Luova kirjoittaminen - COM005AS3A - Opinto-opas

Luova kirjoittaminen, 5 op - COM005AS3A

Tulevat toteutukset

Luova kirjoittaminen COM005AS3A-3003 15.01.2024-15.03.2024 5 op (CONTACT, ...) +-
Toimipiste

Pasilan toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

15.01.2024 - 15.03.2024
Ryhmä
- CONTACT
- TR4HECOM
Opettaja

Merike Koskinen, Katriina Kolu

Paikkoja

15 - 40

Koulutus

TRALI Tradenomi liiketalous

T&K-osuus

0.00 op

Virtuaaliosuus

0.00 op

Arviointiasteikko

H-5
Luova kirjoittaminen COM005AS3A-3005 15.01.2024-15.03.2024 5 op (CONTACT, ...) +-
Toimipiste

Porvoon toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

15.01.2024 - 15.03.2024
Ryhmä
- CONTACT
- RE4PC1
Opettaja

Vesa Multanen

Paikkoja

15 - 40

Koulutus

RESTO Restonomi

T&K-osuus

0.00 op

Virtuaaliosuus

0.00 op

Arviointiasteikko

H-5
Luova kirjoittaminen COM005AS3A-3004 25.03.2024-17.05.2024 5 op (RE4HA2, ...) +-
Toimipiste

Haagan toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

25.03.2024 - 17.05.2024
Ryhmä
- RE4HA2
- CONTACT
Opettaja

Kati Selvenius, Katriina Kolu

Paikkoja

15 - 40

Koulutus

RESTO Restonomi

T&K-osuus

0.00 op

Virtuaaliosuus

0.00 op

Arviointiasteikko

H-5
Näytä kaikki (3) Piilota

Käynnissä olevat toteutukset

Ei käynnissä olevia toteutuksia.

Päättyneet toteutukset

Luova kirjoittaminen COM005AS3A-3001 16.01.2023-17.03.2023 5 op (CONTACT, ...) +-
Toimipiste

Pasilan toimipiste

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

16.01.2023 - 17.03.2023

Ilmoittautumisaika

02.01.2023 - 13.01.2023
Ryhmä
- CONTACT
- TR3HEMAR1
Opettaja

Merike Koskinen, Katriina Kolu

Paikkoja

15 - 45

Koulutus

TRALI Tradenomi liiketalous

T&K-osuus

0.00 op

Virtuaaliosuus

0.00 op

Arviointiasteikko

H-5

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kehittää omaa kertojaääntään
- käyttää erilaisia tekstilajeja ja -tyylejä
- muokata tekstejä kohderyhmälähtöisesti erilaisiin tavoitteisiin, tilanteisiin ja kanaviin sopiviksi vastuullisuusnäkökulmat huomioiden
- antaa ja vastaanottaa palautetta sekä hyödyntää sitä tekstien muokkaamisessa julkaisukelpoisiksi.

- erilaisten tekstilajien ja -tyylien tuottaminen kohderyhmälähtöisesti
- tekstitaitojen rikastuttaminen ja vapauttaminen
- kerronnan selkeyttäminen ja sujuvoittaminen kiinnostavasti sekä oikeakielisesti
- prosessikirjoittamisen hyödyntäminen
- digitaalinen tarinankerronta.

Lähitoteutus, jolloin opintojakson suorittaminen edellyttää vahvaa ja tavoitteellista sitoutumista työskentelyyn. Arvosana määräytyy tuotosten ja vertaistyöskentelyn perusteella.

Mikäli jo osaat tämän opintojakson osaamistavoitteet, voit näyttää osaamisesi. Kysy lisää kati.selvenius@haaga-helia.fi tai merike.koskinen@haaga-helia.fi. Lisätietoja osaamisen tunnistamisesta on https://www.haaga-helia.fi/fi/osaamisen-tunnistaminen-ja-work-study.

Mikäli haluat opinnollistaa Luovan kirjoittamisen, ota yhteyttä kati.selvenius@haaga-helia.fi tai merike.koskinen@haaga-helia.fi.

Haimelin, M. & Rämö, S. 2020. Kynä: Tehtäviä oman äänen löytämiseen. Tuuma. Jyväskylä.

Hakalahti, N. 2018. Syön aamupalaksi Eiffel-torneja: 104 kirjoitusharjoitusta. Karisto Oy. Hämeenlinna.

Muun aineiston opettaja ilmoittaa Moodlessa opintojakson alkaessa.

Rikastuta omia tekstitaitojasi ja kertojaääntäsi. Pääset heittäytymään erilaisten tekstilajien ja -tyylien maailmaan. Saamasi palautteen avulla kehityt kirjoittajana ja opit muokkaamaan sisältöjä kohderyhmää kiinnostaviksi. Opintojaksolla laatimiasi tekstejä voit hyödyntää työnäytteinä portfoliossasi.

Opintojakso kuuluu Liiketalouden tradenomitutkinnon markkinoinnin ja viestinnän suuntautumiseen.

Opiskelijan aktiivisuudessa ja aikatauluttamisessa on runsaasti toivottavaa. Opiskelijan antama vertaispalaute on niukkaa. Teksteissä on sisällöllisiä, tyylillisiä ja kielellisiä puutteita, ja ne kaipaavat vielä runsaasti työstämistä.

Opiskelijan työskentely on aktiivista. Vertaispalaute on laadukasta ja kannustavaa. Opiskelija on palauttanut kaikki tehtävät aikataulussa, mutta muokkaamisessa ja viimeistelyssä on jonkin verran puutteita. Tekstit ovat toimivia, mutta kohderyhmälähtöisyyttä ja omaperäisyyttä tarvitaan enemmän.

Opiskelijan työskentely on erittäin aktiivista. Vertaispalaute on laadukasta, monipuolista ja kannustavaa. Opiskelija on osannut hyödyntää saamaansa palautetta teksteissään, ja ne ovat julkaisukelpoisia ja huolellisesti viimeisteltyjä. Tekstien sisältö on kohderyhmää kiinnostavaa, ja ratkaisut ovat erottuvia. Tekstejä voi sellaisenaan käyttää työnäytteenä.