Ammatillinen viestintä (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Aikataulu

1. periodi, lähiopetus on torstaisin klo 9-16 välilä.

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

Vaihtoehtoiset oppimistavat:
A) CONTACT / CONTACT BLENDED
B) ONLINE / ONLINE BLENDED
C) VIRTUAL / VIRTUAL INSTRUCTED / VIRTUAL NONSTOP
D) DEMO
E) WORKSTUDY
Toteutustapojen kuvaukset löytyvät Haaga-Helian verkkosivulta: https://www.haaga-helia.fi/fi/toteutustavat

Voit suorittaa opintojakson näyttämällä tai opinnollistamalla vaikka opintojaksosta ei olisi DEMO tai WORKSTUDY -toteutuksia. Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta Haaga-Helian verkkosivulla: https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study

Mikäli sinulla on aiempaa osaamista, opintojakson voi myös näyttää. Siinä tapauksessa ilmoittaudu Pepissä Ammatillisen viestinnän DEMO-toteutukselle. Tarkemmat näyttöohjeet löydät Moodlesta sen jälkeen, kun opettaja on hyväksynyt ilmoittautumisesi.

Tämän opintojakson näyttö muodostuu ennakkotehtävistä ja etäyhteyksin järjestettävästä näyttötilaisuudesta.

Näyttö rakentuu näin:

1. Ensimmäisenä ennakkotehtävänä laadit annetusta puhekielisiä ilmauksia ja kirjoitusvirheitä vilisevästä selostuksesta oleelliset asiat sisältävän intranetuutisen kaksi viikkoa ennen näyttötilaisuutta.

2. Toisena ennakkotehtävänä suunnittelet minuutin hissipuheen, jossa myyt omaa ammatillista osaamistasi. Esität hissipuheen näyttötilaisuudessa. Valmistaudu myös antamaan palautetta muiden esityksistä.

3. Näyttötilaisuus alkaa soveltavalla kirjallisella tehtävällä, joka liittyy asiakaspalautteeseen. Aikaa on 30 minuuttia. Sen jälkeen pidät hissipuheesi.

4. Arviointi tehdään näyttötilaisuudessa. Kaikkien tehtävien osuus on 1/3 arvosanasta.

5. Lopuksi käyt palautekeskustelun näytön vastaanottaneiden opettajien kanssa.

Intro

Tämä opintojakso keskittyy viestintätaitojen kehittämiseen henkilöbrändin näkökulmasta. Opit hyödyllisiä taitoja työelämää varten: oman osaamisesi tunnistamista ja sen markkinoimista sekä palautteen antamista ja vastaanottamista. Tutustut myös viestinnän monipuoliseen ja vastuulliseen hyödyntämiseen eri tavoitteiden, kohderyhmien, keinojen ja kanavien edellyttämällä tavalla. Lisäksi opit arvioimaan kriittisesti erilaisia tietolähteitä.

Oppimateriaalit

Kortesuo, K. 2019. Kaikenkattava sisällöntuotannon opas yrityksille. Helsingin seudun kauppakamari. Helsinki
Kurvinen, J., Tolvanen V. & Laine T. 2017. Henkilöbrändi. Asiantuntijasta vaikuttajaksi. Alma Media. Helsinki.
Virtanen, S. 2020. Somemarkkinoinnin työkirja. Helsingin seudun kauppakamari. Helsinki

Opettajan ilmoittama muu oheismateriaali, joka löytyy opintojakson Moodlesta. Verkossa oleva ja lähitunneilla jaettava materiaali sekä tiedotusvälineistä löytyvä ajankohtaisaineisto.

Opetusmenetelmät ja ohjaus

Tämä opintojakso keskittyy viestintätaitojesi kehittämiseen. Opit hyödyllisiä taitoja työelämää varten: oman osaamisesi tunnistamista ja sen viestimistä, palautteen antamista ja vastaanottamista.

Tutustut myös viestinnän monipuoliseen ja vastuulliseen hyödyntämiseen eri tavoitteiden, kohderyhmien, keinojen ja kanavien edellyttämällä tavalla. Opiskelu sisältää sekä lähiopetusta että kirjallisten oppimistehtävien tekemistä itsenäisesti ja ryhmässä.

Opiskelu edellyttää lähiopetukseen osallistumista Vierumäellä.

Työelämäyhteydet

Opintojaksolla työstetään työelämälähtöisiä tehtäviä oman osaamisen viestimiseksi sekä analysoidaan organisaatioiden viestintää.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, joista osa on itsenäisesti ja osa pienryhmissä tehtäviä. Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Kansainvälisyys

Opintojakson sisällöt ovat sovellettavissa kansainväliseen toimintaympäristöön.

Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

Mikäli sinulla on jo opintojaksoon tavoitteisiin liittyvä osaaminen ja/tai olet suorittanut vastaavantyyppisen opintojakson aiemmin toisessa oppilaitoksessa, ole yhteydessä opettajaan aikaisemman osaamisen tunnustamisesta (AHOT).

Oppimistehtävät

1. Oma henkilöbrändi ja oman osaamisen viestiminen
2. Organisaatioviestinnän tehtävä (pienryhmässä) ja tiedotteen kirjoittaminen (yksilötehtävä)
3. Vuorovaikutusviestinnän itsereflektointitehtävä
Lisäksi arviointiin vaikuttaa
4. Läsnäolo ja osallistuminen lähiopetukseen

Arviointitavat

Arvointiin vaikuttavat oppimistehtävät sekä aktiivinen ja osaava osallistuminen lähiopetuskerroilla. Arviointia tekevät opiskelija itse, opettaja sekä käytössä on myös vertaisarviointi ryhmän jäsenten kesken.