Valmentava johtamisote (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Yhteiset online-tapaamiset seuraavina päivinä klo 17.40 - 20.30 (Zoom):

Ke 25.3.
Ke 8.4.
Ke 22.4.
Ke 6.5.

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Opintojaksoa toteutetaan contact-, online-, blended- ja virtuaaliopetuksena. Tarkista toteutusmuoto toteutuskuvauksesta.

Kaikissa toteuttamisvaihtoehdoissa opiskelijat tekevät ryhmäcoaching-harjoituksen. Tämän lisäksi opiskelijat tekevät fasilitointiharjoituksen.

Näyttö: Jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä perustuen olemassa olevaan osaamiseesi, tutustu näytön antamiseen https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study ja ole sitten yhteydessä osaamista ohjaavaan opettajaan.

Opinnollistaminen: Opinnollistaa (Work & Study) voit, jos omat työtehtäväsi antavat sinulle mahdollisuuden opintojakson aihealueiden omaksumisen työtehtävissäsi. Tutustu opinnollistamiseen https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study ja ole sitten yhteydessä osaamista ohjaavaan opettajaan.

Intro

Tule oppimaan, miten rakentaa innostavaa ja vahvuuksiin perustuvaa valmentavaa organisaatiokulttuuria. Opit tunnistamaan valmentavan johtajuuden elementit, syventämään coachausosaamistasi ja opit käyttämään fasilitointitekniikoita yhteiskehittelyssä. Kurssi sopii esihenkilöille, tiimin vetäjille ja henkilöstöjohtamisen tai -kehittämisen parissa työskenteleville tai tuleville HR-ammattilaisille.

Oppimateriaalit

Yhteisiä online-tapaamisia tukee laaja itseopiskeluaineisto kirjallisuussuosituksineen (Moodle).

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Valmentava johtamisote on toiminnallinen opintojakso, joka sisältää runsaasti coachaavan ja fasilitoivan keskustelu-, johtamis- ja työotteen harjoittelua. Taitotreenausta tukee orientoivat ja taustoittavat luentopuheenvuorot sekä ohjaus. Valmentava johtamisote jakaantuu kolmeen teemaan, joita ovat:

1. Valmentavan johtamisen perusperiaatteet ja valmentava johtamiskulttuuri työyhteisössä
2. Coaching yksilöllisten voimavarojen kirkastajana ja tavoitteellisen toiminnan tukena
3. Fasilintointitaidot ja -menetelmät ryhmien ja tiimien osallistamisessa, aktivoimisessa ja ohjaamisessa (tämä teema painottuu).

Opintojakso on verkkototeutus, joka koostuu a) neljästä yhteisestä tapaamisesta, b) valmentavan otteen ja erityisesti fasilitoinnin harjoittelusta pysyvässä pienryhmässä eli sparrausryhmässä, c) fasilitointimenetelmien demoamisesta ja/tai ryhmäfasilitoinnin toteuttamisesta opintojakson tunneilla (sparrausryhmän tehtävä) d) itsenäisestä opiskelusta ja e) oppimistehtävästä, joka kokoaa opitun sisällön yhteen (yksilötehtävä). Tarkemmat tiedot päivittyvät ennen periodin alkua.

Opintojaksolla opittua voi soveltaa lukuisissa työelämän tilanteissa, esihenkilö- ja asiantuntijatehtävissä, oman ammatillisen osaamisen syventämisessä, lähi- ja digityöpajojen vetämisessä ja työyhteisön kehittämisessä.

Työelämäyhteydet

Opintojakso keskittyy työelämässä, johtamisessa ja asiantuntijatyössä tarvittavien valmennustaitojen kehittämiseen, joten se on 100 % työelämälähtöinen. Työelämälähtöisyyttä tukee osallistujien omat kokemukset, opettajan asiantuntijuus, mahdolliset vierailuluennot ja kirjallisuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Kansainvälisyys

Oppimismateriaali ja suositeltava kirjallisuus sisältää myös kansainvälisiä lähteitä.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Opintojakson voi suorittaa näytön (AHOT) avulla, jos opiskelijalla on aiempaa kokemusta valmentavasta johtamisesta ja/tai coachaavasta ja fasilitoivasta ohjausosaamisesta.

Oppimistehtävät

Opintojakso toteutuu verkko-opetuksena (online), mikä korostaa opiskelijan omaa vastuullisuutta ja itseohjautuvuutta. Opintojakson oppimistehtäviä koskeva ohjeistus päivittyy kevälukukauden 2025 aikana ennen opintojakson käynnistymistä. Opintojakson pakollisia tehtäviä ovat ryhmätehtävä (sparrausryhmän toteuttama fasilitointiharjoitus) ja valmentavaa johtamisotetta käsittelevä henkilökohtainen oppimisraportti (yksilötehtävä).

Arviointitavat

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Oppimistehtävien arviointikriteerit ilmoitetaan erikseen.