TOPSIM Business Game - Opinto-opas

During the course students will simulate a copy machine company in which they have the full responsibility as board members. Teams have to take both operative and strategic decisions for every period based on the provided business information and its’ analysis. Teams are expected to be able to justify their strategies and decisions fact based.
Developing marketing strategies and implementing them, building a financial strategy and braking it down to day to day operations as well as using management accounting tools like product costing will be your daily business. Managing and motivating your workforce at an efficient level and keeping the production capacities in mind will complement your managerial tasks. The combination and alignment of those individual functional strategies to an overarching corporate strategy under time pressure will be your masterpiece. Your shareholders expect rising share prices and want to be updated on development after every period.

Accounting basics

In TOPSIM -business simulation teams must take decisions on several fields:
• Corporate objectives and strategies
• Sales: Competition analysis, marketing mix, product life cycles, product re-launches, new product launches, entering a new market, costing of special transactions, contribution margin accounting and market research reports as a basis of information for marketing decisions
• R&D: Technology, ecology, value analysis
• Procurement/ warehousing: Optimum order quantity
• Manufacturing: Investment, disinvestment, in-house production or external procurement, capacity planning, ecological production, rationalisation, learning curve
• HR: HR planning, qualification, productivity, absences, fluctuation
• Finance and accounting: Cost type, cost centre, cost object accounting, gradual contribution margin accounting, financial planning, balance sheet recognition and income statement, cash flow, share price and company value, portfolio

Assessment criteria - grade 1

• The overall performance of the team is lower than the average on the markets.
• The student is somewhat able to reason decisions made by the team.
• The student is passively participating in the group work.

Assessment criteria - grade 3

• The overall performance of the team is average on the markets.
• The student is able to reason decisions made by the team.
• The student is participating in the group work.

Assessment criteria - grade 5

• The overall performance of the team is above the average on the markets.
• The student is able to reason decisions made by the team in an excellent level.
• The student is actively participating in the group work.

Introduction:

https://cloud.topsim.com/index.php?id=10&L=1

IN ENGLISH:
Business simulation (TOPSIM) will be done intensively during one week. Participation to additional activities (familiarizing with the simulation, trial periods of the simulation etc.) is required.

Business simulation is arranged virtually in spring semester (March) via Zoom.

SUOMEKSI:
TOPSIM Business Game (TOPSIM yrityspeli) toteutetaan intensiivisenä yhden viikon ajanjaksona yhteistyössä Hochschule Heilbronnin kanssa Heilbronnissa, Saksassa. Moduulin suorittaminen edellyttää tutustumista pelimanuaaliin ja osallistumista ennakkoon tapahtuvaan 'harjoituspeliin'.

Kevään toteutus järjestetään maaliskuussa virtuaalisena Zoomin välityksellä.

Yrityspelin pelaaminen tapahtuu kansainvälisissä opiskelijaryhmissä (joukkueessa sekä suomalaisia että saksalaisia opiskelijoita). Opiskelijoita ohjaavat kaksi suomalaista ja kaksi saksalaista opettajaa.

TOPSIM's homepage:

https://cloud.topsim.com/index.php?id=10&L=1

TOPSIM -pelimanuaali (Participants' Manual)

IN ENGLISH: • Corporate objectives and strategies • Sales: Competition analysis, marketing mix, product life cycles, product re-launches, new product launches, entering a new market, costing of special transactions, contribution margin accounting and market research reports as a basis of information for marketing decisions • R&D: Technology, ecology, value analysis • Procurement/ warehousing: Optimum order quantity • Manufacturing: Investment, disinvestment, in-house production or external procurement, capacity planning, ecological production, rationalisation, learning curve • HR: HR planning, qualification, productivity, absences, fluctuation • Finance and accounting: Cost type, cost centre, cost object accounting, gradual contribution margin accounting, financial planning, balance sheet recognition and income statement, cash flow, share price and company value, portfolio The module requires strong and goal-oriented commitment on behalf of the student to team work and the contact sessions in the module. The grade will be based partly on the output and the value of the project deliverables to the client company and partly on the students own commitment, activity and demonstrated professional attitude. SUOMEKSI: Opiskelija COPYFIX INC:n hallituksen jäsenenä suunnittelee ja tekee päätöksiä seuraavista yrityksen toimintaa liittyvistä asioista: - Yrityksen strategiat ja tavoitteet - Myynti (mm. kilpailija-analyysi, markkinointimix, tuotteen elinkaari, uusien tuotteiden lanseeraus, uudet markkinat) - R&D (teknologia, ekologia, arvoanalyysi) - Hankintatoimi (ostettavien määrien optimointi, varastointikustannukset) - Tuotanto (investoinnit, ulkoistaminen, alihankinta, kapasiteetin suunnittelu, optimointi) - HR (palkkaus, koulutus, tuottavuus, vaihtuvuus) - Rahoitus ja laskentatoimi (kustannuslaskenta, katetuottolaskenta, rahoitussuunnittelu, tuloslaskenta, tase, rahoituslaskelma, yrityksen arvo, osakkeen arvo)

Pasila Campus

English

IN ENGLISH:
This virtual course will be implemented in mixed groups of 4 students from both universities.

SUOMEKSI:
Moduuli toteutetaan yhteistyössä saksalaisen Hochschule Heilbronnin kanssa. Opiskelijat tekevät simulaatiossa päätöksiä kansainvälisissä sekaryhmissä kilpaillessaan muiden tiimien kanssa. Kukin tiimi muodostetaan periaatteella 2 suomalaista ja 2 saksalaista, mikä tarjoaa opiskelijoille loistavan tilaisuuden kehittää yhteistyötaitojaan monikulttuurisessa toimintaympäristössä. Ohjaajat tulevat sekä suomesta että saksasta. Pelissä työkieli on englanti.

01.03.2021 - 26.03.2021

30.11.2020 - 14.02.2021

IN ENGLISH:
Mon 1.3. at 14-15 Orientation (class room/Zoom)
Mon 8.3. at 14-16 Online Get Together Meeting with Hochschule Heilbronn (students-lecturers)
Thu 11.3. at 14-16 Online Pregame via Zoom with Hochschule Heilbronn
Mon 15.3. at 14-16 Online Pregame Conclusion with Hochschule Heilbronn

Wk 12 (22.3.-26.3) daily at 9-16 Online Game with Hochschule Heilbronn

SUOMEKSI:
Ma 1.3. klo 14-15 Opintojakson esittely (Lka/Zoom)
Ma 8.3. klo 14-16 Online Get Together -tapaaminen Hochschule Heilbronnin kanssa (opettajat-opiskelijat)
To 11.3. klo 14-16 Online Pregame Zoomin välityksellä Hochschule Heilbronnin kanssa (opettajat-opiskelijat)
Ma 15.3. at 14-16 Online Pregame -yhteenveto Hochschule Heilbronnin kanssa (opettajat-opiskelijat)

Viikko 12 (22.3.-26.3) päivittäin klo 9-16 Online Game

LHPAVV
VIRTUAL
EXCH

Anna Sivonen, Timo Pöysti

15 - 40

Opiskelijan arviointiin vaikuttavat seuraavat asiat:

- Opiskelijan ryhmän menestyminen pelissä (50 % arvioinnista)
- Opiskelijan aktiviinen osallistuminen esityksiin ja ryhmätyöhön (40 %)
- Vertaisarviointi (10 %)

HELI Liiketalouden koulutusohjelma

0.00 cr

5.00 cr

H-5