Valmentava johtamisote (5op)

Intro

Tule oppimaan, miten rakentaa innostavaa ja vahvuuksiin perustuvaa valmentavaa organisaatiokulttuuria. Opit tunnistamaan valmentavan johtajuuden elementit, syventämään coachausosaamistasi ja opit käyttämään fasilitointitekniikoita yhteiskehittelyssä. Kurssi sopii esihenkilöille, tiimin vetäjille ja henkilöstöjohtamisen tai -kehittämisen parissa työskenteleville tai tuleville HR-ammattilaisille.

Osaamistavoitteet

Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
- tunnistaa keskeiset valmentavan johtajuuden elementit
- käyttää erilaisia ryhmäfasilitointitekniikoita yhteiskehittelyssä
- tunnistaa valmentavan organisaatiokulttuurin kehittämistarpeet

Sisältö

- Erilaiset johtamistavat ja valmentavan johtajuuden perusteet
- Coachaus ohjauksessa ja vuorovaikutustaitona
- Valmentava organisaatiokulttuuri ja sen kehittäminen
- Fasilitoinnin perusteet, menetelmät ja tekniikat
- Ryhmäfasilitointi
- Osallistavien työpajojen suunnittelu ja analysointi

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Opintojaksoa toteutetaan contact-, online-, blended- ja virtuaaliopetuksena. Tarkista toteutusmuoto toteutuskuvauksesta.

Kaikissa toteuttamisvaihtoehdoissa opiskelijat tekevät ryhmäcoaching-harjoituksen. Tämän lisäksi opiskelijat tekevät fasilitointiharjoituksen.

Näyttö: Jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä perustuen olemassa olevaan osaamiseesi, tutustu näytön antamiseen https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study ja ole sitten yhteydessä osaamista ohjaavaan opettajaan.

Opinnollistaminen: Opinnollistaa (Work & Study) voit, jos omat työtehtäväsi antavat sinulle mahdollisuuden opintojakson aihealueiden omaksumisen työtehtävissäsi. Tutustu opinnollistamiseen https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study ja ole sitten yhteydessä osaamista ohjaavaan opettajaan.

Oppimateriaalit

Ristikangas, M.-R. & Ristikangas, V. 2022. Valmentava johtajuus (tai aikaisemmat versiot)
Räsänen, M. 2007. (toim.) Coaching ja johtajuus. Valmentava ote esimiestyössä.
Kantojärvi, P. 2012. Fasilitointi luo uutta
Sipponen-Damonte M. 2020. Varmuutta fasilitointiin
Lisäksi muut opettajan Moodlessa ilmoittamat materiaalit.

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

Opintojaksolle tultaessa tarvitaan tuntemusta organisaatioiden toiminnasta ja coachauksesta.

Opintojakso sijoittuu tradenomitutkinnon HR ja johtamisen suuntautumisen valmentavan johtamisen asiantuntijan polkuun ja on luonteeltaan vaativampaa asiantuntijaosaamista.

Arviointikriteerit - arvosana 1

Opintojaksojen CONTACT, ONLINE ja BLENDED -toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

Opiskelija
- osaa erottaa erilaiset johtamisotteet ja ymmärtää miten valmentava johtamisote eroaa muista johtamisotteista
- ymmärtää valmentavan johtamisotteen merkityksen
- tunnistaa keskeiset valmentavan johtajuuden elementit
- ymmärtää miten käyttää coachausta ohjauksessa ja vuorovaikutustaitona
- tietää erilaisia ryhmäfasilitointimenetelmiä ja ymmärtää fasilitoijan roolin

Arviointikriteerit - arvosana 3

Opiskelija
- osaa käyttää coachausta ohjauksessa ja vuorovaikutustaitona
- osaa soveltaa erilaisia fasilitointimenetelmiä
- suunnitella ja tehdä osallistavia työpajoja, joissa käytetään fasilitointimenetelmiä
- osaa hyödyntää fasilitointimenetelmiä tiimin tavoitteen saavuttamiseksi.
- osaa tunnistaa valmentavan organisaatiokulttuurin kehittämistarpeet

Arviointikriteerit - arvosana 5

Opiskelija
- osaa kehittää omia coachaus- ja fasilitointitaitoja
- osaa hyödyntää coachausta ja fasilitointia yhteiskehittelyssä ja päätöksenteon tukena
- osaa analysoida ja kehittää järjestämiään fasilitointitilaisuuksia
- osaa analysoida erilaisia yrityskulttuureja ja ehdottaa kehittämissuunnitelmia valmentavan organisaatiokulttuurin kehittämiseksi.

Lisätiedot

Tämä on syventävä kurssi ja opiskelijoilta odotetaan työyhteisöosaamista, itseohjautuvuutta ja aloitekykyä.