News and Current Affairs Reporting - Study guide

Opintojakson suoritettuaan opiskelija 
• osaa työskennellä monimediatoimituksessa eri rooleissa.
• osaa hakea tietoa eri lähteistä ja arvioida tiedon luotettavuutta. 
• osaa tehdä uutisia ja ajankohtaisjuttuja eri julkaisukanaviin.
• osaa hyödyntää sosiaalista mediaa journalistisiin tarkoituksiin.
• osaa hyödyntää aiemmin hankkimiaan taitoja esim. haastattelemisesta, kuvajournalismista ja videotyöskentelystä.

Edeltävyys Journalistin työ 1 (JOU1KJ101) tai vastaavat taidot. Kytkeytyy läheisesti opintojakson osaan Verkkojulkaisemisen perusteet (JOU2KJ202C, 2 op).

• työskentely ja vuorovaikutus toimituksessa tiimeinä, työpareina ja itsenäisesti
• verkkolehden toimittaminen 
• uutiskriteerit ja uutisten tiedonlähteet 
• uutis- ja ajankohtaisjuttujen ideointi ja suunnittelu verkkolehteen
• eri kanavien ja julkaisujen vaatimukset, versiointi 
• editointi ja hyvä uutiskieli
• somen hyödyntäminen.

Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä, toimii ohjatusti tyypillisissä ammattitilanteissa, toimii ryhmässä aktiivisesti, tunnistaa oman osaamisensa ja haluaa jakaa tietoa muille, osoittaa alan kirjallisuuden ja lähteiden tuntemusta; tuottaa osaamistavoitteiden mukaista aineistoa, joka on mahdollista muokata julkaisukelpoiseksi.

Edellisten lisäksi opiskelija soveltaa hankkimaansa tietoa vaihtelevissa tilanteissa, toimii ammatillisissa tilanteissa itsenäisesti, antaa rakentavaa palautetta, aikatauluttaa työnsä ja arvioi realistisesti  tehtävien vaatiman ajan; tuottaa osaamistavoitteiden mukaista aineistoa, joka on verraten helposti muokattavissa julkaisukelpoiseksi.

Edellisten lisäksi opiskelija omaksuu ja soveltaa uusia toimintatapoja ja -malleja omassa toiminnassaan, hakee rakentavia ratkaisuja ryhmän ongelmatilanteissa, arvioi toimintaansa ja löytää kehittämistarpeita; tuottaa osaamistavoitteiden mukaista aineistoa, joka on pienin muutoksin julkaistavissa.

Toteutetaan yhteistoteutuksena opintojakson Radiotyö 1 (JOU2KJ202B) kanssa.
Vaadittu edeltävyys: Journalistin työ 1 (JOU1Kj101) tai vastaavat taidot.
Lähiopetus + toimitustyöskentely + tehtävät.
Vaihtoehtoiset suoritustavat: ks. alempana ao. kohta.

- Opettajien ja opiskelijoiden jakama ja tuottama materiaali (Moodle).??
- STT-Lehtikuvan tyylikirja http://stt.fi/tyylikirja/esittely/??
- Juntunen, L. 2011. Leikkaa–liimaa-journalismia? Tutkimus uutismedian lähdekäytannöistä. Helsingin yliopisto.
Luettavissa: http://www.helsinki.fi/crc/Julkaisut/leikkaaliimaa_raportti.pdf.??
- Kuutti, H. 2015.Todenmukainen journalismi.
http://www.hssaatio.fi/wp-content/uploads/2015/05/TODENMUKAINEN-JOURNALISMI_verkkojulkaisu.pdf??
?
Kielitoimistonohjepankki.fi sekä Kielitoimistonsanakirja.fi?

Pasilan toimipiste

Ei tenttejä.

Suomi

Kansainvälisiä uutislähteitä sekä erimaalaisten lähteiden haastatteluja voi käyttää oman työskentelyn pohjana.

22.08.2022 - 16.12.2022

Aktiivinen osallistuminen toimitustyöhön Kaksi juttua Oppimispäiväkirja

13.06.2022 - 19.08.2022

KJ3A
KJ3B
CONTACT

a) Osallistuminen lähiopetukseen + toimitustyöskentelyyn (Newsroom)?+ tehtävät
TAI?
b) Oppimispäiväkirja/portfolio omasta, syksyn 2018 aikana tehtävästä uutis- tai ajankohtaistoimittajan työstä (oman työn opinnollistaminen).
c) Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT).?
Mikäli opiskelijalla on ammatillista kokemusta uutis- ja ajankohtaistoimittamisesta, hän voi ehdottaa ahotointia. Silloin opiskelija on yhteydessä vastaavaan opettajaan ennen opintojakson osan alkua tai tulee 1. tapaamiseen ja sopii yksityiskohdista tämän kanssa.

Esko Hatunen, Päivi Peltonen, Sari Tiiro, Kaijaleena Runsten, Laura Kettunen

15 - 40

Arviointi on jatkuva prosessi, jossa itse- ja vertaisarviointi yhdistyy journalistisista tuotoksista ja tehtävistä saatavaan opettajan ja ryhmän palautteeseen.
Opintojakso on jaettu seuraaviin erikseen arvioitaviin osioihin:
Lähiopetus ja vierailut (1 op) 10 %
Toimitustyöskentely, johon sisältyy kolmen jutun tekeminen 70 %
Oppimispäiväkirja 20%

JOURA Journalism

H-5