Tiimityö ja projektiosaaminen (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Tapaamiset ovat Haagan kampuksella. Tämä toteutus perustuu lähitapaamisiin, eikä opintojaksoa ole mahdollista suorittaa samanaikaisesti virtuaalisesti.
Tarkempi aikataulu ja opintojakson kuvaus löytyy Moodlesta.

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Toteutustavat: Opintojaksoa voidaan periodista riippuen toteuttaa sekä lähi-, blended että virtuaaliopetuksena.

Näyttö: Jos haluat suorittaa opintojakson näytöllä perustuen olemassa olevaan osaamiseesi, ilmoittaudu Pepissä DEMO-toteutukseen. Huomioithan, ettet voi olla silloin millään muulla edellä mainitulla toteutusmuodolla ilmoittautuneena. Näyttö sisältää chatbot-keskustelun ja näyttöesseen kirjoittamisen. Näyttötoteutukset on tarkoitettu opiskelijoille, jotka jo osaavat opintojaksokuvauksen mukaiset tiedot ja taidot. He voivat saada opintojaksosuorituksen ja arvioinnin suorittamalla DEMO-toteutuksen tehtävät. DEMO-toteutuksella ei tarjota lainkaan opetusta.

Opinnollistaminen: ei ole mahdollista tässä opintojaksossa.

Intro

Tiimityö on arkipäivää sekä opinnoissa että työelämässä. 1+1 on enemmän kuin 2 silloin kun tiimityö toimii hyvin ja tiimin jäsenten moninaisuus koetaan vahvuutena! Tiimityön taidot on tärkeää opetella jo opintojen alkuvaiheessa, jotta osaat toimia vastuullisena tiimin jäsenenä ja pääset nauttimaan toimivan tiimityön hyödyistä. Opintojaksolla opit mm. asettamaan projektin tavoitteet, kirjoittamaan projektisuunnitelman ja kehittämään tiimityötä. Opit lisää itsestäsi ja muista analysoimalla tiimin toimintatapa- ja tiimiroolitestejä. Ihminen oppii vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Tästä syystä tämän kurssin oppeja tulet tarvitsemaan läpi elämäsi.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus ja muu suositeltava materiaali
Belbin Limited, s.a. The nine Belbin team roles. s. Luettavissa: https://www.belbin.com/about/belbin-team-roles.
Bell, G. 2013. Teamwork makes the team work. An interview with Dr Meredith Belbin. Human Resource Management International Digest 21, 2, 45-47.
Friedman, R. 21.10.2021. 5 things high-performing teams do differently. Harvard Business Review. Luettavissa: https://amavic.com.au/files/5%20things%20high%20performing%20teams%20do%20di fferently_Friedman%202021.PDF.
Lencioni, P. 2002. The five dysfunctions of a team. A leadership favel. John Wiley & Sons, Inc. E-kirja. Tai Lencioni, P. 2023. Viisi toimintahäiriötä tiimissä. Tarina johtajuudesta. 3. uudistettu painos. Päiväosakeyhtiö. Tai vanhempi painos.
Meslec, N. & Cur?eu, P. L. 2015. Are balanced groups better? Belbin roles in collaborative learning groups. Learning and Individual Differences, 39, 81-88.
Mäntyneva, M. 2016. Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kauppakamari. Voit käyttää projektitehtävässä apuna myös muita projektityöskentelyyn liittyviä kirjoja ja luotettavia artikkeleita.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Oppiminen tapahtuu tiimeissä ja itsenäisesti perehtyen.

Työelämäyhteydet

Opinnot ja tehtävät peilaavat yritysten ja organisaatioiden arkea. Opiskelijat soveltavat oppimaansa omissa organisaatioissaan.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Kansainvälisyys

Kansainvälisyys näkyy aineistoissa ja tehtävissä. Opiskelijoiden omat kokemustaustat ja työympäristöt tuovat osaltaan kansainvälistä näkökulmaa opintojaksolle.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Avainosaamisten näyttö
Opintojakson voi suorittaa myös näyttönä. Ennen näyttöön ilmoittautumista vertaa omaa osaamistasi opintojaksokuvauksessa määriteltyihin osaamistavoitteisiin. Näytössä osoitat aiemmin hankitun osaamisesi, joka kattaa opintojakson osaamissisällöt.
Näyttötoteutukset on tarkoitettu opiskelijoille, jotka jo osaavat opintojaksokuvauksen mukaiset tiedot ja taidot. He voivat saada opintojaksosuorituksen ja arvioinnin suorittamalla DEMO-toteutuksen tehtävät. DEMO-toteutuksella ei tarjota lainkaan opetusta.
Näyttö- eli DEMO-toteutukselle ilmoittaudutaan Pepissä. Voit yrittää näyttöä vain yhden kerran. Näyttöä ei myöskään saa suorittaa, jos 1) on jo käynyt opintojakson ja siitä on arvosana 0–5 tai hyväksytty/hylätty; tai 2) aiempi opintojakso on kesken.

Oppimistehtävät

Opintojaksolla on kolme arvioitavaa tehtävää. Kaikki tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5. Tehtävät 1 ja 2 ovat pakollisia ja on suoritettava hyväksytyksi opintojakson läpipääsemiseksi. Jos jätät tehtävän 3 palauttamatta, on sen arvosana nolla.
Tehtävät ovat seuraavat:
• Tehtävä 1. Tiimityötaitojen analyysi (yksilötehtävä). 40% opintojakson arvosanasta.
• Tehtävä 2. Projektityö (tiimitehtävä). 40% opintojakson arvosanasta.
• Tehtävä 3. Projektipohdinta (yksilötehtävä). 20% opintojakson arvosanasta.
Tarkemmat ohjeet tehtävistä ensimmäisessä tapaamisessa.

Arviointitavat

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arviointimenetelmänä: arviointimatriisi.


Läsnäolo:
Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.