Working as an Editorial Producer 1Laajuus (5 cr)

Learning objectives

Opiskelija
osaa johtaa ja organisoida journalistista toimitustyötä
osaa ratkaista erilaisia toimitustyöskentelyyn liittyviä ongelmia tilanteen vaatimalla tavalla
osaa kehittää omaa ja toimitustiimin yhteistyötä
osaa antaa rakentavaa ja kehittävää palautetta tiimissä.

Onko sinulla jo tavoitteissa kerrotut tiedot ja taidot? Voit osoittaa osaamisesi näytöillä. Ks. kohta Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen.

Contents

toimituspalaverien vetäminen
työn suunnittelu ja organisointi
ideointi ja briiffaus
palautteen antaminen
oman työskentelyn reflektointi

Starting level and linkage with other courses

Medianomitutkinnon asiantuntijaosaaminen,
edeltävyytenä medianomitutkinnon 1. ja 2. lukuvuoden avainosaamiset tai vastaavat tiedot ja taidot. Tuottajan rooliin haetaan erillisellä haulla ensivalinnan yhteydessä.

Implementation methods, demonstration and Work&Study

TTyöskentely ohjatusti tuottajana esimerkiksi Toimitus- ja tiimityöskentely -opintojaksoilla tai Kehittämistyö-opintojaksoilla

tai

Näyttö
Jos sinulla on opintojakson osaamistavoitteiden mukaista osaamista esimerkiksi työkokemuksen, vapaaehtoistyön, harrastuksen tai muun kuin korkea-asteen opiskelun kautta, voit osoittaa osaamisesi näytöillä. Näyttötapoja ovat esimerkiksi raportti, portfolio, haastattelu, (ryhmä)keskustelu, työtodistus, näyttökoe tai muu esitys tai näiden yhdistelmä.

Katso tarkemmat ohjeet aiemmin hankitun osaamisen näyttöön Osaamisen tunnistaminen -sivulta.

Lisätietoja:
Opintojakson vastuuopettaja ja/tai journalismin osaamisalueen osaamista ohjaava opettaja (OSO) Esko Hatunen.

Assessment criteria - grade 1

Opintojaksojen CONTACT-, ONLINE- ja BLENDED-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

Opiskelija
osaa vetää toimituksen palaverit ohjatusti
osaa tehdä yhteistyötä
osaa muotoilla selkeät toimintaohjeet sisällöntuottajille ja mitoittaa tehtävät käytettävissä olevien resurssien mukaan
osaa antaa rakentavaa palautetta
arvioi omaa toimintaansa ja osaa pyytää neuvoja tarvittaessa.

Assessment criteria - grade 3

Edellisten lisäksi
Opiskelija
toimii ammatillisissa tilanteissa itsenäisesti, suunnitelmallisesti ja vastuullisesti
osaa arvioida toimintatapoja ja -malleja
osaa suunnitella ja koordinoida toimitustiimien toimintaa
osaa motivoida toimituksen jäseniä
hyödyntää saamaansa palautetta ja tunnistaa kehittämistarpeensa.

Assessment criteria - grade 5

Edellisten lisäksi
Opiskelija
osaa organisoida toimintaa ja ratkaista eteen tulevia ongelmatilanteita tarkoituksenmukaisella ja luovalla tavalla
osaa tehdä rakentavia ja perusteltuja ehdotuksia toiminnan kehittämisestä
kehittää taitojaan, hyödyntää kirjallisuutta ja asettaa omia oppimistavoitteita.

Learning materials

Bertling Sirpa, Rantala Teija & Saksala Elina. Tuottajan työ. Edita Prima 2007 (soveltuvin osin).
Heinonen, S., Klingberg, R & Pentti, P.: Kaikkien aivot käyttöön. Sanoma Pro 2012.
Wheelan, S. Creating Effective Teams. A Guide for Members and Leaders. Sage Publications 2013.