Liikunnan ja urheilun pedagogiikka 1 (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Syksy 2024, lähiopetusta lähijaksoilla 1, 2 ja 3.

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Opintojakson oppimistavat riippuvat toteutuksesta ja tarkentuvat opintojakson alussa. Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisessa noudatetaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun laatimaa ohjeistusta.

Intro

Tällä opintojaksolla pääset sukeltamaan liikuntapedagogiikan perusasioihin niin teoriassa kuin käytännössäkin. Opintojakson käytyäsi sinun on helppo hahmottaa, mihin liikunnan ohjaus-, valmennus-, opetustilanteissa tulisi keskittyä, jotta ohjatut tunnit auttaisivat osallistujia kehittymään liikkujina, että liikunnan avulla. Opintojakso soveltuu hyvin sinulle, joka suunnittelet liikunnan parissa työskentelyä tai jo toimit ohjaustyössä ja haluat jäsentää ja kehittää jo olemassa olevaa osaamistasi.

Oppimateriaalit

Kaikille pakollinen:
- Jaakkola, T., Liukkonen, J., Sääkslahti, A. 2013. Liikuntapedagogiikka. PS-kustannus. Teoksesta myös e-kirja.
- Fyysisen aktiivisuuden suositukset
- Mahdollinen muu kurssilla ilmoitettava lähdemateriaali

Lisäaineistoa esim.:

Hämäläinen, K. 2015. Lasten ja nuorten hyvä harjoittelu (1. p.). VK-Kustannus.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Opinnot suoritetaan lähiopiskeluna Tampereen amk:n ryhmän lähijaksoilla sekä etäjaksoilla itsenäisesti moodlen ohjeistusten ja aikataulujen mukaisesti. Opiskelijan tulee osallistua aktiivisesti lähiopetukseen ja prosessin aikana annettujen etätehtävien suorittamiseen. Opiskelijan ohjaus tapahtuu lähijaksoilla sekä tarvittaessa etäjaksoilla verkkovälitteisesti.

Työelämäyhteydet

Opiskelija soveltaa / peilaa teoriassa opiskelemaansa käytännön ohjaustilanteisiin.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodle-tentti opintojakson loppupuolella, tarkempi ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa + muita oppimistehtäviä opintojakson alussa ilmoitettavan aikataulun mukaisesti.

Kansainvälisyys

Ei erityistä linkitystä

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Ei vaihtoehtoisia oppimistapoja.

Oppimistehtävät

Opintojakson aikana lähijaksoilla toteutettavat oppimistehtävät.
Etäjaksojen tehtävät itsenäisesti ja ryhmissä (esim. fyysisen aktiivisuuden suosituksiin perehtyminen,liikunnanohjaustilanteen suunnittelu + tuntisuunnitelma, moodle-tentti, oman ohjaajuuden itsearviointi ja teoriaan peilaaminen).

Arviointitavat

Opettajien arviointi + itsearviointi.