SoftalaprojektiLaajuus (10 op)

Osaamistavoitteet

Student is able to use most of the software engineering skills needed in solving the real customer problem. She/he is able to understand and document customer’s needs and to propose appropriate software solutions. Student is able to independently acquire unknown technology knowledge and skills. She/he learns to evaluate and choose between technologies and methods. She/he is able to take personal responsibility over a certain part of the commonly created solution. Student is able to share acquired knowledge to other members of the team or course.

Student can, as a member of the team, implement a valid and ready-to-use solution to the customer’s problem.

Sisältö

Opintojakso toteutetaan projektina, projektinohjauksen menetelmin. Opiskelija solmii opintojakson käynnistyessä projektisopimuksen oppilaitoksen kanssa. Opiskelijat jaetaan monialaisista erityisosaajista koostuviin projektiryhmiin esitietojen ja kiinnostuksen perusteella. Opiskelijat tutustuvat asiakkaan tarpeeseen, määrittelevät ja suunnittelevat ratkaisun ja sopivat asiakkaan kanssa käytettävät teknologia, jotka soveltuvat parhaiten ongelman ratkaisuun ryhmän osaamisen ja osaamistavoitteet huomioiden.

1. Tilaajan asettama projekti
2. Projektityötapa, muutosmenettely ja sopimuskäytäntö
3. Projektin tulostavoitteen vaatimat tilaajan kehitysvälineet ja alusta sekä dokumentointikäytäntö
4. Ohjelmistokehityksen prosessimalli ja –menetelmät
5. Vuorovaikutus-, koulutus- ja esiintymistaidot

Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

Lähtötasoksi vaaditaan seuraavien kurssien suorittaminen:
- Ohjelmointi-kurssit
- Ohjelmistoprojekti 1 & 2
- Backend Programming
- Tietokannat-kurssi
- Front End -ohjelmointi

Toteutustavat, näyttö ja opinnollistaminen

CONTACT. Toteutustapa on kontaktiopetus. Näyttö toimitetaan AHOT-menettelyn kautta.

Arviointikriteerit - arvosana 1

Opintojaksojen CONTACT, ONLINE ja BLENDED -toteutuksilla edellytämme läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 25% arvosanasi laskee yhdellä numerolla. Jos olet poissa opetuskerroilta yli 50%, opintojakso hylätään.

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan heikosti. Ryhmän lopputulos ei täytä tarkoitustaan ja yhteistyö tilaajatahon kanssa on heikkoa.

Opiskelija tuntee ja osaa nimetä

- kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmiä
- kehittämistyössä käytettävissä olevat välineet (esim. versionhallinta, Eclipse)
- käytettävyyttä parantavat tekijät
- asiakaslähtöisen vaatimusmäärityksen menetelmät
- laadunvarmistuksen käytännöt ja etenemisen
- testauskäytännöt ja -välineen
- ratkaistavan ongelman mahdolliset arkkitehtuurimallit ja teknologiat
- arkkitehtuurin merkityksen ylläpidettävyyden kannalta

Opiskelija osaa

esittää ohjelmiston toiminnalliset vaatimukset käyttötapauksina tai käyttäjätarinoina
johtaa käyttötapausten käyttötilanteiden mukaisia testitapauksia
laatia testitapaukset ja toteuttaa testit
kouluttaa osaamaansa asiaa muille
käyttää annettuja ohjeita niiden käyttötarkoituksen mukaisesti
esitellä valmiit tulokset
huomioida asiakkaan edustajat erilaisissa tilanteissa
vastata tilaajan esittämiin kysymyksiin rehellisesti ja asiallisesti

Arviointikriteerit - arvosana 3

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisena ryhmän jäsenenä. Ryhmän lopputulos palvelee tarkoitusta osin ja yhteistyö tilaajatahon kanssa toimi kohtalaisesti.

Opiskelija osaa käyttää ja valita käytettävissä olevista vaihtoehdoista

- kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmät
- kehittämistyössä käytettävät tarkoituksenmukaiset välineet
- ratkaistavan ongelman mahdolliset arkkitehtuurimallit ja teknologiat
- ratkaistavan ongelman mahdolliset sovelluskehykset
- tilanteeseen sopivat mallinnustavat
- testaustavan ja -välineen, jolla toteuttaa testit
- pedagogisen menetelmän lyhyelle koulutukselle tutkimastaan aiheesta
- tilannekohtaisesti ja tarkoituksenmukaisesti sopivat ohjeet.

Arviointikriteerit - arvosana 5

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti. Hän ottaa vetovastuun yhdestä tai useammasta kokonaisuudesta. Hän osaa ehdottaa menetelmiä ja tekniikoita ryhmän käyttöön. Hän osaa analysoida mitä on tehty hyvin ja missä olisi voitu parantaa. Ryhmän lopputulos palvelee tarkoitusta erinomaisesti ja yhteistyö tilaajatahon kanssa toimi erinomaisesti ja aloitteellisesti.

Opiskelija osaa valita ja perustella valintansa

- kehittämistilanteeseen soveltuvan ohjelmistokehityksen prosessimallin ja menetelmien käytölle
- kehittämistyössä käytettävän välineen sekä tarvittaessa kehittää uuden ratkaistavan ongelman arkkitehtuurimallin
- esitystavan, jolla toiminnalliset vaatimukset saadaan toteutettua
- testaustavan, jolla toteuttaa testit
- pedagogisen menetelmän lyhyelle koulutukselle tutkimastaan aiheesta
- vallitsevaan tilanteeseen soveltuvat toimenpiteet ja asettaa projektin tavoitteet muuttuneessa tilanteessa

Oppimateriaalit

Jaetaan kurssilla.

Lisätiedot

Tälle opintojaksolle osallistuminen edellyttää erillisen sopimuksen allekirjoittamista.