Academic year 2021 - 2022

•     3D + Robotics MUM8TA004-3001 23.08.2021-15.10.2021  3 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  After passing this course, the student has enhanced skills for 3D modeling, 3D scanning, 3D printing or working with robotics or IoT. He/she is able to apply skills and knowledge from past courses.
  
  It is recommended that the student has passed some previous courses such as Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental.
  
  This course is for the most part individual stury, but guidance will be made available for 2 h / week either on site or online.

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended that the student has completed Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental, but these are not prerequisites.

  Contents

  This is an eight week nonstop course. Its structure and contents will vary depending on the student project. The project can be a student project, a project for use at the 3D + Robo Lab, or a client project. Example topics for students to choose from:
  
  • 3D Modeling for gaming or virtual world applications
  • 3D Printing
  • 3D Scanning
  • Robotics and SoC (System on a Chip, such as Arduino, Raspberry PI tai ESP32) projects
  • Internet of Things projects with Raspberry PI- tai ESP32 devices
  • Developing the Haaga-Helia 3D + Robo Lab with modeling, scanning, printing or robotics projects
  • Teaching 3D printing to other students as tutors
  • Student project in which the topic and the scope are agreed upon individually.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 3

  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 5

  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Further information

  This course is intended to enable wider use for the 3D + Robo Lab, and to allow for client projects to start even in the middle of terms.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This is an 8 week course during which the student produces a project as agreed with the teacher. Contact sessions will be agreed upon separately.

  Learning material and recommended literature

  Arduino manuals, such as the Freenove Arduino Manual
  Randomnerdtutorials.com and comparable sites.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  Client projects are possible on this course.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  There is no exam, this course has a learning diary.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Not as such.

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Producing either a student project, or a project issued by the teacher.
  
  There is a learning diary in which the student notes all ideas regarding the course, the idea selected for project work, and the development of the project during the eight weeks it is in the works. The diary concludes with a reclective self-assessment and ideas for further development.

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  The course is an eight week nonstop project course.

  Groups

  • HETIPAVV
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  It is possible to pass the course with recognition of previous learning.

  Mode of delivery

  34% Contact teaching, 66% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Project outcome 60%, project diary 40%
  
  Assessment criteria - grade 1
  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.
  
  Assessment criteria – grade 3
  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.
  
  Assessment criteria – grade 5
  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     3D Extended Course MUM8TA002-3005 28.03.2022-20.05.2022  3 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student has a deep understanding of one feature of Blender that he/she has researched.

  Starting level and linkage with other courses

  This course follows MUM2TA001 Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.

  Contents

  This course is a problem-based learning style course, in which the student selects a feature of Blender and produces a tutorial on it. Previous topics of choice have included, but are not limited to:
  
  Rigging
  Animation
  Procedural materials
  Compositing
  Physics engine
  Game engine
  Node-based material systems
  Cycles rendering engine

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has put together a very basic tutorial. Using the tutorial it is possible to gain a narrow idea of the topic.
  The student has satisfactory skills to produce a small and limited-scope tutorial on his/her selected topic.
  The student’s work shows limited capability in the learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student’s tutorial makes it possible to see the potential of the subject matter. The tutorial provides a good scope of the subject matter.
  The student has good skills to act as a tutor into using Blender in a more complex way.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student provides a complete and well-functioning tutorial with which the reader can fully understand the potential of the subject matter and is able to go further with it.
  The student has excellent skills to assist new learners into the subject matter of the tutorial. His/her skills provide a solid support for new users.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further and provides full coverage on he topic.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • HETIPAVV
  • VIRTUAL
  • EXCH

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     3D Printing MUM8TA003-3008 10.01.2022-14.01.2022  3 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student is able to
  
  operate and maintain the various printer types of the 3D LAb
  design a mesh in Blender
  export it to STL file format
  check the manifold properties of the mesh
  use RepetierHost or Cura to manage the printing process
  adjust the mesh and re-export the mesh until perfect

  Starting level and linkage with other courses

  MUM8TA001 – Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  Understanding 3D printing
  Understanding the path from Blender meshes via manifold checking to STL file and printer
  Printer materials (ABS, PLA, nylon)
  Fused Deposition Manufacturing type printers (MiniFactory, CoLiDo models, BCN3D)
  RepetierHost printer management software and using memory card for transferring print jobs
  Managing the printing process
  Hands-on training on a variety of 3D printer models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  
  has a passable knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats
  understands the significance of the concept of manifold objects
  manages to create a very simple printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a small and simple 3D printed object

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  
  has a good knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a more complex printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a relatively complex 3D printed object

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  
  has an extensive knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a very complex or multi-part printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a complex or multi-part 3D printed object

  Further information

  Should a student already possess the knowledge and practice of 3D printing, it is possible for that student to design a mesh in the 3D package of his/her choice and then take it through the printing process from the STL file stage onwards. If the person has 3D prints that he/she has printed previously and individually, these can be considered at the teacher’s contact hour.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  10.01.2022 - 14.01.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 07.01.2022

  Groups

  • HETIPAVV
  • CONTACT
  • INTENSIVE
  • EXCH

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     3D Printing MUM8TA003-3007 16.08.2021-20.08.2021  3 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student is able to
  
  operate and maintain the various printer types of the 3D LAb
  design a mesh in Blender
  export it to STL file format
  check the manifold properties of the mesh
  use RepetierHost or Cura to manage the printing process
  adjust the mesh and re-export the mesh until perfect

  Starting level and linkage with other courses

  MUM8TA001 – Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  Understanding 3D printing
  Understanding the path from Blender meshes via manifold checking to STL file and printer
  Printer materials (ABS, PLA, nylon)
  Fused Deposition Manufacturing type printers (MiniFactory, CoLiDo models, BCN3D)
  RepetierHost printer management software and using memory card for transferring print jobs
  Managing the printing process
  Hands-on training on a variety of 3D printer models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  
  has a passable knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats
  understands the significance of the concept of manifold objects
  manages to create a very simple printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a small and simple 3D printed object

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  
  has a good knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a more complex printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a relatively complex 3D printed object

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  
  has an extensive knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a very complex or multi-part printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a complex or multi-part 3D printed object

  Further information

  Should a student already possess the knowledge and practice of 3D printing, it is possible for that student to design a mesh in the 3D package of his/her choice and then take it through the printing process from the STL file stage onwards. If the person has 3D prints that he/she has printed previously and individually, these can be considered at the teacher’s contact hour.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Enrollment

  14.04.2021 - 13.08.2021

  Groups

  • HETIPAVV
  • INTENSIVE
  • KESÄ2021
  • EXCH

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     AWS Cloud Architecting ICT8TF051-3003 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  Description
  AWS Academy Cloud Architecting covers the fundamentals of building IT infrastructure on AWS. The course is designed to teach solutions architects how to optimize their use of the AWS Cloud by understanding AWS services and how they fit into cloud-based solutions. Although architectural solutions can differ depending on the industry, type of application, and size of the business, this course emphasizes best practices for the AWS Cloud that apply to all of them. It also recommends various design patterns to help you think through the process of architecting optimal IT solutions on AWS. Throughout the course, students will explore case studies that showcase how some AWS customers have designed their infrastructures and the strategies and services that they have implemented. Finally, this course provides opportunities for students to build a variety of infrastructures through a guided, hands-on approach.
  
  Course Objectives - Upon completion of this course, students will be able to:
  
  • Describe how cloud adoption transforms the way IT systems work
  • Describe the benefits of cloud computing with Amazon Web Services
  • Discuss how to design systems that are secure, reliable, high-performing, and cost efficient
  • Describe principles to consider when migrating or designing new applications for the cloud
  • Identify the design patterns and architectural options applied in a variety of use cases
  • Define high availability, fault tolerance, and scalability
  • Discuss how to avoid single points of failure
  • List AWS services that have built-in fault tolerance or can be designed for fault tolerance
  • Describe why load balancing is a key architectural component for AWS-powered applications
  • Identify the benefits of Infrastructure as Code
  • Describe how to leverage the capabilities of AWS to support automation
  • Create, manage, provision, and update related resources using AWS CloudFormation
  • Articulate the importance of making systems highly cohesive and loosely coupled
  • Describe system coupling to support the distributed nature of applications built for the cloud
  • Describe database services for storing and deploying web-accessible applications
  • Compare structured query language (SQL) databases with NoSQL databases
  • Describe how the AWS Well-Architected Framework improves cloud-based architectures
  • Describe the business impact of design decisions
  • Identify the design principles and best practices of the Operational Excellence pillar
  • Describe how to secure data at every layer in the application
  • Describe the appropriate tools and services to provide security-focused content
  • Describe the design principles and best practices of the Reliability pillar.
  • Select compute, storage, database, and networking resources to improve performance
  • Evaluate the most important performance metrics for your applications
  • Follow best practices to eliminate unneeded costs or suboptimal resources
  • Troubleshoot common errors
  
  Intended Audience
  This advanced (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
  ?

  Starting level and linkage with other courses

  Student Prerequisites To ensure success in this course, students should have:
  
  • Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  • A working knowledge of distributed systems
  • Familiarity with general networking concepts
  • A working knowledge of multi-tier architectures
  • Familiarity with cloud computing concepts
  • Cisco CCNA1 v6.0 or greater
  • Linux Basics

  Further information

  After completing the course the student should have the knowledge to take AWS Solution Architect Associate - level certification exam and build small POCs on AWS Cloud.

  ---

  Teachers

  Harri Ahola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • HETIPAVV
  • DIHUB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  0 - 45

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  10 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     AWS Cloud Operations ICT8TF053-3001 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (DIHUB, ...) +-
  Learning objectives

  Course Objectives
  Upon completion of this course, students will be able to:
  • Understand AWS infrastructure as it relates to system operations, such as global infrastructure, core services, and account security
  • Use the AWS Command Line Interface (AWS CLI), and understand additional administration and development tools
  • Manage, secure, and scale compute instances on AWS
  • Manage, secure, and scale configurations
  • Identify container services and AWS services that are available for serverless computing.
  • Manage, secure, and scale databases on AWS
  • Build virtual private networks with Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC)
  • Configure and manage storage options using the storage services offered with AWS
  • Monitor the health of your infrastructure with services such as Amazon CloudWatch, AWS CloudTrail, and AWS Config
  • Manage resource consumption in an AWS account by using tags, Amazon CloudWatch, and AWS Trusted Advisor
  • Create and configure automated and repeatable deployments with tools such as Amazon Machine Images (AMIs) and AWS CloudFormation

  Starting level and linkage with other courses

  Intended Audience
  This intermediate (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
  Student Prerequisites
  
  To ensure success in this course, students should have:
  • Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  • A working knowledge of at least one scripting language
  • Familiarity with Linux, the command line and Application Programming Interfaces (APIs)
  • Familiarity with virtualization and distributed computing
  • An understanding of version control (e.g., Git)
  • An understanding of data storage mechanisms such as SQL

  Contents

  Course Version:
  This course outline applies to version 1.0 of AWS Academy Cloud Operations in English.
  
  Description
  AWS Academy Cloud Operations is designed to prepare participants to pursue entry-level DevOps, support, and cloud operations roles. It will also help prepare them to take the AWS SysOps Administrator – Associate exam. Emphasizing best practices in the AWS Cloud and recommended design patterns, this course will teach students how to solve problems and troubleshoot various scenarios. The course will show students how to create automatable and repeatable deployments of networks and systems on AWS and covers specific AWS features and tools related to configuration and deployment. With case studies and demonstrations, students will learn how some AWS customers design their infrastructures and implement various strategies and services. Students will also have the opportunity to build a variety of infrastructures via guided, hands-on activities.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online

  Learning material and recommended literature

  AWS Academy Portal.
  AWS documentation.
  Course Moodle pages.

  Teachers

  Olavi Korhonen

  Working life connections

  AWS Cloud environment for labs and activities.
  Guest lecturers.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Practice Exam, week 47
  Written Moodle exam, week 49
  
  Failed course exam
  may be renewed at the beginning of the following period.

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Lab 1 – Using AWS Systems Manager
  • Use AWS Systems Manager Inventory to verify configurations and permissions.
  • Use AWS Systems Manager Run Command to execute tasks on multiple servers.
  • Use AWS Systems Manager Parameter Store to update application settings or configurations.
  • Use AWS Systems Manager Session Manager to access the command line on an instance.
  Lab 2 – Creating Amazon EC2 Instances (Linux)
  • Launch an Amazon EC2 instance using the management console.
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS Command Line Interface (CLI).
  Lab 3 – Using Auto Scaling (Linux)
  • Create a new Amazon Machine Image (AMI) by using the Amazon Command Line Interface (CLI).
  • Use Auto Scaling to scale up the number of servers available for a specific task when other servers are experiencing a heavy load.
  Lab 4 – Configuring VPC (Linux)
  • Create a virtual private cloud (VPC) that contains a private and public subnet, an internet gateway, and a Network Translation (NAT) gateway.
  • Configure route tables that are associated with a public subnet for internet-bound traffic to be directed to the internet gateway for direct internet access.
  • Configure route tables that are associated with a private subnet for isolated resources to securely connect to the internet through a NAT gateway.
  • Launch a bastion host in a public subnet for resource based secured access to the private subnet.
  • Evaluate the operation of the private subnet's ability to communicate with the internet.
  
  Lab 5 – Managing Storage (Linux)
  • Create and maintain snapshots for Amazon EC2 instances.
  • Upload files to and download files from Amazon S3.
  Lab 6 – Monitoring Your Applications and Infrastructure
  • Use AWS Systems Manager Run Command to install the CloudWatch Agent on Amazon EC2 instances.
  • Monitor Application Logs using CloudWatch Agent and CloudWatch Logs.
  • Monitor system metrics using CloudWatch Agent and CloudWatch Metrics.
  • Create real-time notifications using CloudWatch Events.
  • Track infrastructure compliance using AWS Config.
  Lab 7 – Managing Resources (Linux/Windows)
  • Apply tags to existing AWS resources.
  • Find resources based on tags.
  • Use the AWS CLI or AWS SDK for PHP to stop and terminate Amazon EC2 instances based on certain attributes of the resource.
  Lab 8 – Automating Deployments with AWS CloudFormation
  • Deploy an AWS CloudFormation stack with a defined Virtual Private Cloud (VPC), Identity and Access Management (IAM) role, and Security Group.
  • Configure an AWS CloudFormation stack with resources, such as an Amazon Simple Storage Solution (S3) bucket and Amazon Elastic Compute Cloud (EC2).
  • Terminate an AWS CloudFormation and its respective resources.
  
  Activity 1: Install AWS CLI with IAM challenge
  • Install and configure the AWS CLI.
  • Connect the AWS CLI to an AWS account.
  • Access IAM by using the AWS CLI.
  Activity 2: Create Static Website for Mom & Pop Cafe on S3
  • Run AWS CLI commands that use IAM and Amazon S3 services.
  • Deploy a static website to an S3 bucket.
  • Create a script that uses the AWS CLI to copy files in a local directory to Amazon S3.
  Activity 3: Deploy a LAMP Instance
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS CLI. Troubleshoot AWS CLI commands and Amazon EC2 service settings.
  Activity 4: Route53 with GeoRouting
  • Configure a Route 53 health check that sends emails when the health of an HTTP endpoint turns healthy.
  • Configure failover routing in Amazon Route 53.
  Activity 5: Lambda function for Mom & Pop Cafe emails latest data
  • Recognize necessary IAM policy permissions to enable a Lambda function to other AWS resources.
  • Create a Lambda layer to satisfy an external library dependency.
  • Deploy and test a Lambda function that is triggered based on a schedule and that invokes another function.
  • Use CloudWatch logs to troubleshoot the execution of a Lambda function.
  Activity 6: Migrate Mom & Pop Cafe from MySQL on instance to RDS
  • Create an Amazon Relational Database Service (RDS)
  • MariaDB instance using the AWS Command Line
  • Interface (CLI).
  • Migrate data from a local MariaDB database to an Amazon RDS MariaDB database.
  • Monitor an Amazon RDS instance using Amazon CloudWatch metrics.
  Activity 7: Troubleshooting a VPC
  • Identify VPC configuration issues.
  • Troubleshoot VPC configuration issues.
  • Enable VPC Flow Logs.
  • Analyze VPC Flow Logs using grep.
  Activity 8: Create a Backup Schedule with Snapshots and Migrate S3 Data to Glacier
  • Use s3api and s3 CLI commands to create and configure an Amazon S3 bucket.
  • Configure an Amazon S3 bucket for file sharing with an external user.
  • Secure an Amazon S3 bucket for different access requirements using S3 permissions.
  • Configure event notification on an Amazon S3 bucket.
  Activity 9: Trigger a CloudWatch Alarm, Enable CloudTrail, and Track Activity
  • Configure an AWS CloudTrail.
  • Analyze CloudTrail logs using a variety of methods to discover relevant information.
  • Import AWS CloudTrail log data into Amazon Athena.
  • Run queries in Amazon Athena to filter AWS CloudTrail log entries.
  • Resolve security concerns within the AWS account and on an EC2 Linux instance.
  Activity 10: Creating AMIs and Launching EC2 Templates
  • Optimize an Amazon EC2 instance to reduce costs. Use the AWS Simple Monthly Calculator to estimate AWS service costs.
  Activity 11: Troubleshooting CloudFormation Deployments
  
  Group Work
  For the group work(s) students forms groups, max four persons. Each of these groups can pick a presentation topic from the given list. The selection of topic and the groups are formed in the beginning of the course. You have to attend the first lecture! During the lecture hours each group gives 20-25 minutes slide presentation from the selected topic. Each group peer reviews at least one another groups’ presentation. Note! All the group members must be present during their seminar presentations. The presentation forms 20% of the course grade! The presentations are recorded and presentation slides should be submitted to Moodle before the presentation. Note! Include all the names of your group members with slide set!

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Course Schedule, fall 2021
  
  I: (week 34) - Introduction to Course and Review of Cloud Foundational Technologies, Group formation, Presentation Topics, Course Tasks, Schedule and Grading, (Module 0).
  II: (week 35) – Understanding System Operations on AWS, (Module:1).
  III: (week 36) – Tooling and Automation, (Module: 2).
  IV: (week 37) – Computing Servers, (Module 3).
  V: (week 38) – Computing, Scaling, and Name Resolution, (Module 4).
  VI: (week 39) – Computing, containers, and Serverless, (Module 5).
  VII: (week 40) – Computing Database Service, (Module 6).
  VIII: (week 41) – Networking, (Module 7).
  IX: (week 43) – Storing and Archiving, (Module 8).
  X: (week 44) – Monitoring and Security, (Module 9).
  XI: (week 45) – Managing Resource Consumption, (Module 10).
  XII: (week 46) – Creating Automated and Repeatable Deployments, (Module 11).
  XIII: (week 47) – Practice Exam.
  XIV: (week 48) – Course summary and written exam hints.
  XV: (week 49) - Written exam using Moodle (3 hours)
  XVI: (week 50) - Course feedback.

  Groups

  • DIHUB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Further information

  Course Grading:
  Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  Presentation: 20%
  Written Exam: 50%
  
  Grading:
  
  < 50% Grade: 0
  50 -59 Grade: 1
  60 - 69 Grade: 2
  70 - 79 Grade: 3
  80 -89 Grade: 4
  90 - 100 Grade: 5

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     AWS Cloud Operations ICT8TF053-3002 17.01.2022-20.05.2022  10 cr  (DIHUB, ...) +-
  Learning objectives

  Course Objectives
  Upon completion of this course, students will be able to:
  • Understand AWS infrastructure as it relates to system operations, such as global infrastructure, core services, and account security
  • Use the AWS Command Line Interface (AWS CLI), and understand additional administration and development tools
  • Manage, secure, and scale compute instances on AWS
  • Manage, secure, and scale configurations
  • Identify container services and AWS services that are available for serverless computing.
  • Manage, secure, and scale databases on AWS
  • Build virtual private networks with Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC)
  • Configure and manage storage options using the storage services offered with AWS
  • Monitor the health of your infrastructure with services such as Amazon CloudWatch, AWS CloudTrail, and AWS Config
  • Manage resource consumption in an AWS account by using tags, Amazon CloudWatch, and AWS Trusted Advisor
  • Create and configure automated and repeatable deployments with tools such as Amazon Machine Images (AMIs) and AWS CloudFormation

  Starting level and linkage with other courses

  Intended Audience
  This intermediate (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
  Student Prerequisites
  
  To ensure success in this course, students should have:
  • Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  • A working knowledge of at least one scripting language
  • Familiarity with Linux, the command line and Application Programming Interfaces (APIs)
  • Familiarity with virtualization and distributed computing
  • An understanding of version control (e.g., Git)
  • An understanding of data storage mechanisms such as SQL

  Contents

  Course Version:
  This course outline applies to version 1.0 of AWS Academy Cloud Operations in English.
  
  Description
  AWS Academy Cloud Operations is designed to prepare participants to pursue entry-level DevOps, support, and cloud operations roles. It will also help prepare them to take the AWS SysOps Administrator – Associate exam. Emphasizing best practices in the AWS Cloud and recommended design patterns, this course will teach students how to solve problems and troubleshoot various scenarios. The course will show students how to create automatable and repeatable deployments of networks and systems on AWS and covers specific AWS features and tools related to configuration and deployment. With case studies and demonstrations, students will learn how some AWS customers design their infrastructures and implement various strategies and services. Students will also have the opportunity to build a variety of infrastructures via guided, hands-on activities.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online

  Learning material and recommended literature

  AWS Academy Portal.
  AWS documentation.
  Course Moodle pages.

  Teachers

  Olavi Korhonen

  Working life connections

  AWS Cloud environment for labs and activities.
  Guest lecturers.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Practice Exam, week
  Written Moodle exam, week
  
  Failed course exam
  may be renewed at the beginning of the following period.

  Teaching language

  English

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Lab 1 – Using AWS Systems Manager
  • Use AWS Systems Manager Inventory to verify configurations and permissions.
  • Use AWS Systems Manager Run Command to execute tasks on multiple servers.
  • Use AWS Systems Manager Parameter Store to update application settings or configurations.
  • Use AWS Systems Manager Session Manager to access the command line on an instance.
  Lab 2 – Creating Amazon EC2 Instances (Linux)
  • Launch an Amazon EC2 instance using the management console.
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS Command Line Interface (CLI).
  Lab 3 – Using Auto Scaling (Linux)
  • Create a new Amazon Machine Image (AMI) by using the Amazon Command Line Interface (CLI).
  • Use Auto Scaling to scale up the number of servers available for a specific task when other servers are experiencing a heavy load.
  Lab 4 – Configuring VPC (Linux)
  • Create a virtual private cloud (VPC) that contains a private and public subnet, an internet gateway, and a Network Translation (NAT) gateway.
  • Configure route tables that are associated with a public subnet for internet-bound traffic to be directed to the internet gateway for direct internet access.
  • Configure route tables that are associated with a private subnet for isolated resources to securely connect to the internet through a NAT gateway.
  • Launch a bastion host in a public subnet for resource based secured access to the private subnet.
  • Evaluate the operation of the private subnet's ability to communicate with the internet.
  
  Lab 5 – Managing Storage (Linux)
  • Create and maintain snapshots for Amazon EC2 instances.
  • Upload files to and download files from Amazon S3.
  Lab 6 – Monitoring Your Applications and Infrastructure
  • Use AWS Systems Manager Run Command to install the CloudWatch Agent on Amazon EC2 instances.
  • Monitor Application Logs using CloudWatch Agent and CloudWatch Logs.
  • Monitor system metrics using CloudWatch Agent and CloudWatch Metrics.
  • Create real-time notifications using CloudWatch Events.
  • Track infrastructure compliance using AWS Config.
  Lab 7 – Managing Resources (Linux/Windows)
  • Apply tags to existing AWS resources.
  • Find resources based on tags.
  • Use the AWS CLI or AWS SDK for PHP to stop and terminate Amazon EC2 instances based on certain attributes of the resource.
  Lab 8 – Automating Deployments with AWS CloudFormation
  • Deploy an AWS CloudFormation stack with a defined Virtual Private Cloud (VPC), Identity and Access Management (IAM) role, and Security Group.
  • Configure an AWS CloudFormation stack with resources, such as an Amazon Simple Storage Solution (S3) bucket and Amazon Elastic Compute Cloud (EC2).
  • Terminate an AWS CloudFormation and its respective resources.
  
  Activity 1: Install AWS CLI with IAM challenge
  • Install and configure the AWS CLI.
  • Connect the AWS CLI to an AWS account.
  • Access IAM by using the AWS CLI.
  Activity 2: Create Static Website for Mom & Pop Cafe on S3
  • Run AWS CLI commands that use IAM and Amazon S3 services.
  • Deploy a static website to an S3 bucket.
  • Create a script that uses the AWS CLI to copy files in a local directory to Amazon S3.
  Activity 3: Deploy a LAMP Instance
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS CLI. Troubleshoot AWS CLI commands and Amazon EC2 service settings.
  Activity 4: Route53 with GeoRouting
  • Configure a Route 53 health check that sends emails when the health of an HTTP endpoint turns healthy.
  • Configure failover routing in Amazon Route 53.
  Activity 5: Lambda function for Mom & Pop Cafe emails latest data
  • Recognize necessary IAM policy permissions to enable a Lambda function to other AWS resources.
  • Create a Lambda layer to satisfy an external library dependency.
  • Deploy and test a Lambda function that is triggered based on a schedule and that invokes another function.
  • Use CloudWatch logs to troubleshoot the execution of a Lambda function.
  Activity 6: Migrate Mom & Pop Cafe from MySQL on instance to RDS
  • Create an Amazon Relational Database Service (RDS)
  • MariaDB instance using the AWS Command Line
  • Interface (CLI).
  • Migrate data from a local MariaDB database to an Amazon RDS MariaDB database.
  • Monitor an Amazon RDS instance using Amazon CloudWatch metrics.
  Activity 7: Troubleshooting a VPC
  • Identify VPC configuration issues.
  • Troubleshoot VPC configuration issues.
  • Enable VPC Flow Logs.
  • Analyze VPC Flow Logs using grep.
  Activity 8: Create a Backup Schedule with Snapshots and Migrate S3 Data to Glacier
  • Use s3api and s3 CLI commands to create and configure an Amazon S3 bucket.
  • Configure an Amazon S3 bucket for file sharing with an external user.
  • Secure an Amazon S3 bucket for different access requirements using S3 permissions.
  • Configure event notification on an Amazon S3 bucket.
  Activity 9: Trigger a CloudWatch Alarm, Enable CloudTrail, and Track Activity
  • Configure an AWS CloudTrail.
  • Analyze CloudTrail logs using a variety of methods to discover relevant information.
  • Import AWS CloudTrail log data into Amazon Athena.
  • Run queries in Amazon Athena to filter AWS CloudTrail log entries.
  • Resolve security concerns within the AWS account and on an EC2 Linux instance.
  Activity 10: Creating AMIs and Launching EC2 Templates
  • Optimize an Amazon EC2 instance to reduce costs. Use the AWS Simple Monthly Calculator to estimate AWS service costs.
  Activity 11: Troubleshooting CloudFormation Deployments
  
  Group Work
  For the group work(s) students forms groups, max four persons. Each of these groups can pick a presentation topic from the given list. The selection of topic and the groups are formed in the beginning of the course. You have to attend the first lecture! During the lecture hours each group gives 20-25 minutes slide presentation from the selected topic. Each group peer reviews at least one another groups’ presentation. Note! All the group members must be present during their seminar presentations. The presentation forms 20% of the course grade! The presentations are recorded and presentation slides should be submitted to Moodle before the presentation. Note! Include all the names of your group members with slide set!

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  Course Schedule, Spring 2022
  
  I: (week 1) - Introduction to Course and Review of Cloud Foundational Technologies, Group formation, Presentation Topics, Course Tasks, Schedule and Grading, (Module 0).
  II: (week 2) – Understanding System Operations on AWS, (Module:1).
  III: (week 3) – Tooling and Automation, (Module: 2).
  IV: (week 4) – Computing Servers, (Module 3).
  V: (week 5) – Computing, Scaling, and Name Resolution, (Module 4).
  VI: (week 6) – Computing, containers, and Serverless, (Module 5).
  VII: (week 7) – Computing Database Service, (Module 6).
  VIII: (week 8) – Networking, (Module 7).
  IX: (week 9) – Storing and Archiving, (Module 8).
  X: (week 10) – Monitoring and Security, (Module 9).
  XI: (week 11) – Managing Resource Consumption, (Module 10).
  XII: (week 12) – Creating Automated and Repeatable Deployments, (Module 11).
  XIII: (week 13) – Practice Exam.
  XIV: (week 14) – Course summary and written exam hints.
  XV: (week 15- Written exam, Moodle (3 hours)
  XVI: (week 16) - Course feedback.

  Groups

  • DIHUB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Course Grading:
  Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  Presentation: 20%
  Written Exam: 50%
  
  Grading:
  
  < 50% Grade: 0
  50 -59 Grade: 1
  60 - 69 Grade: 2
  70 - 79 Grade: 3
  80 -89 Grade: 4
  90 - 100 Grade: 5

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Advanced AI BIG8TN002-3003 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  The overall learning objective of the course is to give the students insight into machine learning and natural language processing (NLP) technologies and their application in practice.
  Upon successful completion of the course, the student:
  • knows the main concepts of machine learning and natural language processing,
  • can apply a machine learning method in a business case,
  • can build a simple chatbot,
  • has gained basic skills in using selected machine learning and NLP tools and
  • is capable of planning and implementing a project involving AI technologies

  Starting level and linkage with other courses

  It is beneficial if the student has completed the course Basics of AI or elsewhere acquired the same knowledge and skills. Prior studies in e.g. statistics, business intelligence, software development and project management are useful but not mandatory.

  Contents

  • Main concepts of machine learning and natural language processing.
  • Business cases where machine learning and natural language processing methods are used.
  • Tools (e.g. Python library scikit-learn) for machine learning.
  • Tools (e.g. Google Dialogflow, IBM Watson Virtual Assistant) for building a simple chatbot.
  • Course project involving AI technologies.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student understands the basic concepts of machine learning and natural language processing. S/he knows some use cases where the above mentioned can be applied to create value for business. S/he can name related software tools and knows at an abstract level how they could be used in a project involving artificial intelligence technologies.

  Assessment criteria - grade 3

  The student has a good understanding of the basic concepts of machine learning and natural language processing. S/he has a good understanding on how the above mentioned can be applied to create value for business. S/he can use some related software tools and can apply some AI technologies in a course project.

  Assessment criteria - grade 5

  The student has an excellent understanding of the basic concepts of machine learning and natural language processing. S/he has a good understanding on how the above mentioned can be applied to create value for business. S/he can use relevant software tools well and is skilled at applying some AI technologies in a course project.

  ---

  Teachers

  Lili Aunimo

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Content scheduling

  The course is completely virtual, but there will be 4 common real-time sessions and about 4 rel-time team work sessions.

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TF3SWD
  • TA4PB
  • TF4SWD
  • TF3DIG
  • TF4DIG
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN3PB
  • TN4PC
  • TN3PC
  • TN4PB
  • ONLINE
  • AMKoodari21KD
  • DIHUB
  • TN3PA
  • TA3PB
  • TN4PA

  Mode of delivery

  20% Contact teaching, 80% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Applied AI BIG8TN003-3001 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (AVOINAMK, ...) +-
  Teachers

  Amir Dirin

  Teaching language

  English

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • AVOINAMK
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic 3D Design with Blender MUM8TA001-3010 23.08.2021-15.10.2021  3 cr  (AMKOODARI21S, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.

  Starting level and linkage with other courses

  No demands on previous courses.
  
  Followed by an extended, problem-based learning course MUM8TA002 Extended 3D.
  
  This course is a NECESSARY PREREQUISITE for MUM8TA003 3D Printing.

  Contents

  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping for Blender Internal Render engine

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited understanding of 3D and Blender. Meshes created are very simple and texturing is rudimentary.
  The student has satisfactory skills to produce small, textured meshes and rendered scenes in Blender.
  The student shows satisfactory activity and initiative in learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows partly the Blender application. Meshes created are more complex and have good texturing.
  The student has good skills to produce intermediately complex meshes and scenes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the Blender system to a large extent and can produce complex and well textured meshes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further using other online tutorials than those in the course.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • AMKOODARI21S
  • AVOINAMK
  • VIRTUAL
  • EXCH
  • CAMPUSONLIN21S

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 100

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, AMKoodari

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic 3D Design with Blender MUM8TA001-3011 17.01.2022-18.03.2022  3 cr  (AVOINAMK, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.

  Starting level and linkage with other courses

  No demands on previous courses.
  
  Followed by an extended, problem-based learning course MUM8TA002 Extended 3D.
  
  This course is a NECESSARY PREREQUISITE for MUM8TA003 3D Printing.

  Contents

  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping for Blender Internal Render engine

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited understanding of 3D and Blender. Meshes created are very simple and texturing is rudimentary.
  The student has satisfactory skills to produce small, textured meshes and rendered scenes in Blender.
  The student shows satisfactory activity and initiative in learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows partly the Blender application. Meshes created are more complex and have good texturing.
  The student has good skills to produce intermediately complex meshes and scenes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the Blender system to a large extent and can produce complex and well textured meshes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further using other online tutorials than those in the course.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • AVOINAMK
  • CAMPUS22K
  • VIRTUAL
  • EXCH

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 100

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TA001-3015 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  • hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  • osaa tehdä tarvekartoituksen
  • osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  • laatia markkinointimateriaalia
  • esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2 op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset
  • Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3 op)
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  • oma mallipohja ja tyylit
  • erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  • myynnin asiakirjat
  • joukkokirje
  • raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  • kaavat, funktiot
  • graafiset esitykset
  • havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  • myyntiesityksen laatiminen
  • oman mallipohjan tekeminen
  • tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  • osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  • osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  • tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  • tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  • käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  • osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  • tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  • osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  • käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  • on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  • osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  • osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  • hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  • käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  • etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • EVENING
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TA001-3013 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  • hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  • osaa tehdä tarvekartoituksen
  • osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  • laatia markkinointimateriaalia
  • esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2 op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset
  • Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3 op)
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  • oma mallipohja ja tyylit
  • erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  • myynnin asiakirjat
  • joukkokirje
  • raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  • kaavat, funktiot
  • graafiset esitykset
  • havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  • myyntiesityksen laatiminen
  • oman mallipohjan tekeminen
  • tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  • osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  • osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  • tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  • tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  • käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  • osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  • tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  • osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  • käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  • on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  • osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  • osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  • osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  • hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  • käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  • etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Maarit Hynninen-Ojala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 27.10.2021

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TN001-3030 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  - hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  - osaa tehdä tarvekartoituksen
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  laatia markkinointimateriaalia ja esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset: Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3op)
  
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  - oma mallipohja ja tyylit
  - erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  - myynnin asiakirjat
  - joukkokirje
  - raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  - kaavat, funktiot
  - graafiset esitykset
  - havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  - myyntiesityksen laatiminen
  - oman mallipohjan tekeminen
  - tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä.
  
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon.
  
  Opintojakson esimerkit ja etätehtävät mukailevat yritysmaailmassa esiintyviä todellisia tilanteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  - tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  - käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  - osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  - käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  - on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  - osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  - hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  - käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  - etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Baku Backman

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • CONTACT
  • TN1PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TN001-3031 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  - hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  - osaa tehdä tarvekartoituksen
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  laatia markkinointimateriaalia ja esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset: Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3op)
  
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  - oma mallipohja ja tyylit
  - erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  - myynnin asiakirjat
  - joukkokirje
  - raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  - kaavat, funktiot
  - graafiset esitykset
  - havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  - myyntiesityksen laatiminen
  - oman mallipohjan tekeminen
  - tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä.
  
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon.
  
  Opintojakson esimerkit ja etätehtävät mukailevat yritysmaailmassa esiintyviä todellisia tilanteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  - tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  - käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  - osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  - käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  - on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  - osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  - hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  - käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  - etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TN001-3032 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN1PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  - hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  - osaa tehdä tarvekartoituksen
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  laatia markkinointimateriaalia ja esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset: Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3op)
  
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  - oma mallipohja ja tyylit
  - erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  - myynnin asiakirjat
  - joukkokirje
  - raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  - kaavat, funktiot
  - graafiset esitykset
  - havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  - myyntiesityksen laatiminen
  - oman mallipohjan tekeminen
  - tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä.
  
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon.
  
  Opintojakson esimerkit ja etätehtävät mukailevat yritysmaailmassa esiintyviä todellisia tilanteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  - tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  - käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  - osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  - käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  - on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  - osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  - hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  - käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  - etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Baku Backman

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PC
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basic ICT Tools in sales and services SAL1TN001-3033 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN1PD2, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja tehokkaasti sekä työssä että opiskelussa
  - hallitsee nykyaikaisen myynnin käsitteen ja tuntee IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa perustella IT-ratkaisujen asiakashyötyjä
  - osaa tehdä tarvekartoituksen
  - osaa käyttää työvälineohjelmistoja myyntiprosessin tukena, esimerkiksi
  laatia markkinointimateriaalia ja esityksiä asiakaskohtaamisiin (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojaksolla ei ole lähtötasovaatimuksia. (not translated)

  Contents

  Myynti ja palvelu (2op)
  - Mitä on nykyaikainen myynti
  - Myyntitoiminto ja -prosessi
  - IT-asiantuntija asiakasrajapinnassa
  - Asiakasymmärrys
  - Tarvekartoitus
  - Arvoehdotus
  - O-E-H-analyysi (Ominaisuudet – edut – hyödyt)
  - Myynnin kirjalliset ja suulliset esitykset: Esiintymistaidot, esityksen laatiminen, palvelukuvaus
  
  Viestinnän työvälineet (3op)
  
  Tekstinkäsittelyn perusteet:
  - oma mallipohja ja tyylit
  - erilaiset ylä- ja alatunnisteet
  - myynnin asiakirjat
  - joukkokirje
  - raportit (osanvaihto, sis.luettelo)
  
  Taulukkolaskennan perusteet
  - kaavat, funktiot
  - graafiset esitykset
  - havaintomatriisien käsittely
  
  Esitysgrafiikan perusteet:
  - myyntiesityksen laatiminen
  - oman mallipohjan tekeminen
  - tehosteiden järkevä käyttö
  
  Valitun myyntiin liittyvän materiaalin tuottaminen viestinnän työvälineillä.
  
  Palvelulupauksen ja myyntiesityksen kiteyttäminen kirjalliseen ja visuaaliseen muotoon.
  
  Opintojakson esimerkit ja etätehtävät mukailevat yritysmaailmassa esiintyviä todellisia tilanteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - osaa joltain osin kuvata myyntitoiminnon ja –prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee joiltain osin huomioimaan asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - osaa erottaa ratkaisun ominaisuudet ja hyödyt
  - tuntee aihealueeseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - tuntee keskeisten työvälineiden periaatteet
  - käyttää työvälineitä ohjauksen avulla (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa kuvata myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - kykenee huomioimaan hyvin asiakasnäkökulman palveluiden tarjoamisessa
  - tuntee arvontuotantoon liittyviä käsitteitä
  - osaa perustella IT-ratkaisun hyötyjä
  - käyttää joustavasti ja tehokkaasti keskeisiä työvälineitä
  - on aktiivisesti kiinnostunut (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa kuvata erittäin hyvin myyntitoiminnon ja -prosessin sekä IT-asiantuntijan roolin myynnissä
  - osaa aktiivisesti ehdottaa ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin hyödyntäen asiakasymmärrystä ja asiakkaan arvontuotantoa
  - osaa perustella IT-ratkaisun asiakashyötyjä erinomaisesti
  - hallitsee erinomaisesti aihealueen tehtävät
  - käyttää ammattimaisesti ja itsenäisesti keskeisiä työvälineitä.
  - etsii aktiivisesti lisää tietoa ja pyrkii kehittämään omaa ammattiosaamistaan opintojakson aikana (not translated)

  ---

  Teachers

  Baku Backman

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PD2
  • CONTACT
  • TN1PD1

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of AI BIG8TN001-3008 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to:
  
  * understand what is AI and how it can affect business
  * recognize opportunities of AI in different domains
  * is able to analyze and visualize data
  * knows the basic statistical methods used in data analysis
  * knows how to use software to perform data analysis
  * knows how to apply some basic methods used in AI
  * knows trends in AI
  * can recognize ethical challenges related to applying AI in business

  Contents

  * definition of AI and basic concepts related to it
  * business cases where AI is used
  * methods and software for data analysis and visualization
  * basics of statistical data analysis methods
  * application of AI methods in a project work
  * recent trends in AI
  * ethical issues in AI

  ---

  Teachers

  Juhani Heikkinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  The course runs between 23.08.2021 - 15.10.2021 . It is completely virtual, but there will be optional synchronous sessions. The sessions are recorded.

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TF3SWD
  • TF3DIG
  • TN3PB
  • DIHUB
  • TN3PC
  • VIRTUAL
  • TN3PA
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  0 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, BITE Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of AI BIG8TN001-3009 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to:
  
  * understand what is AI and how it can affect business
  * recognize opportunities of AI in different domains
  * is able to analyze and visualize data
  * knows the basic statistical methods used in data analysis
  * knows how to use software to perform data analysis
  * knows how to apply some basic methods used in AI
  * knows trends in AI
  * can recognize ethical challenges related to applying AI in business

  Contents

  * definition of AI and basic concepts related to it
  * business cases where AI is used
  * methods and software for data analysis and visualization
  * basics of statistical data analysis methods
  * application of AI methods in a project work
  * recent trends in AI
  * ethical issues in AI

  ---

  Teachers

  Amir Dirin

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Content scheduling

  The course runs between 26.10. – 18.12.2020. It is completely virtual, but there will be both mandatory and optional synchronous sessions. They will be on Wednesdays between 10 and 12 o'clock.

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TF3SWD
  • TF3DIG
  • TN3PB
  • DIHUB
  • TN3PC
  • VIRTUAL
  • TN3PA
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  0 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, HELI Degree Programme in Business Management, BITE Degree Programme in Business Information Technology, GLOBBA Degree Programme in International Business

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of AI BIG8TN001-3012 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (AMKOODARI21S, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to:
  
  * understand what is AI and how it can affect business
  * recognize opportunities of AI in different domains
  * is able to analyze and visualize data
  * knows the basic statistical methods used in data analysis
  * knows how to use software to perform data analysis
  * knows how to apply some basic methods used in AI
  * knows trends in AI
  * can recognize ethical challenges related to applying AI in business

  Contents

  * definition of AI and basic concepts related to it
  * business cases where AI is used
  * methods and software for data analysis and visualization
  * basics of statistical data analysis methods
  * application of AI methods in a project work
  * recent trends in AI
  * ethical issues in AI

  ---

  Teachers

  Amir Dirin

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  01.05.2021 - 01.05.2021

  Content scheduling

  The course runs between 26.10. – 18.12.2020. It is completely virtual, but there will be both mandatory and optional synchronous sessions. They will be on Thursdays between 14 and 16 o'clock.

  Groups

  • AMKOODARI21S
  • AVOINAMK
  • AMKoodari21KD
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  0 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, HELI Degree Programme in Business Management, BITE Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Tradenomi

•     Basics of AI BIG8TN001-3014 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (AVOINAMK, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to:
  
  * understand what is AI and how it can affect business
  * recognize opportunities of AI in different domains
  * is able to analyze and visualize data
  * knows the basic statistical methods used in data analysis
  * knows how to use software to perform data analysis
  * knows how to apply some basic methods used in AI
  * knows trends in AI
  * can recognize ethical challenges related to applying AI in business

  Contents

  * definition of AI and basic concepts related to it
  * business cases where AI is used
  * methods and software for data analysis and visualization
  * basics of statistical data analysis methods
  * application of AI methods in a project work
  * recent trends in AI
  * ethical issues in AI

  ---

  Teachers

  Juhani Heikkinen, Darren Trofimczuk

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • AVOINAMK
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, HELI Degree Programme in Business Management, BITE Degree Programme in Business Information Technology, GLOBBA Degree Programme in International Business

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of AI BIG8TN001-3016 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (AMKOODARI21S, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to:
  
  * understand what is AI and how it can affect business
  * recognize opportunities of AI in different domains
  * is able to analyze and visualize data
  * knows the basic statistical methods used in data analysis
  * knows how to use software to perform data analysis
  * knows how to apply some basic methods used in AI
  * knows trends in AI
  * can recognize ethical challenges related to applying AI in business

  Contents

  * definition of AI and basic concepts related to it
  * business cases where AI is used
  * methods and software for data analysis and visualization
  * basics of statistical data analysis methods
  * application of AI methods in a project work
  * recent trends in AI
  * ethical issues in AI

  ---

  Teachers

  Amir Dirin

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  01.05.2021 - 01.05.2021

  Groups

  • AMKOODARI21S
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, HELI Degree Programme in Business Management, BITE Degree Programme in Business Information Technology, GLOBBA Degree Programme in International Business

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TN020-3012 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Palomuurin toimintaperiaate
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Riskianalyysin tekeminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  ---

  Teachers

  Petri Hirvonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Groups

  • CONTACT
  • TN3PC

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TA020-3011 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  - tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  - kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  - tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  - osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TA010 tai ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  Further information

  Opetuskieli: Suomi (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  04.10.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • EVENING
  • CONTACT
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TN020-3013 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Palomuurin toimintaperiaate
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Riskianalyysin tekeminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • CONTACT
  • TN3PC
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TA020-3009 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  - tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  - kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  - tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  - osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TA010 tai ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  Further information

  Opetuskieli: Suomi (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • EVENING
  • CONTACT
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TA020-3010 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  - tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  - kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  - tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  - osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TA010 tai ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  Further information

  Opetuskieli: Suomi (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • EVENING
  • CONTACT
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TN020-3010 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Palomuurin toimintaperiaate
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Riskianalyysin tekeminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  ---

  Teachers

  Petri Hirvonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PC
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Basics of Data Security ICT4TN020-3011 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  ymmärtää yrityksen tiedon turvaamisen tarpeet sekä riskienhallinnan merkityksen
  tuntee tietoturvaan liittyvät lait ja asetukset sekä säännökset
  kykenee tunnistamaan yrityksen tietoturvariskit
  tuntee yrityksen tietoturvakäytännöt
  osaa suojautua tietoturvariskeiltä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opiskelija on suorittanut kurssin ICT1TN010 ”Orientaatio ICT-infrastruktuuriin”. (not translated)

  Contents

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Palomuurin toimintaperiaate
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Riskianalyysin tekeminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus (48h)
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu (87h)
  Oman oppimisen arviointi (1h)
  
  Opiskelu sisältää luentoja sekä harjoitustehtäviä (not translated)

  Learning material and recommended literature

  opintojaksosivujen materiaali
  verkkomateriaali
  Mark Ciampa: CompTIA Securtiy+ SY0-401 in Depth, Cengage Learning PTR, 2014. (Safari Books Online)
  Adam Gordon: Official (ISC)2 Guide to the CISSP CBK, CRC Press, 2015. (Safari Books Online)
  Muu kirjallisuus (not translated)

  Teachers

  Petri Hirvonen

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Syksyisin ja keväisin kauden lopulla (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaali on osaksi englanninkielistä (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Tietoturva ja riskien hallinta
  Tieto-omaisuuden suojaaminen
  Tiedon turvaamisen tekniikat
  Tietoliikenteen ja verkon tietoturva
  Identiteetin ja pääsyn hallinta
  Tietoturvan arviointi ja testaus
  Toiminnan turvallisuus
  Ohjelmistokehityksen tietoturva (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Syylukukausi tai kevätlukukausi (not translated)

  Groups

  • TN3PC
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Arviointi
  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5
  
  Arvosana 1 (40%)
  
  Tuntee tietoturvan peruskäsitteet
  Ymmärtää tietoturvan merkityksen yritykselle
  Tuntee tietoturvakäytäntöjen perusteet
  Hallitsee tiedon turvaamisen työkalujen peruskäytön
  
  Arvosana 3 (70%)
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön hyvin
  Osaa hahmottaa, kuinka tietoturvan eri osa-alueet liittyvät yrityksen toimintaan.
  Hallitsee tietoturvakäytännöt hyvin
  Kykenee käyttämään tiedon turvaamisen työkaluja omatoimisesti
  
  Arvosana 5 (90%)
  
  Tuntee tietoturvan käsitteistön syvällisesti
  Kykenee määrittelemään ja analysoimaan yrityksen toiminnasta johtuvia tietoturvavaatimuksia
  Kykenee kehittämään tietoturvakäytäntöjä
  Osaa käyttää tiedon turvaamisen työkaluja erinomaisesti (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Intelligence BIG4TA022-3013 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (AMKOODARI21S, ...) +-
  Learning objectives

  Suoritettuaan kurssin, opiskelija:
  • ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät kuten tiedon louhinta, erilaiset tietovarastot, reaaliaikaiset tietovarastot, heterogeeniset tietovarastot, liiketoimintatiedon analysointi
  • ymmärtää Business Intelligence-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • uudet trendit liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Perustiedot liiketoimintaprosesseista ja tiedonhallinnasta yleisesti. (not translated)

  Contents

  • Liiketoimintatiedon hallinnan käsitteiden ja toimintakentän esittely käytännön tapauksen kautta
  • Liiketoimintatiedon hallinnan menetelmiä ja työvälineitä
  • Työpajat, joissa menetelmien ja työvälineiden hyödyntämistä harjoitellaan
  • Uudet trendit BI:ssä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  • tunnistaa BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteitä ja menetelmiä
  • tunnistaa BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheita
  • osaa hyödyntää jotakin BI-työkalua liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tunnistaa joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  • ymmärtää BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää BI-järjestemän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  • ymmärtää erinomaisesti BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee erittäin hyvin BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää hyvin BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa sitä
  • osaa hyödyntää erinomaisesti joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee lukuisia uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  Yritystapaukset ja mahdolliset yritysvierailut.
  
  Kansainvälisyys:
  Materiaalit ovat pääosin englanninkielisiä ja kansainvälisiä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakson kuvaus:
  https://opinto-opas.haaga-helia.fi/course_unit/BIG4TN022
  VIRTUAALITOTEUTUS: 26.10.2021 - 17.12.2021
  Tämä kurssi on suomenkielinen virtuaalikurssi, jossa opiskelija etenee itsenäisesti kurssimateriaalien ja oppimistehtävien kanssa annetun kurssiaikataulun mukaisesti. Kurssiin sisältyy projektityö (50%), joka toteutetaan ryhmässä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kirjallisuuden tiedot Moodlessa:
  • Jay Liebowitz: Business Analytics: An Introduction, 2014. CRC Press.
  • Business Intelligence Applied: Michael S. Gendron, John Wiley & sons 2013, tai uudempi.
  • Muut oppimisalustalta löytyvät materiaalit. (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Working life connections

  Kurssin teemat liittyyvät työelämään.
  Kirjallisuus on suomen- ja englanninkielistä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi ei sisällä tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kirjallisuus on englanninkielistä ja kansainvälistä. (not translated)

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Tehtävät on esitelty Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  01.05.2021 - 01.05.2021

  Content scheduling

  Syksy 2021 ajalla 26.10. - 17.12.2021.
  Kurssin opettaja ilmoittaa Moodle-ympäristön avautumisesta opiskelijoille.
  Moodle avautuu opiskelijoille tiistaina 27.10.2021. (not translated)

  Groups

  • AMKOODARI21S
  • AVOINAMK
  • AMKoodari21KD
  • VIRTUAL

  Alternative learning methods

  AHOT-suoritus on mahdollista. Tee Ahot-hakemus Moodlen kautta opettajalle ensimmäisen kurssiviikon aikana. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5:
  Tehtävät 50% ja Projekti 50%, molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
  Opinto-opas: https://opinto-opas.haaga-helia.fi/course_unit/BIG4TA022 (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, AMKoodari

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Intelligence BIG4TA022-3010 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Suoritettuaan kurssin, opiskelija:
  • ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät kuten tiedon louhinta, erilaiset tietovarastot, reaaliaikaiset tietovarastot, heterogeeniset tietovarastot, liiketoimintatiedon analysointi
  • ymmärtää Business Intelligence-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • uudet trendit liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Perustiedot liiketoimintaprosesseista ja tiedonhallinnasta yleisesti. (not translated)

  Contents

  • Liiketoimintatiedon hallinnan käsitteiden ja toimintakentän esittely käytännön tapauksen kautta
  • Liiketoimintatiedon hallinnan menetelmiä ja työvälineitä
  • Työpajat, joissa menetelmien ja työvälineiden hyödyntämistä harjoitellaan
  • Uudet trendit BI:ssä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  • tunnistaa BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteitä ja menetelmiä
  • tunnistaa BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheita
  • osaa hyödyntää jotakin BI-työkalua liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tunnistaa joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  • ymmärtää BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää BI-järjestemän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  • ymmärtää erinomaisesti BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee erittäin hyvin BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää hyvin BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa sitä
  • osaa hyödyntää erinomaisesti joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee lukuisia uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  Yritystapaukset ja mahdolliset yritysvierailut.
  
  Kansainvälisyys:
  Materiaalit ovat pääosin englanninkielisiä ja kansainvälisiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ralf Rehn

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN5PB
  • TN5PC
  • VIRTUAL
  • TN5PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Intelligence BIG4TA022-3011 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Suoritettuaan kurssin, opiskelija:
  • ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät kuten tiedon louhinta, erilaiset tietovarastot, reaaliaikaiset tietovarastot, heterogeeniset tietovarastot, liiketoimintatiedon analysointi
  • ymmärtää Business Intelligence-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • uudet trendit liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Perustiedot liiketoimintaprosesseista ja tiedonhallinnasta yleisesti. (not translated)

  Contents

  • Liiketoimintatiedon hallinnan käsitteiden ja toimintakentän esittely käytännön tapauksen kautta
  • Liiketoimintatiedon hallinnan menetelmiä ja työvälineitä
  • Työpajat, joissa menetelmien ja työvälineiden hyödyntämistä harjoitellaan
  • Uudet trendit BI:ssä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  • tunnistaa BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteitä ja menetelmiä
  • tunnistaa BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheita
  • osaa hyödyntää jotakin BI-työkalua liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tunnistaa joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  • ymmärtää BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää BI-järjestemän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä rajattuun ongelmaan
  • osaa hyödyntää joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee joitakin uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  • ymmärtää erinomaisesti BI:n merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
  • tuntee erittäin hyvin BI:n peruskäsitteet ja menetelmät
  • ymmärtää hyvin BI-järjestelmän toteuttamisprosessin eri vaiheet ja osaa soveltaa sitä
  • osaa hyödyntää erinomaisesti joitakin BI-työkaluja liiketoimintatiedon analysoimisessa
  • tuntee lukuisia uusia trendejä liiketoimintatiedon analysoinnissa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  Yritystapaukset ja mahdolliset yritysvierailut.
  
  Kansainvälisyys:
  Materiaalit ovat pääosin englanninkielisiä ja kansainvälisiä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  VIR Course 2020 in Finnish.

  Learning material and recommended literature

  Kirjallisuuden tiedot Moodlessa:
  • Jay Liebowitz: Business Analytics: An Introduction, 2014. CRC Press.
  • Business Intelligence Applied: Michael S. Gendron, John Wiley & sons 2013, tai uudempi.
  • Muut oppimisalustalta löytyvät materiaalit. (not translated)

  Teachers

  Ralf Rehn

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kirjallisuus on englanninkielistä ja kansainvälistä. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Tehtävät on esitelty Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Syksy 2020 ajalla 24.08. - 16.10.2020 (not translated)

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TN5PB
  • TN5PC
  • VIRTUAL
  • TN5PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5:
  Tehtävät 50% ja Projekti 50%, molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
  Opinto-opas: https://opinto-opas.haaga-helia.fi/course_unit/BIG4TA022 (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3031 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jukka Mutikainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TA010-3021 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3032 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (AVOINAMK, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • AVOINAMK
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TA010-3017 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jukka Mutikainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TA010-3018 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TA010-3019 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jukka Mutikainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TA010-3020 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • EVENING
  • ONLINE
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3025 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN3PB
  • CONTACT
  • TN3PC
  • TN4PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3026 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN3PB
  • CONTACT
  • TN3PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3028 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Kalevi Keinänen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • CONTACT
  • TN3PB
  • TN3PC
  • TN3PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Mathematics BUS1TN010-3029 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  tuntee tilastolliset peruskäsitteet liiketoiminnan sovelluksin
  hallitsee liiketoiminnassa useimmin toistuvat laskutehtävät
  osaa hinnoitella tuotteita ja palveluja
  pystyy laatimaan kannattavuuden arviointiin liittyviä laskelmia
  osaa laskea yleisen hintatason vaikutuksia
  pystyy esittämään aikasarjoja Excelin avulla
  hallitsee lyhytaikaisen korkolaskennan ja osaa koronkorkolaskun perusteet
  kykenee valitsemaan käytännön työtehtävissä tarvittavat oikeat laskentamenetelmät
  kykenee vertailemaan investointien kannattavuutta ja soveltamaan niitä perusteltuihin myyntikeskusteluihin
  osaa käyttää sujuvasti Excel-ohjelmaa laskelmissa
  
  Kurssin osaamistavoitteet saavutetaan etupäässä harjoitusten avulla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Kurssin keskeiset osa-alueet:
  
  tilastolliset peruskäsitteet (tiedon esittäminen, mitta-asteikot, muuttujat, luokittelu, tärkeimmät tunnusluvut, korrelaatio ja regressio)
  prosenttilaskua (kertauksenomaisesti) liiketoiminnan sovelluksin, arvonlisävero
  kannattavuuslaskelmien matemaattiset perusteet (katelaskenta)
  indeksit
  aikasarjat Excelillä
  yksinkertainen korkolasku ja koronkorkolaskut
  jaksolliset suoritukset
  investointilaskelmat
  Excel-työkalut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hallitsee välttävästi opintojakson aihealueet ja ymmärtää vain osittain niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä joitakin tärkeimpiä käsitteitä ja soveltaa niitä osittain laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita auttavasti oikeita laskentamenetelmiä ja tehdä laskutulosten perusteella oikeitakin toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hallitsee kohtalaisesti opintojakson aihealueet ja ymmärtää riittävästi niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiinkin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita melko itsenäisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella usein oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Hallitsee hyvin kaikki opintojakson aihealueet ja ymmärtää niiden merkityksen liiketoiminnan sovelluksissa. Osaa määritellä kaikki tärkeimmät käsitteet ja soveltaa niitä laajempiin yhteyksiin. Osaa liiketoiminnan ongelmissa valita oma-aloitteisesti oikeat laskentamenetelmät ja tehdä laskutulosten perusteella oikeita toimenpidepäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jukka Mutikainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PC
  • ONLINE
  • TN4PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3025 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Petteri Tiljander

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • CONTACT
  • TN3PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 35

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3026 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TN2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TN2PC
  • TN3PA
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TA011-3013 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  
  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso: ei vaadi aikaisempia tietoja aiheesta
  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  • Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  • Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  • Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  • Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5
  Arvosana 1
  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA2PC
  • EVENING
  • CONTACT
  • TA2PB
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TA011-3014 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  
  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso: ei vaadi aikaisempia tietoja aiheesta
  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  • Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  • Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  • Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  • Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5
  Arvosana 1
  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA2PC
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TA011-3015 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  
  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso: ei vaadi aikaisempia tietoja aiheesta
  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  • Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  • Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  • Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  • Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5
  Arvosana 1
  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA2PC
  • EVENING
  • CONTACT
  • TA2PB
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TA011-3016 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Osaamistavoitteet
  
  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötaso: ei vaadi aikaisempia tietoja aiheesta
  Ei sidonnaisuuksia. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  • Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  • Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  • Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  • Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5
  Arvosana 1
  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA2PC
  • 3AMK
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3021 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TN2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus sekä ryhmätyönä tehtävän harjoitustyön ohjaus (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Viitala, Jylhä. Liiketoimintaosaaminen: Menestyvän yritystoiminnan perusta (not translated)

  Teachers

  Atte Varsta

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Moodle tentti 15.-17.12. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Content scheduling

  27.10.-17.12.2021 (not translated)

  Groups

  • TN2PC
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 35

  Further information

  Ryhmätehtävä 50% / Tentti 50%
  - Tentti (10p.)
  - Ryhmätehtävä (10p.)
  
  Kurssiarvosana muodostuu arvosanojen keskiarvosta. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3022 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • CONTACT
  • TN2PB
  • TN3PA

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 35

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3023 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TN2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN2PC
  • TN3PA
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Operations BUS1TN011-3024 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TN2PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija tuntee yrityksen toiminnan lähtökohtiin liittyvät käsitteet ja oppii arvioimaan yrityksen liiketoiminnallista vuorovaikutusta ja sen rajoja toimintaympäristön kanssa. Hän oppii analysoimaan yrityksen toimintaa arvon muodostuksen näkökulmasta. Yrittäjyys ja yrityksen kasvu sekä liiketalouden perusteet syventävät opiskelijan osaamista yrityksestä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei lähtötasovaatimuksia (not translated)

  Contents

  Yrityksen toimintaa ohjaavat perustekijät
  Yritysmuodot, rakenne ja rajat sekä yritys osana liiketoimintatoimintaympäristöä
  Arvon muodostus yrityksessä (value adding), arvon muodostuksen analysointitapoja sekä liiketoiminnan operaatiot
  Yrittäjyys ja yrityksen kasvu, yrityksen elinaari
  Talouden näkökulma yrityksen toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; hahmottaa yrityksen toiminnan arvoa muodostavana resurssijoukkona ja osana laajempaa arvoverkkoa toimintaympäristössä; pystyy nimeämään joitakin yrittäjyyden perustekijöistä sekä laskentatoimen peruskäsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen keskeiset asiat; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa; tunnistaa yrityksen operaatiot; pystyy nimeämään yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen keskeisimmät osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erinomaisesti yritystoimintaa ohjaavat peruskäsitteet; tuntee toimintaympäristön ja yrityksen välisen vuorovaikutuksen asiat kattavasti; hahmottaa ja osaa soveltaa opetettuja analyysimenetelmiä yrityksen toiminnan arvon muodostuksessa ja osana yrityksen laajempaa arvoverkkoa oivallisesti; tunnistaa yrityksen operaatiot ja näihin liittyvät erityispiirteet; nimeää vaivatta yrittäjyyden perustekijät sekä tuntee tuloksen ja sekä taseen sekä näiden sidoksisuuden oivallisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mikko Valtonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN2PB
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Processes BIG1TA003-3008 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojaksolla käydään läpi yrityksen liiketoimintaprosesseja ja liiketoimintaprosessien hallintaa. Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - Ymmärtää prosessiajattelun liiketoimintahyödyt.
  - Osaa soveltaa prosessiajattelua toiminnan kehittämisessä.
  - Osaa hahmottaa, mallintaa, analysoida, kehittää ja ohjata prosesseja.
  - Ymmärtää prosessien kehittämisen ja tietojärjestelmäkehittämisen yhteyden.
  - Ymmärtää prosessienhallintajärjestelmän toiminnan ja sillä saavutettavat hyödyt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 ”Orientaatio ICT ja liiketoiminta” sisällön hallintaa. (not translated)

  Contents

  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan. Keskeisiä aihealueita ovat:
  
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - Ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - Ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - Ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - Osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - Tuntee alan termistöä
  - Osaa toimia vastuullisesti ryhmässä (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa tunnistaa liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - Osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - Ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - Osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - Ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - Osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - Osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen
  - Osaa laatia selkeän näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista toiminnanohjausjärjestelmille ja/tai tietojärjestelmille
  - Osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - Osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso suoritetaan virtuaalitoteutuksena oppimistehtäviä tekemällä.
  Opintojaksolla järjestetään 2 verkkotapaamista (Adobe Connect). (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson moodletoteutuksella jaettava materiaali
  Harmon, Paul: Business Process Change, 2nd edition 2007 tai 3rd edition 2014 (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät 1 - 4 tehdään ryhmissä.
  Oppimistehtävä 5 tehdään yksilötyönä.
  Oppimistehtävä 1: Selvitetään ja kuvataan kohdeyrityksen toimintaympäristö, tietovirrat ja tietotarpeet.
  Oppimistehtävä 2: Selvitetään ja kuvataan kohdeyrityksen prosesseja.
  Oppimistehtävä 3: Tehtävien 1 ja 2 opponointi (vertaispalaute).
  Oppimistehtävä 4: Suunnitellaan ja kuvataan parannuksia kohdeyrityksestä valittuun prosessiin.
  Oppimistehtävä 5: Reflektoiva esseetehtävä. (Yksilötyö.) (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Content scheduling

  2. lukukausi, 2. periodi. (not translated)

  Groups

  • TA2PC
  • TA2PB
  • TA2PA
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät 100% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Processes BIG1TA003-3009 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojaksolla käydään läpi yrityksen liiketoimintaprosesseja ja liiketoimintaprosessien hallintaa. Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - Ymmärtää prosessiajattelun liiketoimintahyödyt.
  - Osaa soveltaa prosessiajattelua toiminnan kehittämisessä.
  - Osaa hahmottaa, mallintaa, analysoida, kehittää ja ohjata prosesseja.
  - Ymmärtää prosessien kehittämisen ja tietojärjestelmäkehittämisen yhteyden.
  - Ymmärtää prosessienhallintajärjestelmän toiminnan ja sillä saavutettavat hyödyt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 ”Orientaatio ICT ja liiketoiminta” sisällön hallintaa. (not translated)

  Contents

  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan. Keskeisiä aihealueita ovat:
  
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - Ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - Ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - Ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - Osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - Tuntee alan termistöä
  - Osaa toimia vastuullisesti ryhmässä (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa tunnistaa liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - Osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - Ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - Osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - Ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - Osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - Osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen
  - Osaa laatia selkeän näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista toiminnanohjausjärjestelmille ja/tai tietojärjestelmille
  - Osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - Osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso suoritetaan virtuaalitoteutuksena oppimistehtäviä tekemällä.
  Opintojaksolla järjestetään 2 verkkotapaamista (Adobe Connect). (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson moodletoteutuksella jaettava materiaali
  Harmon, Paul: Business Process Change, 2nd edition 2007 tai 3rd edition 2014 (not translated)

  Teachers

  Tuomo Ryynänen

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Oppimistehtävät 1 - 4 tehdään ryhmissä.
  Oppimistehtävä 5 tehdään yksilötyönä.
  
  Oppimistehtävä 1: Selvitetään ja kuvataan kohdeyrityksen toimintaympäristö, tietovirrat ja tietotarpeet.
  
  Oppimistehtävä 2: Selvitetään ja kuvataan kohdeyrityksen prosesseja.
  
  Oppimistehtävä 3: Tehtävien 1 ja 2 opponointi (vertaispalaute).
  
  Oppimistehtävä 4: Suunnitellaan ja kuvataan parannuksia kohdeyrityksestä valittuun prosessiin.
  
  Oppimistehtävä 5: Reflektoiva esseetehtävä. (Yksilötyö.) (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Content scheduling

  2. lukukausi, 2. periodi. (not translated)

  Groups

  • TA2PC
  • TN3PB
  • TN3PC
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TN3PA
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät 100% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Business Processes BIG1TN003-3007 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojaksolla käydään läpi yrityksen liiketoimintaprosesseja ja liiketoimintaprosessien hallintaa. Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - Ymmärtää prosessiajattelun liiketoimintahyödyt.
  - Osaa soveltaa prosessiajattelua toiminnan kehittämisessä.
  - Osaa hahmottaa, mallintaa, analysoida, kehittää ja ohjata prosesseja.
  - Ymmärtää prosessien kehittämisen ja tietojärjestelmäkehittämisen yhteyden.
  - Ymmärtää prosessienhallintajärjestelmän toiminnan ja sillä saavutettavat hyödyt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 ”Orientaatio ICT ja liiketoiminta” sisällön hallintaa. (not translated)

  Contents

  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan. Keskeisiä aihealueita ovat:
  
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - Ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - Ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - Ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - Osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - Tuntee alan termistöä
  - Osaa toimia vastuullisesti ryhmässä (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa tunnistaa liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - Osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - Ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - Osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - Ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - Osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - Osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - Osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen
  - Osaa laatia selkeän näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista toiminnanohjausjärjestelmille ja/tai tietojärjestelmille
  - Osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - Osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla (not translated)

  ---

  Teachers

  Immo Hahtola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TN3PB
  • TN4PC
  • TN3PC
  • TN4PB
  • VIRTUAL
  • TN4PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Cloud Platforms ICT4TN024-3008 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN4PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - ymmärtää pilvipalvelujen toteutusteknologiat ja periaatteet
  - tuntee palveluihin liittyvät sopimuskäytännöt
  - oppii arvioimaan ja valitsemaan yrityksen pilvipalveluratkaisuja
  - osaa käyttää(/tuottaa) ja hallinnoida pilvipalveluja (not translated)

  Contents

  Projektityön aihealueita:
  
  - Pilvipalveluteknologiat, IaaS, PaaS, SaaS
  - Toteutusarkkitehtuurit ja -teknologiat
  - Palvelutarjonta ja käyttöehdot
  - Palvelinvirtualisointi ja sovellusvirtualisointi
  - Palvelinteknologiat ja tallennusteknologiat
  - Pilvipalvelun käyttöönotto ja hallinnointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain pilvipalveluiden peruskäsitteet, osaa hahmottaa pilvipalveluteknologioiden ydinkohdat sekä -palvelujen käytön ja hallinnoinnin pääpiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee pilvipalveluiden peruskäsitteet, käyttösopimukset, teknologioiden käyttöönoton, hallinnoinnin ja käyttövaatimikset. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erittäin hyvin pilvipalveluiden peruskäsitteet ja palvelujen käyttösopimukset. Hallitsee erittäin hyvin palveluteknologiat ja niiden käyttöönoton ja hallinnoinnin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Harri Ahola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN4PC
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Cloud Platforms ICT4TN024-3009 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN4PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  
  - ymmärtää pilvipalvelujen toteutusteknologiat ja periaatteet
  - tuntee palveluihin liittyvät sopimuskäytännöt
  - oppii arvioimaan ja valitsemaan yrityksen pilvipalveluratkaisuja
  - osaa käyttää(/tuottaa) ja hallinnoida pilvipalveluja (not translated)

  Contents

  Projektityön aihealueita:
  
  - Pilvipalveluteknologiat, IaaS, PaaS, SaaS
  - Toteutusarkkitehtuurit ja -teknologiat
  - Palvelutarjonta ja käyttöehdot
  - Palvelinvirtualisointi ja sovellusvirtualisointi
  - Palvelinteknologiat ja tallennusteknologiat
  - Pilvipalvelun käyttöönotto ja hallinnointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee osittain pilvipalveluiden peruskäsitteet, osaa hahmottaa pilvipalveluteknologioiden ydinkohdat sekä -palvelujen käytön ja hallinnoinnin pääpiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuntee pilvipalveluiden peruskäsitteet, käyttösopimukset, teknologioiden käyttöönoton, hallinnoinnin ja käyttövaatimikset. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuntee erittäin hyvin pilvipalveluiden peruskäsitteet ja palvelujen käyttösopimukset. Hallitsee erittäin hyvin palveluteknologiat ja niiden käyttöönoton ja hallinnoinnin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavasti:
  a. Projektityö ja -opiskelu sekä siihen liittyvä lähiohjaus TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen). (not translated)

  Teachers

  Harri Ahola

  Working life connections

  Opintojaksolla tehdään projektityö yritysnäkökulmasta. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Pilvipalveluja tarkastellaan kotimaisen ja kansainvälisen tarjonnan näkökulmasta. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Moodlessa (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN4PC
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  a. Projektityö ja -opiskelu sekä siihen liittyvä lähiohjaus TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen). (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1 – 5 (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TA012-3007 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  • Opiskelija ymmärtää monikulttuurisuuviestinnän tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  • Opiskelija tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän kansainvälisissä organisaatioissa
  • Opiskelija tuntee globaalien kulttuurien dimensiot ja osaa sijoittaa oman kulttuurinsa universaaleissa systeemeissä.
  • Opiskelija ymmärtää, kuinka saavuttaa monikulttuuriset synergiaedut yksilö- ja yhteisötasolla (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin (not translated)

  Contents

  • Monikulttuurisen viestinnän luonne; kulttuurin käsite, universaalit systeemit, erilaiset kulttuuriarvot ja kulttuurien väliset ristiriidat
  • Sanaton ja sanallinen viestintä
  • Liike-elämän ja sosiaalisen elämän tavat eri kulttuureissa, etiketti
  • Kulttuurienväliset neuvottelut ja virtuaaliset kokoukset (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee osittain kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu ja osallistuminen on epätasaista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee erinomaisesti kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista.
  Valmistautuminen ennakkoon, tehtävien palautus aikataulussa ja aktiivinen osallistuminen tiimi- ja verkkotyöskentelyyn vaikuttavat arviointiin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Viikkotehtävinä etenevä täysin virtuaalinen opintojakso. Tehtävät Moodlessa painoarvoineen ja aikatauluineen. Yksilötehtäviä ja yhteisöllisiä tehtäviä (tiimitehtävät) tai AHOTointi tai mahdollisuus suorittaa kurssi arvosanalla T1 (ykkönen).
  Kaikilla ilmoittautuneilla on mahdollisuus kurssin suorittamiseen kun kurssipaikan vahvistavat tehtävät on tehty hyväksytysti 6.11. mennessä. Tämä kurssitoteutus alkaa 26.10. lokakuuta 2020. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa oleva kurssimateriaali. (not translated)

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi suoritetaan oppimistehtävillä tai AHOToimalla. Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TA012-3008 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  • Opiskelija ymmärtää monikulttuurisuuviestinnän tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  • Opiskelija tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän kansainvälisissä organisaatioissa
  • Opiskelija tuntee globaalien kulttuurien dimensiot ja osaa sijoittaa oman kulttuurinsa universaaleissa systeemeissä.
  • Opiskelija ymmärtää, kuinka saavuttaa monikulttuuriset synergiaedut yksilö- ja yhteisötasolla (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin (not translated)

  Contents

  • Monikulttuurisen viestinnän luonne; kulttuurin käsite, universaalit systeemit, erilaiset kulttuuriarvot ja kulttuurien väliset ristiriidat
  • Sanaton ja sanallinen viestintä
  • Liike-elämän ja sosiaalisen elämän tavat eri kulttuureissa, etiketti
  • Kulttuurienväliset neuvottelut ja virtuaaliset kokoukset (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee osittain kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu ja osallistuminen on epätasaista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee erinomaisesti kulttuureihin liittyviä arvoja sekä viestintään ja kulttuuriin liittyviä piirteitä. Työn laatu on hyvä ja osallistuminen on aktiivista.
  Valmistautuminen ennakkoon, tehtävien palautus aikataulussa ja aktiivinen osallistuminen tiimi- ja verkkotyöskentelyyn vaikuttavat arviointiin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3013 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

  Starting level and linkage with other courses

  No special requirements or prior studies.

  Contents

  Topics to be covered on the course include the following:
  
  - The nature of multicultural communication; concept of culture
  - Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
  - Verbal and nonverbal communication
  - Business and social customs; global etiquette
  - Intercultural negotiations and virtual meetings
  
  Assignments and course agenda:
  
  - Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
  - Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
  - Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
  - Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
  - Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
  - Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
  - Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

  Assessment criteria - grade 3

  The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.
  
  Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

  Further information

  Working life connections:
  Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
  International characteristics of the course:
  Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén, Tarja Paasi-May

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PC
  • EXCH
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 50

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3014 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

  Starting level and linkage with other courses

  No special requirements or prior studies.

  Contents

  Topics to be covered on the course include the following:
  
  - The nature of multicultural communication; concept of culture
  - Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
  - Verbal and nonverbal communication
  - Business and social customs; global etiquette
  - Intercultural negotiations and virtual meetings
  
  Assignments and course agenda:
  
  - Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
  - Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
  - Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
  - Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
  - Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
  - Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
  - Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

  Assessment criteria - grade 3

  The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.
  
  Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

  Further information

  Working life connections:
  Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
  International characteristics of the course:
  Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén, Tarja Paasi-May

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PA
  • EXCH
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 50

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3015 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

  Starting level and linkage with other courses

  No special requirements or prior studies.

  Contents

  Topics to be covered on the course include the following:
  
  - The nature of multicultural communication; concept of culture
  - Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
  - Verbal and nonverbal communication
  - Business and social customs; global etiquette
  - Intercultural negotiations and virtual meetings
  
  Assignments and course agenda:
  
  - Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
  - Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
  - Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
  - Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
  - Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
  - Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
  - Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

  Assessment criteria - grade 3

  The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.
  
  Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

  Further information

  Working life connections:
  Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
  International characteristics of the course:
  Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén, Tarja Paasi-May

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PC
  • EXCH
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 80

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Communication in Multicultural Environments COM1TN012-3016 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of this course, the students will be able to increase their cross-cultural communications skills in global and culturally diverse work environments. This will be accomplished through comparing and contrasting key dimensions in global cultures. One of the main goals is appreciating how reaching multicultural synergy benefits individuals and companies. A key learning point is positioning your own culture in universal systems.

  Starting level and linkage with other courses

  No special requirements or prior studies.

  Contents

  Topics to be covered on the course include the following:
  
  - The nature of multicultural communication; concept of culture
  - Universal systems, contrasting cultural values and cultural clashes
  - Verbal and nonverbal communication
  - Business and social customs; global etiquette
  - Intercultural negotiations and virtual meetings
  
  Assignments and course agenda:
  
  - Introduction and dividing the students into teams. Discussing the concept of culture. (Culture can be global, local, geographical or demographical and there can be subcultures and subgroupings.)
  - Individual oral or written assignment: My cultural conflict. (Explaining personal experiences of culture shock, understanding the dynamics of an acculturation process, as well as concepts of ethnocentrism and stereotypes.)
  - Team assignment: Watching a videoed lecture by a specialist. Analyzing that lecture within your team. Comparing and contrasting Finnish culture with some other culture and its values.
  - Team assignment: Creating an educational video that describes the communications or work culture in one country to an audience of expatriate employees.
  - Team assignment: Writing a comparative cultural report on two countries according to HH guidelines.
  - Team assignment: Recording a video or giving an oral presentation based on your comparative cultural report.
  - Individual assignment: 1-2 peer evaluations; assessing the shared work effort in your team and/or evaluating some of the course material according to Lewis and Hofstede models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student can present values, communication and cultural features pertaining to a country and understands the importance of cultural sensitivity and global awareness. The quality of work and participation is uneven.

  Assessment criteria - grade 3

  The student celebrates diversity and understands the possible negative effects of cultural miscommunication. The student can compare and contrast values, communication and cultural features in two countries constructively and understands how selected cultures can be positioned in universal systems. Even contribution in group work, active participation and good quality of work

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the personal and corporate benefits of cultural synergy and knows how to improve intercultural communication and behavior in conflict situations. Universal cultural systems have been internalized and the person understands how to apply these theories into new situations. Impressive contribution in the team’s work effort, active attendance and participation, as well as excellent quality of work.
  
  Preparing in advance, timely execution in all assignments and active participation during sessions is required and does have an impact in evaluation

  Further information

  Working life connections:
  Current international trends in the field of ICT/business are closely monitored.
  International characteristics of the course:
  Timetables allowing, the implementations are comprised of students from both the Finnish and international degree programs, including exchange students. Presentations of international ICT professionals are included, when applicable.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén, Tarja Paasi-May

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PA
  • EXCH
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 80

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Configuration Management ICT4TN022-3013 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PC, ...) +-
  Learning objectives

  Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.
  
  Kurssin käytyään opiskeljia osaa
  - kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
  - hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
  - ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).
  
  Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.
  
  Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine). (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Linux palvelimet vaadittu, Kurssilla käytetään Linuxin komentokehotetta.
  
  Suosituksia: Windows palvelimet -kurssi; TCP/IP-pinon osaaminen. (not translated)

  Contents

  Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Koe. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.
  
  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".
  
  Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.
  
  Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Karvinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TN3PC
  • BLENDED

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Configuration Management ICT4TN022-3014 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PC, ...) +-
  Learning objectives

  Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.
  
  Kurssin käytyään opiskeljia osaa
  - kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
  - hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
  - ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).
  
  Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.
  
  Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine). (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Linux palvelimet vaadittu, Kurssilla käytetään Linuxin komentokehotetta.
  
  Suosituksia: Windows palvelimet -kurssi; TCP/IP-pinon osaaminen. (not translated)

  Contents

  Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Koe. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.
  
  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".
  
  Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.
  
  Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Karvinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TN3PC
  • BLENDED

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Configuration Management ICT4TN022-3015 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.
  
  Kurssin käytyään opiskeljia osaa
  - kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
  - hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
  - ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).
  
  Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.
  
  Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine). (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Linux palvelimet vaadittu, Kurssilla käytetään Linuxin komentokehotetta.
  
  Suosituksia: Windows palvelimet -kurssi; TCP/IP-pinon osaaminen. (not translated)

  Contents

  Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Koe. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.
  
  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".
  
  Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.
  
  Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teachers

  Tero Karvinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TN3PC
  • BLENDED
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Database Design SWD4TN025-3006 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN5PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * määritellä, suunnitella ja toteuttaa keskikokoisen yhteiskäyttöisen relaatiotietokannan
  * hyödyntää suunnittelumenetelmiä ja -ohjelmistoja
  * suunnitella tarkoituksenmukaisen ja tehokkaan tietojen talletusratkaisun
  * hahmottaa tietokantaratkaisujen tietoturvaongelmia
  * nimetä tietokanta-alan keskeiset tuotteet ja toimijat
  * hahmottaa tietokantatuotteiden välisiä eroja
  * hahmottaa keskeiset tiedon varastoinnin teknologiat ja niiden käyttöalueet ja rajoitukset
  * käyttää kansainvälisiä tietolähteitä, täydentää tietämystään ja seurata alan kehitystä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävät opintojaksot: SWD1TN003 Tietokannat ja tiedonhallinta - tai vastaavat tiedot ja taidot. (not translated)

  Contents

  * Tietokannan suunnittelun tavoitteet ja vaiheet
  * Tietokannan mallintaminen: vaatimukset, UML-luokkakaaviot, ER-kaaviot,
  * Tietohakemistomäärittelyt
  * Relaatioiden suunnittelu: normalisointi, eheyssäännöt, näkymät
  * Talletusratkaisun suunnittelu: indeksit, sekvenssit, tilavaraukset
  * Ohjelmamodulit tietokannassa
  * Tietokannan suojaus
  * Relaatiotietokannan toteutus eri tietokantaympäristöissä
  * Relaatiotietokannan metatietojen hyödyntäminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osoittaa välttävää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osoittaa hyvää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa luotettavan, suorituskykyisen ja turvallisen tietokannan toteutuksessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija ratkoo ja palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät pienryhmässä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa
  Connolly, Begg. Database systems. 3.p tai uudempi
  MS Visio
  Oracle RDBMS
  Oracle SQL-Developer
  Oracle SQL-Modeller
  MS SQL Server DBMS & SQL Server Management Studio (not translated)

  Teachers

  Outi Virkki

  Working life connections

  Kurssilla käytetään työelämässä yleisesti käytössä olevia menetelmiä ja ohjelmistoja. Mahdollisuuksien mukaan vierailuluento. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Moodlessa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssilla käytetään kansainvälisesti käytössä olevia menetelmiä ja ohjelmistoja.
  Lisämateriaalit ja ohjelmistojen käsikirjat ovat englannin kielisiä. (not translated)

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Viikoittaiset käsiteltävään aihealueeseen liittyvät vko-harjoitukset sekä koko kurssin sisällöt yhteenliittävä iso etätehtävä.
  Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodle.sivulla. (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN5PB
  • ONLINE
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  a) Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivätoteutuksena TAI
  b) Etäopiskelu TAI
  c) Oman osaamisen todentaminen AHOTointi-menettelyllä (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  tentti 50%
  iso etätehtävä 30%
  aktiivisuus (vkotehtävät, läsnäolot, keskustelu) 20% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD4TA003-3012 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  
  - selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä peruskäsitteitä
  - selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  - selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  - tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita, käsitekaavioita ja tietokantakaavioita
  - luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  - käsitellä relaatiotietokannan tietoa SQL-kielellä
  - selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TA001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TA010) suorittamista. (not translated)

  Contents

  - tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  - tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  - SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet
  - yleiskuva tietokannan suunnittelusta
  - tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, käsitekaavio, tietokantakaavio
  - relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osoittaa opiskelussaan välttävää aktiivisuutta
  - osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
  - osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
  - osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD4TA003-3013 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  
  - selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä peruskäsitteitä
  - selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  - selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  - tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita, käsitekaavioita ja tietokantakaavioita
  - luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  - käsitellä relaatiotietokannan tietoa SQL-kielellä
  - selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TA001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TA010) suorittamista. (not translated)

  Contents

  - tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  - tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  - SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet
  - yleiskuva tietokannan suunnittelusta
  - tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, käsitekaavio, tietokantakaavio
  - relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osoittaa opiskelussaan välttävää aktiivisuutta
  - osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
  - osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
  - osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA2PC
  • AMKoodari21KB
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, AMKoodari

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD4TA003-3010 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  
  - selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä peruskäsitteitä
  - selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  - selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  - tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita, käsitekaavioita ja tietokantakaavioita
  - luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  - käsitellä relaatiotietokannan tietoa SQL-kielellä
  - selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TA001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TA010) suorittamista. (not translated)

  Contents

  - tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  - tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  - SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet
  - yleiskuva tietokannan suunnittelusta
  - tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, käsitekaavio, tietokantakaavio
  - relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osoittaa opiskelussaan välttävää aktiivisuutta
  - osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
  - osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
  - osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA2PC
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD4TA003-3011 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  
  - selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä peruskäsitteitä
  - selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  - selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  - tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita, käsitekaavioita ja tietokantakaavioita
  - luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  - käsitellä relaatiotietokannan tietoa SQL-kielellä
  - selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Orientaatio ohjelmistotuotantoon (SWD1TA001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TA010) suorittamista. (not translated)

  Contents

  - tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  - tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  - SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet
  - yleiskuva tietokannan suunnittelusta
  - tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, käsitekaavio, tietokantakaavio
  - relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osoittaa opiskelussaan välttävää aktiivisuutta
  - osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa välttävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osoittaa opiskelussaan hyvää aktiivisuutta
  - osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa hyvää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osoittaa opiskelussaan kiitettävää aktiivisuutta
  - osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  - osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokeskeisen suunnittelun kuvausten soveltamisessa
  - etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA2PC
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3019 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtvien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija tekee ja palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät pienryhmässä sekä pitää oppimispäiväkirjaa. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa olevat materiaalit.
  Connolly, Begg.Database Systems. 3.painos tai uudempi
  MS SQL Server DBMS & SQL Server Management Studio
  MS Visio
  MS Access (not translated)

  Teachers

  Outi Virkki

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään työelämässä kansainvälisesti käytössä olevia ohjelmistoja, standardeja ja työskentelytapoja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Löytyvät toteutuksen Moodle-sivuilta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään työelämässä kansainvälisesti käytössä olevia ohjelmistoja, standardeja, työskentelytapoja ja oppimateriaaleja. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Viikoittaiset käsiteltävään aihealueeseen liittyvät vko-harjoitukset sekä koko kurssin sisällöt yhteenliittävä iso etätehtävä.
  Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodle.sivulla. (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Jaksot 1 ja 2, yhteensä 16 opiskeluviikkoa:
  1.1 Johdanto
  1.2 Tietokannan tietosisällön suunnittelu / käsitteellinen mallintaminen
  1.3 Relaatiotietomallin perusteet
  1.4 Tietokannan rakenteen suunnittelu (UML-luokkakaavion pohjalta)
  1.5 Normalisointi
  1.6 Kertaus
  1.7 Välikoe
  1.8 DML
  Intensiivivko – ei opetusta
  2.1. SQL Select
  2.2. Join
  2.3. Ryhmäfunktiot, näkymät
  2.4. Joukko-operaatiot, alikyselyt, päivitykset
  2.5. Tietokannanhallintajärjestelmän palvelut, Transaktiot
  2.6. Suorituskyky, indeksit ja sekvenssit
  2.7. Käyttöoikeudet, Tietoturva, Tietohakemisto
  2.8. Loppukoe
  Tarkista viikoittain mahdolliset poikkeamat Moodlesta (not translated)

  Groups

  • CONTACT
  • TN2PA

  Alternative learning methods

  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivätoteutuksena TAI
  b. Etäopiskelu TAI
  c. Oman osaamisen todentaminen AHOTointi-menettelyllä. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Tentti 50%
  Iso etätehtävä 30%
  Aktiivisuus, vkoharjoitukset, läsnäolot 20% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3020 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN2PD, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Teorialuennot ja demot, yksilöharjoituksia sekä ryhmätyö (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa (not translated)

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  vko 8/16: Osakoe 1
  vko 16/16: Osakoe 2 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Moodlessa (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Viikkoaikataulu:
  vko 1/16: Johdanto
  vko 2/16: Relaatiotietomallin perusteet
  vko 3/16: SQL DDL
  vko 4/16: SQL Select
  vko 5/16: SQL Liitokset
  vko 6/16: SQL Ryhmäfunktiot
  vko 7/16: SQL Alikyselyt, joukko-operaatiot, päivitykset
  vko 8/16: Osakoe 1
  vko 9/16: Tietokannan tietosisällön suunnittelu
  vko 10/16: Relaatiotietokannan rakenteen suunnittelu
  vko 11/16: Relaatiotietokannan rakenteen tarkistus normalisoinnilla
  vko 12/16: Tietokannan suunnitteluprosessi - Yhteenveto
  vko 13/16: RDBMS:n näkymät, tietohakemisto, käyttöoikeudet
  vko 14/16: RDBMS:n palvelut ja rakenne
  vko 15/16: RDBMS: transaktiot ja yhteyskäytännöt
  vko 16/16: Osakoe 2 (not translated)

  Groups

  • TN2PD
  • BLENDED

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kokeet, oppimistehtävät ja ryhmätyö arvioidaan (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3021 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN2PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija ratkoo ja palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät pienryhmässä sekä pitää oppimispäiväkirjaa. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa olevat materiaalit.
  Connolly, Begg.Database Systems. 3.painos tai uudempi
  MS SQL Server DBMS & SQL Server Management Studio
  MS Visio
  MS Access (not translated)

  Teachers

  Outi Virkki

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään työelämässä kansainvälisesti käytössä olevia ohjelmistoja, standardeja ja työskentelytapoja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Löytyvät toteutuksen Moodle-sivuilta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään työelämässä kansainvälisesti käytössä olevia ohjelmistoja, standardeja, työskentelytapoja ja oppimateriaaleja. (not translated)

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Viikoittaiset käsiteltävään aihealueeseen liittyvät vko-harjoitukset sekä koko kurssin sisällöt yhteenliittävä iso etätehtävä.
  Tarkemmat tiedot toteutuksen Moodle.sivulla. (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  Jaksot 1 ja 2, yhteensä 16 opiskeluviikkoa:
  1.1 Johdanto
  1.2 Tietokannan tietosisällön suunnittelu / käsitteellinen mallintaminen
  1.3 Relaatiotietomallin perusteet
  1.4 Tietokannan rakenteen suunnittelu (UML-luokkakaavion pohjalta)
  1.5 Normalisointi
  1.6 Kertaus
  1.7 Välikoe
  1.8 DML
  Intensiivivko – ei opetusta
  2.1. SQL Select
  2.2. Join
  2.3. Ryhmäfunktiot, näkymät
  2.4. Joukko-operaatiot, alikyselyt, päivitykset
  2.5. Tietokannanhallintajärjestelmän palvelut, Transaktiot
  2.6. Suorituskyky, indeksit ja sekvenssit
  2.7. Käyttöoikeudet, Tietoturva, Tietohakemisto
  2.8. Loppukoe
  Tarkista viikoittain mahdolliset poikkeamat Moodlesta (not translated)

  Groups

  • TN2PA
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivätoteutuksena TAI
  b. Etäopiskelu TAI
  c. Oman osaamisen todentaminen AHOTointi-menettelyllä. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Tentti 50%
  Iso etätehtävä 30%
  Aktiivisuus, vkoharjoitukset, läsnäolot 20% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3022 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN2PD, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN2PD
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3023 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opetus- ja oppimismenetelminä käytetään teorialuentoja, yksilöharjoituksia ja koetta (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa (not translated)

  Teachers

  Sauli Isonikkilä

  Working life connections

  Kurssilla voi olla vierailevia luennoitsijoita. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  vko 42 (8): Osakoe 1
  vko 51 (16): Osakoe 2 ja osakoe 1 uusinta (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Materiaali on englanniksi (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Moodlessa (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Viikkoaikataulu
  
  vko 34 (1): Johdanto
  Opiskelija perehtyy tiedon merkitykseen yrityksissä ja organisaatioissa.
  Oppimistehtävät
  
  vko 35 (2): Relaatiotietomallin perusteet
  Opiskelija ymmärtää relaatiomallin merkityksen tietokannan rakenteen suunnittelussa.
  Oppimistehtävät
  
  vko 36 (3): Tietokannan tietosisällön suunnittelu
  Opiskelija pystyy suunnittelemaan toimivan relaatiotietokannan.
  Oppimistehtävät
  
  
  vko 37 (4): Relaatiotietokannan rakenteen suunnittelu
  Opiskelija ymmärtää mikä on luokka. Miten sellainen tehdä ja miten siitä luodaan olioita.
  Oppimistehtävät
  
  
  vko 39(5): Käsitteellinen ja looginen suunnitteluvaihe
  Opiskelija ymmärtää käsitteellisen ja loogisen suunnittelun merkityksen tietokannoissa.
  Oppimistehtävät
  
  
  vko 40 (6): Relaatiotietokannan rakenteen tarkistus normalisoinnilla
  Oppilas osaa normalisoida tietokannan rakenteen.
  Oppimistehtävät
  
  vko 41 (7): Tietokannan suunnitteluprosessi
  Oppimistehtävät
  
  vko 42 (8): Osakoe 1
  
  vko 43: Intensiiviviikko (ei opetusta)
  
  vko 44 (9): DDL
  Tutustutaan tietokantapalvelimeen ja siinä käytettävään SQL –kieleen ja sen tietokannan luonti komentoon.
  Oppimistehtävät
  
  vko 45 (10): Select
  Opiskelija oppii käyttämään SQL –kielen select –lausetta tiedon hakemiseen relaatiotietokannasta.
  Oppimistehtävät
  
  vko 46 (11): Liitokset
  Opiskelija osaa käyttää liitoksia kun tietoa halutaan hakea useasta eri taulusta.
  Oppimistehtävät
  
  vko 47 (12): Ryhmäfunktiot
  Opiskelija oppii käyttämään ryhmäfuntioita haussa.
  Oppimistehtävät
  
  vko 48 (13): Alikyselyt, joukko-operaatiot, päivitykset
  Opiskelija oppii käyttämään alikyselyitä ja joukko-operaatioita hauissa. Lisäksi perehdytään tietokannassa olevan tiedon muuttamiseen, poistamiseen ja uuden tiedon lisäämiseen tietokantaan.
  Oppimistehtävät
  
  vko 49 (14): RDBMS:n palvelut ja rakenne, tietohakemisto, yhteyskäytännöt
  Opiskelija perehtyy tietokantapalvelimen tarjoamiin palveluihin sekä sen rakenteeseen. Lisäksi tutustutaan millaista tieto saa tietokantapalvelimesta tietohakemistosta.
  Oppimistehtävät
  
  vko 50 (15): RDBMS:n näkymät, käyttöoikeudet ja transaktiot
  Opiskelija perehtyy tietokantapalvelimen näkymiin ja niiden käyttöön. Lisäksi tutustutaan käyttäjäryhmiin (rooleihin) sekä transaktioihin.
  Oppimistehtävät
  
  vko 51 (16): Osakoe 2 (not translated)

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PC
  • BLENDED

  Koe arviointi ja vastaukset julkaistaan oppilaille (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kokeet ja oppimistehtävät arvioidaan (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Databases and Data Management SWD1TN003-3024 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet
  * tulkita UML-kuvauskielellä laadittuja luokkakaavioita ja relaatiokaavioita
  * johtaa relaatiokaavion luokkakaavion pohjalta
  * luoda relaatiotietokannan taulut eheyssääntöineen
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä
  * selittää tietokantatransaktion periaatteen ja merkityksen ohjelmiston luotettavassa toiminnassa
  * nimetä keinoja tietokannans uorituskyvyn parantamiseksi
  * nimetä keinoja tietokannan tietoturvan ja tietosuojan parantamiseksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan opintojakson Johdatus ohjelmistotuotantoon (SWD1TN001) ja Orientaatio ICT-infrastruktuuriin (ICT1TN010) suorittamista.
  Edeltää kurssia SWD4TN020 Palvelinohjelmointi sekä ohjelmistotuotannon projektikursseja. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnittelukuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Sauli Isonikkilä

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PB
  • TN3PC
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Development Project PRO4TA001-3007 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
  Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa oli heikkoa.
  - keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuotos vastaa hyvin asiakkaan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
  Opiskelija
  - tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos vastaa hyvin tavoitetta.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on kiitettävästi osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos on innovatiivinen ja vastaa asiakastarpeeseen erinomaisesti.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti.
  - opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Projektityöskentelyä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Aiempien opintojen materiaalit. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Immo Hahtola

  Working life connections

  Opintojaksolla tehtävät projektit ovat mahdollisuuksien mukaan työelämälähtöisiä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Projektisuunnitelma
  Tilaajan odottama tuotos
  Projektin loppuraportti (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Opetusviikko Aihe
  1 Kurssin aloitus, projektien kevyt esittely
  2 Projektisuunnitelman aloittaminen
  3 Projektisuunnitelman katselmointi
  4 etänä: projektityöskentelyä
  5 etänä: projektityöskentelyä
  6 etänä: projektityöskentelyä
  7 Katselmointi 1
  8 etänä: projektityöskentelyä
  9 etänä: projektityöskentelyä
  10 Katselmointi 2
  11 etänä: projektityöskentelyä
  12 etänä: projektityöskentelyä
  13 etänä: projektityöskentelyä
  14 etänä: projektityöskentelyä
  15 Projektin päätöskatselmointi
  16 etänä: projektityöskentelyä (not translated)

  Groups

  • EVENING
  • TA5PB
  • TA5PA
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  AHOT ja opinnollistaminen
  AHOTointiin (=aiemmin hankittu osaaminen) kelpaa jo päättynyt tai päättymässä oleva projekti.
  Jos töissä meneillään oleva projekti on parhaillaan menossa ja kestää huhti-toukokuuhun asti, tulee kyseeseen opintojakson opinnollistaminen (=suorittaminen työpaikalla) ko. projektilla.
  Jos koet, että pystyt AHOToimaan tai opinnollistamaan Monialaprojekti-opintojakson, ole yhteydessä toteutuksen opettajaan ja sovi AHOTin tai opinnollistamisen tekemisestä. Jos opettaja antaa sinulle luvan AHOToida tai opinnollistaa kurssin, voit edetä asiassa. AHOT tehdään pohdintaesseellä/videolla, opinnollistaminen tehdään tekemällä samat tehtävät kuin kurssin normaalisuorituksessa. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  R&D proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Development Project PRO4TA001-3008 17.01.2022-20.05.2022  10 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
  Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa oli heikkoa.
  - keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuotos vastaa hyvin asiakkaan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
  Opiskelija
  - tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos vastaa hyvin tavoitetta.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on kiitettävästi osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos on innovatiivinen ja vastaa asiakastarpeeseen erinomaisesti.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti.
  - opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Projektityöskentelyä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Aiempien opintojen materiaalit. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Immo Hahtola

  Working life connections

  Opintojaksolla tehtävät projektit ovat mahdollisuuksien mukaan työelämälähtöisiä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Projektisuunnitelma
  Tilaajan odottama tuotos
  Projektin loppuraportti (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  Opetusviikko Aihe (huom! tarkka aikataulu vahvistuu opintojakson aloitukseen mennessä)
  1 Kurssin aloitus, projektien kevyt esittely
  2 Projektisuunnitelman aloittaminen
  3 Projektisuunnitelman katselmointi
  4 etänä: projektityöskentelyä
  5 etänä: projektityöskentelyä
  6 etänä: projektityöskentelyä
  7 Katselmointi 1
  8 etänä: projektityöskentelyä
  9 etänä: projektityöskentelyä
  10 Katselmointi 2
  11 etänä: projektityöskentelyä
  12 etänä: projektityöskentelyä
  13 etänä: projektityöskentelyä
  14 etänä: projektityöskentelyä
  15 Projektin päätöskatselmointi
  16 etänä: projektityöskentelyä (not translated)

  Groups

  • EVENING
  • TA5PB
  • TA5PA
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  AHOT ja opinnollistaminen
  AHOTointiin (=aiemmin hankittu osaaminen) kelpaa jo päättynyt tai päättymässä oleva projekti.
  Jos töissä meneillään oleva projekti on parhaillaan menossa ja kestää huhti-toukokuuhun asti, tulee kyseeseen opintojakson opinnollistaminen (=suorittaminen työpaikalla) ko. projektilla.
  Jos koet, että pystyt AHOToimaan tai opinnollistamaan Monialaprojekti-opintojakson, ole yhteydessä toteutuksen opettajaan ja sovi AHOTin tai opinnollistamisen tekemisestä. Jos opettaja antaa sinulle luvan AHOToida tai opinnollistaa kurssin, voit edetä asiassa. AHOT tehdään pohdintaesseellä/videolla, opinnollistaminen tehdään tekemällä samat tehtävät kuin kurssin normaalisuorituksessa. (not translated)

  Arviointiperusteet on kuvattu opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  R&D proportion

  5 cr

  Virtual proportion

  10 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Development Project (Digital Services) PRO4TN003-3007 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (TF5DIG, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija osaa toimeksiannon pohjalta toteuttaa digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja sekä laatia monialaisessa tiimissä esim. palvelun liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman hyödyntäen opinnoissaan tai työelämässä aiemmin opittuja menetelmiä ja työkaluja.
  - Opiskelija osaa hahmottaa digitaalisten palvelujen merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä ja loppuasiakas- ja käyttäjäkokemuksen keskeisen roolin digitaalisten palvelujen kehittämistyössä.
  - Opiskelija osaa toimia konsulttiroolissa auttaen asiakasta ymmärtämään digitaalisten palvelujen tarjoamia mahdollisuuksia ja kehittäen asiakkaalle lisäarvoa tuottavia palveluratkaisuja.
  - Opiskelija osaa toteuttaa monialaisen palvelumuotoilu- ja/tai yhteiskehittämisprosessin osallistaen loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä kehittämiseen.
  - Opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä hyödyntäen oman alansa ja toisen alan opiskelijoiden osaamista kehittämisen eri vaiheissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena asiakkaan toimeksiannon pohjalta. Projektiin osallistuu eri alojen opiskelijoita toimeksiannon asettamien vaatimusten mukaisesti. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja. Lisäksi projektiryhmä toimittaa muut odotetut tulokset (esim. liiketoimintasuunnitelma tai markkinointisuunnitelma). Projektin tuotoksia katselmoidaan erikseen sovittavalla tavalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tietää kuinka digitaalisia palveluja kehitetään osallistaen loppukäyttäjiä ja sidosryhmiä. Opiskelija tietää kuinka palvelumuotoilussa toteutetaan ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelumuotoilun ja/tai liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja käytetään monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelun prototyyppi toteutetaan käyttäen protoiluohjelmistoja ja kuinka palvelulle suunnitellaan esim. liiketoimintamalli ja/tai markkinointisuunnitelma. Opiskelija ymmärtää kuinka monialaisen kehittämistiimin jäsenenä toimitaan ja miten toimitaan konsulttiroolissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan palvelun kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa toteuttaa ratkaisun ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun ja liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa palvelun prototyypin tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella monialaisessa tiimissä palvelulle esim. liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä ja toimia asiakkaan suuntaan ammattimaisesti konsulttiroolissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa erinomaisesti toteuttaa ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun sekä liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa lisäarvoa tuottavan palvelun prototyypin käyttäen soveltuvia protoiluohjelmistoja tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella palvelulle monialaisessa tiimissä esim. kattavan ja yksityiskohtaisen liiketoimintamallin (ml. ansaintalogiikka ja hinnoittelumalli) ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä vastuullisesti ja itseohjautuvasti sekä asiakkaan suuntaan konsulttiroolissa erittäin ammattimaisesti kaikissa palvelukehityksen vaiheissa. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ismo Harjunmaa, Jarmo Sarkkinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TF5DIG
  • TN5PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Development Project (ICT-infrastructures) PRO4TN004-3008 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (TF5DIG, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
  Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Monialaprojekti -kurssilla sovelletaan aikaisemmin opittuja taitoja.
  Tämän vuoksi ennen kurssille osallistumista tulisi olla suoritettuna ainakin seuraavat kurssit:
  - Windows palvelimet (ICT4TN011)
  - Linux palvelimet (ICT4TN021)
  - Tietoverkkojen perusteet (ICT1TN012)
  - Tietoturvan perusteet (ICT4TN020)
  - Järjestelmäprojekti (ICT4TN025) (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä toimeksiantajan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii toimeksiantajan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa toimeksiantajan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö toimeksiantajan kanssa oli heikkoa
  - keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuotos vastaa hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
  
  Opiskelija
  - tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos vastaa hyvin tavoitetta
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuotos vastaa erittäin hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on aktiivisesti osallistunut projektiin ja ottanut siinä paljon vastuuta.
  
  Opiskelija
  - tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on kiitettävästi osallistunut projektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos on innovatiivinen ja vastaa toimeksiantajan tarpeeseen erinomaisesti
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti
  - opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn (not translated)

  ---

  Teachers

  Harto Holmström, Tero Karvinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TF5DIG
  • TN5PC
  • TF5SWD
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digi Product DIG4TA023-3007 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua niin, että se on palvelun luonteelle sopivassa määrin tuotteistettu ja palvelumuotoiltu. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan alan käsitteistöä ja erityispiirteitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edellytetään Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -opintojaksojen suoritusta tai vastaavia tietoja ja taitoja. Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiStartUp-opintojakson suoritusta. (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla opiskellaan liiketoimintalähtöisen digitaalisen palvelun tuotteistamista ja muotoilua tunnistamalla palvelujen käyttäjien ja ostajien tarpeita, palvelun tuottajan osaamisia ja tuottamiseen liittyviä työskentelyprosesseja. Tunnistettuihin osaamisiin ja tarpeisiin perustuen muotoillaan valitusta prosessista tai työtavasta toistettavia ja tehokkaasti viestittävissä olevia kokonaisuuksia.
  
  Opintojaksoon sisältyy
  1. tuotteistetun palveluja sisältävän tuotteen erityispiirteiden tunnistaminen
  2. olemassa olevan palvelun analysointi
  - kohderyhmät, kilpailijat, strategiat
  - aineelliset ja aineettomat osiot
  - palvelutuotteen osien luonteet
  - tuotteistamisen vaiheet ja palvelumallit
  3. oman ryhmän osaamisen ja palvelun osaamistarpeiden vertailu, sisäisen prosessin muotoilu
  4. tuotteistamisprosessi (sisäinen ja ulkoinen)
  - digitaalisen palvelutuotteen asemointi
  - digitaalisen palvelutuotteen vakiointi
  - digitaalisen palvelutuotteen kuvaaminen ja konkretisointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.
  
  Arvosana 1
  Tuntee osittain tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet, hahmottaa sisäisen ja ulkoisen prosessin pääpiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet ja digitaalisen palvelun erityispiirteet ja osaa analysoida palvelun niin sisäisen kuin ulkoisen prosessin näkökulmasta. Tuntee prosessin vaiheet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erittäin hyvin sekä sisäiseen että ulkoisen tuotteistamiseen ja palvelumuotoilun liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhtäläisyydet ja erot. Osaa niiden avulla analysoida ja monipuolisesti kehittää digitaalisten palvelujen kokonaisuuksia. Osaa innovatiivisesti soveltaa ja jakaa oppimaansa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  
  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan.
  
  Kansainvälisyys:
  
  Kurssin markkinaympäristönä on Suomi, EU ja/tai muu maailma. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Katso opintojaksokuvaus, lähiopetus, ryhmätyö 1 - 4 henkilöä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Jaakkola, Orava & Varjonen. Palvelujen tuotteistamisesta kilpailuetua. Tekes. (sähköinen aineisto)
  Tuominen et al. Palveluiden tuotteistamisen käsikirja. Aalto yliopisto. (sähköinen aineisto)
  Tuulaniemi. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum Pro.
  ja muu opettajien määrittelemä aineisto. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari

  Working life connections

  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan. Opiskelija voi tehdä kurssin projektin toimeksiantajalle. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Oppimistehtävät, raportti, projektin esittely, ei tenttiä. (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Content scheduling

  Lukujärjestyksen mukaan sovitaan ensimmäisellä kurssikerralla. Pakollinen kurssin päätöskerta. Toteutus on osin virtuaalinen. (not translated)

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TN4PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  40% Contact teaching, 60% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Viikkotehtävät 30%, Raportti 50%, Loppuesitys 20% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digi Product DIG4TA023-3008 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua niin, että se on palvelun luonteelle sopivassa määrin tuotteistettu ja palvelumuotoiltu. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan alan käsitteistöä ja erityispiirteitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edellytetään Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -opintojaksojen suoritusta tai vastaavia tietoja ja taitoja. Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiStartUp-opintojakson suoritusta. (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla opiskellaan liiketoimintalähtöisen digitaalisen palvelun tuotteistamista ja muotoilua tunnistamalla palvelujen käyttäjien ja ostajien tarpeita, palvelun tuottajan osaamisia ja tuottamiseen liittyviä työskentelyprosesseja. Tunnistettuihin osaamisiin ja tarpeisiin perustuen muotoillaan valitusta prosessista tai työtavasta toistettavia ja tehokkaasti viestittävissä olevia kokonaisuuksia.
  
  Opintojaksoon sisältyy
  1. tuotteistetun palveluja sisältävän tuotteen erityispiirteiden tunnistaminen
  2. olemassa olevan palvelun analysointi
  - kohderyhmät, kilpailijat, strategiat
  - aineelliset ja aineettomat osiot
  - palvelutuotteen osien luonteet
  - tuotteistamisen vaiheet ja palvelumallit
  3. oman ryhmän osaamisen ja palvelun osaamistarpeiden vertailu, sisäisen prosessin muotoilu
  4. tuotteistamisprosessi (sisäinen ja ulkoinen)
  - digitaalisen palvelutuotteen asemointi
  - digitaalisen palvelutuotteen vakiointi
  - digitaalisen palvelutuotteen kuvaaminen ja konkretisointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.
  
  Arvosana 1
  Tuntee osittain tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet, hahmottaa sisäisen ja ulkoisen prosessin pääpiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet ja digitaalisen palvelun erityispiirteet ja osaa analysoida palvelun niin sisäisen kuin ulkoisen prosessin näkökulmasta. Tuntee prosessin vaiheet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erittäin hyvin sekä sisäiseen että ulkoisen tuotteistamiseen ja palvelumuotoilun liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhtäläisyydet ja erot. Osaa niiden avulla analysoida ja monipuolisesti kehittää digitaalisten palvelujen kokonaisuuksia. Osaa innovatiivisesti soveltaa ja jakaa oppimaansa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  
  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan.
  
  Kansainvälisyys:
  
  Kurssin markkinaympäristönä on Suomi, EU ja/tai muu maailma. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Katso opintojaksokuvaus, online, ryhmätyö 1 - 4 henkilöä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Jaakkola, Orava & Varjonen. Palvelujen tuotteistamisesta kilpailuetua. Tekes. (sähköinen aineisto)
  Tuominen et al. Palveluiden tuotteistamisen käsikirja. Aalto yliopisto. (sähköinen aineisto)
  Tuulaniemi. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum Pro.
  Koivost. Säynäjäkangas & Forsberg. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent. (myös e-kirjana)
  ja muu opettajien määrittelemä aineisto. (not translated)

  Teachers

  Katriina Karkimo, Kaisa Tsupari

  Working life connections

  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan. Opiskelija voi tehdä kurssin projektin toimeksiantajalle. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Oppimistehtävät, raportti, projektin esittely, ei tenttiä. (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Content scheduling

  Lukujärjestyksen mukaan esittely ensimmäisellä kurssikerralla. Pakollinen kurssin päätöskerta (1 - 2 kertaa). Toteutus on osin virtuaalinen (itse opiskeltavat vir-aineistot), yhteiset tapaamiset online-muotoisesti (Zoom). (not translated)

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN4PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  40% Contact teaching, 60% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Viikkotehtävät 30%, Raportti 50%, Loppuesitys 20% (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digi Project DIG4TA022-3007 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  ymmärtää palvelumuotoilun kehitysmenetelmiä projektin suunnittelussa
  osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttöliittymäkerroksen
  osaa toimia projektissa digitaalisen palvelun toimittajan roolissa
  osaa kehittää digitaalisen palvelun yhteistyössä asiakkaan, loppukäyttäjien ja ohjelmistokehittäjien kanssa
  ymmärtää erilaisten arkkitehtuurien, rajapintojen ja tekniikoiden mahdollisuudet ja osaa käyttää niitä digitaalisen palvelun toteuttamisessa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Esitietoina Digitaaliset palvelut -profiilin aiempia (2. ja 3. lukukauden), erityisesti teknisiä opintojaksoja tai vastaava osaaminen.
  
  Suositellaan jollekulle projektiryhmän jäsenelle Ohjelmistotuotanto-profiilin osaamista, erityisesti web- tai mobiiliohjelmointia ja tiedonhallinnan (tietokannat). (not translated)

  Contents

  Digitaalisen palvelun kehittäminen ryhmässä
  Valmiin järjestelmän hyödyntäminen ja rajapinnan kehittäminen
  Käyttöliittymäkerroksen suunnittelu ja toteutus
  Palvelun arkkitehtuuri ja eri rajapintojen yhdistäminen
  Projektidokumentaatio
  Orientaatio palvelumuotoilun digitaalisen palvelun kehittämisessä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä ja ymmärtää toteutetun digitaalisen palvelun toiminnan yleisellä tasolla. Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa pieniä yksittäisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa ja tekniikkaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa perustella palvelumuotoilun menetelmien käytön ja toimia aktiivisena projektin jäsenenä. Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin. Opiskelija osaa käyttää annettuja tekniikoita ja määritellä uuden rajapinnan. Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että sidosryhmien kanssa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa valmentaa projektiryhmää sopivan projektimenetelmän, palvelumuotoilun menetelmien ja digipalvelutekniikoiden käytössä. Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun määrittelystä ja suunnittelusta. Opiskelija osaa perustella muulle projektiryhmälle ja sidosryhmäläisille tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja. Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen rajapintaa. Opiskelija osaa myös siirtää tietoaan muille sidosryhmäläisille. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ks. opintojaksokuvaus (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Edellytettävien opintojaksojen oppimateriaalit ja opettajan Moodlessa jakama materiaali. (not translated)

  Teachers

  Teemu Ruohonen

  Working life connections

  Projektin voi toteuttaa toimeksiantajalle. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. Pakollinen projektin esittely (voi tapahtua myös etänä). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TN3PB
  • ONLINE
  • TA3PB

  Alternative learning methods

  AHOT: https://haagahelia-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/tiina_koskelainen_haaga-helia_fi/Ea4x6He85OdHig1-bEDolowBllYgz00L4Hq5uzKStPm2Uw (not translated)

  Mode of delivery

  40% Contact teaching, 60% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digi Project DIG4TA022-3008 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  ymmärtää palvelumuotoilun kehitysmenetelmiä projektin suunnittelussa
  osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttöliittymäkerroksen
  osaa toimia projektissa digitaalisen palvelun toimittajan roolissa
  osaa kehittää digitaalisen palvelun yhteistyössä asiakkaan, loppukäyttäjien ja ohjelmistokehittäjien kanssa
  ymmärtää erilaisten arkkitehtuurien, rajapintojen ja tekniikoiden mahdollisuudet ja osaa käyttää niitä digitaalisen palvelun toteuttamisessa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Esitietoina Digitaaliset palvelut -profiilin aiempia (2. ja 3. lukukauden), erityisesti teknisiä opintojaksoja tai vastaava osaaminen.
  
  Suositellaan jollekulle projektiryhmän jäsenelle Ohjelmistotuotanto-profiilin osaamista, erityisesti web- tai mobiiliohjelmointia ja tiedonhallinnan (tietokannat). (not translated)

  Contents

  Digitaalisen palvelun kehittäminen ryhmässä
  Valmiin järjestelmän hyödyntäminen ja rajapinnan kehittäminen
  Käyttöliittymäkerroksen suunnittelu ja toteutus
  Palvelun arkkitehtuuri ja eri rajapintojen yhdistäminen
  Projektidokumentaatio
  Orientaatio palvelumuotoilun digitaalisen palvelun kehittämisessä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa toimia projektiryhmän jäsenenä ja ymmärtää toteutetun digitaalisen palvelun toiminnan yleisellä tasolla. Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa pieniä yksittäisiä ratkaisuja digitaalisen palveluun käyttöliittymään käyttäen annettua rajapintaa ja tekniikkaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa perustella palvelumuotoilun menetelmien käytön ja toimia aktiivisena projektin jäsenenä. Opiskelija osaa toteuttaa digitaaliseen palvelun käyttöliittymään kokonaisen komponentin. Opiskelija osaa käyttää annettuja tekniikoita ja määritellä uuden rajapinnan. Opiskelija osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti sekä oman tiiminsä jäsenten kesken että sidosryhmien kanssa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa valmentaa projektiryhmää sopivan projektimenetelmän, palvelumuotoilun menetelmien ja digipalvelutekniikoiden käytössä. Opiskelija kykenee ottamaan kokonaisvastuun digitaalisen palvelun määrittelystä ja suunnittelusta. Opiskelija osaa perustella muulle projektiryhmälle ja sidosryhmäläisille tehtävien ratkaisujen hyötyjä ja haittoja. Opiskelija osaa toteuttaa itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttöliittymän hyödyntäen rajapintaa. Opiskelija osaa myös siirtää tietoaan muille sidosryhmäläisille. (not translated)

  ---

  Teachers

  Teemu Ruohonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TN3PB
  • ONLINE
  • TA3PB

  Mode of delivery

  40% Contact teaching, 60% Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     DigiStartUp DIG4TA024-3007 17.01.2022-20.05.2022  10 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Haluatko oppia toteuttamaan digitaalisia palveluratkaisuja ketterällä ja liiketoimintalähtöisellä otteella?
  
  Tervetuloa DigiStartUp-kurssille! Tällä kurssilla kehität uuden digitaalisen palvelukonseptin ja myyt sen oikealle maksavalle asiakkaalle. Luit aivan oikein - tavoitteemme on saada oikea asiakas maksamaan tekemästäsi työstä.
  
  Käytännössä testaat uusia palvelu- / tuoteideoita todellisella markkinalla, julkaiset pienen toimivan prototyypin ja myyt sekä toimitat sen asiakkaalle. Myytävä palvelu tai tuote saa olla aivan yksinkertainen ja aivan pienikin tuotto riittää.
  
  Kurssilla kehität osaamistasi tunnistaa ja toimittaa asiakkaalle uutta arvoa. Pääset kokeilemaan ja kehittämään taitojasi käytännössä niin asiakashankinnan kuin koodaamisen osalta. Tällä kurssilla haastat itseäsi ja työtapojasi johtamaan ideoita teoiksi, suunnitelmia toiminnaksi.
  
  Oletko tulevaisuuden osaaja, joka on valmis rämpimään umpihangessa etsien uusia asiakastarpeita ja kehittämään niihin todennettuja ratkaisuideoita? Tämä ei ole yrittäjyyskurssi. Sen sijaan tämä on kurssi, jossa kehität yrittäjämäistä asennetta ja proaktiivista työtapaa. Tervetuloa mukaan! (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Liiketoiminnan suunnitteluun ja palvelun ideointiin suositellaan Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -kurssien suoritusta. Lisäksi prototyypin toteuttamista varten suositellaan Digitekniikat- ja Digiprojekti-kursseja. Eduksi on myös ohjelmoinnin perusteiden ja Linux-palvelinten perusteiden osaaminen. Toteutukselle on eduksi, jos ryhmästä on osaamista jostain palvelinpään weppitekniikasta (LAMP, Flask, Django, Swing...).
  
  Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiTuote-kurssin suoritusta. Opiskelijalle voi olla hyötyä myös Digital Marketing in Modern Business -kurssista. (not translated)

  Contents

  - Asiakashankinta käytännössä
  - Lean Startup
  - Nopea prototypointi (rapid prototyping)
  - Pienin mahdollinen toteutus (MVP)
  - Ketterä koodaus
  - Testaus oikeilla asiakkailla (liiketoiminnallinen validointi)
  - Sähköinen maksujen kerääminen käytännössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  MVP kokeiltu suppealla joukolla potentiaalisia asiakkaita. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. Opiskelija on työskennellyt enimmäkseen itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Oikeita, ulkopuolisia asiakkaita on hankittu ja he ovat maksaneet palvelusta. Maksaneista asiakkaista on kerätty tietoa tilastoimalla, kyselyillä tai haastatteluilla. Opiskelija on työskennellyt itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

  Further information

  Kurssin erinomainen suorittaminen on työelämää. Kurssilla työskennellään todellisella markkinalla pyrkimyksenä hankkia ulkopuolisia asiakkaita. Kurssilla voi suuntautua joko B2B- tai B2C-markkinaan.
  
  Palvelut ja dokumentaation voi laatia suomeksi tai englanniksi, esitysten ja opetuksen kieli on suomi.
  
  Koska palvelut ovat digitaalisia, niitä voi halutessaan markkoinoida maantieteellisistä rajoista välittämättä, kunhan selvittää itsenäisesti kohdemarkkinoiden säännöt. Kurssilla tutustutaan myös kansainvälisiin maksunkäsittelijöihin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Ryhmätyöskentely/ yksilötyöskentely sekä yksilötyöskentely. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson aikana Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Ismo Harjunmaa, Irma Mäkäräinen-Suni

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Learning assignments

  Viikoittaiset oppimistehtävät ja oppimispäiväkirja. (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN4PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     DigiStartUp DIG4TN024-3008 23.08.2021-17.12.2021  10 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Haluatko oppia toteuttamaan digitaalisia palveluratkaisuja ketterällä ja liiketoimintalähtöisellä otteella?
  
  Tervetuloa DigiStartUp-kurssille! Tällä kurssilla kehität uuden digitaalisen palvelukonseptin ja myyt sen oikealle maksavalle asiakkaalle. Luit aivan oikein - tavoitteemme on saada oikea asiakas maksamaan tekemästäsi työstä.
  
  Käytännössä testaat uusia palvelu- / tuoteideoita todellisella markkinalla, julkaiset pienen toimivan prototyypin ja myyt sekä toimitat sen asiakkaalle. Myytävä palvelu tai tuote saa olla aivan yksinkertainen ja aivan pienikin tuotto riittää.
  
  Kurssilla kehität osaamistasi tunnistaa ja toimittaa asiakkaalle uutta arvoa. Pääset kokeilemaan ja kehittämään taitojasi käytännössä niin asiakashankinnan kuin koodaamisen osalta. Tällä kurssilla haastat itseäsi ja työtapojasi johtamaan ideoita teoiksi, suunnitelmia toiminnaksi.
  
  Oletko tulevaisuuden osaaja, joka on valmis rämpimään umpihangessa etsien uusia asiakastarpeita ja kehittämään niihin todennettuja ratkaisuideoita? Tämä ei ole yrittäjyyskurssi. Sen sijaan tämä on kurssi, jossa kehität yrittäjämäistä asennetta ja proaktiivista työtapaa. Tervetuloa mukaan! (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Liiketoiminnan suunnitteluun ja palvelun ideointiin suositellaan Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -kurssien suoritusta. Lisäksi prototyypin toteuttamista varten suositellaan Digitekniikat- ja Digiprojekti-kursseja. Eduksi on myös ohjelmoinnin perusteiden ja Linux-palvelinten perusteiden osaaminen. Toteutukselle on eduksi, jos ryhmästä on osaamista jostain palvelinpään weppitekniikasta (LAMP, Flask, Django, Swing...).
  
  Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiTuote-kurssin suoritusta. (not translated)

  Contents

  - Asiakashankinta käytännössä
  - Lean Startup
  - Nopea prototypointi (rapid prototyping)
  - Pienin mahdollinen toteutus (MVP)
  - Ketterä koodaus
  - Testaus oikeilla asiakkailla (liiketoiminnallinen validointi)
  - Sähköinen maksujen kerääminen käytännössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssin tehtävät palautettu määräajassa. MVP toteutettu ja testattu itse. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  MVP kokeiltu suppealla joukolla, esimerkiksi kurssikavereilla. Kohderyhmään on saatu kosketus esim. haastatteluiden avulla. Palvelu olisi kohderyhmän ja arkkitehtuurin puolesta mahdollinen toteuttaa markkinoille asti jatkokehityksessä. Opiskelija on työskennellyt enimmäkseen itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Oikeita, ulkopuolisia asiakkaita on hankittu ja he ovat maksaneet palvelusta. Aivan pienikin tuotto kouralliselta asiakkailta riittää. Maksaneista asiakkaista on kerätty tietoa tilastoimalla, kyselyillä tai haastatteluilla. Opiskelija on työskennellyt itsenäisesti ja palauttanut laadukkaat välitavoitteet aikataulussa. (not translated)

  Further information

  Kurssin erinomainen suorittaminen on työelämää. Kurssilla työskennellään todellisella markkinalla pyrkimyksenä hankkia ulkopuolisia asiakkaita. Kurssilla voi suuntautua joko B2B- tai B2C-markkinaan.
  
  Palvelut ja dokumentaation voi laatia suomeksi tai englanniksi, esitysten ja opetuksen kieli on suomi.
  
  Koska palvelut ovat digitaalisia, niitä voi halutessaan markkoinoida maantieteellisistä rajoista välittämättä, kunhan selvittää itsenäisesti kohdemarkkinoiden säännöt. Kurssilla tutustutaan myös kansainvälisiin maksunkäsittelijöihin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Yksilötyöskentely ja ryhmätyöskentely (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Ismo Harjunmaa

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Opintojakson harjoitustehtävät ja oppimispäiväkirja. (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN4PB
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digistart DIG8TA001-3011 21.08.2021-15.10.2021  2 cr  (AMKOODARI21S, ...) +-
  Learning objectives

  The aim of the introduction is to open doors for you to the digital study environments at Haaga-Helia UAS before the start of the studies. The digital environments and facilities are used alongside the teaching and counseling provided by our teachers and other personnel.

  Contents

  Moodle
  AdobeConnect
  Skype
  MyNet
  VDI (Virtual Desktop Infrastructure)
  Kirjaston palvelut ja tiedon haku

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  01.05.2021 - 01.05.2021

  Groups

  • AMKOODARI21S
  • AVOINAMK
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 100

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Business DIG4TA020-3007 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Tervetuloa oppimaan digitaalisen liiketoiminnan muotoilua! Kurssilla tutustut arvonmuodotukseen ja harjoittelet liiketoimintaa tukevien digitaalisten ratkaisujen kehittämistä käytännössä.
  
  Opintojakson suoritettuasi:
  - ymmärrät digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä
  - osaat tunnistaa erilaisia sidosryhmiä digitaalisessa palvelutuotannossa
  - osaat tuottaa arvoa liiketoiminnalle digitaalisia ratkaisuja hyödyntäen
  - osaat laatia digitaalisen palvelun kehittämiseen tähtäävän konseptin yhteistyössä asiakkaan kanssa
  - osaat validoida ja kehittää arvoa tuottavia digitaalisia ratkaisuja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan Käyttäjäkokemus- ja Digitaalisen palvelun protoilu -opintojaksojen suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

  Contents

  - Liiketoiminta ja digitaalisuus
  - Asiakkaan arvon muodostuminen digiratkaisun käytön kautta
  - Digitaalisten innovaatioiden adaptoitumisen mallit
  - Palvelumuotoilu ja sen soveltaminen digitaalisessa ympäristössä
  - Liiketoimintaa tukeva konseptointi
  - Konseptin validointi ja kehittäminen maksavan asiakkaan näkökulmasta
  - Käyttäjän tai kävijän konvertoituminen maksavaksi asiakkaaksi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä sekä ymmärtää sidosryhmien merkityksen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa suunnitella digitaalisen ratkaisun tukemaan liiketoimintaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa tuottaa validoituja ja lisäarvoa tuottavia ratkaisuja liiketoiminnan tueksi. (not translated)

  Further information

  Opintojaksolla on tavoitteena tehdä yhteistyötä elinkeinoelämän ja muiden yhteisöjen kanssa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Pienryhmätyöskentely, 3 - 4 online-iltaa. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan toteutuskohtaisesti Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Pekka Kamaja

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  Opintojakson 1.viikolla virtuaalinen aloitus ja ohjauskerta Zoomissa. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkuun mennessä Moodlessa. Noin 3 - 4 lähi-iltaa (Zoomissa). (not translated)

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TN3PB
  • BLENDED
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Business DIG4TA020-3008 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Tervetuloa oppimaan digitaalisen liiketoiminnan muotoilua! Kurssilla tutustut arvonmuodotukseen ja harjoittelet liiketoimintaa tukevien digitaalisten ratkaisujen kehittämistä käytännössä.
  
  Opintojakson suoritettuasi:
  - ymmärrät digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä
  - osaat tunnistaa erilaisia sidosryhmiä digitaalisessa palvelutuotannossa
  - osaat tuottaa arvoa liiketoiminnalle digitaalisia ratkaisuja hyödyntäen
  - osaat laatia digitaalisen palvelun kehittämiseen tähtäävän konseptin yhteistyössä asiakkaan kanssa
  - osaat validoida ja kehittää arvoa tuottavia digitaalisia ratkaisuja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan Käyttäjäkokemus- ja Digitaalisen palvelun protoilu -opintojaksojen suorittamista ennen tätä opintojaksoa. (not translated)

  Contents

  - Liiketoiminta ja digitaalisuus
  - Asiakkaan arvon muodostuminen digiratkaisun käytön kautta
  - Digitaalisten innovaatioiden adaptoitumisen mallit
  - Palvelumuotoilu ja sen soveltaminen digitaalisessa ympäristössä
  - Liiketoimintaa tukeva konseptointi
  - Konseptin validointi ja kehittäminen maksavan asiakkaan näkökulmasta
  - Käyttäjän tai kävijän konvertoituminen maksavaksi asiakkaaksi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää digitaalisuuden mahdollisuudet liiketoiminnan ja asiakaskokemuksen kehittämisessä sekä ymmärtää sidosryhmien merkityksen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa suunnitella digitaalisen ratkaisun tukemaan liiketoimintaa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa tuottaa validoituja ja lisäarvoa tuottavia ratkaisuja liiketoiminnan tueksi. (not translated)

  Further information

  Opintojaksolla on tavoitteena tehdä yhteistyötä elinkeinoelämän ja muiden yhteisöjen kanssa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  VIRTUAALI-kurssitoteutus. Opiskelijat tekevät itsenäisesti kurssin tehtävät verkkon kautta ja palauttavat ne arvioitavaksi Moodleen. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan toteutuskohtaisesti Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Opintototeutuksen Moodle-ympäristö aukeaa jakson 1. viikolla: maanantaina 23.8.2021 klo 17.40.
  Kurssin opettaja ilmoittaa erikseen Moodle-viestitse opiskelijoille Zoom -virtuaalisen ohjauksen mahdollisesta ajankohdasta. (not translated)

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • TN3PB
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Alternative learning methods

  AHOT-suoritus. Moodle-oppimisympäristössä on ohje Ahot-suorituksen mahdollisuudesta. Toimi ohjeiden mukaisesti ja ota yhteyttä kurssin opettajaan kurssin ensimmäisen viikon aikana. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Technology DIG4TA021-3011 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää valmiita komponentteja digitaalisen palvelun toteuttamisessa, osaa hyödyntää pilvipalveluita digitaalisessa palvelutuotannossa ja osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja rajapintoja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Orientaatio digitaalisiin palveluihin ja Orientaatio ohjelmistotuotantoon -opintojaksojen suorittamista ennen Digitekniikat-opintojaksoa (not translated)

  Contents

  Sisältö: valmiit komponentit, pilvipalvelut, ajankohtaiset toteutustekniikat ja rajapintatekniikat (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee digitaalisten palveluiden rakentamiseen tarjolla olevia komponentteja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee tekniikoita, joilla digitaalisia palveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä valmiita komponentteja digitaalisten palveluiden toteuttamiseen. Opiskelija osaa vertailla digitaalisten palveluiden rakentamisen tekniikoita ja ehdottaa erilaisia ratkaisuteknologioita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa perustella erilaisten digitaalisten palveluiden rakentamisessa käytettävien tekniikoiden etuja. Opiskelija osaa perustella, mitkä osat kannattaa rakentaa itse ja milloin kannattaa käyttää valmiita komponentteja. Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen palvelun, joka integroituu ulkopuolisiin palveluihin. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet: opintojaksolla on mahdollisuus toteuttaa pieniä projekteja.
  Kansainvälisyys: opintojaksolla käytetään alan kansainvälistä aineistoa (sekä lähdemateriaalia että ohjelmistoja). (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Technology DIG4TA021-3012 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää valmiita komponentteja digitaalisen palvelun toteuttamisessa, osaa hyödyntää pilvipalveluita digitaalisessa palvelutuotannossa ja osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja rajapintoja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Orientaatio digitaalisiin palveluihin ja Orientaatio ohjelmistotuotantoon -opintojaksojen suorittamista ennen Digitekniikat-opintojaksoa (not translated)

  Contents

  Sisältö: valmiit komponentit, pilvipalvelut, ajankohtaiset toteutustekniikat ja rajapintatekniikat (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee digitaalisten palveluiden rakentamiseen tarjolla olevia komponentteja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee tekniikoita, joilla digitaalisia palveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä valmiita komponentteja digitaalisten palveluiden toteuttamiseen. Opiskelija osaa vertailla digitaalisten palveluiden rakentamisen tekniikoita ja ehdottaa erilaisia ratkaisuteknologioita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa perustella erilaisten digitaalisten palveluiden rakentamisessa käytettävien tekniikoiden etuja. Opiskelija osaa perustella, mitkä osat kannattaa rakentaa itse ja milloin kannattaa käyttää valmiita komponentteja. Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen palvelun, joka integroituu ulkopuolisiin palveluihin. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet: opintojaksolla on mahdollisuus toteuttaa pieniä projekteja.
  Kansainvälisyys: opintojaksolla käytetään alan kansainvälistä aineistoa (sekä lähdemateriaalia että ohjelmistoja). (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • TA3PB

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Technology DIG4TN021-3014 17.01.2022-20.05.2022  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa etsiä ja hyödyntää valmiita komponentteja digitaalisen palvelun toteuttamisessa.
  - osaa hyödyntää pilvipalveluita digitaalisessa palvelutuotannossa.
  - osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja rajapintoja. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan Orientaatio digitaalisiin palveluihin ja Orientaatio ohjelmistotuotantoon -opintojaksojen suorittamista ennen tai vastaavia tietoja. (not translated)

  Contents

  - Valmiit komponentit
  - Pilvipalvelut
  - Ajankohtaiset toteutustekniikat
  - Rajapintatekniikat (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee digitaalisten palveluiden rakentamiseen tarjolla olevia komponentteja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee tekniikoita, joilla digitaalisia palveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä valmiita komponentteja digitaalisten palveluiden toteuttamiseen. Opiskelija osaa vertailla digitaalisten palveluiden rakentamisen tekniikoita ja ehdottaa erilaisia ratkaisuteknologioita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa perustella erilaisten digitaalisten palveluiden rakentamisessa käytettävien tekniikoiden etuja. Opiskelija osaa perustella, mitkä osat kannattaa rakentaa itse ja milloin kannattaa käyttää valmiita komponentteja. Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen palvelun, joka integroituu ulkopuolisiin palveluihin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Outi Valkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TN3PB
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  0 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Digital Technology DIG4TN021-3015 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (TN3PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa etsiä ja hyödyntää valmiita komponentteja digitaalisen palvelun toteuttamisessa.
  - osaa hyödyntää pilvipalveluita digitaalisessa palvelutuotannossa.
  - osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja rajapintoja. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suositellaan Orientaatio digitaalisiin palveluihin ja Orientaatio ohjelmistotuotantoon -opintojaksojen suorittamista ennen tai vastaavia tietoja. (not translated)

  Contents

  - Valmiit komponentit
  - Pilvipalvelut
  - Ajankohtaiset toteutustekniikat
  - Rajapintatekniikat (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee digitaalisten palveluiden rakentamiseen tarjolla olevia komponentteja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee tekniikoita, joilla digitaalisia palveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä valmiita komponentteja digitaalisten palveluiden toteuttamiseen. Opiskelija osaa vertailla digitaalisten palveluiden rakentamisen tekniikoita ja ehdottaa erilaisia ratkaisuteknologioita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa perustella erilaisten digitaalisten palveluiden rakentamisessa käytettävien tekniikoiden etuja. Opiskelija osaa perustella, mitkä osat kannattaa rakentaa itse ja milloin kannattaa käyttää valmiita komponentteja. Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen palvelun, joka integroituu ulkopuolisiin palveluihin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ismo Harjunmaa

  Working life connections

  Opintojaksolla on mahdollisuus toteuttaa pieniä projekteja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään alan kansainvälistä aineistoa (sekä lähdemateriaalia että ohjelmistoja). (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Sisältö
  - Valmiit komponentit
  - Pilvipalvelut
  - Ajankohtaiset toteutustekniikat
  - Rajapintatekniikat (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN3PB
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja itsenäinen työskentely.
  b. Verkko-opetus ja itsenäinen työskentely
  c. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen).
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Oppimistavoitteet
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa etsiä ja hyödyntää valmiita komponentteja digitaalisen palvelun toteuttamisessa.
  - osaa hyödyntää pilvipalveluita digitaalisessa palvelutuotannossa.
  - osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja rajapintoja.
  
  Arviointi
  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5 (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     English Level Test ENG1TN061-3008 23.08.2021-17.12.2021  (TN1PD, ...) +-
  Learning objectives

  Kaikille pakollisella englannin lähtötasotestillä (ENG1TN061) pyritään varmistamaan, että opiskelijan englanninkielen kirjalliset taidot vastaavat tietojenkäsittelyn koulutusohjelman muilla englannin kielen kursseilla vaadittavaa taitotasoa. Testissä hylätyille järjestetään kielitaitoa kohentava kurssi, ENG8TN062. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  ENG1TN061 tai ENG8TN062 on oltava hyväksytysti suoritettuna ennen kaikille tietojenkäsittelyn opiskelijoille pakollista englanninkielen kurssia: ICT and Business English (not translated)

  Contents

  Lähtötasotestissä on monivalinta- ja aukkotäydennystehtäviä, joilla testataan keskeisten rakenteiden ja sanaston hallintaa sekä tekstinymmärrystä. Testiin voi valmistautua esim. kertaamalla lukion englannin opintojen keskeisiä sisältöjä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Eija Hansén

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PD
  • TN1PE
  • TN1PB
  • TN1PC
  • TN1PA
  • CONTACT

  Mode of delivery

  100% Contact teaching, 0% Distance learning

  Seats

  0 - 100

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Unit

  IT-Tradenomi

•     English Level Test ENG1TA061-3008 16.08.2021-22.08.2021  (TA1PB, ...) +-
  Teachers

  Maarit Hynninen-Ojala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  16.08.2021 - 22.08.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 22.08.2021

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  100% Contact teaching, 0% Distance learning

  Seats

  1 - 60

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Enterprise Resource Planning BIG1TN002-3007 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Tavoite on, että opiskelija ymmärtää integroitujen järjestelmien rakenteen, perusmoduulit ja järjestelmien kytkennän liiketoimintaprosesseihin. Opiskelija ymmärtää järjestelmiin liittyvät projektit. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysvaatimus: Orientaatio ICT ja liiketoiminta BIG1TN001 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin tutustuminen toiminnanohjausjärjestelmän avulla. Kurssilla on käytössä SAP ja Microsoft Dynamics Nav – järjestelmät.
  
  Erilaiset integroidut järjestelmät, rakenne ja moduulit
  keskeiset prosessit: osto, myynti, tuotannonsuunnittelu, taloushallinto, henkilöstöhallinto
  ERP-projektit / järjestelmien käyttöönotto (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä jonkinlainen käsitys liiketoimintaprosessien integraatiosta ERP- järjestelmässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys liiketoimintaprosessien integraatiosta ERP-järjestelmässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen prosessien läpiviennistätoiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys liiketoimintaprosessien integraatiosta ERP- järjestelmässä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jarmo Harmonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Groups

  • TA2PC
  • TN4PC
  • TN4PB
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA
  • TN4PA

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Enterprise Resource Planning BIG1TA002-3007 23.08.2021-15.10.2021  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Tavoite on, että opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmien keskeiset liiketoimintaprosessit, ja saa käytännön kokemusta järjestelmän käytöstä. Opiskelija ymmärtää järjestelmän käyttöönottoprojektin vaiheineen sekä järjestelmien ylläpitovaiheeseen liittyvän toiminnan. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysvaatimus: Orientaatio ICT ja liiketoiminta BIG1TA001, BIG1TN001 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin tutustuminen toiminnanohjausjärjestelmän avulla. Kurssilla on käytössä SAP ja Microsoft Dynamics Nav – järjestelmät.
  
  Keskeiset liiketoimintaprosessit käytännön harjoituksien avulla: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu, taloushallinto. Toiminnanohjausjärjestelmien käyttöönottoprojektit ja järjestelmien ylläpito (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä vähän käsitystä järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso perustuu SAP ERP ja Microsoft Dynamics Nav -järjestelmissä tehtävien harjoitusten tekemiseen. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Magal, S. & Word, J. 2011. Integrated Business Processes with ERP Systems. John Wiley & Sons.
  Opettajan osoittama aineisto. (not translated)

  Teachers

  Jarmo Harmonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
  (vahvistaa kurssille osallistumisen)
  2 SAP Order-to-Cash prosessi
  3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
  4 SAP O-to-C + tuotanto
  5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
  6 NAV yleiset ominaisuudet
  7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
  8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)

  Enrollment

  14.06.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
  (vahvistaa kurssille osallistumisen)
  2 SAP Order-to-Cash prosessi
  3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
  4 SAP O-to-C + tuotanto
  5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
  6 NAV yleiset ominaisuudet
  7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
  8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)

  Groups

  • TA2PC
  • TN2PC
  • TN2PD
  • TN2PB
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA
  • TN2PA

  Alternative learning methods

  AHOT-mahdollisuus työtodistuksilla

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät 100 %

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Enterprise Resource Planning BIG1TA002-3008 17.01.2022-18.03.2022  5 cr  (TA2PC, ...) +-
  Learning objectives

  Tavoite on, että opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmien keskeiset liiketoimintaprosessit, ja saa käytännön kokemusta järjestelmän käytöstä. Opiskelija ymmärtää järjestelmän käyttöönottoprojektin vaiheineen sekä järjestelmien ylläpitovaiheeseen liittyvän toiminnan. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysvaatimus: Orientaatio ICT ja liiketoiminta BIG1TA001, BIG1TN001 tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin tutustuminen toiminnanohjausjärjestelmän avulla. Kurssilla on käytössä SAP ja Microsoft Dynamics Nav – järjestelmät.
  
  Keskeiset liiketoimintaprosessit käytännön harjoituksien avulla: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu, taloushallinto. Toiminnanohjausjärjestelmien käyttöönottoprojektit ja järjestelmien ylläpito (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä vähän käsitystä järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen keskeisten prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys järjestelmiin liittyvistä projekteista ja ylläpidosta. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso perustuu SAP ERP ja Microsoft Dynamics Nav -järjestelmissä tehtävien harjoitusten tekemiseen. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Magal, S. & Word, J. 2011. Integrated Business Processes with ERP Systems. John Wiley & Sons.
  Opettajan osoittama aineisto. (not translated)

  Teachers

  Jarmo Harmonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 18.03.2022

  Learning assignments

  1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
  (vahvistaa kurssille osallistumisen)
  2 SAP Order-to-Cash prosessi
  3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
  4 SAP O-to-C + tuotanto
  5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
  6 NAV yleiset ominaisuudet
  7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
  8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)

  Enrollment

  03.01.2022 - 14.01.2022

  Content scheduling

  1 ERP johdantoa, SAP tutustumisharjoitus
  (vahvistaa kurssille osallistumisen)
  2 SAP Order-to-Cash prosessi
  3 SAP Order-to-Cash prosessi jatkuu
  4 SAP O-to-C + tuotanto
  5 SAP O-to-C + tuotanto jatkuu
  6 NAV yleiset ominaisuudet
  7 NAV osto- ja myyntiprosessit & hankinta
  8 NAV tuoterakenteet ja tuotanto (not translated)

  Groups

  • TA2PC
  • TA2PB
  • VIRTUAL
  • TA2PA

  Alternative learning methods

  AHOT-mahdollisuus työtodistuksilla

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Oppimistehtävät 100 %

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Enterprise Resource Planning 2 BIG4TA021-3007 25.10.2021-17.12.2021  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelijalla on laaja ymmärrys toiminnanohjausjärjestelmästä ja eri liiketoimintaprosessien välisistä yhteyksistä (integraatio) seuraavilla alueilla: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu. Opiskelija osaa ratkoa itsenäisesti järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysvaatimus: Toiminnanohjausjärjestelmät BIG1TA002 tai BIG4TF002
  tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin syventyminen käytännön harjoitusten avulla järjestelmässä. Kurssilla on käytössä SAP ECC ja SAP S/4 HANA -järjestelmät.
  
  Liiketoimintaprosessit ja niiden keskinäiset yhteydet toiminnanohjausjärjestelmässä: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu.
  
  Järjestelmän käytössä ilmenevien ongelmien ratkominen itsenäisesti ja aikaisemmin opitun soveltaminen prosessien läpiviennissä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija ei osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia itsenäisesti, vaan tarvitsee niissä jatkuvaa apua. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia hyvällä tasolla. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia erinomaisella tasolla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jarmo Harmonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  14.06.2021 - 22.10.2021

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Enterprise Resource Planning 2 BIG4TA021-3008 28.03.2022-20.05.2022  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelijalla on laaja ymmärrys toiminnanohjausjärjestelmästä ja eri liiketoimintaprosessien välisistä yhteyksistä (integraatio) seuraavilla alueilla: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu. Opiskelija osaa ratkoa itsenäisesti järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysvaatimus: Toiminnanohjausjärjestelmät BIG1TA002 tai BIG4TF002
  tai vastaavat tiedot (not translated)

  Contents

  Keskeisiin liiketoimintaprosesseihin syventyminen käytännön harjoitusten avulla järjestelmässä. Kurssilla on käytössä SAP ECC ja SAP S/4 HANA -järjestelmät.
  
  Liiketoimintaprosessit ja niiden keskinäiset yhteydet toiminnanohjausjärjestelmässä: myynti, osto, tuotannonsuunnittelu.
  
  Järjestelmän käytössä ilmenevien ongelmien ratkominen itsenäisesti ja aikaisemmin opitun soveltaminen prosessien läpiviennissä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelijalla on vähän käytännön osaamista prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija ei osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia itsenäisesti, vaan tarvitsee niissä jatkuvaa apua. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelijalla on hyvä käytännön osaaminen prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä hyvä käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia hyvällä tasolla. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelijalla on erinomainen käytännön osaaminen prosessien läpiviennistä toiminnanohjausjärjestelmässä sekä erinomainen käsitys liiketoimintaprosessien yhteyksistä järjestelmässä myynnin, oston ja tuotannonsuunnittelun alueella. Opiskelija osaa ratkoa järjestelmän käytössä ilmeneviä ongelmia erinomaisella tasolla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Jarmo Harmonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.03.2022 - 20.05.2022

  Enrollment

  03.01.2022 - 25.03.2022

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 40

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TA011C-3018 25.10.2021-17.12.2021  2 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä. Hän osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - Opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  
  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa.
  
  Opetus- ja oppimismenetelmät:
  
  Luennot, yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät
  
  Kirjalliset lähteet:
  
  Haaga-Helian raportointiohjeet
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
  
  Kirjallisuutta:
  
  - Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  - Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy. Tästä tulossa uusi painos eri nimellä syksyllä 2015, päivitetään listaan!
  - Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  - Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  - Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  - Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  ---

  Teachers

  Tarja Paasi-May

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Enrollment

  16.08.2021 - 27.10.2021

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TA011C-3016 23.08.2021-15.10.2021  2 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä. Hän osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - Opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  
  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa.
  
  Opetus- ja oppimismenetelmät:
  
  Luennot, yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät
  
  Kirjalliset lähteet:
  
  Haaga-Helian raportointiohjeet
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
  
  Kirjallisuutta:
  
  - Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  - Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy. Tästä tulossa uusi painos eri nimellä syksyllä 2015, päivitetään listaan!
  - Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  - Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  - Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  - Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Luennot, yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät
  Lähiopetus perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen, jossa opiskelijat tekevät runsaasti erilaisia vuorovaikutusharjoituksia opettajan toimiessa pienryhmien tukena. Kurssilla tehdään myös runsaasti harjoituksia itsenäisesti ja ryhmässä, mahdollisuuksien mukaan verkkoympäristössä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Haaga-Helian raportointiohjeet
  Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali
  Kirjallisuutta:
  Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy.
  Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  Teachers

  Tarja Paasi-May

  Working life connections

  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Omien viestintävalmiuksien kehittäminen ja reflektointi sekä oman kielellisen taustan ymmärtäminen ovat keskeinen perusta, jonka avulla opiskelija rakentaa pohjaa myös kansainväliseen viestintäosaamiseen sekä oppii toimimaan monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Osaamistavoitteet:
  * Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  * Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita ja käytänteitä.
  * Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  * Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä sekä osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  * Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään.
  Sisältö:
  Viestinnän perustaitojen hahmottaminen sekä omien viestintätaitojen arviointi ja reflektointi
  Opintojen ja työelämän erityyppisten viestintätilanteiden harjoittelu sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  Esiintymisen perustaidot
  Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  Kielenhuolto
  Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Tiistai 12.2. Tutustuminen kurssin sisältöön ja toisiimme, esiintymistaito
  Tiistai 26.2. Esiintymistaito, tekstilajit
  Tiistai 5.3. Lähdeviitteet, vaikuttavia esityksiä
  Tiistai 12.3. Vaikuttavia esityksiä, tekstityöpaja
  
  Tehtävien palautus- tai esityspäivät
  Viestijäkuva-analyysi 19.2.
  Videoitava yksilöesitys 5.3.
  Vaikuttavat esitykset 12.3.
  Kirjoitelma työpajaversio 12.3., lopullinen versio 15.3. (not translated)

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • VIRTUAL

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin.
  Esimerkkejä arvioitavista tehtävistä:
  * kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  * lyhyet kirjoitusharjoitukset
  * videoitu yksilöesitys
  * yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TN011C-3027 25.10.2021-17.12.2021  2 cr  (TF1A, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita ja käytänteitä.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä sekä osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen sekä omien viestintätaitojen arviointi ja reflektointi
  - Opintojen ja työelämän erityyppisten viestintätilanteiden harjoittelu sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin.
  
  Esimerkkejä arvioitavista tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä
  
  Arvosana 1 (hyväksytty)
  - Opiskelija ymmärtää tyydyttävästi viestinnän osaamisen tärkeyden ja tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Hän haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan.
  - Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Hän hallitsee välttävästi kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (hyvä)
  - Opiskelija ymmärtää hyvin viestinnän osaamisen tärkeyden. Hän osoittaa selkeästi kehittymiskykyään viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa hyvin opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä osaa toimia niiden erilaisten tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee hyvin kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (erinomainen)
  - Opiskelija ymmärtää erinomaisesti viestinnän osaamisen merkityksen. Hän osoittaa kehittyneensä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa opiskelun ja työelämän viestintätilanteissä. Hän esimerkiksi käyttää osuvasti ja vaihtelevasti tekstilajeja kunkin tilanteen edellyttämien tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee erinomaisesti kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Further information

  Työelämä- ja yritysyhteistyö:
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  Omien viestintävalmiuksien kehittäminen ja reflektointi sekä oman kielellisen taustan ymmärtäminen ovat keskeinen perusta, jonka avulla opiskelija rakentaa pohjaa myös kansainväliseen viestintäosaamiseen sekä oppii toimimaan monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen, jossa opiskelijat tekevät runsaasti erilaisia vuorovaikutusharjoituksia opettajan toimiessa pienryhmien tukena. Kurssilla tehdään myös runsaasti harjoituksia itsenäisesti ja ryhmässä, mahdollisuuksien mukaan verkkoympäristössä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja. Opiskelijan oman viestintämyönteisyyden herääminen on oppimisen perusta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  - Haaga-Helian raportointiohjeet
  - Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali
  - Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  - Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy.
  - Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  - Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  - Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  - Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  Teachers

  Pekka Huolman

  Working life connections

  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa. (not translated)

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Kurssin sisältö:
  - viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - esiintymisen perustaidot
  - puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin.
  Esimerkkejä tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä. (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 27.10.2021

  Groups

  • TF1A
  • TN1PC
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Opiskelija
  - ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti
  - tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa
  - tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita
  - hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää
  - osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä
  - osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään
  - osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään.
  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TN011C-3028 23.08.2021-15.10.2021  2 cr  (TN1PD, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita ja käytänteitä.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä sekä osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen sekä omien viestintätaitojen arviointi ja reflektointi
  - Opintojen ja työelämän erityyppisten viestintätilanteiden harjoittelu sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin.
  
  Esimerkkejä arvioitavista tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä
  
  Arvosana 1 (hyväksytty)
  - Opiskelija ymmärtää tyydyttävästi viestinnän osaamisen tärkeyden ja tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Hän haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan.
  - Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Hän hallitsee välttävästi kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (hyvä)
  - Opiskelija ymmärtää hyvin viestinnän osaamisen tärkeyden. Hän osoittaa selkeästi kehittymiskykyään viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa hyvin opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä osaa toimia niiden erilaisten tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee hyvin kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (erinomainen)
  - Opiskelija ymmärtää erinomaisesti viestinnän osaamisen merkityksen. Hän osoittaa kehittyneensä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa opiskelun ja työelämän viestintätilanteissä. Hän esimerkiksi käyttää osuvasti ja vaihtelevasti tekstilajeja kunkin tilanteen edellyttämien tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee erinomaisesti kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Further information

  Työelämä- ja yritysyhteistyö:
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  Omien viestintävalmiuksien kehittäminen ja reflektointi sekä oman kielellisen taustan ymmärtäminen ovat keskeinen perusta, jonka avulla opiskelija rakentaa pohjaa myös kansainväliseen viestintäosaamiseen sekä oppii toimimaan monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen, jossa opiskelijat tekevät runsaasti erilaisia vuorovaikutusharjoituksia opettajan toimiessa pienryhmien tukena. Kurssilla tehdään myös runsaasti harjoituksia itsenäisesti ja ryhmässä, mahdollisuuksien mukaan verkkoympäristössä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja. Opiskelijan oman viestintämyönteisyyden herääminen on oppimisen perusta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  -Kirjallisuutta
  
  
  
  Azedani, Z. 2015. Pikaopas some-markkinointiin. Zakisome. Helsinki. E-kirja luettavissa: https://mynet.haaga-helia.fi/palvelut-ja-hyvinvointi/kirjastot/Muutjulkaisutjaohjeet/Pikaopas%20some-markkinointiin.pdf#search=ZAKI%20aZEDANI%3A%20pIKAOPAS%25.
  Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. MyNet. Opiskeluohjeet. Harjoitustöiden raportointiohjeet.
  Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Office 2016 -ohjeet. http://myy.haaga-helia.fi/~mitan/virtuaalialmo/Word/Word2016ohje.pdf
  Iisa, K., Oittinen, H. & Piehl, A. 2012. Kielenhuollon käsikirja. 7. laajennettu ja päivitetty painos. Yrityskirjat. Helsinki.
  Iisa, K., Piehl, A. & Kankaanpää, S. 2011. Tekstintekijän käsikirja. Ajantasaistettu ja uudistettu laitos. Yrityskirjat. Helsinki.
  Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  Korhonen, R. 2017. Kielitoimiston kielioppiopas. 2017. 4., korjattu painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 178.
  Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.'
  Kortesuo, K. 2018. Sano se someksi (1+2=3): sosiaalisen median suuri laskuoppi. 1. painos. Kauppakamari. Helsinki.
  Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy.
  Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  Office 360 -ohjeet. https://support.office.com/fi-fi
  Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava.
  Tuten, T. & Solomon R. 2018. Social Media Marketing. 3rd edition. Sage. London.
  Viimeksi muutettu: tiistai, 20 elokuu 2019, 18:28 (not translated)

  Teachers

  Pekka Huolman

  Working life connections

  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Kurssin sisältö:
  - viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - esiintymisen perustaidot
  - puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin.
  Esimerkkejä tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä. (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PD
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Opiskelija
  - ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti
  - tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa
  - tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita
  - hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää
  - osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä
  - osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään
  - osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään.
  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TN011C-3029 23.08.2021-15.10.2021  2 cr  (TN1PA, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita ja käytänteitä.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä sekä osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen sekä omien viestintätaitojen arviointi ja reflektointi
  - Opintojen ja työelämän erityyppisten viestintätilanteiden harjoittelu sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin.
  
  Esimerkkejä arvioitavista tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä
  
  Arvosana 1 (hyväksytty)
  - Opiskelija ymmärtää tyydyttävästi viestinnän osaamisen tärkeyden ja tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Hän haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan.
  - Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Hän hallitsee välttävästi kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (hyvä)
  - Opiskelija ymmärtää hyvin viestinnän osaamisen tärkeyden. Hän osoittaa selkeästi kehittymiskykyään viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa hyvin opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä osaa toimia niiden erilaisten tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee hyvin kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (erinomainen)
  - Opiskelija ymmärtää erinomaisesti viestinnän osaamisen merkityksen. Hän osoittaa kehittyneensä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa opiskelun ja työelämän viestintätilanteissä. Hän esimerkiksi käyttää osuvasti ja vaihtelevasti tekstilajeja kunkin tilanteen edellyttämien tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee erinomaisesti kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Further information

  Työelämä- ja yritysyhteistyö:
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  Omien viestintävalmiuksien kehittäminen ja reflektointi sekä oman kielellisen taustan ymmärtäminen ovat keskeinen perusta, jonka avulla opiskelija rakentaa pohjaa myös kansainväliseen viestintäosaamiseen sekä oppii toimimaan monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen, jossa opiskelijat tekevät runsaasti erilaisia vuorovaikutusharjoituksia opettajan toimiessa pienryhmien tukena. Kurssilla tehdään myös runsaasti harjoituksia itsenäisesti ja ryhmässä, mahdollisuuksien mukaan verkkoympäristössä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja. Opiskelijan oman viestintämyönteisyyden herääminen on oppimisen perusta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  - Haaga-Helian raportointiohjeet
  - Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali
  - Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  - Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy.
  - Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  - Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  - Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  - Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  Teachers

  Pekka Huolman

  Working life connections

  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Kurssin sisältö:
  - viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - esiintymisen perustaidot
  - puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin.
  Esimerkkejä tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä. (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Groups

  • TN1PA
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Opiskelija
  - ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti
  - tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa
  - tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita
  - hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää
  - osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä
  - osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään
  - osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään.
  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Finnish COM1TN011C-3030 25.10.2021-17.12.2021  2 cr  (TN1PB, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita ja käytänteitä.
  - Opiskelija hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää.
  - Opiskelija osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä sekä osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään.
  - Opiskelija osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysehtoja tai sidonnaisuuksia muihin opintojaksoihin. (not translated)

  Contents

  - Viestinnän perustaitojen hahmottaminen sekä omien viestintätaitojen arviointi ja reflektointi
  - Opintojen ja työelämän erityyppisten viestintätilanteiden harjoittelu sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - Sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - Esiintymisen perustaidot
  - Puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - Kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin.
  
  Esimerkkejä arvioitavista tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä
  
  Arvosana 1 (hyväksytty)
  - Opiskelija ymmärtää tyydyttävästi viestinnän osaamisen tärkeyden ja tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa. Hän haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan.
  - Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita.
  - Hän hallitsee välttävästi kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (hyvä)
  - Opiskelija ymmärtää hyvin viestinnän osaamisen tärkeyden. Hän osoittaa selkeästi kehittymiskykyään viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija tunnistaa hyvin opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä osaa toimia niiden erilaisten tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee hyvin kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (erinomainen)
  - Opiskelija ymmärtää erinomaisesti viestinnän osaamisen merkityksen. Hän osoittaa kehittyneensä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  - Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa opiskelun ja työelämän viestintätilanteissä. Hän esimerkiksi käyttää osuvasti ja vaihtelevasti tekstilajeja kunkin tilanteen edellyttämien tavoitteiden mukaan.
  - Hän hallitsee erinomaisesti kurssin keskeiset sisällöt (asiatyylisen tekstin tuottamisen, Haaga-Helian raportointiohjeet sekä esiintymistaidon perusteet). (not translated)

  Further information

  Työelämä- ja yritysyhteistyö:
  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina.
  
  Kansainvälisyys:
  Omien viestintävalmiuksien kehittäminen ja reflektointi sekä oman kielellisen taustan ymmärtäminen ovat keskeinen perusta, jonka avulla opiskelija rakentaa pohjaa myös kansainväliseen viestintäosaamiseen sekä oppii toimimaan monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus perustuu aktiiviseen vuorovaikutukseen, jossa opiskelijat tekevät runsaasti erilaisia vuorovaikutusharjoituksia opettajan toimiessa pienryhmien tukena. Kurssilla tehdään myös runsaasti harjoituksia itsenäisesti ja ryhmässä, mahdollisuuksien mukaan verkkoympäristössä. Kurssin tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksia soveltaa omista työkokemuksista kertyneitä tietoja. Opiskelijan oman viestintämyönteisyyden herääminen on oppimisen perusta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  - Haaga-Helian raportointiohjeet
  - Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu opettajan ilmoittama ja jakama materiaali
  - Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012 Kielenhuollon käsikirja. 6. painos. Yrityskirjat Oy.
  - Karhu, M. & Salo-Lee, L. & Sipilä, J. & Selänne, M. & Söderlund, L. & Uimonen, T. & Yli-Kokko, P. 2007. Asiantuntija viestii – ajatuksesta vaikutukseen. Inforviestintä Oy.
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. 2012. Toim. Kankaanpää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 3. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 1. Ammattilaisen käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. Kauppakamari.
  - Kortetjärvi-Nurmi, S. & Kuronen, M-L. & Ollikainen, M. 2011. Yrityksen viestintä. Edita Prima Oy.
  - Koskimies, R. 2002. Asiantuntijan esiintymistaito. Oy Finn Lectura ab.
  - Lohtaja, S. & Kaihovirta-Rapo, M. 2012. Tehoa työelämän viestintään. WSOYpro.
  - Luukkonen, M. 2006. Hauskaa kielenhuoltoa! Kielenhuollon opas. WSOY.
  - Torkki, J. 2013. Puhevalta – kuinka kuulijat vakuutetaan. Otava. (not translated)

  Teachers

  Pekka Huolman

  Working life connections

  Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan yrityselämän edustajia vierailuluennoitsijoina. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Omien viestintätaitojen ymmärtäminen ja niiden kartuttaminen on kansainvälisen vuorovaikutuksen onnistumisen keskeinen perusta. Omien viestintävalmiuksien parantaminen ja oman kielellisen taustan ymmärtäminen on keskeistä kansainvälisen osaamisen rakentumisessa. (not translated)

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Kurssin sisältö:
  - viestinnän perustaitojen hahmottaminen
  - opintojen ja työelämän erilaiset viestintätilanteet sekä suullisesti että kirjallisesti: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, opastavan ja ohjaavan tekstin laatiminen, sähköpostiviestintä, asiakaskohtaamiset
  - sanallisen ja sanattoman viestinnän peruspiirteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen
  - esiintymisen perustaidot
  - puhe-esityksen valmisteleminen ja havainnollistaminen
  - kielenhuolto
  - Haaga-Helian raportointiohjeiden tunteminen ja soveltaminen omiin töihin.
  Esimerkkejä tehtävistä:
  - kirjallinen tehtävä (yksilötyö), jossa harjoitellaan tieteellisen kirjoittamisen perusteita (mm. lähdemerkintöjä) sekä omien ajatusten yhdistämistä lainattuihin osuuksiin
  - lyhyet kirjoitusharjoitukset
  - videoitu yksilöesitys
  - yhteisöviestinnän esitys pienryhmissä. (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 27.10.2021

  Groups

  • TN1PB
  • TF1B
  • CONTACT

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 25

  Further information

  Opiskelija
  - ymmärtää viestinnän osaamisen tärkeyden ja haluaa kehittyä viestintä- ja vuorovaikutustaidoissaan sekä suullisesti että kirjallisesti
  - tuntee viestinnän merkityksen nykypäivän organisaatioissa
  - tunnistaa erilaisia opiskelun ja työelämän viestintätilanteita ja tekstilajeja sekä ymmärtää niiden erilaisia tavoitteita
  - hallitsee esiintymistaidon perusteet ja ymmärtää vuorovaikutuksen ja sanattoman viestinnän merkityksen osana onnistunutta viestintää
  - osaa tuottaa asiantuntevaa ja kielellisesti ongelmatonta tekstiä
  - osaa soveltaa Haaga-Helian raportointi- ja opinnäytetyöohjeita oppimistehtävissään
  - osaa arvioida ammatillisten ja tieteellisten lähteiden luotettavuutta sekä hyödyntää hankkimiaan tietoja opinnoissaan ja työtehtävissään.
  Kurssilla ei ole tenttiä. Sekä suullisen että kirjallisen viestinnän osaamistavoitteiden mukaista osaamista arvioidaan ryhmä- ja yksilötehtävin. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Svenska muntlig del COM1TA011B-3023 25.10.2021-17.12.2021  1 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - viestiä suullisesti työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti ruotsin kielellä.
  - keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  - keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  - toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

  Contents

  - Työnhakuun, opiskeluun ja vaihto-opiskeluun liittyvät aiheet ja ruotsinkielinen terminologia sekä työnhakuun liittyvät asiakirjat.
  - Työelämän viestintä: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, vuorovaikutus ryhmätilanteissa, asiakasvuorovaikutus (ml. myyntitilanteet), sähköpostiviestintä.
  - Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta puutteellista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Suullinen kielitaito on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä työelämän että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on lähes virheetöntä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Maarit Ohinen-Salven

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • ONLINE

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Svenska muntlig del COM1TA011B-3020 25.10.2021-17.12.2021  1 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - viestiä suullisesti työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti ruotsin kielellä.
  - keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  - keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  - toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

  Contents

  - Työnhakuun, opiskeluun ja vaihto-opiskeluun liittyvät aiheet ja ruotsinkielinen terminologia sekä työnhakuun liittyvät asiakirjat.
  - Työelämän viestintä: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, vuorovaikutus ryhmätilanteissa, asiakasvuorovaikutus (ml. myyntitilanteet), sähköpostiviestintä.
  - Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta puutteellista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Suullinen kielitaito on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä työelämän että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on lähes virheetöntä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtuaalinen opintojakso, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja suullisilla oppimistehtävillä osoitettuihin näyttöihin. Itsenäisen työskentelyn osuutta tuetaan digitaalisilla sovelluksilla.
  Viikkokohtaiset aiheet ja opiskeluaikataulu löytyvät Moodlesta.
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  • viestiä työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti suullisesti ruotsin kielellä.
  • keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  • keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  • toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Ohinen-Salvén M. 2008. Jobba med IT. Svenska för högskolor. Edita. Helsinki. Tai vastaava e-kirja vuodelta 2015. Tunnilla ja / tai oppimisalustan kautta jaettava lisämateriaali. (not translated)

  Teachers

  Maarit Ohinen-Salven

  Working life connections

  Opintojaksolla opiskellaan työelämän vaatimaa ammattikieltä sekä sisällön että terminologian osalta (yleiset työelämän kielenkäyttötilanteet). (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Suullinen tentti videoitavana ryhmäkeskusteluna, ohjeet ja aikataulu löytyvät Moodlesta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ruotsin kielen opiskelu valmistaa opiskelijoita toimimaan kansainvälisessä työyhteisössä. (not translated)

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Learning assignments

  Oppimistehtävä 1, ennakkotehtävä, video.
  Oppimistehtävä 2, video-cv.
  Oppimistehtävä 3, työhyvinvointi / stressi/ etätyö, video.
  Oppimistehtävä 4, työelämän viestintä, video. (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 27.10.2021

  Content scheduling

  Oppimistehtävien ja suullisen tentin palautusaikataulu löytyy Moodlesta. (not translated)

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  Opintojaksolla on käytössä AHOT-menettely. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Arvosana määräytyy oppimistehtävien ja suullisen tentin perusteella.
  - Arviointi tapahtuu asteikolla 0-5. Kriteerit arvosanoille 1-5 lueteltu alla.
  - Epäselvässä tapauksessa opettaja voi käyttää arvosanan määrittämiseen lisäksi puhelinkeskustelua tai henkilökohtaista tapaamista opiskelijan kanssa. (not translated)

  Degree Programmes

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  IT-Tradenomi

•     Finnish and Swedish - Svenska muntlig del COM1TA011B-3016 23.08.2021-15.10.2021  1 cr  (TA1PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - viestiä suullisesti työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti ruotsin kielellä.
  - keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  - keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  - toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

  Contents

  - Työnhakuun, opiskeluun ja vaihto-opiskeluun liittyvät aiheet ja ruotsinkielinen terminologia sekä työnhakuun liittyvät asiakirjat.
  - Työelämän viestintä: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, vuorovaikutus ryhmätilanteissa, asiakasvuorovaikutus (ml. myyntitilanteet), sähköpostiviestintä.
  - Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta puutteellista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Suullinen kielitaito on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä työelämän että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on lähes virheetöntä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtuaalinen opintojakso, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja suullisilla oppimistehtävillä osoitettuihin näyttöihin. Työskentelyä tuetaan digitaalisilla sovelluksilla.
  Viikkokohtaiset aiheet ja opiskeluaikataulu löytyvät Moodlesta.
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija on saanut valmiuksia:
  • viestiä työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti suullisesti ruotsin kielellä.
  • keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  • keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  • toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Ohinen-Salvén M. 2008. Jobba med IT. Svenska för högskolor. Edita. Helsinki. Tai vastaava e-kirja vuodelta 2015. Tunnilla ja / tai oppimisalustan kautta jaettava lisämateriaali. (not translated)

  Teachers

  Maarit Ohinen-Salven

  Working life connections

  Opintojaksolla opiskellaan työelämän vaatimaa ammattikieltä sekä sisällön että terminologian osalta (yleiset työelämän kielenkäyttötilanteet). (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Suullinen tentti videoitavana ryhmäkeskusteluna, ohjeet ja aikataulu löytyvät Moodlesta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ruotsin kielen opiskelu valmistaa opiskelijoita toimimaan kansainvälisessä työyhteisössä. (not translated)

  Timing

  23.08.2021 - 15.10.2021

  Learning assignments

  Oppimistehtävä 1, Alkutehtävä, video (yksilötyö).
  Oppimistehtävä 2, video-cv (yksilötyö)
  Oppimistehtävä 3, työhyvinvointi / stressi/ etätyö, video (parityö)
  Oppimistehtävä 4, työelämän viestintä, verkkotentti (yksilötyö). (not translated)

  Enrollment

  16.08.2021 - 20.08.2021

  Content scheduling

  Oppimistehtävien ja suullisen tentin palautusaikataulu löytyy Moodlesta. (not translated)

  Groups

  • TA1PB
  • TA1PA
  • TA1PC
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  Opintojaksolla on käytössä AHOT-menettely. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning