Journalistin kyberturvallisuus ja tietoturva - Opinto-opas

Opiskelija
osaa käyttää työkaluja ja metodeja, joilla mediasisällön luotettavuutta voi arvioida
osaa nimetä hybridivaikuttamisen keinoja
tunnistaa median ja journalistin kannalta olennaisia tietoturvauhkia
osaa tehdä perustellun arvion sosiaalisen median käyttäjätilin aitoudesta
osaa tehdä perustellun arvion journalistisen sisällön luotettavuudesta käyttäen apuna journalistin ohjeita
osaa huomioida tietoturva-asiat jo journalistintyössä.

Onko sinulla jo tavoitteissa kerrotut tiedot ja taidot? Voit osoittaa osaamisesi näytöillä. Ks. kohta Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen.

Medianomitutkinnon asiantuntijaosaaminen,
edeltävyytenä opintojaksot Journalistin työ ja tiedonhankinta, Journalistin juridiikka ja ammattietiikka sekä Toimitus- ja tiimityöskentely tai vastaavat tiedot ja taidot

verkkolähteiden luotettavuuden arviointi
sosiaalisen median lähteiden ja tilien aitouden todentaminen
lähdesuojaan liittyvät tietotekniset taidot
informaatio- ja hybridivaikuttamisen tunnistaminen ja siihen varautuminen

Opintojaksojen CONTACT-, ONLINE- ja BLENDED-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

Opiskelija
soveltaa tietoa ja käsitteistöä opintojaksolla tehtävissä itsenäisissä ja ryhmätehtävissä
toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä
noudattaa sovittuja aikatauluja
osaa analysoida ja arvioida omaa osuuttaan
ottaa vastuuta ja auttaa muita
ymmärtää tietoturvan ja kyberturvallisuuden perusasiat.

Edellisten lisäksi
Opiskelija
analysoi tiedon perusteella kriittisesti kurssin sisältöjä
osaa suunnitella ja aikatauluttaa työtään ryhmässä
osaa analysoida ja arvioida tehtävien ja ryhmäprojektin tulosta
löytää osaamisestaan kehittämiskohteita
organisoi ryhmän toimintaa
on aktiivinen viestijä ja luo työskentelyä tukevaa ilmapiiriä
osaa soveltaa ja ottaa käyttöön journalistin tietoturvan kannalta hyödyllisiä työkaluja ja käytänteitä sekä huomioi kyberturvallisuuden toimittajan näkökulmasta.

Edellisten lisäksi
Opiskelija
hyödyntää uusinta tietoa, ideoi ja etsii luovia ratkaisuja toteutuksen eri vaiheissa, tilanteissa ja tehtävissä
kehittää soveltavia toimintamalleja
osaa analysoida ja arvioida kriittisesti itsenäisen työskentelyn ja ryhmän prosessia eri osapuolten kannalta
johtaa tarvittaessa ryhmän toimintaa ja kehittää tavoitteellisesti omaa osaamistaan
osaa ennakoivasti ja soveltavasti hyödyntää tieto- ja kyberturvallisuuteen liittyviä tietoja ja taitoja.

Vastuuopettajien lisäksi opintojaksolla on työelämävierailijoita.

Opintojaksolla on lukujärjestyksen mukaisesti lähiopetusta. Opiskelijat tekevät lähiopetuksessa ja sen ulkopuolella itsenäisiä- ja ryhmätehtäviä. Lähiopetuksessa on sekä teorialuentoja että tehtäviä ja niiden purkua.

Opettajien ja vierailijoiden jakama materiaali Moodle-oppimisalustalla.
Wedenborg Freja: Toimittajan salausopas, Mediapooli 2018 (suom. Pasi Kivioja)

Opintojaksolla on työelämävierailijoita, jotka tuovat käytännön näkökulmia tieto- ja kyberurvallisuuteen liittyviin asioihin.

Pasilan toimipiste

Suomi

23.03.2026 - 15.05.2026

Itsenäiset- ja ryhmätehtävät, joista osa tehdään lähiopetuksessa.Toteutuksella tuotetaan myös laajempi ryhmätehtävä, joka esitellään ryhmissä viimeisellä lähiopetuskerralla.

Lähiopetus maanantaisin klo 16-19 luokassa 6211

17.1.
Opintojakson sisältö, oppimistavoitteet, suoritus- ja arviointiperusteet sekä johdanto tieto- ja kyberturvallisuuteen.

24.1.
Tietoturvan teknisiä työkaluja.

31.1.
Toimittajan digiturvakoulutuksen tekeminen verkossa + reflektio.

7.2.
Päätoimittaja Veronika Munkin (Telex.hu) vierailu Päivälehden museossa.

14.2.
Vierailija: Keitä ovat verkossa toimivat trollit?

21.2. EI OPETUSTA – hiihtolomaviikko

28.2.
Ryhmätehtävän esittely, ryhmä- ja tehtäväjako sekä työskentelyn aloittaminen opettajien ohjauksessa.

7.3.
Ryhmätehtävän työstämistä opettajien ohjauksessa ja välicheck.

14.3.
Ryhmätehtävien katselmus ja palautekeskustelu.

ME6PAJOU2
KJVV
ME6PAJOU1
EVENING
CONTACT
ME2PA1
BLENDED
ME4PAJOU2
ME2PA2
ME4PAJOU1

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen (AHOT) ja omassa työssä oppimiseen eli opinnollistamiseen (Work & Study) ohjeet MyNetissä.

Esko Hatunen, Laura Kettunen

14 - 25

Arviointikriteeri - arvosana 1 = tyydyttävä
Opiskelija
Soveltaa tietoa ja käsitteistöä kurssilla tehtävissä itsenäisissä- ja ryhmätehtävissä; toimii tavoitteellisesti ryhmän jäsenenä; noudattaa sovittuja aikatauluja; osaa analysoida ja arvioida omaa osuuttaan; ottaa vastuuta ja auttaa muita. Ymmärtää tietoturvan ja kyberturvallisuuden perusasiat.

Arviointikriteeri - arvosana 3 = hyvä
Edellisten lisäksi opiskelija
Analysoi tiedon perusteella kriittisesti kurssin sisältöjä; osaa suunnitella ja aikatauluttaa työtään ryhmässä; osaa analysoida ja arvioida tehtävien ja ryhmäprojektin tulosta; löytää osaamisestaan kehittämiskohteita; organisoi ryhmän toimintaa, on aktiivinen viestijä ja luo työskentelyä tukevaa ilmapiiriä. Osaa soveltaa ja ottaa käyttöön journalistin tietoturvan kannalta hyödyllisiä työkaluja ja käytänteitä sekä huomioi kyberturvallisuuden toimittajan näkökulmasta.

Arviointikriteeri - arvosana 5 = kiitettävä
Edellisten lisäksi opiskelija
Hyödyntää uusinta tietoa, ideoi ja etsii luovia ratkaisuja toteutuksen eri vaiheissa, tilanteissa ja tehtävissä; kehittää soveltavia toimintamalleja; osaa analysoida ja arvioida kriittisesti itsenäisen työskentelyn ja ryhmän prosessia eri osapuolten kannalta; johtaa tarvittaessa ryhmän toimintaa ja kehittää tavoitteellisesti omaa osaamistaan. Osaa ennakoivasti ja soveltavasti hyödyntää tieto- ja kyberturvallisuuteen liittyviä tietoja ja taitoja.

MEDIA Medianomi, journalismi

0.00 op

2.50 op

H-5