Strategia käytännössä - STR4HM002 - Opinto-opas

Strategia käytännössä, 5 op - STR4HM002

Tulevat toteutukset

Ei vielä toteutuksia julkaistu.

Käynnissä olevat toteutukset

Ei käynnissä olevia toteutuksia.

Päättyneet toteutukset

Strategia käytännössä STR4HM002-3013 21.10.2024-13.12.2024 5 op (MASTROMF, ...) +-
Opetusmenetelmät ja ohjaus

Kyseessä on ajasta ja paikasta riippumaton virtuaalikursi:
-Ei pakollisia sessiota
-Ei ryhmätöitä
-Väljä opiskelurytmitys

Vastuuhenkilö

Juha Olava

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on linkkien takana kurssin verkkosivustolla Moodlessa. Materiaali ilmoitetaan verkkosivuston avautuessa.

Työelämäyhteydet

Omia työelämän kokemuksia pääsee hyödyntämään opintojakson tehtävissä.

Toimipiste

Pasilan toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

21.10.2024 - 13.12.2024

Oppimistehtävät

Opintojaksolla on monivalintatehtävä ja kaksi (2) kirjoitustehtävää.

Ilmoittautumisaika

03.06.2024 - 18.10.2024

Aikataulu

Kurssisivusto aukeaa viimeistään opintojakson virallisena aloituspäivänä 21.10.2024 ja sen jälkeen opiskelun voi aloittaa heti.

Opintojaksolla tarjoillaan 2 vapaaehtoista nauhoitettavaa Zoom luentoa. Ajankohdat:
1. luento 29.10.2024 klo 17.
2. luento 12.11.2024 klo 17.
Ryhmä
- MASTROMF
- VIRTUAL
- INSTRUCTED
- MASTRF
Opettaja

Olli Laintila, Juha Olava

Paikkoja

61 - 150

Arviointitavat

Arviointikriteerit ilmoitetaan kurssisivustolla (Moodle).

Koulutus

LUJOM Liiketoiminnan uudistamisen ja johtamisen koulutus, PAKEM Palveluliiketoiminnan johtamisen ja kehittämisen koulutus, STROM Strategiatyö organisaatioissa

T&K-osuus

0.00 op

Virtuaaliosuus

5.00 op

Arviointiasteikko

H-5

1 Opiskelijalle muodostuu käsitys siitä, millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
2 Opiskelija oppii ymmärtämään millainen on perinteinen strategiaprosessi ja miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
3 Opiskelija kehittyy strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvän problematiikan ymmärtämisessä.

Opetussisällöt voivat olla jonkin verran erilaisia riippuen kurssitoteutuksista. Kaikissa toteutuksissa sisällöt kuitenkin tähtäävät edellä mainittuihin oppimistavoitteisiin.

Toteutuksesta riippuen lähiopetusta, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja verkko-opintoja.

Jos opiskelija selkeästi on työn, opintojen tai muun syyn (esim. sertifiointi) takia kurssin tuottama osaaminen, voi hän osoittaa osaamisensa näytöllä toteutuksen vastuuopettajan kanssa sovittavalla tavalla.

Kurssimateriaali ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa ja/tai opintojaksolla.

Pintapuolisesti katsoen strategiatyö voi vaikuttaa selväpiirteiseltä ja suoraviivaiselta toiminnalta. Tämä on kuitenkin väärinkäsitys, joka tällä opintojaksolla pyritään korjaamaan. Tervetuloa kurkistamaan strategisen johtamisen kulissien taakse!

Toteutuksesta riippuen opintojakso saattaa sisältää ennakkotehtäviä. Lisätietoja toteutussuunnitelmassa.

Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

Strateginen ajattelu ja kasvustrategiat kurssi suositellaan opiskeltavaksi ennen Strategia käytännössä kurssia.

- Opiskelija osaa nimetä asioita, jotka liittyvät hyvin laadittuun ja toteuttamiskelpoiseen strategiasuunnitelmaan.
- Opiskelija tietää suurin piirtein millainen on perinteinen strategiaprosessi, mutta kykenee heikosti käsittelemään sitä, miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
- Opiskelijan ymmärrys strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvästä problematiikasta on selkeästi puutteellista.

- Opiskelija ymmärtää millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
- Opiskelija tietää millainen on perinteinen strategiaprosessi ja kykenee jossain määrin käsittelemään sitä, miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
- Opiskelijan ymmärrys strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvästä problematiikasta on jonkin verran puutteellista.

- Opiskelijalla on erinomainen käsitys siitä, millainen on hyvin laadittu ja toteuttamiskelpoinen strategiasuunnitelma.
- Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä ensiluokkaisesti millainen on perinteinen strategiaprosessi ja miten siitä voidaan pyrkiä tekemään ketterämpi.
- Opiskelija osoittaa korkeatasoista ymmärrystä koskien strategiatyökalujen valintaan ja käyttöön liittyvää problematiikkaa.