Tutkimus-, kehittämis- ja innovointimenetelmät (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Lähiopetuksen aikataulu

24.1.2020 klo 14-17
Opintojakson suunnitelma ja tavoite
Tehtävien esittely
Tutkimus- ja kehittämishankkeen suunnittelu
Tietoperusta
Tiedonhaku

10.2.2020 klo 14-18
Innovointivointimenetelmät
Kvantitatiiviset menetelmät

17.3.2010 klo 9-14
Kvalitatiiviset menetelmät
Tutkimusaineiston analysointi
Tutkimustulosten havainnollistaminen

21.4.2020 klo 9-13
Tutkimuksen etiikka ja luotettavuus
Tutkimuksen raportointi, portfolion laatiminen
Restonomin opinnäytetyö

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Tämän opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:

a. lähiopetus noin 8 kertaa ja ryhmätehtävät
b. Lähiopetus noin 4 kertaa ja yksilötehtävät

Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

Oppimateriaalit

LAB8 Service Experience Laboratory 2019. TOOLKIT – 42 työkalua palveluiden ja elämyksien kehitykseen. Luettavissa: http://www.lab8.fi/tool-factory. Luettu: 10.1.2020.

Opinnäytetyökoordinaattorit 2019. Ohje pitkien raporttien laatimiseen. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Oy. Helsinki. Luettavissa: https://mynet.haaga-helia.fi/opiskelu/opinnaytetyo-amk/raportointiohjeet/Pages/default.aspx. Luettu: 10.1.2020.

Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät: uudenlaista osaamista liiketoimintaan. WSOYpro. Helsinki.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Opintojaksolla on neljä lähiopetuskertaa, joissa annetaan ohjeita opintojakson tehtävien tekemiseen ja tehdään niitä. Tehtävät ovat yksilötehtäviä ja ne palautetaan Moodleen.

Työelämäyhteydet

Harjoitustehtäviä voidaan tehdä työelämän kanssa yhteistyössä toteutettavissa projekteissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

TKI-menetelmien tentti 20.1-29.2. Moodlessa. Soveltava kotitentti, johon aikaa on 3 tuntia. Valmistaudu tenttiin ennen kuin teet sen.

Kansainvälisyys

Kansainväliset alan tietolähteet

Oppimistehtävät

Opintojakson suoritus on portfolio, joka koostuu maksimissaan 4 tehtävästä ja mahdollisista bonustehtävistä. Tehtävä numero 4 on pakollinen.
Alla olevien tehtävien tarkemmat tehtävänannot löytyvät Moodlesta.
Tehtävät:
1. Tee visuaalinen esitys yhdestä valitsemasta kehittämis- tai innovointimenetelmästä. Palautus 5.2. mennessä, max. 10 p.
2. Hae valitsemastasi aihealueesta lähdeaineistoa, kuvaa tiedonhakuprosessisi ja arvioi kriittisesti lähteiden luotettavuutta, palautus 14.2. mennessä, max 10 p.
3. Tee annetusta materiaalista kuvioita, taulukoita ja modernia infografiikkaa. Palautus viimeistään 13.4., max 10 p.
4. Tutkimusmenetelmien tiedonkeruuseen tutustuminen, palautus 3.5. mennessä, max 35 p.
Tee yksi tehtävä, joko laadullinen tai määrällinen tutkimus:
Laadullinen tutkimus:
a) Tee haastattelu, nauhoita ja litteroi
TAI
b) tee havainnointisuunnitelma, havainnoi ja raportoi havaintosi
TAI
Määrällinen tutkimus:
c) Tee oma kyselylomake Webropolilla, kerää aineisto ja raportoi tulokset.
5. Tehtävien kokoaminen portfolioksi ja itsearviointi, palautus viimeistään 11.5. max. 10 p.
Bonustehtävät, mahdollisuus tehdä yksi, palautus Moodleen viimeistään 3.5.2020
a) Laadullisen aineiston analysointi teemoittelemalla, laajuus 2-3 x A4, max 15 p.
b) Essee tutkimusetiikkaan liittyvästä ajankohtaisesta aiheesta, laajuus 2-3 x A4, max 10 p

Arviointitavat

Harjoitustehtävät ja tentti on suoritettava hyväksytysti. Tentistä maksimipistemäärä on 25 pistettä ja portfoliosta 75 p. Portfolio muodostuu useasta pikkutehtävästä.

Kokonaispisteet Arvosana
100-90 5
89-80 4
79-70 3
69-60 2
59-40 1