Taidon oppiminen - Opinto-opas

Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
Määritellä motorisen kehityksen vaiheet, motoriset perustaidot ja taitojen oppimisen keskeiset käsitteet.
Valita ja hyödyntää sopivia menetelmiä vaihdellen motoristen taitojen oppimiseksi.
Suunnitella, toteuttaa ja arvioida monipuolisesti motoristen perustaitojen ja lajitaitojen oppimisen harjoittelua yksilön lähtökohdat sekä oppimistavoitteet huomioiden.

Opintojakson sisällöistä/teemoista johdetut osaamistavoitteet löydät kohdasta arvointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.

- Motorinen kehitys ja motorinen oppiminen
- Motoriset perustaidot lajitaitojen pohjana
- Taidon oppimisen vaiheet
- Taitojen opettaminen
- Palautteen merkitys taitojen oppimisessa ja opettamisessa
- Taidon oppimisen harjoittelun suunnittelu ja toteutus
- Taidon arviointi

Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa:
Määritellä motorisen kehityksen vaiheet, motoriset perustaidot ja taitojen oppimisen keskeiset käsitteet.

Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa edellisen lisäksi:
Valita ja hyödyntää sopivia menetelmiä vaihdellen motoristen taitojen oppimiseksi.

Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa edellisten lisäksi:
Suunnitella, toteuttaa ja arvioida monipuolisesti motoristen perustaitojen ja lajitaitojen oppimisen harjoittelua yksilön lähtökohdat sekä oppimistavoitteet huomioiden.

Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 % arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

Opinnot suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina. Moodlessa on tehtäviä, jotka pitää suorittaa hyväksytysti, jotta pääsee jatkamaan seuraavaan tehtävään. Tehtävien suorittaminen edellyttää oppimateriaaliin perehtymistä. Lisäksi opiskelijan tulee suunnitella ja toteuttaa n. 6 viikon mittainen taidon kehittämisen prosessi, jossa hän vie käytäntöön teoriassa opiskelemiaan asioita. Opettaja ohjaa tarvittaessa esim. sähköpostin välityksellä. Opettaja arvioi tehtävät ja loppuraportin, joiden perusteella arvosana annetaan.

Maria Ruutiainen

Moodlen oppimateriaalit

Jaakkola, T. 2010. Liikuntataitojen oppiminen ja taitoharjoittelu. Jyväskylä: PS-kustannus.

Jaakkola, T. 2013. Liikuntataitojen oppiminen. Teoksessa: T. Jaakkola, J. Liukkonen, A. Sääkslahti. Liikuntapedagogiikka. Jyväskylä: PS-kustannus.

Opiskelija hyödyntää oppimaansa teoriaa työelämäyhteyksissä.

Vierumäen toimipiste

Opintojakson lopussa on tentti.

Suomi

15.01.2024 - 31.07.2024

Teoriaan perehtyminen ja niistä kertyneen tiedollisen osaamisen osoittaminen, itsearvioinnit, taidon opettamisen prosessin suunnittelu, käytännön toteutus ja reflektointi.

02.01.2024 - 05.04.2024

15.1-31.7.2024 non stop. Non-stop toteutuksissa kurssille voi liittyä lähes koko sen aukioloajan. Huomioi kuitenkin, että varaat riittävästi aikaa opintojen suorittamiseen.
Opiskelijoita lisätään kokonaisuuksiin n. kerran viikossa.

NONSTOP
AVOINAMK
AVO23SLIIKOHKI
VIRTUAL

Taidon oppimisen prosessin voi toteuttaa myös opettelemalla/kehittämällä itse jotain taitoa, jos siihen ei löydy soveltuvaa ulkopuolista henkilöä.

Tiina Sihvola, Maiju Kokkonen

61 - 80

Opettajan arviointi, itsearviointi.

AVO Avoin ammattikorkeakoulu

0.00 op

5.00 op

H-5