Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle
• osaa tunnistaa erityyppiset kongressit ja niiden erilaiset elementit
• osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä tehtäviä osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet
• osaa vertailla ja hyödyntää alan toimijoita ja tuntee alan verkoston
• osaa identifioida alan globaalit trendit

• Edellytykset kansainvälisen kongressin järjestämiseksi
• Toimijat ja terminologia
• Kongressiorganisaatio
• Aikataulutus
• Kongressipaikan valinta
• Budjetointi
• Kongressiohjelma ja oheisohjelma
• Kongressien logistiikka, tarjoilu, somistus sekä kiitoskirjeet ja -puheet

Opetus- ja oppimismenetelmät
Opintojaksolla painottuu itseohjautuvuus ja ryhmätyöskentely. Opintojakso sisältää lähiopetusta, vierailevia luennoitsijoita, ryhmätyötä sekä itsenäistä työskentelyä. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.
Raportti
Ryhmätyöesitys
Aktiivisuus
Poissaolo vierailevien luennoitsijoiden tunnilta laskee arvosanaa

AHOT: Opiskelijoiden, joilla on monipuolinen ja pitkäaikainen kokemus tapahtumista, on mahdollisuus korvata kurssi kokonaan tai osittain näytöllä ja tentillä. Näytöllä ja tentillä osoitetaan alan osaaminen ja kyky reflektoida omaa osaamistaan. Tässä tapauksessa opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ensivalintailmoittautumisjakson aikana opettajaan (eeva.sarkilahti@haaga-helia.fi). Tuolloin tehdään opettajan kanssa sopimus suoritustavasta. Opiskelija tuo ensimmäiseen tapaamiseen kuvailevan ansioluettelonsa, jossa hän korostaa osaamistaan niiltä osin, kun haluaa osoittaa osaamisensa opintojakson osaamistavoitteiden suhteen. Opiskelija vastaa suunnitelman seurannasta ja raportoi sen toteutumisesta. Jos opiskelijan opintosuoritus jää kesken, näytöllä suoritetut osuudet eivät siirry seuraavaan toteutukseen.

Fenich, G: Meetings, Expositions, Events and Conventions
Opettajan jakama lisämateriaali
Opiskelijoiden tuottama oppimateriaali

Opiskelija on suorittanut kurssit: Assistentti palveluosaajana ja Tuloksellinen tapahtuma tai hänellä on vastaavat tiedot.

Opiskelija ymmärtää jollain tasolla kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle
Hän osaa tunnistaa joitakin kongressityyppejä ja niiden erilaisia elementtejä ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä tehtäviä osana tiimiä valvonnan alla ja omaa vähäisen ymmärryksen eri osa-alueiden tehtävistä. Hän osaa listata alan toimijat ja verkostot ja osaa nimetä joitain alan globaaleja trendejä.

Opiskelija ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle.
Hän osaa tunnistaa kongressien päätyypit ja niiden erilaiset elementit ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä perustehtäviä osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet.
Hän osaa erottaa alan toimijat ja hyödyntää niitä ja tuntee alan verkoston ja osaa etsiä ja tarjota esimerkkejä alan globaaleista trendeistä.

Opiskelija ymmärtää kongressin tai konferenssin merkityksen kohteelle ja alalle ja arvioida sitä kriittisesti.
Hän osaa tunnistaa ja kuvailla kongressien päätyypit ja niiden erilaiset elementit erinomaisesti ja osaa suorittaa kongressin suunnitteluun liittyviä perustehtäviä itsenäisesti ja ammattimaisesti osana tiimiä ja ymmärtää eri osa-alueet.
Hän osaa vertailla alan toimijoita ja hyödyntää niitä ja tuntee alan verkoston ja osaa analysoida kriittisesti ja tarjota ehdotuksia kuinka hyödyntää alan globaaleja trendejä.