Athlete-centered Coaching (5cr)

Learning objectives

Arvosana 1
Opiskelija ymmärtää mikä merkitys urheilijan itsenäisyydellä, vastuunotolla ja ymmärryksellä omasta toiminnastaan on valmennusprosessin kannalta. Hän pystyy arvioimaan ja analysoimaan osan yksittäisen urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessista. Hän tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset tyydyttävästi. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin vähäiseksi.
Arvosana 3
Opiskelija pystyy osallistamaan urheilijaa tämän päivittäisen valmennussuunnitelman laatimisessa. Hän pystyy toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset hyvin. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin merkittäväksi.

Arvosana 5
Opiskelija pystyy yhdessä urheilijan kanssa laatimaan urheilijan kasvua ja kehittymistä tukevan valmennussuunnitelman. Hän pystyy kokonaisvaltaisesti toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija pystyy toimimaan vaativissa valmentaja-tehtävissä kansallisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin optimaaliseksi.

Contents

- Valmennusprosessien suunnittelu, toteutus ja arviointi käytännön valmennustoiminnassa
- Urheilijakeskeinen valmennus
- Kansainvälinen kilpa-ja huippu-urheiluvalmennus
- Kokonaisvaltainen valmennus

Implementation methods, demonstration and Work&Study

Tämän opintojakson osaamistavoitteet saavutetaan pääsääntöisesti omassa työssä oppimalla ja työelämä-projekteihin tai muihin projekteihin osallistumalla. Muut alla olevat oppimistavat täsmentyvät opintojen edetessä:
a. Lähiopetus ja siihen liittyvät tehtävät päivä-, monimuoto- tai intensiivitoteutuksena TAI
b. Tentti ja/tai oppimistehtävä(t) TAI
c. Verkkototeutus.
Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisessa noudatetaan Haaga-Helia ammattikorkeakoulun laatimaa ohjeistusta.

Learning materials

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Starting level and linkage with other courses

Ei edeltäviä opintoja.

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija ymmärtää mikä merkitys urheilijan itsenäisyydellä, vastuunotolla ja ymmärryksellä omasta toiminnastaan on valmennusprosessin kannalta. Hän pystyy arvioimaan ja analysoimaan osan yksittäisen urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessista. Hän tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset tyydyttävästi. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin vähäiseksi.

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija pystyy osallistamaan urheilijaa tämän päivittäisen valmennussuunnitelman laatimisessa. Hän pystyy toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija tuntee oman lajinsa kansalliset ja kansainväliset vaatimukset hyvin. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin merkittäväksi.

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija pystyy yhdessä urheilijan kanssa laatimaan urheilijan kasvua ja kehittymistä tukevan valmennussuunnitelman. Hän pystyy kokonaisvaltaisesti toteuttamaan, seuraamaan ja analysoimaan urheilijan ja/tai joukkueen valmennusprosessia yhdessä urheilijan kanssa. Opiskelija pystyy toimimaan vaativissa valmentajatehtävissä kansallisissa ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä. Valmennettava urheilija arvioi oman osallistumisensa valmennusprosessiin optimaaliseksi.