Johtajuuden peilit - Opinto-opas

Opintojakso tuottaa valmiuksia monenlaisiin tilanteisiin, joissa tarvitaan henkilökohtaista johtajuutta, ja vaikka se on hyödyllinen esimiehinä toimiville opiskelijoille, osallistujalta ei kuitenkaan edellytetä esimiesasemaa.

Ei lähtötaso- tai sidonnaisuusvaatimuksia.

- Näkökulmia siihen, mitä johtajuus on
- Tarvitaanko johtajuutta – kriittinen näkökulma johtajuuteen
- Johtajuuden kontekstuaalisuus
- Johtajaksi tuleminen ja johtajana oleminen
- Ihmiskäsitys johtamisessa
- Ihmistuntemus
- Johtajana kehittyminen
- Johtajan hyvinvointi

Opiskelija osaa reflektoida omaa johtajuuttaan ja tunnistaa kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen tavoitteita ja rakentaa itsearvioinnin menetelmiä. Hän tunnistaa erilaisia lähestymistapoja johtajuuteen. Opiskelija pystyy toimimaan dialogisessa kehittymisprosessissa muiden ihmisten kanssa.

Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta hyödyntäen johtajuustutkimusta. Hän tunnistaa omat johtajuuden kehittämisen tarpeensa. Opiskelija asettaa itselleen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa oman kehittymisensä seurantaa tukevia arviointimenetelmiä. Opiskelija pystyy rakentamaan vuorovaikutusverkostoja, joiden kautta hän pystyy saamaan kehittymiselleen tukea.

Opiskelija reflektoi omaa johtajuuttaan monesta eri näkökulmasta syvällisesti ja kriittisesti hyödyntäen johtajuustutkimusta ja keräämäänsä aineistoa. Opiskelija asettaa itselleen toimintaympäristönsä huomioon ottaen perusteltuja tavoitteita ja rakentaa jatkuvaa kehittymistä tukevia arviointimenetelmiä oman johtajuutensa kehittämiseen. Opiskelija pystyy rakentavalla tavalla arvioimaan, hyödyntämään ja syventämään rakentamissaan dialogisissa yhteistyösuhteissa saamiaan kehittymisehdotuksia.

Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

Luennot, ryhmätyöt, ryhmätehtävät, ryhmäesitykset, itseopiskelu

Braun, N. Scheffer, M. & Scheffer, A. 2017. Hanging the Mirror: The discipline of Reflective Leadership. Wisdom Editors

Edwards, G. & Kempster, S. Turner, A.F. (eds.) 2017 Field guide to leadership development. Edward Elgar Publishing

Furnham, Adrian 2008. Dim Sum for Managers : Advice and Ideas for the Hungry Mind

Furnham, Adrian 2010. The Elephant in the Boardroom. Palgrave Macmillan

Grant, Adam 2013. Give and Take. Weidenfeld & Nicolson

Kets de Vries, Manfred F. R. 2022. Leading Wisely: Becoming a Reflective Leader in Turbulent Times. Wiley

Kolind, L. & BFtter. Unboss. 2012.Jyllands-Postens Förlag

Neck, C.P. & Manz, C.C.& Houghton, J.D. 2020. Self-Leadership, The Definite Guide to Personal Excellence. SAGE

Spicer, A. 2018. Business Bullshit. Routledge ja Frankfurt, Harry G. On Bullshit. Princeton = luetaan molemmat

Vartiainen, Pirkko & Raisio, Harri & Ahonen, Heli 2020. Johtaminen kompleksisessa maailmassa: viisautta pirullisten ongelmien kohtaamiseen. Gaudeamus

Porvoon toimipiste

Ei tenttiä

Suomi

Opintojaksolla käsitellään aihetta sekä kotimaisen että kansainvälisen kirjallisuuden ja tapausten pohjalta

24.10.2022 - 16.12.2022

Tehtävä 1, ryhmätyö ja yksilötyö Artikkeliesitys ja tiivistelmä 20% arvosanasta Tehtävä 2 Luentopäiväkirja, yksilötyö, kolmesta opintojaksolla käsitellystä teemasta; joita täydennetään kirjallisuudella annetun ohjeen mukaisesti. 80% arvosanasta

13.06.2022 - 21.10.2022

Ajoitus: 24.10.2022 - 16.12. 2022 (jakso 2)
Opetus: Online/Zoom
Opetus on maanantaisin klo 17:40–20.30

MALEAF
EVENING
ONLINE

Anne Koppatz

15 - 40

LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, LITEM Liiketoiminnan teknologiat -koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus

0.00 op

H-5