Käyttäjälähtöinen toimintakultuuri liikuntaorganisaatiossa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Opintojakso toteutuu syksyn 2025 lähijaksojen aikana (01.09.2025 - 20.12.2025)

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Opintojakso koostuu lähiopetuspäivistä, yhteisöllisestä oppimisesta ja itsenäisestä opiskelusta. Opintojakson oppimistavat riippuvat toteutuksesta ja tarkentuvat opintojakson alussa. Osaamisen tunnistamisessa noudatetaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun laatimaa ohjeistusta.

Intro

Ihmisten liikuntakäyttäytyminen on jatkuvassa muutoksessa. Elämänkaaren eri vaiheissa tarpeet ja kiinnostuksen kohteet muuttuvat. Myös muutokset hyvinvoinnissa ja terveydentilassa vaikuttavat liikuntakäyttäytymiseen. Lisäksi ihmisten liikkumiseen vaikuttavat liikunnan ilmiöt, trendit ja muotivirtaukset. Kuinka organisaatio voi pysyä perillä tarpeista ja motiiveista ja niiden mahdollisista muutoksista? Käyttäjälähtöinen organisaatio toimii vuorovaikutuksessa asiakkaidensa kautta ja asiakastietoa hyödynnetään palveluiden suunnittelussa ja kehittämisessä. Käyttäjälähtöisesti toimiva organisaatio kykenee tuottamaan palveluitaan käyttäjiään kuunnellen. Edelläkävijöitä ovat ne, jotka pystyvät ketterimmin mukauttamaan palveluitaan tarpeita vastaaviksi eli toimimaan käyttäjälähtöisesti.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla nimettävät materiaalit

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Opintojaksoon kuuluu ennakkotehtävä, kolme lähiopetuskertaa ja käyttäjälähtöiseen toimintaan ja osallistamiseen liittyvä kehittämistehtävä

Työelämäyhteydet

Opiskelija tekee ennakkotehtävän ja toteuttaa kehittämistehtävän työelämäkumppanin (tai vastaavan) toimintaympäristössä. Opiskelija valitsee kumppanin itse.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Kansainvälisyys

Opiskelijan työelämäkontaktien mukaan mahdollista.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

AHOT näyttö mahdollinen. Näyttöraportin tulee osoittaa osaamistavoitteiden hallinta.

Oppimistehtävät

Ennakkotehtävän ohjeet tulevat kutsukirjeen mukana (käyttäjälähtöisen toiminnan tarkastelu organisaatiossa)
Kehittämistehtävä (osallistavan aineistonkeruun toteutus organisaatiossa) käynnistetään ensimmäisen lähiopetuskerran aikana, ohjeet ja palautus moodlessa.

Arviointitavat

Ennakkotehtävä 30%
Kehittämistehtävä 70%