Academic year 2022 - 2023

•     Basics of Payroll Administration ACC8LS222-3012 27.03.2023-19.05.2023  2 cr  (LSVV, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää palkkahallinnon merkityksen yrityksen toiminnassa ja osaa tulkita ja soveltaa palkanmääritysperusteita.
  Opiskelija osaa laskea palkkoja palkka.fi ympäristössä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työsopimus- ja työaikalain perusteet. (not translated)

  Contents

  Palkkahallinnon rooli yrityksessä
  Työaikaan ja työsopimuksiin liittyvät asiat
  Vuosiloman laskenta ja siihen liittyvät maksuperusteet
  Ennakonpidätys
  Eläke-, työttömyysvakuutus- ja sosiaaliturvamaksut
  Luontoisedut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee palkkahallinnon osa-alueet ja osaa laskea palkanlaskentaan liittyviä perustehtäviä.
  Osaa etsiä palkanlaskentaan liittyviä tietoja mm verottajan tiedotteista (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee palkkahallinnon ja sen osa-alueiden merkityksen ja yhteyden yrityksen toimintaan
  Osaa laskea palkkoja palkka.fi ohjelmalla (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Osaa soveltaa palkkaukseen ja palkanmaksuun littyen työaika- ja työsopimuslakia..
  Tuntee vuosilomapalkan laskennan perusteet
  Osaa laskea palkkoja palkka.fi ohjelmalla (not translated)

  Further information

  Arviointi
  Viikkotehtävät 50 %
  Tentti 50% (not translated)

  ---

  Teachers

  Kirsimarja Vahevaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  27.03.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 24.03.2023

  Groups

  • LSVV
  • VIRTUAL

  Seats

  15 - 100

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Basics of Payroll Administration ACC8LS222-3011 24.10.2022-16.12.2022  2 cr  (LSVV, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää palkkahallinnon merkityksen yrityksen toiminnassa ja osaa tulkita ja soveltaa palkanmääritysperusteita.
  Opiskelija osaa laskea palkkoja palkka.fi ympäristössä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työsopimus- ja työaikalain perusteet. (not translated)

  Contents

  Palkkahallinnon rooli yrityksessä
  Työaikaan ja työsopimuksiin liittyvät asiat
  Vuosiloman laskenta ja siihen liittyvät maksuperusteet
  Ennakonpidätys
  Eläke-, työttömyysvakuutus- ja sosiaaliturvamaksut
  Luontoisedut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee palkkahallinnon osa-alueet ja osaa laskea palkanlaskentaan liittyviä perustehtäviä.
  Osaa etsiä palkanlaskentaan liittyviä tietoja mm verottajan tiedotteista (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee palkkahallinnon ja sen osa-alueiden merkityksen ja yhteyden yrityksen toimintaan
  Osaa laskea palkkoja palkka.fi ohjelmalla (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Osaa soveltaa palkkaukseen ja palkanmaksuun littyen työaika- ja työsopimuslakia..
  Tuntee vuosilomapalkan laskennan perusteet
  Osaa laskea palkkoja palkka.fi ohjelmalla (not translated)

  Further information

  Arviointi
  Viikkotehtävät 50 %
  Tentti 50% (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti.
  Opintojaksoon sisältyy viikoittaisten luentomateriaalien lisäksi 5 palautettavaa viikkotehtävää ja virtuaalisesti suoritettava tentti. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlen luentomateriaalit
  Verotiedotteet (tarkennetaan myöhemmin)
  Työsopimus- ja työaikalait (myöhemmin tarkennetuin osin)
  Vuosilomalaki (myöhemmin tarkennetuin osin)
  Ennakonpidätyslaki (myöhemmin tarkennetuin osin)
  KauppakamariTieto
  
  Oheiskirjallisuutena opiskelija voi käyttää seuraavia:
  Stenbacka – Söderström (uusin). Palkanlaskenta Sanomapro
  Syvänperä - Turunen (uusin): Palkkavuosi, Helsinki Edita
  Eklund - Hakonen (uusin): Palkanlaskennan taitajaksi, Sanomapro
  Palkanlaskennan taitajaksi Sanomapro (uusin) Eklund, Hakonen (not translated)

  Teachers

  Kirsimarja Vahevaara

  Working life connections

  Palkanlaskennan tehtävässä käytetään pienissä organisaatioissa (yritykset, yhdistykset, kotitaloudet) käytössä olevaa palkka.fi ohjelmaa (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti erikseen ilmoitettuna ajankohtana opintojakson lopuksi Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Viikottain palautettavat ja arvioitavat tehtävät,joiden tarkemmat palautusajankohdat Moodlessa (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Content scheduling

  Opintojakso toteutetaan lukukauden jälkimmäisellä perioidilla (syksyisin periodilla 2 ja keväisin periodilla 4) (not translated)

  Groups

  • LSVV
  • VIRTUAL

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Arviointi muodostuu seuraavasti.
  Viikkotehtävät 50 %
  Tentti 50% (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Building Communication Competence and Confidence COM4LE201-3005 27.03.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  After completing the course the Student
  is able to describe and differentiate different communication skills needed in working life
  is able to adjust communication style (overbally and in writing) for different purposes
  is self-aware and able to recognize own strengths and weaknesses related to worklife communication in a global context
  is familiar with the different domains of communication and marketing and the skills and competences required for different roles in those

  Starting level and linkage with other courses

  No prerequisites but basic understanding of communication and marketing terminology is recommended.

  Contents

  (Interpersonal) Communication as a competence
  Communication skills in working life and work communities
  Language skills and cultural intelligence in communication
  Diversity, equity and inclusion
  Dialogue and feedback
  Conflict Managament
  Communication as profession
  Personal Branding

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Student is able to describe and differentiate different communication skills needed in working life
  Student is self-aware and able to analyse own skills and competences
  Student is able to name and describe various communication / marketing related professions in the current business environment

  Assessment criteria - grade 3

  In addition to achieving the competences and skills for Grade 1, the student can set targets and actively seeks to develop own communications.
  The student can apply conceptual thinking into to course assignments and activities.
  Student has positive attitude learning towards learning and team work

  Assessment criteria - grade 5

  In addition to achieving the mentioned competences and skills for Grade 3, the student actively seeks and is able to give and receive feedback in a constructive manner.
  The student has proactive and positive attitude, takes responsibility and contributes to group work in an excellent manner and demonstrates high level of activeness and motivation in completing tasks and assignments.

  ---

  Teaching methods and instruction

  The course is very interactive in nature and the weeks all have a following structure:
  Introduction to the weekly theme on Wednesdays (teacher(s)present
  Followed by team / individual practice on Thursdays (no teacher)
  
  About 2/3 of the course grade will be based on classroom activity on Wednesdays and assignments done during Thursdays.
  
  Questions about the course preferably by email but you can also contact teacher's by phone: Mirka Sunimento's number is +358 40 544 7397. If I don't answer the call, please leave a message so I can call you back.

  Learning material and recommended literature

  Learning material provided by lecturer and acquired by the students.

  Teachers

  Inara Shakirova, Mirka Sunimento

  Working life connections

  Course material and topics translate into working life situations, abilities and know-how. Guest Lecturer / Visit.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Information provided in Moodle.

  Teaching language

  English

  Internationality

  Internationality is provided by both course content and makeup of students in the class.

  Timing

  27.03.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Information will be provided in Moodle

  Enrollment

  02.01.2023 - 24.03.2023

  Content scheduling

  We 29.03. 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Course Introduction + Communication Competence and Emotional intelligence
  Thu 30.03. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 05.04 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Listening and Feedback
  Thu 06.04. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 12.04 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Conflict management
  Thu 13.04. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 19.04 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Coaching and Facilitation
  Thu 20.04. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 26.04 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  (Marketing) Communication as a profession
  Thu 27.04. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 03.05 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Summarizing course themes
  Thu 04.05. 2022 at 14:00 - 16:45
  Individual and team work related to weekly theme
  
  We 10.05 2022 at 11.00 - 13:45 Pasila 2204
  Course Closure and feedback

  Groups

  • LS4A
  • LS4C
  • LS4B
  • CONTACT
  • LE4B
  • LE4A
  • EXCH
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Process for recognition of prior learning (RPL) will be communicated in the course Kick Off.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Information discussed in Moodle.

  Degree Programme

  ASSI Degree Programme in Modern Languages and Business Studies for Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages, SEBBA Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Building communication competence and confidence COM4LS201-3005 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija:
  - tuntee viestintäkompetenssin käsitteen ja osaa soveltaa sitä oman viestijäkuvan analysoimiseksi
  - osaa asettaa tavoitteita oman viestintäosaamisensa kehittämiselle
  - vahvistaa omaa viestintäpresenssiään kasvokkain ja digitaalisesti
  - syventää dialogisia vuorovaikutustaitojaan
  - osaa analysoida viestintää asianmukaisten ammattikäsitteiden kautta
  - tuntee ammattimaisen yhteisöviestintäosaamisen tasoja ja edellytyksiä
  - tuntee viestinnällisiä ammatteja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työelämän tuloksellinen viestintä (ASSI), Viestinnällä vaikuttaminen (ASSI) tai muilla tavoilla tai opinnoilla hankittu vastaava viestintäosaaminen. (not translated)

  Contents

  - viestijäkuva ja viestintäkompetenssi
  - viestintäpresenssin kehittäminen kasvokkain ja digitaalisesti
  - dialogisuus vuorovaikutustaitona
  - vuorovaikutustaidot haasteellisissa työelämätilanteissa
  - ammattimaisen yhteisöviestintäosaamisen tasot ja edellytykset
  - viestintäammattien kirjo ja työnäkymät (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa kuvata ja erotella työelämässä tarvittavia viestintätietoja ja -taitoja. Opiskelija tunnistaa oman viestintäosaamisensa vahvuuksia ja kehittämiskohteita. Opiskelija osaa nimetä ja kuvailla viestinnän ammatteja ja viestinnällistä ammattiosaamista muuttuvassa toimintaympäristössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Edellä kuvatun osaamisen (arvosana 1) lisäksi opiskelija osaa asettaa viestintäosaamisensa kehittämiselle tavoitteita ja työskentelee aktiivisesti tavoitteiden saavuttamiseksi. Opiskelija osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestintäharjoitteiden analysoinnissa ja oman viestintäymmärryksensä syventämisessä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Edellä kuvatun osaamisen (arvosana 1 ja 3) lisäksi opiskelija ottaa aktiivisesti vastuuta ryhmän jäsenenä ja viestijänä, pyytää ja antaa palautetta oman ja muiden opiskelijoiden viestintävarmuuden tukemiseksi, osoittaa korkean oppimismotivaationsa tehtävien ja viestintäharjoitteiden suorittamisessa. (not translated)

  ---

  Teachers

  Päivi Mattsoff

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS7A
  • LS4B2
  • LS7D
  • LS7C
  • LS6B
  • LS4B1
  • LS7B
  • LS6C
  • CONTACT
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Business Planning BUS2LS201-3017 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelijat osaavat laatia toteutettavissa olevan pienen yrityksen liiketoimintasuunnitelman. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)  (not translated)

  Contents

  Opiskelijat perehtyvät liiketoimintasuunnitelman eri osiin markkinoinnin ja myynnin, yrityshallinnon, laskentatoimen ja rahoituksen sekä juridiikan näkökulmista. Opiskelijat laativat toteutettavissa olevan pienen yrityksen liiketoimintasuunnitelman projektityönä tiimissä saaden ohjausta opettajilta ja muilta asiantuntijoilta. 
  
  - yrittäjyys, verkostoituminen, yritysvastuu 
  - liikeidean analysointi ja liiketoiminnan suunnittelu 
  - markkinat ja kilpailukeinot, kansainvälinen markkinointi ja myynti 
  - yritystoiminnan rahoitus ja kannattavuus 
  - yritysmuodot, yritysmuodon valinta 
  - yritystoiminnan lainsäädännöllisen ohjauksen periaatteet, lupa-/valvontaviranomaiset 
  - yrityksen rekisteröinti ja sen oikeusvaikutukset 
  - IPR-oikeuksien suojaaminen  (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa hyvin hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn perusteet.   (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa erinomaisesti hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija hallitsee hyvin projektityöskentelyn perusteet.  (not translated)

  Further information

  Heikki Pitkänen, Pasila 
  Ulla Huovinen, Pasila 
  Kirsimarja Vahevaara, Pasila (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelijat perehtyvät liiketoimintasuunnitelman eri osiin markkinoinnin ja myynnin, yrityshallinnon, kannattavuuden ja rahoituksen sekä juridiikan näkökulmista. Opiskelijat laativat toteutettavissa olevan pienen yrityksen liiketoimintasuunnitelman projektityönä tiimissä saaden ohjausta opettajilta ja muilta asiantuntijoilta.?
  -yrittäjyys, verkostoituminen, yritysvastuu?
  -liikeidean analysointi ja liiketoiminnan suunnittelu?
  -markkinat ja kilpailukeinot, kansainvälinen markkinointi ja myynti?
  -yritystoiminnan rahoitus ja kannattavuus?
  -yritysmuodot, yritysmuodon valinta?
  -yritystoiminnan lainsäädännöllisen ohjauksen periaatteet, lupa-/valvontaviranomaiset?
  -yrityksen rekisteröinti ja sen oikeusvaikutukset?
  -IPR-oikeuksien suojaaminen? (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oheismateriaali:?
  Jatkuvasti päivittyvä nettilinkkilista kurssin Moodle-sivustolla?
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu ohjaajan ilmoittama ja jakama materiaali.? (not translated)

  Teachers

  Heikki Pitkänen, Ulla Huovinen, Kirsimarja Vahevaara

  Working life connections

  Asiantuntijaluentoja (esim. yrittäjävierailija). Opiskelijat hankkivat liiketoimintasuunnitelmaa laatiessaan tietoja myös monista yritys- ja viranomaislähteistä.? (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Liiketoimintasuunnitelma tehdään kansainväliseen toimintaympäristöön.? (not translated)

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Lähiopetus, siihen liittyvät tehtävät ja tiimiprojektina liiketoimintasuunnitelma. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Content scheduling

  Aikataulu julkaistaan kurssin Moodle-sivulla. (not translated)

  Groups

  • LS3D
  • LS3C1
  • LS3C2
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen on arviointiprosessi, jossa annetaan opintopisteitä aiemmin hankitusta osaamisesta. Yritystoiminnan suunnittelu -opintojakson tavoitteiden mukainen osaaminen voi perustua mm. opiskelijan aikaisempaan yritystoimintaan tai yritystoiminnan opintoihin. Opiskelija voi osoittaa osaamisensa laatimalla yritystoiminnastaan portfolion tai esittämällä aikaisemmin laatimansa liiketoimintasuunnitelman. Opiskelijan on ilmoittauduttava kurssille ja sovittava näytöstä vastuuopettajien kanssa viimeistään ensimmäisellä opetuskerralla. Näyttö arvioidaan asteikolla 1-5.? (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Liiketoimintasuunnitelma (tehdään tiimissä), tiimien esitykset ja aktiivisuus?100 %?
  Oikeuden osuus liiketoimintasuunnitelmasta 25 %?
  Laskentatoimen osuus liiketoimintasuunnitelmasta 25 %?
  Yritystoiminnan, markkinoinnin ja myynnin osuus liiketoimintasuunnitelmasta??50 %? (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Business Planning BUS2LS201-3018 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelijat osaavat laatia toteutettavissa olevan pienen yrityksen liiketoimintasuunnitelman. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)  (not translated)

  Contents

  Opiskelijat perehtyvät liiketoimintasuunnitelman eri osiin markkinoinnin ja myynnin, yrityshallinnon, laskentatoimen ja rahoituksen sekä juridiikan näkökulmista. Opiskelijat laativat toteutettavissa olevan pienen yrityksen liiketoimintasuunnitelman projektityönä tiimissä saaden ohjausta opettajilta ja muilta asiantuntijoilta. 
  
  - yrittäjyys, verkostoituminen, yritysvastuu 
  - liikeidean analysointi ja liiketoiminnan suunnittelu 
  - markkinat ja kilpailukeinot, kansainvälinen markkinointi ja myynti 
  - yritystoiminnan rahoitus ja kannattavuus 
  - yritysmuodot, yritysmuodon valinta 
  - yritystoiminnan lainsäädännöllisen ohjauksen periaatteet, lupa-/valvontaviranomaiset 
  - yrityksen rekisteröinti ja sen oikeusvaikutukset 
  - IPR-oikeuksien suojaaminen  (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa hyvin hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn perusteet.   (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin yrityksen keskeiset toimintaprosessit, käsitteet ja lainalaisuudet sekä tuntee yrityssuunnittelun vaiheet ja toimintaympäristön vaikutukset yritystoiminnan suunnitteluun ja yritysten toimintaan (liiketoiminta, markkinointi, talouslaskelmat ja juridiikka). Opiskelija osaa erinomaisesti hakea tietoa ja soveltaa sitä kriittisesti, analyyttisesti ja yrittäjämäisesti. Opiskelija hallitsee hyvin projektityöskentelyn perusteet.  (not translated)

  Further information

  Heikki Pitkänen, Pasila 
  Ulla Huovinen, Pasila 
  Kirsimarja Vahevaara, Pasila (not translated)

  ---

  Teachers

  Heikki Pitkänen, Kirsimarja Vahevaara, Ulla Huovinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Groups

  • CONTACT
  • LS3B1
  • LS3B2
  • LS3A

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Chinese Business Communication 1 CHI4LE201-3010 22.08.2022-14.10.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Learning outcomes
  Target level: A2.1
  The purpose of this course is to learn and practice language skills involving everyday life and basic business situations.
  After the course, students will:
  • achieve the proficiency of the whole Pinyin system
  • learn basic Chinese business vocabulary and expressions
  • manage superficial conversations in everyday life and the most common business situations
  • be able to read and write common characters seen in business places in Chinese-speaking areas

  Starting level and linkage with other courses

  Prerequisites
  Chinese for Beginners 2, or two semesters of basic Chinese study

  Contents

  Course contents
  The course prepares students with basic language skills in both common everyday life and simple business situations. Learning materials cover for example the following items:
  • getting acquainted with a new person
  • introducing oneself and others
  • asking about time, schedule, etc.
  • telling about one’s own home, present life situation, friends and foreign language skills
  • ways of addressing customers and business partners
  • business companies, positions, rank and business card
  • business work unit, location and phone number

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  has still limited skills in pronouncing pinyin, tones and vocabulary, can use everyday Chinese to communicate on a limited basis.
  Her/His spoken language is not always logical, not always understandable.
  is able to communicate on a limited basis in basic business situations.
  knows the most common Chinese business vocabulary and phrases.
  knows the main Chinese grammar rules and can follow the rules on a limited basis.
  knows the basic structures of the written characters and understands only part of the written characters demanded for the course.
  doesn’t follow deadlines and instructions very well.

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  has pretty good skills in pronouncing pinyin, tones and vocabulary, can use everyday Chinese to communicate.
  Her/His spoken language is usually logical and for the most part understandable.
  is able to communicate well in basic business situations.
  masters basic Chinese business vocabulary and phrases.
  masters well the Chinese grammar rules and can follow the rules well in language situations.
  knows pretty well the structures of the written characters and understands most of the written characters demanded for the course.
  usually follow deadlines and instructions very well.

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  has very good skills in pronouncing pinyin, tones and vocabulary, can use everyday Chinese to communicate really well.
  Her/His spoken language is logical and easily understandable.
  is able to communicate fluently in basic business situations.
  masters well basic Chinese business vocabulary and phrases.
  masters really well the Chinese grammar rules and can follow the rules precisely in language situations.
  not only masters the structures of the characters but can also apply the knowledge in learning new characters. She/He understands all the written characters demanded for the course.
  follows deadlines and instructions precisely.

  ---

  Teachers

  Hai Guo

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS3D
  • LE3B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • EXCH
  • LS2D

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  MUBBA Degree Programme for Multilingual Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages, SEBBA Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Chinese Business Communication 2 CHI4LE202-3010 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Learning outcomes
  Target level: A2.3
  The purpose of this course is to learn and practice language skills involving PR communications as well as everyday life and business situations. Chinese business culture is also covered at the second half of the course.
  Students acquire the skills to
  
  • manage common conversations in PR communications
  • basic Chinese business vocabulary and expressions
  • understand Chinese business culture and business etiquette

  Starting level and linkage with other courses

  Prerequisites
  Chinese Business Communication 1

  Contents

  Course contents
  The course prepares students with basic language skills in both common PR communications and usual business situations. The cultural sessions help students to understand the major aspects of Chinese business culture. Language learning materials cover for example the following items:
  • talking about one´s college life
  • talking about one´s future plans in working life
  • money and currency
  • making contacts
  • business work experiences
  • job interviews ect.
  • A presentation on Chinese business culture in English and Chinese

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student:
  is able to communicate on a limited basis in basic PR and business situations.
  knows the most common Chinese PR and business vocabulary and phrases.
  knows the basic structures of the written characters and understands only part of the written characters demanded.
  knows the basics of one of the commonly used Chinese word processing tools.
  is aware of the common business cultural differences between Finland and China.
  doesn’t follow deadlines and instructions very well.

  Assessment criteria - grade 3

  The student:
  is able to communicate well in basic PR and business situations.
  masters basic Chinese PR and business vocabulary and phrases.
  knows well the structures of the written characters and understands most of the written characters demanded for the course.
  masters the basics of one of the commonly used Chinese word processing tools.
  understands the main business cultural differences between Finland and China.
  usually follows deadlines and instructions well.

  Assessment criteria - grade 5

  The student:
  is able to communicate fluently in basic PR and business situations.
  masters well basic Chinese PR and business vocabulary and phrases.
  not only masters the structures of the characters but can also apply the knowledge in learning new characters. She/He understands all the written characters demanded for the course.
  masters well one of the commonly used Chinese word processing tools.
  understands well different aspects of business culture phenomenon between Finland and China.
  follows deadlines and instructions precisely.

  ---

  Teachers

  Hai Guo

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Groups

  • LS3D
  • LE3B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • EXCH
  • LS2D
  • LS4D

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  MUBBA Degree Programme for Multilingual Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages, SEBBA Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi ENG

•     Chinese Business Environment CHI4LE203-3010 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6D, ...) +-
  Learning objectives

  Learning outcomes
  After completing the course, students will
  • become familiar with the history, culture and economic situations of the main Chinese-speaking areas including mainland China, Taiwan, Hong Kong, Singapore and Malaysia.
  • be capable of talking about the general features of the Chinese economic life.
  • learn more common characters used in Chinese written texts and documents.
  • be able to understand a few types of basic Chinese documents with the help of Chinese computer programs
  • be able to write Chinese characters and texts with the help of the most common word-processing programs
  • be able to check the correctness of the written characters and texts with the help of internet tools

  Starting level and linkage with other courses

  A student can take this course only after he/she has passed the course "Chinese Business Communications 2".

  Contents

  Course contents
  “The course is divided into two parts: Introduction to the Chinese-Speaking Areas (Part 1) and Chinese Written Language and Documents (Part 2). Part 2 is a web-course via Moodle.”
  
  Introduction to the Chinese-Speaking Areas:
  • Introduction to the situations in different Chinese-speaking areas
  • Economic life of the mainland China and overseas Chinese societies
  Chinese Written Language and Documents:
  • Learn more useful characters and learn to understand unknown Chinese characters with the help of common internet tools
  • Basic level PR and business documents: basic e-mails, invitations, travel agenda/visiting program, CV compilation
  
  After completing the course, students will
  • become familiar with the history, culture and economic situations of the main Chinese-speaking areas including mainland China, Taiwan, Hong Kong, Singapore and Malaysia.
  • be capable of talking about the general features of the Chinese economic life.
  • learn more common characters used in Chinese written texts and documents.
  • be able to understand a few types of basic Chinese documents with the help of Chinese computer programs
  • be able to write Chinese characters and texts with the help of the most common word-processing programs
  • be able to check the correctness of the written characters and texts with the help of internet tools

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Assessment criteria/Introduction to Chinese-Speaking Areas/scale 5-1.
  The student:
  • is able to make a presentation
  which is suitable for the situation.
  • is able to use sources of information to support his/her work and shows cultural knowledge when using sources.
  • is able to share his/her professional
  knowledge and skills to others in a limited manner.
  
  Assessment criteria/Chinese Written Language and Documents/scale 5-1.
  The student:
  • knows the basic structures of the written characters and understands only part of the written characters demanded for the course.
  • is able to understand independently
  over half of the basic documents in
  Chinese and write some of them with the help of internet tools.
  • follows deadlines and instructions and participates in working.
  • knows how to follow instructions given to her/him.

  Assessment criteria - grade 3

  Assessment criteria/Introduction to Chinese-Speaking Areas/scale 5-1.
  The student:
  • is able to make a presentation which is well targeted and suitable for the situation.
  • is able to use sources of information independently to support his/her work and shows good cultural knowledge when using sources.
  • adapts the cultural content well and is able to share his/her professional knowledge and skills to others.
  
  Assessment criteria/Chinese Written Language and Documents/scale 5-1.
  The student:
  • knows pretty well the structures of the written characters and understands most of the written characters demanded for the course.
  • is able to understand independently most of the basic documents and
  texts covered in the course and is able to write some of them. She/he is able to use the word processing and other internet and mobile phone tools, which help in the understanding and creating of the basic Chinese documents.
  • masters the proper ways of professional working and follows deadlines.
  • knows how to use instructions independently and apply her/his skills.
  • knows how to benefit from feedback and learn from mistakes.

  Assessment criteria - grade 5

  Assessment criteria/Introduction to Chinese-Speaking Areas/scale 5-1.
  The student:
  • is able to make a presentation which is skillfully targeted and
  suitable for the communication situation.
  • is able to use sources of information versatility and critically to support
  his/her work and shows excellent cultural knowledge when using sources.
  • adapts the cultural content deeply and is able to share his/her professional knowledge and skills to others.
  
  Assessment criteria/Chinese Written Language and Documents/scale 5-1.
  The student:
  • not only masters the structures of the characters but can also apply the knowledge in learning new characters. She/He understands all the written characters demanded for the course.
  • is able to understand independently almost all the basic documents and texts covered
  in the course and is able to write some of them. She/he is able to manage the most
  demanding activities in word processing and other internet and mobile phone tools, which
  help in the understanding and creating of the basic Chinese business documents.
  • follows schedules well and is able to plan how to best use her/his own time. She/he shows initiative and is able to share her/his know-how and peer feedback to others.
  • is able to assess critically the contents, appearance and phrasing of documents and improve working methods and new solutions.

  Further information

  - The presentations will be arranged during the last two teaching weeks.
  - Other arrangements can be discussed with the teacher

  ---

  Teachers

  Hai Guo

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS6D
  • LE3B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS4D

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  MUBBA Degree Programme for Multilingual Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi ENG

•     Communicating with Impact COM2LS201-3026 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3B1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa 
  • jäsentää ja määritellä viestinnällä vaikuttamisen käsitettä 
  • tunnistaa vahvuutensa ja kehittämiskohteensa esiintyjänä
  • argumentoida, esittää tavoitteellisia puheenvuoroja ja versioida vaikuttavia viestejä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina  (not translated)

  Contents

  • Viestinnällä vaikuttamisen peruskäsitteet
  • Vaikuttamaan pyrkivän viestinnän analysointi ja/tai suunnittelu
  • Vaikuttavien tekstien ja presentaatioiden ominaisuudet
  • Tilanneanalyysi ja esitykseen valmistautuminen 
  • Argumentointi ja havainnollistaminen 
  • Äänenkäyttö ja esiintyminen 
  • Kuuntelutaidot ja palautteenanto 
  • Viestien versiointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot: Tunnistaa viestintätilanteen vaatimuksia esiintymiselle ja teksteille. Tunnistaa viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä.
  Taidot: Tunnistaa kontekstin ja kohderyhmän merkityksen suunnitellessaan omaa puhe-esitystään ja vaikuttavia tekstejään. Kykenee esittämään kokonaisen puheenvuoron valitsemastaan aiheesta. Ilmaisee asiansa ymmärrettävästi ja asianmukaisesti. Osaa jonkin verran analysoida tai suunnitella viestintää.
  Pätevyys: Noudattaa pääosin työskentelyohjeita ja määräaikoja. Antaa pyydettäessä palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista ja osaa arvioida omaa esitystään. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot: Osaa eritellä viestintätilanteen vaatimuksia. Tunnistaa ja osaa analysoida erilaisia retorisia keinoja. Tunnistaa hyvin viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Osaa ottaa kohderyhmän ja kontekstin huomioon ja rakentaa johdonmukaisen esityksen valitsemastaan aiheesta. Osaa jäsentää ja havainnollistaa esitystä tarkoituksenmukaisesti sekä valita esitystilanteeseen sopivan ilmaisutavan ja tyylin. Osaa versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun.
  Pätevyys: Noudattaa ohjeita ja määräaikoja. Havainnoi omaa ja toisten viestintäkäyttäytymistä, antaa ja hyödyntää palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot: Tuntee hyvin vaikuttamiseen liittyvien tekstilajien piirteet ja niihin soveltuvia retorisia keinoja. Tuntee hyvin erilaisten viestintätilanteiden ja -kanavien sekä työroolin vaatimuksia. Tuntee erittäin hyvin vaikuttamaan pyrkivän viestinnän käsitteitä, malleja, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Rakentaa vastaanottajille taitavasti kohdennettuja, erilaisiin viestintätilanteisiin ja omaan ammattirooliin sopivia, asiasisällöltään kiinnostavia puheenvuoroja. Tukee sanomaansa ilmaisuvoimaisella kielellä ja puheteknisellä osaamisella. Osaa taitavasti versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti.
  Pätevyys: Työskentelee oma-aloitteisesti ja noudattaa täsmällisesti määräaikoja. Antaa esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista rakentavaa palautetta. Pystyy arvioimaan omaa viestintäosaamistaan ja kehittämään sitä palautetta hyödyntäen. Kehittää ryhmän viestintäosaamista. (not translated)

  ---

  Teachers

  Virve Jalonen, Heta-Liisa Malkavaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS3B1
  • BLENDED
  • LS3A

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Communicating with Impact COM2LS201-3027 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa 
  • jäsentää ja määritellä viestinnällä vaikuttamisen käsitettä 
  • tunnistaa vahvuutensa ja kehittämiskohteensa esiintyjänä
  • argumentoida, esittää tavoitteellisia puheenvuoroja ja versioida vaikuttavia viestejä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina  (not translated)

  Contents

  • Viestinnällä vaikuttamisen peruskäsitteet
  • Vaikuttamaan pyrkivän viestinnän analysointi ja/tai suunnittelu
  • Vaikuttavien tekstien ja presentaatioiden ominaisuudet
  • Tilanneanalyysi ja esitykseen valmistautuminen 
  • Argumentointi ja havainnollistaminen 
  • Äänenkäyttö ja esiintyminen 
  • Kuuntelutaidot ja palautteenanto 
  • Viestien versiointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot: Tunnistaa viestintätilanteen vaatimuksia esiintymiselle ja teksteille. Tunnistaa viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä.
  Taidot: Tunnistaa kontekstin ja kohderyhmän merkityksen suunnitellessaan omaa puhe-esitystään ja vaikuttavia tekstejään. Kykenee esittämään kokonaisen puheenvuoron valitsemastaan aiheesta. Ilmaisee asiansa ymmärrettävästi ja asianmukaisesti. Osaa jonkin verran analysoida tai suunnitella viestintää.
  Pätevyys: Noudattaa pääosin työskentelyohjeita ja määräaikoja. Antaa pyydettäessä palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista ja osaa arvioida omaa esitystään. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot: Osaa eritellä viestintätilanteen vaatimuksia. Tunnistaa ja osaa analysoida erilaisia retorisia keinoja. Tunnistaa hyvin viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Osaa ottaa kohderyhmän ja kontekstin huomioon ja rakentaa johdonmukaisen esityksen valitsemastaan aiheesta. Osaa jäsentää ja havainnollistaa esitystä tarkoituksenmukaisesti sekä valita esitystilanteeseen sopivan ilmaisutavan ja tyylin. Osaa versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun.
  Pätevyys: Noudattaa ohjeita ja määräaikoja. Havainnoi omaa ja toisten viestintäkäyttäytymistä, antaa ja hyödyntää palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot: Tuntee hyvin vaikuttamiseen liittyvien tekstilajien piirteet ja niihin soveltuvia retorisia keinoja. Tuntee hyvin erilaisten viestintätilanteiden ja -kanavien sekä työroolin vaatimuksia. Tuntee erittäin hyvin vaikuttamaan pyrkivän viestinnän käsitteitä, malleja, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Rakentaa vastaanottajille taitavasti kohdennettuja, erilaisiin viestintätilanteisiin ja omaan ammattirooliin sopivia, asiasisällöltään kiinnostavia puheenvuoroja. Tukee sanomaansa ilmaisuvoimaisella kielellä ja puheteknisellä osaamisella. Osaa taitavasti versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti.
  Pätevyys: Työskentelee oma-aloitteisesti ja noudattaa täsmällisesti määräaikoja. Antaa esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista rakentavaa palautetta. Pystyy arvioimaan omaa viestintäosaamistaan ja kehittämään sitä palautetta hyödyntäen. Kehittää ryhmän viestintäosaamista. (not translated)

  ---

  Teachers

  Virve Jalonen, Heta-Liisa Malkavaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS3C1
  • LS3B2
  • BLENDED

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Communicating with Impact COM2LS201-3028 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa 
  • jäsentää ja määritellä viestinnällä vaikuttamisen käsitettä 
  • tunnistaa vahvuutensa ja kehittämiskohteensa esiintyjänä
  • argumentoida, esittää tavoitteellisia puheenvuoroja ja versioida vaikuttavia viestejä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina  (not translated)

  Contents

  • Viestinnällä vaikuttamisen peruskäsitteet
  • Vaikuttamaan pyrkivän viestinnän analysointi ja/tai suunnittelu
  • Vaikuttavien tekstien ja presentaatioiden ominaisuudet
  • Tilanneanalyysi ja esitykseen valmistautuminen 
  • Argumentointi ja havainnollistaminen 
  • Äänenkäyttö ja esiintyminen 
  • Kuuntelutaidot ja palautteenanto 
  • Viestien versiointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot: Tunnistaa viestintätilanteen vaatimuksia esiintymiselle ja teksteille. Tunnistaa viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä.
  Taidot: Tunnistaa kontekstin ja kohderyhmän merkityksen suunnitellessaan omaa puhe-esitystään ja vaikuttavia tekstejään. Kykenee esittämään kokonaisen puheenvuoron valitsemastaan aiheesta. Ilmaisee asiansa ymmärrettävästi ja asianmukaisesti. Osaa jonkin verran analysoida tai suunnitella viestintää.
  Pätevyys: Noudattaa pääosin työskentelyohjeita ja määräaikoja. Antaa pyydettäessä palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista ja osaa arvioida omaa esitystään. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot: Osaa eritellä viestintätilanteen vaatimuksia. Tunnistaa ja osaa analysoida erilaisia retorisia keinoja. Tunnistaa hyvin viestinnällä vaikuttamisen käsitteitä, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Osaa ottaa kohderyhmän ja kontekstin huomioon ja rakentaa johdonmukaisen esityksen valitsemastaan aiheesta. Osaa jäsentää ja havainnollistaa esitystä tarkoituksenmukaisesti sekä valita esitystilanteeseen sopivan ilmaisutavan ja tyylin. Osaa versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun.
  Pätevyys: Noudattaa ohjeita ja määräaikoja. Havainnoi omaa ja toisten viestintäkäyttäytymistä, antaa ja hyödyntää palautetta esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot: Tuntee hyvin vaikuttamiseen liittyvien tekstilajien piirteet ja niihin soveltuvia retorisia keinoja. Tuntee hyvin erilaisten viestintätilanteiden ja -kanavien sekä työroolin vaatimuksia. Tuntee erittäin hyvin vaikuttamaan pyrkivän viestinnän käsitteitä, malleja, lähtökohtia ja tavoitteita.
  Taidot: Rakentaa vastaanottajille taitavasti kohdennettuja, erilaisiin viestintätilanteisiin ja omaan ammattirooliin sopivia, asiasisällöltään kiinnostavia puheenvuoroja. Tukee sanomaansa ilmaisuvoimaisella kielellä ja puheteknisellä osaamisella. Osaa taitavasti versioida viestiä. Osaa soveltaa viestinnän käsitteitä viestinnällä vaikuttamisen analysointiin ja/tai suunnitteluun tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti.
  Pätevyys: Työskentelee oma-aloitteisesti ja noudattaa täsmällisesti määräaikoja. Antaa esityksistä, teksteistä ja suunnitelmista rakentavaa palautetta. Pystyy arvioimaan omaa viestintäosaamistaan ja kehittämään sitä palautetta hyödyntäen. Kehittää ryhmän viestintäosaamista. (not translated)

  ---

  Teachers

  Virve Jalonen, Heta-Liisa Malkavaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS3D
  • LS3C2
  • BLENDED

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Corporate Meeting Practices SER2LS301-3016 22.08.2022-16.12.2022  10 cr  (LS3B1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia kokouksia, hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja hallitsee tarkoituksenmukaiset apuvälineet
  - hallitsee ryhmäviestintätaidot ja osaa argumentoida, neuvotella ja toimia palaverin jäsenenä
  - hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää yhtiökokouksen merkityksen yrityksessä ja ymmärtää vuosikertomuksen sisällön suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää etäkokousten perusperiaatteet ja osaa käyttää etäkokousvälineitä
  - osaa laatia standardinmukaisia kokousasiakirjoja suomeksi ja englanniksi
  - hallitsee esitysgrafiikan laatimisen, ymmärtää kuvallisen viestinnän merkityksen ja osaa viestiä tilastoista
  - osaa muokata, analysoida ja visualisoida tietoa sovellusohjelmia hyödyntäen
  - tietää kokousten järjestäjän tärkeimmät tiedonlähteet ja osaa muokata, analysoida, visualisoida ja tulkita tietoa erilaisiin tarkoituksiin ja tehtäviin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1 ja 2
  Työelämän tuloksellinen viestintä
  Johdon assistentti tekstitaiturina
  Viestinnällä vaikuttaminen
  
  tai vastaavat taidot (not translated)

  Contents

  Kokoukset yritysten ja yhdistysten työvälineenä
  Kokoussanasto suomeksi ja englanniksi
  Ryhmäviestintä- ja neuvottelutaidot
  Kokousten asiakirjaviestintä
  Työelämän tiedonhankinta sekä tiedon käsittely, analysointi, visualisointi ja tulkinta
  Etäkokousvälineiden käyttö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön välttävästi ja toimii ryhmän jäsenenä satunnaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi välttävästi.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa ohjatusti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa välttävästi.
  Suurin osa tehtävistä on tehty. Tehtävät vastaavat muodollisesti ohjeita, mutta analyysi on heikkotasoista: aineistoihin on perehdytty vajavaisesti ja teksteissä on asiavirheitä. Teksti on hajanaista.
  Opiskelijalla on melko paljon poissaoloja tunneilta. Hän on ollut tunneilla melko passiivinen eikä ole muutenkaan juuri osallistunut tuntityöskentelyyn
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 1 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön hyvin ja osallistuu pääasiassa aktiivisesti ryhmän toimintaan.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi hyvin.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa hyvin.
  
  Suurin osa tehtävistä on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Lähteisiin on perehdytty, mutta analyysi on hieman pinnallista tai hajanaista. Tehtävät ovat luettavia.
  Opiskelija on osallistunut tunneille ja vierailuihin säännöllisesti. Hän on osallistunut tuntityöhön mutta ei ole kuitenkaan antanut siihen kovin vahvaa panosta. Kysymykset ja kommentit ovat olleet satunnaisia
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 3 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa itsenäisesti:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön erinomaisesti ja toimii ryhmän jäsenenä erinomaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi erinomaisesti.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa taitavasti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa erinomaisesti.
  Kaikki tehtävät on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajoissa. Opiskelija on perehtynyt huolella lähteisiin. Tehtävät ovat selkeitä ja kieleltään moitteettomia.
  Opiskelija on osallistunut lähes kaikille tunneille ja vierailuihin. Hän on ollut hyvin aktiivinen ja rakentava. Hän on antanut kysymyksin ja kommentein vahvan panoksen tunteihin.
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 5 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa soveltaa projektityössä:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojaksolla on lähi-, online- ja virtuaaliopetusta.
  
  Opintojakso sisältää lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä. Oman oppimisen arviointi 1 tunti.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Kokoustekniikkaa harjoitellaan käytännön kokousharjoituksissa. Kokousdokumentit tuotetaan ryhmätyönä. Opiskelijat jakautuvat pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Osa lähiopetustunneista saatetaan käyttää kurssin pakollisiin vierailuihin. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opettajan jakama materiaali ja opiskelijoiden kurssin aikana itse tuottama materiaali
  Kari Loimu: Yhdistystoiminnan käsikirja
  Osakeyhtiölaki
  Suomen listayhtiöiden hallinnointikoodi (not translated)

  Teachers

  Nina Koivisto, Kristiina Åberg, Eeva Särkilahti

  Working life connections

  Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailuja kokouspalveluja tuottaviin yrityksiin. Lisäksi tutustutaan kaupunginvaltuuston kokoukseen. Opintojaksolla käytetään todellisia työelämän esimerkkejä.
  
  Oppimistehtävät ovat työelämälähtöisiä (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Hylätyn kokeen voi uusia kunkin kaksi kertaa kurssia seuraavina uusintakoepäivinä (KÅ) tai Examissa (ES). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla perehdytään myös kansainvälisiin kokouskäytäntöihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Yhdistysten lomakepohjat (teema, Word ja Excel) sekä PowerPoint-template lopputyölle
  Yhdistyksen etäkokous
  Yhden maan kokousdatan ja -kulttuurin esittely (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Aihe 1 Ennakkotehtävä
  
  Aihe 2 Johdanto
  Ryhmiin jako
  Johdanto kokousmaailmaan
  Yhdistyksen perustaminen
  
  Aihe 3 Datamassa
  Datamassan haku & käsittely
  Datamassan analysointi & tulkinta
  Datamassan visualisointi
  
  Aihe 4 Mallit
  Word: Developer-välilehti & Template, lomakepohjat ja lomakkeen suojaus
  PowerPoint: esityspohja, SlideMaster & Templatet
  Excel: lomakepohja: Header, Footer, Template, lomakepohjat & solujen suojaus
  
  Aihe 5 Yhdistys + Kokouslainsäädäntö
  Yhdistykset, lainsäädäntö
  Kokouksen valmistelu + kokousasiakirjat
  
  Aihe 6 Kokouksen valmistelu
  
  Aihe 7 Puheenvuorolajit. Asian käsittely, kokouksen kulku
  
  Aihe 8 Kokousharjoitus
  
  Aihe 9 Etäkokous
  Etätyö
  Outlook-jatko
  Teams
  Etäkokoustaminen
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 10 Yhtiöokous, Valtuusto (+Kirsimarja Vahevaara)
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 11 Äänestys ja vaalit
  Meeting Documents
  
  Aihe 12 Vaaliharjoitus
  Meeting Documents
  
  Aihe 13 Pöytäkirja
  Annual General Meetings
  
  Aihe 12 ICT-loppuesitykset
  Annual General Meetings
  
  Aihe 13 Tentti
  Meeting Terminology
  
  Aihe 14 Aihe 8 ICT-lopputyö: Kansainväliset konferenssit -esitykset
  Meeting Terminology
  
  Aihe 15 Tentti
  Exam
  
  Aihe 16 vierailu (not translated)

  Groups

  • LS3B1
  • BLENDED
  • LS3A

  Alternative learning methods

  Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen
  
  Opiskelijoiden, joilla on monipuolinen ja pitkäaikainen kokemus kokouksista, on mahdollisuus korvata kurssi kokonaan tai osittain näytöllä ja tentillä. Näytöllä ja tentillä osoitetaan alan osaaminen ja kyky reflektoida omaa osaamistaan. Tässä tapauksessa opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ensivalintailmoittautumisjakson aikana opettajaan, opettajan vastaanoton aikana. Tuolloin tehdään opettajan kanssa sopimus suoritustavasta. Opiskelija tuo ensimmäiseen tapaamiseen kuvailevan ansioluettelonsa, jossa hän korostaa osaamistaan niiltä osin, kun haluaa osoittaa osaamisensa opintojakson osaamistavoitteiden suhteen. Opiskelija vastaa suunnitelman seurannasta ja raportoi sen toteutumisesta.
  
  ICT-osuus: Tutustu kurssin opintojaksokuvaukseen, toteutussuunnitelmaan ja tehtäviin sekä laadi itsellesi AHOTointisuunnitelma, jonka lähetät Nina Koivistolle sähköpostilla. AHOTointisuunnitelmassa esität, miten osoitat opintojakson eri osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen.
  
  Jos opiskelijan opintosuoritus jää kesken, näytöllä suoritetut osuudet eivät siirry seuraavaan toteutukseen. Aiemmat sopimukset eivät sido seuraavaan toteutuksen opettajaa. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana.
  
  Kokoukset 60%
  Sovellusohjelmat kokousten apuvälineenä 30%
  Kokousenglanti 10%
  Läpäistäkseen kurssin opiskelijan tulee:
  • osallistua kokousasiakirjaharjoituksiin
  • olla paikalla 80% englannin opetuksen osalta ja olla läsnä englanninkielisessä kokousharjoituksessa
  • läpäistä koe hyväksytysti
  • palauttaa oppimistehtävät ja raportit ajoissa
  • vierailla kurssin aikana lähiopetustuntien ulkopuolella kaupunginvaltuuston kokouksessa
  • osallistua vierailuihin (1/3 pakollista) lähiopetustunneilla (+ niiden ulkopuolella).
  
  • Myöhässä palautetut tehtävät, liialliset poissaolot tai puuttuvat vierailut alentavat kukin arvosanaa yhdellä numerolla. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Corporate Meeting Practices SER2LS301-3017 22.08.2022-16.12.2022  10 cr  (LS3C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia kokouksia, hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja hallitsee tarkoituksenmukaiset apuvälineet
  - hallitsee ryhmäviestintätaidot ja osaa argumentoida, neuvotella ja toimia palaverin jäsenenä
  - hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää yhtiökokouksen merkityksen yrityksessä ja ymmärtää vuosikertomuksen sisällön suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää etäkokousten perusperiaatteet ja osaa käyttää etäkokousvälineitä
  - osaa laatia standardinmukaisia kokousasiakirjoja suomeksi ja englanniksi
  - hallitsee esitysgrafiikan laatimisen, ymmärtää kuvallisen viestinnän merkityksen ja osaa viestiä tilastoista
  - osaa muokata, analysoida ja visualisoida tietoa sovellusohjelmia hyödyntäen
  - tietää kokousten järjestäjän tärkeimmät tiedonlähteet ja osaa muokata, analysoida, visualisoida ja tulkita tietoa erilaisiin tarkoituksiin ja tehtäviin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1 ja 2
  Työelämän tuloksellinen viestintä
  Johdon assistentti tekstitaiturina
  Viestinnällä vaikuttaminen
  
  tai vastaavat taidot (not translated)

  Contents

  Kokoukset yritysten ja yhdistysten työvälineenä
  Kokoussanasto suomeksi ja englanniksi
  Ryhmäviestintä- ja neuvottelutaidot
  Kokousten asiakirjaviestintä
  Työelämän tiedonhankinta sekä tiedon käsittely, analysointi, visualisointi ja tulkinta
  Etäkokousvälineiden käyttö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön välttävästi ja toimii ryhmän jäsenenä satunnaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi välttävästi.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa ohjatusti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa välttävästi.
  Suurin osa tehtävistä on tehty. Tehtävät vastaavat muodollisesti ohjeita, mutta analyysi on heikkotasoista: aineistoihin on perehdytty vajavaisesti ja teksteissä on asiavirheitä. Teksti on hajanaista.
  Opiskelijalla on melko paljon poissaoloja tunneilta. Hän on ollut tunneilla melko passiivinen eikä ole muutenkaan juuri osallistunut tuntityöskentelyyn
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 1 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön hyvin ja osallistuu pääasiassa aktiivisesti ryhmän toimintaan.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi hyvin.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa hyvin.
  
  Suurin osa tehtävistä on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Lähteisiin on perehdytty, mutta analyysi on hieman pinnallista tai hajanaista. Tehtävät ovat luettavia.
  Opiskelija on osallistunut tunneille ja vierailuihin säännöllisesti. Hän on osallistunut tuntityöhön mutta ei ole kuitenkaan antanut siihen kovin vahvaa panosta. Kysymykset ja kommentit ovat olleet satunnaisia
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 3 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa itsenäisesti:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön erinomaisesti ja toimii ryhmän jäsenenä erinomaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi erinomaisesti.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa taitavasti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa erinomaisesti.
  Kaikki tehtävät on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajoissa. Opiskelija on perehtynyt huolella lähteisiin. Tehtävät ovat selkeitä ja kieleltään moitteettomia.
  Opiskelija on osallistunut lähes kaikille tunneille ja vierailuihin. Hän on ollut hyvin aktiivinen ja rakentava. Hän on antanut kysymyksin ja kommentein vahvan panoksen tunteihin.
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 5 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa soveltaa projektityössä:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojaksolla on lähi-, online- ja virtuaaliopetusta.
  
  Opintojakso sisältää lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä. Oman oppimisen arviointi 1 tunti.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Kokoustekniikkaa harjoitellaan käytännön kokousharjoituksissa. Kokousdokumentit tuotetaan ryhmätyönä. Opiskelijat jakautuvat pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Osa lähiopetustunneista saatetaan käyttää kurssin pakollisiin vierailuihin. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opettajan jakama materiaali ja opiskelijoiden kurssin aikana itse tuottama materiaali
  Kari Loimu: Yhdistystoiminnan käsikirja
  Osakeyhtiölaki
  Suomen listayhtiöiden hallinnointikoodi (not translated)

  Teachers

  Nina Koivisto, Kristiina Åberg, Eeva Särkilahti

  Working life connections

  Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailuja kokouspalveluja tuottaviin yrityksiin. Lisäksi tutustutaan kaupunginvaltuuston kokoukseen. Opintojaksolla käytetään todellisia työelämän esimerkkejä.
  
  Oppimistehtävät ovat työelämälähtöisiä (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Hylätyn kokeen voi uusia kunkin kaksi kertaa kurssia seuraavina uusintakoepäivinä (KÅ) tai Examissa (ES). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla perehdytään myös kansainvälisiin kokouskäytäntöihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Yhdistysten lomakepohjat (teema, Word ja Excel) sekä PowerPoint-template lopputyölle
  Yhdistyksen etäkokous
  Yhden maan kokousdatan ja -kulttuurin esittely (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Aihe 1 Ennakkotehtävä
  
  Aihe 2 Johdanto
  Ryhmiin jako
  Johdanto kokousmaailmaan
  Yhdistyksen perustaminen
  
  Aihe 3 Datamassa
  Datamassan haku & käsittely
  Datamassan analysointi & tulkinta
  Datamassan visualisointi
  
  Aihe 4 Mallit
  Word: Developer-välilehti & Template, lomakepohjat ja lomakkeen suojaus
  PowerPoint: esityspohja, SlideMaster & Templatet
  Excel: lomakepohja: Header, Footer, Template, lomakepohjat & solujen suojaus
  
  Aihe 5 Yhdistys + Kokouslainsäädäntö
  Yhdistykset, lainsäädäntö
  Kokouksen valmistelu + kokousasiakirjat
  
  Aihe 6 Kokouksen valmistelu
  
  Aihe 7 Puheenvuorolajit. Asian käsittely, kokouksen kulku
  
  Aihe 8 Kokousharjoitus
  
  Aihe 9 Etäkokous
  Etätyö
  Outlook-jatko
  Teams
  Etäkokoustaminen
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 10 Yhtiöokous, Valtuusto (+Kirsimarja Vahevaara)
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 11 Äänestys ja vaalit
  Meeting Documents
  
  Aihe 12 Vaaliharjoitus
  Meeting Documents
  
  Aihe 13 Pöytäkirja
  Annual General Meetings
  
  Aihe 12 ICT-loppuesitykset
  Annual General Meetings
  
  Aihe 13 Tentti
  Meeting Terminology
  
  Aihe 14 Aihe 8 ICT-lopputyö: Kansainväliset konferenssit -esitykset
  Meeting Terminology
  
  Aihe 15 Tentti
  Exam
  
  Aihe 16 vierailu (not translated)

  Groups

  • LS3C1
  • LS3B2
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen
  
  Opiskelijoiden, joilla on monipuolinen ja pitkäaikainen kokemus kokouksista, on mahdollisuus korvata kurssi kokonaan tai osittain näytöllä ja tentillä. Näytöllä ja tentillä osoitetaan alan osaaminen ja kyky reflektoida omaa osaamistaan. Tässä tapauksessa opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ensivalintailmoittautumisjakson aikana opettajaan, opettajan vastaanoton aikana. Tuolloin tehdään opettajan kanssa sopimus suoritustavasta. Opiskelija tuo ensimmäiseen tapaamiseen kuvailevan ansioluettelonsa, jossa hän korostaa osaamistaan niiltä osin, kun haluaa osoittaa osaamisensa opintojakson osaamistavoitteiden suhteen. Opiskelija vastaa suunnitelman seurannasta ja raportoi sen toteutumisesta.
  
  ICT-osuus: Tutustu kurssin opintojaksokuvaukseen, toteutussuunnitelmaan ja tehtäviin sekä laadi itsellesi AHOTointisuunnitelma, jonka lähetät Nina Koivistolle sähköpostilla. AHOTointisuunnitelmassa esität, miten osoitat opintojakson eri osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen.
  
  Jos opiskelijan opintosuoritus jää kesken, näytöllä suoritetut osuudet eivät siirry seuraavaan toteutukseen. Aiemmat sopimukset eivät sido seuraavaan toteutuksen opettajaa. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana.
  
  Kokoukset 60%
  Sovellusohjelmat kokousten apuvälineenä 30%
  Kokousenglanti 10%
  Läpäistäkseen kurssin opiskelijan tulee:
  • osallistua kokousasiakirjaharjoituksiin
  • olla paikalla 80% englannin opetuksen osalta ja olla läsnä englanninkielisessä kokousharjoituksessa
  • läpäistä koe hyväksytysti
  • palauttaa oppimistehtävät ja raportit ajoissa
  • vierailla kurssin aikana lähiopetustuntien ulkopuolella kaupunginvaltuuston kokouksessa
  • osallistua vierailuihin (1/3 pakollista) lähiopetustunneilla (+ niiden ulkopuolella).
  
  • Myöhässä palautetut tehtävät, liialliset poissaolot tai puuttuvat vierailut alentavat kukin arvosanaa yhdellä numerolla. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Corporate Meeting Practices SER2LS301-3018 22.08.2022-16.12.2022  10 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia kokouksia, hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja hallitsee tarkoituksenmukaiset apuvälineet
  - hallitsee ryhmäviestintätaidot ja osaa argumentoida, neuvotella ja toimia palaverin jäsenenä
  - hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää yhtiökokouksen merkityksen yrityksessä ja ymmärtää vuosikertomuksen sisällön suomeksi ja englanniksi
  - ymmärtää etäkokousten perusperiaatteet ja osaa käyttää etäkokousvälineitä
  - osaa laatia standardinmukaisia kokousasiakirjoja suomeksi ja englanniksi
  - hallitsee esitysgrafiikan laatimisen, ymmärtää kuvallisen viestinnän merkityksen ja osaa viestiä tilastoista
  - osaa muokata, analysoida ja visualisoida tietoa sovellusohjelmia hyödyntäen
  - tietää kokousten järjestäjän tärkeimmät tiedonlähteet ja osaa muokata, analysoida, visualisoida ja tulkita tietoa erilaisiin tarkoituksiin ja tehtäviin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1 ja 2
  Työelämän tuloksellinen viestintä
  Johdon assistentti tekstitaiturina
  Viestinnällä vaikuttaminen
  
  tai vastaavat taidot (not translated)

  Contents

  Kokoukset yritysten ja yhdistysten työvälineenä
  Kokoussanasto suomeksi ja englanniksi
  Ryhmäviestintä- ja neuvottelutaidot
  Kokousten asiakirjaviestintä
  Työelämän tiedonhankinta sekä tiedon käsittely, analysointi, visualisointi ja tulkinta
  Etäkokousvälineiden käyttö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön välttävästi ja toimii ryhmän jäsenenä satunnaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi välttävästi.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa ohjatusti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa välttävästi.
  Suurin osa tehtävistä on tehty. Tehtävät vastaavat muodollisesti ohjeita, mutta analyysi on heikkotasoista: aineistoihin on perehdytty vajavaisesti ja teksteissä on asiavirheitä. Teksti on hajanaista.
  Opiskelijalla on melko paljon poissaoloja tunneilta. Hän on ollut tunneilla melko passiivinen eikä ole muutenkaan juuri osallistunut tuntityöskentelyyn
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 1 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön hyvin ja osallistuu pääasiassa aktiivisesti ryhmän toimintaan.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi hyvin.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa hyvin.
  
  Suurin osa tehtävistä on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Lähteisiin on perehdytty, mutta analyysi on hieman pinnallista tai hajanaista. Tehtävät ovat luettavia.
  Opiskelija on osallistunut tunneille ja vierailuihin säännöllisesti. Hän on osallistunut tuntityöhön mutta ei ole kuitenkaan antanut siihen kovin vahvaa panosta. Kysymykset ja kommentit ovat olleet satunnaisia
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 3 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa itsenäisesti:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Kokoukset: Opiskelija hallitsee kokouksien järjestämistä varten tarvittavan käytännön tiedon ja taidon sekä lainsäädännön ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön erinomaisesti ja toimii ryhmän jäsenenä erinomaisesti.
  Opiskelija hallitsee kokouskäytännöt suomeksi ja englanniksi erinomaisesti.
  Opiskelija osaa hakea assistentin työtehtäviin liittyvää tietoa taitavasti sekä analysoida, muokata ja käyttää tietoa erinomaisesti.
  Kaikki tehtävät on tehty ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajoissa. Opiskelija on perehtynyt huolella lähteisiin. Tehtävät ovat selkeitä ja kieleltään moitteettomia.
  Opiskelija on osallistunut lähes kaikille tunneille ja vierailuihin. Hän on ollut hyvin aktiivinen ja rakentava. Hän on antanut kysymyksin ja kommentein vahvan panoksen tunteihin.
  
  ICT-osuus: Opiskelija saavuttaa arvosanaan 5 tarvittavat pisteet tehtävistä, eli opiskelija osaa soveltaa projektityössä:
  - Templatet (Word, Excel, PowerPoint) ja lomakkeiden luonti & suojaus
  - Datamassan käsittely, analysointi ja visualisointi
  - Etäkokousvälineet ja etäkokoustamisen erityispiirteet (not translated)

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojaksolla on lähi-, online- ja virtuaaliopetusta.
  
  Opintojakso sisältää lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä. Oman oppimisen arviointi 1 tunti.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Kokoustekniikkaa harjoitellaan käytännön kokousharjoituksissa. Kokousdokumentit tuotetaan ryhmätyönä. Opiskelijat jakautuvat pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Osa lähiopetustunneista saatetaan käyttää kurssin pakollisiin vierailuihin. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opettajan jakama materiaali ja opiskelijoiden kurssin aikana itse tuottama materiaali
  Kari Loimu: Yhdistystoiminnan käsikirja
  Osakeyhtiölaki
  Suomen listayhtiöiden hallinnointikoodi (not translated)

  Teachers

  Nina Koivisto, Kristiina Åberg, Eeva Särkilahti

  Working life connections

  Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailuja kokouspalveluja tuottaviin yrityksiin. Lisäksi tutustutaan kaupunginvaltuuston kokoukseen. Opintojaksolla käytetään todellisia työelämän esimerkkejä.
  
  Oppimistehtävät ovat työelämälähtöisiä (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Hylätyn kokeen voi uusia kunkin kaksi kertaa kurssia seuraavina uusintakoepäivinä (KÅ) tai Examissa (ES). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla perehdytään myös kansainvälisiin kokouskäytäntöihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Yhdistysten lomakepohjat (teema, Word ja Excel) sekä PowerPoint-template lopputyölle
  Yhdistyksen etäkokous
  Yhden maan kokousdatan ja -kulttuurin esittely (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Aihe 1 Ennakkotehtävä
  
  Aihe 2 Johdanto
  Ryhmiin jako
  Johdanto kokousmaailmaan
  Yhdistyksen perustaminen
  
  Aihe 3 Datamassa
  Datamassan haku & käsittely
  Datamassan analysointi & tulkinta
  Datamassan visualisointi
  
  Aihe 4 Mallit
  Word: Developer-välilehti & Template, lomakepohjat ja lomakkeen suojaus
  PowerPoint: esityspohja, SlideMaster & Templatet
  Excel: lomakepohja: Header, Footer, Template, lomakepohjat & solujen suojaus
  
  Aihe 5 Yhdistys + Kokouslainsäädäntö
  Yhdistykset, lainsäädäntö
  Kokouksen valmistelu + kokousasiakirjat
  
  Aihe 6 Kokouksen valmistelu
  
  Aihe 7 Puheenvuorolajit. Asian käsittely, kokouksen kulku
  
  Aihe 8 Kokousharjoitus
  
  Aihe 9 Etäkokous
  Etätyö
  Outlook-jatko
  Teams
  Etäkokoustaminen
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 10 Yhtiöokous, Valtuusto (+Kirsimarja Vahevaara)
  Formal Meetings Terminology
  
  Aihe 11 Äänestys ja vaalit
  Meeting Documents
  
  Aihe 12 Vaaliharjoitus
  Meeting Documents
  
  Aihe 13 Pöytäkirja
  Annual General Meetings
  
  Aihe 12 ICT-loppuesitykset
  Annual General Meetings
  
  Aihe 13 Tentti
  Meeting Terminology
  
  Aihe 14 Aihe 8 ICT-lopputyö: Kansainväliset konferenssit -esitykset
  Meeting Terminology
  
  Aihe 15 Tentti
  Exam
  
  Aihe 16 vierailu (not translated)

  Groups

  • LS3D
  • LS3C2
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen
  
  Opiskelijoiden, joilla on monipuolinen ja pitkäaikainen kokemus kokouksista, on mahdollisuus korvata kurssi kokonaan tai osittain näytöllä ja tentillä. Näytöllä ja tentillä osoitetaan alan osaaminen ja kyky reflektoida omaa osaamistaan. Tässä tapauksessa opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ensivalintailmoittautumisjakson aikana opettajaan, opettajan vastaanoton aikana. Tuolloin tehdään opettajan kanssa sopimus suoritustavasta. Opiskelija tuo ensimmäiseen tapaamiseen kuvailevan ansioluettelonsa, jossa hän korostaa osaamistaan niiltä osin, kun haluaa osoittaa osaamisensa opintojakson osaamistavoitteiden suhteen. Opiskelija vastaa suunnitelman seurannasta ja raportoi sen toteutumisesta.
  
  ICT-osuus: Tutustu kurssin opintojaksokuvaukseen, toteutussuunnitelmaan ja tehtäviin sekä laadi itsellesi AHOTointisuunnitelma, jonka lähetät Nina Koivistolle sähköpostilla. AHOTointisuunnitelmassa esität, miten osoitat opintojakson eri osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen.
  
  Jos opiskelijan opintosuoritus jää kesken, näytöllä suoritetut osuudet eivät siirry seuraavaan toteutukseen. Aiemmat sopimukset eivät sido seuraavaan toteutuksen opettajaa. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kaikki osiot tulee suorittaa hyväksytysti saman opintojakson aikana.
  
  Kokoukset 60%
  Sovellusohjelmat kokousten apuvälineenä 30%
  Kokousenglanti 10%
  Läpäistäkseen kurssin opiskelijan tulee:
  • osallistua kokousasiakirjaharjoituksiin
  • olla paikalla 80% englannin opetuksen osalta ja olla läsnä englanninkielisessä kokousharjoituksessa
  • läpäistä koe hyväksytysti
  • palauttaa oppimistehtävät ja raportit ajoissa
  • vierailla kurssin aikana lähiopetustuntien ulkopuolella kaupunginvaltuuston kokouksessa
  • osallistua vierailuihin (1/3 pakollista) lähiopetustunneilla (+ niiden ulkopuolella).
  
  • Myöhässä palautetut tehtävät, liialliset poissaolot tai puuttuvat vierailut alentavat kukin arvosanaa yhdellä numerolla. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Creative Solutions in Marketing and Communications COM4LS202-3006 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  - osaa soveltaa markkinoinnin ja viestinnän teoriatietoa käytäntöön aidossa yritysprojektissa, jonka tavoitteena on tuottaa luovia markkinoinnin ja viestinnän ratkaisuja ja innovaatioita toimeksiantajayritykselle.
  - osaa työskennellä ammattimaisesti projektitiimissä.
  - ymmärtää asiakaslähtöisyyden merkityksen. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut markkinoinnin ja viestinnän pakolliset perusopinnot (Business Environment & Business Processes / Liiketoimintaympäristö tutuksi & Yrityksen prosessit, Työelämän tuloksellinen viestintä / Effective Communication in Organisations, Viestinnällä vaikuttaminen / Communicating with Impact). (not translated)

  Contents

  Kurssi toteutetaan aitona työelämäprojektina. Opiskelijat työskentelevät projektitiimeissä asiakkaan toimeksiannon ja kurssin ohjaajien ohjeiden mukaisesti. Yritysvierailuja ja mahdollisia tukiluentoja järjestetään tarpeen mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa soveltaa jossain määrin markkinoinnin ja viestinnän teoriatietoa käytäntöön.
  Opiskelija kykenee osittain toiminaan ryhmässä.
  Opiskelijalla on suppea käsitys toimeksiannosta ja sen tavoitteista.
  Opiskelija osallistuu jossain määrin tiedon hankintaan ja jakamiseen ryhmässä.
  Opiskelija kykenee vain osittain esittelemään projektin tuloksia asiakkaalle. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa soveltaa markkinoinnin ja viestinnän teoriatietoa käytäntöön.
  Opiskelija kykenee toiminaan ryhmässä.
  Opiskelijalla on selkeä käsitys toimeksiannosta ja sen tavoitteista.
  Opiskelija osallistuu tiedon hankintaan ja jakamiseen ryhmässä.
  Opiskelija kykenee esittelemään projektin tuloksia asiakkaalle. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa soveltaa erinomaisesti markkinoinnin ja viestinnän teoriatietoa käytäntöön.
  Opiskelija kykenee toiminaan ammattimaisesti, vastuullisesti ja asiakaslähtöisesti ryhmässä.
  Opiskelijalla on erittäin selkeä käsitys toimeksiannosta ja sen tavoitteista.
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiedon hankintaan ja jakamiseen ryhmässä.
  Opiskelija kykenee esittelemään ja perustelemaan projektin tuloksia asiakkaalle. (not translated)

  Further information

  Heta-Liisa Malkavaara, Pasila
  Mia-Maria Salmi, Pasila (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Projektityöskentely
  Tiimitapaamiset ja itsenäinen työskentely
  Projektia tukeva konsultaatio ohjaajien ja/tai toimeksiantajien kanssa.
  Työpajat ja mahdolliset tukiluennot ja vierailut

  Learning material and recommended literature

  Briiffin materiaalit (tausta-aineistot ja toimeksiannot)
  Moodle ja luentomateriaalit

  Teachers

  Mia-Maria Salmi, Heta-Liisa Malkavaara

  Working life connections

  Kurssi toteutetaan aitona työelämäprojektina.

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Projektityö toimeksiantajalle

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • BLENDED
  • LS6C

  Alternative learning methods

  Kurssin voi korvata suorittamalla vastaavan sisältöisen ja laajuisen kurssin Haaga-Heliassa tai muussa korkeakoulussa.

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  5 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Current Issues of Business Law LAW4LS202-3010 16.01.2023-17.03.2023  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija sisäistää työsuhdetta koskevan keskeisen ajantasaisen normiston. Opintojakson suoritettuaan opiskelija hahmottaa työoikeuden osana työtehtäviään ja on tietoinen työoikeuden muutospaineista. Hän osaa soveltaa työoikeutta ja työehtosopimuksia tavanomaisissa työssä ilmenevissä tilanteissa sekä tuntee myös henkilöstöjohtamisen eettisen lähestymistavan. Opiskelija osaa hakea alaan liittyvää ajankohtaista tietoa ja tuntee alan normihierarkian.
  Opiskelija on opintojakson suoritettuaan omaksunut työoikeuden keskeiset kysymykset vaiheittain rekrytoinnista työsuhteen päättämiseen. Opiskelija kykenee soveltamaan tietojaan omalla ammattialueellaan ja tarvittaessa myös kansainvälisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Yrityksen prosessit -opintojakso tai vastaavat oikeuden opinnot. (not translated)

  Contents

  • Työsopimusjärjestelmä ja työehtosopimusten suhde työlainsäädäntöön
  • Työsuhteen käsite, epätyypilliset työsuhteet, kansainväliset työsuhteet, työsuhteen ehtojen muuttaminen
  • Työnantajan ja työntekijän oikeudet ja velvollisuudet
  • Yksityisyyden suoja ja henkilötietojen käsittely työsuhteessa
  • Palkan määräytyminen, työaika ja vuosiloma
  • Työsuojelu ja työturvallisuus
  • Lomauttaminen
  • Työsuhteen päättäminen
  • Osallistumisjärjestelmät
  • Erimielisyyksien ratkaiseminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija on sisäistänyt työoikeuteen liittyvät perussäännökset ja osaa toimia niiden mukaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa hakea alaan liittyvää ajankohtaista tietoa ja tuntee alan normihierarkian. Hän osaa soveltaa työoikeutta ja työehtosopimuksia tavanomaisissa työssä ilmenevissä tilanteissa sekä tuntee myös henkilöstöjohtamisen eettisen lähestymistavan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin työsuhdetta koskevan keskeisen normiston. Hän ymmärtää työoikeuden osana työtehtäviään ja on tietoinen työoikeuden muutospaineista. Hän tuntee työoikeuden keskeiset kysymykset vaiheittain rekrytoinnista työsuhteen päättämiseen.
  
  Opiskelija kykenee myös soveltamaan tietojaan omalla ammattialueellaan ja tarvittaessa myös kansainvälisesti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Interaktiivista lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja tehtävänratkaisua. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Paanetoja, Jaana. 2014 (tai uudempi). Työoikeus tutuksi. Helsinki.
  tai
  Paanetoja, Jaana. 2019. Työoikeus tutuksi - käsikirja. Helsinki.
  tai
  muu työoikeuden perusteos.
  • Kurssiin liittyvä lainsäädäntö.
  • Kurssimateriaali Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Sari Korhonen

  Working life connections

  Kaikki kurssilla käsiteltävät oikeustapaukset ja esimerkit liittyvät työelämään. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutuksella ei ole tenttiä vaan oppimistehtävät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kansainvälisen työsuhteen ehtojen käsitteleminen. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 17.03.2023

  Learning assignments

  1. Työsopimustehtävä
  2. Oikeustapaus
  3. Case-tehtävät (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Lähiopetustunnit perjantaisin 8.15-10.45. (not translated)

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • CONTACT
  • LS6C

  Arviointiasteikko 0-5 tai hyväksytty/hylätty.
  Etätehtävistä myös verbaalista palautetta. (not translated)

  Seats

  15 - 45

  Further information

  1. Tehtävä 20 %
  2. Tehtävä 40 %
  3. Tehtävä 40 %
  Osallistumisaktiivisuudella positiivinen vaikutus. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Current Issues of Business Law LAW4LS202-3011 22.08.2022-14.10.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija sisäistää työsuhdetta koskevan keskeisen ajantasaisen normiston. Opintojakson suoritettuaan opiskelija hahmottaa työoikeuden osana työtehtäviään ja on tietoinen työoikeuden muutospaineista. Hän osaa soveltaa työoikeutta ja työehtosopimuksia tavanomaisissa työssä ilmenevissä tilanteissa sekä tuntee myös henkilöstöjohtamisen eettisen lähestymistavan. Opiskelija osaa hakea alaan liittyvää ajankohtaista tietoa ja tuntee alan normihierarkian.
  Opiskelija on opintojakson suoritettuaan omaksunut työoikeuden keskeiset kysymykset vaiheittain rekrytoinnista työsuhteen päättämiseen. Opiskelija kykenee soveltamaan tietojaan omalla ammattialueellaan ja tarvittaessa myös kansainvälisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Yrityksen prosessit -opintojakso tai vastaavat oikeuden opinnot. (not translated)

  Contents

  • Työsopimusjärjestelmä ja työehtosopimusten suhde työlainsäädäntöön
  • Työsuhteen käsite, epätyypilliset työsuhteet, kansainväliset työsuhteet, työsuhteen ehtojen muuttaminen
  • Työnantajan ja työntekijän oikeudet ja velvollisuudet
  • Yksityisyyden suoja ja henkilötietojen käsittely työsuhteessa
  • Palkan määräytyminen, työaika ja vuosiloma
  • Työsuojelu ja työturvallisuus
  • Lomauttaminen
  • Työsuhteen päättäminen
  • Osallistumisjärjestelmät
  • Erimielisyyksien ratkaiseminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija on sisäistänyt työoikeuteen liittyvät perussäännökset ja osaa toimia niiden mukaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa hakea alaan liittyvää ajankohtaista tietoa ja tuntee alan normihierarkian. Hän osaa soveltaa työoikeutta ja työehtosopimuksia tavanomaisissa työssä ilmenevissä tilanteissa sekä tuntee myös henkilöstöjohtamisen eettisen lähestymistavan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin työsuhdetta koskevan keskeisen normiston. Hän ymmärtää työoikeuden osana työtehtäviään ja on tietoinen työoikeuden muutospaineista. Hän tuntee työoikeuden keskeiset kysymykset vaiheittain rekrytoinnista työsuhteen päättämiseen.
  
  Opiskelija kykenee myös soveltamaan tietojaan omalla ammattialueellaan ja tarvittaessa myös kansainvälisesti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Interaktiivista lähiopetusta, itsenäistä opiskelua ja tehtävänratkaisua. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Bruun, Niklas – von Koskull, Anders: Työoikeuden perusteet. Talentum 2022. Saatavissa myös e-kirjana.
  • Kurssiin liittyvä lainsäädäntö.
  • Kurssimateriaali Moodlessa.
  
  Voit käyttää mitä tahansa muutakin työoikeuden perusteosta, kuten:
  • Paanetoja, Jaana. 2014 (tai uudempi). Työoikeus tutuksi. Helsinki.
  • Saarinen, Mauri: Työsuhteen pelisäännöt. Talentum 2011, 2012 tai 2015. Kirja on saatavissa myös e-kirjana.
  
  Keskeinen lainsäädäntö:
  
  • työsopimuslaki 55/2001
  • työehtosopimuslaki 436/1946
  • laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta 609/1986
  • yhdenvertaisuuslaki 21/2004
  • laki yksityisyyden suojasta työelämässä 759/2004
  • laki yhteistoiminnasta yrityksissä 1333/2021 (not translated)

  Teachers

  Juuli Venkula

  Working life connections

  Kaikki kurssilla käsiteltävät oikeustapaukset ja esimerkit liittyvät työelämään. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutuksella ei ole tenttiä, vaan se suoritetaan oppimistehtävillä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kansainvälisen työoikeuden ja EU:n vaikutus Suomen työoikeuteen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät 4 kpl, jotka palautetaan erillisen aikataulun mukaisesti. Tarkemmat ohjeet ja aikataulu Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Lähiopetustunnit torstaisin klo 11.00-13.45 Pasilassa. (not translated)

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • CONTACT
  • LS6C

  Alternative learning methods

  - (not translated)

  Arviointiasteikko 0-5 tai hyväksytty/hylätty.
  Etätehtävistä myös verbaalista palautetta. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtäviä on neljä, joista kolme ensimmäistä arvioidaan asteikolla 1-5. Viimeinen tehtävä (Moodle-tehtävä) arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Oppimistehtävien tarkemmat aikataulut ja ohjeet ovat Moodlessa.
  
  Arvosana määräytyy seuraavin painotuksin:
  Tehtävä 1: 40 %
  Tehtävä 2: 40 %
  Tehtävä 3: 20 %
  Tehtävä 4: hyv/hyl. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Business Documents ENG2LS202-3025 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii laatimaan ammattimaisia, sujuvia ja kohteliaita liikeviestejä kansainvälisen kaupan tarkoituksissa käyttäen kielen rekisterin mukaisia termistöjä, sanastoja, tyypillisiä kaupallisen kielen ilmaisuja ja muodollista tyyliä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot englannin liikekieli 1 ja 2 sekä englannin yritysviestintä.
  Tai opiskelijan lähtötaso on vähintään B2.2. (not translated)

  Contents

  Keskeistä kauppasanastoa ja sen soveltamista englanniksi
  
  Liike-elämän ja ulkomaankaupan kirjallisten dokumenttien tuottaminen englanniksi (tiedustelut, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset, ulkomaankaupan maksutavat, logistiikkaa ulkomaankaupassa, valitukset ja niihin vastaaminen, perintäprosessi ja perintäkirjeet) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelijan tuottamat liikeviestit on korjattava perusteellisesti ennen niiden lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä liikeviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi. Opiskelijan tuottamia liikeviestejä on paranneltava ennen lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin ja viestit voidaan lähettää sellaisenaan. Opisklija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti. (not translated)

  Further information

  Opintojakson aihealueet ovat työelämälähtöisiä.
  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä kirjalinen tentti (2h) opintojakson lopussa.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirja: Taylor, Shirley: Model Business Letters, E-mails and other Business Documents. PT. 2012.
  Opettajan jakama muu kurssimateriaali (harjoitukset ja muu lähdeaineisto /Moodle) (not translated)

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  Opintojaksolla harjoitellaan autenttisen aineiston avulla todellisia ja relevantteja tehtäviä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen lopputentti opintojakson lopussa. Arviointi asteikolla 1-5. Päivämäärä annetaan opintojakson alussa. Haaga-Helian uusintatentit 2 kpl. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Kirjalliset oppimistehtävät, jotka tulee palauttaa annettuihin määräaikoihin menenssä.
  Tehtävät jotka tulee valmistaa seuraaavalle lähiopetustunnille. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa (2h). (not translated)

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • BLENDED
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Valinnaisesta oppimistavasta on sovittava etukäteen ennen opintojakson alkua erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa ja oppimistehtävät (Assignments) ja aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (vaadittava läsnäolo 80%). (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Business Documents ENG2LS202-3024 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii laatimaan ammattimaisia, sujuvia ja kohteliaita liikeviestejä kansainvälisen kaupan tarkoituksissa käyttäen kielen rekisterin mukaisia termistöjä, sanastoja, tyypillisiä kaupallisen kielen ilmaisuja ja muodollista tyyliä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot englannin liikekieli 1 ja 2 sekä englannin yritysviestintä.
  Tai opiskelijan lähtötaso on vähintään B2.2. (not translated)

  Contents

  Keskeistä kauppasanastoa ja sen soveltamista englanniksi
  
  Liike-elämän ja ulkomaankaupan kirjallisten dokumenttien tuottaminen englanniksi (tiedustelut, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset, ulkomaankaupan maksutavat, logistiikkaa ulkomaankaupassa, valitukset ja niihin vastaaminen, perintäprosessi ja perintäkirjeet) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelijan tuottamat liikeviestit on korjattava perusteellisesti ennen niiden lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä liikeviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi. Opiskelijan tuottamia liikeviestejä on paranneltava ennen lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin ja viestit voidaan lähettää sellaisenaan. Opisklija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti. (not translated)

  Further information

  Opintojakson aihealueet ovat työelämälähtöisiä.
  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä kirjalinen tentti (2h) opintojakson lopussa.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirja: Taylor, Shirley: Model Business Letters, E-mails and other Business Documents. PT. 2012.
  Opettajan jakama muu kurssimateriaali (harjoitukset ja muu lähdeaineisto /Moodle) (not translated)

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  Opintojaksolla harjoitellaan autenttisen aineiston avulla todellisia ja relevantteja tehtäviä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen lopputentti opintojakson lopussa. Arviointi asteikolla 1-5. Päivämäärä annetaan opintojakson alussa. Haaga-Helian uusintatentit 2 kpl. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Kirjalliset oppimistehtävät, jotka tulee palauttaa annettuihin määräaikoihin menenssä.
  Tehtävät jotka tulee valmistaa seuraaavalle lähiopetustunnille. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa (2h). (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4B2
  • LS4B1
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Valinnaisesta oppimistavasta on sovittava etukäteen ennen opintojakson alkua erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa ja oppimistehtävät (Assignments) ja aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (vaadittava läsnäolo 80%). (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Business Documents ENG2LS202-3026 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii laatimaan ammattimaisia, sujuvia ja kohteliaita liikeviestejä kansainvälisen kaupan tarkoituksissa käyttäen kielen rekisterin mukaisia termistöjä, sanastoja, tyypillisiä kaupallisen kielen ilmaisuja ja muodollista tyyliä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot englannin liikekieli 1 ja 2 sekä englannin yritysviestintä.
  Tai opiskelijan lähtötaso on vähintään B2.2. (not translated)

  Contents

  Keskeistä kauppasanastoa ja sen soveltamista englanniksi
  
  Liike-elämän ja ulkomaankaupan kirjallisten dokumenttien tuottaminen englanniksi (tiedustelut, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset, ulkomaankaupan maksutavat, logistiikkaa ulkomaankaupassa, valitukset ja niihin vastaaminen, perintäprosessi ja perintäkirjeet) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelijan tuottamat liikeviestit on korjattava perusteellisesti ennen niiden lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä liikeviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi. Opiskelijan tuottamia liikeviestejä on paranneltava ennen lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin ja viestit voidaan lähettää sellaisenaan. Opisklija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti. (not translated)

  Further information

  Opintojakson aihealueet ovat työelämälähtöisiä.
  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • BLENDED
  • LS4D

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Business Documents ENG2LS202-3022 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii laatimaan ammattimaisia, sujuvia ja kohteliaita liikeviestejä kansainvälisen kaupan tarkoituksissa käyttäen kielen rekisterin mukaisia termistöjä, sanastoja, tyypillisiä kaupallisen kielen ilmaisuja ja muodollista tyyliä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot englannin liikekieli 1 ja 2 sekä englannin yritysviestintä.
  Tai opiskelijan lähtötaso on vähintään B2.2. (not translated)

  Contents

  Keskeistä kauppasanastoa ja sen soveltamista englanniksi
  
  Liike-elämän ja ulkomaankaupan kirjallisten dokumenttien tuottaminen englanniksi (tiedustelut, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset, ulkomaankaupan maksutavat, logistiikkaa ulkomaankaupassa, valitukset ja niihin vastaaminen, perintäprosessi ja perintäkirjeet) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelijan tuottamat liikeviestit on korjattava perusteellisesti ennen niiden lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä liikeviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi. Opiskelijan tuottamia liikeviestejä on paranneltava ennen lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin ja viestit voidaan lähettää sellaisenaan. Opisklija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti. (not translated)

  Further information

  Opintojakson aihealueet ovat työelämälähtöisiä.
  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä kirjalinen tentti (2h) opintojakson lopussa.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirja: Taylor, Shirley: Model Business Letters, E-mails and other Business Documents. PT. 2012.
  Opettajan jakama muu kurssimateriaali (harjoitukset ja muu lähdeaineisto /Moodle) (not translated)

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  Opintojaksolla harjoitellaan autenttisen aineiston avulla todellisia ja relevantteja tehtäviä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen lopputentti opintojakson lopussa. Arviointi asteikolla 1-5. Päivämäärä annetaan opintojakson alussa. Haaga-Helian uusintatentit 2 kpl. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Kirjalliset oppimistehtävät, jotka tulee palauttaa annettuihin määräaikoihin menenssä.
  Tehtävät jotka tulee valmistaa seuraaavalle lähiopetustunnille. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa (2h). (not translated)

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • BLENDED
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Valinnaisesta oppimistavasta on sovittava etukäteen ennen opintojakson alkua erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa ja oppimistehtävät (Assignments) ja aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (vaadittava läsnäolo 80%). (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Business Documents ENG2LS202-3023 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii laatimaan ammattimaisia, sujuvia ja kohteliaita liikeviestejä kansainvälisen kaupan tarkoituksissa käyttäen kielen rekisterin mukaisia termistöjä, sanastoja, tyypillisiä kaupallisen kielen ilmaisuja ja muodollista tyyliä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot englannin liikekieli 1 ja 2 sekä englannin yritysviestintä.
  Tai opiskelijan lähtötaso on vähintään B2.2. (not translated)

  Contents

  Keskeistä kauppasanastoa ja sen soveltamista englanniksi
  
  Liike-elämän ja ulkomaankaupan kirjallisten dokumenttien tuottaminen englanniksi (tiedustelut, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset, ulkomaankaupan maksutavat, logistiikkaa ulkomaankaupassa, valitukset ja niihin vastaaminen, perintäprosessi ja perintäkirjeet) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelijan tuottamat liikeviestit on korjattava perusteellisesti ennen niiden lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä liikeviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa liikeviestintää englanniksi. Opiskelijan tuottamia liikeviestejä on paranneltava ennen lähettämistä. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee englanninkielisen liikeviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin ja viestit voidaan lähettää sellaisenaan. Opisklija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti. (not translated)

  Further information

  Opintojakson aihealueet ovat työelämälähtöisiä.
  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä kirjalinen tentti (2h) opintojakson lopussa.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirja: Taylor, Shirley: Model Business Letters, E-mails and other Business Documents. PT. 2012.
  Opettajan jakama muu kurssimateriaali (harjoitukset ja muu lähdeaineisto /Moodle) (not translated)

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  Opintojaksolla harjoitellaan autenttisen aineiston avulla todellisia ja relevantteja tehtäviä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen lopputentti opintojakson lopussa. Arviointi asteikolla 1-5. Päivämäärä annetaan opintojakson alussa. Haaga-Helian uusintatentit 2 kpl. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Kirjalliset oppimistehtävät, jotka tulee palauttaa annettuihin määräaikoihin menenssä.
  Tehtävät jotka tulee valmistaa seuraaavalle lähiopetustunnille. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa (2h). (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4B2
  • LS4B1
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Valinnaisesta oppimistavasta on sovittava etukäteen ennen opintojakson alkua erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Kirjallinen tentti opintojakson lopussa ja oppimistehtävät (Assignments) ja aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (vaadittava läsnäolo 80%). (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Corporate Communications ENG2LS201-3025 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3B1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii tuottamaan ammattiviestintää englanniksi vaativia liike-elämän tilanteita varten asianmukaista sanastoa, tyyliä ja rekisteriä käyttäen kirjallisesti ja suullisesti sekä lisäämään kulttuuriosaamistaan tutustumalla ja oppimalla yritysviestinnän tekstilajien piirteitä. Harjoituksia sekä kirjallisesti että suullisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut englannin liikekieli 1 ja 2.
  Tai: opiskelijalla on lähtötasonaan vähintään B2.2 (not translated)

  Contents

  Rekrytointiviestintä englanniksi: rekrytointiprosessi, työpaikkahakemukset, ansioluettelo
  Keskeistä HR-ja työelämäsanastoa englanniksi
  Suhdetoimintaviestintää englanniksi (matkaohjelmat, viralliset kutsut, kiitoskirjeet, onnittelut ja tervehdykset)
  Tutustuminen kulttuurisiin eroihin anglosaksisen alueen viestinnässä ja bisnesetiketin piirteisiin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija osaa englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä yritysviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi. Opiskelija noudattaa ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Opiskelija hallitsee englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1-3-5. (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lectures including exercises in class, team and individual assignments
  Contact hours: 26-30 h (2h/week) 80 % attendance compulsory
  Written exam: 2 h
  Independent study, exercises and assignments, preparation for the course exam
  Collaborative learning, peer-to-peer editing and assessment, independent learning
  Moodle!!
  NB: In addition to the weekly contact classes, joint workshops for all groups as agreed,TBC

  Learning material and recommended literature

  Taylor, Shirley. 2012. Model Business Letters, E-mails and Other Business Documents. Financial Times, Pitman Publishing.
  Chapters 1-6, 16, 17, 19, 22. Pages indicated on the list below.
  Exercise package on English Corporate Communications, and other relevant material provided by the Lecturer

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  The exercises, course materials and assignments are based on relevant contemporary and real-life topics and issues.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Final course exam in the last teaching week of the semester (unless otherwise announced).

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  The learning objective is for the student to acquire the necessary readiness to perform high-quality professional corporate communications in English.

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Course work in class, pair and team work exercises, individual Assignment 1 and 2.

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Updated version on Moodle.

  Groups

  • LS3B1
  • BLENDED
  • LS3A

  Alternative learning methods

  To be agreed upon with the Lecturer in each case.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Continuous assessment. Active participation in classroom work, Assignments and final exam.

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Corporate Communications ENG2LS201-3026 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii tuottamaan ammattiviestintää englanniksi vaativia liike-elämän tilanteita varten asianmukaista sanastoa, tyyliä ja rekisteriä käyttäen kirjallisesti ja suullisesti sekä lisäämään kulttuuriosaamistaan tutustumalla ja oppimalla yritysviestinnän tekstilajien piirteitä. Harjoituksia sekä kirjallisesti että suullisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut englannin liikekieli 1 ja 2.
  Tai: opiskelijalla on lähtötasonaan vähintään B2.2 (not translated)

  Contents

  Rekrytointiviestintä englanniksi: rekrytointiprosessi, työpaikkahakemukset, ansioluettelo
  Keskeistä HR-ja työelämäsanastoa englanniksi
  Suhdetoimintaviestintää englanniksi (matkaohjelmat, viralliset kutsut, kiitoskirjeet, onnittelut ja tervehdykset)
  Tutustuminen kulttuurisiin eroihin anglosaksisen alueen viestinnässä ja bisnesetiketin piirteisiin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija osaa englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä yritysviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi. Opiskelija noudattaa ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Opiskelija hallitsee englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1-3-5. (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lectures including exercises in class, team and individual assignments
  Contact hours: 26-30 h (2h/week) 80 % attendance compulsory
  Written exam: 2 h
  Independent study, exercises and assignments, preparation for the course exam
  Collaborative learning, peer-to-peer editing and assessment, independent learning
  Moodle!!
  NB: In addition to the weekly contact classes, joint workshops for all groups as agreed,TBC

  Learning material and recommended literature

  Taylor, Shirley. 2012. Model Business Letters, E-mails and Other Business Documents. Financial Times, Pitman Publishing.
  Chapters 1-6, 16, 17, 19, 22. Pages indicated on the list below.
  Exercise package on English Corporate Communications, and other relevant material provided by the Lecturer

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  The exercises, course materials and assignments are based on relevant contemporary and real-life topics and issues.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Final course exam in the last teaching week of the semester (unless otherwise announced).

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  The learning objective is for the student to acquire the necessary readiness to perform high-quality professional corporate communications in English.

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Course work in class, pair and team work exercises, individual Assignment 1 and 2.

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Updated version on Moodle.

  Groups

  • LS3D
  • LS3C2
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  To be agreed upon with the Lecturer in each case.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Continuous assessment. Active participation in classroom work, Assignments and final exam.

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     English Corporate Communications ENG2LS201-3027 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii tuottamaan ammattiviestintää englanniksi vaativia liike-elämän tilanteita varten asianmukaista sanastoa, tyyliä ja rekisteriä käyttäen kirjallisesti ja suullisesti sekä lisäämään kulttuuriosaamistaan tutustumalla ja oppimalla yritysviestinnän tekstilajien piirteitä. Harjoituksia sekä kirjallisesti että suullisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut englannin liikekieli 1 ja 2.
  Tai: opiskelijalla on lähtötasonaan vähintään B2.2 (not translated)

  Contents

  Rekrytointiviestintä englanniksi: rekrytointiprosessi, työpaikkahakemukset, ansioluettelo
  Keskeistä HR-ja työelämäsanastoa englanniksi
  Suhdetoimintaviestintää englanniksi (matkaohjelmat, viralliset kutsut, kiitoskirjeet, onnittelut ja tervehdykset)
  Tutustuminen kulttuurisiin eroihin anglosaksisen alueen viestinnässä ja bisnesetiketin piirteisiin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija osaa englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita vaihtelevasti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Opiskelija pystyy tuottamaan englanninkielistä yritysviestintää kielen rekisterin huomioon ottaen hyvin erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa tuotoksissa vaativissa viestintätilanteissa hyvin. Hän pystyy käyttämään liike-elämän sanastoja ja soveltamaan niitä hyvin tuottaessaan kohteliasta ja toimivaa yritysviestintää englanniksi. Opiskelija noudattaa ohjeita hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Opiskelija hallitsee englanninkielisen yritysviestinnän kielen rekisterin erinomaisesti ja pystyy soveltamaan liike-elämän sanastoja vaativissa viestintätilaiteissa ammattimaisesti ja korkeatasoisesti sekä tuottamaan korkeatasoista ammattiin liittyvää viestintää erittäin hyvin. Opiskelija noudattaa annettuja ohjeita systemaattisesti.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1-3-5. (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaali ja aiheet liittyvät kansainvälisten yritysten tarpeisiin tuotettuun viestintään autenttisten esimerkkiaineistojen ja autenttisiin tilanteisiin pohjautuvien harjoitusten muodossa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lectures including exercises in class, team and individual assignments
  Contact hours: 26-30 h (2h/week) 80 % attendance compulsory
  Written exam: 2 h
  Independent study, exercises and assignments, preparation for the course exam
  Collaborative learning, peer-to-peer editing and assessment, independent learning
  Moodle!!

  Learning material and recommended literature

  Taylor, Shirley. 2012. Model Business Letters, E-mails and Other Business Documents. Financial Times, Pitman Publishing.
  Chapters 1-6, 16, 17, 19, 22. Pages indicated on the list below.
  Exercise package on English Corporate Communications, and other relevant material provided by the Lecturer

  Teachers

  Kristiina Åberg

  Working life connections

  The exercises, course materials and assignments are based on relevant contemporary and real-life topics and issues.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Final course exam in the last teaching week of the semester (unless otherwise announced).

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  The learning objective is for the student to acquire the necessary readiness to perform high-quality professional corporate communications in English.

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Course work in class, pair and team work exercises, individual Assignment 1 and 2.

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Updated version on Moodle.

  Groups

  • LS3C1
  • LS3B2
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  To be agreed upon with the Lecturer in each case.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Continuous assessment. Active participation in classroom work, Assignments and final exam.

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Estonian 1 EST8HH001-3005 12.09.2022-08.12.2022  5 cr  (KIVANET22S, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin suoritettuasi pystyt toimimaan suullisesti arkielämän tyypillisimmissä perustilanteissa, osaat kielen yleisimmät perusrakenteet ja osaat tulkita ja kirjoittaa yksinkertaisia viestejä. Tunnet kielialueen arki- ja työkulttuurin yleispiirteet. Eurooppalaisen viitekehyksen tavoitetasonasi on A1. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edellytä aiempia opintoja. (not translated)

  Contents

  • Ääntämyksen perusteet
  • Itsensä ja ympäristön esittely
  • Kielen perusrakenteet
  • Kielen suullisen osaamisen perusteet
  • Kirjalliset perustaidot
  • Kulttuurin yleispiirteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - selviytyy tuettuna arkielämän tyypillisimmissä suullisimmissa perustilanteissa.
  - osaa tukimateriaalin avulla käyttää kielen yleisimpiä perusrakenteita pääosin oikein.
  - osaa itsenäisesti tulkita sekä avustettuna kirjoittaa yksinkertaisia viestejä.
  - tuntee kielialueen arki- ja työkulttuurin keskeisimmät yleispiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - selviytyy usein arkielämän tyypillisimmissä suullisissa perustilanteissa.
  - osaa käyttää kielen yleisimpiä perusrakenteita pääosin oikein.
  - osaa tulkita sekä kirjoittaa yksinkertaisia viestejä pääosin oikein.
  - tuntee kielialueen arki- ja työkulttuurin keskeisimmät yleispiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - selviytyy itsenäisesti arkielämän tyypillisimmissä suullisissa perustilanteissa.
  - osaa käyttää kielen yleisimpiä perusrakenteita vaivatta.
  - osaa tulkita sekä avustettuna kirjoittaa yksinkertaisia viestejä ja soveltaa taitojaan uusiin tilanteisiin.
  - tuntee kielialueen arki- ja työkulttuurin yleispiirteet hyvin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Elisabet Rappu

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  12.09.2022 - 08.12.2022

  Enrollment

  01.01.2022 - 01.01.2022

  Groups

  • KIVANET22S
  • VIRTUAL

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Opetus ja oppiminen

•     Events Management SER4LS202-3006 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  • ymmärtää tapahtumanjärjestämisen johtamiseen liittyvän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön
  • ymmärtää tapahtumanjärjestämisen johtamisen tarkoituksen ja merkityksen
  • tunnistaa tuloksellisen ja onnistuneen tapahtuman elementit
  • tuntee tapahtumanjärjestämisen suunnittelu- ja toteutusprosessin ja osaa toimia suunnitelmallisesti ja johtaa niihin liittyen asiakaslähtöisesti eri sidosryhmiä
  • ymmärtää tapahtumanjärjestämisen eritasoiset tapahtumat ja kokoukset ja niihin liittyvät erityispiirteet
  • ymmärtää tapahtumanjärjestämisen johtamisen viitekehyksen käytännössä ja teoriassa sekä tuntee siihen liittyvät erilaiset sidosryhmät
  • osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida onnistuneen tapahtuman
  • tiedostaa riskit liittyen projektiin ja tapahtumaan
  • ymmärtää konseptoinnin merkityksen
  • osaa työskennellä ammattimaisesti projektiryhmässä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut Johdon assistentti- ja kielten koulutusohjelman pakolliset perus- ja ammattiopinnot. Opintojakso on osa syventävien opintojen Kokoukset ja tapahtumat –suuntautumisvaihtoehdon osuutta. (not translated)

  Contents

  • Tapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi ja sen raportointi
  • Ohjaavat luennot
  • Tutkivan ja kehittävän oppimisen menetelmät, oppiminen ja osaamisen jakaminen ryhmässä
  • Itsenäinen ja ohjattu projektityöskentely
  
  Kurssi toteutetaan projektityöskentelynä (3 op). Opiskelijat työskentelevät projektitiimeissä yritystoimeksiantoihin perustuen sekä tuottavat kurssin aikana opettajan osoittamia ryhmätehtäviä projektiin liittyen. Kurssin aikana järjestetään projektityöskentelyä tukevia luentoja sekä ryhmätapaamisia.
  Kurssin toinen osa koostuu tapahtumanjärjestämisen johtamisen teoriasta (2 op) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee joiltakin osin työelämäprojektiin liittyvän teorian ja osaa hieman soveltaa tapahtumanjärjestämisen johtamisen tietoa käytäntöön.
  Opiskelija työskentelee vain osittain ammattimaisesti projektiryhmän jäsenenä.
  Opiskelija sisäistää vain osittain toimeksiantoon liittyvät tehtävät sekä asiakkaan odotukset (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee työelämäprojektiin liittyvän teorian, osaa soveltaa tietojaan käytännön tehtävissä sekä osaa soveltaa tapahtumanjärjestämisen johtamisen tietoa käytäntöön.
  Opiskelija työskentelee ammattimaisesti projektiryhmässä sekä hyvässä yhteistyössä kumppaneiden kanssa.
  Opiskelija sisäistää toimeksiannon ja siihen liittyvät tehtävät.
  Opiskelija kykenee tarjoamaan joitakin perusteltuja ratkaisuja ja kehitysehdotuksia kohdeorganisaatiolle.
  Opiskelija osaa etsiä ja soveltaa tietoa projektityössään. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti työelämäprojektiin liittyvän teorian sekä osaa soveltaa tietojaan käytännön tehtävissä.
  Opiskelija työskentelee ammattimaisesti ja aktiivisesti vastuullisena projektiryhmän jäsenenä sekä erinomaisessa yhteistyössä kumppaneiden kanssa.
  Opiskelija sisäistää toimeksiannon ja siihen liittyvät tehtävät sekä saavuttaa toimeksiantajan odotukset.
  Opiskelija kykenee tarjoamaan johdonmukaisesti perusteltuja ratkaisuja ja kehitysehdotuksia kohdeorganisaatiolle.
  Opiskelija osaa etsiä ja soveltaa tietoa kriittisesti ja analyyttisesti projektityössään.
  Opiskelija osaa tarjota monipuolisia ja luovia ratkaisuja ja/tai kehitysehdotuksia projektin tavoitteisiin perustuen. (not translated)

  ---

  Teachers

  Eeva Särkilahti, Anne Taipale

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • CONTACT
  • LS6C

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Financial Software in Accounting and Closing of Accounts ACC8LS060-3011 20.03.2023-24.03.2023  3 cr  (LSVV, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää kirjanpidon/taloushallinnon peruskurssilla käytyjä kirjanpidon ja tilinpäätöksen peruskäsitteitä kirjanpito- ja verolakeihin tutustumalla.
  Tavoitteena on, että opiskelija suoriutuu pienen yrityksen peruskirjanpidosta kirjanpito-ohjelmaa käyttäen.
  Tilinpäätösanalyysin avulla on tavoitteena syventää tietämystä kannattavuudesta, vakavaraisuudesta ja maksuvalmiudesta. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Yrityksen prosessit / Kirjanpidon ja tilinpäätöksen perusteet (not translated)

  Contents

  Kirjanpito- ja verolait
  Avustavat päätösviennit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa tehdä kirjanpidon vientejä kirjanpito-ohjelmaan ja osoittaa oppimispäiväkirjan avulla tutustuneensa kirjanpitolakiin.
  Opiskelija osaa tulkita valitsemansa yrityksen tilinpäätöstä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa kirjanpidon perusviennit sekä osaa laatia tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia sekä tulostaa ja analysoida kirjanpito-ohjelmasta saatavia raportteja.
  Opiskelija osoittaa oppimispäiväkirjan avulla tutustuneensa kirjanpitolakiin sekä ymmärtävänsä tilinpäätöksen asiakirjojen sisällön.
  Opiskelija osaa analysoida valitsemansa yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta sekä maksuvalmiutta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee tilikauden kirjanpidon vaiheet. Opiskelija hallitsee hyvin kirjanpidon perusviennit sekä tilinpäätösjaksotukset. Oppimispäiväkirjassa opiskelija osoittaa tuntevansa kirjanpitolain sisällön olennaisimmilta osin. Opiskelija osaa laatia tilinpäätösanalyysin hyödyntäen tilinpäätöksen asiakirjoja sekä tulkita kannattavuutta, vakavaraisuutta ja maksuvalmiutta tunnuslukujen avulla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kirsimarja Vahevaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.03.2023 - 24.03.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 17.03.2023

  Groups

  • LSVV
  • CONTACT
  • INTENSIVE

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Financial Software in Accounting and Closing of Accounts ACC8LS060-3010 17.10.2022-21.10.2022  3 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää kirjanpidon/taloushallinnon peruskurssilla käytyjä kirjanpidon ja tilinpäätöksen peruskäsitteitä kirjanpito- ja verolakeihin tutustumalla.
  Tavoitteena on, että opiskelija suoriutuu pienen yrityksen peruskirjanpidosta kirjanpito-ohjelmaa käyttäen.
  Tilinpäätösanalyysin avulla on tavoitteena syventää tietämystä kannattavuudesta, vakavaraisuudesta ja maksuvalmiudesta. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Yrityksen prosessit / Kirjanpidon ja tilinpäätöksen perusteet (not translated)

  Contents

  Kirjanpito- ja verolait
  Avustavat päätösviennit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa tehdä kirjanpidon vientejä kirjanpito-ohjelmaan ja osoittaa oppimispäiväkirjan avulla tutustuneensa kirjanpitolakiin.
  Opiskelija osaa tulkita valitsemansa yrityksen tilinpäätöstä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa kirjanpidon perusviennit sekä osaa laatia tilinpäätökseen liittyviä jaksotuksia sekä tulostaa ja analysoida kirjanpito-ohjelmasta saatavia raportteja.
  Opiskelija osoittaa oppimispäiväkirjan avulla tutustuneensa kirjanpitolakiin sekä ymmärtävänsä tilinpäätöksen asiakirjojen sisällön.
  Opiskelija osaa analysoida valitsemansa yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta sekä maksuvalmiutta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee tilikauden kirjanpidon vaiheet. Opiskelija hallitsee hyvin kirjanpidon perusviennit sekä tilinpäätösjaksotukset. Oppimispäiväkirjassa opiskelija osoittaa tuntevansa kirjanpitolain sisällön olennaisimmilta osin. Opiskelija osaa laatia tilinpäätösanalyysin hyödyntäen tilinpäätöksen asiakirjoja sekä tulkita kannattavuutta, vakavaraisuutta ja maksuvalmiutta tunnuslukujen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso toteutetaan intensiivitoteutuksena syksyisin periodien 1 ja 2 välissä ja keväisin periodien 3 j 4 välissä.
  Opetusta on maanantaista torstaihin klo 9- 15 ja perjantaina opiskelijat voivat työskennellä etänä ja laatia itsenäisesti tilinpäätösanalyysin valitsemastaan yrityksestä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Luentomateriaali ja tehtävät ovat Moodlessa
  Opiskelijat tutustuvat kirjanpito-, osakeyhtiö- sekä elinkeinoverolakiin soveltuvin osin (not translated)

  Teachers

  Kirsimarja Vahevaara

  Working life connections

  Tehtävät laaditaan Procountor-kirjanpito-ohjelmalla (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksoon ei sisälly tenttiä vaan opiskelijat palauttavat oppimispäiväkirjan ja tilinpäätösanalyysin, jotka toimivat arvioinnin pohjana. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.10.2022 - 21.10.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 14.10.2022

  Content scheduling

  Tarkempi päiväkohtainen aikataulu Moodessa (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS7A
  • LS4C
  • LS7D
  • LSVV
  • LS7C
  • LS4B
  • CONTACT
  • LS7B
  • INTENSIVE
  • LS4D

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Tradenomi

•     French Business Communication 1 FRE4LS201-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LE3A, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student
  knows basics of French grammar and can use key French language structures
  understands some basics of Business French
  is able to have small-talks in ordinary situations
  can use various sources of information related to French language and society
  is aware of cultural differences

  Starting level and linkage with other courses

  French for beginners 1 (FRE4LS210) and French for beginners 2 (FRE4LS220) or Secondary school French or equivalent.

  Contents

  French Grammar
  Oral exercises
  Basics of Business French vocabulary and concepts
  Intercultural topics

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited writing and speaking skills in French and a limited basic knowledge of Business French. His/her speaking and writing skills are passable as far as constructions and pronunciation are concerned. She/he can partly apply the learned skills in practice in new situations.

  Assessment criteria - grade 3

  The student has good writing and speaking skills in French and a good basic knowledge of Business French.His/her speaking and writing skills are good as far as constructions and pronunciation are concerned. She/he has the readiness to apply in practice the skills learned.

  Assessment criteria - grade 5

  The student has strong writing and speaking skills in French and a good basic knowledge of Business French. She/he knows how to apply the learned skills acquired in practice in new situations.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Jakso 1 ja jakso 2:
  Ma 11.00 - 12.30 luokka H6204
  Ke 9.00 - 10.30 luokka H6204
  
  Opintojakson tavoitteena on harjoitella ranskan kielen rakenteita ja tutustua liike-elämän perustermistoon ja käsitteisiin.
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • hallitsee ranskan kielen perusrakenteita ja osaa soveltaa ne käytäntöön
  • ymmärtää liike-elämän perustermiston ja käsitteet.
  • hallitsee arkielämän suullisia tilanteita
  • on päässyt alkuun kulttuurieroihin perehtymisessä
  • osaa hyödyntää ranskan kielen ja kielialueen tietolähteitä (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Web-sivustot
  • Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Catherine Metivier

  Working life connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  A) Sanastokoe: Ma 14.11
  B) Kirjallinen koe: Ke 7.12 klo 9.00 - 10.30
  C) Suullinen koe viikoilla 48-49 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • ranskan rakenteet
  • arkielämän suulliset tilanteet
  • liikekielen perussanasto
  • Kulttuuritietoutta (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Tarkempaa tietoa Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LE3A
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS1B
  • LS3B
  • LS2B

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät oppimistehtävät ja tentit TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Tentti ja oppimistehtävä(t) (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Liikekielen sanastokoe pass/fail
  Kirjallinen koe (kielioppia, sanastoa ja kulttuuritietoutta) 60 %
  Suullinen koe 40 %
  Aktiivinen osallistuminen: kaikki harjoitustyöt on tehty ja palautettu (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     French Business Communication 2 FRE4LS202-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4B, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student:
  knows basics of French grammar and can use key French language structures
  understands the French working environment and business life
  understands the concepts linked to French business life
  understands cultural differences and can implement this knowledge into practical situations.
  knows basics of PR-french
  is able to write more demanding Business documents
  knows how to find information about enterprises

  Starting level and linkage with other courses

  French Business Communication 1 (FRE4LE201) or equivalent Basic French studies and Business French Vocabulary

  Contents

  French Grammar
  Vocabulary and concepts of the French economy and business life
  Business and PR-letters
  Invitations
  Practice of telephone conversation
  Intercultural awareness
  Case studies and information retrieval

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited skills in written and spoken business communication and manages short and simple professional conversations by phone. She/he has limited understanding of the French working environment. She/he knows only the basics of French Business and PR Communication and needs support to write Business and PR documents.

  Assessment criteria - grade 3

  The student has good skills in written and spoken business communication and manages a professional conversation by phone. She/he has a good command of key concepts in Business French and understands to some extend the French working environment on a cultural basis. She/he can in certain cases write Business and PR documents independently and successfully.

  Assessment criteria - grade 5

  The student has strong skills in written and spoken business communication and is fully capable of maintaining a professional conversation by phone. She/he has an excellent command of key concepts in Business French and understands fully the French working environment on a cultural basis. She/he can write Business and PR documents independently and successfully. 

  ---

  Teaching methods and instruction

  Jakso 1:
  Ke 12.00 – 13.30 luokka 2007
  Pe 9.00 – 10.30 luokka 6204
  Jakso 2:
  Ke 12.00 – 13.30 luokka 2007
  Pe 9.00 – 10.30 luokka 2007
  Opintojakson tavoitteena on perehtyä ranskankieliseen liiketoimintaan, Ranskan liike-elämään ja ranskalaiseen työelämäympäristöön. Tutustutaan tapatietouteen ja harjoitellaan PR-toimintaa.
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • tuntee ranskalaisen liike-elämän ja työelämäympäristön
  • ymmärtää ranskalaiseen työelämäympäristöön sekä Ranskan liike-elämään sidotut käsitteet
  • ymmärtää kulttuurieroja ja osaa soveltaa osamistaan kokreettisiin tilanteisiin
  • hallitsee PR-viestintää
  • hallitsee puhelinviestintää
  • osaa laatia vaativampia liikekirjeitä
  • osaa löytää tietoa yrityksistä (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Web-sivustot
  • Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Catherine Metivier

  Working life connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  1. Sanastokoe: ke 16.11 tunnin aikana (kesto 30 minuuttia)
  2. Puhelinviestintä: viikolla 49
  3. Kirjallinen viestintä/näyttökoe: pe 9.12 klo 9.00-11.00 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • ranskan rakenteet
  • liikekielen perussanaston syventäminen
  • Ranska työelämäympäristönä ja siihen liittyvät peruskäsitteet
  • Caset ja tiedonhankinta
  • puhelinviestintä
  • liike- ja PR-kirjeitä
  • kutsut
  • Kulttuuri- ja tapatietoutta (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Tarkempaa tietoa Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS4B
  • LE3A
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS3B
  • LS2B
  • EXCH

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät oppimistehtävät ja tentit TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Tentti ja oppimistehtävä(t)
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Sanastokoe pass/fail
  Liike- ja PR-kirjetentti 60 %
  Puhelinviestintä 40 %
  Aktiivinen osallistuminen: kaikki harjoitustyöt on tehty ja palautettu (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     French Business Communication 2 FRE4LS202-3010 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4B2, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student:
  knows basics of French grammar and can use key French language structures
  understands the French working environment and business life
  understands the concepts linked to French business life
  understands cultural differences and can implement this knowledge into practical situations.
  knows basics of PR-french
  is able to write more demanding Business documents
  knows how to find information about enterprises

  Starting level and linkage with other courses

  French Business Communication 1 (FRE4LE201) or equivalent Basic French studies and Business French Vocabulary

  Contents

  French Grammar
  Vocabulary and concepts of the French economy and business life
  Business and PR-letters
  Invitations
  Practice of telephone conversation
  Intercultural awareness
  Case studies and information retrieval

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited skills in written and spoken business communication and manages short and simple professional conversations by phone. She/he has limited understanding of the French working environment. She/he knows only the basics of French Business and PR Communication and needs support to write Business and PR documents.

  Assessment criteria - grade 3

  The student has good skills in written and spoken business communication and manages a professional conversation by phone. She/he has a good command of key concepts in Business French and understands to some extend the French working environment on a cultural basis. She/he can in certain cases write Business and PR documents independently and successfully.

  Assessment criteria - grade 5

  The student has strong skills in written and spoken business communication and is fully capable of maintaining a professional conversation by phone. She/he has an excellent command of key concepts in Business French and understands fully the French working environment on a cultural basis. She/he can write Business and PR documents independently and successfully. 

  ---

  Teaching methods and instruction

  Jakso 3 ja jakso 4:
  Ti 12.00 – 13.30 luokka 2204
  To 12.00 – 13.30 luokka 2204
  
  Opintojakson tavoitteena on perehtyä ranskankieliseen liiketoimintaan, Ranskan liike-elämään ja ranskalaiseen työelämäympäristöön. Tutustutaan tapatietouteen ja harjoitellaan PR-toimintaa.
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • tuntee ranskalaisen liike-elämän ja työelämäympäristön
  • ymmärtää ranskalaiseen työelämäympäristöön sekä Ranskan liike-elämään sidotut käsitteet
  • ymmärtää kulttuurieroja ja osaa soveltaa osamistaan kokreettisiin tilanteisiin
  • hallitsee PR-viestintää
  • hallitsee puhelinviestintää
  • osaa laatia vaativampia liikekirjeitä
  • osaa löytää tietoa yrityksistä (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Web-sivustot
  • Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Catherine Metivier

  Working life connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  1. Sanastokoe: To 20.04 tunnin aikana (kesto 30 minuuttia)
  2. Puhelinviestintä: viikolla 19
  3. Kirjallinen viestintä/näyttökoe: Ti 16.05 klo 12.15-13.45 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • ranskan rakenteet
  • liikekielen perussanaston syventäminen
  • Ranska työelämäympäristönä ja siihen liittyvät peruskäsitteet
  • Caset ja tiedonhankinta
  • puhelinviestintä
  • liike- ja PR-kirjeitä
  • kutsut ja ohjelmat
  • Kulttuuri- ja tapatietoutta (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Tarkempaa tietoa Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS4B2
  • CONTACT
  • LS4B1
  • LE4A

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät oppimistehtävät ja tentit TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Tentti ja oppimistehtävä(t)
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Sanastokoe pass/fail
  Liike- ja PR-kirjetentti 60 %
  Puhelinviestintä 40 %
  Aktiivinen osallistuminen: kaikki harjoitustyöt on tehty ja palautettu (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     French Business Environment FRE4LS203-3010 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6B, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student
  understands cultural differences between Finland and France.
  is able to talk about Finland in French
  understands French and Finnish societies
  is able to find information

  Starting level and linkage with other courses

  French Business Communication 1 (FRE4LE201) and French Business Communication 2 (FRE4LE202) or equivalent French studies.

  Contents

  French civilization
  Oral presentations on Finnish civilization
  Information retrieval
  French medias: newspapers, television, radio and internet

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student knows the French and Finnish societies somewhat and recognizes the main cultural differences. She/He has a limited capability to speak of Finland. She/He shows limited skills in understanding spoken and written news, and is only partly able to put into practice the skills acquired.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows both the French and Finnish societies. She/He understands the main cultural differences which lead to different behavior in each culture, and is able to some extent to take into consideration perceptions when dealing with these countries. She/He can speak of Finland by showing relevant intercultural aspects. The student shows good skills in understanding spoken and written news and is able to put into practice the skills  acquired.

  Assessment criteria - grade 5

  The student knows well both the French and Finnish societies. She/He understands the cultural differences which leads to different behaviors in each culture, and is able to take into consideration these perceptions when dealing with these countries. She/He can speak of Finland by showing excellent intercultural knowledge and awareness. The student shows excellent skills in understanding spoken and written news and is able to put into practice the skills acquired.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Jaksot 1 ja 2:
  Ke 14.00 – 16.30 luokka 4207
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • ymmärtää kulttuurieroja ja osaa suhtautua niihin
  • osaa kertoa Suomesta ranskaksi
  • ymmärtää paremmin ranskan yhteiskuntaa ja sen toimintaa
  • osaa löytää tietoa
  • on omaksunut liiketoiminnan ranskankieliset käsitteet ja termiston. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
  • Web-sivustot (not translated)

  Teachers

  Catherine Metivier

  Working life connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  A. Suullinen esitys lukukauden aikana
  B. Kirjallinen koe: ke 7.12 klo 14.00 - 16.00 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • Ranska-tietous
  • Suomi-tietous: opiskelijat pitävät esitelmän valitsemastaan Suomi-aiheesta.
  • Ranskankieliset mediavälineet: lehdet, television, radio ja internet
  • Tiedon hankinta
  • Kuullun ja luetun syvä ymmärtäminen (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Tarkempaa tietoa Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS6B
  • LS4B
  • CONTACT
  • 3AMK

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät oppimistehtävät ja tentit TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Tentti ja oppimistehtävä(t) (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Ranska-tietous tentti 100 %
  Esitelmä hyväksytty.
  Aktiivinen osallistuminen: kaikki harjoitustyöt on tehty ja palautettu (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     French Business Environment FRE4LS203-3009 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4B2, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student
  understands cultural differences between Finland and France.
  is able to talk about Finland in French
  understands French and Finnish societies
  is able to find information

  Starting level and linkage with other courses

  French Business Communication 1 (FRE4LE201) and French Business Communication 2 (FRE4LE202) or equivalent French studies.

  Contents

  French civilization
  Oral presentations on Finnish civilization
  Information retrieval
  French medias: newspapers, television, radio and internet

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student knows the French and Finnish societies somewhat and recognizes the main cultural differences. She/He has a limited capability to speak of Finland. She/He shows limited skills in understanding spoken and written news, and is only partly able to put into practice the skills acquired.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows both the French and Finnish societies. She/He understands the main cultural differences which lead to different behavior in each culture, and is able to some extent to take into consideration perceptions when dealing with these countries. She/He can speak of Finland by showing relevant intercultural aspects. The student shows good skills in understanding spoken and written news and is able to put into practice the skills  acquired.

  Assessment criteria - grade 5

  The student knows well both the French and Finnish societies. She/He understands the cultural differences which leads to different behaviors in each culture, and is able to take into consideration these perceptions when dealing with these countries. She/He can speak of Finland by showing excellent intercultural knowledge and awareness. The student shows excellent skills in understanding spoken and written news and is able to put into practice the skills acquired.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Jakso 3 ja jakso 4:
  ma 11.00 – 13.45 luokka 2204
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • ymmärtää kulttuurieroja ja osaa suhtautua niihin
  • osaa kertoa Suomesta ranskaksi
  • ymmärtää paremmin ranskan yhteiskuntaa ja sen toimintaa
  • osaa löytää tietoa
  • on omaksunut liiketoiminnan ranskankieliset käsitteet ja termiston. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
  • Web-sivustot (not translated)

  Teachers

  Catherine Metivier

  Working life connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  A. Suullinen esitys lukukauden aikana
  B. Kirjallinen koe: ma 15.05 klo 12.00 - 14.00 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä, joilla on yhteyksiä ranskankielisiin maihin. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • Ranska-tietous
  • Suomi-tietous: opiskelijat pitävät esitelmän valitsemastaan Suomi-aiheesta.
  • Ranskankieliset mediavälineet: lehdet, television, radio ja internet
  • Tiedon hankinta
  • Kuullun ja luetun syvä ymmärtäminen (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Tarkempaa tietoa Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS4B2
  • LS6B
  • LE6AB
  • CONTACT
  • LS4B1
  • 3AMK

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät oppimistehtävät ja tentit TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Tentti ja oppimistehtävä(t) (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Ranska-tietous tentti 100 %
  Esitelmä hyväksytty.
  Aktiivinen osallistuminen: kaikki harjoitustyöt on tehty ja palautettu (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     German 4 GER004AS4A-3001 12.09.2022-09.12.2022  3 cr  (KIVANET22S, ...) +-
  Teachers

  Sirpa.S Bode

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  12.09.2022 - 09.12.2022

  Enrollment

  01.01.2022 - 01.01.2022

  Groups

  • KIVANET22S
  • VIRTUAL

  Seats

  0 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Opetus ja oppiminen

•     German Business Communication 2 GER4LS202-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on oppia hallitsemaan suhdetoiminta- ja liikekirjeiden ilmaisut ja perustyyli.
  Opiskelija hallitsee kirjeitten ilmaisut ja perustyylin, pystyy tuottamaan sanastollisesti ja tyylillisesti korrekteja kirjeitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1
  Saksan liikekieli 1 (GER4LS201) suoritettu (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla perehdytään saksankielisiin suhdetoimintakirjeisiin ja opitaan niissä käytettävää sanastoa ja ilmaisuja sekä laaditaan PR-kirjeitä etätehtävinä, jotka korjataan opettajan palautteen jälkeen ja kerätään portfolioon. Opintojakso sisältää myös liikeviestinnän eri tapahtumat kuten kyselyt, tarjoukset, tilaukset ja reklamaatiot sekä liikeviestinnälle keskeiset rakenteet. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä on paljon kehitettävää. Viestit ovat pääosin ymmärrettäviä, mutta ne täytyy ensin tarkistaa huolellisesti. Viestejä ei voi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä jonkin verran kehitettävää, mutta opiskelija pystyy laatimaan ymmärrettäviä ja asiallisia viestejä käyttämällä aihepiirin keskeisiä fraaseja ja sanastoa. Opiskelija osaa hyödyntää sanakirjoja ja muita tiedonlähteitä. Viestit voisi viestityypistä ja vastaanottajasta riippuen lähettää, mutta niiden tarkistaminen olisi suotavaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä ei ole huomautettavaa. Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla hankkimiaan taitoja sekä hyödyntää sanakirjoja ja muita tiedonlähteitä. Sanaston sekä fraasien käyttö on monipuolista ja sujuvaa. Viestit voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus campuksella ja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opettajan jakama materiaali sekä
  Hering & Matussek: Geschäftskommunikation. Besser schreiben. Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-101587-9. (not translated)

  Teachers

  Ria Heiska

  Working life connections

  Suhdetoiminta- ja liikekirjeenvaihto (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opinnoissa painotetaan vakuuttavan ja vastuuntuntoisen kieli- ja viestintätaidon merkitystä kotimaisessa ja kansainvälisessä toimintaympäristössä ja kansainvälisiä yhteyksiä solmittaessa. Lisäksi rohkaistaan opiskelijoita hakemaan opiskelijavaihtoon ja suorittamaan työharjoittelu ulkomailla. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Suhdetoiminta- ja liikekirjeiden laatiminen (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS2A
  • LE3A
  • LS4B1
  • LS3B1
  • 3AMK
  • BLENDED
  • EXCH
  • LS2B1
  • LS3A

  Alternative learning methods

  Oppimistavat
  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä tentti TAI
  b. Oppimistehtävät ja tentti.
  
  AHOTointi on myös mahdollista, jos olet jo aikaisemmin hankkinut opintojaksosisältöä vastaavat taidot. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä viimeistään kaksi viikkoa ennen opintojakson alkua sopiaksesi näytöstä. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  PR-viestintä: BT1 - BT4 (50 %)
  Liikeviestintä: kirjallinen tentti (50%)
  Pakolliset Moodle-tehtävät (hyväksytty/hylätty) (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     German Business Communication 2 GER4LS202-3010 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on oppia hallitsemaan suhdetoiminta- ja liikekirjeiden ilmaisut ja perustyyli.
  Opiskelija hallitsee kirjeitten ilmaisut ja perustyylin, pystyy tuottamaan sanastollisesti ja tyylillisesti korrekteja kirjeitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1
  Saksan liikekieli 1 (GER4LS201) suoritettu (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla perehdytään saksankielisiin suhdetoimintakirjeisiin ja opitaan niissä käytettävää sanastoa ja ilmaisuja sekä laaditaan PR-kirjeitä etätehtävinä, jotka korjataan opettajan palautteen jälkeen ja kerätään portfolioon. Opintojakso sisältää myös liikeviestinnän eri tapahtumat kuten kyselyt, tarjoukset, tilaukset ja reklamaatiot sekä liikeviestinnälle keskeiset rakenteet. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä on paljon kehitettävää. Viestit ovat pääosin ymmärrettäviä, mutta ne täytyy ensin tarkistaa huolellisesti. Viestejä ei voi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä jonkin verran kehitettävää, mutta opiskelija pystyy laatimaan ymmärrettäviä ja asiallisia viestejä käyttämällä aihepiirin keskeisiä fraaseja ja sanastoa. Opiskelija osaa hyödyntää sanakirjoja ja muita tiedonlähteitä. Viestit voisi viestityypistä ja vastaanottajasta riippuen lähettää, mutta niiden tarkistaminen olisi suotavaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee liikekirjestandardin, asianmukaisen puhuttelutavan ja tyylin. Oikeakielisyydessä ei ole huomautettavaa. Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla hankkimiaan taitoja sekä hyödyntää sanakirjoja ja muita tiedonlähteitä. Sanaston sekä fraasien käyttö on monipuolista ja sujuvaa. Viestit voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ria Heiska

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS4A
  • BLENDED
  • LE4A

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     HR Management LEA4LS201-3005 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  - ymmärtää ihmisten käyttäytymistä yksilöinä ja ryhmässä muuttuvassa monimuotoisessa organisaatioympäristössä
  - ymmärtää henkilöstövoimavarojen johtamisen merkityksen osana liiketoiminnan kokonaisuutta
  - saavuttaa ratkaisukeskeisen näkemyksen yhteisöllisen tiedonjakamisen, organisaation toiminnan ja yhteistyön kehittämiseen. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan ennen opinnäytetyön aloitusta. (not translated)

  Contents

  Ihmisten käyttäytyminen yksilöinä ja ryhmässä organisaatioympäristössä
  Henkilöstövoimavarat ja niiden johtaminen liiketoiminnassa
  Yhteisöllinen, organisaation toiminnan kehittäminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa määritellä ja kuvata keskeisiä henkilöstövoimavarojen johtamisen ja organisaatiokäyttäytymisen käsitteitä ja aiheita teoriassa ja käytännössä. Hän ymmärtää yhteisöllisen tiedonjakamisen ja yhteistyön merkitystä globaalissa monikulttuurisessa ympäristössä. Kirjallisessa ja/tai suullisessa esityksessä opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä ja kehitysehdotuksia jonkin verran perustellen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa kuvata keskeisiä henkilöstövoimavarojen johtamisen ja organisaatiokäyttäytymisen käsitteitä ja ilmiöitä hyvin sekä teoriassa että käytännössä. Hän ymmärtää hyvin yhteisöllisen tiedonjakamisen ja yhteistyön merkityksen globaalissa monikulttuurisessa ympäristössä. Hän on saavuttanut ratkaisukeskeisen näkemyksen organisaation työn kehittämiseen osaten tehdä johtopäätöksiä ja perustella ehdotuksiaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee erittäin hyvin keskeisiä henkilöstövoimavarojen johtamisen ja organisaatiokäyttäytymisen käsitteitä ja ilmiöitä sekä teoriassa että käytännössä. Hän ymmärtää strategisella tasolla yhteisöllisen tiedonjakamisen ja yhteistyön merkityksen globaalissa monikulttuurisessa ympäristössä. Opiskelija osaa raportoida kattavasti yhteisöllisesti tuotettuja tuloksia käyttäen asian käsittelyyn sopivia teorioita ja käsitteitä. Hän on saavuttanut erittäin ratkaisukeskeisen näkemyksen organisaation työn kehittämiseen osaten tehdä johtopäätöksiä ja kehitysehdotuksia monipuolisesti perustellen.    (not translated)

  Further information

  Vastuuopettaja: Eija Kärnä (not translated)

  ---

  Teachers

  Eija Kärnä, Heikki Pitkänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • LS4B1
  • ONLINE
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     HRM Project LEA4LS202-3005 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa tutkia ja kehittää henkilöstöhallinnon- ja johtamisen (HRM) keskeisimpiin vastuualueisiin liittyviä ilmiöitä ja toimintoja.
  Opiskelija osaa hankkia, analysoida ja soveltaa hankkimaansa tietoa käytännön työelämäprojektissa.
  Opiskelija osaa tehokkaan tiimityöskentelyn periaatteet ja käytännöt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan työharjoittelua edeltävällä tai jälkeisellä lukukaudella. (not translated)

  Contents

  Projektin toteuttaminen toimeksiantajaorganisaatiolle voi koskea käytännön henkilöstöhallinnon tehtäviä tai liiketoiminnan kehittämistä liittyen HRM aiheisiin ja tehtäviin. Projektissa onnistuminen edellyttää suunnittelua ja ammattimaista toteuttamista hyvässä yhteistyössä kaikkien oleellisten sidosryhmien kanssa. Opiskelijat työskentelevät tiimeissä itseohjautuvasti opintojakson oppimistavoitteiden ja asiakasorganisaation tarpeiden mukaisesti. Työskentelyn tueksi järjestetään säännöllisen aikataulun mukaan ryhmän yhteisiä luentoja ja tapaamisia, joiden aikana opiskelijoiden edellytetään raportoivan ammattimaisesti työnsä etenemisestä. Vertaistuki ja yhteisöllinen tiedonjakaminen ovat tärkeä osa projektityötä. Tuloksissa yhdistyvät sekä käytännön että kirjallisuuden mukaiset tavoitteet. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee keskeisiä henkilöstöhallinnon- ja johtamisen ilmiöitä ja osaa soveltaa tietoaan käytännön työelämäprojektiin. Opiskelija osaa tarjota joitain ratkaisuja ja kehitysehdotuksia kohdeorganisaatiolle projektin tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija kykenee esittelemään projektin tuloksia jonkin verran perustellen kirjallisuuden pohjalta. Opiskelija kykenee työskentelemään yhteistyössä projektin sidosryhmien kanssa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Opiskelija tuntee hyvin keskeisiä henkilöstöhallinnon- ja johtamisen ilmiöitä ja osaa soveltaa tietojaan käytännön työelämäprojektiin. Opiskelija osaa tarjota ratkaisuja ja kehitysehdotuksia kohdeorganisaatiolle projektin tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija kykenee esittelemään projektin tuloksia hyvin perustellen tehtävän mukaisen kirjallisuuden pohjalta. Opiskelija työskentelee hyvässä yhteistyössä projektin sidosryhmien kanssa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Opiskelija tuntee kattavasti henkilöstöhallinnon- ja johtamisen ilmiöitä ja osaa soveltaa tietojaan erinomaisesti käytännön työelämäprojektiin. Opiskelija kykenee tarjoamaan luovia ratkaisuja ja kehitysehdotuksia kohdeorganisaatiolle projektin tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija esittelee projektin tuloksia kattavasti perustellen relevantin kirjallisuuden pohjalta. Opiskelija työskentelee erittäin hyvässä yhteistyössä projektin sidosryhmien kanssa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  • Lähiopetusta: mukaanlukien tiimitehtävään liittyvät lähiopetustapaamiset, vierailevat luennoitsijat, työpajat, konsultaatiot ja loppuesitykset
  • Verkko-opetus: työpajat, tiimikonsultaatiot ja tehtävien esitykset (kts. Aikataulu)
  • Itsenäinen opiskelu: tiimitehtävään liittyvä tiedon kerääminen, analysointi ja raportointi sekä lopullisen raportin ja esityksen valmistelu (not translated)

  Learning material and recommended literature

  • Bratton and Gold, 2007. Human Resource Management, Theory and Practice
  • A Guide to the Project Management Body of Knowledge: Fourth Edition (PMBOK Guide). Project Management Institute. 2008
  • Armstrong, M. 2014, 13th ed. (or older). Armstrong's handbook of human resource management practice / Michael Armstrong and Stephen
  Taylor. London: Kogan Page.
  • Boxall, P. & Purcell, J. 2011, 3rd ed. (or older). Strategy and human resource management. Basingstoke, Palgrave Macmillan
  • Otala, L., 2008 WSOY. Osaamispääoman johtamisesta kilpailuetua.
  • Projekti- ja HRM kirjallisuus, tapaamisia tukeva materiaali sekä muu ohjaajan ilmoittama ja jakama materiaali, esim. artikkelit Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Heikki Pitkänen

  Working life connections

  Kurssin tiimitehtävät liittyvät paikallisiin yrityksiin; HRM projekti pyritään toteuttamaan yritykselle/organisaatiolle. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla käsitellään kansainvälisen toimintaympäristön mukaisia HRM-käytäntöjä; opetusmateriaali on myös englanninkielistä. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Tiimitehtävä: yritykselle/organisaatiolle toteutettava kehittämis- tai tutkimusprojekti
  • 4-5 opiskelijan tiimit
  • tutkimus- tai kehitystyö
  • haastattelut, kyselyt ja tapaamiset
  • projektin kohderyhmänä mikro, keskisuuri tai iso organisaatio/yritys
  Tiimityön tuotokset: Edistymisen raportointi konsultaatioissa, loppuesitys (esitystapa vapaa) ja loppuraportti (~10-15 s., doc-muodossa)
  Loppuraporting palautus Moodlen keskustelufoorumin kautta. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Viikko:
  34 Kick-off, oppimistavoitteet, tehtävät, työskentelytavat ja tiimien muodostaminen (Pasila)
  35 Työpaja 1, Learning café HRM-teemoista (Pasila)
  36 Kenttätyön aloittaminen (kohdeorganisaation/yrityksen etsiminen alkaa (ei lähiopetusta)
  37 Työpaja 2, Ensimmäisen/ensimmäisten projektisuunnitelmien esitykset ja
  ja niiden yhteiskehittäminen (Pasila)
  38 Työpaja 3, Projektisuunnitelmien esityksiä ja niiden yhteiskehittäminen (Pasila)
  39 Työpaja 4, tiimityö tiimien valitsemista aiheista (Pasila)
  40 Itsenäistä työskentelyä
  41 Tiimikonsultaatiot I (Pasila/Teams)
  42 Intensiiviviikko – ei opetusta
  43 Laadullisista tutkimusmenetelmistä ja raportoinnista (Pasila)
  44 Tiimikonsultaatiot II (Pasila/Teams)
  45 Tiimikonsultaatiot III (Pasila/Teams)
  46 Itsenäistä työskentelyä
  47 Projektin tehtävien palautus Moodlen kautta
  48 Loppuesitykset 1 (Pasila)
  49 Loppuesitykset 2 (Pasila) (not translated)

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • CONTACT
  • LS6C

  Alternative learning methods

  Vastaava Haaga-Helian tarjoama kurssi. (not translated)

  Tiimikohtainen konsultaatioissa ja kurssin päätteeksi. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  • Osallistumisaste opetus- ja tiimitapaamisiin vähintään ~70 %
  • Tiimitehtävä 100 %
  • Poissaolot voivat alentaa lopullista arvosanaa (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 1 TOO2LS201-3030 22.08.2022-14.10.2022  5 cr  (LS4C, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa
  muuttaa sanallisen prosessikuvauksen prosessikaavioksi ja piirtää sen Microsoft Visio sovelluksella
  tunnistaa liiketoiminnan järjestelmien perusparametreja
  käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja oston, myynnin sekä valmistuksen perusprosesseissa.
  siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää niissä tietoa (esimerkiksi lajittelu, suodatus, nimikorttien tekeminen) (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1, Liiketoimintaympäristö tutuksi, Yrityksen prosessit (not translated)

  Contents

  Prosessien kuvaus Microsoft Visiolla
  Microsoft NAV ERP
  SalesForce CRM (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen ja asiakkuudenhallintajärjestelmien (myöhemmin ERP ja CRM) käsitteitä ja mahdollisuuksia organisaation toiminnassa.??
  Opiskelija on tutustunut ERP, CRM sekä prosessien kuvauksen järjestelmien käyttöön ja osaa avustetusti toimia niissä.??
  Opiskelija on tutustunut esimerkkeihin, joilla ERP- ja/tai CRM -järjestelmistä tuotua tietoa hyödynnetään MS Office ohjelmissa.??
  Opiskelijalla on haasteita aikataulujen noudattamisessa ja/tai ryhmätyöskentelyssä.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla itsenäisesti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja.??
  Opiskelija tunnistaa ERP/CRM -järjestelmien perusparametreja.?
  Opiskelija osaa siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää tietoa esimerkkitapauksissa.?
  Opiskelija osaa pääsääntöisesti aikatauluttaa työskentelyään.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla sujuvasti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja sujuvasti.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa myös opintojakson harjoitusten ulkopuolisiin tapauksiin.??
  Opiskelija osaa aikatauluttaa työskentelyään erinomaisesti.? (not translated)

  Further information

  Opintojaksosta on tarjolla lähiopetukseen perustuvia toteutuksia sekä verkkototeutus (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Viikoittaiset prosessien kuvauksen, toiminnanohjauksen ja asiakkuuksien hallinnan tehtävät sekä tentit. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki opiskelumateriaalit saatavilla oppimisalustalla. (not translated)

  Teachers

  Anna-Maria Asell, Heli Lankinen

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti ma 26.9.2022
  Uusinnat Marraskuu 2022. Tarkemmat tiedot Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Learning assignments

  Johdanto liiketoimintaa tukeviin järjestelmiin
  Prosessien kuvaaminen Visiolla
  ERP-harjoitukset Microsoft NAV-järjestelmällä
  CRM-harjoitukset Salesforce-järjestelmällä (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS4C
  • BLENDED
  • LS4D

  Alternative learning methods

  AHOT: Tutustu kurssin osaamistavoitteisiin ja materiaaleihin ja tee itsellesi ahotointisuunnitelma arvosanatavoiteineen ja ole opintojakson ensimmäiseen viikkoon mennessä yhteydessä kurssin opettajaan. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Jatkuva näyttö oppimistehtävien viikoittaisessa tekemisessä sekä tentit (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 1 TOO2LS201-3027 16.01.2023-17.03.2023  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa
  muuttaa sanallisen prosessikuvauksen prosessikaavioksi ja piirtää sen Microsoft Visio sovelluksella
  tunnistaa liiketoiminnan järjestelmien perusparametreja
  käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja oston, myynnin sekä valmistuksen perusprosesseissa.
  siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää niissä tietoa (esimerkiksi lajittelu, suodatus, nimikorttien tekeminen) (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1, Liiketoimintaympäristö tutuksi, Yrityksen prosessit (not translated)

  Contents

  Prosessien kuvaus Microsoft Visiolla
  Microsoft NAV ERP
  SalesForce CRM (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen ja asiakkuudenhallintajärjestelmien (myöhemmin ERP ja CRM) käsitteitä ja mahdollisuuksia organisaation toiminnassa.??
  Opiskelija on tutustunut ERP, CRM sekä prosessien kuvauksen järjestelmien käyttöön ja osaa avustetusti toimia niissä.??
  Opiskelija on tutustunut esimerkkeihin, joilla ERP- ja/tai CRM -järjestelmistä tuotua tietoa hyödynnetään MS Office ohjelmissa.??
  Opiskelijalla on haasteita aikataulujen noudattamisessa ja/tai ryhmätyöskentelyssä.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla itsenäisesti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja.??
  Opiskelija tunnistaa ERP/CRM -järjestelmien perusparametreja.?
  Opiskelija osaa siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää tietoa esimerkkitapauksissa.?
  Opiskelija osaa pääsääntöisesti aikatauluttaa työskentelyään.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla sujuvasti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja sujuvasti.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa myös opintojakson harjoitusten ulkopuolisiin tapauksiin.??
  Opiskelija osaa aikatauluttaa työskentelyään erinomaisesti.? (not translated)

  Further information

  Opintojaksosta on tarjolla lähiopetukseen perustuvia toteutuksia sekä verkkototeutus (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Viikoittaiset prosessien kuvauksen, toiminnanohjauksen ja asiakkuuksien hallinnan tehtävät sekä tentit. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki opiskelumateriaalit saatavilla oppimisalustalla. (not translated)

  Teachers

  Anna-Maria Asell

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tarkemmat tiedot Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 17.03.2023

  Learning assignments

  Johdanto liiketoimintaa tukeviin järjestelmiin
  Prosessien kuvaaminen Visiolla
  ERP-harjoitukset Microsoft NAV-järjestelmällä
  CRM-harjoitukset Salesforce-järjestelmällä (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • BLENDED
  • LS4D

  Alternative learning methods

  AHOT: Tutustu kurssin osaamistavoitteisiin ja materiaaleihin ja tee itsellesi ahotointisuunnitelma arvosanatavoiteineen ja ole opintojakson ensimmäiseen viikkoon mennessä yhteydessä kurssin opettajaan. (not translated)

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Jatkuva näyttö oppimistehtävien viikoittaisessa tekemisessä sekä tentit (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 1 TOO2LS201-3028 22.08.2022-14.10.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa
  muuttaa sanallisen prosessikuvauksen prosessikaavioksi ja piirtää sen Microsoft Visio sovelluksella
  tunnistaa liiketoiminnan järjestelmien perusparametreja
  käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja oston, myynnin sekä valmistuksen perusprosesseissa.
  siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää niissä tietoa (esimerkiksi lajittelu, suodatus, nimikorttien tekeminen) (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1, Liiketoimintaympäristö tutuksi, Yrityksen prosessit (not translated)

  Contents

  Prosessien kuvaus Microsoft Visiolla
  Microsoft NAV ERP
  SalesForce CRM (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen ja asiakkuudenhallintajärjestelmien (myöhemmin ERP ja CRM) käsitteitä ja mahdollisuuksia organisaation toiminnassa.??
  Opiskelija on tutustunut ERP, CRM sekä prosessien kuvauksen järjestelmien käyttöön ja osaa avustetusti toimia niissä.??
  Opiskelija on tutustunut esimerkkeihin, joilla ERP- ja/tai CRM -järjestelmistä tuotua tietoa hyödynnetään MS Office ohjelmissa.??
  Opiskelijalla on haasteita aikataulujen noudattamisessa ja/tai ryhmätyöskentelyssä.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla itsenäisesti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja.??
  Opiskelija tunnistaa ERP/CRM -järjestelmien perusparametreja.?
  Opiskelija osaa siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää tietoa esimerkkitapauksissa.?
  Opiskelija osaa pääsääntöisesti aikatauluttaa työskentelyään.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla sujuvasti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja sujuvasti.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa myös opintojakson harjoitusten ulkopuolisiin tapauksiin.??
  Opiskelija osaa aikatauluttaa työskentelyään erinomaisesti.? (not translated)

  Further information

  Opintojaksosta on tarjolla lähiopetukseen perustuvia toteutuksia sekä verkkototeutus (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Viikoittaiset prosessien kuvauksen, toiminnanohjauksen ja asiakkuuksien hallinnan tehtävät sekä tentti. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki opiskelumateriaalit saatavilla oppimisalustalla. (not translated)

  Teachers

  Anna-Maria Asell, Heli Lankinen

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti: ma 26.9.
  
  Uusinnat Marraskuu 2022. Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Learning assignments

  Prosessien kuvaaminen Visiolla
  
  Johdanto liiketoimintaa tukeviin järjestelmiin
  
  NAV1: yleiset ominaisuudet & myynnin asetukset
  
  NAV2: osto- ja myyntiprosessit; hankinta
  
  NAV3. tuoterakenteet ja tuotanto
  
  NAV4: Prosessien kuvaukset ja ERP kertausharjoituksia
  
  CRM1: Peruskäsitteet
  
  CRM2: SalesForce
  
  CRM3: CRM datan Office jatkotyöstö (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Viikottaiset tehtävät palautetaan aina seuraavan viikon maanantai-iltaan mennessä. Yksityiskohtainen aikataulu kurssin Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • LS4B1
  • VIRTUAL
  • LS4D

  Alternative learning methods

  AHOT: Tutustu kurssin osaamistavoitteisiin ja materiaaleihin ja tee itsellesi ahotointisuunnitelma arvosanatavoiteineen ja ole opintojakson ensimmäiseen viikkoon mennessä yhteydessä kurssin opettajaan. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Jatkuva näyttö oppimistehtävien viikoittaisessa tekemisessä sekä tentti (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 1 TOO2LS201-3029 27.03.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa
  muuttaa sanallisen prosessikuvauksen prosessikaavioksi ja piirtää sen Microsoft Visio sovelluksella
  tunnistaa liiketoiminnan järjestelmien perusparametreja
  käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja oston, myynnin sekä valmistuksen perusprosesseissa.
  siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää niissä tietoa (esimerkiksi lajittelu, suodatus, nimikorttien tekeminen) (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineohjelmat 1, Liiketoimintaympäristö tutuksi, Yrityksen prosessit (not translated)

  Contents

  Prosessien kuvaus Microsoft Visiolla
  Microsoft NAV ERP
  SalesForce CRM (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen ja asiakkuudenhallintajärjestelmien (myöhemmin ERP ja CRM) käsitteitä ja mahdollisuuksia organisaation toiminnassa.??
  Opiskelija on tutustunut ERP, CRM sekä prosessien kuvauksen järjestelmien käyttöön ja osaa avustetusti toimia niissä.??
  Opiskelija on tutustunut esimerkkeihin, joilla ERP- ja/tai CRM -järjestelmistä tuotua tietoa hyödynnetään MS Office ohjelmissa.??
  Opiskelijalla on haasteita aikataulujen noudattamisessa ja/tai ryhmätyöskentelyssä.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla itsenäisesti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja.??
  Opiskelija tunnistaa ERP/CRM -järjestelmien perusparametreja.?
  Opiskelija osaa siirtää tietoa ERP-ja CRM järjestelmistä esimerkiksi MS Office ohjelmiin ja hyödyntää tietoa esimerkkitapauksissa.?
  Opiskelija osaa pääsääntöisesti aikatauluttaa työskentelyään.? (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa jäsentää ja kuvata organisaation liiketoimintaprosesseja Visio-ohjelmalla sujuvasti.?
  Opiskelija osaa käyttää ERP- ja CRM-järjestelmien perustoimintoja sujuvasti.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa myös opintojakson harjoitusten ulkopuolisiin tapauksiin.??
  Opiskelija osaa aikatauluttaa työskentelyään erinomaisesti.? (not translated)

  Further information

  Opintojaksosta on tarjolla lähiopetukseen perustuvia toteutuksia sekä verkkototeutus (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Viikoittaiset prosessien kuvauksen, toiminnanohjauksen ja asiakkuuksien hallinnan tehtävät sekä tentti. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki opiskelumateriaalit saatavilla oppimisalustalla. (not translated)

  Teachers

  Anna-Maria Asell

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  27.03.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Prosessien kuvaaminen Visiolla
  
  Johdanto liiketoimintaa tukeviin järjestelmiin
  
  NAV1: yleiset ominaisuudet & myynnin asetukset
  
  NAV2: osto- ja myyntiprosessit; hankinta
  
  NAV3. tuoterakenteet ja tuotanto
  
  NAV4: Prosessien kuvaukset ja ERP kertausharjoituksia
  
  CRM1: Peruskäsitteet
  
  CRM2: SalesForce
  
  CRM3: CRM datan Office jatkotyöstö (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 24.03.2023

  Content scheduling

  Viikottaiset tehtävät palautetaan aina viikon kuluessa sovittuna viikonpäivänä. Yksityiskohtainen aikataulu kurssin Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • LS4B1
  • VIRTUAL
  • LS4D

  Alternative learning methods

  AHOT: Tutustu kurssin osaamistavoitteisiin ja materiaaleihin ja tee itsellesi ahotointisuunnitelma arvosanatavoiteineen ja ole opintojakson ensimmäiseen viikkoon mennessä yhteydessä kurssin opettajaan. (not translated)

  Seats

  15 - 100

  Further information

  Jatkuva näyttö oppimistehtävien viikoittaisessa tekemisessä sekä tentti (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 2 TOO2LS202-3024 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS6AB, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa käyttää digitaalisia välineitä liiketoiminnan markkinoinnin tukena itseohjautuvasti projektityössä.
  
  CTA, SEM, SOME, SEO, SERP, Analytiikka, GrowthHacking... Yrityksesi on verkossa, somessa, inessä ja ties missä – homma jotenkin toimii, mutta miten kaikki sähköiset kanavat vaikuttavat liiketoimintaan ja mistä eurot todella tulevat? Onko mainonta teknisesti oikein tehty, visuaalisesti iskevää ja tuloksellisesti mitattavaa?
  
  Kurssilla perehdytään yrityskäyttöön tarkoitetun sosiaalisen median suunnitteluun ja toteuttamiseen, eli digitaaliseen markkinointiin. Oppimistavoitteet yksityiskohtaisemmin ovat oppia:
  - yrityssomen välineet
  - LinkedIn, blogit, webinaarit ja videot liidien kerääjänä sekä
  - some-kuvien optimointi ja editointi.
  
  Huom! Tällä kurssilla harjoitellaan itseohjautuvaa projektityöskentelyä tuotantotiimeittäin - jota nykymaailman ICT-työt ovat. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja (not translated)

  Contents

  Aihe 1. Johdatus yrityksen someen
  Aihe 2. Organisaatioblogi
  Aihe 3. Hakukoneoptimointi
  Aihe 4. Kuvankäsittely
  Aihe 5. Some ja HR
  Aihe 6. Videokuvaus
  Aihe 7. Videoeditorit
  Aihe 8. Videoalustat
  Aihe 9. Webinaarivälineet
  Aihe 10. Tapahtumanhallinta
  Aihe 11. Fasilitointi
  Aihe 12. Webinaarin hoastaus & fasilitointi
  Aihe 13. Raportointi
  Aihe 14. Palaute (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 1 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä ja ymmärtää niiden käyttöä organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (optimoida) somekuvia vähintään yhdellä välineellä.
  Osaa fasilitoida webinaareja.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja teoriassa.
  Opiskelija osoittaa itseohjautuvuutta sekä projektityötaitoja (esim. ajanhallintataitoja ja osaa toimia ryhmässä). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 3 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija osaa käyttää digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä ja niiden mahdollisuuksia organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (editoida & optimoida) somekuvia hyvin.
  Osaa fasilitoida webinaareja hyvin.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja (ainakin joku videoeditori & -alusta ja webinaariväline).
  Opiskelija osoittaa omaavansa hyvät itseohjautuvuus- ja projektityötaidot (esim. ajanhallinta- ja ryhmätyötaidot). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 5 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija osaa soveltaa digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä itsenäisesti organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (editoida & optimoida) somekuvia erinomaisesti useammalla välineellä.
  Osaa fasilitoida webinaareja erinomaisesti.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja erinomaisesti useammalla välineellä.
  Opiskelija osoittaa omaavansa erinomaiset itseohjautuvuus- ja projektityötaidot (esim. ajanhallinta- ja ryhmätyötaidot). (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ONLINE
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus. Oman oppimisen arviointi 1 tunti. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Materiaali löytyy Moodlesta (not translated)

  Teachers

  Nina Koivisto

  Working life connections

  Kaikki opintojakson tehtävät ovat työelämälähtöisiä (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole tenttejä, osaaminen osoitetaan oppimistehtävin (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  1. Postaukset
  2. Blogi
  3. Video
  4. Webinaari (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Aihe 1. Canva
  Aihe 2. LinkedIn
  Aihe 3. Yritysblogi
  Aihe 4. WordPress
  Aihe 5. SEO & CTA
  Aihe 6. Videokuvaus
  Aihe 7. Videoediorit (AdobeRush sekä PP-video)
  Aihe 8. Videoalustat (Youtube, Kaltura, Stream)
  Aihe 9. Zoom
  Aihe 10. Lyyti
  Aihe 11. Fasilitointi (Kahoot, AnswerGarden, Flinga, EasyPoll & Padlet)
  Aihe 12-14. Webinaarit
  Aihe 15. Raportointi
  Aihe 16. Palaute (not translated)

  Groups

  • LS6AB
  • LS4AB
  • LS6CD
  • ONLINE
  • LS4CD

  Alternative learning methods

  1. Lähiopetus
  2. Virtuaalikurssi
  3. Itseohjautuva (Work & Study) kurssi
  4. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
  
  Jos haluat AHOToida, tutustu kurssin opintojaksokuvaukseen, toteutussuunnitelmaan ja tehtäviin sekä laadi itsellesi AHOTointisuunnitelma, jonka lähetät Nina Koivistolle sähköpostilla. AHOTointisuunnitelmassa esität, miten osoitat opintojakson eri osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen sekä pidät esitelmän muille opiskelijoille valitusta aiheesta. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Oppimistehtävien painotettu keskiarvo asteikolla 1 - 5:
  25 % Postaukset
  25 % Blogi + SEO-suunnitelma
  25 % Video
  25 % Loppuraportti (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     ICT Applications for Business 2 TOO2LS202-3027 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa käyttää digitaalisia välineitä liiketoiminnan markkinoinnin tukena itseohjautuvasti projektityössä.
  
  CTA, SEM, SOME, SEO, SERP, Analytiikka, GrowthHacking... Yrityksesi on verkossa, somessa, inessä ja ties missä – homma jotenkin toimii, mutta miten kaikki sähköiset kanavat vaikuttavat liiketoimintaan ja mistä eurot todella tulevat? Onko mainonta teknisesti oikein tehty, visuaalisesti iskevää ja tuloksellisesti mitattavaa?
  
  Kurssilla perehdytään yrityskäyttöön tarkoitetun sosiaalisen median suunnitteluun ja toteuttamiseen, eli digitaaliseen markkinointiin. Oppimistavoitteet yksityiskohtaisemmin ovat oppia:
  - yrityssomen välineet
  - LinkedIn, blogit, webinaarit ja videot liidien kerääjänä sekä
  - some-kuvien optimointi ja editointi.
  
  Huom! Tällä kurssilla harjoitellaan itseohjautuvaa projektityöskentelyä tuotantotiimeittäin - jota nykymaailman ICT-työt ovat. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja (not translated)

  Contents

  Aihe 1. Johdatus yrityksen someen
  Aihe 2. Organisaatioblogi
  Aihe 3. Hakukoneoptimointi
  Aihe 4. Kuvankäsittely
  Aihe 5. Some ja HR
  Aihe 6. Videokuvaus
  Aihe 7. Videoeditorit
  Aihe 8. Videoalustat
  Aihe 9. Webinaarivälineet
  Aihe 10. Tapahtumanhallinta
  Aihe 11. Fasilitointi
  Aihe 12. Webinaarin hoastaus & fasilitointi
  Aihe 13. Raportointi
  Aihe 14. Palaute (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 1 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija tuntee digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä ja ymmärtää niiden käyttöä organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (optimoida) somekuvia vähintään yhdellä välineellä.
  Osaa fasilitoida webinaareja.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja teoriassa.
  Opiskelija osoittaa itseohjautuvuutta sekä projektityötaitoja (esim. ajanhallintataitoja ja osaa toimia ryhmässä). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 3 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija osaa käyttää digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä ja niiden mahdollisuuksia organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (editoida & optimoida) somekuvia hyvin.
  Osaa fasilitoida webinaareja hyvin.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja (ainakin joku videoeditori & -alusta ja webinaariväline).
  Opiskelija osoittaa omaavansa hyvät itseohjautuvuus- ja projektityötaidot (esim. ajanhallinta- ja ryhmätyötaidot). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija saavuttaa arvosanaan 5 tarvittavat pisteet tehtävistä.
  Opiskelija osaa soveltaa digitaalisen markkinoinnin kanavia & välineitä itsenäisesti organisaatiossa.
  Osaa käsitellä (editoida & optimoida) somekuvia erinomaisesti useammalla välineellä.
  Osaa fasilitoida webinaareja erinomaisesti.
  Osaa tuottaa blogeja, videoita ja webinaareja erinomaisesti useammalla välineellä.
  Opiskelija osoittaa omaavansa erinomaiset itseohjautuvuus- ja projektityötaidot (esim. ajanhallinta- ja ryhmätyötaidot). (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso on virtuaalinen.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus. Oman oppimisen arviointi 1 tunti. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Materiaali löytyy Moodlesta (not translated)

  Teachers

  Nina Koivisto

  Working life connections

  Kaikki opintojakson tehtävät ovat työelämälähtöisiä (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole tenttejä, osaaminen osoitetaan oppimistehtävin (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  1. Blogi
  2. Postaukset
  3. Video
  4. Webinaari (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Aihe 1. Yritysblogi
  Aihe 2. WordPress
  Aihe 3. SEO & CTA
  Aihe 4. Canva
  Aihe 5. LinkedIn
  Aihe 6. Videokuvaus
  Aihe 7. Videoediorit (AdobeRush sekä PP-video)
  Aihe 8. Videoalustat (Youtube, Kaltura, Stream)
  Aihe 9. Zoom
  Aihe 10. Lyyti
  Aihe 11. Fasilitointi (Kahoot, AnswerGarden, Flinga, EasyPoll & Padlet)
  Aihe 12-14. Webinaarit
  Aihe 15. Raportointi
  Aihe 16. Palaute (not translated)

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS6B
  • VIRTUAL
  • LS6C

  Alternative learning methods

  1. Lähiopetus
  2. Virtuaalikurssi
  3. Itseohjautuva (Work & Study) kurssi
  4. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
  
  Jos haluat AHOToida, tutustu kurssin opintojaksokuvaukseen, toteutussuunnitelmaan ja tehtäviin sekä laadi itsellesi AHOTointisuunnitelma, jonka lähetät Nina Koivistolle sähköpostilla. AHOTointisuunnitelmassa esität, miten osoitat opintojakson eri osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen sekä pidät esitelmän muille opiskelijoille valitusta aiheesta. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät:
  25 % Postaukset
  25 % Video
  25 % Blogi + SEO-suunnitelma
  25 % Loppuraportti (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     International Conferences and Congresses SER4LS201-3005 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle
  • osaa tunnistaa erityyppiset kongressit ja niiden erilaiset elementit
  • osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä tehtäviä osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet
  • osaa vertailla ja hyödyntää alan toimijoita ja tuntee alan verkoston
  • osaa identifioida alan globaalit trendit (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssit: Assistentti palveluosaajana ja Tuloksellinen tapahtuma tai hänellä on vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  • Edellytykset kansainvälisen kongressin järjestämiseksi
  • Toimijat ja terminologia
  • Kongressiorganisaatio
  • Aikataulutus
  • Kongressipaikan valinta
  • Budjetointi
  • Kongressiohjelma ja oheisohjelma
  • Kongressien logistiikka, tarjoilu, somistus sekä kiitoskirjeet ja -puheet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää jollain tasolla kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle
  Hän osaa tunnistaa joitakin kongressityyppejä ja niiden erilaisia elementtejä ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä tehtäviä osana tiimiä valvonnan alla ja omaa vähäisen ymmärryksen eri osa-alueiden tehtävistä. Hän osaa listata alan toimijat ja verkostot ja osaa nimetä joitain alan globaaleja trendejä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle.
  Hän osaa tunnistaa kongressien päätyypit ja niiden erilaiset elementit ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä perustehtäviä osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet.
  Hän osaa erottaa alan toimijat ja hyödyntää niitä ja tuntee alan verkoston ja osaa etsiä ja tarjota esimerkkejä alan globaaleista trendeistä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle ja arvioida sitä kriittisesti.
  Hän osaa tunnistaa ja kuvailla kongressien päätyypit ja niiden erilaiset elementit erinomaisesti ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä perustehtäviä itsenäisesti ja ammattimaisesti osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet.
  Hän osaa vertailla alan toimijoita ja hyödyntää niitä ja tuntee alan verkoston ja osaa analysoida kriittisesti ja tarjota ehdotuksia kuinka hyödyntää alan globaaleja trendejä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Eeva Särkilahti

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • CONTACT
  • LS4B1
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     International Conferences and Congresses SER4LE201-3005 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student
  
  • has an understanding of the impact of a conference or congress on the destination and the industry
  • identifies the various types and elements of an international conference and congress
  • can perform basic duties as part of a congress organizing team in the planning process
  • can compare and benefit from the partners and service providers in the network
  • identifies the global business trends in the conference and congress industry

  Starting level and linkage with other courses

  Course level: Professional Studies
  Course type: Elective Professional Study

  Contents

  • the development and significance of the conference and congress industry
  • concepts, terminology and various types of conferences and congresses
  • the elements and process of conference and congress planning and organizing
  • cooperation with the various partners and the service network
  • global business trends

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student:
  • has some knowledge of the impact of a conference or congress on the destination and the industry
  • can name some types and elements of an international conference and congress
  • can apply some basic skills and duties, under supervision, as part of a congress organizing team in the planning process
  • can list partners and service providers in the network
  • able to repeat some global business trends in the conference and congress industry

  Assessment criteria - grade 3

  The student:
  • has knowledge and can explain the impact of a conference or congress on the destination and the industry
  • can identify and discuss the main types and elements of an international conference and congress
  • can apply some basic skills and duties, as part of a congress organizing team in the planning process
  • able to differentiate and compare partners and service providers in the network
  • able to search for, and provide examples global business trends in the conference and congress industry

  Assessment criteria - grade 5

  The student:
  • has excellent knowledge and can critically analyze the impact of a conference or congress on the destination and the industry
  • can identify, describe and apply the various types and elements of an international conference and congress, and has abilities to design an organization team
  • can independently and professionally perform basic duties as part of a congress organizing team in the planning process
  • can compare and benefit from the partners and service providers in the network
  • can critically analyze and provide suggestions of how to apply some global business trends in the conference and congress industry

  ---

  Teachers

  Eeva Särkilahti

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS4A
  • LS7A
  • LS4C
  • LS7D
  • LS7C
  • LS4B
  • CONTACT
  • LS7B
  • LE4B
  • LE4A
  • EXCH
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  ASSI Degree Programme in Modern Languages and Business Studies for Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages, SEBBA Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi ENG

•     Languages for International Communication COM2LS202-3016 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS6D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija oppii viestimään tehokkaasti, kohteliaasti ja luontevasti ammatillisesti vaativissa kansainvälisissä yhteyksissä. Opiskelija tutustuu erityisesti Euroopan unionin toimielinten, lain ja hallinnon sekä vaativan liike-englannin diskurssiin englanniksi ja oppii tunnistamaan ja soveltamaan näiden kielenkäytön erityispiirteitä, erityissanastoa ja laatimaan ajanmukaisia, kohteliaita ja rekisterin mukaisia dokumentteja ja suullisen esityksen. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut muut pakolliset opintojaksot (englannin liikekieli, englannin yritysviestintä ja englannin liikeviestintä).
  Vaadittu taitotaso: B2.2 (not translated)

  Contents

  Kansainvälisten organisaaitoiden (EU) toimielinten, lain ja hallinnon sekä vaativan liike-englannin diskurssia ja sen erityispiirteitä englanniksi ja näiden kielenkäytön semantiikan ja stilistiikan erityispiirteitä, erityissanastoa; laaditaan ajanmukaisia, kohteliaita ja rekisterin mukaisia asiakirjoja näihin erityiskieliin liittyen; suullinen esitys ja esiintyminen vaativassa ammatillisessa kontekstissa. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tunnistaa ja hallitsee kansainvälisten organisaaitoiden (EU:n) toimielinten rakenteen ja toiminnan sekä niihin liittyvän sanaston sekä tunnistaa ja hallitsee lain ja hallinnon ja yritystoiminnan kielen erityispiirteet tyydyttävästi ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa viestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa tyydyttävästi ja tunnistettavasti ammattimaisesti. Opiskelija pystyy tuottamaan toimivaa ja kohteliasta viestintää tyydyttävästi liiketoiminnan osa-alueella kansainvälisessä kontekstissa käyttämällä englantia kansainvälisen viestinnän kielenä ja selviytyy suullisessa esiintymisessä tyydyttävästi. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tunnistaa ja hallitsee kansainvälisten organisaatioiden (EU:n) toimielinten rakenteen ja toiminnan sekä niihin liittyvän sanaston sekä tunnistaa ja hallitsee lain, yritystoiminnan ja hallinnon kielen erityispiirteet hyvin ja pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa viestintää englanniksi vaativissa viestintätilaiteissa hyvin ja ammattimaisesti. Opiskelija osaa itsenäisesti tunnistaa ja analysoida itsenäisesti erikoisalojen tekstien piirteitä ja sisältöjä. Opiskelija pystyy käyttämään ja soveltamaan erikoisalojen sanastoja kansainvälisen liiketoiminnan kontekstissa hyvin kirjallisesti ja suullisesti, ja laatimaan erikoisalan sanaston. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tunnistaa ja hallitsee kansainvälisten organisaatioiden (EU:n) toimielinten rakenteen ja toiminnan sekä niihin liittyvän sanaston sekä tunnistaa ja hallitsee lain, yritystoiminnan ja hallinnon kielen erityispiirteet ja syvällisesti ja erinomaisesti sekä pystyy tuottamaan kohteliasta ja toimivaa viestintää englanniksi vaativissa viestintätilanteissa erinomaisesti ja ammattimaisesti ja soveltamaan erikoisalojen sanastoja kansainvälisen liiketoiminnan kontekstissa kiitettävästi. Opiskelija hallitsee syvällisesti ja laajasti erikoisalojen sanastoja kirjallisesti ja esiintyy suullisesti kiitettävästi. (not translated)

  Further information

  Opintojakson toinen osa 2 op voi olla myös Kieliprojekti (2/5op), jonka opiskelija voi suorittaa missä tahansa valitsemassaan vieraassa kielessä seuraavista vaihtoehdoista: englanti, espanja, kiina, ruotsi, ranska, saksa tai venäjä. Kieliprojektilla osoitetaan kielen erityisen hyvää suullista ja/tai kirjallista hallintaa ja se tehdään itsenäisesti työelämän toimeksiannosta yksin tai ryhmässä. Kieliprojektiosuudesta tiedotetaan erikseen opintojakson alkaessa. Vastuuopettaja kieliprojekteissa on Marjaana Halsas. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Workshopit
  Moodlessa oppimistehtävät
  Itsenäinen opiskelu
  Tentti 1,5 h (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Lehtorin jakama opetusmateriaali ja kirjallisuus
  The European Commission publications: How the EU Works, 12 Lessons on Europe (not translated)

  Teachers

  Ilpo Päiväläinen, Kristiina Åberg

  Working life connections

  Opintojaksolla tutustutaan mahdollisuuksien mukaan Euroopan unionin toimielimeen. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen tentti viimeisellä lähiopetuskerralla ja kaksi uusintaa yleisinä tenttipäivinä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Jotta opiskelija pystyisi viestimään tehokkaasti ja ammattimaisesti vaativissa kansainväliseen yhteistyöhön, globaaliin tiimityöhön ja asiantuntijayhteistyöhön liittyvissä tehtävissä hän harjaantuu erikoiskielen vaatimusten ja tyypillisten piirteiden tunnistamiseen ja käyttämiseen ja tutustuu Euroopan unionin instituutioiden toimintaan ja sen vaatimaan erikoiskieleen ja terminologiaan, lain ja hallinnon, politiikan sekä talouden kieleen. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Moodlen oppimistehtävät (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Sovitaan opintojakson alkaessa (not translated)

  Groups

  • LS6D
  • LS7D
  • LS7C
  • BLENDED
  • LS6C

  Alternative learning methods

  Mahdollisesta valinnaisesta suoritustavasta on sovittava ennen opintojakson alkua lehtorin kanssa. Myös ahotointisuunnitelma on opiskelijan esitettävä lehtorille, joka hyväksyy tai hylkää sen ennen opintojakson alkua. (not translated)

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Kirjallinen tentti kummassakin osiossa. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Latin America Business Environment SPA4LS203-3010 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6D, ...) +-
  Learning objectives

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osaan: 1) Latinalaisen Amerikan talous ja yhteiskunta ja 2) Espanjankieliset sanomalehtitekstit. Opintojaksolla käsitellään Suomen, Espanjan ja Iberoamerikan välisiä suhteita eri viestintävälineiden avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B2
  Espanjan liikekieli 1 ja 2 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  
  •Latinalaisen Amerikan ja Espanjan historia, yhteiskunta, talous ja nykyolot
  •Latinalaisen Amerikan vapaakauppa-alueet: Nafta, Mercosur jne.
  •espanjankielisen sanomalehtitekstin erityispiirteet: tyyli, raportointi ja arvostelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää alan talousuutisia ja osaa nimetä niiden pääkohdat. Hän tuntee Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa suppeasti ja osaa soveltaa välttävästi opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää tietolähteitä työskentelynsä tukena ja osoittaa kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä ja pystyy rajoitetusti jakamaan tietoa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää alan talousuutisia ja osaa tiivistää niiden keskeisen sisällön johdonmukaisesti. Hän tuntee melko monipuolisesti Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa ja osaa soveltaa hyvin opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti tietolähteitä työskentelynsä tukena ja osoittaa kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä, omaksuu kulttuurisidonnaisen asiasisällön hyvin ja pystyy jakamaan tietoa ja osaamistaan muille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää alan haastavia talousuutisia ja osaa tiivistää niiden keskeisen sisällön taitavasti. Hän tuntee laajasti Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa ja osaa soveltaa erinomaisesti opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää tietolähteitä monipuolisesti ja kriittisesti työskentelynsä tukena ja osoittaa erinomaista kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä, omaksuu kulttuurisidonnaisen asiasisällön syvällisesti ja pystyy ammattimaisesti jakamaan tietoa ja osaamistaan muille. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osaan:
  1) Latinalaisen Amerikan talous ja yhteiskunta ja 2) Espanjankieliset sanomalehtitekstit. Opintojaksolla käsitellään Suomen, Espanjan ja Iberoamerikan välisiä suhteita eri viestintävälineiden avulla.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • Latinalaisen Amerikan ja Espanjan historia, yhteiskunta, talous ja nykyolot
  • Latinalaisen Amerikan vapaakauppa-alueet: Nafta, Mercosur jne.
  • Espanjankielisen sanomalehtitekstin erityispiirteet: tyyli, raportointi ja arvostelut (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Vásquez, G. & Marínez Díaz, N. 2009. Historia de América Latina. SGEL. Madrid.
  Masoliver, J. & Vidales, C. 2009. América Latina. Samfundslitteratur. Gylling.
  Ángeles Albert, M. & Ardanaz, F. 2009. Hispanoamérica, ayer y hoy: historia y arte, demografía, economía, instituciones, tradiciones. SGEL. Madrid.
  Espanjankieliset sanoma- ja aikakausilehdet: El País, El Mundo, La Vanguardia, Cambio16, El Clarín,? El Mercurio ja niiden digitaaliset verkkolehdet.
  Opettaja toimittaa monta materiaalia omasta henkilökohtaisesta esityksestään.
  Opiskelijoiden esitykset. (not translated)

  Teachers

  Pedro Beltrán Herrera

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Kirjalliset kokeet 70 %
  Jatkuva näyttö, suullinen esitelmä ja oppimistehtävät 30 %
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Ilmoitetaan Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS6D
  • LS4C
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS6C
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1-3-5. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Latin America Business Environment SPA4LS203-3009 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4C, ...) +-
  Learning objectives

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osaan: 1) Latinalaisen Amerikan talous ja yhteiskunta ja 2) Espanjankieliset sanomalehtitekstit. Opintojaksolla käsitellään Suomen, Espanjan ja Iberoamerikan välisiä suhteita eri viestintävälineiden avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B2
  Espanjan liikekieli 1 ja 2 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  
  •Latinalaisen Amerikan ja Espanjan historia, yhteiskunta, talous ja nykyolot
  •Latinalaisen Amerikan vapaakauppa-alueet: Nafta, Mercosur jne.
  •espanjankielisen sanomalehtitekstin erityispiirteet: tyyli, raportointi ja arvostelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää alan talousuutisia ja osaa nimetä niiden pääkohdat. Hän tuntee Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa suppeasti ja osaa soveltaa välttävästi opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää tietolähteitä työskentelynsä tukena ja osoittaa kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä ja pystyy rajoitetusti jakamaan tietoa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää alan talousuutisia ja osaa tiivistää niiden keskeisen sisällön johdonmukaisesti. Hän tuntee melko monipuolisesti Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa ja osaa soveltaa hyvin opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti tietolähteitä työskentelynsä tukena ja osoittaa kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä, omaksuu kulttuurisidonnaisen asiasisällön hyvin ja pystyy jakamaan tietoa ja osaamistaan muille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää alan haastavia talousuutisia ja osaa tiivistää niiden keskeisen sisällön taitavasti. Hän tuntee laajasti Latinalaisen Amerikan ja sen talouden kuvaamiseen liittyvää sanastoa ja osaa soveltaa erinomaisesti opintojaksolla hankkimiaan taitoja käytännössä. Opiskelija osaa käyttää tietolähteitä monipuolisesti ja kriittisesti työskentelynsä tukena ja osoittaa erinomaista kulttuurintuntemusta lähteiden käytössä, omaksuu kulttuurisidonnaisen asiasisällön syvällisesti ja pystyy ammattimaisesti jakamaan tietoa ja osaamistaan muille. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osaan:
  1) Latinalaisen Amerikan talous ja yhteiskunta ja 2) Espanjankieliset sanomalehtitekstit. Opintojaksolla käsitellään Suomen, Espanjan ja Iberoamerikan välisiä suhteita eri viestintävälineiden avulla.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat
  • Latinalaisen Amerikan ja Espanjan historia, yhteiskunta, talous ja nykyolot
  • Latinalaisen Amerikan vapaakauppa-alueet: Nafta, Mercosur jne.
  • Espanjankielisen sanomalehtitekstin erityispiirteet: tyyli, raportointi ja arvostelut (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Vásquez, G. & Marínez Díaz, N. 2009. Historia de América Latina. SGEL. Madrid.
  Masoliver, J. & Vidales, C. 2009. América Latina. Samfundslitteratur. Gylling.
  Ángeles Albert, M. & Ardanaz, F. 2009. Hispanoamérica, ayer y hoy: historia y arte, demografía, economía, instituciones, tradiciones. SGEL. Madrid.
  Espanjankieliset sanoma- ja aikakausilehdet: El País, El Mundo, La Vanguardia, Cambio16, El Clarín,? El Mercurio ja niiden digitaaliset verkkolehdet.
  Opettaja toimittaa monta materiaalia omasta henkilökohtaisesta esityksestään.
  Opiskelijoiden esitykset. (not translated)

  Teachers

  Pedro Beltrán Herrera

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Kirjalliset kokeet 70 %
  Jatkuva näyttö, suullinen esitelmä ja oppimistehtävät 30 %
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Ilmoitetaan Moodlessa (not translated)

  Groups

  • LS4C
  • LE6B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LE4B
  • LS6C

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 35

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1-3-5. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Legal Responsibilities of a Company LAW4LS201-3010 27.03.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  kts. arviointikohta (not translated)

  Contents

  kts. arviointikohta (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa:
  
  - nimetä keskeisimpiä yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeudellisia kysymyksiä
  - soveltaa ennalta osoitettuja yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeussääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti
  - hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä aineistoja (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa:
  
  - tunnistaa ja erotella keskeisimpiä yritystoiminnan vastuisiin liittyviä keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin
  - hakea annettuun teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa:
  
  - tunnistaa ja erotella yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti
  - kuvailla yritystoimnnan vastuisiin liittyviä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin
  - hakea itsenäisesti ja perustellusti yritystoiminnan vastuita koskevaa oikeudellista tietoa (not translated)

  ---

  Teachers

  Sari Korhonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  27.03.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 24.03.2023

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS7A
  • LS4B2
  • LS7D
  • LS6B
  • LS7C
  • LS4B1
  • LS7B
  • LS6C
  • CONTACT
  • LS4D

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Legal Responsibilities of a Company LAW4LS201-3011 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  kts. arviointikohta (not translated)

  Contents

  kts. arviointikohta (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa:
  
  - nimetä keskeisimpiä yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeudellisia kysymyksiä
  - soveltaa ennalta osoitettuja yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeussääntöjä yksinkertaisiin tapauksiin pääosin asianmukaisesti
  - hakea oikeudellisista tietokannoista ennalta nimettyjä aineistoja (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa:
  
  - tunnistaa ja erotella keskeisimpiä yritystoiminnan vastuisiin liittyviä keskeisiä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä pääosin asianmukaisesti itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin
  - hakea annettuun teemaan liittyviä aineistoja itsenäisesti oikeudellisista tietokannoista (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa:
  
  - tunnistaa ja erotella yritystoiminnan vastuisiin liittyviä oikeudellisia kysymyksiä käyttäen käsitteitä asianmukaisesti
  - kuvailla yritystoimnnan vastuisiin liittyviä oikeussääntöjä ja soveltaa niitä itsenäisesti yksinkertaisiin tapauksiin
  - hakea itsenäisesti ja perustellusti yritystoiminnan vastuita koskevaa oikeudellista tietoa (not translated)

  ---

  Responsible person

  Taina Tuori

  Teachers

  Sari Korhonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • LS4B1
  • BLENDED
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Marketing and Networks MAR4LS201-3005 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  -tuntee markkinointiviestintäkampanjan suunnittelun vaiheet.
  -osaa avustaa markkinointijohtoa integroidun ja digitaalisen markkinointiviestinnän suunnittelussa, budjetoinnissa ja toteuttamisessa.
  -osaa hyödyntää uusia ja moderneja markkinointiviestinnän muotoja ja kanavia.
  -ymmärtää integraation tärkeyden markkinoinnin, viestinnän ja myynnin välillä.
  -tuntee eri markkinointiviestinnän yhteistyökumppanit; mainos-, media ja viestintätoimistot ja osaa työskennellä ammattimaisesti toimistojen kanssa.
  -osaa tunnistaa ongelmia ja kerätä relevanttia tietoa.
  -osaa käyttäytyä ja keskustella ammattimaisesti ryhmässä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut markkinoinnin pakolliset perusopinnot (Liiketoimintaympäristö tutuksi & Yrityksen prosessit / Business Environment & Business Processes) (not translated)

  Contents

  - Markkinointiviestinnän suunnittelu ja toteutus
  - Modernit markkinointiviestinnän muodot
  - Markkinoinnin, viestinnän ja myynnin integraatio
  - Markkinoinnin ulkoistaminen ja työskentely toimistojen kanssa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1
  - Opiskelija ymmärtää osittain markkinoinnin suunnittelun prosessin.
  - Opiskelija ymmärtää vain osittain markkinoinnin, viestinnän ja myynnin integraation tärkeyden.
  - Opiskelija tunnistaa joitakin markkinointiviestinnän sidosryhmiä.
  - Opiskelija osaa vain jossain määrin tunnistaa ongelmia ja kerätä tietoa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  - Opiskelija tuntee markkinointiviestinnän suunnittelun prosessin ja modernit markkinointiviestinnän muodot.
  - Opiskelija ymmärtää markkinoinnin, viestinnän ja myynnin integraation tärkeyden.
  - Opiskelija tunnistaa markkinointiviestinnän sidosryhmiä ja tietää, miten niiden kanssa tehdään yhteistyötä.
  - Opiskelija osaa tunnistaa ongelmia ja kerätä tietoa (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  - Opiskelija tuntee erittäin hyvin markkinointiviestinnän suunnittelun prosessin ja modernit markkinointiviestinnän muodot.
  - Opiskelija on sisäistänyt markkinoinnin, viestinnän ja myynnin integraation tärkeyden.
  - Opiskelija tuntee markkinointiviestinnän sidosryhmiä ja ymmärtänyt erittäin hyvin, miten niiden kanssa tehdään yhteistyötä.
  - Opiskelija osaa erittäin hyvin tunnistaa/analysoida ongelmia, kerätä sekä jakaa relevanttia ja monipuolista tietoa.
  - Opiskelija osaa toimia ja keskustella ammattimaisesti ryhmässä. (not translated)

  Further information

  Mia-Maria Salmi, Pasila (not translated)

  ---

  Teachers

  Mia-Maria Salmi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 21.10.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS4C2
  • LS4B2
  • CONTACT
  • LS4B1
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Marketing and Networks MAR4LE201-3005 27.03.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student
  
  knows the different stages of planning marketing communications campaign
  understands the importance of briefing in communications planning process
  understands the importance of creativity in campaign planning
  knows how to present creative ideas for the client
  knows the role of different agencies and how to cooperate with them
  learns current marketing communications trends

  Starting level and linkage with other courses

  The student has successfully completed the Basic Studies (Business Environment and Business Processes / Liiketoimintaympäristö tutuksi & Yrityksen prosessit).

  Contents

  marketing communications campaign planning process
  agencies and agency cooperation
  current trends in marketing communications

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - Student can name and partly understands the different stages of marketing campaign planning process.
  - Student can name some of the different stakeholders/agencies in marketing communications industry and has some ideas what services they offer and how to cooperate with them.
  . Student has some ideas how to present ideas and solutions for the client
  - Student can name some current marketing trends.

  Assessment criteria - grade 3

  - Student knows the stages of marketing campaign planning process and the modern marketing - communications methods.
  - Student knows stakeholders in marketing communications industry and understands how to collaborate with them (eg importance of briefing and communication)
  -student can present creative ideas for the client

  Assessment criteria - grade 5

  - Student knows very well the stages of campaign planning process and the modern marketing communications methods.
  - Student can identify the different stakeholders in marketing communications industry and has internalized how to collaborate with them.
  - student can professionally present creative ideas for the client and justify choices

  Further information

  Mia-Maria Salmi, Pasila

  ---

  Teachers

  Mia-Maria Salmi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  27.03.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 24.03.2023

  Groups

  • LS4A
  • LS4C
  • LS4B
  • CONTACT
  • LE4B
  • LE4A
  • EXCH
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  ASSI Degree Programme in Modern Languages and Business Studies for Management Assistants, LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages, SEBBA Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi ENG

•     Nordic Business Environment SWE4LS203-3020 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  The student is able to make oral and written references to financial publications and to prepare corporate (external and internal) communication and recruitment messages. He/she can fluently discuss, represent and promote his/her own business, organization and job, and participate in the meeting in different roles. Is able to compile conference documents and manage the vocabulary and phraseology of the financial sector as widely as possible. The student should also manages recruitment situations as smoothly as possible.

  Starting level and linkage with other courses

  Basic Business Swedish and Swedish Business Communication or previously required knowledge.

  Contents

  Meetings and business interaction in the Nordic countries, various economic texts, press releases and communications related to human resource management. The course includes discussions on the activities and current events of companies and organizations, as well as a lot of cultural knowledge. The course organizes a recruitment fair and researches the self-selective field in the Nordic countries, linked to the students' own major subject studies.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student understands financial news and reports and is able to summarize their main points. She/he uses vocabulary concerning an enterprise and its financial situation in some limited manner. He/she is able to adequately apply during the course acquired skills to practice and is also able to use various sources of information and is able to share her/his professional knowledge with others in a limited manner. She/he is able to participate in meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 3

  The student understands and is able to discuss financial news and reports and is able to summarize their main contents. He/she has a good knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its
  financial situation. He/she is able to apply well during the course acquired skills to practice and is able to use sources of information independently and is able to share her/his professional knowledge and skill with others well. She/he is able to master meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands and is able to discuss in depth challenging financial news and
  reports, and is able to summarize their main contents in detail. She/he has a wide knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its financial situation. She/he is able to use sources of information successfully and adapts to cultural content very well and is also able to share his/her professional knowledge and skills with others very well. She/he is able to master meetings and conversations on higher levels in business interactions.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssilla käytetään mm. seuraavia oppimismenetelmiä
  - tutkivat ja kehittävä oppiminen
  - itsenäinen opiskelu ja ryhmätyö
  - blended learning: lähiopetus Pasilan kampusella ja verkko-opetus
  - yritys- ja muut vierailut mahdollisuuksien mukaan
  - oman oppimisen arviointi (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki oppimateriaali löytyy Moodlesta.
  Autenttista verkkomateriaalia.
  Tekstit ja harjoitukset. (not translated)

  Teachers

  Liisa Wallenius

  Working life connections

  Yritysvierailut ja vierailulennoitsijat mahdollisuuksien mukaan.
  Oman alan autenttinen materiaali.
  Ajankohtaiset oman alan teemat liike-elämästä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  lopputentti 13.12 klo 14 - 15
  uusintatentti tammikuussa 2023 ja maaliskuussa 2023 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssin aikana peredytään Ruotsin liiketoimintaympäristöön, mikä tuo kansainvälisyysaspektin.
  Opiskelija tutustuu ruotsalaisiin yrityksiin, organisaatioihin ja mahdollisuuksien mukaan vierailee yrityksissä.
  Suomen ja Ruotsin eroja liiektoiminnassa ja liike-elämän kulttuurissa tuodaan esiin. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  1. Rekryteringsvideo. Individuellt, 15%, 1–5
  DL 7-10, videons längd max. 2 minuter.
  
  2. Mötessimulation. Grupparbete, 15%, 1–5
  DL. 1.11, högst 10 minuter, lämnas in som video (lämna in en fungerande länk på Moodle)
  (3-4 studenter/grupp)
  
  3 Branschstudie, Grupparbete, 20%, 1–5
  DL 20/4, Max 8 dior; presenteras på lektionen xx, 3-4 studerande/grupp, max 10 min per grupp
  
  4 Moodleuppgifter, individuellt, godkänt/icke-godkänt
  obligatoriska – se Moodle, lämnas in senast 7.12
  
  5 Tentamen, Individuellt, 50%, 1–5,
  13.12. på Böle campus, klassrum 2205 (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Alustava aikataulu
  Oppitunnit Pasilassa ja Zoomissa seruaavasti- Huom! ajankohdat saattavat muuttua hieman vierailuiden aikataulutuksesta johtuen -aikataulu tarkastetaan kurssin alussa 23.8.
  Tunnit tiistaisin klo 14 - 16.45
  
  Ruotsinkielinen liiketoimintaympäristö
  Period 1
  23.8. Kursstart. Kursintroduktion. Presentera dig själv (campus)
  30.8. Företagets verksamhet – företag i Norden
  6.9. Företagets verksamhet, Produktpresentation. (campus)
  13.9. Finska företag i Norden
  20.9. Nordiska affärskulturer – besök/campus
  27.9. Rekrytering
  4.10 Rekrytering (campus)
  11.10 Möten – process, dokument, fraser och termer
  
  Period 2
  25.10 Möten (campus)
  1.11 Möten – gör och filma mötesuppgiften, lämna in 1.11. - grupparbete på egen hand
  8.11 Det nordiska sättet att jobba, leda, göra affärer etc.
  15.11 Pressmeddelanden, Ekonomiska texter
  23.11 Sverigekontakt - online webinarium
  29.11 Branschstudie: Presentationer (Zoom)
  6.12 självständighetsdagen, inga timmar
  13.12 sluttentamen, campus klassrum PA2205 (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS4B2
  • LS6B
  • LS4B1
  • BLENDED
  • LS6C
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Opinnollistaminen/Work and Study.Opiskelija osoittaa työssä opitun osaamisen näytöllä keskustelutaan opinto-ohjaajan ja näyttöjä vastaanottavan lehtorin Marketta Keisun kanssa.
  
  Aiemmin opitun tunnistaminen, näyttö: Opiskelija osoittaa osaamisen kurssin sisältöalueella näyttökokeessa. Lisätietoa opinto-ohjaajalta tai näyttöjen vastuuopettajalta (Marketta Keisu). (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Jatkuva näyttö oppitunneilla kampuksella ja verkossa.
  Kurssitehtävien suorittaminen hyväksytyksti.
  Moodle tehtävien suorittaminen 50% läpäisyllä.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  Opiskelija osaa laatia yksinkertaisia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään liittyviä viestejä. Osaa yksinkertaisesti keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään ja organisaatiotaan sekä osallistua kokoukseen. Osaa laatia yksinkertaisia kokousdokumentteja. Osaa perusteet talousalan sanastosta ja fraseologiasta ja pystyy laatimaan lyhyitä raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista asioista. Osaa toimia auttavasti rekrytointitilanteissa.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Osaa referoida talousuutisia sekä laatia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään sekä rekrytointiin liittyviä viestejä. Osaa keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään ja organisaatiotaan sekä osallistua kokoukseen erilaisissa rooleissa. Osaa laatia kokousdokumentteja. Osaa perusteet talousalan sanastosta ja fraseologiasta ja pystyy laatimaan erilaisia raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista asioista. Osaa toimia myös suullisissa rekrytointitilanteissa.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Osaa sujuvasti referoida (suullisesti ja kirjallisesti) talousuutisia sekä laatia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään sekä rekrytointiin liittyviä viestejä. Osaa sujuvasti keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään, organisaatiotaan ja työtehtäväänsä sekä osallistua kokoukseen erilaisissa rooleissa. Osaa laatia kokousdokumentteja. Osaa talousalan sanaston ja fraseologian ja pystyy laatimaan erilaisia raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista tapahtumista. Osaa toimia sujuvasti rekrytointitilanteissa. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Nordic Business Environment SWE4LS203-3021 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  The student is able to make oral and written references to financial publications and to prepare corporate (external and internal) communication and recruitment messages. He/she can fluently discuss, represent and promote his/her own business, organization and job, and participate in the meeting in different roles. Is able to compile conference documents and manage the vocabulary and phraseology of the financial sector as widely as possible. The student should also manages recruitment situations as smoothly as possible.

  Starting level and linkage with other courses

  Basic Business Swedish and Swedish Business Communication or previously required knowledge.

  Contents

  Meetings and business interaction in the Nordic countries, various economic texts, press releases and communications related to human resource management. The course includes discussions on the activities and current events of companies and organizations, as well as a lot of cultural knowledge. The course organizes a recruitment fair and researches the self-selective field in the Nordic countries, linked to the students' own major subject studies.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student understands financial news and reports and is able to summarize their main points. She/he uses vocabulary concerning an enterprise and its financial situation in some limited manner. He/she is able to adequately apply during the course acquired skills to practice and is also able to use various sources of information and is able to share her/his professional knowledge with others in a limited manner. She/he is able to participate in meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 3

  The student understands and is able to discuss financial news and reports and is able to summarize their main contents. He/she has a good knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its
  financial situation. He/she is able to apply well during the course acquired skills to practice and is able to use sources of information independently and is able to share her/his professional knowledge and skill with others well. She/he is able to master meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands and is able to discuss in depth challenging financial news and
  reports, and is able to summarize their main contents in detail. She/he has a wide knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its financial situation. She/he is able to use sources of information successfully and adapts to cultural content very well and is also able to share his/her professional knowledge and skills with others very well. She/he is able to master meetings and conversations on higher levels in business interactions.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online opetus sekä itsenäinen opiskelu verkossa ja ryhmätyöskentely (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki oppimateriaali löytyy Moodlesta (not translated)

  Teachers

  Riitta Forsnabba

  Working life connections

  Opintojaksolla käsitellään mm. kokoustamista, kaupankäyntiä pohjoismaissa, erilaisia omaan alaan liittyviä taloustekstejä ja yritysviestintää. Opintojakso sisältää keskusteluja yritysten ja organisaatioiden toiminnasta ja ajankohtaisista ilmiöistä sekä paljon kulttuuritietoutta. Opintojaksolla perehdytään omavalintaiseen alaan pohjoismaissa linkitettynä omiin pääaineopintoihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakson lopuksi järjestetään tentti.
  Tentin voi uusia 2 kertaa examissa opintojakson päätyttyä. Uusintojen ajankohdat ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojakso sisältää keskusteluja ajankohtaisista ilmiöistä Pohjoismaissa sekä paljon Pohjoismaiden kulttuuritietoutta. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Oppimistehtävät liittyvät kokouksiin, pohjoismaatietouteen ja erilaisiin suullisiin ja kirjallisiin viestintätilanteisiin. Laadit mm. lehdistötiedotteen ja harjoittelet yritystoimintaan liittyvää sanastoa. Opintojakso sisältää keskusteluja ja laadit ryhmätyön omavalinnaisesta alasta pohjoismaissa linkitettynä omiin pääaineopintoihin. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Online tapaamiset järjestetään pääsääntöisesti perjantaisin klo 11-13.45 periodilla 3 ja 4 (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS4B2
  • LS6B
  • LS4B1
  • LS6C
  • ONLINE
  • LS4D

  Alternative learning methods

  1. Suoritetut oppimistehtävät ja hyväksytty loppukoe
  2. Study and work (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävien arviointi sekä lopputesti (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Nordic Business Environment SWE4LS203-3026 29.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  The student is able to make oral and written references to financial publications and to prepare corporate (external and internal) communication and recruitment messages. He/she can fluently discuss, represent and promote his/her own business, organization and job, and participate in the meeting in different roles. Is able to compile conference documents and manage the vocabulary and phraseology of the financial sector as widely as possible. The student should also manages recruitment situations as smoothly as possible.

  Starting level and linkage with other courses

  Basic Business Swedish and Swedish Business Communication or previously required knowledge.

  Contents

  Meetings and business interaction in the Nordic countries, various economic texts, press releases and communications related to human resource management. The course includes discussions on the activities and current events of companies and organizations, as well as a lot of cultural knowledge. The course organizes a recruitment fair and researches the self-selective field in the Nordic countries, linked to the students' own major subject studies.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student understands financial news and reports and is able to summarize their main points. She/he uses vocabulary concerning an enterprise and its financial situation in some limited manner. He/she is able to adequately apply during the course acquired skills to practice and is also able to use various sources of information and is able to share her/his professional knowledge with others in a limited manner. She/he is able to participate in meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 3

  The student understands and is able to discuss financial news and reports and is able to summarize their main contents. He/she has a good knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its
  financial situation. He/she is able to apply well during the course acquired skills to practice and is able to use sources of information independently and is able to share her/his professional knowledge and skill with others well. She/he is able to master meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands and is able to discuss in depth challenging financial news and
  reports, and is able to summarize their main contents in detail. She/he has a wide knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its financial situation. She/he is able to use sources of information successfully and adapts to cultural content very well and is also able to share his/her professional knowledge and skills with others very well. She/he is able to master meetings and conversations on higher levels in business interactions.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssilla käytetään mm. seuraavia oppimismenetelmiä
  - tutkivat ja kehittävä oppiminen
  - itsenäinen opiskelu ja ryhmätyö
  - blended learning: lähiopetus Pasilan kampusella ja verkko-opetus
  - yritys- ja muut vierailut mahdollisuuksien mukaan
  - oman oppimisen arviointi (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki oppimateriaali löytyy Moodlesta.
  Autenttista verkkomateriaalia.
  Tekstit ja harjoitukset. (not translated)

  Teachers

  Riitta Forsnabba

  Working life connections

  Yritysvierailut ja vierailulennoitsijat mahdollisuuksien mukaan.
  Oman alan autenttinen materiaali.
  Ajankohtaiset oman alan teemat liike-elämästä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  lopputentti 13.12 klo 14 - 15
  uusintatentti tammikuussa 2023 ja maaliskuussa 2023 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssin aikana peredytään Ruotsin liiketoimintaympäristöön, mikä tuo kansainvälisyysaspektin.
  Opiskelija tutustuu ruotsalaisiin yrityksiin, organisaatioihin ja mahdollisuuksien mukaan vierailee yrityksissä.
  Suomen ja Ruotsin eroja liiektoiminnassa ja liike-elämän kulttuurissa tuodaan esiin. (not translated)

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  1. Rekryteringsvideo. Individuellt, 15%, 1–5
  DL 7-10, videons längd max. 2 minuter.
  
  2. Mötessimulation. Grupparbete, 15%, 1–5
  DL. 1.11, högst 10 minuter, lämnas in som video (lämna in en fungerande länk på Moodle)
  (3-4 studenter/grupp)
  
  3 Branschstudie, Grupparbete, 20%, 1–5
  DL 20/4, Max 8 dior; presenteras på lektionen xx, 3-4 studerande/grupp, max 10 min per grupp
  
  4 Moodleuppgifter, individuellt, godkänt/icke-godkänt
  obligatoriska – se Moodle, lämnas in senast 7.12
  
  5 Tentamen, Individuellt, 50%, 1–5,
  13.12. på Böle campus, klassrum 2205 (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 26.08.2022

  Content scheduling

  Alustava aikataulu
  Oppitunnit Pasilassa ja Zoomissa seruaavasti- Huom! ajankohdat saattavat muuttua hieman vierailuiden aikataulutuksesta johtuen -aikataulu tarkastetaan kurssin alussa 23.8.
  Tunnit tiistaisin klo 14 - 16.45
  
  Ruotsinkielinen liiketoimintaympäristö
  Period 1
  23.8. Kursstart. Kursintroduktion. Presentera dig själv (campus)
  30.8. Företagets verksamhet – företag i Norden
  6.9. Företagets verksamhet, Produktpresentation. (campus)
  13.9. Finska företag i Norden
  20.9. Nordiska affärskulturer – besök/campus
  27.9. Rekrytering
  4.10 Rekrytering (campus)
  11.10 Möten – process, dokument, fraser och termer
  
  Period 2
  25.10 Möten (campus)
  1.11 Möten – gör och filma mötesuppgiften, lämna in 1.11. - grupparbete på egen hand
  8.11 Det nordiska sättet att jobba, leda, göra affärer etc.
  15.11 Pressmeddelanden, Ekonomiska texter
  23.11 Sverigekontakt - online webinarium
  29.11 Branschstudie: Presentationer (Zoom)
  6.12 självständighetsdagen, inga timmar
  13.12 sluttentamen, campus klassrum PA2205 (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS4B2
  • LS6B
  • LS4B1
  • LS6C
  • ONLINE
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Opinnollistaminen/Work and Study.Opiskelija osoittaa työssä opitun osaamisen näytöllä keskustelutaan opinto-ohjaajan ja näyttöjä vastaanottavan lehtorin Marketta Keisun kanssa.
  
  Aiemmin opitun tunnistaminen, näyttö: Opiskelija osoittaa osaamisen kurssin sisältöalueella näyttökokeessa. Lisätietoa opinto-ohjaajalta tai näyttöjen vastuuopettajalta (Marketta Keisu). (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Jatkuva näyttö oppitunneilla kampuksella ja verkossa.
  Kurssitehtävien suorittaminen hyväksytyksti.
  Moodle tehtävien suorittaminen 50% läpäisyllä.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  Opiskelija osaa laatia yksinkertaisia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään liittyviä viestejä. Osaa yksinkertaisesti keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään ja organisaatiotaan sekä osallistua kokoukseen. Osaa laatia yksinkertaisia kokousdokumentteja. Osaa perusteet talousalan sanastosta ja fraseologiasta ja pystyy laatimaan lyhyitä raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista asioista. Osaa toimia auttavasti rekrytointitilanteissa.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Osaa referoida talousuutisia sekä laatia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään sekä rekrytointiin liittyviä viestejä. Osaa keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään ja organisaatiotaan sekä osallistua kokoukseen erilaisissa rooleissa. Osaa laatia kokousdokumentteja. Osaa perusteet talousalan sanastosta ja fraseologiasta ja pystyy laatimaan erilaisia raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista asioista. Osaa toimia myös suullisissa rekrytointitilanteissa.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Osaa sujuvasti referoida (suullisesti ja kirjallisesti) talousuutisia sekä laatia yrityksen ja organisaation hallintoon, ulkoiseen ja sisäiseen viestintään sekä rekrytointiin liittyviä viestejä. Osaa sujuvasti keskustella talousalan julkaisuista, edustaa ja markkinoida omaa yritystään, organisaatiotaan ja työtehtäväänsä sekä osallistua kokoukseen erilaisissa rooleissa. Osaa laatia kokousdokumentteja. Osaa talousalan sanaston ja fraseologian ja pystyy laatimaan erilaisia raportteja oman toimialansa tilanteesta ja ajankohtaisista tapahtumista. Osaa toimia sujuvasti rekrytointitilanteissa. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Nordic Business Environment SWE4LS203-3019 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  The student is able to make oral and written references to financial publications and to prepare corporate (external and internal) communication and recruitment messages. He/she can fluently discuss, represent and promote his/her own business, organization and job, and participate in the meeting in different roles. Is able to compile conference documents and manage the vocabulary and phraseology of the financial sector as widely as possible. The student should also manages recruitment situations as smoothly as possible.

  Starting level and linkage with other courses

  Basic Business Swedish and Swedish Business Communication or previously required knowledge.

  Contents

  Meetings and business interaction in the Nordic countries, various economic texts, press releases and communications related to human resource management. The course includes discussions on the activities and current events of companies and organizations, as well as a lot of cultural knowledge. The course organizes a recruitment fair and researches the self-selective field in the Nordic countries, linked to the students' own major subject studies.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student understands financial news and reports and is able to summarize their main points. She/he uses vocabulary concerning an enterprise and its financial situation in some limited manner. He/she is able to adequately apply during the course acquired skills to practice and is also able to use various sources of information and is able to share her/his professional knowledge with others in a limited manner. She/he is able to participate in meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 3

  The student understands and is able to discuss financial news and reports and is able to summarize their main contents. He/she has a good knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its
  financial situation. He/she is able to apply well during the course acquired skills to practice and is able to use sources of information independently and is able to share her/his professional knowledge and skill with others well. She/he is able to master meetings and conversations in business interactions.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands and is able to discuss in depth challenging financial news and
  reports, and is able to summarize their main contents in detail. She/he has a wide knowledge of vocabulary concerning an enterprise and its financial situation. She/he is able to use sources of information successfully and adapts to cultural content very well and is also able to share his/her professional knowledge and skills with others very well. She/he is able to master meetings and conversations on higher levels in business interactions.

  ---

  Teachers

  Anna Sarajas-Zino

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS4A
  • LS4C1
  • LS6A
  • LS4C2
  • LS6D
  • LS4B2
  • LS6B
  • LS4B1
  • BLENDED
  • LS6C
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Russian Business Communication 1 RUS4LS201-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija selviytyy sujuvasti venäjänkielisissä liike-elämän keskustelu- ja puhelintilanteissa. Hän osaa käyttää liikevenäjän perussanastoa johdonmukaisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: A2
  Venäjän perusteet 1 ja 2 (10 op) tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  venäjän peruskielioppi
  liikevenäjän perussanasto
  liike-elämän keskustelutilanteet
  liike-elämän puhelintilanteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija selviytyy välttävästi venäjänkielisissä liike-elämän keskustelu- ja puhelintilanteissa. Hän tuntee jonkin verran liikevenäjän perussanastoa. Kieli ei kuitenkaan etene johdonmukaisesti, ja se sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kielenkäytössä on paljon kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija selviytyy hyvin venäjänkielisissä liike-elämän keskustelu- ja puhelintilanteissa. Hän osaa käyttää liikevenäjän perussanastoa yleensä johdonmukaisesti ja ymmärrettävästi. Kielenkäytössä on vielä jonkin verran kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija selviytyy sujuvasti venäjänkielisissä liike-elämän keskustelu- ja puhelintilanteissa. Hän osaa käyttää liikevenäjän perussanastoa johdonmukaisesti ja lähes virheettömästi. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  1. jakso:
  Lähiopetus ja Zoom-oppitunnit: 32 h (2 x 2 h / vko), sisältää kokeen
  
  2. jakso
  Lähiopetus: 24 h (1 x 3 h / vko), sisältää kokeet
  
  Itsenäisen työn osuus opintojaksolla yht. 79 h.
  Opintojakso sisältää useita itsenäisiä tehtäviä.
  
  Elisabet Rappu
  elisabet.rappu@haaga-helia.fi
  p. 040 4887290 (not translated)

  Learning material and recommended literature

  T. E. Akishina, 2017. Russian for a Business Trip / Russkii dlja delovoi poezdki. Russkii jazyk. Kursy.
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu ohjaajan ilmoittama ja jakama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Elisabet Rappu

  Working life connections

  Harjoitellaan liike-elämän ja liikematkan keskustelutilanteita sekä puhelinkeskustelutilanteita venäjäksi. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  1. periodi:
  suullinen välitentti ke 12.10. Zoomissa
  2. periodi
  Kuuntelukoe ma 5.12.
  Kirjallinen tentti ma 12.12. Pasilan kampuksella
  
  Kirjallisen uusintatentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
  Kuuntelukoetta ei voi uusia. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS3D
  • LE3B
  • 3AMK
  • LS1D
  • BLENDED
  • LS2D

  Alternative learning methods

  Osallistuminen suulliseen ja kirjalliseen kokeeseen (ahotointi).
  Itsenäinen työskentely ja kaikkien kurssivaatimusten suorittaminen (muut opiskelijat). (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistehtävät (3) yht. 15 %
  Kuullunymmärtämiskoe 10 %
  Suullinen koe 35 %
  Kirjallinen koe 40 %
  Yhteensä 100 %
  Kirjalliset suoritukset on mahdollista uusia kaksi kertaa (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Russian Business Communication 2 RUS4LS202-3010 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (3AMK, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija selviytyy suullisissa tavallisissa liike-elämän tilanteissa sekä osaa huomioida venäläisen liike-elämän tapakulttuurin. Opiskelija pystyy vaivatta keskustelemaan venäläisen kumppanin kanssa.
  
  Opiskelija oppii laatimaan liike-elämän perusviestit venäjän kielellä sekä tutustuu niissä esiintyvään tyyliin partisiippi- ja passiivimuotoineen. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1 
  Venäjän liikekieli 1 tai vastaavat tiedot  (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla on runsaasti pieniä suullisia oppimistehtäviä koko alkujakson ajan, mm. cv, työhaastattelu, vieraiden vastaanotto, puhelut.
  
  Venäjänkielisen liikekirjeen rakenne  
  PR-kirjeet: kutsut, kiitokset, onnittelut
  Liikekirjeet: saatekirjeet, matkoihin liittyvä kirjeenvaihto, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset
  Partisiipit ja passiivi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää joskus yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta välttävää. Opiskelija pystyy käyttämään oppimaansa yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  
  Loppuosa:
  Opiskelija osaa välttävästi laatia venäjänkielisiä PR- ja liikeviestejä käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Kielenkäytössä on paljon kehitettävää eikä viestejä voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää usein yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta hyvää. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa lähinnä tutuissa, monipuolisissa kielenkäyttötilanteissa.
  Loppuosa:
  Opiskelija osaa laatia melko hyviä venäjänkielisiä PR- ja liikeviestejä käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Kielenkäytössä on jonkin verran vielä kehitettävää ja viestien tarkistaminen ennen niiden lähettämistä on suotavaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää yleensä yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne onnistuneesti vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta erittäin hyvää. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa uusiin, monipuolisiin kielenkäyttötilanteisiin.
  
  Loppuosa:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti venäjänkielisten PR- ja liikeviestien laadinnan käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Hän hallitsee venäläisen liikekirjestandardin. Kielenkäyttö on lähes virheetöntä ja viestit voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso muodostuu lähi- ja Zoom-oppitunneista (3 h /vko), harjoituksista, oppimistehtävistä ja kirjallisesta sekä suullisesta kokeesta, yhteensä 135 h, joka sisältää sekä ohjatun että itseohjautuvan opiskelun. Opintojakso kestää kahden periodin ajan.
  Opintojaksolla käytetään mahdollisimman paljon tutkivaa ja kehittävää oppimistapaa.
  
  Oppitunnit: 36 h (3 h / vko)
  Suullinen koe: 3 h (3. periodin lopussa)
  Kirjallinen koe: 2 h (4. jakson lopussa)
  Itseohjautuvaa opiskelua (viikkotehtävät, oppimistehtävät ja kokeeseen valmistautuminen): 93 h
  Oman oppimisen arviointi: 1 h
  
  3. periodissa läsnäolo oppitunneilla
  
  Opettaja:
  Elisabet Rappu
  elisabet.rappu@haaga-helia.fi (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Tatjana Skorikova. Vstrechi. Peregovory. Perepiska. 2020. Russki yazyk. Kursy.
  
  Moodle-materiaalit (not translated)

  Teachers

  Elisabet Rappu

  Working life connections

  Opintojaksolla tutustutaan autenttisiin venäjänkielisiin liiketilanteisiin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  3. periodi:
  Suullinen tentti ti 14.3.2023 Zoomissa
  
  4. periodi:
  Kirjallinen tentti ti 16.5.2023 klo 11.00-12.30 luokassa 2003
  
  Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin aikana. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Venäjän kielen lisäksi tutustutaan venäläiseen tapakulttuuriin. Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Ilmoitetaan kurssin aikana Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Oppitunnit tiistaisin 17.1.-16.5. klo 11.00-13.30. Osa oppitunneista pidetään Zoomissa, osa lähiopetuksena Pasilassa luokassa 2003.
  Ei oppituntia 21.2., 21.3. eikä 11.4. (not translated)

  Groups

  • 3AMK
  • BLENDED
  • LS4D

  Alternative learning methods

  A. Oppitunnit, oppimistehtävät ja tentit TAI
  
  B. Oppimistehtävät ja tentit
  Tästä suoritustavasta tulee sopia etukäteen 3. periodin alussa. (not translated)

  Seats

  15 - 35

  Further information

  Arviointitavat ja niiden painoarvot:
  
  Suullinen koe 30 %.
  Suulliset tehtävät (5 kpl) – 20%
  Kirjallinen koe 40 %.
  Portfolio 10 %
  
  Kaikki tentit ja oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti, jotta kurssista voi saada suoritusmerkinnän. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Russian Business Communication 2 RUS4LS202-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija selviytyy suullisissa tavallisissa liike-elämän tilanteissa sekä osaa huomioida venäläisen liike-elämän tapakulttuurin. Opiskelija pystyy vaivatta keskustelemaan venäläisen kumppanin kanssa.
  
  Opiskelija oppii laatimaan liike-elämän perusviestit venäjän kielellä sekä tutustuu niissä esiintyvään tyyliin partisiippi- ja passiivimuotoineen. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1 
  Venäjän liikekieli 1 tai vastaavat tiedot  (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla on runsaasti pieniä suullisia oppimistehtäviä koko alkujakson ajan, mm. cv, työhaastattelu, vieraiden vastaanotto, puhelut.
  
  Venäjänkielisen liikekirjeen rakenne  
  PR-kirjeet: kutsut, kiitokset, onnittelut
  Liikekirjeet: saatekirjeet, matkoihin liittyvä kirjeenvaihto, tarjouspyynnöt, tarjoukset, tilaukset
  Partisiipit ja passiivi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää joskus yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta välttävää. Opiskelija pystyy käyttämään oppimaansa yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  
  Loppuosa:
  Opiskelija osaa välttävästi laatia venäjänkielisiä PR- ja liikeviestejä käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Kielenkäytössä on paljon kehitettävää eikä viestejä voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää usein yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta hyvää. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa lähinnä tutuissa, monipuolisissa kielenkäyttötilanteissa.
  Loppuosa:
  Opiskelija osaa laatia melko hyviä venäjänkielisiä PR- ja liikeviestejä käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Kielenkäytössä on jonkin verran vielä kehitettävää ja viestien tarkistaminen ennen niiden lähettämistä on suotavaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Alkuosa:
  Opiskelija ymmärtää yleensä yksinkertaisia ja monipuolisia suullisia ja kirjallisia viestejä sekä pystyy välittämään ne onnistuneesti vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta erittäin hyvää. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa uusiin, monipuolisiin kielenkäyttötilanteisiin.
  
  Loppuosa:
  Opiskelija hallitsee erinomaisesti venäjänkielisten PR- ja liikeviestien laadinnan käyttämällä kyrillistä tekstinkäsittelyjärjestelmää. Hän hallitsee venäläisen liikekirjestandardin. Kielenkäyttö on lähes virheetöntä ja viestit voisi lähettää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso muodostuu lähi- tai verkkoopetustunneista (3 h /vko), harjoituksista, oppimistehtävistä ja kirjallisesta sekä suullisesta kokeesta, yhteensä 75 h, joka sisältää sekä ohjatun että itseohjautuvan opiskelun. Opintojakso kestää kahden periodin ajan.
  Opintojaksolla käytetään mahdollisimman paljon tutkivaa ja kehittävää oppimistapaa.
  Lähi- / verkkoopetus: 33 h (3 h / vko)
  Suullinen koe ja kuullun ymmärtäminen: 3 h (1. periodin lopussa)
  Kirjallinen koe: 3 h (2. jakson lopussa)
  Itseohjautuvaa opiskelua (viikkotehtävät, oppimistehtävät ja kokeeseen valmistautuminen): 35 h
  Oman oppimisen arviointi: 1 h
  1. jaksolla on 80 % läsnäolovelvoite. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Alkuosa:
  Akishina, T. & Skorikova, T. 2013. Business Contacts: Russian Language Course. Russkiy Yazyk. Moscow.
  Ojanen, Laurila-Hellman, Prokkola 2011. Sekret uspeha 1. Helsingin kauppakorkeakoulu, Helsinki
  Loppuosa:
  Salenius, 2014, Venäjänkielinen liikeviestintä, Promentor (verkkomateriaali)? (not translated)

  Teachers

  Inara Shakirova

  Working life connections

  Opintojaksolla tutustutaan autenttisiin venäjänkielisiin vuoropuheluun ja osto-myyntisopimuksiin ja mahdollisuuksien mukaan kutsutaan paikalle työelämän edustaja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti ja uusintatentit
  Suullinen välikoe ti 13.10.2020 Zoomissa
  Kirjallinen koe ti 8.12.2020 luokka X.
  Uusintatentit HH:n uusintakoeaikataulun mukaisesti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Venäjän kieltä opiskellaan Venäjän kauppaa käyvien yritysten kielitaitovaatimukset huomioon ottaen. Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät
  Opintojaksolla on runsaasti pieniä oppimistehtäviä koko jakson ajan sekä portfolion laadintaa:
  1. jakso
  Opiskelijoita kehotetaan käyttämään ilmaisia mobiili- tai verkkoäänitystyökaluja ja suorittamaan alla olevat tehtävät:
  Suullinen tehtävä 1: Lyhyt CV.
  Suullinen tehtävä 2: Työhaastattelu.
  Suullinen tehtävä 3: Tapaamisen sopiminen
  Suullinen tehtävä 4: Vieräiden vastaanotto
  Suullinen tehtävä 5: Esitys.
  2. jakso
  Portfolio, joka sisältää ohjelmassa lihavoidulla merkitty viestityypit:
  • 7 liikeviestiä
  1. versio palautus ke 2.12 klo 23.59 mennessä,
  lopullinen versio palautus ke 9.12 klo 23.59 mennessä
  Portfolio palautetaan Moodleen (kaikki kirjeet yhtenä tiedostona, kukin viesti omalla sivullaan. Yksi asiakirja tulee olla aseteltuna osoite- yms. -tietoineen venäläisen asiakirjastandardin mukaisesti.
  Huom! Myöhästyneet työt merkitään suoritetuiksi, mutta niitä ei kommentoida. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Tuntisuunnitelma 1. jakso Ti .
  vko 35 ??????? ??????.
  vko 36 ????????????? ??? ?????? ?? ??????.
  ?????????????? ????????? ?????????? ???????.
  vko 37 ?????????? ???????.
  vko 38 ??????? ?????. ????? ??????.
  vko 39 ?????????? ? ??????????? ????????.
  vko 40 ??????????? ???????? ? ?????? ? ?????.
  vko 41 ?????????? ? ????y.
  ?????????????? ????????? ?????????? ???????.
  vko 42 ?????? ???? (? Zoom).
  2. jakso
  vko 44 ???????? ??? ??????? ?????, ????????????? ? ?????????????? ????? ??????????
  vko 45 ??????????? ? ??????????????, ????????????? ????????? ?????????? ???????, ????????? 4004
  vko 46 ???????????????? ?????? ? ????????? ??????????
  vko 47 ???????????, ????????????? ????????? ?????????? ???????
  vko 48 ????????????, ????????????? ?????
  vko 49 ??????, ???????????, ????????????? ?????
  vko 50 ?????, ??????????
  vko 51 ?????????? ???? (not translated)

  Groups

  • LS3D
  • LE3B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS2D
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:?
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät sekä vaadittujen kokeiden/testien suorittaminen TAI?
  b. Vaadittujen kokeiden/testien suorittaminen ja oppimistehtävät?
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.? (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Arviointitavat ja niiden painoarvot
  Suullinen koe ja kuullun ymmärtäminen 40 %.
  Suulliset tehtävät (5) – 10%
  Kirjallinen koe 40 %.
  Portfolio 10 %
  Oppimistehtävien ja kaikkien muiden opintojakson osien tulee olla
  hyväksytysti suoritetut. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Russian Business Environment RUS4LS203-3009 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS6D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sisällön sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä.
  Hän selviytyy venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B2 
  Venäjän liikekieli 1 ja 2 tai vastaavat tiedot  (not translated)

  Contents

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osioon: 
  Venäjänkielinen sopimusteksti ja Assistentin toimenkuva Venäjän kaupan parissa. 
  Venäjänkielinen sopimusteksti: 
  Venäjänkielisen sopimuksen rakenne ja pääkohdat sekä partisiipit ja passiivi.
  
  Assistentin toimenkuva Venäjän kaupan parissa: 
  CV:n laatiminen, työnhakutilanne, organisaation esittely, toimenkuvan esittely, Suomen elinkeinoelämä, Suomen ja Venäjän välinen kauppa, venäläisen ja suomalaisen liiketoimintakulttuurin vertailu. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää jonkin verran venäjänkielistä osto-myynti –sopimusta sekä ymmärtää ja pystyy osittain laatimaan venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä. Hän selviytyy välttävästi venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa jotain työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taidoissaan toimia Venäjän kaupan parissa on vielä paljon kehitettävää.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää pääosin venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan ymmärrettäviä venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä.Hän selviytyy hyvin venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taidoissaan toimia Venäjän kaupan parissa on vielä jonkin verran kehitettävää.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan lähes virheettömiä venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä. Hän selviytyy sujuvasti venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taitonsa toimia Venäjän kaupan parissa ovat hyvät.  (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Period 3
  Contact hours: 18 h (3 h/week)
  Written examination: 3 h (at the end of the period)
  Independent study, weekly assignments and preparing for exam: 32 h
  Self-assessment of learning: 1 h
  Totally 54 h
  
  Period 4
  Contact hours: 18 h (3 h/week)
  Spoken examination: 0.5 h (at the end of the period)
  Independent study, learning assignments and preparing for the spoken test: 34 h
  Self-assessment of learning: 1 h
  Totally 53,5 h

  Learning material and recommended literature

  Period 3
  Salenius, P., 2016. Venäjänkielinen sopimus -material in Moodle.
  Additional material given by the teacher.
  
  Period 4
  Materials and links provided on Moodle.
  Self-paced pair work guidelines provided in class.

  Teachers

  Inara Shakirova

  Working life connections

  Authentic material and experience from working life.
  
  Period 4: Company visits and interviews.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Listening comprehension test Fri 5.10.2018
  Written exams Fri 12.10.2018 and 14.12.2018
  
  
  Period 4.
  The final spoken examination Wednesday 13.5.2020, 8:00-10:30, classroom 6043.
  It is allowed to use English/Finnish, but not Russian (!!) notes in the examination.
  
  Re-exams according to HH’s re-examination programme.
  It is not possible to retake either the listening comprehension test or the oral exam.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  The study gropu is multicultural.

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Pairwork on contract vocabulary.
  
  
  Period 4
  Job application and head-hunting situations, compilation of a CV in Russian, presentation of an organisation, a specialist's (assistant's, marketer's, logistics expert's, etc) job description, presentation of the businesses engaged in the Finnish-Russian trade in Finland and abroad, the pre-requisites and current situation in the trade between Russia and Finland.
  The teachers retain the right to modify the course assignments, their weights and assessment criteria. Check the updated course implementation plan at the start of the course.

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  ????????? ?????????, ?????????????? ?????????
  ?????????? ???????
  ??????? ?????????, ?????????? ? ????????, ?????????????? ????????? ?????????? ???????
  ???? ? ???? ????????, ????, ????????????? ????????? ?????????? ???????
  ??????? ???????, ????????????? ????????? ?????????? ???????
  ???????? ? ??????????, ????????????? ????????? ?????????? ???????
  ???????????? ???????, ????-?????, ???????? ? ?????? ???????
  ???????

  Groups

  • LS6D
  • LS7D
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Independent studying and participating the test.
  
  
  Period 4
  
  A. Contact lessons, distant assignments, presentation in class and oral exam
  OR
  B. Distant assignments and portfolio of 3 essays and an oral exam
  The assessment of one’s own learning 1 h

  Seats

  15 - 35

  Further information

  Period 3
  Written examination 90%.
  Pair work 10%.
  
  Period 4
  
  Final oral exam 50 %
  Assignments (2) 20 %
  Active participating and pair work in classes 30%.
  
  The failure to submit critical assignments will result in a zero grade.
  Should a student decide to drop out, their participation is marked with a zero grade.
  The teachers retain the right to modify the course assignments, their weights and assessment criteria. Check the updated course implementation plan at the start of the course.

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Russian Business Environment RUS4LS203-3010 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS6D, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sisällön sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä.
  Hän selviytyy venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B2 
  Venäjän liikekieli 1 ja 2 tai vastaavat tiedot  (not translated)

  Contents

  Sisällöllisesti opintojakso on jaettu kahteen osioon: 
  Venäjänkielinen sopimusteksti ja Assistentin toimenkuva Venäjän kaupan parissa. 
  Venäjänkielinen sopimusteksti: 
  Venäjänkielisen sopimuksen rakenne ja pääkohdat sekä partisiipit ja passiivi.
  
  Assistentin toimenkuva Venäjän kaupan parissa: 
  CV:n laatiminen, työnhakutilanne, organisaation esittely, toimenkuvan esittely, Suomen elinkeinoelämä, Suomen ja Venäjän välinen kauppa, venäläisen ja suomalaisen liiketoimintakulttuurin vertailu. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää jonkin verran venäjänkielistä osto-myynti –sopimusta sekä ymmärtää ja pystyy osittain laatimaan venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä. Hän selviytyy välttävästi venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa jotain työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taidoissaan toimia Venäjän kaupan parissa on vielä paljon kehitettävää.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää pääosin venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan ymmärrettäviä venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä.Hän selviytyy hyvin venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taidoissaan toimia Venäjän kaupan parissa on vielä jonkin verran kehitettävää.  (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija ymmärtää venäjänkielisen osto-myynti -sopimuksen sekä ymmärtää ja pystyy laatimaan lähes virheettömiä venäjänkielisiä sopimuksiin liittyviä viestejä. Hän selviytyy sujuvasti venäjän kielellä työnhakutilanteessa ja osaa kertoa työnkuvastaan. Hän on tutustunut Suomen elinkeinoelämään ja Suomen ja Venäjän väliseen kauppaan. Hänen taitonsa toimia Venäjän kaupan parissa ovat hyvät.  (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Period 1
  Online contact hours: 21 h (3 h/week)
  Written examination: 2 h (at the end of the period at Pasila campus, Room No TBC)
  Independent study, weekly assignments and preparing for exam: 43.5 h
  Self-assessment of learning: 1 h
  Totally 67.5 h
  
  Period 2
  Contact hours: 18 h (3 h/week)
  Spoken examination: 0.5 h (at the end of the period)
  Independent study, learning assignments and preparing for the spoken test: 48 h
  Self-assessment of learning: 1 h
  Totally 67,5 h

  Learning material and recommended literature

  Period 1
  Salenius, P., 2016. Venäjänkielinen sopimus -material in Moodle.
  Additional material given by the teacher.
  
  Period 2
  Materials and links provided on Moodle.
  Weekly self-paced pair work guidelines provided in class.

  Teachers

  Inara Shakirova

  Working life connections

  Authentic material and experience from working life. Visiting lecturers and in Period 2 familiarising with the Russian-Finnish trade leaders.
  
  
  Interviewing a company representative, situation permitting.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Upd 22.8.2022
  Period 1
  Written exam Wed 12.10.2022 at Pasila campus, Room TBC.
  It is not allowed to use web-based dictionaries in the exam. Paper-based dictionaries are allowed. The use of automatic translation resources (Google Translate and the like) is strictly forbidden.
  
  Period 2
  The final spoken examination is held in pairs on Wednesday 14.12.2022, at Pasila campus, Room TBC.
  It is allowed to use English/Finnish, but not Russian (!!) notes in the examination.
  
  Re-exams according to HH’s re-examination programme.
  It is not possible to retake either the listening comprehension test or the oral exam.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  The study group is multicultural.

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Period 1
  Individual, pair- and group work on contract vocabulary.
  
  Period 2
  Pairwork regarding the course assignments comprises a significant part of the course assessment. The pairs are, whenever possible, multicultural.
  Job application and head-hunting situations, compilation of a CV in Russian, presentation of an organisation, a specialist's (assistant's, marketer's, logistics expert's, etc) job description, presentation of the businesses engaged in the Finnish-Russian trade in Finland and abroad, the pre-requisites and current situation in the trade between Russia and Finland.
  The teachers retain the right to modify the course assignments, their weights and assessment criteria. Check the updated course implementation plan at the start of the course.

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  See the course Moodle page

  Groups

  • LS6D
  • CONTACT
  • LE7B
  • 3AMK
  • LS4D

  Alternative learning methods

  Period 1
  Independent studying and participating in the test.
  
  Period 2
  A. Contact lessons, distant assignments, presentation in class and oral exam
  OR
  B. Distant assignments and portfolio of 3 essays and an oral exam
  The assessment of one’s own learning 1 h

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Period 1
  Written examination 90%.
  Pair work 10%.
  
  Period 2
  Final oral exam 50 %
  Assignments (2) 20 %
  Active participating and pair work in class 30%.
  
  
  The failure to submit critical assignments will result in a zero grade.
  Should a student decide to drop out, their participation is marked with a zero grade.
  The teachers retain the right to modify the course assignments, their weights and assessment criteria. Check the updated course implementation plan at the start of the course.

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Spanish Business Communication 1 SPA4LS201-3018 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on oppia käyttämään espanjan kielen vaativimpia rakenteita eri kielenkäyttötilanteissa ja tutustua liikekielen perusteisiin sekä osata käyttää muodollista kieltä liike-elämän tilanteissa tietoisena kulttuuriin ja sanastoon liittyvistä eroista. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: A2
  Espanjan perusteet 1 ja 2 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  - espanjan vaativimmat rakenteet: indikatiivin ja subjunktiivin preesens, gerundi, käskymuodot, futuuri, konditionaali, passiivi ja relatiivipronominit
  - liike-elämän kulttuurierot Espanjassa ja Latinalaisessa Amerikassa: hierarkia ja suhdetoiminta
  - työtehtävät ja työnhakuprosessi
  - rahaliikenne
  - yritysmuodot
  - liike-elämän suulliset kielenkäyttötilanteet
  - sähköpostiviestit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija selviytyy välttävästi sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli ei etene johdonmukaisesti, ja se sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli sisältää keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on paljon kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija selviytyy hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli etenee johdonmukaisesti ja on ymmärrettävää. Kieli sisältää kielen keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on vielä kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija selviytyy erittäin hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli on rakenteellisesti selkeää ja sujuvaa. Kielen osaaminen kirjallisesti ja suullisesti vastaa erittäin hyvin opintojakson oppimistavoitteita keskeisimmissä ammatillisissa tilanteissa ja yleiskielessä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Amate, Iñaki & Puranen, Pasi, 2015. Colegas – Työelämän espanja. Espanjan jatko-oppikirja. Kpl 1-10. Kustannusosakeyhtiö Tammi. Helsinki.
  Oheislukemistoa:
  Mäkinen, M. 2012. ¡Claro! Lyhyt espanjan kielioppi. Kustannusosakeyhtiö Tammi. Helsinki.
  Mäkinen, M. & Torvinen, M. 2012. ¡Claro! Harjoitukset.? Kustannusosakeyhtiö Tammi, Helsinki.
  Hämäläinen, T. 2012. Espanjan kielioppi. Finn Lectura. Tampere.
  Hämäläinen, T & Virkkunen, S. 2012. Espanjan kielioppiharjoituskirja. Finn Lectura. Helsinki.
  Verkkomateriaalia: Español Uno ja Dos käyttäjänopas, Finn Lectura ja Taina Hämäläisen Espanjan kieliopin harjoituksia. Finn Lectura. (not translated)

  Teachers

  Pedro Beltrán Herrera

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Viikkoisin säännölliset kotitehtävät, kasi etätehtäväa: toinen kirjoitelma työelämään liityyvästä aiheesta ja toinen suullinen yrityksestä tai organisaatiosta. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • CONTACT
  • LS3C
  • 3AMK
  • LS1D
  • LS1C

  Alternative learning methods

  Kirjalliset tentit ja pakolliset etätehtävät. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kirjalliset kokeet 70 %
  Jatkuva näyttö ja oppimistehtävät 30%.
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä.
  Kaksi kirjallista tenttiä + etätehtävät ja suullinen esitelmä. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Spanish Business Communication 1 SPA4LS201-3017 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3D, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on oppia käyttämään espanjan kielen vaativimpia rakenteita eri kielenkäyttötilanteissa ja tutustua liikekielen perusteisiin sekä osata käyttää muodollista kieltä liike-elämän tilanteissa tietoisena kulttuuriin ja sanastoon liittyvistä eroista. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: A2
  Espanjan perusteet 1 ja 2 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  - espanjan vaativimmat rakenteet: indikatiivin ja subjunktiivin preesens, gerundi, käskymuodot, futuuri, konditionaali, passiivi ja relatiivipronominit
  - liike-elämän kulttuurierot Espanjassa ja Latinalaisessa Amerikassa: hierarkia ja suhdetoiminta
  - työtehtävät ja työnhakuprosessi
  - rahaliikenne
  - yritysmuodot
  - liike-elämän suulliset kielenkäyttötilanteet
  - sähköpostiviestit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija selviytyy välttävästi sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli ei etene johdonmukaisesti, ja se sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli sisältää keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on paljon kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija selviytyy hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli etenee johdonmukaisesti ja on ymmärrettävää. Kieli sisältää kielen keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on vielä kehitettävää. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija selviytyy erittäin hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli on rakenteellisesti selkeää ja sujuvaa. Kielen osaaminen kirjallisesti ja suullisesti vastaa erittäin hyvin opintojakson oppimistavoitteita keskeisimmissä ammatillisissa tilanteissa ja yleiskielessä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson tavoitteena on oppia käyttämään espanjan kielen vaativimpia rakenteita eri kielenkäyttötilanteissa ja tutustua liikekielen perusteisiin sekä osata käyttää muodollista kieltä liike-elämän tilanteissa tietoisena kulttuuriin ja sanastoon liittyvistä eroista.
  
  • espanjan vaativimmat rakenteet: indikatiivin ja subjunktiivin preesens, gerundi, käskymuodot, futuuri, konditionaali, passiivi ja relatiivipronominit
  • iike-elämän kulttuurierot Espanjassa ja Latinalaisessa Amerikassa: hierarkia ja suhdetoiminta
  • työtehtävät ja työnhakuprosessi
  • rahaliikenne
  • yritysmuodot
  • liike-elämän suulliset kielenkäyttötilanteet
  • sähköpostiviestit espanjankielisen standardin mukaan (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirjat: 1. de Prada, Marisa & Marcé, Pilar, 2018. Entorno laboral. Nivel A1/B1. Edelsa, Grupo Didascalia, S.A. Madrid. ja
  2. Amate, Iñaki & Puranen, Pasi, 2015. Colegas – Työelämän espanja. Espanjan jatko-oppikirja. Kpl 1-10. Kustannusosakeyhtiö Tammi. Helsinki.
  
  Oheislukemistoa:
  Mäkinen, M. 2012. ¡Claro! Lyhyt espanjan kielioppi. Kustannusosakeyhtiö Tammi. Helsinki.
  Mäkinen, M. & Torvinen, M. 2012. ¡Claro! Harjoitukset.? Kustannusosakeyhtiö Tammi, Helsinki.
  Hämäläinen, T. 2016. Espanjan kielioppi. Finn Lectura. Tampere.
  Hämäläinen, T & Virkkunen, S. 2012. Espanjan kielioppiharjoituskirja. Finn Lectura. Helsinki.
  Verkkomateriaalia: Español Uno ja Dos käyttäjänopas, Finn Lectura ja Taina Hämäläisen Espanjan kieliopin harjoituksia. Finn Lectura. (not translated)

  Teachers

  Pekka Savinainen

  Working life connections

  Opintojakso käsittelee täysin työelämän espanjaa. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssikokeet Ilmoitetaan Moodlessa ja uusintatentit MyNetistä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen, joten Erasmus-vaihto-opiskelijoiden tietoja ja taitoja hyödynnetään kurssilla koskien yritysmaailman kulttuurieroja (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Viikkoisin säännölliset kotitehtävät, kaksi etätehtävää: toinen kirjoitelma työelämään liittyvästä aiheesta ja toinen suullinen esitelmä yrityksestä, organisaatiosta tai espanjankielisen maailman kulttuurieroista liike-elämässä. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Aikataulu ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • LS3D
  • LE3B
  • LS3C
  • 3AMK
  • LS2C
  • BLENDED
  • LS2D

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät (not translated)

  Palaute annetaan opintojakson päätyttyä kirjallisesti tai suullisesti. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kaksi kirjallista koetta 70 %.
  Jatkuva näyttö, suullinen esitelmä, kuullun ymmärtämistehtävät sekä muut oppimistehtävät 30%.
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä.
  
  Arviointikriteerit
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  
  Opiskelija selviytyy välttävästi sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli ei etene johdonmukaisesti, ja se sisältää vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli sisältää keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on paljon kehitettävää.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  
  Opiskelija?selviytyy hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli etenee johdonmukaisesti ja on ymmärrettävää. Kieli sisältää kielen keskeisiä rakenteita, perussanastoa ja jonkin verran ammattisanastoa, mutta niiden käytössä on vielä kehitettävää.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  
  Opiskelija selviytyy erittäin hyvin sekä yleiskielen että liikekielen peruskielenkäyttötilanteissa. Kieli on rakenteellisesti selkeää ja sujuvaa. Kielen osaaminen kirjallisesti ja suullisesti vastaa erittäin hyvin opintojakson oppimistavoitteita keskeisimmissä ammatillisissa tilanteissa ja yleiskielessä. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Spanish Business Communication 2 SPA4LS202-3009 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS3CD, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1
  Espanjan liikekieli 1 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään liike-elämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: esittäytymistä yrityksessä, tuote-esittelyä, yrityksen esittelyä ja taloustekstejä.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  •Espanjan liike-elämän kulttuurierot, yritysmuodot ja organisaatio
  •tuotteet ja palvelut, Reilukauppa sekä kestävä kehitys
  •markkinointi ja messut
  •globalisaatio ja maailmantalouden tulevaisuusskenaario
  •kauppakirjeenvaihto: tarjouspyyntö, tarjous, tilaus, saate, reklamaatio ja vastaus reklamaatioon
  •PR-kirjeet: kutsu, onnittelu ja kiitoskirje (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa käyttää yksinkertaista puhekieltä ja selviytyy lyhyistä, rutiininomaisista kommunikaatiotilanteista välttävästi espanjan kielellä.  Opiskelija hallitsee tutuimmat liike-elämän espanjan sanat ja fraasit. Opiskelija osaa välttävästi keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista sekä osaa yksinkertaisella espanjalla esitellä suullisesti yrityksen tai muun organisaation. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa käyttää aktiivisesti normaalia puhekieltä ja selviytyy tavallisimmista työelämän kommunikaatiotilanteista espanjan kielellä. Opiskelija hallitsee liike-elämän espanjan keskeistä sanastoa ja fraaseja. Opiskelija osaa keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista ja kykenee esittelemään suullisesti yrityksen tai muun organisaation. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa käyttää aktiivisesti normaalia puhekieltä ja selviytyy sujuvasti tavallisimmista työelämän kommunikaatiotilanteista espanjan kielellä. Opiskelija hallitsee hyvin liike-elämän espanjan keskeisen sanaston ja fraasit. Opiskelija osaa sujuvasti keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista ja kykenee esittelemään suullisesti yrityksen tai muun organisaation sujuvasti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppitunnilla jaettu opettajan materiaali ja digitaalinen materiaali Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Pedro Beltrán Herrera

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsitellään liike-elämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: esittäytymistä yrityksessä, tuote-esittelyä, yrityksen esittelyä ja taloustekstejä.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  • Espanjan liike-elämän kulttuurierot, yritysmuodot ja organisaatio
  • tuotteet ja palvelut, Reilukauppa sekä kestävä kehitys
  • markkinointi ja messut
  • globalisaatio ja maailmantalouden tulevaisuusskenaario
  • kauppakirjeenvaihto: tarjouspyyntö, tarjous, tilaus, saate, reklamaatio ja vastaus reklamaatioon
  • PR-kirjeet: kutsu, onnittelu ja kiitoskirje (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • LS3CD
  • LE3B
  • CONTACT
  • 3AMK
  • LS2C
  • LS2D
  • LS4CD

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kirjalliset kokeet 70 %
  Jatkuva näyttö ja oppimistehtävät 30%
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä.
  Kaksi kirjallista tenttiä + etätehtävät ja suullinen esitelmä. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Spanish Business Communication 2 SPA4LS202-3010 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Taitotaso: B1
  Espanjan liikekieli 1 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään liike-elämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: esittäytymistä yrityksessä, tuote-esittelyä, yrityksen esittelyä ja taloustekstejä.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  •Espanjan liike-elämän kulttuurierot, yritysmuodot ja organisaatio
  •tuotteet ja palvelut, Reilukauppa sekä kestävä kehitys
  •markkinointi ja messut
  •globalisaatio ja maailmantalouden tulevaisuusskenaario
  •kauppakirjeenvaihto: tarjouspyyntö, tarjous, tilaus, saate, reklamaatio ja vastaus reklamaatioon
  •PR-kirjeet: kutsu, onnittelu ja kiitoskirje (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa käyttää yksinkertaista puhekieltä ja selviytyy lyhyistä, rutiininomaisista kommunikaatiotilanteista välttävästi espanjan kielellä.  Opiskelija hallitsee tutuimmat liike-elämän espanjan sanat ja fraasit. Opiskelija osaa välttävästi keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista sekä osaa yksinkertaisella espanjalla esitellä suullisesti yrityksen tai muun organisaation. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa käyttää aktiivisesti normaalia puhekieltä ja selviytyy tavallisimmista työelämän kommunikaatiotilanteista espanjan kielellä. Opiskelija hallitsee liike-elämän espanjan keskeistä sanastoa ja fraaseja. Opiskelija osaa keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista ja kykenee esittelemään suullisesti yrityksen tai muun organisaation. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa käyttää aktiivisesti normaalia puhekieltä ja selviytyy sujuvasti tavallisimmista työelämän kommunikaatiotilanteista espanjan kielellä. Opiskelija hallitsee hyvin liike-elämän espanjan keskeisen sanaston ja fraasit. Opiskelija osaa sujuvasti keskustella liike-elämää käsittelevistä aiheista ja kykenee esittelemään suullisesti yrityksen tai muun organisaation sujuvasti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppitunnilla jaettu opettajan materiaali ja digitaalinen materiaali Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Pedro Beltrán Herrera

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opetusryhmä on yleensä monikulttuurinen. (not translated)

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  Opintojaksolla käsitellään liike-elämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: esittäytymistä yrityksessä, tuote-esittelyä, yrityksen esittelyä ja taloustekstejä.
  Opintojaksolla käsiteltävät asiat ovat:
  • Espanjan liike-elämän kulttuurierot, yritysmuodot ja organisaatio
  • tuotteet ja palvelut, Reilukauppa sekä kestävä kehitys
  • markkinointi ja messut
  • globalisaatio ja maailmantalouden tulevaisuusskenaario
  • kauppakirjeenvaihto: tarjouspyyntö, tarjous, tilaus, saate, reklamaatio ja vastaus reklamaatioon
  • PR-kirjeet: kutsu, onnittelu ja kiitoskirje (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  Ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Tentti ja oppimistehtävät
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Kirjalliset kokeet 70 %
  Jatkuva näyttö ja oppimistehtävät 30%
  Oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti ennen kirjallisia tenttejä.
  Kaksi kirjallista tenttiä + etätehtävät ja suullinen esitelmä. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Strategic Business Development BUS2LS202-3020 17.10.2022-21.10.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  • ymmärtää strategisen kehittämisen merkityksen yritysten ja muiden organisaatioiden työssä
  • tuntee alan keskeisestä kirjallisuudesta strategisen kehittämisen keskeisiä näkökulmia, malleja ja työvälineitä, ymmärtää niiden merkityksen ja soveltamistavat
  • ymmärtää organisaation jäsenten roolia strategisissa kehitysprosesseissa
  • kykenee toimimaan aktiivisena viestijänä yritysten strategisessa kehitystyössä
  • osaa käyttää työelämän kehitystyön toiminnallisia, yhteisöllisiä ja virtuaalisia työskentelymenetelmiä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan työharjoittelua edeltävällä tai jälkeisellä lukukaudella. (not translated)

  Contents

  - strategisen yritystoiminnan kehittämisen toimintamallit ja menetelmät sekä niiden hyödyntäminen
  - strategiatyön näkökulmat, mallit, työvälineet ja menetelmät, roolit, prosessit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen keskeisiä näkökulmia ja työvälineitä ja tietää, millaiseen toimintaan ne soveltuvat. Opiskelija osaa kuvata oman roolinsa yritystoiminnan strategisessa kehittämisessä.
  Opiskelija tiedostaa keinoja tukea työyhteisön strategista kehittämistyötä ja viestintää. Osaa kuvata työelämän toiminnallisten, yhteisöllisten ja virtuaalisten työskentelymenetelmien merkityksen ja osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa niitä käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen kenttää melko kattavasti ja osaa soveltaa tietoa käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. Tuntee strategisen kehittämisen työvälineitä monipuolisesti ja osaa hyödyntää niitä käytäntöä simuloivissa tehtävissä. Osaa suunnitella ja kehittää työelämän toiminnallisia ja yhteisöllisiä työskentelymenetelmiä strategisen kehittämistyön fasilitoinnissa ja viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija kuvaa pohtien ja perustellen yritystoiminnan strategista kehittämistä teoriaa ja käytäntöä linkittäen ja osaa soveltaa tietoa erilaisissa käytäntöä simuloivissa tilanteissa. Tuntee kattavasti strategisen kehittämisen työvälineitä ja osaa soveltaa niitä käytäntöön pohtien ja perustellen. Osaa suunnitella, kehittää ja arvioida työelämän toiminnallisia, yhteisöllisiä ja viestinnällisiä työskentelymenetelmiä strategisessa kehittämistyössä. (not translated)

  Further information

  Vastuuopettajat: Eija Kärnä ja Heikki Pitkänen (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online-toteutus. Katso vaihtoehtoiset toteutustavat kurssikuvauksesta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson kirjallisuuteen liittyy ennakkotehtävä. (not translated)

  Teachers

  Eija Kärnä, Heikki Pitkänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.10.2022 - 21.10.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 14.10.2022

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS7A
  • LS7D
  • LSVV
  • LS6B
  • LS7C
  • LS7B
  • INTENSIVE
  • LS6C
  • ONLINE

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Strategic Business Development BUS2LS202-3018 22.08.2022-14.10.2022  5 cr  (LS6A, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  • ymmärtää strategisen kehittämisen merkityksen yritysten ja muiden organisaatioiden työssä
  • tuntee alan keskeisestä kirjallisuudesta strategisen kehittämisen keskeisiä näkökulmia, malleja ja työvälineitä, ymmärtää niiden merkityksen ja soveltamistavat
  • ymmärtää organisaation jäsenten roolia strategisissa kehitysprosesseissa
  • kykenee toimimaan aktiivisena viestijänä yritysten strategisessa kehitystyössä
  • osaa käyttää työelämän kehitystyön toiminnallisia, yhteisöllisiä ja virtuaalisia työskentelymenetelmiä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan työharjoittelua edeltävällä tai jälkeisellä lukukaudella. (not translated)

  Contents

  - strategisen yritystoiminnan kehittämisen toimintamallit ja menetelmät sekä niiden hyödyntäminen
  - strategiatyön näkökulmat, mallit, työvälineet ja menetelmät, roolit, prosessit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen keskeisiä näkökulmia ja työvälineitä ja tietää, millaiseen toimintaan ne soveltuvat. Opiskelija osaa kuvata oman roolinsa yritystoiminnan strategisessa kehittämisessä.
  Opiskelija tiedostaa keinoja tukea työyhteisön strategista kehittämistyötä ja viestintää. Osaa kuvata työelämän toiminnallisten, yhteisöllisten ja virtuaalisten työskentelymenetelmien merkityksen ja osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa niitä käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen kenttää melko kattavasti ja osaa soveltaa tietoa käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. Tuntee strategisen kehittämisen työvälineitä monipuolisesti ja osaa hyödyntää niitä käytäntöä simuloivissa tehtävissä. Osaa suunnitella ja kehittää työelämän toiminnallisia ja yhteisöllisiä työskentelymenetelmiä strategisen kehittämistyön fasilitoinnissa ja viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija kuvaa pohtien ja perustellen yritystoiminnan strategista kehittämistä teoriaa ja käytäntöä linkittäen ja osaa soveltaa tietoa erilaisissa käytäntöä simuloivissa tilanteissa. Tuntee kattavasti strategisen kehittämisen työvälineitä ja osaa soveltaa niitä käytäntöön pohtien ja perustellen. Osaa suunnitella, kehittää ja arvioida työelämän toiminnallisia, yhteisöllisiä ja viestinnällisiä työskentelymenetelmiä strategisessa kehittämistyössä. (not translated)

  Further information

  Vastuuopettajat: Eija Kärnä ja Heikki Pitkänen (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Blended - eli yhdistää online- ja verkkototeutuksen parhaita käytäntöjä. Tarkista myös vaihtoehtoiset toteutustavat. (not translated)

  Responsible person

  Eija Kärnä

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirjallisuuteen liittyy ennakkotehtävä, josta informoidaan ilmoittautuneita. (not translated)

  Teachers

  Eija Kärnä, Heikki Pitkänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS6A
  • LS6D
  • LS7A
  • LS7D
  • LS7C
  • LS6B
  • LS7B
  • BLENDED
  • LS6C

  Alternative learning methods

  1. Intensiivitoteutus
  
  2. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen ja oppimisen reflektointi opintojakson kirjallisuuden ja osaamistavoitteiden mukaisesti TAI
  
  3. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen) ja oppimisen reflektointi opintojakson kirjallisuuden ja osaamistavoitteiden mukaisesti
  
  Molemmissa vaihtoehdoissa opiskelija tekee ehdotuksen suorittamistavasta opettajalle kurssikuvauksen oppimistavoitteisiin ja sisältöihin peilaten. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Strategic Business Development BUS2LS202-3019 20.02.2023-24.02.2023  5 cr  (LS7AB, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  • ymmärtää strategisen kehittämisen merkityksen yritysten ja muiden organisaatioiden työssä
  • tuntee alan keskeisestä kirjallisuudesta strategisen kehittämisen keskeisiä näkökulmia, malleja ja työvälineitä, ymmärtää niiden merkityksen ja soveltamistavat
  • ymmärtää organisaation jäsenten roolia strategisissa kehitysprosesseissa
  • kykenee toimimaan aktiivisena viestijänä yritysten strategisessa kehitystyössä
  • osaa käyttää työelämän kehitystyön toiminnallisia, yhteisöllisiä ja virtuaalisia työskentelymenetelmiä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suoritetaan työharjoittelua edeltävällä tai jälkeisellä lukukaudella. (not translated)

  Contents

  - strategisen yritystoiminnan kehittämisen toimintamallit ja menetelmät sekä niiden hyödyntäminen
  - strategiatyön näkökulmat, mallit, työvälineet ja menetelmät, roolit, prosessit (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen keskeisiä näkökulmia ja työvälineitä ja tietää, millaiseen toimintaan ne soveltuvat. Opiskelija osaa kuvata oman roolinsa yritystoiminnan strategisessa kehittämisessä.
  Opiskelija tiedostaa keinoja tukea työyhteisön strategista kehittämistyötä ja viestintää. Osaa kuvata työelämän toiminnallisten, yhteisöllisten ja virtuaalisten työskentelymenetelmien merkityksen ja osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa niitä käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee strategisen yritystoiminnan kehittämisen kenttää melko kattavasti ja osaa soveltaa tietoa käytäntöä simuloivissa harjoitteissa. Tuntee strategisen kehittämisen työvälineitä monipuolisesti ja osaa hyödyntää niitä käytäntöä simuloivissa tehtävissä. Osaa suunnitella ja kehittää työelämän toiminnallisia ja yhteisöllisiä työskentelymenetelmiä strategisen kehittämistyön fasilitoinnissa ja viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija kuvaa pohtien ja perustellen yritystoiminnan strategista kehittämistä teoriaa ja käytäntöä linkittäen ja osaa soveltaa tietoa erilaisissa käytäntöä simuloivissa tilanteissa. Tuntee kattavasti strategisen kehittämisen työvälineitä ja osaa soveltaa niitä käytäntöön pohtien ja perustellen. Osaa suunnitella, kehittää ja arvioida työelämän toiminnallisia, yhteisöllisiä ja viestinnällisiä työskentelymenetelmiä strategisessa kehittämistyössä. (not translated)

  Further information

  Vastuuopettajat: Eija Kärnä ja Heikki Pitkänen (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät (learning by doing/co-creation tunneilla opettajan fasilitoimana) TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti TAI
  c. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen) ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti
  Vaihtoehdoista b. ja c. opiskelija tekee ehdotuksen suorittamistavasta opettajalle peilaten opintojakson oppimistavoitteisiin, sisältöihin ja kirjallisuuteen. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2010. (tai uudempi) Kehittämistyön menetelmät – Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma Pro. Helsinki JA
  Clegg ym. 2017. Strategy – Theory and Practice. Sage tai
  Johnson, Whittington & Scholes 2019. Exploring strategy: Text and Cases. Pearson tai
  Whittington, R. 2019. Opening strategy. Professional Strategists and Practice Change, 1960 to Today Oxford Scholarship Online JA
  Hämäläinen, Maula & Suominen: Digiajan strategiatyö, Alma Talent TAI
  Kilpinen, P. 2022. Inhimillinen strategia. AlmaTalent TAI
  Sutinen & Haapakorva 2021. Pelastetaan strategia. AlmaTalent.
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu ohjaajan ilmoittama ja jakama materiaali (not translated)

  Teachers

  Eija Kärnä, Heikki Pitkänen

  Working life connections

  Opintojakson harjoitustehtäviä tehdään yhteistyössä yritysten kanssa. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei kirjallista tenttiä. Suullisia, yhteisöllisiä näyttöjä opintojakson aikana. Nämä ovat esim. sairastapauksissa korvattavissa kirjallisilla näytöillä tai uusittavissa seuraavilla toteutuskerroilla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Suurin osa harjoitus- tai case -yrityksistä toimivat kansainvälisessä ympäristössä. (not translated)

  Timing

  20.02.2023 - 24.02.2023

  Learning assignments

  1. Ennakkotehtävä: Kehittämisen menetelmät ja strategiatyö (10 -20 %):
  a. Kehittämistyön menetelmiin tutustuminen kurssikirjan avulla, eniten itseä kiinnostavan lähestymistavan/näkökulman/menetelmän valinta, valinnan perustelu muihin lähestymistapoihin vertaillen sekä sovellusmahdollisuuden kuvaaminen. Valinnat, perustelut ja reflektiot kootaan tiiviisti (1-2 X A4 tai esim. taulukkoon) ja tuodaan aloitustunnille.
  b. Kurssikirjallisuuden avulla käsitteiden "strategia", "strateginen johtaminen" ja "strategiatyö" selvittäminen.
  Tuntitehtäviä:
  2. Kehittämistehtävä (10 %): Tutkitaan ja kehitetään yritystoimintaa tai työkäytäntöjä valitussa organisaatiossa. Kehittämistyössä hyödynnetään kurssilla opittuja kehittämismenetelmiä. (10 %)
  3. Workshopit (40 – 50 %)
  Tunneilla käytetään työelämän toiminnallisia oppimisen ja kehittämisen menetelmiä. Workshopit edellyttävät valmistautumista. Workshopit ovat esim. sairastapauksissa korvattavissa virtuaalisella keskustelulla ja/tai erikseen sovittavalla raportilla, videolla tai muulla tuotoksella.
  4. Soveltava tehtävä (10 %)
  Yrityskeissin pohdinta kirjallisuuteen peilaten.
  5. Suullinen yhteisöllinen näyttö (10 %): yhteisöllinen ongelmanratkaisu random -ryhmissä ja vertaisarviointi
  6. Oman roolin ja oppimisen/osaamisen pohdinta yksilönä tai pienryhmänä (10 – 20 %) (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 17.02.2023

  Content scheduling

  Yhteisölliset tapaamiset lukujärjestyksen mukaisesti virtuaalisesti. (not translated)

  Groups

  • LS7AB
  • LS6AB
  • LS6D
  • LS7D
  • LS7C
  • LS6C
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  a. osallistuva suoritus
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti TAI
  c. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen) ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti
  Vaihtoehdoista b. ja c. opiskelija tekee ehdotuksen suorittamistavasta opettajalle peilaten opintojakson osaamistavoitteisiin, sisältöihin ja kirjallisuuteen. (not translated)

  Toiminnalliset, yhteisölliset menetelmät, joustavuus ja kirjallisuuden hyödyntäminen on koettu positiivisina. Tehtävissä onnistuminen edellyttää niihin valmistautumista. Intensiivikurssin tiiviimpi tahti on koettu sekä antoisana että vaativana. Normaalitoteutuksella on enemmän aikaa lukea kirjallisuutta, mutta vaatii suunnitelmallisempaa/ sitoutuneempaa otetta. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Painoarviot prosentteina tehtävien yhteydessä. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Successful Event SER2LS202-3020 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • osaa yhtenä organisaation tapahtumatyöryhmän jäsenenä suunnitella ja järjestää tuloksellisen yritystapahtuman.
  • tuntee tapahtumien oikeudellisen sääntelyn perusteet.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • tunnistaa yritystapahtuman osana yrityksen tavoitteellista ja mitattavaa viestintää ja liiketoimintaa.
  • tuntee keskeisiä liike-elämän etikettejä ja tapakulttuuria.
  • osaa arvioida omaa osaamistaan ja sen kehittymistä tapahtumanjärjestäjänä yritystoimeksiannoissa sekä tapahtumatyöryhmän jäsenenä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssit: Työvälineohjelmat 1, Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina ja Viestinnällä vaikuttaminen. (not translated)

  Contents

  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset) tapahtuman turvallisuus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • pystyy laatimaan kutsun ja muita kirjallisia materiaaleja ohjeen mukaan.
  • tunnistaa isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tunnistaa joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa käyttää ohjeita järjestäessään yritystilaisuutta
  • noudattaa määräaikoja ja työskentelyohjeita ja osallistuu työskentelyyn.
  • yritystilaisuus toteutetaan.
  • tuntee tärkeimpiä tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • tunnistaa ja raportoi yritystilaisuuden viestintään ja/tai arviointiin liittyviä olennaisia näkökohtia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa kirjoittaa tyyliltään ja sävyltään asiallisia toimeksiantajan tavoitteisiin ja vastaanottajan tarpeisiin soveltuvia tekstejä, kuten kutsut.
  • osaa toimia ohjatusti isännän/emännän/vieraan roolissa tilaisuuksissa sekä tuntee joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteuttamiskelpoisen yritystilaisuuden ohjeita soveltaen.
  • hallitsee ammattimaisen ja asiallisen työotteen ja noudattaa määräaikoja.
  • saa toimeksiantajalta hyvän palautteen työskentelystään.
  • tuntee tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää käytännössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa laatia itsenäisesti tilaisuuksiin liittyviä kirjallisia materiaaleja: kutsut, pöytäjärjestys, ohjelma.
  • hallitsee isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tuntee keskeiset liike-elämän etiketit.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteutuskelpoisen tapahtuman/tilaisuuden.
  • osaa käyttää projektihallinnan ohjeita.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • osaa laatia vastuutaulukon.
  • noudattaa täsmällisesti työskentelyaikoja ja osaa suunnitella omaa ajankäyttöään.
  • on oma-aloitteinen ja jakaa tietoa ja osaamistaan muille.
  • osaa kommunikoida toimeksiantajan sekä sidosryhmien kanssa ammattimaisesti
  • projektikansiota voi sellaisenaan käyttää, kun seuraavaa vastaavaa tilaisuutta järjestetään.
  • saa toimeksiantajalta kiitettävän lausunnon työskentelystään.
  • osaa arvioida lainsäädännön merkitystä tapahtumien järjestämisessä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää tavoitelähtöisesti ja tarkoituksenmukaisten suunnittelu- tai arviointitapojen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson sisältö:
  
  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma: viestinnän tavoitteet, aikataulu ja kanavat sekä viestijöiden vastuut ja roolit
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset)
  • Tapahtuman turvallisuus
  Opintojakso sisältää lähiopetusta, yritystilaisuuden toteuttamisenryhmässä ja siihen liittyvät ryhmäohjaukset sekä itsenäistä työskentelyä. Viestinnän osioon sisältyy yksilöllinen oppimispäiväkirja.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Opiskelijat jakautuvat tapahtumanjärjestämisen pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Opiskelijaryhmät hankkivat itse tapahtumanjärjestämisen toimeksiannon ja vastaavat toteutuksesta ohjatusti.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja yritystilaisuusprojekti:
  - Vallo, H. & Häyrinen, E. 2016. Tapahtuma on tilaisuus. Tapahtumamarkkinointi ja tapahtuman järjestäminen. 5. uudistettu painos. Tietosanoma.
  Liike-elämän tapatietietous, kirjasuosituksia:
  - Aittoniemi, A., Salminen, K. & Yliniemi, M. 2000. Bisnesetiketti. Liike-elämän tapa- ja ruokakulttuuri.
  Harju, L. 1992. Työelämän tapatietous.
  - Lassila, S. 2003. Uusi käytöksen kultainen kirja. Hyvät tavat – luonteva käytös.
  
  Muu opettajien ilmoittama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Anne Taipale

  Working life connections

  Opintojaksolla järjestetään yritystilaisuus toimeksiannon perusteella. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja tapatietous -osion tentti järjestetään jakson lopussa tuntien aikana. Kts. tarkempi aikataulu Moodlesta kurssin aikataulusta.
  
  Uusintatenttipäivät ovat assin yleiset uusintatenttipäivät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  kts. kohta arviointitavat (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  kts. kussin aikataulu Moodlesta (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4C
  • LS4B
  • CONTACT
  • LS4D

  Seats

  15 - 40

  Further information

  - Raportti
  - Tentti
  - Oppimistehtävät
  - Aktiivisuus
  
  Osaamisen arviointi:
  **Tapahtumanjärjestämisen teoria ja tapatietous (1,5 op):
  - Tuntiaktiivisuus, tehtävät, tentti
  **Tapahtumanjärjestämisen viestintä (1 op):
  - Oppimistehtävä (arviointi 1–5), lisäksi oppimispäiväkirja Moodlessa (H). Viestinnän vaihtoehtoiset suoritustavat (kirjallinen raportti yksilötyönä tai workshop-osallistuminen pari-/ryhmätyönä) ohjeistetaan erikseen Moodlessa
  **Juridiikka (0,5 op):
  - Joko 1) oppimistehtävät ja tuntiaktiivisuus tai 2) itsenäiset oppimistehtävät, jotka palautetaan Moodleen
  **Yritystilaisuusprojekti (2 op):
  - toiminta yritystilaisuusprojektin suunnittelussa ja toteutuksessa
  o toiminta ja aktiivisuus ryhmätapaamisissa (50 %)
  o ryhmäkohtaiset presentaatiot omasta projektista (50 %)
  o toimeksiantajalta saatu palaute sekä vertaisarviointi ryhmätyöskentelystä otetaan huomioon arvioinnissa
  - TAI osuuden ahotointi oppimis- ja reflektioraportin kautta (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Successful Event SER2LS202-3022 22.05.2023-18.08.2023  5 cr  (KESÄ2023, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • osaa yhtenä organisaation tapahtumatyöryhmän jäsenenä suunnitella ja järjestää tuloksellisen yritystapahtuman.
  • tuntee tapahtumien oikeudellisen sääntelyn perusteet.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • tunnistaa yritystapahtuman osana yrityksen tavoitteellista ja mitattavaa viestintää ja liiketoimintaa.
  • tuntee keskeisiä liike-elämän etikettejä ja tapakulttuuria.
  • osaa arvioida omaa osaamistaan ja sen kehittymistä tapahtumanjärjestäjänä yritystoimeksiannoissa sekä tapahtumatyöryhmän jäsenenä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssit: Työvälineohjelmat 1, Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina ja Viestinnällä vaikuttaminen. (not translated)

  Contents

  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset) tapahtuman turvallisuus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • pystyy laatimaan kutsun ja muita kirjallisia materiaaleja ohjeen mukaan.
  • tunnistaa isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tunnistaa joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa käyttää ohjeita järjestäessään yritystilaisuutta
  • noudattaa määräaikoja ja työskentelyohjeita ja osallistuu työskentelyyn.
  • yritystilaisuus toteutetaan.
  • tuntee tärkeimpiä tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • tunnistaa ja raportoi yritystilaisuuden viestintään ja/tai arviointiin liittyviä olennaisia näkökohtia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa kirjoittaa tyyliltään ja sävyltään asiallisia toimeksiantajan tavoitteisiin ja vastaanottajan tarpeisiin soveltuvia tekstejä, kuten kutsut.
  • osaa toimia ohjatusti isännän/emännän/vieraan roolissa tilaisuuksissa sekä tuntee joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteuttamiskelpoisen yritystilaisuuden ohjeita soveltaen.
  • hallitsee ammattimaisen ja asiallisen työotteen ja noudattaa määräaikoja.
  • saa toimeksiantajalta hyvän palautteen työskentelystään.
  • tuntee tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää käytännössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa laatia itsenäisesti tilaisuuksiin liittyviä kirjallisia materiaaleja: kutsut, pöytäjärjestys, ohjelma.
  • hallitsee isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tuntee keskeiset liike-elämän etiketit.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteutuskelpoisen tapahtuman/tilaisuuden.
  • osaa käyttää projektihallinnan ohjeita.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • osaa laatia vastuutaulukon.
  • noudattaa täsmällisesti työskentelyaikoja ja osaa suunnitella omaa ajankäyttöään.
  • on oma-aloitteinen ja jakaa tietoa ja osaamistaan muille.
  • osaa kommunikoida toimeksiantajan sekä sidosryhmien kanssa ammattimaisesti
  • projektikansiota voi sellaisenaan käyttää, kun seuraavaa vastaavaa tilaisuutta järjestetään.
  • saa toimeksiantajalta kiitettävän lausunnon työskentelystään.
  • osaa arvioida lainsäädännön merkitystä tapahtumien järjestämisessä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää tavoitelähtöisesti ja tarkoituksenmukaisten suunnittelu- tai arviointitapojen avulla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Anne Taipale

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.05.2023 - 18.08.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 19.05.2023

  Groups

  • KESÄ2023
  • VIRTUAL

  Seats

  15 - 100

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Successful Event SER2LS202-3018 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4C1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • osaa yhtenä organisaation tapahtumatyöryhmän jäsenenä suunnitella ja järjestää tuloksellisen yritystapahtuman.
  • tuntee tapahtumien oikeudellisen sääntelyn perusteet.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • tunnistaa yritystapahtuman osana yrityksen tavoitteellista ja mitattavaa viestintää ja liiketoimintaa.
  • tuntee keskeisiä liike-elämän etikettejä ja tapakulttuuria.
  • osaa arvioida omaa osaamistaan ja sen kehittymistä tapahtumanjärjestäjänä yritystoimeksiannoissa sekä tapahtumatyöryhmän jäsenenä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssit: Työvälineohjelmat 1, Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina ja Viestinnällä vaikuttaminen. (not translated)

  Contents

  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset) tapahtuman turvallisuus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • pystyy laatimaan kutsun ja muita kirjallisia materiaaleja ohjeen mukaan.
  • tunnistaa isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tunnistaa joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa käyttää ohjeita järjestäessään yritystilaisuutta
  • noudattaa määräaikoja ja työskentelyohjeita ja osallistuu työskentelyyn.
  • yritystilaisuus toteutetaan.
  • tuntee tärkeimpiä tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • tunnistaa ja raportoi yritystilaisuuden viestintään ja/tai arviointiin liittyviä olennaisia näkökohtia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa kirjoittaa tyyliltään ja sävyltään asiallisia toimeksiantajan tavoitteisiin ja vastaanottajan tarpeisiin soveltuvia tekstejä, kuten kutsut.
  • osaa toimia ohjatusti isännän/emännän/vieraan roolissa tilaisuuksissa sekä tuntee joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteuttamiskelpoisen yritystilaisuuden ohjeita soveltaen.
  • hallitsee ammattimaisen ja asiallisen työotteen ja noudattaa määräaikoja.
  • saa toimeksiantajalta hyvän palautteen työskentelystään.
  • tuntee tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää käytännössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa laatia itsenäisesti tilaisuuksiin liittyviä kirjallisia materiaaleja: kutsut, pöytäjärjestys, ohjelma.
  • hallitsee isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tuntee keskeiset liike-elämän etiketit.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteutuskelpoisen tapahtuman/tilaisuuden.
  • osaa käyttää projektihallinnan ohjeita.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • osaa laatia vastuutaulukon.
  • noudattaa täsmällisesti työskentelyaikoja ja osaa suunnitella omaa ajankäyttöään.
  • on oma-aloitteinen ja jakaa tietoa ja osaamistaan muille.
  • osaa kommunikoida toimeksiantajan sekä sidosryhmien kanssa ammattimaisesti
  • projektikansiota voi sellaisenaan käyttää, kun seuraavaa vastaavaa tilaisuutta järjestetään.
  • saa toimeksiantajalta kiitettävän lausunnon työskentelystään.
  • osaa arvioida lainsäädännön merkitystä tapahtumien järjestämisessä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää tavoitelähtöisesti ja tarkoituksenmukaisten suunnittelu- tai arviointitapojen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson sisältö:
  
  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma: viestinnän tavoitteet, aikataulu ja kanavat sekä viestijöiden vastuut ja roolit
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset)
  • Tapahtuman turvallisuus
  Opintojakso sisältää lähiopetusta, yritystilaisuuden toteuttamisenryhmässä ja siihen liittyvät ryhmäohjaukset sekä itsenäistä työskentelyä. Viestinnän osioon sisältyy yksilöllinen oppimispäiväkirja.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Opiskelijat jakautuvat tapahtumanjärjestämisen pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Opiskelijaryhmät hankkivat itse tapahtumanjärjestämisen toimeksiannon ja vastaavat toteutuksesta ohjatusti.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja yritystilaisuusprojekti:
  - Vallo, H. & Häyrinen, E. 2016. Tapahtuma on tilaisuus. Tapahtumamarkkinointi ja tapahtuman järjestäminen. 5. uudistettu painos. Tietosanoma.
  Liike-elämän tapatietietous, kirjasuosituksia:
  - Aittoniemi, A., Salminen, K. & Yliniemi, M. 2000. Bisnesetiketti. Liike-elämän tapa- ja ruokakulttuuri.
  Harju, L. 1992. Työelämän tapatietous.
  - Lassila, S. 2003. Uusi käytöksen kultainen kirja. Hyvät tavat – luonteva käytös.
  
  Muu opettajien ilmoittama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Ulla Huovinen, Anne Taipale

  Working life connections

  Opintojaksolla järjestetään yritystilaisuus toimeksiannon perusteella. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja tapatietous -osion tentti järjestetään jakson lopussa tuntien aikana. Kts. tarkempi aikataulu Moodlesta kurssin aikataulusta.
  
  Uusintatenttipäivät ovat assin yleiset uusintatenttipäivät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  kts. kohta arviointitavat (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  kts. kussin aikataulu Moodlesta (not translated)

  Groups

  • LS4C1
  • LS4C2
  • CONTACT
  • LS4D

  Seats

  15 - 45

  Further information

  - Raportti
  - Tentti
  - Oppimistehtävät
  - Aktiivisuus
  
  Osaamisen arviointi:
  **Tapahtumanjärjestämisen teoria ja tapatietous (1,5 op):
  - Tuntiaktiivisuus, tehtävät, tentti
  **Tapahtumanjärjestämisen viestintä (1 op):
  - Oppimistehtävä (arviointi 1–5), lisäksi oppimispäiväkirja Moodlessa (H). Viestinnän vaihtoehtoiset suoritustavat (kirjallinen raportti yksilötyönä tai workshop-osallistuminen pari-/ryhmätyönä) ohjeistetaan erikseen Moodlessa
  **Juridiikka (0,5 op):
  - Joko 1) oppimistehtävät ja tuntiaktiivisuus tai 2) itsenäiset oppimistehtävät, jotka palautetaan Moodleen
  **Yritystilaisuusprojekti (2 op):
  - toiminta yritystilaisuusprojektin suunnittelussa ja toteutuksessa
  o toiminta ja aktiivisuus ryhmätapaamisissa (50 %)
  o ryhmäkohtaiset presentaatiot omasta projektista (50 %)
  o toimeksiantajalta saatu palaute sekä vertaisarviointi ryhmätyöskentelystä otetaan huomioon arvioinnissa
  - TAI osuuden ahotointi oppimis- ja reflektioraportin kautta (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Successful Event SER2LS202-3019 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • osaa yhtenä organisaation tapahtumatyöryhmän jäsenenä suunnitella ja järjestää tuloksellisen yritystapahtuman.
  • tuntee tapahtumien oikeudellisen sääntelyn perusteet.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • tunnistaa yritystapahtuman osana yrityksen tavoitteellista ja mitattavaa viestintää ja liiketoimintaa.
  • tuntee keskeisiä liike-elämän etikettejä ja tapakulttuuria.
  • osaa arvioida omaa osaamistaan ja sen kehittymistä tapahtumanjärjestäjänä yritystoimeksiannoissa sekä tapahtumatyöryhmän jäsenenä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssit: Työvälineohjelmat 1, Työelämän tuloksellinen viestintä, Johdon assistentti tekstitaiturina ja Viestinnällä vaikuttaminen. (not translated)

  Contents

  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset) tapahtuman turvallisuus (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • pystyy laatimaan kutsun ja muita kirjallisia materiaaleja ohjeen mukaan.
  • tunnistaa isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tunnistaa joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa käyttää ohjeita järjestäessään yritystilaisuutta
  • noudattaa määräaikoja ja työskentelyohjeita ja osallistuu työskentelyyn.
  • yritystilaisuus toteutetaan.
  • tuntee tärkeimpiä tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • tunnistaa ja raportoi yritystilaisuuden viestintään ja/tai arviointiin liittyviä olennaisia näkökohtia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa kirjoittaa tyyliltään ja sävyltään asiallisia toimeksiantajan tavoitteisiin ja vastaanottajan tarpeisiin soveltuvia tekstejä, kuten kutsut.
  • osaa toimia ohjatusti isännän/emännän/vieraan roolissa tilaisuuksissa sekä tuntee joitakin keskeisiä liike-elämän etikettejä.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteuttamiskelpoisen yritystilaisuuden ohjeita soveltaen.
  • hallitsee ammattimaisen ja asiallisen työotteen ja noudattaa määräaikoja.
  • saa toimeksiantajalta hyvän palautteen työskentelystään.
  • tuntee tapahtumiin liittyviä oikeussääntöjä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää käytännössä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa laatia itsenäisesti tilaisuuksiin liittyviä kirjallisia materiaaleja: kutsut, pöytäjärjestys, ohjelma.
  • hallitsee isännän/emännän/vieraan roolin tilaisuuksissa sekä tuntee keskeiset liike-elämän etiketit.
  • osaa suunnitella ja järjestää itsenäisesti tai ryhmässä toteutuskelpoisen tapahtuman/tilaisuuden.
  • osaa käyttää projektihallinnan ohjeita.
  • osaa arvioida tilaisuuden riskit ja mahdollisuudet.
  • osaa laatia vastuutaulukon.
  • noudattaa täsmällisesti työskentelyaikoja ja osaa suunnitella omaa ajankäyttöään.
  • on oma-aloitteinen ja jakaa tietoa ja osaamistaan muille.
  • osaa kommunikoida toimeksiantajan sekä sidosryhmien kanssa ammattimaisesti
  • projektikansiota voi sellaisenaan käyttää, kun seuraavaa vastaavaa tilaisuutta järjestetään.
  • saa toimeksiantajalta kiitettävän lausunnon työskentelystään.
  • osaa arvioida lainsäädännön merkitystä tapahtumien järjestämisessä.
  • osaa suunnitella ja/tai arvioida yritystilaisuuden viestintää tavoitelähtöisesti ja tarkoituksenmukaisten suunnittelu- tai arviointitapojen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson sisältö:
  
  • Yritystilaisuuden järjestäminen pienryhmässä
  • Yrityselämän tapatietous (kuten esitteleminen ja esittäytyminen, liike-elämän tapaaminen, pukukoodisto ja kunniamerkit, pöytätavat ja aterian kulku, isännän ja emännän rooli, vieraan velvollisuudet, kiittäminen)
  • Yritystilaisuuden viestintäsuunnitelma: viestinnän tavoitteet, aikataulu ja kanavat sekä viestijöiden vastuut ja roolit
  • Yritystilaisuuden juridiset vaatimukset (luvat ja ilmoitukset)
  • Tapahtuman turvallisuus
  Opintojakso sisältää lähiopetusta, yritystilaisuuden toteuttamisenryhmässä ja siihen liittyvät ryhmäohjaukset sekä itsenäistä työskentelyä. Viestinnän osioon sisältyy yksilöllinen oppimispäiväkirja.
  Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Opiskelijat jakautuvat tapahtumanjärjestämisen pienryhmiin, joissa työstetään ryhmätyöt. Opiskelijaryhmät hankkivat itse tapahtumanjärjestämisen toimeksiannon ja vastaavat toteutuksesta ohjatusti.
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja yritystilaisuusprojekti:
  - Vallo, H. & Häyrinen, E. 2016. Tapahtuma on tilaisuus. Tapahtumamarkkinointi ja tapahtuman järjestäminen. 5. uudistettu painos. Tietosanoma.
  Liike-elämän tapatietietous, kirjasuosituksia:
  - Aittoniemi, A., Salminen, K. & Yliniemi, M. 2000. Bisnesetiketti. Liike-elämän tapa- ja ruokakulttuuri.
  Harju, L. 1992. Työelämän tapatietous.
  - Lassila, S. 2003. Uusi käytöksen kultainen kirja. Hyvät tavat – luonteva käytös.
  
  Muu opettajien ilmoittama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Ulla Huovinen, Anne Taipale

  Working life connections

  Opintojaksolla järjestetään yritystilaisuus toimeksiannon perusteella. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tapahtumajärjestämisen teoria ja tapatietous -osion tentti järjestetään jakson lopussa tuntien aikana. Kts. tarkempi aikataulu Moodlesta kurssin aikataulusta.
  
  Uusintatenttipäivät ovat assin yleiset uusintatenttipäivät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Learning assignments

  kts. kohta arviointitavat (not translated)

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Content scheduling

  kts. kussin aikataulu Moodlesta (not translated)

  Groups

  • LS4A
  • LS4B2
  • CONTACT
  • LS4B1

  Seats

  15 - 45

  Further information

  - Raportti
  - Tentti
  - Oppimistehtävät
  - Aktiivisuus
  
  Osaamisen arviointi:
  **Tapahtumanjärjestämisen teoria ja tapatietous (1,5 op):
  - Tuntiaktiivisuus, tehtävät, tentti
  **Tapahtumanjärjestämisen viestintä (1 op):
  - Oppimistehtävä (arviointi 1–5), lisäksi oppimispäiväkirja Moodlessa (H). Viestinnän vaihtoehtoiset suoritustavat (kirjallinen raportti yksilötyönä tai workshop-osallistuminen pari-/ryhmätyönä) ohjeistetaan erikseen Moodlessa
  **Juridiikka (0,5 op):
  - Joko 1) oppimistehtävät ja tuntiaktiivisuus tai 2) itsenäiset oppimistehtävät, jotka palautetaan Moodleen
  **Yritystilaisuusprojekti (2 op):
  - toiminta yritystilaisuusprojektin suunnittelussa ja toteutuksessa
  o toiminta ja aktiivisuus ryhmätapaamisissa (50 %)
  o ryhmäkohtaiset presentaatiot omasta projektista (50 %)
  o toimeksiantajalta saatu palaute sekä vertaisarviointi ryhmätyöskentelystä otetaan huomioon arvioinnissa
  - TAI osuuden ahotointi oppimis- ja reflektioraportin kautta (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Swedish Business Communication 2 SWE4LS202-3035 22.08.2022-16.12.2022  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija hallitsee suhdetoimintaan liittyvän viestinnän pohjoismaisessa yritysverkostossa sekä pohjoismaisen liikeviestinnän sekä kirjallisesti että suullisesti.
  
  Opiskelija
  ymmärtää kaupankäynnin tavat pohjoismaisilla markkinoilla.
  selviytyy liike-elämän tavallisista tilanteista kirjallisesti ja suullisesti.
  osaa hoitaa ruotsin kielellä Pohjoismaisessa yritysverkostossa suhdetoimintaviestintää.
  pystyy suunnittelemaan ja järjestämään matkoja ja kongresseja.
  osaa laatia eri tilanteisiin tyylilajiltaan sopivia dokumentteja ja viestejä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ruotsin liikekieli 1 (swe1ls201) tai vastaava osaaminen (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla keskustellaan yrityksen asemasta pohjoismaisilla markkinoilla, perehdytään lähemmin kaupankäynnin eri tilanteisiin, tapoihin ja kulttuuriin sekä keskustellaan liikeviestinnän muodoista ja tyyleistä. Keskustellaan myös pohjoismaisesta yrityskulttuurista ja viestinnästä, tutkitaan eri tyylilajeja ja laaditaan erilaisia liike-elämän viestejä. Opintojaksolla opiskellaan case-pohjalta ja harjoitellaan myös suullisia tilanteita. Opintojaksoa suositellaan muillekin kuin ruotsia yhtenä pääkielenään lukeville.
  
  yritys markkinoilla
  pohjoismainen kauppa
  kaupankäynnin tilanteet
  asiakastiedotteet
  tarjouspyynnöt ja tarjoukset
  myyntikirjeet
  tilaukset ja tilausvahvistukset
  reklamaatiot ja vastaukset reklamaatioihin
  liikeviestinnän puhelintilanteet
  
  kutsut
  onnittelut
  tervehdykset ja toivotukset
  saatekirjeet
  matkoihin liittyvät viestit
  kongressikutsut ja -ohjelmat
  PR-sanasto (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee suppeasti keskeiset taidot ja käsitteet pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, ymmärtää tyylilajien merkityksen viestinnässä kaupankäynnin eri tilanteissa ja osaa soveltaa opittuja malleja ja hallitsee keskeisen ammattisanaston. Yksinkertaiset viestit ovat sisällöllisesti ja rakenteellisesti ymmärrettäviä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa hyödyntää sujuvasti keskeisiä taitoja ja käsitteitä pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, osaa valita kaupankäynnin tilanteeseen ja kulttuuriin soveltuvia tyylejä sekä perustella valintansa. Opiskelija pystyy laatimaan asiallisia PR-viestejä käyttämällä aihepiirin keskeistä sanastoa. Opiskelija pystyy laatimaan asiallisia viestejä käyttämällä liikeviestinnän keskeistä sanastoa. Opiskelijan tuottama kieli on melko sujuvaa ja johdonmukaista, ja oikeakielisyys on hyvää. Viestejä voisi usein käyttää sellaisinaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa hyödyntää asiantuntevasti keskeisiä taitoja ja käsitteitä pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, osaa valita ja arvioida kriittisesti kaupankäynnin tilanteeseen ja kulttuuriin soveltuvia tyylejä. Opiskelija käyttää monipuolisesti liikeviestinnän ammattisanastoa ja osaa soveltaa muita työelämässä/opintojaksolla hankkimiaan taitoja. Opiskelija käyttää monipuolisesti PR-viestintään liittyvää ammattisanastoa ja osaa soveltaa muita työelämässä/opintojaksolla hankkimiaan taitoja. Opiskelijan tuottama kieli on sujuvaa ja johdonmukaista, ja oikeakielisyys on erinomaista. Viestejä voisi käyttää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Suullisia oppitunteja opintojakson alussa, myöhemmin itsenäistä opiskelua kattavien videoiden avulla. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kaikki oppimateriaali on Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Marketta Keisu

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kirjallinen tentti. Opiskelija saa itse valita kirjallisen tentin ajankohdan. Kirjallinen tentti tehdään kuitenkin ennen opintojakson päättymistä.
  
  Kaksi uusintamahdollisuutta opintojakson päätyttyä kahden seuraavan periodin aikana. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Kaksi laajahkoa oppimistehtävää opintojakson aikana. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS4A
  • LS2A
  • LS4B
  • LS2B
  • ONLINE

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Arvosana tulee kurssikokeen perusteella. 0-5. Arvosana perustuu osaamiseen. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Swedish Business Communication 2 SWE4LS202-3032 16.01.2023-19.05.2023  5 cr  (LS4A, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija hallitsee suhdetoimintaan liittyvän viestinnän pohjoismaisessa yritysverkostossa sekä pohjoismaisen liikeviestinnän sekä kirjallisesti että suullisesti.
  
  Opiskelija
  ymmärtää kaupankäynnin tavat pohjoismaisilla markkinoilla.
  selviytyy liike-elämän tavallisista tilanteista kirjallisesti ja suullisesti.
  osaa hoitaa ruotsin kielellä Pohjoismaisessa yritysverkostossa suhdetoimintaviestintää.
  pystyy suunnittelemaan ja järjestämään matkoja ja kongresseja.
  osaa laatia eri tilanteisiin tyylilajiltaan sopivia dokumentteja ja viestejä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ruotsin liikekieli 1 (swe1ls201) tai vastaava osaaminen (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla keskustellaan yrityksen asemasta pohjoismaisilla markkinoilla, perehdytään lähemmin kaupankäynnin eri tilanteisiin, tapoihin ja kulttuuriin sekä keskustellaan liikeviestinnän muodoista ja tyyleistä. Keskustellaan myös pohjoismaisesta yrityskulttuurista ja viestinnästä, tutkitaan eri tyylilajeja ja laaditaan erilaisia liike-elämän viestejä. Opintojaksolla opiskellaan case-pohjalta ja harjoitellaan myös suullisia tilanteita. Opintojaksoa suositellaan muillekin kuin ruotsia yhtenä pääkielenään lukeville.
  
  yritys markkinoilla
  pohjoismainen kauppa
  kaupankäynnin tilanteet
  asiakastiedotteet
  tarjouspyynnöt ja tarjoukset
  myyntikirjeet
  tilaukset ja tilausvahvistukset
  reklamaatiot ja vastaukset reklamaatioihin
  liikeviestinnän puhelintilanteet
  
  kutsut
  onnittelut
  tervehdykset ja toivotukset
  saatekirjeet
  matkoihin liittyvät viestit
  kongressikutsut ja -ohjelmat
  PR-sanasto (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija hallitsee suppeasti keskeiset taidot ja käsitteet pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, ymmärtää tyylilajien merkityksen viestinnässä kaupankäynnin eri tilanteissa ja osaa soveltaa opittuja malleja ja hallitsee keskeisen ammattisanaston. Yksinkertaiset viestit ovat sisällöllisesti ja rakenteellisesti ymmärrettäviä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa hyödyntää sujuvasti keskeisiä taitoja ja käsitteitä pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, osaa valita kaupankäynnin tilanteeseen ja kulttuuriin soveltuvia tyylejä sekä perustella valintansa. Opiskelija pystyy laatimaan asiallisia PR-viestejä käyttämällä aihepiirin keskeistä sanastoa. Opiskelija pystyy laatimaan asiallisia viestejä käyttämällä liikeviestinnän keskeistä sanastoa. Opiskelijan tuottama kieli on melko sujuvaa ja johdonmukaista, ja oikeakielisyys on hyvää. Viestejä voisi usein käyttää sellaisinaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa hyödyntää asiantuntevasti keskeisiä taitoja ja käsitteitä pohjoismaiseen yrityskulttuuriin liittyvässä suhdetoimintaviestinnässä sekä pohjoismaisessa liikeviestinnässä kirjallisesti ja suullisesti, osaa valita ja arvioida kriittisesti kaupankäynnin tilanteeseen ja kulttuuriin soveltuvia tyylejä. Opiskelija käyttää monipuolisesti liikeviestinnän ammattisanastoa ja osaa soveltaa muita työelämässä/opintojaksolla hankkimiaan taitoja. Opiskelija käyttää monipuolisesti PR-viestintään liittyvää ammattisanastoa ja osaa soveltaa muita työelämässä/opintojaksolla hankkimiaan taitoja. Opiskelijan tuottama kieli on sujuvaa ja johdonmukaista, ja oikeakielisyys on erinomaista. Viestejä voisi käyttää sellaisenaan. (not translated)

  ---

  Teachers

  Marketta Keisu

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.01.2023 - 19.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS4A
  • LS4B2
  • LS4B1
  • 3AMK
  • ONLINE

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Tools for Visual Communication TOO8LS111-3010 22.08.2022-14.10.2022  3 cr  (LSVV, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  • tunnistaa valokuvan peruskuvankäsittelyn niin printtiin kuin nettiin
  • tunnistaa valokuvassa tarvittavat kuvankäsittelyn toimenpiteet
  • osaa editoida kännykkävideoita (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ensimmäisen vuoden opinnot suoritettuna tai vastaava osaaminen. (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla käydään läpi seuraavia asioita:
  
  • sommittelun perusteet
  • valokuvauksen perusteet
  • valokuvan peruskuvankäsittely
  • videokuvaamisen perusteet
  • videoeditoinnin perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee valokuvaamisen, kuvankäsittelyn videoeditoinnin perusteet.
  Opiskelija osaa ohjatusti valokuvata tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa ohjatusti käsitellä valokuvia tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa ohjatusti editoida kännykkävideoita tehtävänannon mukaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee valokuvaamisen, kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perusteet hyvin.
  Opiskelija osaa melko itsenäisesti valokuvata tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa melko itsenäisesti käsitellä valokuvia tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa melko itsenäisesti editoida kännykkävideoita tehtävänannon mukaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa valokuvaamisen, kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perusteet.
  Opiskelija osaa itsenäisesti valokuvata tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa itsenäisesti käsitellä valokuvia tehtävän annon mukaan.
  Opiskelija osaa itsenäisesti editoida kännykkävideoita tehtävänannon mukaan.
  Opiskelija osaa kommentoida valokuvia ja videoita. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät. Jos et pääse tunnilla, kotitehtävät tulee tehdä itsenäisesti ja palauttaa ne joko Moodleen tai \\dropbox\digivarasto-palvelimelle.
  Opettajan vastaanotto sopimuksen mukaan. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Paananen, P. 2017. Photoshop Creative Cloud kuvankäsittely, Docendo
  Opettajan tekemä materiaali
  Adobe Photoshop CC 2020-ohjelma tai uudempi versio
  Adobe Premiere Pro CC 2020-ohjelma tai uudempi versio (not translated)

  Teachers

  Päivi Peltonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät on ilmoitettu aikataulun yhteydessä. (not translated)

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Content scheduling

  Huom! Aikatauluun voi tulla muutoksia.
  Ti 23.8.2022 Sommittelusta + väreistä. Ryhmätyötehtävä tunnilla. Tehtävä 1.
  Ti 30.8.2022 Tehtävän 1 palautus. Valokuvauksen tekniikkaa. Kamerat mukaan tunnille. Valokuvaustehtävä tunnilla. Tehtävä 2.
  Ti 6.9.2022 Tehtävän 2 palautus. Raw- eli raakakuvat. Kuvaustehtävä tunnilla. Kamerat mukaan tunnille.
  Ti 13.9.2022 Photoshop CC-käyttöliittymä, kuvan metatiedot, rajaustyökalu, kuvan koko ja resoluutio, kuvien säätäminen käyrien avulla. Tehtävä 4.
  Ti 20.9.2022 Ihon sävyjen säätäminen. Värierottelu ja kuvan profilointi. Kuvien tallennus nettiin, mustavalkokuvat. Tehtävä 5.
  Ti 27.9.2022 Videokuvauksesta. Kamera, jossa on videokuvausominaisuus tai kännykkä, jolla voi kuvata videota mukaan tunnille. Tehtävä 6.
  Ti 4.10.2022 Videoiden editoinnista. Editoidaan tehtävässä 6 kuvattu video. Mahdollinen vierailu.
  Ti 11.10.2022 Kurssin lopetus. Mahdollinen vierailu/vierailija. (not translated)

  Groups

  • LSVV
  • CONTACT

  Seats

  15 - 27

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Work Placement PLA6LS003-3021 22.08.2022-16.12.2022  30 cr  (LS5H1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija orientoituu assistentin/sihteerin ammattiin ja osaa siirtää oppimansa teoriat käytännön toiminnaksi. Opiskelija ymmärtää yrityksen toimintatavan periaatteet, osaa käyttää ja muokata yrityksessä olevaa tietoa. Opiskelija syventää jo opittua osaamista.
  
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/hylätty, ei numeroarviointia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  OPS2016 mukaiset opintojaksot on hyväksytysti suoritettu:
  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)
  Johdon assistentti tekstitaiturina (FIN1LS201)
  Assistentti palveluosaajana (SER2LS201)
  Tuloksellinen tapahtuma (SER2LS202). (not translated)

  Contents

  Opiskelija suorittaa työharjoittelun (100 työpäivää) yhtäjaksoisesti joko suomalaisessa/ulkomaisessa yrityksessä tai organisaatiossa
  
  
  Opiskelija
  •tekee laajasti ja monipuolisesti niitä tehtäviä, joihin assistenttikoulutus tähtää
  •hyötyy parhaiten harjoitteluajastaan sihteeri- tai assistenttitehtävissä.
  
  Työharjoittelun aikana opiskelija hankkii opinnäytetyön toimeksiannon, hyväksyttää aiheen ja opinnäytetyön tekemisen projektisuunnitelman joltakin seuraavista osaamisalueista:
  •THE7LS102 HR ja johtaminen
  •THE7LS107 Juridiikka
  •THE 7LS103 Kokoukset ja tapahtumat
  •THE7LS104 Markkinointi, myynti ja palvelu
  •THE7LS106 Taloushallinto
  •THE7LS105 Yhteisöviestintä
  •THE7LS108 Yrittäjyys
  
  
  Oman oppimisen arviointi 1 h (not translated)

  ---

  Teachers

  Catherine Metivier

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment

  13.06.2022 - 19.08.2022

  Groups

  • LS5H1
  • LS5H2

  Seats

  1 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 30 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Work Placement PLA6LS003-3022 04.01.2023-12.05.2023  30 cr  (LS5H1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija orientoituu assistentin/sihteerin ammattiin ja osaa siirtää oppimansa teoriat käytännön toiminnaksi. Opiskelija ymmärtää yrityksen toimintatavan periaatteet, osaa käyttää ja muokata yrityksessä olevaa tietoa. Opiskelija syventää jo opittua osaamista.
  
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/hylätty, ei numeroarviointia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  OPS2016 mukaiset opintojaksot on hyväksytysti suoritettu:
  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)
  Johdon assistentti tekstitaiturina (FIN1LS201)
  Assistentti palveluosaajana (SER2LS201)
  Tuloksellinen tapahtuma (SER2LS202). (not translated)

  Contents

  Opiskelija suorittaa työharjoittelun (100 työpäivää) yhtäjaksoisesti joko suomalaisessa/ulkomaisessa yrityksessä tai organisaatiossa
  
  
  Opiskelija
  •tekee laajasti ja monipuolisesti niitä tehtäviä, joihin assistenttikoulutus tähtää
  •hyötyy parhaiten harjoitteluajastaan sihteeri- tai assistenttitehtävissä.
  
  Työharjoittelun aikana opiskelija hankkii opinnäytetyön toimeksiannon, hyväksyttää aiheen ja opinnäytetyön tekemisen projektisuunnitelman joltakin seuraavista osaamisalueista:
  •THE7LS102 HR ja johtaminen
  •THE7LS107 Juridiikka
  •THE 7LS103 Kokoukset ja tapahtumat
  •THE7LS104 Markkinointi, myynti ja palvelu
  •THE7LS106 Taloushallinto
  •THE7LS105 Yhteisöviestintä
  •THE7LS108 Yrittäjyys
  
  
  Oman oppimisen arviointi 1 h (not translated)

  ---

  Teachers

  Varpu Jaskara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  04.01.2023 - 12.05.2023

  Enrollment

  20.09.2022 - 31.03.2023

  Groups

  • LS5H1
  • LS5H2

  Seats

  1 - 80

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 30 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Work Placement PLA6LS003-3023 04.01.2023-12.05.2023  30 cr  (LS5H1) +-
  Learning objectives

  Opiskelija orientoituu assistentin/sihteerin ammattiin ja osaa siirtää oppimansa teoriat käytännön toiminnaksi. Opiskelija ymmärtää yrityksen toimintatavan periaatteet, osaa käyttää ja muokata yrityksessä olevaa tietoa. Opiskelija syventää jo opittua osaamista.
  
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/hylätty, ei numeroarviointia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  OPS2016 mukaiset opintojaksot on hyväksytysti suoritettu:
  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)
  Johdon assistentti tekstitaiturina (FIN1LS201)
  Assistentti palveluosaajana (SER2LS201)
  Tuloksellinen tapahtuma (SER2LS202). (not translated)

  Contents

  Opiskelija suorittaa työharjoittelun (100 työpäivää) yhtäjaksoisesti joko suomalaisessa/ulkomaisessa yrityksessä tai organisaatiossa
  
  
  Opiskelija
  •tekee laajasti ja monipuolisesti niitä tehtäviä, joihin assistenttikoulutus tähtää
  •hyötyy parhaiten harjoitteluajastaan sihteeri- tai assistenttitehtävissä.
  
  Työharjoittelun aikana opiskelija hankkii opinnäytetyön toimeksiannon, hyväksyttää aiheen ja opinnäytetyön tekemisen projektisuunnitelman joltakin seuraavista osaamisalueista:
  •THE7LS102 HR ja johtaminen
  •THE7LS107 Juridiikka
  •THE 7LS103 Kokoukset ja tapahtumat
  •THE7LS104 Markkinointi, myynti ja palvelu
  •THE7LS106 Taloushallinto
  •THE7LS105 Yhteisöviestintä
  •THE7LS108 Yrittäjyys
  
  
  Oman oppimisen arviointi 1 h (not translated)

  ---

  Teachers

  Catherine Metivier

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  04.01.2023 - 12.05.2023

  Enrollment

  02.01.2023 - 13.01.2023

  Groups

  • LS5H1

  Seats

  1 - 40

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 30 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Work Placement PLA6LS003-3024 22.08.2022-16.12.2022  30 cr  (LS5H1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija orientoituu assistentin/sihteerin ammattiin ja osaa siirtää oppimansa teoriat käytännön toiminnaksi. Opiskelija ymmärtää yrityksen toimintatavan periaatteet, osaa käyttää ja muokata yrityksessä olevaa tietoa. Opiskelija syventää jo opittua osaamista.
  
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/hylätty, ei numeroarviointia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  OPS2016 mukaiset opintojaksot on hyväksytysti suoritettu:
  Liiketoimintaympäristö tutuksi (BUS1LS201)
  Johdon assistentti tekstitaiturina (FIN1LS201)
  Assistentti palveluosaajana (SER2LS201)
  Tuloksellinen tapahtuma (SER2LS202). (not translated)

  Contents

  Opiskelija suorittaa työharjoittelun (100 työpäivää) yhtäjaksoisesti joko suomalaisessa/ulkomaisessa yrityksessä tai organisaatiossa
  
  
  Opiskelija
  •tekee laajasti ja monipuolisesti niitä tehtäviä, joihin assistenttikoulutus tähtää
  •hyötyy parhaiten harjoitteluajastaan sihteeri- tai assistenttitehtävissä.
  
  Työharjoittelun aikana opiskelija hankkii opinnäytetyön toimeksiannon, hyväksyttää aiheen ja opinnäytetyön tekemisen projektisuunnitelman joltakin seuraavista osaamisalueista:
  •THE7LS102 HR ja johtaminen
  •THE7LS107 Juridiikka
  •THE 7LS103 Kokoukset ja tapahtumat
  •THE7LS104 Markkinointi, myynti ja palvelu
  •THE7LS106 Taloushallinto
  •THE7LS105 Yhteisöviestintä
  •THE7LS108 Yrittäjyys
  
  
  Oman oppimisen arviointi 1 h (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelija suorittaa työharjoittelun (100 työpäivää) yhtäjaksoisesti joko yrityksessä tai organisaatiossa, jossa on järjestetty työnantajan ohjaus.
  Oppilaitoksen työharjoitteluohjaaja on tavattavissa harjoittelun ajan tarpeen mukaan. (not translated)

  Responsible person

  Riitta Yli-Tainio

  Teachers

  Varpu Jaskara

  Working life connections

  Työharjoittelu suoritetaan ohjaajan hyväksymässä työpaikassa. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Learning assignments

  Suullinen tai kirjallinen raportti työharjoittelusta. (not translated)

  Enrollment

  28.03.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • LS5H1
  • LS5H2

  Alternative learning methods

  Opintojaksolla noudatetaan aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamismenettelyä (AHOT) erikseen annettavan ohjeen mukaan. Opiskelija näyttää aiemmin hankittua osaamistaan työtodistuksella ja raportilla, jossa on oman ammatillisen tavoitteiden pohdintaa. Näytöstä sovitaan työharjoittelukoordinaattorin kanssa.? (not translated)

  Seats

  1 - 60

  Further information

  Opintojakso arvioidaan arvosanalla hyväksytty/hylätty. Opintojakson laajuus on 30 opintopistettä.
  Arviointi perustuu opiskelijan työharjoittelun raportointiin. Raportoinnin keskeisenä sisältönä on opiskelijan oman oppimisprosessin reflektointi sekä koulutusohjelmassa että työharjoittelussa opitut taidot. (not translated)

  Degree Programme

  LIIDI Degree Programme in Business Service Solutions and Languages

  Credits

  • 30 cr

  Unit

  Tradenomi