The Finnish Media LandscapeLaajuus (5 cr)

Intro

Pitääkö suomalainen journalismi pintansa? Tule mukaan pohtimaan, millaisten ratkaisujen avulla journalistiset mediat voivat pysyä pystyssä. Opi tuntemaan Suomessa toimivan median nykytilanne ja omistussuhteet. Entä mitä merkitystä olisi sillä, jos journalismi jäisi muun viestinnän ja median jalkoihin?

Learning objectives

Opiskelija
tuntee Suomessa toimivan median ja mediayritykset
tuntee median trendejä, kokeiluja ja haasteita meillä ja muualla
tuntee journalismin erityisaseman ja roolin mediakentässä
tuntee journalismin erilaisia ansaintalogiikoita.

Onko sinulla jo tavoitteissa kerrotut tiedot ja taidot? Voit osoittaa osesiaamis näytöillä. Ks. kohta Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen.

Contents

median eri määritelmät
journalismin eri tehtävät yhteiskunnassa
erot ja yhtäläisyydet viestintään, sisältö- ja vaikuttajamarkkinointiin ja natiivimainontaan
mediayritykset ja yleisradiotoiminta Suomessa
Suomessa toimivat mediat tuotteina ja palveluina
uuden ja vanhan median kietoutuminen hybridiksi mediajärjestelmäksi
perinteiset ja uudet ansaintamallit

Implementation methods, demonstration and Work&Study

Lähiopetus
Luennot, keskustelut, vierailut/vierailijat, yhteinen tiedonrakentelu, itsenäiset tehtävät

tai

EXAM-tentti
Katso tarkemmat ohjeet sähköisen tentin eli EXAMin suorittamiseen EXAMista kertovalta sivulta.

Näyttö
Jos sinulla on opintojakson osaamistavoitteiden mukaista osaamista esimerkiksi työkokemuksen, vapaaehtoistyön, harrastuksen tai muun kuin korkea-asteen opiskelun kautta, voit osoittaa osaamisesi näytöillä. Näyttötapoja ovat esimerkiksi raportti, portfolio, haastattelu, (ryhmä)keskustelu, työtodistus, näyttökoe tai muu esitys tai näiden yhdistelmä.

Katso tarkemmat ohjeet aiemmin hankitun osaamisen näyttöön Osaamisen tunnistaminen -sivulta.

Lisätietoja:
Opintojakson vastuuopettaja ja/tai journalismin osaamisalueen osaamista ohjaava opettaja (OSO) Esko Hatunen.

Learning materials

Seppänen & Väliverronen. 2024. Mediayhteiskunta - Viestintä ja valta huomiotaloudessa. Vastapaino. Tampere. (Huom! Tämä on eri kirja kuin Mediayhteiskunta-kirjan painokset 2012, 2016 ja 2017) //

Luostarinen & Raittila (toim.) 2014. Journalistin vapaus. Vastapaino. Tampere.//

Uutismedia verkossa. Reuters Institute Digital News Media report 2023 (tai 2024 sen ilmestyttyä). //

Tilastokeskuksen mediatilastot.
Mediayritysten ja alan järjestöjen vuosikertomukset ja verkkosivut.
Suomen Lehdistö -verkkolehti.//

Tieteellisiä artikkeleitä (ilmoitetaan erikseen).
Opettajan jakama ja osallistujien tuottama materiaali.

Starting level and linkage with other courses

Medianomitutkinnon avainosaaminen, ei edeltävyyksiä

Assessment criteria - grade 1

Opintojaksojen CONTACT-, ONLINE- ja BLENDED-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.

Opiskelija
hahmottaa suomalaisen mediakentän pääpiirteissään
osaa kuvata median trendejä ja kokeiluja
osaa kuvata journalismin erityisluonnetta mediakentässä.

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija
hahmottaa suomalaisen mediakentän hyvin
osaa kuvata ja arvioida median trendejä ja kokeiluja
osaa kuvata journalismin erityisluonnetta eri näkökulmista.

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija
tuntee suomalaisen mediakentän, sen ansaintamallit ja haasteet hyvin
osaa kuvata median trendejä ja kokeiluja ja arvioida niitä kriittisesti ja monipuolisesti
osaa kuvata journalismin erityisluonnetta analyyttisesti pohtien.

Assessment criteria, approved/failed

HUOM! KOSKEE ARVOSANOJA 0-5: Opintojaksojen contact-, blended- ja online-toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25 %, arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50 %, opintojakso hylätään.