Osaamistavoitteet on avattu kohdassa arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-2.

Ammatillinen kasvu, viestintä ja vuorovaikutus työssä, kestävä kehitys.

OPPIMISTAVAT
Tämän opintojakson osaamistavoitteet saavutetaan pääsääntöisesti oppimistehtävillä. Muut alla kuvatut oppimistavat täsmentyvät opintojen edetessä:
a Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivä-,monimuoto- tai intensiivitoteutuksena TAI
b Oppimistehtävä(t) TAI
c Verkkototeutus

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisessa noudatetaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun laatimaa ohjeistusta.

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Learning Camp 1 ja 2.

Ammatillinen kasvu
Opiskelija tiedostaa alan työkentän työmahdollisuudet ja suuntaa opintovalintansa uransa edistävällä tavalla. Opiskelijan ammatillisen kehittymisen (kokemuksien ja teorian) jäsentäminen ja reflektointi on dokumentoitua.

Viestintä ja vuorovaikutus työssä
Opiskelija viestii asioista informatiivisesti ja totuudenmukaisesti. Opiskelija tiedostaa rakentavan vuorovaikutuksen periaatteita ja kykenee pääosin rakentavaan vuorovaikutukseen oman tiimin ja asiakkaiden kanssa, esimerkiksi neuvottelutaidot.

Ammatillinen kasvu
Ammatillisessa kehittymisessä hyödynnetään alan asiantuntijoita aktiivisesti ja kehittymisestä reflektoidaan ja dokumentoidaan säännöllisesti

Viestintä ja vuorovaikutus työssä
Opiskelija viestii asioista monipuolisesti tarkoituksenmukaisia kanavia käyttäen ja kohderyhmänsä huomioiden.
Opiskelija kykenee rakentavaan vuorovaikutukseen eri kohderyhmien kanssa ja pystyy pääosin ratkaisemaan myös muuttuvia tilanteita.

Ammatillinen kasvu
Opiskelija verkostoituu aidosti uusiin, omaa uraansa edistäviin alan toimijoihin. Osaamisen kehittymisen reflektointi ja dokumentointi on säännöllisesti tapahtuvaa ja henkilökohtaisia tavoitteita tukevaa.

Viestintä ja vuorovaikutus työssä
Opiskelijan viestintä sisältää perustelua kokonaisvaltaisen ymmärryksen saavuttamiseksi ja on tavoitteiden saavuttamista edistävää.
Opiskelija kykenee rakentavaan vuorovaikutukseen eri kohderyhmien kanssa.
Opiskelija ratkaisee muuttuvia tilanteita vuorovaikutusta ja ilmapiiriä edistävällä tavalla.

Edellisen pisteytetyn arvioinnin lisäksi opintojakson osaamistavoitteiden kolmas osio eli kestävä kehitys ja retkeily on hyväksytty, kun opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen keskeisiä periaatteita ja osaa suunnitella ja toteuttaa ekologisesti kestävän retken.