Research ProcessLaajuus (5 cr)

Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
* selittää tieteellisen tiedon ja tutkimuksen tunnusomaiset piirteet
* suunnitella ja toteuttaa pienimuotoien tutkimustyön itseohjautuvasti: muotoilla tutkimuskysymykset, koota oleellisen teoriataustan, valita mielekkään aineiston keruu- ja analysointimenetelmän sekä tehdä asianmukaiset analyysit ja johtopäätökset.
* kirjoittaa johdonmukaisesti etenevää ja perusteltua ammattitason tekstiä.
* viitata asianmukaisesti käyttämiinsä tietolähteisiin.

Contents

* Tieteen ja tutkimuksen tunnuspiirteet
* Tutkimusprosessin vaiheet
* Tutkimuksen suunnittelu
* Hyvä tieteellinen käytäntö
* TIedon haku, luotettavuus ja käyttö
* Aineiston keruu ja analyysi; tutkimusmenetelmät
* Tieteellinen kirjoittaminen & lähteisiin viittaaminen

Starting level and linkage with other courses

Opintojakso on orientointi opinnäytetyöhön ja suoritetaan ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta. Opintojakson aikana tai välittömästi sen jälkeen ilmoittaudutaan opinnäytetyöpajaan.

Implementation methods, demonstration and Work&Study

Luennot sekä itsenäinen opiskelu, tiedonhankinta ja kirjoittaminen sekä tentti toteutuskohtaisen aikataulun mukaisesti.

Opiskelija tekee tutkimustyyppisen harjoitustyön tietotekniikkaan liittyvästä aiheesta. Lähdeaineiston tulee olla tieteelliset kriteerit täyttävää, osin englanninkielistä. Osatehtävät:
1) Aihe-ehdotus, sisältäen perustelut ja rajaukset, alustavan tutkimusmenetelmän ja alustavan listan käytettävistä lähteistä (1 sivu)
2) Tutkimussuunnitelma, sisältäen lähteisiin perustuvan teoriataustan ja valitun tutkimusmenetelmän esittelyn sekä perustelut valinnalle (5 sivua)
3) Tutkimusraportti, sisältäen johdannon, teoriataustan, menetelmäkuvauksen ja oppimiskokemukset (10-15 sivua)
4) Tentti

AHOT:
Yliopistossa tai ammattikorkeakoulussa aiemmin suoritettu vastaava tieteellisen kirjoittamisen opintosuoritus tai julkaistu opinnäytetyö. Opiskelija osoittaa suorituksensa opintojakson alussa opettajalle.

Assessment criteria - grade 1

ymmärtää:
- selvityksen ja tutkimuksen eron sekä niiden merkityksen IT-alan kehittymiselle
- kattavan lähdeaineiston merkityksen tutkimukselle
- tutkijan roolin
- tieteellisen ajattelun merkityksen IT-alalle, ja laajemminkin

osaa:
- valita, rajata ja perustella tutkittavan aiheen
- suunnitella ja toteuttaa tutkimuksen
- noudattaa annettuja ohjeita ja kirjoittaa kaikki oleelliset osat sisältävän tutkimusraportin
- valita aiheeseen sopivia lähteitä sekä välttää plagiointia ja referoivaa kirjoitusasua

Assessment criteria - grade 3

ymmärtää:
- IT-alan tutkimusta ja tutkimusperinnettä
- tyypillisen tutkimuksen ja tutkimussuunnitelman esitystavan
- tieteellisen kirjoittamisen kriteerit ja tutkimuksen eettiset säännöt

osaa:
- jäsentää tutkimusraportin mielekkäästi siten että kullakin raportin osalla on oma selkeä roolinsa.
- esittää ja asettaa konkreettisen tutkimustavoitteen sekä tutkimuksella saavutetut tulokset ja hyödyt
- valita menetelmän ja perustella valintansa tutkimusaiheen ja tutkimuskysymysten kautta
- lähteiden käytön ja viittauskäytännön
- antaa rakentavaa vertaispalautetta ja tutkimussuunnitelmille ja tutkimusraporteille

Assessment criteria - grade 5

osaa:
- valita ja käyttää tekstissään useita tieteellisen kriteeristön täyttäviä lähteitä ja viitata niihin konvention mukaisesti
- tuoda teoriataustassa esiin lähteiden välisen vuoropuhelun
- laatia tutkimusraporttiinsa mielekkään ja tasapainoisen sisällön: teoria ja valitut menetelmät palvelevat analyysia ja johtopäätöksiä.

Learning materials

HAAGA-HELIAn raportointiohje (kirjoittaminen ja raportin ulkoasu)
Moodle-sivut linkkeineen
Hirsijärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Tammi. (tai uudempi)
Järvinen & Järvinen. Tutkimustyön metodeista.
Walliman, N. 2011. Research Methods: the basics. Routledge. New York.

Tutkimusaiheen kirjallisuus sekä tieteelliset artikkelit.

Further information

Arviointiperusteet

Tutkimussuunnitelma ¼
Tentti ¼
Tutkimusraportti ja vertaisarvioinnit ½