Syventävä ammattiosaaminen (5 op)

Aikataulu

Long Playn iltakoulun luentopäivät ovat seuraavat:

to 6.9. klo 16.15 - 20.00
ti 2.10 klo 16.15 - 20.00
to 1.11. klo 16.15 - 20.00
la 24.11. klo 12.00 - 16.00

Luentojen pohjalta tehtävän oppimispäiväkirjan deadline on 7.12.2018.

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Oppimispäiväkirja ja osallistuminen neljälle journalismin alan luennolle/tapahtumaan. Opiskelija voi mielellään ehdottaa vastuuopettajalle korvaavia luentoja/tapahtumia/kirjallisuutta, joilla syvennetään journalistista ammattitaitoa.
Journalismin ylemmän tutkinnon opiskelijoille oppimispäiväkirjan lisäksi essee kahdesta aihealueesta, joihin perehdytään syvällisemmin.
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen (AHOT) ja omassa työssä oppimiseen eli opinnollistamiseen (Work & Study) ohjeet MyNetissä.

Oppimateriaalit

Minna Passi & Susanna Reinboth: Keisari Aarnio. Helsingin Sanomat 2017.
Lauri Nurmi: Perussuomalaisten hajoamisen historia. Into Kustannus 2017.
Hanna Nikkanen ja työryhmä: Hyvän sään aikana. Into Kustannus 2017.
Matti Mörttinen & Lauri Nurmi: Sauli Niinistö - Mäntyniemen herra. Into Kustannus 2018.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Osallistuminen Long Playn neljään iltakoulukertaan sekä oppimispäiväkirja. Lisäksi kirjallisuutta, valitse kaksi seuraavista vaihtoehdoista:
Minna Passi & Susanna Reinboth: Keisari Aarnio. Helsingin Sanomat 2017.
Lauri Nurmi: Perussuomalaisten hajoamisen historia. Into Kustannus 2017.
Hanna Nikkanen ja työryhmä: Hyvän sään aikana. Into Kustannus 2017.
Matti Mörttinen & Lauri Nurmi: Sauli Niinistö - Mäntyniemen herra. Into Kustannus 2018.

Työelämäyhteydet

Opiskelija osallistuu Long Playn vetämään neljään iltakouluun.

Oppimistehtävät

Iltakoulukertoja on neljä.
Kurssin suorittaminen journalismin ylemmän tutkinnon opiskelijoille
1. Oppimispäiväkirja
Oppimispäiväkirjassa reflektoit jokaisella iltakoulukerralla oppimaasi. Kertaat tärkeimmät luennoilla käydyt asiat, mutta kysymys ei ole luentomuistiinpanoista: annat oman äänesi kuulua, suhteutat kuulemaasi aiemmin oppimaasi ja omiin kokemuksiisi, pohdit miten oppimasi tukee osaamistasi jatkossa journalismin asiantuntijana ja ammattilaisena. Kommentoit, analysoit, kehittelet eteenpäin ja kritisoitkin. Käytä jokaisessa päiväkirjamerkinnässä hyväksesi muuta aihepiiriin liittyvää aineistoa (1–3) lähdemerkinnöin. Muista myös selkeä ja virheetön kieli.
Jokaisesta luennosta kirjoitetaan 1–2 sivun pituinen teksti. Oppimispäiväkirjan voi kirjoittaa kronologisesti päiväkirjan muotoon tai voit yhdistää kokonaisuuden yhdeksi teema-jaotelluksi tekstiksi. Oppimispäiväkirjan lopuksi kirjoita niin ikään 1–2 sivun mittainen yhteenveto, jossa tiivistät oppimasi, sen merkityksen ammatillisen osaamisesi kannalta sekä tulevat kehittämisen kohteesi.
Käsittele samaan tapaan myös valitsemasi kirjallisuus: kirjoita, mitä juuri kyseinen teos opetti, mitä uutta se toi ja mitä ajatuksia herätti.
2. Essee
Valitse Long Payn iltakoulun teemoista kaksi tarkempaan käsittelyyn. Perehdy näiden luentojen teemoihin syvällisemmin itsenäisesti, etsi omaa lähdekirjallisuutta (vähintään yksi ei-suomalainen teos), pohdi teemojen merkitystä journalismille yleisesti ja erityisesti sinulle itsellesi. Voit myös haastatella taustaksi muita toimittajia. Hae luennolla esiin tulleiden esimerkkien lisäksi myös muita esimerkkejä (mukana vähintään muutama kansainvälinen). Analysoi ja pohdi, miten luennoitsijoiden tuomat näkemykset näkyvät valitsemissasi esimerkeissä - ja tuo esille sekin, jos löydät päinvastaisia tapoja tehdä. Valitse kuitenkin esimerkit niin, että ne edustavat julkaisuja, joita voidaan pitää luotettavina ja hyvää journalistista tapaa noudattavina. Esseen pituus noin viisi liuskaa.
Palauta tehtävät 7.12. mennessä Moodleen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.

Arviointitavat

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.