Kirjallinen viestintä (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

Tunnit tiistaisin klo 8.15-9.45 (teorialuokka G307) ja 10.00-12.30 (laiteluokka G206)
15.1. Opintojakson esittely, Parien muodostus, Haaga-Helian raportointiohje; Oma viestijäkuva, Some-tehtävä
22.1. Asiatyyli, Asiakirjastandardi, Ammattimaisuus ja uskottavuus, Kokoustekniikkaa, Pöytäkirja; Perustamiskokouksen pöytäkirja ja oman yrityksen asiakirjalomake, Canva; Lyhenteet ja numerot
29.1. Tarjouspyyntö ja tarjous, Reklamaatio ja vastaus reklamaatioon, Yhdyssanat.
5.2. Edellisen tunnin aihepiirit jatkuvat. Palautteita.
12.2. Media- ja henkilöstötiedote, Viestin mukauttaminen, Iso/ pieni alkukirjain
19.2. - (Talviloma, ei opetusta)
26.2. Ulkoasu, graafinen suunnittelu, Markkinointikirje, ANSVA-malli, Välimerkit
5.3. Kielenhuollon kokeeseen valmistautuminen, Pronominit, Kapulakieli; Portfolion viimeistely
12.3. Kielenhuollon koe omana aikana verkkotenttinä

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Tämän moduulin osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät
b. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen)
Moduuliin sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

AHOT: Mikäli katsot aiempien opintojen, työkokemuksen tai muun kautta hallitsevasi kurssin oppimistavoitteet tai osan niistä, laadi opettajalle ehdotus, mitkä tavoitteet jo hallitset ja miten voisit osaamisesi näyttää (työnäytteet, portfolio, osaamiskeskustelu, oppitunnin pito, diagnostinen koe...).

Oppimateriaalit

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. MyNet. Opiskelu. Harjoitustöiden raportointiohjeet.
Haaga-Helia ammattikorkeakoulu. Office 2016 –ohjeet. http://myy.haaga-helia.fi/~mitan/virtuaalialmo/Word/Word2016ohje.pdf
Iisa, K. & Piehl, A. & Kankaanpää, S. 2011. Tekstintekijän käsikirja. Ajantasaistettu ja uudistettu laitos. Yrityskirjat. Helsinki.
Iisa, K. & Oittinen, H. & Piehl, A. 2012. Kielenhuollon käsikirja. 7. laajennettu ja päivitetty painos. Yrityskirjat. Helsinki.
Kielitoimiston kielioppiopas. 2017. Toim. Kankaapää S. & Heikkilä, E. & Korhonen, R. & Maamies, S. & Piehl, A. 13. painos. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 147.
Kortesuo, K. 2014. Sano se someksi 2. Organisaation käsikirja sosiaaliseen mediaan. 1. Painos. Kauppakamari. Helsinki.
Office 360 –ohjeet. https://support.office.com/fi-fi
Azedani, Z. 2015. Pikaopas some-markkinointiin. Zakisome. Helsinki. E-kirja luettavissa: https://mynet.haaga-helia.fi/palvelut-ja-hyvinvointi/kirjastot/Muutjulkaisutjaohjeet/Pikaopas%20some-markkinointiin.pdf#search=ZAKI%20aZEDANI%3A%20pIKAOPAS%25.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Lähiopetus, oppimistehtävät ja tehtäväpalautteet. Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, mikä tarkoittaa 81 tuntia opiskelijan työtä. Tästä 16 tuntia on lähiopiskelua teorialuokassa, 16 tuntia harjoituksia atk-luokassa ja 49 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Jos haluat henkilökohtaista ohjausta, sovi aika etukäteen sähköpostitse.
Pekka Huolman, Pasila, työtila 5. krs
pekka.huolman@haaga-helia.fi
Puh. 040 488 7367
Postilokero 42 (Haaga); 237 (Pasila)

Työelämäyhteydet

Opintojaksolla tehdään yrityksen asiakirjaportfolio.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotentti on auki Moodlessa ti 5.3. klo 12.30 - ti 12.3. klo 24.
Uusinnat sovitaan sähköpostitse opettajan kanssa erikseen. Enintään kaksi uusintakertaa.

Kansainvälisyys

Opintojaksolla otetaan mahdollisuuksien mukaan esimerkkejä kansainvälisistä yrityksistä ja lehdistä.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Joko
1. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät ja harjoitukset tai
2. Omassa työssä oppiminen/ opinnollistaminen

Oppimistehtävät

1. Asiateksti: Kirjoita annetun lähdemateriaalin pohjalta yksilötyönä noin 1-2 liuskan mittainen referaatti, johon voit toki hakea lisätietoa englanninkielisistä lähteistä. Kirjoita referaattisi Haaga-Helian harjoitustyöpohjaan ja käytä siinä vähintään kolmea lähdettä, niiden yhteydessä lähdeviittauksia sekä työn lopussa lähdeluetteloa. Tekstin tarkastelukulman voit päättää itse, ja lähdesisällön lisäksi se sisältää myös omaa pohdintaasi. Hyvä työ osoittaa vähintään viestinnän osa-alueiden tuntemista ja ulkoisen viestinnän keskeisimpien käsitteiden hallintaa. Palautus printtinä tunnille 5.11. sekä sähköisesti sähköisesti Moodleen (Urkund-tarkistus).
2. Parityönä tehtävä portfolio, joka sisältää seuraavat harjoitustyöt:
a) Pöytäkirja
b) Tarjous
c) Vastaus reklamaatioon
d) Mediatiedote
e) Markkinointikirje
Portfolio tehdään Haaga-Helian raportointiohjeen mukaan, tehtävät noudattavat suomalaista asiakirjastandardia, ja sisällöt ovat virheetöntä asiatyyliä. Portfolioon tulevista yksittäisistä asiakirjoista annetaan tarkemmat ohjeet tunnilla. Palautus printtinä 7. opetuskerran lopussa.
3. Itsenäisesti tehtävä verkkotentti viimeisellä opetusviikolla.
4. Oman oppimisen arviointitehtävä opiskelijan saaman verkkolinkin kautta. Tehtävä tehdään E-lomakkeella.
Lisäksi tehdään koti- ja tuntitehtäviä.

Arviointitavat

Portfolio 40 %
Tentti 40 %
Asiateksti 20 %
Arviointiasteikko 1-5. Myöhästyneet suoritukset arvioidaan vain hyväksytty/ hylätty, jolloin niistä ei saa kurssin kokonaisarvosanaa nostavia pisteitä.
Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen. Tehtävä tehdään E-lomakkeella.