HETI Degree Programme in Business Information Technology - Study guide

HETI Degree Programme in Business Information Technology
Bachelor of Business Administration, 210 ECTS

Bachelor of Business Administration

Academic year 2022 - 2023

3D + Robotics MUM8TA004-3002 22.08.2022-14.10.2022 3 cr (HETIPAVV, ...) +-
Learning objectives

After passing this course, the student has enhanced skills for 3D modeling, 3D scanning, 3D printing or working with robotics or IoT. He/she is able to apply skills and knowledge from past courses.

It is recommended that the student has passed some previous courses such as Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental.

This course is for the most part individual stury, but guidance will be made available for 2 h / week either on site or online.

Starting level and linkage with other courses

It is recommended that the student has completed Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental, but these are not prerequisites.

Contents

This is an eight week nonstop course. Its structure and contents will vary depending on the student project. The project can be a student project, a project for use at the 3D + Robo Lab, or a client project. Example topics for students to choose from:

• 3D Modeling for gaming or virtual world applications
• 3D Printing
• 3D Scanning
• Robotics and SoC (System on a Chip, such as Arduino, Raspberry PI tai ESP32) projects
• Internet of Things projects with Raspberry PI- tai ESP32 devices
• Developing the Haaga-Helia 3D + Robo Lab with modeling, scanning, printing or robotics projects
• Teaching 3D printing to other students as tutors
• Student project in which the topic and the scope are agreed upon individually.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

Assessment criteria - grade 3

The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

Assessment criteria - grade 5

The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

Further information

This course is intended to enable wider use for the 3D + Robo Lab, and to allow for client projects to start even in the middle of terms.

Teaching methods and instruction

This is an 8 week course during which the student produces a project as agreed with the teacher. Contact sessions will be agreed upon separately.

Learning material and recommended literature

Arduino manuals, such as the Freenove Arduino Manual
Randomnerdtutorials.com and comparable sites.

Teachers

Heikki Hietala

Working life connections

Client projects are possible on this course.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

There is no exam, this course has a learning diary.

Teaching language

Finnish

Internationality

Not as such.

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Producing either a student project, or a project issued by the teacher.

There is a learning diary in which the student notes all ideas regarding the course, the idea selected for project work, and the development of the project during the eight weeks it is in the works. The diary concludes with a reclective self-assessment and ideas for further development.

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

The course is an eight week nonstop project course.
Groups
- HETIPAVV
- BLENDED
Alternative learning methods

It is possible to pass the course with recognition of previous learning.

Seats

15 - 40

Further information

Project outcome 60%, project diary 40%

Assessment criteria - grade 1
The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

Assessment criteria – grade 3
The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

Assessment criteria – grade 5
The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 3 cr
Unit

IT-Tradenomi
3D Extended Course MUM8TA002-3006 27.03.2023-19.05.2023 3 cr (HETIPAVV, ...) +-
Learning objectives

Upon successful completion of the course, the student has a deep understanding of one feature of Blender that he/she has researched.

Starting level and linkage with other courses

This course follows MUM2TA001 Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.

Contents

This course is a problem-based learning style course, in which the student selects a feature of Blender and produces a tutorial on it. Previous topics of choice have included, but are not limited to:

Rigging
Animation
Procedural materials
Compositing
Physics engine
Game engine
Node-based material systems
Cycles rendering engine

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The student has put together a very basic tutorial. Using the tutorial it is possible to gain a narrow idea of the topic.
The student has satisfactory skills to produce a small and limited-scope tutorial on his/her selected topic.
The student’s work shows limited capability in the learning process.

Assessment criteria - grade 3

The student’s tutorial makes it possible to see the potential of the subject matter. The tutorial provides a good scope of the subject matter.
The student has good skills to act as a tutor into using Blender in a more complex way.
The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

Assessment criteria - grade 5

The student provides a complete and well-functioning tutorial with which the reader can fully understand the potential of the subject matter and is able to go further with it.
The student has excellent skills to assist new learners into the subject matter of the tutorial. His/her skills provide a solid support for new users.
The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further and provides full coverage on he topic.

Teaching methods and instruction

Upon successful completion of the course, the student has a deep understanding of one feature of Blender that he/she has researched.

This course is a problem-based learning style course, in which the student selects a feature of Blender and produces a tutorial on it. Previous topics of choice have included, but are not limited to:

Rigging
Animation
Procedural materials
Compositing
Physics engine
Game engine
Node-based material systems
Cycles rendering engine

Learning material and recommended literature

Blender basic courseware
Online tutorials

Teachers

Heikki Hietala

Working life connections

--

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

No exam.

Teaching language

English

Internationality

-

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

This is a full online course. Students have eight weeks to produce the tutorial but may provide their product at any time. There is no set courseware, because the students have full freedom to choose their topic and use online materials to prepare their own product.

Alternatively, the student may present her or his own 3D related topic and the teacher then deems whether the task is suffiiently large for this course.

The teacher may also have other 3D related tasks, such a cllient 3D work, and the workload will then be adjusted as per the hours the student invests in the project.

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

27.03.2023 - 19.05.2023
Full virtual, but if student wishes for support meetings, they can be arranged.
Groups
- HETIPAVV
- VIRTUAL
- EXCH
Alternative learning methods

This course can be completed via the recognition of prior learning.

Seats

15 - 40

Further information

Grade 1
The student has put together a very basic tutorial. Using the tutorial it is possible to gain a narrow idea of the topic.
The student has satisfactory skills to produce a small and limited-scope tutorial on his/her selected topic.
The student’s work shows limited capability in the learning process.

Grade 3
The student’s tutorial makes it possible to see the potential of the subject matter. The tutorial provides a good scope of the subject matter.
The student has good skills to act as a tutor into using Blender in a more complex way.
The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

Grade 5
The student provides a complete and well-functioning tutorial with which the reader can fully understand the potential of the subject matter and is able to go further with it.
The student has excellent skills to assist new learners into the subject matter of the tutorial. His/her skills provide a solid support for new users.
The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further and provides full coverage on he topic.

In the case of client work, the teacher will grade the student's work based on how well it meets the client requirements.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 3 cr
Unit

IT-Tradenomi
AWS Cloud Architecting ICT8TF051-3004 22.08.2022-16.12.2022 10 cr (HETIPAVV, ...) +-
Learning objectives

Description
AWS Academy Cloud Architecting covers the fundamentals of building IT infrastructure on AWS. The course is designed to teach solutions architects how to optimize their use of the AWS Cloud by understanding AWS services and how they fit into cloud-based solutions. Although architectural solutions can differ depending on the industry, type of application, and size of the business, this course emphasizes best practices for the AWS Cloud that apply to all of them. It also recommends various design patterns to help you think through the process of architecting optimal IT solutions on AWS. Throughout the course, students will explore case studies that showcase how some AWS customers have designed their infrastructures and the strategies and services that they have implemented. Finally, this course provides opportunities for students to build a variety of infrastructures through a guided, hands-on approach.

Course Objectives - Upon completion of this course, students will be able to:

• Describe how cloud adoption transforms the way IT systems work
• Describe the benefits of cloud computing with Amazon Web Services
• Discuss how to design systems that are secure, reliable, high-performing, and cost efficient
• Describe principles to consider when migrating or designing new applications for the cloud
• Identify the design patterns and architectural options applied in a variety of use cases
• Define high availability, fault tolerance, and scalability
• Discuss how to avoid single points of failure
• List AWS services that have built-in fault tolerance or can be designed for fault tolerance
• Describe why load balancing is a key architectural component for AWS-powered applications
• Identify the benefits of Infrastructure as Code
• Describe how to leverage the capabilities of AWS to support automation
• Create, manage, provision, and update related resources using AWS CloudFormation
• Articulate the importance of making systems highly cohesive and loosely coupled
• Describe system coupling to support the distributed nature of applications built for the cloud
• Describe database services for storing and deploying web-accessible applications
• Compare structured query language (SQL) databases with NoSQL databases
• Describe how the AWS Well-Architected Framework improves cloud-based architectures
• Describe the business impact of design decisions
• Identify the design principles and best practices of the Operational Excellence pillar
• Describe how to secure data at every layer in the application
• Describe the appropriate tools and services to provide security-focused content
• Describe the design principles and best practices of the Reliability pillar.
• Select compute, storage, database, and networking resources to improve performance
• Evaluate the most important performance metrics for your applications
• Follow best practices to eliminate unneeded costs or suboptimal resources
• Troubleshoot common errors

Intended Audience
This advanced (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
?

Starting level and linkage with other courses

Student Prerequisites To ensure success in this course, students should have:

• Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
• A working knowledge of distributed systems
• Familiarity with general networking concepts
• A working knowledge of multi-tier architectures
• Familiarity with cloud computing concepts
• Cisco CCNA1 v6.0 or greater
• Linux Basics

Further information

After completing the course the student should have the knowledge to take AWS Solution Architect Associate - level certification exam and build small POCs on AWS Cloud.

Teachers

Tero Tuoriniemi, Harri Ahola, Olavi Korhonen, Masih Shekarak

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- HETIPAVV
- ONLINE
Seats

15 - 45

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

10 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
AWS Cloud Operations ICT8TF053-3004 16.01.2023-19.05.2023 10 cr (TF5DIG, ...) +-
Learning objectives

Course Objectives
Upon completion of this course, students will be able to:
• Understand AWS infrastructure as it relates to system operations, such as global infrastructure, core services, and account security
• Use the AWS Command Line Interface (AWS CLI), and understand additional administration and development tools
• Manage, secure, and scale compute instances on AWS
• Manage, secure, and scale configurations
• Identify container services and AWS services that are available for serverless computing.
• Manage, secure, and scale databases on AWS
• Build virtual private networks with Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC)
• Configure and manage storage options using the storage services offered with AWS
• Monitor the health of your infrastructure with services such as Amazon CloudWatch, AWS CloudTrail, and AWS Config
• Manage resource consumption in an AWS account by using tags, Amazon CloudWatch, and AWS Trusted Advisor
• Create and configure automated and repeatable deployments with tools such as Amazon Machine Images (AMIs) and AWS CloudFormation

Starting level and linkage with other courses

Intended Audience
This intermediate (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
Student Prerequisites

To ensure success in this course, students should have:
• Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
• A working knowledge of at least one scripting language
• Familiarity with Linux, the command line and Application Programming Interfaces (APIs)
• Familiarity with virtualization and distributed computing
• An understanding of version control (e.g., Git)
• An understanding of data storage mechanisms such as SQL

Contents

Course Version:
This course outline applies to version 1.0 of AWS Academy Cloud Operations in English.

Description
AWS Academy Cloud Operations is designed to prepare participants to pursue entry-level DevOps, support, and cloud operations roles. It will also help prepare them to take the AWS SysOps Administrator – Associate exam. Emphasizing best practices in the AWS Cloud and recommended design patterns, this course will teach students how to solve problems and troubleshoot various scenarios. The course will show students how to create automatable and repeatable deployments of networks and systems on AWS and covers specific AWS features and tools related to configuration and deployment. With case studies and demonstrations, students will learn how some AWS customers design their infrastructures and implement various strategies and services. Students will also have the opportunity to build a variety of infrastructures via guided, hands-on activities.

Teachers

Olavi Korhonen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TF5DIG
- TN5PC
- ONLINE
- TF5SWD
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

10 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Applied AI BIG8TN003-3003 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

he overall learning objective of the course is to give the students insight into machine learning and natural language processing (NLP) technologies and their application in practice.
Upon successful completion of the course, the student:
• knows the main concepts of machine learning and natural language processing,
• can apply a machine learning method in a business case,
• can build a simple chat bot,
• has gained basic skills in using selected machine learning and NLP tools and
• is capable of planning and implementing a project involving AI technologies

Starting level and linkage with other courses

Basics of AI

Contents

• Main concepts of machine learning and natural language processing.
• Business cases where machine learning and natural language processing methods are used.
• Tools (e.g. Anaconda, Python library scikit-learn ) for machine learning.
• Using Knime in applied AI context

Teachers

Lili Aunimo

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TF3SWD
- TF4SWD
- TA4PB
- TF3DIG
- TF4DIG
- TA4PA
- TA4PC
- TN3PB
- TN4PC
- TN3PC
- TN4PB
- ONLINE
- TN3PA
- TA3PB
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Basics of AI BIG8TN001-3017 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Upon completion of the course, the student is able to:
* understand what is AI and how it can affect business
* recognize opportunities of AI in different domains
* is able to analyze and visualize data
* knows the basic statistical methods used in data analysis
* knows how to use software to perform data analysis
* knows how to apply some basic methods used in AI
* knows trends in AI
* can recognize ethical challenges related to applying AI in business

Contents

* definition of AI and basic concepts related to it
* business cases where AI is used
* methods and software for data analysis and visualization
* basics of statistical data analysis methods
* application of AI methods in a project work
* recent trends in AI
* ethical issues in AI

Teachers

Juhani Heikkinen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

The course runs between 22.08.2022 - 14.10.2022 . It is completely virtual, but there will be optional synchronous sessions. The sessions are recorded.
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TF3SWD
- TF3DIG
- TN3PB
- TN3PC
- VIRTUAL
- TN3PA
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Basics of AI BIG8TN001-3027 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (CAMPUS22S, ...) +-
Learning objectives

Upon completion of the course, the student is able to:
* understand what is AI and how it can affect business
* recognize opportunities of AI in different domains
* is able to analyze and visualize data
* knows the basic statistical methods used in data analysis
* knows how to use software to perform data analysis
* knows how to apply some basic methods used in AI
* knows trends in AI
* can recognize ethical challenges related to applying AI in business

Contents

* definition of AI and basic concepts related to it
* business cases where AI is used
* methods and software for data analysis and visualization
* basics of statistical data analysis methods
* application of AI methods in a project work
* recent trends in AI
* ethical issues in AI

Teachers

Darren Trofimczuk

Campus

Porvoo Campus

Teaching language

English

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- CAMPUS22S
- IB3
- ONLINE
- EXCH
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, HELI Degree Programme in Business Management, BITE Degree Programme in Business Information Technology, IBBA Degree Programme in International Business Administration, GLOBBA Degree Programme in International Business

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Tradenomi ENG
Basics of Data Security ICT4TA020-3014 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
- tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
- kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
- tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
- osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TA010 tai ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

Contents

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Further information

Opetuskieli: Suomi (not translated)

Teachers

Tero Tuoriniemi, Lari Iso-Anttila

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- EVENING
- TN3PC
- BLENDED
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Basics of Data Security ICT4TN020-3016 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

Contents

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Palomuurin toimintaperiaate
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Riskianalyysin tekeminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähiopetus (48h)
Opiskelijan itsenäinen opiskelu (87h)
Oman oppimisen arviointi (1h)

Opiskelu sisältää luentoja sekä harjoitustehtäviä (not translated)

Learning material and recommended literature

opintojaksosivujen materiaali
verkkomateriaali
Mark Ciampa: CompTIA Securtiy+ SY0-401 in Depth, Cengage Learning PTR, 2014. (Safari Books Online)
Adam Gordon: Official (ISC)2 Guide to the CISSP CBK, CRC Press, 2015. (Safari Books Online)
Muu kirjallisuus (not translated)

Teachers

Tero Tuoriniemi

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Syksyisin ja keväisin kauden lopulla (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on osaksi englanninkielistä (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Syylukukausi tai kevätlukukausi (not translated)
Groups
- TN3PC
- CONTACT
Seats

15 - 30

Further information

Arviointi
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5

Arvosana 1 (40%)

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön

Arvosana 3 (70%)

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti

Arvosana 5 (90%)

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Basics of Data Security ICT4TA020-3012 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
- tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
- kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
- tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
- osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TA010 tai ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

Contents

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Further information

Opetuskieli: Suomi (not translated)

Teachers

Lari Iso-Anttila

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- EVENING
- BLENDED
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Basics of Data Security ICT4TN020-3015 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

Contents

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Palomuurin toimintaperiaate
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Riskianalyysin tekeminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähiopetus (48h)
Opiskelijan itsenäinen opiskelu (87h)
Oman oppimisen arviointi (1h)

Opiskelu sisältää luentoja sekä harjoitustehtäviä (not translated)

Learning material and recommended literature

opintojaksosivujen materiaali
verkkomateriaali
Mark Ciampa: CompTIA Securtiy+ SY0-401 in Depth, Cengage Learning PTR, 2014. (Safari Books Online)
Adam Gordon: Official (ISC)2 Guide to the CISSP CBK, CRC Press, 2015. (Safari Books Online)
Muu kirjallisuus (not translated)

Teachers

Harto Holmström

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Syksyisin ja keväisin kauden lopulla (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on osaksi englanninkielistä (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Tietoturva ja riskien hallinta
Tieto-omaisuuden suojaaminen
Tiedon turvaamisen tekniikat
Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
Identiteetin ja pääsyn hallinta
Tietoturvan arviointi ja testaus
Toiminnan turvallisuus
Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Syylukukausi tai kevätlukukausi (not translated)
Groups
- TN3PC
- CONTACT
Seats

15 - 30

Further information

Arviointi
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5

Arvosana 1 (40%)

Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön

Arvosana 3 (70%)

Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti

Arvosana 5 (90%)

Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Intelligence BIG4TA022-3015 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Suoritettuaan kurssin, opiskelija:
• ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät kuten tiedon louhinta, erilaiset tietovarastot, reaaliaikaiset tietovarastot, heterogeeniset tietovarastot, liiketoimintatiedon analysointi
• ymmärtää Business Intelligence-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
• osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• uudet trendit liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Perustiedot liiketoimintaprosesseista ja tiedonhallinnasta yleisesti. (not translated)

Contents

• Liiketoimintatiedon hallinnan käsitteiden ja toimintakentän esittely käytännön tapauksen kautta
• Liiketoimintatiedon hallinnan menetelmiä ja työvälineitä
• Työpajat, joissa menetelmien ja työvälineiden hyödyntämistä harjoitellaan
• Uudet trendit BI:ssä. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

• tunnistaa BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee BI:n peruskäsitteitä ja menetelmiä
• tunnistaa BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheita
• osaa hyödyntää jotakin BI-työkalua liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tunnistaa joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

• ymmärtää BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
• ymmärtää BI-järjestemän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
• osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tuntee joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

• ymmärtää erinomaisesti BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee erittäin hyvin BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
• ymmärtää hyvin BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa sitä
• osaa hyödyntää erinomaisesti joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tuntee lukuisia uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet:
Yritystapaukset ja mahdolliset yritysvierailut.

Kansainvälisyys:
Materiaalit ovat pääosin englanninkielisiä ja kansainvälisiä. (not translated)

Teachers

Anne-Maritta Talaslahti

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN5PB
- TN5PC
- VIRTUAL
- TN5PA
Seats

15 - 60

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Intelligence BIG4TA022-3016 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Suoritettuaan kurssin, opiskelija:
• ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät kuten tiedon louhinta, erilaiset tietovarastot, reaaliaikaiset tietovarastot, heterogeeniset tietovarastot, liiketoimintatiedon analysointi
• ymmärtää Business Intelligence-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
• osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• uudet trendit liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Perustiedot liiketoimintaprosesseista ja tiedonhallinnasta yleisesti. (not translated)

Contents

• Liiketoimintatiedon hallinnan käsitteiden ja toimintakentän esittely käytännön tapauksen kautta
• Liiketoimintatiedon hallinnan menetelmiä ja työvälineitä
• Työpajat, joissa menetelmien ja työvälineiden hyödyntämistä harjoitellaan
• Uudet trendit BI:ssä. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

• tunnistaa BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee BI:n peruskäsitteitä ja menetelmiä
• tunnistaa BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheita
• osaa hyödyntää jotakin BI-työkalua liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tunnistaa joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

• ymmärtää BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
• ymmärtää BI-järjestemän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
• osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tuntee joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

• ymmärtää erinomaisesti BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
• tuntee erittäin hyvin BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
• ymmärtää hyvin BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa sitä
• osaa hyödyntää erinomaisesti joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
• tuntee lukuisia uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet:
Yritystapaukset ja mahdolliset yritysvierailut.

Kansainvälisyys:
Materiaalit ovat pääosin englanninkielisiä ja kansainvälisiä. (not translated)

Teaching methods and instruction

VIR Course 2020 in Finnish.

Learning material and recommended literature

Kirjallisuuden tiedot Moodlessa:
• Jay Liebowitz: Business Analytics: An Introduction, 2014. CRC Press.
• Business Intelligence Applied: Michael S. Gendron, John Wiley & sons 2013, tai uudempi.
• Muut oppimisalustalta löytyvät materiaalit. (not translated)

Teachers

Ralf Rehn

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kirjallisuus on englanninkielistä ja kansainvälistä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Tehtävät on esitelty Moodlessa. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Syksy 2020 ajalla 24.08. - 16.10.2020 (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TN5PB
- TN5PC
- VIRTUAL
- TN5PA
Seats

15 - 40

Further information

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5:
Tehtävät 50% ja Projekti 50%, molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
Opinto-opas: https://opinto-opas.haaga-helia.fi/course_unit/BIG4TA022 (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Mathematics BUS1TN010-3037 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa

Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

Contents

Kurssin keskeiset osa-alueet:

tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
indeksit
aikasarjat Excelillä
yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
jaksolliset suoritukset
investointilaskelmat
Excel-työkalut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Teachers

Jukka Mutikainen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN3PB
- TN4PC
- TN3PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN3PA
- TA3PB
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Mathematics BUS1TA010-3028 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa

Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

Contents

Kurssin keskeiset osa-alueet:

tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
indeksit
aikasarjat Excelillä
yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
jaksolliset suoritukset
investointilaskelmat
Excel-työkalut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Teachers

Kalevi Keinänen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Mathematics BUS1TA010-3024 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa

Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

Contents

Kurssin keskeiset osa-alueet:

tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
indeksit
aikasarjat Excelillä
yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
jaksolliset suoritukset
investointilaskelmat
Excel-työkalut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Teachers

Jukka Mutikainen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Mathematics BUS1TN010-3033 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa

Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

Contents

Kurssin keskeiset osa-alueet:

tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
indeksit
aikasarjat Excelillä
yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
jaksolliset suoritukset
investointilaskelmat
Excel-työkalut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Teachers

Kalevi Keinänen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- TN3PC
- ONLINE
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Mathematics BUS1TN010-3034 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa

Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

Contents

Kurssin keskeiset osa-alueet:

tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
indeksit
aikasarjat Excelillä
yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
jaksolliset suoritukset
investointilaskelmat
Excel-työkalut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

Teachers

Kalevi Keinänen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- CONTACT
- TN3PA
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Operations BUS1TN011-3031 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (CONTACT, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

Contents

Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson toteutus on lähiopetus, Contact, 3h/viikko 1. periodi 8 viikkoa.
Lähiopetuksessa käydään läpi keskeinen teoria ja soveltavat harjoitukset.
Opintojakson arviointi: etätehtävät 45 pistettä, osallistuminen lähiopetukseen 5 pistettä, koe 50 pistettä = yhteensä 100 pistettä.
Etätehtävät ovat viikkotehtäviä määräajoin, myöhästyneet palautukset hyväksytään pistevähennyksin.
Kaikki tehtävät, jotka otetaan mukaan arviointiin, on palautettava ennen varsinaista koetta.
Tarkempi aikataulu selviää Moodlesta opintojakson alussa.
Osallistumisen vahvistaminen ensimmäisellä lähiopetustunnilla, tutkintosäännön mukaisesti. (not translated)

Learning material and recommended literature

Kaikki materiaali jaetaan/ohjeistetaan Moodlessa. (not translated)

Teachers

Mikko Valtonen

Working life connections

Työelämäyhteys harjoitustöiden soveltavien osien kautta harjoitellen. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti on opintojakson loppuosalla ja 1. uusinta heti, viimeistään seuraavalla intensiiviviikolla. Toinen uusinta Exam-kokeena. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Jokainen voi pohtia osaltaan etätehtävien soveltavissa osioissa. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

1. periodi 8 viikkoa (not translated)
Groups
- CONTACT
- TN3PA
Alternative learning methods

Yleiset valinnaiset tavat (not translated)

Seats

15 - 35

Further information

Etätehtävät 45 pistettä, osallistuminen lähiopetukseen 1p/ kerta max. 5pistettä, koe 50 pistettä = 100 pistettä (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Operations BUS1TN011-3028 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

Contents

Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson toteutus on Virtual, virtuaalitoteutus aikaan ja paikkaan sitomattomana opiskeluna/opetuksena.
Osallistumisen vahvistus on tehtävä Moodlessa annettavan tehtävän palautuksella opintojakson alussa.
Henkilökohtainen ohjaus vain etätehtävien palauteen kautta, ei lähitapaamisia.
Opintojakson tarkempi viikkototeutus tehtävineen selviää Moodlessa.
Kaikki tehtävät avataan vastattaviksi heti opintojakson alussa.
Tehtävien palautuksille on määräajat, jonka jälkeen palautettujen arvioinnissa huomioidaan myöhästyminen.
Kaikki tehtävät on kuitenkin palautettava opintojakson loppuun mennessä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Kaikki tarvittava aineisto jaetaan/ohjeistetaan Moodlessa. (not translated)

Teachers

Mikko Valtonen

Working life connections

Työelämäyhteys harjoitustöiden soveltavien osien kautta pohtien. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä, arviointi etätehtävien kautta.
Tehtävien arvioinnin perusteet kerrotaan Moodlessa. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Harjoitustehtäviä soveltaen. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Arvioitavat viikkotehtävät (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

2. periodi 8 viikkoa (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TN2PB
- VIRTUAL
- TN3PA
- TA3PB
Alternative learning methods

Yleiset valinnaiset tavat (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Arviointi etätehtävistä, arviointiperusteet kerrotaan Moodlessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Business Operations BUS1TN011-3029 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

Contents

Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson toteutus on Virtual, virtuaalitoteutus aikaan ja paikkaan sitomattomana opiskeluna/opetuksena.
Osallistumisen vahvistus on tehtävä Moodlessa annettavan tehtävän palautuksella opintojakson alussa.
Henkilökohtainen ohjaus vain etätehtävien palauteen kautta, ei lähitapaamisia.
Opintojakson tarkempi viikkototeutus tehtävineen selviää Moodlessa.
Kaikki tehtävät avataan vastattaviksi heti opintojakson alussa.
Tehtävien palautuksille on määräajat, jonka jälkeen palautettujen arvioinnissa huomioidaan myöhästyminen.
Kaikki tehtävät on kuitenkin palautettava opintojakson loppuun mennessä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Kaikki tarvittava aineisto jaetaan/ohjeistetaan Moodlessa. (not translated)

Teachers

Mikko Valtonen

Working life connections

Työelämäyhteys harjoitustöiden soveltavien osien kautta pohtien. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä, arviointi etätehtävien kautta.
Tehtävien arvioinnin perusteet kerrotaan Moodlessa. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Harjoitustehtäviä soveltaen. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Arvioitavat viikkotehtävät (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

3. periodi 8 viikkoa (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN4PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN4PD
- TN4PA
Alternative learning methods

Yleiset valinnaiset tavat (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Arviointi etätehtävistä, arviointiperusteet kerrotaan Moodlessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Cloud Platforms ICT4TN024-3010 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää pilvipalvelujen toteutusteknologiat ja periaatteet
- tuntee palveluihin liittyvät sopimuskäytännöt
- oppii arvioimaan ja valitsemaan yrityksen pilvipalveluratkaisuja
- osaa käyttää(/tuottaa) ja hallinnoida pilvipalveluja (not translated)

Contents

Projektityön aihealueita:

- Pilvipalveluteknologiat, IaaS, PaaS, SaaS
- Toteutusarkkitehtuurit ja -teknologiat
- Palvelutarjonta ja käyttöehdot
- Palvelinvirtualisointi ja sovellusvirtualisointi
- Palvelinteknologiat ja tallennusteknologiat
- Pilvipalvelun käyttöönotto ja hallinnointi (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee osittain pilvipalveluiden peruskäsitteet, osaa hahmottaa pilvipalveluteknologioiden ydinkohdat sekä -palvelujen käytön ja hallinnoinnin pääpiirteet. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee pilvipalveluiden peruskäsitteet, käyttösopimukset, teknologioiden käyttöönoton, hallinnoinnin ja käyttövaatimikset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee erittäin hyvin pilvipalveluiden peruskäsitteet ja palvelujen käyttösopimukset. Hallitsee erittäin hyvin palveluteknologiat ja niiden käyttöönoton ja hallinnoinnin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Online-luennot
Itseopiskelu
Kirjalliset työt
Projektityö
Online-laboratoriot
Tentti (not translated)

Learning material and recommended literature

Opintojakson opiskelumateriaali jaetaan opiskelijoille AWS Academy-palvelun kautta. Materiaalina toimii kurssi AWS Academy Cloud Foundations. Materiaalit sisältävät luentokalvot, videoita, case-tutkimuksia sekä laboratorioita. Toteutus voi sisältää muutakin opettajan osoittamaa materiaalia. (not translated)

Teachers

Pekka Korpi-Tassi

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

20.04.2023 11.00 - 13.45 harjoitustentti
27.04.2023 11.00 - 13.45 tentti
11.05.2023 11.00 - 13.45 uusintatentti (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

19.01.2023 11.00 - 13.45 Opintojakson perustiedot

26.01.2023 11.00 - 13.45 Cloud Concepts

02.02.2023 11.00 - 13.45 Cloud Economic

09.02.2023 11.00 - 13.45 Cloud Global Infrastructure

16.02.2023 11.00 - 13.45 Cloud Security

Viikko 8 hiihtoloma, ei opetusta!

02.03.2023 11.00 - 13.45 Networking and Content Delivery

09.03.2023 11.00 - 13.45 Compute + Project Work Kickoff

16.03.2023 11.00 - 13.45 Storage

Viikko 12 intensiiviviikko, ei opetusta!

30.03.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Databases

06.04.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Cloud Architecture

13.04.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Auto Scaling and Monitoring

20.04.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Kertaus ja harjoitustentti

27.04.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Tentti

04.05.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Projektityön esitykset 1/2

11.05.2023 11.00 - 13.45 PA/1006-Teoria_30 Projektityön esitykset 2/2 ja uusintatentti (not translated)
Groups
- TN4PC
- ONLINE
Alternative learning methods

Aikaisemman hankitun osaamisen toteaminen
Aikaisemman hankitun osaamisen toteaminen tehdään tapauskohtaisesti! Osaamisesta ja työkokemuksesta sekä AWS-/Azure-sertifioitumisesta riippuen voidaan soveltaa esimerkiksi joitain seuraavista tavoista osoittaa osaaminen:
Työelämäluento, 30 minuuttia
Projektityön hyväksyminen
Tentti (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

Opintojakson arviointi
10 lyhyttä kirjallista tehtävää (hyväksytty/hylätty): 10%
Opiskelu ja AWS Cloud Practitioner-laboratoriot: 10%
Projektityö: 30%
Tentti: 50%
Harjoitustentti: +5% (90% oikein harjoituskokeen vastauksista)

Arvosteluasteikko
< 50% arvosana: 0
50 - 59 arvosana: 1
60 - 69 arvosana: 2
70 - 79 arvosana: 3
80 - 89 arvosana: 4
90 - 100 arvosana: 5 (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Cloud Platforms ICT4TN024-3011 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää pilvipalvelujen toteutusteknologiat ja periaatteet
- tuntee palveluihin liittyvät sopimuskäytännöt
- oppii arvioimaan ja valitsemaan yrityksen pilvipalveluratkaisuja
- osaa käyttää(/tuottaa) ja hallinnoida pilvipalveluja (not translated)

Contents

Projektityön aihealueita:

- Pilvipalveluteknologiat, IaaS, PaaS, SaaS
- Toteutusarkkitehtuurit ja -teknologiat
- Palvelutarjonta ja käyttöehdot
- Palvelinvirtualisointi ja sovellusvirtualisointi
- Palvelinteknologiat ja tallennusteknologiat
- Pilvipalvelun käyttöönotto ja hallinnointi (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee osittain pilvipalveluiden peruskäsitteet, osaa hahmottaa pilvipalveluteknologioiden ydinkohdat sekä -palvelujen käytön ja hallinnoinnin pääpiirteet. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuntee pilvipalveluiden peruskäsitteet, käyttösopimukset, teknologioiden käyttöönoton, hallinnoinnin ja käyttövaatimikset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuntee erittäin hyvin pilvipalveluiden peruskäsitteet ja palvelujen käyttösopimukset. Hallitsee erittäin hyvin palveluteknologiat ja niiden käyttöönoton ja hallinnoinnin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavasti:
AWS Practitioner sertification - kurssin suoritus tehtävineen TAI
a. Projektityö ja -opiskelu sekä siihen liittyvä lähiohjaus TAI
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen). (not translated)

Teachers

Olavi Korhonen

Working life connections

Opintojaksolla tehdään projektityö yritysnäkökulmasta. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Internationality

Pilvipalveluja tarkastellaan kotimaisen ja kansainvälisen tarjonnan näkökulmasta. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Moodlessa ja AWS LMS (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Moodlessa (not translated)
Groups
- TN4PC
- ONLINE
Alternative learning methods

AWS Practitioner sertifikaattiin valmentava kurssi tai
a. Projektityö ja -opiskelu sekä siihen liittyvä lähiohjaus TAI
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen). (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5 (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Communication in Multicultural Environments COM1TA012-3009 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

• Opiskelija ymmärtää monikulttuurisuuviestinnän tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
• Opiskelija tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän kansainvälisissä organisaatioissa
• Opiskelija tuntee globaalien kulttuurien dimensiot ja osaa sijoittaa oman kulttuurinsa universaaleissa systeemeissä.
• Opiskelija ymmärtää, kuinka saavuttaa monikulttuuriset synergiaedut yksilö- ja yhteisötasolla (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin (not translated)

Contents

• Monikulttuurisen viestinnän luonne; kulttuurin käsite, universaalit systeemit, erilaiset kulttuuriarvot ja kulttuurien väliset ristiriidat
• Sanaton ja sanallinen viestintä
• Liike-elämän ja sosiaalisen elämän tavat eri kulttuureissa, etiketti
• Kulttuurienväliset neuvottelut ja virtuaaliset kokoukset (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee osittain kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu ja osallistuminen on epätasaista. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee erinomaisesti kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista.
Valmistautuminen ennakkoon, tehtävien palautus aikataulussa ja aktiivinen osallistuminen tiimi- ja verkkotyöskentelyyn vaikuttavat arviointiin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Viikkotehtävinä etenevä täysin virtuaalinen opintojakso. Tehtävät Moodlessa painoarvoineen ja aikatauluineen. Yksilötehtäviä ja yhteisöllisiä tehtäviä (tiimitehtävät) tai AHOTointi tai mahdollisuus suorittaa kurssi arvosanalla T1 (ykkönen).
Kaikilla ilmoittautuneilla on mahdollisuus kurssin suorittamiseen kun kurssipaikan vahvistavat tehtävät on tehty hyväksytysti 6.11. mennessä. Tämä kurssitoteutus alkaa 26.10. lokakuuta 2020. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa oleva kurssimateriaali. (not translated)

Teachers

Outi Valkki

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssi suoritetaan oppimistehtävillä tai AHOToimalla. Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Seats

15 - 60

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3018 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

Starting level and linkage with other courses

No special requirements or prior studies.

Contents

Topics to be covered on the course include the following:

- The nature of multicultural communication; concept of culture
- Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
- Verbal and nonverbal communication
- Business and social customs; global etiquette
- Intercultural negotiations and virtual meetings

Assignments and course agenda:

- Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
- Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
- Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
- Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
- Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
- Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
- Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

Assessment criteria - grade 3

The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

Assessment criteria - grade 5

The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.

Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

Further information

Working life connections:
Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
International characteristics of the course:
Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

Teachers

Eija Hansén, Tarja Paasi-May

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TN4PC
- TN4PB
- BLENDED
- TN4PA
Seats

0 - 50

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3020 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

Starting level and linkage with other courses

No special requirements or prior studies.

Contents

Topics to be covered on the course include the following:

- The nature of multicultural communication; concept of culture
- Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
- Verbal and nonverbal communication
- Business and social customs; global etiquette
- Intercultural negotiations and virtual meetings

Assignments and course agenda:

- Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
- Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
- Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
- Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
- Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
- Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
- Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

Assessment criteria - grade 3

The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

Assessment criteria - grade 5

The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.

Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

Further information

Working life connections:
Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
International characteristics of the course:
Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

Teachers

Eija Hansén, Tarja Paasi-May

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- TN3PC
- BLENDED
- EXCH
Seats

15 - 80

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3021 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

Starting level and linkage with other courses

No special requirements or prior studies.

Contents

Topics to be covered on the course include the following:

- The nature of multicultural communication; concept of culture
- Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
- Verbal and nonverbal communication
- Business and social customs; global etiquette
- Intercultural negotiations and virtual meetings

Assignments and course agenda:

- Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
- Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
- Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
- Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
- Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
- Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
- Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

Assessment criteria - grade 3

The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

Assessment criteria - grade 5

The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.

Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

Further information

Working life connections:
Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
International characteristics of the course:
Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

Teachers

Eija Hansén, Tarja Paasi-May

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- BLENDED
- TN3PA
- EXCH
Seats

15 - 80

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Configuration Management ICT4TN022-3018 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PC, ...) +-
Learning objectives

Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.

Kurssin käytyään opiskeljia osaa
- kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
- hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
- ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).

Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.

Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine). (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Linux palvelimet vaadittu, Kurssilla käytetään Linuxin komentokehotetta.

Suosituksia: Windows palvelimet -kurssi; TCP/IP-pinon osaaminen. (not translated)

Contents

Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Koe. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

Further information

Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.

Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".

Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.

Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:

http://TeroKarvinen.com (not translated)

Teaching methods and instruction

ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.

Edellinen palaute 5.0 eli jokainen palaute paras mahdollinen 5. Yritetään siis hyödyntää tässä samoja menetelmiä.

- Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
- Työskennellään oikeilla tietokoneilla labrassa ja kotona.
- Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
- Kannustetaan tulosten julkaisuun.

Opinnot (135 h) koostuvat
- lähiopetus ja harjoittelu labrassa 8*7 h = 56 h
- itsenäistä läksyjen tekoa kahtena iltana viikossa 8*2*4 h = 64 h
- vapaamuotoista itsenäistä harjoittelua 15 h

Osallistumiseen tarvitaan

- Videokonfferenssiin: tietokone, kuulokemikrofoni, kamera, internet-yhteys.
- Linux-käyttöön: tietokone, jolla voit ohjeiden mukaan asentaa virtuaalikoneen ja Linuxin (edistyneemmät voivat toki asentaa Linuxin ihan oikean, erillisen koneen raudalle).

Learning material and recommended literature

Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita, verkkomateriaaleja ja soveltuvin osin opiskelijoiden tekemiä materiaaleja.

Teachers

Tero Karvinen

Working life connections

Opintojaksolla järjestetään vierailuluentoja mahdollisuuksien mukaan. Tämän kurssin edeltäjillä vierailijat ovat kertoneet mm. oman työpaikkansa ympäristön automatisoinnista.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä.

Teaching language

Finnish

Internationality

Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä.

Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Laajat raportoitavat kotitehtävät sekä tuntitehtävät.

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Tämä on edistynyt kurssi, ja aikatauluun tulee muutoksia kurssin edetessä.

1. Hello Salt!
2. Package-file-server.
3. Muotit.
4. Pilarit.
5. Versionhallinta.
6. Kertaus ja omien modulien aloitus
7. Läksyn kuulustelu ja modulien tekoa
8. Omien modulien esittely

Edellisten kurssien aikatauluja, palautteita, luettavia materiaaleja ja tehtäviä voi kurkistaa https://terokarvinen.com/2021/configuration-management-systems-2022-spring/
Groups
- TN3PC
- ONLINE
Seats

15 - 30

Further information

Osien ohjeelliset painoarvot ovat
- Kotitehtävät 50%
- Oma moduli 50%
Arvosana perustuu kokonaisarvioon suorituksista.

Mahdolliset tuntikuulustelut lukuläksyistä sisältyvät arvioinnin kohtaan kotitehtävät. Läksyjen raporteista tehdään ristiinarviointi, eli voit auttaa kurssikavereita omilla kommenteilla ja palautteilla.

Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Database Design SWD4TN025-3007 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN5PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* määritellä, suunnitella ja toteuttaa keskikokoisen yhteiskäyttöisen relaatiotietokannan
* hyödyntää suunnittelumenetelmiä ja -ohjelmistoja
* suunnitella tarkoituksenmukaisen ja tehokkaan tietojen talletusratkaisun
* hahmottaa tietokantaratkaisujen tietoturvaongelmia
* nimetä tietokanta-alan keskeiset tuotteet ja toimijat
* hahmottaa tietokantatuotteiden välisiä eroja
* hahmottaa keskeiset tiedon varastoinnin teknologiat ja niiden käyttöalueet ja rajoitukset
* käyttää kansainvälisiä tietolähteitä, täydentää tietämystään ja seurata alan kehitystä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävät opintojaksot: SWD1TN003 Tietokannat ja tiedonhallinta - tai vastaavat tiedot ja taidot. (not translated)

Contents

* Tietokannan suunnittelun tavoitteet ja vaiheet
* Tietokannan mallintaminen: vaatimukset, UML-luokkakaaviot, ER-kaaviot,
* Tietohakemistomäärittelyt
* Relaatioiden suunnittelu: normalisointi, eheyssäännöt, näkymät
* Talletusratkaisun suunnittelu: indeksit, sekvenssit, tilavaraukset
* Ohjelmamodulit tietokannassa
* Tietokannan suojaus
* Relaatiotietokannan toteutus eri tietokantaympäristöissä
* Relaatiotietokannan metatietojen hyödyntäminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija
* osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
* osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
* osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
* osoittaa välttävää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
* ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija
* osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
* osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
* osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
* osoittaa hyvää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
* osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija
* osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
* osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
* osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
* osoittaa kiitettävää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
* etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

Teaching methods and instruction

Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija ratkoo ja palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät pienryhmässä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa
Connolly, Begg. Database systems. 3.p tai uudempi
MS Visio
Oracle RDBMS
Oracle SQL-Developer
Oracle SQL-Modeller
MS SQL Server DBMS & SQL Server Management Studio (not translated)

Teachers

Outi Virkki

Working life connections

Kurssilla käytetään työelämässä yleisesti käytössä olevia menetelmiä ja ohjelmistoja. Mahdollisuuksien mukaan vierailuluento. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Moodlessa (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssilla käytetään kansainvälisesti käytössä olevia menetelmiä ja ohjelmistoja.
Lisämateriaalit ja ohjelmistojen käsikirjat ovat englannin kielisiä. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Viikoittaiset käsiteltävään aihealueeseen liittyvät vko-harjoitukset sekä koko kurssin sisällöt yhteenliittävä iso etätehtävä.
Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodle.sivulla. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Moodlessa (not translated)
Groups
- TN5PB
- ONLINE
- TN5PA
Alternative learning methods

a) Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivätoteutuksena TAI
b) Etäopiskelu TAI
c) Oman osaamisen todentaminen AHOTointi-menettelyllä (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

tentti 50%
iso etätehtävä 30%
aktiivisuus (vkotehtävät, läsnäolot, keskustelu) 20% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Design Sprint Days BUS8TN007-3006 29.05.2023-02.06.2023 5 cr (CONTACT, ...) +-
Learning objectives

A student who has completed this course or acquired equivalent skills is able to:
• Implement digital service ideation, design, prototyping, and testing according to the Google Design Sprint model
• Produce a digital service prototype for a client in five days
• Utilize co-creation platforms that enhance team's efficiency
• Act as a self-directed and proactive member of a Design Sprint team

Starting level and linkage with other courses

Design Sprint Days is open to all students who have completed at least 70 ECTS credits.

Contents

This course covers basic concepts, stages, and methods of the Google Design Sprint process, the development of digital service prototype, as well as collaboration tools and techniques that support the process.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

The student knows basic concepts and methods of the Google Design Sprint process and understands the concept of rapid service development. The student knows how to implement solution ideation, design, prototyping, and testing using the Design Sprint process. The student knows how to use the methods in a client project. The student knows how to act as a member of a Design Sprint team.

Assessment criteria - grade 3

The student has a good command of key concepts, stages, and methods of the Google Design Sprint process. The student understands the key benefits of rapid service development. The student is able to utilize the methods of the Design Sprint process for solution ideation and design, as well as solution prototyping and testing in a client project. Additionally, the student is able to actively participate as a member of a Design Sprint team.

Assessment criteria - grade 5

The student has an excellent command of key concepts, stages, and methods of the Google Design Sprint process. The student is able to independently deepen his/her understanding of the methods. The student understands the benefits of rapid prototyping and the significance of design sprints in the context of business development. The student is able to effectively and excellently utilize the methods of the Design Sprint process for solution ideation and design, as well as solution prototyping and testing, in close collaboration with the client. Additionally, the student is able to act proactively and innovatively as a member of a Design Sprint team.

Further information

Industry Connections: Rapid prototyping of new solutions before investing in their implementation is now a requirement for the success of omni-channel services. This course implements a one-week Design Sprint process for a client.

Internationalization: This course utilizes the Design Sprint process and methods developed by an internationally notable company. Moreover, internationally well-known prototyping tools are used.

Teachers

Jarmo Sarkkinen, Elina Ulpovaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

English

Timing

29.05.2023 - 02.06.2023

Enrollment

02.01.2023 - 26.05.2023
Groups
- CONTACT
- KESÄ2023
- INTENSIVE
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Development Project PRO4TA001-3009 22.08.2022-16.12.2022 10 cr (EVENING, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

Contents

Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija
- tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa oli heikkoa.
- keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuotos vastaa hyvin asiakkaan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
Opiskelija
- tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos vastaa hyvin tavoitetta.
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija
- tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on kiitettävästi osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos on innovatiivinen ja vastaa asiakastarpeeseen erinomaisesti.
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti.
- opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn. (not translated)

Teaching methods and instruction

Projektityöskentelyä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Aiempien opintojen materiaalit. (not translated)

Teachers

Kaisa Tsupari, Immo Hahtola

Working life connections

Opintojaksolla tehtävät projektit ovat mahdollisuuksien mukaan työelämälähtöisiä. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Projektisuunnitelma
Tilaajan odottama tuotos
Projektin loppuraportti (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Opetusviikko Aihe
1 Kurssin aloitus, projektien kevyt esittely
2 Projektisuunnitelman aloittaminen
3 Projektisuunnitelman katselmointi
4 etänä: projektityöskentelyä
5 etänä: projektityöskentelyä
6 etänä: projektityöskentelyä
7 Katselmointi 1
8 etänä: projektityöskentelyä
9 etänä: projektityöskentelyä
10 Katselmointi 2
11 etänä: projektityöskentelyä
12 etänä: projektityöskentelyä
13 etänä: projektityöskentelyä
14 etänä: projektityöskentelyä
15 Projektin päätöskatselmointi
16 etänä: projektityöskentelyä (not translated)
Groups
- EVENING
- TA5PB
- TA5PA
- ONLINE
Alternative learning methods

AHOT ja opinnollistaminen
AHOTointiin (=aiemmin hankittu osaaminen) kelpaa jo päättynyt tai päättymässä oleva projekti.
Jos töissä meneillään oleva projekti on parhaillaan menossa ja kestää marras-joulukuuhun asti, tulee kyseeseen opintojakson opinnollistaminen (=suorittaminen työpaikalla) ko. projektilla.
Jos koet, että pystyt AHOToimaan tai opinnollistamaan Monialaprojekti-opintojakson, ole yhteydessä toteutuksen opettajaan ja sovi AHOTin tai opinnollistamisen tekemisestä. Jos opettaja antaa sinulle luvan AHOToida tai opinnollistaa kurssin, voit edetä asiassa. AHOT tehdään pohdintaesseellä/videolla, opinnollistaminen tehdään tekemällä samat tehtävät kuin kurssin normaalisuorituksessa. (not translated)

Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

R&D proportion

5 cr

Virtual proportion

10 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Development Project PRO4TA001-3010 16.01.2023-19.05.2023 10 cr (EVENING, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

Contents

Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija
- tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa oli heikkoa.
- keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuotos vastaa hyvin asiakkaan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
Opiskelija
- tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos vastaa hyvin tavoitetta.
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija
- tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
- on kiitettävästi osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää.
Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos on innovatiivinen ja vastaa asiakastarpeeseen erinomaisesti.
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti.
- opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn. (not translated)

Teaching methods and instruction

Projektityöskentelyä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Aiempien opintojen materiaalit. (not translated)

Teachers

Kaisa Tsupari, Immo Hahtola

Working life connections

Opintojaksolla tehtävät projektit ovat mahdollisuuksien mukaan työelämälähtöisiä. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Projektisuunnitelma
Tilaajan odottama tuotos
Projektin loppuraportti (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Opetusviikko Aihe (huom! tarkka aikataulu vahvistuu opintojakson aloitukseen mennessä)
1 Kurssin aloitus, projektien kevyt esittely
2 Projektisuunnitelman aloittaminen
3 Projektisuunnitelman katselmointi
4 etänä: projektityöskentelyä
5 etänä: projektityöskentelyä
6 etänä: projektityöskentelyä
7 Katselmointi 1
8 etänä: projektityöskentelyä
9 etänä: projektityöskentelyä
10 Katselmointi 2
11 etänä: projektityöskentelyä
12 etänä: projektityöskentelyä
13 etänä: projektityöskentelyä
14 etänä: projektityöskentelyä
15 Projektin päätöskatselmointi
16 etänä: projektityöskentelyä (not translated)
Groups
- EVENING
- TA5PB
- TA5PA
- ONLINE
Alternative learning methods

AHOT ja opinnollistaminen
AHOTointiin (=aiemmin hankittu osaaminen) kelpaa jo päättynyt tai päättymässä oleva projekti.
Jos töissä meneillään oleva projekti on parhaillaan menossa ja kestää huhti-toukokuuhun asti, tulee kyseeseen opintojakson opinnollistaminen (=suorittaminen työpaikalla) ko. projektilla.
Jos koet, että pystyt AHOToimaan tai opinnollistamaan Monialaprojekti-opintojakson, ole yhteydessä toteutuksen opettajaan ja sovi AHOTin tai opinnollistamisen tekemisestä. Jos opettaja antaa sinulle luvan AHOToida tai opinnollistaa kurssin, voit edetä asiassa. AHOT tehdään pohdintaesseellä/videolla, opinnollistaminen tehdään tekemällä samat tehtävät kuin kurssin normaalisuorituksessa. (not translated)

Arviointiperusteet on kuvattu opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

R&D proportion

5 cr

Virtual proportion

10 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Development Project (Digital Services) PRO4TN003-3009 22.08.2022-16.12.2022 10 cr (TF5DIG, ...) +-
Learning objectives

- Opiskelija osaa toimeksiannon pohjalta toteuttaa digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja sekä laatia monialaisessa tiimissä esim. palvelun liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman hyödyntäen opinnoissaan tai työelämässä aiemmin opittuja menetelmiä ja työkaluja.
- Opiskelija osaa hahmottaa digitaalisten palvelujen merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä ja loppuasiakas- ja käyttäjäkokemuksen keskeisen roolin digitaalisten palvelujen kehittämistyössä.
- Opiskelija osaa toimia konsulttiroolissa auttaen asiakasta ymmärtämään digitaalisten palvelujen tarjoamia mahdollisuuksia ja kehittäen asiakkaalle lisäarvoa tuottavia palveluratkaisuja.
- Opiskelija osaa toteuttaa monialaisen palvelumuotoilu- ja/tai yhteiskehittämisprosessin osallistaen loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä kehittämiseen.
- Opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä hyödyntäen oman alansa ja toisen alan opiskelijoiden osaamista kehittämisen eri vaiheissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

Contents

Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena asiakkaan toimeksiannon pohjalta. Projektiin osallistuu eri alojen opiskelijoita toimeksiannon asettamien vaatimusten mukaisesti. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja. Lisäksi projektiryhmä toimittaa muut odotetut tulokset (esim. liiketoimintasuunnitelma tai markkinointisuunnitelma). Projektin tuotoksia katselmoidaan erikseen sovittavalla tavalla. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tietää kuinka digitaalisia palveluja kehitetään osallistaen loppukäyttäjiä ja sidosryhmiä. Opiskelija tietää kuinka palvelumuotoilussa toteutetaan ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelumuotoilun ja/tai liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja käytetään monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelun prototyyppi toteutetaan käyttäen protoiluohjelmistoja ja kuinka palvelulle suunnitellaan esim. liiketoimintamalli ja/tai markkinointisuunnitelma. Opiskelija ymmärtää kuinka monialaisen kehittämistiimin jäsenenä toimitaan ja miten toimitaan konsulttiroolissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan palvelun kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa toteuttaa ratkaisun ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun ja liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa palvelun prototyypin tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella monialaisessa tiimissä palvelulle esim. liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä ja toimia asiakkaan suuntaan ammattimaisesti konsulttiroolissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee erinomaisesti digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa erinomaisesti toteuttaa ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun sekä liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa lisäarvoa tuottavan palvelun prototyypin käyttäen soveltuvia protoiluohjelmistoja tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella palvelulle monialaisessa tiimissä esim. kattavan ja yksityiskohtaisen liiketoimintamallin (ml. ansaintalogiikka ja hinnoittelumalli) ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä vastuullisesti ja itseohjautuvasti sekä asiakkaan suuntaan konsulttiroolissa erittäin ammattimaisesti kaikissa palvelukehityksen vaiheissa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso sisältää pääasiassa toimeksiantoon perustuvan projektin työstämistä ryhmässä. Kaikkien opiskelijoiden yhteisiä tapaamisia on neljä kertaa. Projektin katselmoinnit ja ohjaustapaamiset sovitaan erikseen. Tällaisia tapaamisia on kerran viikossa. Tapaamiset voivat olla erillisen sopimuksen mukaan joko Pasilassa tai online-ympäristössä. Projektiryhmä sopii omat tapaamisensa keskenään. Lukkariin merkitty ajankohta on käytettävissä projektin tapaamisiin, mutta ne voivat olla myös lukkariaikojen ulkopuolella

Teachers

Ismo Harjunmaa, Jarmo Sarkkinen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TF5DIG
- TN5PB
- BLENDED
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Development Project (Digital Services) PRO4TN003-3010 16.01.2023-19.05.2023 10 cr (TF5DIG, ...) +-
Learning objectives

- Opiskelija osaa toimeksiannon pohjalta toteuttaa digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja sekä laatia monialaisessa tiimissä esim. palvelun liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman hyödyntäen opinnoissaan tai työelämässä aiemmin opittuja menetelmiä ja työkaluja.
- Opiskelija osaa hahmottaa digitaalisten palvelujen merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä ja loppuasiakas- ja käyttäjäkokemuksen keskeisen roolin digitaalisten palvelujen kehittämistyössä.
- Opiskelija osaa toimia konsulttiroolissa auttaen asiakasta ymmärtämään digitaalisten palvelujen tarjoamia mahdollisuuksia ja kehittäen asiakkaalle lisäarvoa tuottavia palveluratkaisuja.
- Opiskelija osaa toteuttaa monialaisen palvelumuotoilu- ja/tai yhteiskehittämisprosessin osallistaen loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä kehittämiseen.
- Opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä hyödyntäen oman alansa ja toisen alan opiskelijoiden osaamista kehittämisen eri vaiheissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

Contents

Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena asiakkaan toimeksiannon pohjalta. Projektiin osallistuu eri alojen opiskelijoita toimeksiannon asettamien vaatimusten mukaisesti. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja. Lisäksi projektiryhmä toimittaa muut odotetut tulokset (esim. liiketoimintasuunnitelma tai markkinointisuunnitelma). Projektin tuotoksia katselmoidaan erikseen sovittavalla tavalla. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tietää kuinka digitaalisia palveluja kehitetään osallistaen loppukäyttäjiä ja sidosryhmiä. Opiskelija tietää kuinka palvelumuotoilussa toteutetaan ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelumuotoilun ja/tai liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja käytetään monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelun prototyyppi toteutetaan käyttäen protoiluohjelmistoja ja kuinka palvelulle suunnitellaan esim. liiketoimintamalli ja/tai markkinointisuunnitelma. Opiskelija ymmärtää kuinka monialaisen kehittämistiimin jäsenenä toimitaan ja miten toimitaan konsulttiroolissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan palvelun kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa toteuttaa ratkaisun ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun ja liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa palvelun prototyypin tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella monialaisessa tiimissä palvelulle esim. liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä ja toimia asiakkaan suuntaan ammattimaisesti konsulttiroolissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee erinomaisesti digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa erinomaisesti toteuttaa ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun sekä liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa lisäarvoa tuottavan palvelun prototyypin käyttäen soveltuvia protoiluohjelmistoja tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella palvelulle monialaisessa tiimissä esim. kattavan ja yksityiskohtaisen liiketoimintamallin (ml. ansaintalogiikka ja hinnoittelumalli) ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä vastuullisesti ja itseohjautuvasti sekä asiakkaan suuntaan konsulttiroolissa erittäin ammattimaisesti kaikissa palvelukehityksen vaiheissa. (not translated)

Teachers

Jarmo Sarkkinen, Elina Ulpovaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TF5DIG
- TN5PB
- BLENDED
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Development Project (ICT-infrastructures) PRO4TN004-3010 22.08.2022-16.12.2022 10 cr (TF5DIG, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita projektin lopputuloksen tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Monialaprojekti -kurssilla sovelletaan aikaisemmin opittuja taitoja.
Tämän vuoksi ennen kurssille osallistumista tulisi olla suoritettuna ainakin seuraavat kurssit:
- Windows palvelimet (ICT4TN011)
- Linux palvelimet (ICT4TN021)
- Tietoverkkojen perusteet (ICT1TN012)
- Tietoturvan perusteet (ICT4TN020)
- Järjestelmäprojekti (ICT4TN025) (not translated)

Contents

Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena.Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä projektin toimeksiantajan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii projektin toimeksiantajan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa projektin toimeksiantajan vaatimuksia vastaavan tuotoksen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija
- tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
- on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen

Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö projektin toimeksiantajan kanssa oli heikkoa
- keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tuotos vastaa hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.

Opiskelija
- tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
- on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä

Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos vastaa hyvin tavoitetta
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tuotos vastaa erittäin hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on aktiivisesti osallistunut projektiin ja ottanut siinä paljon vastuuta.

Opiskelija
- tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
- on kiitettävästi osallistunut projektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää

Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
- tulos on innovatiivinen ja vastaa projektin toimeksiantajan tarpeeseen erinomaisesti
- projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti
- opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn (not translated)

Teaching methods and instruction

Ryhmätyö 1-3 hengen ryhmissä, oman projekti-idean mukaisesti.

Opiskelijat vastaavat itse projektin etenemisestä, ryhmää ohjaava opettaja antaa tukea.

Learning material and recommended literature

Kurssilla ilmoitettu, omaan projektiaiheeseen sopiva materiaali.

Esimerkkejä aiemmista projekteista löytyy https://terokarvinen.com/2021/your-project-infrastructure-project-pro4tf023-3007/

Teachers

Harto Holmström, Tero Karvinen

Working life connections

Mahdollisuus tehdä työelämälähtöisiä projekteja.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä.

Teaching language

Finnish

Internationality

Kansainvälisiä esimerkkejä ja materiaaleja.

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Kurssilla tehdään omaa projektia. Muut tehtävät vain tukevat tätä.

Oma projekti, projektiehdotus ja -suunnitelma, ristiinarviointi.

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TF5DIG
- TN5PC
- BLENDED
- TF5SWD
Seats

15 - 30

Further information

Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Digi Product DIG4TA023-3009 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua niin, että se on palvelun luonteelle sopivassa määrin tuotteistettu ja palvelumuotoiltu. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan alan käsitteistöä ja erityispiirteitä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edellytetään Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -opintojaksojen suoritusta tai vastaavia tietoja ja taitoja. Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiStartUp-opintojakson suoritusta. (not translated)

Contents

Opintojaksolla opiskellaan liiketoimintalähtöisen digitaalisen palvelun tuotteistamista ja muotoilua tunnistamalla palvelujen käyttäjien ja ostajien tarpeita, palvelun tuottajan osaamisia ja tuottamiseen liittyviä työskentelyprosesseja. Tunnistettuihin osaamisiin ja tarpeisiin perustuen muotoillaan valitusta prosessista tai työtavasta toistettavia ja tehokkaasti viestittävissä olevia kokonaisuuksia.

Opintojaksoon sisältyy
1. tuotteistetun palveluja sisältävän tuotteen erityispiirteiden tunnistaminen
2. olemassa olevan palvelun analysointi
- kohderyhmät, kilpailijat, strategiat
- aineelliset ja aineettomat osiot
- palvelutuotteen osien luonteet
- tuotteistamisen vaiheet ja palvelumallit
3. oman ryhmän osaamisen ja palvelun osaamistarpeiden vertailu, sisäisen prosessin muotoilu
4. tuotteistamisprosessi (sisäinen ja ulkoinen)
- digitaalisen palvelutuotteen asemointi
- digitaalisen palvelutuotteen vakiointi
- digitaalisen palvelutuotteen kuvaaminen ja konkretisointi (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.

Arvosana 1
Tuntee osittain tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet, hahmottaa sisäisen ja ulkoisen prosessin pääpiirteet. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3
Tuntee tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet ja digitaalisen palvelun erityispiirteet ja osaa analysoida palvelun niin sisäisen kuin ulkoisen prosessin näkökulmasta. Tuntee prosessin vaiheet. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5
Tuntee erittäin hyvin sekä sisäiseen että ulkoisen tuotteistamiseen ja palvelumuotoilun liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhtäläisyydet ja erot. Osaa niiden avulla analysoida ja monipuolisesti kehittää digitaalisten palvelujen kokonaisuuksia. Osaa innovatiivisesti soveltaa ja jakaa oppimaansa. (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet:

Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan.

Kansainvälisyys:

Kurssin markkinaympäristönä on Suomi, EU ja/tai muu maailma. (not translated)

Teaching methods and instruction

Katso opintojaksokuvaus, ryhmätyö 1 - 4 henkilöä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Jaakkola, Orava & Varjonen. Palvelujen tuotteistamisesta kilpailuetua. Tekes. (sähköinen aineisto)
Tuominen et al. Palveluiden tuotteistamisen käsikirja. Aalto yliopisto. (sähköinen aineisto)
Tuulaniemi. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum Pro.
ja muu opettajien määrittelemä aineisto. (not translated)

Teachers

Kaisa Tsupari

Working life connections

Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan. Opiskelija voi tehdä kurssin projektin toimeksiantajalle. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimistehtävät, raportti, projektin esittely, ei tenttiä. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Lukujärjestyksen mukaan sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. Pakollinen opintojakson päätöskerta. Virtuaaliaineistoja. (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TN4PB
- ONLINE
Seats

15 - 40

Further information

Viikkotehtävät 30%, Raportti 50%, Loppuesitys 20% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Digi Product DIG4TA023-3010 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua niin, että se on palvelun luonteelle sopivassa määrin tuotteistettu ja palvelumuotoiltu. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan alan käsitteistöä ja erityispiirteitä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edellytetään Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -opintojaksojen suoritusta tai vastaavia tietoja ja taitoja. Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiStartUp-opintojakson suoritusta. (not translated)

Contents

Opintojaksolla opiskellaan liiketoimintalähtöisen digitaalisen palvelun tuotteistamista ja muotoilua tunnistamalla palvelujen käyttäjien ja ostajien tarpeita, palvelun tuottajan osaamisia ja tuottamiseen liittyviä työskentelyprosesseja. Tunnistettuihin osaamisiin ja tarpeisiin perustuen muotoillaan valitusta prosessista tai työtavasta toistettavia ja tehokkaasti viestittävissä olevia kokonaisuuksia.

Opintojaksoon sisältyy
1. tuotteistetun palveluja sisältävän tuotteen erityispiirteiden tunnistaminen
2. olemassa olevan palvelun analysointi
- kohderyhmät, kilpailijat, strategiat
- aineelliset ja aineettomat osiot
- palvelutuotteen osien luonteet
- tuotteistamisen vaiheet ja palvelumallit
3. oman ryhmän osaamisen ja palvelun osaamistarpeiden vertailu, sisäisen prosessin muotoilu
4. tuotteistamisprosessi (sisäinen ja ulkoinen)
- digitaalisen palvelutuotteen asemointi
- digitaalisen palvelutuotteen vakiointi
- digitaalisen palvelutuotteen kuvaaminen ja konkretisointi (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.

Arvosana 1
Tuntee osittain tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet, hahmottaa sisäisen ja ulkoisen prosessin pääpiirteet. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3
Tuntee tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet ja digitaalisen palvelun erityispiirteet ja osaa analysoida palvelun niin sisäisen kuin ulkoisen prosessin näkökulmasta. Tuntee prosessin vaiheet. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5
Tuntee erittäin hyvin sekä sisäiseen että ulkoisen tuotteistamiseen ja palvelumuotoilun liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhtäläisyydet ja erot. Osaa niiden avulla analysoida ja monipuolisesti kehittää digitaalisten palvelujen kokonaisuuksia. Osaa innovatiivisesti soveltaa ja jakaa oppimaansa. (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet:

Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan.

Kansainvälisyys:

Kurssin markkinaympäristönä on Suomi, EU ja/tai muu maailma. (not translated)

Teaching methods and instruction

Katso opintojaksokuvaus, online, ryhmätyö 1 - 4 henkilöä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Jaakkola, Orava & Varjonen. Palvelujen tuotteistamisesta kilpailuetua. Tekes. (sähköinen aineisto)
Tuominen et al. Palveluiden tuotteistamisen käsikirja. Aalto yliopisto. (sähköinen aineisto)
Tuulaniemi. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum Pro.
Koivost. Säynäjäkangas & Forsberg. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent. (myös e-kirjana)
ja muu opettajien määrittelemä aineisto. (not translated)

Teachers

Pierantonio Silvani

Working life connections

Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan. Opiskelija voi tehdä kurssin projektin toimeksiantajalle. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Oppimistehtävät, raportti, projektin esittely, ei tenttiä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

Lukujärjestyksen mukaan esittely ensimmäisellä kurssikerralla. Pakollinen kurssin päätöskerta (1 - 2 kertaa). Toteutus on osin virtuaalinen (itse opiskeltavat vir-aineistot), yhteiset tapaamiset online-muotoisesti (Zoom). (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN4PB
- ONLINE
Seats

15 - 40

Further information

Viikkotehtävät 30%, Raportti 50%, Loppuesitys 20% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Digi Project DIG4TA022-3009 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

ymmärtää palvelumuotoilun kehitysmenetelmiä projektin suunnittelussa
osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttöliittymäkerroksen
osaa toimia projektissa digitaalisen palvelun toimittajan roolissa
osaa kehittää digitaalisen palvelun yhteistyössä asiakkaan, loppukäyttäjien ja ohjelmistokehittäjien kanssa
ymmärtää erilaisten arkkitehtuurien, rajapintojen ja tekniikoiden mahdollisuudet ja osaa käyttää niitä digitaalisen palvelun toteuttamisessa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Esitietoina Digitaaliset palvelut -profiilin aiempia (2. ja 3. lukukauden), erityisesti teknisiä opintojaksoja tai vastaava osaaminen.

Suositellaan jollekulle projektiryhmän jäsenelle Ohjelmistotuotanto-profiilin osaamista, erityisesti web- tai mobiiliohjelmointia ja tiedonhallinnan (tietokannat). (not translated)

Contents

Digitaalisen palvelun kehittäminen ryhmässä
Valmiin järjestelmän hyödyntäminen ja rajapinnan kehittäminen
Käyttöliittymäkerroksen suunnittelu ja toteutus
Palvelun arkkitehtuuri ja eri rajapintojen yhdistäminen
Projektidokumentaatio
Orientaatio palvelumuotoilun digitaalisen palvelun kehittämisessä (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä ja ymmärtää toteutetun digitaalisen palvelun toiminnan yleisellä tasolla. Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa pieniä yksittäisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa ja tekniikkaa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa perustella palvelumuotoilun menetelmien käytön ja toimia aktiivisena projektin jäsenenä. Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin. Opiskelija osaa käyttää annettuja tekniikoita ja määritellä uuden rajapinnan. Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että sidosryhmien kanssa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa valmentaa projektiryhmää sopivan projektimenetelmän, palvelumuotoilun menetelmien ja digipalvelutekniikoiden käytössä. Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun määrittelystä ja suunnittelusta. Opiskelija osaa perustella muulle projektiryhmälle ja sidosryhmäläisille tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja. Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen rajapintaa. Opiskelija osaa myös siirtää tietoaan muille sidosryhmäläisille. (not translated)

Teaching methods and instruction

Kurssi suoritetaan tekemällä kehitysprojekti, jonka tuloksena on julkaisu. Projektissa hyödynnetään, sovelletaan ja syvennetään aiemmissa opinnoissa karttunutta osaamista. Opiskelu edellyttää itseohjautuvuutta ja omatoimista työskentelyotetta. Projektityötä tuetaan yhteisissä katselmoinneissa tapahtuvalla palautteenannolla ja ohjauksella. (not translated)

Learning material and recommended literature

Edellytettävien opintojaksojen oppimateriaalit ja opettajan Moodlessa jakama materiaali. (not translated)

Teachers

Teemu Ruohonen

Working life connections

Projektin voi toteuttaa toimeksiantajalle. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssin oppimateriaali on pääosin englanninkielistä. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

1. Projektityö
2. Itsearviointi (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Opintojakso kestää 8 viikkoa. Projektitöiden eteneminen katselmoidaan kolmessa (3) tapaamisessa. (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TN3PB
- ONLINE
- TA3PB
Alternative learning methods

AHOT: https://haagahelia-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/tiina_koskelainen_haaga-helia_fi/Ea4x6He85OdHig1-bEDolowBllYgz00L4Hq5uzKStPm2Uw (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Arviointi perustuu oppimistehtäviin. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
DigiStartUp DIG4TA024-3008 16.01.2023-19.05.2023 10 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Haluatko oppia toteuttamaan digitaalisia palveluratkaisuja ketterällä ja liiketoimintalähtöisellä otteella?

Tervetuloa DigiStartUp-kurssille! Tällä kurssilla kehität uuden digitaalisen palvelukonseptin ja myyt sen oikealle maksavalle asiakkaalle. Luit aivan oikein - tavoitteemme on saada oikea asiakas maksamaan tekemästäsi työstä.

Käytännössä testaat uusia palvelu- / tuoteideoita todellisella markkinalla, julkaiset pienen toimivan prototyypin ja myyt sekä toimitat sen asiakkaalle. Myytävä palvelu tai tuote saa olla aivan yksinkertainen ja aivan pienikin tuotto riittää.

Kurssilla kehität osaamistasi tunnistaa ja toimittaa asiakkaalle uutta arvoa. Pääset kokeilemaan ja kehittämään taitojasi käytännössä niin asiakashankinnan kuin koodaamisen osalta. Tällä kurssilla haastat itseäsi ja työtapojasi johtamaan ideoita teoiksi, suunnitelmia toiminnaksi.

Oletko tulevaisuuden osaaja, joka on valmis rämpimään umpihangessa etsien uusia asiakastarpeita ja kehittämään niihin todennettuja ratkaisuideoita? Tämä ei ole yrittäjyyskurssi. Sen sijaan tämä on kurssi, jossa kehität yrittäjämäistä asennetta ja proaktiivista työtapaa. Tervetuloa mukaan! (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Liiketoiminnan suunnitteluun ja palvelun ideointiin suositellaan Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -kurssien suoritusta. Lisäksi prototyypin toteuttamista varten suositellaan Digitekniikat- ja Digiprojekti-kursseja. Eduksi on myös ohjelmoinnin perusteiden ja Linux-palvelinten perusteiden osaaminen. Toteutukselle on eduksi, jos ryhmästä on osaamista jostain palvelinpään weppitekniikasta (LAMP, Flask, Django, Swing...).

Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiTuote-kurssin suoritusta. Opiskelijalle voi olla hyötyä myös Digital Marketing in Modern Business -kurssista. (not translated)

Contents

- Asiakashankinta käytännössä
- Lean Startup
- Nopea prototypointi (rapid prototyping)
- Pienin mahdollinen toteutus (MVP)
- Ketterä koodaus
- Testaus oikeilla asiakkailla (liiketoiminnallinen validointi)
- Sähköinen maksujen kerääminen käytännössä (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

MVP kokeiltu suppealla joukolla potentiaalisia asiakkaita. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. Opiskelija on työskennellyt enimmäkseen itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Oikeita, ulkopuolisia asiakkaita on hankittu ja he ovat maksaneet palvelusta. Maksaneista asiakkaista on kerätty tietoa tilastoimalla, kyselyillä tai haastatteluilla. Opiskelija on työskennellyt itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

Further information

Kurssin erinomainen suorittaminen on työelämää. Kurssilla työskennellään todellisella markkinalla pyrkimyksenä hankkia ulkopuolisia asiakkaita. Kurssilla voi suuntautua joko B2B- tai B2C-markkinaan.

Palvelut ja dokumentaation voi laatia suomeksi tai englanniksi, esitysten ja opetuksen kieli on suomi.

Koska palvelut ovat digitaalisia, niitä voi halutessaan markkoinoida maantieteellisistä rajoista välittämättä, kunhan selvittää itsenäisesti kohdemarkkinoiden säännöt. Kurssilla tutustutaan myös kansainvälisiin maksunkäsittelijöihin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Ryhmätyöskentely/ yksilötyöskentely sekä yksilötyöskentely. (not translated)

Learning material and recommended literature

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson aikana Moodlessa. (not translated)

Teachers

Teemu Ruohonen, Irma Mäkäräinen-Suni

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Viikoittaiset oppimistehtävät ja oppimispäiväkirja. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN4PB
- ONLINE
Seats

15 - 50

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

10 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

IT-Tradenomi
Digital Business DIG4TA020-3010 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Tervetuloa oppimaan digitaalisen liiketoiminnan muotoilua! Kurssilla tutustut arvonmuodotukseen ja harjoittelet liiketoimintaa tukevien digitaalisten ratkaisujen kehittämistä käytännössä.

Opintojakson suoritettuasi:
- ymmärrät digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä
- osaat tunnistaa erilaisia sidosryhmiä digitaalisessa palvelutuotannossa
- osaat tuottaa arvoa liiketoiminnalle digitaalisia ratkaisuja hyödyntäen
- osaat laatia digitaalisen palvelun kehittämiseen tähtäävän konseptin yhteistyössä asiakkaan kanssa
- osaat validoida ja kehittää arvoa tuottavia digitaalisia ratkaisuja (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan Käyttäjäkokemus- ja Digitaalisen palvelun protoilu -opintojaksojen suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- Liiketoiminta ja digitaalisuus
- Asiakkaan arvon muodostuminen digiratkaisun käytön kautta
- Digitaalisten innovaatioiden adaptoitumisen mallit
- Palvelumuotoilu ja sen soveltaminen digitaalisessa ympäristössä
- Liiketoimintaa tukeva konseptointi
- Konseptin validointi ja kehittäminen maksavan asiakkaan näkökulmasta
- Käyttäjän tai kävijän konvertoituminen maksavaksi asiakkaaksi (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä sekä ymmärtää sidosryhmien merkityksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa suunnitella digitaalisen ratkaisun tukemaan liiketoimintaa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa tuottaa validoituja ja lisäarvoa tuottavia ratkaisuja liiketoiminnan tueksi. (not translated)

Further information

Opintojaksolla on tavoitteena tehdä yhteistyötä elinkeinoelämän ja muiden yhteisöjen kanssa. (not translated)

Teaching methods and instruction

VIRTUAALI-kurssitoteutus. Opiskelijat tekevät itsenäisesti kurssin tehtävät verkkon kautta ja palauttavat ne arvioitavaksi Moodleen. (not translated)

Learning material and recommended literature

Oppimateriaali ilmoitetaan toteutuskohtaisesti Moodlessa. (not translated)

Teachers

Anne-Maritta Talaslahti

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Opintototeutuksen Moodle-ympäristö aukeaa jakson 1. viikolla. (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TN3PB
- VIRTUAL
- TA3PB
Alternative learning methods

AHOT-suoritus. Moodle-oppimisympäristössä on ohje Ahot-suorituksen mahdollisuudesta. Toimi ohjeiden mukaisesti ja ota yhteyttä kurssin opettajaan heti kurssin alussa, viimeistään kurssin ensimmäisen viikon aikana. (not translated)

Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Enterprise Resource Planning BIG1TA002-3011 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Tavoite on, että opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmien keskeiset liiketoimintaprosessit, ja saa käytännön kokemusta järjestelmän käytöstä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävyysvaatimus: Orientaatio ICT ja liiketoiminta BIG1TA001, BIG1TN001 tai vastaavat tiedot (not translated)

Contents

Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin tutustuminen toiminnanohjausjärjestelmän avulla. Kurssilla on käytössä SAP ja Microsoft Dynamics Nav – järjestelmät.

Keskeiset liiketoimintaprosessit käytännön harjoituksien avulla: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu, taloushallinto. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä vähän käsitystä järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso perustuu SAP ERP ja Microsoft Dynamics Nav -järjestelmissä tehtävien harjoitusten tekemiseen. (not translated)

Learning material and recommended literature

Magal, S. & Word, J. 2011. Integrated Business Processes with ERP Systems. John Wiley & Sons.
Opettajan osoittama aineisto. (not translated)

Teachers

Jarmo Harmonen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
(vahvistaa kurssille osallistumisen)
2 SAP Order-to-Cash prosessi
3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
4 SAP O-to-C + tuotanto
5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
6 NAV yleiset ominaisuudet
7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
(vahvistaa kurssille osallistumisen)
2 SAP Order-to-Cash prosessi
3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
4 SAP O-to-C + tuotanto
5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
6 NAV yleiset ominaisuudet
7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN3PB
- TN4PC
- TN3PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN3PA
- TA3PB
- TN4PA
Alternative learning methods

AHOT-mahdollisuus työtodistuksilla

Seats

15 - 40

Further information

Oppimistehtävät 100 %

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Enterprise Resource Planning 2 BIG4TA021-3009 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija :
Ymmärtää laajasti toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton sekä osaa konfiguroida SAP-järjestelmää taloushallinnon (FI/CO), oston (MM) sekä myynnin ja jakelun (SD) alueella. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävyysvaatimus: Toiminnanohjausjärjestelmät BIG1TA002 tai BIG4TF002
tai vastaavat tiedot (not translated)

Contents

Opintojakso perustuu SAP S/4 HANA -järjestelmässä tehtävien harjoitusten tekemiseen. Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena ja se sisältää laajan projektimuotoisen harjoituksen SAP ERP järjestelmässä. Kaikkiin projektin vaiheisiin liittyy kirjallinen raportointi. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja sen käyttöönoton välttävällä tasolla. Opiskelija ei osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia itsenäisesti, vaan tarvitsee niissä jatkuvaa apua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton hyvällä tasolla. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia hyvällä tasolla. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija ymmärtää erittäin hyvin toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton sekä osaa itsenäisesti konfiguroida SAP-järjestelmää. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia erinomaisella tasolla. (not translated)

Teachers

Jarmo Harmonen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- VIRTUAL
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Enterprise Resource Planning 2 BIG4TA021-3010 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija :
Ymmärtää laajasti toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton sekä osaa konfiguroida SAP-järjestelmää taloushallinnon (FI/CO), oston (MM) sekä myynnin ja jakelun (SD) alueella. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävyysvaatimus: Toiminnanohjausjärjestelmät BIG1TA002 tai BIG4TF002
tai vastaavat tiedot (not translated)

Contents

Opintojakso perustuu SAP S/4 HANA -järjestelmässä tehtävien harjoitusten tekemiseen. Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena ja se sisältää laajan projektimuotoisen harjoituksen SAP ERP järjestelmässä. Kaikkiin projektin vaiheisiin liittyy kirjallinen raportointi. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja sen käyttöönoton välttävällä tasolla. Opiskelija ei osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia itsenäisesti, vaan tarvitsee niissä jatkuvaa apua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton hyvällä tasolla. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia hyvällä tasolla. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija ymmärtää erittäin hyvin toiminnanohjausjärjestelmän toiminnan ja käyttöönoton sekä osaa itsenäisesti konfiguroida SAP-järjestelmää. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia erinomaisella tasolla. (not translated)

Teaching methods and instruction

Configuration and business process assignments in SAP S/4 HANA system.

Learning material and recommended literature

Magal, S. & Word, J. 2011. Integrated Business Processes with ERP Systems. John Wiley & Sons.

Teachers

Jarmo Harmonen

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

no exam

Teaching language

Finnish

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Configuration and testing of SAP Financials (FI/CO), Purchasing (MM), and Sales and Distribution (SD).

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

weeks:

1 process planning and scheduling (confirms participation for the course)

2-3 SAP Financials (FI/CO) configuration and testing (completion needed in orderto continue configuration)

4-5 SAP Purchasing (MM) configuration and testing

6-7 SAP Sales and Distribution (SD) configuration and testing

8 final report
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- VIRTUAL
Alternative learning methods

RPL is possible, if student has experience of configuring SAP system

Seats

15 - 40

Further information

assignments and documentation 100%

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Finnish and Swedish - Svenska muntlig del COM1TA011B-3027 22.08.2022-31.07.2023 1 cr (DEMO) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- viestiä suullisesti työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti ruotsin kielellä.
- keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
- keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
- toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

Contents

- Työnhakuun, opiskeluun ja vaihto-opiskeluun liittyvät aiheet ja ruotsinkielinen terminologia sekä työnhakuun liittyvät asiakirjat.
- Työelämän viestintä: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, vuorovaikutus ryhmätilanteissa, asiakasvuorovaikutus (ml. myyntitilanteet), sähköpostiviestintä.
- Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta puutteellista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Suullinen kielitaito on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä työelämän että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on lähes virheetöntä. (not translated)

Teachers

Marketta Keisu

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 31.07.2023

Enrollment

01.08.2022 - 01.08.2022
Groups
- DEMO
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 1 cr
Unit

IT-Tradenomi
Finnish and Swedish - Svenska skriftlig del COM1TA011A-3027 22.08.2022-31.07.2023 2 cr (DEMO) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- viestiä kirjallisesti ruotsin kielellä työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti.
- hyödyntää oman alansa ruotsinkielisiä ammattijulkaisuja.
- viestiä kirjallisesti omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
- toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

Contents

- It-aiheet ja keskeinen it-terminologia ruotsin kielellä.
- Työnhakuun liittyvät asiakirjat.
- Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tekstin ymmärtäminen edellyttää apuvälineitä. Rakenteissa ja sanastossa on runsaasti aukkoja, minkä vuoksi tuotettu teksti on vaikeaa ymmärtää. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ymmärtää keskeisen sisällön sekä yleisluontoisia aiheita että omaa alaa koskevista teksteistä. Kirjalliset tuotokset ovat ymmärrettäviä. Sekä alakohtainen että yleissanasto on melko laaja. Rakenteissa on osittain puutteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ymmärtää vaivatta sekä yleisluontoisia aiheita että omaa alaa käsitteleviä tekstejä. Pystyy itse tuottamaan rakenteellisesti ja sanastollisesti monipuolista, melko virheetöntä tekstiä, joissa satunnaiset rakennevirheet eivät häiritse lukemista. Osaa käyttää alan keskeistä terminologiaa oikein. (not translated)

Teachers

Marketta Keisu

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 31.07.2023

Enrollment

01.08.2022 - 01.08.2022
Groups
- DEMO
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 2 cr
Unit

IT-Tradenomi
Front End Development SWD4TA026-3002 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Tavoitteena on oppia tekemään yksinkertainen sivusto käyttäen modernia Front end -frameworkia. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojaksolle osallistuminen vaatii Ohjelmointi 1 -opintojakson suorittamisen tai sitä vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Front end -frameworkilla sivuston tekeminen
- Käyttöliittymän tekeminen käyttäen UI-kirjastoa
- Navigaation toteuttaminen
- JSON-muotoisen tiedon hakeminen ja käsittely
- Ulkoisten palveluiden käyttäminen REST-rajapinnalla (not translated)

Teachers

Markku Ruonavaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TN3PB
- VIRTUAL
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, AMKoodari

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Front End Development SWD4TA026-3003 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Tavoitteena on oppia tekemään yksinkertainen sivusto käyttäen modernia Front end -frameworkia. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojaksolle osallistuminen vaatii Ohjelmointi 1 -opintojakson suorittamisen tai sitä vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Front end -frameworkilla sivuston tekeminen
- Käyttöliittymän tekeminen käyttäen UI-kirjastoa
- Navigaation toteuttaminen
- JSON-muotoisen tiedon hakeminen ja käsittely
- Ulkoisten palveluiden käyttäminen REST-rajapinnalla (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson voi suorittaa osallistumatta online opetukseen eli virtuaalisesti. (not translated)

Teachers

Sirpa Marttila

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- EVENING
- ONLINE
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Front end Development SWD4TN026-3028 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Tavoitteena on oppia tekemään yksinkertainen sivusto käyttäen modernia Front end -frameworkia. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojaksolle osallistuminen vaatii Ohjelmointi 1 -opintojakson suorittamisen tai sitä vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Front end -frameworkilla sivuston tekeminen
- Käyttöliittymän tekeminen käyttäen UI-kirjastoa
- Navigaation toteuttaminen
- JSON-muotoisen tiedon hakeminen ja käsittely
- Ulkoisten palveluiden käyttäminen REST-rajapinnalla (not translated)

Teachers

Jukka Juslin

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- CONTACT
- TN5PB
- TN3PA
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Front end Development SWD4TN026-3029 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Tavoitteena on oppia tekemään yksinkertainen sivusto käyttäen modernia Front end -frameworkia. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojaksolle osallistuminen vaatii Ohjelmointi 1 -opintojakson suorittamisen tai sitä vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Front end -frameworkilla sivuston tekeminen
- Käyttöliittymän tekeminen käyttäen UI-kirjastoa
- Navigaation toteuttaminen
- JSON-muotoisen tiedon hakeminen ja käsittely
- Ulkoisten palveluiden käyttäminen REST-rajapinnalla (not translated)

Teachers

Juha Hinkula

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TN3PB
- CONTACT
- TN5PB
- TN3PA
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Agreements BUS1TN012-3017 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa.
Englanniksi (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei tarvitse tietää kurssin aiheista etukäteen mitään (not translated)

Contents

Sisältö

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:

• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:

• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista.
Englanniksi (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TN4PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN4PA
Seats

15 - 40

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Agreements BUS1TN012-3018 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa.
Englanniksi (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei tarvitse tietää kurssin aiheista etukäteen mitään (not translated)

Contents

Sisältö

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:

• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:

• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista.
Englanniksi (not translated)

Teachers

Minna Pellikka, Aku Laksola

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TN4PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Agreements BUS1TN012-3019 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TN4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa.
Englanniksi (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei tarvitse tietää kurssin aiheista etukäteen mitään (not translated)

Contents

Sisältö

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:

• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:

• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista.
Englanniksi (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN4PA
Seats

15 - 50

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Agreements BUS1TN012-3020 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa.
Englanniksi (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei tarvitse tietää kurssin aiheista etukäteen mitään (not translated)

Contents

Sisältö

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:

• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:

• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista.
Englanniksi (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista.
Englanniksi (not translated)

Teachers

Minna Pellikka, Aku Laksola

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023
Groups
- TN4PC
- TN4PB
- VIRTUAL
Seats

15 - 50

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Architectures BIG4TA023-3014 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Tavoitteena on omaksua arkkitehtuuriajattelun perusteet sekä kyky hahmottaa ja mallintaa kokonaisuuksia, jota voi hyödyntää tietojärjestelmien suunnittelussa ja tietotekniikan johtamisessa. Opiskelija osaa hahmottaa toiminnan ja tiedon suhteen liiketoiminnassa.
Oppimistavoitteena on tuntea mitä tarkoittaa yritysarkkitehtuuri ja siihen liittyvät osa-arkkitehtuurit. Aiheeseen kuuluvat keskeiset peruskäsitteet ja arkkitehtuuriin liittyvien suunnittelumenetelmien tietämys. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

Contents

Yritysarkkitehtuurikehykset TOGAF, JHS 179 ja Karttur
TOGAF ADM -menetelmä
Informaatioarkkitehtuurit
SOA –arkkitehtuuri
Micro Services - arkkitehtuuri
Teknologia-arkkitehtuurit (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä arkkitehtuurista. Osaa määritellä peruskäsitteistä ja tietää tyydyttävällä tasolla mitkä asiat liittyvät IT-arkkitehtuureihin. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelijalla on perustietämys arkkitehtuurista, osa-arkkitehtuureista sekä tuntee käsitteet hyvin. Opiskelija on osoittanut kykyä hahmottaa arkkitehtuurista ajattelua. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus arkkitehtuurista, osa-arkkitehtuureista sekä tuntee laajasti käsitteet. Erinomainen menetelmätietämys ja opiskelija on osoittanut kykyä hahmottaa arkkitehtuurista ajattelua. (not translated)

Teachers

Jari Haggren

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TN5PB
- TN5PC
- VIRTUAL
- TA3PB
- TN5PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Contracts BUS1TA012-3022 24.10.2022-31.12.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei esitietovaatimuksia. (not translated)

Contents

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:
• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:
• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 31.12.2022

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- VIRTUAL
Seats

15 - 60

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Contracts BUS1TA012-3023 20.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei esitietovaatimuksia. (not translated)

Contents

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:
• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:
• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

20.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 17.03.2023

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- VIRTUAL
Seats

15 - 50

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Contracts BUS1TA012-3020 09.01.2023-17.03.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei esitietovaatimuksia. (not translated)

Contents

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:
• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:
• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

09.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 06.01.2023

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- VIRTUAL
Seats

15 - 60

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Contracts BUS1TA012-3021 22.08.2022-21.10.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää, miten sopimus syntyy.
• Tuntee IT2018-sopimusehtojen keskeisen sisällön ja osaa tehdä sopimuksia IT2018-sopimusehtoja hyödyntäen.
• Tuntee immateriaalilainsäädännön keskeisen sisällön.
• Ymmärtää immateriaalioikeuksien merkityksen ICT-liiketoiminnassa.
• Tietää, miten aineettomia oikeuksia lisensoidaan.
• Osaa tulkita työehtosopimuksia ja niiden vaikusta työntekijän asemaan työsuhteessa.
• Osaa tulkita lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksittäisessä työoikeudellisessa ongelmassa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei esitietovaatimuksia. (not translated)

Contents

ICT-alan sopimukset:
• Sopimuksen syntyminen
• IT2018-sopimusehtokokoelma

Aineettomat oikeudet:
• Patentti, tekijänoikeus, mallisuoja, yrityssalaisuudet
• Avoimen lähdekoodin lisensointi, loppukäyttäjäsopimus, Creative Commons -lisenssit

ICT-alaa koskeva työlainsäädäntö:
• Työehtosopimusjärjestelmä ja siihen vaikuttava lainsäädäntö
• Työsopimuksen eri vaiheet solmimisesta päättämiseen
• Yhteistoimintalain toteuttaminen työpaikoilla (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa:
• Tunnistaa IT2018-sopimusehtoja ja osaa nimetä niiden käyttötarkoituksia.
• Tunnistaa ja erotella immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Nimetä keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Soveltaa ennalta osoitettuja työoikeuden sääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti.
• Kuvailla pääpiirteittäin lainsäädännön, työsopimusten ja työehtosopimusten merkitystä työoikeudessa.
• Hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä työoikeudellisia aineistoja. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa:
• Kuvailla IT2018-sopimusehtoja ja niiden käyttötarkoitusta.
• Kuvailla immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella keskeisimpiä työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Kuvailla, miten lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen keskinäiset suhteet määräytyvät työoikeudessa.
• Hakea annettuun työoikeudelliseen teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
• Soveltaa IT2018-sopimusehtoja eri käyttötarkoituksissa.
• Soveltaa immateriaalilainsäädännön säädöksiä ja aineettomien oikeuksien lisensoimisen käytänteitä.
• Tunnistaa ja erotella työntekijän asemaan liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti.
• Kuvailla työoikeuden keskeisiä oikeussääntöjä sekä soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin.
• Arvioida lainsäädännön, työsopimuksen ja työehtosopimuksen merkitystä yksinkertaisissa työoikeudellisissa ongelmissa.
• Hakea itsenäisesti ja perustellusti tietoa työoikeudellisesta lainsäädännöstä ja oikeuskäytännöstä sekä työehtosopimuksista. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso on verkkototeutus ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä. Jokainen opiskelija tekee tehtäviä haluamaansa tahtiin. (not translated)

Learning material and recommended literature

IT2022-sopimusehtokokoelma (tarjolla opintojakson Moodlesivustolla).
Erlund, K., Lilja, J., Lindfors, A., Salminen, J. & Turunen, J. 2019. IT2018 - Käytännön käsikirja. Kauppakamari. Helsinki.
Haarmann, P-L. & Mansala, M-L. 2012. Immateriaalioikeuden perusteet. Talentum. Helsinki.
Hietala, H., Kahri, T., Kairinen, M. & Kaivanto, K. 2016. Työsopimuslaki käytännössä. Alma Talent. Helsinki.
Äimälä, M., Åström, J. & Nyyssölä, M. 2012. Käytännön työoikeutta esimiehille. Sanoma Pro. Helsinki. (not translated)

Teachers

Aku Laksola, Immo Hahtola

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 21.10.2022

Learning assignments

Tehtäväkokonaisuus 1: Kokoelma IT2022-sopimusehtokokoelmaan liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 2: Kokoelma aineettomiin oikeuksiin liittyviä oppimistehtäviä.
Tehtäväkokonaisuus 3: Kokoelma ICT-alaa koskevaan työlainsäädäntöön liittyviä oppimistehtäviä. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

4. lukukausi (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- VIRTUAL
Seats

15 - 60

Further information

Oppimistehtävät 100% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
ICT Services and Purchasing BIG4TA024-3010 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan, opiskelija
• tuntee ICT-palveluhallinnan käytännöt ja referenssimallit
• ymmärtää palveluhallinnan operatiivisen toiminnan periaatteet, laatuvaatimukset ja riskit
• tuntee ICT-hankintaprosessin ja hankintoihin liittyvät menettelyt ja toimintamallit
• ymmärtää ICT-hankintaosaamisen ja -yhteistyön merkityksen yritykselle ja julkishallinnolle (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 ”Orientaatio ICT ja liiketoiminta” sisällön hallintaa. (not translated)

Contents

• ICT-palvelut, palveluhallinta ja –tuotanto
• Palveluhallinnan toimintamallin kehittäminen ja toteuttaminen
• Palveluiden laadun hallinta
• Viitekehysmallit, mm. Cobit ja ITIL
• Teknologiahankintojen strategialähtöinen suunnittelu
• Järjestelmähankinnat, elinkaariajattelu
• Palveluiden hankinta ja hankintamuodot (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija
• tuntee osittain ICT-palveluhallinnan käytäntöjä ja referenssimalleja
• ymmärtää osittain palvelutuotannon operatiivisen toiminnan periaatteet, laatuvaatimukset ja riskit
• tuntee jonkin verran ICT-hankintaprosessia ja hankintoihin liittyviä toimintaperiaatteita
• tuntee jonkin verran hankintaprojektin hallintoa, tehtäviä, rooleja ja yleisiä suosituksia (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija
• tuntee melko hyvin ICT-palveluhallinnan käytäntöjä ja referenssimalleja
• ymmärtää melko hyvin palvelutuotannon operatiivisen toiminnan periaatteet, laatuvaatimukset ja riskit
• tuntee melko hyvin ICT-hankintaprosessia ja hankintoihin liittyviä toimintaperiaatteita
• tuntee melko hyvin hankintaprojektin hallintoa, tehtäviä, rooleja ja yleisiä suosituksia (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija
• tuntee hyvin ICT-palveluhallinnan käytäntöjä ja referenssimalleja
• ymmärtää hyvin palvelutuotannon operatiivisen toiminnan periaatteet, laatuvaatimukset ja riskit
• tuntee hyvin ICT-hankintaprosessia ja hankintoihin liittyviä toimintaperiaatteita
• tuntee hyvin hankintaprojektin hallintoa, tehtäviä, rooleja ja yleisiä suosituksia (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet
Palvelujen kehittämistä ja hankintoja opiskellaan työelämälähtöisten case-harjoitusten avulla.

Kansainvälisyys
Opitaan kansainvälisesti tunnettuja ja tunnustettuja hyviä käytäntöjä ja standardeja. ICT-palveluita ja hankintoja tarkastellaan myös kansainvälisesti toimivan yrityksen näkökulmasta.

Arviointitavat ja niiden painoarvot
Tentti 40 % (toteutuksesta riippuen)
Harjoitustehtävät 60 %

Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-
kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen. Tehtävä tehdään E-lomakkeella (not translated)

Teachers

Tuomo Ryynänen, Jukka Mutikainen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Information Management and Leadership BIG4TA025-3009 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää liiketoimintayhteistyön merkityksen liiketoimintaa tukevan tietotekniikan johtamisessa ja kehittämisessä
• Ymmärtää tietohallinnon ja liiketoiminnan strategioiden yhteensovittamisen merkityksen
• Tuntee tietohallinnon johtamiseen liittyviä viitekehysmalleja
• Tuntee IT -organisointiin liittyviä toimintamalleja
• Omaa perusteet hahmottaa tietotekniikkatoimintoja johdettavana resurssina. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

Contents

• Johtamiseen liittyvät peruskäsitteet: strategia, hallinto, toimeenpano ja valvonta
• Tietotekniikkaan liittyvä liiketoimintayhteistyön osaaminen ja harjoitukset
• Viitekehykset yleisesti, esim. Cobit (tai IT governance), tietohallintojohtamisen malli
• 4T -malli: Tietotekniikan hyötyjen johtaminen tiedon, talouden, teknologian ja tuotannon näkökulmasta
• Jatkuvan parantamisen malli tietotekniikan kehittäjänä. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arvosana 1 (40%)
Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3 (70%)
Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5 (90%)
Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle. (not translated)

Teaching methods and instruction

VIRTUAALITOTEUTUS: 27.3.2023 - 19.5.2023
Tämä virtuaalikurssi on suomenkielinen ja sen toteutustapa on virtuaali, jossa opiskelija etenee itsenäisesti kurssimateriaalien ja oppimistehtävien kanssa annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssi sisältää myös ryhmätyönä tehtävän harjoitustyön, jonka opiskleija voi suorittaa myös itsenäisesti.
Moodle-oppimisalusta avautuu opiskelijoille periodin ensimmäisinä päivinä.

Kurssi sisältää erilaisia harjoitustehtäviä, joista osa on pakollisesti suoritettavia.

Kurssin hyväksytty suoritus:
• Harjoitustehtävistä on suoritettu vähintään 50% hyväksytysti ja
• Tentti on suoritettu hyväksytysti (arvosana vähintään 1).
• Oman oppimisen arviointi ja kurssipalaute ei vaikuta opiskelijan kurssiarviointiin.

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin: osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

Learning material and recommended literature

Kurssin opetusmateriaali jaetaan Moodle-oppimisympäristössä,
Lisämateriaalina suositellaan tutustumaan mm . Salmela, Hallanoro, Sippa, Tapanainen, Ylitalo. Ketterän organisaation IT. Talentum, 2010. (not translated)

Teachers

Anne-Maritta Talaslahti

Working life connections

Kurssimateriaalit ja työelämää tukevat harjoitustehtävät ja englanninkielinen materiaali. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Verkkotentti 50 %.
Verkkotentin uusintamahdollisuus: kurssin opettaja ilmoittaa uusintatentin aikautaulun. Uusintatentti on suoritettava viimeistään kurssin päättymisen jälkeen seuraavan periodin aikana. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaalit ovat sekä suomen- että englanninkielisiä. (not translated)

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Oppimisympäristössä annetut kurssitehtävät. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

VIRTUAALIKURSSI, jonka toteutus kokonaan verkossa: toteutusaika periodi 4/2023.
Kurssin toteutussuunnitelma ja aikataulu on Moodlessa. (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TA5PB
- TA5PC
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT - Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen:
Opintojaksolla noudatetaan aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamismenettelyä (AHOT) ohjeen mukaan.
Mikäli tunnistat, että hallitset kurssin sisällöstä osan tai kokonaan: 1) lue Moodlesta AHOT-ohjeistus ja 2) opiskelija on yhteydessä pikimmiten, ensimmäisen kurssiviikon aikana opettajaan sähköpostitse ja pyytää ahot-suoritusta 'aikaisemmin hankitun osaamisensa' perusteella. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5.
Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5 seuraavaksi:

Arviointikriteeri - arvosana 1
Arvosana 1 (40%)
Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa.

Arviointikriteeri - arvosana 3
Arvosana 3 (70%)
Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan.

Arviointikriteeri - arvosana 5
Arvosana 5 (90%)
Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Information Management and Leadership BIG4TA025-3010 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• Ymmärtää liiketoimintayhteistyön merkityksen liiketoimintaa tukevan tietotekniikan johtamisessa ja kehittämisessä
• Ymmärtää tietohallinnon ja liiketoiminnan strategioiden yhteensovittamisen merkityksen
• Tuntee tietohallinnon johtamiseen liittyviä viitekehysmalleja
• Tuntee IT -organisointiin liittyviä toimintamalleja
• Omaa perusteet hahmottaa tietotekniikkatoimintoja johdettavana resurssina. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

Contents

• Johtamiseen liittyvät peruskäsitteet: strategia, hallinto, toimeenpano ja valvonta
• Tietotekniikkaan liittyvä liiketoimintayhteistyön osaaminen ja harjoitukset
• Viitekehykset yleisesti, esim. Cobit (tai IT governance), tietohallintojohtamisen malli
• 4T -malli: Tietotekniikan hyötyjen johtaminen tiedon, talouden, teknologian ja tuotannon näkökulmasta
• Jatkuvan parantamisen malli tietotekniikan kehittäjänä. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arvosana 1 (40%)
Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3 (70%)
Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5 (90%)
Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle. (not translated)

Teaching methods and instruction

VIRTUAALITOTEUTUS: 25.10.2022 - 16.12.2022
Tämä kurssi on suomenkielinen virtuaalikurssi, jossa opiskelija etenee itsenäisesti kurssimateriaalien ja oppimistehtävien kanssa annetun kurssiaikataulun mukaisesti.
Kurssiin sisältyy ryhmätyö, jonka voi suorittaa myös itsenäisesti.
Moodle-oppimisalusta avautuu opiskelijoille periodin 2/2022 alussa: maanantaina 24.10.2022 klo 17:30.
Kussi sisältää: harjoitustehtävät, kurssikirjallisuutta.

Hyväksytty suoritus:
• Harjoitustehtävät 50% ja
• Tentti 50% kurssisuorituksesta
• Oman oppimisen arviointi ja kurssipalaute ei vaikuta kurssiarviointiin.

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin: osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

Learning material and recommended literature

Kurssikäyttöön tarkoitettu opetusmateriaali, joka jaetaan Moodle-oppimisympäristössä,
Lisämateriaalina suositellaan tutustumaan mm . Salmela, Hallanoro, Sippa, Tapanainen, Ylitalo. Ketterän organisaation IT. Talentum, 2010. (not translated)

Teachers

Anne-Maritta Talaslahti

Working life connections

Kurssimateriaalit ja työelämää tukevat harjoitustehtävät. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Verkkotentti 50 %.
Verkkotentin uusintamahdollisuus Haaga-Helian uusintatenttiaikautaulun mukaisesti tai sovitusti, opettajan antaman aikataulun mukaisesti, viimeistään kurssin päättymisen jälkeen seuraavan periodin aikana. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaalit ovat sekä suomen- että englanninkielisiä. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimisympäristössä annetut kurssitehtävät. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

VIRTUAALIKURSSI, jonka toteutus kokonaan verkossa: toteutusaika periodi 2/2022.
Moodle-oppimisalusta avautuu opiskelijoille periodin alussa maanantaina 24.10.2022 klo 17:30. (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Alternative learning methods

AHOT - Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen:
Opintojaksolla noudatetaan aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamismenettelyä (AHOT) ohjeen mukaan.
MIkäli tunnistat, että hallitset kurssin sisällöstä osia tai kokonaan sen, lue Moodlesta AHOT-ohjeistus.
Tarvittaessa voit ottaa yhteyttä kurssin opettajaan pikimmiten kurssin alussa. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5.
Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5 seuraavaksi:

Arviointikriteeri - arvosana 1
Arvosana 1 (40%)
Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa.

Arviointikriteeri - arvosana 3
Arvosana 3 (70%)
Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan.

Arviointikriteeri - arvosana 5
Arvosana 5 (90%)
Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
International IT-Seminar ICT8TN004-3005 16.01.2023-19.05.2023 3 cr (TF4DIG, ...) +-
Teaching methods and instruction

This Seminar is intended to bring students into interaction with students fro Switzerland, Denmark, Spain, and Finland, and to have them work in cross-cultural teams during the Seminar week.

The Seminar will take place at HES-SO University, Sierre, Switzerland, in May 2023.

Every day of the week is dedicated to one country’s students presenting the work they have done at their home institution, and then teaching some of that work to the other students.

Once the team has been assembled, it will discuss what device will be built in this year's seminar,

After that has been discussed, much of the actual material consists of issue-based research into material available on the Internet regarding Arduinos, ESP32s, LORA devices, Raspberry Pis and other devices.

The students will prepare educational material on the parts of the device to be built and will teach other students during the seminar how to build it.

Learning material and recommended literature

Handed out during the course in Moodle.

Teachers

Heikki Hietala

Working life connections

This Seminar does not have direct connection with business, but it will be good for the professional development of the students, especially regarding teamwork in multi-national teams.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

No exam.

Teaching language

English

Internationality

This course and seminar are fully designed to give a great international experience

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

There are three assignments:

1) learning to build the device the team decides to build
2) preparing educational material on the device
3) writing blog entries on the process of the seminar.

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

This course will be run for three hours a week in Period 3, then there is the Seminar in Switzerland in May 2023, then one more three hour session to wrap up the learning.
Groups
- TF4DIG
- BLENDED
- TN4PB
- TN5PA
Alternative learning methods

This course cannot be completed in alternative ways.

Feedback is given during the course and after it, in the last session of the implementation, when the projects are looked into and discussed in class.

Seats

5 - 10

Further information

This course is graded 40% on the pre-seminar learning diary and blogs, and 60% on the performance of each student in the Seminar.

There it will be examined how
• active the students are
• how well they mix with the other students from the other institutions
• how well the students manage to teach the systems to the other students
• what is the outcome of the students’ teaching sessions

Of the diary, the student's progress, handling of issues during the project, learning points, discussion of personal learning, and attitude towards the course are assessed.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 3 cr
Unit

IT-Tradenomi
IoT Experimental Project ICT8TF001-3007 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (CONTACT, ...) +-
Learning objectives

Upon successful completion of the course, the student is able to ideate, research, design, and implement an IoT device that complies with the design requirements set by the client.

Starting level and linkage with other courses

Innovation and Project Work

Contents

- Introduction to IoT
- Non-connected System on a Chip (SoC) devices such as Arduinos
- Basic sensors and Arduino shields
- Basic circuitry
- Basic sensors and actuators (ultrasound, light, sound, touch, servos, DC motors)
- Bluetooth capable SoC devices
- Network-aware devices such as ESP32, LORAWan etc.
- IoT devices built out of the basic parts
- Sending and receiving data via the Internet
- Ideation, idea research, implementation cycle
- Building the device
- Testing and maintaining

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Knowledge - The student has limited understanding of IoT. He/she is able to describe how a basic IoT device can be made
Skills - The student has good skills in using available parts in IoT design and can come up with a simple device.
Competence - The student shows satisfactory activity and initiative in learning process.

Assessment criteria - grade 3

Knowledge - The student is able to ideate and describe how to produce an IoT device as part of the team.
Skills - The student has good skills in using available parts in IoT design and can come up with a simple device.
Competence -The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her IoT skills further.

Assessment criteria - grade 5

Knowledge - The student has a good understanding of the IoT world and able to ideate various credible approaches towards a given IoT device
Skills - The student has excellent skills in designing innovative approaches towards the IoT device and delivering a competent, working device.
Competence - The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further using other online tutorials than those in the course.

Teaching methods and instruction

This course is very much a hands-on, experimental course, designed to give much freedom on choosing the research problem, encouraging innovation, and producing viable and well thought-out IoT projects,

Learning material and recommended literature

The material is based on Dr Davide Brunelli's Basics of IoT courseware for University of Trento Master degree program students.

After that has been discussed, much of the actual material consists of issue-based research into material available on the Internet regarding Arduinos, ESP32s, LORA devices, Raspberry Pis and other devices.

Teachers

Heikki Hietala

Working life connections

This course, while it has no client for now, is a good starting point for those interested in making a career out of IoT. It is hoped that in the future, real clients will provide the course with interesting research projects.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

No exam, grading is based on project.

Teaching language

English

Internationality

This course is connected to the University of Trento, Italy, Technical University of Delft, the Netherlands, and other international partners as listed in the EU project "IoT Proto Labs".

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Most of the learning assignments are inititated by the students themselves and solvd as part of the course.

Students are required to keep a learninig diary every time they work on the course, and to try to provide as detailed a picture of their own learning process as possible.

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

This course is completed in eight weeks. The first two weeks are spent discussing Dr Brunelli's material, after which an ideation session and idea post-production session will be held to identify the projects the students will attempt to finish in the latter part of the course.
Groups
- CONTACT
- HETIPAVV
Alternative learning methods

It is possible to come to the teacher with an idea of the student's own, and to see if it can qualify as an IoT project.

Feedback is given during the course and after it, in the last session of the implementation, when the projects are looked into and discussed in class.

Seats

15 - 40

Further information

This course is graded 40% on the learning diary, 60% on the project work, including the finished project.

Of the diary, the student's progress, handling of issues during the project, learning points, discussion of personal learning, and attitude towards the course are assessed.

Of the project, the student's initiative, persistence, problem solving skills and problem solving mindset are assessed.

While it is not necessary to produce a fully functional device, its viability and the remaining amount of work will be taken into account.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Linux Server Administration ICT4TN021-3020 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (ONLINE, ...) +-
Learning objectives

Aloita nollasta. Opiskele 8 viikkoa ja hallitset omaa Linux-palvelinta.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Osaa hallita Linuxia palvelimena
- Osaa tehdä tärkeimmät asetukset tärkeimmille palvelimille (Apache, OpenSSH)
- Osaa asentaa www-ohjelmointiin sopivan alustan
- Osaa tehdä itselleen uusia asetuksia palvelinohjelmistoihin ohjeiden avulla
- Tietää esimerkkejä palvelintilan tarjoajista ja hinnoista sekä fyysisten palvelinten vastaavista ominaisuuksista (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Linuxin perusteet opetetaan kurssin alussa.

Englannin ja suomen osaaminen on tarpeellista, sillä opetus on suomeksi, useimmat ohjelmat ja niiden manuaalit englanniksi. (not translated)

Contents

Peruskäyttö
- Asennus, työpöytä ja lisenssit
- Komentokehote, ylläpito ja paketinhallinta

Demonit
- Apache-weppipalvelin ja LAMP kehitysalusta
- Syventävä aihe weppipalvelimista
- OpenSSH-etähallinta. Tulimuuri.

Automatisointi
- Automaatio ja ohjelmointiympäristöt

Loppuhuipennus
- Kertaus
- Arvosteltava labraharjoitus (50% arvosanasta)

Sisällössä on toteutuskohtaisia muutoksia. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Taso 1: Opiskelija onnistuu asentamaan tavallisimpia palveluja helpoissa tilanteissa tunnilla näytetyllä tavalla. Tietoturvan minimivaatimusten noudattaminen onnistuu esimerkiksi käyttämällä hyviä salasanoja. Kotitehtäviä on yritetty tietokoneella ja raportteja palautettu, mutta kaikki tehtävät eivät ole ratkenneet. Raporteissa testien, havaintojen ja johtopäätösten erittely on puutteellista, joten testit eivät ole täysin toistettavissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Taso 3: Opiskelija voisi hallita töissä yksittäisiä, tavallisia palvelimia, kunhan saa siihen ammattilaisen tukea. Tehtäväraportit on palautettu ja niitä on helppo seurata. Pakolliset tehtävät on ratkaistu viimeistään täydentämällä toisten esimerkeistä ja lähteisiin on viitattu. Arvioitavassa laboratorioharjoituksessa asiakas pysyisi käyttämään järjestelmää sen pääasialliseen tarkoitukseen, vaikka siinä olisi puutteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Taso 5: Opiskelija voi itsenäisesti rakentaa ja hallita tavallisimpia palvelimia hyvin vähäisellä tuella. Taitoja pystytään jossain määrin soveltamaan uusiin palvelimiin, tilanteisiin ja verkkoympäristöihin, myös sellaisiin, joita ei ole käyty tunnilla läpi. Tehtävien raportointi auttaa ratkaisemaan laajempia ongelmia, delegoimaan helpompia tehtäviä ja toimii esimerkkinä muille. (not translated)

Further information

Palautteen hyödyntäminen:

"Linux palvelimet" on saanut huippupalautteen. Useilla toteutuksilla suurin osa opiskelijoista antaa palautteeksi kiitettävä 5/5 ja palautekeskiarvo on kiitettävä, välillä 4.6 - 4.8 / 5.

Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".

Opiskelijoiden toiveiden mukaisesti teoria opetetaan tietokoneiden ääressä käytännön esimerkkien yhteydessä. Opettajakeskeinen opetus ja opiskelijoiden lyhyet tuntiharjoitukset vuorottelevat. Harrastuneisuutta tuetaan ja opiskelijoita kannustetaan taitojen välittömään kokeiluun kurssin ulkopuolella. Kurssilla syntyvien raporttien julkaisemiseen ja vapaaseen lisensointiin kannustetaan.

Palautetta, kommentteja, vanhoja arvioitavia laboratorioharjoituksia ja linkkejä kotitehtävien esimerkkiratkaisuihin:

http://TeroKarvinen.com (not translated)

Teaching methods and instruction

ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.

- Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
- Työskennellään omilla tietokoneilla virtuaalikoneissa tai suoraan raudalla.
- Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
- Kannustetaan tulosten julkaisuun.
- Käytetään alun jälkeen pääosin komentokehotetta (yksiselitteistä, samat komennot toimivat kaikkialla, palvelinten kanssa oletus).

Osallistumiseen tarvitaan

- Videokonfferenssiin: tietokone, kuulokemikrofoni, kamera, internet-yhteys.
- Linux-käyttöön: tietokone, jolla voit ohjeiden mukaan asentaa virtuaalikoneen ja Linuxin (edistyneemmät voivat toki asentaa Linuxin ihan oikean, erillisen koneen raudalle).

Linuxia ei tarvitse osata yhtään. Omalle tietokoneelle pitäisi osata asentaa ohjelmia, esimerkiksi virtuaalikone. Pitää osata puhua sujuvasti suomea sekä lukea englantia. Ja tietysti ratkoa tavallisia tietokoneongelmia kokeilemalla ja wepistä tietoa hakemalla.

Learning material and recommended literature

Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita ja muita verkkomateriaaleja.

Teachers

Tero Karvinen

Working life connections

Opintojaksolla järjestetään vierailuluentoja mahdollisuuksien mukaan. Tämän kurssin edeltäjillä vierailijat ovat kertoneet mm. pentestingistä Linuxilla, git-versionhallinnasta, Xubuntu-levityspaketin tekemisestä ja yrityksensä Linux-palveluiden toteutuksesta.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla ei ole tenttiä.

Teaching language

Finnish

Internationality

Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Joka viikko tehdään laajoja tehtäviä kotona itsenäisesti Linuxilla ja raportoidaan ne toistettavasti, täsmällisesti ja selkeästi.

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Peruskäyttö
1. Asennus, työpöytä ja lisenssit
2. Komentokehote, ylläpito ja paketinhallinta
Demonit
3. Apache-weppipalvelin ja LAMP kehitysalusta
4. Syventävä aihe weppipalvelimista
5. OpenSSH-etähallinta. Tulimuuri. Mahdollinen lisäaihe, jos aikaa jää.
Automatisointi
6. Automaatio ja ohjelmointiympäristöt
Loppuhuipennus
7. Kertaus
8. Arvosteltava labraharjoitus

Aikataulu voi muuttua kurssin edetessä.
Groups
- ONLINE
- TN4PA
Alternative learning methods

Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan kurssikuvauksessa mainittujen Linux-palvelimiin liittyvien taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta. Jos harkitset AHOT:tia, katso vanhat harjoitustehtävät ja arvioitavat laboratorioharjoitukset Internetistä ensin.

Seats

15 - 30

Further information

- Kotitehtävät 50 %
- Arvioitava laboratorioharjoitus 50 %
Mahdolliset tuntikuulustelut lukuläksyistä sisältyvät arvioinnin kohtaan kotitehtävät. Lopullinen arvosana perustuu kokonaisharkintaan.

Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Linux Server Administration ICT4TN021-3021 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TN3PC, ...) +-
Learning objectives

Aloita nollasta. Opiskele 8 viikkoa ja hallitset omaa Linux-palvelinta.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Osaa hallita Linuxia palvelimena
- Osaa tehdä tärkeimmät asetukset tärkeimmille palvelimille (Apache, OpenSSH)
- Osaa asentaa www-ohjelmointiin sopivan alustan
- Osaa tehdä itselleen uusia asetuksia palvelinohjelmistoihin ohjeiden avulla
- Tietää esimerkkejä palvelintilan tarjoajista ja hinnoista sekä fyysisten palvelinten vastaavista ominaisuuksista (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Linuxin perusteet opetetaan kurssin alussa.

Englannin ja suomen osaaminen on tarpeellista, sillä opetus on suomeksi, useimmat ohjelmat ja niiden manuaalit englanniksi. (not translated)

Contents

Peruskäyttö
- Asennus, työpöytä ja lisenssit
- Komentokehote, ylläpito ja paketinhallinta

Demonit
- Apache-weppipalvelin ja LAMP kehitysalusta
- Syventävä aihe weppipalvelimista
- OpenSSH-etähallinta. Tulimuuri.

Automatisointi
- Automaatio ja ohjelmointiympäristöt

Loppuhuipennus
- Kertaus
- Arvosteltava labraharjoitus (50% arvosanasta)

Sisällössä on toteutuskohtaisia muutoksia. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Taso 1: Opiskelija onnistuu asentamaan tavallisimpia palveluja helpoissa tilanteissa tunnilla näytetyllä tavalla. Tietoturvan minimivaatimusten noudattaminen onnistuu esimerkiksi käyttämällä hyviä salasanoja. Kotitehtäviä on yritetty tietokoneella ja raportteja palautettu, mutta kaikki tehtävät eivät ole ratkenneet. Raporteissa testien, havaintojen ja johtopäätösten erittely on puutteellista, joten testit eivät ole täysin toistettavissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Taso 3: Opiskelija voisi hallita töissä yksittäisiä, tavallisia palvelimia, kunhan saa siihen ammattilaisen tukea. Tehtäväraportit on palautettu ja niitä on helppo seurata. Pakolliset tehtävät on ratkaistu viimeistään täydentämällä toisten esimerkeistä ja lähteisiin on viitattu. Arvioitavassa laboratorioharjoituksessa asiakas pysyisi käyttämään järjestelmää sen pääasialliseen tarkoitukseen, vaikka siinä olisi puutteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Taso 5: Opiskelija voi itsenäisesti rakentaa ja hallita tavallisimpia palvelimia hyvin vähäisellä tuella. Taitoja pystytään jossain määrin soveltamaan uusiin palvelimiin, tilanteisiin ja verkkoympäristöihin, myös sellaisiin, joita ei ole käyty tunnilla läpi. Tehtävien raportointi auttaa ratkaisemaan laajempia ongelmia, delegoimaan helpompia tehtäviä ja toimii esimerkkinä muille. (not translated)

Further information

Palautteen hyödyntäminen:

"Linux palvelimet" on saanut huippupalautteen. Useilla toteutuksilla suurin osa opiskelijoista antaa palautteeksi kiitettävä 5/5 ja palautekeskiarvo on kiitettävä, välillä 4.6 - 4.8 / 5.

Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".

Opiskelijoiden toiveiden mukaisesti teoria opetetaan tietokoneiden ääressä käytännön esimerkkien yhteydessä. Opettajakeskeinen opetus ja opiskelijoiden lyhyet tuntiharjoitukset vuorottelevat. Harrastuneisuutta tuetaan ja opiskelijoita kannustetaan taitojen välittömään kokeiluun kurssin ulkopuolella. Kurssilla syntyvien raporttien julkaisemiseen ja vapaaseen lisensointiin kannustetaan.

Palautetta, kommentteja, vanhoja arvioitavia laboratorioharjoituksia ja linkkejä kotitehtävien esimerkkiratkaisuihin:

http://TeroKarvinen.com (not translated)

Teaching methods and instruction

- Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
- Työskennellään oikeilla tietokoneilla labrassa ja kotona.
- Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
- Kannustetaan tulosten julkaisuun.
- Käytetään alun jälkeen pääosin komentokehotetta (yksiselitteistä, samat komennot toimivat kaikkialla, palvelinten kanssa oletus).

Opinnot (135 h) koostuvat
- lähiopetus ja harjoittelu labrassa 8*7 h = 56 h
- itsenäistä läksyjen tekoa kahtena iltana viikossa 8*2*4 h = 64 h
- vapaamuotoista itsenäistä harjoittelua 15 h (not translated)

Learning material and recommended literature

Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita ja muita verkkomateriaaleja. (not translated)

Teachers

Jaana Lunkka-Salonen

Working life connections

Opintojaksolla järjestetään vierailuluentoja mahdollisuuksien mukaan. Tämän kurssin edeltäjillä vierailijat ovat kertoneet mm. pentestingistä Linuxilla, git-versionhallinnasta, Xubuntu-levityspaketin tekemisestä ja yrityksensä Linux-palveluiden toteutuksesta. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Joka viikko tehdään laajoja tehtäviä kotona itsenäisesti Linuxilla ja raportoidaan ne toistettavasti, täsmällisesti ja selkeästi. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Peruskäyttö
1. Asennus, työpöytä ja lisenssit
2. Komentokehote, ylläpito ja paketinhallinta
Demonit
3. Apache-weppipalvelin ja LAMP kehitysalusta
4. Syventävä aihe weppipalvelimista
5. OpenSSH-etähallinta. Tulimuuri. Mahdollinen lisäaihe, jos aikaa jää.
Automatisointi
6. Automaatio ja ohjelmointiympäristöt
Loppuhuipennus
7. Kertaus
8. Arvosteltava labraharjoitus (50% arvosanasta) (not translated)
Groups
- TN3PC
- CONTACT
Alternative learning methods

Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan kurssikuvauksessa mainittujen Linux-palvelimiin liittyvien taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta. Jos harkitset AHOT:tia, katso vanhat harjoitustehtävät ja arvioitavat laboratorioharjoitukset Internetistä ensin. (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

- Kotitehtävät 50 %
- Arvioitava laboratorioharjoitus 50 %
Mahdolliset tuntikuulustelut lukuläksyistä sisältyvät arvioinnin kohtaan kotitehtävät. Lopullinen arvosana perustuu kokonaisharkintaan.
Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Management of Information Security ICT4TN026-3009 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN5PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
- tietää tietoturvan hallintajärjestelmän toimintamallin ja perusdokumentit (tietoturvapolitiikka, tietoturvasuunnitelma, jatkuvuussuunnitelma, toipumissuunnitelma, käyttäjien ohjeet)
- osaa toteuttaa suojattuja verkkoyhteyksiä ja suojattuja järjestelmäratkaisuja
- osaa käyttää verkkojen, palvelinten ja www-ohjelmistojen tietoturvan tarkastukseen käytettäviä työkaluja (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelija on suorittanut opintojaksot Orientaatio ICT-infrastruktuuriin ja Tietoturvan perusteet tai omaa vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
- Perustietoturvaratkaisut ja niiden toteuttaminen:
- PKI-ratkaisun toimintaperiaate
- SSH- ja SSL/TLS-yhteyden toimintaperiaate
- VPN-yhteyksien toimintaperiaate
- Tietoturvan todentaminen tietoturvan tarkastustyökaluilla
- Käytännön harjoituksia virtuaalikoneympäristössä (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arvosana 1 (40%)
- tuntee tietoturvan hallinnoinin periaatteet
- osaa nimetä PKI-ratkaisun peruskäsitteet
- osaa toteuttaa ohjatusti ssl/tls-suojatun sivuston
- osaa käyttää ohjatusti tietoturvan tarkastustyökaluja
- osaa nimetä käyttäjän todentamiseen liittyvät protokollat (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3 (70%)
- tuntee hyvin tietoturvan hallintajärjestelmän organisoinnin periaatteet
- osaa suunnitella ja toteuttaa varmenteiden käsittelyn ssl/tls-suojauksen yhteydessä
- osaa kuvata varmenteiden turvallisen käytön
- osaa käyttää tietoturvan tarkastustyökaluja soveltaen
- osaa kuvata käyttäjän todentamiseen liittyvien protokollien keskeiset ominaisuudet (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5 (90%)
- osaa arvioida tietoturvatoimien tehokkuutta ja tarkoituksenmukaisuutta osana tietoturvan hallintaprosessia
- osaa soveltaa varmenteita turvallisesti keskeisissä käyttökohteissa (sähköposti-, selain- ja ssh-yhteydet)
- osaa kuvata ssl/tls-suojauksen riskitekijät
- ymmärtää tietoturvan tarkastustyökalujen mahdollisuudet ja rajoitukset
- osaa etsiä ja tunnistaa käyttäjän todentamiseen liittyviä ongelmia (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähiopetus ja yksilö- tai ryhmätyönä toteuttavat oppimistehtät. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa (not translated)

Teachers

Olavi Korhonen

Working life connections

Opintojaksolla järjestetään vierailuluentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Moodle (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on osaksi englanninkielistä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Moodle (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Moodle (not translated)
Groups
- TN5PC
- ONLINE
Alternative learning methods

AHOT-menettely (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5 (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Management of Information Security ICT4TN026-3010 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (CONTACT, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
- tietää tietoturvan hallintajärjestelmän toimintamallin ja perusdokumentit (tietoturvapolitiikka, tietoturvasuunnitelma, jatkuvuussuunnitelma, toipumissuunnitelma, käyttäjien ohjeet)
- osaa toteuttaa suojattuja verkkoyhteyksiä ja suojattuja järjestelmäratkaisuja
- osaa käyttää verkkojen, palvelinten ja www-ohjelmistojen tietoturvan tarkastukseen käytettäviä työkaluja (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opiskelija on suorittanut opintojaksot Orientaatio ICT-infrastruktuuriin ja Tietoturvan perusteet tai omaa vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
- Perustietoturvaratkaisut ja niiden toteuttaminen:
- PKI-ratkaisun toimintaperiaate
- SSH- ja SSL/TLS-yhteyden toimintaperiaate
- VPN-yhteyksien toimintaperiaate
- Tietoturvan todentaminen tietoturvan tarkastustyökaluilla
- Käytännön harjoituksia virtuaalikoneympäristössä (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arvosana 1 (40%)
- tuntee tietoturvan hallinnoinin periaatteet
- osaa nimetä PKI-ratkaisun peruskäsitteet
- osaa toteuttaa ohjatusti ssl/tls-suojatun sivuston
- osaa käyttää ohjatusti tietoturvan tarkastustyökaluja
- osaa nimetä käyttäjän todentamiseen liittyvät protokollat (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3 (70%)
- tuntee hyvin tietoturvan hallintajärjestelmän organisoinnin periaatteet
- osaa suunnitella ja toteuttaa varmenteiden käsittelyn ssl/tls-suojauksen yhteydessä
- osaa kuvata varmenteiden turvallisen käytön
- osaa käyttää tietoturvan tarkastustyökaluja soveltaen
- osaa kuvata käyttäjän todentamiseen liittyvien protokollien keskeiset ominaisuudet (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5 (90%)
- osaa arvioida tietoturvatoimien tehokkuutta ja tarkoituksenmukaisuutta osana tietoturvan hallintaprosessia
- osaa soveltaa varmenteita turvallisesti keskeisissä käyttökohteissa (sähköposti-, selain- ja ssh-yhteydet)
- osaa kuvata ssl/tls-suojauksen riskitekijät
- ymmärtää tietoturvan tarkastustyökalujen mahdollisuudet ja rajoitukset
- osaa etsiä ja tunnistaa käyttäjän todentamiseen liittyviä ongelmia (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähiopetus ja yksilö- tai ryhmätyönä toteuttavat oppimistehtät. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa (not translated)

Teachers

Tero Tuoriniemi

Working life connections

Opintojaksolla järjestetään vierailuluentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Moodle (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on osaksi englanninkielistä. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Moodle (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Moodle (not translated)
Groups
- CONTACT
- TN5PC
Alternative learning methods

AHOT-menettely (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5 (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Managing CRM Processes BIG4TA020-3009 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
tuntee keskeisimmät CRM -käsitteet
ymmärtää CRM:n merkityksen liiketoiminnassa
tunnistaa keskeisimmät hyödyt ja haasteet CRM -ratkaisuissa
tiedostaa datan ja tiedonhallinnan merkityksen CRM -käytössä
hahmottaa ja osaa suunnitella liiketoimintaprosesseja, jotka liittyvät CRM:n hyödyntämiseen (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei lähtötasovaatimuksia. (not translated)

Contents

CRM liiketoiminnassa
CRM tietojärjestelmät
Data ja CRM
Liiketoimintaprosessit ja CRM
CRM käyttöönotto (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tietää mitä on CRM ja tunnistaa keskisimmät käsitteet (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelijalla hyvä tuntemus aihealueesta, hän ymmärtää aihealueeseen liittyvät haasteet ja mahdollisuudet. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hahmottaa kokonaisuuden CRM aihealueeseen liittyen ja hän osaa systemaattisesti hyödyntää ja tuottaa liiketoimintalähtöisiä dataa hyödyntäviä CRM -ratkaisuja. (not translated)

Further information

Kurssilla jokainen opiskelija tutustuu Salesforce CRM ohjelmistoon käytännön kautta tekemällä pelillistettyjä Salesforce trailhead tehtäviä annattujen ohjeiden mukaan. Ohjelmiston käyttö edellyttää englannin kielen osaamista erityisesti CRM sanaston osalta. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena ja se suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä.
Opintojaksolla järjestetään kaksi verkkotapaamista (Adobe Connect). (not translated)

Learning material and recommended literature

Williams, David S. 2014. Connected CRM: Implementing a Data-Driven, Customer-Centric Business Strategy. John Wiley & Sons, New Jersey.
Oksanen, T. 2010. CRM ja muutoksen tuska. Asiakkuudet haltuun. Talentum. Helsinki. (not translated)

Teachers

Tuomo Ryynänen, Seppo Karisto

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

- CRM johdanto; määritelmät ja keskeiset käsitteet
- Data liiketoiminnassa
- Web-analytiikka ja CRM
- CRM ja liiketoimintaprosessit
- Tutustuminen CRM-ohjelmistoon (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

3. tai 4. lukukausi, 1. periodi (not translated)
Groups
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- VIRTUAL
Seats

15 - 40

Further information

Oppimistehtävät 100 % (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TN021-3024 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (esim. kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TN002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TN014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teachers

Markku Ruonavaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- ONLINE
- TA3PB
- TN4PA
Seats

15 - 35

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TN021-3025 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (ONLINE, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (esim. kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TN002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TN014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teachers

Juha Hinkula

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- ONLINE
- TN4PA
Seats

15 - 35

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TA021-3012 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TA4PB, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa
- ymmärtää mobiilisovelluksen jakeluprosessin (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TA002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TA014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teachers

Markku Ruonavaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TA4PB
- EVENING
- TA4PA
- TA4PC
- TN4PC
- TN4PB
- ONLINE
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TA021-3011 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa
- ymmärtää mobiilisovelluksen jakeluprosessin (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TA002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TA014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teachers

Markku Ruonavaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- EVENING
- ONLINE
- TA3PB
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, AMKoodari

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TN021-3021 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PA, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (esim. kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TN002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TN014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teachers

Juha Hinkula

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TN4PA
- CONTACT
Seats

15 - 35

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Mobile Programming SWD4TN021-3022 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (CONTACT, ...) +-
Learning objectives

- osaa toteuttaa mobiilisovelluksen kurssilla annetuilla välineillä
- osaa hyödyntää laitetason ominaisuuksia (esim. kamera, paikannus, asentotunnistus) mobiilisovelluksen toteuttamisessa (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ohjelmointi (SWD1TN002) tai Ohjelmointi 1 (SWD4TN014) on oltava suoritettuna ennen tätä opintojaksoa.
Suositellaan Front end -ohjelmointi (SWD4TN026) opintojakson suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

Contents

- perussovelluksen teko käytettävissä olevalla tekniikalla
- mobiilikäyttöliittymän tekeminen
- navigaatio
- laiteominaisuuksien käyttö (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee mobiiliohjelmoinnin perustekniikat. Opiskelija osaa ohjauksen avulla toteuttaa yksinkertaisen mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen perustekniikat. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa mobiilisovelluksen. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee mobiilisovelluksen toteuttamisen ammattimaisesti. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisesti monipuolisen mobiilisovelluksen. Opiskelija osaa itsenäisesti hakea tietoa ja hyödyntää sitä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojaksolla on muutama kerta lähiopetusta sekä virtuaalioosiota. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa oleva opettajan tekemä ja antama materiaali. (not translated)

Teachers

Juha Hinkula

Working life connections

Opintojaksolla on mahdollisuus toteuttaa pieniä projekteja (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Opintojakso suoritetaan tekemällä annetut oppimistehtävät ja harjoitustyö. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään alan kansainvälistä aineistoa (sekä lähdemateriaalia että ohjelmistoja). (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimistehtävät, tehtäväksi annot on Moodlessa
- Reactin perusteet
- Nodella yksinkertaisen palvelimen tekeminen
- React Nativella käyttöliittymän tekeminen
- Navigaation tekeminen
Harjoitustyö, tehtäväksi anto on Moodlessa (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Aikataulu päivittyy opintojakson aikana. (not translated)
Groups
- CONTACT
- TN4PA
Seats

15 - 35

Further information

- oppimistehtävät tehty hyväksytyksi
- harjoitustyö, jonka perusteella määräytyy arvosana (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Networking Fundamentals ICT4TN023-3010 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet
- tuntee reitittimen ja kytkimen toiminnan
- tuntee tärkeimmät lähiverkkoteknologiat ja niiden käytön
- tuntee yleisimmät reititysteknologiat ja niiden toiminnan
- osaa konfiguroida ja ottaa käyttöön kytkimien tietoturvaratkaisuja
- osaa konfiguroida reitittimen ja kytkimen toimimaan osana tietoverkkoratkaisua (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan että opiskelija on suorittanut opintojakson Tietoverkkojen perusteet (ICT1TN012) tai hänellä on vastaavat tiedot ja taidot. (not translated)

Contents

- lähiverkon toimintaperiaatteet
- virtuaaliset lähiverkot (VLAN)
- Spanning Tree
- EtherChannel
- DHCP (IPv4) ja SLAAC (IPv6)
- First-hop redundancy protocol (FHRP)
- lähiverkkojen tietoturvaratkaisut
- reititinverkkojen toimintaperiaatteet
- staattinen reititys

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia. Opintojakson suorittamista varten opiskelija luo oman käyttäjätunnuksen Cisco Networking Academyn NetSpace-oppimisympäristöön (www.netacad.com). (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee osittain erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee osittain reitittimen ja kytkimen toiminnan. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee reitittimen ja kytkimen toiminnan. Opiskelija hallitsee kytkimen ja reitittimen konfiguroinnin osaksi tietoverkkoa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee erittäin hyvin erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee erittäin hyvin reitittimen ja kytkimen toiminnan. Opiskelija hallitsee hyvin kytkimen ja reitittimen konfiguroinnin osaksi tietoverkkoa. (not translated)

Further information

Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä kyseinen toteutus on suunnattu tietojenkäsittelyn Tradenomi-tutkinnon opiskelijoille, erityisesti ICT-infrastruktuuriin ja pilvipalveluihin suuntaautuneille opiskelijoille. Tämä tarkoittaa, että alakohtaisuus on otettu huomioon materiaalien ja harjoitusten sisällöissä.
Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn (www.netacad.com) kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn (www.netacad.com) kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia.

Opintojaksoon liittyvä e-kirja löytyy VLeBooks-palvelussa:
https://www.vlebooks.com/Product/Index/2181112?page=0 (not translated)

Teachers

Harto Holmström

Working life connections

Kursilla järjestetään mahdollisia yritysten vierailuluentoja. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla on kaksi välikoetta, jotka järjestetään Pasilassa kurssin opetustustuntien aikaan seuraavasti:
1. välikoe: ensimmäisen jakson viimeisellä viikolla (kurssin 8. opetusviikko)
2. välikoe: kurssin viimeisellä viikolla (kurssin 16. opetusviikko)

Välikokeiden ajankohdissa saattaa tulla muutoksia ja niistä pyritään ilmoittamaan kurssin osallistujille hyvissä ajoin ennen ko kokeen aikaa.

Kurssista järjestetään kaksi (2) uusintakoetta Pasilassa. Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin Moodle-sivuille, kurssin 2.välikokeen jälkeen. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on pääosin englanninkielistä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Kurssilla opiskellaan Cisco Networking Academy:n ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” -kurssin materiaaleja.
Kurssin alustava aikataulu on seuraavanlainen:

- Basic Device Configuration (1. ja 2. opetusviikko)
- Switching Concepts (3. opetusviikko)
- VLANs (4. opetusviikko)
- Inter-VLAN Routing (4. ja 5. opetusviikko)
- STP Concepts (6. opetusviikko)
- EtherChannel (7. opetusviikko)

1. välikoe (8. opetusviikko)

- DHCPv4 (9. opetusviikko)
- SLAAC and DHCPv6 (10. opetusviikko)
- FHRP Concepts (11. opetusviikko)
- LAN Security Concepts (12. opetusviikko)
- Switch Security Configuration (12. opetusviikko)
- Routing Concepts (13. opetusviikko)
- IP Static Routing (14. opetusviikko)
- Troubleshoot Static and Default Routes (15. opetusviikko)

2. välikoe (16. opetusviikko) (not translated)
Groups
- TN4PC
- BLENDED
Seats

15 - 30

Further information

Kurssiarvosana muodostuu seuraavasti:

Kokeet (80%)
- 1.välikoe (40%)
- 2. välikoe (40%)

Kurssin tuntitentit (20%) (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Networking Fundamentals ICT4TN023-3011 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- ymmärtää erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet
- tuntee reitittimen ja kytkimen toiminnan
- tuntee tärkeimmät lähiverkkoteknologiat ja niiden käytön
- tuntee yleisimmät reititysteknologiat ja niiden toiminnan
- osaa konfiguroida ja ottaa käyttöön kytkimien tietoturvaratkaisuja
- osaa konfiguroida reitittimen ja kytkimen toimimaan osana tietoverkkoratkaisua (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan että opiskelija on suorittanut opintojakson Tietoverkkojen perusteet (ICT1TN012) tai hänellä on vastaavat tiedot ja taidot. (not translated)

Contents

- lähiverkon toimintaperiaatteet
- virtuaaliset lähiverkot (VLAN)
- Spanning Tree
- EtherChannel
- DHCP (IPv4) ja SLAAC (IPv6)
- First-hop redundancy protocol (FHRP)
- lähiverkkojen tietoturvaratkaisut
- reititinverkkojen toimintaperiaatteet
- staattinen reititys

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia. Opintojakson suorittamista varten opiskelija luo oman käyttäjätunnuksen Cisco Networking Academyn NetSpace-oppimisympäristöön (www.netacad.com). (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee osittain erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee osittain reitittimen ja kytkimen toiminnan. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee reitittimen ja kytkimen toiminnan. Opiskelija hallitsee kytkimen ja reitittimen konfiguroinnin osaksi tietoverkkoa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee erittäin hyvin erilaisten tietoverkkojen toimintaperiaatteet sekä erilaiset lähiverkko- ja reititysteknologiat. Opiskelija tuntee erittäin hyvin reitittimen ja kytkimen toiminnan. Opiskelija hallitsee hyvin kytkimen ja reitittimen konfiguroinnin osaksi tietoverkkoa. (not translated)

Further information

Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä kyseinen toteutus on suunnattu tietojenkäsittelyn Tradenomi-tutkinnon opiskelijoille, erityisesti ICT-infrastruktuuriin ja pilvipalveluihin suuntaautuneille opiskelijoille. Tämä tarkoittaa, että alakohtaisuus on otettu huomioon materiaalien ja harjoitusten sisällöissä.
Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn (www.netacad.com) kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia.

Kurssin tunnit pidetään online-tunteina (Teams) kurssin aikataulun mukaan.
Online-tunnit tallennetaan ja ne voi katsoa myös jälkikäteen.
Kurssin kokeet järjestään lähikokeina luokkatiloissa. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opintojakson pohjana käytetään Cisco Networking Academyn (www.netacad.com) kurssia ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” ja siihen liittyviä materiaaleja ja harjoituksia.

Opintojaksoon liittyvä e-kirja löytyy VLeBooks-palvelussa:
https://www.vlebooks.com/Product/Index/2181112?page=0 (not translated)

Teachers

Harto Holmström

Working life connections

Kursilla järjestetään mahdollisia yritysten vierailuluentoja. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla on kaksi välikoetta, jotka järjestetään Pasilassa kurssin opetustustuntien aikaan seuraavasti:
1. välikoe: ensimmäisen jakson viimeisellä viikolla (kurssin 8. opetusviikko)
2. välikoe: kurssin viimeisellä viikolla (kurssin 16. opetusviikko)

Välikokeiden ajankohdissa saattaa tulla muutoksia ja niistä pyritään ilmoittamaan kurssin osallistujille hyvissä ajoin ennen ko kokeen aikaa.

Kurssista järjestetään kaksi (2) uusintakoetta Pasilassa. Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin Moodle-sivuille, kurssin 2.välikokeen jälkeen. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Kurssimateriaali on pääosin englanninkielistä. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Kurssin tunnit pidetään online-tunteina (Teams) kurssin aikataulun mukaan. Online-tunnit tallennetaan.

Kurssilla opiskellaan Cisco Networking Academy:n ”The Switching, Routing and Wireless Essentials” -kurssin materiaaleja.
Kurssin alustava aikataulu on seuraavanlainen:

- Basic Device Configuration (1. ja 2. opetusviikko)
- Switching Concepts (3. opetusviikko)
- VLANs (4. opetusviikko)
- Inter-VLAN Routing (4. ja 5. opetusviikko)
- STP Concepts (6. opetusviikko)
- EtherChannel (7. opetusviikko)

1. välikoe (8. opetusviikko)

- DHCPv4 (9. opetusviikko)
- SLAAC and DHCPv6 (10. opetusviikko)
- FHRP Concepts (11. opetusviikko)
- LAN Security Concepts (12. opetusviikko)
- Switch Security Configuration (12. opetusviikko)
- Routing Concepts (13. opetusviikko)
- IP Static Routing (14. opetusviikko)
- Troubleshoot Static and Default Routes (15. opetusviikko)

2. välikoe (16. opetusviikko) (not translated)
Groups
- TN4PC
- BLENDED
Seats

15 - 30

Further information

Kurssiarvosana muodostuu seuraavasti:

Kokeet (80%)
- 1.välikoe (40%)
- 2. välikoe (40%)

Kurssin tuntitentit (20%) (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Penetration Testing ICT4TN027-3009 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TN5PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
– Tuntee tunkeutumistestauksen prosessin pääpiirteissään
– Tietää, että tunkeutumistestaukselle on lailliset ja eettiset rajat
– Osaa kartoittaa kohdejärjestelmän haavoittuvuuksia
– Osaa hyödyntää valmiita hyökkäyksiä (exploit) ja liittää niihin hyötykuorman käyttäen kurssille valittua työkalua
– Osaa soveltaa tavallisimpia hyökkäyksiä weppisovelluksia vastaan, kun kohdeohjelmistot ovat helppoja ja haavoittuvia.
– Osaa hankkia tunkeutumistestauksessa tarvittavia ohjelmistoja

Kurssilta ei saa mukaansa ilmaista pakettia nollapäivähaavoittuvuuksia, eikä kurssi anna mitään erityisoikeuksia eikä ammattinimikkeitä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Alkutestin suorittaminen on edellytys kurssille pääsyyn. Mikäli hakijoita on enemmän kuin kurssille mahtuu, alkutestin pisteet ratkaisevat etusijan.
Alkutestillä testataan

– Linuxin perusteiden hallinta (esim. komentokehote, demonit, tiedostojärjestelmän rakenne, ssh. Esim. "Linux palvelimet" -kurssi.
– Verkkojen perusteet (esim. TCP/IP pino, paketti, ARP, TCP, UDP, HTTP, ICMP, SSL/TLS, socket, IP-osoite, portti, asiakas-palvelin-arkkitehtuuri)
– Ohjelmoinnin perusteet (muuttuja, suoritusjärjestys, ehtolause, silmukka, funktio, olio)

Kurssilla työskennellään pääasiassa Linuxin komentokehotteessa.

Kurssille pääsy edellyttää myös kurssin sääntöjen hyväksymistä. (not translated)

Contents

Tunkeutumistestauksessa (penetration testing) järjestelmän tietoturvaa parannetaan hyökkäämällä siihen oikeaa hyökkäystä muistuttavalla tavalla, mutta järjestelmän omistajan tilauksesta ja luvalla. Tunkeutumistestaus auttaa tunnistamaan ja priorisoimaan riskejä. Testiraportin perusteella järjestelmän turvallisuutta parannetaan korjaamalla havaitut puutteet. Tietoturvasta huolehtiminen on pakollinen osa minkä tahansa yrityksen toimintaa. Riskialttiilla aloilla standardit voivat myös velvoittaa tunkeutumistestaukseen tai haavoittuvuusskannaukseen.

Edistynyt kurssi, tähän alustavaan aikatauluun tulee muutoksia kurssin aikana.
1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
2. Tiedustelu.
3. Tunkeutuminen.
4. Weppi.
5. Salaus ja salasanat.
6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
7. Verkkohyökkäyksiä.
8. Arvioitava harjoitus tai koe. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee eettiset ja lailliset rajat tunkeutumistestaukselle. Pystyy harjoittelemaan tekniikoita häiritsemättä järjestelmien toimintaa.

Tunnistaa tavallisimpia haavoittuvuuksia. Onnistuu tunkeutumaan erittäin haavoittuviksi tehtyihin järjestelmiin tai käyttämällä valmiita työkaluja mekaanisesti. Kykenee ratkomaan yksinkertaisia sormiharjoituksia tunnilla ja läksyissä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin sekä wepissä, salasanahyökkäyksillä että infrastruktuuria vastaan. Pystyy soveltamaan helppoja tunkeutumistyökaluja hieman muuttuviin tilanteisiin. Tunnistaa ja välttää aktiivisesti tunkeutumistestauksesta aiheutuvia riskejä.

Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin todellista ympäristöä muistuttavassa tilanteessa. Osaa yhdistellä yksinkertaisia hyökkäyksiä tavoitteen saavuttamiseksi. Pystyy turvallisesti kokeilemaan itselleen uusia työkaluja.

Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

Further information

Kurssi on saanut huippupalautteen. Suurin osa kaikista kurssin käyneistä opiskelijoista on antanut palautteen kiitettävä 5/5. Palautekeskiarvot ovat kiitettäviä, välillä 4.7 - 4.9 / 5. Opiskelijoiden toiveet vaikuttivat ratkaisevasti kurssin perustamiseen. Viimeisimpien palautteiden perusteella on tehty tarkistuksia kurssin vaativuuteen, muutettu työkalujen valintoja sekä selkiytetty viitekehystä.

Kurssi on haastava ja edellyttää itsenäistä ongelmanratkaisua.

Palautetta, vanhoja kotitehtäviä ja niiden esimerkkiratkaisuja:

http://TeroKarvinen.com (not translated)

Learning material and recommended literature

Opettaja kertoo teorian käytännön esimerkkiin sidottuna.
Opetettuja asioita kokeillaan tietokonelaboratoriossa.
Laboratorioharjoitusten takia tunneilla on syytä olla paikalla.
Työkaluina käytetään johtavia vapaita ohjelmia, esimerkiksi Kali Linux, Metasploit, OWASP Zap. Maalikoneina Windows- ja Linux-työasemia ja palvelimia. (not translated)

Teachers

Tero Karvinen

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Mikäli järjestetään arvioitava laboratorioharjoitus, ei pidetä tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja. (not translated)

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
2. Tiedustelu.
3. Tunkeutuminen.
4. Weppi.
5. Salaus ja salasanat.
6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
7. Verkkohyökkäyksiä.
8. Arvioitava harjoitus tai koe. (not translated)
Groups
- TN5PC
- ONLINE
- TN5PA
Alternative learning methods

Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan PenTesting-taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta; pelkkä haavoittuvuusskannereiden ajaminen tai kirjallisuuteen perehtyminen ei riitä. Jos olet esimerkiksi menestynyt CTF-kilpailuissa tai tehnyt tunkeutumistestausta työksesi, kannattaa harkita AHOT:tia. (not translated)

Seats

15 - 30

Further information

- Läksyt 50%
- Arvioitava harjoitus tai koe 50% (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Penetration Testing ICT4TN027-3010 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TN5PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
– Tuntee tunkeutumistestauksen prosessin pääpiirteissään
– Tietää, että tunkeutumistestaukselle on lailliset ja eettiset rajat
– Osaa kartoittaa kohdejärjestelmän haavoittuvuuksia
– Osaa hyödyntää valmiita hyökkäyksiä (exploit) ja liittää niihin hyötykuorman käyttäen kurssille valittua työkalua
– Osaa soveltaa tavallisimpia hyökkäyksiä weppisovelluksia vastaan, kun kohdeohjelmistot ovat helppoja ja haavoittuvia.
– Osaa hankkia tunkeutumistestauksessa tarvittavia ohjelmistoja

Kurssilta ei saa mukaansa ilmaista pakettia nollapäivähaavoittuvuuksia, eikä kurssi anna mitään erityisoikeuksia eikä ammattinimikkeitä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Alkutestin suorittaminen on edellytys kurssille pääsyyn. Mikäli hakijoita on enemmän kuin kurssille mahtuu, alkutestin pisteet ratkaisevat etusijan.
Alkutestillä testataan

– Linuxin perusteiden hallinta (esim. komentokehote, demonit, tiedostojärjestelmän rakenne, ssh. Esim. "Linux palvelimet" -kurssi.
– Verkkojen perusteet (esim. TCP/IP pino, paketti, ARP, TCP, UDP, HTTP, ICMP, SSL/TLS, socket, IP-osoite, portti, asiakas-palvelin-arkkitehtuuri)
– Ohjelmoinnin perusteet (muuttuja, suoritusjärjestys, ehtolause, silmukka, funktio, olio)

Kurssilla työskennellään pääasiassa Linuxin komentokehotteessa.

Kurssille pääsy edellyttää myös kurssin sääntöjen hyväksymistä. (not translated)

Contents

Tunkeutumistestauksessa (penetration testing) järjestelmän tietoturvaa parannetaan hyökkäämällä siihen oikeaa hyökkäystä muistuttavalla tavalla, mutta järjestelmän omistajan tilauksesta ja luvalla. Tunkeutumistestaus auttaa tunnistamaan ja priorisoimaan riskejä. Testiraportin perusteella järjestelmän turvallisuutta parannetaan korjaamalla havaitut puutteet. Tietoturvasta huolehtiminen on pakollinen osa minkä tahansa yrityksen toimintaa. Riskialttiilla aloilla standardit voivat myös velvoittaa tunkeutumistestaukseen tai haavoittuvuusskannaukseen.

Edistynyt kurssi, tähän alustavaan aikatauluun tulee muutoksia kurssin aikana.
1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
2. Tiedustelu.
3. Tunkeutuminen.
4. Weppi.
5. Salaus ja salasanat.
6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
7. Verkkohyökkäyksiä.
8. Arvioitava harjoitus tai koe. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tuntee eettiset ja lailliset rajat tunkeutumistestaukselle. Pystyy harjoittelemaan tekniikoita häiritsemättä järjestelmien toimintaa.

Tunnistaa tavallisimpia haavoittuvuuksia. Onnistuu tunkeutumaan erittäin haavoittuviksi tehtyihin järjestelmiin tai käyttämällä valmiita työkaluja mekaanisesti. Kykenee ratkomaan yksinkertaisia sormiharjoituksia tunnilla ja läksyissä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin sekä wepissä, salasanahyökkäyksillä että infrastruktuuria vastaan. Pystyy soveltamaan helppoja tunkeutumistyökaluja hieman muuttuviin tilanteisiin. Tunnistaa ja välttää aktiivisesti tunkeutumistestauksesta aiheutuvia riskejä.

Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin todellista ympäristöä muistuttavassa tilanteessa. Osaa yhdistellä yksinkertaisia hyökkäyksiä tavoitteen saavuttamiseksi. Pystyy turvallisesti kokeilemaan itselleen uusia työkaluja.

Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

Further information

Kurssi on saanut huippupalautteen. Suurin osa kaikista kurssin käyneistä opiskelijoista on antanut palautteen kiitettävä 5/5. Palautekeskiarvot ovat kiitettäviä, välillä 4.7 - 4.9 / 5. Opiskelijoiden toiveet vaikuttivat ratkaisevasti kurssin perustamiseen. Viimeisimpien palautteiden perusteella on tehty tarkistuksia kurssin vaativuuteen, muutettu työkalujen valintoja sekä selkiytetty viitekehystä.

Kurssi on haastava ja edellyttää itsenäistä ongelmanratkaisua.

Palautetta, vanhoja kotitehtäviä ja niiden esimerkkiratkaisuja:

http://TeroKarvinen.com (not translated)

Teaching methods and instruction

ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.

- Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
- Työskennellään omilla tietokoneilla virtuaalikoneissa tai suoraan raudalla.
- Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
- Kannustetaan tulosten julkaisuun.
- Käytetään alun jälkeen pääosin komentokehotetta (yksiselitteistä, samat komennot toimivat kaikkialla, palvelinten kanssa oletus).

Osallistumiseen tarvitaan

- Videokonfferenssiin: tietokone, kuulokemikrofoni, kamera, internet-yhteys.
- Linux-käyttöön: tietokone, jolla voit ohjeiden mukaan asentaa virtuaalikoneen ja Linuxin (edistyneemmät voivat toki asentaa Linuxin ihan oikean, erillisen koneen raudalle).

Kurssille osallistuminen edellyttää kurssin sääntöjen hyväksymistä.

Learning material and recommended literature

Kurssilla esitetyt artikkelit, joista mahdollisia esimerkkejä alla. Käytetään suosittuja vapaita työkaluja niin paljon kuin käytännöllistä, jotta työkalut jäävät opiskelijan käyttöön kurssin jälkeen.

Esimerkiksi

- € Santos et al 2018: Hacking Web Applications The Art of Hacking Series LiveLessons (video)
- € Percival & Samancioglu 2020: The Complete Ethical Hacking Course (video)
- Hutchins et al 2011: Intelligence-Driven Computer Network Defense Informed by Analysis of Adversary Campaigns and Intrusion Kill Chains
- Skelton et al 2020: Everything you need to know about FFUF
- OWASP 10
- Kali Linux
- Virtualbox
- Metasploit framework
- fuff
- ZED Attack Proxy
- Webgoat, Metasploitable, Vulnhub

Materiaali tarkentuu kurssin aikana. Maksulliset sisällöt saattavat löytyä ilmaiseksi Haaga-Helian opiskelijatunnuksilla kirjaston sivuilta.

Teachers

Tero Karvinen

Working life connections

Edellisellä toteutuksella oli runsaasti korkeatasoisia vierailijoita. Vierailujen toteutuminen vaihtelee toteutuksittain riippuen potentiaalisten vierailijoiden aikatauluista ja muista käytännön seikoista.

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä.

Teaching language

Finnish

Internationality

Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
2. Tiedustelu.
3. Tunkeutuminen.
4. Weppi.
5. Salaus ja salasanat.
6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
7. Verkkohyökkäyksiä.
8. Arvioitava harjoitus tai koe.

Aikataulu on alustava ja muuttuu kurssin aikana.
Groups
- TN5PC
- ONLINE
- TN5PA
Alternative learning methods

Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan PenTesting-taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta; pelkkä haavoittuvuusskannereiden ajaminen tai kirjallisuuteen perehtyminen ei riitä. Jos olet esimerkiksi menestynyt CTF-kilpailuissa tai tehnyt tunkeutumistestausta työksesi, kannattaa harkita AHOT:tia. Ennen AHOT-menettelyn aloittamista kannattaa katsoa kurssin kotisivulta vanhoja harjoitustehtäviä ja arvioida, onko AHOT-menettelyyn realistisia mahdollisuuksia.

Seats

15 - 30

Further information

Ohjeelliset painoarvot.

- Läksyt 50%
- Arvioitava harjoitus 50%

Arvosana on kokonaisarvio kurssin suorituksista.

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Project Management PRO1TA003-3010 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA7PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä
• tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet
• osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti
• osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TA001 Innovointi ja projektityö TAI opintojaksosta HRL001HH1A Tiimityö ja projektiosaaminen. (not translated)

Contents

Tentti 60 %, oppimistehtävät 40 % (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet
Opintojaksolla keskitytään ensisijaisesti työelämän kanssa läheisessä kosketuksessa oleviin projektijohtamisen ja projektihallinnan käytäntöihin.

Kansainvälisyys
Oppimateriaalit ovat osittain kansainvälisistä lähteistä peräisin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Kyseessä on virtuaalitoteutus, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn verkossa, Moodle-oppimisympäristöstä (saatavissa viimeistään toteutuksen alkaessa). (not translated)

Learning material and recommended literature

Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari.
- Moodlessa on videoita ja kirjallista materiaalia.

Oppimismateriaali on osin suomenkielistä ja osin englanninkielistä.

Toteutuksella tehdään oppimistehtäviä. (not translated)

Teachers

Jari Haggren

Working life connections

Toteutuksessa opiskeltavat mallit ovat työelämässä käytettyjä. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojakso suoritetaan pääosin oppimistehtävillä. Tentti tehdään verkossa, ja se on vapaaehtoinen, mutta vaikuttaa arvosanaan. Katso tarkemmin Arviointitavat-kohdasta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Toteuksella käytettävät mallit pohjautuvat kansainvälisiin käytäntöihin ja ICT-alan standardeihin. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Toteutuksella on 7 viikkotehtävää. Katso tarkemmat ohjeet ja aikataulut Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Opiskelu tapahtuu oman aikataulun mukaan, mutta oppimistehtävät olisi hyvä palauttaa viikottain. Kaikki palautukset tulee tehdä ennen toteutuksen päättymistä, (not translated)
Groups
- TA7PA
- TA7PB
- VIRTUAL
Alternative learning methods

Opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä. Ota yhteyttä opettajaan heti toteutuksen alkaessa. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Viikkotehtävien 1-7 painoarvo arvosanaan on 80%.
Tentti on vapaaehtoinen, mutta se vaikuttaa arvosanaan painoarvolla 20%.
Katso tarkemmat arviointikriteerit Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Project Management PRO1TN003-3017 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
- tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
- osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
- osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

Contents

Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

**
Huom (päivitetty 18.8.2021):
Koronavirustilanteen jatkumisesta johtuen ja Haaga-Helian toimintaohjeita syksylle 2021 noudattaen tämä toteutus toimii verkossa mahdollistaen paikasta riippumattoman ja ajallisesti joustavan etäopiskelun.

Lisätietoja ilmoittautuneille toteutuksen Moodle-työtilassa ( https://hhmoodle.haaga-helia.fi/course/view.php?id=30869 ).
**

Tämä on lähiopetustoteutus. Oppiminen perustuu viikkotehtävien ja syventävien tehtävien tekemiseen annetun materiaalin avulla, jota tuetaan lähiopetuksessa. Viikkotehtävät ja syventävät tehtävät on myös mahdollista tehdä itsenäisesti osallistumatta lähiopetukseen. Opintojaksoon sisältyy lisäksi pakollisena osana oman oppimisen arviointi. Ohjausta on saatavissa lähiopetuksessa ja Moodle-työtilan kautta (mm. ohjaava materiaali) sekä tarvittaessa sähköpostitse. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Opintojaksolla osoitettava osittain englanninkielinen materiaali.
- Maäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari. (not translated)

Teachers

Jukka Mutikainen

Working life connections

Toteutuksella käsitellään projektin johtamista työelämän kannalta ja siihen liittyvien esimerkkien avulla. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutuksella ei ole tenttiä, vaan suoritus perustuu tehtävien tekemiseen. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Käsitellyt projektin johtamisen näkökulmat ja menetelmät ovat kansainvälisiä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Viikkotehtävät ja syventävät tehtävät. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Tämä on 16 viikon toteutus, jossa lähiopetus ja viikkotehtävät painottuvat lukukauden ensimmäiselle periodille ja syventävät tehtävät puolestaan jälkimmäiselle periodille. (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN7PB
- TN7PA
- VIRTUAL
Alternative learning methods

AHOT-menettelyn tms. suhteen ole yhteydessä opettajaan viimeistään toteutuksen ensimmäisellä viikolla. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Viikkotehtävät (ml. lähiopetus) 60 %.
Syventävät tehtävät (ml. oman oppimisen arviointi) 40 %. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Project Management PRO1TN003-3019 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
- tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
- osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
- osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

Contents

Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Tämä toteutus toimii verkossa mahdollistaen paikasta riippumattoman ja ajallisesti joustavan etäopiskelun.

Lisätietoja ilmoittautuneille toteutuksen Moodle-työtilassa.

Tämä on virtuaalitoteutus. Oppiminen perustuu tehtävien tekemiseen annetun materiaalin avulla sekä tenttiin. Ohjausta on saatavissa Moodle-työtilan kautta sekä tarvittaessa sähköpostitse. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Opintojaksolla osoitettava osittain englanninkielinen materiaali.
- Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari. Lisäksi Pelin & Ruuska. (not translated)

Teachers

Jukka Mutikainen

Working life connections

Toteutuksella käsitellään projektin johtamista työelämän kannalta ja siihen liittyvien esimerkkien avulla. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana. Kaksi uusintatenttimahdollisuutta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Käsitellyt projektin johtamisen näkökulmat ja menetelmät ovat kansainvälisiä. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Kirjareferaatti. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Tämä on 8 viikon toteutus, jossa tehtäviä voi tehdä oman aikataulun mukaan tenttiajankohtaa lukuunottamatta. (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN7PB
- TN7PA
- VIRTUAL
Alternative learning methods

AHOT-menettelyn tms. suhteen ole yhteydessä opettajaan viimeistään toteutuksen ensimmäisellä viikolla. (not translated)

Seats

15 - 60

Further information

Oppimistehtävä 40 %.
Tentti 60 %. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Project Management PRO1TN003-3020 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
- tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
- osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
- osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

Contents

Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Tämä toteutus toimii verkossa mahdollistaen paikasta riippumattoman ja ajallisesti joustavan etäopiskelun.

Lisätietoja ilmoittautuneille toteutuksen Moodle-työtilassa.

Tämä on virtuaalitoteutus. Oppiminen perustuu tehtävien tekemiseen annetun materiaalin avulla sekä tenttiin. Ohjausta on saatavissa Moodle-työtilan kautta sekä tarvittaessa sähköpostitse. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Opintojaksolla osoitettava osittain englanninkielinen materiaali.
- Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari. Lisäksi Pelin & Ruuska. (not translated)

Teachers

Jukka Mutikainen

Working life connections

Toteutuksella käsitellään projektin johtamista työelämän kannalta ja siihen liittyvien esimerkkien avulla. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana. Kaksi uusintatenttimahdollisuutta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Käsitellyt projektin johtamisen näkökulmat ja menetelmät ovat kansainvälisiä. (not translated)

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Kirjareferaatti. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

Tämä on 8 viikon toteutus, jossa tehtäviä voi tehdä oman aikataulun mukaan tenttiajankohtaa lukuunottamatta. (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN7PB
- VIRTUAL
- TN7PA
Alternative learning methods

AHOT-menettelyn tms. suhteen ole yhteydessä opettajaan viimeistään toteutuksen ensimmäisellä viikolla. (not translated)

Seats

15 - 60

Further information

Oppimistehtävä 40 %.
Tentti 60 %. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Prototyping of Digital Services DIG1TA003-3009 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella digitaaliselle palvelulle visuaalisen ilmeen sekä osaa hyödyntää protoilutyökaluja. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan Innovaatioprojekti- ja Käyttäjäkokemus -opintojaksojen suorittamista ennen. (not translated)

Contents

- Iteratiivinen suunnittelu
- Käyttöliittymän visuaalisuus
- Protoilutyökalut
- Prototyypin toteuttaminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää visuaalisen ilmeen merkityksen digitaaliselle palvelulle sekä ymmärtää protoilutyökalujen merkityksen ja osaa toteuttaa niillä alkeellisen prototyypin. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa suunnitella visuaalisen ilmeen digitaaliselle palvelulle sekä osaa toteuttaa prototyypin hyödyntäen protoilutyökaluja. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa suunnitella tarkoituksenmukaisen visuaalisen ilmeen digitaaliselle palvelulle sekä osaa toteuttaa laadukkaan prototyypin hyödyntäen tehokkaasti protoilutyökaluja. (not translated)

Teachers

Elina Ulpovaara

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- TA4PB
- TA4PA
- TA4PC
- TN3PB
- TN4PC
- TN3PC
- TN4PB
- VIRTUAL
- TN3PA
- TA3PB
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Prototyping of Digital Services DIG1TN003-3017 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TN4PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hyödyntää prototyyppejä digitaalisen palvelun suunnittelussa systemaattisena menetelmänä. Hän osaa soveltaa prototyyppien rakentamisessa käytettäviä tekniikoita. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan Innovaatioprojekti- ja Käyttäjäkokemus -opintojaksojen suorittamista ennen. (not translated)

Contents

- Protoilumenetelmät, hypoteesien validoiminen ja datan kerääminen prototyypeillä
- Protoilutyökalut, paperiprotoilu, protoilutyökalut, HTML, CSS, JavaScript
- Iteratiivinen suunnittelu
- Prototyypin toteuttaminen
- Visuaalisen ilmeen ja brändi-identiteetin suunnitteleminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää protoilun merkityksen digitaalisen palvelun suunnittelussa sekä osaa käyttää protoilutyökaluja alkeellisen prototyypin toteuttamiseen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa käyttää protoilua systemaattisena menetelmänä ja toteuttaa protoilutyökalujen avulla perustellun digitaalisen palvelun prototyypin. Opiskelija osaa perustella suunnittelussa tekemiensä hypoteesien toimivuutta prototyypin avulla keräämällään datalla. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa käyttää protoilua monipuolisesti systemaattisena menetelmänä ja kerätä uskottavaa dataa hypoteesiensa validoimiseksi. Opiskelija osaa toteuttaa visuaalisesti viimeistellyn ja teknisesti laajan prototyypin digitaaliselle palvelulle. (not translated)

Teachers

Ismo Harjunmaa

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023
Groups
- TN4PC
- TN4PB
- BLENDED
- TN4PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Python web service - from an idea to production ICT8TN034-3003 22.05.2023-31.05.2023 5 cr (INTENSIVE, ...) +-
Learning objectives

Rakenna weppipalvelu Pythonilla ja asenna se julkiselle palvelimelle.

Opit tekniikan, joka
- palvelee asiakkaita Linuxilla, Macilla, Windowsilla, iPhonella, Androidilla - millä vain selaimella
- kerää itsestään tietoa siitä, miten palveluasi käytetään
- antaa monien käyttäjien muokata tietoja yhtä aikaa (aika tavallinen vaatimus yritysten ohjelmissa)
- toimii käyttäjillä asentamatta mitään
- käyttää automaattisesti uusinta versiota ohjelmastasi

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- Osaa ohjelmoida www-palvelimella ajettavan ohjelman, jota voi käyttää millä vain selaimella
- Osaa tallentaa tiedot tietokantaan niin, että useampi käyttäjä voi katsella ja muokata tietoja samaan aikaan
- Osaa asentaa tarvittavat palvelimet Linuxille
- Osaa vuokrata julkaisuun tarvittavat pilvipalvelut
- Ymmärtää palvelinpään wwww-ohjelmoinnin edut ja toimintaperiaatteen

*Intensiivikurssi: Kurssi edellyttää 100% etäläsnäoloa koko kurssin ajan ma-pe 9-16 ja ma-ke 9-16.*

Starting level and linkage with other courses

Kurssille tullessa pitää osata
- Linuxin alkeet (Linuxin asennus, Linuxin käyttö komentokehotteesta, palvelinten eli demonien asentaminen)
- Ohjelmoinnin alkeet millä vain kielellä: muuttuja, funktio, if-else, silmukka, luokka, olio...
- Puhua suomea ja lukea englantia

Tarvittavat taidot on voinut hankkia esimerkiksi kursseilla "Linux palvelimena" ja millä tahansa ohjelmoinnin alkeiskurssilla.
Esitiedot tarkistetaan tarvittaessa alkutestillä tai -haastattelulla.
Kurssille tullessa ei tarvitse osata Pythonia.

Kurssi toteutetaan 100% etäopetuksena. Osallistumiseen tarvitaan Linux, Internet-yhteys, videokamera, kuulokkeet ja mikrofoni. Palvelimen vuokraamiseen pilvestä tarvitset noin viisi euroa (tai voit käyttää ilmaisia Github Education -palveluita, jos sinulla on niitä käyttämättöminä). Kurssille tullessa opiskelijalla olisi hyvä olla Linux asennettuna itselle. Myös virtuaalikoneeseen asennus käy.
Ilmoittautuneet saavat ohjeen ympäristön asentamisesta.

Contents

- Yleiskuva
- Hei maailma!
- Hei Weppi
- Käyttäjän syötteet ja lomakkeet
- Tietokannat ja SQL
- ORM eli automaattiset lomakkeet ja tietokannat
- Tuotantopalvelin
- Pilvipalvelimen vuokraaminen
- Oma miniprojekti

Sisällössä on toteutuskohtaisia muutoksia, aikataulu kehittyy vielä toteutuksen aikana.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee tehtävät. Opiskelija pystyy esimerkeistä muokkaamalla tekemään yksinkertaisia, omia verkkopalveluita. Tietoturvan minivaatimusten noudattaminen onnistuu esimerkiksi käyttämällä hyviä salasanoja.

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija täyttää alempien tasojen kriteerit. Opiskelija pystyy tekemään yksinkertaisia palvelimella ajettavia weppiohjelmia, joilla on selkeä käyttötarkoitus. Ohjelmien sovittaminen onnistuu siten, että ne palvelevat luontevasti pääasiallista käyttötarkoitustaan.

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija täyttää alempien tasojen kriteerit. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja tekniikoita. Opiskelija osaa hankkia lisää tietoa eri lähteistä ja ratkaista vastaantulevia ongelmia. Sovelluksilla on ilmeinen käyttötarkoitus, jota tehdyt valinnat palvelevat.
Sovellusten käyttö on helposti ymmärrettävää tai ilmeistä ilman tekijän erillistä neuvontaa. Asennukset on tehty turvallisesti, järkevästi ja ylläpidettävästi.

Further information

Palautteen hyödyntäminen

Kurssilla on hyödynnetty palautetta aiemmilta kursseiltani.
"Go-ohjelmointi" on saanut huipppupalautteen 4.9/5 kiitettävä. "Go ohjelmointi" osoitti, että intensiivikurssi riittää uuteen kieleen tutustumiseen ja sen käyttöön miniprojektissa. Kurssin tekniikoita on kokeiltu alustavasti myös projektikursseilla ja kurssilla "Linux palvelimet".

Tällä kurssilla kerätään kokemuksia tuleville Python-kursseille.

Opiskelijoiden toiveiden mukaisesti teoria opetetaan tietokoneiden ääressä käytännön esimerkkien yhteydessä. Opettajakeskeinen opetus ja opiskelijoiden lyhyet tuntiharjoitukset vuorottelevat. Harrastuneisuutta tuetaan ja opiskelijoita kannustetaan taitojen välittömään kokeiluun kurssin ulkopuolella. Kurssilla syntyvien raporttien julkaisemiseen ja vapaaseen lisensointiin kannustetaan.

Palautetta, kommentteja, vanhoja arvioitavia laboratorioharjoituksia ja linkkejä kotitehtävien esimerkkiratkaisuihin mainituilta kursseilta (mm.
"Go ohjelmointi", "Linux palvelimet")

Teachers

Tero Karvinen

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.05.2023 - 31.05.2023

Enrollment

02.01.2023 - 19.05.2023
Groups
- INTENSIVE
- KESÄ2023
- ONLINE
Seats

15 - 30

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology, TRATI Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Requirement Specification and Requirement-Based Testing SWD8TA001-3011 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tunnistaa rajatun liiketoiminnan kohteen ja sen intressiryhmien tavoitteista vaatimukset ICT-ratkaisulle: sovellus ja/tai palvelu. Opiskelija osaa analysoida kehitettävän toiminnan vaatimukset ja täsmentää sekä mallintaa vaatimukset käsittelysääntöineen. Hän osaa laatia kattavat testitapaukset jäljitettävän testauksen suunnittelemiseksi ja osoittaa vaatimusten ja testitapausten kelpoisuuden.

Kurssin oppimistavoitteet saavutetaan harjoitusten ja ryhmätöiden avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

Contents

Kurssikokonaisuuden lähtökohtana on nimetyn ja alustavasti kuvatun liiketoiminnan vaatimusten määritys ja testitapausten löytäminen.

Kurssin keskeiset osa-alueet:
- vaatimusmääritys prosessina: vaiheet, tehtävät ja menetelmät
- vaatimusten analysointi, priorisointi ja täsmentäminen
- digitaalisen ratkaisun vaatimusten mallintaminen ja kuvaamisen käytännöt
- vaatimusmäärityksen laatuluokitus ja vaatimusmäärityksen laadun merkitys eri tahoille
- hyväksyttyjen vaatimusten kattavan testausaineiston ja testitapausten laatiminen
- vaatimuslähtöisen testauksen jäljitettävyyden ja kattavuuden osoittaminen. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.

Arvosana 1
Tunnistaa business casen ja sen laajuuteen vaikuttavia tekijöitä sekä sidosryhmiä. Hahmottaa ICT-ratkaisulle löytyviä vaatimuksia ja johtaa vaatimuksille testitapauksia tietäen, mikä on vaatimus ja testitapaus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3
Tunnistaa ja osaa mallintaa eri sidosryhmät ja niiden tarvitsemia palveluita. Osaa jäsentää, priorisoida ja täsmentää hyväksyttyjä vaatimuksia sekä laatia niiden käsittelyyn liittyviä testitapauksia ohjelmistoratkaisulle. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5
Osaa analysoida business casen ja sille arvoa tuottavia palveluita tietotarpeineen ja käsittelyrutiineineen. Osaa laatia kattavan testiaineiston, joka on jäljitettävissä vaatimuksiin. Osoittaa aloitekykyä vaatimusmäärityksen käytäntöjen parantamiseksi yhteisössä ja liiketoimintaa palvelevien sovellusten vaatimusten ja testitapausten löytämiseksi. (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet:

Vaatimusmääritys tehdään joukkoistettavalle liiketoimintamallille, jota tarkastellaan niin toimeksiantavan yrityksen kuin palvelun käyttäjien näkökulmasta. Opintojaksolla tutustutaan vierailuluennolla yhden yrityksen vaatimusmäärityskäytäntöön.

Kansainvälisyys:

Vaatimusmäärityksessä käytettävät mallit pohjautuvat kansainvälisen yhteisön käytäntöihin ja ICT-alan standardeihin. (not translated)

Teaching methods and instruction

Kyseessä on virtuaalitoteutus, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn verkossa. Työskentelyä tukee toteutuksen Moodle-oppimisympäristö materiaaleineen (saatavissa viimeistään toteutuksen alkaessa). Opintojaksokuvaus, jonka virtuaalitoteutuksesta on kyse, on nähtävissä opinto-oppaassa (https://opinto-opas.haaga-helia.fi/course_unit/SWD8TA001). Kyseessä on erityisesti profiileihin Digitaaliset palvelut ja Ohjelmistotuotanto sopiva opintojakso. (not translated)

Learning material and recommended literature

Oppimateriaali on saatavissa Moodle-oppimisympäristössä. Suositeltavaa kirjallisuutta ovat seuraavat:
- Haikala, I. & Mikkonen, T. 2011. Ohjelmistotuotannon käytännöt. Talentum. Erityisesti luvut 3-6 (ja testaukseen liittyen luku 10).
- Julkisen hallinnon tietohallinnon neuvottelukunta JUHTA. Julkishallinnon suositus JHS 173: ICT-palvelujen kehittäminen, Vaatimusmäärittely.
- Julkisen hallinnon tietohallinnon neuvottelukunta JUHTA. Julkishallinnon suositus JHS182: Laadunvarmistus. Erityisesti luku 5.5.
- Kasurinen, J. P. 2013. Ohjelmistotestauksen käsikirja. Docendo.
- Robertson, S. & Robertson, J. 2006. Mastering the Requirements Process. O'Reilly. Erityisesti luku 2. (not translated)

Teachers

Petri Säilynoja

Working life connections

Vaatimusmäärityksessä käytettävät mallit ovat työelämässä käytettyjä. Toteutuksella tarkastellaan vaatimuksia niin niitä toteuttavan tahon (toimittaja), tarvitsevan tahon (tilaaja) kuin käyttäjänkin näkökulmasta. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutuksella on sen aikana tentti ja sen 1. ja 2. toinen uusintamahdollisuus. Tentti ja uusinnat tehdään verkossa, niissä saa käyttää materiaalia ja ne ovat vapaaehtoisia, mutta tentin painoarvo arvosanaan on 22 %. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Vaatimusmäärityksessä käytettävät mallit pohjautuvat kansainvälisen yhteisön käytäntöihin ja ICT-alan standardeihin (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Toteutuksella on 6 tehtävää, jotka ovat Moodle-oppimisympäristössä. Tehtävien painoarvo arvosanaan on yhteensä 78 %. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Aikataulu on Moodle-työtilassa. (not translated)
Groups
- TA3PA
- TA3PC
- VIRTUAL
- TA3PB
Alternative learning methods

Valinnaisista suoritustavoista (esimerkiksi AHOT) on tietoa toteutuksen Moodle-työtilassa. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Tentti ja tehtävät 1-6 arvioidaan pisteinä. Maksimipistemäärä on 22 (tentti) + 78 (tehtävät 1-6) = 100 pistettä. Hyväksytty suoritus edellyttää yhteensä vähintään 40 pistettä, joista vähintään 30 on saatu tehtävistä 1-6. Arvosanarajat ovat seuraavat:
88 pistettä: 5/5
76 pistettä: 4/5
64 pistettä: 3/5
52 pistettä: 2/5
40 pistettä: 1/5
alle 40 pistettä: 0/5 (hylätty) (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Requirement Specification and Requirement-Based Testing SWD8TN001-3019 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PA, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* hahmottaa kehitettävän kohteen liiketoiminnan ja sen sidosryhmät
* selvittää tavoitteet kohdealueen kehittämiselle
* selvittää vaatimukset ICT-ratkaisulle
* analysoida ja täsmentää vaatimuksia
* tukea sidosryhmiä vaatimusten priorisoimisessa
* mallintaa vaatimukset käsittelysääntöineen
* laatia testitapaukset hyväksymistestiä varten.

Kurssin oppimistavoitteet saavutetaan harjoitusten ja ryhmätöiden avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan opintojaksojen Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001), Orientaatio digitaalisiin palveluihin (DIG1TN001) ja Orientaatio ICT ja liiketoiminta (COM1TN001) suorittamista.

Suositellaan opintojakson suorittamista ennen Ohjelmistoprojekti 2:sta ja Softala-projektia. (not translated)

Contents

• vaatimusmääritys prosessina: vaiheet, tehtävät ja menetelmät
• vaatimusten kartoitus ja kokoaminen eri sidosryhmiltä
• vaatimusten analysointi, täsmentäminen ja priorisointi
• vaatimusten mallintaminen, kuvaustekniikat ja ohjelmistot
• määrityksen katselmointi ja jäljitettävyyden osoittaminen
• testitapausten laatiminen vaatimuslähtöiseen testaukseen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hahmottaa liiketoiminnan ja tunnistaa sidosryhmiä.
Osaa kirjata vaatimuksia ICT-ratkaisulle .
Osaa mallintaa käyttötarpeita ja tietosisältöä.
Osaa johtaa vaatimuksista testitapauksia. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Osaa kuvata liiketoimintaa ja tunnistaa sidosryhmiä ja niiden tarvitsemia palveluja.
Osaa jäsentää, täsmentää ja priorisoida vaatimuksia ICT-ratkaisulle.
Osaa mallintaa käyttötarpeita ja tietosisältöä melko luotettavasti.
Osaa johtaa vaatimuksista monipuolisia testitapauksia ICT-ratkaisulle. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Osaa kuvata liiketoimintaa ja tunnistaa sidosryhmät ja niiden tarvitsemat palvelut.
Osaa jäsentää, täsmentää ja priorisoida vaatimukset ICT-ratkaisulle.
Osaa mallintaa käyttötarpeet ja tietosisällön luotettavasti.
Osaa johtaa vaatimuksista kattavasti testitapauksia ICT-ratkaisulle.
Osoittaa aloitekykyä, osaa neuvotella ja tekee perusteltuja ehdotuksia vaatimusten ja testitapausten laadun parantamiseksi. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Löytyvät Moodlesta. (not translated)

Teachers

Outi Virkki

Working life connections

Vierailuluentoja aikataulun sallimissa puitteissa. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Löytyvät Moodlesta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opetuksessa hyödynnetään kansainvälisiä menetelmiä, työkaluja ja materiaaleja. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Viikoittaiset aihealuetta käsittelevät vko-harjoitukset sekä koko kurssisisällön yhteenliittävä iso etätehtävä suoritetaan ryhmätöinä.
Oppimistehtävät löytyvät Moodlesta. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Jaksot 1 ja 2, yhteensä 16 opiskeluviikkoa.
Tarkempi aikataulu Moodlessa. (not translated)
Groups
- TN3PA
- ONLINE
Alternative learning methods

a) Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivätoteutuksena TAI
b) Etäopiskelu TAI
c) Oman osaamisen todentaminen AHOTointi-menettelyllä. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Ryhmätyö 50 %
Yksilösuoritus esim. yksilötentti 30 %
Tuntiaktiivisuus, vko-harjoitukset, läsnäolot 20 % (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Requirement Specification and Requirement-Based Testing SWD8TN001-3020 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN3PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* hahmottaa kehitettävän kohteen liiketoiminnan ja sen sidosryhmät
* selvittää tavoitteet kohdealueen kehittämiselle
* selvittää vaatimukset ICT-ratkaisulle
* analysoida ja täsmentää vaatimuksia
* tukea sidosryhmiä vaatimusten priorisoimisessa
* mallintaa vaatimukset käsittelysääntöineen
* laatia testitapaukset hyväksymistestiä varten.

Kurssin oppimistavoitteet saavutetaan harjoitusten ja ryhmätöiden avulla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Suositellaan opintojaksojen Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001), Orientaatio digitaalisiin palveluihin (DIG1TN001) ja Orientaatio ICT ja liiketoiminta (COM1TN001) suorittamista.

Suositellaan opintojakson suorittamista ennen Ohjelmistoprojekti 2:sta ja Softala-projektia. (not translated)

Contents

• vaatimusmääritys prosessina: vaiheet, tehtävät ja menetelmät
• vaatimusten kartoitus ja kokoaminen eri sidosryhmiltä
• vaatimusten analysointi, täsmentäminen ja priorisointi
• vaatimusten mallintaminen, kuvaustekniikat ja ohjelmistot
• määrityksen katselmointi ja jäljitettävyyden osoittaminen
• testitapausten laatiminen vaatimuslähtöiseen testaukseen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Hahmottaa liiketoiminnan ja tunnistaa sidosryhmiä.
Osaa kirjata vaatimuksia ICT-ratkaisulle .
Osaa mallintaa käyttötarpeita ja tietosisältöä.
Osaa johtaa vaatimuksista testitapauksia. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Osaa kuvata liiketoimintaa ja tunnistaa sidosryhmiä ja niiden tarvitsemia palveluja.
Osaa jäsentää, täsmentää ja priorisoida vaatimuksia ICT-ratkaisulle.
Osaa mallintaa käyttötarpeita ja tietosisältöä melko luotettavasti.
Osaa johtaa vaatimuksista monipuolisia testitapauksia ICT-ratkaisulle. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Osaa kuvata liiketoimintaa ja tunnistaa sidosryhmät ja niiden tarvitsemat palvelut.
Osaa jäsentää, täsmentää ja priorisoida vaatimukset ICT-ratkaisulle.
Osaa mallintaa käyttötarpeet ja tietosisällön luotettavasti.
Osaa johtaa vaatimuksista kattavasti testitapauksia ICT-ratkaisulle.
Osoittaa aloitekykyä, osaa neuvotella ja tekee perusteltuja ehdotuksia vaatimusten ja testitapausten laadun parantamiseksi. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Löytyy Moodlesta. (not translated)

Teachers

Ismo Harjunmaa

Working life connections

Mahdollinen vierailuluento aikataulun sallimissa puitteissa. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Löytyvät Moodlesta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opetuksessa hyödynnetään kansainvälisiä materiaaleja, menetelmiä ja työkaluja. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Viikoittaiset aihealuetta käsittelevät vko-harjoitukset sekä koko kurssisisällön yhteenliittävä iso etätehtävä suoritetaan ryhmätöinä.
Oppimistehtävät löytyvät Moodlesta. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Jaksot 1 ja 2, yhteensä 16 opiskeluviikkoa.
Tarkempi aikataulu Moodlessa. (not translated)
Groups
- TN3PB
- TN3PC
- TN3PA
- CONTACT
Seats

15 - 40

Further information

Ryhmätyö 50 %
Yksilösuoritus esim. yksilötentti 30 %
Tuntiaktiivisuus, vko-harjoitukset, läsnäolot 20 % (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TA001-3011 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA6PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

Contents

Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tentti Moodlessa
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
Opiskelija osaa
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää
- IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
Opiskelija osaa
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön tutkimustyö. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opinäytetyömateriaali.
Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

Teachers

Immo Hahtola

Working life connections

Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
Opetusviikko 2:
Opetusviikko 3:
Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
Opetusviikko 5: Tentti
Opetusviikko 6:
Opetusviikko 7:
Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)
Groups
- TA6PB
- TA6PC
- TA7PC
- TA6PA
- TA7PA
- TA5PB
- TA7PB
- TA5PC
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT.
Opinnollistaminen. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Tutkimussuunnitelma 25 %
Tentti 25 %
Tutkimusraportti 50 %
Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TA001-3012 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA6PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

Contents

Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tentti Moodlessa
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
Opiskelija osaa
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää
- IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
Opiskelija osaa
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön tutkimustyö. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opinäytetyömateriaali.
Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

Teachers

Immo Hahtola

Working life connections

Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
Opetusviikko 2:
Opetusviikko 3:
Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
Opetusviikko 5: Tentti
Opetusviikko 6:
Opetusviikko 7:
Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)
Groups
- TA6PB
- TA6PC
- TA7PC
- TA6PA
- TA7PA
- TA5PB
- TA7PB
- TA5PC
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT.
Opinnollistaminen. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Tutkimussuunnitelma 25 %
Tentti 25 %
Tutkimusraportti 50 %
Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TN001-3023 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
* suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
* kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
* viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

Contents

* Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
* Tutkimusprosessin vaiheet
* Tutkimuksen suunnittelu
* Hyvä tieteellinen käytäntö
* TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
* Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
* Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

ymmärtää:
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin

osaa:
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

Assessment criteria - grade 3

ymmärtää:
- IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt

osaa:
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

Assessment criteria - grade 5

osaa:
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Further information

Arviointiperusteet

Tutkimussuunnitelma ¼
Tentti ¼
Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

Teaching methods and instruction

Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot, keskustelut & harjoitukset) sekä itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu ja kirjoittaminen materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija palauttaa säännöllisesti aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa sekä
Haaga-Helian raportointiohje
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita.
Järvinen, P. & Järvinen, A. Tutkimustyön metodeista.
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit
Mendeley (not translated)

Teachers

Outi Virkki

Working life connections

Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimuksen prosessi ja periaatteet sekä käytetään kansainvälisiä tieteellisten artikkelien hakupalveluja ja englanninkielistä lähdekirjallisuutta. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön vaiheittain: Opiskelija valitsee aiheen tietotekniikan piiristä, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen (1 sivu), tutkimussuunnitelman (3-5 sivua) ja tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija etsii aiheeseen perehtyäkseen luotettavan lähdeaineiston ja laatii sen pohjalta tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä.
Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset
- Tentti Moodlessa (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Moodlessa (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN7PB
- TN7PA
- ONLINE
Alternative learning methods

AHOT-prosessi
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on prosessi, jossa arvioidaan aikaisemmin hankittua osaamista suhteessa suoritettavaan opintojaksoon. Aiemmin hankittu osaaminen voi perustua aikaisempaan opiskeluun tai alan työkokemukseen. Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi.
AHOT - Vaadittu osaaminen
Korkea-asteen oppilaitoksessa suoritettu vastaava tieteellisen kirjoittamisen opintosuoritus (sisältäen IMRaD -rakennetta noudattavan tutkimusraportin kirjoittamisen) katsotaan riittäväksi suoritukseksi. Opiskelija osoittaa suorituksensa opintojakson alussa kurssiosan vastuuopettajalle.
TAI opiskelijan laatima vertaisarvioidussa tieteellisessä julkaisussa julkaistu tutkimusraportti. (not translated)

Seats

15 - 44

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TN001-3024 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
* suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
* kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
* viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

Contents

* Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
* Tutkimusprosessin vaiheet
* Tutkimuksen suunnittelu
* Hyvä tieteellinen käytäntö
* TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
* Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
* Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

ymmärtää:
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin

osaa:
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

Assessment criteria - grade 3

ymmärtää:
- IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt

osaa:
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

Assessment criteria - grade 5

osaa:
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Further information

Arviointiperusteet

Tutkimussuunnitelma ¼
Tentti ¼
Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

Teaching methods and instruction

Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu ja kirjoittaminen materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät. (not translated)

Learning material and recommended literature

Moodlessa sekä
Haaga-Helian raportointiohje
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita.
Järvinen, P. & Järvinen, A. Tutkimustyön metodeista.
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit
Mendeley (not translated)

Teachers

Outi Virkki

Working life connections

Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimuksen periaatteet ja prosessi sekä käytetään kansainvälisiä tieteellisten artikkelien hakupalveluja ja englanninkielistä lähdekirjallisuutta. (not translated)

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön vaiheittain: Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman ja tutkimusraportin (10 - 15 sivua). Opiskelija etsii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii sen pohjalta teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä.
Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset
- Tentti Moodlessa (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

Moodlessa (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN6PC
- TN7PB
- TN5PB
- TN6PB
- TN5PC
- TN7PA
- TN6PA
- ONLINE
- TN5PA
Alternative learning methods

AHOT-prosessi
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on prosessi, jossa arvioidaan aikaisemmin hankittua osaamista suhteessa suoritettavaan opintojaksoon. Aiemmin hankittu osaaminen voi perustua aikaisempaan opiskeluun tai alan työkokemukseen. Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi.
AHOT - Vaadittu osaaminen
Korkea-asteen oppilaitoksessa suoritettu vastaava tieteellisen kirjoittamisen opintosuoritus (sisältäen IMRaD -rakennetta noudattavan tutkimusraportin kirjoittamisen) katsotaan riittäväksi suoritukseksi. Opiskelija osoittaa suorituksensa opintojakson alussa kurssiosan vastuuopettajalle.
TAI opiskelijan laatima vertaisarvioidussa tieteellisessä julkaisussa julkaistu tutkimusraportti. (not translated)

Seats

15 - 35

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TA001-3013 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA6PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

Contents

Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tentti Moodlessa
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
Opiskelija osaa
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää
- IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
Opiskelija osaa
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön tutkimustyö. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opinäytetyömateriaali.
Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

Teachers

Immo Hahtola

Working life connections

Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
Opetusviikko 2:
Opetusviikko 3:
Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
Opetusviikko 5: Tentti
Opetusviikko 6:
Opetusviikko 7:
Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)
Groups
- TA6PB
- TA6PC
- TA7PC
- TA6PA
- TN7PC
- TA7PA
- TA5PB
- TN6PC
- TA7PB
- TA5PC
- TN7PB
- TN5PB
- TN6PB
- TN5PC
- TN7PA
- TN6PA
- VIRTUAL
- TA5PA
- TN5PA
Alternative learning methods

AHOT.
Opinnollistaminen. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Tutkimussuunnitelma 25 %
Tentti 25 %
Tutkimusraportti 50 %
Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TN001-3026 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
* suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
* kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
* viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

Contents

* Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
* Tutkimusprosessin vaiheet
* Tutkimuksen suunnittelu
* Hyvä tieteellinen käytäntö
* TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
* Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
* Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

ymmärtää:
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin

osaa:
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

Assessment criteria - grade 3

ymmärtää:
- IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt

osaa:
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

Assessment criteria - grade 5

osaa:
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Further information

Arviointiperusteet

Tutkimussuunnitelma ¼
Tentti ¼
Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön tutkimustyö. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opinäytetyömateriaali.
Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

Teachers

Immo Hahtola

Working life connections

Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Learning assignments

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
Opetusviikko 2:
Opetusviikko 3:
Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
Opetusviikko 5: Tentti
Opetusviikko 6:
Opetusviikko 7:
Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN6PC
- TN7PB
- TN5PB
- TN6PB
- TN5PC
- TN7PA
- VIRTUAL
- TN6PA
- TN5PA
Alternative learning methods

AHOT.
Opinnollistaminen. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Tutkimussuunnitelma 25 %
Tentti 25 %
Tutkimusraportti 50 %
Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TA001-3014 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TA6PB, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

Contents

Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
- Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
- Tentti Moodlessa
- Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
- Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
Opiskelija osaa
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija ymmärtää
- IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
Opiskelija osaa
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Teachers

Mirja Jaakkola

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023
Groups
- TA6PB
- TA6PC
- TA7PC
- TA6PA
- TA7PA
- TA5PB
- TA7PB
- TA5PC
- VIRTUAL
- TA5PA
Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Research Process THE1TN001-3022 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (TN7PC, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
* suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
* kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
* viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

Contents

* Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
* Tutkimusprosessin vaiheet
* Tutkimuksen suunnittelu
* Hyvä tieteellinen käytäntö
* TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
* Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
* Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

ymmärtää:
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin

osaa:
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

Assessment criteria - grade 3

ymmärtää:
- IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt

osaa:
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

Assessment criteria - grade 5

osaa:
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

Further information

Arviointiperusteet

Tutkimussuunnitelma ¼
Tentti ¼
Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön tutkimustyö. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opinäytetyömateriaali.
Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

Teachers

Immo Hahtola

Working life connections

Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Learning assignments

Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
Opetusviikko 2:
Opetusviikko 3:
Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
Opetusviikko 5: Tentti
Opetusviikko 6:
Opetusviikko 7:
Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)
Groups
- TN7PC
- TN6PC
- TN7PB
- TN5PB
- TN6PB
- TN5PC
- TN7PA
- VIRTUAL
- TN6PA
- TN5PA
Alternative learning methods

AHOT.
Opinnollistaminen. (not translated)

Seats

15 - 60

Further information

Tutkimussuunnitelma 25 %
Tentti 25 %
Tutkimusraportti 50 %
Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TA002-3020 24.10.2022-16.12.2022 5 cr (TA5PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija

oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

Ratkaisumyynnin prosessi
Tarjouksen laatiminen
Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

Teaching methods and instruction

Virtuaalinen toteutus ryhmätyönä.

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä

Sisältö
- Ratkaisumyynnin prosessi
- Asiakkaan tarpeen ymmärtäminen
- Yrityksen esittely
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut

Tämä toteutus on virtuaalinen toteutus, jossa voi mahdollisesti olla yksi 30 min virtuaalinen myyntineuvottelu.

Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
- Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
- Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
- Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
- Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

Teachers

Anna-Maria Asell, Kaisa Tsupari

Working life connections

Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Timing

24.10.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 21.10.2022

Content scheduling

Kurssin online-aloitus 1.kurssiviikolla. Tarkempi aikataulu ja Zoom-linkki julkaistaan Moodlessa. Aloitusinfo pyritään tallentamaan ja julkaisemaan myöhemmin katsottavaksi. (not translated)
Groups
- TA5PB
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi opintojakson alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Opettaja arvioi palautetut tehtävät ja tiimin suorituksen neuvotteluissa. Lisäksi tiimin itse- ja vertaisarviointi. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TA002-3021 16.01.2023-17.03.2023 5 cr (EVENING, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija

oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

Ratkaisumyynnin prosessi
Tarjouksen laatiminen
Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

Teaching methods and instruction

Virtuaalinen toteutus ryhmätyönä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Viikoittaiset oppimisaineistot Moodlessa. (not translated)

Teachers

Pierantonio Silvani

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

16.01.2023 - 17.03.2023

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Kurssin online-aloitus 1.kurssiviikolla. Tarkempi aikataulu ja Zoom-linkki julkaistaan Moodlessa. Virtuaalialoitus pyritään tallentamaan ja julkaisemaan myöhemmin katsottavaksi. (not translated)
Groups
- EVENING
- TA5PB
- TA5PA
- ONLINE
Alternative learning methods

AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi kurssin alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TA002-3026 22.05.2023-31.08.2023 5 cr (KESÄ2023, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija

oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

Ratkaisumyynnin prosessi
Tarjouksen laatiminen
Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

Teaching methods and instruction

Virtuaalinen toteutus ryhmätyönä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opettajan osoittama materiaali Moodlessa. (not translated)

Teachers

Anna-Maria Asell

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

22.05.2023 - 31.08.2023

Learning assignments

Myynti-casen ratkomiseen liittyviä ryhmätehtäviä ja yksilötehtäv(i)ä oman oppimisen reflektioon. Opintojakson alussa paikan vahvistava tehtävä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 19.05.2023

Content scheduling

Tarkempi aikataulu julkaistaan Moodlessa. (not translated)
Groups
- KESÄ2023
- VIRTUAL
Alternative learning methods

AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi kurssin alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

Seats

15 - 60

Further information

Ryhmätehtävän ja yksilötehtävien arvioinnit. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TA002-3018 22.08.2022-14.10.2022 5 cr (TA5PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija

oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

Ratkaisumyynnin prosessi
Tarjouksen laatiminen
Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

Teaching methods and instruction

Virtuaalinen toteutus ryhmätyönä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Viikoittaiset oppimisaineistot Moodlessa. (not translated)

Teachers

Kaisa Tsupari

Campus

Pasila Campus

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 14.10.2022

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Kurssin online-aloitus 1.kurssiviikolla. Tarkempi aikataulu ja Zoom-linkki julkaistaan Moodlessa. Virtuaalialoitus pyritään tallentamaan ja julkaisemaan myöhemmin katsottavaksi. (not translated)
Groups
- TA5PB
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi kurssin alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

Seats

15 - 40

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TA002-3019 27.03.2023-19.05.2023 5 cr (TA5PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija

oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

Ratkaisumyynnin prosessi
Tarjouksen laatiminen
Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

Teaching methods and instruction

Virtuaalinen toteutus ryhmätyönä. (not translated)

Learning material and recommended literature

Opettajan osoittama materiaali Moodlessa. (not translated)

Teachers

Anna-Maria Asell, Sari Mattsson

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

27.03.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Myynti-casen ratkomiseen liittyviä ryhmätehtäviä ja yksilötehtäv(i)ä oman oppimisen reflektioon. Opintojakson alussa paikan vahvistava tehtävä. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 24.03.2023

Content scheduling

Tarkempi aikataulu julkaistaan Moodlessa. (not translated)
Groups
- TA5PB
- VIRTUAL
- TA5PA
Alternative learning methods

AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi kurssin alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Ryhmätehtävän ja yksilötehtävien arvioinnit. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TN002-3018 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN5PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tiedot
- Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.

Taidot
- Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
- Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tiedot
- Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
- Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
- Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tiedot
- Opiskelija tuntee erittäin hyvin
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
- Hyvä kyky toimia itsenäisesti
- Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet
- Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.

Kansainvälisyys
- Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä

Sisältö
- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut

Tämä toteutus on virtuaalinen toteutus, jossa voi mahdollisesti olla kaksi 45 min virtuaalista myyntineuvottelua päiväaikaan, kaksi 45 minuutin lähitapaamisena toteutettua myyntineuvottelua päiväaikaan sekä mahdollinen liike-elämän edustajan vetämä lähiopetusmuotoinen työpaja, joka myös pyritään videoimaan.

Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
- Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
- Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
- Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
- Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

Teachers

Tuomo Ryynänen

Working life connections

Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Aikataulu syksy 2020: https://haagahelia-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/h01207_haaga-helia_fi/EcIi6y61QjFEmqZ_CxFX_icBbEFPAsqZJt7kdlhUK6n01g?e=wWlROq
Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa oppimisalustalla. (not translated)
Groups
- TN5PB
- TN5PC
- VIRTUAL
- TN5PA
Alternative learning methods

Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivä- tai monimuotototeutuksena TAI
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
c. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (AHOT) TAI
d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen)

Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

Palaute tiimeille annetaan kaikista tehtävistä sekä neuvotteluista joko välittömästi suullisesti tai kirjallisesti opettajan ja/tai vertaisarviointiryhmän toimesta tai arvioinnin yhteydessä opettajan toimesta. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Opettaja arvioi palautetut tehtävät ja tiimin suorituksen neuvotteluissa. Lisäksi käytetään tukena vertaisarviointia sekä tiimin itsearviointia. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TN002-3019 22.08.2022-16.12.2022 5 cr (TN5PB, ...) +-
Learning objectives

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tiedot
- Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.

Taidot
- Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
- Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tiedot
- Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
- Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
- Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tiedot
- Opiskelija tuntee erittäin hyvin
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
- Hyvä kyky toimia itsenäisesti
- Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet
- Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.

Kansainvälisyys
- Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä

Sisältö
- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut

Tämä toteutus on virtuaalinen toteutus, jossa voi mahdollisesti olla kaksi 45 min virtuaalista myyntineuvottelua päiväaikaan, kaksi 45 minuutin lähitapaamisena toteutettua myyntineuvottelua päiväaikaan sekä mahdollinen liike-elämän edustajan vetämä lähiopetusmuotoinen työpaja, joka myös pyritään videoimaan.

Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
- Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
- Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
- Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
- Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

Teachers

Tuomo Ryynänen, Kaisa Tsupari

Working life connections

Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Timing

22.08.2022 - 16.12.2022

Learning assignments

Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

Enrollment

13.06.2022 - 19.08.2022

Content scheduling

Esimerkkinä aikataulu syksy 2020: https://haagahelia-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/h01207_haaga-helia_fi/EcIi6y61QjFEmqZ_CxFX_icBbEFPAsqZJt7kdlhUK6n01g?e=wWlROq

Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa oppimisalustalla. (not translated)
Groups
- TN5PB
- TN5PC
- ONLINE
- TN5PA
Alternative learning methods

Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
a. Online-opetus (päivätoteutus) ja siihen liittyvät tehtävät TAI
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
c. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (AHOT) TAI
d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen)

Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

Seats

15 - 40

Further information

Opettaja arvioi palautetut tehtävät ja tiimin suorituksen neuvotteluissa. Lisäksi käytetään tukena vertaisarviointia sekä tiimin itsearviointia. (not translated)

Degree Programme

HETI Degree Programme in Business Information Technology

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

IT-Tradenomi
Selling ICT Solutions SAL1TN002-3020 16.01.2023-19.05.2023 5 cr (TN5PB, ...) +-

Learning objectives

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

Contents

- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tiedot
- Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.

Taidot
- Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
- Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Tiedot
- Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
- Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
- Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Tiedot
- Opiskelija tuntee erittäin hyvin
ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.

Taidot
- Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.

Pätevyys
- Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
- Hyvä kyky toimia itsenäisesti
- Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

Further information

Työelämäyhteydet
- Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.

Kansainvälisyys
- Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.

Opiskelija
- oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
- hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä

Sisältö
- Ratkaisumyynnin prosessi
- Tarjouksen laatiminen
- Ratkaisumyynnin neuvottelut

Tämä toteutus on online-toteutus, jossa voi mahdollisesti olla kaksi 45 min virtuaalista myyntineuvottelua päiväaikaan, kaksi 45 minuutin lähitapaamisena toteutettua myyntineuvottelua päiväaikaan sekä mahdollinen liike-elämän edustajan vetämä lähiopetusmuotoinen työpaja, joka myös pyritään videoimaan.

Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

Learning material and recommended literature

- Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
- Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
- Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
- Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
- Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

Teachers

Anna-Maria Asell, Tuomo Ryynänen

Working life connections

Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

Campus

Pasila Campus

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

Timing

16.01.2023 - 19.05.2023

Learning assignments

Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

Enrollment

02.01.2023 - 13.01.2023

Content scheduling

Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa oppimisalustalla. (not translated)

HETI Degree Programme in Business Information TechnologyBachelor of Business Administration, 210 ECTS

Bachelor of Business Administration

Academic year 2022 - 2023

HETI Degree Programme in Business Information Technology
Bachelor of Business Administration, 210 ECTS