Vastuullinen urheilujohtaminen - VAL4SL410 - Opinto-opas

Vastuullinen urheilujohtaminen, 10 op - VAL4SL410

Tulevat toteutukset

Ei vielä toteutuksia julkaistu.

Käynnissä olevat toteutukset

Ei käynnissä olevia toteutuksia.

Päättyneet toteutukset

Vastuullinen urheilujohtaminen VAL4SL410-3004 29.08.2022-19.05.2023 10 op (LOT20, ...) +-
Vastuuhenkilö

Teppo Rantala

Toimipiste

Vierumäen toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

29.08.2022 - 19.05.2023

Ilmoittautumisaika

29.11.2021 - 17.12.2021
Ryhmä
- LOT20
- CONTACT
Opettaja

Maria Ruutiainen, Lauri Karhu

Paikkoja

15 - 30

Koulutus

LOT Liikunnan ja vapaa-ajan koulutusohjelma

T&K-osuus

3 op

Arviointiasteikko

H-5
Vastuullinen urheilujohtaminen VAL4SL410-3003 01.08.2021-31.07.2022 10 op (CONTACT) +-
Vastuuhenkilö

Teppo Rantala

Toimipiste

Vierumäen toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 31.07.2022

Ilmoittautumisaika

01.08.2021 - 30.09.2021
Ryhmä
- CONTACT
Opettaja

Maria Ruutiainen, Outi Leppälä-Pekkinen

Paikkoja

20 - 30

Koulutus

LOT Liikunnan ja vapaa-ajan koulutusohjelma

T&K-osuus

2 op

Arviointiasteikko

H-5

Osaamistavoitteet löytyvät kohdasta arviointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.

- Urheilun toimintaympäristö ja rakenteet
- Suunnitelmallinen johtaminen
- Vapaaehtoisten johtaminen
- Palvelupolun kehittäminen urheiluorganisaatiossa
- Urheiluorganisaation johtaminen ja kehittäminen
- Verkostot ja niiden johtaminen
- Oma asiantuntijaprofiili kilpa- ja huippu-urheilun toimintaympäristössä

Tämän opintojakson osaamistavoitteet saavutetaan pääsääntöisesti oppimistehtävillä. Muut alla kuvatut oppimistavat täsmentyvät opintojen edetessä:
a Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivä-,monimuoto- tai intensiivitoteutuksena TAI
b Oppimistehtävä(t) TAI
c Verkkototeutus

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisessa noudatetaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun laatimaa ohjeistusta.

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelija osaa kuvata ja pyrkii hyödyntämään kilpa- ja huippu-urheilun toimintaedellytyksiä ja resursseja omassa toimintaympäristössään.
Opiskelija osaa kuvata ja pyrkii hyödyntämään erilaisia johtamisen työkaluja ja asiantuntijoita toimintansa tukena.
Opiskelija ymmärtää strategisen johtamisen peruskäsitteet ja tunnistaa ne käytännön projekteissa.
Opiskelija hahmottaa tarkasteltavan organisaation tarjoamien palveluiden kytkökset organisaation toimintaan ja asiakkaiden tarpeisiin. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida palveluita tässä ympäristössä ottaen huomioon esim. organisaation vuosikellon.
Opiskelija tiedostaa ja osaa nimetä ammatilliset vahvuutensa.
Opiskelija osaa nimetä erilaisia työmahdollisuuksia kilpa- ja huippu-urheilun toimintaympäristössä.

Opiskelija osaa hyödyntää ja arvioida kilpa- ja huippu-urheilun toimintaedellytyksiä omassa toimintaympäristössään yhdessä eri toimijoiden (valmentajat, erikoisosaajat, organisaation johto) kanssa.
Opiskelija osaa arvioida johtamisen työkalujen käytön ja asiantuntijoiden toiminnan tarkoituksenmukaisuutta toimintaympäristössään.
Opiskelija osaa toimia organisaation strategian mukaisesti.
Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida tarkasteltavan organisaation palvelujen heikkouksia ja vahvuuksia suhteessa toimintaympäristöön.
Opiskelija tiedostaa omat ammatilliset vahvuutensa ja kehittämiskohteensa ja tunnistaa itselleen sopivat kanavat edetä urallaan. Opiskelija hahmottaa toimintaympäristön osaamisvaatimukset.

Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää kilpa- ja huippu-urheilun toimintaedellytyksiä ja toimintaympäristöä sekä toimia muuttuvassa toimintaympäristössä kehityshakuisesti yhdessä eri toimijoiden (valmentajat, erikoisosaajat, organisaation johto) kanssa.
Opiskelija osaa kehittää ja jalostaa kilpa- ja huippu-urheilun toimintatapoja muuttuvassa toimintaympäristössä tavoitteiden mukaisesti yhdessä eri toimijoiden (urheilijat, valmentajat, erikoisosaajat, organisaation johto) kanssa.
Opiskelija osaa luoda ja kehittää toimintaa strategisin keinoin.
Opiskelija osaa kehittää uusia käyttäjälähtöisiä palveluita uudelle tai olemassa olevalle organisaatiolle kytkien ne organisaation toiminnan suunnitteluun. Opiskelija osaa ottaa huomioon niin organisaation sisäisen kuin ulkoisen toimintaympäristön haasteineen ja mahdollisuuksineen, jotta palvelu on mahdollisimman käyttäjälähtöinen ja kannattava.
Opiskelija tunnistaa omat ammatilliset vahvuutensa ja kehittymistarpeensa suhteessa liikunta-alan työkentän mahdollisuuksiin. Hän pystyy tuomaan esiin omaa osaamistaan ja osaa suunnitelmallisesti markkinoida itseään monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija kehittää omaa osaamistaan suunnitelmallisesti.