Academic year 2023 - 2024

•     3D + Robotics MUM8TA004-3003 21.08.2023-13.10.2023  3 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  After passing this course, the student has enhanced skills for 3D modeling, 3D scanning, 3D printing or working with robotics or IoT. He/she is able to apply skills and knowledge from past courses.
  
  It is recommended that the student has passed some previous courses such as Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental.
  
  This course is for the most part individual stury, but guidance will be made available for 2 h / week either on site or online.

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended that the student has completed Innovation and Project Work, Basic 3D Design using Blender, or IoT Experimental, but these are not prerequisites.

  Contents

  This is an eight week nonstop course. Its structure and contents will vary depending on the student project. The project can be a student project, a project for use at the 3D + Robo Lab, or a client project. Example topics for students to choose from:
  
  • 3D Modeling for gaming or virtual world applications
  • 3D Printing
  • 3D Scanning
  • Robotics and SoC (System on a Chip, such as Arduino, Raspberry PI tai ESP32) projects
  • Internet of Things projects with Raspberry PI- tai ESP32 devices
  • Developing the Haaga-Helia 3D + Robo Lab with modeling, scanning, printing or robotics projects
  • Teaching 3D printing to other students as tutors
  • Student project in which the topic and the scope are agreed upon individually.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 3

  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 5

  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Further information

  This course is intended to enable wider use for the 3D + Robo Lab, and to allow for client projects to start even in the middle of terms.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This is an 8 week course during which the student produces a project as agreed with the teacher. Contact sessions will be agreed upon separately.

  Learning material and recommended literature

  Arduino manuals, such as the Freenove Arduino Manual
  Randomnerdtutorials.com and comparable sites.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  Client projects are possible on this course.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  There is no exam, this course has a learning diary.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Not as such.

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Learning assignments

  Producing either a student project, or a project issued by the teacher.
  
  There is a learning diary in which the student notes all ideas regarding the course, the idea selected for project work, and the development of the project during the eight weeks it is in the works. The diary concludes with a reclective self-assessment and ideas for further development.

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  The course is an eight week nonstop project course.

  Groups

  • HETIPAVV
  • BLENDED
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  It is possible to pass the course with recognition of previous learning.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Project outcome 60%, project diary 40%
  
  Assessment criteria - grade 1
  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.
  
  Assessment criteria – grade 3
  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.
  
  Assessment criteria – grade 5
  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     AWS Cloud Architecting ICT8TF051-3006 21.08.2023-15.12.2023  10 cr  (HETIPAVV, ...) +-
  Learning objectives

  Description
  AWS Academy Cloud Architecting covers the fundamentals of building IT infrastructure on AWS. The course is designed to teach solutions architects how to optimize their use of the AWS Cloud by understanding AWS services and how they fit into cloud-based solutions. Although architectural solutions can differ depending on the industry, type of application, and size of the business, this course emphasizes best practices for the AWS Cloud that apply to all of them. It also recommends various design patterns to help you think through the process of architecting optimal IT solutions on AWS. Throughout the course, students will explore case studies that showcase how some AWS customers have designed their infrastructures and the strategies and services that they have implemented. Finally, this course provides opportunities for students to build a variety of infrastructures through a guided, hands-on approach.
  
  Course Objectives - Upon completion of this course, students will be able to:
  
  • Describe how cloud adoption transforms the way IT systems work
  • Describe the benefits of cloud computing with Amazon Web Services
  • Discuss how to design systems that are secure, reliable, high-performing, and cost efficient
  • Describe principles to consider when migrating or designing new applications for the cloud
  • Identify the design patterns and architectural options applied in a variety of use cases
  • Define high availability, fault tolerance, and scalability
  • Discuss how to avoid single points of failure
  • List AWS services that have built-in fault tolerance or can be designed for fault tolerance
  • Describe why load balancing is a key architectural component for AWS-powered applications
  • Identify the benefits of Infrastructure as Code
  • Describe how to leverage the capabilities of AWS to support automation
  • Create, manage, provision, and update related resources using AWS CloudFormation
  • Articulate the importance of making systems highly cohesive and loosely coupled
  • Describe system coupling to support the distributed nature of applications built for the cloud
  • Describe database services for storing and deploying web-accessible applications
  • Compare structured query language (SQL) databases with NoSQL databases
  • Describe how the AWS Well-Architected Framework improves cloud-based architectures
  • Describe the business impact of design decisions
  • Identify the design principles and best practices of the Operational Excellence pillar
  • Describe how to secure data at every layer in the application
  • Describe the appropriate tools and services to provide security-focused content
  • Describe the design principles and best practices of the Reliability pillar.
  • Select compute, storage, database, and networking resources to improve performance
  • Evaluate the most important performance metrics for your applications
  • Follow best practices to eliminate unneeded costs or suboptimal resources
  • Troubleshoot common errors
  
  Intended Audience
  This advanced (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
  ?

  Starting level and linkage with other courses

  Student Prerequisites To ensure success in this course, students should have:
  
  • Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  • A working knowledge of distributed systems
  • Familiarity with general networking concepts
  • A working knowledge of multi-tier architectures
  • Familiarity with cloud computing concepts
  • Cisco CCNA1 v6.0 or greater
  • Linux Basics

  Further information

  After completing the course the student should have the knowledge to take AWS Solution Architect Associate - level certification exam and build small POCs on AWS Cloud.

  ---

  Teachers

  Pekka Korpi-Tassi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • HETIPAVV
  • ONLINE

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     AWS Cloud Operations ICT8TF053-3005 15.01.2024-17.05.2024  10 cr  (TF5DIG, ...) +-
  Learning objectives

  Course Objectives
  Upon completion of this course, students will be able to:
  • Understand AWS infrastructure as it relates to system operations, such as global infrastructure, core services, and account security
  • Use the AWS Command Line Interface (AWS CLI), and understand additional administration and development tools
  • Manage, secure, and scale compute instances on AWS
  • Manage, secure, and scale configurations
  • Identify container services and AWS services that are available for serverless computing.
  • Manage, secure, and scale databases on AWS
  • Build virtual private networks with Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC)
  • Configure and manage storage options using the storage services offered with AWS
  • Monitor the health of your infrastructure with services such as Amazon CloudWatch, AWS CloudTrail, and AWS Config
  • Manage resource consumption in an AWS account by using tags, Amazon CloudWatch, and AWS Trusted Advisor
  • Create and configure automated and repeatable deployments with tools such as Amazon Machine Images (AMIs) and AWS CloudFormation

  Starting level and linkage with other courses

  Intended Audience
  This intermediate (level 200) course is intended for students attending AWS Academy member institutions.
  Student Prerequisites
  
  To ensure success in this course, students should have:
  • Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  • A working knowledge of at least one scripting language
  • Familiarity with Linux, the command line and Application Programming Interfaces (APIs)
  • Familiarity with virtualization and distributed computing
  • An understanding of version control (e.g., Git)
  • An understanding of data storage mechanisms such as SQL

  Contents

  Course Version:
  This course outline applies to version 1.0 of AWS Academy Cloud Operations in English.
  
  Description
  AWS Academy Cloud Operations is designed to prepare participants to pursue entry-level DevOps, support, and cloud operations roles. It will also help prepare them to take the AWS SysOps Administrator – Associate exam. Emphasizing best practices in the AWS Cloud and recommended design patterns, this course will teach students how to solve problems and troubleshoot various scenarios. The course will show students how to create automatable and repeatable deployments of networks and systems on AWS and covers specific AWS features and tools related to configuration and deployment. With case studies and demonstrations, students will learn how some AWS customers design their infrastructures and implement various strategies and services. Students will also have the opportunity to build a variety of infrastructures via guided, hands-on activities.

  ---

  Teachers

  Olavi Korhonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  15.01.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • TF5DIG
  • TN5PC
  • ONLINE
  • TF5SWD

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Development Project PRO4TA001-3011 21.08.2023-15.12.2023  10 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita toimeksiantajan tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa toimia asiakaskontaktissa sekä ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
  Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan tuloksen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa oli heikkoa.
  - keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuotos vastaa hyvin asiakkaan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
  Opiskelija
  - tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos vastaa hyvin tavoitetta.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä.
  - on kiitettävästi osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää.
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos on innovatiivinen ja vastaa asiakastarpeeseen erinomaisesti.
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti.
  - opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Projektityöskentelyä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Aiempien opintojen materiaalit. (not translated)

  Teachers

  Jari Haggren, Pierantonio Silvani

  Working life connections

  Opintojaksolla tehtävät projektit ovat mahdollisuuksien mukaan työelämälähtöisiä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Projektisuunnitelma
  Tilaajan odottama tuotos
  Projektin loppuraportti (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Opetusviikko Aihe
  1 Kurssin aloitus, projektien kevyt esittely
  2 Projektisuunnitelman aloittaminen
  3 Projektisuunnitelman katselmointi
  4 etänä: projektityöskentelyä
  5 etänä: projektityöskentelyä
  6 etänä: projektityöskentelyä
  7 Katselmointi 1
  8 etänä: projektityöskentelyä
  9 etänä: projektityöskentelyä
  10 Katselmointi 2
  11 etänä: projektityöskentelyä
  12 etänä: projektityöskentelyä
  13 etänä: projektityöskentelyä
  14 etänä: projektityöskentelyä
  15 Projektin päätöskatselmointi
  16 etänä: projektityöskentelyä (not translated)

  Groups

  • EVENING
  • TA5PB
  • BLENDED
  • TA5PA
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  AHOT ja opinnollistaminen
  AHOTointiin (=aiemmin hankittu osaaminen) kelpaa jo päättynyt tai päättymässä oleva projekti.
  Jos töissä meneillään oleva projekti on parhaillaan menossa ja kestää marras-joulukuuhun asti, tulee kyseeseen opintojakson opinnollistaminen (=suorittaminen työpaikalla) ko. projektilla.
  Jos koet, että pystyt AHOToimaan tai opinnollistamaan Monialaprojekti-opintojakson, ole yhteydessä toteutuksen opettajaan ja sovi AHOTin tai opinnollistamisen tekemisestä. Jos opettaja antaa sinulle luvan AHOToida tai opinnollistaa kurssin, voit edetä asiassa. AHOT tehdään pohdintaesseellä/videolla, opinnollistaminen tehdään tekemällä samat tehtävät kuin kurssin normaalisuorituksessa. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Development Project (Digital Services) PRO4TN003-3011 21.08.2023-15.12.2023  10 cr  (TF5DIG, ...) +-
  Learning objectives

  - Opiskelija osaa toimeksiannon pohjalta toteuttaa digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja sekä laatia monialaisessa tiimissä esim. palvelun liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman hyödyntäen opinnoissaan tai työelämässä aiemmin opittuja menetelmiä ja työkaluja.
  - Opiskelija osaa hahmottaa digitaalisten palvelujen merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä ja loppuasiakas- ja käyttäjäkokemuksen keskeisen roolin digitaalisten palvelujen kehittämistyössä.
  - Opiskelija osaa toimia konsulttiroolissa auttaen asiakasta ymmärtämään digitaalisten palvelujen tarjoamia mahdollisuuksia ja kehittäen asiakkaalle lisäarvoa tuottavia palveluratkaisuja.
  - Opiskelija osaa toteuttaa monialaisen palvelumuotoilu- ja/tai yhteiskehittämisprosessin osallistaen loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä kehittämiseen.
  - Opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä hyödyntäen oman alansa ja toisen alan opiskelijoiden osaamista kehittämisen eri vaiheissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelijan profiilivalinnan mukaiset aiemmat opinnot soveltavasti. (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena asiakkaan toimeksiannon pohjalta. Projektiin osallistuu eri alojen opiskelijoita toimeksiannon asettamien vaatimusten mukaisesti. Opintojakson käynnistyessä opiskelijat solmivat projektisopimuksen. Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä asiakkaan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii asiakkaan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa asiakkaan vaatimuksia vastaavan digitaalisen palvelun prototyypin tai toimivan palvelun hyödyntäen olemassa olevia ohjelmisto-/alustaratkaisuja. Lisäksi projektiryhmä toimittaa muut odotetut tulokset (esim. liiketoimintasuunnitelma tai markkinointisuunnitelma). Projektin tuotoksia katselmoidaan erikseen sovittavalla tavalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tietää kuinka digitaalisia palveluja kehitetään osallistaen loppukäyttäjiä ja sidosryhmiä. Opiskelija tietää kuinka palvelumuotoilussa toteutetaan ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelumuotoilun ja/tai liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja käytetään monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija ymmärtää kuinka palvelun prototyyppi toteutetaan käyttäen protoiluohjelmistoja ja kuinka palvelulle suunnitellaan esim. liiketoimintamalli ja/tai markkinointisuunnitelma. Opiskelija ymmärtää kuinka monialaisen kehittämistiimin jäsenenä toimitaan ja miten toimitaan konsulttiroolissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan palvelun kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa toteuttaa ratkaisun ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun ja liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa palvelun prototyypin tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella monialaisessa tiimissä palvelulle esim. liiketoimintamallin ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä ja toimia asiakkaan suuntaan ammattimaisesti konsulttiroolissa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti digitaalisten palvelujen kehittämisen liiketoiminnan tarpeeseen osallistaen mukaan kohderyhmään kuuluvia loppukäyttäjiä ja muita tarvittavia sidosryhmiä. Opiskelija osaa erinomaisesti toteuttaa ratkaisujen ideointia, suunnittelua, protoilua ja validointia valitun palvelumuotoilumallin mukaisesti hyödyntäen palvelumuotoilun sekä liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja työkaluja monialaisessa kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa lisäarvoa tuottavan palvelun prototyypin käyttäen soveltuvia protoiluohjelmistoja tai toimivan palvelun käyttäen olemassa olevia ohjelmistoja/alustaratkaisuja. Lisäksi opiskelija osaa suunnitella palvelulle monialaisessa tiimissä esim. kattavan ja yksityiskohtaisen liiketoimintamallin (ml. ansaintalogiikka ja hinnoittelumalli) ja/tai markkinointisuunnitelman. Lisäksi opiskelija osaa toimia monialaisen kehittämistiimin jäsenenä vastuullisesti ja itseohjautuvasti sekä asiakkaan suuntaan konsulttiroolissa erittäin ammattimaisesti kaikissa palvelukehityksen vaiheissa. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso sisältää pääasiassa toimeksiantoon perustuvan projektin työstämistä ryhmässä. Kaikkien opiskelijoiden yhteisiä tapaamisia on neljä kertaa. Projektin katselmoinnit ja ohjaustapaamiset sovitaan erikseen. Tällaisia tapaamisia on kerran viikossa. Tapaamiset voivat olla erillisen sopimuksen mukaan joko Pasilassa tai online-ympäristössä. Projektiryhmä sopii omat tapaamisensa keskenään. Lukkariin merkitty ajankohta on käytettävissä projektin tapaamisiin, mutta ne voivat olla myös lukkariaikojen ulkopuolella

  Teachers

  Ismo Harjunmaa, Jarmo Sarkkinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • TF5DIG
  • CONTACT
  • TN5PB
  • BLENDED

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Development Project (ICT-infrastructures) PRO4TN004-3011 21.08.2023-15.12.2023  10 cr  (TF5DIG, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija osaa kehittämisprojektissa soveltaa profiilinsa mukaisia laadukkaita menetelmiä ja tekniikoita projektin lopputuloksen tarpeet huomioiden. Opiskelija osaa ratkaista haasteita ja ongelmia yhteistyössä eri tahojen kanssa. Opiskelija osaa omassa roolissaan ottaa vastuuta projektiryhmässä. Opiskelija osaa osana projektiryhmää luoda ratkaisun, joka vastaa asiakkaan tarpeita.
  Opiskelija osaa työskennellä, perehtyä aiheeseen ja soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Monialaprojekti -kurssilla sovelletaan aikaisemmin opittuja taitoja.
  Tämän vuoksi ennen kurssille osallistumista tulisi olla suoritettuna ainakin seuraavat kurssit:
  - Windows palvelimet (ICT4TN011)
  - Linux palvelimet (ICT4TN021)
  - Tietoverkkojen perusteet (ICT1TN012)
  - Tietoturvan perusteet (ICT4TN020)
  - Järjestelmäprojekti (ICT4TN025) (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektimuotoisena.Opiskelijat muodostavat projektiryhmän sopien vastuualueensa. Projektipäällikkönä toimii yksi projektiryhmän opiskelijoista. Projektiryhmä päättää käytettävistä menetelmistä ja työvälineistä yhdessä projektin toimeksiantajan kanssa. Projektiryhmä laatii hyvän projektityötavan mukaisen projektisuunnitelman sekä sopii projektin toimeksiantajan kanssa hyväksymiskäytännöistä. Projektiryhmä toteuttaa projektin toimeksiantajan vaatimuksia vastaavan tuotoksen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee osittain projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on osallistunut kehittämisprojektin osittaiseen suorittamiseen
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö projektin toimeksiantajan kanssa oli heikkoa
  - keskeiset projektityön asiakirjat ovat puutteellisia (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tuotos vastaa hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on osallistunut projektiin ja ottanut siinä vastuuta.
  
  Opiskelija
  - tuntee projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on osallistunut kehittämisprojektin suorittamiseen ja dokumentointiin projektiryhmän jäsenenä
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos vastaa hyvin tavoitetta
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä hyvin (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tuotos vastaa erittäin hyvin toimeksiantajan tilaukseen. Opiskelija on aktiivisesti osallistunut projektiin ja ottanut siinä paljon vastuuta.
  
  Opiskelija
  - tuntee erittäin hyvin projektityön toimintaperiaatteet ja roolit projektityössä
  - on kiitettävästi osallistunut projektin suorittamiseen ja dokumentointiin tärkeänä osana projektiryhmää
  
  Opiskelijan/Opiskelijaryhmän työn
  - tulos on innovatiivinen ja vastaa projektin toimeksiantajan tarpeeseen erinomaisesti
  - projektityömenetelmät ovat ohjanneet työskentelyä erinomaisesti
  - opiskelija on osoittanut kykyä itsenäiseen ja ryhmämuotoiseen työskentelyyn (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Ryhmätyö 1-3 hengen ryhmissä, oman projekti-idean mukaisesti.
  
  Opiskelijat vastaavat itse projektin etenemisestä, ryhmää ohjaava opettaja antaa tukea.

  Learning material and recommended literature

  Kurssilla ilmoitettu, omaan projektiaiheeseen sopiva materiaali.
  
  Esimerkkejä aiemmista projekteista löytyy https://terokarvinen.com/2021/your-project-infrastructure-project-pro4tf023-3007/

  Teachers

  Harto Holmström, Tero Karvinen

  Working life connections

  Mahdollisuus tehdä työelämälähtöisiä projekteja.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kansainvälisiä esimerkkejä ja materiaaleja.

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Kurssilla tehdään omaa projektia. Muut tehtävät vain tukevat tätä.
  
  Oma projekti, projektiehdotus ja -suunnitelma, ristiinarviointi.

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • TF5DIG
  • CONTACT
  • TN5PC
  • BLENDED
  • TF5SWD

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Digi Product DIG4TA023-3012 25.03.2024-17.05.2024  5 cr  (TA4PB, ...) +-
  Learning objectives

  Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua niin, että se on palvelun luonteelle sopivassa määrin tuotteistettu ja palvelumuotoiltu. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan alan käsitteistöä ja erityispiirteitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edellytetään Käyttäjäkokemus ja Digitaalinen liiketoiminta -opintojaksojen suoritusta tai vastaavia tietoja ja taitoja. Lisäksi suositellaan samanaikaista DigiStartUp-opintojakson suoritusta. (not translated)

  Contents

  Opintojaksolla opiskellaan liiketoimintalähtöisen digitaalisen palvelun tuotteistamista ja muotoilua tunnistamalla palvelujen käyttäjien ja ostajien tarpeita, palvelun tuottajan osaamisia ja tuottamiseen liittyviä työskentelyprosesseja. Tunnistettuihin osaamisiin ja tarpeisiin perustuen muotoillaan valitusta prosessista tai työtavasta toistettavia ja tehokkaasti viestittävissä olevia kokonaisuuksia.
  
  Opintojaksoon sisältyy
  1. tuotteistetun palveluja sisältävän tuotteen erityispiirteiden tunnistaminen
  2. olemassa olevan palvelun analysointi
  - kohderyhmät, kilpailijat, strategiat
  - aineelliset ja aineettomat osiot
  - palvelutuotteen osien luonteet
  - tuotteistamisen vaiheet ja palvelumallit
  3. oman ryhmän osaamisen ja palvelun osaamistarpeiden vertailu, sisäisen prosessin muotoilu
  4. tuotteistamisprosessi (sisäinen ja ulkoinen)
  - digitaalisen palvelutuotteen asemointi
  - digitaalisen palvelutuotteen vakiointi
  - digitaalisen palvelutuotteen kuvaaminen ja konkretisointi (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1–5.
  
  Arvosana 1
  Tuntee osittain tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet, hahmottaa sisäisen ja ulkoisen prosessin pääpiirteet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3
  Tuntee tuotteistamisen ja palvelumuotoilun peruskäsitteet ja digitaalisen palvelun erityispiirteet ja osaa analysoida palvelun niin sisäisen kuin ulkoisen prosessin näkökulmasta. Tuntee prosessin vaiheet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5
  Tuntee erittäin hyvin sekä sisäiseen että ulkoisen tuotteistamiseen ja palvelumuotoilun liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhtäläisyydet ja erot. Osaa niiden avulla analysoida ja monipuolisesti kehittää digitaalisten palvelujen kokonaisuuksia. Osaa innovatiivisesti soveltaa ja jakaa oppimaansa. (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet:
  
  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan.
  
  Kansainvälisyys:
  
  Kurssin markkinaympäristönä on Suomi, EU ja/tai muu maailma. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Katso opintojaksokuvaus, online, ryhmätyö 1 - 4 henkilöä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Jaakkola, Orava & Varjonen. Palvelujen tuotteistamisesta kilpailuetua. Tekes. (sähköinen aineisto)
  Tuominen et al. Palveluiden tuotteistamisen käsikirja. Aalto yliopisto. (sähköinen aineisto)
  Tuulaniemi. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum Pro.
  Koivisto, Säynäjäkangas & Forsberg. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent. (myös e-kirjana)
  ja muu opettajien määrittelemä aineisto. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Tuomo Ryynänen

  Working life connections

  Kurssilla opiskelijat tekevät omaa liiketoimintalähtöistä digitaalisen palvelun tuotteistamista, joka voi suuntautua B2B- tai B2C-markkinaan. Opiskelija voi tehdä kurssin projektin toimeksiantajalle. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Learning assignments

  Oppimistehtävät, raportti, projektin esittely, ei tenttiä. (not translated)

  Content scheduling

  Tarkempi aikataulu Moodlessa. Lukujärjestyksen mukaan sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. Pakollinen opintojakson päätöskerta. Virtuaaliaineistoja.
  1.opintojakson viikko - aloituskerta online
  2.opintojakson viikko - itsenäisiä virtuaaliopintoja/ itsenäistä ryhmätyöskentelyä
  3.opintojakson viikko - tapaamiskerta online
  4.opintojakson viikko - itsenäisiä virtuaaliopintoja/ itsenäistä ryhmätyöskentelyä
  5.opintojakson viikko - tapaamiskerta online
  6.opintojakson viikko - itsenäisiä virtuaaliopintoja/ itsenäistä ryhmätyöskentelyä
  7.opintojakson viikko - loppuesitykset online, pakollinen
  8.opintojakson viikko - loppuesitykset online, pakollinen - varalla (varmistuu opintojakson alussa) (not translated)

  Groups

  • TA4PB
  • TA4PA
  • TA4PC
  • TN4PB
  • BLENDED
  • ONLINE

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Viikkotehtävät 30%, Raportti 50%, Loppuesitys 20% (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Finnish and Swedish - Svenska muntlig del COM1TA011B-3028 21.08.2023-29.07.2024  1 cr  (DEMO) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - viestiä suullisesti työelämän keskeisissä tilanteissa ymmärrettävästi ja johdonmukaisesti ruotsin kielellä.
  - keskustella oman alansa ilmiöistä ruotsin kielellä.
  - keskustella omasta työstään ja omista opinnoistaan ruotsin kielellä.
  - toimia pohjoismaisissa yrityskulttuureissa kulttuurierot huomioiden. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Edeltävyysehtona on hyväksytty suoritus MyNetissä joko koodilla SWE1TA061 Ruotsin tasotesti tai SWE8TA062 Ruotsin kielioppi ja rakenteet. (not translated)

  Contents

  - Työnhakuun, opiskeluun ja vaihto-opiskeluun liittyvät aiheet ja ruotsinkielinen terminologia sekä työnhakuun liittyvät asiakirjat.
  - Työelämän viestintä: mm. henkilökohtainen vuorovaikutus, vuorovaikutus ryhmätilanteissa, asiakasvuorovaikutus (ml. myyntitilanteet), sähköpostiviestintä.
  - Pohjoismaiden väliset kulttuurierot työelämän ja yrityskulttuurien näkökulmasta. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Suullinen kielitaito riittää yksinkertaisiin rutiinitilanteisiin. Ymmärtämisvaikeuksia esiintyy ja väärinkäsityksiä syntyy melko helposti. Ääntämisessä on runsaasti puutteita. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Selviytyy tutuissa työhön ja vapaa-aikaan liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää suuren osan kuulemastaan ja pystyy reagoimaan toivotulla tavalla ilman valmistautumista. Tulee ymmärretyksi, vaikka ääntäminen voi olla joidenkin äänteiden osalta puutteellista. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Suullinen kielitaito on sujuvaa. Pienehköjä virheitä saattaa esiintyä, mutta ne eivät haittaa kommunikointia. Selviytyy hyvin ja idiomaattisesti sekä työelämän että vapaa-ajan kielenkäyttö- ja keskustelutilanteissa. Ymmärtää hyvin omaan alaan liittyvän puheen. Ääntäminen on lähes virheetöntä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Marketta Keisu

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 29.07.2024

  Enrollment

  22.05.2023 - 22.05.2023

  Groups

  • DEMO

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Information Management and Leadership BIG4TA025-3012 23.10.2023-15.12.2023  5 cr  (TA3PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • Ymmärtää liiketoimintayhteistyön merkityksen liiketoimintaa tukevan tietotekniikan johtamisessa ja kehittämisessä
  • Ymmärtää tietohallinnon ja liiketoiminnan strategioiden yhteensovittamisen merkityksen
  • Tuntee tietohallinnon johtamiseen liittyviä viitekehysmalleja
  • Tuntee IT -organisointiin liittyviä toimintamalleja
  • Omaa perusteet hahmottaa tietotekniikkatoimintoja johdettavana resurssina. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

  Contents

  • Johtamiseen liittyvät peruskäsitteet: strategia, hallinto, toimeenpano ja valvonta
  • Tietotekniikkaan liittyvä liiketoimintayhteistyön osaaminen ja harjoitukset
  • Viitekehykset yleisesti, esim. Cobit (tai IT governance), tietohallintojohtamisen malli
  • 4T -malli: Tietotekniikan hyötyjen johtaminen tiedon, talouden, teknologian ja tuotannon näkökulmasta
  • Jatkuvan parantamisen malli tietotekniikan kehittäjänä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1 (40%)
  Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (70%)
  Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (90%)
  Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  VIRTUAALITOTEUTUS: 25.10.2022 - 16.12.2022
  Tämä kurssi on suomenkielinen virtuaalikurssi, jossa opiskelija etenee itsenäisesti kurssimateriaalien ja oppimistehtävien kanssa annetun kurssiaikataulun mukaisesti.
  Kurssiin sisältyy ryhmätyö, jonka voi suorittaa myös itsenäisesti.
  Moodle-oppimisalusta avautuu opiskelijoille periodin 2/2022 alussa: maanantaina 24.10.2022 klo 17:30.
  Kussi sisältää: harjoitustehtävät, kurssikirjallisuutta.
  
  Hyväksytty suoritus:
  • Harjoitustehtävät 50% ja
  • Tentti 50% kurssisuorituksesta
  • Oman oppimisen arviointi ja kurssipalaute ei vaikuta kurssiarviointiin.
  
  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin: osallistuminen edellyttää opintojakson BIG1TA001 / BIG1TN001 Orientaatio ICT ja liiketoiminta sisällön hallintaa. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikäyttöön tarkoitettu opetusmateriaali, joka jaetaan Moodle-oppimisympäristössä,
  Lisämateriaalina suositellaan tutustumaan mm . Salmela, Hallanoro, Sippa, Tapanainen, Ylitalo. Ketterän organisaation IT. Talentum, 2010. (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Working life connections

  Kurssimateriaalit ja työelämää tukevat harjoitustehtävät. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Verkkotentti 50 %.
  Verkkotentin uusintamahdollisuus Haaga-Helian uusintatenttiaikautaulun mukaisesti tai sovitusti, opettajan antaman aikataulun mukaisesti, viimeistään kurssin päättymisen jälkeen seuraavan periodin aikana. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaalit ovat sekä suomen- että englanninkielisiä. (not translated)

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Oppimisympäristössä annetut kurssitehtävät. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Content scheduling

  VIRTUAALIKURSSI, jonka toteutus kokonaan verkossa: toteutusaika periodi 2/2022.
  Moodle-oppimisalusta avautuu opiskelijoille periodin alussa maanantaina 24.10.2022 klo 17:30. (not translated)

  Groups

  • TA3PA
  • TA3PC
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • TA3PB

  Alternative learning methods

  AHOT - Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen:
  Opintojaksolla noudatetaan aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamismenettelyä (AHOT) ohjeen mukaan.
  MIkäli tunnistat, että hallitset kurssin sisällöstä osia tai kokonaan sen, lue Moodlesta AHOT-ohjeistus.
  Tarvittaessa voit ottaa yhteyttä kurssin opettajaan pikimmiten kurssin alussa. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5.
  Arviointikriteerit on esitetty asteikolla 1 - 3 - 5 seuraavaksi:
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  Arvosana 1 (40%)
  Opiskelija osoittaa vähäistä tietämystä tietohallinnosta. Osaa määritellä keskeisiä tehtäviä ja tietää tyydyttävällä tasolla tietohallinnon merkityksen organisaatiossa.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Arvosana 3 (70%)
  Opiskelijalla on tuntee tietohallinnon toiminnot, keskeiset tehtävät ja omaa perustietämyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla osoittaa tietävänsä perustiedot viitekehyksistä. Opiskelija tiedostaa tietohallintoon liittyvän kokonaiskuvan ja ne puitteet, jotka vaikuttavat tietohallinnon toimintaan.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Arvosana 5 (90%)
  Opiskelijalla on erinomainen asiantuntemus tietohallinnosta, sen keskeisistä tehtävistä ja omaa näkemyksen toiminnan organisoimisesta. Opiskelija tuntee laajasti kehityskohteet ja tuntee tietotekniikan ja liiketoimintayhteistyön keskeisiä haasteita. Opiskelijalla on erinomainen menetelmätietämys yleisimmistä viitekehyksistä ja osoittaa kykyä kokonaisnäkemyksen hahmottamiselle (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Management of Information Security ICT4TN026-3011 21.08.2023-15.12.2023  5 cr  (TN5PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tietää tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
  - tietää tietoturvan hallintajärjestelmän toimintamallin ja perusdokumentit (tietoturvapolitiikka, tietoturvasuunnitelma, jatkuvuussuunnitelma, toipumissuunnitelma, käyttäjien ohjeet)
  - osaa toteuttaa suojattuja verkkoyhteyksiä ja suojattuja järjestelmäratkaisuja
  - osaa käyttää verkkojen, palvelinten ja www-ohjelmistojen tietoturvan tarkastukseen käytettäviä työkaluja (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opiskelija on suorittanut opintojaksot Orientaatio ICT-infrastruktuuriin ja Tietoturvan perusteet tai omaa vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  - Tietoturvan hallinnoinnin periaatteet
  - Perustietoturvaratkaisut ja niiden toteuttaminen:
  - PKI-ratkaisun toimintaperiaate
  - SSH- ja SSL/TLS-yhteyden toimintaperiaate
  - VPN-yhteyksien toimintaperiaate
  - Tietoturvan todentaminen tietoturvan tarkastustyökaluilla
  - Käytännön harjoituksia virtuaalikoneympäristössä (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Arvosana 1 (40%)
  - tuntee tietoturvan hallinnoinin periaatteet
  - osaa nimetä PKI-ratkaisun peruskäsitteet
  - osaa toteuttaa ohjatusti ssl/tls-suojatun sivuston
  - osaa käyttää ohjatusti tietoturvan tarkastustyökaluja
  - osaa nimetä käyttäjän todentamiseen liittyvät protokollat (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Arvosana 3 (70%)
  - tuntee hyvin tietoturvan hallintajärjestelmän organisoinnin periaatteet
  - osaa suunnitella ja toteuttaa varmenteiden käsittelyn ssl/tls-suojauksen yhteydessä
  - osaa kuvata varmenteiden turvallisen käytön
  - osaa käyttää tietoturvan tarkastustyökaluja soveltaen
  - osaa kuvata käyttäjän todentamiseen liittyvien protokollien keskeiset ominaisuudet (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Arvosana 5 (90%)
  - osaa arvioida tietoturvatoimien tehokkuutta ja tarkoituksenmukaisuutta osana tietoturvan hallintaprosessia
  - osaa soveltaa varmenteita turvallisesti keskeisissä käyttökohteissa (sähköposti-, selain- ja ssh-yhteydet)
  - osaa kuvata ssl/tls-suojauksen riskitekijät
  - ymmärtää tietoturvan tarkastustyökalujen mahdollisuudet ja rajoitukset
  - osaa etsiä ja tunnistaa käyttäjän todentamiseen liittyviä ongelmia (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Toteutus on online - toteutus, jonka tapaamiset järjestetään Teamsissa tiistaisin klo 14.00 - 16.45.
  Koe järjestetään online - kokeena.
  Opiskelijoilla on mahdollisuus totetuksen lopuksi suorittaa Cisco Networking Academy:n CyberOps Associate - koe, ja saada hyväksytystä suorituksesta NetAcademy:n todistus. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Cisco Networking Academyn materiaali
  Opiskelijat liitetään NetAcademyn CyberOps Associate - kurssille. (not translated)

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Working life connections

  Opintojaksolla järjestetään vierailuluento mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti järjestetään viimeisellä luentokerralla 12.12.2023 klo 14.00 online - kokeena.
  Uusintamahdollisuudesta ilmoitetaan erikseen. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaali on englanninkielistä. (not translated)

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Verkossa tehtävät CyberOps Asscociate - kurssin modulitentit (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Ensimmäinen Teams - tapaaminen 22.8. klo 14.00
  Luennot tiistaisin klo 14.00 - 17.40.
  Tentti 12.12.2023 klo 14.00
  Modulikohtainen aikatalulu julkaistaan Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN5PC
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  Opiskelijat, joilla on työkokemusta tietotturvan hallintaan liittyvistä tehtävistä voivat suorittaa opintojakson AHOT-menettelyllä. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Opintojakson arvosana muodostuu tentin (painoarvo 80%) ja modulikokeiden (painoarvo 20%) perusteella.
  Arvioitnirajat ovat seuraavat (% maksimipistemäärästä, pyöristettynä lähimpään kokonaislukuun)
  1 >= 40%
  2 >= 52%
  3 >= 64%
  4 >= 76%
  5 >= 88%
  
  Hyvällä arvosanalla suoritettu CyberOps Associate - kokeen tulos voidaan ottaa huomioon arvosanaa korottavasti. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Penetration Testing ICT4TN027-3012 23.10.2023-15.12.2023  5 cr  (TN5PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  – Tuntee tunkeutumistestauksen prosessin pääpiirteissään
  – Tietää, että tunkeutumistestaukselle on lailliset ja eettiset rajat
  – Osaa kartoittaa kohdejärjestelmän haavoittuvuuksia
  – Osaa hyödyntää valmiita hyökkäyksiä (exploit) ja liittää niihin hyötykuorman käyttäen kurssille valittua työkalua
  – Osaa soveltaa tavallisimpia hyökkäyksiä weppisovelluksia vastaan, kun kohdeohjelmistot ovat helppoja ja haavoittuvia.
  – Osaa hankkia tunkeutumistestauksessa tarvittavia ohjelmistoja
  
  Kurssilta ei saa mukaansa ilmaista pakettia nollapäivähaavoittuvuuksia, eikä kurssi anna mitään erityisoikeuksia eikä ammattinimikkeitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Alkutestin suorittaminen on edellytys kurssille pääsyyn. Mikäli hakijoita on enemmän kuin kurssille mahtuu, alkutestin pisteet ratkaisevat etusijan.
  Alkutestillä testataan
  
  – Linuxin perusteiden hallinta (esim. komentokehote, demonit, tiedostojärjestelmän rakenne, ssh. Esim. "Linux palvelimet" -kurssi.
  – Verkkojen perusteet (esim. TCP/IP pino, paketti, ARP, TCP, UDP, HTTP, ICMP, SSL/TLS, socket, IP-osoite, portti, asiakas-palvelin-arkkitehtuuri)
  – Ohjelmoinnin perusteet (muuttuja, suoritusjärjestys, ehtolause, silmukka, funktio, olio)
  
  Kurssilla työskennellään pääasiassa Linuxin komentokehotteessa.
  
  Kurssille pääsy edellyttää myös kurssin sääntöjen hyväksymistä. (not translated)

  Contents

  Tunkeutumistestauksessa (penetration testing) järjestelmän tietoturvaa parannetaan hyökkäämällä siihen oikeaa hyökkäystä muistuttavalla tavalla, mutta järjestelmän omistajan tilauksesta ja luvalla. Tunkeutumistestaus auttaa tunnistamaan ja priorisoimaan riskejä. Testiraportin perusteella järjestelmän turvallisuutta parannetaan korjaamalla havaitut puutteet. Tietoturvasta huolehtiminen on pakollinen osa minkä tahansa yrityksen toimintaa. Riskialttiilla aloilla standardit voivat myös velvoittaa tunkeutumistestaukseen tai haavoittuvuusskannaukseen.
  
  Edistynyt kurssi, tähän alustavaan aikatauluun tulee muutoksia kurssin aikana.
  1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
  2. Tiedustelu.
  3. Tunkeutuminen.
  4. Weppi.
  5. Salaus ja salasanat.
  6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
  7. Verkkohyökkäyksiä.
  8. Arvioitava harjoitus tai koe. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tuntee eettiset ja lailliset rajat tunkeutumistestaukselle. Pystyy harjoittelemaan tekniikoita häiritsemättä järjestelmien toimintaa.
  
  Tunnistaa tavallisimpia haavoittuvuuksia. Onnistuu tunkeutumaan erittäin haavoittuviksi tehtyihin järjestelmiin tai käyttämällä valmiita työkaluja mekaanisesti. Kykenee ratkomaan yksinkertaisia sormiharjoituksia tunnilla ja läksyissä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin sekä wepissä, salasanahyökkäyksillä että infrastruktuuria vastaan. Pystyy soveltamaan helppoja tunkeutumistyökaluja hieman muuttuviin tilanteisiin. Tunnistaa ja välttää aktiivisesti tunkeutumistestauksesta aiheutuvia riskejä.
  
  Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Pystyy tunkeutumaan haavoittuviin järjestelmiin todellista ympäristöä muistuttavassa tilanteessa. Osaa yhdistellä yksinkertaisia hyökkäyksiä tavoitteen saavuttamiseksi. Pystyy turvallisesti kokeilemaan itselleen uusia työkaluja.
  
  Hallitsee alempien arvosanojen vaatimustason. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Suurin osa kaikista kurssin käyneistä opiskelijoista on antanut palautteen kiitettävä 5/5. Palautekeskiarvot ovat kiitettäviä, välillä 4.7 - 4.9 / 5. Opiskelijoiden toiveet vaikuttivat ratkaisevasti kurssin perustamiseen. Viimeisimpien palautteiden perusteella on tehty tarkistuksia kurssin vaativuuteen, muutettu työkalujen valintoja sekä selkiytetty viitekehystä.
  
  Kurssi on haastava ja edellyttää itsenäistä ongelmanratkaisua.
  
  Palautetta, vanhoja kotitehtäviä ja niiden esimerkkiratkaisuja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.
  
  - Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
  - Työskennellään omilla tietokoneilla virtuaalikoneissa tai suoraan raudalla.
  - Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
  - Kannustetaan tulosten julkaisuun.
  - Käytetään alun jälkeen pääosin komentokehotetta (yksiselitteistä, samat komennot toimivat kaikkialla, palvelinten kanssa oletus).
  
  Osallistumiseen tarvitaan
  
  - Videokonfferenssiin: tietokone, kuulokemikrofoni, kamera, internet-yhteys.
  - Linux-käyttöön: tietokone, jolla voit ohjeiden mukaan asentaa virtuaalikoneen ja Linuxin (edistyneemmät voivat toki asentaa Linuxin ihan oikean, erillisen koneen raudalle).
  
  Kurssille osallistuminen edellyttää kurssin sääntöjen hyväksymistä.

  Learning material and recommended literature

  Kurssilla esitetyt artikkelit, joista mahdollisia esimerkkejä alla. Käytetään suosittuja vapaita työkaluja niin paljon kuin käytännöllistä, jotta työkalut jäävät opiskelijan käyttöön kurssin jälkeen.
  
  Esimerkiksi
  
  - € Santos et al 2018: Hacking Web Applications The Art of Hacking Series LiveLessons (video)
  - € Percival & Samancioglu 2020: The Complete Ethical Hacking Course (video)
  - Hutchins et al 2011: Intelligence-Driven Computer Network Defense Informed by Analysis of Adversary Campaigns and Intrusion Kill Chains
  - Skelton et al 2020: Everything you need to know about FFUF
  - OWASP 10
  - Kali Linux
  - Virtualbox
  - Metasploit framework
  - fuff
  - ZED Attack Proxy
  - Webgoat, Metasploitable, Vulnhub
  
  Materiaali tarkentuu kurssin aikana. Maksulliset sisällöt saattavat löytyä ilmaiseksi Haaga-Helian opiskelijatunnuksilla kirjaston sivuilta.

  Teachers

  Tero Karvinen

  Working life connections

  Edellisellä toteutuksella oli runsaasti korkeatasoisia vierailijoita. Vierailujen toteutuminen vaihtelee toteutuksittain riippuen potentiaalisten vierailijoiden aikatauluista ja muista käytännön seikoista.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Content scheduling

  1. Alkutesti ja osallistujien valinta. Nykytila ja lämmitelyharjoitus. Laki ja etiikka.
  2. Tiedustelu.
  3. Tunkeutuminen.
  4. Weppi.
  5. Salaus ja salasanat.
  6. Troijan hevoset, keihäskalastus ja juottopaikat.
  7. Verkkohyökkäyksiä.
  8. Arvioitava harjoitus tai koe.
  
  Aikataulu on alustava ja muuttuu kurssin aikana.

  Groups

  • TN5PC
  • ONLINE
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan PenTesting-taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta; pelkkä haavoittuvuusskannereiden ajaminen tai kirjallisuuteen perehtyminen ei riitä. Jos olet esimerkiksi menestynyt CTF-kilpailuissa tai tehnyt tunkeutumistestausta työksesi, kannattaa harkita AHOT:tia. Ennen AHOT-menettelyn aloittamista kannattaa katsoa kurssin kotisivulta vanhoja harjoitustehtäviä ja arvioida, onko AHOT-menettelyyn realistisia mahdollisuuksia.

  Seats

  15 - 30

  Further information

  Ohjeelliset painoarvot.
  
  - Läksyt 50%
  - Arvioitava harjoitus 50%
  
  Arvosana on kokonaisarvio kurssin suorituksista.

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Project Management PRO1TN003-3022 15.01.2024-15.03.2024  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
  - tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
  - osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
  - osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

  Contents

  Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Eira Vatanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN7PB
  • TN7PA
  • VIRTUAL

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Project Management PRO1TN003-3023 25.03.2024-17.05.2024  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
  - tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
  - osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
  - osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

  Contents

  Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  ---

  Teachers

  Päivi Penttilä, Pekka Kamaja

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN7PB
  • VIRTUAL
  • TN7PA

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Project Management PRO1TA003-3015 23.10.2023-15.12.2023  5 cr  (TA7PA, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  • tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä
  • tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet
  • osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti
  • osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TA001 Innovointi ja projektityö TAI opintojaksosta HRL001HH1A Tiimityö ja projektiosaaminen. (not translated)

  Contents

  Tentti 60 %, oppimistehtävät 40 % (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet
  Opintojaksolla keskitytään ensisijaisesti työelämän kanssa läheisessä kosketuksessa oleviin projektijohtamisen ja projektihallinnan käytäntöihin.
  
  Kansainvälisyys
  Oppimateriaalit ovat osittain kansainvälisistä lähteistä peräisin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kyseessä on virtuaalitoteutus, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn verkossa, Moodle-oppimisympäristöstä (saatavissa viimeistään toteutuksen alkaessa). (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari.
  - Moodlessa on videoita ja kirjallista materiaalia.
  
  Oppimismateriaali on osin suomenkielistä ja osin englanninkielistä.
  
  Toteutuksella tehdään oppimistehtäviä. (not translated)

  Teachers

  Anne Wuokko

  Working life connections

  Toteutuksessa opiskeltavat mallit ovat työelämässä käytettyjä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan pääosin oppimistehtävillä. Tentti tehdään verkossa, ja se on vapaaehtoinen, mutta vaikuttaa arvosanaan. Katso tarkemmin Arviointitavat-kohdasta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteuksella käytettävät mallit pohjautuvat kansainvälisiin käytäntöihin ja ICT-alan standardeihin. (not translated)

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Toteutuksella on 7 viikkotehtävää. Katso tarkemmat ohjeet ja aikataulut Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Content scheduling

  Opiskelu tapahtuu oman aikataulun mukaan, mutta oppimistehtävät olisi hyvä palauttaa viikottain. Kaikki palautukset tulee tehdä ennen toteutuksen päättymistä, (not translated)

  Groups

  • TA7PA
  • TA7PB
  • VIRTUAL

  Alternative learning methods

  Opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä. Ota yhteyttä opettajaan heti toteutuksen alkaessa. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Viikkotehtävien 1-7 painoarvo arvosanaan on 80%.
  Tentti on vapaaehtoinen, mutta se vaikuttaa arvosanaan painoarvolla 20%.
  Katso tarkemmat arviointikriteerit Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Project Management PRO1TN003-3021 21.08.2023-13.10.2023  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tuntee projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja osaa hyödyntää niitä projektityössä,
  - tuntee projektien menestykselliseen johtamiseen liittyvät keskeiset osaamisalueet,
  - osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti, ja
  - osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää osaamistaan kriittisesti, mutta samalla luovasti ja käytännönläheisesti mahdollisissa tulevissa projekteissa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää projektityöosuuden hallintaa opintojaksosta PRO1TN001 Innovointi ja projektityö tai vastaavia tietoja. (not translated)

  Contents

  Projekti ja sen hallinta ja johtaminen sekä tähän liittyvät roolit, projektiryhmän johtaminen, sidosryhmien johtaminen, projektin ohjausmallit ja ICT-projektien johtaminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee vain vähäisessä määrin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija vain vähäisessä määrin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä eikä juurikaan osaa hankkia tai soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee melko hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija melko hyvin osaa hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa melko itsenäisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee hyvin projektijohtamisen ja projektihallinnan parhaita käytäntöjä ja keskeisiä osaamisalueita. Samaten opiskelija osaa hyvin hyödyntää projektijohtamiseen ja projektihallintaan liittyvää teoreettista osaamistaan käytännössä sekä osaa hankkia ja soveltaa tietoa itsenäisesti. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kyseessä on virtuaalitoteutus, joka perustuu itsenäiseen työskentelyyn verkossa, Moodle-oppimisympäristöstä (saatavissa viimeistään toteutuksen alkaessa). (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari.
  Moodlessa on videoita ja kirjallista materiaalia.
  
  Oppimismateriaali on osin suomenkielistä ja osin englanninkielistä.
  
  Toteutuksella tehdään oppimistehtäviä. (not translated)

  Teachers

  Eira Vatanen

  Working life connections

  Toteutuksessa opiskeltavat mallit ovat työelämässä käytettyjä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan pääosin oppimistehtävillä. Tentti tehdään verkossa, ja se on vapaaehtoinen, mutta vaikuttaa arvosanaan. Katso tarkemmin Arviointitavat-kohdasta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Toteuksella käytettävät mallit pohjautuvat kansainvälisiin käytäntöihin ja ICT-alan standardeihin. (not translated)

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Learning assignments

  Toteutuksella on viikkotehtäviä. Katso tarkemmat ohjeet ja aikataulut Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Opiskelu tapahtuu opiskelijan oman aikataulun mukaan, mutta oppimistehtävät olisi hyvä palauttaa viikottain. Kaikki palautukset tulee tehdä ennen toteutuksen päättymistä, (not translated)

  Groups

  • TN7PC
  • TN7PB
  • TN7PA
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä. Ota yhteyttä opettajaan heti toteutuksen alkaessa. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Viikkotehtävien painoarvo arvosanaan on 80 %.
  Tentti on vapaaehtoinen, mutta se vaikuttaa arvosanaan painoarvolla 20 %.
  Katso tarkemmat arviointikriteerit Moodle-oppimisympäristöstä. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Python web service - from an idea to production ICT8TN034-3004 20.05.2024-29.05.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Rakenna weppipalvelu Pythonilla ja asenna se julkiselle palvelimelle.
  
  Opit tekniikan, joka
  - palvelee asiakkaita Linuxilla, Macilla, Windowsilla, iPhonella, Androidilla - millä vain selaimella
  - kerää itsestään tietoa siitä, miten palveluasi käytetään
  - antaa monien käyttäjien muokata tietoja yhtä aikaa (aika tavallinen vaatimus yritysten ohjelmissa)
  - toimii käyttäjillä asentamatta mitään
  - käyttää automaattisesti uusinta versiota ohjelmastasi
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - Osaa ohjelmoida www-palvelimella ajettavan ohjelman, jota voi käyttää millä vain selaimella
  - Osaa tallentaa tiedot tietokantaan niin, että useampi käyttäjä voi katsella ja muokata tietoja samaan aikaan
  - Osaa asentaa tarvittavat palvelimet Linuxille
  - Osaa vuokrata julkaisuun tarvittavat pilvipalvelut
  - Ymmärtää palvelinpään wwww-ohjelmoinnin edut ja toimintaperiaatteen
  
  *Intensiivikurssi: Kurssi edellyttää 100% etäläsnäoloa koko kurssin ajan ma-pe 9-16 ja ma-ke 9-16.*

  Starting level and linkage with other courses

  Kurssille tullessa pitää osata
  - Linuxin alkeet (Linuxin asennus, Linuxin käyttö komentokehotteesta, palvelinten eli demonien asentaminen)
  - Ohjelmoinnin alkeet millä vain kielellä: muuttuja, funktio, if-else, silmukka, luokka, olio...
  - Puhua suomea ja lukea englantia
  
  Tarvittavat taidot on voinut hankkia esimerkiksi kursseilla "Linux palvelimena" ja millä tahansa ohjelmoinnin alkeiskurssilla.
  Esitiedot tarkistetaan tarvittaessa alkutestillä tai -haastattelulla.
  Kurssille tullessa ei tarvitse osata Pythonia.
  
  Kurssi toteutetaan 100% etäopetuksena. Osallistumiseen tarvitaan Linux, Internet-yhteys, videokamera, kuulokkeet ja mikrofoni. Palvelimen vuokraamiseen pilvestä tarvitset noin viisi euroa (tai voit käyttää ilmaisia Github Education -palveluita, jos sinulla on niitä käyttämättöminä). Kurssille tullessa opiskelijalla olisi hyvä olla Linux asennettuna itselle. Myös virtuaalikoneeseen asennus käy.
  Ilmoittautuneet saavat ohjeen ympäristön asentamisesta.

  Contents

  - Yleiskuva
  - Hei maailma!
  - Hei Weppi
  - Käyttäjän syötteet ja lomakkeet
  - Tietokannat ja SQL
  - ORM eli automaattiset lomakkeet ja tietokannat
  - Tuotantopalvelin
  - Pilvipalvelimen vuokraaminen
  - Oma miniprojekti
  
  Sisällössä on toteutuskohtaisia muutoksia, aikataulu kehittyy vielä toteutuksen aikana.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee tehtävät. Opiskelija pystyy esimerkeistä muokkaamalla tekemään yksinkertaisia, omia verkkopalveluita. Tietoturvan minivaatimusten noudattaminen onnistuu esimerkiksi käyttämällä hyviä salasanoja.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija täyttää alempien tasojen kriteerit. Opiskelija pystyy tekemään yksinkertaisia palvelimella ajettavia weppiohjelmia, joilla on selkeä käyttötarkoitus. Ohjelmien sovittaminen onnistuu siten, että ne palvelevat luontevasti pääasiallista käyttötarkoitustaan.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija täyttää alempien tasojen kriteerit. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja tekniikoita. Opiskelija osaa hankkia lisää tietoa eri lähteistä ja ratkaista vastaantulevia ongelmia. Sovelluksilla on ilmeinen käyttötarkoitus, jota tehdyt valinnat palvelevat.
  Sovellusten käyttö on helposti ymmärrettävää tai ilmeistä ilman tekijän erillistä neuvontaa. Asennukset on tehty turvallisesti, järkevästi ja ylläpidettävästi.

  Further information

  Palautteen hyödyntäminen
  
  Kurssilla on hyödynnetty palautetta aiemmilta kursseiltani.
  "Go-ohjelmointi" on saanut huipppupalautteen 4.9/5 kiitettävä. "Go ohjelmointi" osoitti, että intensiivikurssi riittää uuteen kieleen tutustumiseen ja sen käyttöön miniprojektissa. Kurssin tekniikoita on kokeiltu alustavasti myös projektikursseilla ja kurssilla "Linux palvelimet".
  
  Tällä kurssilla kerätään kokemuksia tuleville Python-kursseille.
  
  Opiskelijoiden toiveiden mukaisesti teoria opetetaan tietokoneiden ääressä käytännön esimerkkien yhteydessä. Opettajakeskeinen opetus ja opiskelijoiden lyhyet tuntiharjoitukset vuorottelevat. Harrastuneisuutta tuetaan ja opiskelijoita kannustetaan taitojen välittömään kokeiluun kurssin ulkopuolella. Kurssilla syntyvien raporttien julkaisemiseen ja vapaaseen lisensointiin kannustetaan.
  
  Palautetta, kommentteja, vanhoja arvioitavia laboratorioharjoituksia ja linkkejä kotitehtävien esimerkkiratkaisuihin mainituilta kursseilta (mm.
  "Go ohjelmointi", "Linux palvelimet")

  ---

  Teachers

  Tero Karvinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.05.2024 - 29.05.2024

  Groups

  • CONTACT
  • BLENDED
  • INTENSIVE
  • SUMMER

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology, TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TA001-3016 25.03.2024-17.05.2024  5 cr  (TA6PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
  Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

  Contents

  Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
  - Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
  - Tentti Moodlessa
  - Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
  - Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
  Opiskelija osaa
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää
  - IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
  Opiskelija osaa
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Käytännön tutkimustyö. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opinäytetyömateriaali.
  Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
  Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

  Teachers

  Pierantonio Silvani

  Working life connections

  Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Learning assignments

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Content scheduling

  Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
  Opetusviikko 2:
  Opetusviikko 3:
  Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
  Opetusviikko 5: Tentti
  Opetusviikko 6:
  Opetusviikko 7:
  Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)

  Groups

  • TA6PB
  • TA6PC
  • TA7PC
  • TA6PA
  • TA7PA
  • TA5PB
  • TA7PB
  • TA5PC
  • VIRTUAL
  • TA5PA

  Alternative learning methods

  AHOT.
  Opinnollistaminen. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Tutkimussuunnitelma 25 %
  Tentti 25 %
  Tutkimusraportti 50 %
  Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TN001-3029 25.03.2024-17.05.2024  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
  * suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
  * kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
  * viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

  Contents

  * Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
  * Tutkimusprosessin vaiheet
  * Tutkimuksen suunnittelu
  * Hyvä tieteellinen käytäntö
  * TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
  * Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
  * Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  ymmärtää:
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin
  
  osaa:
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  ymmärtää:
  - IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt
  
  osaa:
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  osaa:
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  Further information

  Arviointiperusteet
  
  Tutkimussuunnitelma ¼
  Tentti ¼
  Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot & harjoitukset) ja itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu ja kirjoittaminen materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija palauttaa viikoittain aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa sekä
  Haaga-Helian raportointiohje
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita.
  Järvinen, P. & Järvinen, A. Tutkimustyön metodeista.
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit
  Mendeley (not translated)

  Teachers

  Outi Virkki

  Working life connections

  Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimuksen periaatteet ja prosessi sekä käytetään kansainvälisiä tieteellisten artikkelien hakupalveluja ja englanninkielistä lähdekirjallisuutta. (not translated)

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Learning assignments

  Opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön vaiheittain: Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman ja tutkimusraportin (10 - 15 sivua). Opiskelija etsii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii sen pohjalta teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä.
  Keskeiset tehtävät:
  - Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
  - Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
  - Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset
  - Tentti Moodlessa (not translated)

  Content scheduling

  Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN5PB
  • TN6PB
  • TN5PC
  • BLENDED
  • TN7PA
  • TN6PA
  • ONLINE
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  AHOT-prosessi
  Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on prosessi, jossa arvioidaan aikaisemmin hankittua osaamista suhteessa suoritettavaan opintojaksoon. Aiemmin hankittu osaaminen voi perustua aikaisempaan opiskeluun tai alan työkokemukseen. Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi.
  AHOT - Vaadittu osaaminen
  Korkea-asteen oppilaitoksessa suoritettu vastaava tieteellisen kirjoittamisen opintosuoritus (sisältäen IMRaD -rakennetta noudattavan tutkimusraportin kirjoittamisen) katsotaan riittäväksi suoritukseksi. Opiskelija osoittaa suorituksensa opintojakson alussa kurssiosan vastuuopettajalle.
  TAI opiskelijan laatima vertaisarvioidussa tieteellisessä julkaisussa julkaistu tutkimusraportti. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TA001-3018 15.01.2024-15.03.2024  5 cr  (TA6PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
  Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

  Contents

  Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
  - Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
  - Tentti Moodlessa
  - Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
  - Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
  Opiskelija osaa
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää
  - IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
  Opiskelija osaa
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Käytännön tutkimustyö. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opinäytetyömateriaali.
  Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
  Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

  Teachers

  Pierantonio Silvani

  Working life connections

  Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Learning assignments

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Content scheduling

  Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
  Opetusviikko 2:
  Opetusviikko 3:
  Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
  Opetusviikko 5: Tentti
  Opetusviikko 6:
  Opetusviikko 7:
  Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)

  Groups

  • TA6PB
  • TA6PC
  • TA7PC
  • TA6PA
  • TA7PA
  • TA5PB
  • TA7PB
  • TA5PC
  • VIRTUAL
  • TA5PA

  Alternative learning methods

  AHOT.
  Opinnollistaminen. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Tutkimussuunnitelma 25 %
  Tentti 25 %
  Tutkimusraportti 50 %
  Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TA001-3015 23.10.2023-15.12.2023  5 cr  (TA6PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys tieteellisestä ajattelusta ja sen soveltamisesta tieteellisessä kirjoittamisessa, esimerkiksi opinnäytetyöprojektissa. Opintojaksolla opiskelija toteuttaa itsenäisesti pienen tutkimusprojektin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet itsenäisesti toteutettavien tutkimusprosessien läpiviemiseen: opiskelija osaa muodostaa selkeän tutkimuskysymyksen, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineistonkeruu- ja analysointimenetelmän, sekä tehdä asianmukaisen analyysin ja johtopäätökset. Opiskelija myös ymmärtää tutkimusraportin jäsentelyn merkityksen ja raportin eri osien sisällölliset tavoitteet.
  Opintojakso antaa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. Valmistelee opiskelijaa opinnäytetyön tekemiseen. (not translated)

  Contents

  Annetun kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön. Opiskelija paneutuu harjoitustyössään yhteen tietotekniikan aihealueeseen, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen ja tutkimussuunnitelman, toteuttaa tutkimuksen ja kirjoittaa tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija hankkii aiheeseen liittyvän lähdeaineiston ja laatii tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Keskeiset tehtävät:
  - Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
  - Tentti Moodlessa
  - Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
  - Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT/IS alan kehittämiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT/IS alalle, ja laajemminkin
  Opiskelija osaa
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija ymmärtää
  - IT/IS alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt.
  Opiskelija osaa
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Käytännön tutkimustyö. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opinäytetyömateriaali.
  Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
  Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

  Teachers

  Hanna Mäenpää

  Working life connections

  Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Content scheduling

  Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
  Opetusviikko 2:
  Opetusviikko 3:
  Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
  Opetusviikko 5: Tentti
  Opetusviikko 6:
  Opetusviikko 7:
  Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)

  Groups

  • TA6PB
  • TA6PC
  • TA7PC
  • TA6PA
  • TA7PA
  • TA5PB
  • TA7PB
  • TA5PC
  • VIRTUAL
  • TA5PA

  Alternative learning methods

  AHOT.
  Opinnollistaminen. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Tutkimussuunnitelma 25 %
  Tentti 25 %
  Tutkimusraportti 50 %
  Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TN001-3027 15.01.2024-15.03.2024  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
  * suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
  * kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
  * viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

  Contents

  * Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
  * Tutkimusprosessin vaiheet
  * Tutkimuksen suunnittelu
  * Hyvä tieteellinen käytäntö
  * TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
  * Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
  * Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  ymmärtää:
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin
  
  osaa:
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  ymmärtää:
  - IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt
  
  osaa:
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  osaa:
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  Further information

  Arviointiperusteet
  
  Tutkimussuunnitelma ¼
  Tentti ¼
  Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Käytännön tutkimustyö. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opinäytetyömateriaali.
  Walliman, Nicholas. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.
  Haaga-Helian raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki, kustannusosakeyhtiö Tammi (tai uudempi)
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit (not translated)

  Teachers

  Pierantonio Silvani

  Working life connections

  Toteutuksen tehtävät on mahdollista tehdä itse hankitulle todelliselle toimeksiantajalle. Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Learning assignments

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät. (not translated)

  Content scheduling

  Opetusviikko 1: Aloitustehtävä
  Opetusviikko 2:
  Opetusviikko 3:
  Opetusviikko 4: Tutkimussuunnitelma
  Opetusviikko 5: Tentti
  Opetusviikko 6:
  Opetusviikko 7:
  Opetusviikko 8: Tutkimusraportti (not translated)

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN5PB
  • TN6PB
  • TN5PC
  • TN7PA
  • VIRTUAL
  • TN6PA
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  AHOT.
  Opinnollistaminen. (not translated)

  Seats

  15 - 50

  Further information

  Tutkimussuunnitelma 25 %
  Tentti 25 %
  Tutkimusraportti 50 %
  Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TN001-3028 23.10.2023-15.12.2023  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
  * suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
  * kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
  * viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

  Contents

  * Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
  * Tutkimusprosessin vaiheet
  * Tutkimuksen suunnittelu
  * Hyvä tieteellinen käytäntö
  * TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
  * Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
  * Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  ymmärtää:
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin
  
  osaa:
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  ymmärtää:
  - IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt
  
  osaa:
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  osaa:
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  Further information

  Arviointiperusteet
  
  Tutkimussuunnitelma ¼
  Tentti ¼
  Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelu koostuu lähiopetuksesta (luennot, keskustelut & harjoitukset) sekä itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetuksessa perehdytään uusiin aihekokonaisuuksiin ja välineisiin teoriassa ja käytännössä. Itsenäinen opiskelu ja kirjoittaminen materiaalien ja tehtävien tukemana on lisäksi välttämätöntä. Opiskelija palauttaa säännöllisesti aiheeseen liittyvät pakolliset harjoitustehtävät. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Moodlessa sekä
  Haaga-Helian raportointiohje
  Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita.
  Järvinen, P. & Järvinen, A. Tutkimustyön metodeista.
  Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit
  Mendeley (not translated)

  Teachers

  Outi Virkki

  Working life connections

  Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimuksen prosessi ja periaatteet sekä käytetään kansainvälisiä tieteellisten artikkelien hakupalveluja ja englanninkielistä lähdekirjallisuutta. (not translated)

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee laajan tutkimustyyppisen harjoitustyön vaiheittain: Opiskelija valitsee aiheen tietotekniikan piiristä, tekee aiheesta aihe-ehdotuksen (1 sivu), tutkimussuunnitelman (3-5 sivua) ja tutkimusraportin (10-15 sivua). Opiskelija etsii aiheeseen perehtyäkseen luotettavan lähdeaineiston ja laatii sen pohjalta tutkimuksen teoriataustan. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä.
  Keskeiset tehtävät:
  - Aihe-ehdotus, sisältäen aiheen perusteluineen ja rajauksineen, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytetyistä lähteistä
  - Tutkimussuunnitelma, sisältäen riittävän (lähteisiin perustuvan) teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn ja perustelut valinnalle
  - Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen, tulokset ja johtopäätökset
  - Tentti Moodlessa (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Content scheduling

  Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN7PC
  • TN7PB
  • BLENDED
  • TN7PA
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  AHOT-prosessi
  Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on prosessi, jossa arvioidaan aikaisemmin hankittua osaamista suhteessa suoritettavaan opintojaksoon. Aiemmin hankittu osaaminen voi perustua aikaisempaan opiskeluun tai alan työkokemukseen. Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi.
  AHOT - Vaadittu osaaminen
  Korkea-asteen oppilaitoksessa suoritettu vastaava tieteellisen kirjoittamisen opintosuoritus (sisältäen IMRaD -rakennetta noudattavan tutkimusraportin kirjoittamisen) katsotaan riittäväksi suoritukseksi. Opiskelija osoittaa suorituksensa opintojakson alussa kurssiosan vastuuopettajalle.
  TAI opiskelijan laatima vertaisarvioidussa tieteellisessä julkaisussa julkaistu tutkimusraportti. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Research Process THE1TN001-3030 21.08.2023-13.10.2023  5 cr  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  * selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
  * suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
  * kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
  * viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan. (not translated)

  Contents

  * Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
  * Tutkimusprosessin vaiheet
  * Tutkimuksen suunnittelu
  * Hyvä tieteellinen käytäntö
  * TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
  * Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
  * Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  ymmärtää:
  - selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
  - kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
  - tutkijan roolin
  - tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin
  
  osaa:
  - valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
  - suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
  - noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
  - valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  ymmärtää:
  - IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
  - tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
  - tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt
  
  osaa:
  - jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
  - esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
  - valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
  - lähteiden käytön ja viittauskäytännön
  - antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  osaa:
  - valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
  - tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
  - laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä. (not translated)

  Further information

  Arviointiperusteet
  
  Tutkimussuunnitelma ¼
  Tentti ¼
  Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½ (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  VIRTUAL
  Käytännön tutkimustyö. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalit ilmoitetaan kullakin toteutuksella Moodlessa.
  
  Opinnäytetyökoordinaattorit 2022. Raportointiohje pitkille raporteille ja opinnäytetyölle. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Luettavissa: https://www.haaga-helia.fi/sites/default/files/file/2022-01/raportointiohje_pitkille_raporteille_ja_opinnaytetoille_2022.pdf. Luettu: 9.2.2023.
  
  Haaga-Helian kirjasto- ja tietopalvelut 2022. Lähdeviittaamisen tueksi: Tekstiviitteet ja lähdeluettelo: tee näin. Luettavissa: https://libguides.haaga-helia.fi/lahdeviittaamisen-tueksi/tekstiviitteet-ja-lahdeluettelo. Luettu: 9.2.2023. (not translated)

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Working life connections

  Tutkimusten aiheet valitaan IT-alan aiheista. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan tekemällä annetut tehtävät ja moodletentti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielisiä lähteitä, ja opitaan kansainvälisesti tunnustetut tieteellisen tutkimisen periaatteet ja prosessi. (not translated)

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Learning assignments

  Opiskelija perehtyy tutkimusprosessiin ja tekee tutkimustyyppisen harjoitustyön vaiheittain:
  - aihe-ehdotus
  - tutkimussuunnitelma
  - tutkimusraportti
  - moodletentti. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Moodlessa (not translated)

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN5PB
  • TN6PB
  • TN5PC
  • TN7PA
  • VIRTUAL
  • TN6PA
  • INSTRUCTED
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  Opintojaksosta on toteutustavat online ja virtual.
  Tämän opintojakson näyttö suoritetaan Exam-tenttinä. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Tutkimussuunnitelma 25 %
  Tentti 25 %
  Tutkimusraportti 50 %
  Tarkemmat arviointiperusteet on esitetty opintojaksokuvauksessa. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Selling ICT Solutions SAL1TN002-3026 20.05.2024-30.08.2024  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija
  - oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  - hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  - Ratkaisumyynnin prosessi
  - Tarjouksen laatiminen
  - Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
  - Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
  - Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
  - Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee erittäin hyvin
  ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
  - Hyvä kyky toimia itsenäisesti
  - Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet
  - Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.
  
  Kansainvälisyys
  - Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

  ---

  Teachers

  Sari Mattsson

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  20.05.2024 - 30.08.2024

  Groups

  • VIRTUAL
  • SUMMER
  • INSTRUCTED

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Selling ICT Solutions SAL1TA002-3022 21.08.2023-13.10.2023  5 cr  (TA5PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija
  
  oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  Ratkaisumyynnin prosessi
  Tarjouksen laatiminen
  Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Ryhmä osoittaa, että tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
  Ryhmä ei osaa kunnolla hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa (tarkennukset, tarjousasiakirjat, ryhmän työskentely/viestintä), joilla huomioidaan asiakkaan tarpeita.
  Vertaisarvioinnin perusteella opiskelija osallistuu vähän ryhmän toimintaan. Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Ryhmä osoittaa, että tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet.
  Ryhmä osaa hyödyntää erilaisia menetelmiä ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa, jotta asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastataan.
  Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
  Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Ryhmä tuntee erittäin hyvin ja asiakaslähtöisesti
  ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja asiakkaan todellisiin tarpeisiin vastaamisen.
  Ryhmä osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja  ottaa huomioon asiakkaan todelliset prosessit ja tarpeet ryhmäneuvotteluissa.
  Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn ja työn eteenpäin viemiseen
  Hyvä kyky toimia itsenäisesti.
  Yksilön innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online Blended toteutus ryhmätyönä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Viikoittaiset oppimisaineistot Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Anne-Maritta Talaslahti

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  - Kurssin online-aloitus 1.opintojaksoviikolla. Tarkempi aikataulu ja Zoom-linkki julkaistaan Moodlessa. Virtuaalialoitus pyritään tallentamaan ja julkaisemaan myöhemmin katsottavaksi.
  - 3.opintojakson viikolla myyntisimulaatiotapaamiset
  - 8.opintojakson viikolla päätöskerta tarjouskatselmoinnit (vapaaehtoinen) (not translated)

  Groups

  • TA5PB
  • BLENDED
  • TA5PA
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  AHOT, osaamisen raportointi todistuksineen välittömästi kurssin alussa ja osaamista reflektoiva essee. ks. tarkempi ohjeistus Moodlesta. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Selling ICT Solutions SAL1TN002-3022 21.08.2023-15.12.2023  5 cr  (TN5PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija
  - oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  - hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  - Ratkaisumyynnin prosessi
  - Tarjouksen laatiminen
  - Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
  - Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
  - Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
  - Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee erittäin hyvin
  ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
  - Hyvä kyky toimia itsenäisesti
  - Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet
  - Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.
  
  Kansainvälisyys
  - Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.
  
  Opiskelija
  - oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  - hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä
  
  Sisältö
  - Ratkaisumyynnin prosessi
  - Tarjouksen laatiminen
  - Ratkaisumyynnin neuvottelut
  
  Tämä toteutus on virtuaalinen toteutus, jossa voi mahdollisesti olla kaksi 45 min virtuaalista myyntineuvottelua päiväaikaan, kaksi 45 minuutin lähitapaamisena toteutettua myyntineuvottelua päiväaikaan sekä mahdollinen liike-elämän edustajan vetämä lähiopetusmuotoinen työpaja, joka myös pyritään videoimaan.
  
  Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  - Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
  - Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
  - Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
  - Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
  - Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

  Teachers

  Tuomo Ryynänen

  Working life connections

  Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Aikataulu syksy 2020: https://haagahelia-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/h01207_haaga-helia_fi/EcIi6y61QjFEmqZ_CxFX_icBbEFPAsqZJt7kdlhUK6n01g?e=wWlROq
  Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa oppimisalustalla. (not translated)

  Groups

  • TN5PB
  • TN5PC
  • ONLINE
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivä- tai monimuotototeutuksena TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (AHOT) TAI
  d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen)
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Palaute tiimeille annetaan kaikista tehtävistä sekä neuvotteluista joko välittömästi suullisesti tai kirjallisesti opettajan ja/tai vertaisarviointiryhmän toimesta tai arvioinnin yhteydessä opettajan toimesta. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Opettaja arvioi palautetut tehtävät ja tiimin suorituksen neuvotteluissa. Lisäksi käytetään tukena vertaisarviointia sekä tiimin itsearviointia. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Selling ICT Solutions SAL1TN002-3023 21.08.2023-15.12.2023  5 cr  (TN5PB, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija
  - oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  - hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot. (not translated)

  Contents

  - Ratkaisumyynnin prosessi
  - Tarjouksen laatiminen
  - Ratkaisumyynnin neuvottelut (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee joiltakin osin ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa osittain hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
  - Vähäinen itsenäinen panostus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
  - Hän osaa toimia melko itsenäisesti.
  - Aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Tiedot
  - Opiskelija tuntee erittäin hyvin
  ratkaisumyynnin prosessien vaiheet ja eri vaiheissa käytettävät tekniikat.
  
  Taidot
  - Opiskelija osaa hyödyntää hyvin erilaisia tekniikoita ja työkaluja ratkaisumyynnin prosessin eri vaiheissa ja ryhmäneuvotteluissa.
  
  Pätevyys
  - Erittäin aktiivinen osallistuminen ryhmän työskentelyyn
  - Hyvä kyky toimia itsenäisesti
  - Innovatiivisuus, positiivinen asenne ja aikataulujen noudattaminen (not translated)

  Further information

  Työelämäyhteydet
  - Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin.
  
  Kansainvälisyys
  - Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Työvälineet myynnin ja palvelun ympäristössä, Viestinnän perusteet kotimaisilla kielillä (Suomi), Orientaatio ICT- ja liiketoiminta, Yrityksen toiminnot ja ICT-alan sopimukset tai vastaavat tiedot.
  
  Opiskelija
  - oppii teorian ja käytännön harjoittelun kautta ratkaisumyynnin prosessin ja sen eri vaiheissa käytettäviä tekniikoita sekä neuvottelutaitoja
  - hahmottaa vaativan ratkaisumyyntityön osa-alueet ja oman asiantuntijaroolinsa siinä
  
  Sisältö
  - Ratkaisumyynnin prosessi
  - Tarjouksen laatiminen
  - Ratkaisumyynnin neuvottelut
  
  Oppiminen tapahtuu ratkaisumyyntitiimeissä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  - Eades, K. 2004. The New Solution Selling, The Revolutionary Sales Process That is Changing the Way People Sell. McGraw-Hill.
  - Eades, K. & Touchstone, J. & Sullivan, T. 2005. Solution Selling Fieldbook. McGraw-Hill.
  - Hänti, S., Kairisto-Mertanen, L., & Kock, H. 2016. Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita.
  - Roune, T. & Korpela, E. Joki. 2008. Tuloksia ratkaisujen myyntiin. Readme.fi. Jyväskylä.
  - Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

  Teachers

  Kaisa Tsupari

  Working life connections

  Opintojakson myynti-caset perustuvat yritysten todellisiin tarjous- ja myyntiprojekteihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään kansainvälistä aineistoa. Myynti-caset voivat olla kansainväliseen myyntiin liittyviä. (not translated)

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Learning assignments

  Oppimistehtävät perustuvat myynti-caseihin, joissa seurataan ratkaisumyyntiprosessia. (not translated)

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Content scheduling

  Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alkaessa oppimisalustalla. Viikottaiset tapaamiset lukujärjestyksen mukaan. (not translated)

  Groups

  • TN5PB
  • TN5PC
  • ONLINE
  • TN5PA

  Alternative learning methods

  Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
  a. Online-opetus (päivätoteutus) ja siihen liittyvät tehtävät TAI
  b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen TAI
  c. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (AHOT) TAI
  d. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen)
  
  Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi. (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Opettaja arvioi palautetut tehtävät ja tiimin suorituksen neuvotteluissa. Lisäksi käytetään tukena vertaisarviointia sekä tiimin itsearviointia. (not translated)

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 1 THE7TA900-3021 15.01.2024-15.03.2024  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Valmentaa opiskelijan suorittamaan itsenäisen opinnäytetyön. Ohjeistaa opinnäytetyöprosessin, arviointikriteerit sekä esittelee tarvittavat ohjeet ja dokumentit. Opintojakson tehtävänä opiskelija laatii itselleen hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman ja kirjaa opinnäytetyöprosessinsa alkavaksi KONTOon. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäyte työpajaan tuloa pitää olla tehtynä (tai vähintään samaan aikaan suoritettavana) Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TA001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. Opinnäytetyön voi tehdä joustavasti opintojen aikana. (not translated)

  Contents

  Opiskelija osallistuu oppinnäytetyöpajaan aloittaessaan opinnäytetyöprosessin. Työpajan yhteydessä käsitellään opinnäytetyön laatimista ohjaava materiaali. Opintojaksolla käsitellään seuraavat asiat:
  - Mikä on opinnäytetyö
  - Opinnäytetyön prosessi
  - Opinnäytetyöprojektin hallinta
  - Opinnäytetyötyypit
  - Opinnäytetyön raportointi
  - Tieteellinen kirjoittaminen
  - Elektronisen aineiston hallinta
  - Opinnäytetyön arviointi
  - Kypsyysnäyte
  - Urkund
  Opintojakson lopuksi opiskelijalle nimetään opinnäytetyön ohjaaja (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Groups

  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 1 THE7TA900-3024 25.03.2024-17.05.2024  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Valmentaa opiskelijan suorittamaan itsenäisen opinnäytetyön. Ohjeistaa opinnäytetyöprosessin, arviointikriteerit sekä esittelee tarvittavat ohjeet ja dokumentit. Opintojakson tehtävänä opiskelija laatii itselleen hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman ja kirjaa opinnäytetyöprosessinsa alkavaksi KONTOon. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäyte työpajaan tuloa pitää olla tehtynä (tai vähintään samaan aikaan suoritettavana) Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TA001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. Opinnäytetyön voi tehdä joustavasti opintojen aikana. (not translated)

  Contents

  Opiskelija osallistuu oppinnäytetyöpajaan aloittaessaan opinnäytetyöprosessin. Työpajan yhteydessä käsitellään opinnäytetyön laatimista ohjaava materiaali. Opintojaksolla käsitellään seuraavat asiat:
  - Mikä on opinnäytetyö
  - Opinnäytetyön prosessi
  - Opinnäytetyöprojektin hallinta
  - Opinnäytetyötyypit
  - Opinnäytetyön raportointi
  - Tieteellinen kirjoittaminen
  - Elektronisen aineiston hallinta
  - Opinnäytetyön arviointi
  - Kypsyysnäyte
  - Urkund
  Opintojakson lopuksi opiskelijalle nimetään opinnäytetyön ohjaaja (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree. This means that the contents of materials and exercises are degree-specific.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 1 THE7TA900-3022 23.10.2023-15.12.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Valmentaa opiskelijan suorittamaan itsenäisen opinnäytetyön. Ohjeistaa opinnäytetyöprosessin, arviointikriteerit sekä esittelee tarvittavat ohjeet ja dokumentit. Opintojakson tehtävänä opiskelija laatii itselleen hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman ja kirjaa opinnäytetyöprosessinsa alkavaksi KONTOon. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäyte työpajaan tuloa pitää olla tehtynä (tai vähintään samaan aikaan suoritettavana) Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TA001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. Opinnäytetyön voi tehdä joustavasti opintojen aikana. (not translated)

  Contents

  Opiskelija osallistuu oppinnäytetyöpajaan aloittaessaan opinnäytetyöprosessin. Työpajan yhteydessä käsitellään opinnäytetyön laatimista ohjaava materiaali. Opintojaksolla käsitellään seuraavat asiat:
  - Mikä on opinnäytetyö
  - Opinnäytetyön prosessi
  - Opinnäytetyöprojektin hallinta
  - Opinnäytetyötyypit
  - Opinnäytetyön raportointi
  - Tieteellinen kirjoittaminen
  - Elektronisen aineiston hallinta
  - Opinnäytetyön arviointi
  - Kypsyysnäyte
  - Urkund
  Opintojakson lopuksi opiskelijalle nimetään opinnäytetyön ohjaaja (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree. This means that the contents of materials and exercises are degree-specific. The competence goals and assessment criteria are identical for every implementation.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 08.12.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 1 THE7TA900-3023 21.08.2023-13.10.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Valmentaa opiskelijan suorittamaan itsenäisen opinnäytetyön. Ohjeistaa opinnäytetyöprosessin, arviointikriteerit sekä esittelee tarvittavat ohjeet ja dokumentit. Opintojakson tehtävänä opiskelija laatii itselleen hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman ja kirjaa opinnäytetyöprosessinsa alkavaksi KONTOon. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäyte työpajaan tuloa pitää olla tehtynä (tai vähintään samaan aikaan suoritettavana) Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TA001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. Opinnäytetyön voi tehdä joustavasti opintojen aikana. (not translated)

  Contents

  Opiskelija osallistuu oppinnäytetyöpajaan aloittaessaan opinnäytetyöprosessin. Työpajan yhteydessä käsitellään opinnäytetyön laatimista ohjaava materiaali. Opintojaksolla käsitellään seuraavat asiat:
  - Mikä on opinnäytetyö
  - Opinnäytetyön prosessi
  - Opinnäytetyöprojektin hallinta
  - Opinnäytetyötyypit
  - Opinnäytetyön raportointi
  - Tieteellinen kirjoittaminen
  - Elektronisen aineiston hallinta
  - Opinnäytetyön arviointi
  - Kypsyysnäyte
  - Urkund
  Opintojakson lopuksi opiskelijalle nimetään opinnäytetyön ohjaaja (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 06.10.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 2 THE7TA901-3023 25.03.2024-17.05.2024  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opinnäytetyön esittely ja opponointi. Vertaispalautteen hyödyntäminen omassa työssä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opinnäytetyön valmiusaste on noin 70 %. (not translated)

  Contents

  Oman työn esittely seminaaritilaisuudessa ja yhden työn opponointi kirjallisesti ja suullisesti. Seminaariesitysten kuuntelu ja osallistuminen palautekeskusteluun. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 2 THE7TA901-3024 15.01.2024-15.03.2024  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opinnäytetyön esittely ja opponointi. Vertaispalautteen hyödyntäminen omassa työssä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opinnäytetyön valmiusaste on noin 70 %. (not translated)

  Contents

  Oman työn esittely seminaaritilaisuudessa ja yhden työn opponointi kirjallisesti ja suullisesti. Seminaariesitysten kuuntelu ja osallistuminen palautekeskusteluun. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Groups

  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 2 THE7TA901-3021 23.10.2023-15.12.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Opinnäytetyön esittely ja opponointi. Vertaispalautteen hyödyntäminen omassa työssä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opinnäytetyön valmiusaste on noin 70 %. (not translated)

  Contents

  Oman työn esittely seminaaritilaisuudessa ja yhden työn opponointi kirjallisesti ja suullisesti. Seminaariesitysten kuuntelu ja osallistuminen palautekeskusteluun. (not translated)

  ---

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Seminar 2 THE7TA901-3022 21.08.2023-13.10.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Opinnäytetyön esittely ja opponointi. Vertaispalautteen hyödyntäminen omassa työssä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opinnäytetyön valmiusaste on noin 70 %. (not translated)

  Contents

  Oman työn esittely seminaaritilaisuudessa ja yhden työn opponointi kirjallisesti ja suullisesti. Seminaariesitysten kuuntelu ja osallistuminen palautekeskusteluun. (not translated)

  ---

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • EVENING
  • TA7PA
  • TA7PB
  • ONLINE

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Software Development Project PRO4TN002-3011 21.08.2023-15.12.2023  15 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija hallitsee useampia asiakkaan ongelman ratkaisemisessa tarvittavia ohjelmistokehittäjän taitoja. Hän kykenee ymmärtämään ja kuvaamaan asiakkaan tarpeita ja ehdottamaan niihin soveltuvia ohjelmistoratkaisuja. Hän osaa itsenäisesti lisätä osaamistaan aiemmin tuntemattomista teknologioista. Hän oppii arvioimaan ja valitsemaan asiakkaan ongelmanratkaisuun soveltuvia teknologioita ja menetelmiä. Hän osaa ottaa vastuun jostakin toteutettavan ratkaisun osa-alueesta. Hän osaa jakaa hankkimaansa osaamista muille tiiminsä jäsenille. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Lähtötasoksi vaaditaan seuraavien kurssien suorittaminen:
  - Ohjelmointi-kurssit
  - Ohjelmistoprojekti 1 & 2
  - Palvelinohjelmointi
  - Tietokannat-kurssi
  - Front End -ohjelmointi (not translated)

  Contents

  Opintojakso toteutetaan projektina, projektinohjauksen menetelmin. Opiskelija solmii opintojakson käynnistyessä projektisopimuksen oppilaitoksen kanssa. Opiskelijat jaetaan monialaisista erityisosaajista koostuviin projektiryhmiin esitietojen ja kiinnostuksen perusteella. Opiskelijat tutustuvat asiakkaan tarpeeseen, määrittelevät ja suunnittelevat ratkaisun ja sopivat asiakkaan kanssa käytettävät teknologia, jotka soveltuvat parhaiten ongelman ratkaisuun ryhmän osaamisen ja osaamistavoitteet huomioiden.
  
  1. Tilaajan asettama projekti
  2. Projektityötapa, muutosmenettely ja sopimuskäytäntö
  3. Projektin tulostavoitteen vaatimat tilaajan kehitysvälineet ja alusta sekä dokumentointikäytäntö
  4. Ohjelmistokehityksen prosessimalli ja –menetelmät
  5. Vuorovaikutus-, koulutus- ja esiintymistaidot (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan heikosti. Ryhmän lopputulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa on heikkoa.
  
  Opiskelija tuntee ja osaa nimetä
  
  ?? kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmiä
  ?? kehittämistyössä käytettävissä olevat välineet (esim. versionhallinta, Eclipse)
  ?? käytettävyyttä parantavat tekijät
  ?? asiakaslähtöisen vaatimusmäärityksen menetelmät
  ?? laadunvarmistuksen käytännöt ja etenemisen
  ?? testauskäytännöt ja -välineen
  ?? ratkaistavan ongelman mahdolliset arkkitehtuurimallit ja teknologiat
  ?? arkkitehtuurin merkityksen ylläpidettävyyden kannalta
  
  Opiskelija osaa
  
  ?? esittää ohjelmiston toiminnalliset vaatimukset käyttötapauksina tai käyttäjätarinoina
  ?? johtaa käyttötapausten käyttötilanteiden mukaisia testitapauksia
  ?? laatia testitapaukset ja toteuttaa testit
  ?? kouluttaa osaamaansa asiaa muille
  ?? käyttää annettuja ohjeita niiden käyttötarkoituksen mukaisesti
  ?? esitellä valmiit tulokset
  ?? huomioida asiakkaan edustajat erilaisissa tilanteissa
  ?? vastata tilaajan esittämiin kysymyksiin rehellisesti ja asiallisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmän lopputulos palvelee tarkoitusta osin ja yhteistyö tilaajatahon kanssa toimi kohtalaisesti.
  
  Opiskelija osaa käyttää ja valita käytettävissä olevista vaihtoehdoista
  
  ?? kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmät
  ?? kehittämistyössä käytettävät tarkoituksenmukaiset välineet
  ?? ratkaistavan ongelman mahdolliset arkkitehtuurimallit ja teknologiat
  ?? ratkaistavan ongelman mahdolliset sovelluskehykset
  ?? tilanteeseen sopivat mallinnustavat
  ?? testaustavan ja -välineen, jolla toteuttaa testit
  ?? pedagogisen menetelmän lyhyelle koulutukselle tutkimastaan aiheesta
  ?? tilannekohtaisesti ja tarkoituksenmukaisesti sopivat ohjeet. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti. Hän ottaa vetovastuun yhdestä tai useammasta kokonaisuudesta. Hän osaa ehdottaa menetelmiä ja tekniikoita ryhmän käyttöön. Hän osaa analysoida mitä on tehty hyvin ja missä olisi voitu parantaa. Ryhmän lopputulos palvelee tarkoitusta erinomaisesti ja yhteistyö tilaajatahon kanssa toimi erinomaisesti ja aloitteellisesti.
  
  Opiskelija osaa valita ja perustella valintansa
  
  ?? kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmien käytölle
  ?? kehittämistyössä käytettävän välineen sekä tarvittaessa kehittää uuden ratkaistavan ongelman arkkitehtuurimallin
  ?? esitystavan, jolla toiminnalliset vaatimukset saadaan toteutettua
  ?? testaustavan, jolla toteuttaa testit
  ?? pedagogisen menetelmän lyhyelle koulutukselle tutkimastaan aiheesta
  ?? vallitsevaan tilanteeseen soveltuvat toimenpiteet ja asettaa projektin tavoitteet muuttuneessa tilanteessa (not translated)

  ---

  Teachers

  Juha Hinkula, Jukka Juslin, Teemu Havulinna, Juhani Välimäki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • CONTACT
  • TN5PA

  Seats

  15 - 50

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, seminar THE7TN901-3023 25.03.2024-17.05.2024  (TN7PC, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN6PB
  • TN7PA
  • TN6PA
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, seminar THE7TN901-3024 15.01.2024-15.03.2024  (TN7PC, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN6PB
  • TN7PA
  • TN6PA
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, seminar THE7TN901-3021 23.10.2023-15.12.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN7PB
  • TN6PA
  • TN7PA
  • ONLINE

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, seminar THE7TN901-3022 21.08.2023-13.10.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN7PB
  • TN6PA
  • TN7PA
  • ONLINE

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, workshop THE7TN900-3022 25.03.2024-17.05.2024  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Työpajan avulla opiskelija saa käsityksen miten opinnäytetyö tehdään ja minkälaisia vaihtoehtojen opinnäytetyön toteutukselle on. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäytetyö työpajaan tuloa pitää olla tehtynä Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TN001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. (not translated)

  Contents

  Käydään läpi opinnäytetyön tekemisen perusasiat: opinnäytetyötyypit ja prosessi.
  Keskustellaan opiskelijoiden omasta opinnäytetyöaiheesta.
  Käynnistetään opinnäytetyö. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.03.2024 - 17.05.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN6PB
  • TN7PA
  • TN6PA
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, workshop THE7TN900-3023 15.01.2024-15.03.2024  (TN7PC, ...) +-
  Learning objectives

  Työpajan avulla opiskelija saa käsityksen miten opinnäytetyö tehdään ja minkälaisia vaihtoehtojen opinnäytetyön toteutukselle on. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäytetyö työpajaan tuloa pitää olla tehtynä Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TN001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. (not translated)

  Contents

  Käydään läpi opinnäytetyön tekemisen perusasiat: opinnäytetyötyypit ja prosessi.
  Keskustellaan opiskelijoiden omasta opinnäytetyöaiheesta.
  Käynnistetään opinnäytetyö. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.01.2024 - 15.03.2024

  Groups

  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN7PB
  • TN6PB
  • TN7PA
  • TN6PA
  • ONLINE
  • NONSTOP

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, workshop THE7TN900-3021 21.08.2023-13.10.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Työpajan avulla opiskelija saa käsityksen miten opinnäytetyö tehdään ja minkälaisia vaihtoehtojen opinnäytetyön toteutukselle on. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäytetyö työpajaan tuloa pitää olla tehtynä Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TN001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. (not translated)

  Contents

  Käydään läpi opinnäytetyön tekemisen perusasiat: opinnäytetyötyypit ja prosessi.
  Keskustellaan opiskelijoiden omasta opinnäytetyöaiheesta.
  Käynnistetään opinnäytetyö. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 13.10.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 18.08.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN7PB
  • TN6PA
  • TN7PA
  • ONLINE

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Thesis, workshop THE7TN900-3024 23.10.2023-15.12.2023  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Työpajan avulla opiskelija saa käsityksen miten opinnäytetyö tehdään ja minkälaisia vaihtoehtojen opinnäytetyön toteutukselle on. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen Opinnäytetyö työpajaan tuloa pitää olla tehtynä Tutkimusprosessi-opintojakso THE1TN001 tai muulla tavoin osoittaa vastaava osaaminen. Opinnäytetyöpaja on pakollinen edeltävyys opinnäytetyön aloittamiselle. (not translated)

  Contents

  Käydään läpi opinnäytetyön tekemisen perusasiat: opinnäytetyötyypit ja prosessi.
  Keskustellaan opiskelijoiden omasta opinnäytetyöaiheesta.
  Käynnistetään opinnäytetyö. (not translated)

  ---

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  12.06.2023 - 20.10.2023

  Groups

  • NONSTOP
  • TN7PC
  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN7PB
  • TN6PA
  • TN7PA
  • ONLINE

  Seats

  15 - 35

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Work Placement PLA6TN001-3012 21.08.2023-31.07.2024  30 cr  (TN6PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
  • tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti tietotekniikan ja tietojenkäsittelyn käytännön työtehtävien näkökulmasta
  • toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  • arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  • jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työharjoittelu on suunniteltu suoritettavaksi opintojen loppuvaiheessa (6. lukukausi), jotta harjoittelujakson alkaessa opiskelijalla olisi vähintään perusosaaminen tietojenkäsittelyn keskeisistä osa-alueista. Lisäksi on suositeltavaa suorittaa COM1TN010B Opiskelu- ja työelämätaitojen kehittäminen, osa 2 ennen työharjoittelua. (not translated)

  Contents

  Työharjoittelu suoritetaan joko yhtenä jaksona, jonka kesto on 100 työpäivää tai kahdessa 50 päivän jaksossa. Harjoitteluajan työksi hyväksytään opintoja tukeva tietotekniikka-alan työ. Opintojen kannalta mielekkäintä on työskentely ohjelmointi- ja/tai suunnittelutehtävissä tai vastaavissa tietojenkäsittelyn kehittämis- ja ylläpitotehtävissä. Työskentely erilaisissa ICT-infrastruktuurin tai digitaalisten palveluiden työtehtävissä sopii myös hyvin harjoitteluksi.
  Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola, Tero Tuoriniemi, Outi Virkki, Katariina Kainu, Tanja Bergius, Elina Ulpovaara, Kasper Valtakari

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 31.07.2024

  Enrollment

  01.01.2023 - 31.07.2024

  Groups

  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN6PA

  Seats

  1 - 100

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Credits

  • 30 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Work Placement 1 PLA6TA002A-3002 01.08.2023-31.07.2024  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  • tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  • toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  • arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  • jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Perusharjoittelun ajankohta sovitaan oman opinto-ohjaajan kanssa. (not translated)

  Contents

  Perusharjoittelun ei tarvitse olla erityisesti ICT-alalla työskentelyä. Perusharjoittelun laajuus ( 15 op) on 50 työpäivää/ 400 tuntia.
  
  Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
  
  Työharjoittelun suoritukset vastaanottaa ja kirjaa opiskelijan oma opinto-ohjaaja (omaohjaaja). (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of only HETI degree.

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Juhani Heikkinen, Niina Kinnunen, Outi Valkki, Maarit Hynninen, Immo Hahtola, Sirpa Marttila

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.07.2024

  Enrollment

  01.01.2023 - 31.07.2024

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  1 - 100

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Work Placement 2 PLA6TA002B-3002 01.08.2023-31.07.2024  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  • tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti tietotekniikan ja tietojenkäsittelyn käytännön työtehtävien näkökulmasta
  • toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  • arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  • jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Suuntautumisharjoittelun ajankohdasta sovitaan oman opinto-ohjaajan kanssa. (not translated)

  Contents

  Työharjoittelu suoritetaan joko yhtenä jaksona, jonka kesto on 100 työpäivää tai kahdessa 50 päivän jaksossa. Harjoitteluajan työksi hyväksytään opintoja tukeva tietotekniikka-alan työ - yrityksen ei tarvitse olla tietotekniikka-alan yritys. Opintojen kannalta mielekkäintä on työskentely ohjelmointi- ja/tai suunnittelutehtävissä tai vastaavissa tietojenkäsittelyn kehittämis- ja ylläpitotehtävissä. Työskentely erilaisissa ICT-infrastruktuurin tai digitaalisten palveluiden työtehtävissä sopii myös hyvin harjoitteluksi.
  Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  This implementation is aimed at students of HETI degree.

  Teachers

  Kaisa Tsupari, Juhani Heikkinen, Niina Kinnunen, Outi Valkki, Maarit Hynninen, Immo Hahtola, Sirpa Marttila

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.07.2024

  Enrollment

  01.01.2023 - 31.07.2024

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  1 - 100

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Work Placement, part 1 PLA6TN001A-3011 21.08.2023-31.07.2024  15 cr  (TN6PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
  • tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti tietotekniikan ja tietojenkäsittelyn käytännön työtehtävien näkökulmasta
  • toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  • arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  • jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työharjoittelu on suunniteltu suoritettavaksi opintojen loppuvaiheessa (6. lukukausi), jotta harjoittelujakson alkaessa opiskelijalla olisi vähintään perusosaaminen tietojenkäsittelyn keskeisistä osa-alueista. Lisäksi on suositeltavaa suorittaa COM1TN010B Opiskelu- ja työelämätaitojen kehittäminen, osa 2 ennen työharjoittelua. (not translated)

  Contents

  Työharjoittelu suoritetaan joko yhtenä jaksona, jonka kesto on 100 työpäivää tai kahdessa 50 päivän jaksossa. Harjoitteluajan työksi hyväksytään opintoja tukeva tietotekniikka-alan työ. Opintojen kannalta mielekkäintä on työskentely ohjelmointi- ja/tai suunnittelutehtävissä tai vastaavissa tietojenkäsittelyn kehittämis- ja ylläpitotehtävissä. Työskentely erilaisissa ICT-infrastruktuurin tai digitaalisten palveluiden työtehtävissä sopii myös hyvin harjoitteluksi.
  Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  ---

  Teachers

  Mirja Jaakkola, Tero Tuoriniemi, Katariina Kainu, Outi Virkki, Tanja Bergius, Elina Ulpovaara, Kasper Valtakari

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 31.07.2024

  Enrollment

  01.01.2023 - 31.07.2024

  Groups

  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN6PA

  Seats

  15 - 100

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Work Placement, part 2 PLA6TN001B-3012 21.08.2023-31.07.2024  15 cr  (TN6PC, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
  • tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti tietotekniikan ja tietojenkäsittelyn käytännön työtehtävien näkökulmasta
  • toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  • arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  • jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Työharjoittelu on suunniteltu suoritettavaksi opintojen loppuvaiheessa (6. lukukausi), jotta harjoittelujakson alkaessa opiskelijalla olisi vähintään perusosaaminen tietojenkäsittelyn keskeisistä osa-alueista. Lisäksi on suositeltavaa suorittaa COM1TN010B Opiskelu- ja työelämätaitojen kehittäminen, osa 2 ennen työharjoittelua. (not translated)

  Contents

  Työharjoittelu suoritetaan joko yhtenä jaksona, jonka kesto on 100 työpäivää tai kahdessa 50 päivän jaksossa. Harjoitteluajan työksi hyväksytään opintoja tukeva tietotekniikka-alan työ. Opintojen kannalta mielekkäintä on työskentely ohjelmointi- ja/tai suunnittelutehtävissä tai vastaavissa tietojenkäsittelyn kehittämis- ja ylläpitotehtävissä. Työskentely erilaisissa ICT-infrastruktuurin tai digitaalisten palveluiden työtehtävissä sopii myös hyvin harjoitteluksi.
  Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  ---

  Responsible person

  Katariina Kainu

  Teachers

  Mirja Jaakkola, Tero Tuoriniemi, Outi Virkki, Katariina Kainu, Tanja Bergius, Elina Ulpovaara, Kasper Valtakari

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.08.2023 - 31.07.2024

  Enrollment

  01.01.2023 - 31.07.2024

  Groups

  • TN6PC
  • TN6PB
  • TN6PA

  Seats

  1 - 100

  Degree Programme

  HETI Degree Programme in Business Information Technology

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

Academic year 2024 - 2025

There is no implementations attached to this degree programme.