Academic year 2023 - 2024

•     Athlete-centered Coaching COA4SV009-3004 01.09.2023-15.12.2023  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Valmennusprosessien suunnittelu, toteutus ja arviointi käytännön valmennustoiminnassa
  - Urheilijakeskeinen valmennus
  - Kansainvälinen kilpa-ja huippu-urheiluvalmennus
  - Kokonaisvaltainen valmennus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää mikä merkitys urheilijan itsenäisyydellä, vastuunotolla ja ymmärryksellä omasta toiminnastaan on valmennusprosessin kannalta. Hän pystyy arvioimaan ja analysoimaan osan yksittäisen urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessista. Hän tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset tyydyttävästi. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin vähäiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy osallistamaan urheilijaa tämän päivittäisen valmennussuunnitelman laatimisessa. Hän pystyy toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset hyvin. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin merkittäväksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy yhdessä urheilijan kanssa laatimaan urheilijan kasvua ja kehittymistä tukevan valmennussuunnitelman. Hän pystyy kokonaisvaltaisesti toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija pystyy toimimaan vaativissa valmentaja-tehtävissä kansallisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin optimaaliseksi. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kokonaisuus koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä ja pienryhmätyöskentelystä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali löytyy moodle oppimisalustalta
  
  Ennakko lukutehtävänä:
  Andre Agassi 2010, suomentanut Pekka Tuomisto
  Kareem Abdul Jabbar. 2017. Coach Wooden and ME, (not translated)

  Teachers

  Mika Saarinen, Kirsi Hämäläinen

  Working life connections

  Opiskelijat suorittavat oppimistehtäviä omassa ja opiskelutovereiden työyhteisöissä (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Opintojakson aikana suoritettavat henkilökohtaiset oppimistehtävät:
  1. Valmennuksen pohjana olevat arvot
  2. Valmennusfilosofia: Oman valmennusfilosofian kuvaaminen, reflektointi ja toisen observointi
  
  Ryhmätehtävät:
  3. Ryhmätehtävä urheilijakeskeisen valmennuksen mallin kuvaaminen
  4. Ryhmätehtävä valmennusfilosofiaan liittyvien teorioiden syventäminen (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 23
  Lähiopetus viikoilla 37, 41 ja 46 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävät ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Developing the Athlete Path COA4SV010-3004 01.11.2023-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Urheilijan profilointi
  - Pitkän tähtäimen harjoitus- ja kilpailusuunnitelma
  - Urheilijan kokonaisvaltainen urasuunnittelu
  - Urheilijan polku Suomessa ja kansainvälisesti
  - Kansallinen ja kansainvälinen urheilun toimintaympäristö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa urheilijansa kokonaistilanteen ja kehitysvaiheen. Hän ymmärtää toimintaympäristön merkityksen urheilijan kehittymisen ja uran kannalta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tukee urheilijan urakehitystä kokonaisvaltaisesti ja osaa hyödyntää olemassa olevaa verkostoa ja toimintaympäristöä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy kehittämään urheilijapolkua ja valmennusta tukevan asiantuntija- ja sidosryhmäverkoston tutkittuun tietoon perustuen. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kontaktiopetus
  Oppimistehtävät
  Pienryhmätyöskentely (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Building gifts into talents; Brief overview of the DMGT 2.0 (DMGT model)
  Creating optimal environments for talent development (TDEM model)
  Eliminating the dichotomy between theory and practice in talent identification and development; considering the role of psychology (PCDE model).
  Long-term athlete development Trainability in childhood and Adolescence (LTDA model)
  Practise and play in the development of sport expertise (DMSP model)
  The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance
  
  Challenges and [Possible] Solutions to Optimizing Talent Identification and Development in Sport
  Considering long-term sustainability in the development of world class success
  On the Empirical Substantiation of the Definition of "Deliberate Practice" (Ericsson et al., 1993) and "Deliberate Play" (Côté et al., 2007) in Youth Athletes
  The Great British Medalists Project: A Review of Current Knowledge on the Development of the World’s Best Sporting Talent
  The path to international medals: A supervised machine learning approach to explore the impact of coach-led sport-specific and non-specific practice
  Waste Reduction Strategies: Factors Affecting Talent Wastage and the Efficacy of Talent Selection in Sport

  Teachers

  Pekka Clewer, Mika Vähälummukka

  Campus

  Vierumäki Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.11.2023 - 24.05.2024

  Learning assignments

  Aikataulu ja teema:
  
  vko 46 Urheilijanpolun mallit ja suomalainen urheilijanpolku
  
  vko 11 Lahjakkuus, lahjakkuuden tunnistaminen
  
  vko 19 Mikä tekee mestarin
  
  
  
  Tehtävät ja arviointi:
  
  1. Urheilijan polku; osa 1 (1/3)
  
  2. Artikkelin esitys ja fasilitointi ryhmälle (2/3)
  
  3. Urheilijan polku; osa 2 (3/3) (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Aikataulu ja teema:
  
  vko 46 Urheilijanpolun mallit ja suomalainen urheilijanpolku
  
  vko 11 Lahjakkuus, lahjakkuuden tunnistaminen
  
  vko 19 Mikä tekee mestarin (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Further information

  SWOT- tai 6-kenttäanalyysi 50%
  Infograafi/huoneentaulu 50% (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Developing the Coaching Environment COA4SV012-3004 01.09.2023-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Valmennustoiminnan resurssit
  - Liikuntaorganisaation strategia
  - Kilpa-ja huippu-urheilun toimintaympäristö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää oman lajinsa aseman kansallisessa ja kansainvälisessä toimintakentässä. Hän tiedostaa urheiluorganisaation strategisen suunnittelun merkityksen ja pystyy tyydyttävästi johtamaan urheiluorganisaation valmennusprosessia. Opiskelija ymmärtää resurssien merkityksen valmennustoiminnassaan ja työyhteisössään sekä tiedostaa työyhteisönsä työilmapiirin merkityksen omalle valmennustoiminnalleen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy kehittämään oman lajinsa kansallista asemaa ja laatimaan urheiluorganisaatiolle strategisen suunnitelman. Hän pystyy hyvin johtamaan valmennusprosessia ja urheiluorganisaation valmennustoimintaa. Opiskelija pystyy arvioimaan oman työyhteisönsä työilmapiiriä ja seuraa oman valmennustoimintansa ja työyhteisönsä resursseja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy kehittämään oman lajinsa kansallista ja kansainvälistä asemaa sekä laatimaan ja toteuttamaan urheiluorganisaation strategisen suunnitelman. Hän pystyy tuloksellisesti johtamaan valmennustoimintaa ja urheilun asiantuntijaorganisaatiota sekä luo urheiluorganisaation verkostoja ja kehittää omaa toimintaympäristöään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kokonaisuus koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä- ja pienryhmätyöskentelystä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Teachers

  Pekka Clewer, Kirsi Hämäläinen

  Working life connections

  Opintojakson aikana tehdään laaja kehittämistehtävä omassa työyhteisössä tai työelämäkumppanille. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Oppimistehtävässä kannustetaan tutustumaan/ hakemaan malleja myös valmennuksen ja valmennuksen johtamisen globaalista viitekehyksestä (not translated)

  Timing

  01.09.2023 - 24.05.2024

  Learning assignments

  Toimintaympäristön kehittämistehtävä (valmennus, valmennuksen johtaminen, koulutus)
  
  1. Pohdi vaihtoehtosi kehittämisen kohteesta. Sen voi tehdä yksin tai yhdessä - jos aihe sopii myös jollekulle muulle.
  2. Syvenny kehittämisen kohteeseen pohtimalla ja selvittämällä, mikä/mitkä kysymykset kaipaavat ratkaisua. Selvitä, mitä sinun tulee tietää ja mitä kysymyksiä kysyä.
  3. Palauta aiheesi(kehittämiskohteesi) ja ajatuksesi siitä mitä tietoa tarvitset ja miten sen keräisit (riittää lyhyesti maks yksi A4) Moodleen tehtäväpalautuskansioon vko 41.
  4. Sen jälkeen viimeistään kehittämisen kohde on valittuna ja tehdään tiedonhankintaa. Tässä voi käyttää paitsi tiedonhankinnan menetelmiä myös erilaisia analyysityökaluja – kuten vaikka nelikenttää tai kuuskenttää tai jotain muuta tarpeeseen sopivaa. Palauta tämä Tilanne/nykytila-analyysi Moodleen vko 3 mennessä
  5. VIIKKO 3 : Puretaan nämä ja siirrytään suunnittelu ja toteutus vaiheeseen. Silloin tärkein mietittävä asia on MITEN.
  6. Töiden esittely viikolla 19. Esityksen muoto vapaamuotoinen. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 23 - Kevät 24 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaan AHOT menettelyyn liittyen (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävä ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Evaluation of Sport Interventions PHY4SY006-3004 15.03.2024-30.09.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Vaikutukset ja vaikuttavuus kunto- ja terveysliikunnassa
  - Vaikutusten ja vaikuttavuuden mittaaminen ja arviointi
  - Liikuntainterventioiden prosessiarviointi
  - Arviointitiedon hyödyntäminen toiminnan kehittämisessä ja vaikuttamisessa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija käyttää vaikutusten ja vaikuttavuuden käsitteitä kunto- ja terveysliikuntainterventioissa ja tunnistaa erilaisia arvioinnin menetelmiä. Hän osaa kuvata liikunnan suorat ja välilliset vaikutukset sekä käyttää johdonmukaisesti tähän liittyviä keskeisiä käsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija soveltaa erilaisia arvioinnin menetelmiä liikuntainterventioissa ja ymmärtää menetelmien mahdollisuudet ja haasteet. Hän osaa perustella arviointitiedon pohjalta eri liikuntapalveluiden merkitystä sekä hyvinvointiin ja terveyteen että taloudellisiin perusteisiin vedoten. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti erilaisia arviointimenetelmiä ja systemaattisesti arvioida kunto- ja terveysliikunnan interventioita. Osaa hyödyntää johdonmukaisesti koottua tietoa organisaation toiminnan kehittämisessä ja vaikuttamisessa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen ja annetuilla oppimistehtävillä.
  
  Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä.
  
  Oppimistehtävien ohjausta toteutetaan ensisijaisesti lähijaksolla.

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Bauman, A. & Nutbeam, D. 2014. Evaluation in a nutshell : a practical guide to the evaluation of health promotion programs. 2. painos.
  
  Muu kurssin materiaali esitellään kurssin oppimisympäristössä Moodlessa.

  Teachers

  Paula Harmokivi-Saloranta

  Working life connections

  Kurssilla tehdään oppimistehtävä, joka linkittyy opiskelijan omaan työpaikkaan tai opiskelijan muuhun valitsemaan organisaatioon.

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole kirjallisia kokeita.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla hyödynnetään kansainvälistä materiaalia. Kurssilla käydyt asiat soveltuvat kansainvälisissä verkostoissa hyödynnettäväksi.

  Timing

  15.03.2024 - 30.09.2024

  Learning assignments

  Kurssilla tehdään kaksi oppimistehtävää:
  1. tehtävä: RE-AIM arviointiviitekehyksen soveltaminen
  2. tehtävä: arviointisuunnitelma

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetukset ovat:
  To 14.3.2024 klo 13-16
  Pe 15.3.2024 klo 9-12
  To 7.5.2024 klo 13-17
  Ma 9.9.2024 klo 13-17
  
  Kurssin 1. tehtävän palautus on toukokuussa.
  Kurssin 2. tehtävä palautetaan kahdessa osassa syksyllä 2024
  
  Tarkemmat aikataulut kurssin käynnistyessä Moodlessa

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaat AHOT menettelyyn liittyen.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5), johon vaikuttaa annetut oppimistehtävät. Arvioinkriteerit löytyvät opintojakson Moodlesta.

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Finance JOH4SY008-3004 01.09.2023-15.12.2023  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Liikunta-alan yrityksen talousraporttien analysointi
  - Katetuottolaskenta
  - Palveluiden hinnoittelu
  - Budjetoinnin perusteet
  - Strategian jalkauttaminen mittareiden avulla (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hahmottaa liikunnan talouden peruskäsitteet ja tunnistaa liikuntaorganisaatioiden ja liikunta-alan talouden keskeisimmät haasteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida liikuntaorganisaation taloutta ja liikunta-alan rahavirtoja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa analysoidessaan talouslukuja liikunta-alalla, erilaisissa liikuntaorganisaatioissa tai annetuissa kehittämistehtävissä. Hän osaa hyödyntää talousosaamistaan päätöksenteon tukena. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetusta on seuraavasti:
  Talous 1: TO 7.9 Tuloslaskelma ja tase, ja näiden raporttien tulkitseminen (tilinpäätösanalyysi)
  Talous 2: TO 12.10. ja PE 13.10. Katetuottolaskenta, hinnoittelu ja budjetointi
  Talous 3: TO 16.11. Strategia mittareiksi
  
  
  Lisäksi kotitehtäviä ja verkossa tehtäviä harjoituksia/videoita. Ohjeistetaan ensimmäisellä kerralla. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Laskentatoimi (2021)
  Kirjoittajat: Jormakka, Raija, Koivusalo, Kaija, Lappalainen, Jaana, Niskanen, Mervi. Edita.
  Saatavilla e-kirjana Haaga-Helian kirjastosta.
  
  Muu opettajan osoittama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Heli Kortesalmi

  Working life connections

  Kurssilla tehdään harjoitustehtäviä, jotka liittyvät oikeisiin yrityksiin tai opiskelijoiden työpaikkoihin. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi suoritetaan läsnäololla lähipäivillä sekä kolmella tehtävällä. Tehtävien aiheet ovat:
  Tilinpäätösanalyysi
  Katetuottolaskenta, hinnoittelu ja budjetointi
  Strategiset mittarit
  
  Tehtävät ovat kertaluontoisia, eikä niiden arvosanoja voi korottaa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Samat aiheet pätevät kansainvälisissä yrityksissä. (not translated)

  Timing

  01.09.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Kurssi suoritetaan läsnäololla lähipäivillä sekä kolmella tehtävällä. Tehtävien aiheet ovat:
  Tilinpäätösanalyysi
  Katetuottolaskenta, hinnoittelu ja budjetointi
  Strategiset mittarit
  
  Lisäksi moodle tenttejä ja muita harjoitustehtäviä oppimisen tueksi. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetusta on seuraavasti:
  Talous 1: TO 7.9 Tuloslaskelma ja tase, ja näiden raporttien tulkitseminen (tilinpäätösanalyysi)
  Talous 2: TO 12.10. ja PE 13.10. Katetuottolaskenta, hinnoittelu ja budjetointi
  Talous 3: TO 16.11. Strategia mittareiksi
  Palautettaviin tehtäviin sovitaan yhdessä noin 1kk palautusaika. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Mikäli sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajan AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  20 - 40

  Further information

  Tehtävät arvioidaan arvosanalla 1-5, joista sitten muodostuu kurssin arvosana keskiarvona. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Human Resources in Coaching COA4SV007-3004 01.09.2023-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Valmentajan ja urheilijan elämänhallinta
  - Toiminnan ja ajankäytön suunnittelu (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija pystyy suunnittelemaan omaa työtään ja ajankäyttöään ja ymmärtää urheilijan elämänhallinnan tärkeyden. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy auttamaan urheilijaa elämänhallinnassa ja huomioi omat voimavaransa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy kehittämään omia ja/tai valmennusyhteisönsä työskentelytapoja niin, että valmentajien ja urheilijoiden jaksaminen ja elämänhallinta paranevat. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kokonaisuus koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä ja pienryhmätyöskentelystä, sekä moodle alustalla käytävistä ryhmäkeskusteluista. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Siegel, D. & Rock, D. 2011. The Healthy Mind Platter.
  Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). Sosioemotionaalisen oppimisen kehämalli.

  Teachers

  Maiju Kokkonen, Pekka Clewer, Kirsi Hämäläinen

  Working life connections

  Opiskelija kehittää omia ja valmennus /-työyhteisönsä työskentelytapoja niin, että
  valmentajien /toimijoiden, sekä urheilijoiden jaksaminen ja elämänhallinta paranevat. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso ei sisällä kirjallisia kokeita. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 24.05.2024

  Learning assignments

  Opiskelijat suunnittelevat ryhmissä opintojakson osaamistavoitteiden suunnassa oppimistehtävän, sekä valmentajan, että urheilijoiden voimavarojen kehittämiseksi. Joista jokainen kurssilainen valitsee yhden toteuttaakseen.
  
  Lisäksi oppimistehtävänä on lähijaksojen välissä osallistua moodlesta löytyviin ryhmäkeskusteluihin itselleen merkityksellisten itsensäjohtamisen teemojen suunnassa. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 23 - Kevät 24
  Lähiopetus viikoilla 41, 46 ja 11
  
  Ryhmäkeskustelut 3 osassa seuraavasti:
  osa 1: 14.10.-14.11 välillä
  osa 2:18.11.-16.1 välillä
  osa 3: 20.1.-12.3. välillä (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • CONTACT
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaan AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävät ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Innovations and Improvements at Work SLF2S007-3006 01.09.2023-15.12.2023  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Liikunta-alan tietolähteet
  - Tutkimuksen etiikka, luotettavuus ja kriittisyys
  - Tutkimus- ja analyysimenetelmät
  - Luovuus ja innovaatiotoiminta
  - Innovaatioprosessit
  - Tulosten tulkinta ja soveltaminen työelämään
  - Tutkiva ja innovatiivinen työote liikunta- ja hyvinvointitoimialan kehittämistyössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa ohjattuna käyttää kirjastopalveluja ja tietohakuja. Opiskelija osaa kerätä kokemus- ja tutkimustietoa ja osaa suullisesti ja kirjallisesti raportoida oman ammattialansa kokemus- ja tutkimustietoa. Opiskelija tuntee innovaatiotoiminnan peruskäsitteistön ja innovatiivisuuden ja luovuuden kehittämisen perusmenetelmät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tunnistaa yleisimmät liikunta-alan tietolähteet ja osaa itsenäisesti hankkia tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan olemassa olevaa kokemus- ja tutkimustietoa omassa työssään. Opiskelija kykenee suullisesti ja kirjallisesti raportoimaan ja analysoimaan oman ammattialansa kokemus- ja tutkimustietoa ja tuntee tutkimus-menetelmien perusteet. Opiskelija osaa käyttää tutkivaa ja innovatiivista työotetta ja –menetelmiä kehittämistehtävissä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hankkii itsenäisesti tietoa ja pystyy hyödyntämään liikunta-alan tietolähteitä omassa työssään. Opiskelija pystyy laaja-alaisesti soveltamaan ja kriittisesti arvioimaan olemassa olevaa kokemus- ja tutkimustietoa omassa työssään. Opiskelija kykenee suullisesti ja kirjallisesti raportoimaan oman ammattialansa kokemus- ja tutkimustietoa ja pystyy tuottamaan uutta tutkimustietoa. Hän osaa soveltaa suunnitelmallisesti tutkivaa ja innovatiivista työotetta ja -menetelmiä kehittämistehtävissä ja toimialansa ongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija pystyy tietoperusteiseen ja luovaan edelläkävijyyteen omassa toiminnassaan ja osoittaa kokeilunhaluista ja rohkeaa työotetta liikunnan ja urheilun toimintaympäristöön liittyvissä ratkaisuissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen, annetuilla oppimistehtävillä ja osallistumalla opinnäytetyöseminaariin.
  
  Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Kurssin oppimistehtäviä tukeva materiaali löytyy kurssin oppimisympäristöstä Moodlesta. (not translated)

  Teachers

  Kirsi Hämäläinen

  Working life connections

  Kurssin aikana opiskelija opiskelija orientoituu opinnäytetyön tekemiseen esim. etsimällä omasta organisaatiostaan kehittämisen kohteen. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole kirjallisia kokeita. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla haetaan ja luetaan kansainvälisiä tutkimusartikkeleita. Kurssilla käydyt asiat on hyödynnettävissä kansainvälisissä verkostoissa. (not translated)

  Timing

  01.09.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Kurssilla tehdään neljä oppimistehtävää, jotka ovat:
  1. tehtävä: Aikaisempi YAMK opinnäytetyö ja Mendeley tiedonhaussa
  2. tehtävä: Tiedonhakutehtävä
  3. tehtävä: Aikaisemman opinnäytetyön prosessiin tutustumistehtävä
  4.tehtävä: Määrällinen tutkimusaineiston analyysi (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetukset syksyllä 23 ja kevään 24 alussa.
  
  Oppimistehtävien palautusajat ilmoitetaan opintojakson käynnistyessä. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaat AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Kurssiarvosanaan vaikuttavat: Oppimistehtävä 1. Tiedonhakutehtävä (50 % arvosanasta) ja Oppimistehtävä 2. Aikaisemman YAMK opinnäytetyön prosessiin tutustumistehtävä (50 % arvosanasta). Välitehtävät hyväksytty/ hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Interaction in Coaching COA4SV008-3004 01.09.2023-31.01.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Rakentava vuorovaikutus, kuuntelu ja palaute
  - Esiintyminen ja viestiminen valmennustilanteessa
  - Asiantuntijaviestintä ja julkisuus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija toimii vuorovaikutustilanteissa rakentavasti ja tunnistaa vastuunsa ilmapiirin rakentajana. Opiskelija hoitaa vastuullaan olevan viestinnän asianmukaisesti valitsemiaan viestintävälineitä hyödyntäen. Opiskelija pystyy toimimaan valmennustehtävissä myös vieraalla kielellä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ilmaisee asiansa rakentavasti ja tarkoituksenmukaisesti sekä pyrkii edistämään vuorovaikutustilanteita. Opiskelija kehittää omaa toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja osaa valmennustoiminnassaan viestiä monipuolisesti tarkoituksenmukaisia viestintäkanavia käyttäen. Opiskelija toimii valmennuksen kansallisessa asiantuntijaverkostossa ammattitaitoisesti viestien. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy tuomaan esille myös perusteltuja eriäviä mielipiteitä vakuuttavasti ja asioita edistäen ja toimii haastavissakin viestintätilanteissa rakentavasti. Opiskelija kuuntelee aktiivisesti muiden näkökulmia, tekee johtopäätöksiä sekä edistää keskustelua tavoitteen suunnassa. Hän kehittää omaa ja työyhteisönsä toimintaa palautteen perusteella. Opiskelija osaa valmennustoiminnassaan hyödyntää viestinnän teknologiaa tarkoituksenmukaisesti ja luo uusia valmennuksen viestintään liittyviä toimintamalleja. Opiskelijalla on erinomaiset vuorovaikutustaidot, joiden avulla hän toimii ja vaikuttaa oman alansa kansallisessa ja kansainvälisessä asiantuntijaverkostossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kokonaisuus koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä ja pienryhmätyöskentelystä, sekä oman asiantuntijuuden pohjalta toteutettavasta julkaisusta (blogi, ammattilehti, podcast) (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Daniel Coyle. 2018. The Culture Code: The secrets of highly successful groups. Bantam Books: New York.
  
  Daniel Coyle. 2022. The Culture playbook. 60 highly effective actions to help your group succeed.
  
  Daniel Coleman. Emotional intelligence
  
  Sophie Jowett. Coach - Athlete relationship

  Teachers

  Maiju Kokkonen, Pekka Clewer, Markus Arvaja

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 31.01.2024

  Learning assignments

  Oman valmennustiimin/ työyhteisön vuorovaikutuksen ja koheesion kehittämistehtävä, sekä itselleen merkitykselliseen, valmentamisen haasteisiin, urheilun epäkohtiin tai omaan asiantuntijuuteen pohjautuva julkaisu (artikkeli, blogi, podcast). (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 23 - Kevät 24 (6.9.22-31.1.24)
  Lähiopetus viikoilla 37, 41 ja 3 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaan AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävät ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Managerial Communication JOH4SY007-3005 01.11.2023-31.03.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Esihenkilön vuorovaikutusosaaminen
  - Esihenkilöviestintä ja sen kanavat
  - Palaute- ja kehityskeskustelut, muutos- ja ongelmatilanteet
  - Esihenkilön erilaiset roolit tiimin vetäjänä erilaisissa organisaatioissa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata esihenkilötyön vuorovaikutuksen peruskäsitteet ja toimintamallit. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida esihenkilön ja alaisten vuorovaikutuksen toimivuutta liikuntaorganisaatiossa tai annetuissa kehittämistehtävissä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa erinomaisesti soveltaa vuorovaikutustaitoja käytännön työelämässä tai annetussa
  kehittämistehtävässä sekä kehittää esihenkilön ja alaisen välistä vuorovaikutusta eteenpäin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opetusmenetelminä ovat työelämälähtöiset esimerkkitapausten käsittely lähitapaamisissa, etäjatkoilla tehtävät harjoitukset opiskelijan omassa työyhteisössä (tai esim. harrastustoiminnassa) sekä kirjalliset esihenkilön vuorovaikutusosaamista kehittävät oppimistehtävät.
  
  Oppimismetodeina käytetään vertaisoppimista, esimerkkitapausten ratkomista sekä tietoperustaan perehtymistä ja sen hyödyntämistä. Opiskelijan ei tarvitse toimia tällä hetkellä esihenkilönä osallistuakseen opintojaksolle, mutta hänen tavoitteenaan on oppia aiheesta lisää mahdollisten tulevaisuuden työtehtävien tueksi. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  1. Esimiehen vuorovaikutustaidot (Kuusela, Sari. Sanoma Pro, 2013), myös e-kirjana Haaga-Heliassa
  2. Esimies ongelmien aiheuttaja ja ratkaisija. Ajattele mitä ajattelet. (Kultanen, Timo. Kauppakamari 2016)
  3. Työterveyslaitos (kts. alla tiedosto), Innostava esimies -työkirja
  4. Daniel Coyle. 2018. The Culture Code: The secrets of highly successful groups. Bantam Books: New York.
  5. Isotalus-Rajalahti: Vuorovaikutus johtajan työssä (2017)
  6. Lars Johan Åge Happy Happy: viisi askelta, yhteisymmärrykseen kenen hyvänsä kanssa (2020)
  
  Muita oppimateriaaleja toteutuksen Moodle-alustalla. (not translated)

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen

  Working life connections

  Opintojakso perustuu työelämän esimerkkeihin ja haasteisiin opiskelijan esihenkilönä toimisessa ja vuorovaikutusosaamisen kehittämiseksi. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksossa ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakson sisällöt ovat sovellettavissa kv. ympäristöön ja sisällöissä huomioidaan esihenkilötyöskentely kv. ympäristössä. (not translated)

  Timing

  01.11.2023 - 31.03.2024

  Learning assignments

  "Innostava esihenkilö" - omakohtaisen oppaan laatiminen sekä vuorovaikutuksellinen osallistuminen ja osaaminen lähiopetuskerroilla. Lähitapaamisiin liittyy ennakkotehtäviä, joita käsitellään yhdessä. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Ennakkotehtävä ennen ensimmäistä lähitapaamista. Lähitapaamiset 16.11.2022, 20.1.2023 ja 14.3.2023. Viimeisen lähitapaamisen jälkeen opiskelija tekee valmiiksi lopputehtävän ja itsearvioinnin. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Mikäli opiskelija on hankkinut vastaavan osaamisen aiemmin, hän voi osoittaa osaamisen näyttönä. Ota tässä tapauksessa yhteyttä opettajaan. Jos hän on opiskellut vastaavan opintojakson toisessa korkeakoulussa (ylempi taso), hän voi hakea hyväksilukua. (not translated)

  Seats

  20 - 40

  Further information

  Arviointi tapahtuu asteikolla 1-5, johon vaikuttavat sekä kirjalliset oppimistehtävät (70%) sekä aktiivinen ja osaava osallistuminen lähitapaamisiin (30%). (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Physical Activity and Wellbeing

•     Managing the Coaching Process COA4SV011-3004 01.01.2024-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Osaamisen rekrytointi ja johtaminen
  - Valmennustoiminnan johtaminen
  - Strategian laatiminen ja toteuttaminen käytännössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää valmennusprosessin eri vaiheiden merkityksen oman lajinsa näkökulmasta. Hän pystyy avustettuna johtamaan valmennusprosessia ja ymmärtää urheiluorganisaation strategian merkityksen valmennustoiminnan kannalta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa, seurata ja arvioida johtamaansa valmennusprosessia. Hän pystyy itsenäisesti johtamaan valmennusprosessia ja pystyy siirtämään urheiluorganisaation strategiaa käytännön tekemiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy kehittämään ja innovoimaan johtamaansa valmennusprosessia. Hän pystyy tuloksellisesti johtamaan valmennustoimintaa ja urheilun asiantuntijaorganisaatiota. Hän kehittää urheiluorganisaation strategiaa käytännön valmennustoiminnan tueksi. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kokonaisuus koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä ja pienryhmätyöskentelystä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali löytyy moodle oppimisalustalta. (not translated)

  Teachers

  Pekka Clewer, Mika Saarinen

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2024 - 24.05.2024

  Learning assignments

  1. Videotehtävä oman valmentajuuden näkökulmasta
  2. Ryhmätehtävä
  3. Oman valmennusprosessin kehittämistehtävä (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Kevät 24
  Lähiopetus viikoilla 3, 11 ja 19 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävät, reflektio keskustelut ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Personal Competences SLF2S008-3010 18.08.2023-20.12.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Henkilökohtainen oppimissuunnitelma HOPS
  - Henkilökohtainen kehityssuunnitelma
  - Asiantuntijana kasvamisen reflektointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija pystyy laatimaan omaan osaamiseensa ja ajankäyttöönsä pohjaavan henkilökohtaisen kehittymis- ja opintosuunnitelman (HOPS) ja reflektoimaan pintapuolisesti oppimaansa.Opiskelija tiedostaa roolinsa osana työ- ja opiskelijayhteisöä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Henkilökohtainen kehittymis- ja opintosuunnitelma on monipuolinen ja perusteltu. Opiskelija noudattaa laatimaansa ajankäyttösuunnitelmaa ja pystyy arvioimaan omaa osaamistaan ja kehittymistarpeitaan sekä reflektoimaan melko hyvin oppimaansa. Opiskelija pystyy toimimaan rakentavasti työ- ja opiskelijayhteisössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija noudattaa laatimaansa monipuolista ja perusteltua henkilökohtaista kehittymis- ja opintosuunnitelmaa. Hän noudattaa ajankäyttösuunnitelmaansa ja kehittää oman työ- ja opiskeluyhteisönsä toimintaa. Opiskelija osaa erinomaisesti kehittää omaa asiantuntijaprofiiliaan asetettujen tavoitteiden suuntaisesti ja pystyy reflektoimaan oppimaansa kattavasti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso sisältää
  1. oppimistehtävän: henkilökohtainen oppimissuunnitelma (HOPS). Oman oppimisen ja kehittymisen suunnitelma ja reflektointi
  2. henkilökohtaisen ohjaustapaamisen
  3. pienryhmätapaamisen sekä
  4. ryhmätapaamisia (lähitunnit) (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Otala, L. 2018. Ketterä oppiminen - Keino menestyä jatkuvassa muutoksessa. Kauppakamari.
  
  Muu kurssin alussa ilmoitettava materiaali (not translated)

  Teachers

  Pekka Clewer

  Working life connections

  Kurssilla pidettävä oppimispäiväkirja mahdollistaa mm. oman työpaikan toimintatapojen tarkastelun. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi ei sisällä kirjallisia kokeita. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2023 - 20.12.2024

  Learning assignments

  Kurssilla on oppimistehtävä, joka sisältää henkilökohtaisen oppimissuunnitelman ja oman oppimisen ja kehittymisen seurannan ja raportoinnin. Lisäksi jokainen kurssilainen tekee/päivittää oman LinkedIn profiilinsa ja sparrauttaa sen HH ura- ja rekrytiimissä. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetukset viikoilla:
  syksy 2023, 37
  kevät 2024, 19
  syksy 2024, 37
  
  Tehtävien palautusajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
  
  Henkilökohtainen ohjaustapaaminen viikolla 40, 41 tai 42
  Ryhmätapaaminen helmikuussa 2024 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaat AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Loppureflektointi arvioidaan numeraalisesti (1-5). (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Personal Competences SLF2S008-3011 18.08.2023-20.12.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Henkilökohtainen oppimissuunnitelma HOPS
  - Henkilökohtainen kehityssuunnitelma
  - Asiantuntijana kasvamisen reflektointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija pystyy laatimaan omaan osaamiseensa ja ajankäyttöönsä pohjaavan henkilökohtaisen kehittymis- ja opintosuunnitelman (HOPS) ja reflektoimaan pintapuolisesti oppimaansa.Opiskelija tiedostaa roolinsa osana työ- ja opiskelijayhteisöä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Henkilökohtainen kehittymis- ja opintosuunnitelma on monipuolinen ja perusteltu. Opiskelija noudattaa laatimaansa ajankäyttösuunnitelmaa ja pystyy arvioimaan omaa osaamistaan ja kehittymistarpeitaan sekä reflektoimaan melko hyvin oppimaansa. Opiskelija pystyy toimimaan rakentavasti työ- ja opiskelijayhteisössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija noudattaa laatimaansa monipuolista ja perusteltua henkilökohtaista kehittymis- ja opintosuunnitelmaa. Hän noudattaa ajankäyttösuunnitelmaansa ja kehittää oman työ- ja opiskeluyhteisönsä toimintaa. Opiskelija osaa erinomaisesti kehittää omaa asiantuntijaprofiiliaan asetettujen tavoitteiden suuntaisesti ja pystyy reflektoimaan oppimaansa kattavasti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen, annetuilla oppimistehtävillä, HOPS-keskustelulla sekä ryhmäreflektoinnilla.
  
  Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Otala, L. 2018. Ketterä oppiminen - Keino menestyä jatkuvassa muutoksessa. Kauppakamari.
  
  Muu kurssin alussa ilmoitettava materiaali (not translated)

  Teachers

  Tiina Laiho

  Working life connections

  Kurssilla pidettävä oppimispäiväkirja mahdollistaa mm. oman työpaikan toimintatapojen tarkastelun. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi ei sisällä kirjallisia kokeita. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.08.2023 - 20.12.2024

  Learning assignments

  Kurssilla on oppimistehtävä, joka sisältää henkilökohtaisen oppimissuunnitelman ja oman oppimisen ja kehittymisen seurannan ja raportoinnin. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetukset viikoilla:
  syksy 2023, 36
  kevät 2024, 19
  syksy 2024, 37
  
  Tehtävien palautusajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
  
  Henkilökohtainen ohjaustapaaminen viikolla 40, 41 tai 42.
  Ryhmätapaaminen helmikuussa 2024. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaat AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Loppureflektointi arvioidaan numeraalisesti (1-5). (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Personal Competences SLF2S008-3012 18.08.2023-31.12.2026  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Henkilökohtainen oppimissuunnitelma HOPS
  - Henkilökohtainen kehityssuunnitelma
  - Asiantuntijana kasvamisen reflektointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija pystyy laatimaan omaan osaamiseensa ja ajankäyttöönsä pohjaavan henkilökohtaisen kehittymis- ja opintosuunnitelman (HOPS) ja reflektoimaan pintapuolisesti oppimaansa.Opiskelija tiedostaa roolinsa osana työ- ja opiskelijayhteisöä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Henkilökohtainen kehittymis- ja opintosuunnitelma on monipuolinen ja perusteltu. Opiskelija noudattaa laatimaansa ajankäyttösuunnitelmaa ja pystyy arvioimaan omaa osaamistaan ja kehittymistarpeitaan sekä reflektoimaan melko hyvin oppimaansa. Opiskelija pystyy toimimaan rakentavasti työ- ja opiskelijayhteisössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija noudattaa laatimaansa monipuolista ja perusteltua henkilökohtaista kehittymis- ja opintosuunnitelmaa. Hän noudattaa ajankäyttösuunnitelmaansa ja kehittää oman työ- ja opiskeluyhteisönsä toimintaa. Opiskelija osaa erinomaisesti kehittää omaa asiantuntijaprofiiliaan asetettujen tavoitteiden suuntaisesti ja pystyy reflektoimaan oppimaansa kattavasti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso sisältää
  1. oppimistehtävän: henkilökohtainen oppimissuunnitelma (HOPS) ja oman oppimisen ja kehittymisen seuranta ja raportointi (kehittymissuunnitelma)
  2. henkilökohtaisen ohjaustapaamisen
  3. pienryhmätapaamisen sekä
  4. ryhmätapaamisia (lähitunnit)
  
  Ohjausta tehdään sekä lähitapaamisilla että etäjaksoilla. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  - Otala, L. 2018. Ketterä oppiminen - Keino menestyä jatkuvassa muutoksessa -kirjaa. Kirjan löydät e-kirjana Haaga-Helian kirjastosta.
  - Muut aineistot liittyen itsensä johtamiseen sekä oppimiseen ja osaamisen kehittämiseen (not translated)

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen

  Working life connections

  Opiskelija laatii kehittymissuunnitelman, jonka toteutumista hän reflektoi ja tarvittaessa muokkaa. Henkilökohtaisia valmiuksia kehitetään työelämälähtöisesti niin, että opinnot ja itsensä kehittäminen tulee opiskelijan työelämävalmiuksia ja urasuunnittelua. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttejä, vaan omien henkilökohtaisten valmiuksien kehittämistä ja raportointia kirjallisesti ja suullisesti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojen sisällöt ovat sovellettavissa kansainväliseen työympäristöön ja tavoitteena on oppia toimimaan kansainvälisessä ja monikulttuurisessa työympäristössä. (not translated)

  Timing

  18.08.2023 - 31.12.2026

  Learning assignments

  Ryhmätapaamiset 7.9.2022, 10.5.2023 ja 11.9.2023
  Laadi ja tallenna henkilökohtainen oppimissuunnitelma (HOPS) Peppi-järjestelmään dl 30.9.2022
  Laadi henkilökohtainen kehittymissuunnitelma, tallenna ensimmäinen versio Moodleen dl 30.9.2022 (tai 2 päivää ennen ohjausaikaa, jos varaat sen jo syyskuulle).
  Välireflektointi ja omien tavoitteiden tarkentaminen, tallenna helmikuussa -23 ennen Zoom-pienryhmiä
  Toinen välireflektointi toukokuun lähijaksolla
  Loppureflektoinnin palautus dl 31.10.2023 (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Opintojakson lähitapaamiset ovat .9.2022, 10.5.2023 ja 11.9.2023 Vierumäellä. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Product and Service Design for Sport JOH4SY012-3004 01.09.2023-15.12.2023  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Tuotteiden ja palveluiden kehittäminen
  - Sisäinen ja ulkoinen viestintä
  - Pilotoinnin rooli ja asiakkaiden osallistaminen kehittämiseen
  - Organisaation tuote-/palvelutarjonnan strateginen suunnittelu (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa palveluiden ja tuotteiden kehittämisen peruskäsitteet ja palvelukokemukseen tai tuotteen käyttökokemukseen vaikuttavat tekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida liikuntatuotteita tai –palveluita ja kehittää niitä liikuntaorganisaatiossa tai kehittä-mistehtävissä. Hän kykenee kuvaamaan palvelun sekä toteuttajan että käyttäjän näkökulmista ja osaa muokata tarjottavaa tuotetta tai palvelua asiakastarvetta paremmin vastaavaksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija soveltaa palveluiden tai tuotteiden kehittämisosaamista sujuvasti eri ympäristöissä. Hän hyödyntää kerättyä asiakastietoa kehittäessään uusia tai muokatessaan jo olemassa olevia tuotteita ja palveluita tai päivittäessään organisaation tuote- ja palvelukokonaisuutta. Hän osaa kytkeä asiakkaat ja asiantuntijat mukaan osaksi tuotteiden ja palveluiden kehittämistä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Perustuu lähiopetukseen, jolla läsnäolovelvoite. Poissaoloja mahdollista suorittaa rajoitetusti korvaavin tehtävin.
  Lähijaksojen välissä mahdollisia etätapaamisia sekä oppimistehtäviä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Teachers

  Manu Kangaspunta

  Working life connections

  Oppimistehtävät liittyvät työelämään ja lähi- sekä etäopetuksessa vierailevia asiantuntijoita työelämästä. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei sisällä tenttiä. Hylättyjä oppimistehtäviä voi uusia 6kk toteutuksen päätyttyä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteutuksen teemat ja aihealueet ovat kansainvälisiä toimintatapoja läpileikkaavia sekä sisältävät kansainvälisiä esimerkkejä. (not translated)

  Timing

  01.09.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  2-3 kirjallista oppimistehtävää (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 31.08.2023

  Content scheduling

  Syksy 2022 - kevät 2023 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  - (not translated)

  Seats

  20 - 40

  Further information

  Kurssi sisältää oppimistehtäviä, jotka arvioidaan numeroin asteikolla 1-5, sekä tehtäviä, joita arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävää - hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Project Work in Promoting Physical activity PHY4SY002-3004 01.09.2023-12.01.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Kansalliset ja kansainväliset liikunta-alan rahoituskanavat
  - Projektin valmistelu ja sen elinkaari
  - Liikunta-alan ilmiöt
  - Tulevaisuuden ennakointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa kehittämiskohteita ja ilmiöitä omasta toimintaympäristöstään ja soveltaa niiden ratkaisemisessa olemassa olevia hyviä käytäntöjä. Opiskelija tuntee projektityöhön liittyvät käsitteet ja hänellä on valmiudet osallistua projektin suunnitteluun ja toteuttamiseen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tunnistaa oman toimintaympäristönsä ulkopuolisia kehittämiskohteita eri tietolähteitä hyödyntäen ja ratkaisee niitä toimintatapoja uudistaen. Käyttää kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä loogisen projektisuunnitelman laadinnassa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija pystyy muodostamaan kehittämiskohteita ennakoiden tulevaa ja tuottamaan innovatiivisia ratkaisuja löydettyihin kehittämiskohteisiin. Opiskelija käyttää analyyttisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä loogisen projektisuunnitelman laadinnassa ja hänellä on valmiudet vastata projektin vamistelusta. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen, kahdella oppimistehtävällä ja zoomissa toteutuvalla välisparrauksella.
  
  Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä ja osallistumisen vapaaehtoiseen zoomissa toteutettavaan väliohjaukseen. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali löytyy kurssin oppimisympäristöstä Moodlesta. (not translated)

  Teachers

  Liisa Kiviluoto-Heinonen

  Working life connections

  Kurssilla tehdään oppimistehtävä, joka linkittyy opiskelijan omaan työpaikkaan tai opiskelijan muuhun valitsemaan organisaatioon. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssila ei ole kirjallista koetta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla käsitellään myös kansainvälisiä rahoituskanavia. (not translated)

  Timing

  01.09.2023 - 12.01.2024

  Learning assignments

  Kurssilla toteutetaan kaksi oppimistehtävää, jotka ovat
  
  Tehtävä 1. ryhmässä tai yksin projektisuunnitelma olemassa olevaan rahoitushakuun
  Tehtävä 2. itsenäisesti tulevaisuuden ennakointi (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähiopetukset ovat viikoilla 36, 41 ja 46.
  
  Oppimistehtävien palautukset:
  Tehtävä 1: 6.12.2022
  Tehtävä 2: 15.1.2023
  
  Kurssin suorittamiseen liittyvä välisparraus viikolla 38 tai 39
  Vapaaehtoinen oppimistehtävää tukeva välisparraus viikolla 45 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Jos sinulla on jo kurssin osaaminen, ole yhteydessä opettajaan AHOT menettelyyn liittyen. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5), johon vaikuttaa oppimistehtävien lisäksi aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja verkkosparraukseen (20 %). (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Specializing in Health-enhancing Physical Activity PHY4SY001-3004 01.10.2023-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja (not translated)

  Contents

  - Tiedon hankinta ja sen käsitteleminen
  - Näyttöön perustuva kunto- ja terveysliikuntatoiminta
  - Liikunta eri sairauksissa ja elämänkulun eri vaiheissa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija käyttää liikunta-alan tutkimustietoa ja ammattikäytäntöjä toimiessaan kunto- ja terveysliikunnan asiantuntijana. Osaa perustella liikunnan merkityksen eri asiakasryhmille. Opiskelija tunnistaa ja nimeää omat kehittämisen kohteet kunto- ja terveysliikunnan asiantuntijana. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija soveltaa tutkimustietoa ja ammattikäytäntöjä toimiessaan kunto- ja terveysliikunnan asiantuntijana. Osaa perustella liikunnan merkityksen eri asiakasryhmille ja omalle organisaatiolle. Opiskelija on tehnyt suunnitelman oman kunto- ja terveysliikuntaosaamisensa kehittämiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa arvioida tutkimustietoa ja ammattikäytäntöjä ja muodostamaan olemassa olevasta tiedosta kokonaiskäsityksen, jota soveltaa toimiessaan kunto- ja terveysliikunnan asiantuntijana. Osaa perustella liikunnan merkityksen eri asiakasryhmien näkökulmasta eri toimijoille. Opiskelija arvioi ja kehittää omaa kunto- ja terveysliikuntaosaamista. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  12 h lähiopetusta
  2 h väliohjaus (zoom-sparraus)
  114 h itsenäinen työskentely (tehtävät) / sparrausryhmätyökentely
  
  Ohjaus:
  - Prosessien ohjaus toteutetaan lähijaksoilla
  - Lähijaksojen välissä opiskelijat saavat opettajien ohjausta verkkovälitteisesti (zoom) - verkko-ohjaukset ovat opiskelijalle vapaaehtoisia
  - Tarvittaessa opiskelija voi hakea opettajilta henkilökohtaistaohjausta oppimistehtäviin (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Tiina Laiho

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.10.2023 - 24.05.2024

  Learning assignments

  Opintojaksoon kuuluu kolme tehtävää
  
  Tehtävä 1. Tiedejulkaisun seuraaminen ja jonkin muun menetelmän hyödyntäminen ammatillisen kehittymisen saavuttamiseksi (hyväksytty/hylätty)
  
  Tehtävä 2: Meta-analyysin etsiminen ja sen lukeminen, olennaisen tiedon tiivistys lyhyen raportin muotoon (1-2 sivua) (Hyv/Hyl)
  
  Tehtävä 3:. Kirjallisuuskatsauksen tekeminen (arvioidaan arvosanalla 1-5) (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähijaksot 2023-2024:
  vko 41: 13.10. klo 13-16
  vko 46: 16.11. klo 9-12
  vko 11: 15.3. klo 13-16
  vko 19: 7.5. klo 9-12 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opettaja- ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Sport Events JOH4SY011-3004 02.01.2024-28.09.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Tapahtumien suunnittelu ja järjestäminen liikunta-alan toimintaympäristössä
  - Tiedonkeruu tapahtuman kehittämiseksi
  - Urheilutapahtumien vaikutusten ennakointi ja arviointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee urheilutapahtumien suunnittelussa, toteutuksessa ja seurannassa huomioitavat asiat ja ymmärtää tiedonkeruun roolin niissä. Hän osaa kuvata tapahtumajärjestämisen vaiheet ja suurten urheilutapahtumien erilaiset vaikutukset. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida urheilutapahtumaa ja sen vaikutusta sekä toimia erilaisissa tehtävissä ja tiedonkeruussa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa tapahtumajärjestelyosaamistaan ja kehittää olemassa olevaa tapahtumaa
  eteenpäin tai suunnitella uutta urheilutapahtumaa. Hän osaa suunnitella myös tapahtuman tiedonkeruun ja kehittää osaltaan tapahtuman vaikuttavuutta. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Perustuu lähiopetukseen sekä lähijaksojen välillä tapahtuvaan pienryhmätyöskentelyyn, joilla läsnäolovelvoite. Poissaoloja mahdollista suorittaa rajoitetusti korvaavin tehtävin.
  Lähijaksojen välissä mahdollisia etätapaamisia sekä oppimistehtäviä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Teachers

  Manu Kangaspunta

  Working life connections

  Oppimistehtävät liittyvät työelämään ja lähi- sekä etäopetuksessa vierailevia asiantuntijoita työelämästä. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei sisällä tenttiä. Hylättyjä oppimistehtäviä voi uusia 6kk toteutuksen päätyttyä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteutuksen teemat ja aihealueet ovat kansainvälisiä toimintatapoja läpileikkaavia sekä sisältävät kansainvälisiä esimerkkejä. (not translated)

  Timing

  02.01.2024 - 28.09.2024

  Learning assignments

  Opiskelijoiden yhdessä järjestämä tapahtuma. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 2022 - syksy 2023 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Kurssi sisältää oppimistehtäviä, jotka arvioidaan numeroin asteikolla 1-5, sekä tehtäviä, joita arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävää - hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Sport Management SLF2S010-3006 01.10.2023-31.03.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Liikunta-alan toimintaympäristö, mm. lakien ja sääntöjen luomat puitteet johtamiselle ja hyvälle hallintotavalle liikuntaorganisaatiossa
  - Yleishyödyllisen tai voittoa tavoittelevan liikuntaorganisaation suunnitelmallinen johtaminen
  - Henkilöstön ja vapaaehtoisten johtaminen
  - Johtaminen ja yrittäjämäisen otteen juurruttaminen liikuntaorganisaation toimintaan (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee liikuntajohtamisen perusteet ja peruskäsitteet ja tuntee urheilu- ja liikunta-alan toimintaympäristön erityishaasteet johtamiselle. Hän hahmottaa yrittäjämäisen asenteen merkityksen tekemiselle. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida liikuntaorganisaation johtamista ja toimia erilaisissa käytännön johtotehtävissä. Hän tunnistaa liikunta-alan tuomat haasteet organisaatiolle ja osaa suunnitella tekemistä yrittäjämäisellä asenteella. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa ja kehittää johtamismenetelmiä erilaisissa liikuntaorganisaatioissa tai annetuissa kehittämistehtävissä. Hän hyödyntää yrittäjämäistä asennetta johtamistehtävissään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Perustuu lähiopetukseen, jolla läsnäolovelvoite. Poissaoloja mahdollista suorittaa rajoitetusti korvaavin tehtävin.
  Lähijaksojen välissä mahdollisia etätapaamisia sekä oppimistehtäviä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Teachers

  Manu Kangaspunta

  Working life connections

  Oppimistehtävät liittyvät työelämään ja lähi- sekä etäopetuksessa vierailevia asiantuntijoita työelämästä. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei sisällä tenttiä. Hylättyjä oppimistehtäviä voi uusia 6kk toteutuksen päätyttyä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteutuksen teemat ja aihealueet ovat kansainvälisiä toimintatapoja läpileikkaavia sekä sisältävät kansainvälisiä esimerkkejä. (not translated)

  Timing

  01.10.2023 - 31.03.2024

  Learning assignments

  2-3 kirjallista oppimistehtävää (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 2022 - syksy 2023 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  - (not translated)

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Kurssi sisältää oppimistehtäviä, jotka arvioidaan numeroin asteikolla 1-5, sekä tehtäviä, joita arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävää - hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Sport Marketing JOH4SY010-3004 02.01.2024-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Urheilumarkkinoinnin erityispiirteet
  - Liikuntaorganisaation markkinoinnin suunnittelu, toteutus ja seuranta kootun tiedon perusteella
  - Pitkäjänteisyys markkinoinnissa, organisaation strategiasta johdetun markkinointistrategian ja tavoitteiden rooli (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee urheilumarkkinoinnin peruskäsitteet ja hahmottaa urheilumarkkinoinnin eri roolit liikunta
  alalla sekä tunnistaa markkinointistrategian merkityksen markkinoinnin suunnittelussa ja myyntitavoitteiden
  saavuttamisessa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida liikuntaorganisaation tai liikuntatapahtuman markkinointia ja ymmärtää tiedonkeruun merkityksen osana markkinoinnin suunnittelua ja seurantaa. Hän osaa soveltaa markkinointistrategiaa tai kehittämistehtävissä annettuja linjauksia ja toteuttaa yksittäisiä markkinointitoimenpiteitä myyntitavoitteiden saavuttamiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa ja kehittää markkinointia erilaisissa liikuntaorganisaatioissa tai annetuissa kehittämistehtävissä. Hän osaa suunnitella tarkoituksenmukaisia markkinointitoimenpiteitä nojaten markkinointistrategiaan ja annettuihin myyntitavoitteisiin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Perustuu lähiopetukseen, jolla läsnäolovelvoite. Poissaoloja mahdollista suorittaa rajoitetusti korvaavin tehtävin.
  Lähijaksojen välissä mahdollisia etätapaamisia sekä oppimistehtäviä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Teachers

  Manu Kangaspunta

  Working life connections

  Oppimistehtävät liittyvät työelämään ja lähi- sekä etäopetuksessa vierailevia asiantuntijoita työelämästä. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei sisällä tenttiä. Hylättyjä oppimistehtäviä voi uusia 6kk toteutuksen päätyttyä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteutuksen teemat ja aihealueet ovat kansainvälisiä toimintatapoja läpileikkaavia sekä sisältävät kansainvälisiä esimerkkejä. (not translated)

  Timing

  02.01.2024 - 24.05.2024

  Learning assignments

  2-3 kirjallista oppimistehtävää (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Syksy 2022 - syksy 2023 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  - (not translated)

  Seats

  20 - 40

  Further information

  Kurssi sisältää oppimistehtäviä, jotka arvioidaan numeroin asteikolla 1-5, sekä tehtäviä, joita arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävää - hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Strategic Management JOH4SY009-3004 01.11.2023-24.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Strategian rooli johtamisessa
  - Strategisen johtamisen keskeisen käsitteet ja työkalut
  - Strategiaprosessi
  - Strategiset valinnat ja niiden vaikutukset organisaation toimintaan (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee strategisen johtamisen keskeisen käsitteistön ja osaa kuvata strategisen prosessin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa arvioida liikuntaorganisaation strategiaa ja sen tekemiä valintoja sekä toimia strategian linjausten mukaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa ratkaista tyypillisiä strategisen johtamisen ongelmia aidossa toimintaympäristössä tai annetuissa kehittämistehtävissä, pohtia vaihtoehtoja ja ymmärtää tehtyjen strategisten valintojen
  vaikutukset liikuntaorganisaation toimintaan. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojaksolla tutustut strategian rooliin johtamisessa, strategisen johtamisen keskeisiin käsitteisiin ja suunnittelutyökaluihin. Opit erilaisia strategiaprosesseja sekä pohdit, mitkä ovat strategisten valintojen vaikutukset organisaation toimintaan. Ja ennen kaikkea opit, miten strategiaa voidaan toteuttaa onnistuneesti.
  
  Opintojakso sisältää itsenäisen kehittämistehtävän sekä ryhmätehtävän. Lisäksi strategisen johtamisen teemoja käsitellään keskustellen ja työpajoissa lähipäivinä, joihin on myös ennakkotehtäviä. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Strategiakirja -20 työkalua, Tero Vuorinen, Talentum 2014
  
  Strateginen johtaminen -Menestyksen timantti,
  Mika Kamensky, 2014, myös e-kirjana, Haaga-Helian kirjasto
  
  Radikaali uudistuminen, miten johtaa murroksessa
  Nando Malmelin, 2021
  
  Lisäksi muu opetus- ja avoin lähdeaineisto, opiskelijoiden tuottamat oppimismateriaalit. (not translated)

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen

  Working life connections

  Opintojaksolla tutustutaan orgnisaatioiden strategiseen johtamiseen, tehdään työelämälähtöisesti strategista suunnittelua sekä sovelletaan osaamista työelämälähtöisesti. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä, mutta oppimistehtävät tulee tehdä sovitussa aikataulussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakson sisällöt soveltuvat kv. toimintaan, kansainvälisyys on yksi strategisen suunnittelun ja analysoinnin lähtökohta. (not translated)

  Timing

  01.11.2023 - 24.05.2024

  Learning assignments

  Muutosjohtamisen ennakkotehtävä: "Esimies ongelmien aiheuttaja ja ratkaisija", Timo Kultanen, Kauppakamari, sivut 156-163: Muutosten tekeminen on sitkeyslaji.
  
  1. Perehtymistehtävä strategiseen suunnitteluun ja soveltamiseen.
  Yksilötehtävä (Hyväksytty / hylätty)
  
  2. Pienryhmätehtävä: alustus ja työpajan suunnittelu aiheesta "strategian suunnittelu", työkalut. Vertais- ja itsearviointi. (Hyväksytty / hylätty)
  
  3. Strategian soveltaminen käytäntöön: yhteen case-esimerkkiin, aktiivinen osallistuminen lähitapaamisessa aiheen käsittelyyn lähitapaamiessa. Yksilötehtävä (Hyväksytty/hylätty)
  
  4. Analyysi aiheesta: Minä, organisaationi ja strateginen johtaminen.
  Arviointi 0-100 pistettä (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Ennakkotehtävä ennen 1. lähitapaamista sekä viimeisen analyysin laatiminen viimeistään 27.11. Muut oppimistehtävät sijoittuvat lähitapaamisten aikajaksolle:
  Pe 9.7.2022, 11. ja 12.10.2022 ja 16.11.2022. (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Mikäli sinulla on jo opintojaksoon tavoitteisiin liittyvä osaaminen ja/tai olet suorittanut vastaavantyyppisen opintojakson aiemmin toisessa (ylempi korkeakoulu/yliopisto) oppilaitoksessa, ole yhteydessä opettajaan aikaisemman osaamisen tunnustamisesta (AHOT). (not translated)

  Seats

  20 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät ja aktiivinen ja osaava osallistuminen vaikuttavat arviointiin, arvosana-asteikko 1-5. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Targeted Sport Services PHY4SY005-3004 02.01.2024-29.09.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Asiakassegmentointi liikuntapalveluiden toteuttamisessa ja kehittämisessä
  - Käyttäytymisteoriat liikuntainterventiossa ja -palvelussa
  - Monikanavainen viestintä ja markkinointi sekä liikuntapalvelukokemus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa oman organisaationsa kannalta keskeiset asiakasryhmät ja osaa kuvata käyttäytymisteoriaan pohjautuvan liikuntaintervention. Osaa kuvata oman organisaationsa tavoitteiden kannalta keskeisimmät monikanavaiset viestinnän ja markkinoinnin keinot ja tunnistaa monikanavaisuuden liikuntapalveluissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa analysoida oman organisaationsa kannalta keskeiset asiakasryhmät ja pystyy soveltamaan käyttäytymisteorioita eri asiakasryhmien liikuntapalveluiden toteuttamisessa. Hän soveltaa monikanavaisuutta kohdennetusti viestinnässä ja markkinoinnissa sekä palvelukokemuksen luomisessa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa arvioida ja kehittää kohdennettuja liikuntapalveluja käyttäytymistieteisiin pohjautuen. Opiskelija osaa tuottaa luovia ratkaisuja kohdennettuun viestintään ja markkinointiin sekä palvelukokemuksen luomisessa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  17 h lähiopetusta aiheiden käsittely + ryhmässä työskentely
  2 h zoom-sparraus (vapaaehtoinen)
  116 h itsenäinen työskentely
  
  Prosessien ohjausta toteutetaan lähitapaamisilla
  Lähitapaamisten välissä ohjausta zoomissa (vapaaehtoinen)
  Tarvittaessa opiskelija voi pyytää lisäohjausta opettajilta s-postitse

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalit ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

  Teachers

  Paula Harmokivi-Saloranta

  Working life connections

  Opinnoissa linkitys työelämään.

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.01.2024 - 29.09.2024

  Learning assignments

  Opintojaksolla toteutetaan kolme oppimistehtävää
  
  Tehtävä 1. Hyväksytty /hylätty
  Tehtävä 2. 30% kurssiarvosanasta (1-5)
  Tehtävä 3. 70% kurssiarvosanasta (1-5)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähipäivät:
  Pe 19.1. klo 9-16
  To 14.3. klo 9-12
  Ke 8.5 klo 9-12
  Ma 9.9. klo 10-12
  
  zoom-sparrausaika ilmoitetaan opintojakson alussa

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Ei valinnaisia toteutustapoja.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Tehtävä 1. Hyväksytty /hylätty
  Tehtävä 2. 30% kurssiarvosanasta (1-5)
  Tehtävä 3. 70% kurssiarvosanasta (1-5)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Thesis Phase 1 THE7HM701-3001 01.08.2023-31.05.2024  10 cr  (LIAM22, ...) +-
  Learning objectives

  Haaga-Helian Master-opinnoissa opinnäytetyö on tutkimuksellinen kehittämistehtävä. Sen tavoitteena on osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja kehittää ratkaisuja työelämän kannalta olennaiseen ongelmaan, kuten Valtioneuvoston asetus (423/2005, §7) ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyöstä linjaa:
  
  Ylemmän amk-tutkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opinnäytetyö aloitetaan opintojen alkuvaiheessa, viimeistään toisen lukuvuoden alussa, jotta sen teossa voidaan hyödyntää muita opintoihin kuuluvia pakollisia ja valinnaisia opintojaksoja.
  
  Opinnäytetyöhön linkittyy pakollinen opintojakso TKI2HM001 Tutkimuksellinen kehittäminen, jolla opiskelija perehtyy tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiin ja jonka aikana hän laatii opinnäytetyösuunnitelman. (not translated)

  Contents

  Master-opinnäytetyö sisältää seuraavat osat:
  - Aihe-ehdotuksen tekeminen ja opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen
  - Itsenäinen kehittämistehtävä
  - Ryhmä- ja/tai yksilöohjaus
  - Muut työpajat ja seminaarit
  - Opinnäytetyön raportointi ja esittäminen
  - Kypsyysnäyte
  
  Opinnäytetyö on teknisesti jaettu kolmeen 10 opintopisteen vaiheeseen. Ensimmäinen vaihe sisältää seuraavat asiat:
  - Opinnäytetyön suunnitelman täsmentäminen sekä opinnäytetyön aloittaminen
  - Teoreettisen viitekehyksen rakenteen ja alustavan menetelmäluvun kirjoittaminen sekä keskeisten käsitteiden määrittely
  - Suuntautumisen toimintaan osallistuminen (vähintään kaksi suuntautumisen iltaa tai muu sovittu aktiivisuus) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opinnäytetyön arvosana koostuu keskiarvosta, joka lasketaan kun kuusi arviointialuetta on ensin arvioitu asteikolla 0-5. Arviointialue Tulokset painotetaan kahdella.
  
  • Aihe ja tavoite: Aihe on tavanomainen, ja sen merkitys toimeksiantajan tai/ja työelämän näkökulmasta on kuvattu ohuesti. Tavoitetta ja rajauksia on kuvattu.
  • Teoreettinen viitekehys: Lähteitä on niukasti tai ne eivät ole olennaisia työssä. Lähteitä on käytetty sattumanvaraisesti. Lähteiden välillä on niukasti vuoropuhelua. Keskeiset käsitteet on määritelty heikosti tai ei ollenkaan. Teoreettinen viitekehys on kuvattu heikosti.
  • Metodologia: Menetelmävalintoja on perusteltu heikosti. Menetelmät soveltuvat huonosti työhön. Tutkimus- ja kehittämisprosessin toteutus ja kuvaus on puutteellinen ja epälooginen.
  • Tulokset: Tulokset on esitetty heikosti. Tulosten ja tavoitteen yhteys on jäsennetty suppeasti. Tulosten hyödyllisyys ja arvo on perusteltu puutteellisesti. Niiden yhteyttä teoreettiseen viitekehykseen ei ole osoitettu.
  • Raportointi: Raportin rakenne on osin epäjohdonmukainen ja sisältö jäsennetty osin epäloogiseen järjestykseen. Ymmärrettävyys ja luettavuus ovat paikoittain heikkoja. Raportoinnin ohjeita on noudatettu heikosti.
  • Opinnäytetyöprojektin hallinta: Opiskelijan panos itsenäiseen työskentelyyn on ollut osin heikkoa. Työ ei ole edennyt aikataulun mukaisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opinnäytetyön arvosana koostuu keskiarvosta, joka lasketaan kun kuusi arviointialuetta on ensin arvioitu asteikolla 0-5. Arviointialue Tulokset painotetaan kahdella.
  
  • Aihe ja tavoite: Aihe on ajankohtainen, ja sen merkitys on perusteltu hyvin toimeksiantajan tai/ja työelämän näkökulmasta. Tavoite ja rajaukset on kuvattu pääosin selkeästi toimeksiantajan tai/ja työelämän kannalta.
  • Teoreettinen viitekehys: Vertaisarvioituja ja kansainvälisiä lähteitä on hyödynnetty. Lähteitä on käytetty pääosin tarkoituksenmukaisesti ja osin kriittisesti. Lähteiden välillä on jonkin verran vuoropuhelua. Keskeisiä käsitteitä on tunnistettu ja määritelty. Teoreettinen viitekehys tukee työn tavoitetta.
  • Metodologia: Menetelmävalinnat on kuvattu oleellisin osin, mutta niiden perustelut ovat puutteellisia. Menetelmät soveltuvat työhön. Tutkimus- ja kehittämisprosessi on toteutettu ja kuvattu pääosin selkeästi ja sen merkitystä suhteessa tavoitteeseen on pohdittu.
  • Tulokset: Tulosten vastaavuus tavoitteisiin on nähtävissä. Tulosten hyödyllisyys ja arvo on perusteltu. Niiden yhteys teoreettiseen viitekehykseen on osoitettu.
  • Raportointi: Raportin rakenne on jokseenkin johdonmukainen ja sisältö jäsennetty loogisesti. Ymmärrettävyys ja luettavuus ovat hyvällä tasolla. Raportoinnin ohjeita on noudatettu. Sisältöä havainnollistavat kuvat ja taulukot on tehty ohjeita noudattaen ja liittyvät käsiteltävään asiaan.
  • Opinnäytetyöprojektin hallinta: Opiskelija on kyennyt ottamaan vastaan ohjausta ja osoittanut kykyä itsenäiseen työskentelyyn. Työ on valmistunut lähes aikataulussa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opinnäytetyön arvosana koostuu keskiarvosta, joka lasketaan kun kuusi arviointialuetta on ensin arvioitu asteikolla 0-5. Arviointialue Tulokset painotetaan kahdella.
  
  • Aihe ja tavoite: Aihe sisältää innovatiivisia ulottuvuuksia. Sen merkitys on perusteltu yleisemminkin kuin toimeksiantajan tai/ja työelämän näkökulmasta. Tavoite on kuvattu erittäin selkeästi. Rajaus on perusteltu ja kuvattu täsmällisesti tavalla, joka ohjaa työn sisältöä ja rakennetta.
  • Teoreettinen viitekehys: Työlle olennaisia, vertaisarvioituja ja kansainvälisiä lähteitä on käytetty tarkoituksenmukaisesti, kriittisesti ja tavoitteiden kannalta perustellusti. Lähteiden välillä on runsaasti vuoropuhelua. Käsitteiden käyttö on hallittua ja perusteltua. Teoreettinen viitekehys osoittaa perehtyneisyyttä erilaisiin näkemyksiin ja tukee erinomaisesti työn tavoitetta.
  • Metodologia: Menetelmävalinnat on kuvattu yksityiskohtaisesti, perustellusti ja kriittisesti. Menetelmät soveltuvat erinomaisesti työhön. Tutkimus- ja kehittämistyön kokonaisuus, vaiheet ja eteneminen on toteutettu ja kuvattu erinomaisesti.
  • Tulokset: Tulokset vastaavat erinomaisesti tavoitteisiin. Tulosten arvoa on pohdittu ja perusteltu erinomaisesti. Työn yleistettävyyttä on pohdittu, ja tulokset ovat osin hyödynnettävissä laajemmin. Tuloksia on arvioitu kiitettävästi suhteessa teoreettiseen viitekehykseen.
  • Raportointi: Raportti muodostaa tasapainoisen kokonaisuuden, jossa osien merkitys on hyvin perusteltu. Raportti etenee vaiheesta toiseen johdonmukaisella tavalla. Ymmärrettävyys ja luettavuus ovat erinomaisella tasolla. Raportoinnin ohjeita on noudatettu erinomaisesti. Sisältöä havainnollistavat kuvat ja taulukot on tehty ohjeita noudattaen, ne ovat informatiivisia ja tuovat lisäarvoa käsiteltävään asiaan.
  • Opinnäytetyöprojektin hallinta: Opiskelija on osoittanut kykyä mukautua prosessin aikaisiin yllättäviin haasteisiin sekä vaativaan, itsenäiseen asiantuntijatyöhön. Työ on edennyt aikataulun mukaisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen, Paula Harmokivi-Saloranta, Pekka Clewer, Kirsi Hämäläinen, Tiina Laiho

  Campus

  Vierumäki Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.05.2024

  Enrollment

  13.06.2023 - 13.06.2023

  Groups

  • LIAM22
  • LIAM23
  • LIAM20
  • LIAM21

  Seats

  10 - 50

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     User-oriented Culture in a Sport Organization PHY4SY004-3004 01.09.2023-30.01.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Käyttäjälähtöisen toiminnan käsitteet ja mallit
  - Käyttäjälähtöinen toiminta organisaatiossa
  - Käyttäjätiedon kerääminen ja hyödyntäminen toiminnassa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa kuvata käyttäjälähtöiseen toimintaan liittyviä käsitteitä ja malleja ja tunnistaa näihin liittyviä toimintatapoja omasta organisaatiostaan. Käyttää erilaisia menetelmiä käyttäjätiedon saamiseksi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija soveltaa käyttäjälähtöistä toimintaa omassa toiminnassaan ja käyttää erilaisia menetelmiä tarkoituksenmukaisesti käyttäjätiedon saamiseksi ja sen hyödyntämisessä. Osaa analysoida työyhteisön ja organisaation toimintakulttuuria ja tunnistaa käyttäjälähtöiseen toimintaan liittyviä mahdollisuuksia ja esteitä omasta organisaatiostaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa arvioida ja kehittää käyttäjälähtöistä toimintaa omassa toiminnassaan ja työyhteisössään. Tuottaa innovatiivisia ratkaisuja käyttäjälähtöistä tietoa hyödyntäen. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso sisältää itsenäisiä tehtäviä, joiden avulla perehdyt käyttäjälähtöisyyteen ja pääset myös kehittämään omassa organisaatiossasi itse valitsemaasi kehittämisen kohdetta käyttäjälähtöisesti. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  https://www.haaga-helia.fi/fi/tool-factory-menetelmat-palvelujen-kehittamiseen#toolbox
  
  Kuusisto, A. & Kuusisto, J. (2015) Käyttäjälähtöinen palvelukehitys kuntasektorilla – mahdollisuuksia ja pullonkauloja. Saatavissa A. Jyrämä & T. Mattelmäki (toim.) Palvelumuotoilu saapui verkostojen kaupunkiin. Verkosto- ja muotoilunäkökulmia kaupungin palvelujen kehittämiseen. Aalto yliopisto. s. 173-190
  
  Desing for Public Good. (2013). Design Council.
  
  Bergström, S. 2021. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Kappaleet 3. Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi ja 6. Asiakkuuksien hallinta
  
  Koivisto, M., Säynäjäkangas, J. & Forsberg, S. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent. (osa 1)
  
  Harmokivi-Saloranta, P. 2019. LIIKUNTAPALVELUIDEN KÄYTTÄJÄLÄHTÖINEN KEHITTÄMINEN – TAPAUSTUTKIMUKSENA PIENTEN LASTEN ÄIDIT. Tutkimusartikkeli (not translated)

  Teachers

  Erkki Häkkilä

  Working life connections

  Opiskelija voi hyödyntää omaa työyhteisöä tehtävissään tai hankkia jonkin muun työelämäkumppanin esim urheiluseuran tms tutun sidosryhmän (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 30.01.2024

  Learning assignments

  Ennakkotehtävä ja kehittämistehtävä (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Versatile and Developing Communication SLF2S009-3006 02.01.2024-30.05.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Vakuuttava ja ammattitaitoinen viestintä, omien viestintä- ja vaikuttamistaitojen tunnistaminen ja kehittäminen.
  - Organisaation suunnitelmallinen, tavoitteellinen ja strategian huomioiva sisäinen ja ulkoinen viestintä ja sen kehittäminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee asiatyylisen suullisen ja kirjallisen viestinnän. Opiskelija osaa arvioida omaa kirjallista viestintäänsä, vuorovaikutustaitojaan sekä tunnistaa kehittämistarpeitaan. Opiskelija osaa kuvata sisäisen ja ulkoisen viestinnän oleellisia näkökulmia oman organisaationsa toiminnassa (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija viestii asiantuntevasti. Opiskelija kehittää omaa viestintäosaamistaan aktiivisesti tarpeidensa mukaisesti. Opiskelija hyödyntää työssään erilaisia viestinnän kanavia tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa ja arvioida omaan työhönsä liittyvää sisäistä ja ulkoista viestintää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijan viestintä on asiantuntevaa, vakuuttavaa ja vaikuttavaa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa organisaation sisäistä ja ulkoista viestintää suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti huomioiden organisaation strategiset tavoitteet. Opiskelija hyödyntää organisaation viestinnässä erilaisia viestintäkanavia tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa arvioida, soveltaa ja kehittää omaa viestintäosaamistaan ja vaikuttamistaitojaan oman osaamisensa ja organisaation toiminnan tukemiseksi. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojaksolla opit viestimään asiantuntevasti ja vaikuttavasti, kehität omaa asiantuntijan viestintäosaamistasi aktiivisesti tarpeittesi mukaisesti. Kehität ja suunnittelet henkilöbrändiäsi asiantuntijuuden näkökulmasta. Opit hyödyntämään työelämälähtöisesti erilaisia viestinnän kanavia ja keinoja. Lisäksi arvioit oman työyhteisösi tai muun organisaation sisäistä ja ulkoista viestintää ja teet sille viestinnän kehittämissuunnitelman huomioiden organisaation strategiset tavoitteet. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Monipuoliset digitaaliset materiaalit, jotka saatavilla Moodlessa (mm. henkilö- ja asiantuntijaviestintään).
  
  Suositeltu kirja viestinnän opintojaksolle
  Juholin, E. 2017. Communicare! Viestinnän tekijän käsikirja. Infor.
  
  Muita:
  Kurvinen, J., Tolvanen V. & Laine T. 2017. Henkilöbrändi. Asiantuntijasta vaikuttajaksi. Alma Media. Helsinki.
  
  Halonen, Misme, 2019. Vaikuttajamarkkinointi, Alma Media.
  Kortesuo, K. 2018. Sano se someksi (1+2 = 3). Kauppakamari.
  Aalto, T. 2012. Kuinka olla avoin. Työelämän uudet viestintätaidot. Finn Lectura
  Kortetjärvi, S. & Murtola, K. 2015. Areena – yritysviestinnän käsikirja. Edita.
  Upola, T. 2018. Livenä ja läsnä. Verkon uudet juttutyypit. Art House.
  
  Henkilöbrändin kehittäminen https://katikoivu.com/mediassa/ (not translated)

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen

  Working life connections

  Opintojaksolla tehdään työelämälähtöisiä tehtäviä, ja opiskelija kehittää itse aktiivisesti omaa asiantuntijaviestintää sekä työyhteisönsä / muun organisaation viestintää. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä vaan oppimistehtäviä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakson sisällöt ja tavoitteet soveltuvat kv. toimintaympäristöön. Kansainvälisyys huomioidaan oppimistehtävissä. (not translated)

  Timing

  02.01.2024 - 30.05.2024

  Learning assignments

  Oppimistehtävät
  
  Oman asiantuntijaviestinnän kehittämistehtävä
  - Asiantuntijaviestinnän analysointitehtävä (hyväksytty/hylätty)
  - Nykytila ja kehittämistarpeet ja suunnitelma
  - Yksilötehtävä
  
  Organisaation viestinnän kehittämistehtävä
  - Nykytila-analyysi ja kehittämistarpeet
  - Kehittämissuunnitelma (+toteutus jos mahdollista)
  - Yksilötehtävä tai pienryhmässä (2-3 hlöä) (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähitapaamiset
  18.1.2023, 13.3.2023 ja 10.5.2023. Ensimmäiselle lähitapaamiselle julkaistaan ennakkotehtävä noin 1 kk ennen (tästä tulee ilmoittatuneille opiskelijoille uutiskirje Moodlen kautta, joten ilmoittaudu ajoissa). (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Mikäli sinulla on jo opintojaksoon tavoitteisiin liittyvä osaaminen ja/tai olet suorittanut vastaavantyyppisen opintojakson aiemmin toisessa oppilaitoksessa (YAMK tai yliopisto), ole yhteydessä opettajaan aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiseksi (AHOT). (not translated)

  Seats

  31 - 60

  Further information

  Opintojakso arvioidaan arvosanoin 1-5. Ja arviointi koostuu opiskelijan itsearvioinnista ja opettajan arvioinnista. (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

•     Working in Multidisciplinary Networks PHY4SY003-3004 01.10.2023-30.01.2024  5 cr  (LIAM23, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltäviä opintoja. (not translated)

  Contents

  - Monialaiset verkostot kunto- ja terveysliikunnassa
  - Tavoitteellinen verkostotyö
  - Erilaisten yhteistyökumppaneista koostuvien verkostojen johtaminen ja kehittäminen
  - Osallistavat menetelmät verkostotyössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata oman työnsä kannalta keskeiset verkostot ja osaa käyttää verkostotyökaluja. Hän osaa määritellä oman organisaationsa tavoitteiden kannalta keskeisimmät ulkoiset yhteistyökumppanit. Käyttää osallistamisen menetelmiä verkoston toiminnassa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija arvioi ja kehittää olemassa olevan verkoston toimintaa soveltaen erilaisia verkostotyökaluja. Käyttää tarkoituksenmukaisia osallistamisen menetelmiä verkoston toiminnassa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa kehittää ja suunnitella tarkoituksenmukaisia monialaisia verkostoja ja kumppanuuksia. Opiskelija osaa arvioida kehittämistoimien vaikutusta verkoston toimintaan. Soveltaa monipuolisesti ja kehittää osallistamisen menetelmiä verkoston toiminnassa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opinnoissa toteutetaan verkosto-osaamisen kehittämistehtävä. Opintojen etä- ja kontaktiopinnot menetelmineen sidotaan opiskelijan kehittämistehtävään.
  
  Kehitystehtävän ja osallistavan pienryhmätehtävän ohjausta toteutetaan lähitapaamisilla.
  Lähitapaamisten välissä ohjausta zoomissa, jolloin opettajat antavat ohjausta tehtävien tekoon (vapaaehtoinen)
  Tarvittaessa opiskelija voi hakea lisäohjausta ja -tukea oppimistehtäviin opettajilta. (not translated)

  Responsible person

  Outi Kangas-Korhonen

  Learning material and recommended literature

  Järvensivu, T. 2019. Verkostojen johtaminen: Opi ja etene yhdessä. BoD - Books on Demand. (Löytyy myös e-kirjana)
  
  Lisäksi moodlessa ilmoitettava materiaali (not translated)

  Teachers

  Outi Leppälä-Pekkinen, Tiina Laiho

  Working life connections

  Opiskela sitoo opintonsa työelämänkehitystehtävään. (not translated)

  Campus

  Vierumäki Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ei suoraa kv-yhteyttä. (not translated)

  Timing

  01.10.2023 - 30.01.2024

  Learning assignments

  Kolmiosainen työelämään sidottu verkostotoiminnan kehittämisen tehtävä. Tarkempi tehtävänanto opintojakson moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  18.08.2023 - 30.09.2023

  Content scheduling

  Lähijaksot:
  
  vko 41
  to 12.10.2023 klo 13-17
  pe 13.10.2023 klo 9-12
  
  vko 46
  to 16.11. 2023 klo 9-12
  
  vko 3
  to 18.1.2024 klo 9-12 (not translated)

  Groups

  • LIAM23
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opettaja- ja itsearviointi (not translated)

  Degree Programme

  LIAM Master’s Degree Programme in Sport

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Master’s Degrees

Academic year 2024 - 2025

There is no implementations attached to this degree programme.