Coaching ja fasilitoinnin taito (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Perjantai 29.10 klo. 17.40 - 20.30
Lauantai 20.11 klo. 9.00 - 15.45
Perjantai 10.12 klo. 17.40 - 20.30

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Toteutuksesta riippuen lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja. Opintojaksolla toteutetaan coaching-työpajoja ja harjoitussessioita (peer-coaching) sekä fasilitointiharjoituksia. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Jos opiskelija omaa työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottaman osaamisen, voi hän osoittaa osaamisensa näytöllä toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla. Lisätietoja näyttöprosessist löytyy: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study katso kohta "Ohjeet osaamisen tunnistamiseen (master)".

Oppimateriaalit

Useita artikkeleita. Ilmoitetaan Moodlessa.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Opintojakso koostuu a) tapaamisiin sisältyvästä toiminnasta ja työskentelystä (fasilitointi- ja coachingharjoittelu, yhteinen keskustelu ja muu yhteisöllinen toiminta, orientoivat ohjausluennot), b) henkilökohtaisesta coaching- ja fasilitointiharjoittelusta ja c) itsenäisestä aiheeseen perehtymisestä ja aiheeseen liittyvän tietotaidon omaksumisesta.

Työelämäyhteydet

Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Kansainvälisyys

Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt voivat tuoda kansainvälisen näkökulman opintojaksolle. Opintojaksolla hyödynnetään myös kansainvälistä kirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

AHOT ja opinnollistaminen, ks. MyNet

Oppimistehtävät

1. Coaching- ja fasilitointiosaamisen kehittymismatka (Max. 60 pistettä)

a. omien coaching- ja fasilitointivalmiuksien lähtötason ja kehittämistarpeiden analysointi sekä kehittymissuunnitelman tekeminen
b. käsitteellisen ymmärryksen rakentaminen ja oman osaamisen kehittymisen peilaaminen kirjallisuuteen (tehtävässä edellytettävä ja siihen sisältyvä kirjallisuus ohjeistetaan erikseen)
c. oman oppimisen reflektointi ja dokumentaatio: raportti

Tehtävä edellyttää tapaamisiin sekä coaching- ja fasilitointiharjoitteluun osallistumista: vähimmäisedellytys on 2/3 tapaamisista sekä kolme coaching-harjoitusta (näitä ei arvioida). Korvaavia tehtäviä ei anneta.



2. Oma fasilitointi omassa työ- tai muussa ympäristössä. (Max. 40 pistettä)
Ryhmätoiminnan/-prosessin fasilitoinnin suunnittelu tai verkkofasilitoinnin toteuttaminen omassa työyhteisössä tai muussa yhteisössä: sen suunnittelu, toteutus ja arviointi.

Arviointitavat

Kaksi oppimistehtävää 60 + 40 pistettä.

Vähintään 50 pistettä = 1, vähintään 60 = 2, vähintäänn 70= 3 jne.