Academic year 2024 - 2025

•     3D + Robotics DIG007AS3AE-3002 13.01.2025-14.03.2025  3 cr  (ITB5PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  After passing this course, the student has enhanced skills for 3D modeling, 3D scanning, 3D printing or working with robotics or IoT. He/she is able to apply skills and knowledge from past courses.
  
  It is recommended that the student has passed some previous courses such as Innovation and prototyping, Basic 3D Design with Blender, or IoT Experimental Project.
  
  This course is for the most part individual stury, but guidance will be made available for 2 h / week either on site or online.

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended that the student has completed Innovation and prototyping, Basic 3D Design with Blender, or IoT Experimental Project, but these are not prerequisites.

  Contents

  This is an eight week nonstop course. Its structure and contents will vary depending on the student project. The project can be a student project, a project for use at the 3D + Robo Lab, or a client project. Example topics for students to choose from:
  
  • 3D Modeling for gaming or virtual world applications
  • 3D Printing
  • 3D Scanning
  • Robotics and SoC (System on a Chip, such as Arduino, Raspberry PI tai ESP32) projects
  • Internet of Things projects with Raspberry PI- tai ESP32 devices
  • Developing the Haaga-Helia 3D + Robo Lab with modeling, scanning, printing or robotics projects
  • Teaching 3D printing to other students as tutors
  • Student project in which the topic and the scope are agreed upon individually.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 3

  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 5

  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Further information

  This course is intended to enable wider use for the 3D + Robo Lab, and to allow for client projects to start even in the middle of terms.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  On the course, students will build a robotic or IoT device of their choice.
  
  Advanced 3D printing projects are also considered.

  Learning material and recommended literature

  Arduino manuals, such as the Freenove Arduino Manual, Randomnerdtutorials.com and comparable sites.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  Not as such.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exams.

  Teaching language

  English

  Internationality

  Not as such.

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  The course will be graded based on the product and the blog entry that describes the process.

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  As in the scheduling software.

  Groups

  • ITB5PADIG1
  • CONTACT
  • ITE5PADIG1
  • BLENDED
  • IT5PADIG1

  Alternative learning methods

  Not as such.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  1 - the student's product meets expectations on some level, or a basic 3D print.
  3 - the student's product is more complex and fulfils expectations better, or a more complex 3D print
  5 - the student's product exceeds expectations, or, a very versatile and complex 3D print.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D + Robotics DIG007AS3AE-3003 19.08.2024-11.10.2024  3 cr  (ITB5PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  After passing this course, the student has enhanced skills for 3D modeling, 3D scanning, 3D printing or working with robotics or IoT. He/she is able to apply skills and knowledge from past courses.
  
  It is recommended that the student has passed some previous courses such as Innovation and prototyping, Basic 3D Design with Blender, or IoT Experimental Project.
  
  This course is for the most part individual stury, but guidance will be made available for 2 h / week either on site or online.

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended that the student has completed Innovation and prototyping, Basic 3D Design with Blender, or IoT Experimental Project, but these are not prerequisites.

  Contents

  This is an eight week nonstop course. Its structure and contents will vary depending on the student project. The project can be a student project, a project for use at the 3D + Robo Lab, or a client project. Example topics for students to choose from:
  
  • 3D Modeling for gaming or virtual world applications
  • 3D Printing
  • 3D Scanning
  • Robotics and SoC (System on a Chip, such as Arduino, Raspberry PI tai ESP32) projects
  • Internet of Things projects with Raspberry PI- tai ESP32 devices
  • Developing the Haaga-Helia 3D + Robo Lab with modeling, scanning, printing or robotics projects
  • Teaching 3D printing to other students as tutors
  • Student project in which the topic and the scope are agreed upon individually.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The students produces a minimum viable product which satisfies at least the basic requirements set for the project at the start. The student learning diary fulfils the minimum criteria regarding content, understandability and readability. The diary shows scant development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 3

  The student produces a functioning project which satisfies most of the requirements set for the project at the start. The student learning diary is of good content, understandability and readability. The diary shows good development in student capabilities.

  Assessment criteria - grade 5

  The student produces a functioning project which completely satisfies or exceeds the requirements set for the project at the start. The student learning diary is very well made and has high quality content, understandability and readability. The diary shows excellent development in student capabilities. The student learning diary contains ideas and opportunities for further development or alternative methods for the project.

  Further information

  This course is intended to enable wider use for the 3D + Robo Lab, and to allow for client projects to start even in the middle of terms.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Arduino manuals, such as the Freenove Arduino Manual, Randomnerdtutorials.com and comparable sites.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • ITB5PADIG1
  • CONTACT
  • ITE5PADIG1
  • BLENDED
  • IT5PADIG1

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Extended Course DIG006AS3AE-3003 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (IT4PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student has a deep understanding of one feature of Blender that he/she has researched, or, has produced work in the field of 3D to a client.

  Starting level and linkage with other courses

  This course follows DIG008AS3AE Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.

  Contents

  This course is a problem-based learning style course, in which the student selects a feature of Blender and produces a tutorial on it. Previous topics of choice have included, but are not limited to:
  
  Rigging
  Animation
  Procedural materials
  Compositing
  Physics engine
  Game engine
  Node-based material systems
  Cycles rendering engine
  Geometry nodes

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has put together a very basic tutorial. Using the tutorial it is possible to gain a narrow idea of the topic.
  The student has satisfactory skills to produce a small and limited-scope tutorial on his/her selected topic.
  The student’s work shows limited capability in the learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student’s tutorial makes it possible to see the potential of the subject matter. The tutorial provides a good scope of the subject matter.
  The student has good skills to act as a tutor into using Blender in a more complex way.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student provides a complete and well-functioning tutorial with which the reader can fully understand the potential of the subject matter and is able to go further with it.
  The student has excellent skills to assist new learners into the subject matter of the tutorial. His/her skills provide a solid support for new users.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further and provides full coverage on he topic.

  Further information

  This course follows DIG008AS3AE Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This is a learning by doing course in which students prepare a tutorial for a topic they pick in Moodle.

  Learning material and recommended literature

  Basic 3D with Blender, web tutorials on the topic of your choice

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  None as such.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam, just a report.

  Teaching language

  English

  Internationality

  None as such

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Prepare a tutorial, Powerpoint based or video, on the topic of your choice,

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Period 2

  Groups

  • IT4PADIG1
  • ITE4PADIG1
  • ITB4PADIG1
  • VIRTUAL
  • EXCH
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  RPL if you have prepared some training material for Blender

  Seats

  30 - 60

  Further information

  1 - basic tutorial to briefly introduce a small topic to someone who knows basic Blender
  3 - more fully rounded tutorial that contains more details on a larger feature in Blender
  5 - complete and well formed, extended tutorial that delivers a complete understanding of the topic.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Extended Course DIG006AS3AE-3004 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (IT4PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student has a deep understanding of one feature of Blender that he/she has researched, or, has produced work in the field of 3D to a client.

  Starting level and linkage with other courses

  This course follows DIG008AS3AE Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.

  Contents

  This course is a problem-based learning style course, in which the student selects a feature of Blender and produces a tutorial on it. Previous topics of choice have included, but are not limited to:
  
  Rigging
  Animation
  Procedural materials
  Compositing
  Physics engine
  Game engine
  Node-based material systems
  Cycles rendering engine
  Geometry nodes

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has put together a very basic tutorial. Using the tutorial it is possible to gain a narrow idea of the topic.
  The student has satisfactory skills to produce a small and limited-scope tutorial on his/her selected topic.
  The student’s work shows limited capability in the learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student’s tutorial makes it possible to see the potential of the subject matter. The tutorial provides a good scope of the subject matter.
  The student has good skills to act as a tutor into using Blender in a more complex way.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student provides a complete and well-functioning tutorial with which the reader can fully understand the potential of the subject matter and is able to go further with it.
  The student has excellent skills to assist new learners into the subject matter of the tutorial. His/her skills provide a solid support for new users.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further and provides full coverage on he topic.

  Further information

  This course follows DIG008AS3AE Basic 3D Design with Blender, which must be passed before enrolling in this one.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Heikki Hietala

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • IT4PADIG1
  • ITE4PADIG1
  • ITB4PADIG1
  • VIRTUAL
  • EXCH
  • INSTRUCTED

  Seats

  30 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Printing DIG005AS3AE-3006 07.01.2025-10.01.2025  3 cr  (ITE3PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student is able to
  
  operate and maintain the various printer types of the 3D LAb
  design a mesh in Blender
  export it to STL file format
  check the manifold properties of the mesh
  use RepetierHost or Cura to manage the printing process
  adjust the mesh and re-export the mesh until perfect

  Starting level and linkage with other courses

  DIG012AS2AE Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  Understanding 3D printing
  Understanding the path from Blender meshes via manifold checking to STL file and printer
  Printer materials (ABS, PLA, nylon)
  Fused Deposition Manufacturing type printers (MiniFactory, CoLiDo models, BCN3D)
  RepetierHost printer management software and using memory card for transferring print jobs
  Managing the printing process
  Hands-on training on a variety of 3D printer models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  
  has a passable knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats
  understands the significance of the concept of manifold objects
  manages to create a very simple printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a small and simple 3D printed object

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  
  has a good knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a more complex printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a relatively complex 3D printed object

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  
  has an extensive knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a very complex or multi-part printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a complex or multi-part 3D printed object

  Further information

  Should a student already possess the knowledge and practice of 3D printing, it is possible for that student to design a mesh in the 3D package of his/her choice and then take it through the printing process from the STL file stage onwards. If the person has 3D prints that he/she has printed previously and individually, these can be considered at the teacher’s contact hour.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This course presents the use of fused deposition printers (FDM) and resin printers (SLS).
  
  PLEASE NOTE THIS:
  
  An absolute prerequisite for this course is a passed MUM 8TA001 Basic 3D Design with Blender course. If this is not your case, please do not apply.

  Learning material and recommended literature

  This is a hands-on course, with some theoretical information at first.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  After this course, students are able to run various printers using Cura, RepetierHost and PreForm.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam.

  Teaching language

  English

  Internationality

  -

  Timing

  07.01.2025 - 10.01.2025

  Learning assignments

  This course has one mandatory modeling and printing task, and 4 tasks to be designed and printed by the students.

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Intensive week, contact lessons Mon to Fri 10 to 16.

  Groups

  • ITE3PADIG1
  • CONTACT
  • INTENSIVE
  • IT3PADIG1
  • EXCH
  • ITB3PADIG1

  Alternative learning methods

  This course can be completed with recognition of prior learning.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Models and prints 0 to 5.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Printing DIG005AS3AE-3007 19.05.2025-23.05.2025  3 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student is able to
  
  operate and maintain the various printer types of the 3D LAb
  design a mesh in Blender
  export it to STL file format
  check the manifold properties of the mesh
  use RepetierHost or Cura to manage the printing process
  adjust the mesh and re-export the mesh until perfect

  Starting level and linkage with other courses

  DIG012AS2AE Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  Understanding 3D printing
  Understanding the path from Blender meshes via manifold checking to STL file and printer
  Printer materials (ABS, PLA, nylon)
  Fused Deposition Manufacturing type printers (MiniFactory, CoLiDo models, BCN3D)
  RepetierHost printer management software and using memory card for transferring print jobs
  Managing the printing process
  Hands-on training on a variety of 3D printer models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  
  has a passable knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats
  understands the significance of the concept of manifold objects
  manages to create a very simple printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a small and simple 3D printed object

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  
  has a good knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a more complex printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a relatively complex 3D printed object

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  
  has an extensive knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a very complex or multi-part printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a complex or multi-part 3D printed object

  Further information

  Should a student already possess the knowledge and practice of 3D printing, it is possible for that student to design a mesh in the 3D package of his/her choice and then take it through the printing process from the STL file stage onwards. If the person has 3D prints that he/she has printed previously and individually, these can be considered at the teacher’s contact hour.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This course presents the use of fused deposition printers (FDM) and resin printers (SLS).
  
  An absolute prerequisite for this course is a passed MUM 8TA001 Basic 3D Design with Blender course.

  Learning material and recommended literature

  This is a hands-on course, with some theoretical information at first.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  After this course, students are able to run various printers using Cura, RepetierHost and PreForm.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam.

  Teaching language

  English

  Internationality

  -

  Timing

  19.05.2025 - 23.05.2025

  Learning assignments

  This course has one mandatory modeling and printing task, and 4 tasks to be designed and printed by the students.

  Enrollment

  02.01.2025 - 16.05.2025

  Content scheduling

  Intensive week, contact lessons Mon to Fri 10 to 16.

  Groups

  • CONTACT
  • INTENSIVE
  • SUMMER

  Alternative learning methods

  This course can be completed with recognition of prior learning.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Models and prints 0 to 5.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Printing DIG005AS3AE-3008 12.08.2024-16.08.2024  3 cr  (ITE3PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student is able to
  
  operate and maintain the various printer types of the 3D LAb
  design a mesh in Blender
  export it to STL file format
  check the manifold properties of the mesh
  use RepetierHost or Cura to manage the printing process
  adjust the mesh and re-export the mesh until perfect

  Starting level and linkage with other courses

  DIG012AS2AE Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  Understanding 3D printing
  Understanding the path from Blender meshes via manifold checking to STL file and printer
  Printer materials (ABS, PLA, nylon)
  Fused Deposition Manufacturing type printers (MiniFactory, CoLiDo models, BCN3D)
  RepetierHost printer management software and using memory card for transferring print jobs
  Managing the printing process
  Hands-on training on a variety of 3D printer models

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student
  
  has a passable knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats
  understands the significance of the concept of manifold objects
  manages to create a very simple printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a small and simple 3D printed object

  Assessment criteria - grade 3

  The student
  
  has a good knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a more complex printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a relatively complex 3D printed object

  Assessment criteria - grade 5

  The student
  
  has an extensive knowledge of the 3D design process
  understands the use of different file formats and is able to move between file formats as necessary
  understands the significance of the concept of manifold objects and uses tools to check for manifold properties
  manages to create a very complex or multi-part printable mesh
  manages to take the object through the printing process and the result is a complex or multi-part 3D printed object

  Further information

  Should a student already possess the knowledge and practice of 3D printing, it is possible for that student to design a mesh in the 3D package of his/her choice and then take it through the printing process from the STL file stage onwards. If the person has 3D prints that he/she has printed previously and individually, these can be considered at the teacher’s contact hour.
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This course presents the use of fused deposition printers (FDM) and resin printers (SLS).
  
  PLEASE NOTE THIS:
  
  An absolute prerequisite for this course is a passed MUM 8TA001 Basic 3D Design with Blender course. If this is not your case, please do not apply.

  Learning material and recommended literature

  This is a hands-on course, with some theoretical information at first.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  After this course, students are able to run various printers using Cura, RepetierHost and PreForm.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam.

  Teaching language

  English

  Internationality

  -

  Timing

  12.08.2024 - 16.08.2024

  Learning assignments

  This course has one mandatory modeling and printing task, and 4 tasks to be designed and printed by the students.

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Intensive week, contact lessons Mon to Fri 10 to 16.

  Groups

  • ITE3PADIG1
  • CONTACT
  • INTENSIVE
  • IT3PADIG1
  • EXCH
  • ITB3PADIG1

  Alternative learning methods

  This course can be completed with recognition of prior learning.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Models and prints 0 to 5.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     3D Scanning DIG012AS3AE-3001 03.02.2025-23.05.2025  3 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  After this course, the student knows the basic technologies of 3D scanning ands understands how they can be used to convert real world objects into their digital twins. He/she understands the basic similarities and differences of the technologies and can pick a useful technique for a given scanning task
  A student who has completed this course will be able to take a real object through the scanning process and into a digital environment such as Blender.

  Starting level and linkage with other courses

  DIG012AS2AE Basic 3D Design with Blender MUST be taken prior to this course with a good grade, or, the student must display adequate design competence using Blender, 3DS Max, or Cinema 4D.
  Any other 3D package can be considered, if it exports STL file format files.

  Contents

  The software and equipment used are
  RealityCapture
  Luma.ai
  
  The content areas are:
  Laser Triangulation Scanning: how lasers are used to measure the distance to a surface by triangulating the reflected light.
  Structured Light Scanning: how patterns of light are projected onto a surface, and the deformed patterns are analyzed to reconstruct the 3D shape.
  Time-of-Flight (ToF) Scanning: how ToF cameras measure the time it takes for light to travel from the source to the object and back to determine distance.
  Photogrammetry: the principles of photogrammetry, where multiple images of an object are analyzed to triangulate and reconstruct its 3D structure.
  Structured Light Scanning: how patterns of light are projected onto a surface, and the deformed patterns are analyzed to reconstruct the 3D shape.
  3D Scanning Software: Overview of software used for 3D data processing and reconstruction. This will include both open-source and commercial solutions.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  1 - The student scores at least 40/100 on the Moodle exam and is able to produce a simple scanned object.

  Assessment criteria - grade 3

  3 - The student scores at least 60/100 on the exam and is able to produce a well-scanned object.

  Assessment criteria - grade 5

  5 - The student scores at least 80/100 on the exam and is able to produce a high-quality scanned object or objects.

  ---

  Teaching methods and instruction

  This virtual course covers the theory and practice of object scanning. The process allows you to scan a physical object and use it in a virtual world.
  
  Students will use 3D scanning and modeling techniques in practical exercises.
  
  Some of the software and equipment used include:
  
  Reality Capture
  Luma.ai
  Other open-source or otherwise free scanning software

  Learning material and recommended literature

  The learning material consists of a knowledge package and exercises available in Moodle.

  Teachers

  Heikki Hietala

  Working life connections

  The necessity of 3D scanning has been emphasized in many different fields, and although there is no direct connection, it can be beneficial in various industries.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  You can retake the exam in Moodle twice.

  Teaching language

  English

  Internationality

  Courseware is in English.

  Timing

  03.02.2025 - 23.05.2025

  Learning assignments

  The learning tasks include scanning exercises of physical objects using photogrammetry, or if the student has access to a 3D scanner, they can also use it.

  Enrollment

  02.01.2025 - 28.03.2025

  Content scheduling

  Period 4

  Groups

  • NONSTOP
  • AVOINAMK
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Ths course can be taken via RPL.

  Seats

  30 - 100

  Further information

  1 - 50/100 on the exam and a scanned simple object as a project, low-quality scan
  3 - 70/100 on the exam and a scanned larger and more complex object as a project, medium-quality scan
  5 - 85-100 on the exam and a scanned detailed, more complex object as a project, high-quality scan

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Continuous Learning

•     Advanced Course in Excel ANA002AS2A-3018 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  - tunnistaa taulukkolaskennan mahdollisuudet ja rajoitteet
  - tunnistaa Excel-ohjelman käyttömahdollisuudet työelämässä
  - osaa käyttää Excel-ohjelmaa monipuolisesti ja tehokkaasti
  - osaa valita tarkoituksenmukaisia tapoja Excel-ohjelman tarjoamista toiminnoista (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna Digistartti-opintojakso (1 op) ja ICT-valmiudet (5 op) tai muutoin hankittuna sitä vastaava osaaminen, tiedot ja taidot.
  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä. (not translated)

  Contents

  Hakufunktiot
  Funktiopyöristykset
  Pivot
  AIkalaskenta
  Lomaketoiminnot
  Makrojen käytön perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osaa ohjelman peruskäytön ja selviytyy auttavasti annetuista tehtävistä
  - osaa soveltaa ohjelman ominaisuuksia itsenäisesti vähäisessä määrin (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelmaa tarkoituksenmukaisesti
  - pystyy löytämään uusia ratkaisuja työhönsä käyttäen Excelin toimintoja monipuolisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osaa soveltaa monipuolisesti ohjelmaa käytännön tilanteisiin
  - omaa vahvat taidot ja varmaa osaamista
  - pystyy itsenäisesti löytämään uusia ja tehokkaita ratkaisuja ja käyttämään Excelin monipuolisia mahdollisuuksia uusissa tilanteissa (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Antti Mitronen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Advanced Course in Excel ANA002AS2A-3019 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  - tunnistaa taulukkolaskennan mahdollisuudet ja rajoitteet
  - tunnistaa Excel-ohjelman käyttömahdollisuudet työelämässä
  - osaa käyttää Excel-ohjelmaa monipuolisesti ja tehokkaasti
  - osaa valita tarkoituksenmukaisia tapoja Excel-ohjelman tarjoamista toiminnoista (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna Digistartti-opintojakso (1 op) ja ICT-valmiudet (5 op) tai muutoin hankittuna sitä vastaava osaaminen, tiedot ja taidot.
  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä. (not translated)

  Contents

  Hakufunktiot
  Funktiopyöristykset
  Pivot
  AIkalaskenta
  Lomaketoiminnot
  Makrojen käytön perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osaa ohjelman peruskäytön ja selviytyy auttavasti annetuista tehtävistä
  - osaa soveltaa ohjelman ominaisuuksia itsenäisesti vähäisessä määrin (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelmaa tarkoituksenmukaisesti
  - pystyy löytämään uusia ratkaisuja työhönsä käyttäen Excelin toimintoja monipuolisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osaa soveltaa monipuolisesti ohjelmaa käytännön tilanteisiin
  - omaa vahvat taidot ja varmaa osaamista
  - pystyy itsenäisesti löytämään uusia ja tehokkaita ratkaisuja ja käyttämään Excelin monipuolisia mahdollisuuksia uusissa tilanteissa (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Antti Mitronen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Advanced Course in Excel ANA002AS2A-3020 19.05.2025-31.07.2025  5 cr  (INTENSIVE, ...) +-
  Learning objectives

  - tunnistaa taulukkolaskennan mahdollisuudet ja rajoitteet
  - tunnistaa Excel-ohjelman käyttömahdollisuudet työelämässä
  - osaa käyttää Excel-ohjelmaa monipuolisesti ja tehokkaasti
  - osaa valita tarkoituksenmukaisia tapoja Excel-ohjelman tarjoamista toiminnoista (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna Digistartti-opintojakso (1 op) ja ICT-valmiudet (5 op) tai muutoin hankittuna sitä vastaava osaaminen, tiedot ja taidot.
  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä. (not translated)

  Contents

  Hakufunktiot
  Funktiopyöristykset
  Pivot
  AIkalaskenta
  Lomaketoiminnot
  Makrojen käytön perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - osaa ohjelman peruskäytön ja selviytyy auttavasti annetuista tehtävistä
  - osaa soveltaa ohjelman ominaisuuksia itsenäisesti vähäisessä määrin (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  - osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelmaa tarkoituksenmukaisesti
  - pystyy löytämään uusia ratkaisuja työhönsä käyttäen Excelin toimintoja monipuolisesti (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  - osaa soveltaa monipuolisesti ohjelmaa käytännön tilanteisiin
  - omaa vahvat taidot ja varmaa osaamista
  - pystyy itsenäisesti löytämään uusia ja tehokkaita ratkaisuja ja käyttämään Excelin monipuolisia mahdollisuuksia uusissa tilanteissa (not translated)

  Further information

  Opintojakson materiaalit eivät tue Mac-käyttäjiä.
  Huom! Ohjelmistot tulee olla asennettu koneelle, OfficeOnline ei riitä.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kyseessä on kesäkurssitarjontaan kuuluva verkkokurssi. Opiskelu tapahtuu Moodle-työtilassa olevien materiaalien ja videoiden avulla. Aikataulutettuja tapaamisia ei ole, mutta tarvittaessa opettajalta saa ohjausta sähköpostitse tai Zoom-etätyöympäristössä.

  Learning material and recommended literature

  Tarvittavat monisteet ja muut materiaalilinkit jaetaan toteutuksen Moodle-työtilassa. Hankittavaa oppikirjaa ei ole.

  Teachers

  Juha Tamminen

  Working life connections

  Osa harjoituksista ja tehtävistä on työelämän työnkulkuja vastaavia, ja parantavat työskentelyn tehokkuutta käytännön tehtävissä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutuksella ei ole tenttiä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla käytetään englanninkielisiä ohjelmaversioita.

  Timing

  19.05.2025 - 31.07.2025

  Learning assignments

  Opintojaksolla on harjoituksia ja palautettavia etätehtäviä. Etätehtävät ovat yksilötehtäviä, ja ne perustuvat viikoittaisiin teemoihin.
  - hakufunktiot
  - tekstifunktiot
  - aikalaskenta
  - pyöristämiset
  - Pivot
  - ohjaimet
  - makrot
  - koontitehtävä

  Enrollment

  02.01.2025 - 16.05.2025

  Content scheduling

  Opintojakson teemat on jaksotettu 8 viikolle, mutta sen voi suorittaa melko vapaasti omaan aikatauluun soveltaen.
  Toteutuksen kesto: 19.5. - 31.7.2025
  Huom. Opettaja on käytettävissä ohjaukseen vain 6.6.2025 saakka.

  Groups

  • INTENSIVE
  • VIRTUAL
  • SUMMER

  Alternative learning methods

  Opintojaksosta on säännöllisesti tarjolla virtual- ja contact -toteutuksia.

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Numeroarviointi asteikolla 0-5. Palautettavat tehtävät pisteytetään, ja niiden summa muodostaa arvosanan.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Application Hacking and Vulnerabilities ICI012AS3A-3001 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opi tunnistamaan ja korjaamaan haavoittuvuuksia ohjelmissa.
  
  Kurssin käytyään opiskelija osaa
  - Etsiä yksinkertaisia haavoittuvuuksia sovelluksista
  - Korjata yksinkertaisia haavoittuvuuksia lähdekoodista
  - Tutkia alustavasti tuntemattoman ohjelman toimintaa, myös ilman lähdekoodia
  
  Kurssin käytyään opiskelijalla on käsitys sovellusten tietoturvan suhteesta uhkamalliin ja standardien hyödyntämisestä sovellusten tietoturvan kehittämisessä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Kurssin alkaessa tulee osata
  
  - Ohjelmoinnin perusteet
  - Linuxin alkeet
  - Linuxin asennus virtuaalikoneeseen omalle läppärille
  
  Millä tahansa tavalla hankitut esitiedot kelpaavat. Tiedot on voinut hankkia esimerkiksi kursseilla "Linux palvelimet" tai "Ohjelmointi 1", mutta itse opeteltu sopii myös.
  
  Esitiedot tarkistetaan tarvittaessa kyselyllä, ja kurssille valittavat voidaan tarvittaessa valita alkutestin perusteella.
  
  Jos osaat aiheet jo, kertauspakettia ei tarvitse lukea. Lähtötasosta löytyy kertauspaketti https://terokarvinen.com/application-hacking/#kertauspaketti (not translated)

  Contents

  - Standardit ja kehykset.
  - Weppiin tunkeutuminen ja sovelluksen korjaaminen.
  - Staattinen analyysi.
  - Dynaaminen analyysi.
  - Sulautetut järjestelmät.
  - Salakirjoitus.
  - Lipunryöstö (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy mekaanisesti käyttämään yksinkertaisia sovellusten tutkimis- ja tunkeutumismenetelmiä helpossa kontekstissa.
  
  Pystyy paikkaamaan haavoittuvuuksia helpoista ja lyhyistä koodeista käyttämällä tunnettujen tunkeutumistapojen tavallisia korjaustapoja sellaisenaan, kun kielet ovat tuttuja.
  
  Osallistunut aktiivisesti opetukseen. Palauttanut kaikki pakolliset kotitehtävät. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Pystyy soveltamaan tunkeutumis- ja tutkimusmenetelmiä uusiin tapauksiin. Pystyy suppeasti soveltamaan haavojen paikkausmenetelmiä.
  
  Pystyy osin toimimaan myös tuttujen ympäristöjen ja kielten ulkopuolella.
  
  Täyttää kaikkien alempien arvosanojen kriteerit. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Pystyy tutkimaan sovelluksia ja tunnistamaan haavoittuvuuksia. Pystyy soveltamaan opittuja tekniikoita ja opettelemaan itsenäisesti uusia.
  
  Pystyy arvioimaan haavoittuvuuksien merkitystä tietoturvalle laajemmin. (not translated)

  Further information

  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta Tunkeutumistestaus ja valituilta ohjelmointikursseilta, kuten "Python weppipalvelu - ideasta tuotantoon". Noilla kummallakin kurssilla parhaan toteutuksen palaute on 5.0 /5, jokainen osallistuja jätti palautetta ja jokainen oli 5. Vanhojen kurssien palautteeseen voi perehtyä http://TeroKarvinen.com.
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.
  
  Koska kurssilla opetellaan tunkeutumistekniikoita, osallistuminen edellyttää kurssin sääntöjen hyväksymistä. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähiopetus kerran viikossa, omat läppärit mukaan.
  
  Joka viikko kotitehtäviä, joissa voi olla mukana ohjelmointia ja teknisesti haastavia ohjelmien analyysitehtäviä. Analyyseista palautetaan täsmällinen kirjallinen raportti. Raporteista laaditaan ristiinarviointi.
  
  Kurssi edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen ja kaikkien pakollisten kotitehtävien palauttamista viikottain.
  
  Opit käytännössä ohjelmien tutkimista ja haavoittuvuuksien etsimistä. Tututstut joihinkin alan johtaviin työkaluihin, aina strings:istä NSA:n Ghidraan. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita ja muita verkkomateriaaleja. Luettavat alueet kirjoista pyritään valitsemaan mahdolisuuksien mukaan niin, että ne ovat luettavissa Haaga-Helian kirjaston kautta opiskelijatunnuksilla. (not translated)

  Teachers

  Lari Iso-Anttila, Tero Karvinen

  Working life connections

  Kannustetaan materiaalin julkaisuun myös kurssin käytänteillä.
  
  Osoitetaan mahdollisuus oman harrastuneisuuden puitteissa osallistua tietoturvaskenen tapahtumiin ja lipunryöstöihin. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Käytetään kansainvälistä materiaalia ja sovelluksia. Mahdollisuus julkaista kurssin raportit suuren yleisön saataville Internetiin. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  - Aktiivinen osallistuminen oppitunteihin
  - Tuntitehtävät
  - Läksyt viikottain, voivat sisältää ohjelmointia. Analyysitehtävistä yksityiskohtaiset, toistettavat raportit.
  - Raporttien ristiinarviointi (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Aikataulu on alustava ja muuttuu kurssin aikana.
  
  2024-10-22 w43 Tue Johdanto. Järjestäytyminen. Standardit ja kehykset.
  2024-10-29 w44 Tue Weppiin tunkeutuminen.
  2024-11-05 w45 Tue Weppiin tunkeutuminen.
  2024-11-12 w46 Tue Staattinen analyysi. Ghidra. Srings, file...
  2024-11-19 w47 Tue Dynaaminen analyysi. Debuggerit ja gdb.
  2024-11-26 w48 Tue Sulautetut järjestelmät.
  2024-12-03 w49 Tue Salakirjoitus.
  2024-12-10 w50 Tue Lipunryöstö (not translated)

  Groups

  • CONTACT
  • ITB5PASOF1
  • BLENDED
  • IT4PAICI1
  • IT5PASOF1
  • ITB4PAICI1

  Alternative learning methods

  Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen, tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää nimenomaan kurssi- ja toteutuskuvauksessa mainittujen taitojen osaamista ennestään esimerkiksi työn ja harrastusten kautta. (not translated)

  Seats

  15 - 30

  Further information

  - Akttivinen osallistuminen oppitunteihin
  - Läksyt
  - Lipunryöstö (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Applied Artificial Intelligence (AI) ICB013AS3AE-3003 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  The overall learning objective of the course is to give the students insight into machine learning and natural language processing (NLP) technologies and their application in practice.
  Upon successful completion of the course, the student:
  • knows the main concepts of machine learning and natural language processing,
  • can apply a machine learning method in a business case,
  • can build a simple chatbot,
  • has gained basic skills in using selected machine learning and NLP tools and
  • is capable of planning and implementing a project involving AI technologies

  Contents

  • Main concepts of machine learning and natural language processing.
  • Business cases where machine learning and natural language processing methods are used.
  • Tools (e.g. Anaconda, Python library scikit-learn ) for machine learning.
  • Tools (e.g. Google Dialogflow, IBM Watson Virtual Assistant)
  • Course project involving AI technologies.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Juhani Heikkinen, Jukka Remes

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • IT4PAICB1
  • ITE4PADIG1
  • ITE4PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB4PAICB1

  Seats

  30 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Applied Artificial Intelligence (AI) ICB013AS3AE-3004 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  The overall learning objective of the course is to give the students insight into machine learning and natural language processing (NLP) technologies and their application in practice.
  Upon successful completion of the course, the student:
  • knows the main concepts of machine learning and natural language processing,
  • can apply a machine learning method in a business case,
  • can build a simple chatbot,
  • has gained basic skills in using selected machine learning and NLP tools and
  • is capable of planning and implementing a project involving AI technologies

  Contents

  • Main concepts of machine learning and natural language processing.
  • Business cases where machine learning and natural language processing methods are used.
  • Tools (e.g. Anaconda, Python library scikit-learn ) for machine learning.
  • Tools (e.g. Google Dialogflow, IBM Watson Virtual Assistant)
  • Course project involving AI technologies.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  The implementation is virtual, no compulsory online lectures. The might be voluntary online lectures from co-operation companies and universities. There are exercises which apply example Python notebooks. It is easier to make exercises if you have Python skills, but previous programming experience is not required.

  Learning material and recommended literature

  AI learning paths and tutorials from different AI topic areas e.g. machine learning, generative AI and chatbots.

  Teachers

  Ville Pennanen, Jukka Remes

  Working life connections

  Visiting lectures and RDI projects' topis are connected to the program and exercises.

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • IT4PAICB1
  • ITE4PADIG1
  • ITE4PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB4PAICB1

  Seats

  30 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, ITBBA Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     B2B Sales Skills SAL004AS2A-3015 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (TRB3HEMAR, ...) +-
  Learning objectives

  After having completed this course or attained an equivalent competence level, the student is able to:
  - describe the elements of a successful B2B-sales encounter and define the necessary skills to excel in B2B-sales
  - construct a successful B2B-sales conversation in an omnichannel environment and offer solutions to customers emphasizing customer value
  - define and identify different types of buyer personas and adjust sales approach accordingly
  - comprehend the extend of a customer experience and its influence on sales
  - is able to take into account ethics, sustainability and responsibility in B2B sales.
  The course also offers the necessary skills and knowledge for Haaga-Helia degree student to participate in the Best Seller and European Sales Competition and related training.

  Starting level and linkage with other courses

  The course is part of International Sales and Marketing (Haaga-Helia Degree Program in International Business) as well as Sales and Account Management orientation (Haaga-Helia Bachelor of Business Administration).
  
  It is recommended to study the "Customer Experience and Sales" prior to "B2B Sales Skills" or otherwise acquire the knowledge provided in the courses.

  Contents

  - Ever-evolving B2B-sales arena and B2B-sales roles
  - B2B-sales strategies and skills
  - Thought leadership in B2B-sales and customer value driven sales approach
  - Understanding and valuing diversity in sales
  - Structure of a customer-centric sales encounter (sales process) and sales tools
  - Sales conversation skills in practice (role-plays)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  - You are able to describe and define the parts of a customer-centric sales conversation
  - You are able to engage in a customer-centric sales conversation
  - You are able to define best customer solutions based on customer value
  - You are able to identify different type of customer personas and develop your own approach based on that of the customers'

  Assessment criteria - grade 3

  - You are able to describe and define the parts of a customer-centric sales conversation with confidence
  - You are able to execute a customer-centric sales conversation in an omnichannel environment
  - You are able to define best customer solutions and justify this to a customer based on customer value
  - You understand the extend of a customer experience and its impact on sales
  - You are able to identify different type of customer personas and adjust your own approach based on that of the customers'

  Assessment criteria - grade 5

  - You are able to describe and define the parts of a customer-centric sales conversation with confidence
  - You are able to execute a customer-centric sales conversation in an omnichannel environment in a professional manner and possess the skills and knowledge required to enter a sales competition (Best Seller Competition / European Sales Competition)
  - You are able to define best customer solutions and justify this to a customer based on customer value in credible manner
  - You understand the extend of a customer experience and its impact on sales and are able to leverage this in sales
  - You are able to identify different type of customer personas and adjust your own approach based on that of the customers' in a professional manner

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Description:
  This course provides a comprehensive introduction to the key aspects of modern corporate sales. It is designed to equip students with a solid foundation for successful B2B sales practices. The course is divided into nine thematic areas covering various stages of the sales process, from customer understanding to deal closing.
  
  Objectives:
  Upon completing this course, students will:
  
  Understand the fundamentals of customer-oriented sales and know how to build sustainable customer relationships.
  Comprehend the importance of the sales offering and the customer journey in corporate sales.
  Be able to apply techniques for deal closing, prospecting, and social selling in practice.
  Be familiar with key B2B sales models, terminology, and different customer types and categories.
  Be capable of assessing and developing their skills through a practical B2B sales competency test.
  Key Topics:
  
  Customer orientation and building customer relationships.
  Developing sales offerings and aligning them with customer needs.
  Understanding and managing different stages of the customer journey.
  Techniques for deal closing.
  B2B sales models and terminology.
  Social selling and leveraging social media in sales.
  Prospecting and identifying new business opportunities.
  Customer types and categories for targeting sales strategies.
  Competency test: Practical skills for B2B sales.
  Course Format and Assessment:
  
  The course is completed independently within the given deadlines. It includes several smaller assignments, all of which must be passed. The tasks are weighted according to their significance, and estimated workload/duration is available to students.
  Successful completion of the course requires planning, so it is advisable to allocate weekly time for it at the start of the course. Guidance will be provided through messages and instructions to support your progress.

  Learning material and recommended literature

  Anderson, J. C., Narus, J. A. ja Van Rossum, W. (2006) *Customer Value Propositions in Business Markets*. *Harvard Business Review*.
  Bodnar, K. ja Cohen, J. L. (2019) *The B2B Social Media Book: Become a Marketing Superstar by Generating Leads with Blogging, LinkedIn, Twitter, Facebook, Email, and More*. Wiley.
  Cicala, J. E., Smith, R. K. ja Bush, A. J. (2022) *Prospecting for Sales: Effective Techniques and Tools for Finding Potential Clients*. *Journal of Business and Industrial Marketing*, 37(4), s. 567-579.
  Court, D., Elzinga, D., Mulder, S. ja Vetvik, O. J. (2009) *The Consumer Decision Journey*. *McKinsey Quarterly*.
  Dixon, M. ja Adamson, B. (2011) *The Challenger Sale: Taking Control of the Customer Conversation*. Portfolio Penguin.
  Edelman, D. C. ja Singer, M. (2015) *Competing on Customer Journeys*. *Harvard Business Review*.
  Goodman, J. (2014) *Customer Experience 3.0: High-Profit Strategies in the Age of Techno Service*. AMACOM.
  Hartmann, N. N., Wieland, H. A. ja Vargo, S. L. (2023) *Sales Enablement and Prospecting in B2B Sales: Leveraging Technology and Data to Drive Customer Engagement*. *Industrial Marketing Management*, 105, s. 45-56.
  Heiman, S. ja Sanchez, D. (1995) *The New Strategic Selling: The Unique Sales System Proven Successful by the World’s Best Companies*. Kogan Page.
  Hudson, M. (2020) *The Art of Social Selling: Finding and Engaging Customers on Twitter, Facebook, LinkedIn, and Other Social Networks*. 2. painos. Wiley.
  Jobber, D. ja Lancaster, G. (2015) *Selling and Sales Management*. 10. painos. Pearson.
  Kotler, P. ja Keller, K. L. (2016) *Marketing Management*. 15. painos. Pearson.
  Kotler, P., Rackham, N. ja Krishnaswamy, S. (2006) *Ending the War Between Sales and Marketing*. *Harvard Business Review*.
  Kumar, V. ja Reinartz, W. (2018) *Customer Relationship Management: Concept, Strategy, and Tools*. 3. painos. Springer.
  Lemon, K. N. ja Verhoef, P. C. (2016) *Understanding Customer Experience Throughout the Customer Journey*. *Journal of Marketing*, 80(6), s. 69-96.
  Lemon, K. N. ja Verhoef, P. C. (2021) *Understanding Customer Engagement in the B2B Buying Process: The Role of Sales Prospecting and Relationship Building*. *Journal of Marketing*, 85(3), s. 87-110.
  Lovett, N. (2016) *The B2B Sales Blueprint: Proven Strategies for Business Success*. Sales Management Association.
  McDonald, M., Rogers, B. ja Woodburn, D. (2000) *Key Customers: How to Manage Them Profitably*. Butterworth-Heinemann.
  Miller, H. ja Heiman, S. (2011) *The New Strategic Selling: The Unique Sales System Proven Successful by the World’s Best Companies*. McGraw-Hill Education.
  Miller, R. B. ja Heiman, S. (2005) *The New Conceptual Selling: The Most Effective and Proven Method for Face-to-Face Sales Planning*. Kogan Page.
  Moncrief, W. C. ja Marshall, G. W. (2005) *The Evolution of the Seven Steps of Selling*. *Industrial Marketing Management*, 34(1), s. 13-22.
  Payne, A. ja Frow, P. (2017) *Strategic Customer Management: Integrating Relationship Marketing and CRM*. Cambridge University Press.
  Peppers, D. ja Rogers, M. (2017) *Managing Customer Experience and Relationships: A Strategic Framework*. 3. painos. Wiley.
  Rackham, N. (1988) *SPIN Selling*. McGraw-Hill Education.
  Richardson, A. (2010) *Using Customer Journey Maps to Improve Customer Experience*. *Harvard Business Review*.
  Rust, R. T. ja Verhoef, P. C. (2021) *Customer Engagement: Innovating and Building Relationships with Customers*. *Journal of Marketing*, 85(1), s. 20-36.
  Rutigliano, A. (2021) *Digital Selling: How to Use Social Media and the Web to Generate Leads and Sell More*. Kogan Page.
  Sharma, A. (2006) *Strategic Sales Management: A Boardroom Issue*. *Industrial Marketing Management*, 35(3), s. 351-358.
  Spiro, R. L. ja Stanton, W. J. (2003) *Management of a Sales Force*. 11. painos. McGraw-Hill Education.
  Toman, N., Adamson, B. ja Gomez, C. (2017) *The New Sales Imperative*. *Harvard Business Review*.
  Zeithaml, V. A., Bitner, M. J. ja Gremler, D. D. (2019) *Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm*. 7. painos. McGraw-Hill Education.
  Zelazny, A. (2022) *The Social Selling Handbook: Master Social Media and Leverage Your Network for B2B Sales Success*. McGraw-Hill Education.

  Teachers

  Juhana Isohanni

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Suoritustapa ja arviointi:
  - Opintojakso suoritetaan itsenäisesti annettujen aikarajojen puitteissa. Kurssi sisältää useita pienempiä tehtäviä, jotka on suoritettava hyväksytysti. Tehtävät on jaoteltu painoarvon mukaan, ja arvioitu työmäärä/kesto on opiskelijoiden saatavilla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Suoritustapa ja arviointi:
  - Opintojakso suoritetaan itsenäisesti annettujen aikarajojen puitteissa. Kurssi sisältää useita pienempiä tehtäviä, jotka on suoritettava hyväksytysti. Tehtävät on jaoteltu painoarvon mukaan, ja arvioitu työmäärä/kesto on opiskelijoiden saatavilla. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • TRB3HEMAR
  • IT4PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB4PAICB1

  Seats

  30 - 88

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (FIN)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3010 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämän opintojakson voi suorittaa täysin etänä, koska tunnit pidetään MS Teamsissa. Huom. Viimeistään lopputyösi esittelyssä pitää olla videokamera käytettävissä, jos kameraa ei ole, niin lopputyön esittely tapahtuu Pasilassa Haaga-Helian tiloissa. (not translated)

  Teachers

  Minna Pellikka

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • EVENING
  • CONTACT
  • BLENDED
  • ITB3PASOF1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3011 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • CONTACT
  • IT3PASOF1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3012 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (IT3PASOF2, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Jukka Juslin

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • IT3PASOF2
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3013 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • CONTACT
  • IT3PASOF1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3014 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (IT3PASOF2, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Jukka Juslin

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • IT3PASOF2
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Back End Programming SOF003AS3A-3015 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of the course, the student is able to
  - Understand and describe the role of the back-end development in modern web applications
  - Design and implement back-end program using Spring Boot
  - Utilize version control system
  - Able to analyze problems, seek for needed information, apply a solution, verify it

  Starting level and linkage with other courses

  The course prerequisite is that you have passed
  a) the course Programming 2 (SOF001AS3AE), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.
  b) the course Databases and Data management (SOF001AS2A), or can demonstrate equivalent skills and knowledge prior commencing the course.

  Contents

  - Introduction to server side programming by using Spring Boot framework
  - Model and view levels in Spring applications
  - Database programming on server side (ORM, JPA..)
  - Spring security (authentication and authorization)
  - Spring REST
  - Junit and testing
  - Spring Boot -application deployment (for instance to Heroku)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osoittaa välttävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osoittaa hyvää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osoitta kiitettävää taitoa palvelinpään ohjelmoinnissa sovelluskehystä hyödyntäen. (not translated)

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä toteutus tapahtuu iltaisin on-line opetuksena. Osallistuminen opetukseen on erittäin suotavaa, koska moodlesta löytyvät materiaalit eivät tue täysin virtuaalista opiskelua vaan tunneilla käydään asiota tarkemmalla tasolla läpi. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson moodle ja sieltä löytyvät linkit. (not translated)

  Teachers

  Minna Pellikka

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • EVENING
  • CONTACT
  • BLENDED
  • ITB3PASOF1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic 3D Design with Blender DIG012AS2AE-3009 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.

  Starting level and linkage with other courses

  No demands on previous courses.
  
  Followed by an extended, problem-based learning course DIG006AS3AE Extended 3D.
  
  This course is a NECESSARY PREREQUISITE for DIG005AS3AE 3D Printing.

  Contents

  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures in meshes
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene EEVEE and Cycles
  Basic UV Mapping

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited understanding of 3D and Blender. Meshes created are very simple and texturing is rudimentary.
  The student has satisfactory skills to produce small, textured meshes and rendered scenes in Blender.
  The student shows satisfactory activity and initiative in learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows partly the Blender application. Meshes created are more complex and have good texturing.
  The student has good skills to produce intermediately complex meshes and scenes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the Blender system to a large extent and can produce complex and well textured meshes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further using other online tutorials than those in the course.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.
  
  The contents of this full online course are:
  
  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping for Blender Internal Render engine

  Learning material and recommended literature

  There are 17 Powerpoint shows and corresponding YouTube videos.

  Teachers

  Heikki Hietala, Mikko Uusitalo

  Working life connections

  None.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  There is no exam. The course is graded via four assignments which you can return twice.

  Teaching language

  English

  Internationality

  The language is English.

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Four assignments of 20, 30, 40 and 60 points for a maximum of 150 points.
  
  75 points are needed to pass.

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  8 weeks, during which you can proceed at your own pace and do the assignments at your leisure.

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • IT2PADIG1
  • VIRTUAL
  • ITE2PADIG1
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  This course can be passed via recognition of prior learning. Contact the teacher in that case.

  Seats

  30 - 60

  Further information

  The four assignments will be graded at a max of 20, 30, 40 and 60 points for a total of 150 points.
  
  75 points are needed to pass.
  90 for a 2
  105 for a 3
  120 for a 4 and
  135 for a 5.
  
  If you want to raise the ECTS to 5, you need to complete a separate extra assignment

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic 3D Design with Blender DIG012AS2AE-3010 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.

  Starting level and linkage with other courses

  No demands on previous courses.
  
  Followed by an extended, problem-based learning course DIG006AS3AE Extended 3D.
  
  This course is a NECESSARY PREREQUISITE for DIG005AS3AE 3D Printing.

  Contents

  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures in meshes
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene EEVEE and Cycles
  Basic UV Mapping

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student has limited understanding of 3D and Blender. Meshes created are very simple and texturing is rudimentary.
  The student has satisfactory skills to produce small, textured meshes and rendered scenes in Blender.
  The student shows satisfactory activity and initiative in learning process.

  Assessment criteria - grade 3

  The student knows partly the Blender application. Meshes created are more complex and have good texturing.
  The student has good skills to produce intermediately complex meshes and scenes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.

  Assessment criteria - grade 5

  The student understands the Blender system to a large extent and can produce complex and well textured meshes.
  The student shows activity and initiative in learning process. He/she is willing to develop his/her 3D skills further.
  The student shows excellent activity and initiative in the learning process. He/she is independently taking his/her skills further using other online tutorials than those in the course.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Upon successful completion of the course, the student knows how to create valid and complete 3D meshes for use in visualisation, games design, and 3D printing.
  
  The contents of this full online course are:
  
  Introduction to 3D modeling
  Blender installation and environment
  3D Modeling Basics
  Learning to use the Blender environment
  Transforming objects in Blender
  Tool Shelf and Properties window
  Adding and moving more objects in Blender
  Subdivision and Extrusion
  Subdivision Surface
  Using curves and background images
  Materials and textures using Blender internal renderer
  Using the Simple Deformers
  Basic Lighting and Cameras
  Modifiers and Add-Ons
  Rendering the scene
  Basic UV Mapping for Blender Internal Render engine

  Learning material and recommended literature

  Blender software
  There are 17 Powerpoint shows and corresponding YouTube videos.

  Teachers

  Mikko Uusitalo

  Working life connections

  Course gives basic skills to 3D design.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  There is no exam. The course is graded via four assignments which you can return twice.

  Teaching language

  English

  Internationality

  The language is English.

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Four assignments of 20, 30, 40 and 60 points for a maximum of 150 points. 75 points are needed to pass.

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  8 weeks, during which you can proceed at your own pace and do the assignments at your leisure.

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • VIRTUAL
  • IT2PADIG1
  • INSTRUCTED
  • ITE2PADIG1

  Alternative learning methods

  This course can be passed via recognition of prior learning. Contact the teacher in that case.

  Seats

  30 - 60

  Further information

  The four assignments will be graded at a max of 20, 30, 40 and 60 points for a total of 150 points.
  
  75 points are needed to pass.
  90 for a 2
  105 for a 3
  120 for a 4 and
  135 for a 5.
  
  If you want to raise the ECTS to 5, you need to complete a separate extra assignment

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3080 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä kyseinen toteutus on suunnattu TRATI-tutkinnon (tradenomi tietojenkäsittely) opiskelijoille. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Katariina Kainu

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3081 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä toteutus on tarkoitettu tietojenkäsittelyn monimuodon opinto-ohjaaja Maarit Hynnisen ohjattaville opiskelijoille. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Maarit Hynninen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3082 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Kasper Valtakari

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3083 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Elina Ulpovaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3084 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Tero Tuoriniemi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3085 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä kyseinen toteutus on suunnattu TRATI-tutkinnon (tradenomi tietojenkäsittely) opiskelijoille, joiden opinto-ohjaaja on Mirja Jaakkola. Tarkemmat ohjeet löytyvät toteutuksen moodlesta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Mirja Jaakkola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3086 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Kaisa Tsupari

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3087 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä kyseinen toteutus on suunnattu TRATI-tutkinnon (tradenomi tietojenkäsittely) opiskelijoille, joiden opinto-ohjaaja on Tanja Bergius. Tarkemmat ohjeet löytyvät toteutuksen moodlesta. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3088 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Outi Virkki

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3089 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Juhani Heikkinen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3090 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Sirpa Marttila

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3091 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä toteutus on vain Nina Rosténin opinto-ohjattaville tarkoitettu.
  Mikäli opinto-ohjaajanasi on joku toinen, tarkasta toteutuksen tunnus.

  Teachers

  Nina Rostén

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3092 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Lauri Tapola

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basic Work Placement PLA001HH1A-3093 01.08.2024-31.07.2025  15 cr  (VIRTUAL) +-
  Learning objectives

  Työharjoittelun jälkeen opiskelija osaa
  - tunnistaa ja arvioida omia ammatillisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan erityisesti käytännön työtehtävien näkökulmasta
  - toimia työyhteisön pelisääntöjen mukaan
  - arvioida organisaation toimintoja ja tehdä tarvittaessa perusteltuja kehittämisehdotuksia
  - jatkuvasti kehittää ja päivittää työelämätaitojaan sekä opinto- ja urasuunnitelmiaan.

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  Harjoittelu voidaan suorittaa tutkintoon soveltuvassa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisyhteisössä tai muussa soveltuvassa organisaatiossa, kuten erilaisissa yhdistyksissä tai järjestöissä. Opiskelija voi työskennellä myös yrittäjänä omassa yrityksessään. Työharjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tälle toteutukselle voi ilmoittautua vain ne opiskelijat, jotka ovat Niina Kinnusen opinto-ohjattavia. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Työharjoittelun ohjeistus ja dokumenttien palautus tutkinnon edellyttämällä tavalla.

  Teachers

  Niina Kinnunen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  15.05.2024 - 13.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  15 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 15 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Artificial Intelligence (AI) ICB011AS2A-3010 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija:
  - ymmärtää, mitä on tekoäly ja miten se voi vaikuttaa liiketoimintaan
  - tietää keskeiset tekoälyn menetelmien toimintaperiaatteet ja käyttökohteet
  - tietää, millaisia ohjelmistoja ja tekoälypalveluja voidaan soveltaa mallinnuksessa
  - tietää tekoälyratkaisuihin liittyvien eri osatekijöiden merkityksen ja haasteet: tekoälyprojektien ja jatkuvan kehityksen organisointi, datan laatu ja muokkaus, tulosten tulkinta ja visualisointi
  - tuntee tekoälyn kehityksen tärkeimpiä trendejä
  - tunnistaa eettisiä haasteita, joita liittyy tekoälyn soveltamiseen (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. (not translated)

  Contents

  - Tekoälyn käsitteet ja määritelmät
  - Tekoälyn keskeiset soveltamiskohteet
  - Tekoälyratkaisuissa käytettävien menetelmien perusteet
  - Yleisimmin käytettävät tekniset ympäristöt ja alustat
  - Tekoälyn trendit
  - Eettiset näkökohdat tekoälyn soveltamisessa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  - Tietää tekoälyn peruskäsitteet
  - Tunnistaa tekoälyn merkityksen liiketoiminnassa
  - Tietää yleisimmät menetelmät
  - Tunnistaa teknisiä ratkaisuvaihtoehtoja
  - Tietää tekoälyprojektien ja jatkuvan kehittämisen tarpeita ja haasteita
  - Tunnistaa tekoälyn trendejä ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Ymmärtää, miten tekoäly vaikuttaa liiketoimintaan
  - Ymmärtää yleisesti erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Ymmärtää tekoälyn trendien vaikutuksia ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Pystyy arvioimaan, mitkä ovat parhaita menetelmiä tekoälyn käytännön soveltamiskohteissa
  - Pystyy vertailemaan erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Pystyy analysoimaan organisaation tekoälyprojekteja ja jatkuvaa kehittämistä eri osatekijöiden kannalta
  - Osaa analysoida tekoälyn trendien ja eettisten haasteiden vaikutuksia yksittäisten organisaatioden ja yhteiskunnan näkökulmista (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Toteutus on contact / blended. Oppimisympäristönä on luokkahuone- sekä Moodlen oppimsympäristöt. Toteutus sisältää lisäksi ryhymätyöskentelyä sekä vaatii itseohjatuvaa opiskelua. Moodlesta löytyy oppimismateriaalit. Tapaamiskerroilla on teorianostoja, ohjausta, ryhmätöiden edistämistä, soveltavia tehtäviä sekä mahdollisia vierailijapuheenvuoroja.
  
  Toteutuksella tehdään ryhmätehtävänä AI Business Model Canvas oppimistehtävä.
  
  Opintojakso etenee viikkoaikataulun mukaisesti. Kurssimateriaali on pääsääntöisesti saatavilla opintojakson alkaessa. Ajankohtaisia yritysluentoja ja muuta materiaalia lisätään opintojakso aikana. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirjana Kananen&Puolitaival: Tekoäly - Busineksen uudet työkalut. Alma Talent 2019. Saatavilla e-kirjana Haaga-Helian e-kirjapalvelusta.
  
  Tekemällä aloitustehtävän aikataulussa, varmistat paikkasi toteutuksella. Oppikirjan "Johdanto ja "Osa 1" s. 13 - 67 ovat materiaalina aloitustehtäville - näihin lukuihin voi perehtyä jo ennen opintojakson aloitusta. (not translated)

  Teachers

  Eira Vatanen, Ville Pennanen

  Working life connections

  Asiantuntijapuheenvuoroja yrityselämästä. Kytkentöjä TKI-hankkeisiin.
  Ryhmätyön avulla osallistujat verkostoituvat opiskelijoihin ja heidän mahdollisiin työpaikkoihin/yrityksiinsä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Moodle-tentti viimeisellä onlinetunnilla. Uusintatentti tarvittaessa seuraavalla periodilla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kansainväliset asiantuntijapuheenvuorot, nauhoitteet sekä yritysesimerkit. (not translated)

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  - AI Business Model Canvas -tehtävä ryhmätyönä (poikkeustapauksissa tehtävän voi tehdä yksin).
  - Tekoälytekniikoiden kokeiluja demoympäristöissä (ohjelmointitaitoja ei vaadita)
  - Oppimista aktivoivia keskustelutehtäviä Moodlen keskustelualueella (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Alustava aikataulu Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • CONTACT
  • IT3PAICB1
  • BLENDED

  Alternative learning methods

  Ahotointi mahdollisuus. Ota yhteyttä opettajaan heti toteutuksen alussa, jos haluat ahotoida. (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Osa pisteistä ryhmätyöstä/harjoituksista ja osa pisteistä tentistä.
  
  Kun opintojakson toteutustyyppi on contact-, online- tai blended, opiskelijan on oltava läsnä opintojaksoon merkittyinä opetustunteina. Jos olet poissa yli 25 %, arvosanaasi alennetaan yhdellä. Jos olet poissa yli 50 %, kurssi on hylätty. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Artificial Intelligence (AI) ICB011AS2A-3011 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija:
  - ymmärtää, mitä on tekoäly ja miten se voi vaikuttaa liiketoimintaan
  - tietää keskeiset tekoälyn menetelmien toimintaperiaatteet ja käyttökohteet
  - tietää, millaisia ohjelmistoja ja tekoälypalveluja voidaan soveltaa mallinnuksessa
  - tietää tekoälyratkaisuihin liittyvien eri osatekijöiden merkityksen ja haasteet: tekoälyprojektien ja jatkuvan kehityksen organisointi, datan laatu ja muokkaus, tulosten tulkinta ja visualisointi
  - tuntee tekoälyn kehityksen tärkeimpiä trendejä
  - tunnistaa eettisiä haasteita, joita liittyy tekoälyn soveltamiseen (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. (not translated)

  Contents

  - Tekoälyn käsitteet ja määritelmät
  - Tekoälyn keskeiset soveltamiskohteet
  - Tekoälyratkaisuissa käytettävien menetelmien perusteet
  - Yleisimmin käytettävät tekniset ympäristöt ja alustat
  - Tekoälyn trendit
  - Eettiset näkökohdat tekoälyn soveltamisessa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  - Tietää tekoälyn peruskäsitteet
  - Tunnistaa tekoälyn merkityksen liiketoiminnassa
  - Tietää yleisimmät menetelmät
  - Tunnistaa teknisiä ratkaisuvaihtoehtoja
  - Tietää tekoälyprojektien ja jatkuvan kehittämisen tarpeita ja haasteita
  - Tunnistaa tekoälyn trendejä ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Ymmärtää, miten tekoäly vaikuttaa liiketoimintaan
  - Ymmärtää yleisesti erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Ymmärtää tekoälyn trendien vaikutuksia ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Pystyy arvioimaan, mitkä ovat parhaita menetelmiä tekoälyn käytännön soveltamiskohteissa
  - Pystyy vertailemaan erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Pystyy analysoimaan organisaation tekoälyprojekteja ja jatkuvaa kehittämistä eri osatekijöiden kannalta
  - Osaa analysoida tekoälyn trendien ja eettisten haasteiden vaikutuksia yksittäisten organisaatioden ja yhteiskunnan näkökulmista (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtual, no compulsory attendance.

  Teachers

  Jari Haggren, Ville Pennanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • IT3PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Exercises 60%, online exam 40%

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Artificial Intelligence (AI) ICB011AS2A-3016 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija:
  - ymmärtää, mitä on tekoäly ja miten se voi vaikuttaa liiketoimintaan
  - tietää keskeiset tekoälyn menetelmien toimintaperiaatteet ja käyttökohteet
  - tietää, millaisia ohjelmistoja ja tekoälypalveluja voidaan soveltaa mallinnuksessa
  - tietää tekoälyratkaisuihin liittyvien eri osatekijöiden merkityksen ja haasteet: tekoälyprojektien ja jatkuvan kehityksen organisointi, datan laatu ja muokkaus, tulosten tulkinta ja visualisointi
  - tuntee tekoälyn kehityksen tärkeimpiä trendejä
  - tunnistaa eettisiä haasteita, joita liittyy tekoälyn soveltamiseen (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia. (not translated)

  Contents

  - Tekoälyn käsitteet ja määritelmät
  - Tekoälyn keskeiset soveltamiskohteet
  - Tekoälyratkaisuissa käytettävien menetelmien perusteet
  - Yleisimmin käytettävät tekniset ympäristöt ja alustat
  - Tekoälyn trendit
  - Eettiset näkökohdat tekoälyn soveltamisessa (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  - Tietää tekoälyn peruskäsitteet
  - Tunnistaa tekoälyn merkityksen liiketoiminnassa
  - Tietää yleisimmät menetelmät
  - Tunnistaa teknisiä ratkaisuvaihtoehtoja
  - Tietää tekoälyprojektien ja jatkuvan kehittämisen tarpeita ja haasteita
  - Tunnistaa tekoälyn trendejä ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Ymmärtää, miten tekoäly vaikuttaa liiketoimintaan
  - Ymmärtää yleisesti erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Ymmärtää tekoälyn trendien vaikutuksia ja eettisiä haasteita (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi:
  - Pystyy arvioimaan, mitkä ovat parhaita menetelmiä tekoälyn käytännön soveltamiskohteissa
  - Pystyy vertailemaan erilaisten tekoälyn ohjelmistojen, alustojen ja palveluiden mahdollisuuksia sekä rajoituksia
  - Pystyy analysoimaan organisaation tekoälyprojekteja ja jatkuvaa kehittämistä eri osatekijöiden kannalta
  - Osaa analysoida tekoälyn trendien ja eettisten haasteiden vaikutuksia yksittäisten organisaatioden ja yhteiskunnan näkökulmista (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtuaalitoteutus eli nauhoitteet ja muu oppimimateriaali löytyvät Moodlen oppimisympäristöstä. Ei läsnäolopakkoa mahdollisissa etätapaamisissa esim. liittyen vierailijapuheenvuoroihin.
  
  Toteutuksella tehdään ryhmätehtävänä AI Business Model Canvas harjoitustyö. Opintojakso etenee viikkoaikataulun mukaisesti. Kurssimateriaali on pääsääntöisesti saatavilla opintojakson alkaessa. Ajankohtaisia yritysluentoja ja muuta materiaalia lisätään opintojakso aikana. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssikirjana Kananen&Puolitaival: Tekoäly - Busineksen uudet työkalut. Alma Talent 2019. Saatavilla e-kirjana Haaga-Helian e-kirjapalvelusta.
  
  Tekemällä aloitustehtävän aikataulussa, varmistat paikkasi toteutuksella. Oppikirjan "Johdanto ja "Osa 1" s. 13 - 67 ovat materiaalina aloitustehtäville - näihin lukuihin voi perehtyä jo ennen opintojakson aloitusta. (not translated)

  Teachers

  Tommi Pelkonen, Ville Pennanen

  Working life connections

  Asiantuntijapuheenvuoroja yrityselämästä. Kytkentöjä TKI-hankkeisiin.
  Ryhmätyön avulla osallistujat verkostoituvat opiskelijoihin ja heidän mahdollisiin työpaikkoihin/yrityksiinsä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Moodle-tentti viimeisellä viikolla. Uusintatentti tarvittaessa seuraavalla periodilla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kansainväliset asiantuntijapuheenvuorot, nauhoitteet sekä yritysesimerkit. (not translated)

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  - AI Business Model Canvas -tehtävä ryhmätyönä (poikkeustapauksissa tehtävän voi tehdä yksin).
  - Tekoälytekniikoiden kokeiluja demoympäristöissä (ohjelmointitaitoja ei vaadita)
  - Oppimista aktivoivia keskustelutehtäviä Moodlen keskustelualueella (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Alustava aikataulu Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Ahotointi mahdollisuus. (not translated)

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Osa pisteistä ryhmätyöstä/harjoituksista ja osa pisteistä tentistä. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3150 19.08.2024-31.07.2025  5 cr  (DEMO) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Huom!
  
  Tämä on näyttö- eli DEMO-toteutus opiskelijoille, jotka jo osaavat opintojaksolla opittavat tiedot ja taidot. Opintojaksolla ei ole opetusta tai tapaamisia. Tämä toteutus liittyy Yrityksen talous -opintojakson näyttöön.
  
  Näyttöön voi ilmoittautua vain, jos ei ole aikaisempia suorituksia tai ilmoittautumisia kyseiseltä opintojaksolta.

  Teachers

  Hanna Moisio, Pirjo Saaranen

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  01.08.2024 - 31.05.2025

  Groups

  • DEMO

  Alternative learning methods

  Näyttötoteutus. Opintojaksolla ei ole opetusta tai tapaamisia.

  Seats

  1 - 250

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration, LIIKO Bachelor of Sport Studies, RESTO Hospitality and Tourism Management, MEDIA Journalism, AVO Open University of Applied Sciences, RESRU Culinary Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Hospitality Management

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3107 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelija suorittaa kurssin täysin itsenäisesti, ilman opettajan neuvontaa tai opastusta.
  Opiskelija perehtyyy Moodlessa olevaan materiaaliin sekä lukee itsenäisesti kurssikirjan.
  Kurssi sisältää moodlessa olevia harjoituksia, tehtäviä sekä tenttejä.
  Opiskelijan on pystyttävä suorittamaan kurssi ja siihen liittyvät tehtävät 100 % itsenäisyydellä.

  Learning material and recommended literature

  Materiaali ja verkkolinkit julkaistaan Moodlessa.
  
  Lisäksi perehdyttävä itsenäisesti alla oleviin oppikirjoihin :
  1. Laskentatoimi. Jormakka, Koivusalo Lappalainen & Niskanen. Edita.
  2. Liike-elämän matematiikka. Saaranen, Kolttola & Pösö, Edita.

  Teachers

  Seppo Suominen

  Working life connections

  Ei välittömiä työelämäyhteyksiä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan 100% itsenäisyydellä virtuaalisesti. Kurssi sisältää Moodlessa olevia tehtäviä, harjoitusia sekä tentin.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ei välittömiä kansainvälisiä yhteyksiä.

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Moodlessa julkaistaan kuhunkin teemaan liittyiä oppimistehtäviä.

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Kevät lukukauden ensimmäinen ja toinen jakso. Opiskelija voi edetä omaa vauhtia tietyin aikaraja ehdoin.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • ITB4PADIG1
  • IT4PASOF1
  • VIRTUAL
  • IT4PAICI1
  • ITB4PASOF1
  • ITB4PAICI1
  • ITB4PAICB1
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  100 % itsenäisyys.

  Seats

  30 - 150

  Further information

  Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien, harjoitusten sekä tenttien perusteella.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3109 19.05.2025-25.07.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Tapio Mäenpää

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.05.2025 - 25.07.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 16.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL
  • SUMMER
  • INSTRUCTED

  Seats

  30 - 150

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3110 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Täysin itsenäisesti suoritettava Virtuaali-opintojakso Moodlessa. Opiskelija perehtyy Moodlessa olevaan materiaaliin tekee niihin liittyviä harjoituksia viikottain. Opiskelijan suoritettava kurssi 100% itsenäisesti. Ei suositella, mikäli ei ole valmis perehtymään aiheisiin itsenäisesti.
  Jos tehtävien suorittaminen itsenäisesti mietityttää, ei kannata valita tätä suoritustapaa.
  
  Kurssilla on tietty suorittamisvauhti, jossa on pystyttävä mukana viikottain, mikäli haluaa saada kurssisuorituksen valmiiksi.

  Learning material and recommended literature

  Materiaali ja verkkolinkit julkaistaan Moodlessa.

  Teachers

  Jani Jokinen

  Working life connections

  Ei välittömiä työelämäyhteyksiä

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakso suoritetaan Moodlessa olevilla tehtävillä ja tenteillä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ei välittömiä kansainvälisiä yhteyksiä.

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Moodlessa julkaistaan kuhunkin teemaan liittyviä oppimistehtäviä.

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Syyslukukauden ensimmäinen jakso.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • ITB4PADIG1
  • IT4PASOF1
  • VIRTUAL
  • IT4PAICI1
  • ITB4PASOF1
  • ITB4PAICI1
  • ITB4PAICB1
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Muista suorittamistavoista keskusteltava erikseen opettajan kanssa.

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien, aktiviteettien ja tentin yhteispistemäärän mukaisesti.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3112 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opetus on yhdistelmä luokkaopetusta, ohjaustunteja Teamsissä, itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekoa itseohjautuvasti Moodle-oppimisympäristössä.

  Learning material and recommended literature

  Moodlen materiaalit harjoituksineen.
  
  Liike-elämän matematiikka.Saaranen, Kolttola & Pösö, Edita.
  
  Laskentatoimi. Jormakka, Koivusalo, Lappalainen & Niskanen, Edita.

  Teachers

  Mikko Kumpulainen

  Working life connections

  Tehtäviä ja esimerkkejä pyritään saamaan myös IT-alalta.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi suoritetaan tekemällä 5 Moodle-tentttiä. Tenttien aikataulu sovitaan kurssin alussa.
  
  Tentti 1: tuloslaskelma ja tase sekä niiden tulkinta
  Tentti 2: Katetuottolaskenta
  Tentti 3: Hinnoittelu
  Tentti 4: Yksinkertainen korkolasku
  Tentti 5: Koronkorkolasku

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Esimerkit ja harjoitukset ovat suomalaisen käytännön mukaisia.

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Ei palautettavia oppimistehtäviä. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  keskiviikkoisin 11-13.45 Luokkaopetus
  perjantaisin 8.30-10.45 Luokkaopetus/etäohjaus
  
  Tarkempi aikataulu sovitaan kurssin alussa.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • CONTACT
  • BLENDED
  • IT4PASOF1
  • IT4PAICI1

  Alternative learning methods

  - AHOT
  Jos sinulla on kurssin sisältöihin liittyvää teoreettista ja käytännön osaamista entuudestaan, voit ottaa opettajaan yhteyttä keskustellaksesi AHOT -menettelystä (aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen).
  
  - Opinnollistaminen
  Mikäli tiedät, että sinulla on kurssin aikana työpaikallasi vastuita, jotka suoraan liittyvät kurssin teemaan, voit harkita opinnollistamista.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Tenteistä kertyneiden pisteiden mukainen arvosana:
  
  90 - 100: 5
  80 - 89: 4
  70 - 79: 3
  60 - 69: 2
  40 - 59: 1
  0 - 39: hylätty

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3113 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opetus on yhdistelmä luokkaopetusta, ohjaustunteja Teamsissä, itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien tekoa itseohjautuvasti Moodle-oppimisympäristössä.

  Learning material and recommended literature

  Moodlen materiaalit harjoituksineen.
  
  Liike-elämän matematiikka.Saaranen, Kolttola & Pösö, Edita.
  
  Laskentatoimi. Jormakka, Koivusalo, Lappalainen & Niskanen, Edita.

  Teachers

  Leena Mekkonen-Leppänen

  Working life connections

  Tehtäviä ja esimerkkejä pyritään saamaan myös IT-alalta.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi suoritetaan tekemällä 5 Moodle-tentttiä. Tenttien aikataulu sovitaan kurssin alussa.
  
  Tentti 1: tuloslaskelma ja tase sekä niiden tulkinta
  Tentti 2: Katetuottolaskenta
  Tentti 3: Hinnoittelu
  Tentti 4: Yksinkertainen korkolasku
  Tentti 5: Koronkorkolasku

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Esimerkit ja harjoitukset ovat suomalaisen käytännön mukaisia.

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Ei palautettavia oppimistehtäviä. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Lähitunnit 2 kertaa viikossa - viikon ensimmäisellä kerralla opiskellaan asia ja toisella kerralla tehdään aiheeseen liittyviä tehtäviä yhdessä.
  Tarkempi aikataulu sovitaan kurssin alussa.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • CONTACT
  • BLENDED
  • IT4PASOF1
  • IT4PAICI1

  Alternative learning methods

  - AHOT
  Jos sinulla on kurssin sisältöihin liittyvää teoreettista ja käytännön osaamista entuudestaan, voit ottaa opettajaan yhteyttä keskustellaksesi AHOT -menettelystä (aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen).
  
  - Opinnollistaminen
  Mikäli tiedät, että sinulla on kurssin aikana työpaikallasi vastuita, jotka suoraan liittyvät kurssin teemaan, voit harkita opinnollistamista.

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Tenteistä kertyneiden pisteiden mukainen arvosana:
  
  90 - 100: 5
  80 - 89: 4
  70 - 79: 3
  60 - 69: 2
  40 - 59: 1
  0 - 39: hylätty

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3114 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Mikko Kumpulainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • CONTACT
  • BLENDED
  • IT4PASOF1
  • IT4PAICI1

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Financial Management ECO001HH1A-3115 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • laskea käytännön talouslaskuja kuten korkolaskuja ja koronkorkolaskuja
  • kuvata kustannuslaskennan ja kannattavuuslaskennan perusperiaatteet
  • laskea yrityksen talouden keskeisimpiä tunnuslukuja ja tulkita niitä
  • analysoida yrityksen tuloslaskelman, taseen ja kustannusrakenteen sekä niiden syy-seuraussuhteita
  • Lisäksi opintojaksolla pohditaan yritysvastuukysymyksiä talouden näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso kuuluu Haaga-Helian kaikille yhteisiin avainopintoihin.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.

  Contents

  • Yksinkertainen korkolasku
  • Koronkorkolasku
  • Tuloslaskelma ja tase
  • Tuloslaskelman ja taseen tulkintaa
  • Katetuottolaskenta
  • Hinnoittelu
  • Yritysvastuu talouden näkökulmasta

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - Osaa kuvata kustannus- ja kannattavuuskäsitteitä ja -luokitteluja
  - Osaa laskea talouteen liittyviä laskuja kuten korkolaskuja

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa
  - kuvata sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusperiaatteita
  - kuvata liiketapahtumien vaikutukset organisaation tuloslaskelmaan, taseeseen ja kannattavuuteen
  - itsenäisesti laskea tuloslaskelman ja taseen tunnuslukuja.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa
  - analysoida ja tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta sekä niiden tunnuslukuja
  - tehdä päätelmiä taloustiedon perusteella sekä yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa toisiinsa

  Further information

  Läsnäolo
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä opintojakso kuuluu kaikkii Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä kyseinen toteutus on suunnattu erityisesti it-tradenomi-tutkinnon opiskelijoille.
  
  Lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä. Opiskelija perehtyy Moodlessa olevaan materiaaliin ja tekee niihin liittyviä harjoituksia. Opintojakso sisältää paljon itseohjautuvaa opiskelua.

  Learning material and recommended literature

  Moodlen materiaalit harjoituksinenn
  
  Liike-elämän matematiikka; Saaranen, Kolttola & Pösö, Edita
  
  Laskentatoimi; Jormakka, Koivusalo, Lappalainen & Niskanen, Edita

  Teachers

  Anne Ruuska-Kärkkäinen

  Working life connections

  Harjoitustehtävinä esimerkkejä liike-elämästä

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Osatentit ja niiden uusinnat kurssin eri aiheista opettajan kurssin alussa ilmoittaman aikataulun mukaisesti

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Lähiopetus lukujärjestyksen mukaisesti

  Groups

  • IT4PAICB1
  • IT4PADIG1
  • CONTACT
  • BLENDED
  • IT4PASOF1
  • IT4PAICI1

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Opintojaksojen contact, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50% opintojakso hylätään
  
  Arviointi Moodlessa suoritettujen osatenttien yhteispistemäärän mukaisesti. Arviointikriteerit ja pisterajat Moodlessa

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Graphic Design and Tools COM004AS2A-3013 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija:
  • ymmärtää graafisen suunnittelun prosessin ja menetelmät
  • hallitsee graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteet ja osaa soveltaa niitä luovasti omassa työssään
  • ratkaisee viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä
  • tuottaa visuaalisen viestinnän ratkaisuja asianmukaisilla Adobe-suunnitteluohjelmilla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Asiakasymmärrys ja markkinointi sekä Asiakaskokemus ja myynti. Opintojakso kuuluu tradenomitutkinnon markkinoinnin ja viestinnän suuntautumiseen. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteet.
  • johdatus graafisentuotannon suunnittelun perusteisiin.
  • tutustuminen suunnittelutyökaluihin ja Adobe ohjelmiin.
  • tavoitteellisen visuaalisen suunnittelun osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  • tuntee graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • kykenee auttavasti soveltamaan graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • hahmottaa kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeet ja niiden vaikutuksen suunnitteluprosessiin.
  • osaa suppeasti käyttää joitakin Adobe ohjelmia.
  • osaa ratkaista yksinkertaisia viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  • tuntee hyvin graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • osaa hyvin soveltaa graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • ymmärtää kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeet ja osaa huomioida niitä suunnittelussa.
  • osaa hyvin käyttää Adoben graafisen suunnittelun ohjelmia ja opiskelee niitä jokseenkin itseohjautuvasti
  • osaa onnistuneesti ratkaista viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  • hallistee erinomaisesti graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • soveltaa luovasti graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • osaa suunnitella kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeita vastaavia graafisia ratkaisuja.
  • opiskelee Adoben graafisen suunnittelun ohjelmia itseohjautuvasti ja osaa käyttää niitä monipuolisesti.
  • osaa luovasti ja innovatiivisesti ratkaista viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Elina Ulpovaara

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • CONTACT
  • IT2PADIG1

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Graphic Design and Tools COM004AS2A-3014 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija:
  • ymmärtää graafisen suunnittelun prosessin ja menetelmät
  • hallitsee graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteet ja osaa soveltaa niitä luovasti omassa työssään
  • ratkaisee viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä
  • tuottaa visuaalisen viestinnän ratkaisuja asianmukaisilla Adobe-suunnitteluohjelmilla. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Asiakasymmärrys ja markkinointi sekä Asiakaskokemus ja myynti. Opintojakso kuuluu tradenomitutkinnon markkinoinnin ja viestinnän suuntautumiseen. (not translated)

  Contents

  Sisältö
  • graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteet.
  • johdatus graafisentuotannon suunnittelun perusteisiin.
  • tutustuminen suunnittelutyökaluihin ja Adobe ohjelmiin.
  • tavoitteellisen visuaalisen suunnittelun osatekijät. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  • tuntee graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • kykenee auttavasti soveltamaan graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • hahmottaa kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeet ja niiden vaikutuksen suunnitteluprosessiin.
  • osaa suppeasti käyttää joitakin Adobe ohjelmia.
  • osaa ratkaista yksinkertaisia viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  • tuntee hyvin graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • osaa hyvin soveltaa graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • ymmärtää kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeet ja osaa huomioida niitä suunnittelussa.
  • osaa hyvin käyttää Adoben graafisen suunnittelun ohjelmia ja opiskelee niitä jokseenkin itseohjautuvasti
  • osaa onnistuneesti ratkaista viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  • hallistee erinomaisesti graafisen suunnittelun perusprosessit, menetelmät ja tekniikat.
  • soveltaa luovasti graafisen suunnittelun ja visuaalisen viestinnän perusteita omissa töissään.
  • osaa suunnitella kohderyhmän ja toimeksiantajan tarpeita vastaavia graafisia ratkaisuja.
  • opiskelee Adoben graafisen suunnittelun ohjelmia itseohjautuvasti ja osaa käyttää niitä monipuolisesti.
  • osaa luovasti ja innovatiivisesti ratkaista viestinnällisiä haasteita visuaalisilla menetelmillä. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso toteutetaan kokonaan lähiopetuksena. Oppitunteja on kaksi kolmen tunnin sessiota viikossa. Yhdistelmällä aktiivisen lähiopiskelun itseohjautuvaan opiskeluun on mahdollista hankkia hyvät perustaidot graafiseen suunnitteluun Adobe-ohjelmilla. Adoben ohjelmistoista päätyöväline on Illutstrator. Tutustutaan myös Photoshopiin, Adobe Stockiin. Adobe Fontseihin ja Adboe Fireflyyn.
  
  Läsnäolo ja aktiivisuus oppitunneilla vaikuttavat arvosanaan. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opettajan luentomateriaali
  Muu verkkomateriaali (not translated)

  Teachers

  Elina Ulpovaara

  Working life connections

  Työelämälähtöiset tehtävät ja esimerkit.
  Vierailijat aiheesta: kirjankannen suunnittelu ja graafikon arki. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolle ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Viikkotehtävät (5kpl) -20%
  Yksilötehtävä - 30%
  Tiimitehtävä - 50% (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • CONTACT
  • IT2PADIG1

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Opintojakso arvioidaan oppimistehtävillä:
  Viikkotehtävät (5kpl) -20%
  Yksilötehtävä - 30%
  Tiimitehtävä - 50%
  
  Osaan tehtävistä kuuluu palautekeskustelut. Kaikiin tehtäviin kuuluu tarkat arviot arvosanoille 1-3-5 (arviointimatriisit). (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Service Design SER006AS2A-3012 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää palvelumuotoilun periaatteet ja prosessin. Keskeisinä teemoina ovat palvelumuotoilun teoriat, menetelmät ja työkalut. Opintojakson aikana opiskelijat tarkastelevat olemassa olevaa palvelua soveltaen palvelumuotoilun työkaluja ja menetelmiä.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso sijaitsee tradenomitutkinnon Palveluliiketoiminnan suuntautumisessa.

  Contents

  • Palvelumuotoilun ideologia ja asiakaskeskeisyys
  • Palvelumuotoilun prosessi
  • Palvelumuotoilun työkalut ja menetelmät
  • Asiakasymmärrys ja arvolupaus
  • Ideointi ja kehittäminen
  • Palvelun visualisointi ja ratkaisun kiteyttäminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •tunnistaa palvelumuotoilun prosessin peruskäsitteet
  •osaa hyödyntää palveluprosessin kuvaamiseksi annettua työkalua
  •tunnistaa arvonmuodostuksen käsitteen palveluliiketoiminnassa

  Assessment criteria - grade 3

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja määritellyssä palveluympäristössä
  •osaa kuvata palveluprosessin sekä palvelun tarjoajan, että asiakkaan näkökulmasta
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kiteyttää ratkaisuja

  Assessment criteria - grade 5

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •osaa soveltaa innovatiivisesti palvelumuotoilun prosessia sekä työkaluja palveluympäristö huomioon ottaen
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kehittää ratkaisuja erilaisissa liiketoimintaympäristöissä
  •osaa tunnistaa palvelumuotoilun merkityksen yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä asiakaskeskeisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Luo merkityksellisiä asiakaskokemuksia palvelumuotoilun avulla. Syvennä asiakasymmärrystä ja löydä uusia liiketoimintamahdollisuuksia eri työkaluja ja menetelmiä hyödyntäen. Opintojaksolla saat kattavan ymmärryksen palvelumuotoilun perusteista.
  
  Osaamistavoitteet
  Opiskelija ymmärtää palvelumuotoilun periaatteet ja prosessin. Keskeisinä teemoina ovat palvelumuotoilun teoriat, menetelmät ja työkalut. Opintojakson aikana opiskelijat tarkastelevat olemassa olevaa palvelua soveltaen palvelumuotoilun työkaluja ja menetelmiä.
  
  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opintojakso sijaitsee tradenomitutkinnon Palveluliiketoiminnan suuntautumisessa.
  
  Sisältö
  • Palvelumuotoilun ideologia ja asiakaskeskeisyys
  • Palvelumuotoilun prosessi
  • Palvelumuotoilun työkalut ja menetelmät
  • Asiakasymmärrys ja arvolupaus
  • Ideointi ja kehittäminen
  • Palvelun visualisointi ja ratkaisun kiteyttäminen
  
  
  Vastuuopettajat
  Elina Ulpovaara ja Katja Suihkonen (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
  Koivisto, M., Säynäjäkangas, J. & Forsberg, S. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. [Helsinki]: Alma Talent.
  Tuulaniemi, J. (2011): Palvelumuotoilu, Talentum
  Polaine, A., Løvlie, L. & Reason, B. (2013). Service design: From insight to implementation. Brooklyn, NY: Rosenfeld Media.
  Stickdorn, M. (2018): This is service design methods: A companion to this is Service design doing
  Luennoilla jaettavat artikkelit ja muu materiaali (not translated)

  Teachers

  Katja Suihkonen, Elina Ulpovaara

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Suomenkielinen toteutus (not translated)

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Yksilö- ja ryhmätehtäviä. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  16.1.-17.3.2023 (not translated)

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • CONTACT
  • BLENDED
  • IT2PADIG1
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  Opinnollistaminen
  Näyttö: Mikäli jo osaat tämän opintojakson sisällöt, voit näyttää osaamisesi. Kysy lisää opintojakson opettajalta. Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Arviointikriteerit
  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  Opiskelija
  •tunnistaa palvelumuotoilun prosessin peruskäsitteet
  •osaa hyödyntää palveluprosessin kuvaamiseksi annettua työkalua
  •tunnistaa arvonmuodostuksen käsitteen palveluliiketoiminnassa
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Opiskelija
  •osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja määritellyssä palveluympäristössä
  •osaa kuvata palveluprosessin sekä palvelun tarjoajan, että asiakkaan näkökulmasta
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kiteyttää ratkaisuja
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Opiskelija
  •osaa soveltaa innovatiivisesti palvelumuotoilun prosessia sekä työkaluja palveluympäristö huomioon ottaen
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kehittää ratkaisuja erilaisissa liiketoimintaympäristöissä
  •osaa tunnistaa palvelumuotoilun merkityksen yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä asiakaskeskeisesti (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Basics of Service Design SER006AS2A-3013 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opiskelija ymmärtää palvelumuotoilun periaatteet ja prosessin. Keskeisinä teemoina ovat palvelumuotoilun teoriat, menetelmät ja työkalut. Opintojakson aikana opiskelijat tarkastelevat olemassa olevaa palvelua soveltaen palvelumuotoilun työkaluja ja menetelmiä.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso sijaitsee tradenomitutkinnon Palveluliiketoiminnan suuntautumisessa.

  Contents

  • Palvelumuotoilun ideologia ja asiakaskeskeisyys
  • Palvelumuotoilun prosessi
  • Palvelumuotoilun työkalut ja menetelmät
  • Asiakasymmärrys ja arvolupaus
  • Ideointi ja kehittäminen
  • Palvelun visualisointi ja ratkaisun kiteyttäminen

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •tunnistaa palvelumuotoilun prosessin peruskäsitteet
  •osaa hyödyntää palveluprosessin kuvaamiseksi annettua työkalua
  •tunnistaa arvonmuodostuksen käsitteen palveluliiketoiminnassa

  Assessment criteria - grade 3

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja määritellyssä palveluympäristössä
  •osaa kuvata palveluprosessin sekä palvelun tarjoajan, että asiakkaan näkökulmasta
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kiteyttää ratkaisuja

  Assessment criteria - grade 5

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  •osaa soveltaa innovatiivisesti palvelumuotoilun prosessia sekä työkaluja palveluympäristö huomioon ottaen
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kehittää ratkaisuja erilaisissa liiketoimintaympäristöissä
  •osaa tunnistaa palvelumuotoilun merkityksen yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä asiakaskeskeisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Luo merkityksellisiä asiakaskokemuksia palvelumuotoilun avulla. Syvennä asiakasymmärrystä ja löydä uusia liiketoimintamahdollisuuksia eri työkaluja ja menetelmiä hyödyntäen. Opintojaksolla saat kattavan ymmärryksen palvelumuotoilun perusteista.
  
  Osaamistavoitteet
  Opiskelija ymmärtää palvelumuotoilun periaatteet ja prosessin. Keskeisinä teemoina ovat palvelumuotoilun teoriat, menetelmät ja työkalut. Opintojakson aikana opiskelijat tarkastelevat olemassa olevaa palvelua soveltaen palvelumuotoilun työkaluja ja menetelmiä.
  
  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin
  Opintojakso sijaitsee tradenomitutkinnon Palveluliiketoiminnan suuntautumisessa.
  
  Sisältö
  • Palvelumuotoilun ideologia ja asiakaskeskeisyys
  • Palvelumuotoilun prosessi
  • Palvelumuotoilun työkalut ja menetelmät
  • Asiakasymmärrys ja arvolupaus
  • Ideointi ja kehittäminen
  • Palvelun visualisointi ja ratkaisun kiteyttäminen
  
  
  Vastuuopettajat
  Katja Suihkonen ja Elina Ulpovaara (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
  Koivisto, M., Säynäjäkangas, J. & Forsberg, S. 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. [Helsinki]: Alma Talent.
  Tuulaniemi, J. (2011): Palvelumuotoilu, Talentum
  Polaine, A., Løvlie, L. & Reason, B. (2013). Service design: From insight to implementation. Brooklyn, NY: Rosenfeld Media.
  Stickdorn, M. (2018): This is service design methods: A companion to this is Service design doing
  Luennoilla jaettavat artikkelit ja muu materiaali (not translated)

  Teachers

  Katja Suihkonen, Elina Ulpovaara

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Suomenkielinen toteutus (not translated)

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Yksilö- ja ryhmätehtäviä. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  21.8.-13.10.2023 (not translated)

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • BLENDED
  • IT2PADIG1
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1
  • CONTACT

  Alternative learning methods

  Opinnollistaminen
  Näyttö: Mikäli jo osaat tämän opintojakson sisällöt, voit näyttää osaamisesi. Kysy lisää opintojakson opettajalta. Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Arviointikriteerit
  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  
  Arviointikriteeri - arvosana 1
  Opiskelija
  •tunnistaa palvelumuotoilun prosessin peruskäsitteet
  •osaa hyödyntää palveluprosessin kuvaamiseksi annettua työkalua
  •tunnistaa arvonmuodostuksen käsitteen palveluliiketoiminnassa
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Opiskelija
  •osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja määritellyssä palveluympäristössä
  •osaa kuvata palveluprosessin sekä palvelun tarjoajan, että asiakkaan näkökulmasta
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kiteyttää ratkaisuja
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Opiskelija
  •osaa soveltaa innovatiivisesti palvelumuotoilun prosessia sekä työkaluja palveluympäristö huomioon ottaen
  •osaa hyödyntää ideoinnin menetelmiä ja kehittää ratkaisuja erilaisissa liiketoimintaympäristöissä
  •osaa tunnistaa palvelumuotoilun merkityksen yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä asiakaskeskeisesti (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up English ENG002HH1A-3032 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (ITB1PA3, ...) +-
  Learning objectives

  After completing the course the student:
  
  - is able to communicate professionally in English in working life
  - is able to apply the basic structures of English language
  - is familiar with basic academic English usage

  Starting level and linkage with other courses

  Prerequisite for attending the course:
  Upper secondary school English language syllabus or equivalent.
  This course is recommended prior to the compulsory key competence English courses for students who have not passed the English level test.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended, it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  07.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • ITB1PA3
  • CONTACT
  • ITB1PA2
  • IT1PA3
  • IT1PA2
  • BLENDED
  • IT1PA1
  • ITB1PA1
  • IT1PA4

  Seats

  20 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up English ENG002HH1A-3033 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (ITB1PA3, ...) +-
  Learning objectives

  After completing the course the student:
  
  - is able to communicate professionally in English in working life
  - is able to apply the basic structures of English language
  - is familiar with basic academic English usage

  Starting level and linkage with other courses

  Prerequisite for attending the course:
  Upper secondary school English language syllabus or equivalent.
  This course is recommended prior to the compulsory key competence English courses for students who have not passed the English level test.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended, it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Eija Hansén

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  12.08.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • ITB1PA3
  • CONTACT
  • ITB1PA2
  • IT1PA3
  • IT1PA2
  • BLENDED
  • IT1PA1
  • ITB1PA1
  • IT1PA4

  Seats

  20 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3077 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (ITE1PA2, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Anna Sarajas-Zino

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  07.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • ITE1PA2
  • ITE1PA1
  • IT1PA3
  • IT1PA2
  • IT1PA1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • IT1PA4

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3078 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (ITE1PA2, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Marketta Keisu

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  07.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • ITE1PA2
  • ITE1PA1
  • CONTACT
  • IT1PA3
  • BLENDED
  • IT1PA2
  • IT1PA1
  • IT1PA4

  Seats

  20 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3079 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (ITE1PA2, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Marketta Keisu

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  12.08.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  23.10.-15.12. (not translated)

  Groups

  • ITE1PA2
  • ITE1PA3
  • CONTACT
  • IT1PA3
  • BLENDED
  • IT1PA4

  Alternative learning methods

  CONTACT BLENDED -toteutus (not translated)

  Seats

  20 - 45

  Further information

  H tai 0. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3080 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (ITE1PA1, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Pia Tapio

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  12.08.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • ITE1PA1
  • CONTACT
  • IT1PA2
  • BLENDED
  • IT1PA1

  Seats

  20 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3082 24.03.2025-16.05.2025  3 cr  (TR1PA1, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Leena Rautio

  Campus

  Malmi Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  07.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • TR1PA1
  • TR1PA3
  • ITB1PA3
  • TR1PA2
  • ITB1PA2
  • ITB1PA1
  • ITB3PADIG1
  • ITB2PASOF1
  • ITB2PADIG1
  • ITB3PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • ITB3PAICI1
  • ITB2PAICI1
  • ITB3PASOF1
  • TR1MA2
  • TR1MA1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Brush up Swedish SWE002HH1A-3094 21.10.2024-13.12.2024  3 cr  (TR1PA1, ...) +-
  Learning objectives

  Objectives of the course: After successful completion the student is able to
  
  - make use of general vocabulary
  
  - express themself orally and in writing
  
  - understand elementary texts and simple speech
  
  - use the most central structures of Swedish
  
  - assess and develop their language learning skills
  
  - take part of the course Svenska för arbetslivet

  Starting level and linkage with other courses

  To be able to successfully participate in this course, student needs to know the following knowledge, skills and tools:
  
  The course is intended for students who have not passed the placement test in Swedish. The course prepares the student for the Key Competence course Svenska för arbetslivet.
  
  The starting level of the course is A2 in the Common European Framework of Reference for Languages.

  Contents

  Kielioppiteemat:
  
  - kysymyssanat
  - ajanilmaukset ja lukusanat
  - substantiivit
  - adjektiivit
  - verbit
  - persoonapronominit
  - sanajärjestys
  
  Opintojakso sisältää kieliopin kertauksen lisäksi esim. jokapäiväisiin kohteliasuuksiin sekä opiskeluun liittyvää sanastoa/fraasistoa. (not translated)

  Further information

  Pakolliset suoritukset:
  
  - tentti
  - kirjallinen tehtävä
  - suullinen tehtävä
  - kotitehtäviä, Moodle-tehtäviä, sanakokeita
  
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teachers

  Leena Rautio

  Campus

  Malmi Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  12.08.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • TR1PA1
  • TRB1HE3
  • TR1PA4
  • TR1PA3
  • ITB1PA3
  • TR1PA2
  • TRB1HE2
  • ITB1PA2
  • ITB1PA1
  • ITB3PADIG1
  • ITB2PASOF1
  • ITB2PADIG1
  • ITB3PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • TRB1HE1
  • ITB2PAICB1
  • ITB3PAICI1
  • ITB2PAICI1
  • ITB3PASOF1
  • TR1MA2
  • TR1PA5
  • TR1MA1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 3 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (FIN)

•     Business Data Management and Data Analytics ICB015AS3A-3002 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (ITB5PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Student who has completed this course or acquired equivalent competence:
  - is able to describe the stages of the business data life cycle: Data creation, data storage, data processing, data utilization, data deletion
  - identifies data management processes, roles and responsibilities (governance)
  - recognizes the importance of data quality (evaluation, improvement, verification) and key methods for improving quality
  - knows data-related security/security aspects, GDPR
  - understands the importance of a company's data driven as a product and data as a product (data product manager perspective)
  - is able to identify internal and external data sources as well as data integration methods and interface technologies
  - knows the most important technologies and platforms in business data processing and analytics such as cloud services, big data, artificial intelligence methods and analytics software
  - is able to evaluate data architecture solutions and the maturity level of data management
  - is able to apply the technologies selected for the course implementations in training environments

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended to complete the courses SOF001AS2AE Data management and databases and ICB005AS2AE Business Intelligence or to demonstrate equivalent competence.

  Contents

  - Stages of the data life cycle
  - Data management processes
  - Data quality
  - Ethical issues and information security
  - The importance of data in business
  - Identification of internal and external data sources, and data formats
  - Integrations and interfaces
  - Technologies related to data management and analysis
  - Data architectures

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Student
  - shows fair activity in their studies
  - demonstrates a fair understanding of course content and terms
  - demonstrates fair competence in the application of course methods and techniques
  - hardly knows how to use course materials to support their own learning

  Assessment criteria - grade 3

  Student
  - shows good activity in their studies
  - demonstrates a good understanding of course content and terms
  - demonstrates good competence in the application of course methods and techniques
  - knows well how to use course materials to support their own learning

  Assessment criteria - grade 5

  Student
  - shows excellent activity in their studies
  - demonstrates excellent understanding of course content and terms
  - demonstrates excellent competence in the application of course methods and techniques
  - searches and finds independently supporting material to enhance own learning.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Ville Pennanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • ITB5PAICB1
  • EVENING
  • ONLINE
  • IT5PAICB1

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Data Management and Data Analytics ICB015AS3A-3003 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (ITB5PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Student who has completed this course or acquired equivalent competence:
  - is able to describe the stages of the business data life cycle: Data creation, data storage, data processing, data utilization, data deletion
  - identifies data management processes, roles and responsibilities (governance)
  - recognizes the importance of data quality (evaluation, improvement, verification) and key methods for improving quality
  - knows data-related security/security aspects, GDPR
  - understands the importance of a company's data driven as a product and data as a product (data product manager perspective)
  - is able to identify internal and external data sources as well as data integration methods and interface technologies
  - knows the most important technologies and platforms in business data processing and analytics such as cloud services, big data, artificial intelligence methods and analytics software
  - is able to evaluate data architecture solutions and the maturity level of data management
  - is able to apply the technologies selected for the course implementations in training environments

  Starting level and linkage with other courses

  It is recommended to complete the courses SOF001AS2AE Data management and databases and ICB005AS2AE Business Intelligence or to demonstrate equivalent competence.

  Contents

  - Stages of the data life cycle
  - Data management processes
  - Data quality
  - Ethical issues and information security
  - The importance of data in business
  - Identification of internal and external data sources, and data formats
  - Integrations and interfaces
  - Technologies related to data management and analysis
  - Data architectures

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Student
  - shows fair activity in their studies
  - demonstrates a fair understanding of course content and terms
  - demonstrates fair competence in the application of course methods and techniques
  - hardly knows how to use course materials to support their own learning

  Assessment criteria - grade 3

  Student
  - shows good activity in their studies
  - demonstrates a good understanding of course content and terms
  - demonstrates good competence in the application of course methods and techniques
  - knows well how to use course materials to support their own learning

  Assessment criteria - grade 5

  Student
  - shows excellent activity in their studies
  - demonstrates excellent understanding of course content and terms
  - demonstrates excellent competence in the application of course methods and techniques
  - searches and finds independently supporting material to enhance own learning.

  Further information

  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25 %, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50 %, the course is failed.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Applicable parts: DAMA-DMBOK: data management body of knowledge, Earley&Henderson, Technics Publications 2017
  Other materials introduced in course Moodle pages

  Teachers

  Jari Haggren, Ville Pennanen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • ITB5PAICB1
  • EVENING
  • ONLINE
  • IT5PAICB1

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Intelligence ICB005AS2A-3005 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija
  
  - ymmärtää liiketoimintatiedon hyödyntämisen (BI) tärkeyden osana yrityksen toimintaa ja kehittymistä
  - tunnistaa ja ymmärtää analytiikka alueen peruskäsitteet, BI arkkitektuureja ja hyviä käytänteitä
  - omaa vähintään perustaidot yhdessä tai useammassa johtavassa Self-Service BI välineessä
  - osaa toteuttaa BI-ratkaisuja ja hyödyntää niitä
  - ymmärtää ketterän kehityksen tärkeyden BI ratkaisujen kehittämisessä

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso sijaitsee it-tradenomi-tutkinnon ICT ja Liiketoiminta suuntautumisessa.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.
  Tämän opintojakson jälkeen voit syventää käytännön osaamistasi osallistumalla Business Intelligence Development Project (ICB012AS3AE) kurssille.

  Contents

  - johdanto liiketoimintatiedon hyödyntämiseen (Business Intelligence)
  - Business Intelligencen hyödyntäminen yrityksessä
  - Self-Service BI välineet
  - ETL-prosessi ja sen muodot käytännössä
  - Käytännön harjoituksia ja tehtäviä Self-Service BI välineillä
  - Ketterä kehitys BI ratkaisuissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää Business Intelligence peruskäsitteet ja BI tärkeyden liiketoiminnan tehostamisen kannalta. Hän tunnistaa ainakin joitain arkkitehtuuriratkaisuja ja hyviä käytänteitä. Hänellä on välttävä osaaminen Self-Service Bi välineiden hyödyntämisessä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee Business Intelligence peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan BI:tä liiketoiminnan tehostamiseen. Hän ymmärtää arkitehtuuriratkaisuja ja pystyy soveltamaan hyviä käytänteitä. Hänellä on vankka osaaminen Self-Service BI välineissä ja pystyy hyödyntämään niitä ratkaisujen kehittämisessä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin Business Intelligence käsitteitä ja hän ymmärtää hyvin miten soveltaa BI:tä liiketoiminnan tehostamiseen. Hän hallitsee arkitehtuuriratkaisuja ja kaikki tekeminen perustuu laatuun ja hyvien käytänteiden soveltamiseen. Hänellä on syvä perusosaaminen Self-Service Bi välineissä ja pystyy hyödyntämään niitä ratkaisujen kehittämisessä. Ketterän kehityksen perusfilosofia on hallinnassa.

  Further information

  Tällä opintojaksolla ja Haaga-Heliassa yleisesti käytetään englanninkielisiä Microsoft- ohjelmistoja. Tällä opintojaksolla voidaan käyttää myös muita englanninkielisiä BI-ohjelmistoja.
  Kurssimateriaalit ovat pääosin englanniksi, mutta voit kaikissa palautuksissa ja muuten kurssilla vapaasti joko käyttää suomea, englantia tai sekakieltä.
  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tällä toteutuksella opintojakso suoritetaan virtuaalisesti eli opiskelija opiskelee aihetta ja tekee oppimistehtäviä itsenäisesti. Opintojakson ohjaus tapahtuu Moodle-työtilassa, joka sisältää mm. materiaalit ja oppismistehtävät sekä tiedotus- ja keskustelualueet.
  
  Opintokokonaisuus on Moodlessa jaettu viiteen moduliin (aloitusmoduli ja varsinaiset 4 sisältömodulia). Kussakin modulissa on teoriaosuus koskien jotakin osaa liiketoimintatiedon hyödyntämisestä eli business intelligencestä sekä oppimistehtäviä. Osa oppimistehtävistä kohdistuu teoriaan ja osa varsinaisiin hands-on harjoituksiin BI työkaluilla (Power BI Desktop ja Tableau Desktop). Opiskelija suorittaa modulien tehtävät itsenäisesti ja palauttaa ne kunkin modulin tehtävien deadlineen mennessä.
  
  Moodle-ohjauksen lisäksi kurssin alussa järjestetään vapaaehtoinen opintojakson esittely. Esittelyssä käydään läpi toteutuksen kokonaisuus ja käytännöt.

  Learning material and recommended literature

  Oppimisalustalla eli Moodlessa jaettava materiaali ja kirjallisuuslinkit.
  Huomioi että kurssin materiaali on valtaosin englanniksi. Tämä koskee paitsi kirjallisuutta ja kaupallisten BI työkalutoimittajien materiaalia, myös osaa Moodlesta löytyvistä videoiduista luennoista.
  
  Mac-käyttäjiltä opintojakso vaatii enemmän oma-aloitteisuutta, koska kaupalliset BI työkalut voivat vaatia toimenpiteitä ollakseen Mac yhteensopivia ja/tai VDI:n käyttöä.

  Teachers

  Marianne Hannula

  Working life connections

  Toteutuksella käsitellään aihetta painottaen käytännön harjoituksia sellaisilla BI -työkaluilla (Microsoft Power BI Desktop ja Tableau Desktop), jotka ovat laajasti käytössä työelämässä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä.
  Oppimistehtävät on jaettu moduleihin ja kullakin modulilla on oma deadlinensa.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Käsitellyt asiat ja suurin osa materiaalista ja esimerkeistä ovat kansainvälisiä.

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Opintojaksolla on oppimistehtäviä, joiden koko eli niistä saatavat pisteet ja siten vaikutus arvosanaan vaihtelee. Tehtävät ovat pakollisia ja niistä on koottava riittävä pistemäärä opintojakson läpipääsemiseksi.
  
  Vaikka materiaali on osin englanninkielistä, kirjallisten oppimistehtävien palautukset voit tehdä joko suomeksi tai englanniksi.

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Toteutus kestää 8 viikkoa. Opintojakso on virtuaalinen toteutus, joten varsinainen aikataulu on kiinni opiskelijan itselleen luomasta aikataulusta sekä opintojakson modulien määräajoista.
  
  Opintojakson vapaaehtoinen esittely järjestetään toteutuksen ensimmäisellä viikolla maanantaina 24.3.2025 klo 17:00-18:00 TEAMSissä onlinena. Linkki tilaisuuteen löytyy opintojakson Moodlesta opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille.

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • IT3PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Opintojakson voi suorittaa myös näyttönä. Tutustu tällöin huolellisesti Business Intelligence opintojakson kuvaukseen. Vertaa omaa osaamistasi opintojaksokuvauksessa määriteltyihin osaamistavoitteisiin. Näytössä osoitat aiemmin hankitun osaamisesi, joka kattaa opintojakson osaamissisällöt.
  
  Ole opettajaan yhteydessä kurssin ensimmäisellä viikolla, jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä.

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Arviointi perustuu oppimistehtäviin. Oppimistehtävät on pisteytetty ja opiskelijan keräämät pisteet lasketaan yhteen ja kurssin lopullinen arvosana muodostuu yhteenlaskettujen pisteiden perusteella. Kurssin lopullinen arvosana arvioidaan asteikolla 0 - 5.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Intelligence ICB005AS2A-3007 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija
  
  - ymmärtää liiketoimintatiedon hyödyntämisen (BI) tärkeyden osana yrityksen toimintaa ja kehittymistä
  - tunnistaa ja ymmärtää analytiikka alueen peruskäsitteet, BI arkkitektuureja ja hyviä käytänteitä
  - omaa vähintään perustaidot yhdessä tai useammassa johtavassa Self-Service BI välineessä
  - osaa toteuttaa BI-ratkaisuja ja hyödyntää niitä
  - ymmärtää ketterän kehityksen tärkeyden BI ratkaisujen kehittämisessä

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso sijaitsee it-tradenomi-tutkinnon ICT ja Liiketoiminta suuntautumisessa.
  Ei edeltävyysvaatimuksia.
  Tämän opintojakson jälkeen voit syventää käytännön osaamistasi osallistumalla Business Intelligence Development Project (ICB012AS3AE) kurssille.

  Contents

  - johdanto liiketoimintatiedon hyödyntämiseen (Business Intelligence)
  - Business Intelligencen hyödyntäminen yrityksessä
  - Self-Service BI välineet
  - ETL-prosessi ja sen muodot käytännössä
  - Käytännön harjoituksia ja tehtäviä Self-Service BI välineillä
  - Ketterä kehitys BI ratkaisuissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija ymmärtää Business Intelligence peruskäsitteet ja BI tärkeyden liiketoiminnan tehostamisen kannalta. Hän tunnistaa ainakin joitain arkkitehtuuriratkaisuja ja hyviä käytänteitä. Hänellä on välttävä osaaminen Self-Service Bi välineiden hyödyntämisessä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija hallitsee Business Intelligence peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan BI:tä liiketoiminnan tehostamiseen. Hän ymmärtää arkitehtuuriratkaisuja ja pystyy soveltamaan hyviä käytänteitä. Hänellä on vankka osaaminen Self-Service BI välineissä ja pystyy hyödyntämään niitä ratkaisujen kehittämisessä.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija hallitsee hyvin Business Intelligence käsitteitä ja hän ymmärtää hyvin miten soveltaa BI:tä liiketoiminnan tehostamiseen. Hän hallitsee arkitehtuuriratkaisuja ja kaikki tekeminen perustuu laatuun ja hyvien käytänteiden soveltamiseen. Hänellä on syvä perusosaaminen Self-Service Bi välineissä ja pystyy hyödyntämään niitä ratkaisujen kehittämisessä. Ketterän kehityksen perusfilosofia on hallinnassa.

  Further information

  Tällä opintojaksolla ja Haaga-Heliassa yleisesti käytetään englanninkielisiä Microsoft- ohjelmistoja. Tällä opintojaksolla voidaan käyttää myös muita englanninkielisiä BI-ohjelmistoja.
  Kurssimateriaalit ovat pääosin englanniksi, mutta voit kaikissa palautuksissa ja muuten kurssilla vapaasti joko käyttää suomea, englantia tai sekakieltä.
  Opintojaksojen contact-, online- ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % , arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tällä toteutuksella opintojakso suoritetaan virtuaalisesti eli opiskelija opiskelee aihetta ja tekee oppimistehtäviä itsenäisesti. Opintojakson ohjaus tapahtuu Moodle-työtilassa, joka sisältää mm. materiaalit ja oppistehtävät sekä tiedotus- ja keskustelualueet.
  
  Opintokokonaisuus on Moodlessa jaettu moduleihin. Kussakin modulissa on teoriaosuus koskien liiketoimintatiedon hyödyntämistä eli business intelligenceä ja sen keskeisiä aiheita sekä oppimistehtäviä. Osa oppimistehtävistä kohdistuu teoriaan mutta suurempi osa varsinaisiin hands-on harjoituksiin BI työkaluilla. Opiskelija suorittaa modulien tehtävät itsenäisesti ja palauttaa ne kunkin modulin tehtävien deadlineen mennessä.
  
  Moodle-ohjauksen lisäksi kurssin alussa järjestetään vapaaehtoinen opintojakson esittely. Esittelyssä käydään läpi toteutuksen kokonaisuus ja käytännöt. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppimisalustalla eli Moodlessa jaettava materiaali ja kirjallisuuslinkit.
  Huomioi että kurssin materiaali on valtaosin englanniksi. Tämä koskee paitsi kirjallisuutta ja kaupallisten BI työkalutoimittajien materiaalia, myös osaa Moodlesta löytyvistä videoiduista luennoista.
  
  Mac-käyttäjiltä opintojakso vaatii enemmän oma-aloitteisuutta, koska kaupalliset BI työkalut voivat vaatia toimenpiteitä ollakseen Mac yhteensopivia ja/tai VDI:n käyttöä. (not translated)

  Teachers

  Marianne Hannula

  Working life connections

  Toteutuksella käsitellään aihetta painottaen käytännön harjoituksia sellaisilla BI -työkaluilla (Microsoft Power BI Desktop ja Tableau Desktop), jotka ovat laajasti käytössä työelämässä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutus suoritetaan oppimistehtäviä tekemällä, ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Käsitellyt asiat ja suurin osa materiaalista ja esimerkeistä ovat kansainvälisiä. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Opintojaksolla on oppimistehtäviä, joiden koko ja vaikutus arvosanaan vaihtelee. Tehtävät ovat pakollisia ja niistä on koottava riittävä pistemäärä opintojakson läpipääsemiseksi.
  
  Vaikka materiaali on pääosin englanninkielistä, kaikki oppimistehtävien palautukset voit tehdä joko suomeksi tai englanniksi. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Toteutus alkaa 21.10.2024 ja kestää 8 viikkoa eli 13.12.2024 asti. Opintojakso on virtuaalinen toteutus, joten varsinainen aikataulu on kiinni opiskelijan itselleen luomasta aikataulusta.
  
  Opintojakson vapaaehtoinen esittely järjestetään maanantaina 21.10.2024 TEAMSissä onlinena. Tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille erikseen. (not translated)

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • IT3PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED

  Alternative learning methods

  Ole opettajaan yhteydessä kurssin ensimmäisellä viikolla, jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä. (not translated)

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Arviointi perustuu oppimistehtäviin. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Intelligence Development Project ICB012AS3AE-3003 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course or possessing equivalent know-how the student
  - understands the value of business driven BI-development
  - understands the value of supporting business processes by BI-solutions
  - has gained experience in creating a qualitative BI-solution by using agile
  development and market leading tools to extract data from an (ERP) system)
  - has learned to document/present the created solution and the process
  - has gained experience in publishing solution in Enterprise/Cloud type of
  environment

  Starting level and linkage with other courses

  This course is part of Business and ICT specialization area in Degree Programme in Business Information Technology.
  Prerequisites:
  It is strongly recommended that students has passed ONE of ICB005AS2A and ICB005AS2AE.
  
  Students without the specific Business Intelligence course can be accepted by showing
  necessary skills/knowledge at the immediate start of the course.
  The test/skills measure cannot be redone and if failed acceptance for this and future courses can only be gained by passing BI-Basic.
  Amount of students on the course are restricted to number of licenses available.
  Students with BI-Basic passed has precedence if timely enrolled

  Contents

  - design and good practices in BI development
  - understanding data structures (ERP) and related business processes (O2C
  and P2P)
  - planning, developing and testing a complete BI-solution based on selected
  user stories
  - iterative and incremental development
  - documenting and presenting the BI development process and solution
  - basics of Microsoft BI - SSAS Tabular and Microsoft IS, Microsoft Azure
  - main architecture setup – Power BI Desktop - BI Services - SharePoint

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student:
  a) has a basic understanding of the agile BI development process
  b) is familiar with data structures and related business processes
  c) has gained some understanding in planning and developing a BI-solution
  d) is able to utilize market leading tools to create at least a part BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the grade 1, it would be expected that
  The student:
  - has mainly worked independently
  - has mainly followed instructions
  - has planned the project and presented the project planning
  - has planned and fulfilled at least some part solution
  - has created a solution
  - has utilized tools/architecture
  - has reported and presented the solution
  - has run a project with a sufficient time span

  Assessment criteria - grade 3

  The student:
  a) has a good understanding of the agile BI development process
  b) is knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has good insights in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is confident in utilizing market leading tools to create a BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the grade 3, it would be expected that the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and deadlines
  - has planned the project and presented the project planning reasonably well
  - has planned and fulfilled a basic solution, the created and presented
  solution is pretty ordinary but of good quality
  - has created a final solution that corresponds to the plan or there are
  explanations and reasons why not
  - has utilized good capabilities of the selected tools/architecture
  - has used at least to some extent a systematic agile approach
  - has reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using BI and ICT terminology

  Assessment criteria - grade 5

  The student:
  a) has a very good understanding of the agile BI development process
  b) is very knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has excellent skills in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is mastering market leading tools to create a BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the highest grade, it would be expected that
  the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and main deadlines without exceptions
  - has well planned the project and presented the project planning well
  - has planned and fulfilled more than just a basic solution, the created and
  presented solution has some specialty, some finding or includes an
  interesting/innovative approach or the quality is excellent overall
  - has created a final solution that corresponds well to the plan or there are
  clear explanations and reasons why not
  - has utilized good design and other capabilities of the selected tools/architecture
  - has clearly applied a systematic agile approach
  - has well reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using good BI and ICT terminology
  - has fulfilled all defined requirements

  Further information

  Amount of students on the course are restricted to number of licenses available.
  This course is a direct continuation to the basic Business Intelligence courses ICB005AS2A and ICB005AS2AE

  ---

  Teaching methods and instruction

  NOTE: From Autumn 2023 this course starts from the semester start (not period 2) and defined as a 16-week course (can still be done in shorter time)
  
  This is the second course of the renewed business intelligence course setup.
  
  It is setup as 16 week non-stop e-learning approach with the strong recommendation to utilize Zoom sessions with teacher/customer as part of submitted iterations.
  
  The two BI-courses build on a Business Intelligence Framework, stressing the importance of creating business value, valuing the strategy alignment, imposing the importance of BI-maturity understanding and suggests the need for an agile approach to BI-development life cycles.
  
  In this second course the student runs a project in which a BI-solution based on user stories and agile development principles are created.
  
  The architecture utilized is Power BI Desktop - Power BI Pro (cloud) - SharePoint.
  Power BI pro license will be provided by Haaga-Helia.
  
  As the course is now 16 weeks - students that have NOT passed the BI-basic can be accepted BUT then need to first gain the proper basic knowledge during first weeks.
  
  The amount of students accepted to one implementaton is restricted by the amount of HH Power BI pro licenses available (25)
  
  Business Intelligence Development Project – ICB012AS3AE, 5 credit points, Professional studies, Optional

  Learning material and recommended literature

  Moodle materials and reference articles, documents and sites.
  SharePoint support Site and content
  Business Intelligence Platform 2021 - support

  Teachers

  Ralf Rehn

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam

  Teaching language

  English

  Internationality

  World leading tools and material in English

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Course setup – Autumn 2023 forward
  The BI Development Project course consists of the following parts:
  1. Introduction
  Presentations and course overview
  2. Project Initiation
  Project plan and Schedule
  Proof of concept --> Schedule published in SharePoint
  Grading document created
  3. Iteration 1
  Some Nav learnings and adding new data to Nav – Journal
  Some Visual Design learnings – Journal
  Some AI elements introduction - Journal
  4. Iteration 2
  Solution published based on defined User stories
  Reporting
  Self-check of solution
  5. Iteration 3
  Solution published based on defined User stories
  New version of Iteration 2 solution (if applicable)
  Reporting
  Possible Zoom with teacher
  5. Iteration 4
  Solution published based on defined User stories
  New version of Iteration 2 and 3 solutions (if applicable)
  Reporting
  Possible Zoom with teacher
  6. Project closing
  Total solution published and submitted
  Project report
  Possible Zoom with teacher
  As part of grading an extra Iteration can be initiated by teacher, if
  initiated it is either to pass the course or to get a higher garde
  7. Official course feedback and feedback directly to teacher
  In Moodle and Peppi system
  Mandatory if grade and credits wanted

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  From Autumn 2023 the course starts from semester start and can be done for -16 weeks also including possible learning activities.
  To support student individual study situation - extra time can be granted to finish the project as long as the
  first iterations are done properly.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • ITE4PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • EXCH
  • ITB4PAICB1

  Alternative learning methods

  RPL can be applied - contact teacher by email.

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Grade 5 (90%)
  The student:
  
  a) has a very good understanding of the agile BI development process
  b) is very knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has excellent skills in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is mastering market leading tools to create a BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the highest grade, it would be expected that
  the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and main deadlines without exceptions
  - has well planned the project and presented the project planning well
  - has planned and fulfilled more than just a basic solution, the created and presented solution has some specialty, some finding or includes an interesting/innovative approach or the quality is excellent overall
  - has created a final solution that corresponds well to the plan or there are clear explanations and reasons why not
  - has utilized good design and other capabilities of the selected tools/architecture
  - has clearly applied a systematic agile approach
  - has well reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using good BI and ICT terminology
  - has fulfilled all defined requirements
  
  Grade 3 (70%)
  The student:
  
  a) has a good understanding of the agile BI development process
  b) is knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has good insights in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is confident in utilizing market leading tools to create a BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the grade 3, it would be expected that the student:
  
  - has worked independently
  - has followed instructions and deadlines
  - has planned the project and presented the project planning reasonably well
  - has planned and fulfilled a basic solution, the created and presented
  solution is pretty ordinary but of good quality
  - has created a final solution that corresponds to the plan or there are
  explanations and reasons why not
  - has utilized good capabilities of the selected tools/architecture
  - has used at least to some extent a systematic agile approach
  - has reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using BI and ICT terminology
  
  
  Grade 1 (50%)
  The student:
  a) has a basic understanding of the agile BI development process
  b) is familiar with data structures and related business processes
  c) has gained some understanding in planning and developing a BI-solution
  d) is able to utilize market leading tools to create at least a part BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the grade 1, it would be expected that
  the student:
  
  - has mainly worked independently
  - has mainly followed instructions
  - has planned the project and presented the project planning
  - has planned and fulfilled at least some part solution
  - has created a solution
  - has utilized tools/architecture
  - has reported and presented the solution
  - has run a project with a sufficient time span
  
  Assessment procedure and setup
  To pass this course the student need to
  - independently plan, execute and report a BI development project in accordance with schedules and created project plan
  - the work MUST be done as in a project with sufficient timespan between start and end of project
  - Teams CAN be accepted but requires always a start-up meeting with teacher

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, ITBBA Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Intelligence Development Project ICB012AS3AE-3004 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon successful completion of the course or possessing equivalent know-how the student
  - understands the value of business driven BI-development
  - understands the value of supporting business processes by BI-solutions
  - has gained experience in creating a qualitative BI-solution by using agile
  development and market leading tools to extract data from an (ERP) system)
  - has learned to document/present the created solution and the process
  - has gained experience in publishing solution in Enterprise/Cloud type of
  environment

  Starting level and linkage with other courses

  This course is part of Business and ICT specialization area in Degree Programme in Business Information Technology.
  Prerequisites:
  It is strongly recommended that students has passed ONE of ICB005AS2A and ICB005AS2AE.
  
  Students without the specific Business Intelligence course can be accepted by showing
  necessary skills/knowledge at the immediate start of the course.
  The test/skills measure cannot be redone and if failed acceptance for this and future courses can only be gained by passing BI-Basic.
  Amount of students on the course are restricted to number of licenses available.
  Students with BI-Basic passed has precedence if timely enrolled

  Contents

  - design and good practices in BI development
  - understanding data structures (ERP) and related business processes (O2C
  and P2P)
  - planning, developing and testing a complete BI-solution based on selected
  user stories
  - iterative and incremental development
  - documenting and presenting the BI development process and solution
  - basics of Microsoft BI - SSAS Tabular and Microsoft IS, Microsoft Azure
  - main architecture setup – Power BI Desktop - BI Services - SharePoint

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  The student:
  a) has a basic understanding of the agile BI development process
  b) is familiar with data structures and related business processes
  c) has gained some understanding in planning and developing a BI-solution
  d) is able to utilize market leading tools to create at least a part BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the grade 1, it would be expected that
  The student:
  - has mainly worked independently
  - has mainly followed instructions
  - has planned the project and presented the project planning
  - has planned and fulfilled at least some part solution
  - has created a solution
  - has utilized tools/architecture
  - has reported and presented the solution
  - has run a project with a sufficient time span

  Assessment criteria - grade 3

  The student:
  a) has a good understanding of the agile BI development process
  b) is knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has good insights in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is confident in utilizing market leading tools to create a BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the grade 3, it would be expected that the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and deadlines
  - has planned the project and presented the project planning reasonably well
  - has planned and fulfilled a basic solution, the created and presented
  solution is pretty ordinary but of good quality
  - has created a final solution that corresponds to the plan or there are
  explanations and reasons why not
  - has utilized good capabilities of the selected tools/architecture
  - has used at least to some extent a systematic agile approach
  - has reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using BI and ICT terminology

  Assessment criteria - grade 5

  The student:
  a) has a very good understanding of the agile BI development process
  b) is very knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has excellent skills in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is mastering market leading tools to create a BI-solution
  More precise Assessment criteria:
  To achieve the highest grade, it would be expected that
  the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and main deadlines without exceptions
  - has well planned the project and presented the project planning well
  - has planned and fulfilled more than just a basic solution, the created and
  presented solution has some specialty, some finding or includes an
  interesting/innovative approach or the quality is excellent overall
  - has created a final solution that corresponds well to the plan or there are
  clear explanations and reasons why not
  - has utilized good design and other capabilities of the selected tools/architecture
  - has clearly applied a systematic agile approach
  - has well reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using good BI and ICT terminology
  - has fulfilled all defined requirements

  Further information

  Amount of students on the course are restricted to number of licenses available.
  This course is a direct continuation to the basic Business Intelligence courses ICB005AS2A and ICB005AS2AE

  ---

  Teaching methods and instruction

  NOTE: From Autumn 2023 this course starts from the semester start (not period 2) and defined as a 16-week course (can still be done in shorter time)
  
  This is the second course of the renewed business intelligence course setup.
  
  It is setup as 16 week non-stop e-learning approach with the strong recommendation to utilize Zoom sessions with teacher/customer as part of submitted iterations.
  
  The two BI-courses build on a Business Intelligence Framework, stressing the importance of creating business value, valuing the strategy alignment, imposing the importance of BI-maturity understanding and suggests the need for an agile approach to BI-development life cycles.
  
  In this second course the student runs a project in which a BI-solution based on user stories and agile development principles are created.
  
  The architecture utilized is Power BI Desktop - Power BI Pro (cloud) - SharePoint.
  Power BI pro license will be provided by Haaga-Helia.
  
  As the course is now 16 weeks - students that have NOT passed the BI-basic can be accepted BUT then need to first gain the proper basic knowledge during first weeks.
  
  The amount of students accepted to one implementation is restricted by the amount of HH Power BI pro licenses available (25)
  
  Business Intelligence Development Project – ICB012AS3AE, 5 credit points, Professional studies, Optional

  Learning material and recommended literature

  Moodle materials and reference articles, documents and sites.
  SharePoint support Site and content

  Teachers

  Ralf Rehn

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  No exam - this is a project course

  Teaching language

  English

  Internationality

  World leading tools and material in English

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Basic course setup – Autumn 2023 forward
  The BI Development Project course consists of the following parts:
  1. Introduction
  Presentations and course overview
  2. Project Initiation
  Project plan and Schedule
  Proof of concept --> Schedule published in SharePoint
  Grading document created
  3. Iteration 1
  Some Nav learnings and adding new data to Nav – Journal
  Some Visual Design learnings – Journal
  Some AI elements introduction - Journal
  4. Iteration 2
  Solution published based on defined User stories
  Reporting
  Self-check of solution
  5. Iteration 3
  Solution published based on defined User stories
  New version of Iteration 2 solution (if applicable)
  Reporting
  Possible Zoom with teacher
  5. Project closing
  Total solution published and submitted
  Project report
  Possible Zoom with teacher
  As part of grading an extra Iteration can be initiated by teacher, if
  initiated it is either to pass the course or to get a higher garde
  6. Official course feedback and feedback directly to teacher
  In Moodle and Peppi system
  Mandatory if grade and credits wanted

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  From Autumn 2023 the course starts from beginning of semester and can be done for -16 weeks.
  To support student individual study situation - extra time can be granted to finish the project as long as the first iterations are done properly.

  Groups

  • IT4PAICB1
  • ITE4PAICB1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • EXCH
  • ITB4PAICB1

  Alternative learning methods

  RPL can be applied - contact teacher by email.

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Grade 5 (90%)
  The student:
  
  a) has a very good understanding of the agile BI development process
  b) is very knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has excellent skills in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is mastering market leading tools to create a BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the highest grade, it would be expected that
  the student:
  - has worked independently
  - has followed instructions and main deadlines without exceptions
  - has well planned the project and presented the project planning well
  - has planned and fulfilled more than just a basic solution, the created and presented solution has some specialty, some finding or includes an interesting/innovative approach or the quality is excellent overall
  - has created a final solution that corresponds well to the plan or there are clear explanations and reasons why not
  - has utilized good design and other capabilities of the selected tools/architecture
  - has clearly applied a systematic agile approach
  - has well reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using good BI and ICT terminology
  - has fulfilled all defined requirements
  
  Grade 3 (70%)
  The student:
  
  a) has a good understanding of the agile BI development process
  b) is knowledgeable of data structures and related business processes
  c) has good insights in regards to planning and developing a BI-solution
  d) is confident in utilizing market leading tools to create a BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the grade 3, it would be expected that the student:
  
  - has worked independently
  - has followed instructions and deadlines
  - has planned the project and presented the project planning reasonably well
  - has planned and fulfilled a basic solution, the created and presented
  solution is pretty ordinary but of good quality
  - has created a final solution that corresponds to the plan or there are
  explanations and reasons why not
  - has utilized good capabilities of the selected tools/architecture
  - has used at least to some extent a systematic agile approach
  - has reported and presented the solution
  - is able in all communications to discuss using BI and ICT terminology
  
  
  Grade 1 (50%)
  The student:
  a) has a basic understanding of the agile BI development process
  b) is familiar with data structures and related business processes
  c) has gained some understanding in planning and developing a BI-solution
  d) is able to utilize market leading tools to create at least a part BI-solution
  
  More precise Assessment criteria:
  
  To achieve the grade 1, it would be expected that
  the student:
  
  - has mainly worked independently
  - has mainly followed instructions
  - has planned the project and presented the project planning
  - has planned and fulfilled at least some part solution
  - has created a solution
  - has utilized tools/architecture
  - has reported and presented the solution
  - has run a project with a sufficient time span
  
  Assessment procedure and setup
  To pass this course the student need to
  - independently plan, execute and report a BI development project in accordance with schedules and created project plan
  - the work MUST be done as in a project with sufficient timespan between start and end of project
  - Teams CAN be accepted but requires always a start-up meeting with teacher

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, ITBBA Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Process Management ICB001AS2A-3005 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojaksolla käydään läpi yrityksen liiketoimintaprosesseja ja liiketoimintaprosessien hallintaa. Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  - ymmärtää prosessiajattelun liiketoimintahyödyt
  - soveltaa prosessiajattelua toiminnan kehittämisessä
  - hahmottaa, mallintaa, analysoida, kehittää ja ohjata prosesseja
  - ymmärtää prosessien kehittämisen ja tietojärjestelmäkehittämisen yhteyden
  - ymmärtää prosessienhallintajärjestelmän toiminnan ja sillä saavutettavat hyödyt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson ICB001IT1A "Johdanto liiketoimintalähtöiseen ICT:hen" sisällön hallintaa.
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomitutkinnon ICT ja liiketoiminta -suuntautumisessa. (not translated)

  Contents

  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan.
  Keskeisiä aihealueita ovat:
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - tuntee alan termistöä
  - osaa toimia vastuullisesti ryhmässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa tunnistaa liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen
  - osaa laatia selkeän näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista toiminnanohjausjärjestelmille ja/tai tietojärjestelmille
  - osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Blended toteutus, luentoja ja lähiopetusta sekä itsenäistä virtuaalityöskentelyä. Kurssin suoritus tapahtuu Moodle-työtilassa (mm. tehtävät, ohjaava materiaali ja tiedostus- ja keskustelualueet).
  
  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan.
  
  Keskeisiä aihealueita ovat:
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance)
  
  Lähde: Opinto-opas (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson moodletoteutuksella jaettava materiaali suomeksi ja englanniksi.
  Kurssikirja: Harmon, Paul. 2019. Business Process Change, 4th edition (not translated)

  Teachers

  Anna-Maria Asell, Sari Mattsson

  Working life connections

  Kurssilla tunnistetaan ja kuvataan liiketoimintaprosesseja käyttäen standardisoituja kuvausmenetelmiä sekä parannetaan prosessien kypsyyttä. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssi suoritetaan oppimistehtävillä. Ei tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Liiketoimintaprosessien kuvaaminen on standardisoitu ja kuvaustapa on kansainvälinen / universaali. (not translated)

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Opintojaksolla on arvioitavia tehtäviä. Osa tehtävistä on pakollisia ja suoritettava hyväksytyksi opintojakson läpipääsemiseksi.
  
  Tarkemmat ohjeet tehtävistä ja arvioinnista Moodlessa. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Opintojakson tarkempi tunti ja tehtäväkohtainen aikataulu julkaistaan Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • CONTACT
  • BLENDED
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  Blended - toteutus, yhdistelmä lähiopintoja sekä virtuaalista etätyöskentelyä.
  
  Mikäli jo osaat tämän opintojakson osaamistavoitteet, voit näyttää osaamisesi. Kysy lisää opintojakson opettajalta. Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study
  
  Lähde: Opinto-opas (not translated)

  Seats

  15 - 40

  Further information

  Aikataulutetut viikkotehtävät. Ei tenttiä. Kurssin suoritus arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Process Management ICB001AS2A-3006 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojaksolla käydään läpi yrityksen liiketoimintaprosesseja ja liiketoimintaprosessien hallintaa. Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  - ymmärtää prosessiajattelun liiketoimintahyödyt
  - soveltaa prosessiajattelua toiminnan kehittämisessä
  - hahmottaa, mallintaa, analysoida, kehittää ja ohjata prosesseja
  - ymmärtää prosessien kehittämisen ja tietojärjestelmäkehittämisen yhteyden
  - ymmärtää prosessienhallintajärjestelmän toiminnan ja sillä saavutettavat hyödyt. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Osallistuminen edellyttää opintojakson ICB001IT1A "Johdanto liiketoimintalähtöiseen ICT:hen" sisällön hallintaa.
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomitutkinnon ICT ja liiketoiminta -suuntautumisessa. (not translated)

  Contents

  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan.
  Keskeisiä aihealueita ovat:
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - tuntee alan termistöä
  - osaa toimia vastuullisesti ryhmässä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa tunnistaa liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen
  - osaa laatia selkeän näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista toiminnanohjausjärjestelmille ja/tai tietojärjestelmille
  - osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Virtuaalitoteutus, ohjattu. Ohjaus tapahtuu pääosin Moodle-työtilassa (mm. ohjaava materiaali ja tiedostus- ja keskustelualueet). Moodle, avautuu opiskelijoille viimeistään ensimmäisen luennon yhteydessä, mikäli toteutuksella luentoja. Virtuaalitoteutuksella voi olla vapaaehtoisia TEAMS ohjaustilaisuuksia esim. kurssin aloitus.
  
  Opintojakso keskittyy liiketoimintaprosesseihin; niiden tunnistamiseen, mallintamiseen, analysointiin, kehittämiseen, ohjaamiseen ja hallintaan.
  
  Keskeisiä aihealueita ovat:
  - Liiketoimintatarpeet
  - Kehittämisen sykli, jatkuva kehittäminen
  - Prosessiajattelu
  - Prosessien mallintaminen, BPMN
  - Prosessien hallinta, BPM, Prosessien kypsyys
  - Mittaaminen ja arviointi
  - Standardointi / harmonisointi (Governance)
  
  Lähde: Opinto-opas (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson moodletoteutuksella jaettava materiaali.
  Harmon, Paul. 2019. Business Process Change, 4th edition (not translated)

  Teachers

  Sari Mattsson

  Working life connections

  Kurssilla harjoitellaan prosessien mallintaminen liike-elämässä vakiintuneilla ja standardisoiduilla malleilla. Lisäksi prosessien kypsyyttä parannetaan työelämässä vakiintuneilla malleilla. Kurssilla opitaan tunnistamaan liiketoiminnan ydin ja tukiprosesseja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Kurssilla on arvioitavia yksilötehtäviä ja pääsääntöinen toteutustapa on yksilötehtävät. Toteutuksesta riippuen osa tehtävistä voidaan toteuttaa pienryhmässä tai parityönä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Liiketoimintaprosessien kuvaaminen on standardisoitu ja kuvaustapa on kansainvälinen / universaali. (not translated)

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Learning assignments

  Opintojaksolla on arvioitavia tehtäviä sekä harjoitustehtäviä. Osa tehtävistä on pakollisia ja suoritettava hyväksytyksi opintojakson läpipääsemiseksi.
  
  Tarkemmat ohjeet tehtävistä ja arvioinnista julkaistaan ohjaustilaisuudessa. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Opintojakso tarkempi aikataulu julkaistaan Moodlen kalenteritoiminnolla. Tarkista aikataulu Moodlesta. (not translated)

  Groups

  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  Verkkototeutus.
  
  Mikäli jo osaat tämän opintojakson osaamistavoitteet, voit näyttää osaamisesi. Kysy lisää opintojakson opettajalta.
  
  Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study
  
  Lähde: Opinto-opas (not translated)

  Seats

  30 - 60

  Further information

  Yksilö- ja ryhmätehtäviä. Ei tenttiä. Arviointi ja arvosana muodostuu oppimistehtäviä tekemällä sekä niiden arvosanoista. Oppimistehtäviä tekemällä opiskelija osoittaa osaamistaan seuraavissa osaamistavoitteissa. Oppimistehtävässä on tieto tehtävän vaikutuksesta arvosanaan.
  
  Arviointikriteeri - arvosanaan yksi vaikuttavat osaamistavoitteet:
  Opiskelija
  - tunnistaa yleisimmät yrityksistä löytyvät prosessit
  - ymmärtää prosessien hallinnan merkityksen
  - ymmärtää prosessikehitysprosessin vaiheet
  - ymmärtää prosessiajattelun merkityksen tietojärjestelmäkehityksessä
  - osaa prosessien mallintamisen perusteet
  - tuntee alan termistöä
  - osaa toimia vastuullisesti ryhmässä.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 3
  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa tunnistaa prosesseja, esimerkiksi liiketoiminnan ydin- ja tukiprosessit
  - osaa rajata ja kuvata kehittämisen kohteen yleisesti käytettyjä menetelmiä hyödyntäen
  - ymmärtää prosessien ja mittareiden kehittämisen yhteyden
  - osaa mallintaa prosesseja mielekkäitä työkaluja käyttäen
  - ymmärtää prosessienhallintasovelluksen toimintaa
  - osaa käyttää itsenäisesti valittuja välineitä ja menetelmiä.
  
  Arviointikriteeri - arvosana 5
  Opiskelija edellisten lisäksi
  - osaa laatia perustellun arvion olemassa olevista prosesseista
  - osaa laatia perustellun prosessinkehittämisehdotuksen ja parantaa organisaation kypsyyttä
  - osaa laatia näkemyksen kehitettävän prosessin asettamista vaatimuksista tietojärjestelmille, esimerkiksi toiminnanohjausjärjestelmälle
  - osaa ehdottaa mielekkäitä mittareita kehitettäville prosesseille
  - osaa perusteet yrityksen prosessikokonaisuuden hallinnasta prosessienhallintasovelluksen avulla. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Requirements Management ICB014AS2A-3004 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson oppimistavoitteena on antaa opiskelijalle liiketoimintavaatimusten ja muutoshallintaan liittyviä metodologiataitoja ja -tietoja organisaation liiketoimintaa ja sitä tukevan tietojärjestelmäratkaisun kehittämisessä tai valinnassa joko kilpailutuksen, räätälöidyn järjestelmähankinnan osalta tai "on-demand"-palvelusta.
  
  Suoritettuaan tämän opintojakson opiskelija:
  - tuntee keskeisimmät käsitteet, menetelmät, viitekehykset ja teoriaa osana tietojärjestelmän ja hankintaprojektin elinkaarta
  - ymmärtää muutoshallinnan merkityksen liiketoiminnan ja tietojärjestelmien kehittämisen yhteydessä, sekä niihin liittyvien sidosryhmien ja niiden rajapintojen keskinäiset suhteet ICT-ympäristössä,
  - ymmärtää liiketoimintavaatimusten määrittelyn ja analysoinnin liiketoiminta- ja it-strategian sekä prosessien mukaisesti
  - osaa laatia yksityiskohtaiset liiketoimintamääritykset ja dokumentoida ne perustuen liiketoiminnan arvo- ja laatuvaatimuksiin
  - osaa selvittää keskeisimmät liiketoimintahyödyt ja -haasteet sekä priorisoida määritellyt liiketoimintavaatimukset osana liiketoiminnan ja tietojärjestelmien kehittämistä.
  - pystyy reflektoimaan ja arvioimaan muutoshallinnan ja viestinnän merkityksen yrityksen ja eri sidosryhmien liiketoiminta- ja it-projektiympäristöissä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Tämä opintojakso on osa IT-tradenomitutkintoa (TRATI) ICT ja liiketoiminta -suuntautumisen opintokokonaisuutta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää perustietoja seuraavista opintojaksoista tai vastaava osaaminen:
  * Johdanto liiketoimintalähtöiseen ICT:hen (ICB001IT1A)
  * Liiketoimintaprosessit (ICB001AS2A)
  
  Tämän opintojakson rajapinta on mm. Ohjelmistokehityksen suuntautumisen opintojaksoon:
  Ohjelmiston vaatimusmäärittely (SOF002AS2AE), tämän suorittamista ei edellytetä, tosin niiden suorittaminen Liiketoiminnan vaatimusmäärittely -opintojakson jälkeen laajentaa opiskelijan osaamista myös liiketoimintavaatimusten analysointiin ja määrittelyyn osalta. (not translated)

  Contents

  Opintojakso sisältää liiketoimintavaatimusten määrittelyn ja muutoshallinnan osalta:
  * keskeisten käsitteiden, viitekehysten ja teorian opiskelua ja niiden soveltamista case-esimerkkien kautta.
  * analysoinnin, muutosten hyödyt ja -haasteet osana liiketoiminnan ja järjestelmien kehitystoimintoja ja -projekteja.
  * liiketoimintavaatimukset täyttävän ratkaisun mallintamista, kuvaamista ja dokumentointia tarkemman suunnittelun ja järjestelmäratkaisun kehittämistä varten.
  * Liiketoimintavaatimusten merkitys organisaation tietojärjestelmien kehittämisessä ja hankinnoissa huomoiden strategiat, muutoshallinta ja eri sidosryhmien väliset tarpeet. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyviä peruskäsitteitä, viitekehyksiä, teoriaa ja malleja. Opiskelija tuntee ja osaa jossain määrin soveltaa käytäntöön menetelmiä, joilla hankitaan tietoja ja määritellään, kuvataan, dokumentoidaan sekä analysoidaan liiketoiminnan tarpeista liiketoimintavaatimuksia tarkemman suunnittelun ja järjestelmäratkaisun kehittämistä varten. Opiskelija tunnistaa muutoshallinnan merkityksen osana liiketoimintavaatimusten määrittelyä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee ja ymmärtää liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyvät peruskäsitteet, viitekehykset, teoriaa ja mallit hyvin ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvin menetelmät, joilla hankitaan tietoja ja määritellään sekä analysoidaan liiketoiminnan tarpeista
  liiketoimintavaatimuksia tietojärjestelmien kehittämiseksi sekä osaa soveltaa näitä käytännössä systemaattisesti. Opiskelija ymmärtää muutoshallinnan merkityksen liiketoimintavaatimusten määrittelyn yhteydessä. Opiskelija kykenee etsimään itsenäisesti näihin liittyvää lisätietoa ja hyödyntämään sitä menetelmien käytön tukena. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyvät peruskäsitteet, viitekehykset, teorian ja mallit erittäin hyvin ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti käytännön tilanteissa. Opiskelija ymmärtää erinomaisesti menetelmät, joilla hankitaan tietoja sekä määritellään ja analysoidaan
  liiketoiminnan tarpeista liiketoimintavaatimuksia tietojärjestelmien kehittämiseksi. Opiskelija osaa soveltaa, arvoida, analysoida ja perustella valinnat sekä dokumentoida liiketoimintavaatimusten määrittelytietoa käytännössä tietojärjestelmien kehittämiseksi tai hankintaa varten. Opiskelija ymmärtää ja osaa perustella ja raportoida muutoshallinnan merkityksen liiketoimintavaatimusten määrittelyn yhteydessä. Opiskelija kykenee etsimään itsenäisesti oleellisista lisätietoa ja hyödyntämään sitä menetelmien arvioimisen, soveltamisen ja kehittämisen tukena. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ONLINE, Blended -toteutus verkossa keväällä 2025, jossa online-tapaamisia ja -luentoja, sekä opiskelijan itsenäistä opiskelua oppimisympäristössä, joka avautuu ensimmäisen luennon yhteydessä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Toteutuksella osoitettava suomen ja/tai englanninkielinen materiaali saatavilla Moodlesta. (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Working life connections

  Kurssi sisältää työelämälähtöisen case-harjoituksen tms. ja mahdollisen yritysvierailijaluennon. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. Kurssi sisältää laajan, pakollisen oppimistehtävän yksilötyönä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaalit ovat sekä suomen- että englanninkielistä kirjallisuutta, tutkimuksia tai esim. artikkeita. Lisäksi opiskelija voi hyödyntää englanninkielistä kirjallisuutta tehtävävastauksissaan. (not translated)

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Kurssi sisältää oppimisympäristössä annetut harjoitustehtävät. Kurssin hyväksytty suoritus: vaatimuksena on suorittaa pakolliset tehtävät hyväksytysti läpi eli vähintään arvosanalla yksi (1). Laaja oppimistehtävä on pakollinen, yksilösuoritus.
  
  Opiskelija sitoutuu laatimaan kaikki opintoihinsa liittyvät tekstit Haaga-Helian käytäntöjen mukaisesti. Opiskelijan kirjoittamat tehtävävastaukset (tekstit) voidaan tarvittaessa tarkistaa plagioinnin estoohjelmalla. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Kurssin aikataulu lukujärjestyksen mukaisesti keväällä 2025. Kurssin aiheet ja niihin liittyvät tehtävät on esitelty oppimisalustalla. Online, Blended, Evening - opetus noudattaen kurssin toteutussuunnitelmaa. Opiskelija osallistuu Online-opetukseen, työskentelee itsenäisesti ja osallisuu mahdollisiin ryhmätöihin ja asiantuntijatason keskusteluun kurssin aiheista, sekä suorittaa hyväksytysti kaikki pakollisiksi merkityt kurssin tehtävät. (not translated)

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • ITB2PAICB1
  • ONLINE
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  Osaamisen tunnistaminen (OT). Opiskelija voi hakea OT-suoritusta, kun hänellä on kurssin osaamistavoitteiden mukaista osaamista, ensimmäisen kurssiviikon perjantaihin klo 10:00 mennessä oppimisympäristössä (Moodle) olevan ohjeistuksen mukaisesti. Lisätietoja kurssin opettajalta sähköpostitse.
  Haaga-Helian osaamisen tunnistamisesta lisätietoa verkossa: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Kurssin arviointi asteikolla 0 - 5, jossa nolla on hylätty-arvosana. Myöhässä palautettuja tehtävävastauksia ei arvioida. Voit valita oman tavoitearvosanasi kurssille, eli jos tähtäät erinomaiseen tai hyvään kurssiarvosanaan, tee tehtävät ja pakolliset tehtävät ajallaan, ja palauta ne viimeistään 2 vkoa ennen kurssin loppua arvioitavaksi. Muutoin opiskelija tekee pakolliset tehtävät ja haluamansa muut hyväksytyn arvosanan tasoiset tehtävät, ja palauttaa ne ajallaan arvioitavaksi. Tarkemmat arviointitiedot oppimisalustalla.
  
  Online-blended-kurssin opetuskerroilla edellytetään opiskelijan läsnäoloa Haaga-Helian läsnäolosäännön mukaisesti: 1) jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla, tai 2) jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakson suoritus hylätään. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Business Requirements Management ICB014AS2A-3005 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson oppimistavoitteena on antaa opiskelijalle liiketoimintavaatimusten ja muutoshallintaan liittyviä metodologiataitoja ja -tietoja organisaation liiketoimintaa ja sitä tukevan tietojärjestelmäratkaisun kehittämisessä tai valinnassa joko kilpailutuksen, räätälöidyn järjestelmähankinnan osalta tai "on-demand"-palvelusta.
  
  Suoritettuaan tämän opintojakson opiskelija:
  - tuntee keskeisimmät käsitteet, menetelmät, viitekehykset ja teoriaa osana tietojärjestelmän ja hankintaprojektin elinkaarta
  - ymmärtää muutoshallinnan merkityksen liiketoiminnan ja tietojärjestelmien kehittämisen yhteydessä, sekä niihin liittyvien sidosryhmien ja niiden rajapintojen keskinäiset suhteet ICT-ympäristössä,
  - ymmärtää liiketoimintavaatimusten määrittelyn ja analysoinnin liiketoiminta- ja it-strategian sekä prosessien mukaisesti
  - osaa laatia yksityiskohtaiset liiketoimintamääritykset ja dokumentoida ne perustuen liiketoiminnan arvo- ja laatuvaatimuksiin
  - osaa selvittää keskeisimmät liiketoimintahyödyt ja -haasteet sekä priorisoida määritellyt liiketoimintavaatimukset osana liiketoiminnan ja tietojärjestelmien kehittämistä.
  - pystyy reflektoimaan ja arvioimaan muutoshallinnan ja viestinnän merkityksen yrityksen ja eri sidosryhmien liiketoiminta- ja it-projektiympäristöissä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Tämä opintojakso on osa IT-tradenomitutkintoa (TRATI) ICT ja liiketoiminta -suuntautumisen opintokokonaisuutta. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää perustietoja seuraavista opintojaksoista tai vastaava osaaminen:
  * Johdanto liiketoimintalähtöiseen ICT:hen (ICB001IT1A)
  * Liiketoimintaprosessit (ICB001AS2A)
  
  Tämän opintojakson rajapinta on mm. Ohjelmistokehityksen suuntautumisen opintojaksoon:
  Ohjelmiston vaatimusmäärittely (SOF002AS2AE), tämän suorittamista ei edellytetä, tosin niiden suorittaminen Liiketoiminnan vaatimusmäärittely -opintojakson jälkeen laajentaa opiskelijan osaamista myös liiketoimintavaatimusten analysointiin ja määrittelyyn osalta. (not translated)

  Contents

  Opintojakso sisältää liiketoimintavaatimusten määrittelyn ja muutoshallinnan osalta:
  * keskeisten käsitteiden, viitekehysten ja teorian opiskelua ja niiden soveltamista case-esimerkkien kautta.
  * analysoinnin, muutosten hyödyt ja -haasteet osana liiketoiminnan ja järjestelmien kehitystoimintoja ja -projekteja.
  * liiketoimintavaatimukset täyttävän ratkaisun mallintamista, kuvaamista ja dokumentointia tarkemman suunnittelun ja järjestelmäratkaisun kehittämistä varten.
  * Liiketoimintavaatimusten merkitys organisaation tietojärjestelmien kehittämisessä ja hankinnoissa huomoiden strategiat, muutoshallinta ja eri sidosryhmien väliset tarpeet. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija tuntee liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyviä peruskäsitteitä, viitekehyksiä, teoriaa ja malleja. Opiskelija tuntee ja osaa jossain määrin soveltaa käytäntöön menetelmiä, joilla hankitaan tietoja ja määritellään, kuvataan, dokumentoidaan sekä analysoidaan liiketoiminnan tarpeista liiketoimintavaatimuksia tarkemman suunnittelun ja järjestelmäratkaisun kehittämistä varten. Opiskelija tunnistaa muutoshallinnan merkityksen osana liiketoimintavaatimusten määrittelyä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee ja ymmärtää liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyvät peruskäsitteet, viitekehykset, teoriaa ja mallit hyvin ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija ymmärtää hyvin menetelmät, joilla hankitaan tietoja ja määritellään sekä analysoidaan liiketoiminnan tarpeista
  liiketoimintavaatimuksia tietojärjestelmien kehittämiseksi sekä osaa soveltaa näitä käytännössä systemaattisesti. Opiskelija ymmärtää muutoshallinnan merkityksen liiketoimintavaatimusten määrittelyn yhteydessä. Opiskelija kykenee etsimään itsenäisesti näihin liittyvää lisätietoa ja hyödyntämään sitä menetelmien käytön tukena. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija tuntee liiketoimintavaatimusten määrittelyyn liittyvät peruskäsitteet, viitekehykset, teorian ja mallit erittäin hyvin ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti käytännön tilanteissa. Opiskelija ymmärtää erinomaisesti menetelmät, joilla hankitaan tietoja sekä määritellään ja analysoidaan
  liiketoiminnan tarpeista liiketoimintavaatimuksia tietojärjestelmien kehittämiseksi. Opiskelija osaa soveltaa, arvoida, analysoida ja perustella valinnat sekä dokumentoida liiketoimintavaatimusten määrittelytietoa käytännössä tietojärjestelmien kehittämiseksi tai hankintaa varten. Opiskelija ymmärtää ja osaa perustella ja raportoida muutoshallinnan merkityksen liiketoimintavaatimusten määrittelyn yhteydessä. Opiskelija kykenee etsimään itsenäisesti oleellisista lisätietoa ja hyödyntämään sitä menetelmien arvioimisen, soveltamisen ja kehittämisen tukena. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi on Online Blended -toteutus verkossa, Teams-tapaamisia ja -luentoja, itsenäiset ja ryhmätyönä tehtävät oppimistehtävät sekä itsenäistä opiskelua. Työympärisltö Moodle avautuu opiskelijoille ensimmäisen luennon yhteydessä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Toteutuksella osoitettava suomen ja/tai englanninkielinen materiaali saatavilla Moodlesta. (not translated)

  Teachers

  Anne-Maritta Talaslahti

  Working life connections

  Kurssi sisältää työelämälähtöisen case-harjoituksen tms. ja mahdollisen yritysvierailijaluennon. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. Kurssi sisältää laajan oppimistehtävän yksilötyönä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssimateriaalit ovat sekä suomen- että englanninkielistä kirjallisuutta, tutkimuksia tai esim. artikkeita. Lisäksi opiskelija voi hyödyntää englanninkielistä kirjallisuutta tehtävävastauksissaan. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Kurssi sisältää oppimisympäristössä annetut harjoitustehtävät. Kurssin hyväksytty suoritus: vaatimuksena on suorittaa pakolliset tehtävät hyväksytysti läpi eli vähintään arvosanalla yksi (1). Laaja oppimistehtävä on pakollinen, yksilösuoritus.
  
  Opiskelija sitoutuu laatimaan kaikki opintoihinsa liittyvät tekstit Haaga-Helian käytäntöjen mukaisesti. Opiskelijan kirjoittamat tehtävävastaukset (tekstit) voidaan tarvittaessa tarkistaa plagioinnin estoohjelmalla. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Kurssin aikataulu lukujärjestyksen mukaisesti syksyn 2. periodissa 2024. Kurssin aiheet ja niihin liittyvät tehtävät on esitelty oppimisalustalla. Online, Blended, Evening - Opetus lukujärjestyksen ja Moodlessa olevan aikataulun mukaisesti. Opiskelija osallistuu Online-opetukseen, työskentelee itsenäisesti ja osallisuu mahdollisiin ryhmätöihin ja asiantuntijatason keskusteluun kurssin aiheista, sekä suorittaa hyväksytysti kaikki pakollisiksi merkityt kurssin tehtävät. (not translated)

  Groups

  • EVENING
  • BLENDED
  • ITB2PAICB1
  • ONLINE
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  Osaamisen tunnistaminen (OT). Mikäli opiskelja on tämän opintojakson osaamistavoitteiden mukainen osaaminen, voit hakea OT-suoritusta. Lue tarkemmat ohjeet Moodlesta. Tarvittaessa kysy lisäohjeistusta kurssin opettajalta. OT-pyyntö on esitettävä kurssin opettajalle viimeistään ensimmäisen kurssiviikon perjantaihin klo 10:00 mennessä Moodle-ohjeistuksen mukaisesti.
  Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study (not translated)

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Kurssiarviointi tehdään Haaga-Helian arviointikriteeristön mukaisesti 0-5. Kaikki tehtäväpalautukset tehdään Moodleen. Pakolliset tehtävävät on opiskelijan suoritettava hyväksytysti. Kaikki tehtävät pisteytetään / arvioidaan. Myöhästyneitä tehtävävastauksia ei arvioida. Voit valita oman tavoitearvosanasi kurssille:
  - jos tähtäät erinomaiseen tai hyvään kurssiarvosanaan, palautat tehtävät 2 vkoa ennen kurssin loppua arvioitavaksi Moodleen
  - jos tähtäät kurssin läpipääsyyn, palautat hyväksytyn arvosanan tasoiset tehtävät viimeistään kurssin viimeisenä päivänä arvioitavaksi Moodleen.
  
  Online-blended-kurssin opetuskerroilla edellytetään opiskelijan läsnäoloa Haaga-Helian läsnäolosäännön mukaisesti: 1) jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla, tai 2) jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakson suoritus hylätään. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Career Planning STU007HH1A-3021 19.08.2024-13.12.2024  1 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  
  - tunnistaa ja tulkita työmarkkinadataa eli eri alojen ja ammattien työtilanteita ja kehitysnäkymiä Suomessa.
  - tunnistaa omat kiinnostuksen kohteensa.
  - hahmottaa jatko-opiskelumahdollisuuksia.
  - asettaa itselleen uratavoitteita.
  - tehdä henkilökohtaisen urasuunnitelman ja päivittää sitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.
  Opintojakso kuuluu Avaimet opiskeluun ja työelämään -opintokokonaisuuteen ja kaikille tutkinnoille yhteisiin avainosaamisiin. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Nyt on aika kehittää oma urasuunnitelma! Tällä opintojaksolla pääset pohtimaan omia kiinnostuksenkohteitasi ja uratavoitteitasi. Opit etsimään tietoa ja tutustut Haaga-Helian alumnien uratarinoihin oman urasuunnitelman laatimisen tueksi. Opintojakson lopuksi sinulla on konkreettinen urasuunnitelma, jota lähteä toteuttamaan. Kurssi on itseopiskeltava virtuaalinen opintojakso.
  
  Tämä opintojakso on osa Avaimet opiskeluun ja työelämään -opintokokonaisuutta. Kaikkien tutkintojen opiskelijat voivat osallistua tälle toteutukselle.

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson Moodle-alustalla on kaikki tarvittava materiaali. Opintojaksolla käytetään myös Haaga-Heliassa käytössä olevaa Job Teaser palvelua, joka edellyttää kirjautumista.

  Teachers

  Liila Mäntylä Peuralinna

  Working life connections

  Opintojaksolla perehdytään monipuolisesti työelämädataan, ja opiskelijan kokonaiskuva suomalaisen työelämän tarjoamista uramahdollisuuksista laajenee.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla on käytössä edistymisen seuranta. Osallistuja merkitsee osan tehtävistä suoritetuksi itse. Viimeisessä osassa osallistuja laatii opintojaksolla hankkimansa tietoa hyödyntäen henkilökohtaisen urasuunnitelman. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kriteerien mukaisen urasuunnitelman palauttamista. Opintojakson jälkeen opiskelija voi hyödyntää urasuunnitelmaa ohjaustapaamisissa opinto-ohjaajan, uraohjaajan tai muiden ohjaajien kanssa.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla perehdytään monipuolisesti työelämädataan. Moodlessa oleva materiaali keskittyy Suomen työelämään. Opiskelija voi sisällyttää omaan urasuunnitelmaan myös kansainvälistä näkökulmaa ja hyödyntää löytämäänsä kansainvälistä työelämädataa.

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Opintojaksolla on viisi varsinaista tehtävää. Tehtävien myötä opiskelija perehtyy työmarkkinadataan, pohtii omia kiinnostuksen kohteitaan, perehtyy jatko-opintomahdollisuuksiin, saa uusia näkökulmia työn merkityksellisyyteen ja laatii lopuksi henkilökohtaisen urasuunnitelman.

  Enrollment

  03.06.2024 - 29.11.2024

  Content scheduling

  Kurssi on itseopiskeltava virtuaalinen opintojakso, ja sen laajuus on 1 opintopiste. Opintojakson voi suorittaa valitsemaansa ajankohtaan lukukauden aikana. Virtuaalitoteutus on itsenäisesti suoritettava opintojakso, ja se toimii työkaluna omalle pohdinnallesi.

  Groups

  • NONSTOP
  • ITB5PAICI1
  • ITB5PAICB1
  • ITB5PADIG1
  • ITB5PASOF1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • IT5PASOF1
  • IT5PAICI1
  • IT5PAICB1
  • IT5PADIG1

  Alternative learning methods

  Kurssi suoritetaan Moodlessa annettujen ohjeiden mukaisesti.

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty tai Hylätty. Hyväksytty arvosana edellyttää opintojaksoon kuuluvien tehtävien suorittamista hyväksytysti. Erityinen painoarvo on kurssin lopussa olevalla urasuunnitelma-tehtävällä. Kurssia koordinoiva opettaja tarkastaa tehtävät ja antaa suoritusmerkintöjä pääasiassa kuukauden ensimmäisen viikon aikana. Jos tarvitset suoritusmerkinnän nopeammin esimerkiksi valmistumisen vuoksi, ole erikseen yhteydessä opintojaksoa koordinoivaan opettajaan. Huomaathan että opintojaksoa koordinoiva opettaja ei välttämättä anna yksilöityä palautetta urasuunnitelmiin; opiskelijan kannattaa toki hyödyntää urasuunnitelmaansa eri ohjaustapaamisessa opintojensa aikana.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Career Planning STU007HH1A-3022 13.01.2025-16.05.2025  1 cr  (NONSTOP, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  
  - tunnistaa ja tulkita työmarkkinadataa eli eri alojen ja ammattien työtilanteita ja kehitysnäkymiä Suomessa.
  - tunnistaa omat kiinnostuksen kohteensa.
  - hahmottaa jatko-opiskelumahdollisuuksia.
  - asettaa itselleen uratavoitteita.
  - tehdä henkilökohtaisen urasuunnitelman ja päivittää sitä. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia.
  Opintojakso kuuluu Avaimet opiskeluun ja työelämään -opintokokonaisuuteen ja kaikille tutkinnoille yhteisiin avainosaamisiin. (not translated)

  ---

  Teachers

  Liila Mäntylä Peuralinna

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • NONSTOP
  • ITB5PAICI1
  • ITB5PAICB1
  • ITB5PADIG1
  • ITB5PASOF1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • IT5PASOF1
  • IT5PAICI1
  • IT5PAICB1
  • IT5PADIG1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud Architectures - AWS ICI010AS3AE-3001 19.08.2024-13.12.2024  10 cr  (ITB5PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  ## Commitment and Effort Requirements
  
  **IMPORTANT:** This is an advanced technical class that will require significant investment of effort on the side of the student. Please make sure that you have time to attend to teaching and lab sessions. Attending teaching and lab sessions twice each week will reduce the amount of self study student has to do! Taking self study path on this course is possible, but it will be a challening path to take even for experienced Cloud professionals.
  
  ## Overview
  
  AWS Cloud Architecting course is meant as an advanced class about acting as a Solution Architect for Public Cloud technologies. Solution Architect is able to transform customer requirements into a solution that delivers on those requirements in Public Cloud environment. Solution Architect is a an experienced technical member of DevOps Team or Project Team and they have some particular skills in Public Cloud context:
  
  - Business Mindset - Solution Architect understand that Cloud Services are only usefull if they are used to deliver a service that has Business Rationale.
  - Public Cloud Service Knowhow - Solution Architect understand which Public Cloud services match to or expand on similar Traditional ICT Infrastructure elements.
  - General Technical Skills - Solution Architect has wide spread of technical skills from Automation platforms to CLI Commands, Scripting Languages and Programming Languages.
  - Cloud Architecture - Solution Architect is able to design, visualize and implement modern Cloud Architectures:
  - Elasticity, High Availability, and Monitoring
  - Client-Server Architectures
  - Decoupled Architectures
  - Microservice Architectures
  - Serverless Architectures
  - Content Caching
  - Disaster Prevention and Recovery
  - Public Cloud Design Best Practices - Solution Architect knows how to apply the Six Pillars of Azure/Amazon Web Services Well Architected Framework:
  - Operational Excellence
  - Security
  - Reliability
  - Performance Efficiency
  - Cost Optimization
  - Sustainability
  - Cloud Infrastructure Management - Solution Architect is able to create, modify and delete Cloud Resources in core Cloud Service Categories:
  - Identity and Access Management
  - Billing and Cost Management
  - Management, Governance and Monitoring
  - Networking Services
  - Compute Services
  - Storage Services
  - Database Services
  
  AWS has following to say about Target Candidates: *The target candidate should have at least 1 year of hands-on experience designing cloud solutions that use AWS services.*
  
  Completing an AWS Cloud Architecting course does not immediately confer the title of Solution Architect. However, it does offer a deeper understanding and hands-on experience in designing, evaluating, visualizing, and implementing solutions using Public Cloud technologies. Over time, the skills acquired in this course can pave the way for students to progress toward becoming Solution Architects.
  
  Taking actual **AWS Certified Solutions Architect (SAA-C03)** certification examination is not mandatory part of this course, but historically AWS and Microsoft have provided free or discounted examination vouchers for students so that test can be optionally taken.

  Starting level and linkage with other courses

  There are some courses that are recommended to be taken before taking this course:
  
  - Introduction to ICT Infrastructure and Cloud Services
  - Networking Basics
  - Server Administration, Linux Servers and Windows Servers
  - Cloud Service Techologies
  - Programming I and Programming II
  
  Hands-on experience about some or all of the following topics is a great benefit:
  
  - Hands-on experience about Code Editors (Visual Studio Code, Cloud 9)
  - Hands-on experience about troubleshooting issues with Computers, Operating Systems, Software and Networks
  - Hands-on experience about Small and Medium-sized Enterprise (SME) ICT Services
  - Hands-on experience about administering Windows and Linux servers and IP Networks
  - Hands-on experience about managing Public Cloud Resources from Management Console, CLIs, SDKs or APIs
  - Hands-on experience about managing web service enablers (Domain, DNS Server, DNS Records, TLS Certificate, HTTPS Protocol)
  - Hands-on experience about implementing three tier web services (web, app, database)
  - Hands-on experience about administering SQL or noSQL databases (database servers, database files, tables/collections, queries)

  Contents

  Course content is delivered with **Amazon Web Services** materials and course helps students to prepare for [SAA-C03: AWS Certified Solutions Architect - Associate](https://aws.amazon.com/certification/certified-solutions-architect-associate) certification examination.
  
  Course delivery contains following top level topics:
  
  - Welcome to AWS Academy Cloud Architecting
  - Introducing Cloud Architecting Module
  - Adding a Storage Layer Module
  - Adding a Compute Layer Module
  - Adding a Database Layer
  - Creating a Networking Environment
  - Connecting Networks
  - Securing User and Application Access
  - Implementing Elasticity, High Availability, and Monitoring
  - Automating Your Architecture
  - Caching Content
  - Building Decoupled Architectures
  - Building Microservices and Serverless Architectures
  - Planning for Disaster
  - Bridging to Certification
  - Cafe Project
  
  ## Learning Objectives
  
  Learning Objectives for this course are lightened version of SAA-C03 syllabus.
  
  - [SAA-C03 Syllabus](https://d1.awsstatic.com/training-and-certification/docs-sa-assoc/AWS-Certified-Solutions-Architect-Associate_Exam-Guide.pdf)
  
  Upon completion of this course, students will be able to:
  
  - Make architectural decisions based on AWS architectural principles and best practices
  - Use AWS services to make infrastructure scalable, reliable, and highly available
  - Use AWS managed services to enable greater flexibility and resiliency in an infrastructure
  - Increase performance and reduce cost of a cloud infrastructure built on AWS
  - Use the AWS Well-Architected Framework to improve architectures that use AWS solutions

  Further information

  Students will work on following deliveries during the implementations of this course and are able to gather 0 to 100 total score from the following components:
  
  Assignments and Laboratories
  - Assignments may contain Group and/or Individual Assignments
  - Learning Environment Laboratories
  
  Exam
  - Typically single and multiple choice questions.
  - Exam is graded according to 50% scale as must have a passing grade so that student can pass this course.
  
  Students are graded according to following 50% scale:
  
  - Score 0-49 = Grade 0 (Fail)
  - Score 50-60 = Grade 1 (Learning Opportunity, Opportunity for Improvement)
  - Score 61-70 = Grade 2 (Satisfactory)
  - Score 71-80 = Grade 3 (Good)
  - Score 81-90 = Grade 4 (Very good)
  - Score 91-100 = Grade 5 (Excellent)
  
  When implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Learning material and recommended literature

  Full AWS Academy Cloud Solutions Architect Associate Certification Preparation Course with access to AWS Digital Certification materials and labs

  Teachers

  Pekka Korpi-Tassi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • ITB5PAICI1
  • IT6PAICI1
  • ITE5PAICI1
  • ITE6PAICI1
  • ITB6PAICI1
  • ONLINE
  • IT5PAICI1

  Seats

  15 - 50

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud Operations - AWS ICI009AS3AE-3002 13.01.2025-16.05.2025  10 cr  (ITB5PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Upon completion of this course, students will be able to:
  • Understand AWS infrastructure as it relates to system operations, such as global infrastructure, core services, and account security
  • Use the AWS Command Line Interface (AWS CLI), and understand additional administration and development tools
  • Manage, secure, and scale compute instances on AWS
  • Manage, secure, and scale configurations
  • Identify container services and AWS services that are available for serverless computing.
  • Manage, secure, and scale databases on AWS
  • Build virtual private networks with Amazon Virtual Private Cloud (Amazon VPC)
  • Configure and manage storage options using the storage services offered with AWS
  • Monitor the health of your infrastructure with services such as Amazon CloudWatch, AWS CloudTrail, and AWS Config
  • Manage resource consumption in an AWS account by using tags, Amazon CloudWatch, and AWS Trusted Advisor
  • Create and configure automated and repeatable deployments with tools such as Amazon Machine Images (AMIs) and AWS CloudFormation

  Starting level and linkage with other courses

  To ensure success in this course, students should have:
  * Completed AWS Academy Cloud Foundations (ACF) or have equivalent experience
  * A working knowledge of at least one scripting language
  * Familiarity with Linux, the command line and Application Programming Interfaces (APIs)
  * Familiarity with virtualization and distributed computing
  * An understanding of version control (e.g., Git)
  * An understanding of data storage mechanisms such as SQL

  Contents

  AWS Academy Cloud Operations is designed to prepare participants to pursue entry-level DevOps, support, and cloud operations roles. It will also help prepare them to take the AWS SysOps Administrator – Associate exam. Emphasizing best practices in the AWS Cloud and recommended design patterns, this course will teach students how to solve problems and troubleshoot various scenarios. The course will show students how to create automatable and repeatable deployments of networks and systems on AWS and covers specific AWS features and tools related to configuration and deployment. With case studies and demonstrations, students will learn how some AWS customers design their infrastructures and implement various strategies and services. Students will also have the opportunity to build a variety of infrastructures via guided, hands-on activities.

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Course grade is composed from multiple weighted and evaluated parts according to the following table:
  * Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  * Presentation: 20%
  * Written Exam: 50%
  
  Grading:
  
  50 -59 Grade: 1

  Assessment criteria - grade 3

  Course grade is composed from multiple weighted and evaluated parts according to the following table:
  * Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  * Presentation: 20%
  * Written Exam: 50%
  
  Grading:
  
  70 - 79 Grade: 3

  Assessment criteria - grade 5

  Course grade is composed from multiple weighted and evaluated parts according to the following table:
  * Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  * Presentation: 20%
  * Written Exam: 50%
  
  Grading:
  
  90 - 100 Grade: 5

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online.
  To participate in Teams meetings and lessons, students need the Teams app and a working camera and microphone on their own device.

  Learning material and recommended literature

  AWS Academy Portal.
  AWS documentation.
  Course Moodle pages.
  Full AWS Academy Cloud Operations Certification Preparation Course with access to AWS Digital Certification materials and labs.

  Teachers

  Olavi Korhonen

  Working life connections

  AWS Cloud environment for labs and activities.
  Guest lecturers.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Practice Exam, course week 13
  Written Moodle exam, course week 15
  Failed course exam can be renewed at the beginning of the following period.

  Teaching language

  English

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Lab 1 – Using AWS Systems Manager
  • Use AWS Systems Manager Inventory to verify configurations and permissions.
  • Use AWS Systems Manager Run Command to execute tasks on multiple servers.
  • Use AWS Systems Manager Parameter Store to update application settings or configurations.
  • Use AWS Systems Manager Session Manager to access the command line on an instance.
  Lab 2 – Creating Amazon EC2 Instances (Linux)
  • Launch an Amazon EC2 instance using the management console.
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS Command Line Interface (CLI).
  Lab 3 – Using Auto Scaling (Linux)
  • Create a new Amazon Machine Image (AMI) by using the Amazon Command Line Interface (CLI).
  • Use Auto Scaling to scale up the number of servers available for a specific task when other servers are experiencing a heavy load.
  Lab 4 – Configuring VPC (Linux)
  • Create a virtual private cloud (VPC) that contains a private and public subnet, an internet gateway, and a Network Translation (NAT) gateway.
  • Configure route tables that are associated with a public subnet for internet-bound traffic to be directed to the internet gateway for direct internet access.
  • Configure route tables that are associated with a private subnet for isolated resources to securely connect to the internet through a NAT gateway.
  • Launch a bastion host in a public subnet for resource based secured access to the private subnet.
  • Evaluate the operation of the private subnet's ability to communicate with the internet.
  
  Lab 5 – Managing Storage (Linux)
  • Create and maintain snapshots for Amazon EC2 instances.
  • Upload files to and download files from Amazon S3.
  Lab 6 – Monitoring Your Applications and Infrastructure
  • Use AWS Systems Manager Run Command to install the CloudWatch Agent on Amazon EC2 instances.
  • Monitor Application Logs using CloudWatch Agent and CloudWatch Logs.
  • Monitor system metrics using CloudWatch Agent and CloudWatch Metrics.
  • Create real-time notifications using CloudWatch Events.
  • Track infrastructure compliance using AWS Config.
  Lab 7 – Managing Resources (Linux/Windows)
  • Apply tags to existing AWS resources.
  • Find resources based on tags.
  • Use the AWS CLI or AWS SDK for PHP to stop and terminate Amazon EC2 instances based on certain attributes of the resource.
  Lab 8 – Automating Deployments with AWS CloudFormation
  • Deploy an AWS CloudFormation stack with a defined Virtual Private Cloud (VPC), Identity and Access Management (IAM) role, and Security Group.
  • Configure an AWS CloudFormation stack with resources, such as an Amazon Simple Storage Solution (S3) bucket and Amazon Elastic Compute Cloud (EC2).
  • Terminate an AWS CloudFormation and its respective resources.
  
  Activity 1: Install AWS CLI with IAM challenge
  • Install and configure the AWS CLI.
  • Connect the AWS CLI to an AWS account.
  • Access IAM by using the AWS CLI.
  Activity 2: Create Static Website for Mom & Pop Cafe on S3
  • Run AWS CLI commands that use IAM and Amazon S3 services.
  • Deploy a static website to an S3 bucket.
  • Create a script that uses the AWS CLI to copy files in a local directory to Amazon S3.
  Activity 3: Deploy a LAMP Instance
  • Launch an Amazon EC2 instance using the AWS CLI. Troubleshoot AWS CLI commands and Amazon EC2 service settings.
  Activity 4: Route53 with GeoRouting
  • Configure a Route 53 health check that sends emails when the health of an HTTP endpoint turns healthy.
  • Configure failover routing in Amazon Route 53.
  Activity 5: Lambda function for Mom & Pop Cafe emails latest data
  • Recognize necessary IAM policy permissions to enable a Lambda function to other AWS resources.
  • Create a Lambda layer to satisfy an external library dependency.
  • Deploy and test a Lambda function that is triggered based on a schedule and that invokes another function.
  • Use CloudWatch logs to troubleshoot the execution of a Lambda function.
  Activity 6: Migrate Mom & Pop Cafe from MySQL on instance to RDS
  • Create an Amazon Relational Database Service (RDS)
  • MariaDB instance using the AWS Command Line
  • Interface (CLI).
  • Migrate data from a local MariaDB database to an Amazon RDS MariaDB database.
  • Monitor an Amazon RDS instance using Amazon CloudWatch metrics.
  Activity 7: Troubleshooting a VPC
  • Identify VPC configuration issues.
  • Troubleshoot VPC configuration issues.
  • Enable VPC Flow Logs.
  • Analyze VPC Flow Logs using grep.
  Activity 8: Create a Backup Schedule with Snapshots and Migrate S3 Data to Glacier
  • Use s3api and s3 CLI commands to create and configure an Amazon S3 bucket.
  • Configure an Amazon S3 bucket for file sharing with an external user.
  • Secure an Amazon S3 bucket for different access requirements using S3 permissions.
  • Configure event notification on an Amazon S3 bucket.
  Activity 9: Trigger a CloudWatch Alarm, Enable CloudTrail, and Track Activity
  • Configure an AWS CloudTrail.
  • Analyze CloudTrail logs using a variety of methods to discover relevant information.
  • Import AWS CloudTrail log data into Amazon Athena.
  • Run queries in Amazon Athena to filter AWS CloudTrail log entries.
  • Resolve security concerns within the AWS account and on an EC2 Linux instance.
  Activity 10: Creating AMIs and Launching EC2 Templates
  • Optimize an Amazon EC2 instance to reduce costs. Use the AWS Simple Monthly Calculator to estimate AWS service costs.
  Activity 11: Troubleshooting CloudFormation Deployments
  
  Group Work
  For the group work(s) students forms groups, max four persons. Each of these groups can pick a presentation topic from the given list. The selection of topic and the groups are formed in the beginning of the course. You have to attend the first lecture! During the lecture hours each group gives 20-25 minutes slide presentation from the selected topic. Each group peer reviews at least one another groups’ presentation. Note! All the group members must be present during their presentations. The presentation forms 20% of the course grade! The presentations are recorded and presentation slides should be submitted to Moodle before the presentation. Note! Include all the names of your group members with slide set!

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Course Schedule, Spring 2025
  Course weeks:
  I: (week 1) - Introduction to Course and Review of Cloud Foundational Technologies, Group formation, Presentation Topics, Course Tasks, Schedule and Grading, (Module 0).
  II: (week 2) – Understanding System Operations on AWS, (Module:1).
  III: (week 3) – Tooling and Automation, (Module: 2).
  IV: (week 4) – Computing Servers, (Module 3).
  V: (week 5) – Computing, Scaling, and Name Resolution, (Module 4).
  VI: (week 6) – Computing, containers, and Serverless, (Module 5).
  VII: (week 7) – Computing Database Service, (Module 6).
  VIII: (week 8) – Networking, (Module 7).
  IX: (week 9) – Storing and Archiving, (Module 8).
  X: (week 10) – Monitoring and Security, (Module 9).
  XI: (week 11) – Managing Resource Consumption, (Module 10).
  XII: (week 12) – Creating Automated and Repeatable Deployments, (Module 11).
  XIII: (week 13) – Practice Exam.
  XIV: (week 14) – Course summary and written exam hints.
  XV: (week 15- Written exam, Moodle (3 hours)
  XVI: (week 16) - Course feedback.

  Groups

  • ITB5PAICI1
  • IT6PAICI1
  • ITE5PAICI1
  • ITE6PAICI1
  • ITB6PAICI1
  • ONLINE
  • IT5PAICI1

  Seats

  15 - 50

  Further information

  Course Grading:
  Labs and AWS Cloud Operations: 30%
  Presentation: 20%
  Written Exam: 50%
  
  < 50% Grade: 0
  50 -59 Grade: 1
  60 - 69 Grade: 2
  70 - 79 Grade: 3
  80 -89 Grade: 4
  90 - 100 Grade: 5

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 10 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud Service Technologies ICI003AS3A-3003 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Cloud Service Technologies course is meant to introduce basic Cloud Concepts and General Cloud Information to anyone working in contemporary field of ICT.
  
  **This course should be taken by anyone** who is planning to work in field of ICT, because **Employers have a strong demand for skills related to the Public Cloud**.
  
  Note that this course alone doesn't make you cloud professional, cloud administrator or cloud developer. This course is meant for most people regardless of job role that they have or may have in the future in field of ICT.
  
  - In the words of AWS: *The AWS Certified Cloud Practitioner (CLF-C02) exam is intended for individuals who can effectively demonstrate overall knowledge of the AWS Cloud, independent of a specific job role.*
  
  - In the words of Azure: *Candidates for this (AZ-900) exam are technology professionals who want to demonstrate foundational knowledge of cloud concepts in general and Azure in particular. This certification is a common starting point in a journey towards a career in Azure.*
  
  Taking actual AWS or Azure certification examination (CFN-02 or AZ-900) is not mandatory part of this course, but historically AWS and Microsoft have provided free or discounted examination vouchers for students so that test can be optionally taken.
  
  **Completing pertinent Certification will give Employers a strong indication that you have proven knowledge about Public Cloud.**

  Starting level and linkage with other courses

  There are no strict prerequisites courses for this course, but it will help student if they have completed studies on following course(s):
  
  - Introduction to ICT Infrastructure and Cloud Services (5 credits)
  
  It will help student if they have exposure, experience and understanding about some or all of the following topics:
  
  - Common Business System Structure (Web Tier, App Tier, Database Tier)
  - Data Center Basics (Structure, Racks, Compute Blades, JBOD Blades, Networking)
  - Computer Operation Basics (CPU, RAM, DISK, NIC)
  - Virtualization Basics (Hypervisor, VCPU, VRAM, VDISK, VNIC, VNET)
  - Operating System Basics (Windows, Linux, CLI: cmd, shell, bash and similar)
  - Software Administration Basics
  - Web Service Basics (Domain Name, DNS, TLS Certificates, HTTP/HTTPS, HTTP Requests, REST APIs)
  - Networking Basics (Network Fundamentals, IP Address, Network Segmentation, Firewall)

  Contents

  Course content is roughly the same whether teaching is delivered by using **Amazon Web Services** or **Microsoft Azure** Public Cloud vendor materials. Course content also have additional supportive **Haaga-Helia** materials that combines what AWS and Azure have to say on a given topic. **Spoiler Alert**: Basic Cloud Concepts and many many Cloud Services are absolutely the same between AWS and Azure (differences are mostly in technical specifics) so it makes sense to approach the course content from **General Public Cloud Knowledge** perspective.
  
  If course content is delivered with **Microsoft Azure** materials then course help student to prepare for [AZ-900: Microsoft Azure Fundamentals](https://learn.microsoft.com/en-us/certifications/exams/az-900/) certification examination.
  
  If course content is delivered with **Amazon Web Services** materials then course help student to prepare for [CLF-C02: AWS Certified Cloud Practitioner](https://aws.amazon.com/certification/certified-cloud-practitioner/) certification examination.
  
  Course delivery contains following top level topics:
  
  - Cloud Concepts
  - Public Cloud Economics, Billing and Cost Management
  - Public Cloud Global Infrastructure and Architectural Components
  - Public Cloud Services: IAM & Security
  - Public Cloud Services: Networking
  - Public Cloud Services: Compute
  - Public Cloud Services: Storage
  - Public Cloud Services: Database
  - Public Cloud Services: Governance, Management and Monitoring
  - Overview of Cloud Adoption Framework
  - Overview of Well Architected Framework

  Further information

  Students will work on following deliveries during the implementations of this course and are able to gather 0 to 100 total score from the following components:
  
  - Assignments and Laboratories
  - Assignments may contain Group and/or Individual Assignments
  - Learning Environment Laboratories
  - Exam
  - Typically single and multiple choice questions.
  - Exam is graded according to 50% scale as must have a passing grade so that student can pass this course.
  
  Students are graded according to following 50% scale:
  
  - Score 0-49 = Grade 0 (Fail)
  - Score 50-60 = Grade 1 (Learning Opportunity, Opportunity for Improvement)
  - Score 61-70 = Grade 2 (Satisfactory)
  - Score 71-80 = Grade 3 (Good)
  - Score 81-90 = Grade 4 (Very good)
  - Score 91-100 = Grade 5 (Excellent)
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teachers

  Pekka Korpi-Tassi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • IT4PAICI1
  • ONLINE
  • ITB4PAICI1

  Seats

  15 - 50

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud Service Technologies ICI003AS3A-3004 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Cloud Service Technologies course is meant to introduce basic Cloud Concepts and General Cloud Information to anyone working in contemporary field of ICT.
  
  **This course should be taken by anyone** who is planning to work in field of ICT, because **Employers have a strong demand for skills related to the Public Cloud**.
  
  Note that this course alone doesn't make you cloud professional, cloud administrator or cloud developer. This course is meant for most people regardless of job role that they have or may have in the future in field of ICT.
  
  - In the words of AWS: *The AWS Certified Cloud Practitioner (CLF-C02) exam is intended for individuals who can effectively demonstrate overall knowledge of the AWS Cloud, independent of a specific job role.*
  
  - In the words of Azure: *Candidates for this (AZ-900) exam are technology professionals who want to demonstrate foundational knowledge of cloud concepts in general and Azure in particular. This certification is a common starting point in a journey towards a career in Azure.*
  
  Taking actual AWS or Azure certification examination (CFN-02 or AZ-900) is not mandatory part of this course, but historically AWS and Microsoft have provided free or discounted examination vouchers for students so that test can be optionally taken.
  
  **Completing pertinent Certification will give Employers a strong indication that you have proven knowledge about Public Cloud.**

  Starting level and linkage with other courses

  There are no strict prerequisites courses for this course, but it will help student if they have completed studies on following course(s):
  
  - Introduction to ICT Infrastructure and Cloud Services (5 credits)
  
  It will help student if they have exposure, experience and understanding about some or all of the following topics:
  
  - Common Business System Structure (Web Tier, App Tier, Database Tier)
  - Data Center Basics (Structure, Racks, Compute Blades, JBOD Blades, Networking)
  - Computer Operation Basics (CPU, RAM, DISK, NIC)
  - Virtualization Basics (Hypervisor, VCPU, VRAM, VDISK, VNIC, VNET)
  - Operating System Basics (Windows, Linux, CLI: cmd, shell, bash and similar)
  - Software Administration Basics
  - Web Service Basics (Domain Name, DNS, TLS Certificates, HTTP/HTTPS, HTTP Requests, REST APIs)
  - Networking Basics (Network Fundamentals, IP Address, Network Segmentation, Firewall)

  Contents

  Course content is roughly the same whether teaching is delivered by using **Amazon Web Services** or **Microsoft Azure** Public Cloud vendor materials. Course content also have additional supportive **Haaga-Helia** materials that combines what AWS and Azure have to say on a given topic. **Spoiler Alert**: Basic Cloud Concepts and many many Cloud Services are absolutely the same between AWS and Azure (differences are mostly in technical specifics) so it makes sense to approach the course content from **General Public Cloud Knowledge** perspective.
  
  If course content is delivered with **Microsoft Azure** materials then course help student to prepare for [AZ-900: Microsoft Azure Fundamentals](https://learn.microsoft.com/en-us/certifications/exams/az-900/) certification examination.
  
  If course content is delivered with **Amazon Web Services** materials then course help student to prepare for [CLF-C02: AWS Certified Cloud Practitioner](https://aws.amazon.com/certification/certified-cloud-practitioner/) certification examination.
  
  Course delivery contains following top level topics:
  
  - Cloud Concepts
  - Public Cloud Economics, Billing and Cost Management
  - Public Cloud Global Infrastructure and Architectural Components
  - Public Cloud Services: IAM & Security
  - Public Cloud Services: Networking
  - Public Cloud Services: Compute
  - Public Cloud Services: Storage
  - Public Cloud Services: Database
  - Public Cloud Services: Governance, Management and Monitoring
  - Overview of Cloud Adoption Framework
  - Overview of Well Architected Framework

  Further information

  Students will work on following deliveries during the implementations of this course and are able to gather 0 to 100 total score from the following components:
  
  - Assignments and Laboratories
  - Assignments may contain Group and/or Individual Assignments
  - Learning Environment Laboratories
  - Exam
  - Typically single and multiple choice questions.
  - Exam is graded according to 50% scale as must have a passing grade so that student can pass this course.
  
  Students are graded according to following 50% scale:
  
  - Score 0-49 = Grade 0 (Fail)
  - Score 50-60 = Grade 1 (Learning Opportunity, Opportunity for Improvement)
  - Score 61-70 = Grade 2 (Satisfactory)
  - Score 71-80 = Grade 3 (Good)
  - Score 81-90 = Grade 4 (Very good)
  - Score 91-100 = Grade 5 (Excellent)
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Online toteutus. Oppitunnit pidetään etänä Teamsissä.
  Opiskelija tarvitsee osallistuakseen Teams-tapaamisiin ja opetukseen Teams-sovelluksen ja toimivan kameran sekä mikrofonin omalla laitteellaan.
  Opetusrunkona on AWS:n Cloud Foundations -kurssi, projektityö ja luennot. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Kurssin web-sivut Moodlessa
  AWS: verkkomateriaali ja harjoitusympäristöt verkossa. (not translated)

  Teachers

  Olavi Korhonen

  Working life connections

  Mahdollisesti vierailijaluentoja. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Harjoituskoe ja varsinainen kurssikoe järjestetään kurssimoduulien (10kpl) jälkeen. Ajoitus kurssin Moodlessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Mahdollisesti vierailijaluentoja kansainvälisistä yrityksistä. (not translated)

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Kurssin Moodlessa ja AWS:n harjoitusympäristössä. (not translated)

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Content scheduling

  Jaksot 1. ja 2. (13.01.2025 - 16.05.2025)
  Viikkoaikataulu julkaistaan kurssin Moodlessa. (not translated)

  Groups

  • IT4PAICI1
  • ONLINE
  • ITB4PAICI1

  Alternative learning methods

  AHOT-menettelyn mukaisesti. (not translated)

  Seats

  15 - 50

  Further information

  Harjoitustehtävät (hyväksytty/hylätty): 10%
  AWS Cloud Foundation-kurssin moduulien ja labraharjoitusten suoritus: 10%
  Projektityö: 30%
  Koe: 50%
  Harjoituskoe: +5% (jos 90% vastattu oikein harjoituskokeessa)
  Suorittamalla Cloud Practitioner Sertifikaatin kurssin puitteissa: +10%
  
  Haaga-Helian politiikka opintojakson arviointiin:
  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud Service Technologies ICI003AS3A-3005 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Cloud Service Technologies course is meant to introduce basic Cloud Concepts and General Cloud Information to anyone working in contemporary field of ICT.
  
  **This course should be taken by anyone** who is planning to work in field of ICT, because **Employers have a strong demand for skills related to the Public Cloud**.
  
  Note that this course alone doesn't make you cloud professional, cloud administrator or cloud developer. This course is meant for most people regardless of job role that they have or may have in the future in field of ICT.
  
  - In the words of AWS: *The AWS Certified Cloud Practitioner (CLF-C02) exam is intended for individuals who can effectively demonstrate overall knowledge of the AWS Cloud, independent of a specific job role.*
  
  - In the words of Azure: *Candidates for this (AZ-900) exam are technology professionals who want to demonstrate foundational knowledge of cloud concepts in general and Azure in particular. This certification is a common starting point in a journey towards a career in Azure.*
  
  Taking actual AWS or Azure certification examination (CFN-02 or AZ-900) is not mandatory part of this course, but historically AWS and Microsoft have provided free or discounted examination vouchers for students so that test can be optionally taken.
  
  **Completing pertinent Certification will give Employers a strong indication that you have proven knowledge about Public Cloud.**

  Starting level and linkage with other courses

  There are no strict prerequisites courses for this course, but it will help student if they have completed studies on following course(s):
  
  - Introduction to ICT Infrastructure and Cloud Services (5 credits)
  
  It will help student if they have exposure, experience and understanding about some or all of the following topics:
  
  - Common Business System Structure (Web Tier, App Tier, Database Tier)
  - Data Center Basics (Structure, Racks, Compute Blades, JBOD Blades, Networking)
  - Computer Operation Basics (CPU, RAM, DISK, NIC)
  - Virtualization Basics (Hypervisor, VCPU, VRAM, VDISK, VNIC, VNET)
  - Operating System Basics (Windows, Linux, CLI: cmd, shell, bash and similar)
  - Software Administration Basics
  - Web Service Basics (Domain Name, DNS, TLS Certificates, HTTP/HTTPS, HTTP Requests, REST APIs)
  - Networking Basics (Network Fundamentals, IP Address, Network Segmentation, Firewall)

  Contents

  Course content is roughly the same whether teaching is delivered by using **Amazon Web Services** or **Microsoft Azure** Public Cloud vendor materials. Course content also have additional supportive **Haaga-Helia** materials that combines what AWS and Azure have to say on a given topic. **Spoiler Alert**: Basic Cloud Concepts and many many Cloud Services are absolutely the same between AWS and Azure (differences are mostly in technical specifics) so it makes sense to approach the course content from **General Public Cloud Knowledge** perspective.
  
  If course content is delivered with **Microsoft Azure** materials then course help student to prepare for [AZ-900: Microsoft Azure Fundamentals](https://learn.microsoft.com/en-us/certifications/exams/az-900/) certification examination.
  
  If course content is delivered with **Amazon Web Services** materials then course help student to prepare for [CLF-C02: AWS Certified Cloud Practitioner](https://aws.amazon.com/certification/certified-cloud-practitioner/) certification examination.
  
  Course delivery contains following top level topics:
  
  - Cloud Concepts
  - Public Cloud Economics, Billing and Cost Management
  - Public Cloud Global Infrastructure and Architectural Components
  - Public Cloud Services: IAM & Security
  - Public Cloud Services: Networking
  - Public Cloud Services: Compute
  - Public Cloud Services: Storage
  - Public Cloud Services: Database
  - Public Cloud Services: Governance, Management and Monitoring
  - Overview of Cloud Adoption Framework
  - Overview of Well Architected Framework

  Further information

  Students will work on following deliveries during the implementations of this course and are able to gather 0 to 100 total score from the following components:
  
  - Assignments and Laboratories
  - Assignments may contain Group and/or Individual Assignments
  - Learning Environment Laboratories
  - Exam
  - Typically single and multiple choice questions.
  - Exam is graded according to 50% scale as must have a passing grade so that student can pass this course.
  
  Students are graded according to following 50% scale:
  
  - Score 0-49 = Grade 0 (Fail)
  - Score 50-60 = Grade 1 (Learning Opportunity, Opportunity for Improvement)
  - Score 61-70 = Grade 2 (Satisfactory)
  - Score 71-80 = Grade 3 (Good)
  - Score 81-90 = Grade 4 (Very good)
  - Score 91-100 = Grade 5 (Excellent)
  
  When the implementation type of the course is contact, online or blended it is required that the student is present during those teaching hours that are marked in the study schedule. If you are absent more than 25%, your grade will be lowered by one. If you are absent more than 50%, the course is failed.

  ---

  Teaching methods and instruction

  The virtual introductory cloud course covers basic public cloud topics based on AWS (CLF-C02) and Azure (AZ-900) syllabi. In this specific implementation students can choose whether they want to study AWS or Azure materials. All materials and exam are in english language! This implementation is not meant to focus on vendor-specific technologies, but to provide a balanced introduction to general public cloud topics by giving students exposure to both AWS and Azure technologies through labs from both vendors. The virtual implementation has a time frame of 16 weeks, and studies must be concluded within that time.
  
  The virtual course is delivered using mainly the methods outlined below:
  - Self-study of the chosen course book
  - Hands-on AWS and Azure laboratories from cloud vendor education learning environments
  - Other materials from cloud vendor education learning environments
  - Peer support on Teams
  
  AWS focus path materials (comprehensive resources):
  - Study book: O'Reilly eBook service (a couple of options)
  - Learning resources for education: AWS Academy, lecture slides, videos, 8 labs, sandbox
  - Lecture slides: Yes, in AWS Academy, covering 100% of topics
  - Public learning resources: AWS Skill Builder
  
  Azure focus path materials (ok resources):
  - Study book: O'Reilly eBook service
  - Learning resources for education: Microsoft Learn for Educators, 30 labs
  - Lecture slides: Some exist, but are not available to students, covering 10% of topics
  - Public learning resources: Microsoft Learn
  
  Possible supportive methods for the virtual course studies may or may not include:
  - Video recordings on course topics
  - Additional provided materials
  - Limited teacher support
  
  Students will work on the following deliverables during the implementation of this course and can gather a total score ranging from 0 to 100 from the following components:
  - Study notes (in finnish or in english): 0-25 points
  - Learning environment laboratories: 0-25 points
  - Exam in Haaga-Helia Exam system: 0-50 points

  Learning material and recommended literature

  Haaga-Helia specific course materials delivered from Moodle or Teams.
  - Presentation Slides
  - Lecturer Notes
  
  Microsoft Azure Materials (**Microsoft Learn for Educators** learning environment)
  - Laboratories
  - Certification Specific Book (physical or online)
  
  Amazon Web Services Materials (**AWS Academy** learning environent)
  - Videos
  - Presentation Slides
  - Laboratories
  - Certification Specific Book (physical or online)
  - ...and other indicated material!

  Teachers

  Pekka Korpi-Tassi

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  English

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • IT4PAICI1
  • ITB4PAICI1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud-based Web Development DIG001AS3A-3003 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija
  - ymmärtää analytiikan merkityksen digitaalisen palvelun kehittämisessä
  - osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita, sovelluskehyksiä ja rajapintoja
  - osaa etsiä tietoa pilvipalveluista ja hyödyntää pilvipalveluja digitaalisessa palvelutuotannossa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna Johdanto digitaalisiin palveluihin ja Johdanto ohjelmistokehitykseen sekä Digitekniikat -opintojaksot tai muutoin hankittuna niitä vastaava osaaminen. (not translated)

  Contents

  - digitaalisen palvelun kehittäminen
  - tiedonvälitys pilvipalveluista
  - autentikointi / tietoturva
  - tietokanta / tietovarasto
  - analytiikka (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa hakea tietoa pilvipalveluista ja vertailla niiden hyödyntämistapoja digitaalisen palvelun kehittämisessä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee rajapintatekniikoita, joilla pilvipalveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun. Opiskelija hyödyntää omassa web-projektissaan pilvipalveluiden tarjoamaa dataa ja analytiikkaa tarkoituksenmukaisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa vertailla eri rajapintatekniikoiden mahdollisuuksia valiten omaan web-projektiin sopivimmat. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa täysin itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja sovelluskehyksiä. Opiskelija osaa valita, käyttää ja yhdistää pilvipalveluiden tarjoamaa dataa ja analytiikkaa. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ismo Harjunmaa, Teemu Havulinna

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • IT4PADIG1
  • EVENING
  • ITB4PADIG1
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Cloud-based Web Development DIG001AS3A-3004 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija
  - ymmärtää analytiikan merkityksen digitaalisen palvelun kehittämisessä
  - osaa toteuttaa digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita, sovelluskehyksiä ja rajapintoja
  - osaa etsiä tietoa pilvipalveluista ja hyödyntää pilvipalveluja digitaalisessa palvelutuotannossa. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna Johdanto digitaalisiin palveluihin ja Johdanto ohjelmistokehitykseen sekä Digitekniikat -opintojaksot tai muutoin hankittuna niitä vastaava osaaminen. (not translated)

  Contents

  - digitaalisen palvelun kehittäminen
  - tiedonvälitys pilvipalveluista
  - autentikointi / tietoturva
  - tietokanta / tietovarasto
  - analytiikka (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa hakea tietoa pilvipalveluista ja vertailla niiden hyödyntämistapoja digitaalisen palvelun kehittämisessä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija tuntee rajapintatekniikoita, joilla pilvipalveluita voidaan integroida. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun. Opiskelija hyödyntää omassa web-projektissaan pilvipalveluiden tarjoamaa dataa ja analytiikkaa tarkoituksenmukaisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa vertailla eri rajapintatekniikoiden mahdollisuuksia valiten omaan web-projektiin sopivimmat. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa täysin itsenäisesti digitaalisen palvelun käyttäen ajankohtaisia tekniikoita ja sovelluskehyksiä. Opiskelija osaa valita, käyttää ja yhdistää pilvipalveluiden tarjoamaa dataa ja analytiikkaa. (not translated)

  ---

  Teachers

  Ismo Harjunmaa

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • IT4PADIG1
  • EVENING
  • ITB4PADIG1
  • BLENDED
  • CONTACT

  Seats

  15 - 40

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Configuration Management Systems ICI001AS3A-3008 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (IT3PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.
  
  Kurssin käytyään opiskeljia osaa
  - kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
  - hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
  - ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).
  
  Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.
  
  Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine).
  Englanniksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Kurssilla tulee osata
  
  - Yksittäisten Linux-koneiden hallitseminen. Tämän on voinut opetella esimerkiksi kurssilla "Linux palvelimet.
  - Verkkojen perusteet (asiakas-palvelin, IP-osoite...). Nämä tiedot on voinut opetella millä vain verkkojen peruskurssilla.
  
  Opetus on suomeksi ja materiaali pääosin englanniksi. Opiskelijan tulee osata itse asentaa Linux omaan virtuaalikoneeseen ohjeiden avulla. (not translated)

  Contents

  Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Arvioitava lopputehtävä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. Opiskelija ymmärtää modernin hallinnan keskeiset käsitteet infra koodina, idempotenssi ja yksi totuus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.
  
  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".
  
  Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.
  
  Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.
  
  Parhaan toteutuksen palaute oli 5.0 eli jokainen palaute paras mahdollinen 5. Yritetään siis hyödyntää tässä samoja menetelmiä.
  
  - Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
  - Työskennellään oikeilla tietokoneilla labrassa ja kotona.
  - Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
  - Kannustetaan tulosten julkaisuun.
  
  Toteutukseen voi tutustua etukäteen kurssin kotisivulta https://terokarvinen.com/palvelinten-hallinta

  Learning material and recommended literature

  Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita, verkkomateriaaleja ja soveltuvin osin opiskelijoiden tekemiä materiaaleja.

  Teachers

  Tero Karvinen

  Working life connections

  Kannustetaan tulosten julkaisuun. Joillakin toteutuksilla on vierailuluennoitsijoita.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.
  
  Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä. Kurssilla pitää osata sujuvan suomen lisäksi lukea englantia.

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Laajat raportoitavat kotitehtävät sekä tuntitehtävät. Ristiinarvionti. Oma miniprojekti. Aktiivinen osallistuminen oppitunteihin.

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Kurssi koostuu kolmesta pääosasta:
  
  1. Perusteet
  2. Tekniikoita
  3. Soveltava vaihe
  
  Päivittyvä aikataulu löytyy kotisivulta https://terokarvinen.com/palvelinten-hallinta
  
  Alustava aikataulu
  
  Perusteet
  
  - 1. Hello Salt! Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus (cmd.run, pkg.install). Tietojen kerääminen orjista (grains.items). Idempotentti konfiguraatio (foo.sls, top.sls). Esimerkkejä tiloista (file.managed).
  - 2. Verkkon yli. Herra-orja -arkkitehtuuri verkon yli. Orjan tavoittaminen tuntemattomasta osoitteesta, NAT ja tulimuurin takaa. Harjoitusympäristöjen rakentaminen Vagrantilla. Vianselvitys verkkoyhteydessä.
  - 3. Versionhallinta. Git: init, clone, add, commit, pull, push, log. GitHub ja muut avustavat palvelut.
  - 4. Package-file-service Demonien hallinta. Käsin tehdyn konfiguraation automatisointi. Aikajanan käyttö muutosten tunnistamisessa.
  
  Tekniikoita
  
  - 5. Omat komennot. Aikajanan käyttö muutosten tunnistamisessa.
  - 6. Vaihtuva aihe.
  
  Soveltava vaihe
  
  - 7. Omat modulit.
  - 8. Omien modulien esittely.

  Groups

  • IT3PAICI1
  • EVENING
  • ITB3PAICI1
  • ONLINE

  Alternative learning methods

  Opiskelijan halutessa suorittaa opintojakso AHOT-menettelyä käyttäen tulee opiskelijan ilmoittautua normaalisti opintojaksolle ja ottaa kurssin alkaessa yhteyttä opintojakson opettajaan AHOT-menettelyn käynnistämiseksi. AHOT edellyttää näyttöjä kurssin aiheena olevasta automatisoidusta lähestymistavasta (idempotentti, infra koodina, yksi totuus), joten esimerkiksi yleinen työkokemus palvelinten ylläpidosta ei riitä AHOT-prosessin aloittamiseen.

  Seats

  15 - 50

  Further information

  Osien ohjeelliset painoarvot ovat
  
  - Kotitehtävät 50%
  - Oma moduli 50%
  
  Arvosana perustuu kokonaisarvioon suorituksista.
  
  Mahdolliset tuntikuulustelut lukuläksyistä ja ristiinarviointi sisältyvät arvioinnin kohtaan kotitehtävät. Läksyjen raporteista tehdään ristiinarviointi, eli voit auttaa kurssikavereita omilla kommenteilla ja palautteilla.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Configuration Management Systems ICI001AS3A-3010 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (IT3PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Hallitse kymmentä konetta, tai sataa, tai tuhatta.
  
  Kurssin käytyään opiskeljia osaa
  - kuvailla koneiden tavoitetilan (idempotenssi)
  - hallita suurinta osaa asetuksista yhdellä työkalulla (yksi totuus)
  - ja pelkällä tekstillä (infrastruktuuri koodina, versioitavissa).
  
  Käytännössä muutamalla tekstiteidostolla voi siis kuvailla sovellukset ja niiden asetukset, jolloin järjestelmä asentaa ja säätää ne sekä Linuxille että Windowsille.
  
  Kurssilla opitaan modernin keskitetyn hallinnan (configuration management systems) menetelmät ja jokin johtavista työkalusista (Salt, Puppet, Chef, Ansible, CFEngine).
  Englanniksi (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Kurssilla tulee osata
  
  - Yksittäisten Linux-koneiden hallitseminen. Tämän on voinut opetella esimerkiksi kurssilla "Linux palvelimet.
  - Verkkojen perusteet (asiakas-palvelin, IP-osoite...). Nämä tiedot on voinut opetella millä vain verkkojen peruskurssilla.
  
  Opetus on suomeksi ja materiaali pääosin englanniksi. Opiskelijan tulee osata itse asentaa Linux omaan virtuaalikoneeseen ohjeiden avulla. (not translated)

  Contents

  Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus. Tietojen kerääminen orjista. Idempotentti konfiguraatio. Tulimuurin ja verkko-osoitteenmuunnoksen (NAT) läpäisy. Demonien konfigurointi. Package-file-server. Versionhallinta. Git. Tekniikoiden soveltaminen omiin moduleihin ja omien modulien esittely. Arvioitava lopputehtävä. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Pystyy automatisoimaan yksinkertaisia standardipalveluita helpoissa olosuhteissa. Automatisoiminen on osittaista, ja ylläpitäjä joutuu osin ottamaan yhteyksiä yksittäisille koneille. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Tavallisten palveluiden automatisointi onnistuu koko verkon tasolla. Opiskelija ymmärtää modernin hallinnan keskeiset käsitteet infra koodina, idempotenssi ja yksi totuus. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa automatisoida palveluita koko verkon tasolla. Opiskelija pystyy paikoin ratkomaan hankalien ja epästandardien sovellusten automatisointia. (not translated)

  Further information

  Kurssi on saanut huippupalautteen. Tyypillisellä toteutuksella suurin osa opiskelijoista on antanut palautteeksi kiitettävä 5/5, palautteen keskiarvo on tyypillisesti kiitettävä 4.6-4.9 / 5.
  
  Kurssin suunnittelussa on hyödynnetty palautetta kursseilta "Linuxien keskitetty hallinta", sekä osin "Työasemat ja tietoverkot", "Linux Basics" ja "Linux palvelimena".
  
  Kurssia on toiveiden mukaan laajennettu. Pääosassa on selkeästi yksi työkalu, joka on laajassa käytössä ja soveltuu moniin tilantaisiin. Opetus etenee yksinkertaisista sormiharjoituksista aina oman modulin itsenäiseen kirjoittamiseen. Myös git-versionhallinta käydään läpi kurssilla. Palvelinten hankinnassa käydään läpi myös eri vaihtoehtojen kustannukset.
  
  Palautetta, kotitehtäviä ja linkkejä esimerkkiratkaisuihin ja kommentteja:
  
  http://TeroKarvinen.com (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  ONLINE: kokonaan etänä, edellyttää aktiivista osallistumista oppitunteihin videokonfferenssissa.
  
  Edellinen palaute 5.0 eli jokainen palaute paras mahdollinen 5. Yritetään siis hyödyntää tässä samoja menetelmiä.
  
  - Teoria opetetaan käytäntöön sidottuna: kunkin työkalun yhteydessä esitetään aiheeseen liittyvät käsitteet.
  - Työskennellään oikeilla tietokoneilla labrassa ja kotona.
  - Kannustetaan opiskelijoita hankkimaan tuotantovälineet itselleen.
  - Kannustetaan tulosten julkaisuun.
  
  Osallistumiseen tarvitaan
  
  - Videokonfferenssiin: tietokone, kuulokemikrofoni, kamera, internet-yhteys.
  - Linux-käyttöön: tietokone, jolla voit ohjeiden mukaan asentaa virtuaalikoneen ja Linuxin

  Learning material and recommended literature

  Kurssin aikana jaettava ja linkitetty materiaali sisältää sovellusten virallisia oppaita, kolmannen osapuolen tekemiä ohjeita, verkkomateriaaleja ja soveltuvin osin opiskelijoiden tekemiä materiaaleja.

  Teachers

  Tero Karvinen

  Working life connections

  Kannustetaan tulosten julkaisuun. Joillakin toteutuksilla on vierailuluennoitsijoita.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei tenttiä. Oppimateriaali ja työkalut ovat pääosin englanninkielisiä.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Tehtäväraportit saa kirjoittaa oman valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Edistyneimmät opiskelijat voivat halutessaan osallistua kansainvälisiin projekteihin esimerkiksi julkaisemalla tekemiään moduleja tai raportoimalla bugeja.

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Laajat raportoitavat kotitehtävät sekä tuntitehtävät.

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Kurssi koostuu kolmesta pääosasta:
  
  1. Perusteet
  2. Tekniikoita
  3. Soveltava vaihe
  
  Päivittyvä aikataulu löytyy kotisivulta https://terokarvinen.com/palvelinten-hallinta
  
  Alustava aikataulu
  
  Perusteet
  
  - 1. Hello Salt! Master-slave, pull -arkkitehtuuri. Komentojen etäsuoritus (cmd.run, pkg.install). Tietojen kerääminen orjista (grains.items). Idempotentti konfiguraatio (foo.sls, top.sls). Esimerkkejä tiloista (file.managed).
  - 2. Verkkon yli. Herra-orja -arkkitehtuuri verkon yli. Orjan tavoittaminen tuntemattomasta osoitteesta, NAT ja tulimuurin takaa. Harjoitusympäristöjen rakentaminen Vagrantilla. Vianselvitys verkkoyhteydessä.
  - 3. Versionhallinta. Git: init, clone, add, commit, pull, push, log. GitHub ja muut avustavat palvelut.
  - 4. Package-file-service Demonien hallinta. Käsin tehdyn konfiguraation automatisointi. Aikajanan käyttö muutosten tunnistamisessa.
  
  Tekniikoita
  
  - 5. Omat komennot. Aikajanan käyttö muutosten tunnistamisessa.
  - 6. Salt Windowsilla
  
  Soveltava vaihe
  
  - 7. Omat modulit.
  - 8. Omien modulien esittely.

  Groups

  • IT3PAICI1
  • BLENDED
  • ITB3PAICI1
  • ONLINE

  Seats

  15 - 50

  Further information

  Osien ohjeelliset painoarvot ovat
  
  - Kotitehtävät 50%
  - Oma moduli 50%
  
  Arvosana perustuu kokonaisarvioon suorituksista.
  
  Mahdolliset tuntikuulustelut lukuläksyistä sisältyvät arvioinnin kohtaan kotitehtävät. Läksyjen raporteista tehdään ristiinarviointi, eli voit auttaa kurssikavereita omilla kommenteilla ja palautteilla.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3142 19.08.2024-31.07.2025  5 cr  (DEMO) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä toteutus on tarkoitettu aiemmin hankitun osaamisen näyttämiseen. Mikäli haluat osallistua opintojakson opetukseen, ilmoittaudu Pepissä toiseen toteutukseen. Tällä toteutuksella ei siis saa opetusta, vaan osoitetaan aiemmin hankittu osaaminen näyttötehtävällä. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Ks. Moodle (not translated)

  Teachers

  Riitta Räisänen, Terhi Leimu, Sonja Haaksluoto, Anne-Maija Selin, Timo Rima, Merike Koskinen

  Exam dates and re-exam possibilities

  Voit osallistua Asiakaskokemus ja myynti -opintojakson näyttöön vain kerran. Näytöstä saatua hyväksyttyä arvosanaa ei voi poistaa, eikä sitä voi mennä korottamaan normaalille toteutukselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 31.07.2025

  Learning assignments

  Ks. näyttömoodle (not translated)

  Enrollment

  01.08.2024 - 31.05.2025

  Content scheduling

  Näyttöjä vastaanotetaan joka kuukausi (ei kesä - heinäkuussa). Voit palauttaa näyttötehtävän sinulle parhaiten sopivana ajankohtana, kevätlukukaudella 2025 kuitenkin viimeistään 16.5.2025. Joka kuukauden viimeiseen päivään mennessä palautuneet tehtävät arvioidaan seuraavan kuukauden aikana. (not translated)

  Groups

  • DEMO

  Seats

  1 - 250

  Further information

  Mikäli olet saamassa näytöstä arvosanan 1–2, opettaja kysyy, kirjataanko arviointi. Mikäli sitä ei kirjata, sinun tulee suorittaa opintojakso osallistumalla johonkin toteutukseen.
  Mikäli olet saamassa näytöstä arvosanan 3-5, arviointi kirjataan sinulle automaattisesti.
  
  Voit osallistua Asiakaskokemus ja myynti -opintojakson näyttöön vain kerran. Näytöstä saatua hyväksyttyä arvosanaa ei voi poistaa, eikä sitä voi mennä korottamaan normaalille toteutukselle. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration, LIIKO Bachelor of Sport Studies, RESTO Hospitality and Tourism Management, MEDIA Journalism, AVO Open University of Applied Sciences, RESRU Culinary Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Hospitality Management

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3104 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (IT3PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Leena Törmälä

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • IT3PAICI1
  • IT3PASOF2
  • CONTACT
  • IT3PASOF1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3105 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Welcome to the Customer Experience and Sales course! This course provides a comprehensive overview of modern sales and customer experience development, with a particular focus on the B2B environment. The aim of the course is to equip students with practical tools and methods to improve business performance and the quality of customer relationships.
  
  The course is divided into two key areas: Sales and Customer Experience. These sections cover topics such as B2B sales processes, utilizing analytics and trends, building customer insights, and strategically developing customer experience.
  
  Course Objectives: Upon successful completion of the course, students will:
  
  Understand the key principles and tools of modern B2B sales and customer experience.
  Be able to analyze and improve sales processes to enhance business profitability.
  Recognize the importance of customer insights and utilize them in customer experience development.
  Understand profitability calculations related to key business metrics and apply them in practical sales work.
  Be aware of current trends, such as the use of AI and hyperpersonalization, and know how to apply them in B2B sales and customer experience development.
  Assignments and Assessment: The course includes 18 individual assignments that will form the basis of the assessment. The assignments vary from:
  
  Business case analyses,
  Simple profitability calculations for business,
  Analyzing and developing customer insights and customer experience. Through these tasks, students will apply the skills they’ve learned in a practical context and deepen their understanding of the course's key themes.
  Completion Method: The course will be completed independently within the provided timeframe in an online learning environment. The weight of each assignment in the final grade is clearly defined, and students will receive guidance and support as the course progresses. Successful completion of the course requires self-directed work and effective time management.

  Learning material and recommended literature

  Blattberg, R. & Neslin, S. A. (1990). Sales Promotion: Concepts, Methods, and Strategies. Prentice Hall.
  Bova, T. (2020). Growth IQ: Get Smarter About the Choices That Will Make or Break Your Business. Portfolio/Penguin.
  Dixon, M., Toman, N. & Delisi, R. (2014). The Effortless Experience: Conquering the New Battleground for Customer Loyalty. Penguin Random House.
  Dixon, M. & McKenna, C. (2021). The Challenger Sale: Taking Control of the Customer Conversation. Portfolio/Penguin.
  Gitomer, J. (2020). Get Sht Done: The Ultimate Guide to Productivity, Procrastination, and Profitability. Bard Press.
  Holmes, M. (2019). Sales Enablement: A Master Framework to Engage, Equip, and Empower a World-Class Sales Force. John Wiley & Sons.
  Hinshaw, G. (2021). Customer-Driven Transformation: How Being Design-led Helps Companies Get the Right Customer Experience. Kogan Page.
  Konrath, J. (2020). More Sales, Less Time: Surprisingly Simple Strategies for Today’s Crazy-Busy Sellers. Portfolio/Penguin.
  Korkiakoski, K. (2023). Huomisen asiakas (1. painos). Kauppakamari.
  Korkiakoski, K. (n.d.). Löytänä, Korkiakoski. (Tarkempia tietoja voi löytyä kirjasta).
  Kotler, P., Keller, K. L., & Sivaramakrishnan, S. (2019). Marketing Management (Global Edition). Pearson Education Limited.
  Lemkin, J. & Price, J. (2019). From Impossible to Inevitable: How Hyper-Growth Companies Create Predictable Revenue. Wiley.
  Lemon, K. N. & Verhoef, P. C. (2016). Understanding Customer Experience Throughout the Customer Journey. Journal of Marketing, 80(6), 69-96.
  Meyer, C. & Schawer, A. (2007). Understanding Customer Experience. Harvard Business Review. Available at: https://idcexed.com/wp-content/uploads/2021/01/Understanding_Customer_Experience.pdf
  Michalski, M. (2021). The Modern Seller: Sell More and Increase Your Impact in the New Sales Economy. Greenleaf Book Group Press.
  Pickens, T. (2022). The Human Sales Factor: The Secret to Scalable Success. McGraw-Hill Education.
  Rackham, N. (2000). SPIN Selling. McGraw-Hill Education.
  Saarijärvi, H. & Puustinen, P. (2020). Strategiana asiakaskokemus: Miksi, mitä, miten? Docendo.
  Smith, T. (2019). The Sales Acceleration Formula: Using Data, Technology, and Inbound Selling to Go from $0 to $100 Million. John Wiley & Sons.
  Solomon, M. R. (2016). Consumer Behavior: Buying, Having, and Being. Pearson Education Limited.
  Spiller, L. (2022). Selling & Sales Management: Developing Skills for Success. Sage Publications Ltd.

  Teachers

  Juhana Isohanni

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Content scheduling

  Kurssi suoritetaan itsenäisesti verkko-oppimisympäristössä annetun aikarajan puitteissa. Tehtävien painoarvo arvioinnissa on selkeästi määritelty, ja opiskelijoille tarjotaan ohjeita ja tukea kurssin edetessä. Kurssin suorittaminen vaatii itsenäistä työskentelyä ja ajankäytön suunnittelua. (not translated)

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • VIRTUAL
  • IT3PADIG1
  • INSTRUCTED
  • ITB3PAICI1
  • ITB3PASOF1
  • ITB3PADIG1

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Arviointi tapahtuu opiskelijan suorittamien yksilötehtävien perusteella. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3106 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kari Hautakoski

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • CONTACT
  • IT3PAICB1
  • IT3PADIG1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3107 19.05.2025-25.07.2025  5 cr  (VIRTUAL, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Johanna Förnäs

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.05.2025 - 25.07.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 16.05.2025

  Groups

  • VIRTUAL
  • SUMMER

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3108 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Vuorovaikutteiset luennot, pienryhmä-, pari- ja yksilötyöskentelyä. Opiskelija saa palautetta tehtävistä opettajalta ja vertaispalautetta muilta opiskelijoilta.
  
  Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä toteutus on suunnattu tietojenkäsittely-tutkinnon opiskelijoille. Tämä tarkoittaa, että alakohtaisuus on otettu huomioon materiaalien ja harjoitusten sisällöissä. Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät.

  Learning material and recommended literature

  Moodlen materiaalit

  Teachers

  Terhi Pio

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään esimerkkejä alan yrityksistä.
  Vierailevia luennoitsijoita yrityksistä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Oppimistehtävät arvioidaan ja arviointien perusteella muodostuu kokonaisarvosana opintojaksosta.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälisiä yritysesimerkkejä.

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  - Myyntikansio, jossa tutkitaan vapaavalintaisen yrityksen myyntiä ja asiakaskokemusta
  - Onnistunut myynnin kohtaaminen -harjoitus, jossa harjoitellaan asiakkaalle arvon luomista vuorovaikutustilanteessa
  - Oman myyntiosaamisen reflektointi

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Luennot kahdesti viikossa lukujärjestyksen mukaan

  Groups

  • CONTACT
  • IT3PAICB1
  • IT3PADIG1

  Alternative learning methods

  AHOT sovittava opettajan kanssa opintojakson alussa.

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Arvosana määräytyy tehtävistä saatavien pisteiden kautta seuraavasti:
  90-100 pistettä = 5
  80-89 pistettä = 4
  70-79 pistettä = 3
  60-69 pistettä = 2
  50-59 pistettä = 1

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3109 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (IT3PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Vuorovaikutteiset luennot, pienryhmä-, pari- ja yksilötyöskentelyä. Opiskelija saa palautetta tehtävistä opettajalta ja vertaispalautetta muilta opiskelijoilta.
  
  Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä kyseinen toteutus on suunnattu liiketalous-tutkinnon opiskelijoille. Tämä tarkoittaa, että alakohtaisuus on otettu huomioon materiaalien ja harjoitusten sisällöissä. Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät.

  Learning material and recommended literature

  Moodlen materiaalit

  Teachers

  Timo Rima

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään esimerkkejä alan yrityksistä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Oppimistehtävät arvioidaan ja arviointien perusteella muodostuu kokonaisarvosana opintojaksosta.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälisiä yritysesimerkkejä.

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  - Myyntikansio, jossa tutkitaan vapaavalintaisen yrityksen myyntiä ja asiakaskoksemusta
  - Onnistunut myynnin kohtaaminen -harjoitus, jossa harjoitellaan asiakkaalle arvon luomista vuorovaikutustilanteessa
  - Oman myyntiosaamisen reflektointi

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Kahdet viikkotunnit lukujärjestyksen mukaan.

  Groups

  • IT3PAICI1
  • IT3PASOF2
  • CONTACT
  • IT3PASOF1

  Alternative learning methods

  AHOT sovittava opettajan kanssa opintojakson alussa.

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Opintojakson tehtävät. Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät Moodlesta.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Experience and Sales SAL001HH1A-3110 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (ITB3PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  • määritellä myynnin prosessit sekä peruskäsitteet
  • tunnistaa asiakkaiden tarpeita ja asiakaskokemuksen kehittämiskohteita
  • kuvata myyntikohtaamisen eri vaiheet ja myydä omat ideansa muille
  • toimia palveluhenkisesti ja tuottaa ratkaisuja asiakkaiden tarpeisiin myyntitavoitteiden saavuttamiseksi ymmärtäen kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen myyntiprosessiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä, myös eettisestä, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmasta.

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso on osa Haaga-Helian avainosaamisia.

  Contents

  Opintojakso rakentuu seuraavien teemojen ympärille:
  - Myynnin merkitys yritykselle, erilaiset myynnin roolit, B2B vs B2C
  - Myyntiprosessi
  - OEH, myyntisuppilo
  - Asiakaskokemuksen osa-alueet, otsoprosessiin vaikuttavat tekijät
  - Onnistuneen myynnin kohtaamisen elementit

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • osaa määritellä myyntiin liittyvät käsitteet ja prosessit sekä nimetä myyntiin liittyviä tavoitteita
  • tunnistaa omassa roolissaan sisäiset ja ulkoiset asiakkaansa
  • osaa kuvata myyntikohtaamisen vaiheet sekä asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita
  • osaa kerätä asiakaskokemukseen liittyvää tietoa eri tietolähteistä ja kanavista
  • ymmärtää pitkäaikaisten ja kannattavien asiakkuuksien merkityksen yritystoiminnassa
  • osaa toimia palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti myyntitilanteessa
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös kestävän kehityksen ja kulttuurisen taustan näkökulmasta
  • osaa esittää omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa arvioida myyntiin ja asiakaskohtaamiseen liittyviä tavoitteita ja analysoida asiakkaiden tarpeita asiakaskokemuksen kehittämisen tueksi
  • osaa toimia tavoitteellisesti myyntitilanteessa sekä tuottaa monipuolisia ratkaisuja asiakkaan tarpeisiin
  • osaa arvioida asiakaskokemukseen vaikuttavia tekijöitä myös eettisyyden, kestävän kehityksen ja globaalien megatrendien näkökulmista
  • osaa esittää omat ratkaisunsa ammattimaisesti

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Juhana Isohanni

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Groups

  • ITB3PAICB1
  • IT3PAICI1
  • IT3PASOF2
  • IT3PAICB1
  • IT3PASOF1
  • VIRTUAL
  • IT3PADIG1
  • INSTRUCTED
  • ITB3PAICI1
  • ITB3PASOF1
  • ITB3PADIG1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3177 19.08.2024-31.07.2025  5 cr  (DEMO) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Tämä toteutus on vain näyttöjen tekemistä varten eikä sisällä opetusta.

  Teachers

  Terhi Leimu, Anu Seppänen

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 31.07.2025

  Enrollment

  01.08.2024 - 31.05.2025

  Groups

  • DEMO

  Seats

  1 - 250

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology, TRALI Business Administration, LIIKO Bachelor of Sport Studies, RESTO Hospitality and Tourism Management, MEDIA Journalism, AVO Open University of Applied Sciences, RESRU Culinary Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (FIN)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3130 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Itsenäinen pari- tai ryhmätyöskentely omaan tahtiin annetun aikataulun puitteissa. Opiskelija saa palautetta tehtävistä opettajalta.
  
  Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Tämä kyseinen toteutus on suunnattu tietojenkäsittely-tutkinnon opiskelijoille. Tämä tarkoittaa, että alakohtaisuus on otettu huomioon materiaalien ja harjoitusten sisällöissä. Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät.

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson kirjalähteet:
  Bergström & Leppänen, Yrityksen asiakasmarkkinointi
  
  Lisälukemisto:
  Kotler, Principles of Marketing
  Armstrong – Kotler: Marketing: an introduction, International edition, 2015 tai uudempi painos. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education, Inc.
  Muut Moodlessa jaettavat materiaalit

  Teachers

  Anna Vähäsalo, Minna Saukkonen

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään esimerkkejä alan yrityksistä.

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Tentti järjestetään opintojakson lopuksi Moodlessa. Uusintatentti on Examissa.

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälisiä yritysesimerkkejä.

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Learning assignments

  Kaksi pari- tai ryhmätyönä toteutettavaa asiakaspersoona & markkinointimix-tutkimusta kohdeyritykselle.

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Content scheduling

  Tarkempi aikataulu ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alkaessa. Ei lähiopetusta.

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • ITB2PAICI1
  • ITB2PASOF1

  Alternative learning methods

  AHOT sovittava opettajan kanssa opintojakson alussa.

  Seats

  30 - 100

  Further information

  Tentti ja opintojakson tehtävät. Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät Moodlesta.

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3131 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kurssi on online-tototeutus. Lisäksi tehdään oppimstehtävi (A ja B) ryhmätyönä sekä online- tunneilla on ryhmätyöskentelyä. Toteutus vaatii merkittävästi itseopiskelua. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Oppikirjana käytetään "Yrityksen asiakasmarkkinointi, Bergström ja Leppänen, 2021". Lisälukemistot ja -materiaalit löytyvät Moodlesta. (not translated)

  Teachers

  Mia Roos

  Working life connections

  Oppimistehtävä (A ja B) linkitetään yrityselämään. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Toteutuksen lopussa Moodle-tentti, joka pohjautuu oppikirjaan ja kurssimateriaaliin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Oppikirja on suomeksi, mutta muuta materiaalia voi olla myös englanniksi. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Opintojaksoon sisältyy ryhmässä tehtävä oppimistehtävä, joka koostuu osioista A ja B. Lisäksi on Moodle-tentti. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Kurssi on jaettu 7 teemaan (teema per kurssiviikko). Osa niistä käsitellään online-tunneilla ja osa jää itseopiskeltavaksi. Aikataulu on suuntaa-antava ja tehty helpottamaan kurssilla työskentelyä.
  
  Aloitustehtävät on tehtävä on ensimmäisen kurssiviikon aikana (paikan vahvistus).
  
  Oppimistehtävän (A ja B osat) on palautettava kurssin toiseksi viimeisellä viikolla.
  
  Moodle-tentti on kurssin viimeisellä viikolla. (not translated)

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • EVENING
  • ITB2PAICB1
  • ITB2PAICI1
  • ONLINE
  • ITB2PASOF1

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Kurssi arvoidaan asteikolla 1-5. Se koostuu oppimistehtävistä A ja B sekä tentistä. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3135 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Veera Nguyen, Kari Hautakoski

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • VIRTUAL
  • INSTRUCTED
  • ITB2PAICB1
  • ITB2PAICI1
  • ITB2PASOF1

  Seats

  30 - 100

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3136 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (ITB2PADIG1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Minna Saukkonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • ITB2PADIG1
  • EVENING
  • ITB2PAICB1
  • ITB2PAICI1
  • ONLINE
  • ITB2PASOF1

  Seats

  15 - 60

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3137 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Minna Saukkonen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • CONTACT
  • IT2PASOF1
  • IT2PAICB1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3138 13.01.2025-14.03.2025  5 cr  (IT2PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Mia Roos

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 14.03.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • IT2PAICI1
  • CONTACT
  • IT2PADIG1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3139 24.03.2025-16.05.2025  5 cr  (IT2PASOF2, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kari Hautakoski

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.03.2025 - 16.05.2025

  Enrollment

  02.01.2025 - 21.03.2025

  Groups

  • IT2PASOF2
  • CONTACT
  • IT2PAICB1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3132 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kari Hautakoski

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • CONTACT
  • IT2PASOF1
  • IT2PAICB1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3133 19.08.2024-11.10.2024  5 cr  (IT2PAICI1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teachers

  Kari Hautakoski

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 11.10.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • IT2PAICI1
  • CONTACT
  • IT2PADIG1

  Seats

  15 - 45

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Customer Insight and Marketing MAR001HH1A-3134 21.10.2024-13.12.2024  5 cr  (IT2PASOF2, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa
  • määritellä markkinoinnin peruskäsitteet sekä prosessit
  • kuvailla asiakaskeskeisyyden, brändin ja palvelulupauksen
  • kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä ja kanavista Suomessa ja ulkomailla
  • kuvata asiakkaiden tarpeita ja asiakaspolkuja
  • tunnistaa kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen asiakasymmärrykseen
  • tunnistaa markkinoinnin kilpailukeinot ja soveltaa niitä vastuullisesti.

  Contents

  Opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja:
  - markkinoinnin peruskäsitteet
  - markkinoinnin kehittyminen ja sen merkitys yritykselle
  - kuluttajakäyttäytymisen ja asiakkaisiin liittyvän tiedon yhdistäminen asiakasprofiilien rakentamisessa (asiakasymmärrys)
  - markkinoinnin kilpailukeinot 4p:stä ( tuote, hinta, saatavuus ja markkinointiviestintä) laajennettuun 7 p:hen (henkilöstö, asiakaspalvelu sekä prosessit )
  - brändin merkitys kilpailuetuna
  - vastuullisuus ja kansainvälisyys markkinoinnissa

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija:
  • tuntee markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja prosessit ja keskeiset markkinoinnin tavoitteet
  • ymmärtää asiakaskeskeisyyden merkityksen toiminnassa
  • osaa kuvailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja asiakastarpeita
  • osaa nimetä suomalaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä ja kanavia, joista asiakkaisiin liittyvää tietoa on saatavilla.

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija:
  • osaa muotoilla markkinoinnin tavoitteita ja ymmärtää brändin ja palvelulupauksen merkityksen
  • osaa vertailla markkinoinnin kilpailukeinoja ja ymmärtää niiden yhteyden markkinoinnin ja myynnin tavoitteisiin
  • ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet ja kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen markkinoinnissa ja myynnissä
  • osaa kerätä asiakasymmärrystä tukevaa tietoa eri lähteistä. Osaa kehittää ratkaisuja asiakastarpeisiin sekä viestiä omat ideansa.

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija:
  • osaa perustella eri kilpailukeinojen edut ja haasteet ja soveltaa niitä markkinoinnin ja myynnin tavoitteiden saavuttamiseksi
  • .osaa analysoida kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista markkinoinnissa
  • ymmärtää kulttuurisidonnaisuuden vaikutuksen
  • opiskelija osaa analysoida asiakastarpeita ja kehittää markkinointitoimenpiteiden avulla lisäarvoa asiakkaalle sekä viestiä omat ratkaisunsa ammattimaisesti.

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Vuorovaikutteiset luennot, pienryhmä-, pari- ja yksilötyöskentelyä kontaktitapaamisilla. Opiskelija saa palautetta tehtävistä opettajalta ja vertaispalautetta muilta opiskelijoilta.
  
  Tämä opintojakso kuuluu kaikkiin Haaga-Helian tutkintoihin ja opiskelija voi osallistua mille tahansa toteutukselle. Osaamistavoitteet ja arviointikriteerit ovat kaikilla toteutuksilla yhtenevät. (not translated)

  Learning material and recommended literature

  Opintojakson kirjalähteet:
  
  Bergström & Leppänen, 2021, Yrityksen asiakasmarkkinointi
  
  Armstrong – Kotler: Marketing: an introduction, International edition, 2015 tai uudempi painos. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education, Inc.
  
  Muut Moodlessa jaettavat materiaalit (not translated)

  Teachers

  Kari Hautakoski

  Working life connections

  Opintojaksolla käytetään yritysesimerkkejä ja oppimistehtävät linkitetään yrityselämään. (not translated)

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojakson lopussa Moodle-tentti, joka pohjautuu oppikirjaan ja kurssimateriaaliin. Uusintatentti on Examissa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Kurssi käydään suomeksi, mutta materiaalia on myös englanniksi. Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälisiä yritysesimerkkejä. Kaikki luennot käydään suomeksi, samoin tehtävät ja tentti tehdään suomeksi. (not translated)

  Timing

  21.10.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Yksi ryhmätyönä toteutettava kilpailukeinoanalyysi kohdeyritykselle. (not translated)

  Enrollment

  03.06.2024 - 18.10.2024

  Content scheduling

  Aikataulu löytyy Moodlesta. Aloitustehtävien aikataulunmukaisella palautuksella varmistat paikkasi toteutuksella. Opintojakso vaatii ryhmätyöskentelyä. Moodle-tentti on kurssin viimeisellä viikolla. (not translated)

  Groups

  • IT2PASOF2
  • CONTACT
  • IT2PAICB1

  Alternative learning methods

  AHOT sovittava opettajan kanssa opintojakson alussa. (not translated)

  Seats

  15 - 45

  Further information

  Tentti ja projektitehtävä. Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät Moodlesta. Kurssi arvoidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Analytics with Python ANA001AS2A-3010 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on yhdistää data-analytiikan menetelmien ja koodauksen osaaminen. Data-analytiikan perusmenetelmät käydään läpi oppien samalla Python-koodausta. Opintojaksolla luodaan katsaus keskeisimpiin ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleihin Python-esimerkkien avulla. Opintojakso sopii data-analytiikasta, data-analytiikan automatisoinnista ja koodauksesta kiinnostuneille opiskelijoille. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suositellaan suoritettavaksi perusopintojen jälkeen. Opintojaksoa täydentämään sopii opintojakso Pythonin ja Excelin yhteiskäyttö (ANA007AS2A) joko ennen, yhtäaikaa tai jälkeen. (not translated)

  Contents

  - tiedostomuodot (Excel, pilkkueroteltu csv, tietokannat, nettisivut).
  - datan valmistelu analytiikkaa varten
  - kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmät Pythonilla
  - tulosten graafinen esittäminen
  - aikasarjojen analysointi ja aikasarjaennustaminen Pythonilla
  - ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja Pythonilla (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee keskeisimmät datojen lähteet ja tallennusmuodot
  - osaa käyttää Pythonilla kuvailevan analytiikan menetelmiä ja joitain selittävän analytiikan menetelmiä
  - osaa visualisoida tuloksia graafisesti
  - tuntee joitain ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa etsiä Python-ohjeita netistä
  - osaa poimia, siivota ja yhdistellä datoja eri lähteistä
  - osaa käyttää kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmiä
  - laatii viimeisteltyjä graafisia visualisointeja
  - viimeistelee tulokset lähes raportointikelpoiseen muotoon ja tulkitsee niitä sanallisesti
  - osaa käyttää joitain ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa omatoimisesti laajentaa Python-osaamistaan
  - osaa sujuvasti poimia, siivota ja yhdistellä datoja eri lähteistä
  - käyttää sujuvasti kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmiä
  - käyttää monipuolisia graafisia visualisointeja
  - viimeistelee tulokset raportointikelpoiseen muotoon ja tulkitsee niitä asiantuntevasti
  - osaa käyttää sujuvasti useita ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja sekä osaa valita tilanteeseen sopivimman mallin. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskellaan opettajan johdolla Python-koodauksen käyttöä data-analytiikassa. Opiskelija voi oppia myös itsenäisesti valmiiden esimerkkien ja videoiden avulla.
  
  Aiempaa kokemusta koodauksesta ei tarvita.

  Learning material and recommended literature

  https://tilastoapu.wordpress.com/python

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Learning assignments

  Toteutuksen tehtävät liittyvät seuraaviin aiheisiin:
  1. Kuvaileva analytiikka
  2. Selittävä analytiikka
  3. Aikasarjat ja aikasarjaennustaminen
  4. Ennakoiva analytiikka ja koneoppimisen mallit

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • IT4PAICB1
  • EVENING
  • ONLINE
  • ITB4PAICB1

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Toteutuksen arvosana tehtävien pistemäärien keskiarvo matemaattisesti pyöristettynä

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Analytics with Python ANA001AS2A-3011 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (IT4PAICB1, ...) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on yhdistää data-analytiikan menetelmien ja koodauksen osaaminen. Data-analytiikan perusmenetelmät käydään läpi oppien samalla Python-koodausta. Opintojaksolla luodaan katsaus keskeisimpiin ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleihin Python-esimerkkien avulla. Opintojakso sopii data-analytiikasta, data-analytiikan automatisoinnista ja koodauksesta kiinnostuneille opiskelijoille. (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Opintojakso suositellaan suoritettavaksi perusopintojen jälkeen. Opintojaksoa täydentämään sopii opintojakso Pythonin ja Excelin yhteiskäyttö (ANA007AS2A) joko ennen, yhtäaikaa tai jälkeen. (not translated)

  Contents

  - tiedostomuodot (Excel, pilkkueroteltu csv, tietokannat, nettisivut).
  - datan valmistelu analytiikkaa varten
  - kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmät Pythonilla
  - tulosten graafinen esittäminen
  - aikasarjojen analysointi ja aikasarjaennustaminen Pythonilla
  - ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja Pythonilla (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  - tuntee keskeisimmät datojen lähteet ja tallennusmuodot
  - osaa käyttää Pythonilla kuvailevan analytiikan menetelmiä ja joitain selittävän analytiikan menetelmiä
  - osaa visualisoida tuloksia graafisesti
  - tuntee joitain ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  - osaa etsiä Python-ohjeita netistä
  - osaa poimia, siivota ja yhdistellä datoja eri lähteistä
  - osaa käyttää kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmiä
  - laatii viimeisteltyjä graafisia visualisointeja
  - viimeistelee tulokset lähes raportointikelpoiseen muotoon ja tulkitsee niitä sanallisesti
  - osaa käyttää joitain ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  - osaa omatoimisesti laajentaa Python-osaamistaan
  - osaa sujuvasti poimia, siivota ja yhdistellä datoja eri lähteistä
  - käyttää sujuvasti kuvailevan ja selittävän analytiikan menetelmiä
  - käyttää monipuolisia graafisia visualisointeja
  - viimeistelee tulokset raportointikelpoiseen muotoon ja tulkitsee niitä asiantuntevasti
  - osaa käyttää sujuvasti useita ennakoivan analytiikan ja koneoppimisen malleja sekä osaa valita tilanteeseen sopivimman mallin. (not translated)

  Further information

  Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskellaan opettajan johdolla Python-koodauksen käyttöä data-analytiikassa.
  
  Aiempaa kokemusta koodauksesta ei tarvita.

  Learning material and recommended literature

  https://tilastoapu.wordpress.com/python

  Teachers

  Toni Ernvall

  Campus

  Pasila Campus

  Exam dates and re-exam possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.01.2025 - 16.05.2025

  Learning assignments

  Toteutuksen tehtävät liittyvät seuraaviin aiheisiin:
  1. Kuvaileva analytiikka
  2. Selittävä analytiikka
  3. Aikasarjat ja aikasarjaennustaminen
  4. Ennakoiva analytiikka ja koneoppimisen mallit

  Enrollment

  02.01.2025 - 10.01.2025

  Groups

  • IT4PAICB1
  • EVENING
  • ONLINE
  • ITB4PAICB1

  Seats

  15 - 60

  Further information

  Toteutuksen arvosana on tehtävien pistemäärien keskiarvo matemaattisesti pyöristettynä

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Management and Databases SOF001AS2A-3021 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (TRB4HEHRL1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet ja tulokset
  * laatia yksinkertaisia luokkakaavioita ja relaatiokaavioita UML-kuvauskielellä
  * suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen relaatiotietokantaratkaisun
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia, mutta suositellaan opintojakson
  Johdanto ohjelmistokehitykseen (SOF001IT1A) suorittamista tai
  vastaavan osaamisen osoittamista.
  
  Kurssin tuottamaa osaamista tarvitaan kaikilla tulevilla ohjelmistokehityksen opintojaksoilla.
  
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomi-tutkinnon suuntautumisessa Ohjelmistokehitys. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta ja käyttö: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  The course includes compulsory weekly assignments and associated optional question and answer session in Zoom. The Q&A sessions are primarily intended to review problems that arose in the previous week's weekly assignments. There is no actual teaching at Q&A and participation is voluntary. The Q&A lasts as long as there are questions. Q&A times are not recorded.
  
  The course's scheduled weekly assignments and the question and answer sessions define the course type as Online, as virtual courses do not have predefined meeting times or strict schedules of assignments.
  
  This course is included in all Haaga-Helia degrees and students can participate in any implementation. This particular implementation is specifically aimed at students of the TRATI degree.
  
  Course language is Finnish.

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • TRB4HEHRL1
  • EVENING
  • ONLINE
  • ITB2PASOF1
  • IT2PAICB1

  Seats

  15 - 50

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Management and Databases SOF001AS2A-3022 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (TRB4HEHRL1, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet ja tulokset
  * laatia yksinkertaisia luokkakaavioita ja relaatiokaavioita UML-kuvauskielellä
  * suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen relaatiotietokantaratkaisun
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia, mutta suositellaan opintojakson
  Johdanto ohjelmistokehitykseen (SOF001IT1A) suorittamista tai
  vastaavan osaamisen osoittamista.
  
  Kurssin tuottamaa osaamista tarvitaan kaikilla tulevilla ohjelmistokehityksen opintojaksoilla.
  
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomi-tutkinnon suuntautumisessa Ohjelmistokehitys. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta ja käyttö: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  The course includes compulsory weekly assignments and associated optional question and answer session in Zoom. The Q&A sessions are primarily intended to review problems that arose in the previous week's weekly assignments. There is no actual teaching at Q&A and participation is voluntary. The Q&A lasts as long as there are questions. Q&A times are not recorded.
  
  The course's scheduled weekly assignments and the question and answer sessions define the course type as Online, as virtual courses do not have predefined meeting times or strict schedules of assignments.
  
  This course is included in all Haaga-Helia degrees and students can participate in any implementation. This particular implementation is specifically aimed at students of the TRATI degree.
  
  Course language is Finnish.

  Teachers

  Christian Brade

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • TRB4HEHRL1
  • EVENING
  • ITB2PAICB1
  • ONLINE
  • ITB2PASOF1
  • IT2PAICB1

  Seats

  15 - 50

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Management and Databases SOF001AS2A-3023 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (CONTACT, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet ja tulokset
  * laatia yksinkertaisia luokkakaavioita ja relaatiokaavioita UML-kuvauskielellä
  * suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen relaatiotietokantaratkaisun
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia, mutta suositellaan opintojakson
  Johdanto ohjelmistokehitykseen (SOF001IT1A) suorittamista tai
  vastaavan osaamisen osoittamista.
  
  Kurssin tuottamaa osaamista tarvitaan kaikilla tulevilla ohjelmistokehityksen opintojaksoilla.
  
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomi-tutkinnon suuntautumisessa Ohjelmistokehitys. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta ja käyttö: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Heikki Raatikainen

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • CONTACT
  • IT2PASOF1

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Management and Databases SOF001AS2A-3024 19.08.2024-13.12.2024  5 cr  (IT2PASOF2, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet ja tulokset
  * laatia yksinkertaisia luokkakaavioita ja relaatiokaavioita UML-kuvauskielellä
  * suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen relaatiotietokantaratkaisun
  * käsitellä relaatiotietokannan tietoja SQL-kielellä (not translated)

  Starting level and linkage with other courses

  Ei edeltävyysvaatimuksia, mutta suositellaan opintojakson
  Johdanto ohjelmistokehitykseen (SOF001IT1A) suorittamista tai
  vastaavan osaamisen osoittamista.
  
  Kurssin tuottamaa osaamista tarvitaan kaikilla tulevilla ohjelmistokehityksen opintojaksoilla.
  
  Opintojakso sijaitsee IT-tradenomi-tutkinnon suuntautumisessa Ohjelmistokehitys. (not translated)

  Contents

  * Tietokantojen perusteet, relaatiomalli ja RDBMS
  * Tietokannanhallintajärjestelmän (DBMS) palvelujen merkitys ohjelmistokehittäjälle
  * Yleiskuva tietokannan suunnittelun vaiheista, tehtävistä ja tuotoksista
  * Tietokeskeisten kuvausten tulkinta ja käyttö: UML-kielen notaatio, luokkakaavio, relaatiokaavio
  * Relaatiokaavion johtaminen käsitekaaviosta ja relaatioiden normalisointi
  * SQL DML laajasti ja SQL DDL:n perusteet (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija
  * osoittaa välttävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa välttävää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa välttävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * ei juuri osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija
  * osoittaa hyvää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa hyvää kurssin sisällön ja termien ymmärrystä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa hyvää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * osaa hyödyntää kurssimateriaaleja oman oppimisensa tukena (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija
  * osoittaa kiitettävää aktiivisuutta opiskelussaan
  * osoittaa kiitettävää kurssin sisällön ja terminologian ymmärrystä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa SQL-kielen käytössä
  * osoittaa kiitettävää tietotaitoa tietokannan suunnitteluprosessin ja kuvausten soveltamisessa
  * etsii ja löytää itsenäisesti lisätietoa oppimisensa täydentämiseksi (not translated)

  ---

  Teachers

  Tanja Bergius

  Campus

  Pasila Campus

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  19.08.2024 - 13.12.2024

  Enrollment

  03.06.2024 - 16.08.2024

  Groups

  • IT2PASOF2
  • CONTACT

  Seats

  15 - 30

  Degree Programme

  TRATI Business Information Technology

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  Bachelor of Business Administration (IT)

•     Data Management and Databases SOF001AS2A-3025 13.01.2025-16.05.2025  5 cr  (EVENING, ...) +-
  Learning objectives

  Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
  * selittää tietokantaperiaatteen ja tietokanta-alan keskeisiä käsitteitä
  * selittää tietokannanhallintajärjestelmän palvelujen merkityksen ohjelmistokehityksessä
  * selittää tietokannan suunnitteluprosessin yleisellä tasolla ja eritellä sen työvaiheet ja tulokset
  * laatia yksinkertaisia luokkakaavioita ja relaatiokaavioita UML-kuvauskielellä
  * suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen relaatiotietokant