Academic year 2024 - 2025

•     Applied Design Research TKI2HM001-3050 03.02.2025-18.04.2025  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on ilmoittautunut valitsemansa suuntautumisen opiskelijaksi. (not translated)

  Contents

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Osallistu tälle opintojaksolle vasta, kun opinnäytetyön aihe on jo selvillä ja olet mahdollisesti ehtinyt tehdä aihe-ehdotuksen suuntautumisestasi vastaavalle opettajalle.
  
  Verkkototeutuksella on 5 luentokertaa, joiden lisäksi 2 opikelijoiden kysymysten pohjalta toteutettavaa keskustelusessiota.

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
  Muu aineisto ilmoitetaan Moodle alustalla.

  Teachers

  Juha Olava

  Working life connections

  Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Monivalintatentti on avoinna Moodlessa lähes koko opintojakson ajan.
  Opiskelija tekee tentin itsenäisesti.
  Tentin voi tehdä vain kerran.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.02.2025 - 18.04.2025

  Learning assignments

  1 Monivalintatentti
  2 Opinnäytetyösuunnitelma (hyväksytty/hylätty)

  Enrollment

  02.01.2025 - 31.01.2025

  Content scheduling

  Zoom sessiot
  4.2.2025 klo 17.40 OPINTOJAKSON ESITTELY JA JOHDATUS TUTKIMUKSELLISEEN KEHITTÄMISEEN (nauhoite tulee tähän)
  11.2.2025 klo 17.40 TUTKIMUKSEN TAVOITE JA TUTKIMUSKYSYMYKSET (nauhoite tulee tähän)
  25.2.2025 klo 17.40 TEOREETTINEN VIITEKEHYS (nauhoite tulee tähän)
  4.3.2025 klo17.40 EMPIIRISEN AINEISTON KOKOAMINEN (nauhoite tulee tähän)
  11.3.2025 klo 17.40 EMPIIRISEN AINEISTON ANALYYSI, TUTKIMUKSEN LUOTETTAVUUDEN ARVIOINTI (nauhoite tulee tähän)
  25.3.2025 klo 17.40 TIETOISKU AINEISTONHALLINNASTA OPINNÄYTETYÖSSÄ + keskustelua (ei nauhoiteta)
  8.4.2025 klo 17.40 Opinnäytetyösuunnitelmien viimeistely: kysymyksiä opettajalle, keskustelua niiden pohjalta. (ei nauhoiteta)

  Groups

  • MASTROM
  • MASTROMF
  • EVENING
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikko 1-5. (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Data Analytics TKI2HM002-3040 26.08.2024-13.12.2024  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student will:
  • Identify data sources and assess their suitability for business needs.
  • Understand the stages of data preparation, modeling, and forecasting.
  • Understand the fundamental concepts of machine learning and artificial intelligence.
  • Master methods of descriptive and explanatory analytics.
  • Be able to utilize various visualization and reporting techniques.
  • Understand the concept of information design.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  Content
  • Data analytics based on process thinking (CRISP-DM).
  • Methods for descriptive and explanatory analytics.
  • Analysis and forecasting of time series data.
  • Models for predictive analytics and machine learning.
  • Applied examples using Python.
  • Tools for visualization and reporting.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä liiketoiminnan kehittämisessä opettajan ohjeistuksen avulla. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman opettajan ohjauksessa.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen liiketoimintaan liittyvän ongelman, mutta tarvitsee siinä opettajan apua. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti liiketoimintaan kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyvän ongelman. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti monimutkaisemmassakin liiketoiminnan kehittämistyössä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan vaativan liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyviä ongelmia. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Further information

  Opintojakso korvaa edellisen opetussuunnitelman kurssit Kvantitatiivinen tutkimus sekä Tiedonhankinta ja –hallinta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Note: by the request of the training subscriber (degree program), starting in 2024, "Python for everyone" has been taken as the starting point instead of the previous "data analytics for everyone".
  The course introduces basic features to analyze structured data and is supported by related material and assignments. Topics covered include:
  - descriptive analytics
  - diagnostic analytics
  - time series analysis and forecasting
  - introduction to machine learning.
  All the necessary material will be found on Moodle including Q@A section whereby students are able to discuss matters concerning the course including assignments.

  Responsible person

  Veijo Vänttinen

  Learning material and recommended literature

  Materials given in Moodle

  Teachers

  Veijo Vänttinen

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Neljä graded assignments issued throughout the course

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  26.08.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Four assignments:
  - descriptive analytics
  - diagnostic analytics
  - time series analysis and forecasting
  - machine learning

  Enrollment

  03.06.2024 - 23.08.2024

  Groups

  • MASTROM
  • MAICTF
  • MALEAF
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MAENTF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MADIGF
  • MASTRF
  • MASALF

  Seats

  31 - 100

  Further information

  Four assignments:
  - descriptive analytics, (0 - 5 points)
  - diagnostic analytics, (0 - 5 points)
  - time series analysis and forecasting, (0 - 5 points)
  - machine learning, (0 - 5 points)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Data Analytics TKI2HM002-3042 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (MAICTF, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student will:
  • Identify data sources and assess their suitability for business needs.
  • Understand the stages of data preparation, modeling, and forecasting.
  • Understand the fundamental concepts of machine learning and artificial intelligence.
  • Master methods of descriptive and explanatory analytics.
  • Be able to utilize various visualization and reporting techniques.
  • Understand the concept of information design.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  Content
  • Data analytics based on process thinking (CRISP-DM).
  • Methods for descriptive and explanatory analytics.
  • Analysis and forecasting of time series data.
  • Models for predictive analytics and machine learning.
  • Applied examples using Python.
  • Tools for visualization and reporting.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä liiketoiminnan kehittämisessä opettajan ohjeistuksen avulla. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman opettajan ohjauksessa.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen liiketoimintaan liittyvän ongelman, mutta tarvitsee siinä opettajan apua. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti liiketoimintaan kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyvän ongelman. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti monimutkaisemmassakin liiketoiminnan kehittämistyössä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan vaativan liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyviä ongelmia. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Further information

  Opintojakso korvaa edellisen opetussuunnitelman kurssit Kvantitatiivinen tutkimus sekä Tiedonhankinta ja –hallinta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opetus tapahtuu verkossa.

  Responsible person

  Toni Ernvall

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalit jaetaan pääosin Moodlen kautta.

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tenttiä ei ole.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Toteutuksen tehtävissä analysoidaan erilaisia datoja käyttäen kurssilla opittuja menetelmiä. Tehtävät ovat yksilötöitä.

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • MAICTF
  • EVENING
  • MADIGF
  • ONLINE
  • MASALF

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Toteutuksen arvosana määräytyy tehtävien arvosanojen perusteella niiden keskiarvona.

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Effective Management Team STR8HM101-3005 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1. The student perceives the purpose, role, competencies, practices and accountabilities of top management teams.
  2. The student understands the heuristics of top management team´s decision making.
  3. The student is able to analyze a business case study.

  Contents

  The content of the course is designed to help the student reach all the learning objectives 1, 2 and 3.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The criteria of grade 5 are barely fulfilled.

  Assessment criteria - grade 3

  The criteria of grade 5 are partly fulfilled.

  Assessment criteria - grade 5

  - The student demonstrates excellent skills in perceiving how top management teams work successfully.
  - The student shows excellent skills in analyzing and explaining heuristics problems of top management team´s decision making.
  - The student shows excellent skills in analyzing a business case study.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is a self guided virtual course.
  -No mandatory meetings.
  -No group work.
  -The student can work with the assignments in her/his own time and pace.
  The course requires a lot of self guided working. Online support is offered during the course.

  Learning material and recommended literature

  Edmondson, A. C. Roberto, M.A., Watkins, M.D. (2003): A dynamic model of top management team effectiveness: managing unstructured task streams. The Leadership Quarterly 14 297-325.
  Kahneman, D. On Making Smart Decisions. E-kirja. Harvard Business Review Press 2013.
  Wageman, R. Nunes, D.A., Burruss, J. A., Hackman, J. R.: Senior leadership teams: what it takes to make them great. E-kirja. Harvard Business School Press cop. 2008
  + other online material on Moodle.

  Teachers

  Olli Laintila

  Working life connections

  The learning themes of the implementation are formed based on top management/CEO interviews of Finnish companies from various sectors.
  Student's own work life cases and experiences can be utilized in the assignments.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam.

  Teaching language

  English

  Internationality

  The learning content is based on international research papers and cases.

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Learning assignments with 1/3 weight each:
  Assignment 1. Multiple choice
  Assignment 2: Writing assignment
  Assignment 3: Audiovisual assignment

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  The learning platform (Moodle) will open latest in 19th August.The student can then start the studies immediately.

  Groups

  • MASTROMF
  • VIRTUAL

  Alternative learning methods

  If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or on another course, they can show their competence via a demonstration and thus progress faster through their studies. More information and instructions for recognizing and validating prior learning (RPL) are available at MyNet.

  Seats

  31 - 40

  Further information

  Will be presented in the course platform (Moodle).

  Degree Programme

  STROME Degree Programme in Strategising in Organisations, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Effective Management Team STR8HM101-3006 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  1. The student perceives the purpose, role, competencies, practices and accountabilities of top management teams.
  2. The student understands the heuristics of top management team´s decision making.
  3. The student is able to analyze a business case study.

  Contents

  The content of the course is designed to help the student reach all the learning objectives 1, 2 and 3.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The criteria of grade 5 are barely fulfilled.

  Assessment criteria - grade 3

  The criteria of grade 5 are partly fulfilled.

  Assessment criteria - grade 5

  - The student demonstrates excellent skills in perceiving how top management teams work successfully.
  - The student shows excellent skills in analyzing and explaining heuristics problems of top management team´s decision making.
  - The student shows excellent skills in analyzing a business case study.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is a self-directed virtual course.
  -No mandatory meetings.
  -No group work.
  -Students can work on the assignments at their own schedule and pace, while still adhering to the deadlines for submitting the assignments.
  The course requires a lot of self guided working. Online support is provided during the course as needed.

  Learning material and recommended literature

  Edmondson, A. C. Roberto, M.A., Watkins, M.D. (2003): A dynamic model of top management team effectiveness: managing unstructured task streams. The Leadership Quarterly 14 297-325.
  Kahneman, D. On Making Smart Decisions. E-book. Harvard Business Review Press 2013.
  Wageman, R. Nunes, D.A., Burruss, J. A., Hackman, J. R.: Senior leadership teams: what it takes to make them great. E-book. Harvard Business School Press cop. 2008
  + other online material are in Moodle.

  Teachers

  Olli Laintila

  Working life connections

  The three (3) learning themes of the implementation are formed based on top management/CEO interviews of Finnish companies from various sectors.
  Student's own work life experiences can be utilized in the assignments.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam.

  Teaching language

  English

  Internationality

  The learning material and content is based mainly on international academic books, research papers and cases.

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Learning assignments and weights:
  Assignment 1. Multiple choice, 1/3
  Assignment 2: Writing assignment, 1/3
  Assignment 3: Audiovisual assignment, 1/3

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  The learning platform (Moodle) will open latest by the 13th January 2025.

  Groups

  • MASTROM
  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • MASTROME

  Alternative learning methods

  If students have acquired the required competence in previous work tasks, recreational activities or on another course, they can show their competence via a written demonstration and thus progress faster through their studies. More information and instructions for recognizing and validating prior learning (RPL) are available at MyNet.

  Seats

  31 - 40

  Further information

  Will be available in the course platform (Moodle).

  Degree Programme

  STROME Degree Programme in Strategising in Organisations, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Evolving Organisations ORD2HM101-3035 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (MAICTE, ...) +-
  Starting level and linkage with other courses

  No prerequisites.

  Contents

  - The future of changing work
  - Agency and job crafting
  - Human and social capital in an organisation
  - Organisational design
  - New ways of organising
  - Organisational tensions
  - Organisational development and ethics

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student is able to recognize some trends affecting the future of work and reflect her/his own work and role against the changes. S/he recognises the elements of organisational design and is able to explain some tensions in organisations. The student recognises different organisational concepts and ways to organise. S/he can define some approaches to organisational development and plan how to apply them in a development plan. S/he writes professional text.

  Assessment criteria - grade 3

  In addition to competences described in grade 1, s/he is able to identify ways how to develop agency at work. S/he can compare different organisational designs and their elements. S/he is able to distinguish different kinds of tensions and their consequences in organisations and explain how they emerge. S/he can select and compare different approach for organisational development and take multiple perspectives into account when planning how to apply them in practice. S/he recognises and reflects ethical questions related to change and development work. The level of student’s academic writing is mostly correct.

  Assessment criteria - grade 5

  In addition to competences in grade 1 and 3, the student can distinguish multiple perspectives affecting the future of work and able to evaluate which factors and trends will affect her/his own job and career. The student is able to critically assess the factors that affect her/his own work, organisational design and organisational development from different perspectives. This is demonstrated in reports comparing, justifying and using of different theoretical frameworks. The level of student’s academic writing is correct.

  Further information

  This course replaces the course Leading Change from the previous curriculum.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Responsible person

  Anita Pösö

  Learning material and recommended literature

  Learning material will be available in Moodle.

  Teachers

  Yücel Ger

  Working life connections

  The content and assignments are linked to organisational practices.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Student chooses the time.

  Teaching language

  English

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 09.01.2025

  Groups

  • MAICTE
  • MALEAE
  • MASTROMF
  • MASALE
  • MAEXPE
  • MAAVBUM
  • MASTROM
  • MBATUT
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MADIGE
  • MASTRE
  • MACOME

  Alternative learning methods

  Recgonition of prior learning based on Haaga-Helia's Master instructions.
  https://www.haaga-helia.fi/en/recognition-learning

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  BUTEM Degree Programme in Business Technologies, MBATUT Degree Programme in Education Management, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation, AVBUM Degree Programme in Sustainable Aviation Business, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, HOSBUM Degree Programme in Tourism and Hospitality Business

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Experimental and Engaging Strategy STR4HM003-3013 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija osaa suunnitella liiketoiminnan kehittämiseen liittyvän kokeilun.
  - Opiskelija ymmärtää avoimen strategian mahdollisuudet ja rajoitukset.
  - Opiskelija pystyy järjestämään ja johtamaan liiketoimintakokeiluja.
  - Opiskelija ymmärtää, miten hyödyntää kokeilun tuloksia päätöksenteossa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksoa ei suositella otettavaksi ennen Strateginen ajattelu ja kasvustrategia kurssia.

  Contents

  Kurssin teemat:
  - Kokeilut liiketoiminnassa
  - Kokeilujen organisointi
  - Avoin strategia
  - Kokeilujen johtaminen
  - Kokeilutulosten käsittely ja hyödyntäminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - Opiskelijalla on vaikeuksia hallita liiketoimintakokeilujen suunnittelluun liityvää kokonaisuutta.
  - Opiskelija ymmärtää mitä tarkoitetaan avoimella strategialla, mutta hänellä on puutteellinen käsitys avoimen strategian mahdollisuuksista ja rajoituksista.
  - Opiskelija ei osoita riittäviä valmiuksia johtaa liiketoimintakokeiluja, mutta hän kykenee toimimaan osana tiimiä.
  - Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa kokeilujen ja päätöksenteon välistä yhteyttä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - Opiskelijalla on jonkin verran puutteelliset edellytykset suunnitella liiketoiminnan kehittämiseen liittyviä kokeiluja.
  - Opiskelijalla on käsitys avoimen strategian mahdollisuuksista ja rajoituksista.
  - Opiskelija ymmärtää, miten järjestetään ja johdetaan liiketoimintakokeiluja.
  - Opiskelijalla on melko hyvä käsitys siitä, miten kokeilujen tuloksia hyödynnetään päätöksenteossa.

  Assessment criteria - grade 5

  - Opiskelijalla on mainiot edellytykset suunnitella liiketoiminnan kehittämiseen liittyviä kokeiluja.
  - Opiskelijalla on erinomainen käsitys avoimen strategian mahdollisuuksista ja rajoituksista.
  - Opiskelija pystyy järjestämään ja johtamaan liiketoimintakokeiluja menestyksellisesti.
  - Opiskelija on osoittanut ymmärtävänsä hyvin, miten kokeilujen tuloksia hyödynnetään päätöksenteossa.

  Further information

  Opintojaksoon voi liittyä toteutuskohtaisesti ennakkotehtävä. Ennakkotehtävän näkee toteutussuunnitelmasta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  • Kurssi toteutetaan Online Zoomissa lukujärjestyksen aikataulun mukaisesti
  • Kurssi on toimintatavoiltaan kokeileva ja yhteisöllinen
  • Ennen opintojakson alkua tehdään ennakkotehtävä, jonka tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan ymmärrystä aihealueen kirjallisuustaustasta ja peilata aihetta omiin työelämäkokemuksiinsa.
  • Pedagogisina lähestymistapoina ovat flipped ja experiental learning sekä value co-creation eli käänteinen ja kokemuksellinen oppiminen sekä yhteiskehittäminen.
  • Oppimismenetelmät edellyttävät opiskelijalta valmistautumista tapaamisiin, kirjallisuuden lukemista ja tiedon peilaamista käytäntöön ennen jokaista tapaamiskertaa. Opiskelija tuottaa valmistautumisestaan muistiinpanot Moodleen yksilöllisenä viikkotehtävänä.
  • Tapaamiset ovat pääsääntöisesti tekemällä oppimista ja yhteisöllistä osaamisen kehittämistä pienryhmissä.
  • Luennot ovat lyhyitä ja tiiviitä lähinnä työskentelyaiheisiin johdattelevia. Toteutukseen voi kuulua vierailuluento ja/tai yritysprojekteja.
  • Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan. Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Arvioinnissa hyödynnetään vertais- ja yhteisöllistä arviointia.

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  . Clegg, S. R., Schwitzer, J., Whittle, A. & Pitelis, C. 2017. Strategy: Theory and Practice. 2nd Ed. Sage Publications tai
  · Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D. & Regnér, P. 2017. Exploring strategy: text and cases. 11th ed. Pearson Education Limited tai
  . Whittington, R. 2019. Opening strategy: professional strategists and practice change, 1960 to today. Oxford University Press 2019,
  ja
  · Aho, Terhi 2023. Kokeilukulttuuri. AlmaTalent. Helsinki. tai
  · Hassi, Paju & Maila 2015. Kehitä kokeillen – organisaation käsikirja. Talentum tai
  · Hämäläinen, V., Maula, H. & Suominen, K. 2016. Digiajan strategia. AlmaTalent. Helsinki. tai
  · Kilpinen, P. 2022. Inhimillinen strategia. AlmaTalent. Helsinki tai
  · Kostamo, T. (toim.) 2017. Miten innostusta johdetaan. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Helsinki. tai
  · Maula, H. & Maula, J. 2019. Design ja johtaminen. AlmaTalent. Helsinki tai
  · Suominen, Aaltonen & Mantere 2024: Aikaansaava organisaatio. Kauppakamari. Helsinki
  Ja/tai muu osoitettu/soveltuva englannin ja suomenkielinen strategiakirjallisuus ja ajankohtaismateriaali.

  Teachers

  Eija Kärnä

  Working life connections

  Tehtävissä hyödynnetään opiskelijoiden omia kokemustaustoja ja työympäristöjä. Oppisisältöjä peilataan kiinnostavien työelämän organisaatioiden toimintamalleihin. Mahdollinen vierailuluento.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei kirjallista tenttiä. Suullisia ja yhteisöllisiä työskentelytapoja, joissa työskentelyä arvioidaan. Suullisia suorituksia voi korvata kirjallisilla reflektioilla sopimuksen mukaan.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  1. Ennakkotehtävänä kurssin aiheisiin orientoituminen, alan kirjallisuuteen tutustuminen aihealueen näkökulmasta ja omien strategisten osaamisten ja ajatusten pohdinta oman työyhteisön tilaan peilaten kirjallisuuden ja herätekysymysten avulla.
  
  2. Viikkotehtävinä teoriataustaan tutustumista, yksilöllistä pohdintaa, vertaisarviointia, yhteisöllistä yhteiskehittämistä, kirjallisuuden ja käytännön mallien kokeilevaa soveltamista oppimistilanteissa ja opiskelijoiden työkonteksteissa.
  
  3. Oppimisen reflektointi kirjallisuuteen ja käytäntöön peilaten opintojakson lopussa.

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Keskiviikko-illat klo 17.40 – 20.30 Zoomissa
  Keskeisiä aihealueita:
  - Yhteisöllinen ja osallistava strategiatyö
  - Strategian merkityksellisyys ja tarinallistaminen
  - Kokeilut, innovaatiot ja yhteiskehittäminen
  - Tunteet, luottamus ja psykologinen turvallisuus strategiatyössä

  Groups

  • MASTROMF
  • EVENING
  • ONLINE
  • MASTRF

  Alternative learning methods

  Englannin kielinen toteutus

  Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5. (not translated)

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Tehtävät ja niiden painotus
  Ennakkotehtävä 10-20 %
  Viikko- ja tuntitehtävät 50-60 %
  Oppimisen reflektointi alan kirjallisuuteen peilaten 20-30 %
  
  Arviointikriteeri - Arvosana 1
  
  Opiskelija ymmärtää strategian, tunteiden ja kokeilujen merkityksen yhteisön kehittymisen, tuottavuuden ja hyvinvoinnin kannalta. Hän osaa hyödyntää joitakin malleja ja yhteisöllisiä menetelmiä kirjallisuudesta, tukea yhteiskehittämistä strategiatyössä sekä edistää strategista keskustelua ja vuorovaikutusta työyhteisössä. Opiskelija ymmärtää henkilöstön ja muiden sidosryhmien osallistamisen ja innostamisen merkityksen ja mahdollisuudet strategiatyössä.
  
  Arviointikriteeri - Arvosana 3
  
  Edellisten lisäksi opiskelija osaa kuvata ja soveltaa kokeilevia ja yhteisöllisiä malleja strategiatyön tuottavuuden ja hyvinvoinnin kehittämiseksi. Hän osaa hyödyntää erilaisia yhteisöllisiä menetelmiä strategiatyössä, tukea ja toteuttaa yhteiskehittämistä sekä edistää strategista keskustelua ja vuorovaikutusta työyhteisössä ja eri sidosryhmien välillä.
  
  Arviointikriteeri - Arvosana 5
  
  Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida monipuolisesti kokeilevien ja yhteisöllisten viitekehysten ja mallien soveltumista strategiatyön, tuottavuuden ja hyvinvoinnin kehittämiseksi erilaisissa tilanteissa. Hän osaa hyödyntää monipuolisesti perustellen ja arvioiden yhteisöllisiä menetelmiä edistääkseen strategista keskustelua ja vuorovaikutusta yhteistyöverkostossa.

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Introduction to Master studies OTH8HM013-3002 01.08.2024-16.05.2025  (MASTROM, ...) +-
  Responsible person

  Marjo-Riina Välimaa

  Teachers

  Nina Helander, Jonna Järvinen, Johanna Maaniemi, Juha Olava, Riina Iloranta, Sanna Heiniö, Sakariina Heikkanen, Anu Hakonen, Kevin Gore, Anita Pösö, Kari Hiekkanen, Marjo-Riina Välimaa, Heidi Rajamäki-Partanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 16.05.2025

  Enrollment

  12.08.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • MASTROM
  • MAICTF
  • MALEAF
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MADIGF
  • ONLINE
  • MASTRF
  • MASALF

  Seats

  1 - 300

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Master’s Degrees

•     Management of Circular Economy and Environmental Impacts OTH8HM017-3002 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot (strategia, johtaminen jne.) kiertotalouden kehittämiseksi, luonnon elvyttämiseksi sekä ilmastomuutoksen että muiden ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset osa-alueet ympäristönjohtamisjärjestelmistä sekä kiertotalous- ja ilmastomuutosstandardeista.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voidaan analysoida yrityksen ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi. (not translated)

  Contents

  Kiertotalous, ilmasto ja ympäristö osana strategiaa ja liiketoiminnan kehittämistä
  Innovaatio- ja tulevaisuusjohtaminen, liiketoiminnan ekosysteemit ja systeeminen muutos
  Strategian jalkauttaminen eri tasoille: liiketoiminta, palvelu, tuote, markkinointi, myynti ja toimitusketju
  Ympäristövaikutukset ja -riskit (mm. ilmaston osalta)
  Ympäristövaikutusten tavoitteet, mittarit ja seuranta
  Kiertotalous, ilmasto- ja ympäristön johtamisen järjestelmät ja standardit
  Muutosajurit mm. EU-lainsäädäntö
  Kiertotalous- ja ilmastoasioiden muutosagenttina toimiminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien ja standardien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja päästöjen vähentämiseksi?
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien ja standardien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi hyödyntäen monipuolisesti yrityksen eri tasoja/toimintoja. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online-oppitunnit, jossa opettaja alustaa uudet viikkoteemat ja ohjaa opiskelijoiden projektityötä.
  
  Itsenäiset verkkotehtävät
  
  Projektityö joko ryhmässä tai yksilötehtävänä. Mikäli opiskelija tekee projektin yksilönä, toimii vertaisryhmä opiskelijan sparraajana. Projektityössä opiskelijat analysoivat valitun yrityksen kiertotalouden ja ympäristönvaikutuksen johtamista ja tekevät kehittämissuunnitelman. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson opetusalustaan Moodleen on koottu monipuolisesti lähteitä kurssin teemaan liittyen ja opiskelija voi hyödyntää niitä jatkossa esim. opinnäytetyössä tai alan asiantuntijatehtävissä. (not translated)

  Teachers

  Satu Harkki

  Working life connections

  Opintojakson eri teemoja avataan opiskelijoille hyödyntäen eri organisaatioiden ja yritysten esimerkkejä.
  
  Opintojakson projektityö tehdään hyödyntäen oikeaa organisaatiota/yritystä. Opiskelijat voivat tehdä projektityön esim. omalle työpaikalleen. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakson sisältö sopii hyödynnettäväksi kansainvälisissä yrityksissä. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Aloitustehtävä, jolla opiskelija vahvistaa ilmoittautumisensa.
  
  Monivalintatehtävät luennoista ja viikon teemoista.
  
  Projektityö joko ryhmässä tai yksilötehtävänä. Mikäli opiskelija tekee projektin yksilönä, toimii vertaisryhmä opiskelijan sparraajana.
  
  Oman osaamisen kehittymisen tehtävä (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Viikko 1: Kiertotalous yleistä: keinot ja liiketoimintamallit ja muutostekijät jne.
  
  Viikko 2: Johtaminen osa 1 (Strategia, visio, innovaatiot), projekti alkaa
  
  Viikko 3: Ympäristövaikutukset ja riskit osa 1
  
  Viikko 4: Ympäristövaikutukset ja riskit osa 2
  
  Viikko 5: Johtaminen osa 2 (johtamisjärjestelmät: tavoitteet, mittarit ja seuranta sekä standardit)
  
  Viikko 6: Kiertotalouden/ilmastoasioiden verkostot sekä muutosagenttina toimiminen
  
  Viikko 7: Projektityö
  
  Viikko 8: Projektiesitykset ja viimeisten tehtävien palautukset (not translated)

  Groups

  • MASTROM
  • MAICTF
  • MALEAF
  • EVENING
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MADIGF
  • MASTRF
  • ONLINE
  • MASALF

  Seats

  5 - 20

  Further information

  40% Yksilötehtävät
  
  60% Projekti ja vertaissparraus ja –arviointi (joko ryhmässä tai yksilöinä) (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Management of Circular Economy and Environmental Impacts OTH8HM017-3003 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot (strategia, johtaminen jne.) kiertotalouden kehittämiseksi, luonnon elvyttämiseksi sekä ilmastomuutoksen että muiden ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset osa-alueet ympäristönjohtamisjärjestelmistä sekä kiertotalous- ja ilmastomuutosstandardeista.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voidaan analysoida yrityksen ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi. (not translated)

  Contents

  Kiertotalous, ilmasto ja ympäristö osana strategiaa ja liiketoiminnan kehittämistä
  Innovaatio- ja tulevaisuusjohtaminen, liiketoiminnan ekosysteemit ja systeeminen muutos
  Strategian jalkauttaminen eri tasoille: liiketoiminta, palvelu, tuote, markkinointi, myynti ja toimitusketju
  Ympäristövaikutukset ja -riskit (mm. ilmaston osalta)
  Ympäristövaikutusten tavoitteet, mittarit ja seuranta
  Kiertotalous, ilmasto- ja ympäristön johtamisen järjestelmät ja standardit
  Muutosajurit mm. EU-lainsäädäntö
  Kiertotalous- ja ilmastoasioiden muutosagenttina toimiminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja ympäristövaikutusten vähentämiseksi.
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien ja standardien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Osaa tunnistaa yrityksen eri tasot/toiminnot kiertotalouden kehittämiseksi ja päästöjen vähentämiseksi?
  
  Osaa tunnistaa keskeiset ympäristö-, kiertotalous- ja ilmaston johtamisjärjestelmien ja standardien osa-alueet.
  
  Osaa hyödyntää työkaluja, joilla voi analysoida yrityksen keskeiset ympäristö- ja ilmastovaikutukset sekä kiertotalouden kehittämiskohteet.
  
  Osaa tehdä suunnitelman yrityksen kiertotalouden ja/tai ilmastotoimien kehittämiseksi hyödyntäen monipuolisesti yrityksen eri tasoja/toimintoja. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online-oppitunnit, jossa opettaja alustaa uudet viikkoteemat ja ohjaa opiskelijoiden projektityötä.
  
  Itsenäiset verkkotehtävät
  
  Projektityö joko ryhmässä tai yksilötehtävänä. Mikäli opiskelija tekee projektin yksilönä, toimii vertaisryhmä opiskelijan sparraajana. Projektityössä opiskelijat analysoivat valitun yrityksen kiertotalouden ja ympäristönvaikutuksen johtamista ja tekevät kehittämissuunnitelman. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson opetusalustaan Moodleen on koottu monipuolisesti lähteitä kurssin teemaan liittyen ja opiskelija voi hyödyntää niitä jatkossa esim. opinnäytetyössä tai alan asiantuntijatehtävissä. (not translated)

  Teachers

  Satu Harkki

  Working life connections

  Opintojakson eri teemoja avataan opiskelijoille hyödyntäen eri organisaatioiden ja yritysten esimerkkejä.
  
  Opintojakson projektityö tehdään hyödyntäen oikeaa organisaatiota/yritystä. Opiskelijat voivat tehdä projektityön esim. omalle työpaikalleen. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakson sisältö sopii hyödynnettäväksi kansainvälisissä yrityksissä. (not translated)

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Aloitustehtävä, jolla opiskelija vahvistaa ilmoittautumisensa.
  
  Monivalintatehtävät luennoista ja viikon teemoista.
  
  Projektityö joko ryhmässä tai yksilötehtävänä. Mikäli opiskelija tekee projektin yksilönä, toimii vertaisryhmä opiskelijan sparraajana.
  
  Oman osaamisen kehittymisen tehtävä (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Viikko 1: Kiertotalous yleistä: keinot ja liiketoimintamallit ja muutostekijät jne.
  
  Viikko 2: Johtaminen osa 1 (Strategia, visio, innovaatiot), projekti alkaa
  
  Viikko 3: Ympäristövaikutukset ja riskit osa 1
  
  Viikko 4: Ympäristövaikutukset ja riskit osa 2
  
  Viikko 5: Johtaminen osa 2 (johtamisjärjestelmät: tavoitteet, mittarit ja seuranta sekä standardit)
  
  Viikko 6: Kiertotalouden/ilmastoasioiden verkostot sekä muutosagenttina toimiminen
  
  Viikko 7: Projektityö
  
  Viikko 8: Projektiesitykset ja viimeisten tehtävien palautukset (not translated)

  Groups

  • MASTROM
  • MAICTF
  • MALEAF
  • EVENING
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MADIGF
  • MASTRF
  • ONLINE
  • MASALF

  Seats

  5 - 15

  Further information

  40% Yksilötehtävät
  
  60% Projekti ja vertaissparraus ja –arviointi (joko ryhmässä tai yksilöinä) (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Organisational Behaviour ORD2HM104-3007 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  1 The student knows the essentials of organisational behaviour theory.
  2 The student is able to perform theory guided analyses of real life organisational behaviour.

  Contents

  There are two important topics or objectives in the course. The first one is to introduce the student to the Organisational Behaviour theory. The second one is to teach how theory guided analysis of real life organisational behaviour can be done.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The criteria of grade 5 are hardly fulfilled at all.

  Assessment criteria - grade 3

  The criteria of grade 5 are fulfilled only partly.

  Assessment criteria - grade 5

  - The student shows that she/he has learned the essentials of the introduced theory well.
  - The student shows that she/he is able to perform theory guided analysis of real life organisational behaviour well.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  In this self-study course, students are required to read a book for the exam. Students are provided with initial material that is a starting point for learning. Using this material, students search for further information and apply acquired knowledge in learning assignments two and three.

  Responsible person

  Anita Pösö

  Learning material and recommended literature

  Smith, P., Farmer, M., Yellowley, W., & Smith, P. 2012. Organizational Behaviour. Taylor & Francis Group.
  or
  Smith, P., Yellow, W., & McLachlan, C. 2021. Organizational Behaviour: managing people in dynamic organizations. Routledge.
  Other recommended material and specific articles are described in Moodle.
  Students are also expected to search for themselves.

  Teachers

  Olli Kupiainen

  Working life connections

  Students are highly recommended to apply acquired knowledge to their work and organizational contexts.

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Students have to do three learning assignments in this course:
  1. An exam with multiple choice questions (30 per cent of the grade)
  2. An essay (40 per cent of the grade)
  3. A presentation – two options of which a student chooses one (30 per cent of the grade).
  Each learning assignment is an independent entity and can be done in any order a student wishes to do. All three learning assignments must be passed to pass the course.
  Each learning assignment is evaluated independently.

  Enrollment

  12.08.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  A more detailed timetable will be in Moodle.
  
  In the beginning of the course, a teacher will give a short introduction to the course practicalities and gives tips for studying a virtual course independently. It is highly recommended that students participate in this short introduction, where they have an opportunity to ask questions.
  
  In addition to this, in the middle of the course a teacher will offer a short Q&A session, where students have an opportunity ask collectively further guidance for their independent learning.

  Groups

  • MASTROM
  • MALEAE
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MAAVBUM
  • MASTROME

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Grades 1-5. An evaluation rubric for written learning assignments will be in Moodle.

  Degree Programme

  STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Responsible Business and Sharing Economy STR4HM104-3014 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  After completing the course, the student is able to:
  - apply the key concepts of a responsible business and sharing economy in her/his thinking and reasoning
  - recognise business opportunities related to strategic responsibility and the creation of common value
  - analyse the purpose of an organisation’s stakeholders and their role in responsible business and in creating shared value
  - describe and assess business and management from the viewpoint of stakeholder thinking and responsible business
  - acknowledge responsibility and value questions in strategy work
  - produce critical thinking and problem solving in a changing operational environment

  Starting level and linkage with other courses

  No prerequisites.

  Contents

  - Responsible business and sustainable development
  - Effects of a sharing economy on business and customer behaviour
  - Strategic responsibility and creation of shared value
  - Stakeholder analysis and stakeholder dialogue
  - Responsibility communication and reporting
  - Development of a responsible organisation culture

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student is able to define the key concepts of a responsible business and sharing economy. S/he recognises the main stakeholders and their purpose in a responsible business. S/he can describe business and management from the viewpoint of responsible business and stakeholder thinking.

  Assessment criteria - grade 3

  In addition to the competences in grade 1, the student can apply the key concepts of a responsible business and sharing economy in her/his thinking and reasoning. S/he can utilise the models of stakeholder analysis and dialogue. S/he is able to acknowledge responsibility and value questions in strategy work.

  Assessment criteria - grade 5

  In addition to the competences in grades 1 and 3, the student can analyse the purpose of an organisation’s stakeholders and their role in responsible business and in creating shared value. S/he develops business and management from the viewpoints of stakeholder thinking and responsible business. S/he is able to think critically and solve problems in a changing operational environment.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This course is a fully virtual course without any set time slots for meetings, with the exception of an online group exam - you advance at your own pace within the time frame of the course; i.e. between 13.1.-16.5.2025. The absolute final deadline to finish all tasks in order to receive a grade is Friday the 30th of May.

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Course material recommended on Moodle

  Teachers

  Eeva Aarnio, Satu Harkki

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  The student must participate in an online group exam on one of the three given alternative dates. The three dates reflect an initial exam date and two re-takes.
  
  The dates are:
  Wednesday 5th March 16-19
  Thursday 3rd April 17-20
  Monday 5th May 9-12

  Teaching language

  English

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  The course is divided into five thematic topics; each of which carries either an individual task or participation in a group exam. In addition you must make a short reflection of your learning at the end with pass/fail grading.

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  This course is a fully virtual course without any set time slots for meetings, with the exception of an online group exam - you advance at your own pace within the time frame of the course; i.e. between 13.1.-16.5.2025. The absolute final deadline to finish all tasks in order to receive a grade is Friday the 30th of May.

  Groups

  • MASTROM
  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MASTRE
  • EXCH
  • MAAVBUM
  • MASTROME

  Alternative learning methods

  Currently there are no alternative implementations. Next implementation fall 2025.

  Seats

  31 - 100

  Further information

  The course grading is as follows:
  
  Task 1, 3 and 4. Graded 0-5. 25% each
  Online group exam. Graded 0-5. 25%
  Tasks 2 and 5 and Reflection of learning. Graded Pass/fail.
  
  All must be completed with a passing grade to complete the course.

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROME Degree Programme in Strategising in Organisations, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, LEBUM Degree Programme in Leading Business Transformation, AVBUM Degree Programme in Sustainable Aviation Business, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, HOSBUM Degree Programme in Tourism and Hospitality Business

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Brand Management COM4HM001-3012 21.10.2024-14.03.2025  5 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  
  - ymmärtää ja kuvata brändin merkityksen strategisen työkaluna globaalissa liiketoimintaympäristössä
  - hakea ja käyttää soveltuvia brändäyksen, viestinnän ja markkinoinnin teorioita
  - tunnistaa ja puhutella eri sidosryhmien kiinnostuksenkohteita
  - tunnistaa, analysoida ja ratkaista ongelmia aidoissa yrityselämän tilanteissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  - Brändäys ja brändijohtaminen organisaation strategisena työkaluna
  - Markkinointi ja viestintä; keskeiset käsitteet ja käytännön toiminta-alat
  - Sisäisten ja ulkoisten sidosryhmien tunnistaminen, priorisointi ja johtaminen
  - Maine, maineriskien tunnistaminen, kriisiviestintä

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija on perehtynyt brändijohtamisen perusteisiin sekä viestinnän ja markkinoinnin eri osa-alueisiin liiketoiminnan johtamisen strategisina työkaluina. Hän tunnistaa brändäyksen, viestinnän ja markkinoinnin peruskäsitteet, prosessit ja työkalut. Hän tunnistaa brändäykseen mahdollisuuksia ja kehittämiskohteita organisaatiossa.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa suunnitella liiketoimintaa hyödyttäviä ratkaisuja brändäyksen, viestinnän ja markkinoinnin teorioiden pohjalta. Hän osaa hyödyntää brändäyksen, viestinnän ja markkinoinnin käsitteitä, prosesseja ja työkaluja perustellessaan omat ratkaisunsa käytännön liiketoiminnan tarpeisiin. Hän osaa arvioida ja kehittää brändijohtamisen prosesseja ja toimintaa organisaation sisäisiin ja/tai ulkoisiin tarpeisiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida kriittisesti brändijohtamiseen liittyviä käsitteitä, prosesseja ja tietoa. Hän osaa liittää brändinäkökulman yrityksen liiketoiminnan suunnittelun ja johtamisen prosesseihin eri yhteyksissä. Hän osaa kehittää uusia toimintatapoja sekä perustella omat näkemyksensä onnistuneesti. Hän osaa tunnistaa brändijohtamisen kannalta keskeiset sidosryhmät sekä perustella strategiset valinnat ja priorisoida toiminnan sidosryhmälähtöisesti.

  Further information

  Kurssi korvaa aiemmat opintojaksot:
  - COM2LJ002 Planning and Leading Communications
  - COM2LJ008 Stakeholder Communications
  - COM4LJ006 Issue / Crisis Communication
  - MGT4LG210 International marketing
  - MGT4LG211 Leading by branding
  - REG3RY010 Palvelubrändin hallinta
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  HUOM Tämä on opiskelijoiden itsenäiseen opiskeluun perustuva virtuaaliopintojakso, täysin ilman opettajan läsnäoloa, ja lähinnä tarkoitettu STROM-koulutuksen opiskelijoille.
  
  Ota tämä huomioon, jos haluat valita tämän toteutuksen sen sijaan, että osallistuisit lähiopetukseen perustuvaan toteutukseen.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - ymmärtää ja kuvata brändin merkityksen strategisen työkaluna globaalissa liiketoimintaympäristössä
  - hakea ja käyttää soveltuvia brändäyksen, viestinnän ja markkinoinnin teorioita
  - tunnistaa ja puhutella eri sidosryhmien kiinnostuksenkohteita
  - tunnistaa, analysoida ja ratkaista ongelmia aidoissa yrityselämän tilanteissa.
  
  Opintojakson tehtävät opettavat myös Master-opinnoissa tarvittavia taitoja, kuten tiedonhankintaa, tutkimusartikkelien lukemista ja kriittistä kirjoittamista. (not translated)

  Responsible person

  Leena Korttilalli

  Learning material and recommended literature

  Available in Moodle

  Teachers

  Leena Korttilalli

  Working life connections

  Oppimistehtävät hyödyntävät opiskelijoiden asiantuntemusta ja heijastavat organisaatioiden ajankohtaisia haasteita. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tutkintosäännön mukaan, ilmoitetaan kurssin aloituksessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Oppimateriaali on suurelta osin kansainvälistä. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Individual assignments and an exam.

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.02.2025

  Content scheduling

  Course available in Moodle 21.10.2024 - 14.3.2025.

  Groups

  • NONSTOP
  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Recgonition of prior learning following Haaga-Helia's instructions for Master education.
  https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Assessment criteria - grade 1
  The student is familiar with the basics of brand management and the various aspects of communication and marketing as strategic tools for business management. S/he identifies key concepts, processes and tools of branding, communication and marketing. S/he identifies opportunities for branding and areas for development in an organization.
  
  Assessment criteria - grade 3
  The student is able to design solutions that benefit business based in theories of branding, communication and marketing. S/he can utilize key concepts, processes and tools related to branding, communication and marketing when justifying her/his own choices to practical business needs. S/he can evaluate and develop brand management processes and activities for the internal and/or external needs of an organization.
  
  Assessment criteria - grade 5
  In addition to the criteria above, the student can critically evaluate and develop concepts, processes and knowledge related to brand management. S/he can integrate brand perspectives into the company’s business planning and management processes in different contexts. The student can develop new ways of working and justify his/her own views successfully. S/he is able to identify key stakeholders in terms of brand management and to justify strategic choices and prioritize activities in a stakeholder-driven manner. The student has professional project like approach to learning and stays on schedule.

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Financial Management STR4HM005-3014 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa soveltaa taloudellista ajattelua sekä hyödyntää ja kehittää laskelmia organisaation toiminnan suunnittelun, ohjauksen ja seurannan edistämiseksi strategiatyön tueksi sekä strategian maadoittamiseksi toimintaan. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja. (not translated)

  Contents

  Strategiaa tukeva taloudellinen suunnittelu, ohjaus ja seuranta
  Budjetoinnin ja ennustamisen mallit
  Investointilaskelmat ja rahoitusmallit
  Tuote- ja asiakaskannattavuuslaskenta (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa arvioida yleisellä tasolla strategiaa ja liiketoimintamalleja talouden näkökulmasta. Hän pystyy osallistumaan liiketoimintatiedon analysointiin. Opiskelija ymmärtää taloudellista ajattelua ja tuntee keskeisiä organisaation toiminnan suunnittelussa, ohjauksessa ja seurannassa käytettäviä laskelmia. Hän tuntee keskeisiä taloudellisia tunnuslukuja ja mittareita sekä rahoitusmahdollisuuksia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida strategisia valintoja ja erilaisia liiketoimintamalleja talouden näkökulmasta. Hän osaa analysoida ja hyödyntää liiketoimintatietoa. Opiskelija osaa soveltaa taloudellista ajattelua ja hyödyntää laskelmia organisaation toiminnan suunnittelussa, ohjauksessa ja seurannassa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa taloudellista ajattelua sekä hyödyntää ja kehittää laskelmia organisaation toiminnan suunnittelun, ohjauksen ja seurannan edistämiseksi. Hän osaa määritellä ja hyödyntää erilaisia taloudellisia tunnuslukuja ja mittareita strategiatyössä sekä pystyy vertailemaan ja analysoimaan rahoitusvaihtoehtoja päätöksenteon perustaksi. Hän osaa analysoida ja hyödyntää liiketoimintatietoa organisaation tilannetta ja tarpeita palvelevalla tavalla ja hyödyntää keskeisiä investointilaskelmamenetelmiä. (not translated)

  Further information

  Kurssi korvaa edeltävän opetussuunnitelman Talous johtamisen tukena (5 op)
  
  Kansainvälisyys: Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Kansainvälisyys voi myös näkyä käsiteltävien tapausten muodossa, oppikirjoissa, artikkeleissa sekä tehtävissä.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi on täysin virtuaalinen toteutus, jossa opiskelija opiskelee itsenäisesti aiheeseen liittyviä teorioita ja soveltaa sitten oppimaansa kurssitehtäviin.

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Linkit oppimateriaaleihin löytyy Moodlesta. Käytämme pääsääntöisesti Haaga-Helian kirjaston e-kirjoja.

  Teachers

  Mariitta Rauhala, Heli Kortesalmi

  Working life connections

  Tehtävät perustuvat yrityksistä otettuihin esimerkkitapauksiin.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
  
  Strategia mittareiksi
  Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
  Investointilaskelmat ja rahoitus
  Strategiasta budjettiin
  Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
  
  Kurssin ensimmäisen tehtävän palautus on 15.2.2025 mennessä. Tehtävän palauttaminen aikataulun mukaan varmistaa kurssipaikan. Opiskelijat jotka eivät ole palauttaneet tehtävää aikataulun mukaan poistetaan kurssilta.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Aiheet toimivat kansainvälisessä ympäristössä

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Kurssilla ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan viiden aihealueen tehtäviä tekemällä. Aihealueet ovat:
  
  Strategia mittareiksi
  Pitkän tähtäimen suunnittelu laskelma
  Investointilaskelmat ja rahoitus
  Strategiasta budjettiin
  Katetuotto ja kannattavuuslaskenta.
  
  Ensimmäinen tehtävä pitää palauttaa 15.2.2025 mennessä mikäli haluaa pysyä kurssilla.

  Enrollment

  02.01.2025 - 09.01.2025

  Content scheduling

  Moodle on auki ja tehtäviä voi suorittaa aikavälillä 15.1. - 10.5.2025. Mikäli tarvitset arvosanan jo toukokuun alussa esimerkiksi valmistumista varten, olethan yhteydessä opettajaan.

  Groups

  • NONSTOP
  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • MASTRF

  Alternative learning methods

  Mikäli sinulla on jo kurssin aihealueiden osaamista, ole yhteydessä kurssin opettajiin AHOT menettelystä. Kirjoita dokumentti, jossa vertaat kurssivaatimuksia omaan työkokemukseesi ja osaamiseesi. (AHOT = aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen).

  Seats

  61 - 100

  Further information

  Tehtävistä saa pisteitä ja arvosana määräytyy sen mukaan.
  Jokaisen aihealueen painoarvo on 20% lopullisesta arvioinnista.
  Tehtävät ovat yksilötöitä.

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Human Resource Management LEA4HM001-3029 09.09.2024-13.12.2024  5 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle kattava kuva henkilöstövoimavarojen johtamisesta ja kehittämisestä yhtenä yrityksen strategisesti tärkeänä menestystekijänä. Opintojaksolla käsitellään strategisen henkilöstöjohtamisen teorioita, malleja ja vastuualueita, niin henkilöstöfunktion kuin organisaation johdon näkökulmasta.
  
  Opintojakson jälkeen opiskelija:
  • Osaa henkilöstöjohtamisen taustalla vaikuttavat teoriat, käsitteet ja mallit
  • Ymmärtää henkilöstöjohdon roolin liiketoiminnan strategisena kumppanina
  • Osaa henkilöstöjohtamisen keskeiset vastuualueet ja ymmärtää niiden strategisen merkityksen

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa kurssin tavoitteisiin välttävästi. Opiskelija tunnistaa suppeasti kurssilla läpikäytyjä teorioita, käsitteitä ja näkökulmia. Hän osaa kertoa suppeasti niiden merkityksestä käytännön työelämän kannalta.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa kurssin tavoitteisiin hyvin. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä teorioita, käsitteitä ja näkökulmia. Hän käyttää kurssilla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin vaatimuksiin. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt teoriat ja käsitteet. Hän käyttää kurssilla opittuja käsitteitä ja teorioita analyyttisesti ja kriittisesti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtual course based on 100 % student individual work. The course does not include any meetings or teamwork.
  Only one deadline for the course assignments: 1st of December, 2024.

  Learning material and recommended literature

  Learning materials are available in the course Moodle pages when the course begins.

  Teachers

  Anita Pösö

  Working life connections

  The studies and learning assignments mirror everyday business in corporations and other organisations.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaalit sisältää englanninkielisiä ja kansainvälisestä kontekstissa olevia lähteitä. (not translated)

  Timing

  09.09.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Kurssilla on viisi oppimistehtävää, jotka tulee tehdä annetussa järjestyksessä.
  Orientaatiotehtävä (hyväksytty/hylätty)
  SHRM -käsitteet ja mallit Moodle quiz (25% arvosanasta)
  Osaamisen johtaminen -tehtävä (25% arvosanasta)
  Suorituksen johtamine Moodle quiz (25% arvosanasta)
  Työhyvinvointi raportti (25% arvosanasta) (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 06.09.2024

  Content scheduling

  Tehtävät suoritettava viimeistään 13.12.2024 mennessä. (not translated)

  Groups

  • NONSTOP
  • MASTROMF
  • MALEAF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Seats

  61 - 100

  Further information

  Hyväksytysti suoritetut kurssit arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit on esitetty vuosiluokille 1, 3 ja 5.
  Arvosana 5
  Opiskelijan tiedot ja ymmärrys vastaavat erinomaisesti opintojakson vaatimuksia. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla esitetyt teoriat ja käsitteet. Opiskelija käyttää teorioita ja käsitteitä analyyttisesti ja kriittisesti tutkiessaan tosielämän tapauksia.
  Arvosana 3
  Opiskelijan tiedot ja ymmärrys täyttävät kurssin vaatimukset hyvin. Opiskelija tuntee opintojaksolla esitetyt teoriat ja käsitteet. Opiskelija tutkii teorioiden ja käsitteiden avulla tosielämän tapauksia.
  Arvosana 1
  Opiskelijan tiedot ja ymmärrys täyttävät kurssin vaatimukset tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa suppeasti opintojaksolla esitetyt teoriat ja käsitteet. Opiskelija tunnistaa kapeasti niiden vaikutukset käytäntöön. (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Thinking and Growth Strategies STR4HM001-3014 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelijalle muodostuu käsitys siviiliorganisaatioiden strategisen johtamisen historian suurista linjoista.
  2 Opiskelijan strateginen ajattelu kehittyy ja hän tutustuu suosituimpiin strategiatyökaluihin sekä niiden käyttötarkoituksiin.
  3 Opiskelija oppii ymmärtämään kasvustrategioita koskevaa teoreettista keskustelua ja pystyy soveltamaan näitä teorioita käytännönläheiseen analysointiin.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksoa suositellaan ensimmäiseksi Strateginen ajattelu ja johtaminen suuntautumisen kurssiksi.

  Contents

  Sisältö voi jonkin verran vaihdella riippuen toteutuksesta. Kaikissa toteutuksissa sisältö kuitenkin tähtää nimenomaan edellä mainittuihin oppimistavoitteisiin.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - Opiskelijalla on puuttellinen käsitys siviiliorganisaatioiden strategisen johtamisen historian suurista linjoista.
  - Opiskelijalla ei juurikaan ole kykyä strategiseen ajatteluun. Hän kuitenkin tietää suosituimpia strategiatyökaluja sekä niiden käyttötarkoituksia.
  - Opiskelija kykenee referoimaan kasvustrategioita koskevaa teoreettista keskustelua, mutta ei pysty juurikaan soveltamaan näitä teorioita käytännönläheiseen analysointiin.

  Assessment criteria - grade 3

  - Opiskelija tuntee siviiliorganisaatioiden strategisen johtamisen historian suuria linjoja.
  - Opiskelija osoittaa kykyä strategiseen ajatteluun ja hän tietää suosituimmat strategiatyökalut sekä niiden käyttötarkoitukset.
  - Opiskelija ymmärtää kasvustrategioita koskevaa teoreettista keskustelua ja pystyy jossain määrin soveltamaan näitä teorioita käytännönläheiseen analysointiin.

  Assessment criteria - grade 5

  - Opiskelija tuntee erinomaisesti siviiliorganisaatioiden strategisen johtamisen historian suuret linjat.
  - Opiskelijan strateginen ajattelu on korkeatasoisia ja hän tuntee erittäin hyvin suosituimmat strategiatyökalut sekä niiden käyttötarkoitukset.
  - Opiskelija ymmärtää mainiosti kasvustrategioita koskevaa teoreettista keskustelua ja pystyy hienosti soveltamaan näitä teorioita käytännönläheiseen analysointiin.

  Further information

  Opintojaksoon voi liittyä toteutuskohtaisesti ennakkotehtävä. Ennakkotehtävän näkee toteutussuunnitelmasta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kyseessä on aikaan ja paikkaan sitomaton virtuaalitoteutus:
  -Ei pakollisia luentoja
  -Ei ryhmätöitä
  -Kurssin tehtävät on rytmitetty väljästi (not translated)

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Kaikki oppimateriaali löytyy vaivattomasti verkosta klikkaamalla kurssisivuston linkkejä. Materiaali julkaistaan kurssisivuston avautuessa. Kurssilla on nauhoitettavia luentoja, joihin osallistuminen on vapaehtoista.
  2 nauhoitettavaa vapaaehtoista verkkoluentoa pidetään ZOOMissa osoitteessa https://haaga-helia.zoom.us/j/6716711068 Meeting ID: 671 671 1068
  
  Ensimmäinen luento 27.8. klo 17.00
  
  Toinen luento 10.9. klo 17.00 (not translated)

  Teachers

  Juha Olava

  Working life connections

  Osassa tehtäviä voi hyödyntää tylöelämäkokemuksia. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Kurssilla on monivalintatehtävä ja kaksi toisistaan poikkeavaa kirjoitustehtävää. Yksityiskohdat ilmoitetaan kurssisivustolla. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Opintojakso sivusto aukeaa syksyn 2024 ensimmäisen periodin alkaessa. Silloin avautuu kurssisivusto (Moodle) ja opiskelun voi aloittaa välittömästi. (not translated)

  Groups

  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MASTRF

  Seats

  61 - 150

  Further information

  Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla. (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategy in Practice STR4HM002-3013 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelijalle muodostuu käsitys siitä, millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
  2 Opiskelija oppii ymmärtämään millainen on perinteinen strategiaprosessi ja miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
  3 Opiskelija kehittyy strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvän problematiikan ymmärtämisessä.

  Starting level and linkage with other courses

  Strateginen ajattelu ja kasvustrategiat kurssi suositellaan opiskeltavaksi ennen Strategia käytännössä kurssia.

  Contents

  Opetussisällöt voivat olla jonkin verran erilaisia riippuen kurssitoteutuksista. Kaikissa toteutuksissa sisällöt kuitenkin tähtäävät edellä mainittuihin oppimistavoitteisiin.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - Opiskelija osaa nimetä asioita, jotka liittyvät hyvin laadittuun ja toteuttamiskelpoiseen strategiasuunnitelmaan.
  - Opiskelija tietää suurin piirtein millainen on perinteinen strategiaprosessi, mutta kykenee heikosti käsittelemään sitä, miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
  - Opiskelijan ymmärrys strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvästä problematiikasta on selkeästi puutteellista.

  Assessment criteria - grade 3

  - Opiskelija ymmärtää millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
  - Opiskelija tietää millainen on perinteinen strategiaprosessi ja kykenee jossain määrin käsittelemään sitä, miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
  - Opiskelijan ymmärrys strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvästä problematiikasta on jonkin verran puutteellista.

  Assessment criteria - grade 5

  - Opiskelijalla on erinomainen käsitys siitä, millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
  - Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä ensiluokkaisesti millainen on perinteinen strategiaprosessi ja miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
  - Opiskelija osoittaa korkeatasoista ymmärrystä koskien strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvää problematiikkaa.

  Further information

  Toteutuksesta riippuen opintojakso saattaa sisältää ennakkotehtäviä. Lisätietoja toteutussuunnitelmassa.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kyseessä on ajasta ja paikasta riippumaton virtuaalikursi:
  -Ei pakollisia sessiota
  -Ei ryhmätöitä
  -Väljä opiskelurytmitys (not translated)

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Kaikki materiaali on linkkien takana kurssin verkkosivustolla Moodlessa. Materiaali ilmoitetaan verkkosivuston avautuessa. (not translated)

  Teachers

  Juha Olava, Olli Laintila

  Working life connections

  Omia työelämän kokemuksia pääsee hyödyntämään opintojakson tehtävissä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Opintojaksolla on monivalintatehtävä ja kaksi (2) kirjoitustehtävää. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Kurssisivusto aukeaa viimeistään opintojakson virallisena aloituspäivänä 21.10.2024 ja sen jälkeen opiskelun voi aloittaa heti.
  
  Opintojaksolla tarjoillaan 2 vapaaehtoista nauhoitettavaa Zoom luentoa. Ajankohdat:
  1. luento 29.10.2024 klo 17.
  2. luento 12.11.2024 klo 17. (not translated)

  Groups

  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MASTRF

  Seats

  61 - 150

  Further information

  Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla (Moodle). (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Towards Desirable Futures for Individuals, Organisations and Society OTH8HM018-3001 01.10.2024-03.12.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojen aikana pohditaan henkilökohtaisen ja yhteisötason toivottavien tulevaisuuksien suhdetta toisiinsa. Opintojakso auttaa rakentamaan tulevaisuuspolkuja, joissa nämä ulottuvuudet yhdistyvät. Teorialuennoilla käsitellään tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin perusteita, ennakointia liiketoiminnassa ja julkishallinnossa sekä transformationaalista tulevaisuustyötä. Pohdimme, kuinka ennakointityö auttaa tavoittelemaan hyvää elämää osana yhteisöä.
  
  Opintojakso:
  • auttaa hahmottamaan, mitkä ovat toivottavia vaihtoehtoisia tulevaisuuksia yksilön, hänen yhteisöjensä ja yhteiskunnan näkökulmasta
  • kartoittaa omaa toimijuutta tavoitella hyvää elämää osana yhteisöjä ja yhteiskuntaa.
  • ryhmätyöosuuksissa vaihdetaan näkemyksiä ja luodaan jaettua ymmärrystä hyvästä elämästä.
  
  Käytyään opintojakson opiskelija osaa:
  • hahmottaa tulevaisuuksientutkimuksen ja ennakoinnin lähtökohdat, erityispiirteet ja ennakoinnin prosessin
  • soveltaa tulevaisuuksientutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä omassa elämässään, osana yhteisöjään ja yhteiskuntaa
  • hyödyntää kotimaista ja kansainvälistä tulevaisuuksientutkimuksen ja ennakoinnin lähteitä (not translated)

  Contents

  • Tulevaisuudentutkimus tieteenä ja sen käsitteet
  • Ennakointi ja sen menetelmät
  • Strateginen ennakointi
  • Ennakointi julkishallinnossa
  • Transformatiivinen tulevaisuustyö
  • Tulevaisuustaidot (not translated)

  Further information

  Koordinoiva korkeakoulu:
  Haaga-Helia
  
  Oppimisalusta:
  Haaga-Helian Moodle. Kirjautuminen oppimisalustalle Haaga-Helian tunnuksilla. Mikäli sinulla ei ole aktiivisia HH:n tunnuksia, saat ne ilmoittautumisajan päätyttyä.
  
  Opettajat:
  Vesa Heikkinen & Margit Suurnäkki (vastuuopettajat, Haaga-Helia), Pasi Hario (Laurea) ja Leena Unkari-Virtanen (Metropolia)
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Margit Suurnäkki, Vesa Heikkinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.10.2024 - 03.12.2024

  Enrollment

  06.05.2024 - 28.10.2024

  Content scheduling

  Ennakkotehtävä: saatavilla 1.10., palautus viimeistään 10.11.
  Arviointi hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Intensiiviviikko: 13.11.–16.11. (ke-la) 09.00–16.00
  Haaga-Helian Pasilan kampuksella,
  
  Reflektoiva yksilötehtävä: palautus viimeistään 26.11.
  Arviointi: opettaja-arviointi ja kirjallinen vertaisarviointi toiselta opiskelijalta. Ohjeet vertaisarviointiin kerrotaan Moodle-oppimisalustalla. Vertaisarvioitava työ osoitetaan viimeistään 27.11 ja vertaisarviointi tulee tehdä viimeistään 3.12. mennessä. Vertaisarvioinnin arviointi hyväksytty/hylätty. (not translated)

  Groups

  • CONTACT
  • 3AMK
  • BLENDED
  • INTENSIVE

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Continuous Learning

Academic year 2025 - 2026

•     Applied Design Research TKI2HM001-3057 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (MALEAF, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä perustellusti valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja aineistonkeruumenetelmän ja soveltaa näitä. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata aineistonkeruumenetelmiä kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä opintojakson aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmien valinnassa sekä hahmottaa kirjallisuuden ja empiirisen aineiston yhteyden siihen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä.
  
  Opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuuden ja empiirisen aineiston. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on ilmoittautunut valitsemansa suuntautumisen opiskelijaksi. (not translated)

  Contents

  Mitä on soveltava tutkimus?
  Tutkimus- ja kehittämistehtävien lähestymistavat
  Tiedon keruun strategiat
  Kehitystehtävä prosessina
  Tutkimusetiikka
  Soveltava tutkimus organisaation kehittämisen osana (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä organisaatioiden ja yritysten kehittämistehtävät sekä valita kehittämistehtävälle oikean tutkimuksen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa tutkimus- ja kehitystehtäväprojektin. Opiskelija osaa käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä konsepteja mutta ei osaa arvioida niitä kriittisesti. Kyky tuottaa uutta tietoa organisaation kehittämiseen on heikko. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa valittua tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistapaa sekä tiedon keruumenetelmää kehittämistehtävän tai opinnäytetyön suunnitelmassa tai jossain muussa projektitehtävässä kurssin aikana. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen datan suhteen. Hän pystyy käyttämään tutkimus- tai kehittämistyön tuloksia organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Edellisten lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan soveltavan tutkimuksen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimusmenetelmien sopivuutta omassa opinnäytetyössään tai muussa projektissa. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimuksen lähestymistavan ja metodit sekä kriittisesti arvioimaan valitun lähestymistavan, tiedon keruumenetelmän sekä kirjallisuus- ja empiiriset lähteet. Hän pystyy hyödyntämään tutkimus- ja kehitysprojektin tuloksia strategisessa organisaation kehittämisessä. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson tavoitteena on tukea sinua oman opinnäytetyösuunnitelmasi laatimisessa. Saat eniten hyötyä opintojaksosta, kun opinnäytetyön aihe on jo selvillä ja olet mahdollisesti ehtinyt tehdä aihe-ehdotuksen suuntautumisestasi vastaavalle opettajalle.
  
  Verkkototeutuksella on 8 työpajaa /Zoomissa), jotka perustuvat "käänteinen luokkahuone" -malliin. On tärkeää, että valmistaudut työpajoihin tekemällä kunkin kerran ennakkotehtävän. Työpajojen tarkoitus on syventää ennakkotehtävillä hankittuja tietoja ja taitoja keskusteluilla ja harjoituksilla. (not translated)

  Responsible person

  Juha Olava

  Learning material and recommended literature

  Ojasalo, Moilanen, Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät
  Muu aineisto ilmoitetaan Moodle alustalla. (not translated)

  Teachers

  Kevin Gore

  Working life connections

  Oppimistehtävät tukevat työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistehtävän eli opinnäytetyön käynnistämistä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Monivalintatentti on avoinna Moodlessa lähes koko opintojakson ajan.
  Opiskelija tekee tentin itsenäisesti.
  Tentin voi tehdä vain kerran. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Learning assignments

  1 Monivalintatentti
  2 Kurssiaktiivisuus
  3 Opinnäytetyösuunnitelma (hyväksytty/hylätty) (not translated)

  Content scheduling

  Opetus Zoomissa (not translated)

  Groups

  • MALEAF
  • EVENING
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • ONLINE
  • MASALF

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikko 1-5. (not translated)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3001 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (YAMK1HRM, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kevin Gore

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • YAMK1HRM
  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK1MSC
  • ONLINE
  • YAMK1STR

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3002 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (YAMK1HRM, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Johanna Maaniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • YAMK1HRM
  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK1MSC
  • ONLINE
  • YAMK1STR

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3003 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Aarni Tuomi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • EVENING
  • YAMK1PAL
  • BLENDED
  • ONLINE
  • YAMK1SEB

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3004 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Juha Olava

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK1STO
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3005 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Anita Pösö

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • EVENING
  • YAMK1TAL
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Applied Research and Development ANA701HH1Y-3006 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija hallitsee akateemisen opiskelun periaatteet.
  2 Opiskelija hahmottaa millaista tutkimus- ja kehittämistyötä ammattikorkeakoulussa tehdään.
  3 Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa oman opinnäytetyönsä aiheen ja tutkimusasetelman ideoinnissa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan aivan opintojen alussa.

  Contents

  - Akateemiset tekstitaidot
  - Opiskelun ja tutkimuksen eettiset periaatteet
  - Opinnäytetyö
  - Soveltava tutkimus
  - Kehittämisen menetelmät

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin kurssilla läpikäytyjä tietoja, teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti kurssin osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti kurssilla läpikäydyt tiedot, teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos opiskelija on poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kirsi LaPointe

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK1DIG
  • YAMK1ICT
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Data Analytics TKI2HM002-3041 01.09.2025-21.11.2025  5 cr  (MASTROM, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student will:
  • Identify data sources and assess their suitability for business needs.
  • Understand the stages of data preparation, modeling, and forecasting.
  • Understand the fundamental concepts of machine learning and artificial intelligence.
  • Master methods of descriptive and explanatory analytics.
  • Be able to utilize various visualization and reporting techniques.
  • Understand the concept of information design.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  Content
  • Data analytics based on process thinking (CRISP-DM).
  • Methods for descriptive and explanatory analytics.
  • Analysis and forecasting of time series data.
  • Models for predictive analytics and machine learning.
  • Applied examples using Python.
  • Tools for visualization and reporting.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä liiketoiminnan kehittämisessä opettajan ohjeistuksen avulla. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman opettajan ohjauksessa.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen liiketoimintaan liittyvän ongelman, mutta tarvitsee siinä opettajan apua. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti liiketoimintaan kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyvän ongelman. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti monimutkaisemmassakin liiketoiminnan kehittämistyössä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan vaativan liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyviä ongelmia. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Further information

  Opintojakso korvaa edellisen opetussuunnitelman kurssit Kvantitatiivinen tutkimus sekä Tiedonhankinta ja –hallinta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Responsible person

  Toni Ernvall

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2025 - 21.11.2025

  Groups

  • MASTROM
  • MAICTF
  • MALEAF
  • MACOMF
  • MAEXPFHA
  • MAENTF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MADIGF
  • MASTRF
  • MASALF

  Seats

  31 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Data Analytics TKI2HM002-3043 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student will:
  • Identify data sources and assess their suitability for business needs.
  • Understand the stages of data preparation, modeling, and forecasting.
  • Understand the fundamental concepts of machine learning and artificial intelligence.
  • Master methods of descriptive and explanatory analytics.
  • Be able to utilize various visualization and reporting techniques.
  • Understand the concept of information design.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  Content
  • Data analytics based on process thinking (CRISP-DM).
  • Methods for descriptive and explanatory analytics.
  • Analysis and forecasting of time series data.
  • Models for predictive analytics and machine learning.
  • Applied examples using Python.
  • Tools for visualization and reporting.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä liiketoiminnan kehittämisessä opettajan ohjeistuksen avulla. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman opettajan ohjauksessa.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen liiketoimintaan liittyvän ongelman, mutta tarvitsee siinä opettajan apua. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti liiketoimintaan kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyvän ongelman. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti monimutkaisemmassakin liiketoiminnan kehittämistyössä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan vaativan liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyviä ongelmia. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Further information

  Opintojakso korvaa edellisen opetussuunnitelman kurssit Kvantitatiivinen tutkimus sekä Tiedonhankinta ja –hallinta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Note: by the request of the training subscriber (degree program), starting in 2024, "Python for everyone" has been taken as the starting point instead of the previous "data analytics for everyone".
  The course introduces basic features to analyze structured data and is supported by related material and assignments. Topics covered include:
  - descriptive analytics
  - diagnostic analytics
  - time series analysis and forecasting
  - introduction to machine learning.
  All the necessary material will be found on Moodle including Q@A section whereby students are able to discuss matters concerning the course including assignments.

  Responsible person

  Toni Ernvall

  Learning material and recommended literature

  Materials given in Moodle

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Neljä graded assignments issued throughout the course

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Learning assignments

  Four assignments:
  - descriptive analytics
  - diagnostic analytics
  - time series analysis and forecasting
  - machine learning

  Groups

  • MASTROMF
  • MALEAF
  • EVENING
  • MAEXPFHA
  • ONLINE
  • MASTRF
  • MASALF

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Four assignments:
  - descriptive analytics, (0 - 5 points)
  - diagnostic analytics, (0 - 5 points)
  - time series analysis and forecasting, (0 - 5 points)
  - machine learning, (0 - 5 points)

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Data Analytics TKI2HM002-3044 12.01.2026-13.03.2026  5 cr  (MAICTF, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student will:
  • Identify data sources and assess their suitability for business needs.
  • Understand the stages of data preparation, modeling, and forecasting.
  • Understand the fundamental concepts of machine learning and artificial intelligence.
  • Master methods of descriptive and explanatory analytics.
  • Be able to utilize various visualization and reporting techniques.
  • Understand the concept of information design.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole edeltävyysehtoja.

  Contents

  Content
  • Data analytics based on process thinking (CRISP-DM).
  • Methods for descriptive and explanatory analytics.
  • Analysis and forecasting of time series data.
  • Models for predictive analytics and machine learning.
  • Applied examples using Python.
  • Tools for visualization and reporting.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä liiketoiminnan kehittämisessä opettajan ohjeistuksen avulla. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman opettajan ohjauksessa.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen liiketoimintaan liittyvän ongelman, mutta tarvitsee siinä opettajan apua. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti liiketoimintaan kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan yksinkertaisen liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan yhtä tai useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyvän ongelman. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää data-analytiikkaprosessin ja pystyy soveltamaan sitä itsenäisesti monimutkaisemmassakin liiketoiminnan kehittämistyössä. Opiskelija ymmärtää seuraavat käsitteet: deskriptiivinen, prediktiivinen ja preskriptiivinen analytiikka sekä edistyneen aineiston erityispiirteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan vaativan liiketoimintaan liittyvän ongelman itsenäisesti.
  
  Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä tuloksista ja visualisoida niitä sekä julkaista niitä käyttämällä sopivia digitaalisia työvälineitä. Opiskelija pystyy soveltamaan useampia ennakointialgoritmejä ratkaistakseen itsenäisesti liiketoimintaan liittyviä ongelmia. Opiskelija osaa arvioida liiketoimintaraporttien luotettavuutta ja merkityksellisyyttä.

  Further information

  Opintojakso korvaa edellisen opetussuunnitelman kurssit Kvantitatiivinen tutkimus sekä Tiedonhankinta ja –hallinta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Responsible person

  Toni Ernvall

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  12.01.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • MAICTF
  • MASTROMF
  • EVENING
  • MADIGF
  • ONLINE
  • MASALF

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, LITEM Degree Programme in Business Technologies, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     High-Level Management Team HRL702HH1YE-3001 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 The student perceives the purpose, role, competencies, practices and accountabilities of top management teams.
  2 The student understands the heuristics of top management team´s decision making.
  3 The student is able to analyze a business case study.

  Contents

  The content of the course is designed to help the student reach all the learning objectives 1, 2 and 3.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student demonstrates satisfactory competence in relation to the course learning objectives. The student identifies some of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student weakly identifies their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 3

  The student demonstrates good competence in relation to the course learning objectives. The student has good command of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student is able to analyze their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 5

  The student demonstrates excellent competence in relation to the course learning objectives. The student profoundly masters theories, perspectives and concepts presented in the course. The student critically and thoroughly applies the concepts and theories learned in the course to analyze and create solutions for practical work situations.

  ---

  Teachers

  Olli Laintila

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • MASTROME

  Seats

  20 - 40

  Degree Programme

  STROME Degree Programme in Strategising in Organisations, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     High-Level Management Team HRL702HH1YE-3002 12.01.2026-13.03.2026  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 The student perceives the purpose, role, competencies, practices and accountabilities of top management teams.
  2 The student understands the heuristics of top management team´s decision making.
  3 The student is able to analyze a business case study.

  Contents

  The content of the course is designed to help the student reach all the learning objectives 1, 2 and 3.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student demonstrates satisfactory competence in relation to the course learning objectives. The student identifies some of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student weakly identifies their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 3

  The student demonstrates good competence in relation to the course learning objectives. The student has good command of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student is able to analyze their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 5

  The student demonstrates excellent competence in relation to the course learning objectives. The student profoundly masters theories, perspectives and concepts presented in the course. The student critically and thoroughly applies the concepts and theories learned in the course to analyze and create solutions for practical work situations.

  ---

  Teachers

  Olli Laintila

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  12.01.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • MASTROMF
  • VIRTUAL
  • YAMK2STO
  • MASTROME

  Seats

  20 - 40

  Degree Programme

  STROME Degree Programme in Strategising in Organisations, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Introduction to Master Studies STU702HH1Y-3001 01.08.2025-31.07.2026  (YAMK1HRM, ...) +-
  Teachers

  Jonna Järvinen, Johanna Maaniemi, Juha Olava, Sanna Heiniö, Sakariina Heikkanen, Eeva Särkilahti, Johanna Rajakangas-Tolsa, Kevin Gore, Aarni Tuomi, Mariitta Rauhala, Anita Pösö, Kari Hiekkanen, Marjo-Riina Välimaa, Heidi Rajamäki-Partanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2025 - 31.07.2026

  Groups

  • YAMK1HRM
  • YAMK1PAL
  • YAMK1TAL
  • YAMK1DIG
  • YAMK1STO
  • YAMK1ICT
  • YAMK1MSC
  • ONLINE
  • YAMK1SEB
  • YAMK1STR

  Seats

  1 - 500

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Master’s Degrees

•     Perspectives on Leadership HRL701HH1Y-3001 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (YAMK1HRM, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida johtajuuden teoreettisia ja kriittisiä näkökulmia sekä johtajuuden kontekstuaalisuutta. Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan soveltaen johtajuustutkimusta.

  Contents

  Keskeiset teemat
  
  Teoreettisia näkökulmia johtajuuteen
  Kriittinen näkökulma johtajuuteen
  Johtajuuden kontekstuaalisuus
  Ihmiskäsitys johtamisessa
  Itsetuntemus, toimijuus ja itsensä johtaminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  ---

  Teachers

  Eija Kjelin, Heta-Liisa Malkavaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • YAMK1HRM
  • INSTRUCTED
  • VIRTUAL
  • YAMK1MSC
  • YAMK1STR

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Perspectives on Leadership HRL701HH1Y-3002 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (YAMK1TAL, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida johtajuuden teoreettisia ja kriittisiä näkökulmia sekä johtajuuden kontekstuaalisuutta. Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan soveltaen johtajuustutkimusta.

  Contents

  Keskeiset teemat
  
  Teoreettisia näkökulmia johtajuuteen
  Kriittinen näkökulma johtajuuteen
  Johtajuuden kontekstuaalisuus
  Ihmiskäsitys johtamisessa
  Itsetuntemus, toimijuus ja itsensä johtaminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  ---

  Teachers

  X-HR HR ja johtaminen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • YAMK1TAL
  • YAMK1STO
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Perspectives on Leadership HRL701HH1Y-3003 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (YAMK1PAL, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida johtajuuden teoreettisia ja kriittisiä näkökulmia sekä johtajuuden kontekstuaalisuutta. Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan soveltaen johtajuustutkimusta.

  Contents

  Keskeiset teemat
  
  Teoreettisia näkökulmia johtajuuteen
  Kriittinen näkökulma johtajuuteen
  Johtajuuden kontekstuaalisuus
  Ihmiskäsitys johtamisessa
  Itsetuntemus, toimijuus ja itsensä johtaminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  ---

  Teachers

  X-HR HR ja johtaminen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • YAMK1PAL
  • YAMK1DIG
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • YAMK1ICT
  • YAMK1SEB

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Perspectives on Leadership HRL701HH1Y-3004 06.10.2025-30.01.2026  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida johtajuuden teoreettisia ja kriittisiä näkökulmia sekä johtajuuden kontekstuaalisuutta. Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan soveltaen johtajuustutkimusta.

  Contents

  Keskeiset teemat
  
  Teoreettisia näkökulmia johtajuuteen
  Kriittinen näkökulma johtajuuteen
  Johtajuuden kontekstuaalisuus
  Ihmiskäsitys johtamisessa
  Itsetuntemus, toimijuus ja itsensä johtaminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  ---

  Teachers

  Manu Kangaspunta, Jenni Harala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  06.10.2025 - 30.01.2026

  Groups

  • CONTACT
  • YAMK1VAL
  • BLENDED
  • YAMK1LIJ
  • LIAM25
  • YAMK1LED

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Perspectives on Leadership HRL701HH1Y-3005 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (MALEAF, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida johtajuuden teoreettisia ja kriittisiä näkökulmia sekä johtajuuden kontekstuaalisuutta. Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan soveltaen johtajuustutkimusta.

  Contents

  Keskeiset teemat
  
  Teoreettisia näkökulmia johtajuuteen
  Kriittinen näkökulma johtajuuteen
  Johtajuuden kontekstuaalisuus
  Ihmiskäsitys johtamisessa
  Itsetuntemus, toimijuus ja itsensä johtaminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  ---

  Teachers

  Eija Kjelin, Heta-Liisa Malkavaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • MALEAF
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Seats

  60 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Experimentation Project HRL703AS3Y-3001 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa suunnitella liiketoiminnan kehittämiseen tai organisaation kehittämiseen liittyvän kokeilun.
  2 Opiskelija osaa toteuttaa ja kokeiluja.
  3 Opiskelija osaa hyödyntää kokeilujen tuloksia päätöksenteossa.

  Contents

  Sisältö voi jonkin verran vaihdella riippuen toteutuksesta. Kaikissa toteutuksissa sisältö on kuitenkin suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut osaamistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  Further information

  Toteutuksesta riippuen opintojakso saattaa sisältää ennakkotehtäviä. Lisätietoja toteutussuunnitelmassa.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Margit Suurnäkki, Heidi Rajamäki-Partanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • MASTROMF
  • EVENING
  • BLENDED
  • ONLINE
  • MASTRF

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Experimentation Project HRL703AS3Y-3002 23.03.2026-15.05.2026  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa suunnitella liiketoiminnan kehittämiseen tai organisaation kehittämiseen liittyvän kokeilun.
  2 Opiskelija osaa toteuttaa ja kokeiluja.
  3 Opiskelija osaa hyödyntää kokeilujen tuloksia päätöksenteossa.

  Contents

  Sisältö voi jonkin verran vaihdella riippuen toteutuksesta. Kaikissa toteutuksissa sisältö on kuitenkin suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut osaamistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  Further information

  Toteutuksesta riippuen opintojakso saattaa sisältää ennakkotehtäviä. Lisätietoja toteutussuunnitelmassa.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Margit Suurnäkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.03.2026 - 15.05.2026

  Groups

  • EVENING
  • YAMK2STR
  • BLENDED
  • YAMK2STO
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     The Art of Innovation Management HRL704AS3YE-3001 18.08.2025-12.12.2025  5 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Student will be able to:
  • Identify and implement the core innovation management concepts.
  • Explain how innovation projects should be selected and managed.
  • Critically analyze and evaluate the dynamics of innovation networks.
  • Design and evaluate innovation strategy of a company.

  Contents

  • Core concepts of innovation
  • Innovation strategy
  • Innovation as a business process
  • Innovation networks

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student demonstrates satisfactory competence in relation to the course learning objectives. The student identifies some of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student weakly identifies their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 3

  The student demonstrates good competence in relation to the course learning objectives. The student has good command of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student is able to analyze their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 5

  The student demonstrates excellent competence in relation to the course learning objectives. The student profoundly masters theories, perspectives and concepts presented in the course. The student critically and thoroughly applies the concepts and theories learned in the course to analyze and create solutions for practical work situations.?

  Further information

  Depending on the implementation, pre-assignment may be required. More information is available in the implementation plan.

  ---

  Teachers

  Heidi Rajamäki-Partanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  18.08.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • NONSTOP
  • VIRTUAL
  • MASTRE
  • MASTRF

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     The Art of Innovation Management HRL704AS3YE-3002 12.01.2026-15.05.2026  5 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Student will be able to:
  • Identify and implement the core innovation management concepts.
  • Explain how innovation projects should be selected and managed.
  • Critically analyze and evaluate the dynamics of innovation networks.
  • Design and evaluate innovation strategy of a company.

  Contents

  • Core concepts of innovation
  • Innovation strategy
  • Innovation as a business process
  • Innovation networks

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student demonstrates satisfactory competence in relation to the course learning objectives. The student identifies some of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student weakly identifies their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 3

  The student demonstrates good competence in relation to the course learning objectives. The student has good command of the theories, perspectives and concepts presented in the course. The student is able to analyze their implications for practice.

  Assessment criteria - grade 5

  The student demonstrates excellent competence in relation to the course learning objectives. The student profoundly masters theories, perspectives and concepts presented in the course. The student critically and thoroughly applies the concepts and theories learned in the course to analyze and create solutions for practical work situations.?

  Further information

  Depending on the implementation, pre-assignment may be required. More information is available in the implementation plan.

  ---

  Teachers

  Heidi Rajamäki-Partanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  12.01.2026 - 15.05.2026

  Groups

  • NONSTOP
  • YAMK2STR
  • YAMK1SEBE
  • VIRTUAL
  • YAMK2STO

  Seats

  61 - 100

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     The Craft of Strategising HRL702AS3Y-3001 20.10.2025-12.12.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija tunnistaa hyvin laaditun ja toteuttamiskelpoisen strategian.
  2 Opiskelija osaa muokata perinteistä strategiaprosessia ketterämmäksi.
  3 Opiskelija kykenee analyyttiseen toimintaan strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvissä tehtävissä.

  Contents

  Opetussisällöt voivat olla jonkin verran erilaisia riippuen kurssitoteutuksista. Kaikissa toteutuksissa sisällöt kuitenkin tähtäävät edellä mainittuihin oppimistavoitteisiin.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  Further information

  Toteutuksesta riippuen opintojakso saattaa sisältää ennakkotehtäviä. Lisätietoja toteutussuunnitelmassa.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Juha Olava

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.10.2025 - 12.12.2025

  Groups

  • MASTROMF
  • YAMK1STO
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MASTRF
  • YAMK1STR

  Seats

  61 - 150

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     The Tools and Principles of Strategic Management HRL701AS3Y-3001 18.08.2025-10.10.2025  5 cr  (MASTROMF, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija tuntee strategisen johtamisen historian suuret linjat.
  2 Opiskelija kykenee strategiseen ajatteluun ja hän tietää yleisimmät strategiatyökalut sekä niiden käyttötarkoitukset.
  3 Opiskelija hahmottaa kasvustrategian merkityksen liiketoimintaorganisaation johtamisessa.
  4 Opiskelija ymmärtää, miten julkisorganisaation ja voittoa tavoittelemattoman organisaation strateginen johtaminen poikkeaa liiketoiminnan strategisesta johtamisesta.

  Starting level and linkage with other courses

  Tämä opintojakso on tarkoitettu ensimmäiseksi strategiaa koskevaksi kurssiksi seuraavissa suuntautumisissa ja ohjelmissa:
  - Strateginen johtaminen ja innovaatiot
  - Strategiatyö organisaatioissa (STROM)

  Contents

  Opintojakson sisällöissä voi olla jonkin verran eroja riippuen toteutuksesta. Kaikissa toteutuksissa sisältö kuitenkin vastaa edellä mainittuja osaamistavoitteita.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa niitä suppeasti käytännön työelämän tilanteiden tarkasteluun.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita käytännön työelämän tilanteiden analysoitiin.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet. Hän soveltaa opintojaksolla opittuja käsitteitä ja teorioita kriittisesti ja perustellusti käytännön työelämän tilanteiden analysointiin ja ratkaisujen tuottamiseen.

  Further information

  Opintojaksoon voi liittyä toteutuskohtaisesti ennakkotehtävä. Ennakkotehtävän näkee toteutussuunnitelmasta.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Juha Olava

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2025 - 10.10.2025

  Groups

  • MASTROMF
  • YAMK1STO
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • MASTRF
  • YAMK1STR

  Seats

  61 - 150

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3001 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Johanna Maaniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK2HRM
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3002 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Juha Olava

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • EVENING
  • YAMK2STR
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3003 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (YAMK2MSC, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Kevin Gore

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • YAMK2MSC
  • EVENING
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3004 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Juha Olava

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • YAMK2STO
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3005 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (YAMK2ICT, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Kari Hiekkanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • YAMK2ICT
  • EVENING
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3006 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Aarni Tuomi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • EVENING
  • YAMK2PAL
  • BLENDED
  • ONLINE
  • YAMK2SEB

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3007 02.02.2026-13.03.2026  3 cr  (YAMK2TAL, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Mariitta Rauhala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 13.03.2026

  Groups

  • YAMK2TAL
  • EVENING
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3008 12.01.2026-15.05.2026  3 cr  (YAMK2LIJ, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Kirsi Hämäläinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  12.01.2026 - 15.05.2026

  Groups

  • YAMK2LIJ
  • CONTACT
  • YAMK2VAL
  • YAMK2LED
  • BLENDED
  • LIAM25

  Seats

  31 - 60

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3009 02.02.2026-24.04.2026  3 cr  (YAMK1JOR, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  Merja Drake, Laura Kettunen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 24.04.2026

  Groups

  • YAMK1JOR
  • CONTACT
  • BLENDED
  • JOUMA

  Seats

  10 - 30

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, JouMa Master´s Degree Programme in Journalism, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Plan ANA702HH1Y-3010 02.02.2026-03.04.2026  3 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  1 Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman.
  2 Opiskelijalla on valmiudet aloittaa opinnäytetyön tekeminen yhteistyössä henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakson alkaessa opiskelijalla tulee olla oman suuntautumisen vetäjän hyväksymä opinnäytetyön aihe. Opintojakson päätyttyä opiskelijalle nimetään henkilökohtainen ohjaaja ja opinnäytetyön tekeminen käynnistyy.

  Contents

  Sisältö on suunniteltu saavuttamaan edellä mainitut oppimistavoitteet.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijan osaaminen vastaa välttävästi opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija tunnistaa joitakin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijan osaaminen vastaa hyvin opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksolla läpikäytyjä teorioita, näkökulmia ja käsitteitä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan osaaminen vastaa erinomaisesti opintojakson osaamistavoitteita. Opiskelija hallitsee syvällisesti opintojaksolla läpikäydyt teoriat, näkökulmat ja käsitteet.

  ---

  Teachers

  YAMK Liiketalous

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.02.2026 - 03.04.2026

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • ONLINE
  • YAMK2DIGE

  Seats

  10 - 30

  Degree Programme

  LUJOM Degree Programme in Business Development and Leadership, LITEM Degree Programme in Business Technologies, PAKEM Degree Programme in Service Business Leadership and Development, TAJOM Developing Financial Management, STROM Degree Programme in Strategising in Organisations, LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Master’s Degrees