Ei vielä toteutuksia julkaistu.
Ei käynnissä olevia toteutuksia.
Opintojakson osaamistavoitteet voi saavuttaa seuraavilla tavoilla:
a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät (learning by doing/co-creation tunneilla opettajan fasilitoimana) TAI
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti TAI
c. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen) ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti
Vaihtoehdoista b. ja c. opiskelija tekee ehdotuksen suorittamistavasta opettajalle peilaten opintojakson oppimistavoitteisiin, sisältöihin ja kirjallisuuteen.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2010. (tai uudempi) Kehittämistyön menetelmät – Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma Pro. Helsinki JA
Clegg ym. 2017. Strategy – Theory and Practice. Sage tai
Johnson, Whittington & Scholes 2019. Exploring strategy: Text and Cases. Pearson tai
Whittington, R. 2019. Opening strategy. Professional Strategists and Practice Change, 1960 to Today Oxford Scholarship Online JA
Hämäläinen, Maula & Suominen: Digiajan strategiatyö, Alma Talent TAI
Kilpinen, P. 2022. Inhimillinen strategia. AlmaTalent TAI
Sutinen & Haapakorva 2021. Pelastetaan strategia. AlmaTalent.
Tuntityöskentelyn materiaali sekä muu ohjaajan ilmoittama ja jakama materiaali
Opintojakson harjoitustehtäviä tehdään yhteistyössä yritysten kanssa.
Pasilan toimipiste
Ei kirjallista tenttiä. Suullisia, yhteisöllisiä näyttöjä opintojakson aikana. Nämä ovat esim. sairastapauksissa korvattavissa kirjallisilla näytöillä tai uusittavissa seuraavilla toteutuskerroilla.
Suomi
Suurin osa harjoitus- tai case -yrityksistä toimivat kansainvälisessä ympäristössä.
20.02.2023 - 24.02.2023
1. Ennakkotehtävä: Kehittämisen menetelmät ja strategiatyö (10 -20 %): a. Kehittämistyön menetelmiin tutustuminen kurssikirjan avulla, eniten itseä kiinnostavan lähestymistavan/näkökulman/menetelmän valinta, valinnan perustelu muihin lähestymistapoihin vertaillen sekä sovellusmahdollisuuden kuvaaminen. Valinnat, perustelut ja reflektiot kootaan tiiviisti (1-2 X A4 tai esim. taulukkoon) ja tuodaan aloitustunnille. b. Kurssikirjallisuuden avulla käsitteiden "strategia", "strateginen johtaminen" ja "strategiatyö" selvittäminen. Tuntitehtäviä: 2. Kehittämistehtävä (10 %): Tutkitaan ja kehitetään yritystoimintaa tai työkäytäntöjä valitussa organisaatiossa. Kehittämistyössä hyödynnetään kurssilla opittuja kehittämismenetelmiä. (10 %) 3. Workshopit (40 – 50 %) Tunneilla käytetään työelämän toiminnallisia oppimisen ja kehittämisen menetelmiä. Workshopit edellyttävät valmistautumista. Workshopit ovat esim. sairastapauksissa korvattavissa virtuaalisella keskustelulla ja/tai erikseen sovittavalla raportilla, videolla tai muulla tuotoksella. 4. Soveltava tehtävä (10 %) Yrityskeissin pohdinta kirjallisuuteen peilaten. 5. Suullinen yhteisöllinen näyttö (10 %): yhteisöllinen ongelmanratkaisu random -ryhmissä ja vertaisarviointi 6. Oman roolin ja oppimisen/osaamisen pohdinta yksilönä tai pienryhmänä (10 – 20 %)
02.01.2023 - 17.02.2023
Yhteisölliset tapaamiset lukujärjestyksen mukaisesti virtuaalisesti.
a. osallistuva suoritus
b. Työelämäprojektiin tai muuhun projektiin osallistuminen ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti TAI
c. Omassa työssä oppiminen (opinnollistaminen) ja oppimisen reflektointi opintojakson osaamistavoitteiden, sisältöjen ja kirjallisuuden mukaisesti
Vaihtoehdoista b. ja c. opiskelija tekee ehdotuksen suorittamistavasta opettajalle peilaten opintojakson osaamistavoitteisiin, sisältöihin ja kirjallisuuteen.
Toiminnalliset, yhteisölliset menetelmät, joustavuus ja kirjallisuuden hyödyntäminen on koettu positiivisina. Tehtävissä onnistuminen edellyttää niihin valmistautumista. Intensiivikurssin tiiviimpi tahti on koettu sekä antoisana että vaativana. Normaalitoteutuksella on enemmän aikaa lukea kirjallisuutta, mutta vaatii suunnitelmallisempaa/ sitoutuneempaa otetta.
Eija Kärnä, Heikki Pitkänen
15 - 60
Painoarviot prosentteina tehtävien yhteydessä.
LIIDI Liiketoiminnan palveluratkaisujen ja kielten koulutusohjelma
5 op
H-5
Online-toteutus. Katso vaihtoehtoiset toteutustavat kurssikuvauksesta.
Opintojakson kirjallisuuteen liittyy ennakkotehtävä.
Pasilan toimipiste
Suomi
17.10.2022 - 21.10.2022
13.06.2022 - 14.10.2022
Eija Kärnä, Heikki Pitkänen
15 - 40
LIIDI Liiketoiminnan palveluratkaisujen ja kielten koulutusohjelma