Opiskelija
Tuntee uusia journalistisia kerronnan keinoja.
Ymmärtää, miten erilaisia kerronnan keinoja voi hyödyntää journalismissa.
Osaa suunnitella journalistisia sisältöjä ja uskaltaa kokeilla sisältöjä palvelevia uusia esittämistapoja.
Osaa arvioida kerronnan keinojen mahdollisuuksia ja haasteita.

Käytännön esimerkkejä (esim. tarinallisuus, visuaalisuus, data, epälineaarisuus, keskeneräisyys, vuorovaikutteisuus, live-seuranta, jatkumo).
Digitaalisen ympäristön mahdollisuudet ja haasteet.
Sisällön suunnittelu ja käsikirjoitus.
Sisällön teknisen toteutuksen vaatimukset.
Työkalut, joilla voi luoda visuaalisia ja muita elementtejä.
Sosiaalinen media tarinankerronnan alustana.

Lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä tiimissä. Kokeillaan kerronnan keinoja / työkaluja.

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen (AHOT) ja omassa työssä oppimiseen eli opinnollistamiseen (Work & Study) ohjeet MyNetissä.

Upola, Terhi: Livenä ja läsnä

Muu materiaali ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa.

Opintojaksojen contact-, online ja blended-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

Opiskelijalla tulee olla journalistinen perusosaaminen sekä valmiudet tehdä eri juttutyppejä eri kanaviin.

Opiskelija
tunnistaa kerronnan keinot,
osaa tuottaa ideoita,
osaa käyttää mallin mukaan joitakin uusia keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
toimii tiimissä roolinsa mukaisesti.

Edellisten lisäksi opiskelija
kehittää ideoita,
valitsee tarkoituksenmukaisia keinoja ja työkaluja omaan / tiimin aiheseen,
toimii ryhmässä aloitteellisesti,
tunnistaa ongelmakohtia ja pyrkii kehittämään niihin ratkaisuja.

Edellisten lisäksi opiskelija
valitsee luovasti kerronnan keinoja omaan / tiimin aiheeseen,
osaa toimia useassa roolissa,
osaa johtaa tiimin työskentelyä.