uppfattningar om Norden
1.9 Zoom: Hållbarhet – olika synpunkter
vi läser och diskuterar, övar ord
8.9 Lämna in uppgift 1: Hållbarhet i Norden (skriftlig rapport)
15.9. Uppgift 2: Seminarier/podcasts – jobba med uppgift 2
och lämna in senast 16.9
22.9 Zoom: Möteskultur - fraseologi och dokumentering
övningar
6.10 Lämna in uppgift 3 Mötesdokumentation,
se och kommentera två andra gruppers arbeten
20.10 Zoom: Marknadsföringskanaler och sociala medier i Norden
27.10 Zoom: Nordisk design
inga timmar, Learning Camp 3
27.10 Zoom: att skriva rapport, pressmeddelande
3.11 Projektarbete med pop-up på Zoom
10.11 Projektarbete: marknadsföring, programmet och aktiviteterna
17.11 Projektkommunikation, handleding – grupper 1 -3
24.11 Projektkommunikation, handleding – grupper 4 -6
1.12 Samhället i förändring Uppgift 4 – presentera och kommentera
7.12 Lämna in alla slutliga och finslipade versioner av projektarbeten
8.12 sluttenta, återkoppling (kursutvärdering på MyNet)
15.12 omtenta
Godkännande av kunskaper som visats på annat sätt (opinnollistaminen / Work & Study), om den studerande lyckas lära sig studiehelhetens innehåll på sin arbetsplats/i sin hobby. Tilläggsinformation fås av studiehandledaren eller ansvarsläraren.
Identifiering och tillgodoräknande (på finska näyttö, om den studerande behärskar studiehelhetens innehåll). Tilläggsinformation fås av studiehandledaren eller ansvarsläraren.
Lähiopetus
15 - 40
Inlärningsuppgift 1: Nordiskt affärsliv: seminarier/webinarier/podcasts, individuellt, 1-5, 10 %
Inlärningsuppgift 2: Hållbarhet och Norden, individuellt, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 3: Projektkommunikation, grupparbete, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 4: Mötessimulation, grupparbete, 1-5, 20%
Inlärningsuppgift 5: Aktuellt inom branschen/samhället i förändring. Referat och kommentering, individuellt, 1-5, 20%
Inlärningsuppgift 6: Slutprov 30%
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Forskande och utvecklande inlärning; Självständigt arbete och grupparbete (inlärningsuppgifter och korta uppgifter); Processkrivning
Multimodal inlärning
Besök; reflektion; Utvärdering av egen och gruppens inlärning
Handledning virtuellt på Zoom-möten och feedback via Moodle inlämningar.
Virtuella Zoom timmar (inkl. utvärdering och tentamen9 42 h, grupparbete och självständigt arbete med aktiviteter och inlärningsuppgifter 92 h
Närvaroplikt på Zoom, 80% av timmarna enligt överenskommelse.
Digitalt material på webben och Moodle
Autentiskt material från affärslivet
Liisa Wallenius
Autentiskt material från affärslivet i Finland och Sverige samt andra nordiska länder.
Företagsbesök och gästföreläsare vid behov och om möjligt. Samarbete med företag och nordiska organisationer om möjligt. Anknytning till terminens projekt och uppdragsgivare.
Porvoon toimipiste
tentamen 14.5 kl 9 -10
1sta omtentamen 21.5 kl 9-10
Nordiskt material och samarbete med nordiska organisationer. Nordiska aspekter till affärslivskultur och affärslivet i Norden.
18.01.2021 - 21.05.2021
Inlärningsuppgift 1: Nordiskt affärsliv: seminarier/webinarier/podcasts, individuellt, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 2: Arbetsgivarvarumärken i Sverige, individuellt, 1-5, 10%
Inlärningsuppgift 3: Mötessimulation, grupparbete, 10%
Inlärningsuppgift 4: Aktuellt inom branschen/samhället i förändring. Referat och kommentering, individuellt, 1-5, 20%
Inlärningsuppgift 5: Projektkommunikation, individuellt, 1-5, 20% (5.1 enkät v1.0 och 2.0, 5.2 projektrapport v1.0 och v2.0)
Slutprov 30%
Anvisningar och bedömningsgrunderna på Moodle
04.01.2021 - 15.01.2021
Zoom träff på fredagar kl 9 - 11.30 - fr o m 22.1
22.1 Kursintroduktion, Nordiska fenomen, företag, affärslivet osv.
29.1 Nordiska affärskulturer, Finland vs. Sverige, podcast om affärskulturer
5.2 Texter: läs och diskutera på nätet
12.2 Att sälja och marknadsföra i Norden
Uppgift 1: Seminarier/podcasts/webinarier – lämnas in
19.2. Nordiska varumärken, arbetarvarumäken exempel Spotify
Sportlov
5.3 Möteskultur – teori och termer
Uppgift 2: arbetetsgivarvarumärken lämnas in
12.3 Möteskultur – teori, fraseologi och övningar, simulationer
19.3 Konsultation och arbete med uppgift 3 Mötesdokumentation, lämna in 19.3
Inledning till uppgift 4
26.3. Learning Camp 3, inga timmar
2.4 Långfredag, inga timmar
9.4 Att skriva rapport, pressmeddelande
16.4 Att skriva enkät & nordiska reklam
23.4. Hållbarhetsfrågor i Norden & projektarbete
Samhället i förändring – lämnas in och diskuterar
30.4 Projektkommunikation
7.5 Projektarbete, Lämna in uppgift 5.1 1.0 och 5.2 2.0 – första versionerna
10.5 Lämna in versioner 2.0 uppgift 5.1 2.0 och 5.2 2.0
14.5 Sluttenta, återkoppling och kursutvärdering
21.5 Möjlighet till omtenta kl 9-10
opinnollistamis- ja näyttömahdollisuus (ole yhteydessä kurssin opettajaan ennen kurssin alkua)
Lähiopetus
15 - 40
Se kursplanen (opintojaksosuunnitelma) och bedömningsgrunderna för kursens inlärningsuppgifter (Moodle)
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Pia Kiviaho-Kallio
24.08.2020 - 18.12.2020
17.08.2020 - 26.08.2020
Lähiopetus
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
Tutkiva ja kehittävä oppiminen, itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely, lähiopetus
Opintomatka ja yritysvierailut
Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi
Verkkomateriaali esim. (online-artikkelit, verkkosivustot), harjoitukset ja testit
Liisa Wallenius
Pohjoismaisiin talouksiin ja yrityksiin tutustumine, mahdolliset yritysvierailut ja luennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät.
Porvoon toimipiste
8.12 Slutprov
uusinta mahdollisuus 17.12.
uusinnat 2021 maaliskuu ja toukokuu
Mahdolliset ruotsinkieliset vierailuluennoitsijat ja yhteistyö kansainvälisten organisaatioiden kanssa, kansainvälinen oppimateriaali. Mahdollinen opintovierailu.
24.08.2020 - 18.12.2020
1 Videoesittely hyväksytty/hylätty, yksilöarviointi videopresentation, hyväksytty/hylätty lämna in 11.9
2 Pohjoismaat ja Ruotsi
2.1 Katsaus Pohjoismaihin, ryhmätyö, hyväksytty/hylätty, 24.9
2.2 Svenska företag, ryhmätyö, esittele jokin ruotsalainen yritys omalta alaltasi, 15.10, 10%
3 Sanakoe, parityö, hyväksytty/hylätty (vecka för vecka, sista ordprov vecka 49 (linkki ja tulokset palautettava viimeistään 7.12)
4 Artikelreferat och diskussion, yksilö, 1-5, 10%, 12.11
5 BIC – Business Idea competition – grupp och individuellt 20%
5.1 Ryhmätyö, arviointi 1-5, 10%, 5.2 yksilötyö: sales pitch, arviointi 1-5, 10%, viimeiset palautukset 10.11.
Loppukoe/slutprov, yksilö, arvionti 1- 5, 30%, 10.12.
Loppukeskustelut ja suullisen kielitaidon näyttö, yksilöarviointi 1-5, ryhmäkeskustelu 30%, 10 ja 15.12
17.08.2020 - 28.08.2020
8.9 Kursintroduktion och det svenska i Borgå – bildreportage, introduktioner
10.9 Mitt Finland är ditt, introduktion till videopresentationer på Flipgrid (inlärningsuppgift 1, palautus 11.9)
15.9 Jag och mina studier
17.9 ordprov, Introduktion till Norden -
22.9 Arbete med överblick över Norden; Rundvandring i Borgå (x2)
24.9 inlärningsuppgift 2a: Överblick över Norden
29.9 ordprov, att småprata
1.10. ordprov, företagsord
6.10 BIC – egna företag
8.10 kundbetjäning på mässan (träna för BIC-mässan)
13.10 ordprov att ta emot förestagsgäster
15.10 ordprov, inlärningsuppgift 2b: Svenska företag, grammatik
Vecka 43 inga timmar, självständigt, jobba med svenska reklam (länk)
27.10 ordprov, e-post
29.10 ordprov, e-post övningar
3.11 ordprov, telefonsvenska
5.11 ordprov, telefonsvenska
10.11 ordprov, aktuellt och att uttrycka åsikter
12.11 ordprov; inlärningsuppgift 4: artiklar & diskussion
17.11 Storytelling och hisstal
19.11 Hisstal – vi övar hisstal för BIC
23.11 Finslipning av BIC material, inlärningsuppgift 5 a och 5b Projektarbete lämnas in
30.11 repetiton
8.12 Slutprov
10.12 o 15.12 slutdiskussioner och evaluering
Godkännande av kunskaper som visats på annat sätt (opinnollistaminen / Work & Study), om den studerande lyckas lära sig studiehelhetens innehåll på sin arbetsplats/i sin hobby. Tilläggsinformation fås av studiehandledaren eller ansvarsläraren.
Identifiering och tillgodoräknande (på finska näyttö, om den studerande behärskar studiehelhetens innehåll). Tilläggsinformation fås av studiehandledaren eller ansvarsläraren.
Lähiopetus
15 - 40
1 Videoesittely hyväksytty/hylätty, yksilöarviointi videopresentation, hyväksytty/hylätty lämna in 11.9
2 Pohjoismaat ja Ruotsi
2.1 Katsaus Pohjoismaihin, ryhmätyö, hyväksytty/hylätty, 24.9
2.2 Svenska företag, ryhmätyö, esittele jokin ruotsalainen yritys omalta alaltasi, 15.10, 10%
3 Sanakoe, parityö, hyväksytty/hylätty (vecka för vecka, sista ordprov vecka 49 (linkki ja tulokset palautettava viimeistään 7.12)
4 Artikelreferat och diskussion, yksilö, 1-5, 10%, 12.11
5 BIC – Business Idea competition – grupp och individuellt 20%
5.1 Ryhmätyö, arviointi 1-5, 10%, 5.2 yksilötyö: sales pitch, arviointi 1-5, 10%, viimeiset palautukset 10.11.
Loppukoe/slutprov, yksilö, arvionti 1- 5, 30%, 10.12.
Loppukeskustelut ja suullisen kielitaidon näyttö, yksilöarviointi 1-5, ryhmäkeskustelu 30%, 10 ja 15.12
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Sirpa Kajarinne
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
11.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
tutkiva ja kehittävä oppiminen, käänteinen oppiminen
itsenäinen työskentely, ohjattu ryhmätyö
yritysvierailut, lähiopetus ja työpajat
vertaisarvionti, oman oppimisen arviointi pakollinen osa arviointia
Digitalt material på Moodle t.ex. webbsidor, videor, podcasts, artiklar, Kurskompendium, övningar
Liisa Wallenius
Työelämälähtöiset oppimistehtävät. Autenttinen alakohtainen materiaali. Kurssi liittyy lukukauden projektiin Svenska veckan.
Porvoon toimipiste
Kirjallinen tentti 14.12. klo 9 - 10
Uusitan 2021 uusintaviikoilla maali-s ja toukokuussa.
Pohjoismaiseen liike-elämän kultuuriin tutusuminen autenttisen materiaalin avulla
24.08.2020 - 18.12.2020
1a föranhandsuppgift godkänt/icke-godkänt 27.8
1b Förhandsuppgift 1b godkänt/icke-godkänt 27.8
2ab Inlärningsuppgift 2ab: CV och arbetsansökan, yksilötyö, 1-5, 10 %
3 Inlärningsuppgift e-brev godkänt/icke-godkänt
4 Inlärningsuppgift Nordiska affärskulturer, ryhmätyö godkänt/icke-godkänt
5a Inlärningsuppgift Branschnytt, yksilötyö, 1-5 10%
5b Inlärningsuppgift Presentera ett företag, yksilötyö 1-5, 10%
6a Inlärningsuppgift Projektommunikation yksilötyö 10%
6b Inlärningsuppgift Projektkommunikation, ryhmätyö 30%
7 Inlärningsuppgift: Slutprov 30 %
15.06.2020 - 28.08.2020
Preliminärt program
Vecka 35 24.8 Kursintroduktion och målsättning, material
introduktioner, skriftlig målsättning
27.8 Lämna in förhandsuppgift 1a och 1b
Vecka 36 31.8 Arbetssökande
Vecka 37 7.9 Arbetssökande
Vecka 38 9.9 Lämna in Inlärningsuppgift 2: CV och ansökan
Vecka 39 14.9 Affärskultur i Norden
Vecka 39 21.9 Inlärningsuppgift 3: Affärskulturer i Norden
Vecka 40 29.9 Att skriva på jobb
Vecka 41 5.10 Att skriva, lämna in inlärningsuppgift 4 e-brev
Vecka 42 12.10 Branschnytt – lämna in inlärningsuppgift 5a (kommentera)
Vecka 43 19.10 Presentera ett företag, lämna in 5b (kommentera)
Vecka 44 26.10 Projektarbete Zoom online
Vecka 45 svenska veckan – hela veckan
Vecka 46 9.11 projektuppföljning: tackbrev, sammanfattningar
Vecka 47 Myynityön viikko
19.11 Sverigepaket, online webinar kl 13 – 15
länk, anmäl dig genast
Vecka 48 23.11 Projektarbete – uppföljning, rapportering, att presentera - övningar
Vecka 49 30.11 Finslipning av slutpresentation
Lämna in allt projektarbete (6a och 6b)före 7.12 kl 8:00
Vecka 50 7.12 Slutpresentation för Folktinget (Svenska veckan)
Vecka 51 14.12 Skriftlig tenta (8.30 – 9.30)
Sista träff, diskussion och evaluering
Suunnitelmaan pohjautuva omassa työssä oppiminen eli opinnollistaminen, mikäli opiskelija pystyy oppimaan opintojakson sisällöt työssään/harrastuksessaan. Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
Näyttö (jos opiskelija hallitsee jo opintojakson sisällöt). Lisätietoja opinto-ohjaajalta tai vastuuopettajalta.
Lähiopetus
15 - 40
1a föranhandsuppgift godkänt/icke-godkänt 27.8
1b Förhandsuppgift 1b godkänt/icke-godkänt 27.8
2ab Inlärningsuppgift 2ab: CV och arbetsansökan, yksilötyö, 1-5, 10 %
3 Inlärningsuppgift e-brev godkänt/icke-godkänt
4 Inlärningsuppgift Nordiska affärskulturer, ryhmätyö godkänt/icke-godkänt
5a Inlärningsuppgift Branschnytt, yksilötyö, 1-5 10%
5b Inlärningsuppgift Presentera ett företag, yksilötyö 1-5, 10%
6a Inlärningsuppgift Projektommunikation yksilötyö 10%
6b Inlärningsuppgift Projektkommunikation, ryhmätyö 30%
7 Inlärningsuppgift: Slutprov 30 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Pia Kiviaho-Kallio
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing
H-5
EHT/Porvoo
Riitta Forsnabba
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Riitta Forsnabba
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Riitta Forsnabba
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
ABBA Degree Programme in Aviation Business, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Projekti
Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit)
Vierailijaluennoitsija
Katri Heikkinen, Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist, Vesa Multanen, Kai Pietilä, Olav Vidjeskog
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
17.08.2020 - 28.08.2020
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
BIC 30 % (verksamhetsmiljö, analyser)
Business English 30 %
Grafiska verktyg 40 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen: Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Ohjaajien luentomateriaalit
Muu verkkomateriaali
Susanne Nyholm, Pasi Romberg, Katri Heikkinen, Kirsi Ola, Jörgen Wollsten, Anna Vähäsalo, Marina Karlqvist, Vesa Multanen
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Exceltentti
Juridiikkatentti
Tenttien ajankohdat sovitaan kyseisten opettajien kanssa.
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) torstaisin klo 14-17.30 ICT-erikseen ilmoitettavan aikataulun mukaan. Pääsääntöisesti keskiviikkoisin 8-10 Excel, 12-14 Juridiikka ja ti 10-12+to 12-14 Viestintää.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Juridiikka 50 %
ICT (Excel) 30%
Viestintä 20%
SV video godkänd/underkänd
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen: Projekti Itsenäinen ja ohjattu ryhmätyöskentely Lähiopetus (luennot, workshopit, tutoriaalit) Vierailijaluennoitsija
Ohjaajien luentomateriaalit
Muu verkkomateriaali
Katri Heikkinen, Kirsi Ola, Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist, Vesa Multanen
Yritysvierailut, workshopit ja vierailuluennoitsijat yrityksistä ja organisaatioista. Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot.
Porvoon toimipiste
Exceltentti
Juridiikkatentti
Tenttien ajankohdat sovitaan kyseisten opettajien kanssa.
Vierailuluennoitsijoita kansainvälisistä organisaatioista, kansainvälinen oppimateriaali.
18.01.2021 - 21.05.2021
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajan toimeksiantojen mukaan.
04.01.2021 - 15.01.2021
Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erikseen ilmoitettavan aikataulun mukaan. Pääsääntöisesti to 14-16 Excel, to 12-14 Juridiikka ja to 10-12+pe 12-14 Viestintää.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Juridiikka 50 %
ICT (Excel) 30%
Presentationer (GM) 20%
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Inquiry learning:
Peer-to-peer learning
Tutorials
Possible company visits
Lectures and workshops
Independent study and teamwork
The assessment of one’s own learning 1 h
We'll discuss together the course book during our first lesson
Riitta Forsnabba
Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations. Even virtual.
Porvoon toimipiste
At the end of the course, re-exam can be taken in the re-examination evening
Englanti
Russian culture, society, economy etc. are an essential part of the module
24.08.2020 - 18.12.2020
Classroom activities
Individual assignments
Teamwork
Final deliverables
Our language themes are: the Cyrillic alphabet, me, my family and my friends, in the city, at a cafe, the clock
15.06.2020 - 28.08.2020
4.-5. period
All the deliverables (incl. oral samples) and the test should be done
Lähiopetus
15 - 40
test and deliverables, activity
LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Classroom activities
Individual assignments
Teamwork
Final deliverables
Language test
Assessment
Kafe Piter 1 and material in Moodle, students own material
Riitta Forsnabba
Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations. Also virtual.
Porvoon toimipiste
Test is in the end of the module.
Englanti
Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.
18.01.2021 - 21.05.2021
Individual assignments, group work, independent work
Our language themes are: Cyrillic alphabet calligraphy, me and my language skills and interests, at a work place, days of the week, seasons leisure and traveling,
04.01.2021 - 15.01.2021
Wednesdays at 8-12 in 2422
All course assignments, oral samples and a written test should be delivered
Lähiopetus
15 - 40
Classroom activities
Individual assignments
Teamwork
Final deliverables
Language test
Assessment
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit)
Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. 2015. Areena - yritysviestinnän käsikirja. Edita.
Verkkomateriaalit Moodlessa.
Muu verkkomateriaali
Katri Heikkinen, Jörgen Wollsten, Marina Karlqvist, Vesa Multanen, Kai Pietilä, Olav Vidjeskog
Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Pohjoismaat, etenkin Ruotsi
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajien toimeksiantojen mukaan.
17.08.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) erillisen lukujärjestyksen mukaan.
Opinnollistaminen tai näyttö
Lähiopetus
15 - 30
Lukupiiri 40 %
Viestinnän tehtävät 60 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit)
Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. 2015. Areena - yritysviestinnän käsikirja. Edita.
Verkkomateriaalit Moodlessa.
Muu verkkomateriaali
Susanne Nyholm, Katri Heikkinen, Vesa Multanen
Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Pohjoismaat, erityisesti Ruotsi
24.08.2020 - 18.12.2020
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajien toimeksiantojen mukaan.
15.06.2020 - 28.08.2020
Periodit 1 ja 2 (24.8-18.12.2020) erillisen lukujärjestyksen mukaan.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Reading Circle 40 %
Self-branding esitys (FsU), Pecha Kucha 20 %
Projektplan SV 20 %
Marknadskommunikationsplanen SV 20 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Tutkiva ja kehittävä oppiminen:
Itsenäinen ja ohjattu ryhmä- ja yksilötyöskentely
Lähiopetus (luennot, workshopit)
Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. 2015. Areena - yritysviestinnän käsikirja. Edita.
Verkkomateriaalit Moodlessa.
Muu verkkomateriaali
Katri Heikkinen, Jörgen Wollsten, Vesa Multanen, Marina Karlqvist, Olav Vidjeskog
Työelämälähtöiset tehtävät ja toimeksiannot
Porvoon toimipiste
Moduulilla ei ole tenttiä.
Pohjoismaat, erityisesti Ruotsi
18.01.2021 - 21.05.2021
Suullisia ja kirjallisia oppimistehtäviä opettajien toimeksiantojen mukaan.
04.01.2021 - 15.01.2021
Periodit 3 ja 4 (18.1-21.5.2021) erillisen lukujärjestyksen mukaan.
Opinnollistaminen tai näyttö
Katso toteutussuunnitelmat (Svenska Veckan Evenemang, Myyntityöseurantaprojekti, Lukupiiri, muut ei projektiin liittyvät osat) lukukauden oppimisympäristöstä (Moodle)
Lähiopetus
15 - 30
Reading Circle 40 %
Henkilöbrändäys (Pecha Kucha) 40 %
Tiedote 20 %
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Contact lessons once a week (4 hrs)
Possible guest lecturers
Spanish Regions Project in teams with 6 assignments
Pair and group exercises in the class
Independent studies
The assessment of one’s own learning, peer assessment
Aula Internacional 1 New Edition. A Spanish course for English speakers. Difusión. (ISBN 9788415846772)
Extra material: http://www.difusion.com/ele
Antti Kurhinen, Maria Ruohtula
Possible company visits and guest lecturers and workshops from different companies and organisations.
Porvoon toimipiste
Exam I: October 15
Exam II: December 10
The exams can be redone twice in the following re-examinations:
Tuesday October 22 at 15:30 in 2623
Friday December 13 at 10:00 in 2402
Tuesday March 31 at 15:30
Friday May 22 at 10:00
Enroll to the re-examination to maria.ruohtula@haaga-helia.fi
Englanti
Possibility to operate with international teams and international lectures. Possible guest lecturers from international organisations and partner universities.
24.08.2020 - 18.12.2020
The themes of the module are: me, family, friends, home; Spain and its regions; restaurant, accommodation, traveling and traffic, branches of industry, basic language studies in oral and written Spanish; Hispanic business operational environment and business culture
Contact lessons (Guest lecturers: compulsory attendance)
Projects and excursions
Individual, pair and team assignments
Independent studies
The assessment of one’s own learning
15.06.2020 - 28.08.2020
Aug 27
Introduction of the Spanish Region assignment
Spanish in the world
Pronunciation
Greetings
Presentation
Book Units 0 and 1
Sep 3
Spanish regions: topic 1 General Information
Book Unit 1
Sep 10
Spanish people
Book Unit 1
Sep 17
Spanish regions: topic 2 Tourism
Book Unit 2
Sep 24
Spanish Tourists in Finland
Book Unit 2
Oct 1
Spanish regions: topic 3 Nature
Book Unit 2
Oct 8
Telling about the Finnish Nature
Book Unit 2
Oct 15
Spanish regions: topic 4 Gastronomy
EXAM I
Book Unit 3
Oct 22
Spanish Culture
Book Unit 3
Oct 29
Spanish regions: topic 5 Traffic Infra
Book Unit 3
Nov 5
Spanish regions: preparation for the fair
Book Unit 3
Nov 12
Global Country Fair
Book Unit 4
Nov 19
Spanish regions: topic 6 Economy
Book Unit 4
Nov 26
Guest lecturer
Book Unit 4
Dec 3
Review of the grammar and vocabulary
Book Unit 4
Dec 10
Feedback, peer evaluation
EXAM II
Starting level and linkage with other courses
No prerequisites. The module is a part of professional studies in the Porvoo Campus competence-based curriculum. The module advances the following competences: cultural awareness, customer understanding and a business mindset, research methods and communication. The module follows the global mindset activities in Learning Camps and is linked to environment and customer competence studies. The module is expected to be taken as a 5 + 5 ECTS module and can be later followed by a star module (5 ECTS).
Recognition of prior learning is not recommended in Areal Studies in Porvoo Campus competence-based curriculum, but all students are encouraged to choose an unfamiliar to them Areal Study module topic (5 + 5 ECTS).
Students with prior language skills in Spanish wishing to deepen their Spanish skills can take the Intermediate and Advanced Spanish language course (SPA8PO801) as a part of their free-choice studies.
Feedback of the course is collected in the end of the course and considered when planning the next implementation of the course.
Lähiopetus
15 - 40
The final grade is based on
1. Examination (two written examinations of the language): 40 %
2. Spanish regions assignment: 40 % (individual, peer and teacher assessment)
3. Activity and participation: 20%
LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Antti Kurhinen, Maria Ruohtula
Porvoon toimipiste
Englanti
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 30
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Johan Dromberg
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Pasi Romberg, Katri Heikkinen, Tuovi Soisalon-Soininen
Porvoon toimipiste
Suomi
22.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Olav Vidjeskog
Porvoon toimipiste
Suomi
31.08.2020 - 07.12.2020
08.05.2020 - 18.08.2020
syyslukukausi 2020; kontaktitunnit maanantaisin 16.00-18.00, parillisina viikkoina: ensimmäinen lähiopetuskerta 31.8.2020 ja viimeinen lähiopetuskerta 7.12.2020.
Lähiopetus
15 - 40
POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Anna Vähäsalo, Vesa Multanen, Kati Naumanen, Kai Pietilä, Ulla Kuisma, Johan Dromberg, Liisa Wallenius, Eva Holmberg, Kalle Räihä, Niina Moilanen, Katri Heikkinen, Annika Konttinen, Mona Eskola, Marina Karlqvist, Päivi Forsblom, Yücel Ger, Maria Ruohtula, Olav Vidjeskog, Anu Seppänen, Monika Birkle, Darren Trofimczuk, Leena Törmälä, Tiina Jokinen, Pekka Polvinen, Anna Sivonen
Porvoon toimipiste
Suomi
10.08.2020 - 30.07.2021
15.06.2020 - 14.05.2021
Lähiopetus
15 - 200
LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Verkkomateriaalia
Artkkeleita
Opiskelijoiden jakamaa materiaalia
Pia Kiviaho-Kallio, Jaana Laaksonen
Yhteistyössä lukukauden muiden moduulien kanssa
Porvoon toimipiste
Ei tenttiä
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
Suulliset esitykset
Tiivistelmä
Kirjeenvaihtotehtävä
17.08.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
Pia Kiviaho-Kallio, Jaana Laaksonen
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 21.05.2021
11.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Pia Kiviaho-Kallio, Jaana Laaksonen
Porvoon toimipiste
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
ABBA Degree Programme in Aviation Business, VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, SAMPO Degree Programme in International Sales and Marketing
H-5
Pia Kiviaho-Kallio, Jaana Laaksonen
Porvoon toimipiste
Suomi
18.01.2021 - 31.07.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma, POMO Matkailun koulutusohjelma, TEMPO Degree Programme in Tourism and Event Management, LIIPO Liiketalouden koulutusohjelma
H-5
EHT/Porvoo
Susanne Nyholm, Anna Vähäsalo, Marina Karlqvist
24.08.2020 - 18.12.2020
15.06.2020 - 28.08.2020
Lähiopetus
15 - 40
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
H-5
Susanne Nyholm
Porvoon toimipiste
18.01.2021 - 21.05.2021
04.01.2021 - 15.01.2021
Lähiopetus
15 - 30
VIMA Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelma
5 op
H-5
EHT/Porvoo
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Tradenomi, AMK-tutkinto
Tutustu hakutietoihin www.opintopolku.fi -sivustolla ennen hakua.
210 opintopistettä, keskimäärin 3,5 vuotta
Tutustu Haaga-Helian aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen periaatteisiin
Päiväopetusta, joka järjestetään pääsääntöisesti klo 8.00-16.00 Porvoon toimipisteessä.
Opetus on projektipohjaista perustuen tutkivaan ja kehittävään oppimiseen.
Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutus on kaksikielinen. Valtaosa opintomoduuleista ovat suomeksi, mutta huomattava määrä opintoja ja projekteja toteutetaan pääosin ruotsiksi. Ohjelman nk. alueopinnot keskittyvät Pohjoismaihin myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutuksessa, ja toisen kotimaisen kielen käytössä saa myös tukea opintojen aikana. Suomenkieliseen koulutukseen valitut opiskelijat suorittavat aina määrätyn osan opinnoistaan myös englannin kielellä. Perusopinnot antavat opiskelijalle hyvät kielivalmiudet.
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen, työharjoittelu, opinnäytetyö ja kypsyysnäyte.
Haaga-Helian toimintaa ohjaa Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 18.12.2014/1129 ja Haaga-Helian tutkintosääntö
Opintojaksojen arviointikriteerit löytyvät opintojaksokuvauksista. Lue lisää arvioinnistaHaaga-Helian tutkintosäännöstä
Opintojen rakenne
Perusopinnot: 60 op
Ammattiopinnot: 60 op
Suuntautumisopinnot: 30 op
Vapaasti valittavat opinnot: 15 op
Työharjoittelu: 30 op
Opinnäytetyö: 15 op
Yhteensä: 210 op
Opiskelijat erikoistuvat myyntiin ja visuaaliseen markkinointiin kaksikielisesti pohjoismaisessa viitekehyksessä. He voivat valita suuntautumisopintoja myös koko Porvoon kampuksen tarjonnasta:
Kansainvälistyvä yritys
Yrityksen talous
Aviation Business
Events Management
Sales and Service in Business Tourism
Porvoon kampuksen opiskelijat työskentelevät inspiroivassa ja ainutlaatuisessa ympäristössä, jossa he tottuvat haastamaan itsensä, työskentelemään eri rooleissa ja kohtaamaan ihmisiä. He oppivat kuuntelemaan ja ymmärtämään asiakkaan tarpeita, tunnistamaan mahdollisuuksia sekä luomaan ratkaisuja yhdessä asiakkaiden ja työelämän kanssa.
Porvoo Campus tarjoaa runsaasti mahdollisuuksia kansainvälistymiseen. Haaga-Helialla on laaja kansainvälinen verkosto. Opinnoissa työskennellään monikulttuurisissa ryhmissä ja tiimeissä. Osa opintokokonaisuuksista sisältää opintomatkan, ja projektien toimeksiantajat voivat olla kansainvälisiä toimijoita. Opiskelijoita kannustetaan lisäksi suorittamaan osa opinnoistaan ulkomailla, joko opiskelijavaihdossa tai kansainvälisessä työharjoittelussa.
Jokaisella opiskelijalla on lukukausittain joko pakollinen tai vaihtoehtoinen yrityslähtöinen projekti integroituneena opetukseen.
Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelmasta valmistuneilla pystyvät suunnittelemaan myyntiä ja markkinointia visuaalisista lähtökohdista ja tekemään tulosta sitä kautta. He voivat perustaa oman yrityksen tai työskennellä mainos-, media- ja markkinointiyrityksissä tai osastoilla. Myös ruotsin- tai kaksikieliset organisaatiot tai yritykset ovat mahdollisia työpaikkoja.
Ylemmät-amk-tutkinnot Haaga-Heliassa
Täydennyskoulutus Haaga-Heliassa
Yliopisto-opinnot
Haaga-Heliassa järjestetään aktiivisesti alumnitoimintaa ja erilaisia alumnitapahtumia.
Lue lisää alumnitoiminnasta ja jätä yhteystietosi, jotta voimme kertoa tulevista tapahtumistamme.
Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Taidetehtaankatu 1
06100 Porvoo
Opintotoimisto: 0400 230 405
Sähköposti: opintopalvelut.porvoo(at)haaga-helia.fi
Porvoo Campuksen Info 040 488 7444
Sähköposti: porvooinfo(at)haaga-helia.fi
Haaga-Helian vaihde (09) 229 611
Koulutusohjelmajohtaja
Malin Lahdensuo 040 4887 455
Sähköposti: malin.lahdensuo(at)haaga-helia.fi