Tiimityö ja projektiosaaminen (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Opintojakso on virtuaalinen non-stop toteutus, joten aikataulu on kiinni opiskelijan itse luomasta aikataulusta ajalla 12.1-15.5.2026 ellei Moodlessa muuta tarkennettua aikataulua..

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Toteutustavat: Opintojaksoa voidaan periodista riippuen toteuttaa sekä lähi-, blended että virtuaaliopetuksena.

Näyttö: Jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä perustuen olemassa olevaan osaamiseesi, ilmoittaudu Pepissä DEMO-toteutukseen. Huomioithan, ettet voi olla silloin millään muulla edellä mainitulla toteutusmuodolla ilmoittautuneena. Näyttö sisältää chatbot-keskustelun ja näyttöesseen kirjoittamisen. Näyttötoteutukset on tarkoitettu opiskelijoille, jotka jo osaavat opintojaksokuvauksen mukaiset tiedot ja taidot. He voivat saada opintojaksosuorituksen ja arvioinnin suorittamalla DEMO-toteutuksen tehtävät. DEMO-toteutuksella ei tarjota lainkaan opetusta.

Opinnollistaminen: ei ole mahdollista tässä opintojaksossa.

Intro

Tiimityö on arkipäivää sekä opinnoissa että työelämässä. 1+1 on enemmän kuin 2 silloin kun tiimityö toimii hyvin ja tiimin jäsenten moninaisuus koetaan vahvuutena! Tiimityön taidot on tärkeää opetella jo opintojen alkuvaiheessa, jotta osaat toimia vastuullisena tiimin jäsenenä ja pääset nauttimaan toimivan tiimityön hyödyistä. Opintojaksolla opit mm. asettamaan projektin tavoitteet, kirjoittamaan projektisuunnitelman ja kehittämään tiimityötä. Opit lisää itsestäsi ja muista analysoimalla tiimin toimintatapa- ja tiimiroolitestejä. Ihminen oppii vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Tästä syystä tämän kurssin oppeja tulet tarvitsemaan läpi elämäsi.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Materiaali koostuu videoista, pdf-materiaaleista sekä ajankohtaisista kirjalinkeistä.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Ilmoittautuminen tälle Avoimen AMK:n virtuaalisen non stop -toteutukselle päättyy neljä viikkoa ennen toteutuksen päättymistä. Jos tämän jälkeen toteutuksella on tilaa, niin tälle avoimen AMK:n toteutukselle voidaan ottaa myös tutkinto-opiskelijoita.

Opintojakso suoritetaan täysin virtuaalisesti, non-stop tyyppisenä.

Opintojaksomme koostuu välilehdistä Uutiset ja kysymykset, Tiimityön ja projektiosaamisen perusteet, Projektityöskentely, Vertaispalaute ja Oppimisreflektio sekä Opintojaksopalaute.

Tiimityön ja projektiosaamisen perusteet sisältää kaksi alivälilehteä, joiden avulla tustustut sekä tiimityön että projektiosaamisen perusteisiin. Kun olet suorittanut näillä sivuilla olevat yksilötehtävät, pääset etenemään Projektityöskentely-välilehteen. Projektityöskentely sisältää tiimityöt projektin suunnitteluun ja blogin kirjoittamiseen liittyvine tehtävineen. Näiden tehtävien palautuksen jälkeen pääset tekemään jälleen yksilötehtäviä: Vertaisarviointi ja oppimisreflektio.

Suoritat opintojakson siis välilehti kerrallaan. Pääset etenemään seuraavalle välilehdelle suoritettuasi edellisen välilehden tehtävät.

Alussa on yksilötehtävä, jonka jälkeen pääset tiimitytymään. Tiimiytymisestä on moodlessa tarkemmat ohjeet. On hyvä huomioida, että tiimityössä aikataulut tehtävien palautuksiin tehdään tiimin yhteisellä päätöksellä.

Opettaja varaa päivän viikossa tehtävien tarkastamiseen sekä mahdollisiin kysymyksiin vastaamiseen. Ohjauspäivät sekä kommunikointitavat kerrotaan opintojakson moodlessa.

Työelämäyhteydet

Virtuaalisella non-stop toteutuksella käytetään menetelmiä, joita voi suoraan hyödyntää työelämässä: tiimitaidot sekä projektiosaaminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä vaan se koostuu tehtävistä.

Kansainvälisyys

Opintojaksolla käytetään kansainvälisiä menetelmiä ja niihin liittyviä materiaaleja, esimerkkinä Belbinin tiimiroolitesti.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Jos sinulla on jo esim. työelämän kautta kokemusta tiimityöstä teorioineen sekä projektityöskentelystä voit miettiä opintojakson suorittamista näytöllä. (Haaga-Helian avainosaamisten näytöt)

Oppimistehtävät

-Monivalintatesti. Tiimityön keskeiset periaatteet.
-Testi ja 4-5 sivun essee. Itsearvio Belbinin testin pohjalta. Arvosana muodostaa 50 % kokonaisarvosanasta.
-2-3 sivun essee. Omien motivaatiotekijöiden kartoittaminen.
-2-3 sivun essee. Tiimin kehittäminen. Case-esimerkin pohjalta.
-Keskustelu tiimityön mielekkyydestä.
-Puolen sivun työhakemusteksti tiimin jäseneksi.
-Monivalintatentti. Tenttikirjana on e-kirja Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Arvosana muodostaa 50% kokonaisarvosanasta.
-Keskustelu projektisuunnitelmien rakenteesta.
-2 sivun viestintäsuunnitelma. Suunnitelma tehdään valmiille projektisuunnitelmalle.
-3 sivun excel osittamisesta ja riskienhallinnasta. Harjoituksessa suunnitellaan omat opinnot Haaga-Heliassa.
-1 sivun essee. Omien opintoihin liittyvän projektin etenemisen seuranta.
-Puolen sivun essee. Oman oppimisen pohdinta.
-Opintojaksopalaute.

Arviointitavat

Testi ja 4-5 sivun essee. Itsearvio Belbinin testin pohjalta. Arviointi asteikolla 0 -5. Arviointikriteerit: kaikkien pyydettyjen osa-alueiden tekeminen, syvällinen pohdinta, perustelut, lähteiden käyttö ja lähdemerkinnät. Arvosana muodostaa 50 % kokonaisarvosanasta.
-Essee. Omien motivaatiotekijöiden kartoittaminen. Ei arviointia.
-Essee. Tiimin kehittäminen. Ei arviointia.
-Keskustelu tiimityön mielekkyydestä. Vähintään yksi merkintä kirjoitettava keskustelupalstalle. Ei arviointia.
-Puolen sivun työhakemusteksti tiimin jäseneksi. Ei arviointia.

-Monivalintatentti. Arviointi asteikolla 0-5. Arvosana muodostaa 50% kokonaisarvosanasta.
-Keskustelu projektisuunnitelmien rakenteesta. Ei arviointia.
-Viestintäsuunnitelma. Ei arviointia.
-Excel osittamisesta ja riskienhallinnasta. Harjoituksessa suunnitellaan omat opinnot Haaga-Heliassa. Ei arviointia.
.-Essee. Omien opintoihin liittyvän projektin etenemisen seuranta. Ei arviointia. ”
-Essee. Oman oppimisen pohdinta. Ei arviointia.